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競聘教師演講稿3分鐘 競聘教師演講稿300篇一

你們好!

今天,，我滿懷自信地站在這里，來競聘小學高級教師的職稱,，我相信,，我能行，我將無愧于“小學高級教師”這個光榮的稱號,。

我畢業(yè)于××師范學校,，在三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了許多個春秋,。多年的工作,，我深切感受到了教師的苦與累，平凡與無私,。雖然沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入,，沒有奢華的享受,，有的只是忙忙碌碌，有的只是默默無聞,，有的只是肩頭沉甸甸的責任,，但是當?shù)弥獙W生考入高等學府，特別是肖××考入北京科技大學,，林××考入南開大學??如此捷報紛至沓來時,，內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰，所有的苦與累，便煙消云散,。我想這就是工作中留給我的最為寶貴的精神財富,，它將支持我在教育這條道路上走得更遠，走得更穩(wěn)健,，走得更輝煌,。

誰在教育上領先一步，誰就擁有輝煌的明天,。因此,，我告誡自己：教師是教育者，更是學習者,，只有不斷學習,，努力提高，與時俱進,，才能擔當起培育人才的重任,。所以我先后參加了專科和本科的學習,，積極參加骨干班培訓學習,，學科帶頭人培訓學習，并取得了可喜成績,。同時,，利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學雜志了解最新教學教改動態(tài)，借鑒別人的寶貴經(jīng)驗,，更新自己的教學方法和教育觀念,，在工作中不斷總結(jié)、改進,，教學水平與教學質(zhì)量得到了很大提高,。

在歷年中心校組織的期末考試評比中均獲第一名，在開發(fā)區(qū)的教學抽測中,，成績也名列前茅,，校內(nèi)的期末質(zhì)檢中，我所任教的學科,，四率均能達到學校教學管理制度的要求,。在教學上，我以“腳踏實地,，大膽創(chuàng)新”作為自己的信條,。在新課改條的浪潮中歷練自己，形成了獨特的教學風格,，多次參加講課聽課等活動,，我主講的《小馬過河》獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎,，《應用題》獲市說課二等獎。

去年,，我所承擔的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎,，并受到開發(fā)區(qū)領導和老師的好評，從教以來,，我除了認真搞好教育教學工作,，還積極進行教學科研,，利用課余時間撰寫了教育教學論文,，多次獲得國家級、區(qū)級獎勵,。多次被評為市教學能手等稱號,。

陶行知有這樣一句格言：真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來,，才能打動心靈的深處,。我愛我的學生，也得到了他們愛的回應,。小搗蛋惹禍了,，我從不呵斥他;小調(diào)皮進步了，我盡力表揚他??經(jīng)過努力,，周升華和劉佳偉等學生的思想和成績進步明顯,。

我還從學生的紀律、儀表,、學習等方面做好學校日常管理工作,，悉心將學校日常管理工作做得有條不紊。幾年來,，我班學生都能做到團結(jié)友愛,、勤奮好學、遵守紀律,、敢于創(chuàng)新,。逐步形成了一個班風好、學風濃的良好育人氛圍,，受到了領導和群眾的好評,。我也多次被評為優(yōu)秀班主任，市優(yōu)秀中隊輔導員,、優(yōu)秀指導教師,、師德標兵等稱號。

各位領導,，各位老師,，如果我能競聘成高級職稱,，我將在各位領導和老師的培養(yǎng)、指導下,，繼續(xù)努力工作,，獻出自己的一份愛心，勤奮踏實,，結(jié)出更加豐碩的果實,，實現(xiàn)更有意義的教育生涯。

我的演講完畢,，謝謝大家!

