演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

校長競聘演講稿 校長競聘演講稿的名句篇一

大家好！

首先,，能獲得校長競職的資格來到這里,，我感到非常的榮幸，因為很多比我更優(yōu)秀的老師卻沒有報名來參加,。準確地說,，我是在7月3日的晚上11點多終于做出這個決定的。最后說服自己的理由是：我已經(jīng)33歲了,，說大不大,，說小不小，這些年也積累了不少學(xué)校管理工作的經(jīng)驗,，為何不趁著現(xiàn)在還有一股沖勁,、干勁，為自己創(chuàng)造一個機會,？看能否做出點成績來,。

其實在四年前的校長競聘時，就有幾個熱心的校長和同行朋友鼓勵我參加?，F(xiàn)在我來談?wù)勚皼]參加的原因：一是交際能力方面的缺陷使我感到自卑,。二是我覺得自己還年輕，應(yīng)該先當(dāng)好一名教師,。三是性格方面的一些缺陷,。性格比較內(nèi)向,，做事急躁,，處理事情不夠冷靜,、周到等。

我說出這些絕不是想以此來顯示自己的謙虛,，而是因為我覺得人首先要有反思精神,，要有真正的自知之明。通過這些年的磨煉和摸索,，我覺得自己無論在個人成長,，還是在教學(xué)工作、學(xué)校管理等各方面都有不小的收獲,，下面我便根據(jù)文件要求的三個方面來談?wù)勛约旱那闆r,。

參加工作以來，我先后在象峰,、英墩,、錦石三個學(xué)校任教，這期間除了擔(dān)任語數(shù)的教學(xué)工作,，還兼任過學(xué)校的統(tǒng)計員,、語文和數(shù)學(xué)教研組長、教導(dǎo)主任,，從開始參與學(xué)校的管理工作至今算起來剛好有十年,。先后跟過的幾個校長中，有剛上任的年輕校長,，也有工作多年的老校長,，他們各有自己鮮明的個性和辦學(xué)特色，這些經(jīng)歷和思考都給了我很多的啟迪,。在自己剛擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)工作的前兩年里,，曾經(jīng)因為缺乏經(jīng)驗和年輕沖動，也犯過一些錯誤,，不過我始終盡職盡責(zé),，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，嚴格要求自己,，比如,，本學(xué)期，教委辦舉行語數(shù)虛境型現(xiàn)場片段教學(xué)比賽,，因為第一次舉行這樣的比賽,，學(xué)校的年輕老師都不愿意參加，我第一個帶頭報名,，上網(wǎng)查資料學(xué)習(xí),。因為我認為：如果我無法做到以身作則，我有什么資格去嚴格要求別人,，靠什么去贏得大家的信任和尊重,？值得安慰的一點是,，這些年的工作得到了很多領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生家長的支持和肯定,。這也是我經(jīng)過慎重考慮,，終于鼓足勇氣充滿自信地來到這里的最大動力。

我不想一一列舉那些輔導(dǎo)學(xué)生和個人競賽得到的各種獎項,。也不說那些評優(yōu)評先,，因為很多學(xué)校都是按需分配或采取輪流制，所以那些東西其實參考價值不大,。我想先跟大家分享一下這十幾年教育工作中對我影響最大的一件事,，0３年時我因為僥幸發(fā)表了幾篇文章的關(guān)系，有幸認識了張文質(zhì)并加入他的生命化教育研究小組,，對我來說,，他是一個大人物——作家和教育專家，當(dāng)時他對我的鼓勵真的讓我受寵若驚,，從那時我開始了對教育的思考和投入,，我如饑似渴地閱讀了大量教育類的書籍，對自己的工作投入前所未有的熱情,，雖然很多人也羨慕我發(fā)表了一些文章,，但真正的收獲是：從此確立了自己堅定的教育理想和信念，它們是這些年來一直支撐我不斷努力工作的精神動力,。接著談?wù)剬W(xué)校教研工作的情況,，這一年來，我校堅持和邵厝,、觀頭小學(xué)開展三?；咏萄校邑撠?zé)語文教研組的組織研討和各項資料的搜集存檔,，我們工作踏實,，堅持課改的理念，給三校的老師創(chuàng)設(shè)了一個交流互動的教研平臺,。最后也談點個人的學(xué)習(xí)成長,。本學(xué)期來，在完成學(xué)校的教務(wù)工作和繁重的畢業(yè)班語文教學(xué)工作之余,，我仍然以一種新老師的學(xué)習(xí)心態(tài)堅持寫教學(xué)反思和隨筆,，有十幾篇文字發(fā)表在永和教育網(wǎng)，這些文字讓我在教育教學(xué)上收獲良多,，我不敢說我是寫得最好的,，但我可以自信地說我絕對是寫得最勤奮的老師之一。

