演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

校長競聘演講稿 校長競聘演講稿的名句篇一

大家好!

這是我人生的第二次演講,，第一次的教師演講也是在那里，那次讓我幸運(yùn)的獲得了一等獎(jiǎng),，這天我期盼著也能有這樣的好運(yùn),。但此時(shí)此刻,，完美的期盼卻難掩我心中的忐忑與不安,。

我忐忑,。因?yàn)槲易哌^彎路,，失去過機(jī)會,，更受過不少質(zhì)疑,，但我和所有的教師一樣珍愛著教育這份事業(yè),，為成為一名優(yōu)秀教師而默默努力著,、奮斗著,。這天，我能站在那里,，我很自豪,，因?yàn)檫@證明著我已經(jīng)被認(rèn)可,，“英雄不問來源”，我得感謝領(lǐng)導(dǎo)們給予我一個(gè)進(jìn)步的空間,，一個(gè)展示自己的舞臺，我要告訴所有仍在努力著,、奮斗著的同仁們，堅(jiān)信付出終有回報(bào),。

我不安,。因?yàn)槲沂歉偲刚咧形ㄒ坏?0后,，年齡最大,，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)間也不長,，但我并不缺少站在舞臺上的勇氣,。因?yàn)槲业膼廴烁嬖V我：“看你塞滿抽屜的榮譽(yù)證書證明你能行”;我的同事告訴我：“以你的工作態(tài)度干什么都能行”;我的朋友告訴我：“神話里姜子牙年過古稀才出山,，現(xiàn)實(shí)里力帆老總尹明善55歲才下海,，照樣成就一番事業(yè)”。我感謝這些支持、鼓勵(lì)我的人,，是大家讓我明白：在路上，不為遲;有夢想,，更精彩,。

這天,，我要競聘的是分管教學(xué)的副校長職位,。如果競聘成功,，我將勇敢地?fù)?dān)負(fù)起這份職責(zé)，奮力拼搏,，不辱使命,。

我深知,，教學(xué)工作是學(xué)校工作不可或缺的重要組成部分,，不遺余力地做好這方面的管理工作，對于學(xué)校的長足發(fā)展好處重大,。我將以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),，以改革創(chuàng)新發(fā)展為動(dòng)力,，以師生員工滿意為宗旨,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，全身心地投入到教學(xué)管理工作中去。一是按照部頒計(jì)劃,，開足開齊課程,，狠抓落實(shí),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展;二是全面貫徹新課程理念,，切實(shí)搞好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，堅(jiān)持開展群眾備課,，提高課堂教學(xué)效率;三是關(guān)注“留守兒童”，讓每一個(gè)孩子都享受公平教育,。四是注重德育,，要將德育滲透進(jìn)各個(gè)學(xué)科之中,，確保既教書又育人,。

今后,，我還將用“放心,、踏實(shí)”四個(gè)字勉勵(lì)自己。此刻的農(nóng)村教育還沒有完全實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展,，超多的生源流失，就是因?yàn)槲覀兊募议L不“放心”,。我是一名教師,，同時(shí)也是一個(gè)家長，我能理解家長的擇優(yōu)入學(xué)心態(tài),，家長只會把孩子交給一個(gè)讓他們“放心”的學(xué)校,，所以我們該做的就是讓自己更加優(yōu)秀,，讓我們的學(xué)校更加強(qiáng)大,，讓我們的農(nóng)村教育逆勢上揚(yáng),，讓我們的家長對我們的教育“放心”,，“放心”就是對我們農(nóng)村教育工作者最大的褒獎(jiǎng)。

我喜歡“踏實(shí)”二字,，踏實(shí)做人，讓我體悟到為師之快樂;踏實(shí)做事,，能讓我收獲為師之榮耀,。“踏實(shí)”何嘗不是一種奉獻(xiàn)呢同舟共濟(jì)的二小人只要踏踏實(shí)實(shí)去工作,，去辦人民“放心”的教育,，就必須能譜寫張溝二小華美的樂章!

“緣定二小”的我勇敢地站在那里理解大家的檢驗(yàn),，我相信大家的選取與評判，大家眼中的陽威就是最真實(shí)的陽威,。倘若能上,，我會感謝大家,，我會努力在新的舞臺上歷練自己;如果落選,，我也會感謝大家,，說明我仍需時(shí)日來打磨自己。

我的演講完畢,，謝謝大家!

校長競聘演講稿 校長競聘演講稿的名句篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

各位評委：

大家好,！

我來自實(shí)驗(yàn)一校，叫易水,，今年40歲,，中共黨員，小教高級,，專科學(xué)歷,。

我競聘的崗位是實(shí)驗(yàn)一校副校長，之所以參加競聘有以下理由：

一是因?yàn)槲覍逃в猩钌畹那閼选?7年師范畢業(yè)后,，我抱著一個(gè)年輕人對生活和未來特有的向往和憧憬,，被分配到了我的家鄉(xiāng)哈什哈蘇木小學(xué)，從此,，走上了一條崇高而值得一生去追尋探索的教學(xué)之路,。

回顧這走過的 21年教學(xué)歷程，我深深地感受到了百年樹人的教育真諦,，21年里,，我曾經(jīng)面隊(duì)過茫茫大漠的孩子們，正視過鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子們,，今天,，我又站在了繁華的城鎮(zhèn)的講臺上，面對那些眼睛里充滿對世界渴望和好奇的孩子們,，我也隨著他們的成長逐漸成熟起來,，我懂得了老師這個(gè)崇高職業(yè)何為崇高？何謂心靈的工程師,？同時(shí),，我也深切地體會到了作為教育工作者的良知和社會責(zé)任。

今天,，站在這里，回頭看看這不惑的40年,，我人生的大半都和學(xué)校的命運(yùn)同呼吸,，講臺是我生命價(jià)值體現(xiàn)的舞臺,，學(xué)校是我人格完善的地方，我不得不承認(rèn),，在21年的教學(xué)生涯里，我從一個(gè)普通的年輕老師成長為一名熱愛教育的追隨者,，教育早已融入我的生命,，成了我生命中的一部分，在這里對任何孩子,，我都想充滿愛的手指去撫摸他們的心靈,。

二 我有較深厚的教育素養(yǎng)，我喜歡讀書喜歡思考,，擔(dān)任過數(shù)學(xué)教師,、班主任,、教研組組長，大隊(duì)輔導(dǎo)員，團(tuán)支書，團(tuán)委副書記,，教導(dǎo)主任,、檔案員。曾獲盟級教壇精英、旗級教學(xué)能手、旗級優(yōu)秀團(tuán)干,、優(yōu)秀德育工作者,、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號,。論文獲盟級和國家級獎(jiǎng)。

三是因?yàn)槲矣休^深厚的人文素養(yǎng),，我喜歡攝影書法寫作,，我的攝影作品：《1993。5,。5特大沙塵暴》,，被盟民政處作為申請救災(zāi)新聞圖片送至中央新華社，成為彌足珍貴的環(huán)境史料,。08年我的攝影作品《日落》在獲旗級2等獎(jiǎng) ,、《神龜守望》入選旗改革開放30年成就書畫攝影展。書法作品：曾獲盟,、旗級優(yōu)秀獎(jiǎng),。愛生活，善于總結(jié),，對教育有深刻體會,。

小時(shí)候有過詩人、攝影,、書法家的夢，選擇了老師這個(gè)職業(yè),，理想雖沒有實(shí)現(xiàn),，可培養(yǎng)了我深厚的人文素養(yǎng)，成就了一位富有創(chuàng)新和責(zé)任意識的教育者,，使我從廣闊的文化視野去審視學(xué)生的發(fā)展,，從專業(yè)發(fā)展的高度設(shè)計(jì)自己的未來。

教育工作千頭萬緒,，重在理念創(chuàng)新,，求真務(wù)實(shí)。

教育是面向未來的事業(yè),，需要教育者的良知,，需要我們懷有捧著一顆心來，不帶半根草去的教育情懷,。

感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建這樣一個(gè)展示個(gè)人才華的平臺,，使我有機(jī)會表達(dá)對教育的理解、希望和追求,！

最后希望各位評委為我投下圣神的一票,，只要給我一個(gè)機(jī)遇，我就還大家一個(gè)驚喜,！為阿拉善的教育做出更大的貢獻(xiàn),！

謝謝,！

校長競聘演講稿 校長競聘演講稿的名句篇三

同志們：

今天，我很激動(dòng),！我雖然站在這里講話已很多次,，但這次和以往的每一次都不同，所以我首先要感謝大家對我的信任和支持,，感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣的機(jī)會,！我期望自己能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！

回顧自己成長的歷程,，我從一個(gè)普通的小學(xué)教師成長為教導(dǎo)主任,、四甲片數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、南通市愛生優(yōu)秀教師,、海門市徐有庠教育基金獎(jiǎng)勵(lì)推薦對象,，今天又站到了副校長競聘的舞臺上，我前進(jìn)的每一步都離不開大家對我的支持和幫助,，每想至此,，我的內(nèi)心都涌動(dòng)著一股暖流，這種感恩的情懷使我不敢有絲毫的懈怠,，生怕因自己一時(shí)的疏忽而辜負(fù)了大家對我的信任和期望,！

為此，任職教導(dǎo)主任以來,，我不斷嚴(yán)格要求自己,，不斷摒棄了自己身上的缺點(diǎn)，任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè)地工作,，認(rèn)真履行了教導(dǎo)主任崗位職責(zé)。我身兼數(shù)項(xiàng)工作,，而這幾項(xiàng)工作都是學(xué)校的要害部門,，哪項(xiàng)工作都馬虎不得，但再苦再累我都獨(dú)自忍受著,，我克服了常人難以想象的困難,，這邊剛一下課，那邊就等著做財(cái)務(wù)上的事,，等忙完財(cái)務(wù)上的事,，我又馬不停蹄地部署落實(shí)教導(dǎo)處工作，常常忙得連喝水的功夫都沒有,。為了能勝任各項(xiàng)工作,，緊跟時(shí)代的節(jié)奏，不管多忙多累，我每天都堅(jiān)持抽出時(shí)間看書和寫作,，我每年都自費(fèi)訂閱了幾百元的教育類期刊,，購買了大量的教育類書籍，在我的書架上裝滿了教育類書籍,，由于堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),，學(xué)生們每天都能從我的身上得到新鮮的東西，因此,，聽我的課簡直成了學(xué)生的一種享受,，在課堂上我精神抖擻，容光煥發(fā),，我把別人看來枯燥無味的數(shù)學(xué)演繹得那么的富有生趣,，歷年來我多次執(zhí)教市級公開課，（xx年參加市課改會課獲三等獎(jiǎng),，xx年參加市教導(dǎo)主任會課獲三等獎(jiǎng),，xx年在南通市骨干教師培訓(xùn)班作為優(yōu)秀學(xué)員代表在通源小學(xué)為學(xué)員和通師實(shí)習(xí)生上課，xx年參加市優(yōu)課評比獲三等獎(jiǎng),，在市數(shù)學(xué)讀書讀報(bào)專題活動(dòng)中上閱讀指導(dǎo)課并代表學(xué)校作經(jīng)驗(yàn)交流,。）我堅(jiān)持寫教育隨筆，把一個(gè)個(gè)鮮活的教育案例寫成文章發(fā)到自己的教育博客上,，并在海教在線教育隨筆專欄開了自己的主題貼-“一個(gè)優(yōu)生考砸以后”,，我的文章《他，終于服了我》,、《正面心理暗示,，促進(jìn)學(xué)生成功》、《運(yùn)用期望效應(yīng),，進(jìn)行賞識教育》、《學(xué)困生教育對策》,、《數(shù)學(xué)教師要善于開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的天才》,、《對當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教育的思考》等多篇文章在市以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表?？磿?、上網(wǎng)、寫教育隨筆已經(jīng)成為我日常的生活方式,。教導(dǎo)處工作做到了有計(jì)劃,、有步驟，我不斷總結(jié)反思教導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，努力做好校長和教師的橋梁和紐帶這一角色,，在上級各項(xiàng)檢查和評比中得到了肯定，也得到了大家的認(rèn)可。

