演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論，結(jié)束演講,。那么演講稿怎么寫才恰當呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。
新穎的課前三分鐘演講稿題目篇一
灰色的桅桿上,，停留著找不到回家的路的黑烏鴉,，陪伴著在街頭游蕩流浪的他鄉(xiāng)人。年逾古稀的藤條死死地纏繞著丁香花,，像極了即使知道故事一開始就意味著結(jié)局還不肯松開雙手的我們,。
漲潮的海邊，疲倦的夕陽在海面上漸漸暗淡，涌動著說不出的悲傷;海中沙的宿命,，注定陪著潮起潮落,，像一朵不能聽從內(nèi)心飄浮的泡沫。
浮浮沉沉的我,，也像一顆飄忽在風(fēng)中不知所措的塵埃,，是風(fēng)的傀儡;繁花落盡悲傷，光陰像一個哭花了臉的小孩,，惹人憐愛;
搖曳的草木太多情,，含著悲，訴著離別,，徒增哀怨;陽光給人的感覺總是溫馨,，卻也在炎炎夏日下質(zhì)問著人的承諾。我也想做一朵向陽的水仙花,，但炙熱的光也會把我單薄的花瓣燒的遍體鱗傷;在踩踏未知的泥土上,，不知道黑暗過后的黎明會開出什么樣的花。兩個人的一段短暫而美好的旅途,，看了太多刺痛雙眸的風(fēng)景,，聽了太多悲傷的歌，稚嫩的心開始學(xué)會堅強,。有時候,，你不為自己堅強，誰還能替你堅強;也許在某年某月某天錯誤的渡口,，邂逅了某個他,，你還要為他堅強。
我蜷縮在被窩里,，聽不見晨曦露珠滴落的聲音,，任耳朵的風(fēng)吹吧，多希望能聽到你的消息;月殘缺的夜,，孤蕭的哀鳴,，多想送走從前那些傷人的記憶。古代的女紅,，從不知疲憊,，從不管季節(jié)的變換，從不管晝夜的更替;一針一線地為征人縫補戰(zhàn)袍,，即使無情的燭光刺瞎了她們的雙眼,，也依舊在快要燃盡的燭光下?lián)]動著手中的針。
時光下的我們,，也默默地在燈火下編織夢幻的夢,，像縫補歲月一樣緩緩地穿針引線;黑的路，想走出幸福的腳印;下大雨，沖涮掉了關(guān)于你的回憶,。
不知道這是第幾次問自己到底想要追求的是什么,，沒有人給我答案，沒有人給我回應(yīng),，沒有人告訴我,，我不想再問了。我也想微笑,，但沒有原因;我也想坦然,，但心里還是澎湃?？释兂闪艘环N奢望,，為什么要那么用力去追逐那些虛無縹緲的念想，因為我經(jīng)不起波瀾;那些夢,，該停了,，該忘了;我，該醒了,，該懂了,，歲月已心如止水，你再用力也是徒勞無果,。
一晃而過的歲月,，帶走了云煙，卻帶不走我前生的落寞;一閃而過的青春,，留下了大大的馬蹄聲,，卻留下了我今生的缺憾;一刻不停的腳步，辜負了紅塵;一如既往的人生,，波瀾不驚;一見鐘情的心有獨鐘,，零落了滿地的天真;一心一意的真情，換來一世的薄涼;一塵不染的情誼,，抵不住現(xiàn)實的風(fēng)雨,。
刻骨銘心的痛在我的心上盤踞，生根發(fā)芽,。陌上相逢,，塵世太美，回憶里有太多的色彩,，裝載著太多人的無奈辛酸;也許每個人都有讓人俗不可耐的負面人格，站在陽光下霧里看花,，看不穿風(fēng)霜里春花秋月;站在風(fēng)里浪里,，告別不了大海給我的深沉;站在回憶穿梭的渡口，拋不下暗香里浮動的影子。懂了,，怕了,，退縮了，在回憶的屋檐下躲一陣子,，在狂風(fēng)暴雨下哭一下子,，在傷害里苦一下子，在流言蜚語的風(fēng)口浪尖下糾結(jié)一下子,，就這樣平淡的過一輩子,。好了，過了,，就過了;錯了,，就錯了。如果怕了,，就離開吧,，時間長了，就不會再想了,。
有些傷,，哭過就好了，痛過就散了,。生活,，從開始到結(jié)束，都要一個人承擔(dān);一個人的路,，也許開始有點顛簸,，因為路上沒有人留下腳印給你指引方向;但當我們跨過高山、淌過流水,，抵達終點,，你會發(fā)現(xiàn)，原來,，曾經(jīng)的痛換來了此刻的心靈慰藉,，值得。
在真真假假的現(xiàn)實里,，形形色色的過客,，捉摸不透的情感，我們太過于在意生活的得失,，刻意去掩埋那些虛偽的善良,，不敢真真切切地透視自己的靈魂，活在自我陶醉的世界里,，隔離了性情,。