競聘教師演講稿3分鐘 競聘教師演講稿300篇二

各位領導,、老師：

大家好！

首先感謝領導和各位同事的信任和支持,，給我這個機會參加競聘,。

我長期工作在教學一線，中師畢業(yè),，小學一級教師?，F(xiàn)已執(zhí)教32年了，我競聘的是小學11級崗位,。我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的三個優(yōu)勢：

一、本人責任心強,，服從學校安排,，干一行、愛一行,、專一行,。我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。累活、臟活總是搶著干,，默默無聞,、兢兢業(yè)業(yè)，從不與年輕人爭名奪利,。沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責任,。

二、我有豐富的教學經(jīng)驗和較強的實踐能力,。不管是在巴縣竹林小學,，還是在農(nóng)民小學,，我都任勞任怨，從不弄虛作假,，所教班級學生的考試成績都名列前茅,。

三、我有較好的年齡優(yōu)勢,。盡管我已有三十多年的工齡,，但我的身體還算健康，精力旺盛,，敬業(yè)精神強,，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。能對學生循循善誘,，因勢利導,，得到廣大學生家長的肯定,。

假如我能夠通過競聘上崗,，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平,。

1,、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據(jù)實際情況，在順應課改潮流的前提下,，認真落實各項教學常規(guī)工作,，確保幼兒學齡前能得到更大的發(fā)展。

2,、結(jié)合幼兒的生長發(fā)育特點和本班學生實際情況,，積極配合學校的校本教研，設計并開展豐富的幼兒實踐活動,，進一步拓展幼兒視野,，培養(yǎng)幼兒多方面的能力，從而有效的提高幼兒的綜合素養(yǎng),。

3,、加強個人修養(yǎng)，做好本職工作,。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感,，加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局,，維護學校良好形象,，努力調(diào)動幼兒的學習積極性，提高課堂教學質(zhì)量,。

以上是我的競聘演說,，希望得到大家的監(jiān)督和支持,。謝謝大家！

競聘教師演講稿3分鐘 競聘教師演講稿300篇三

尊敬的評聘工作領導組,、聘委會,、各位老師：

大家好！

盼望已久的,、激動人心的日子,，終于到來了，我也有幸獲得這次職稱競聘的機會,，也非常感謝學校領導給我提供這樣一次展示自我,、追求進步的平臺。今天我以平和的心態(tài),，抱著提高和完善自我的目的,，參加這次一級職稱競聘。根據(jù)《中小學教師職稱評聘實施方案》的要求,，本人認為符合條件,，決定參與競聘一級教師職務，真誠的希望得到大家的支持,。

本人20xx年被聘為小教一級教師職務,，20xx年取得了小學教師資格，并一直參加繼續(xù)教育學習,，20xx年獲得專業(yè)技術(shù)年度考核嘉獎,，20xx年評為縣級骨干教師，20xx年獲得市師德先進個人榮譽稱號,，并多次評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師,。

從事教育工作近20年，到20xx年一直擔任班主任工作,，在此期間,，努力做好本職工作。在師德上嚴格要求自己,，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師,。認真學習和領會上級教育主管部門的文件精神，與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學生,，尊重學生,，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。在教學中,，要求自己做到,，牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識,，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，精通業(yè)務，精心施教,，把握好教學的難點重點,，認真探索教學規(guī)律，鉆研教學藝術(shù),，努力形成自己的教學特色,。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。在工作中,，我深知學習的重要性,，平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,，通過網(wǎng)絡視頻向國家級優(yōu)秀教師學習,，抓住一切機會認真學習，在不斷學習,、不斷實踐中提高自己的教育教學水平及教學管理水平,。同時積極參加科研課題，并多次獲得優(yōu)質(zhì)課,、論文等科研成果獎勵。在工作中,，服從領導的安排,，認真完成領導交給的任務，成為領導的好助手,，同事的好朋友,，同時得到了社會及家長的一致認可。

晉升一級教師職務,，是每一個符合條件的人一種期待和努力要達到的目標,。我能有機會參與本次競聘，感到非常榮幸,。我會竭盡全力配合聘委會開展好評聘工作,。若勝聘，我將嚴格履行好相應的職責,，不辱使命,，在今后的崗位上，努力工作,，不愧為這一職務,。若敗聘,，我也要正確對待，擺正心態(tài),、找出差距,，查漏補缺。在今后工作中,，我還會堂堂正正做人,，踏踏實實工作。始終站在教育這塊精神高地上,，繼續(xù)譜寫一曲人生平凡而卓越的樂章,。

我的競聘演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

競聘教師演講稿3分鐘 競聘教師演講稿300篇四

尊敬的各位領導,、各位評委老師：

大家好!你們辛苦了!

