演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇一

新的學(xué)年開(kāi)始了，也迎來(lái)了第21個(gè)教師節(jié),。在這個(gè)碩果累累,、充滿(mǎn)喜悅的金秋時(shí)節(jié)，我們向辛勤工作的全體教職員工致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和良好的節(jié)日祝愿,！

教師節(jié)體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)教師的尊重,，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷,，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價(jià)值。身為教師,，我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重眼光,、羨慕眼光。教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè),。我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運(yùn),。教師不僅是人類(lèi)科學(xué)文化的傳播者,、開(kāi)拓者、研究者,，而且是人類(lèi)靈魂的工程師,，教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人的歷史重任，是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略不可缺少的力量,。教師不是演員,，卻有固定的忠實(shí)的觀眾,；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,；教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的,，教師的意義和價(jià)值絕不在于獲得一套住房、或者年薪幾萬(wàn),，人類(lèi)靈魂的工程師這一高度的概括,，應(yīng)該使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵，也懂得了教師應(yīng)該是“真的種子,，善的信使,，美的旗幟，愛(ài)的化身”,。

近幾年學(xué)校的快速發(fā)展和取得的成績(jī)是有目共睹的,，剛剛過(guò)去的一學(xué)年，在省司法廳的關(guān)心和支持下,，學(xué)院廣大師生員工大力弘揚(yáng)以人為本,、求真務(wù)實(shí)的精神，扎實(shí)工作,，無(wú)私奉獻(xiàn),，學(xué)院各項(xiàng)工作取得了新的進(jìn)展，全院上下呈現(xiàn)出風(fēng)正氣順,、人和業(yè)興的良好發(fā)展態(tài)勢(shì),。但成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去，我們要有視今天為落后和不發(fā)展即為倒退的思想,，向新的目標(biāo)沖刺,。我們要認(rèn)真貫徹全省領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議和全省司法局長(zhǎng)會(huì)議精神，牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，努力形成發(fā)展的意識(shí),、發(fā)展的合力、發(fā)展的氛圍,，進(jìn)一步豐富發(fā)展內(nèi)涵,、創(chuàng)新發(fā)展觀念、開(kāi)拓發(fā)展思路,，狠抓落實(shí),，扎實(shí)做好教學(xué)改革和學(xué)生管理工作，實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,，努力抓住新機(jī)遇,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展,。

實(shí)現(xiàn)學(xué)校的奮斗目標(biāo)，比任何時(shí)候都需要廣大師生員工的積極參與和大力支持,，都必須要緊緊依靠和團(tuán)結(jié)廣大教職員工,。盡管我們的面前有許多困難和挑戰(zhàn)，盡管我們前進(jìn)的道路會(huì)有曲折與艱難,，但我們有信心,、有決心、也有能力實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),，學(xué)院的明天一定會(huì)更加美好!

最后,，再次祝愿全校教職員工節(jié)日愉快，身體健康,，萬(wàn)事如意,，闔家幸福！

學(xué)院黨委,、院行政

二○xx年九月八日

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇二

又是一年長(zhǎng)空鳴雁,，又是一年蘆花飛揚(yáng)；又是一年霜風(fēng)雨雪,，又是一年桃李飄香,。

親愛(ài)的老師，尊敬的師長(zhǎng),，也許您還在用明亮的雙眸,，目送您的老弟子奔向四面八方。

也許您又在用洪亮的嗓音,，教誨您的新弟子如何成長(zhǎng)。

那么今天,，在您的節(jié)日里,，您就歇歇吧，給自己一個(gè)喘息的時(shí)光,。

也請(qǐng)您接受我們的祝福,，聽(tīng)聽(tīng)我們獻(xiàn)給您的詩(shī)章，聽(tīng)聽(tīng)我們由衷的歌唱,。

有人說(shuō),，老師真神圣，天地君親師,，您位列五行,。

有人說(shuō)，老師真?zhèn)ゴ?，道之所存,，師之所存,，自古就是這樣。

其實(shí),，老師的偉大,，在于燃燒自己，把別人照亮,。

其實(shí),，老師的神圣，在于寫(xiě)下真理,，擦去功利,，世間的紛爭(zhēng)從不放在心上。

老師也很平凡,，老師也很渺小,，平凡的老師，會(huì)為了一道題,，面紅耳赤,，朝思暮想。

渺小的老師,，會(huì)為了學(xué)生寄來(lái)的一張小賀卡而熱淚盈眶,。

啊,！我的老師,，啊,！我的師長(zhǎng),，您的偉大，無(wú)法言語(yǔ),，您的平凡,，令人敬仰；您的神圣,，無(wú)字可書(shū),，您的渺小，讓最富有的人也空虛彷徨,。

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇三

老師們,、同學(xué)們：

大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,，我們又迎來(lái)了一個(gè)極有意義的節(jié)日,，那就是九月十日——“教師節(jié)”。雖然,，九月,，沒(méi)有嬌艷的鮮花,，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗,，讓人充滿(mǎn)期待,。老師們：在這第二十五個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在市一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校校區(qū)的全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康,，萬(wàn)事如意，工作順利,，再創(chuàng)新的輝煌,。

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，他(她)們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神;送車(chē)路上,，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿(mǎn)母愛(ài)的手;華燈初上,，最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影,。

同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切看似平凡,，但確是把整個(gè)心靈給了你們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷，特別是我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校的許多教師,，他們離開(kāi)了自己可愛(ài)的家鄉(xiāng),，離開(kāi)了自己的父母，離開(kāi)了自己的妻室兒女,，不遠(yuǎn)千里，全身心的投入到學(xué)校教育,、教學(xué)之中,，更是值得我們可親可敬!