縱橫交錯而成的十字路口,，交織著熾熱的追求與不知所措的彷徨。流年的碎光剪影,，截取最能紀念那些逝去日子的片段,，剪輯成最長最美的鏡頭，慢慢地放映,，細細地回味,。沐浴在溫馨的陽光下，感受它的觸摸,，感受它的溫度,，你會忘記多情的風(fēng)霜，忘記錯愛的寒冷,，生活會變得明媚,。一紙經(jīng)絡(luò)，滿腹愁情,，一聲感嘆,，一陣迷離。一座高山,，壓情之滋長;一江春水,，流秋之苦思。人,，生活在情理之中,，亦笨亦拙，亦俗亦雅,，已無無關(guān)緊要;淚在至情至性中閃爍,，纏綿著憂傷的情調(diào)，也別有一番情致,。因為它的最初,，關(guān)乎人的期待，關(guān)乎人的情感,，關(guān)乎人成長,，關(guān)乎人的故事，寫下生活的點滴,。即使有一天,，我們的心老了，也無畏,，也無懼,，因為心但還能感受愛的溫度，生命的脈搏依舊在感動間跳動,。
轉(zhuǎn)換風(fēng)景,，把昨天都作廢,，換一種心情，去看待生活的跌宕起伏,。人生不是一座勾心斗角的圍城，容不下那么多的爾虞我詐,，裝不下那么多的虛假謊言,，我們不必為了一己之私而拼得你死我活。人生也需要緩沖,，不必一語道破它的蒼涼;但我們不需要畏手縮腳,，勇敢地邁出成長的第一步，收獲人生的一份豪邁與坦然,。
柔軟的時光,，揉碎了執(zhí)著，荒蕪了等待,。歲月,，來時，腳步很輕,，卻驚醒了時光;去時,，腳步很快，卻平息了風(fēng)雨,，平復(fù)了傷口,。
時光無言，歲月無語,，愛沒有結(jié)果,，只有開始;愛沒有答案，只有付出,。跌跌撞撞是生活,，走走停停是人生，我們空懷忘情,，戀上天空;我們心同言,，手同語，戀上白云,，收斂浮躁,，走過寂寥的長夜。
靜坐時光巷陌,，走過歲月的長街,，看彼岸花開。
新穎的課前三分鐘演講稿題目篇二
時光待我如旅人,，我待時光如饋人,，十幾年漫漫時光韶華流沙,，我在這大千世界中慢慢行走，在歲月的雕琢后長成了最想要變成的樣子,。
回想至今夕,，親愛的自己，你到底得到些什么?又失去些什么?反反復(fù)復(fù),，得到便會失去,，但是我相信你也已經(jīng)明白，有些東西一直屬于你,，一直在你心里,。
這些年，我得到了友情,，那些一同哭過笑過的人從未忘記,。
從小學(xué)至今真的慶幸遇見了那么多人，你們陪伴我走了那么長一段路,，陪我度過風(fēng)風(fēng)雨雨,，陪我看過花開花謝，陪我走過細水長流,。三歲時,，那是稚嫩的歲月，我遇見了生命中最長情的友誼,。那是你,，又又。我站在院子中央看著你們一門一群人玩,，想要靠近又不夠勇敢,，是你向我走來邀我加入，是你輕聲細語,，說我叫蘇柚我們一起玩好嗎,。于是就開始了我們十幾年的友情。七歲時,，那是開始熟知事物的歲月,，我遇見了生命中最難忘的友人。那是你,，安琪,。那是我們剛上小學(xué)，一大群矮小卻愛笑的孩子全部在一個教室里蹦來跳去,，聽著老師說,，我們會度過人生最長又最短的六年，這時我看見了你,，你對我微笑,，問我,，同學(xué)我們坐在一起好不好。于是一路走到今天,。十三歲,，那段懵懵懂懂的歲月，我遇見了生命中最溫暖的陽光,。那是你,，阿昕。在那段被稱為青春的歲月,，并不盡是歡喜，我并不如意,，但驕傲如我,，從不向人開口，只好獨自哭泣,，在黑暗的角落里狠狠抱住自己,。于是我遇見了你，被你看見窘樣的我有點生氣,，掉頭就走,，你追了上來，什么都沒有說,，默默遞來一張紙,，從此你走進我心里，用陽光融化了那片冰川,，并讓我開始相信,，這個世界足夠美好。感謝歲月讓我遇見了那么好的你們,。
這些年,，我感謝過親情，你們將我?guī)У绞郎辖o我生命無可替代,。
“落紅不是無情物無情物,，化作春泥更護花”我覺得這句詩也不夠贊揚你們對我愛的無私與偉大，是你們給我生命的權(quán)利,，將我養(yǎng)大成人,，讓我會學(xué)怎么樣去愛人，是你們把這世間的一切教會與我,，讓我分辨好與壞,，真或假。我拼命發(fā)芽,，你白了頭發(fā),。時間讓我成長,，卻也讓你們長了白花，看著你們頭上逐漸密麻的白發(fā),，看著你們漸漸彎下的背脊,，看著你們不再利索的手腳，我知道你們的確不再似我小時可以將我背起,，擁我入懷,。我知道，你們的確老了,。我不知道一百年以后還有沒有我還有沒有你,，但趁歲月慢慢行走，我想告訴你們,，我愛你們感謝你們,，也許我可以給的不及你們對我的萬分之一，但我真的希望我可以對你們最好,，希望你不再變老,。
這些年，我迷失過自己,，但最后終于不負如來不負卿不曾有悔,。
