計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

學(xué)校秋季教學(xué)工作計劃 秋季學(xué)期教育教學(xué)工作計劃篇一

本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作,，一如俱往地以突出教育教學(xué)的中心地位，努力提高各年段各學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，以新課程改革為契機,，積極把提高師資整體素質(zhì)和提高課堂教學(xué)效率作為我們本學(xué)期教學(xué)工作的重點，規(guī)范教育教學(xué)行為,，加強教學(xué)和教學(xué)管理的研究,，著力打造和諧校園，構(gòu)建和諧教育,。

二,、工作目標(biāo)

本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求發(fā)展，進一步提高教師的業(yè)務(wù)能力,，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊伍;以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù),，整體提高教育教學(xué)質(zhì)量，減少學(xué)困生的數(shù)量,，打好教學(xué)質(zhì)量翻身仗;以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為歸宿,，促進學(xué)生全面發(fā)展，在縣級以上各種活動,、競賽中能獲得佳績;以科學(xué)管理為手段，進一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,。從而確保本年度教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn).

三,、工作措施

(一)強化德育意識

堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位，樹立育人為本的思想,，強化育人意識,。各項工作都要以學(xué)生健康成長為出發(fā)點，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作搞好德育工作,，努力培養(yǎng)“四有”新人,。

1. 加強師德建設(shè)，注重教師職業(yè)道德建設(shè),，注重教師的師德修養(yǎng),，言傳身教，讓全體教師做好學(xué)生的表率,，做學(xué)生的朋友,。

2. 拓展學(xué)生德育渠道。一是高度重視思品課,、晨會,、班隊加強常規(guī)教育。二是重視各學(xué)科的滲透教育,，努力挖掘教材豐富的`德育因素,，切實做好“兩備”(備滲透目標(biāo),、備滲透過程)、“三結(jié)合”(結(jié)合學(xué)科特點,、結(jié)合年級特點,、結(jié)合年齡特點)工作，精心設(shè)計,，使德育工作呈現(xiàn)科學(xué)性,、合理性,、自然性,。

3. 創(chuàng)新德育新思路、新方法.,。要針對新時期德育工作新問題,，如留守學(xué)生、單親學(xué)生增多,，開展豐富多彩的活動,，激活學(xué)生主題，提高學(xué)生德育素質(zhì),，堅持“學(xué)校,、家庭、社會”三結(jié)合管理模式,，努力整合德育資源,，使我校德育工作再上一個臺階。

(二)強化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

實施素質(zhì)教育,，就在于面向全體學(xué)生，全面提高質(zhì)量,，課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主陣地,，切實加強教學(xué)管理是全面提高質(zhì)量的關(guān)鍵。

1,、繼續(xù)加強對執(zhí)行課程計劃的管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按照規(guī)定開齊,、上足,、教好各類課程，堅決做到學(xué)生,、教師,、教室、教導(dǎo)處的課表一致，各學(xué)科教師要增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識,，自覺嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科計劃,，嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，保證正常的教育教學(xué)秩序,。

2,、加強對教師教學(xué)工作管理。首先,讓全體教師明確我校對教學(xué)的要求;其次,推行以教導(dǎo)處和教研組齊抓共管的管理模式,，具體檢查的辦法是：各教研組長按教導(dǎo)處的安排每月對該組教師的備課及學(xué)生作業(yè)批改情況作一次檢查并作詳細登記,，且要將該組檢查情況以書面形式交教導(dǎo)處，便于及時掌握情況,。檢查的結(jié)果納入期末個人量化考核,。

學(xué)校秋季教學(xué)工作計劃 秋季學(xué)期教育教學(xué)工作計劃篇二

一、教?；厩闆r分析

在忙碌而充實的上學(xué)期里,，我們湖南省軍區(qū)幼兒園全體教保人員共同努力，在慶祝建黨90周年系列活動中,、在各項教保業(yè)務(wù)比賽中,，取得了一系列的成績，全體教保人員各方面的素質(zhì)均有提高,，全面提高了教保工作質(zhì)量,。但在理論考試和其他期末考試中也發(fā)現(xiàn)，教保人員在文化素質(zhì),、思想素質(zhì)等方面均有提高的空間,。

本學(xué)期，我園共開設(shè)14個班,，在園幼兒突破530人，達到歷史最高,。其中教保班教師28名,，特長老師3名，其中高級教師3名,，一級教師 17 名,，100%的大專畢業(yè)生(含在讀兩人)。此數(shù)據(jù)表明,，我園的教師隊伍比較年輕,，雖學(xué)歷層次較高，但是經(jīng)驗不足,，急需培養(yǎng)一批名師和學(xué)科帶頭人,，提升幼兒園整體教研教學(xué)水平。

二,、本學(xué)期教保工作思路

綜上所述,，要打造一支高素質(zhì)的教保隊伍我們還需努力,，本學(xué)期的教保工作任重而道遠。

首先,，我們要加強自身學(xué)習(xí)與提高,。

其次，還將加大幼兒園師資培訓(xùn)力度,。師資力量是促進內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵,，當(dāng)前，師資隊伍年輕化,、流動大,、素質(zhì)參差不齊。為加強師資力量,，一是拓寬幼師選撥視野,，引進高學(xué)歷、有專長的人才,，提高教師整體學(xué)歷層次,，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu);二是合理導(dǎo)向，分層培養(yǎng),，培養(yǎng)一大批骨干教師和學(xué)科帶頭人;三是完善和嚴(yán)格考核,、聘任制度，做到公開公平公正,，結(jié)果做為選拔,、晉升和獎勵教師的重要依據(jù);四是和諧管理，用心引領(lǐng),，建設(shè)一支師德高尚,、觀念先進、業(yè)務(wù)精良,、特色鮮明,，具有現(xiàn)代教育思想的創(chuàng)新型、研究型,、快樂的師資隊伍,。

另外，還要加深園本特色建設(shè),。過去,，我們逐漸形成了托幼一體、健康教育等特色,，本學(xué)期我們將繼續(xù)加強健康特色,，還將從數(shù)學(xué)領(lǐng)域為切入點，提升全體教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

三,、本學(xué)期教保工作目標(biāo)

(一)教師隊伍建設(shè),。

1.從新學(xué)習(xí)并考試《綱要》精神，建立本園教研活動制度,，重視教研工作的過程管理,，形成計劃——實施——總結(jié)的完整周期，提高幼兒園教研工作水平,。更新教育觀念,，加強理論學(xué)習(xí)，開展扎實有效的教研活動,，不斷提高教師的反思能力及書寫反思筆記的水平,，促進教師專業(yè)化水平的提高。

2.圍繞健康特色和數(shù)學(xué)教育開展園本教研,，提升教師在健康,、數(shù)學(xué)領(lǐng)域的教育教學(xué)能力。

3.建立每周一次教研活動制度,，豐富教研活動形式,。將教師分為四個梯隊，分層開展多種形式的觀摩,、帶教,、評比、交流,、研討等活動,，促進每位教師在現(xiàn)有的能力水平之上，獲得不同層次的提升,。

4.充分發(fā)揮年級組的.作用,，扎實開展集體備課、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等活動,，提升日常工作質(zhì)量,。(推選年級組長)