當(dāng)然,，回顧和反思自己的工作,，我覺得還將在以下幾方面繼續(xù)努力：

一、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,。無論在什么崗位上,，我都不會改變自己作為一個(gè)服務(wù)者的角色，我會更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),，更好地為教師的專業(yè)成長服務(wù),，因此，我一定會一如既往地以師生的發(fā)展作為我開展工作的出發(fā)點(diǎn),，凡是不利于學(xué)生發(fā)展的事堅(jiān)決不做,，凡是不利于發(fā)揮和調(diào)動(dòng)大家積極性的事堅(jiān)決不做，堅(jiān)決制止不利于教育事業(yè)發(fā)展的不正之風(fēng),，堅(jiān)持做一個(gè)有良心的服務(wù)者,！

二、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,。方法很重要,，同一件事用不同的方法去處理會產(chǎn)生截然不同的效果，我會努力尋求更有效的工作方法,，遇事多請示,、多匯報(bào)、多商量,、多溝通,，做到少誤會、少誤解,、少抱怨,、少埋怨，努力用自己的力量使學(xué)校成為師生成長的精神家園,。

三,、進(jìn)一步克服自身缺點(diǎn)。人無完人,，金無足赤,。我會以更加頑強(qiáng)的毅力去克服缺點(diǎn)，不斷超越自我,。己所不欲,，勿施于人，我會不斷地?fù)Q位思考,，我會身體力行,，以身作則，埋頭苦干，百折不撓,，發(fā)揮模范帶頭作用,，能夠堅(jiān)定地喊出向我看齊的聲音！

四,、進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)合作精神,。團(tuán)結(jié)就是力量，集體的智慧是無窮的,，“眾人拾柴火焰高”,人民群眾才是學(xué)校的主人,，只要我們每個(gè)人充分發(fā)揮所長，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，就一定能夠做好工作,，干出不平凡的事業(yè)，使我校的工作再上一個(gè)新的臺階,。我會服從大局,，達(dá)成共識，擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé),，凡事以學(xué)校整體利益為重,，做到不以惡小而為之，不以善小而不為,，對待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到不卑不亢,，不兩面三刀，不口蜜腹劍,，做到言行一致,、表里如一、以誠待人,、以禮待人,、以理服人、克己奉公,。

五,、進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。現(xiàn)代社會,，科技進(jìn)步日新月異，知識更新不斷加快,，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大家的共識,，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念,，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦,，向科學(xué)的管理要效益、要質(zhì)量、要聲譽(yù),，發(fā)揮出自己應(yīng)有的作用,。

同志們，在過去的工作中,，我雖自以為恪盡職守,，但由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作能力有限,，工作方法欠妥,，再加上后天學(xué)習(xí)還不夠，有時(shí)候事與愿違,，對學(xué)校工作的貢獻(xiàn)還不大,，為大家服務(wù)得還不夠好，肯定與事業(yè)的要求和大家的期望還有一定距離,，但十九年的教育生涯,，培養(yǎng)了我沉靜平和、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了我樂于傾聽,、善于思考的工作習(xí)慣，積累了一切依靠大家,，走群眾路線的工作經(jīng)驗(yàn),，造就了我不唯書、不唯上,、只唯真,、只唯實(shí)的工作態(tài)度，我會擺正位置,，當(dāng)好配角,，做到到位不越位，補(bǔ)臺不拆臺,，我會虛心聽取各方意見,，繼續(xù)沉下心來帶動(dòng)大家搞好教學(xué)研究。我將以更加飽滿激昂的工作熱情,、更加虛心踏實(shí)的工作作風(fēng),、更加科學(xué)務(wù)實(shí)的工作效率、更加雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開展工作,，我會繼續(xù)秉持我一貫的信念：老老實(shí)實(shí)做人,，踏踏實(shí)實(shí)做事！用出色的業(yè)績向同志們交上一份滿意的答卷,！

我深信在我們大家的共同努力下我們王浩的小教事業(yè)一定會蒸蒸日上,，因?yàn)槲覀兌际菫榱送粋€(gè)目標(biāo)而走到了一起,！

我的工作簡歷：1988年南通師范學(xué)校畢業(yè)分配到當(dāng)時(shí)的新余中心小學(xué)任教至1991年，1991年在本校工作至今,，1994年擔(dān)任中心校大隊(duì)輔導(dǎo)員,，1995年兼任現(xiàn)金會計(jì)，xx年兼任工會主席,，xx年主持教導(dǎo)處工作,，xx年正式擔(dān)任教導(dǎo)主任，xx年小教師資大專畢業(yè),，xx年被評為小學(xué)高級教師,，xx年加入中國共產(chǎn)黨。

校長競聘演講稿 校長競聘演講稿的名句篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委,、同志們：

大家好！

我能參與半坡店小學(xué)的小學(xué)校長的公開競爭上崗,，我感到非常幸運(yùn)和激動(dòng),。借此機(jī)會，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個(gè)展示自己的機(jī)會,，以及多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我工作的關(guān)心,、支持和幫助。

我叫xxx,，今年33歲,，黨員，行政管理本科學(xué)歷,，小教高級職稱,。20xx年畢業(yè)于襄城師范，同年分配到汾陳鄉(xiāng)小學(xué)任教,，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，工作成績突出，我曾先后被評為市骨干教師,、省骨干教師,，獲市青年基本功大賽一等獎(jiǎng)等。20xx—20xx年被任命為大磨張小學(xué)業(yè)務(wù)主任,；20xx年被任命為臺官李小學(xué)副校長,，協(xié)助校長開展日常工作，主抓安全,、電教工作,，一直到現(xiàn)在。

我的競聘動(dòng)機(jī)是：隨著我縣教育的飛速發(fā)展,，教體局領(lǐng)導(dǎo)與時(shí)俱進(jìn),，高瞻遠(yuǎn)矚，于20xx年開始實(shí)行小學(xué)校長公開競聘,，打破了校長任期終身制,、能上不能下的制約教育管理良性發(fā)展的瓶頸，搭建了能者上,、庸者下的民主競爭的平臺,。我鄉(xiāng)涌現(xiàn)出了如劉忠偉、郭占峰,、王曉偉,、楊軍峰等一大批年輕的、優(yōu)秀的校長,。在縣,、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的共同支持下，這些年輕校長帶領(lǐng)本校職工勵(lì)精圖治,，各校的工作蒸蒸日上,，我們汾陳鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升。作為一名年輕教師,，同時(shí)自己已有多年學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)管理經(jīng)驗(yàn),，在這種氛圍下，自己備受鼓舞,，決心為了汾陳鄉(xiāng)的教育事業(yè)更好地盡自己最大的努力,。

我的競聘優(yōu)勢是：

一、對半坡店小學(xué)的情況比較了解,，與半坡店學(xué)校的教師關(guān)系良好,，有較好的群眾基礎(chǔ)，對將來開展工作有強(qiáng)有力的保證,。

二,、長期擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，管理經(jīng)驗(yàn)豐富,。自從事小學(xué)教育以來,，我有4年的業(yè)務(wù)主任經(jīng)歷，2年副校長經(jīng)歷,，特別是所負(fù)責(zé)的安全工作和電教工作,，一直是學(xué)校工作的亮點(diǎn)。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,，培養(yǎng)了良好的決策能力,、實(shí)施能力、交往能力,、組織能力,。

三,、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，教學(xué)成績突出,。這使我了解學(xué)生，熟悉教學(xué),，能夠較好的指導(dǎo)教學(xué),，讓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。

四,、踏實(shí)肯干,，求真務(wù)實(shí)。我熱愛教師工作,，甘愿做蠟燭和園丁,。我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨,！工作中,，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著老師,，在老師和學(xué)生,、家長中樹立了較高的威信?！白寣W(xué)生愛戴,，讓同事喜歡，讓家長認(rèn)可”一直是我工作的目標(biāo)和做教師的準(zhǔn)則,。

校長作為一校的責(zé)任人,，全面主抓學(xué)校各項(xiàng)工作，擔(dān)子重,，責(zé)任大,。面對競聘的崗位，我深感責(zé)任重大,，也做了積極充分的準(zhǔn)備,。如果我當(dāng)選，我將做好以下幾方面的工作：

身正,，不令則行,。

首先提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想認(rèn)識，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),、統(tǒng)一認(rèn)識,、分工合作，率先垂范,。整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識,，即要堅(jiān)持德育為首,，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo),，更新教育理念,，深化教育教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

同時(shí),，重視對教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。思想培訓(xùn)重在提高教師思想認(rèn)識,，激發(fā)教育熱情,，樹立學(xué)校主人翁思想，管建剛的《不做教書匠》就是很好的素材,。業(yè)務(wù)培訓(xùn)重在提高教師的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),。只要教師認(rèn)真、用心去做,，一定會提高學(xué)校的教育教學(xué)水平,。

第三，強(qiáng)化管理,，從制度建設(shè)入手,，規(guī)范辦學(xué)行為，向管理要質(zhì)量,，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫,，建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式,。

通過做好教師的工作,，使學(xué)校教師的面貌煥然一新，提高教師在社會上的地位,，增強(qiáng)教師投身教育的熱情,，從而提高學(xué)校在社會上的影響力。

首先,，在做好教師思想,、業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，大力抓好學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)工作,。

積極營造“尊重人、理解人,、關(guān)心人,、幫助人”的和諧大家庭氛圍,。強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì),、明禮的人”,，做好文明學(xué)生評選工作，以學(xué)生為載體,，影響家長從而影響社會,，既提升學(xué)校的整體形象，又營造和諧發(fā)展的生存空間,。注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過師生共同努力，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

同時(shí),，盡學(xué)校最大努力，協(xié)調(diào)各級教育部門,、村委支持,，加大學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施投入,，通過整修,、粉刷圍墻等，迅速改變學(xué)校外貌,，給師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境，增強(qiáng)師生自尊心,、自信心,、自豪感。

