作為一名教職工，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間。教案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
不挑食教案小班篇一
1,、樂意學(xué)習(xí)兒歌，能理解其內(nèi)容,。
2,、知道小朋友不挑食才能身體健康，逐步養(yǎng)成良好的進(jìn)進(jìn)餐習(xí)慣,。
3、了解生病的癥狀,，知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴大人,。
4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣,。
1,、小動(dòng)物圖片（小烏龜、老鼠,、小熊）
2,、與兒歌內(nèi)容匹配的'課件。
一,、觀察圖片,，引出"不挑食"的話題。
分別出示小烏龜,、小老鼠,、小熊的圖片
1、提問：圖片上有誰,？
它們長(zhǎng)的怎么樣,？
它們?yōu)槭裁磿?huì)長(zhǎng)成這樣呢？
2,、教師小結(jié),。
二、欣賞兒歌,，理解兒歌內(nèi)容,。
1、教師有表情的朗誦兒歌一遍,。
師：有一首兒歌說了他們的事情,，我們一起聽聽看！
2,、提問：兒歌的名字叫什么,？
兒歌里誰挑食,，誰不挑食？
3,、幼兒再欣賞兒歌一遍,。
4、提問：小烏龜,、小老鼠長(zhǎng)得怎么樣,？為什么？
小熊怎么樣,？為什么,？
5、師幼一起念兒歌,。
三,、教育幼兒做個(gè)不挑食的健康寶寶。
1,、師生談話：小朋友以后要向誰學(xué)習(xí),？吃什么食物對(duì)身體的健康有好處？
2,、教師小結(jié),，鼓勵(lì)幼兒不挑食，做個(gè)身體健康的好寶寶,。
這節(jié)課我先從孩子們喜歡方式看圖片開始,，設(shè)疑：小熊為什么胖瘦不一?結(jié)合課文洋洋的故事，從而認(rèn)識(shí)到挑食的危害,。我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象,，他們主要是不喜歡吃蔬菜，而且飯也吃的很少,，在家也這樣,。通過這次活動(dòng)以后，當(dāng)天吃飯時(shí),，就有孩子吃蔬菜了,，而且還一口菜一口飯吃得很好。
最可喜的是莫繼凡小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢?為了讓他們天天如此,，我特地在班里表揚(yáng)了他們,，讓他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。我想在以后的日子里,，我在孩子吃飯時(shí)經(jīng)常提醒他們,，以表揚(yáng)、鼓勵(lì)的形式,，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,。
不挑食教案小班篇二
1,、學(xué)習(xí)并認(rèn)識(shí)四種新蔬菜的名稱（認(rèn)知）
2、能說出多種自己喜歡吃蔬菜的名稱（技能）
3,、知道多吃蔬菜身體好,，逐步養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習(xí)慣（情感）
1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已有已認(rèn)識(shí)幾種常見的蔬菜,，并知道蔬菜的名稱
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：多種蔬菜圖片
1,、重點(diǎn)：逐步培養(yǎng)幼兒不挑食,、不偏食的好習(xí)慣
2、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)蔬菜的名稱,，并能大膽在小朋友面前說出自己愛吃的蔬菜名稱
一,、故事導(dǎo)入，觀看《走進(jìn)蔬菜園》
調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn),，通過畫面回憶自己已認(rèn)識(shí)的蔬菜名稱
二、圖片展示,，了解各種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值
1,、教師逐一出示幾張常見蔬菜圖片，給幼兒普及這種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)成分和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,。
如：菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵,，它能使我們的皮膚變光滑；胡蘿卜里含有大量的胡蘿卜素,，小朋友吃了后,，會(huì)讓眼睛變得更加明亮；西紅柿里也有許多的營(yíng)養(yǎng),，像vc它能使我們的牙齒骨骼變的堅(jiān)固,，還能防止牙齦出血。
2,、說一說我認(rèn)識(shí)的蔬菜都有哪些
三,、認(rèn)識(shí)新蔬菜
1、教師說出芹菜的謎面：身材瘦瘦個(gè)兒高,，葉兒細(xì)細(xì)披綠袍,，別看樣子像青蒿,，香氣撲鼻味兒好，請(qǐng)你猜猜會(huì)是那種好吃的蔬菜呢,？（幼兒猜測(cè)，幼師互動(dòng)）
2,、教師依次出示蓮藕,、山藥,、冬瓜，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)這種蔬菜,，并帶領(lǐng)幼兒了解其營(yíng)養(yǎng)成分和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,。如：芹菜中含有鐵、胡蘿卜素,、多種維生素,，另外還含大量的纖維，有利于排便,。
四,、學(xué)習(xí)兒歌《不挑食》
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容說一說小烏龜和小老鼠愛挑食,，最后身體發(fā)生了什么變化,？
2、通過兒歌,，引導(dǎo)幼兒了解不挑食的重要性,。
小烏龜愛挑食，一粒大米吃三次,，脖子細(xì)細(xì),，尾巴細(xì)細(xì)，耷拉著腦袋沒力氣,；小老鼠愛挑食,，只吃花生巧克力，脖子細(xì)細(xì),，尾巴細(xì)細(xì),，焉頭耷腦沒力氣；小熊一點(diǎn)不挑食,，米飯,、青菜、肉和魚,，大口大口吃下去,，臉蛋紅紅笑嘻嘻！
不挑食教案小班篇三
1,、創(chuàng)設(shè)情境,，在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會(huì)兒歌,。
2,、根據(jù)自己的日常生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試更換原來的一些詞。
3,、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格,。
4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,，不馬虎的好習(xí)慣,。
教學(xué)掛圖《不挑食》、吃飯的場(chǎng)景（桌子,、椅子,、米飯、魚,、青菜,、雞蛋等）、小熊嘟嘟布偶,。
學(xué)會(huì)兒歌,。
根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試更換原來的一些詞,。
1,、觀察圖片，講述內(nèi)容："真香呀,，小熊嘟嘟在吃什么,？"
教師朗誦兒歌，然后請(qǐng)幼兒說說聽到了什么,。
2、創(chuàng)設(shè)情境,，表演兒歌："誰來當(dāng)小熊嘟嘟,？"
3、幼兒仿編："還可以請(qǐng)小熊嘟嘟吃什么呢,？"請(qǐng)幼兒嘗試仿編其中的一兩句,，教師將幼兒的仿編內(nèi)容總結(jié)。幼兒將自己的仿編內(nèi)容進(jìn)行表演,。
幼兒基本明白吃飯不挑食的道理,，部分幼兒也表示以后不挑食了。但飲食習(xí)慣不是很容易改變的,，不挑食不是靠語言來表達(dá)的,，也不是靠一日之功，要循序漸進(jìn),，用行動(dòng)來證明,。所以我們?cè)诿看斡貌颓埃妥層變簭?fù)習(xí)兒歌，從而更好地吃完自己的一份,，讓挑食的幼兒一點(diǎn)一點(diǎn)吃,，爭(zhēng)取一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。通過家校路路通告知家長(zhǎng),，做到家園共同監(jiān)督,。孩子中在學(xué)到健康知識(shí)，明白不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng),，懂得挑食對(duì)身體不好,，并在生活中要養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