有很長一段時候我變得快要忘記我自己，每天昏昏沉沉,，度日如年,，自暴自棄。忘了為什么會這樣,，但痛苦的感覺總是不會忘記,。你有沒有看過天一點點亮起來的樣子，從一個亮點開始慢慢擴散,，覆蓋天空的樣子,，那段日子我每天都看著太陽起來，陪著月亮睡去,。我以為我就要這樣終于一生,，但是一句別人隨意寫下的話改變了我。那是被人用秀氣字體寫下的句子“當你堅持不下去,，當你想放棄,，當你受到嘲笑。當你在低谷中看不到希望,，當所有人都放棄你的時候,，請念一下這句話—我不會輸給這個世界，我值得成為更好的人?！庇谑俏移疵淖?，一點點從低涯爬上高坡，最終成為人間四月花,。我一直相信每個人都值得成為更好的人,。
那些年，我踏過無數(shù)片土地,，看過無數(shù)的風(fēng)景,，年年歲歲，都在漫步,。我像是大千世界中的一個旅人,，時間待我如旅人，我待時間似故友,。
新穎的課前三分鐘演講稿題目篇三
材料給了三種人,，我想他們只要通過自身的努力，都會通向成功,。
記得小學(xué)時候，我們學(xué)校下午二點半準時上課,，我很貪玩,，所以總是踩著時間點去學(xué)校，但有時又會因為這樣那樣的原因而姍姍來遲,。自從有一次,，我和小伙伴去玩，正玩的眉開眼笑,，拍手叫好,。回頭一看,，馬上到時間了,。于是我和伙伴狼狽的在大街道上疾馳。眼看著時間快來不及了,，小伙伴索性拉起我抄起了捷徑,，從一個羊腸小道直接竄到了學(xué)校，我迷茫,，怎么這條路也能到達學(xué)校,，因為從小我內(nèi)心深處對路的認知是死板的，所以總是認為到達學(xué)校的路僅僅只有一條,。幸運的是,，我們順利搭上了時間的末班車，趕上了上課,當時非常的高興。
捷徑在某個方面雖然是個貶義詞,，它會使人變得懶惰,，不勤于動腦想事，造成工作失利,，缺乏鍛煉而導(dǎo)致節(jié)節(jié)敗退,。但偶爾走走捷徑也會比死腦硬套來的容易，甚至?xí)藦拇颂ど铣晒Φ穆吠?，贏的至高無上的光榮和鮮花,，甚至是一聲聲肯定的贊美。
所以有時,，捷徑也是個褒義詞,。“捷徑”既然有貶義和褒義之分,，我們也不必過分糾結(jié)于怎樣去定位它們的解釋,，而是學(xué)會靠自己的行動和努力來賦予這個詞的含義。
有句話這樣說道“社會就像一個大缸,，其中什么顏色都有,，要想融入社會，就得學(xué)會接受社會為你染的顏色”,。我非常不贊同這種肯定式的語句,，因為畢竟是人在生活，是人主宰自己的生活,，而不是生活掌控人的思想乃至一切,，社會的確是個大缸，從壞境或者某些方面來講,，人是要懂得適應(yīng)自己所在的環(huán)境才能走的更長更遠,。但這個環(huán)境，可以社會給,，也可以自我來創(chuàng)造,。70，80后的時代人才濟濟,，人們各懷絕技,，大都是社會之棟梁，可是為什么還是會有那么多高科技的人才尷尬的面臨無業(yè)?是因為學(xué)歷不夠嗎?是因為沒有工作經(jīng)驗嗎?是因為人生閱歷還很淺薄嗎?我想一方面是來自于社會的需求與壓力,，一方面來自于自身的死板硬套,，非要吊死在一棵樹上才安心。我想數(shù)不勝數(shù)人就是把大量的時間糾結(jié)于自己是否該另謀出路而錯失了擺在自己面前一個又一個的機會,，正是這樣的猶豫不決成了大多數(shù)人的致命傷,。
那么為什么不瀟灑一點兒呢?這個崗位上既然沒有你的容身之處,，那么就放手一搏為自己另外開辟一條道路啊，共同的目標不都是為了“成功”二字嗎?所謂成功惜于自己,，三百六十行,，行行出狀元，成功沒有高低貴賤之分,，關(guān)鍵之處在于肯不肯做,，怕不怕苦，和對面子觀的看待,。人生往往要多一些大膽的嘗試才會越發(fā)的精彩,，懂得向前看，把當下的事做好,，有利于自己的發(fā)展,，而不是停滯不前，原地踏步,，長此以往,，只能使人萎靡不振，懶惰不堪,，沒有前進的動力,。
現(xiàn)在我們的社會缺乏的是嘗試的勇氣，他們總認為只要有一個屬于自己的空間就有了長遠的經(jīng)濟,，殊不知,，自己身后還有許多的機會等待自己，還有許多的坎坷等待自己去跨越,，還有許多的困難等待自己去克服，一味的死腦,，只會把自己的束縛在一個狹小的空間里,，就算有一雙翅膀也不能高瞻遠矚，只會把自己幼小未發(fā)芽的夢想扼殺于搖籃,，失敗并不可怕,，可怕的是失敗過后找不著方向，喪失前進的動力,。所以,，有時候，懂得在窮途末路時另謀出路才是智者之為,，偶爾走走捷徑也并非不雅之舉,。