同學(xué)們，面對(duì)我們的老師,，要懷有一顆感恩的心,，有一位名師說(shuō)：“讓人們因?yàn)橐蛭业拇嬖诙械叫腋！?，那么,，在教師?jié)即將來(lái)臨之際,，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠(chéng)地表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài);可以新手制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà),，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上對(duì)老師的祝福，給老師一個(gè)驚喜等等,，不管你用哪種方式,，我想我們的老師肯定因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?

我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識(shí)之中，把這種意識(shí)培于自己的每一言每一行之中,。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩,。

下課了,，在走廊里遇到了老師，一個(gè)甜甜的微笑,，一聲親切的“老師好”這也是感恩,。

當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè),，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來(lái)理想的學(xué)習(xí)成績(jī),，考取到理想的高中和大學(xué)，這更是對(duì)老師辛勤工作最好的回報(bào),。

今后,，你們離開(kāi)了母校，投身到祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)之中,，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信,，節(jié)假日有時(shí)間回來(lái)看看老師，那將是對(duì)老師最大的欣慰,、最快樂(lè)的滿(mǎn)足,。

同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。包含著你對(duì)老師的感恩和回報(bào)!

同學(xué)們,，讓我們一起祝福：老師們,，教師節(jié)快樂(lè)!您的學(xué)生永遠(yuǎn)愛(ài)你!

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇四

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),。老師就象蠟燭一樣,，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘,，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己,。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,，給我們插上理想的`翅膀,，翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛(ài)的老師們,，沒(méi)有春的耕耘,，哪來(lái)的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者,，將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間,。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津,；三尺教鞭,，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板,，記下你們的無(wú)限深情,；一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們,。老師們,，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一朵浪花。你們滿(mǎn)情愛(ài)心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,，將來(lái)為祖國(guó)出力,。

看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡,?！疤依顫M(mǎn)天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,，祖國(guó)才飛黃騰達(dá),，日新月異。

教師,，是擎天的柱,，是人類(lèi)綿延不絕的大軍，是奔騰的大江,，由于他們不懈的努力,，人類(lèi)社會(huì)才會(huì)如此輝煌。

師應(yīng)該是有魂的,，長(zhǎng)青,，是為師魂，它如青松翠柏,，經(jīng)霜愈茂,；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久,，深廣而無(wú)堅(jiān)不摧,，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力,，它又如方竹,，氣節(jié)傲然，寒中飄香,。

我們不是詩(shī)人,，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我們也不是畫(huà)家,，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績(jī)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物,。

老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情,，請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧,，教師節(jié)快樂(lè)！

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇五

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周，在九月陽(yáng)光的照耀下,，我們又迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié),，365天一個(gè)輪回您又多了幾道皺紋，幾縷白發(fā),，我們想對(duì)您說(shuō)：“老師,，辛苦了”?？膳c此同時(shí)還有一批教師奮戰(zhàn)在受洪水襲擊的災(zāi)區(qū),，奮戰(zhàn)在特殊的教育戰(zhàn)線上。在過(guò)去的兩個(gè)月里,，祖國(guó)大地極不平靜,，長(zhǎng)江嫩江流域出現(xiàn)罕見(jiàn)的洪水，良田被淹,，房屋盡毀,，九百萬(wàn)抗洪軍民誓死護(hù)堤，與洪水展開(kāi)殊死搏斗,，他們舍小家顧各位,，用身體筑成一道沖不垮的血肉之堤。

全國(guó)各地人民都紛紛慷慨解囊,，捐款捐物,，我校全體也積極參與了這項(xiàng)活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)軍民奉獻(xiàn)了自己一份微薄的力量,。

我們每一個(gè)不一定走在每條路的最前方,，但只要我們每個(gè)人都走下去，我們民族就會(huì)走在最前方,，做為中學(xué)生,，我們要學(xué)習(xí)的是抗洪軍民頑強(qiáng)拼搏團(tuán)結(jié)一心的精神。

他們是最值得我們歌頌的先驅(qū),，他們的精神正是我們劈開(kāi)迷惘的利劍,，他們沒(méi)有時(shí)間回頭多想，也無(wú)須回頭,，只知道自己應(yīng)該有永遠(yuǎn)向前的精神,。

讓我們也用這作為畫(huà)筆去涂寫(xiě)明天的路吧,！

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇六

有人曾問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題，世界上什么東西最美,？也許會(huì)有人說(shuō),，世上最美的是青春，也許會(huì)有人說(shuō),，世上最美的是愛(ài)情，這些說(shuō)法各有各的道理,，但我認(rèn)為,，世上最美的是奉獻(xiàn)。

記得在我讀幼師的時(shí)候,，我曾有少女特有的浪漫設(shè)計(jì)過(guò)自己的明天,，用火一樣的熱情幻想過(guò)自己的未來(lái)。然而,，現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜,。當(dāng)沉甸甸的教學(xué)擔(dān)子重重的壓在我柔弱的肩頭時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)調(diào)皮淘氣的孩子任性的站在我面前扮鬼臉,、?；^時(shí)，一個(gè)在家是父母眼中"掌上明珠"的我,，一個(gè)連衣服都還要媽媽幫著洗的我,，此時(shí)，卻要擔(dān)起這么一大群孩子的"保姆",卻要擔(dān)起這么一大群孩子的"媽媽",幫他們洗臉,、穿衣,，甚至在他們大小便時(shí)還得幫忙提褲子、擦屁股``````此時(shí)的我,，才真正體驗(yàn)到幼教工作的艱辛,，才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣。我苦惱過(guò),、迷惘過(guò),，甚至曾經(jīng)動(dòng)搖過(guò)、退卻過(guò),，但有一件事深深的觸動(dòng)了我,，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時(shí)堅(jiān)定了信念,。