首先我想引用上學(xué)期末我寫在博客中的一段話：這學(xué)期結(jié)束又到了教師的聘任期,，據(jù)我所知,，很多同行朋友（包括我）將校長視為擇校的重要標準之一（甚至是唯一標準）?，F(xiàn)在我想談?wù)勛约盒蕾p的校長：一是有反思精神。犯錯并不可怕,，誰能不犯錯誤,？有反思,，敢于承認自己的錯誤,，就會隨時做出改變，取得進步,。二是敢于嘗試,，有改革精神。我常想到,，正因為有太多的人不愿意或反對改革,，所以我們的很多關(guān)于教育的改革最終總是以失敗告終，造就了很多安于現(xiàn)狀,，隨遇而安,，吃老本的校長和老師。三,、不固執(zhí)專斷,，能虛心聽取別人的意見。其實我想這些無論對于老師還是校長來說,，都是比較難得的,。我為什么把反思排在第一位呢？我想舉個大家都知道卻未必思考過的例子,。我們知道,，去看病時，一般人都喜歡選老醫(yī)生,。說明醫(yī)生越老越值錢,，可是同樣作為一種以人為服務(wù)對象的職業(yè)，教師職業(yè)在這點上卻恰恰相反,。我覺得很重要的一點是：很多老師教得越久越?jīng)]有激情,，在這里，我斗膽借此機會替老師說幾句話,，教師工作的積極性不高,，不喜歡學(xué)習(xí)，我認為這跟學(xué)校有很大關(guān)系,。比如：學(xué)校的制度不夠完善,、合理，干多干少一個樣,，評價老師的方式過于單一片面,，導(dǎo)致老師負擔(dān)重,，壓力大，在這樣的環(huán)境下,，身心疲憊的老師們哪還有學(xué)習(xí)研究的時間和動力,？所以我覺得身為一名校長，首先要懂得真正為老師著想,，樹立以人為本的管理思想,，才能充分發(fā)揮全體老師最大的工作熱情和積極性。所謂的名?？康氖鞘裁?？還不是因為它們擁有一大批有能力高素質(zhì)的名師。

以上內(nèi)容是我決定參加競職之前寫下來的,，現(xiàn)在我還有這樣一個想法：當(dāng)一個校長之前,，首先應(yīng)該是一個真正的優(yōu)秀教師。但是,，一個優(yōu)秀教師卻未必適合當(dāng)校長,。所以我現(xiàn)在想，如果自己有幸成為一名校長后,，事實證明我無法勝任校長的職務(wù),，我會毫不猶豫地主動辭掉，因為既然證明自己不適合,，就不應(yīng)該占著位子害人害己,，通過這樣的角色轉(zhuǎn)換也能使我更安心本份地當(dāng)好一名教師。當(dāng)然,，正所謂“聽其言,，觀其行”，我認為,，看一個人,，關(guān)鍵不是看他說了什么，而是他做了什么,。因為我堅信,，所謂的能力、經(jīng)驗,，絕不是靠自己空想或別人吹捧得來的,，而是在腳踏實地的實踐中干出來的，有句話說得好：有實力才有魅力,！

最后我想說的是,，機會只屬于有準備的人，我想借這次參與競職為自己爭取一個機會，同時也給大家多一個選擇,，也歡迎大家對我以上所講的內(nèi)容提出批評指正,，不管對我支持與否，衷心感謝在場的耐心聽完我講話的所有領(lǐng)導(dǎo),、同行朋友們,！我的演講完畢。