加油吧，正在奮斗的人們,，好好的為自己的青春奮斗吧,，與其浪費揮霍這寶貴的時間，那還不如投身于做有意義的事，讓自己的人生更加豐富多彩,，為自己的未來譜寫一個絢麗的篇章,，畫上一個青春無悔的句號，讓自己在有生之年回味這段艱苦的歲月,，使自己的人生不在遺憾,，加油吧，可愛的人們,，青春無悔!
新穎的課前三分鐘演講稿題目篇四
尊敬的老師,，同學(xué)們，
大家好!
今天我演講的題目是《青春的誓言》,。
作為新一代的我們,，理想是豐滿的。我們對未來充滿激情,，但是我們卻不得不承認,，現(xiàn)實的骨感!因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心!
每一個人都有自己的夢想,，然而夢想總是離現(xiàn)實相隔萬里,。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使,，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵,，有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生,、戰(zhàn)士還是工程師,，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值,，他們都有同一個美麗的名字,，叫做“人類綠色靈魂工程師”
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應(yīng)該充滿激情!
青春,，充滿了夢想,，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷,，我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫,，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此 沉淪的原因,，青春應(yīng)該充滿朝氣,，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量,，充滿著期待,，充滿著求知和斗爭的志向,，充滿著希望和信心的青春!"的確如此，青,，是綠色,，是生命的顏色，春,，是季節(jié),，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié),，青春是人生最鏗鏘的篇章,，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量,，青春的我們意氣風(fēng)發(fā),，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚!
少年興則國興,，小年強則國強!此時的我們正當年少,，正如一柄剛剛出爐的刀，我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑,，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤,，我們更不會讓它布滿斑駁，成為廢鐵!我們要迎著青春之歌,，奮發(fā)向上,，砥礪前行!
我的演講完畢，謝謝大家!
新穎的課前三分鐘演講稿題目篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我發(fā)言的題目是《用智慧開啟智慧之門 用勤奮開辟成功之路》。
同學(xué)們,，你可還記得第一次背起書包走進學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本,、學(xué)寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步,。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆,，勤奮作漿,，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋! 我們的學(xué)校，是知識的寶庫,，是文化的走廊,，是師生的樂府，更是人才的搖籃,。同學(xué)們,，在這寶庫中 ,、走廊上 、樂府里,，沐著晨光,，你是否想過，今天該干些什么?踏著夕陽,，你是否問過,，今天有多少收獲?