那是20xx學(xué)年開(kāi)學(xué)后的第一天,，我們都進(jìn)園報(bào)到了，可唯獨(dú)沒(méi)有見(jiàn)到我們的黃園長(zhǎng),。一打聽(tīng),，才知道原來(lái)黃園長(zhǎng)整個(gè)暑假都沒(méi)有休息過(guò),，而是在為幼兒園教學(xué)樓的擴(kuò)建四處奔波，致使她左膝蓋關(guān)節(jié)毛病又患了,，幾天前剛?cè)メt(yī)院動(dòng)了手術(shù),，這會(huì)兒正治療著。帶著遲到的關(guān)懷,，我們幾個(gè)同事相約去探望她,，可她人雖躺在床上，手里頭卻仍拿著電話忙個(gè)不停,，說(shuō)的都是幼兒園教學(xué)樓擴(kuò)建的話題,。是啊，幼兒園的建設(shè)發(fā)展固然重要,，可您的腿也要保重?。∧y道忘了醫(yī)生的囑咐嗎,？您難道忘記了護(hù)士的勸告嗎,？才休息幾天，您就堅(jiān)持著要下床,，走路不方便,，您干脆雇輛三輪車(chē)，到教育局,、到建設(shè)局,、到財(cái)政局，您找領(lǐng)導(dǎo),、找上級(jí),、找朋友，您的心愿就是要讓孩子能有個(gè)寬敞,、明亮,、

整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。園長(zhǎng)啊,，我們都知道,，您心里唯一掛念的只有幼兒園，您心里唯一不能忘記的只有孩子,。

"榜樣的力量是無(wú)窮的",這力量有如一盞不滅的明燈,、一座屹立的豐碑，無(wú)時(shí)不刻的在前方指引著我,、鞭策著我,、激勵(lì)著我，教我要如何做人,，做一個(gè)什么樣的人,！

"春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干".幾年來(lái)，我無(wú)不以園為家,，無(wú)私奉獻(xiàn)著,、忘我的工作著，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識(shí)的種子,，在孩子天真的童語(yǔ)中移植文明的基因,，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。記得前段時(shí)間,，我的臉上無(wú)緣無(wú)故的長(zhǎng)滿(mǎn)了許多小紅點(diǎn),。在和孩子相處時(shí)，我總是小心翼翼的,，深怕自己的臉會(huì)受到他們的嫌棄，甚至?xí)樀剿麄?。深怕自己原本美麗的形象?huì)在孩子心中土崩瓦解,。直到有一天，一個(gè)小朋友興高采烈的跑到我面前,，用小手指著她那胖嘟嘟的小臉蛋對(duì)我說(shuō)："謝老師,，你看我昨天被蚊子咬了一口，現(xiàn)在我的臉上終于和你一樣有小紅點(diǎn)了,，太好了,。"聽(tīng)著他天真的童語(yǔ)，看著他心滿(mǎn)意足的樣子,，我不禁熱淚盈眶,，同時(shí)也體會(huì)到了，孩子對(duì)老師的熱愛(ài)是不會(huì)因?yàn)槔蠋熑菝驳淖兓淖兊?。是的,，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲,，我們幼教工作者過(guò)著平平常常,、普普通通的日子，沒(méi)有與日俱增的存款,，沒(méi)有一步一個(gè)臺(tái)階的升遷,，但我們寧愿守著這份清貧、這份寂寞,，因?yàn)?，在我們心里只有這樣一個(gè)追求：為了孩子的一切，奉獻(xiàn)一生我們無(wú)怨無(wú)悔,！

因?yàn)椤松蠲朗欠瞰I(xiàn),。

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇七

法國(guó)文學(xué)家雨果在他的詩(shī)里曾經(jīng)寫(xiě)到：“花是尊貴的,，果實(shí)是甜美的，讓我們都來(lái)做葉吧,，因?yàn)槿~,，是平凡而謙遜的?！蔽矣X(jué)得這首詩(shī)就是為教師節(jié)寫(xiě)的,，因?yàn)榻處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷,。今天,，我榮幸地站上這方講臺(tái)，誦讀這樣意味深長(zhǎng)的詩(shī)句,，即將開(kāi)始我至真至誠(chéng)的講述,，我心

中無(wú)比激動(dòng)，也感到萬(wàn)分的驕傲自豪,，因?yàn)?，我和大家一樣，正從事著一?xiàng)光榮的事業(yè),，正在用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生,！

年前，告別了夢(mèng)幻般的學(xué)生時(shí)代,，我成為了一名人民教師,。第一次以教師的身份走進(jìn)課堂，感覺(jué)一切都是那樣美好,。然而,，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難??！才幾天工夫，我先前良好的自我感覺(jué)就一掃而空,，面對(duì)一大群麻雀似的孩子們,，我才真正意識(shí)到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺(tái)站上去容易,，要站好可真難?。∵@難道就是我要為之奮斗一生,、奉獻(xiàn)一生的事業(yè)嗎,？我有點(diǎn)茫然。這時(shí)候,，一位老教師看破了我的心事,，對(duì)我說(shuō)：“教師的工作是細(xì)致的,，繁瑣的，有時(shí)甚至很苦很累,，但有一句話說(shuō)得好：教師干的活是良心的活呀,！”聽(tīng)了這語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，我感覺(jué)臉紅心跳,，也豁然開(kāi)朗：“起始于辛勞,，收結(jié)于平淡”，這就是我們教育工作者的人生寫(xiě)照??！