5.結(jié)合新的教育理念，探索有效創(chuàng)設(shè)及使用活動區(qū)的方法,，讓孩子真正成為活動的主人。

6.進一步規(guī)范各班組制定的教育教學(xué)計劃,、規(guī)范幼兒在園期間一日生活常規(guī)工作,，常抓教育教學(xué)日常檢查督促工作，提高我園教育教學(xué)質(zhì)量,。(本周五交班級學(xué)期工作計劃)

7.加大親子園的管理,，加強宣傳和招生力度，擴大親子園的影響，將親子教育理念輻射到周邊社區(qū),，送教到家庭,。

8.常抓安全教育，提高全體教保人員和小朋友的安全意識和能力,。

(二)保育員隊伍建設(shè),。

1.把安全工作放在首位，加強安全工作管理力度,，落實各項安全制度和安全措施,。防范于未然，杜絕責(zé)任事故,，做好意外損傷事故的預(yù)防和處理工作,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)軍區(qū)新頒布的《衛(wèi)生保健工作細則》，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,，落實衛(wèi)生保健制度,，做到規(guī)范化管理。

3.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、自我服務(wù)能力,、自我保護意識，加強幼兒身體鍛煉,，增強幼兒體質(zhì),。

4.大力發(fā)揮保健室的監(jiān)督指導(dǎo)作用，科學(xué)指導(dǎo)班級開展疾病防控,、保育保健,、衛(wèi)生消毒等工作。

5.繼續(xù)豐富衛(wèi)生保健網(wǎng)站,，建立衛(wèi)生保健信息化管理,。

四、主要工作及措施

1.繼續(xù)營造“五講五氣”園風(fēng),。以“講學(xué)習(xí),、講奉獻、講作為,、講創(chuàng)新,、講發(fā)展”的五講園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“你追我趕的正氣,、無私奉獻的風(fēng)氣,、超越自我的勇氣、不計得失的大氣和低碳環(huán)保的壯氣”,，精心打造工作生活中的每一處環(huán)境,、每一個細節(jié),，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍,，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍。

2.全面貫徹落實安全工作,，杜絕安全事故發(fā)生,。

(1)全體教保人員重新簽訂《崗位安全責(zé)任書》，進一步明確本崗位的安全細則以及注意事項;全體家長簽訂家長協(xié)議,。

(2)堅持安全排查制度,。安全員堅持每日巡視整個幼兒園的設(shè)備設(shè)施，每周一大檢(包括周邊環(huán)境和門面),，并做好記錄,，每月準(zhǔn)時上報。其他教保人員時刻關(guān)注安全,，發(fā)現(xiàn)問題立即上報,，采取應(yīng)對措施，排除隱患,。

(3)各班加強交接班制度,。對幼兒來園離園交接、工作人員上下班交接,、興趣班幼兒交接,、園內(nèi)活動幼兒離班交接等全方位梳理、細致和完善,，盡最大努力做到不疏忽一個環(huán)節(jié),、不漏掉一個細節(jié),。

(4)組織安全演習(xí)實踐活動,。結(jié)合119進行消防演習(xí),，以及地震演習(xí)等,。

3.強化隊伍,，加強園本培訓(xùn)力度,，提升教保人員素質(zhì)。

教師隊伍：

(1) 每周進行一次教師教學(xué)能力的培訓(xùn),，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),。

新教師主要提高日常教

學(xué)能力,、一日生活常規(guī)組織能力、撰寫計劃和活動設(shè)計能力(周計劃、日計劃等)、家長工作能力等;骨干教師胡敏、王芝蓉、唐莉、倪鴿,、胡林,、陳秋娟主要是提高教研能力,、幫帶新教師和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力,。

年輕教師將按工作經(jīng)驗、教育水平及組織能力分為四個梯隊：

工作經(jīng)驗較為豐富,、上進心強,、教學(xué)能力強,、多次擔(dān)任公開課且效果較好的教師屬于第一梯隊。第一梯隊的四位教師臧陽、袁珍,、高萌,、何倩,，需積極承擔(dān)周三的教研觀摩和園所內(nèi)外的各類教學(xué)競賽,，在活動中積累經(jīng)驗、提高能力,。

有一定的工作經(jīng)驗,，有上進心，能主動追求業(yè)務(wù)進步的教師屬于第二梯隊,。第二梯隊曾亞紅,、張艷(朱園長指導(dǎo))、付傲寒,、李雙(楊書記指導(dǎo)),、趙海舟、肖青,、海霞(于園長指導(dǎo)),、劉倩、王恒楠(彭園長指導(dǎo)),、趙裳,、姚麗(鐘干事指導(dǎo))等教師將在每周五接受園領(lǐng)導(dǎo)的蹲班聽課指導(dǎo)。

工作時間或來園時間不長,，經(jīng)驗相對缺乏的教師屬于第三梯隊,。第三梯隊的教師朱美玲、高倩、何佩,、廖小嵐,、張舒、謝榮榮將和經(jīng)驗豐富的指導(dǎo)教師以結(jié)對子的形式,，通過每周一次互相聽課,，書寫聽課記錄和教育筆記等方式進行進行一對一的幫扶。

朱美玲——胡敏

高倩——陳秋娟

何佩——倪鴿

廖小嵐——胡林

張舒——王芝蓉

謝榮榮——唐莉

剛參加工作的教師屬于第四梯隊,。第四梯隊的教師肖嘉蕾,、李海凡、謝飛霞,、龔一米運用書本知識,，結(jié)合工作實踐，主動向有經(jīng)驗教師請教,，爭取最短時間內(nèi)取得最大進步,，每周聽課兩節(jié)以上。

(2) 繼續(xù)打造健康特色,。立足幼兒園實際開展園本教研,，不斷摸索與研發(fā)具有本園健康特色課程：

首先，每兩周開展一次區(qū)域性體育活動,，以各班自制體育器械為活動材料,，打破班級界限,，開展豐富多彩的體育鍛煉及游戲活動,，營造開放、自由,、活潑,、創(chuàng)新的園本特色氛圍。具體安排：周五下午3：20---4：00為大,、中班活動時間;4：00----4：30為小,、托班活動時間。

其次,，編排和學(xué)習(xí)新課間操,，內(nèi)容包括隊形隊列變化、集體舞,、輕器械操等內(nèi)容,。

然后，帶領(lǐng)幼兒開展日光浴鍛煉,，時間：每天中午2：40----2：50,。從第三周開始執(zhí)行。

健康之星的選拔和冬季親子運動會等活動也將繼續(xù)開展，使健康特色活動更豐富,。

(3)以數(shù)學(xué)教研為重點,，圍繞各年級組數(shù)學(xué)活動的目標(biāo)、內(nèi)容,、教育方法和途徑,，設(shè)計與實施等方面，開展專家引領(lǐng),、教研員帶頭,、分組討論、教學(xué)觀摩,、集體研討等不同方式的分層培訓(xùn),。增強教師在此領(lǐng)域的理論知識、教育組織和研討反思能力,，使幼兒園的數(shù)學(xué)教育水平邁上新臺階,。

(4)區(qū)域活動主要圍繞健康和數(shù)學(xué)這兩大領(lǐng)域，在材料投放,、活動組織,、指導(dǎo)方法及策略等方面，進行深入的探討和研究,。以中四班為試點班,，摸索并總結(jié)出一套能充分體現(xiàn)園本特色及教研重點的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的新思路及方法。