狄更斯說過，“我所收獲的,，是我種下的,。”每個人都有機會成為有才能的人,，就看你去不去爭取這個機會,。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學(xué)習(xí),，歷史上不是有無數(shù)人用自己的行動在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)頭懸梁錐刺股的故事,留下了千古學(xué)習(xí)的美名.匡衡為了學(xué)習(xí),鑿壁偷光;車胤為了學(xué)習(xí),囊螢映雪;楊時為了學(xué)習(xí),程門立雪等等.他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功,。知識改變命運，真知影響人生,。你是否也渴望像他們一樣,，以勤奮去獲取知識，提高你的才能,，改變你的人生?
正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”,。今天的我們應(yīng)謹記他的話，放飛自己的青春,，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路,。 也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點,。后天的努力可以彌補先天的不足,，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識,。 對于我們九年級的同學(xué)來說,，中考已剩60多天，即將面臨著人生的第一次選擇,，我們應(yīng)該加倍努力,，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中考做充足的準備;對于我們八年級學(xué)弟學(xué)妹來說,，八年級是初中學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點,，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己;而七年級的學(xué)弟學(xué)妹也千萬不要放松,，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高,。同學(xué)們,，無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力,，抓住這段易逝的光陰 ,，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中,。
每一次的成功都要付出艱辛和努力,，要想取得成功就必須付出代價。正如冰心所說：“成功的花兒,，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,，卻不知 當初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨!”的確,，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代,，大好韶華,，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲,，就是這個道理。只有勤奮求知,、拼搏進取,，我們才能奏響青春之歌的最強音! 同學(xué)們，只要我們樹立遠大理想,，腳踏實地刻苦學(xué)習(xí),，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí),，從我做起,，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
新穎的課前三分鐘演講稿題目篇六
尊敬的：
公平,，對于每一個人來說都是相對的,，世界上沒有絕對的公平。面對生活中的不公平,，我們不能一味的去報怨,，而是學(xué)會去適應(yīng)它,，讓不公平帶給我們的不平衡的心理變成一種激發(fā)我們奮斗的動力,。
隨著年齡的增長,，每一個人的知識和閱歷都在不斷的增加。剛開始,，我們在自己的小村莊里讀完小學(xué),、初中，爾后到遠離學(xué)校,，面對著城市里形形色色的人和物,，我們的心里會產(chǎn)生一種不公平的心理：為什么我生長在農(nóng)村而不是城市呢?面對著這些想法我們應(yīng)該換一種角度去思考，面對著這些不公平,，我們應(yīng)該去適應(yīng)它,。
面對著高中校園中身著漂亮衣服的城市孩子，我們有時會感到不公平,，為什么他們有錢買漂亮衣服,，而我們卻沒有呢?當這種心理產(chǎn)生時，我們應(yīng)該用自己的另一種思維去思考問題;世界上沒有絕對的公平,，雖然他們有錢去買漂亮的衣服,，但是他們花的是父母的血汗錢，他們不會體會到生活的艱辛和父母整日起早貪黑,。東奔西跑的辛苦,，他們不會特別在乎今天的幸福生活。我們能夠通過換角度去思考問題,，這讓我們學(xué)會了適應(yīng)生活中的不公平,，讓我們知道了任何公平都不是絕對的，都是相對而存在的,。
面對著自己的某一種缺陷,，我們會厭惡生活，討厭生活帶給自己的煩惱與失意,，但是,，翟金、海倫,、張海迪不都是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?不公平的現(xiàn)象時時存在,，也許你的某一種小小的缺陷對于別人大大的缺陷來說是非常微不足道的。當有人感覺自己走路姿勢不好看時,，看到?jīng)]有腳走路的人后會認為,，會意識到自己是多么的幸福。
公平不是絕對的,，面對諸多的不公平,，學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會改變態(tài)度是我們最應(yīng)該做的事,。
我們不能改變?nèi)菝?，但我們可以去展現(xiàn)笑容;我們不能去改變昨天,，但我們可以去把握明天;我們不能事事順心，但我們可以事事盡心,，要知道,，沒有絕對的公平。
謝謝大家!
新穎的課前三分鐘演講稿題目篇七
尊敬的老師,，各位親愛的同學(xué)：
大家好!