從此以后，每當(dāng)清晨走進(jìn)校園,，面對(duì)一張張生動(dòng)活潑的面孔,，一聲聲清脆熱情的問(wèn)候；每當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂,，看到一雙雙清澈純真的眼睛,，觸摸到一顆顆等待塑造的無(wú)邪心靈，我知道,，我的心和他們貼得更緊,，我的情和他們靠得更近,！我堅(jiān)信：皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女,，我也一定能夠用我的青春、智慧,、仁愛(ài),、激情乃至畢身的心血，去培育每一粒種子,，讓每一株幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù),！

一晃年過(guò)去了，年來(lái),，無(wú)論在鄉(xiāng)村,，還是城鎮(zhèn)，我和我的學(xué)生們?cè)跁?shū)山上盤(pán)結(jié)而上,，在學(xué)海內(nèi)同舟共濟(jì),，心靈的交匯撞擊出的火花，讓我的世界永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光,！年來(lái),，我曾經(jīng)為上一堂公開(kāi)可而忐忑不安，曾經(jīng)為準(zhǔn)備一次家訪而日思夜想,；也曾經(jīng)為學(xué)生的調(diào)皮搗蛋而大動(dòng)肝火,，曾經(jīng)為家長(zhǎng)的不理解而耿耿于懷,；但更多的是我擁有了一批又一批的學(xué)生，我為他們的進(jìn)步而激動(dòng),，為他們的成長(zhǎng)而驕傲,！

也許我們都會(huì)被問(wèn)到同樣一個(gè)問(wèn)題，那就是做教師的感受,，我可能會(huì)這樣回答：

第一,，累！看看每學(xué)期寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)膫湔n本,、聽(tīng)課本,、教學(xué)計(jì)劃、試卷分析,；看看辦公桌上堆成一座座小山似的作業(yè)本,、練習(xí)冊(cè)，看看教師宿舍里一個(gè)個(gè)伏案窗前的身影和一盞盞等到深夜才逐漸熄滅的清燈,；看看放學(xué)后,，坐在門(mén)口，用膝蓋寫(xiě)作業(yè),，等著父母回家的孩子們——能說(shuō)不累嗎,？這是工作責(zé)任心所帶來(lái)的累！

第二,，還是累,，就在剛剛過(guò)去的暑假，我們?cè)S許多多可敬的同事,，犧牲了寶貴的假期,，走進(jìn)課堂，孜孜不倦地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)悟新教育理念,。他們頂烈

日、冒酷暑,，顧不上山高路遠(yuǎn),，顧不上舟車(chē)勞頓，能說(shuō)不累嗎,？他們中有不少人今天就坐在這里,，讓我向你們致敬！在小教大專(zhuān)班,，有過(guò)令人感動(dòng)的現(xiàn)象,，不少老師攜妻帶子參加學(xué)習(xí)，一時(shí)傳為佳話，我們?cè)谫澷p這種幸福,、浪漫的同時(shí),，更多的是體會(huì)到了一個(gè)普通家庭的無(wú)奈。這是提高自我不斷學(xué)習(xí)所帶來(lái)的累??！但是，我們所有的勞累,，換來(lái)了學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng),！我們誰(shuí)叫過(guò)苦！我們誰(shuí)喊過(guò)累,！當(dāng)看到自己的學(xué)生展開(kāi)翅膀去搏擊廣闊無(wú)垠的藍(lán)天,，我們心中只有欣慰，只有自豪,！這就是教師職業(yè)的魅力,！這就是人民教師奉獻(xiàn)者的英雄本色！

在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中,，我深深地知道,，自己不過(guò)是一名新兵，雖然我目前的心智和能力還無(wú)法成為這種光榮職業(yè)的代言人,，但是,，我為自己能夠從事這種綿延亙古、傳遞未來(lái)的職業(yè)而自豪,。我為自己的追求畢生不悔,！我站在人生的舞臺(tái)上，學(xué)生期待的目光就是我的掌聲,，學(xué)生揮舞的畢業(yè)證書(shū)就是

我的鮮花,！在這里,，我要大聲地說(shuō)：“做光榮的人民教師,，是我無(wú)悔的選擇！”

謝謝大家,！

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇八

親愛(ài)的老師們：

值此又一個(gè)教師節(jié)之際,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有六年級(jí)學(xué)生向您表示熱烈的祝賀和衷心的感謝。

回想六年前,，我們站在你面前,，靠著父母的衣角，充滿(mǎn)了迷茫和困惑,，對(duì)世界,，對(duì)人生，對(duì)知識(shí)一無(wú)所知。自從你把我的手從我母親的手里接過(guò)來(lái),，你就一直引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里游泳,，向著人類(lèi)的禮貌前進(jìn)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，你對(duì)我們說(shuō)的第一句話是：“高層建筑從地面升起,。”雖然我當(dāng)時(shí)不太明白它的意思,，但你一直在為之奮斗,。在你的指導(dǎo)下，六年后,，我們成為了有理想有道德有文化有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生,，為以后的深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們前進(jìn)的每一步都是靠你的努力和汗水換來(lái)的,。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你手拉手教我們寫(xiě)漢字,，你一遍又一遍教我們拼音，你下班后在辦公室給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)講課,。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你在我們生病時(shí)的關(guān)心,，你在我們遇到困難時(shí)的親切問(wèn)候和及時(shí)幫助，你在我們犯錯(cuò)誤時(shí)的憂(yōu)郁的臉,，你在我們?nèi)〉贸删蜁r(shí)的幸福的微笑,。總之,，你像我們的父母,，但你比我們的父母有更大的愛(ài)，更豐富的知識(shí),，更高尚的人格,。你的言行，你的不懈努力,，你

