總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園家長會總結(jié)和反思 幼兒園家長會工作反思篇一

家長會上當然老師介紹了孩子們情況和學(xué)期計劃，當然是贊同的,，不過對于孩子的一些做法和習(xí)慣,，不僅僅是我個人，包括好多家長都有不同看法,，比如說孩子喜歡在地上坐臥,，孩子出去不聽指令，不愿受約束到處跑等,，也有的家長反映自己的小孩數(shù)學(xué)能力不行等等,，很對家長反映的是孩子的學(xué)習(xí)，我覺得對四五歲的孩子來說，是他的天性,。不過反過來,，反思這幾天自己對孩子的考慮，覺得自己也是急于求成了,，反而放棄了自己上學(xué)期的原則和方法,，即讓孩子在玩中學(xué)，想想上學(xué)期孩子剛剛開始拼圖時,，基本上不會,，后來我只教了一兩遍，結(jié)果后來買了很多70片的拼圖,，她無師自通,，拼圖的速度和她獨特的拼圖方法，我是自嘆不如,。我感覺到了小孩的潛力真是無窮的,。不知道怎么回事，自己又迷失了方向,。剛好剛才看了網(wǎng)易山歌博客的文章：

你了解孩子嗎

現(xiàn)在的家長都說孩子難管,，這是不爭的事實，現(xiàn)在的孩子接觸的東西太多,，他們的思維永遠不會停留在一個地方,，往往家長的思維還沒有轉(zhuǎn)換過來，他們的舉又轉(zhuǎn)向了其他地方,。我想問：您了解孩子嗎?

1,、獵奇是人的天性，更是孩子的特權(quán),，而家長這個時候往往缺少耐心,，其實一個家長如果對孩子的獵奇之心善加引導(dǎo)，說不定會培養(yǎng)出一個天才;

2,、見異思遷是人的天性,，更是孩子的專利，家長在這種時候往往缺少理性,，盡管說：丈夫(太太)是別人的好,，孩子是自己的行，但這只是說說而已,，真的要說換老公(老婆)還真的沒有幾個人干,，但家長一旦埋怨孩子卻總是會說你看誰誰誰怎么樣怎么樣，其實這些話都是對孩子的摧殘,，作為家長要善于培養(yǎng)孩子“見異思遷”,，鼓勵孩子“見異思遷”,，這樣的話孩子一定會跟你共鳴!

3、叛逆是人的天性,，更是孩子的成長經(jīng)歷,，試想想有多少人會認為自己比別人差呢?所為最聽話的人都會叛逆，我們每個人都會叛逆,，而且這種行為是經(jīng)常性的,，既然如此，我們就要認可孩子的叛逆,，接受孩子的叛逆,，以“叛逆”的方法對付孩子的叛逆，會有意想不到之功,，當然家長一定要犧牲一點時間喲!

看了以后有所認同,，想自己過去不也是如此嗎，如果我總是聽父母的,，可能像我這樣生活在黃河岸邊的人,，連游泳都不會，如果初中時不是厭煩聽我們數(shù)學(xué)老師講些不重要的內(nèi)容而有計劃地曠課,，我的自學(xué)能力也不會有后來那么強,，要不是在高中畢業(yè)后不顧父母和朋友的強烈反對抱著錯了也不會后悔的信念，堅決去__,，也不會有今天的收獲的......,。多年后父親看到我還會游泳時，我告訴了他的真相,，他只是一笑了之;可以說當年的我對人的印象也一直是很聽話的孩子,，但在成長過程中也不乏叛逆之舉，包括現(xiàn)在在工作中也常常是“陽奉陰違”,。所以說“叛逆是人的天性”我完全贊成,。人的發(fā)展，科學(xué)發(fā)展,，乃至社會的發(fā)展,，是需要“叛逆的精神”的,。

扯遠了還是說孩子教育吧,，其實，兒童的發(fā)展必須在適宜的生理成熟度的基礎(chǔ)上,，進行適時訓(xùn)練,，不能隨意逾越其認知發(fā)展階段。兒童最初的學(xué)習(xí)方式幾乎可以用一個字概括,，那就是玩,，玩童才是健康兒童,。幼兒園要教育幼兒學(xué)會做人，做事,，學(xué)會學(xué)習(xí)和與他人共同生活,，使其能一生持續(xù)地學(xué)習(xí)、有質(zhì)量地生活,。這種“隱形教育”遠遠比單純的認幾個字,、會做幾道題的“顯性教育”重要得多。

去年以來我一直在研究蒙臺梭利的教學(xué)方法,，看看她的兒童觀之自由原則：

“幼兒的內(nèi)在沖動是通過自由活動表現(xiàn)出來的,，他能根據(jù)自己的特殊愛好選擇物體進行活動?！翱茖W(xué)教育學(xué)的基本原理將是學(xué)生的自由,，允許個體的發(fā)展和兒童天性的自由表現(xiàn)?！?/p>

“幼兒有充分活動的自由并不意味著他可以為所欲為,。幼兒必須在自由的基礎(chǔ)上培養(yǎng)紀律性。自由和紀律是同一事物不可分割的兩個方面,。自由活動是形成真正的紀律的重要方式,，而真正的紀律也必須建立在自由活動的基礎(chǔ)上?！?/p>

可以看出蒙臺梭利說得很有道理,，但怎么操作她在很多理論中論述過，她的教育法已經(jīng)有很多人在實踐,，包括我也在嘗試,，只是這段時間有些拔苗助長了，如果哪些朋友在這方面有經(jīng)驗或興趣,，請不吝賜教,，我們也可以切磋切磋!