(5) 每周三晚6：00----8：00為園本教研時間,，以領(lǐng)域組和年級組兩個軌道并行,，進行研討，并做好原始記錄,。

(6)規(guī)范學(xué)期考核內(nèi)容及要求,，促進教師隊伍素質(zhì)全面提高。

本學(xué)期考核內(nèi)容：日?？己?0分——教案,、教學(xué)筆記、聽課記錄,、周表,、論文、日常教學(xué),、環(huán)境布置,、家長工作、大型活動,、勞動紀(jì)律,。

期末考核40分——《綱要》理論考試,、數(shù)學(xué)或健康活動設(shè)計與組織。

注：園本培訓(xùn)和教研以余海燕主任為責(zé)任人,，我全程參與,，其它領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助,。

保育老師隊伍： (1) 加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高保育老師基本素質(zhì)。

首先,，每位保育老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《衛(wèi)生保健工作細責(zé)》,，明確保育工作目標(biāo)，對日常工作有一個新的認(rèn)識,，對每一個工作環(huán)節(jié)做到心中有數(shù),。

其次，結(jié)合秋季的變化組織保育員學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒衛(wèi)生保健知識和秋季傳染病的預(yù)防,，并且通過業(yè)務(wù)練兵,、實踐操作、互動分享,，提升保育隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

最后,，開放免檢班,，相互學(xué)習(xí)，共同成長,，提高保育老師日常衛(wèi)生工作質(zhì)量,。

(2) 細化崗位細則,，做好日常保育護理工作,。

精細生活護理,、物品規(guī)范、配教工作,、消毒預(yù)防,、衛(wèi)生清潔等，扎實完成每日的工作,，并做好詳細記錄,，提升保育工作的質(zhì)量。

在管理幼兒的進餐,、午睡等保育工作中,，糾正幼兒偏食、挑食,、邊吃邊玩等問題,，并精心照顧好幼兒午睡。在幼兒戶外活動時,，做好安全檢查,、生活護理等工作。

協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，如：睡眠、盥洗,、進餐,、飲水等。提高幼兒的自我服務(wù)能力以及自我保護意識,。

積極配合班級開展日光浴活動,，保證孩子在活動中的安全和健康。

配合教師做好家長工作,，指導(dǎo)家長做好幼兒在家的生活護理及習(xí)慣培養(yǎng),。

合理安排飲食，每周由保健室牽頭合理制定菜譜,，做好膳委會記錄,，把情況反饋給家長，提高菜譜的質(zhì)量,。

(3)發(fā)揮指導(dǎo)作用,，保健室把好疾病防控關(guān)。

保健室認(rèn)真做好晨檢以及每天上,、下午各一次的巡診,，做到一問二看三摸四查，并作詳細記錄,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理,。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作,。做好體弱幼兒的護理,，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交,。

及時了解疫情,，發(fā)現(xiàn)情況及時報告,，做好早預(yù)防，早發(fā)現(xiàn),，早報告,，早診斷，早隔離,，早治療,。

定期指導(dǎo)班級進行消毒工作，堅持一周兩次的紫外線消毒和每周一次的84消毒,，疫情嚴(yán)重時期加強督導(dǎo)和檢查,，確保幼兒健康。

對于特殊幼兒(肥胖兒,、弱視兒,、心理問題幼兒)做好家長工作和跟蹤處理，幫助幼兒盡快恢復(fù)健康,。

4.規(guī)范保教工作管理,，探索規(guī)范化模式。

(1)加強園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒生活,、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī),，根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法,。創(chuàng)建班級“一日文化”，每個班根據(jù)幼兒園一日工作程序,，統(tǒng)一完善一日工

作程序,、教育教學(xué)、衛(wèi)生保健,、家長工作管理,，有本班特色。

(2)加大衛(wèi)生保健管理,，實現(xiàn)衛(wèi)生保健規(guī)范化,。學(xué)習(xí)軍區(qū)保育工作細則，使衛(wèi)生保健管理規(guī)范化;加大晨檢和日常巡視,，杜絕傳染病進入幼兒園;加強消毒制度和衛(wèi)生包干制,，堅持每日督察,，形成動力定型,，達到全園統(tǒng)一規(guī)范。

注：教保工作日常常規(guī)檢查和督促,、指導(dǎo)以鐘小曼干事為主,，我全程參與,，其它領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助。

5.充分利用社區(qū)及家長資源,，架好家園共育的橋梁,。

(1)辦好幼兒園網(wǎng)站，開通幼兒園信息互動平臺,，讓家長在第一時間了解幼兒園動態(tài)以及孩子的發(fā)展近況,。

(2)走進社區(qū)，以親子園,、藝術(shù)團為主體,，走入各大社區(qū)，或聯(lián)合社區(qū),，開展不同形式的親子,、宣傳活動，送去幼兒園的教育理念,，讓更多的家長更多的社會人士了解我們,。

(3)完善家委會章程，改選新的家長委員會成員(每班兩名),，讓家長參與幼兒園管理,，定期開展家長學(xué)校、親子互動,、家園開放等活動,。

五、教保工作具體安排(具體安排以園務(wù)周表為準(zhǔn))

安排 時間 每周工作重點,、具體內(nèi)容安排 教保常規(guī)工作 教保培訓(xùn) 家長工作

特色活動 親子園 8月 9月 規(guī) 范 月 第 1 周 1.穩(wěn)定幼兒情緒,。

2.初步建立班級幼兒教育環(huán)境：(班標(biāo)、家園聯(lián)系欄,、周表,、幼兒游戲區(qū)域)

3.各班交學(xué)期教育教學(xué)工作計劃。

4.把好新生入園體檢關(guān),，穩(wěn)定新生情緒,。 1.學(xué)習(xí)學(xué)期教保工作計劃。

2. 學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健計劃,。 1. 全園家長會8月26日下午3點在各班舉行,。簽訂家長協(xié)議。

2.各班級在第一周必須跟每位幼兒家長以電話形式進行家訪,。新生幼兒上門家訪在9月內(nèi)完成,。 1.親子園對外宣傳、上門家訪,、親子園開課,。

2.提交全期活動方案,。

3.走入社區(qū)，送教入社區(qū),。 第 2 周 1. 繼續(xù)穩(wěn)定幼兒情緒,。

2.繼續(xù)做好新生幼兒家訪工作。

3. 安全工作檢查,。

4.訓(xùn)練大班幼兒輪流成為幼兒園升旗手,。

1.討論、制定宣讀本期周三晚6:00——8:00教研活動方案,。

2.學(xué)習(xí)新課間操,。

3.學(xué)習(xí)軍區(qū)頒布的《衛(wèi)生保健工作細則》。 要求各班及時更新班級博客網(wǎng),。(每周教學(xué)內(nèi)容,、幼兒在園情況、家長配合等)

第 3 周 1.各班進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，小主題墻檢查評比,。

2. 開展英語特色活動和健康特色活動。

3.幼兒學(xué)習(xí)新課間操,。

4. 安全工作檢查,。 朱園長講座：《數(shù)學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容、目標(biāo),、指導(dǎo)策略》,。 要求各班及時更新班級博客網(wǎng)。

繼續(xù)家訪,。 第 4 周 1. 學(xué)習(xí)新課間操,。

2.檢查中大班幼兒常規(guī)(周二周四大班、周三周五中班)

3. 活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)檢查

4. 安全工作檢查,。 復(fù)習(xí)《綱要》,、

課例研討 要求各班及時更新班級博客網(wǎng)。 第 5 周 1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)總評,。