的辛勤敬業(yè),，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心，在無(wú)聲地告訴我們?cè)鯓幼鋈?，這樣奮斗,，怎樣為國(guó)家做貢獻(xiàn)。我時(shí)常在心里說(shuō)：“我長(zhǎng)大也要當(dāng)老師,，當(dāng)像我的老師那樣的好老師,。”老師,，你棵明白,，你已經(jīng)是我的楷模,，是我心中樹(shù)起的一塊豐碑。

當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步,，慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候,，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來(lái),，我們成長(zhǎng)了,，老師卻蒼老了許多?？?，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋,；看,，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師,，這天頭上已有了幾根銀絲,，走路時(shí)背也有些彎了,。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句,。老師,，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色,，但是,，我們對(duì)您的情，對(duì)您的愛(ài)卻與日俱增,。您在我們心中,，永遠(yuǎn)是那么完美，那么高大,。

有人說(shuō)我們學(xué)校設(shè)備簡(jiǎn)陋,，校舍陳舊，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn),，而我卻要說(shuō),，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因?yàn)槟抢镉芯礃I(yè),、愛(ài)生,、奉獻(xiàn),、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍,。他們?cè)谶@簡(jiǎn)陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻(xiàn),，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生,。他們這高超的教學(xué)潛力和高尚的精神境界是金錢(qián)難買(mǎi)的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。

明年,，就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候,，對(duì)老師的恩情，我們無(wú)以為報(bào),，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)間,，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時(shí)考出好成績(jī),，給老師,、給母校一個(gè)真誠(chéng)的回報(bào)，用我們的成績(jī)告訴世人,，我們學(xué)校是最好的學(xué)校,。

母校，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校,，那里的老師是我永生難忘的恩師,。今日我以你為榮，他日我必須要讓你以我為豪,。

最后,，再次祝老師們節(jié)日快樂(lè)。

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇九

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

大家早上好,！

每逢教師節(jié)來(lái)臨，社會(huì)上各大媒體關(guān)注教育,、關(guān)心教師的報(bào)道特別多,，這說(shuō)明尊師重教已蔚然成風(fēng)。而作為教師,，則無(wú)論何時(shí)何地都保持著一份恬淡的平和心,，幾年、十幾年甚至幾十年如一日地立足于三尺講臺(tái),，為了花的盛開(kāi),、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……任它云卷云舒,，勝似閑庭信步,！因?yàn)槲覀冞x擇了當(dāng)老師，就堅(jiān)定了“得天下之英才而教之,，不亦樂(lè)乎”的信念,，我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，老師時(shí)刻牢記那間教室里放飛的是希望,，守巢的是自己,；那塊黑板寫(xiě)下的是真理,，擦去的是功利；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹,，流下的是淚滴,，奉獻(xiàn)的是自己。我們教師就是在這種充實(shí)中完善自我,，在寧?kù)o中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力,。

老師雖然平凡，我們卻用平凡來(lái)鑄就輝煌,；老師雖然清貧,，我們卻用清貧造就富有。因?yàn)槲覀冃闹谐錆M(mǎn)愛(ài),。老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，比父愛(ài)更深沉，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更無(wú)私,。老師就是這樣奉獻(xiàn)著愛(ài)心，收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛(ài)的人生額外幸福,。老師們的心,，能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣,，我們?cè)敢夥瞰I(xiàn),！人們常說(shuō)，教師是蠟燭,，照亮別人,；我認(rèn)為教師是火炬，傳播文明薪火,，熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰,。

同學(xué)們，作為學(xué)生,，我們要感謝學(xué)校,，感恩老師！老師為了我們學(xué)有所成,，披星戴月,，無(wú)一怨言；為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,，率先垂范,，積極幫扶；為了使我們形成健全人格,，言傳身教,，身體力行……為了學(xué)生健康成長(zhǎng),，老師克服了別人克服不了的困難,，工作中無(wú)論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進(jìn)課堂,。書(shū)桌旁的循循善誘,，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心,。我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)與成功,，無(wú)一不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助。

同學(xué)們,，新的學(xué)年開(kāi)始了,！感恩老師，從現(xiàn)在做起,，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師,，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)課,，積極思考，主動(dòng)回答問(wèn)題,，課后依時(shí)完成作業(yè)等等,，希望每一位同學(xué)都能用具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育之恩。

老師們,、同學(xué)們：在培正中學(xué)一百二十年的辦學(xué)歷程中,，我們擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,，在新的學(xué)期里,，我們要以國(guó)家級(jí)示范性普通高中為新的起點(diǎn)，弘揚(yáng)紅藍(lán)精神,，開(kāi)拓進(jìn)取,，執(zhí)著追求，用我們的聰明才智在這個(gè)新的平臺(tái)上創(chuàng)造出更多成績(jī),，共同迎接百年名校的新輝煌,！

最后，再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快,，身體健康,！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng),！謝謝,！