梁啟超曾經(jīng)說過：“人生須知負責(zé)任的苦處,，才能知道盡責(zé)任的樂趣?！彼f的好,，一個人要想在學(xué)校中、家庭里,、乃至社會上立足,，就必須盡到自己應(yīng)盡到的責(zé)任，心中時時充滿著責(zé)任感,，才會體會到付出和兌現(xiàn)自己責(zé)任后的快樂,。
縱觀現(xiàn)在社會上的清潔工、醫(yī)生,、教師,、工人等不同職業(yè)的人，他們恪盡職守,，堅守著自己的崗位,，時時刻刻提醒自己應(yīng)該做什么，怎樣把事情做好,。這些工作崗位不同的人,，都勇于在生活中把自己的責(zé)任放在最首，用責(zé)任心去完成自己應(yīng)該完成的一切,。他們把平常的小事看成一座高峰,，不攀到峰頂，不把事情做到完美,，是不會輕易罷休的,。他們每個人心中都蘊含著一把責(zé)任的鑰匙，要用自己的行動和責(zé)任感,，打開一把堅固的鎖,，敞開一扇厚厚的大門，進入一個全新的空間,。
其實,，生活中也有許多和我們年紀相仿的同學(xué)與責(zé)任的事情。在電影《一個獨生子女》的影片中，不到10歲的女孩張鳴鳴的父親去世了,，媽媽又因心臟病臥倒在床,。她十分懂事，用自己平時積攢的零錢交了學(xué)費,，同時也挑起做家務(wù)的擔(dān)子。她做完家務(wù)還要寫作業(yè),，在學(xué)校也爭當一位好學(xué)生,。媽媽看了鳴鳴的日記后自責(zé)委屈了女兒，但鳴鳴為了不讓媽媽傷心,，就燒掉了日記,。一天雷雨之夜，媽媽被送進醫(yī)院,，此后鳴鳴每天不僅堅持上學(xué),，而且要跑去醫(yī)院給媽媽送飯。她的作業(yè)都是在病床上完成的,。為了給媽媽補充營養(yǎng),，鳴鳴殺了自己心愛的小雞。她的學(xué)習(xí)不斷進步,，文章在小記者報上發(fā)表,，臂上也帶上了大隊委的標志，可媽媽病情越來越重,。媽媽在被送進急救間搶救過來之后,，鳴鳴臉上綻開了幸福的笑容。在生活的磨難中,，鳴鳴逐漸成長,，勇敢地走向明天……
文中的鳴鳴，在父親去世,、母親大病的情況下獨立生活,，每天除了做完作業(yè)，辦完自己該做的事情之后,，還要做家務(wù),，打掃屋子。面對家庭的貧窮,，鳴鳴樂觀地生活著,，用自己稚嫩的雙手撐起了家庭的天空。這,，就是責(zé)任;這,，就是不會被困難擊倒的責(zé)任!
在生活中，有很多事情需要我們付出自己的心血，盡到自己的責(zé)任,。勞動的時候,，我們要從雙手中表達自己的責(zé)任;幫助別人的時候，我們要從語言訴出自己的責(zé)任;學(xué)習(xí),、聽課,、做作業(yè)的時候，我們更要在我們的心中來抒發(fā)我們發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感,。畢竟,，這是我們的義務(wù)——我們必須要做的事情。
在人生的長河里,，即使有一些事情你不一定喜歡去做,，但這些事情卻都是我們必須要做的，這就是責(zé)任的含義,。它所占有的面積,，是比海還深、比山還高,、比天空還廣闊的,，就像是一只鯤鵬，在藍天中自由地暢游和翱翔……
新穎的課前三分鐘演講稿題目篇八
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,，就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者,，一種是行動者,。大多數(shù)人想改變這個世界，但沒人想改變自己,?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己,。就得改變自己的觀念,。一切成就，都是從正確的觀念開始的,。一連串的失敗,，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會,，適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)變化，就要學(xué)會改變自己,。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,，弟-子們紛紛請教方法,，柏拉圖笑道，說：“很簡單,，山若不過來,，我就過去?！钡?子們一片嘩然,。
這一個世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來,，我便過去,。同樣的道理，人不能改變環(huán)境,，那么我們就要改變自己。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每天早上,，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是,，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。
小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭,，我們可以想辦法去征服風(fēng),。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,，想了半天終于想出了一個辦法,，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺了,。第二天，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來,，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,，沒有一個被風(fēng)吹倒的,，也沒有一個被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了,，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒,，就要加重木桶的重量,。”男孩的父親贊許地微笑了,。
是的,，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個這個世界上的許多東西,，但是我們可以改變自己,，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化,，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里,，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限,，我夢想改變這個世界,。當我漸漸成熟明智的時候，我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的,，于是我將眼光放得短淺了一些,，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年,，抱著最后一絲努力的希望,，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,，唉!他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己,，接著我就可以依次改變我的家人,。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵下,，我也許能改變我的國家,。再接下來，誰又知道呢,，也許我連整個世界都可以改變,。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境,，就改變自己，只有這樣,，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利,，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實在是徒勞無益,。
雖然我們不能改變世界,，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境,。
我的演講完畢,，謝謝大家!