幼兒園家長會總結(jié)和反思 幼兒園家長會工作反思篇二

在幼兒園“愛如鹽”教育思想的指導(dǎo)下，我們開展了本學(xué)期的活動,，并在開學(xué)初把“愛如鹽”的教育思想傳遞給了家長,。通過一學(xué)期的實踐我們更加認識到：家園互動是課程架構(gòu)中的一部分內(nèi)容，是課程實施的強有力保證,。良好的教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)離不開豐富的物質(zhì),，資源的利用離不開有效的家園互動。

小班的家長是幼兒園的新成員,，一切工作從頭開始,。首先，讓家長充分了解我們幼兒園“愛如鹽”的教育思想,，利用家長會,，向家長宣傳講解,，讓家長了解幼兒教育的培養(yǎng)目標及教育內(nèi)容，同時讓家長明確創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境的重要性,，要求家長在日常生活中幫助幼兒增進與大自然親密接觸的機會,，注重孩子口語、動手能力的培養(yǎng),。家園一起培養(yǎng)幼兒的分享,、同情、遵守規(guī)則,、合作等親社會行為,。

從開學(xué)第一次的家長會，我們就知道,，家長想?yún)⑴c孩子教育的主動性,、積極性的迫切心情。但由于多種原因,，很多家長的教育方式和方法不恰當,，大部分家長們工作比較忙，比較少和老師面對面溝通情況,。為了讓家長及時了解我們每個星期,、每個階段的教學(xué)情況，我們及時將主題活動內(nèi)容刊登在班級家園聯(lián)系欄上,，根據(jù)主題開展情況,，師生共同創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的環(huán)境，讓家長及時了解孩子的在園學(xué)習(xí)情況,。經(jīng)過我們的努力,，得到了家長們的信任和肯定，使班級工作有了一個良好,、和協(xié)的氛圍,。

但由于大多數(shù)孩子都是獨生子女，家長工作又忙,，無暇顧及孩子,，將孩子交與爺爺奶奶照顧，而爺爺奶奶又大多是偏愛孩子,，日常生活中的許多本應(yīng)孩子自己做的事情大多給包辦了,，致使較多孩子的生活自理能力較差；且孩子們很少有外出活動的機會,。另外家長普遍重智輕能,，因此較多幼兒的交往,、說話,、動手等方面的能力仍不夠理想,，在下學(xué)期仍有待提高。

總結(jié)過去,、展望未來,，在新的學(xué)期里，我們班上的老師會更加團結(jié),，更加緊密,，樹立良好的班風(fēng)，使我們的孩子更快樂,，我們的家長更放心,。我堅信，小六班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn),。

幼兒園家長會總結(jié)和反思 幼兒園家長會工作反思篇三

本學(xué)期家長工作能緊緊圍繞園務(wù)工作計劃,，認真實施家長工作計劃。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，加強與家長的溝通,。切實開展多種形式的家長活動，有效地豐富了家長的家教理論,，提高了家長關(guān)注幼兒園生活的主動性,，引發(fā)家長參與幼兒園活動的積極性。有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行?，F(xiàn)結(jié)合整學(xué)期所開展的家長工作情況總結(jié)如下：

一,、發(fā)揮《家長園地》的宣傳作用

定時更新家園聯(lián)系欄，提前上墻周計劃及需家長配合的事項使家長清楚地了解幼兒園及班級教學(xué)工作,。為了使家長了解幼兒園及班級教學(xué)工作及需家長配合的事項,，共同搞好幼兒園的教育教學(xué)工作，各班認真制訂周計劃,，刊登在家園聯(lián)系欄上,，使家長能夠了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)情況，同時,，我們還刊出了一些育兒知識與經(jīng)驗,。

二、保持家園密切溝通

我們園人數(shù)少,，因此以小型座談會的方式進行交流,；氣氛寬松，針對性強,，家長們都能充分地達到解決問題的目的,。特別是家長之間的交流，互相之間的教育啟發(fā)，更具說服力,。

三,、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》及召開家長會的作用

家長會和《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的一塊園地,。各班老師結(jié)合各班實際,，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識,，各欄目版塊圖文并茂,，形態(tài)各異，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道,。

四,、繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)做好家園溝通工作和宣傳

我園通過建立的家長互動qq群、班級qq群,、幼兒園網(wǎng)站,、家庭教育博客以及電視臺等途徑,，對園內(nèi)的主題教學(xué)內(nèi)容,、幼兒課程活動畫面,、安全知識宣傳教育、親子家庭知識教育,、園內(nèi)新聞,、開展的活動及時通過網(wǎng)絡(luò)傳遞給每位家長，使網(wǎng)絡(luò)真正成為家長了解園所的窗口,，架起了與老師,、幼兒園溝通橋梁。

這一學(xué)期來,，家長給予我園的幫助配合不計其數(shù),，正因為有了家長們的熱情支持與積極配合，才使我園的工作取得了不少的進步,，希冀在新的一年里,，幼兒園教育與家庭教育能更加和諧統(tǒng)一，從而更好地促進幼兒的全面發(fā)展,。

五,、開展豐富的家園互動活動，促進家長協(xié)作

班級的每一個活動都離不開家長們的熱心支持,。本學(xué)期開展了,、家長開放日、大中小班的功能室展示,、慶六一等活動,，帶幼兒和家長一起走進孩子的生活等系列活動。

總之，家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。我園本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并積極幫助家長提高教育能力,。因為有了這些家長熱情的支持與幫助、配合,，才使我們的工作取得了不少的進步,，我們將繼續(xù)努力，并在實施工作中善于反思,、總結(jié),，不斷完善，不斷創(chuàng)新,。