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

今日我為大家演講的題目是《我為莘中添光彩》,。

人生在不斷地前進(jìn),，難免灰有很多的山河在等著我們?nèi)コ健Ｔ谶@樣的路途中,，我們更需要關(guān)懷和磨練,。幫忙我們的人就是給予我們關(guān)懷的人，傷害我們的人就是讓我們磨練的人,。所以,，我們每一天都要感激這些人，感激每一個(gè)出此刻你生命中的人吧!只要你隨時(shí)擁有一顆感恩的心,，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原先這么完美,。

展開(kāi)一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆,，寫(xiě)給我生命的父母,，寫(xiě)給我知識(shí)的教師，寫(xiě)給我友誼的同學(xué),，寫(xiě)我一顆熱忱,，感恩的心。

一個(gè)嬰兒呱呱落地,，一個(gè)寶寶歡樂(lè)玩耍,，一個(gè)學(xué)子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情!

當(dāng)完美的甜夢(mèng)溫馨時(shí)，當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí),，當(dāng)花季斑斕溢香時(shí),，當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著倔強(qiáng)的我在求知路上拼搏;當(dāng)無(wú)情的風(fēng),，無(wú)情的浪突然襲來(lái),，也許，僅有悲觀失望,、憂(yōu)愁嘆息,。這時(shí)，就是父母讓我看見(jiàn)了敢上藍(lán)天的雄鷹,，看見(jiàn)敢下大海的巨龍,。讓我相信這是生活欺騙了我幼小的心，讓淚水模糊了我的眼睛,。告誡我:風(fēng)雨之后依然是一片晴天,，月缺之后依然是月圓。是他們帶我走出了生命里的誤區(qū)，是他們教會(huì)我了向困難勇敢挑戰(zhàn),，是他們讓我在失敗之后重新?lián)P起生命的風(fēng)帆!

當(dāng)雛鷹應(yīng)對(duì)藍(lán)天時(shí),，它們一無(wú)所知，心里藏滿(mǎn)了解不開(kāi)的迷團(tuán),。如今,，它們憑借著強(qiáng)勁的臂膀翱游于藍(lán)空，去尋找未知的答案,。但不管它們飛得多高,、飛得多遠(yuǎn),，必須不會(huì)忘記它們那個(gè)可愛(ài)的家,，必須會(huì)感激父母給它們的愛(ài)。

還記得你的第一個(gè)教師嗎還記得教師說(shuō)過(guò)使你終生受用的話語(yǔ)嗎還記得教師每次的深刻教育嗎為了那無(wú)數(shù)的耐心教導(dǎo),，匆匆架起心的小船,，在大海里拼搏。多少的付出,，多少的收獲,，在努力之下，心的小船有一次乘風(fēng)破浪,，駛向了夢(mèng)想的彼岸,。在教師的幫忙下，夢(mèng)想的莊園最終依稀可見(jiàn)了!

在人生的十字路口,，是教師向我們伸出熱情的手,，那手是路標(biāo)，讓我在彷徨中鎮(zhèn)定,，在思索中清醒,。是教師讓我看見(jiàn)了廣袤無(wú)垠的天空，是教師讓我看見(jiàn)了碧波蕩漾的大海,。教師的諄諄教誨化作了我腦中的智慧,、胸中的熱血、外在的行為,。在人生旅途中,，是教師豐富了我的心靈，開(kāi)發(fā)了我的智力;為我點(diǎn)燃了期望的光芒,，給我插上了夢(mèng)想的翅膀,，讓我翱游在知識(shí)的海洋里。因?yàn)橛薪處煹囊黄嘈牡臐补?，一份耕耘的辛勞,，才?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃,。當(dāng)我變成了翱翔在天空的雄鷹,，當(dāng)我變成了游動(dòng)在大海里的蛟龍,，這都是教師的功勞，所以我要用心來(lái)感激我的教師,。

良師,，更不失為益友，難道不是嗎一個(gè)人一生如果沒(méi)有朋友的話,，能夠說(shuō)什么都沒(méi)有了,。而同學(xué)間的同窗友誼，多年的朝夕相處,，會(huì)在一瞬間爆發(fā),、一瞬間感動(dòng)。幾年了,，雖然僅有短暫的一瞬間,，可我們一齊歌唱友愛(ài)，歌唱期望,，歌唱拼搏,，融進(jìn)了深情厚意。

人們常說(shuō):戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼,。我們擁有其一,，難道我們不應(yīng)當(dāng)心感幸福嗎難道我們不應(yīng)當(dāng)感激同學(xué)給了我們這樣的友誼嗎人生的歲月是一串珍珠、漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲,，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,，最精彩的樂(lè)章。我永遠(yuǎn)都記得,，在我肩上的雙手,，風(fēng)起的時(shí)候有多么地溫?zé)?我永遠(yuǎn)都記得，伴我成長(zhǎng)的背影,，用你滄桑的歲月,，換我一生的幸福與歡樂(lè)!

默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M(mǎn)天下，拳拳有志造就棟梁興中華,。在您的日歷里僅有春天,，在您的心目中僅有最好的我們，在您的人生里僅有為我們成長(zhǎng)而萌生的喜悅,。

朝霞中,，我們攜手進(jìn)校;夕陽(yáng)中，我們并肩回家;課堂上,，我們互助的身影;操場(chǎng)上,，我們歡快的足跡;比賽時(shí)，一個(gè)眼神，我們心領(lǐng)神會(huì);實(shí)驗(yàn)時(shí),，一個(gè)手勢(shì),，我們珠聯(lián)合璧……多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們完美的情誼,，留下了完美的回憶……

我感激我的父母,，感激我的教師，感激我的同學(xué),，感激他們給了我絢麗多彩的人生,，感激他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心!