校長競聘演講稿 校長競聘演講稿的名句篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

下午好,！感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一個展示自我的機會！

我叫郭xx,，今年x歲,，教育管理本科學(xué)歷,，從教x年,，先后擔(dān)任過劉集中學(xué)教務(wù)主任、副校長及常務(wù)副校長等職,，去年秋季調(diào)入縣禮山學(xué)校,，擔(dān)任分管教學(xué)的副校長。我曾3次評為縣級優(yōu)秀教師,，2次評為市級優(yōu)秀教師,，并于20xx年被評為孝感市市級骨干教師。

我競聘禮山學(xué)校副校長,，我的競聘決不是一時沖動,，而是我從教近二十年工作經(jīng)歷的積淀。我覺得自己有以下三點優(yōu)勢：

第一,、我教學(xué)能力較強,。參加工作19年，我從未離開過三尺講臺,。我了解學(xué)生,，熟悉教學(xué)，能很好地指導(dǎo)教學(xué)工作,。xx年榮獲大悟縣初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課縣一等獎,。在劉集分管教學(xué)工作時，劉集的教學(xué)質(zhì)量一直位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列,。

第二,、我管理經(jīng)驗豐富。在擔(dān)任常務(wù)副校長期間,，我協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)完成了劉集中學(xué)新校門改建,、興建教工宿舍樓、運動場、周轉(zhuǎn)房等復(fù)雜而龐大的工程,，個中心酸,，不言而喻。十四年的中層干部經(jīng)歷,，讓我的管理能力得到了極大提升,！今年5月，我有幸參加了“國培計劃”——湖北省小學(xué)骨干校長掛職培訓(xùn),，在武漢紅領(lǐng)巾學(xué)校掛職的一個多月的時間里,，我對這所省級示范學(xué)校有了零距離的觀察，對學(xué)校管理工作也有了更深更新的思考：名校的成長其實也歷盡艱辛,，如何能像李艷梅校長那樣,，將一所瀕臨合并的薄弱學(xué)校管理成為一所全國知名的特色學(xué)校？而今大悟教育的發(fā)展,，不正面臨同樣的課題嗎,？

第三、我作風(fēng)過硬,。我熱愛教育工作,，時刻以自己的學(xué)識和人格魅力影響著老師，在學(xué)校師生中樹立了較高的威信,?！罢J認真真教書，堂堂正正做人”是我二十年來一貫堅持的工作原則,，也是我做人的準則,！

這次縣政府、教育局對全縣教育進行大刀闊斧的改革,，為我們這些中層干部提供了一個更好的展示平臺,。近年來，大悟的教育有了長足的發(fā)展,，但相比發(fā)達地區(qū),，仍有較大的差距，特別是素質(zhì)教育的實施進程緩慢,，全縣中,、高考質(zhì)量有所下滑，對基礎(chǔ)教育提出了更高要求,，改革勢在必行,，而改革也必須有一大批懂教育、敢創(chuàng)新,、有闖勁的教育者,，引領(lǐng)和推動大悟教育迅猛發(fā)展,。而這正是我多年來孜孜以求的工作目標！我年富力強,，有闖勁,。愿意成為大悟教育改革的排頭兵。我今年38歲,，即將邁入人生的不惑之年,，人生能有幾回搏，此時不搏,，更待何時,？

在第一輪校長競聘中，我滿懷激情,、積極參與,，雖然最終以總成績第二名遺憾落選，但我并沒有灰心喪氣,，這說明我離組織的要求還有一定距離,，我個人也還有很大的提升空間。如果我仍當(dāng)選禮山學(xué)校副校長,，我會全力支持校長工作,，找準個人定位,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,、在黃校長的帶領(lǐng)下、與全體教職員工一起謀劃學(xué)校發(fā)展,。我將努力做到：

一,、進一步增強服務(wù)意識。我會更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),，更好地為教師的專業(yè)成長服務(wù),。