2. 練習(xí)新課間操,。

3. 安全工作檢查。 9月28日晚六點理論考試新《綱要》,。(全體教師) 1.要求各班及時更新班級博客網(wǎng),。

2.要求和家長有電話或面談的交流。3.家訪表上交,。 安排 時間 每周工作重點具體內(nèi)容安排 常規(guī)工作 教研活動與培訓(xùn) 家長工作

特色活動 親子園 10 月 學(xué) 習(xí) 月 第 1 周 1.規(guī)范幼兒活動場地的物品擺放,。

2檢查小班幼兒常規(guī)。

3安全工作檢查。 1.教研組教研活動,，落實幫帶,、蹲班,、課例研討等制度,。(見余主任具體安排)

2.策劃秋游活動。

3.細化完善保健醫(yī)生,、保育員崗位細則,。 1.要求全托班教師分批給家長打電話交流幼兒在園情況。

2.舉行秋游活動,。

3.要求各班及時更新班級博客網(wǎng),。

4.要求和家長有電話或面談的交流。

1.建立親子園嬰兒檔案,，繼續(xù)做好親子園宣傳,。

2.親子園出外進行春游及宣傳活動。

將嬰兒班教案,、親子班活動資料等內(nèi)容初步整理成冊,。

嘗試進行親子園送教進家庭。 第 2 周 1.評比常規(guī)最優(yōu)班級,。

2.安全工作檢查,。

3.測查幼兒學(xué)期初身高體重等生長發(fā)育情況。

4.開始確定和落實秋冬常見病措施,。 1.保育培訓(xùn)：

(1)生活小護理常識,。

(2)尋找容易忽略的護理環(huán)節(jié)。

2.參加廣州論文比賽,。(10月底上交廣州,。3000——5000字) 第 3 周 1.安全工作檢查。

2.做好秋季流行病的預(yù)防工作,。

3.制定衛(wèi)生評估和檢查指標(biāo)體系和細則(免檢班細則),。 1.學(xué)習(xí)新的《員工手冊》及法規(guī)政策

2.余海燕講座：《數(shù)學(xué)活動的教學(xué)策略》 第 4周 1.安全工作檢查。

2.做好秋季流行病的預(yù)防工作,。

3.課間操比賽,。 保育培訓(xùn)：《培養(yǎng)幼兒良好的盥洗習(xí)慣》 安排 時間 每周工作重點具體內(nèi)容安排 常規(guī)工作 教研活動與培訓(xùn) 家長工作

特色活動 親子園 11 月 研 討 月 第 1 周 1.安全工作檢查。

2.開展晨間噴喉工作,。

3.結(jié)合119開展消防演習(xí)活動,，安全教育活動檢查與落實：全園、班級安全教育活動,。 1.園本培訓(xùn)：

怎樣提高執(zhí)行力?(班組長)

2.策劃女性健康知識和自衛(wèi)常識講座,。

1.要求全托班教師分批給家長打電話交流幼兒留園情況。

2.要求將幼兒每周學(xué)習(xí)內(nèi)容展示到家長宣傳欄。

3.藝術(shù)團走入社區(qū),。 1.建立親子園嬰兒檔案,，繼續(xù)做好親子園宣傳。

2.將親子園活動方案整理成冊,。

3.將嬰兒班教案,、親子班活動資料等內(nèi)容進行進一步的整理，并請專家進行指導(dǎo),。

4. 親子園進社區(qū)活動 第 2 周 1.加強日常工作檢查和管理,。

2.加強秋冬季幼兒護理工作。

3.安全工作檢查,。 1.以教研組為單位開展磨課,、評析。

2.保育培訓(xùn)：《如何培養(yǎng)幼兒良好的飲水習(xí)慣》 第 3 周 1.加強日常工作的檢查和管理,。

2.落實防凍物品的發(fā)放和使用情況,。

3.安全工作檢查。 1.以教研組為單位開展磨課,、評析,。

2.周五進行反思小結(jié)。

3.抓好戶外體育鍛煉活動,。

4.快樂沙龍 第 4 周 1.加強日常工作檢查和管理,。

2.策劃元旦活動——健康之星系列活動。

3.準(zhǔn)備園報稿件,。

4.安全工作檢查,。 1.以教研組為單位開展磨課、評析,。

2.抓好戶外體育鍛煉活動,。

3.快樂沙龍。 安排 時間 每周工作重點具體內(nèi)容安排

常規(guī)工作 教研活動與培訓(xùn) 家長工作

特色活動 親子園 12 月 研 討 月 第 1 周 1.全園抓安全教育,、健康教育和英語教學(xué),。

2.評選健康之星。

3.準(zhǔn)備園報稿件,。

4.元旦親子運動會團體操排練,。 1.以教研組為單位開展磨課、評析,。

2.抓好戶外體育鍛煉活動,。

1.要求全托班教師分批給家長打電話交流幼兒留園情況。

2.要求和家長在博客中進行及時交流,。

3.要求將幼兒每周學(xué)習(xí)內(nèi)容展示到家長宣傳欄,。

4.藝術(shù)團走入社區(qū) 1.繼續(xù)豐富親子園嬰兒檔案,，繼續(xù)做好親子園宣傳。

2.將親子園活動方案整理材料請專家進行指導(dǎo),、引領(lǐng),。

3.開展送教進社區(qū)活動。 第 2 周 1.加強日常工作的檢查和管理,。

2健康之星系列活動,。

3.準(zhǔn)備園報稿件。

4.元旦親子運動會團體操排練,。 1.以教研組為單位開展磨課,、評析,。

2.抓好戶外體育鍛煉活動,。

第 3 周 1.加強日常工作的檢查和管理。

2. 健康之星系列活動,。3.元旦親子運動會團體操排練,。

4.制作園報。

5.安全工作檢查,。 1.以教研組為單位開展磨課,、評析。

2.抓好戶外體育鍛煉活動,。

第 4 周 1.加強日常工作的檢查和管理,。

2.元旦親子運動會。

3.安全工作檢查,。 1.以教研組為單位開展磨課,、評析。

2.抓好戶外體育鍛煉活動,。 安排 時間 每周工作重點具體內(nèi)容安排

常規(guī)工作 教研活動與培訓(xùn) 家長工作

特色活動 親子園 20__ 年 1 月 考 核 月 第 1 周 安全工作檢查,。

討論學(xué)習(xí)學(xué)期考核活動的內(nèi)容及要求。 1.要求全托班教師分批給家長打電話交流幼兒留園情況,。

2.要求和家長在博客中進行及時交流,。

3.要求將幼兒每周學(xué)習(xí)內(nèi)容展示到家長宣傳欄。

繼續(xù)開展親子園送教進社區(qū)活動,。

學(xué)校秋季教學(xué)工作計劃 秋季學(xué)期教育教學(xué)工作計劃篇三

(一)提高教師合作意識和團隊意識,。

提高教學(xué)質(zhì)量，需要我們上上下下以主人翁的精神,，對自己提出更高的要求,，領(lǐng)導(dǎo)做表率、骨干帶好頭,、全員來參與,，使各項工作井然有序地高效運作，全體教師要團結(jié)協(xié)作，拼搏進取,、視團結(jié)為生命,，互幫互助講奉獻，力求在合作提高自己的整體素質(zhì),，凝聚團隊智慧,，使學(xué)校各項工作不斷取得新勝利、新發(fā)展,。