從幼兒師范畢業(yè)以來，我一直擔任著苗小班的班主任的教育工作,，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作,，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累、平凡與無私,。我們有的只是生活的忙碌,，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,，用我的汗水,，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著,、嘗試著，與他們真誠的交流著,，讓我們用愛托起明天的太陽,。

二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來,，我始終不忘學習,，勤鉆研，善思考,，多研究,，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己,、提高自己,。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

三,、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗,。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作,，關愛幼那么怎樣才能當好一個班主任呢?經(jīng)過多年的實踐,，我有以下幾點體會;

1:細心關愛——讓學生體驗成功的樂趣

教師對學生的愛源于母愛，勝于母愛,。它是放射著人性光芒的理性的愛,。老師對學生的這種理性的愛，能喚醒學生身上一切美好的東西,，激發(fā)他們揚帆前進,。

2：培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新，成為集體的主人

在班級管理中,，我始終堅持班級崗位責任制原則,，不管是什么活動都鼓勵學生積極參與。并為他們創(chuàng)造各種機會,。作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機會,。讓學生在“主動”中發(fā)展，在“合作”中成長,，在“思索”中創(chuàng)新,。

3、尊重學生,，形成了彼此的理解、尊重,、關愛

我經(jīng)常對學生們說：“我們都是平等的人,，你們有受尊重的權(quán)利，有發(fā)表不同意見的利,。我要求你們做到的,，我一定做到?！毖猿霰匦?，才會使學生信服。真正從對方角度去考慮才會贏得學生的理解和愛,。 每個人都需要得到別人的尊重,，學生也不例外,，我們只有尊重學生，才能獲得學生對我們的尊重,、理解和關愛,。

當畢業(yè)的學生升入初中后，還在作文中提到我對他們的教育,，對他們?nèi)松挠绊?，有好多我所教過的學生，初中畢業(yè)后的節(jié)假日來我家跟我交流思想,，我更加堅信：學生,，是我最好的榮譽證書。我總在想：沒有學生的生活,，還會有更多的快樂嗎?選擇了教師,，縱使自己失去了很多，但畢竟會擁有滿園春色的愉悅,，投桃報李時的慰藉,，而這正是我人生所需要的。我有我所摯愛的學生,，為此付出的一切我無怨無悔,。我所具有的優(yōu)勢是明顯的，最重要的是我虛心好學,，刻苦用功,，在過去的xx年里，我已經(jīng)完全熟悉了小學數(shù)學教材,，掌握了基本的教育教學方法,，并取得了不俗的成績，得到了領導和同事們的廣泛好評,，也深受學生的歡迎,。在同齡人中，我的進步是顯而易見的,。

更重要的是,，我有一顆熱忱的心，對學生深深的關愛之心,，對工作的熱愛之情,，對老教師的敬愛之意，我一路走來,，始終如一地愛戴我們的領導,，愛護我的學生，熱愛我的工作，敬愛我們的老教師,。正是我對學生的愛,，得到了他們的喜愛;正是我對領導和教師們的敬愛，才得到大家對我無私的幫助和大力的支持,，使我受益良多,，借此機會，我向大家表示深深的謝意;正是我對工作的熱愛,，才會不計較地付出,，不惜代價地投入，才能在短短的時間內(nèi)有此長足的進步;我的愛是發(fā)自內(nèi)心的,，這種心態(tài)使我開心,、快樂，也得到了積極的反饋,，獲得了良好的效果,，將使我更奮力前行，全力以赴,，做得更好!