二、進一步改進工作方法,。我會努力尋求更有效的工作方法,，遇事多請示、多溝通,，努力發(fā)揮自己的正能量,。

三、進一步發(fā)揚合作精神,。工作中顧全大局,，團結(jié)協(xié)作，凡事以學(xué)校整體利益為重,，以學(xué)校發(fā)展大局為重,。

四、進一步加強自身學(xué)習(xí)。我會努力踐行終身學(xué)習(xí)理論,，不斷完善自己的學(xué)識和人格魅力,。

總之，如果我當(dāng)選為副校長,，我會擺正位置,，當(dāng)好配角，做到到位不越位,，補臺不拆臺,，我會虛心聽取各方意見，繼續(xù)沉下心來帶動教師搞好教學(xué)工作,。我將以更加飽滿激昂的工作熱情,、更加虛心踏實的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實的工作效率開展工作,，用更加出色的業(yè)績向關(guān)心支持我的領(lǐng)導(dǎo),、專家、同仁交一份滿意的答卷,！

我的演講完了,，謝謝！

校長競聘演講稿 校長競聘演講稿的名句篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好,！我叫***，現(xiàn)年**歲,，小學(xué)高級教師,，1983年*月參加工作，1998年*月至20xx年*月在***小學(xué)校擔(dān)任校長,，20xx年*月至今任**鎮(zhèn)教管中心副主任,、**鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長。這次我競聘的崗位是**鎮(zhèn)教管中心主任,、**鎮(zhèn)中心小學(xué)校長,。

自己熱愛所從事的教育工作，能以一顆對待教育事業(yè)的赤誠之心,，克己奉公,，無私奉獻。記得20xx年在**小學(xué)擔(dān)任校長期間,，克服交通不便,、資金短缺和沒有人愿意修建的重重困難，自己親自用臺稱一點點收取石塊,，硬是用石頭將**基點校的*間共**平方米教室修建起來,。

自參加工作從事一線教育27年來,，一步一個腳印，扎扎實實工作,，特別是在11年小學(xué)校長崗位上虛心學(xué)習(xí),，積累了不少教學(xué)和管理經(jīng)驗，也鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力,。到**鎮(zhèn)中心小學(xué)校作為班子成員已工作一年有余,，熟悉學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)，并能夠有效地開展管理工作,。

在10余年**小學(xué)校長崗位上,，團結(jié)廣大教師，努力改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境,，各項工作順利開展,，素質(zhì)教育不斷升華，教學(xué)工作年度綜合考核一直位居**前三位,。狠抓校園綠化工程,，積極打造農(nóng)村花園式學(xué)校，20xx年**小學(xué)成功創(chuàng)建縣級綠色學(xué)校,?！鞍傩械聻槭住薄Ｎ沂冀K把不斷加強自己的思想品德修養(yǎng)擺在第一位,，一直以來,，做到誠心待人，廉潔自律,，心系學(xué)校,，愛護同學(xué)，服從領(lǐng)導(dǎo),，與同志合作共事，和睦相處,，時刻關(guān)心和維護集體榮譽,。

為人師表，以身作則,，率先垂范,。

廉潔自律，做到校務(wù)公開,、財務(wù)公開,、民主管理。

加強制度建設(shè)和管理,，切實搞好班子建設(shè)和教師隊伍建設(shè),。

用神圣的使命不斷鞭策自己,，做一個名副其實德才兼?zhèn)涞暮美蠋煟鲆幻挥谢盍蛨F隊精神的好校長,。

最后,，我想說，作為這次競聘的積極參與者,，不管結(jié)果如何,，我都會正確對待，都將一如既往地以滿腔熱情為我所熱愛的教育事業(yè)勤奮工作,，恪盡職守,。

謝謝大家！

校長競聘演講稿 校長競聘演講稿的名句篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好,！

我非常感謝組織上能給我提供這樣一次競職和展現(xiàn)自我的機會。和所有參加這次競聘的同志一樣,，我堅信,，通過這種公開、公平,、公正的競職方式,，必定能為實驗中學(xué)選拔出一位德才兼?zhèn)洹⒛軌虬褜W(xué)校帶向輝煌明天的好校長,。