“長風(fēng)破浪會有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ｈ绻傔x成功,，我相信,，在縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的支持、領(lǐng)導(dǎo)下,，我會盡自己所力,，和全校師生齊心協(xié)力，共同迎來我校的美好明天,。同時(shí)也請大家相信,，如果落選，我也不會有任何怨言。我堅(jiān)信群眾的選擇,、組織的決策是正確的,。我將一如既往地做好本職工作，為汾陳鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量,！

謝謝大家,！

校長競聘演講稿 校長競聘演講稿的名句篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,。大家好,。

我今天能站在這里參加校長的競聘，感到萬分榮幸,。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，給我一個(gè)展示自己的機(jī)會。

我叫xx,，中共黨員，xx年參加工作,，20xx年從臨汾八中調(diào)到辛寺街辦事處教辦工作至今,，在二十多年的工作中，讓我積累了一定的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也充分鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力,。因此，我認(rèn)為我能勝任校長職務(wù),。

首先,，我具有愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)的精神,。我熱愛教育,，一直把教育工作作為自己的終身追求。從教二十多年來,，始終腳踏實(shí)地,、不斷探索、精益求精,、勇于創(chuàng)新,。將愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)作為我的行動(dòng)指南,。

其次,，我有一定的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)。由于我從事過一線教師,、班主任,、校團(tuán)委書記、政教主任、辦事處教辦等工作,，在任職期間,，我能完成本職工作，同時(shí)還經(jīng)常協(xié)助其他個(gè)部門的工作,，這使我對學(xué)校的整體工作較為熟悉,，基層多年錘煉，促使自己的工作能力得到了很大提升,。

其三,，我堅(jiān)守積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新的理念,。虛心好學(xué),、勇于創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)思想品德,、學(xué)識才能,、情感作風(fēng)等方面的修養(yǎng)。注重向書籍學(xué)習(xí),、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),、向他人學(xué)習(xí)。在工作中,，嚴(yán)格要求自己,，身先士卒，勤奮刻苦,，以身作則,。

承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，如果我有幸擔(dān)任xx職位,，我將與全體教職工緊密團(tuán)結(jié),，發(fā)揚(yáng)學(xué)校的各種優(yōu)勢，鞏固前期成果,。著重抓好以下工作,。

我將認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針、政策與教育法規(guī),，帶頭抓教學(xué),，搞教研。全面貫徹教育方針,，全面提升教育質(zhì)量,，全面推進(jìn)教育的改革和發(fā)展。讓廣大教職員工廣泛參與學(xué)校的決策,，尊重教職員工的勞動(dòng)實(shí)踐,，維護(hù)教職員工的合法權(quán)益,。通過激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)廣大教職員工的主動(dòng)性和創(chuàng)新意識,。

“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。”如果我競聘成功,，我將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè),，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，塑造班子形象,。讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每個(gè)成員都勇于身先士卒,、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,。讓領(lǐng)導(dǎo)班子成員善于挖掘教職工的潛力,，充分調(diào)動(dòng)他們工作的積極性，激發(fā)他們工作的激情和趕緊,。領(lǐng)導(dǎo)班子每位成員參與完善本校的教育教學(xué)常規(guī)管理制度,，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力，努力在自己職責(zé)范圍內(nèi),，為我區(qū)教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻(xiàn),。

抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提,，完善與學(xué)校發(fā)展相配套的管理制度,，實(shí)施精細(xì)化管理，并做到持之以恒,，以確保教育,、教學(xué)活動(dòng)的開展正常化,、規(guī)范化,。必須把握管理的兩個(gè)重點(diǎn)工作。一是教育教學(xué)常規(guī)管理,，二是教育教學(xué)質(zhì)量管理,。結(jié)合上級的要求和本校實(shí)際，制定一套科學(xué),、合理,、實(shí)用的管理制度，堅(jiān)持公平,、公開,、公正的原則，使全體教職員工在制度面前人人平等，以理服人,。校領(lǐng)導(dǎo)以真情去關(guān)愛老師,，真心相待，坦誠相處,。更好的運(yùn)用制度建設(shè)管理學(xué)校,，激發(fā)斗志，凝聚意識,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，向管理要效益，向管理要質(zhì)量,。

育人是教育之本,，教師是教育根基。我將大力開展“師德師風(fēng)教育”,，讓全體教師樹立起責(zé)任意識,、服務(wù)意識、競爭意識,、大局意識,。通過激勵(lì)機(jī)制，加大對骨干教師的獎(jiǎng)勵(lì),，加強(qiáng)與老師的交流溝通,，幫助解決一些實(shí)際問題，時(shí)刻本著育人為本的辦學(xué)思想,，踏實(shí)做事,，真誠待人，積極為老師的發(fā)展鋪路搭橋,，提供他們展示自己的舞臺,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，建立民主和諧的人際關(guān)系,，不斷提高辦事能力和辦事效率,。

質(zhì)量立校，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，提高質(zhì)量必須從教師入手,。首先,，作為領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)與參與教育教研工作,，積極深入課堂，經(jīng)常參與教學(xué)探討和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。通過教師自我鉆研和共同研討,，利用請進(jìn)來走出去的辦法，借鑒其他學(xué)校成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì),。由教研促質(zhì)量,，由管理促發(fā)展,。其次，抓好各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,，鼓勵(lì)老師充分利用好現(xiàn)有資源,，提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)發(fā)揮最大效益,。其三,，抓好師德師風(fēng)建設(shè)，用教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范教職員工的言行,。在工作中開展政治理論學(xué)習(xí),，加強(qiáng)遵紀(jì)守法的教育，促進(jìn)廣大教職員工樹立愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),，服務(wù)育人的教育觀念。喚醒廣大教職員工的危機(jī)意識,、生存意識,，調(diào)動(dòng)全體人員的工作積極性。同時(shí)規(guī)范教職員工的行為,，培養(yǎng)依法治教的意識,。

安全穩(wěn)定工作室學(xué)校的底線,，作為學(xué)校工作的重中之重,，使之規(guī)范化、制度化,，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造和諧向上的工作環(huán)境,。將制定切實(shí)可行的安全制度，實(shí)行定期與不定期的安全隱患排查,，并及時(shí)進(jìn)行整改,。同時(shí)進(jìn)行安全教育，堅(jiān)持安全第一,。在工作中及時(shí)了解師生的思想動(dòng)態(tài),，盡力幫助他們排憂解難,，及時(shí)消除一切安全隱患。

我沒有豪言壯語,，只有滿腔熱情,，如果我能擔(dān)任校長，我將擔(dān)負(fù)起責(zé)任和使命,，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職員工,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，全面推進(jìn)教育教學(xué)發(fā)展,，創(chuàng)造更加美好的明天。如果未能如愿,，我也會正確對待,，一如既往的做好本職工作,，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持。

校長競聘演講稿 校長競聘演講稿的名句篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好,！

我是——號演講員，中心校校長實(shí)行競爭上崗,，這是我縣人事制度改革的又一重大舉措,，這是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有效途徑，這必將推動(dòng)我縣教育管理工作再上新的臺階,。我演講的資料可概括為：“堅(jiān)持一個(gè)原則,，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，完成三個(gè)目標(biāo),，推進(jìn)四個(gè)突破”,。

就是堅(jiān)持“以人為本，構(gòu)建和諧”的原則,，學(xué)校的一切工作都是以學(xué)生的發(fā)展為本,，以教師的發(fā)展為本，力爭讓每位學(xué)生學(xué)得開心,，讓每位教師教得舒心,。作為中心校校長，要始終把師生的情緒作為第一信號,，始終把教師的需要作為第一選取,，始終把師生的利益作為最高追求，始終把師生的口碑作為最好獎(jiǎng)賞,。在平時(shí)的工作中,，要親師生、愛師生,、為師生,、和師生,。要時(shí)時(shí)以師生為本，處處為師生著想,，努力做到“教為師生所用,，情為師生所系，和為師生所謀”,，圍繞這一原則,，最大限度地激勵(lì)師生工作學(xué)習(xí)的用心性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

一是實(shí)現(xiàn)主角上的轉(zhuǎn)變,。即實(shí)現(xiàn)過的的“外部協(xié)調(diào)型”向“內(nèi)部管理型”上的轉(zhuǎn)變。在“人民教育人民辦”已經(jīng)推移到“義務(wù)教育政府辦”的體制下,，中心校校長要始終遵循學(xué)校管理規(guī)范化,，精細(xì)化，特色化的思路,。以實(shí)際行動(dòng)履行中心校校長的職責(zé),。

二是實(shí)現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變。即由“當(dāng)校長有多大權(quán)利”向“當(dāng)校長有多大職責(zé)”上的轉(zhuǎn)變,。作為中心校校長,，要常懷職責(zé)之心，要經(jīng)常給自我施加壓力,，壓力變動(dòng)力,，促進(jìn)工作業(yè)績更加突出。mba管理學(xué)上有這樣一句話：“技術(shù)只占10%,，職責(zé)卻占90%”,，可見，職責(zé)決定行動(dòng),，有職責(zé)心的人必須有一顆“認(rèn)真的心”,，在平時(shí)的工作中，要認(rèn)真安排好中心校的每項(xiàng)工作,，這句話包含三層意思：一要認(rèn)真,，認(rèn)真是基礎(chǔ)不能應(yīng)付；二是要做好,，好是目標(biāo),；

三是每項(xiàng)工作而不是一項(xiàng)工作,?？赡苁窍矚g做的事，也可能是不喜歡做的事但務(wù)必做的事,。因此,，中心校校長只有強(qiáng)烈的職責(zé)感謝,，因?yàn)閺?qiáng)烈的職責(zé)感能夠激發(fā)工作的熱情，能夠促使中心校校長出色地完成工作任務(wù),。

在方城教育質(zhì)量建設(shè)的不斷推進(jìn)和深化的大好形勢下,，我有決心和信心把中心校打造成全縣一流的中心校，特色的中心校,、高質(zhì)量的中心校,，要全面建設(shè)中心校，努力建立中心校,。奮力打造中心校,。

（一）質(zhì)量建設(shè)上的突破

學(xué)校的中心工作是教學(xué)，而質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，中心校的工作要始終圍繞著質(zhì)量的提升而開展,。在新的學(xué)期中要繼續(xù)推行群眾備課和推行聽課制度；繼續(xù)實(shí)施五個(gè)一和二二一工程,；完善充實(shí)各校課件庫,，共案庫、題庫的質(zhì)量和數(shù)量,；在抓好教育常規(guī)工作的同時(shí),，重點(diǎn)抓好1―8年級的質(zhì)量抽測工作，畢業(yè)班分流工作和目標(biāo)管理工作,，確保在全縣質(zhì)量評估中中心校的綜合名次再提高,。

（二）學(xué)校管理上的突破

為推動(dòng)學(xué)校管理工作的規(guī)范化，學(xué)校管理工作嚴(yán)格要遵循四個(gè)環(huán)節(jié),，即遵循學(xué)年開學(xué)前制度在先的環(huán)節(jié),；遵循每周不定時(shí)督察的環(huán)節(jié)；遵循每月下發(fā)工作簡報(bào)的環(huán)節(jié),；遵循第學(xué)年對學(xué)校質(zhì)量評估的環(huán)節(jié),。確保學(xué)校管理工作走向精細(xì)化和特色化。