各位評委,，如果我競聘成功，我會做好本職工作,，發(fā)揚自己的優(yōu)點,，愛崗敬業(yè)、愛生,、努力作到：

1,、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我,，充實自我;拓寬自己的知識面,，早日使自己的教學再上一個新的臺階。

2,、做教育教學的有心人,。以人為本，因材施教,，根據(jù)不同學生的不同特點,，采取不同的教學方法，關注全體,，關注差異，教他們學會學習,，學會做人,，教他們利用數(shù)學知識解決生活實際問題。切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣，針對數(shù)學學科的特點,，激勵學生大膽的實踐,，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境資源為參照對象,，讓學生親身經(jīng)歷和體驗科學探究活動,。

3、積極做好班主任工作,，促進班級建設及良好班風學風的形成,，避免把貧困生和后進生推向社會，把教學和思想教育融為一體,，爭做一名優(yōu)秀教師

沒有最好,，只有更好，只要給我一個機會,，一切奇跡都有可能發(fā)生!兒的每一天,，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,，提高我們班級幼兒出勤率,。

四、我具有奉獻精神：如只要園內(nèi)有事,，我能自覺地留下來加班,，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務,。服從大局,，服從領導的安排。

競聘教師演講稿3分鐘 競聘教師演講稿300篇五

尊敬的各位領導：

我叫呂清華,，現(xiàn)任教務科干事,。我競選的崗位是理科系。

我93年7月畢業(yè)于東北師范大學地理系,，并獲得理學學士學位,。同年7月到安廣師范學校任教。在從事地理教學的同時,，致力于教學研究,。論文《“指導——訓練型”地理課堂教學模式初探》獲松原市優(yōu)秀教育科研成果獎?！兜乩斫虒W與學生思維品質(zhì)的訓練》獲東北地區(qū)教育情報優(yōu)秀科研成果獎,，除此之外,，我結(jié)合自己的教學實踐撰寫了數(shù)十篇教研論文，多次獲省,、市級優(yōu)秀論文獎,。其中有5篇論文發(fā)表在省級刊物上。

我曾參加了省中師地理中心組軟件展評會,?！兜厍蛏系乃h(huán)》獲獎；同年設計的星空儀獲省科技成果一等獎,。

98年被評為優(yōu)秀“女教工”,。由于工作成績突出99年、20xx年被評為校級優(yōu)秀,。

99年,，由于工作需要我到教務科任干事，協(xié)助科長主抓理科教學管理及教師工作考核,。20xx年學校成立藝術(shù)高考班后,，我還任高考班地理課，同時協(xié)助科長進行高考班教學管理工作,。在教學管理實踐中,，使我逐漸成熟，積累了一定的管理經(jīng)驗,。如果我能夠受騁上崗,，我決心從以下幾方面開展工作。

一,、更新教師教育觀念,，提高教師創(chuàng)新能力。

目前理科系教師中,，還有一些教師停 留在傳統(tǒng)的教學思想上,。只注意知識的傳授，不注重能力的培養(yǎng),。比如說數(shù)學課中定理的講授,，有些教師把知識直接交給學生，然后學生去運用,。如果換一種方式,，通過讓學生看一些輔助性材料，引導,、啟發(fā)學生發(fā)現(xiàn)問題,，由學生 總結(jié)得出結(jié)論，再去應用,。效果會大不一樣,。這樣做不但開發(fā)了學生智力,，而且培養(yǎng)了學生探討問題能力。久而久之,，學生逐漸養(yǎng)成創(chuàng)造性思維習慣，主動去發(fā)現(xiàn)問題,，掌握學習方法,。在課堂教學中，教師應十分注重教育觀念的更新,。

二,、在抓常規(guī)教學管理的同時，把教學研究當做教研組考評主要依據(jù),。

具體有以下幾種想法,。首先，教師研究課要求到微格教室進行,，通過實地錄像資料,，系里及時掌握各組研究狀況。其次,，開展集體備課活動,。可固定時間,。在每周五下午進行集體備課,，系里隨時參與或抽查。一方面可以提高教師教學研究水平,，另一方面可以使同學科教師,、同一教學內(nèi)容的教師互相學習。第三,，青,、老教師結(jié)對子，雙向選擇,。老教師選擇自己帶的學生,，中青年教師也可選擇帶自己的老師。這樣,，迫使青老教師提高自身素質(zhì),。如果以后實行評聘分開，可以與評聘制度掛鉤,。