首先我向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一下個人的基本情況和思想,、工作狀況。

我叫xxx,，196 年出生,，中共黨員，19xx年參加工作,。二十多年來,，我始終堅持讀書學(xué)習(xí)，善于思考,，勤作研究,，不斷豐富自己的文化知識，提高自己的業(yè)務(wù)管理水平,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的一致好評,。先后榮獲全國優(yōu)秀教師、山東省特級教師,、菏澤市專業(yè)技術(shù)拔尖人才,、菏澤市教學(xué)能手等榮譽稱號。二十多年來,，我把所有的心血和汗水全部揮灑在教育這塊園地里,，潛心教改,，推陳出新，因材施教,，關(guān)注每一個學(xué)生的長遠發(fā)展,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師們的支持下，我一步一個腳印,，從一位普通教師成長為一位中學(xué)副校長,，積累了豐富的教育管理經(jīng)驗。二十多年的教育教學(xué)管理經(jīng)歷,，培養(yǎng)了我愛崗敬業(yè),、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習(xí)慣,，具備了較高的協(xié)調(diào)能力。

校長,，是一個學(xué)校的靈魂,！作為校長，只有在成為領(lǐng)導(dǎo)核心的同時,，進一步上升到傳承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng),、激發(fā)學(xué)校教育活力、鑄造學(xué)校

團隊意志,、支撐學(xué)校發(fā)展信念的面向未來的精神統(tǒng)領(lǐng)的位置,，才能真正肩負起社會自己的神圣使命.

如果我能競聘上崗，我的目標是：把實驗中學(xué)辦成一所學(xué)生向往,、家長放心,、教師安心的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。我的工作思路是：依法治校,，以德立校,，標準建校，民主理校,，科研興校,，質(zhì)量強校。我的措施是：管理上“以人為本”,；教育上“人人管理”；教學(xué)上“均衡可持續(xù)發(fā)展”,；科研上“充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的作用,，建立校園網(wǎng)站，搭建教學(xué)研究平臺”,；后勤上實行“服務(wù)社會化”,，安全上“綜合治理”,。

我認為，只要從加強領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè),、增強教師責(zé)任意識,、全面提高教師的教育教學(xué)水平、加大校園文化建設(shè),、科學(xué)處理“升學(xué)教育”和“素質(zhì)教育”的關(guān)系這五個方面著手進行改革,，就能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期目標。

都看作自己的親人,，關(guān)愛每一位學(xué)生,，讓孩子們在校園里快樂求知，健康成長,。這樣,，就能教得好學(xué)生，留得住學(xué)生,。

提出更高的要求,。我深知，這是一副沉甸甸的責(zé)任,。要對父老鄉(xiāng)親負責(zé),，更要為孩子們的前途命運負責(zé)。

我要繼續(xù)提高自身的政治理論和政策水平,，堅持正確的辦學(xué)思路,，全面實現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)任務(wù)。接受領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的監(jiān)督,，積極采納教職工的合理性建議和意見,，廉潔自律，克己奉公,，真正做到民主管理,，實現(xiàn)校務(wù)公開、財務(wù)公開,。做到謙虛謹慎,、戒驕戒躁，深入到每一個學(xué)校和教師中間,，多看,、多聽、多學(xué),，不斷提高自己的管理策略和經(jīng)驗,。加強個人思想修養(yǎng)，扎實工作作風(fēng),，創(chuàng)新工作思路,，緊緊依靠和團結(jié)教職員工,，認真領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的指示要求，開創(chuàng)性地開展工作,，實現(xiàn)自己預(yù)定的目標,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,，如果有幸成為實驗中學(xué)的校長,，我將不辜負大家的厚望，以昂揚的工作熱情和高度的工作責(zé)任心,，加倍努力工作,，把實驗中學(xué)辦成優(yōu)秀教師的沃土，優(yōu)秀學(xué)生的苗圃,，辦成讓全縣人民群眾滿意,，環(huán)境、管理,、質(zhì)量全市一流的優(yōu)質(zhì)學(xué)校,。

當(dāng)然，無論最后結(jié)果如何,，我都會珍惜這次學(xué)習(xí)交流的機會,，我都會正視自己的優(yōu)點和不足，一如既往地做好自己的本職工作,！