（三）隊(duì)伍建設(shè)上的突破

各位領(lǐng)導(dǎo),，全縣教育工作會的閉幕,，假如我競聘成功的話，我必須會牢記古訓(xùn)：行百里者半九十,，不敢有任何松懈,、麻痹和動(dòng)搖，我將繼續(xù)重管理,、抓落實(shí),，求實(shí)效，以實(shí)際被動(dòng)維護(hù)學(xué)校管理的公平,、公正與尊嚴(yán),，以滿腔熱情迎接教育上以一個(gè)春天的到來,！

（演講完畢，多謝大家?。?/p>

校長競聘演講稿 校長競聘演講稿的名句篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

今天，站在這競聘的舞臺上,，我很佩服自己的勇氣,。感謝小學(xué)中心校提供了一個(gè)公平、公正,、公開的競爭平臺,，讓我能有機(jī)會在此講述我的經(jīng)歷，抒發(fā)我的志向,！我競聘的職位是小學(xué)副校長,。我相信，只要我有工作能力,，有良好個(gè)人素質(zhì)素質(zhì)和積極上進(jìn)的心態(tài),，我會給你精彩！

xxxx年8月我參加工作,，先后任德育專干,、會計(jì)、業(yè)務(wù)主任,、副校長,、校長。15年來,，我一直工作在教育教學(xué)第一線,，踏實(shí)工作，銳意進(jìn)取,，潛心鉆研教育教學(xué)理論,，積極探索新的教育教學(xué)方法，工作業(yè)務(wù)水平過硬,，文化專業(yè)知識扎實(shí),、全面，同時(shí)也積累了許多管理工作的經(jīng)驗(yàn),。15年來,，我盡忠職守，默默地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的青春與熱血,。

特別是在任副校長期間,，更是付出了艱苦卓絕的努力。我是20——年12月12日下午與宋校長同時(shí)調(diào)任莊里寨小學(xué)，時(shí)值教育現(xiàn)代化驗(yàn)收攻堅(jiān)階段,，可是學(xué)校的檔案整理工作還處于起步狀態(tài),，可以說所有工作千頭萬緒,，一切從零開始,。我們在短短的幾天之內(nèi)，就統(tǒng)一了思想,，擬定了下一步的工作方案,。在工作中，我能想校長之所想,，急校長之所急,，身先士卒，以身作則,，團(tuán)結(jié)同志,，以學(xué)校榮辱為己任，創(chuàng)造性的開展工作,，圓滿而出色的完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作,，受到學(xué)校教師及小學(xué)中心校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，并被銅山縣人們政府評為先進(jìn)教育工作者,，成為校長名副其實(shí)的左膀右臂,。

拿破侖說過：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。所以,，我也經(jīng)常對自己說：不想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的教師不是好教師,！我始終認(rèn)為：世上沒有做不好的事，只有不用心的人,。我相信,，只要我用心去做，一定能勝任副校長一職,。如果這次能競聘成功,，我將從以下幾方面努力：

有句話是這樣說的：積極的人像太陽，照到哪里哪里亮,；消極的人像月亮,，初一十—樣。我要不斷學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，勇于創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn),，勤奮工作,。用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校，用人格魅力感染所有師生，形成一個(gè)和諧,、團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的氛圍，讓學(xué)校因我的存在而更加精彩,。

樹立校榮我榮,，校恥我恥的本位思想，能想學(xué)校之所想,，急學(xué)校之所急,，協(xié)助校長做好學(xué)校一切事務(wù)，不爭名不奪利,，與學(xué)校齊成長,、同進(jìn)步、共榮辱,，做校長的得力助手,。

學(xué)校的所有工作都得靠人去做，一切事務(wù)必須靠人去完成,，離開了人這一根本,，學(xué)校的工作就成了無本之木、無源之水,。因此,，在工作中我會團(tuán)結(jié)一切人，尊重所有人,，更要尊重他們辛勤的勞動(dòng)與付出,，虛心聽取他們對學(xué)校工作的意見或建議，做好教師與校長之間的橋梁,，協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,，并讓教師充分參與學(xué)校管理，同心同德,，群策群力,，創(chuàng)建真正和諧的校園。

我會協(xié)助校長努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,。以減負(fù)增效為著眼點(diǎn),，力爭多為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，并為教師搭建展示自我,、實(shí)現(xiàn)自我的平臺,；同時(shí)還要承認(rèn)學(xué)生間的差異，并且尊重差異,，尊重基礎(chǔ)較差班級任課教師的努力付出,，點(diǎn)滴進(jìn)步都要看在眼里,，給予鼓勵(lì)，不僅要看結(jié)果,，更重要的是教師的努力程度和努力過程,。另外，注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長,，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，讓學(xué)生的個(gè)性特長全面和諧發(fā)展，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,，保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展,。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛,。我想更好地挑戰(zhàn)自我,，鍛煉自我，超越自我,。請各位相信我,，只要您給我一個(gè)舞臺，我便會用心去演繹,，創(chuàng)造一個(gè)屬于我們鎮(zhèn)教育界的神話,！

謝謝大家！

校長競聘演講稿 校長競聘演講稿的名句篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我叫xx,，是xx小學(xué)的一位老師，92年畢業(yè)于xxxx,。師范,，專科,、本科都是自學(xué)完成的,，11年才剛剛拿下教育管理專業(yè)的本科文憑，說起來慚愧,?？偨Y(jié)19年以來的教育工作也沒什么好說的，我只是做到了服從領(lǐng)導(dǎo),，盡心盡力的去做好本職工作,，為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)了自己的微薄之力。至于骨干教師,、優(yōu)秀教師,、教學(xué)能手等一切榮譽(yù)稱號,，都只能代表我的過去，人常說,，好漢不提當(dāng)年勇,，走好以后的每步路才是最重要的。

如果我是一位校長,，我會根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況結(jié)合我學(xué)習(xí)教育管理專業(yè)的管理理念做到以下三點(diǎn)：

1,、做一個(gè)有思想的校長。教育的使命是讓人們從無知走向睿智,、從幼稚走向成熟,，教育的最高境界是讓人們具有崇高的理想，完美的人格,，作為一個(gè)有思想的校長,，要懂得教育的真諦，把握教育的本質(zhì),，充滿教育的熱情,，肩負(fù)起“促進(jìn)人全面發(fā)展”的重任。要做一個(gè)真正懂業(yè)務(wù)的管理者,。我敢說,，不懂業(yè)務(wù)的校長一定會被淘汰！

2,、做一個(gè)有勇氣的校長,。校長要有廣闊的視野，進(jìn)行真正意義上的專業(yè)引領(lǐng),。當(dāng)大多數(shù)人只盯住一件事去做而違背了教育規(guī)律的時(shí)候,，作為一個(gè)校長，是屈從現(xiàn)實(shí)還是堅(jiān)持真理,，是選擇沉默還是選擇奮起,？這不僅需要有思想，更需要有勇氣,。

3,、做一個(gè)有智慧的校長。急功近利沒有前途,，遵循規(guī)律才能取得成功,。一邊是現(xiàn)實(shí)需求，一邊是上級使命,，你如何在現(xiàn)實(shí)和使命中找到平衡,？這需要校長的智慧。少“專制”多“民主”少“享受”多“服務(wù)”也許是小小的智慧,，校長的權(quán)威不是來自職位和權(quán)利,，是來自人格力量,，“公生明，廉生威”只有公正無私,，方能樹立威信,。和人相處是用愛心來相處的，千萬不要把自己太當(dāng)回事,，你只是他們的管理者,，是為師生服務(wù)的啊,；但是,，我還會警告自己，千萬不要把自己不當(dāng)回事,，要知道你是校長,，是學(xué)校的靈魂，對學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,。校興我榮,，校衰我恥??！

請相信，給我一個(gè)舞臺我會用心演繹,！謝謝,！

校長競聘演講稿 校長競聘演講稿的名句篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好,！非常榮幸參加這次競聘活動(dòng),，感謝你們給我搭建這一展示自己，推薦自我的舞臺?，F(xiàn)將我的個(gè)人情況,、競聘優(yōu)勢、設(shè)想規(guī)劃等匯報(bào)如下,，望各位評委認(rèn)可和支持,。

我叫，出生于1966年8月,，現(xiàn)年47歲,。1986年參加教育工作，中共黨員,，大學(xué)本科學(xué)歷,，中學(xué)高級教師。現(xiàn)任,。,。中學(xué)校長,、支部書記，從事教育工作28年,。

1,、熟悉管理，經(jīng)驗(yàn)豐富,，具備管理學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和能力

從教二十八年,，我從普通教師逐步成長為一名管理工作者，曾經(jīng)擔(dān)任過老營小學(xué)校長3年,，老營中學(xué)副校長2年,，板橋中學(xué)副校長5年，20xx年4月起任沙壩中學(xué)校長至今已有13年,。歷經(jīng)23年的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位工作,，主抓過教學(xué)工作、政教工作,、后勤工作,，熟悉學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn),，曾帶出一大批作風(fēng)踏實(shí),、思想先進(jìn)的學(xué)校管理者。在沙壩中學(xué),，我了解每一位教職工的情況,，能做到知人善任，安排好各部門的工作,。在對外宣傳,、組織協(xié)調(diào)、信息傳遞,、政策落實(shí)等方面都有較強(qiáng)的工作能力,。特別是擔(dān)任沙壩中學(xué)校長期間學(xué)校管理能力得到了進(jìn)一步的提升。若我能再次當(dāng)選,，我定能調(diào)動(dòng)一切積極因素,，帶領(lǐng)全體教職工一道勵(lì)精圖治，再創(chuàng)沙中輝煌,。

23年的管理崗位,，我走過的路如同一條拋物線。但無論是3年小學(xué)管理工作,，還是7年中學(xué)副職的協(xié)調(diào)工作,；無論是老營的山高路遠(yuǎn)，還是沙壩的偏僻小鎮(zhèn),；無論是初上講臺的意氣風(fēng)發(fā),，還是人到中年的執(zhí)著堅(jiān)韌,。我都能從嚴(yán)要求自己，恪盡職守,，把自己所從事的事業(yè)看得高于一切,。環(huán)境的變遷，磨練了我的意志,；職位的加減,，成就了我的人格。無論前面的路多難走,，我都堅(jiān)信：踏平坎坷成大道,，風(fēng)雨之后見彩虹。

2,、精通業(yè)務(wù),，勇于創(chuàng)新

從事中學(xué)教育教學(xué)之初，就任教初三數(shù)學(xué)課,。良好的教學(xué)方法,，耐心細(xì)致的教學(xué)態(tài)度，使我很快成了教學(xué)骨干,。兼任教研組長,、教學(xué)副校長，甚至任校長期間,，也沒有脫離過畢業(yè)班的主要課程,。一晃二十八年，教的是主課,，鉆的是業(yè)務(wù)，育的是學(xué)生,，收獲的是成績和經(jīng)驗(yàn),。

