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當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 作文 >> 最新二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)乘法知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)乘法的初步認(rèn)識(shí)知識(shí)點(diǎn)(優(yōu)質(zhì)三篇)

最新二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)乘法知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)乘法的初步認(rèn)識(shí)知識(shí)點(diǎn)(優(yōu)質(zhì)三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-03 18:38:50
最新二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)乘法知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)乘法的初步認(rèn)識(shí)知識(shí)點(diǎn)(優(yōu)質(zhì)三篇)
時(shí)間:2023-04-03 18:38:50     小編:zdfb

總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,,它可以促使我們思考,,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)乘法知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)乘法的初步認(rèn)識(shí)知識(shí)點(diǎn)篇一

(1)把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù),用整十?dāng)?shù)和一位數(shù)分別與一位數(shù)相乘,最后把兩次乘得的積相加

(2)在腦中列豎式計(jì)算,。

2、整百整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算方法:

(1)先用整百數(shù)乘一位數(shù),,再用整十?dāng)?shù)乘一位數(shù),,最后把兩次乘得的積相加。

(2)先用整百整十?dāng)?shù)的前兩位與一位數(shù)相乘,,再在乘積的末尾添上一個(gè)0,。

(3)在腦中列豎式計(jì)算。

3,、一個(gè)數(shù)與10相乘的口算方法:

一位數(shù)與10相乘,,就是把這個(gè)數(shù)的末尾添上一個(gè)0。

二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)乘法知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)乘法的初步認(rèn)識(shí)知識(shí)點(diǎn)篇二

1,、乘法的含義

乘法是求幾個(gè)相同加數(shù)連加的和的簡(jiǎn)便算法,。如:計(jì)算:2+2+2=6,用乘法算就是:2×3=6或3×2=6.

2,、乘法算式的寫(xiě)法和讀法

⑴連加算式改寫(xiě)為乘法算式的方法,。求幾個(gè)相同加數(shù)的和,,可以用乘法計(jì)算。寫(xiě)乘法算式時(shí),,可以用乘法計(jì)算,。寫(xiě)乘法算式時(shí),可以先寫(xiě)相同的加數(shù),,然后寫(xiě)乘號(hào),,再寫(xiě)相同加數(shù)的個(gè)數(shù),最后寫(xiě)等號(hào)與連加的和;也可以先寫(xiě)相同加數(shù)的個(gè)數(shù),,然后寫(xiě)乘號(hào),,再寫(xiě)相同加數(shù),最后寫(xiě)等號(hào)與連加的和,。

如:4+4+4=12改寫(xiě)成乘法算式是4×3=12或3×4=12

4 × 3 = 12 或 3 × 4 = 12

相同加數(shù) 相同加數(shù)的個(gè)數(shù) 和 相同加數(shù)的個(gè)數(shù) 相同加數(shù) 和

⑵乘法算式的讀法,。讀乘法算式時(shí),要按照算式順序來(lái)讀,。如:6×3=18讀作:“6乘3等于18”,。

3、乘法算式中各部分的名稱(chēng)及實(shí)際表示的意義

在乘法算式里,,乘號(hào)前面的數(shù)和乘號(hào)后面的數(shù)都叫做“因數(shù)”;等號(hào)后面的得數(shù)叫做“積”,。

4、乘法算式所表示的意義

求幾個(gè)相同加數(shù)的和,,用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)單,。一道乘法算式表示的就是幾個(gè)相同加數(shù)連加的和。如:

4×5表示5個(gè)4相加或4個(gè)5相加,。

5,、加法寫(xiě)成乘法時(shí),加法的和與乘法的積相同,。

6,、乘法算式中,,兩個(gè)因數(shù)交換位置,,積不變。

7,、算式各部分名稱(chēng)及計(jì)算公式,。

乘法:因數(shù)×因數(shù)=積

加法:加數(shù)+加數(shù)=和 和—加數(shù)=加數(shù)

減法:被減數(shù)—減數(shù)=差 被減數(shù)=差+減數(shù) 減數(shù)=被減數(shù)—差

8、在9的乘法口訣里,,幾乘9或9乘幾,,都可看作幾十減幾,其中“幾”是指相同的數(shù),。

如:1×9=10—1 9×5=50—5

9,、看圖,寫(xiě)乘加、乘減算式時(shí):

乘加:先把相同的部分用乘法表示,,再加上不相同的部分,。

乘減:先把每一份都算成相同的,寫(xiě)成乘法,,然后再把多算進(jìn)去的減去,。

計(jì)算時(shí),先算乘,,再算加減,。

如:

加法:3+3+3+3+2=14 乘加:3×4+2=14 乘減:3×5-1=14

10、“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”用乘法計(jì)算,,用:這個(gè)數(shù)×倍數(shù)或倍數(shù)×這個(gè)數(shù),。

11、有幾個(gè)相同加數(shù),,就是這個(gè)相同加數(shù)的'幾倍,。如:3個(gè) 5,就是5的3倍,。

二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)乘法知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)乘法的初步認(rèn)識(shí)知識(shí)點(diǎn)篇三

1,、從個(gè)位起,用一位數(shù)依次乘多位數(shù)中的每一位數(shù);

2,、哪一位上乘得的積滿幾十就向前進(jìn)幾,。

1、從被除數(shù)高位除起,,每次用除數(shù)先試除被除數(shù)的前一位數(shù),,如果它比除數(shù)小再試除前兩位數(shù);

2、除數(shù)除到哪一位,,就把商寫(xiě)在那一位上面;

3,、每求出一位商,余下的數(shù)必須比除數(shù)小,。

1,、先用兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘另一個(gè)因數(shù),得數(shù)的末位和兩位數(shù)個(gè)位對(duì)齊;

2,、再用兩位數(shù)的十位上的數(shù)去乘另一個(gè)因數(shù),,得數(shù)的末位和兩位數(shù)十位對(duì)齊;

3、然后把兩次乘得的數(shù)加起來(lái),。

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