謝謝大家,！

校長競聘演講稿 校長競聘演講稿的名句篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委,，各位同事：

大家好,！

今天，我能夠在這里參加競聘演講,，匯報我參加教育工作以來所經(jīng)歷的探索和追求,，這要感謝縣委組織部、縣教育局在改革開放的新形勢下,，深化人事制度改革,，為我們創(chuàng)造的一次機會。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者,，能在這么多的教育前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我，接受各位前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸,！謹此表示我對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委的崇高的謝意,！

常言道：三十而立,。已過而立之年的我，在充滿生機與活力的新世紀,，在競爭激烈,、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天。我本著鍛煉,、提高的目的走上講臺,，展示自我，接受評判,，希望能給已過而立之年的我留下點什么……我叫劉德清,，現(xiàn)年35周歲，本科學(xué)歷,，中學(xué)一級教師,，黨員。

一九xx年分配至濱?？h五汛中學(xué)工作,。十年來，我以工作認真踏實,、教學(xué)嚴謹認真,、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴。現(xiàn)為濱?？h五汛中學(xué)團委書記,，“省‘十五’重點教育科研科研員”、“江蘇省陶行知研究會會員”,、“鹽城市班主任工作專業(yè)委員會理事”,、“鹽城市心理教育委員會會員”、“濱?？h心理教育委員會理事”,、站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板,，激進而不張揚,，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰,，正直而不固執(zhí),。是一個既具山的穩(wěn)重，又有水的靈動,，更有海一樣胸懷的我,。

愛因斯坦說過：熱愛是的教師。我熱愛這甘為人梯的教師工作，平時愛讀書看報,，也喜歡到網(wǎng)頁上瀏覽了一些有關(guān)政治,、經(jīng)濟、軍事,、體育,、時尚等方面的書籍來充實自己。步入領(lǐng)導(dǎo)階層以后,，我更加勤奮好學(xué),，虛心求教，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識,，初步具備了一個團委書記所必需的業(yè)務(wù)知識和政策水平,。還自學(xué)了計算機知識，能夠熟練地使用計算機進行網(wǎng)上操作,、文字處理和日常維護,。濱海縣歷史學(xué)科帶頭人,、只能算在輝煌的過去,，我還要把握好現(xiàn)在和將來。今天,，我參加副校長職位的競爭,，主要基于以下兩個方面的考慮：

一方面我認為自己具備擔(dān)任副校長的素質(zhì)

第一有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神,。目前我擔(dān)任的職務(wù)是共青團五汛中學(xué)委員會書記,，生長在農(nóng)村家教嚴格的我從小就造就了一種，“特別能吃苦,、特別能忍耐,、特別能奉獻”的良好品質(zhì)。愛崗敬業(yè),，工作踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,，不管干什么從不講價錢,，更不怨天尤人，干一行,，愛一行,，努力把工作做得更好。

第二有虛心好學(xué),、開拓進取的創(chuàng)新意識,。我思想比較活躍,，愛好廣泛，接受新事物比較快,，勇于實踐,，具有一定的開拓精神；同時我朝氣蓬勃,，精力旺盛,，工作熱情高、干勁足,，具有高昂的斗志。

第三有嚴于律己,、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì),。我信奉“誠實待人、嚴于律己”的處世之道,。我在日常生活和工作中,，不斷加強個人修養(yǎng)，以“老老實實做人,、勤勤懇懇做事”為信條,，嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同志,，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定,，學(xué)生的愛戴,。第四有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng),。

十一年的教育生涯,，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了我遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書,、不唯上,、只唯真、只唯實的工作態(tài)度,。至今,，我仍然清晰的記得離開高校時，當(dāng)時的歷史系主任許友根老師,，語重心長的對我說：小劉啊,，你在高校干的很好,，工作以后一定要做得更好！另一方面我認為自己具備擔(dān)任副校長的才能,。

一是有一定的政治素養(yǎng),。我平時比較關(guān)心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解,，有較高的思想政治覺悟,。尤其是做了團委書記以后，我更加注重了政治理論知識的學(xué)習(xí)和思想意識的改造,，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性,。