教育是創(chuàng)造性的事業(yè)，千篇一律,，因循守舊,，沒有

開拓創(chuàng)新精神，就無法勝任這神圣的事業(yè),，我經(jīng)常教育教師,，勉勵(lì)自己，要給學(xué)生一滴水,，教師有一碗水是不夠的,，有一桶水也是不足的，要有一條永不枯竭的知識長河,。多年來,，我一直帶頭參加各種教研活動(dòng),，參與教改。主動(dòng)向其他教師請教,，博采眾長,，夯實(shí)自己的教育理論知識和專業(yè)技能。

先進(jìn)學(xué)校教改經(jīng)驗(yàn)報(bào)告,，使我深受啟發(fā),。同樣的農(nóng)村初級中學(xué)，他們卻能創(chuàng)造出十年無差生的奇跡,，他們?nèi)碌霓k學(xué)理念,、新穎的課堂模式，以及先進(jìn)的管理制度和補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn),，都深深地吸引了我,。于是，“深化教學(xué)改革,，踐行教育科研經(jīng)驗(yàn)”這一教改主題,，我是走到哪里帶到哪里?！跋葘W(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”這種教學(xué)模式我們已熟練掌握，“兵教兵,，堂堂清,，日日清，周周清”等補(bǔ)差習(xí)慣也已逐漸形成,。

3,、堅(jiān)定的政治信念，優(yōu)良的個(gè)人品質(zhì)

我熱愛黨,，熱愛人民,，熱愛教育事業(yè)，把自己的一切奉獻(xiàn)給家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的赤誠之心,，振興家鄉(xiāng)教育事業(yè)是我義不容辭的責(zé)任,。

我就有較強(qiáng)的事業(yè)心，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì),，雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，這是干好一切工作的基礎(chǔ),。

我信奉誠實(shí),、正派的做人宗旨，我辦事穩(wěn)妥，處事嚴(yán)謹(jǐn),，廉潔自律,，凡事以集體利益為重，能真誠與人團(tuán)結(jié)合作,，具有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力,，這是做好一切工作的保障。

我愛學(xué)習(xí),、愛思考,，超前意識強(qiáng)，接受新生事物快,，這有利于開拓工作的新局面,。

4、熟悉校情,，成竹在胸

近水樓臺先得月,，我是沙壩中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，回校任校長的一生,，我的為人和能力已得到師生的認(rèn)可,；學(xué)校的問題、困難也歷歷在目,，我若競選成功則能舉重若輕,，輕車熟路地帶領(lǐng)學(xué)校駛向持續(xù)發(fā)展的快車道。

尊敬的各位評委,，今天我肩負(fù)著沙壩中學(xué)1100余名師生的重托和希冀走上競聘席,，成功的夢想如影隨形。若能走上校長崗位,，我堅(jiān)決做到以下幾點(diǎn),，不辜負(fù)大家的賞識和厚愛！

我會努力用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校,；用規(guī)范的要求凝聚干部,；用崇高的目標(biāo)激勵(lì)教師；用優(yōu)秀的理念管理教育,；用神圣的使命鞭策自己。

同時(shí),，還要結(jié)合我們沙壩中學(xué)這所特殊學(xué)校的特殊情況,，努力解決好當(dāng)務(wù)之急的幾項(xiàng)工作。

針對我校學(xué)生學(xué)科知識基礎(chǔ)薄弱,，差生面積大,，學(xué)生厭學(xué)情緒高漲這種現(xiàn)狀，我會通過“自主,、合作,、探究型”課堂教學(xué)模式,，加強(qiáng)特色教育來提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生從厭學(xué)到好學(xué),，從好學(xué)到樂學(xué)的良性轉(zhuǎn)化。

首先,，積極響應(yīng)《中共隆陽區(qū)委 隆陽區(qū) 關(guān)于促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見》的要求,，選擇容易學(xué)生喜歡的課堂教學(xué)模式，狠抓特色教育,，打造特色名校,。拋磚引玉，提高學(xué)生素質(zhì),，提升辦學(xué)品位,。

校長競聘演講稿 校長競聘演講稿的名句篇十

大家好!

我叫xxx，是中心校業(yè)務(wù)專干,。今天懷著十分激動(dòng),、忐忑的心情參加此次活動(dòng)。之所以激動(dòng),，是因?yàn)檫@樣升職,、能更大程度服務(wù)石橋教育的機(jī)會非常難得；之所以忐忑,，是因?yàn)槲覀兊奶镏魅我呀?jīng)把石橋教育干到了一個(gè)成績優(yōu)秀,、正氣凜然、人人奮進(jìn)的很高水平,，要想維持并超越他,，確實(shí)需要鼓足勇氣、朝乾夕惕,、和衷共濟(jì),、更加努力。

我認(rèn)為教育的長足發(fā)展必須做好以下四個(gè)方面工作,。

首先要更加重視安全工作,。安全是做好教學(xué)工作的基本保障。要細(xì)化要落實(shí)安全承包制度,、責(zé)任追究制度,、安全員巡視制度、檢查評比制度,。

其次要通過學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提高和校容校貌的改觀使家長得到實(shí)惠,，增加老百姓對石橋教育的認(rèn)同程度，使有識之士談到石橋教育時(shí)會豎起大拇指。

最后要和鎮(zhèn)委村委及各駐鎮(zhèn)部門建立互相補(bǔ)臺的合作關(guān)系,，保證石橋教育長期成為石橋政府工作的鮮艷旗幟,。

首先要建立科學(xué)、民主,、公平,、公正、公開的干部選拔制度,，形成能者上,，庸者下，平者學(xué)的良好風(fēng)氣,。其次要加強(qiáng)師德廉政建設(shè),，既重才更重德，兩者兼?zhèn)?，才算合格?/p>

人才的培養(yǎng)靠教育,，教育的發(fā)展靠教師。石橋教育的發(fā)展同樣離不開優(yōu)秀教師,。我認(rèn)為沒有名氣的學(xué)校是工作不努力的學(xué)校,，沒有名師的學(xué)校是沒有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)校。名師從哪里來,？從自我學(xué)習(xí)中積累而來,，從各級培訓(xùn)中脫穎而來，從賽課統(tǒng)考中選拔而來,。所以打造優(yōu)秀教師隊(duì)伍必須促使學(xué)習(xí),，重視考查，經(jīng)常賽課,。

諾貝爾說任何改革都是進(jìn)步,。反過來說，要想進(jìn)步必須不斷改革,。所以教改勢在必行不改不行,；所以對于洋思、杜郎口,、三疑三探等新教法的學(xué)習(xí),，不是為了簡單模仿，而是為了超越和創(chuàng)新,。石橋教育應(yīng)該而且必須摸索出具有自身特點(diǎn)的符合新課標(biāo)要求的教學(xué)模式,。

如果由我主持教育全面工作，除了扎實(shí)做好上述工作外,，還會注意以下幾點(diǎn)。

第一點(diǎn)，加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)和人格修養(yǎng),。我要多讀書,，多學(xué)習(xí)，多調(diào)研,，多借鑒,，博采眾長集思廣益。生活上寬以待人嚴(yán)于律己,；工作時(shí)謙虛謹(jǐn)慎考慮周密廉潔奉公,，能立足實(shí)際，創(chuàng)造性完成各項(xiàng)任務(wù),。

第二點(diǎn),，堅(jiān)決執(zhí)行上級政策，和局黨委保持高度一致,。

第三點(diǎn),，更加細(xì)化后勤管理?xiàng)l例，使后勤工作更有效服務(wù)教學(xué),。

記得孟子說過君子有三樂,，“父母俱存，兄弟無故,，一樂也,；仰不愧于天，俯不怍于人,，二樂也,；得天下英才而教育之，三樂也,?！彼囊粯肥翘靷愑H情之樂，二樂是心靈坦蕩之樂,，三樂是事業(yè)有成之樂,。作為一個(gè)基層的教育管理者，理應(yīng)敏于思考思路清晰突出重點(diǎn)扎實(shí)工作,，時(shí)時(shí)處處享受到事業(yè)的快樂,。如果讓我來把握石橋教育的船舵，我將以快樂的心情,，高效的工作,，清晰的思路，有效的創(chuàng)意使整個(gè)石橋教育事業(yè)今后的發(fā)展迅疾,、愉悅而祥和,。

最后,，改用艾青的一句話作為我今天發(fā)言的結(jié)尾。艾青在《我愛這土地》中說：“為什么我眼里常含淚水,？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉,。” 改用一下：“為什么我今天十分激動(dòng),，因?yàn)槲覍逃星楹苌?。?/p>

謝謝大家!

校長競聘演講稿 校長競聘演講稿的名句篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家上午好,！

這是我第三次站在副校長的競職演講臺上，時(shí)光流逝之快有時(shí)讓我不敢回首凝望,。20——年8月,，第一次站在白兔中心小學(xué)副校長的競職演講臺上，緊張,、激動(dòng),、期待的心情猶如昨天，今天再一次站在這樣的演講臺上,，心里更多的則是冷靜,、反思、自省,。

還是先陳述我的競聘理由：

第一,，對教育事業(yè)我有著飽滿的熱情和執(zhí)著的信念。今年34歲的我,，本科學(xué)歷,，中—，小學(xué)高級教師,，鎮(zhèn)江市第六批骨干教師,，曾獲鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、句容市優(yōu)秀教育工作者,、鎮(zhèn)江市師德先進(jìn)個(gè)人,、鎮(zhèn)江市教科研先進(jìn)個(gè)人等稱號。對自己所從事的專業(yè)教學(xué),，從沒放棄過學(xué)習(xí)與研究,，我知道不停地閱讀、不停地實(shí)踐,、不停地反思,、不停地寫作是教師專業(yè)成長的必經(jīng)之路。現(xiàn)在閱讀是我享受生活的一種不可或缺的方式,，課堂實(shí)踐是我享受與學(xué)生生命共同成長的過程,，教學(xué)反思成了我近兩年持之以恒的事情,，我的博客平臺讓我的思考更理性、更深刻,、更完整,。工作15年來，在專業(yè)發(fā)展之路中蹣跚過,、駐足過、沮喪過,，但更多的是努力著,、成長著、收獲著,。近三年,，我在句容市第一期數(shù)學(xué)骨干教師說課比賽中獲一等獎(jiǎng)，句容市數(shù)學(xué)青年教師評優(yōu)課中獲一等獎(jiǎng),，句容市數(shù)學(xué)青年教師基本功競賽中獲一等獎(jiǎng)，鎮(zhèn)江市第十九屆小學(xué)數(shù)學(xué)新秀杯賽課中獲一等獎(jiǎng),。這些成績的取得，固然有自己的努力,，對教育事業(yè)的一往情深,，但更多的是我要感謝所有給予我關(guān)懷、支持和幫助的人,，因?yàn)檫@么多雙眼睛的關(guān)注,，讓我對工作更加充滿了力量與自信,、對未來充滿了憧憬和希望。