新穎的課前三分鐘演講稿題目篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
大家上午好!
今天我為大家演講的題目是《健康,，是你自己的》,。
也許大家都會覺得這個題目很老套，又或者會聯(lián)想到像霍金,、張海迪這些身殘志堅的大人物,，但今天，我想講的是我自己,。
大家都知道前幾天我的腳崴了,，也聽到有不少同學(xué)“不用做操，不用上體育課,，真好!”之類的“羨慕”的話語,。其實受傷前我也是這樣想的,，但想現(xiàn)在我就不這么覺得了,。
首先是很痛，畢竟腳長在你自己身上,，說不痛是假的,。這幾天晚上我都痛得睡不著，早上早早的就痛醒了,，精神也不大好,。
其次是不好看，人人都有愛美之心,，尤其是夏天,，穿的很薄，看著腳上一大塊紗布裹著,，走路還歪歪扭扭的,，心里特別不是滋味。
可能過我的這一番話同學(xué)們并沒有真正聽進去,，但是意外是永遠無法預(yù)料到,，我們與其在受到傷害后痛苦,，還不如在日常生活中保護好自己;與其哭泣,，還不如歡笑!隨時保護好自己,，是對自己的承諾最后，提醒大家：保護自己,，捍衛(wèi)健康,。給自己一個承諾,，生命便會還你一片美麗!
新穎的課前三分鐘演講稿題目篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好,！
我今天演講的題目是《誠信的明天會更好》。
我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國,。中華民族是一個勤勞、勇敢,、智慧,、開放的民族,。在歷史長河中,，中華文化哺育著中華兒女,。傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠,，光照人間。誠信是中華民族寶貴的精神財富。誠信是中國人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。誠信具有強大的向心力和凝聚力,。
我們認為誠信是一種美德,，是立身處事的根本,?？捎腥硕疾活櫿\信,，只顧自己的利益。在改革開放的今天，更需要誠信的陽光灑向社會的每個角落,。
從古至今，我們中國就有許多感人至深的誠信故事。如《曾參殺豬取信》,、《司馬光誠對買馬人》,。長久流傳的故事富有魅力,。今天聽了仍讓人感慨不已。但也有人說，誠信是“傻瓜”的代名詞,，誠信就是吃虧,，現(xiàn)在有誰還相信誠信呢,？誠實守信是做人之本,，一個不“誠實”不“守信”的人，還有什么“人格”可言呢,？世界已跨入21世紀的大門,。中國加入wto，迎來了參與全球競賽的第二個春天,。只有靠誠信才能贏得國際關(guān)愛,！
作為一名學(xué)生，誠實不說謊話，坦蕩毫不虛假,，做人要清澈如水,，做人要白玉無暇。要記住,，無論是誰,，只要說一句謊話，他就失去了別人信任的心,。學(xué)習(xí)上弄虛作假的人總有一天會吃到苦頭,，做錯了事要敢于承認，做錯了事要自我檢討,，這樣做才能解脫自己,，這樣選擇才是正道。
誠信,，是中華民族的一種傳統(tǒng)美德,。這種美德的核心是真誠。失去誠信,，在生活上會失去朋友,，在商業(yè)場上會失去顧客，只有誠信,，才是人生的通行證,。誠實的孩子心坦蕩，誠實的孩子人人愛,，誠實的孩子是時代的主人,，誠實的孩子是祖國的未來，假話空話都不說,，純真坦誠實實在在,，這是新世紀的呼喚，這是新世紀的期待,，
所謂誠實,，就是忠誠老實，不講假話,。同時也不隱瞞自己的真實思想,，光明磊落，言語真切,，處事實在,。所謂守信，就是信守諾言,，說話算數(shù),，講信譽,，重信用,，履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),。
同學(xué)們，你們記住了嗎,？我們少年兒童應(yīng)當從小事做起,。自覺維護信用的尊嚴。我們堅信,，誠信的明天會更好,。
謝謝大家！
新穎的課前三分鐘演講稿題目篇十一
今天是語文課,。我也想說說語文,。
語文是中華民族國語的基礎(chǔ)，是我們學(xué)會文字表達的工具,，也是我們認識世界,、面向世界、改造世界的武器,。
我想起了魯迅先生,，他是上世紀初中國文化的旗手。面對貧窮落后的祖國,，他立志報國,，遠渡東洋求醫(yī)。學(xué)成回國后,，他發(fā)現(xiàn)：中國落后的原因不是疾病,，而是文化的落后，他棄醫(yī)從文,，拿起筆桿子,，發(fā)表很多雜文隨感，抨擊黑暗落后,，喚醒了大眾,。
我想起了毛澤東，在抗日戰(zhàn)爭勝利后到重慶與蔣介石談判,，期間發(fā)表一首著名的詩篇：《沁園春.雪》,，讓蔣介石大怒，匯集很多詩人編詩,，要搶占鰲頭,，卻一敗涂地。毛澤東以激昂文字,，指點江山,，奪得了中國革命的勝利!在這里,，我想告訴大家的是，我對語文的學(xué)習(xí),，也有一個認知的過程,。開始我以為語文不用學(xué)，誰不會說中國話?在學(xué)習(xí)中,，我開始認識到學(xué)語文的重要性,。我在語文課中，不僅學(xué)到了寫作,、閱讀,、分析，好學(xué)到了很多道理,。我愛語文課了!