(二),、繼續(xù)加強教師的教育理論學(xué)習(xí)，教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，學(xué)習(xí)本學(xué)科新《課標(biāo)》,。

備課和教學(xué)面向全體學(xué)生，切實做到“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”而施教;加強教學(xué)研究,，狠抓過程落實,。備課、講課,、聽課和評課都以新課程為標(biāo)準(zhǔn),，教師們利用教研活動時間切磋教學(xué)技認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,，全面推進素質(zhì)教育,，深化教育改革。繼續(xù)以"關(guān)注課堂"為工作主線,，并注意整合教學(xué),，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量,。

術(shù),，改革舊的教育教學(xué)理念。讓現(xiàn)在新的教學(xué)理念深入人心,，使教學(xué)工作扎實穩(wěn)步的向前推進,。

(三)、調(diào)整教育常規(guī)要求,，突出實效性,。

教師教學(xué)常規(guī)本學(xué)期，我們將本著抓過程管理,、突出實效的原則,，讓多媒體最大限度地輔助好課堂教學(xué),，對教學(xué)常規(guī)重點做如下要求：

1、備課：備課要完成的主要任務(wù)是制定學(xué)期教學(xué)計劃,、單元教學(xué)計劃和課時教學(xué)計劃(編寫教案),。備課至少要做到通讀全冊教材，熟讀單元教材,，精讀課時教材,。備課的基本要求是：在鉆研課標(biāo)和教材，研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，撰寫教案,。做到：內(nèi)容科學(xué)、準(zhǔn)確,、全面,，結(jié)構(gòu)完整;形式規(guī)范、合理,、清楚;詳略得當(dāng),，切實可用,。教案應(yīng)具有創(chuàng)新意識,，不生搬硬套公共教案，不照搬教參代替教案,，不用往年教案代替現(xiàn)行教案;教案在上課前編寫好,。具體要求：

(1)各種課型(包括新授課、復(fù)習(xí)課,、實驗課,、講評課、作文課)都要有書面的教案,。電子教案除了要有教材分析,、教學(xué)重點、難點,、教學(xué)過程,、板書設(shè)計等傳統(tǒng)教案應(yīng)有的環(huán)節(jié)外，還應(yīng)根據(jù)需要增加具有課件,、資料庫,、友情鏈接等能夠充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢的新環(huán)節(jié)。

2,、聽課：(1)聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見,，包括他人評價和自己的評價;(2)每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。

3,、作業(yè)：日常作業(yè)要求教師本著分類(根據(jù)實際情況可以分成2—3類),、適量,、有布置就要有批改的原則，批改要規(guī)范,，要求有等級,、鼓勵性評價、日期,，堅決制止有布置不批改的做法;教導(dǎo)處將組織教研組成立教學(xué)常規(guī)評比小組,，通過不定期專項檢查、隨堂聽課的同時檢查和學(xué)生家長座談,、調(diào)查問卷等形式加大力度檢查教師的教學(xué)常規(guī),，尤其要加強備課的檢查，堅決杜絕不備課上課的`現(xiàn)象,。時機成熟時我們將組織優(yōu)秀教案展,。常規(guī)檢查結(jié)果除及時反饋到教師本人外，還將記入教師崗位責(zé)任制考核并予以公示,。

2,、聽課：(1)聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見，包括他人評價和自己的評價;(2)每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),。

3,、作業(yè)：日常作業(yè)要求教師本著分類(根據(jù)實際情況可以分成2—3類)、適量,、有布置就要有批改的原則,，批改要規(guī)范，要求有等級,、鼓勵性評價,、日期，堅決制止有布置不批改的做法;教導(dǎo)處將組織教研組成立教學(xué)常規(guī)評比小組,，通過不定期專項檢查,、隨堂聽課的同時檢查和學(xué)生家長座談、調(diào)查問卷等形式加大力度檢查教師的教學(xué)常規(guī),，尤其要加強備課的檢查,，堅決杜絕不備課上課的現(xiàn)象。時機成熟時我們將組織優(yōu)秀教案展,。常規(guī)檢查結(jié)果除及時反饋到教師本人外,，還將記入教師崗位責(zé)任制考核并予以公示。

學(xué)校秋季教學(xué)工作計劃 秋季學(xué)期教育教學(xué)工作計劃篇四

我作為小學(xué)一年級 班主任老師,，做好他們的德育工作是我的責(zé)任,。結(jié)合實際情況，特將小學(xué)一年級德育工作計劃分成以下幾個部分：

一,、指導(dǎo)思想：

從大處著眼,，小處著手,，“文化育人，和諧發(fā)展”,，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育,，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。

二,、重點工作：

(一)班規(guī)方面：

1,、充分利用晨會、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2、發(fā)揮班干部的帶頭作用,，要求各班干部嚴(yán)以律己,，主動做到模范帶頭作用,，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范,，力爭上游。

3,、培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,，重禮儀,，守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣,，把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處，努力積累“道德資金”,。

4,、通過班會課，教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，懂得學(xué)習(xí)沒有捷徑可走,，必須主動學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的種種困難,，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

5,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)愛國主義情感,。

6、加強家校聯(lián)系,，及時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，與家長共同教育孩子,，使他們?nèi)姘l(fā)展。

(二)家庭教育方面：

1,、抓兩頭,，促中間。扎扎實實做好家訪工作,。對一些特殊家庭學(xué)生做到重點家訪,，對重點指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)。

2,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型,。

(三)推進溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè),。

1、結(jié)合少先隊快樂中隊建設(shè),，加強教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建,，力求凸顯班級特色。

2,、充分發(fā)揮升旗儀式,、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報,、家校小報,、小隊報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范,、積極進取的育人氛圍,。

3、利用我國的重要節(jié)日,，民族傳統(tǒng)節(jié)日,，主要事件和重要人物的紀(jì)念日，開展專題教育活動,。將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日文化作為重要載體，讓學(xué)生感受親情和友情,，感受對民族文化的認(rèn)同,，對國家的認(rèn)同,，增強民族精神的凝聚力。

4,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，發(fā)揮教師們的聰明才智，爭創(chuàng)年級組,、班級特色文化,，積極開展班級文化活動，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺相互學(xué)習(xí),、相互交流,。

《小學(xué)一年級班規(guī)》

朋友們到學(xué)校;個個都想學(xué)習(xí)好。

我們定個新班規(guī);大家自覺來做到,。

第一上課要聽講;愛動腦筋不亂想,。

第二作業(yè)要做好;認(rèn)真寫字按時交。

第三活動要安全;不要打鬧不要跑,。

第四發(fā)生困難事;報告老師來幫助,。

第五天天來學(xué)校;不缺課來不遲到。

最后一條很重要;尊敬師長問聲好,。

學(xué)校秋季教學(xué)工作計劃 秋季學(xué)期教育教學(xué)工作計劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

又是一個金秋的好季節(jié)，我們在收獲成績的同時,，也欣喜地迎來了新學(xué)期播種的開始,。本班幼兒活潑好動，且男生多女生少,，孩子們都喜歡激烈的競賽活動,。在語言表達能力方面也有了很大的提高。但仍有個別性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達;大部分幼兒能按自己的冷熱感覺,、氣溫變化主動增減衣物。大多數(shù)的幼兒幼兒傾聽習(xí)慣已逐步增強,，求知欲強，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,。但在自律,、自控方面還有待加強。新的學(xué)年即將開始,，為了使班級各項工作得以有條不紊地順利開展,，使幼兒發(fā)揮最大的潛能，獲得最大的發(fā)展,，現(xiàn)制定大班班級工作規(guī)劃如下：