第二,，我有性別優(yōu)勢,。大家都看到了,，今天參加副校長競職演說的只有我是女性,，而在我們春小的教師群體中,，女教師將近半數(shù),。如果有了一位女性校長，我們的女教師有了什么難以啟齒的小秘密或者不便于向男校長說的話都可以向我訴說,，這不是很好嗎,？所以,，我們春小是需要一位女性副校長的。

第三,，自20——年我擔(dān)任學(xué)校副校長一職,，現(xiàn)已七年，在這7年里,，我先后在4位不同校長的帶領(lǐng)下分管學(xué)校的教學(xué)工作,，可以說在工作中積累了豐富的協(xié)調(diào),、管理經(jīng)驗(yàn)，也培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了我遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習(xí)慣,，造就了我存真求實(shí)的工作態(tài)度,，去年來到我們春小，是緣分是幸運(yùn)地邂逅,，讓我能更好地在一個(gè)新環(huán)境中學(xué)習(xí),、歷練、成長,，進(jìn)一步積累經(jīng)驗(yàn),，提升思想，我認(rèn)為我已經(jīng)有資格有能力擔(dān)任這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位,。

如果今年繼任副校長工作,，針對我們學(xué)校的實(shí)際情況，我想我要樹立三種意識,，用參謀意識,、主將意識、大局意識來指導(dǎo)工作,。做好校長的參謀,，提出自己的意見和建議；做學(xué)校工作的主將,，能獨(dú)擋一面,，主動(dòng)承擔(dān)急、重,、難工作,；顧全大局，維護(hù)班子團(tuán)結(jié),，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),。以教育教學(xué)為中心，全面促進(jìn)辦學(xué)水平的提高,，不斷營造良好氛圍,，創(chuàng)建和諧校園。為此,，我想提出以下幾點(diǎn)做法：

1,。以現(xiàn)代教育新理論武裝我們的每一個(gè)教師。

2,。開展多層次,、多內(nèi)容的教師校本培訓(xùn)。

3,。營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，建設(shè)學(xué)習(xí)型的教師團(tuán)隊(duì)。

4。搭建教師成長的平臺,，激發(fā)教師專業(yè)化發(fā)展的內(nèi)在需要,。

5。實(shí)現(xiàn)以人為本的教師隊(duì)伍管理,。

如果說：一個(gè)好校長,，就是一所好學(xué)校。那么,，一個(gè)好校長,，需要一個(gè)好副手，需要一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,。我渴望能得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的繼續(xù)支持,。空談?wù)`事,，實(shí)干興教,。雖然沒有豪言壯語，也沒有博大精深的施政綱領(lǐng),，但我相信有大家的關(guān)心,、支持、幫助和配合,，我一定能夠當(dāng)好一名稱職的副校長,。人生就是不斷自我挑戰(zhàn)、自我超越的過程,！我是幸運(yùn)的,，因?yàn)槲易隽宋易约海晃沂强鞓返?，因?yàn)槲乙恢毙凶咴谧穼粝氲牡缆飞希≡负腿＝搪毠y手并進(jìn),，共創(chuàng)美好明天,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

校長競聘演講稿 校長競聘演講稿的名句篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的厚愛和支持,，給予我這樣一個(gè)公平競爭,、推薦自我,，參加競職演講的機(jī)會,。我今天演講的內(nèi)容分為三個(gè)部分：一是我個(gè)人的基本情況；二是我個(gè)人的競爭優(yōu)勢,；三是我的工作設(shè)想和目標(biāo)。

我叫xxx,，今年xx歲,，中共黨員，本科學(xué)歷,，中學(xué)高級教師,。本人xx年參加工作，在xx學(xué)校任教至今,。曾先后擔(dān)任過班主任,、教研組長、年級組長,。19xx年擔(dān)任xx中學(xué)教務(wù)主任,、政教主任，由于工作成績突出,縣主管局任命我擔(dān)任xx中學(xué)副校長,，19xx年擔(dān)任學(xué)校校長兼書記至今,。20年的辛勤工作中，我教書育人,，努力工作,，顧全大局，為學(xué)校盡職盡責(zé),。在教育教學(xué)及學(xué)校管理中都取得較好的成績,。

今天，我競聘的是xx市xx學(xué)校校長職位,，之所以要競聘這一職位,，我自認(rèn)為具備勝任這一工作的優(yōu)勢條件。

（一）良好的思想品德素質(zhì)

首先,，20年的教育教學(xué)生涯磨練了我高度的事業(yè)心、責(zé)任感,，我的言傳身教,，帶出了一支好的管理隊(duì)伍，帶出了一種好的校風(fēng),，學(xué)校的教育教學(xué)管理工作也因此成就顯著,。

其次，強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識,，堅(jiān)定的教育信念,，成熟的教育思想，讓我堅(jiān)信：每個(gè)學(xué)生都能夠被教育好,，因此我能夠帶領(lǐng)我的管理隊(duì)伍設(shè)計(jì)出多姿多彩的教育方案,，力求使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展,。

再次，公正,、廉潔的品質(zhì),，為我贏得了班子成員及廣大教職工的信任。同樣,，在我的帶領(lǐng)下,，班子成員秉公勤政，廉潔自律也深得廣大教職工的認(rèn)可,。

最后,，實(shí)事求是的作風(fēng)，更為我贏得了厚重的群眾基礎(chǔ),。本人從教以來,，對人對事皆以“待人以誠、處事以正,、自律以嚴(yán)”為原則,，深得各界的廣泛好評和厚愛。

（二）合理的知識素質(zhì)

首先,，從班主任,、教研組長、年級組長到教務(wù)主任,、政教主任,，再到校長兼書記，我一直把學(xué)習(xí)教育科學(xué)當(dāng)作一種內(nèi)在的需要,，重視教育學(xué),、心理學(xué)、教材教法,、教育史等知識的學(xué)習(xí),，并能夠借鑒變通、引申發(fā)展,、舉一反三,、古為今用。這讓我具備了扎實(shí)的教育科學(xué)知識,，也讓我在日常的教育教學(xué)中游刃有余、因材施教,，關(guān)注一切學(xué)生的發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生的一切發(fā)展。

其次,，隨著現(xiàn)代教育成果在教育中的應(yīng)用,，學(xué)校面臨著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。我能夠站在現(xiàn)代教學(xué)的前沿，把握時(shí)代的脈搏,，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)管理中的優(yōu)勢,，掌握一定的現(xiàn)代化教育技術(shù)，并使之為自己的教育,、教學(xué),、管理服務(wù)。

再次,，繁忙的教育教學(xué)之余,，我不僅到師大進(jìn)修教育管理學(xué)課程，還不斷汲取教育管理,、行政管理,、社會管理、法律及領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面知識,，從而讓我的學(xué)校管理更加合理化和科學(xué)化,。

最后，服務(wù)于現(xiàn)代教育這個(gè)多樣的,、開放的,、綜合的大系統(tǒng)，我如饑似渴,，不斷吮吸文化知識的甘露,，豐富完善自己的知識系統(tǒng)。學(xué)無止盡,，為了能使自己永遠(yuǎn)站在教育改革的前列,，我在更新自己的知識系統(tǒng)的同時(shí)，不斷把理論知識向?qū)嵺`知識轉(zhuǎn)化,，把實(shí)踐知識向理論知識升華,，把零碎知識向系統(tǒng)知識提高，盡可能站在新科學(xué),、新知識的前沿,，為學(xué)校教育教學(xué)管理服務(wù)。

（三）多種多樣的能力素質(zhì)

作為學(xué)校的決策者,、領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,，在經(jīng)歷了從班主任、教研組長,、年級組長到教務(wù)主任,、政教主任，再到校長兼書記的角色變化,，作為一個(gè)現(xiàn)代教育管理者的我,，決策能力,、創(chuàng)新能力、協(xié)調(diào)能力,、科研能力,、

規(guī)劃能力也不斷得以提升。

首先,，我能夠把學(xué)校的現(xiàn)實(shí)問題放到未來的發(fā)展“鏈條”中去考察,，并能夠根據(jù)黨和國家的有關(guān)方針、政策和法規(guī),，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，善于從多種決策中排除干擾，及時(shí)做出科學(xué)決斷,。在具體環(huán)節(jié)的實(shí)施過程中我也能果斷決策,，善于抓住機(jī)遇，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展,。

其次,，當(dāng)前的學(xué)校正處在一個(gè)大變革的時(shí)代，發(fā)展是現(xiàn)代學(xué)校的根本性特點(diǎn),，具有堅(jiān)定自信心的我既不盲從,，也不守舊，銳意進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，而且具備了創(chuàng)造性的知識結(jié)構(gòu)、創(chuàng)造性的思維方式和創(chuàng)造性的能力,。我不僅自己追求變革,，而且能夠帶領(lǐng)全校所有成員熱心地參與教育教學(xué)改革，不斷取得改革的成功,。

再次,，日常教育管理中，我一方面協(xié)調(diào)好與上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,，在工作上爭取到領(lǐng)導(dǎo)的支持,；一方面協(xié)調(diào)好與副職的關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)副職的工作積極性,、能動(dòng)性,；一方面協(xié)調(diào)好與領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)系，當(dāng)好班長,，不當(dāng)“家長”,；一方面協(xié)調(diào)好與業(yè)務(wù)部門的關(guān)系，多為部門辦實(shí)事,，使之有機(jī)地配合起來,，形成上下一心、團(tuán)結(jié)一致的合力,，為辦好學(xué)校而共同努力,。

再其次，我深知只有不斷地進(jìn)行科研,，才能把握時(shí)代脈搏,，才能解決學(xué)校發(fā)展中的新問題，進(jìn)而形成系統(tǒng)和完善的教育理念,。我作為一線教師和教育管理者,，我總是躬親力行，不斷提高自己的科研能力,，同時(shí)合理規(guī)劃教育科研,，并深入各教研組指導(dǎo)教師科研、實(shí)踐和推廣教育科研成果,，以科研興校,，以科研促教。

最后,，教育是面向未來的事業(yè),，在實(shí)踐中磨練，在磨練中提升,，我更加深刻地感到,，作為一個(gè)現(xiàn)代教育的管理者，只有具備問題意識,、預(yù)測能力及系統(tǒng)觀念才能在制定教育規(guī)劃時(shí)考慮教育目標(biāo),、教育結(jié)構(gòu)、教育內(nèi)容和教育方法等因素,，從而制定出更有實(shí)用性和針對性的規(guī)劃,。

（四）良好的心理素質(zhì)

現(xiàn)代教育需要的是有著健康情緒、堅(jiān)強(qiáng)意志和寬闊胸懷的創(chuàng)新型管理者,。學(xué)校的工作千頭萬緒,，10多年的復(fù)雜而又繁重的管理工作，我在戰(zhàn)勝挫折,、克服困難的成長中學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),，更獲得了意志的歷練。和全體老師一路走來,，有悲傷,，有喜悅，更有同仁的理解與支持,，這一切都源于老師們對我的信任和厚愛,。

在此,，也特向多年來一貫支持本人工作的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友,、全體教師表示最真誠的感謝,！