三,、在加強教師專業(yè)學習同時，鼓勵教師學術(shù)研究,。

每學年,，要求高講在省級刊物上發(fā)表兩篇教研論文,，講師發(fā)表一篇，助講在市級刊物上發(fā)表一篇,。并把有價值的論文編入理科論文集,，形成良好的學術(shù)氛圍，從而提高教師研究水平,。逐漸向?qū)W者型,、專家型教師轉(zhuǎn)化。

四,、加強現(xiàn)代化教學手段運用,，組織教師研究網(wǎng)上教學。構(gòu)建適應?？平虒W等多種教學模式,，盡快實現(xiàn)信息在教師、學生,、媒體之間的多種雙向傳輸,，逐步實現(xiàn)網(wǎng)上教學。

五,、提高學歷層次,，鼓勵教師繼續(xù)學習。在開展以上工作的同時,，提高教師思想道德素質(zhì)對于理科系教師來說更為重要,。因此要配合校黨委領導開展政治學習，增強教師責任感,、使命感,。激勵教師把精力用在教學上、教研上,。

最后,，衷心感謝各位領導給予我展示自我的機會。

理科教師競聘演講詞

競聘教師演講稿3分鐘 競聘教師演講稿300篇六

尊敬的各位領導,、老師們：

大家好,！

感謝大家的支持和信任，能夠給我這次競聘演講的機會,。在各位領導和老師們的大力支持和幫助下,，我總能滿懷信心，圓滿完成幼兒園安排的工作,，并取得了一定的成績,。從畢業(yè)到五愛這個大家庭已經(jīng)整整14個年頭，我已記不清參加了多少大大小小的比賽,、公開課,、評比等活動,，每當我困惑、迷茫,、失去信心的時候,，你們總會安慰我：別擔心，你有堅強的后盾,，不用怕,。就是這個堅強的后盾一致鼓舞著我、支撐著我奮勇向前,。

今天，我再次參加幼兒園中層的競聘,，競聘教導處副主任,，我希望能夠繼續(xù)在這個崗位上發(fā)揮自己的才干，為大家提供更好,、更優(yōu)質(zhì)的服務,。

在過去的一年里，我協(xié)助分管園長做好園區(qū)業(yè)務管理工作,，主要是園本課程和課程園本化建設,，讓“愛·吾愛”的課程思想體現(xiàn)在一日活動中，自己以身作則做了一個父親節(jié)的微課程“我老爸真帥”,，收獲頗多,。同時，我協(xié)助園區(qū)負責人做好集團基地學校的具體事務,，上半年順利完成了民辦園評估工作,。其次，協(xié)助園區(qū)負責人做好展演月,、音樂節(jié),、合唱節(jié)等活動的組織、策劃,、協(xié)調(diào),，在工作中不分你我，相互協(xié)作,。

在今后的工作中,，我會一如既往服從領導安排，時刻以一名優(yōu)秀教師和共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,，兢兢業(yè)業(yè)努力工作,。

同時，我會努力做好團隊引領和團隊協(xié)作的工作,。我們是一個集體,，個體再強,，在大家的支持下才能發(fā)揮最大的能力。就拿今年夏天火熱的世界杯來說,，阿根廷是老牌強隊,，有梅西這樣的超級巨星，卻被初出茅廬的冰島打了個平手,。網(wǎng)上評論阿根廷球員之間沒有默契,，不執(zhí)行教練的戰(zhàn)術(shù)安排，梅西一個人撐不起一個國家隊,；反觀個人能力平平的冰島,，卻將防守做的滴水不漏。

一個團結(jié)友好,、相互信任的團隊是取決勝負的關鍵,。今后的工作，我會發(fā)揮領導和老師們的橋梁和紐帶作用,，做好上情下傳,，下情上達，堅決執(zhí)行幼兒園決議,，適時提出合理的意見和建議,。同時，做好代表著和代言人,，及時向領導反映老師們的心聲和合理化的建議,，既講原則，又求方法,，力爭能夠協(xié)調(diào)好關系,，避免和減少矛盾。

我希望,，在我們五愛這個大家庭中,，每個人都能認真努力地工作，幸?？鞓返厣?。