二,、教育教學(xué)

(一)教育規(guī)劃

本班幼兒現(xiàn)狀分析：

1,、優(yōu)勢表現(xiàn)：孩子們的自我服務(wù)能力不斷增強,，能做好自己力所能及的事情,，如：自己整理書柜,、書包等;同時產(chǎn)生了為集體服務(wù)的意識，喜歡做值日生工作,。在生活中,，孩子們的語言表達能力也有了很大的提高,，能較清晰、完整地表達自己的想法,，講述自己的發(fā)現(xiàn),。

2、薄弱因素分析：孩子們的規(guī)則意識還不夠深入,，自控能力仍較弱,，堅持性不夠，不能較好地控制自己的言行;部分孩子的衛(wèi)生和行為習(xí)慣仍有待養(yǎng)成,，如：吃衣服、喜歡趴或跪在地上等。在活動進行過程中,，部分孩子缺乏探索精神，不敢做嘗試。

本學(xué)期幼兒重點能力的培養(yǎng)

1,、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲,。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望,，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性,。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感,，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì),，促進幼兒的健康，培養(yǎng)幼兒獨立生活能力并完成力所能及的任務(wù),。

3,、培養(yǎng)幼兒動手操作能力。學(xué)會使用簡單的工具,、文具,，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會做一些科學(xué)小實驗,。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官感知事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;繼續(xù)發(fā)展幼兒的思維和語言能力,。

4,、培養(yǎng)幼兒良好的品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的`責(zé)任感,。懂得做任何事情都要努力并且有始有終;在活動中樂意合作,、輪流、分享,。有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力,。

(二)教學(xué)

本學(xué)期我擔(dān)任的科目有：蒙氏數(shù)學(xué)、快樂音符,、快樂美術(shù)

上學(xué)期蒙氏數(shù)學(xué)是由肖老師執(zhí)課,。通過對肖老師的幾次看課，大體的對本班幼兒在數(shù)學(xué)方面有了一定的了解,?？偟膩碚f孩子們進步很大，也很喜歡肖老師的數(shù)學(xué)課,。但仍存在有一些細節(jié)上的問題,。首先，我覺得在課堂常規(guī)方面(動手操作材料)和課堂形式上面還有待改進和突破,。其次,，幼兒交作業(yè)的情況不是非常的理想。因此,，針對這一點在本學(xué)期要作為一個重點工作來完成,。除了教育幼兒外，還要和家長取得聯(lián)系做好溝通工作,。還有,，就是要提高教學(xué)的趣味性，這樣才能吸引幼兒的注意力,，讓孩子們學(xué)的開心,。

在藝術(shù)課方面，本班幼兒很喜歡音樂和畫畫,。在音樂方面,，尤其是小女生喜歡唱唱跳跳的。唱歌時在老師的提醒下會控制自己的音量,。但還是有很多不足的地方,。比如，孩子們的音樂表現(xiàn)力不好,、在音樂表演方面不夠自信等等,。但我認(rèn)為孩子出現(xiàn)這樣的問題是和我的課堂語言和肢體語言引導(dǎo)不到位有很大的關(guān)系。因此,，在本學(xué)期的教學(xué)中這些將作為我在教學(xué)工作中的一個重點突破部分,。在美術(shù)課方面,，一直以來都是肖老師在上美術(shù)課，但是這個學(xué)期我和肖老師協(xié)商后由我來進行教學(xué)活動,。說實在的美術(shù)并不是我的強項,，甚至可以說是弱項，但是我非常的想嘗試一下美術(shù)教學(xué),?？戳怂薪滩暮螅瑫r也看到在本學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)的難度和強度都增大了,，我作為教學(xué)老師同樣需要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)水平,。通過上學(xué)期磨課失敗，我看到了我自身在教學(xué)方面的不足與欠缺?，F(xiàn)在的我也不愿再去反思過去了，為什么上不好課?為什么會這樣那樣?我所想的是,，新的學(xué)期又要開始了,，我一定要有新的開始。把過去不好的全部丟棄忘記,，重新學(xué)習(xí)如何能夠上好一節(jié)課,，認(rèn)真對待每一節(jié)課。從心理上把每一節(jié)課都當(dāng)做是公開課來進行,。

三,、保育工作

保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)方面的情況,，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展工作,，有的放矢，常抓不懈,。

1,、搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作制度,，每天整理好內(nèi)務(wù),。堅持做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作,，保持教室采光，預(yù)防幼兒近視發(fā)生,。做到經(jīng)常調(diào)整幼兒的位置,，繼續(xù)加強幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)，增強幼兒的生活自理能力,。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,，合理地安排孩子們的一日生活,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2,、三位老師達成共識，加強對幼兒進行養(yǎng)成教育,。在中班我們已經(jīng)初步對孩子們進行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng),，個別孩子的勞動意識較弱，有的還存在有依賴性,。我們幾位老師針對孩子們的實際情況,，統(tǒng)一要求，堅持從小事做起,，繼續(xù)貫穿在幼兒一日生活中：

①教育幼兒不用臟手揉眼睛,，不摳鼻孔，不挖耳朵,。有鼻涕自己及時擦,，不隨地吐痰，不亂扔紙屑,。

②知道保管好自己的學(xué)習(xí)用具,，每次用完學(xué)會清點。

③保教有機結(jié)合,，糾正幼兒不良行為,，如：吮吸手指、玩弄生殖器等,。

④保證戶外活動時間,，注意活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì),。并根據(jù)當(dāng)時的具體情況給幼兒增減衣物,。

⑤對個別特殊幼兒要特殊照管，如：有個別幼兒汗比較大,，保育姐姐要及時發(fā)現(xiàn)并及時處理,。

3、嚴(yán)格認(rèn)真做好晨午檢工作,。發(fā)現(xiàn)問題及時上報,、及時處理

4、嚴(yán)格執(zhí)行喂藥制度,。不在幼兒園喂服抗生素類藥品,，幼兒帶入園的藥品必須要有喂藥委托單。

四、安全工作

班級教師在思想上要時刻樹立“安全第一”的意識,，做到安全工作到位,，時刻注意孩子活動情況，不隨意離開幼兒,。并采取一系列措施,，做好安全防范工作。防范杜絕不必要的安全事故發(fā)生,。確保幼兒的安全,，使幼兒身心得到更好的發(fā)展。隨著本班幼兒年齡的增長,，已經(jīng)初步具有了一定的安全意識,。但是，同樣是因為年齡的關(guān)系,，孩子們的自控能力還有待加強,。針對此情況，我們必須做好以下幾點：

1,、晨檢工作

堅持每天晨檢,，并要做到不漏檢。保證幼兒不帶危險物品入園,，如有必須收回并告知家長。與家長做好交接,，帶藥幼兒必須有喂藥單,，并且要求家長寫好幼兒的名字、藥品名稱,、用藥劑量等,。特殊情況及時登記記錄。

2,、課間活動

教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不在教室內(nèi)追逐打鬧、不推桌椅,，同伴之間友好相處,，不擠不撞，不打人,。入廁時排隊,，不將手放在門窗處以防夾傷，不亂翻班級內(nèi)的物品(錄音機,、飲水機電源等),。