同學(xué)們：讓我們學(xué)好語文,，感受到語言的魅力，為今后的成長打下堅實的基礎(chǔ)吧!
前不久,，我讀了一則童話故事,，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍,，很生氣,，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外,。從此以后,，園里花不開，鳥不語,，一片荒涼,，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠留在這里,。一天,，孩子們從墻洞爬進來，春天也就跟著孩子們來了,，園里立刻變得生機勃勃,。當他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了,。后來,，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了,，隨即拆除了圍墻,，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,，感到無比地幸?！?/p>
王爾德的這個快樂故事,，讓我的心久久不能平靜，那個巨人,，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,，讓孩子們失去歡樂的同時，他自己也同樣孤單寂寞,，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說：“贈人玫瑰,，手有余香”,。其實,，快樂也一樣，給別人快樂,，自己也快樂,。
我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享,，你的快樂將增加一倍,。”是啊,，分享快樂不會使自己損失什么,，卻能讓這個世界充滿溫情。相反,，有了快樂,，一個人獨樂，最終也不會快樂,。
與別人一起分享快樂是一種美德,，因為快樂能夠傳染。其實很多時候,，與別人分享快樂，既是給了別人一個機會,，也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情,，自己也留下了一份好心情。
既然這樣,，那么請打開你的心靈,，真誠地與別人分享吧——自己是一團火，就要想法把別人點亮;自己是一盆水,，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,，就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,，你也會更加快樂!
新穎的課前三分鐘演講稿題目篇十二
各位年輕的朋友：
大家好,！
如果有人問你：什么是精彩,？你會怎樣回答？戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍,，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國熱,？對，它們都是精彩,。每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩,，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連,。
記得走進大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴們,，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個年代已經(jīng)一去不復(fù)返了,。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤,。時代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會的最前沿,。因此，要尋找屬于這一代人的精彩,。
為了活得精彩,，要擁有目標和信念,。目標是心頭的一盞明燈,，信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺,，路途可能坎坷,。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋,！傳說中的火鳳凰,，它迎著太陽飛翔,，為的就是將自己的身體點燃,，因為只有燃燒才能重生,。這多少有一些悲壯,。但又確是一幅壯美的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩,！
為了活得精彩,，必須擁有知識和技能,。知識是成功的基礎(chǔ)，技能是實現(xiàn)成功的工具,。人類步入二十一世紀,，世界多極化，信息全球化,，知識信息量在以百倍的速度遞增,。面對這樣的現(xiàn)實，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見,，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光,。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上,。有一句話說"機遇留給有所準備的人",，那么,，年青的朋友們,，讓早早準備。
為了活得精彩,，還要有不斷超越的精神,。魯迅先生曾說，"不滿是向上的靈魂",。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展,。沒什么鐵飯碗，沒什么保質(zhì)期,。無論什么時候,，都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高,，才能跟得上這個精彩的大時代,。
永遠究竟有多遠？沒有人知道,。只是歷史長河中的小小一滴水,。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩,，沒有理由不活得精彩,！都將老去，但不是為了永遠的青春而來,，而是為了感受和不同的青春而來,。從現(xiàn)在開始，讓活得精彩,！
謝謝大家,！