如果一棵樹(shù)是一段祝福,，我送你一個(gè)森林;如果一滴水是一個(gè)愿望,，我送你整個(gè)海洋;如果一顆星是一次輝煌，我送你一片星空,。什么樣的人最幸福那么答案必須就是懷一顆感恩的心,。讓我們攜手一同感恩在人生道路上的每一個(gè)人,，我同樣相信這就是為莘中添光彩最好的方式,。

我的演講完畢，多謝大家!

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇十一

老師們,、同學(xué)們：

冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周,，在九月陽(yáng)光的照耀下，我們又迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié),，365天一個(gè)輪回您又多了幾道皺紋,，幾縷白發(fā)，我們想對(duì)您說(shuō)：“老師,，辛勞了”,。可與此同時(shí)還有一批教師奮戰(zhàn)在受洪水襲擊的災(zāi)區(qū),，奮戰(zhàn)在非凡的教育戰(zhàn)線上,。

在過(guò)去的兩個(gè)月里，祖國(guó)大地極不平靜,，長(zhǎng)江嫩江流域出現(xiàn)罕見(jiàn)的洪水,，良田被淹，房屋盡毀,，九百萬(wàn)抗洪軍民誓死護(hù)堤,，與洪水展開(kāi)殊死搏斗，他們舍小家顧大家,，用身體筑成一道沖不垮的血肉之堤,。

全國(guó)各地人民都紛紛慷慨解囊，捐款捐物，我校全體也積極參與了這項(xiàng)活動(dòng),，為災(zāi)區(qū)軍民奉獻(xiàn)了自己一份微薄的力量,。

我們每一個(gè)不一定走在每條路的最前方，但只要我們每個(gè)人都走下去,，我們民族就會(huì)走在最前方,，做為中學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)的是抗洪軍民頑強(qiáng)拼搏團(tuán)結(jié)一心的精神,。

他們是最值得我們歌頌的先驅(qū),，他們的精神正是我們劈開(kāi)迷惘的利劍，他們沒(méi)有時(shí)間回頭多想,，也無(wú)須回頭,，只知道自己應(yīng)該有永遠(yuǎn)向前的精神。

讓我們也用這作為畫(huà)筆去涂寫(xiě)明天的路吧,！

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝關(guān)心,、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康,！我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那聰明的雙眸永放光線,！

當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證實(shí)：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活布滿(mǎn)驚喜,！

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人,，在生活中碰到麻煩便會(huì)去求救的人,。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴,。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生,。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好,！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留,。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí),，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī),。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，們中體驗(yàn)都令我們著迷,，讓我們看到了聰明在知識(shí)海洋中的閃爍,。

忽然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了,，累了,。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,，而這時(shí)你卻是如此沉默,、舒適、剛毅而令人肅穆,。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。

親愛(ài)的老師們,，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光線,！

最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)！

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，各位同學(xué)：

大家好！我很高興有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里,，作為九年級(jí)學(xué)生的代表發(fā)言,。值此第26個(gè)教師節(jié)之際，我謹(jǐn)代表全體九年級(jí)學(xué)生,，向辛勤工作的老師們說(shuō)：“謝謝你們,，你們辛苦了！”

如果藍(lán)天教鳥(niǎo)飛翔,，大海教魚(yú)游泳,，那么老師，你不僅教會(huì)了我們知識(shí),，也教會(huì)了我們做人,。你用你的汗水澆灌我們，你用你無(wú)私的奉獻(xiàn)教育我們,。你用你真誠(chéng)的心感動(dòng)了我們,，你讓我們明白，我們可以從失敗中吸取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。老師，您把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂,。數(shù)學(xué)課上,，你把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣。在語(yǔ)文課上,，你為我們打開(kāi)了一個(gè)五彩繽紛的新世界,。英語(yǔ)課上，你讓我們領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情,；物理課上,，你讓我們感受到了宏觀和微觀的魅力?；瘜W(xué)課上,，你帶領(lǐng)我們進(jìn)入神奇的世界。

沒(méi)有華麗的舞臺(tái)和簇?fù)淼孽r花,，三尺講臺(tái)就是老師們奉獻(xiàn)一生的世界,。回應(yīng)幾十雙失落而又熱切的眼睛,，你用你的歌聲傳播著愛(ài)的陽(yáng)光,，傳播著智慧的雨。

9月10日是一個(gè)值得慶祝的日子,。在這個(gè)節(jié)日里,，賀卡和鮮花不能表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛(ài)和感謝。老師,，這一天是你的假期,。花兒為你綻放,，旋律為你奏響,。

同學(xué)們，我忘不了老師對(duì)我老師的好和感激,。不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，只需要我們內(nèi)心的感受,，言語(yǔ)之外的愛(ài),，心底的祝福。老師,，我們?cè)谘劬锟吹侥銦o(wú)私的奉獻(xiàn),，我們?cè)谛睦镉涀∧愕牟磺蠡貓?bào)。新學(xué)期伊始,，作為九年級(jí)的我想說(shuō)：老師們,，我們從日常生活做起,，從自己做起，對(duì)得起學(xué)校的培養(yǎng),，對(duì)得起老師的教育,；同學(xué)們，我們要向前輩們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的拼搏精神,，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的拼搏精神，學(xué)習(xí)他們必勝的信心,，努力在明年的中考中創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī),。