3、進餐,、午睡安全

知道不吃不潔凈的食物,，進餐時不講話,、不笑鬧以防嗆食。老師分餐時手放在桌下以免碰撞燙傷,。午睡時,，不玩衣物，將衣物擺放到指定位置,，嘴里不含飯,，不俯臥、不蒙頭睡覺,。小女生進到睡室第一件事就是把發(fā)卡等小飾物放到指定地方,。

4、戶外活動安全

帶幼兒戶外活動時,，教師要及時清點人數(shù),。班級所有老師必須在場維護幼兒秩序。在活動開始前進行三分鐘安全教育,，向幼兒講解在戶外活動的紀(jì)律,，不打架，不亂跑,?；匕嗉墪r要站好排隊由教師帶隊回班級，不在走廊跑,，不推擠小朋友,。

5、接送安全

要求家長必須把幼兒送到班級門口,，陪同幼兒晨檢完再離開,。離園時必須與班里老師道別。雖然現(xiàn)在有門卡,，但是遇到?jīng)]見過的家長還是要多詢問,，及時與幼兒家長聯(lián)系。告知家長,，如需他人接幼兒離園請?zhí)崆按螂娫捇虬l(fā)短信告知班里的老師,。

6、孩子們對于一些特殊的電話號碼已經(jīng)能熟記,，但是還缺少運用的方法,。針對此情況我將把這些號碼設(shè)計到區(qū)角游戲當(dāng)中，給幼兒更多學(xué)習(xí)的機會,。

7,、當(dāng)幼兒發(fā)生安全事故，不論大小，我們老師必須做到的是及時處理問題,，嚴(yán)格遵守幼兒園安全管理制度,，及時上報給園領(lǐng)導(dǎo)酌情處理。

五,、家長工作

1,、充分利用目前我們手中的各種家園溝通資料，如：家長交流表,、家園聯(lián)系手冊,、特殊幼兒管理等資料。

2,、注重家園聯(lián)系,，加強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量,。積極,、熱情、主動地向家長反映幼兒情況,。

3,、通過家長園地向家長宣傳幼兒的各種訊息。以班級qq群,、電話,、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流,，針對不同的孩子采取不同的教育方式,。

4、主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步,。

5,、鼓勵更多的家長參與班上的教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學(xué),。利用各種親子活動促進良好的親子關(guān)系,。

6、嚴(yán)格要求幼兒家長在幼兒園參加活動的各種行為習(xí)慣,。

六,、管理工作

在新的學(xué)期還是由我擔(dān)任班長和肖老師(肖麗婷)、保育姐姐(周思吟)共同搭班,?？偟膩碚f我們?nèi)嗽诠ぷ髦羞€是配合的很愉快的。雖然這之間也曾出現(xiàn)過種種矛盾。但是隨著我們?nèi)说某砷L,，大家都能夠做到理解他人和支持同伴,。而我作為班長更要以身作則管理好這個班級體：

1、提高反思能力,，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思,，通過不斷地反思改進自己的工作。

2,、提高班級成員的思想水平,，樹立正確的教育觀，加強配班老師獨立帶班能力和主動參與教學(xué)的能力,。加強班級人員間的溝通與交流,，從而更加默契地開展工作。

3,、每周定期召開班級會議,，準(zhǔn)確及時傳達園務(wù)會議內(nèi)容，總結(jié)一周工作情況,。我決定在新學(xué)期嘗試不同的會議主持形式,。做到自我管理同時也要相互監(jiān)督。

4,、出現(xiàn)問題及時溝通,，共同協(xié)商解決。以平和的心態(tài),，虛心接受班級老師以及園領(lǐng)導(dǎo)給予的批評和建議

5,、勇于承擔(dān)責(zé)任，帶領(lǐng)班級老師共同維護班級利益

6,、督促和幫助保育姐姐提高工作效率和常規(guī)工作的細致度,。

7、在教育教學(xué)中和肖老師共同學(xué)習(xí),、相互學(xué)習(xí),，共同促進。堅持互相聽課,、評課,、到他班聽課的工作方法,，共同提高教育教學(xué)水平,。

七,、其它工作

1,、在新的學(xué)期根據(jù)幼兒的年齡情況設(shè)計和開展豐富有趣的主題活動,。

2、優(yōu)化區(qū)域活動的環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)新奇、生動的物質(zhì)環(huán)境,。根據(jù)幼兒的年齡特點,、教育內(nèi)容,、季節(jié)變化不斷創(chuàng)設(shè)新鮮有趣的游戲環(huán)境,。從而引導(dǎo)幼兒參與的積極性和主動性,，獨立自主去觀察,、操作,、探索、發(fā)現(xiàn),。

3,、優(yōu)化區(qū)域活動的材料。在幼兒的興趣上不斷更新和改進材料,，使幼兒樂于活動,。

4、注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,，促進幼兒的發(fā)展,。在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和布置的過程中讓幼兒充分參與，讓幼兒有機會做環(huán)境的主人,。

5、良好的幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。班級老師共同努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個寬松,、和諧,、平等的師生關(guān)系,，促進幼兒健康的發(fā)展,。

注：規(guī)劃的書寫正確率99%,，書寫內(nèi)容全面,，能對班級情況作出分析，并根據(jù)情況，有針對性的規(guī)劃新學(xué)期的工作,。主題活動沒有詳細規(guī)劃，外出活動雖然是肖老師負責(zé)，怎么配合實施呢?另外,，新新工作沒有。特別是家長工作實施工作的方法要有改變,，請注意個別標(biāo)點符號,。規(guī)劃需要整理,。

建議：對班級每一塊的工作,，多深入的去思考,，在原有的基礎(chǔ)上面大膽創(chuàng)新，這樣才能使之班級工作得到進步,。

學(xué)校秋季教學(xué)工作計劃 秋季學(xué)期教育教學(xué)工作計劃篇六

本學(xué)期,，我校的教學(xué)教研工作堅持以提升教師素質(zhì)、專業(yè)化水平為重要抓手,，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,，細化過程管理，強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，提高教學(xué)工作的針對性和有效性,。以“關(guān)注課堂”、 “開展有效教學(xué)”為工作主線,，注重整合教學(xué)資源,，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,，,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

一、加強教師學(xué)習(xí),，樹立教師新形象,。

組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī)，樹立依法執(zhí)教，依法從教的思想,。認(rèn)真貫徹國家的教育方針,，做到既教書又育人，樹立熱愛學(xué)生,，愛崗敬業(yè),，講奉獻，顧大局的思想,。立足于本質(zhì),，安心教學(xué)工作，增強責(zé)任感和事業(yè)心,，提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)水平,。

組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。鼓勵教師多學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)工作水平,，以適應(yīng)新形式下的教育需要。學(xué)校每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排在周四下午舉行,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度要認(rèn)真落實,，有安排、有主題,、有計劃,，做到定時間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,，有討論、有記錄,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動的整個過程的材料教研室要經(jīng)常檢查,。

指導(dǎo)好教師的個人學(xué)習(xí)。教師要養(yǎng)成多讀書,、讀好書的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)要有方向，帶著問題學(xué),，要與自身崗位工作實際相聯(lián)系,，與自身的教科研課題相聯(lián)系。本學(xué)期,，要開展“五個一”活動,，每位教師要做到：通讀一本教育理論專著;訂閱一本教育雜志;在教研組內(nèi)執(zhí)教一堂課改教研公開課;學(xué)習(xí)一遍教學(xué)大綱和考綱;有一篇教育教學(xué)論文發(fā)表(獲獎)或指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表(獲獎)。教師要建立每日讀書制度,，并及時記錄對自己有啟發(fā),、受益的內(nèi)容,，要求每月至少完成一篇讀書筆記或教學(xué)隨筆，讀書筆記字?jǐn)?shù)每月不少于5000字,。學(xué)校要每月檢查,，學(xué)期結(jié)束組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記評比活動。