各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師,，如果我能競聘校長成功,，我將在學(xué)校原來的發(fā)展基礎(chǔ)上，重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面著手開展工作,。

(一)文化立校

學(xué)校文化是學(xué)校主體在整個(gè)學(xué)校生活中形成的具有獨(dú)特凝聚力的學(xué)校全貌,、制度規(guī)范和學(xué)校精神氣氛等，其核心是學(xué)校在長期辦學(xué)中所形成的共同價(jià)值觀念,。下一步,，我將一如既往和老師們同心協(xié)力構(gòu)建一個(gè)以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本,，以開放,、民主、和諧,、進(jìn)取為精神內(nèi)核的太平學(xué)?，F(xiàn)代學(xué)校文化。

確立學(xué)校辦學(xué)宗旨：就是“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”。明確教育理念：就是育人是根本,，質(zhì)量是生命,，校風(fēng)是靈魂，教學(xué)為中心,，科研為先導(dǎo),，教師是關(guān)鍵。明確學(xué)校的辦學(xué)理念：就是“為了學(xué)生的發(fā)展而教育”,，構(gòu)建良好的育人環(huán)境,，建設(shè)一支優(yōu)秀的育人隊(duì)伍，運(yùn)用先進(jìn)的育人方法,，把學(xué)校辦成青少年學(xué)習(xí)的樂園,；為學(xué)生的成長發(fā)展打下良好的思想道德基礎(chǔ)和扎實(shí)的文化科學(xué)知識基礎(chǔ)；促成學(xué)生在未來的成長道路上良性發(fā)展,。

具體設(shè)想如下：

1,、大力加強(qiáng)師德建設(shè)，充分發(fā)揮教師的示范引領(lǐng)作用

引導(dǎo)教師培師德、樹師風(fēng),、鑄師魂,，發(fā)揮教師的模范帶動(dòng)作用。

2,、加強(qiáng)禮儀教育,，夯實(shí)學(xué)生道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)

堅(jiān)持德育教育從培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀形象入手，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，利用課余時(shí)間，組織豐富多彩的校園文化活動(dòng),，對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育,，營造文明校園新風(fēng)尚。

3,、加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育,，讓學(xué)生在厚重的民族文化中受到心靈的熏陶。

下一步,，我將從中國傳統(tǒng)文化和美德中汲取營養(yǎng),，為德育教育拓展內(nèi)容和途徑。利用一切機(jī)會帶領(lǐng)師生齊讀經(jīng)典,，感受中國民族文化的光輝燦爛,，在這樣一個(gè)彌漫著濃厚的傳統(tǒng)文化氣息的校園，學(xué)生的道德修養(yǎng)自然得到不斷的熏陶和浸潤,。

4,、加強(qiáng)“細(xì)節(jié)”教育，讓學(xué)生的德行在整體上得到優(yōu)化

一方面,，充分利用細(xì)微手段開展德育教育,。如國旗下講話、晨會,、周報(bào),、墻報(bào)、櫥窗,、校園之聲廣播站,、多媒體等小陣地，對學(xué)生進(jìn)行德育教育,。

另一方面,，利用細(xì)節(jié)引導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生行為的養(yǎng)成。如“校園推普”等看似平常細(xì)微的小事,，如能夠讓學(xué)生課上課下都使用普通話,，就能有效減少學(xué)生出口傷人的現(xiàn)象，能有力促進(jìn)學(xué)生的文明言行的養(yǎng)成。,，

(二)對九年制辦學(xué)模式更進(jìn)一步探索

我校是xx市推行九年制辦學(xué)模式的學(xué)校之一,，從20xx年實(shí)行到現(xiàn)在已經(jīng)整整5年。5年來我們在辦學(xué)的規(guī)模構(gòu)架上做了大量工作,。集中辦學(xué),，資源共享的優(yōu)勢已經(jīng)凸顯，下一步將如何挖掘這種辦學(xué)模式的優(yōu)勢,，我認(rèn)為應(yīng)該從內(nèi)涵上去思考,、去發(fā)展。

具體思考如下：

1,、實(shí)現(xiàn)學(xué)籍管理與教學(xué)評價(jià)一體化,。

學(xué)籍管理的一體化，即對中小學(xué)糾葛年級的學(xué)生統(tǒng)一造冊,，形成一體化的學(xué)籍,。教學(xué)評價(jià)的一體化，即制定中小學(xué)一致性的考核辦法和一致性的評價(jià)指標(biāo),。

2,、堅(jiān)持三個(gè)重點(diǎn)方面的相互結(jié)合

①堅(jiān)持小學(xué)畢業(yè)考試與初中入學(xué)考試相結(jié)合。

②堅(jiān)持中小學(xué)常規(guī)管理與雙方定期的互動(dòng)工作視導(dǎo)相結(jié)合,。

③堅(jiān)持教師校本化培訓(xùn)與雙方合作性培訓(xùn)相結(jié)合,。

3、實(shí)現(xiàn)三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的自然過渡

①班級管理的過渡,；

②班主任人事配置的過渡,；

③教學(xué)方法的過渡。

在實(shí)地考察并充分研究,、借鑒小學(xué)高年級的教學(xué)方法的基礎(chǔ)上,，結(jié)合初一新生的心理特征，采用前瞻性初中學(xué)科教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),。

（三）改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。就我鎮(zhèn)中小學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)情況而言,，危房已全部消除,，改善辦學(xué)條件的當(dāng)務(wù)之急是更新教具和師生用具，尤其是具有高科技含量的教具,，我們是少之又少,。而這又是推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)水平的必然選擇,。如果我就任,，我將竭盡所能,，積極向上級爭取，力爭早日實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),。

（四）學(xué)?，F(xiàn)已成為昆明市農(nóng)村示范學(xué)校，今后我將抓住農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)這一契機(jī),，籌劃建蓋中學(xué)部教學(xué)樓和綜合科技大樓,，使太平學(xué)校的辦學(xué)條件再上一個(gè)檔次，滿足太平今后社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,。

（五）改革福利體制,，關(guān)心教師生活。我計(jì)劃盡可能從學(xué)校每年的收入中節(jié)省一部分資金,，專門用于提高教師的福利待遇,。按實(shí)際出勤、工作業(yè)績予以相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì),。改變大鍋飯、干多干少一個(gè)樣,、干好干壞沒區(qū)別的陋習(xí),，借此微薄之舉，慰借辛勤園丁甘于清苦的奉獻(xiàn)之心,。

（六）唯才是舉,，全面調(diào)動(dòng)教師工作積極性。我打算,，今后教師工作安排在現(xiàn)有的模式上,，將不斷合理和完善，論才使用,，唯才是舉,，不論長幼，不論職級,，競聘上崗,，能者上，平者讓,，庸者下,。同時(shí)，教師崗位要與獎(jiǎng)金,、福利待遇掛鉤,，以此激發(fā)教師工作積極性。

（七）加強(qiáng)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建科學(xué),、民主的管理機(jī)制,，學(xué)校管理一要民主，二要科學(xué),，從而最大限度地發(fā)揮教師的積極性,。

首先，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)寬松,、民主的人際關(guān)系環(huán)境,，即努力創(chuàng)設(shè)“尊人者，人尊之”的氣氛,。作為校長我將明確角色定位,，堅(jiān)持以人為本，增強(qiáng)服務(wù)意識,，滿足教師的合理需求,；尊重教師的`創(chuàng)新精神，同時(shí)建立和諧融洽的人文環(huán)境,，優(yōu)化人際關(guān)系,，激發(fā)廣大教職員工的積極性。

其次,，要構(gòu)建科學(xué)的管理制度,，堅(jiān)持依法治校?！安灰砸?guī)矩,，不成方圓”，學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展,，必須要有一套完善的管理制度來規(guī)范,。要針對新課改、新理念,，建立健全校務(wù)委員會和教職工代表大會制度,，加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督；要根據(jù)學(xué)校管理體制改革的新形勢,，適時(shí)引入競爭機(jī)制,，制定科學(xué)合理的教職工聘任方案，教師教育教學(xué)工作量化考核方案,，校內(nèi)工資分配方案等一系列規(guī)章制度,，將學(xué)校管理納入法制化、規(guī)范化軌道,。

2,、建立以校為本的教學(xué)研究制度,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，新課程的推進(jìn)對教師提出轉(zhuǎn)型要求,，要求教師角色要由“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤把芯空摺?，教師必須學(xué)會反思、創(chuàng)新,，成為實(shí)踐的研究者,。學(xué)校要通過制度化建設(shè)，形成以校為本的教學(xué)研究機(jī)制,，努力提高教師的教育科研水平,。具體而言，學(xué)校要建立健全教育科研領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)制,、激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制,，以常規(guī)性的教學(xué)研究為依托，以課題研究為重點(diǎn),，努力達(dá)到“四個(gè)結(jié)合”的要求,，即：課題研究與課改相結(jié)合，與日常教學(xué)相結(jié)合,，與教師的專業(yè)成長相結(jié)合,，與提高質(zhì)量務(wù)求實(shí)效相結(jié)合。把教育科研作為立校之本,，引導(dǎo)教師走科研興校之路，實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)型,。在新課程改革實(shí)驗(yàn)中,，還要發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，積極倡導(dǎo)自主－合作－探究的學(xué)習(xí)模式,，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。確實(shí)做到“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”。

3,、建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠學(xué)校,，學(xué)校的發(fā)展靠教師的素質(zhì),。教師的素質(zhì)來源于對教師的培養(yǎng)。一個(gè)學(xué)校要想持續(xù)發(fā)展,，良性發(fā)展,，就不能只會使用教師,，而不去培養(yǎng)教師，從某種程度上講,，學(xué)校教師隊(duì)伍的建設(shè)關(guān)系著學(xué)校的興衰存亡,。因此，學(xué)校教學(xué)管理的核心就是教師隊(duì)伍的建設(shè),。

明確了教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo),，就是造就一支觀念新、師德好,、基礎(chǔ)實(shí),、能力強(qiáng)、干勁足,、有專長,、善開拓的學(xué)者型教師隊(duì)伍，我將從兩“三”一“多”狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)即：“三支隊(duì)伍建設(shè)”,、“三項(xiàng)內(nèi)容”,、“培訓(xùn)方法多種多樣化”。

首先是三支隊(duì)伍建設(shè)：

①教學(xué)管理隊(duì)伍的建設(shè),。

建設(shè)一支具有一定理論素養(yǎng)的教學(xué)管理隊(duì)伍,，因?yàn)楣芾黻?duì)伍的水平制約著教師整體水平，或者說,，高素質(zhì)的管理隊(duì)伍能夠帶動(dòng),、引導(dǎo)教師群體的整體發(fā)展。

②教學(xué)隊(duì)伍建設(shè),。

教學(xué)隊(duì)伍是學(xué)校的主力軍,，是教師隊(duì)伍建設(shè)的主要對象，只有把這支隊(duì)伍培養(yǎng),、建設(shè)好了,，學(xué)校才能沿著正確的方向大踏步前進(jìn)。