最后，我謹(jǐn)向我們敬愛(ài)的老師和我們最自豪的學(xué)校致以最誠(chéng)摯,、最美好的祝愿：祝老師們身體健康,，節(jié)日快樂(lè)！我希望我們的學(xué)校永遠(yuǎn)年輕,，越來(lái)越好,。

謝謝大家！

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的老師們：

大家好,！

在這秋高氣爽、桃李金黃的九月,，在隆重慶祝教師節(jié)的表彰大會(huì)上,，作為一名普通的人民教師，今天,，我能有機(jī)會(huì)站在這里,，訴說(shuō)教師的情懷和感悟，對(duì)我來(lái)說(shuō)是幸運(yùn),，也是考驗(yàn),；是動(dòng)力也是壓力，是對(duì)我過(guò)去工作的一種肯定,，也是對(duì)我今后工作的一種鞭撻,。

十幾年來(lái)，我一直在小學(xué)數(shù)學(xué)的講臺(tái)上工作著,、耕耘著,。多年的教學(xué)實(shí)踐，使我深深的體會(huì)到,，要做一名受學(xué)生歡迎,，讓家長(zhǎng)愛(ài)戴，叫領(lǐng)導(dǎo)放心的老師,，除了知識(shí)豐富,、教學(xué)能力強(qiáng),、平易近人、關(guān)心學(xué)生,，富有愛(ài)心外,，最重要的是上好課，成功于40分鐘的教學(xué),。

“向40分鐘要成績(jī),，要質(zhì)量”這是我執(zhí)教多年的目標(biāo)，每天當(dāng)我步入教室站到講臺(tái)上,，我想得最多的是如何在這節(jié)課里面把所需要的知識(shí)傳授給我的學(xué)生,，讓學(xué)生滿(mǎn)載而歸。

要提高40分鐘的質(zhì)量,，就要認(rèn)真地上好每節(jié)課,，我的體會(huì)是：第一，目標(biāo)明確,。只有明確的教學(xué)目標(biāo)才能通盤(pán)考慮行之有效的施教方案,，得心應(yīng)手地駕馭教材、駕馭課堂和引導(dǎo)學(xué)生,。教學(xué)是師生的雙邊活動(dòng),，所以我也要讓學(xué)生明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生做到心中有數(shù),，與老師配合,，學(xué)有所得。

第二,，活躍課堂,。活躍的課堂氣氛是學(xué)生學(xué)習(xí)的良好環(huán)境,，而這種環(huán)境的創(chuàng)造在于教師,。活躍的課堂取決于學(xué)生思維的活躍,，而學(xué)生的“思維機(jī)器”有待于教師的啟動(dòng),，這就是要求教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，真正把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主人,，受以“最有價(jià)值的知識(shí)”——學(xué)習(xí)方法,。當(dāng)課堂學(xué)習(xí)氣氛活躍，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就高昂,，在這樣和諧的課堂氣氛下，掌握知識(shí)就是水到渠成了,。

第三,，靈活的教學(xué)方法,。從教這么多年以來(lái)，我一直致力于提高自己的教學(xué)能力,，特別是課堂教學(xué)方法的運(yùn)用和教學(xué)藝術(shù)的豐富方面,。我希望我能上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課，我的學(xué)生總能在歡愉,、快樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí),。所以我一直未敢懈怠，堅(jiān)持多方面地努力學(xué)習(xí),，記得我上次代表阜沙鎮(zhèn)參加xx市的青年教師數(shù)學(xué)評(píng)優(yōu)課,，我除了外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，還從網(wǎng)上下載了大量的課件和課堂實(shí)錄,，通過(guò)觀看和學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的課堂設(shè)計(jì)理念,，新穎靈活的教學(xué)方法，然后通過(guò)內(nèi)化有效地運(yùn)用到備課和授課中,，最終在比賽中取得了非常好的成績(jī),。

課堂教學(xué)是一門(mén)特別的藝術(shù)，教學(xué)理念也在不斷的變革和更新中,，但我一直相信,，只要肯下苦功去學(xué)習(xí)、去適應(yīng),、去創(chuàng)造,，一定會(huì)收獲良多。

所謂一分耕耘一分收獲,，在不斷的學(xué)習(xí)中,，我自己的教學(xué)能力是逐年提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也不斷豐富,，在工作中得到了領(lǐng)導(dǎo),、老師、學(xué)生家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià),。多年來(lái),，我常承擔(dān)大型的公開(kāi)課和教研課，代表鎮(zhèn)參加xx市的數(shù)學(xué)活動(dòng)課和參加xx市青年教師數(shù)學(xué)評(píng)優(yōu)課均獲得了市的一等獎(jiǎng),。多年被評(píng)為鎮(zhèn)的先進(jìn)教育工作者,，xx市的優(yōu)秀女教工，今年還有幸被評(píng)為xx市的優(yōu)秀教師,。在教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我注意不斷提高自己的理論水平，把教學(xué)總結(jié)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)升華為教學(xué)理論，多篇的教學(xué)論文和教學(xué)反思獲得市獎(jiǎng)勵(lì),。我知道所有的成績(jī)都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和對(duì)我教學(xué)工作支持,，以后，我還會(huì)一如既往地在自己平凡的工作崗位上耕耘和努力,。

最后,，感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我們教學(xué)工作的關(guān)心和支持，也祝在座的所有老師們節(jié)日快樂(lè),！

謝謝大家,！