二,、細化常規(guī)管理，推進教學(xué)上質(zhì)量,。

以教育教學(xué)為中心,，提高教育質(zhì)量為重點，領(lǐng)導(dǎo)班子要把主要精力放在教學(xué)工作上,，經(jīng)常與教師研究教材,、教法，深入到課堂中,，了解情況,，堅持聽課。

嚴(yán)抓備,、講,、批三個環(huán)節(jié)，嚴(yán)格課前,、課中,、課后三個環(huán)節(jié)管理,，精備精講精練,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程手段和效果,。

1,、備課,。每位教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，教案撰寫要體現(xiàn)課改理念,，努力錘煉“家常課”教學(xué)的基本功,。備課要用學(xué)校的專用備課紙。要認(rèn)真設(shè)計導(dǎo)語,、教學(xué)過程,、板書、課堂訓(xùn)練等,，要及時進行課后反思,。做到“六備”，即備教材,、備學(xué)生,、備教法、備學(xué)法,、備教學(xué)資源,、備思想教育。要求備課時數(shù)至少是所帶課時數(shù)的1/2,。間周一次備課,。實訓(xùn)課也要有教案。

2,、上課,。明確我校學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對薄弱的實際情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。教師要認(rèn)真落實課堂教學(xué)要求,，進一步規(guī)范教學(xué)行為。做到課堂教學(xué)有序,，教書育人,，大膽管理、嚴(yán)格要求,，以愛心教育和有效的教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,。我的課堂我負責(zé)，我的問題我解決,，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象;積極指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，調(diào)動學(xué)生的.學(xué)習(xí)積極性，樹立良好的,、融洽的師生關(guān)系;培養(yǎng)學(xué)生積極思維和動腦,、動手能力，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),，切實提高教學(xué)效率，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。教師做到提前3分鐘侯課,，上課不遲到、不早退,、不壓堂,。不任意調(diào)課,，杜絕無故缺課現(xiàn)象，有事認(rèn)真履行請假手續(xù),，通過教導(dǎo)處調(diào)整課程,，保證正常的教學(xué)秩序，堅決杜絕教師上課接聽手機的現(xiàn)象,。課堂教學(xué)要關(guān)注“四個五”：

“五個盡量”,，盡量讓學(xué)生自己觀察、盡量讓學(xué)生自己思考,、盡量讓學(xué)生自己表述,、盡量讓學(xué)生自己動手、盡量讓學(xué)生自己得出結(jié)論,。

“五個要”：每一節(jié)課一要有教案,、有方法—要持案上課，并力求讓學(xué)生在課堂上掌握科學(xué)的思想方法;二要有資源,、有密度—要精心設(shè)計每一堂課,，控制好課堂教學(xué)的節(jié)奏;三要有生活，有應(yīng)用—要鼓勵學(xué)生關(guān)注社會生活,，提高對知識的理解和應(yīng)用能力;四要有差異,、有落實—要關(guān)注學(xué)生的個體差異，要有計劃地實施分層教學(xué),，有重點的進行培優(yōu)補差,。及時反饋，提高實效;五要有情感,，有精神—要關(guān)注與學(xué)生情感交流,，要認(rèn)真布置和批改每一次作業(yè)，做到“每發(fā)必批,，每批必改,，每改必評”,，環(huán)環(huán)緊扣,，使教學(xué)質(zhì)量有突破。

“五有”是指：課堂教學(xué)要“有的,、有法,、有趣、有序,、有效”,。

“五沒有”是指：一是沒有學(xué)生遲到、早退,、曠課;二是沒有學(xué)生上課睡覺;三是沒有學(xué)生上課玩手機,、玩游戲;四是沒有學(xué)生上課看閑書;五是沒有學(xué)生不完成作業(yè),。

學(xué)校秋季教學(xué)工作計劃 秋季學(xué)期教育教學(xué)工作計劃篇七

一、基本情況

學(xué)前班學(xué)生人數(shù)有10人,，其中男生4人,，女生6人，學(xué)生大部分年齡大約5歲左右,。由于學(xué)前班兒童年齡比較小,，智力發(fā)育也不一樣，掌握知識有一定的困難,，因此在本學(xué)期內(nèi),，只要求學(xué)生兒童掌握10以內(nèi)數(shù)的加減法和一些簡單圖形分類。

二,、指導(dǎo)思想

必須全面貫徹國家教育方針,，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以關(guān)注學(xué)生的興趣和經(jīng)驗,，努力為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供生動,、活潑、主動求知的材料與環(huán)境,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，造就有理想、有道德,，有文化,、有紀(jì)律的德、智,、體,、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。通過素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的思想品德,，同時指導(dǎo)兒童認(rèn)識事物和實物的數(shù)量。能數(shù)一些實物和圖像,，隨著認(rèn)識數(shù)字的增加,，要加強認(rèn)、寫,、數(shù),、讀的訓(xùn)練。適當(dāng)滲透一些數(shù),、認(rèn),、寫的基礎(chǔ)知識，過度到加,、減法的計算,，隨著認(rèn)數(shù)的增加,，要加強比較數(shù)的大、小,、多,、少的教學(xué)和練習(xí)，繼續(xù)加強認(rèn),、讀,、數(shù)、寫的訓(xùn)練做到學(xué)生看到物體能認(rèn)識和數(shù)清物體的個數(shù),。

培養(yǎng)學(xué)生從小愛學(xué)數(shù)學(xué)的.興趣,，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，發(fā)展兒童的思維能力,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)兒童有道德，有文化,，守紀(jì)律

的良好作風(fēng),，提高兒童的文化素質(zhì)，調(diào)動兒童學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，,、促進兒童的認(rèn)識能力和建計算能力。

三,、教學(xué)要求

1,、使兒童初步認(rèn)識一些物體和圖像。

2,、能數(shù)10以內(nèi)的物體和圖像的個數(shù),。

3、掌握10以內(nèi)的順序和大小,。

4,、認(rèn)識符號“=”“<”“﹥”，會使用這些符號表示數(shù)的大小,。

5,、初步了解分類的方法，會進行簡單的分類,。

6,、使兒童會認(rèn),、讀,、數(shù)、寫1—10以內(nèi)的數(shù),。

7,、使兒童認(rèn)識加減的意義,，并能正確地進行計算，在原有的基礎(chǔ)上提高計算能力和計算速度,。

四,、教學(xué)措施和方法

1、教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上好課,，課后認(rèn)真批改作業(yè)，加強課堂形勢的教學(xué)和訓(xùn)練,，注重啟發(fā)兒童的思維能力和技能,，使兒童學(xué)得懂記得牢。對智力差的兒童要多加輔導(dǎo),，嚴(yán)格訓(xùn)練,。

2、探索單元教學(xué)的教法,，明確每個單元教學(xué)要求和訓(xùn)練,，抓住重點，突破難點,，采取精講地練,，課內(nèi)課外結(jié)合的做法，使兒童對數(shù)有所興趣,，自覺地進行學(xué)習(xí),。