③科研隊(duì)伍建設(shè),。

“科研興?！薄?“科研興教”,?？蒲惺菍W(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力，它能夠使學(xué)校的發(fā)展方向明確,，決策科學(xué),。所以建設(shè)一支高素質(zhì)的專業(yè)化科研隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的需要,，也是教師專業(yè)成長的需要,，更是成為學(xué)者型的教師的必由之路,。

其次是三項(xiàng)內(nèi)容：

①教師觀念的培訓(xùn)。

使教師確立現(xiàn)代教育理念,，跟上教育教學(xué)改革的步伐,，與時(shí)俱進(jìn)，使教師的教育教學(xué)觀念不斷更新,，使教學(xué)具有前瞻性,、創(chuàng)新性。

②敬業(yè)精神的培訓(xùn),。

使教師保持對教育教學(xué)的熱情,，對青年教師，培訓(xùn)的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在教育教學(xué)發(fā)展的動(dòng)力上,，中年教師的培訓(xùn)的重點(diǎn)是如何突破教育教學(xué)上的“高原現(xiàn)象”,，老年教師培訓(xùn)的重點(diǎn)是走出經(jīng)驗(yàn)，走向創(chuàng)新出成果的教育教學(xué)新路,。

③教學(xué)能力的培訓(xùn),。

這是教師培訓(xùn)的核心內(nèi)容。教學(xué)能力包括教學(xué)設(shè)計(jì)能力,、表達(dá)能力,、教學(xué)組織能力、運(yùn)用教法能力,、激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)評價(jià)能力、教學(xué)研究能力及學(xué)科特殊能力,。

再次是培訓(xùn)方法多樣化：有“走出去,，請進(jìn)來”，為教師創(chuàng)造便利的進(jìn)修機(jī)會和條件,；有“教育教學(xué)系列活動(dòng)”,；也有教育教學(xué)理論講座,、集體備課活動(dòng),、說課活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng),、“樹標(biāo)兵,，學(xué)標(biāo)兵”活動(dòng)；還有“教師參與科研課題研究” ,、業(yè)務(wù)考試,，等等?？傊?，教師培訓(xùn)工作將做到制度化,、科學(xué)化、長期化,、實(shí)效化,。

4、建立公正,、合理的評價(jià)體系,，調(diào)動(dòng)教師自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的積極性。

在學(xué)校管理中,，需要著力培養(yǎng)教職工自我完善,，自我發(fā)展意識，為教育教學(xué)注入新的活力,。要堅(jiān)持以量化考核制度為基礎(chǔ),，建立科學(xué)合理的評價(jià)體系，做到過程評價(jià)與終結(jié)評價(jià)兼顧,、定性評價(jià)與定量評價(jià)相結(jié)合,，考評小組評議與學(xué)生代表評教相結(jié)合，變單一評價(jià)為多元評價(jià),，統(tǒng)籌兼顧隱性勞動(dòng)和顯性勞動(dòng),，客觀、公正,、全面地反映教職工的工作實(shí)績,，并以此為據(jù)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,、獎(jiǎng)勤罰懶,，真正體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬,，激發(fā)教職工成就動(dòng)機(jī),，調(diào)動(dòng)教職工創(chuàng)造性工作的積極性和主動(dòng)性。

以上就是我的競職報(bào)告,，當(dāng)否,，請各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師批評指正,。如果能得到大家認(rèn)可,，我將竭盡全力、忠于職守,、克已奉公,、勇往直前，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生,。謝謝大家,！

校長競聘演講稿 校長競聘演講稿的名句篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好!

非常榮幸參加這次競聘活動(dòng)，感謝你們給我搭建這一展示自己,，推薦自我的舞臺?，F(xiàn)將我的個(gè)人情況、競聘優(yōu)勢,、設(shè)想規(guī)劃等匯報(bào)如下,，望各位評委認(rèn)可和支持。

一,、個(gè)人基本情況

我叫 xx,，現(xiàn)年歲。年參加教育工作,，中共黨員,，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師?，F(xiàn)任**二中副校長,，分管教學(xué)工作。

二,、任職優(yōu)勢：

1,、熟悉管理，經(jīng)驗(yàn)豐富

從教二十二年,，我從普通教師逐步成長為一名管理工作者,，先后擔(dān)任過***鄉(xiāng)中教導(dǎo)主任，副校長,、校長,、***鄉(xiāng)中心學(xué)校校長，***中代校長,。主抓過教學(xué)工作,、政教工作、后勤工作,，熟悉學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié),，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，曾帶出一大批作風(fēng)踏實(shí),、思想先進(jìn)的學(xué)校管理者,。

17年的管理崗位,，我走過的路如同一條拋物線,。但無論是5年政治管理工作，還是12年副職的協(xié)調(diào)工作;無論是木植街的山高水遠(yuǎn),，還是縣城的現(xiàn)代繁華;無論是初上講臺的意氣風(fēng)發(fā),，還是人到中年的執(zhí)著堅(jiān)韌,。我都能從嚴(yán)要求自己，恪盡職守,，把自己所從事的事業(yè)看得高于一切,。環(huán)境的變遷，磨練了我的意志;職位的加減,，成就了我的人格,。無論前面的路多難走，我都堅(jiān)信：踏平坎坷成大道,，風(fēng)雨之后見彩虹,。

2、精通業(yè)務(wù),，勇于創(chuàng)新

參加工作之初,，就任教初三數(shù)學(xué)課。良好的教學(xué)方法,，耐心細(xì)致的教學(xué)態(tài)度,，使我很快成了教學(xué)骨干。兼任教研組長,、教導(dǎo)主任,、教學(xué)副校長，甚至任校長期間,，也沒有脫離過畢業(yè)班的主要課程,。一晃二十年，教的是主課,，鉆的是業(yè)務(wù),，育的是學(xué)生，收獲的是成績和經(jīng)驗(yàn),。

教育是創(chuàng)造性的事業(yè),，千篇一律，因循守舊,，沒有開拓創(chuàng)新精神,，就無法勝任這神圣的事業(yè)，我經(jīng)常教育教師,，勉勵(lì)自己,，要給學(xué)生一滴水，教師有一碗水是不夠的,，有一桶水也是不足的,，要有一條永不枯竭的知識長河。多年來，我一直帶頭參加各種教研活動(dòng),，參與教改,。主動(dòng)向其他教師請教，博采眾長,，夯實(shí)自己的教育理論知識和專業(yè)技能,。

洋思中學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)報(bào)告，使我深受啟發(fā),。同樣的農(nóng)村聯(lián)辦初中,，洋思卻能創(chuàng)造出十年無差生的奇跡，洋思全新的辦學(xué)理念,、新穎的課堂模式,，以及先進(jìn)的管理制度和補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn)，都深深地吸引了我,。于是,，“深化教學(xué)改革，踐行洋思經(jīng)驗(yàn)”這一教改主題,，我是走到哪里帶到哪里,。“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”這種教學(xué)模式我們已熟練掌握,，“兵教兵，堂堂清,，日日清,，周周清”等補(bǔ)差習(xí)慣也已逐漸形成。

3,、熟悉校情,，成竹在胸

近水樓臺先得月，我在城關(guān)二中工作近六年,，熟悉這里的一草一木,，一師一生，我的為人和能力已得到師生的認(rèn)可;學(xué)校的問題,、困難也歷歷在目,，我若競選成功則能舉重若輕，輕車熟路地帶領(lǐng)學(xué)校駛向持續(xù)發(fā)展的快車道,。

三,、規(guī)劃設(shè)想

尊敬的各位評委，今天我肩負(fù)著城關(guān)二中600余名師生的重托和希冀走上競聘席,，成功的夢想如影隨形,。若能走上校長崗位,，我堅(jiān)決做到以下幾點(diǎn)，不辜負(fù)大家的賞識和厚愛!

我會努力用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校;用規(guī)范的要求凝聚干部;用崇高的目標(biāo)激勵(lì)教師;用優(yōu)秀的理念管理教育;用神圣的使命鞭策自己,。

同時(shí)，還要結(jié)合我們二中這所特殊學(xué)校的特殊情況,，努力解決好當(dāng)務(wù)之急的幾項(xiàng)工作,。

針對我校學(xué)生學(xué)科知識基礎(chǔ)薄弱，差生面積大,，學(xué)生厭學(xué)情緒高漲這種現(xiàn)狀,，我會通過加強(qiáng)特色教育來提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生從厭學(xué)到好學(xué),，從好學(xué)到樂學(xué)的良性轉(zhuǎn)化。

首先,，積極響應(yīng)教育局“國粹進(jìn)校園”活動(dòng),，選擇容易入門的書法、繪畫項(xiàng)目,，專設(shè)特色機(jī)構(gòu),，狠抓特色教育，打造特色名校,。拋磚引玉,，提高學(xué)生素質(zhì)，提升辦學(xué)品位,。

在學(xué)科教學(xué)上我強(qiáng)調(diào)的是“低起點(diǎn),、嚴(yán)要求、補(bǔ)臺階,、扶著走”這種特殊的教學(xué)要求,。要求教師面向全體學(xué)生，注重基礎(chǔ)知識講解,，適時(shí)查缺補(bǔ)漏,，小容量，慢節(jié)奏地進(jìn)行教學(xué),。力求學(xué)生步入初一聽得懂,，初二跟得上，初三有明顯提高的良性循環(huán),。

“問渠那得清如許,，為有源頭活水來”。面對我們二中近幾年生源銳減,，質(zhì)量下滑的現(xiàn)狀,，我們不會怨天尤人,，而是破釜沉舟、背水一戰(zhàn),，依托洋思教學(xué)模式,，借鑒即墨二十八中、昌樂二中的成功經(jīng)驗(yàn),，深化教學(xué)改革,，在一到三年內(nèi)打羸質(zhì)量翻身仗，以較高的質(zhì)量羸得良好的聲譽(yù),，以良好的聲譽(yù)吸引充足的生源,，以充足的生源羸得社會的認(rèn)可和關(guān)注，讓城關(guān)二中走上良性發(fā)展之路,。

另外,，我們二中的校舍緊缺，設(shè)施落后,，學(xué)校餐廳和學(xué)生宿舍,，仍屬d級危房。我要充分利用縣政府,、教育局已將學(xué)校餐廳,、宿舍立項(xiàng)這一契機(jī)，借助北店街正在成為縣城中心,、基礎(chǔ)建設(shè)如火如荼的有利時(shí)機(jī),，籌措資金，建設(shè)學(xué)生餐廳,、宿舍樓,，改善辦學(xué)條件!

各位評委，做為這次競聘的積極參與者,，成功與否都將是我進(jìn)步的階梯!失敗,，我只會以更加飽滿的熱情投入工作，并用自己的言行和人格維護(hù)競聘的嚴(yán)肅和評委的公正!成功,，我只有用百倍的努力來踐行我的諾言,，回報(bào)您們的賞識與厚愛!

最后，請讓我冒昧套用英國首相丘吉爾的名言結(jié)束演講：“我沒有治校的寶典,，有的只是：熱血,、眼淚、辛勞和汗水!

謝謝大家!