二是有一定的文字基礎(chǔ)?！案褂性姇鴼庾匀A”,。我在中學(xué)階段就愛好文學(xué)，參加過文學(xué)社,，16歲時就發(fā)表過詩歌,，參加工作以后，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我的文字綜合水平又有了一定的提高,，目前我有17篇論文獲國家、省,、市級表彰和報刊發(fā)表,。其中我撰寫的《歷史教學(xué)體現(xiàn)時代精神的做法》獲教研論文一等獎，《歷史教學(xué)》,、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》,、《歷史知識》等雜志，紛紛來信要求刊登,、發(fā)表,。

三是有一定的管理能力。五年班主任生涯,、四年的共青團工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào),、管理經(jīng)驗。假如我有幸競聘成功,，我將不負眾望,，不辱使命，做到“以為爭位,，以位促為”,。

第一、擺正位置,，當(dāng)好配角,。在工作中我將尊重校長的核心地位,，維護校長的威信，多請示匯報,，多交心通氣,，甘當(dāng)綠葉。辯證的看待自己的長處和短處,、揚長避短,，團結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位,，補臺不拆臺,。

第二、加強學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。一方面加強政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,。另一方面是加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐,，不斷充實完善,，使自己更加勝任本職工作。

第三,、扎實工作,，銳意進取。既發(fā)揚以往好的作風(fēng),、好的傳統(tǒng),，埋頭苦干，扎實工作,，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗,、探索路子，和大家一道努力創(chuàng)造出具有五中特色教育,、教學(xué)模式,。

“敬業(yè)樂群，踏實奉獻”,，我將繼續(xù)以此為座右銘,，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難,，都迎難而上,，始終保持科學(xué)嚴謹?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情,，用人所長,，發(fā)揮群體智慧,，共同做好工作。ibm總經(jīng)理沃森說：“對于重用那些個性鮮明,、直言不諱卻有真才實學(xué),，以工作為重的人，我從不猶豫”,。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人,，并能耐心地聽取他們的意見，那我的工作就會處處順利,。我想教育人的力量有兩種,，一種是真理的力量，一種是人格的魅力,。我們都是凡人,，正所謂：尺有所短，寸有所長,。

但我想,，只要每個人充分發(fā)揮所長，互相信任,，互相學(xué)習(xí),，互相促進，團結(jié)協(xié)作,，就一定能夠做好工作,，做出不平凡的事業(yè)。就一定能振興五中,！不容置疑,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個才疏學(xué)淺小學(xué)生,；參加競爭,，倒是“愛拼才會贏”那首歌詞在激勵著我斗膽一試，響應(yīng)組織的號召,，積極參與競爭,，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我,、了解我,、幫助我、喜歡我,、支持我,。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距,，促使我在今后的工作中,，勵精圖治,，恪盡職守，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作,，以綿薄之力來回報學(xué)校和同事們。最后以一首對聯(lián)來結(jié)束我的演講,，上聯(lián)是“勝固可喜,，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔,，去留無意隨云卷”,，橫批是“與時俱進”。

謝謝大家,！

校長競聘演講稿 校長競聘演講稿的名句篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委，各位同事：

大家好,！

今天,，我本著參與、鍛煉,、提高進而推動事業(yè)發(fā)展的目的,，參與競聘。我能有機會參加這次競選上崗活動,，心里感到非常激動，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的展示自我,、檢驗自我的機會,，并借此機會對長期以來對我工作給予支持、關(guān)心和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和同事,，表示最衷心的感謝,！下面，我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹,。

我叫,，今年歲，中共黨員,，級教師,。年畢業(yè)后進入擔(dān)任教師，先后擔(dān)任過,、等職務(wù),。從教年來，主要在教學(xué)一線,；后擔(dān)任副校長的5年里,，前3年分管政教,，后2年主持中心本部工作，分管后勤,，有著較豐富的實踐閱歷和管理經(jīng)驗,。我從教的這多年來，憑著對教育事業(yè)的強烈責(zé)任感,，把自己的愿望和抱負都傾注在我所熱愛的事業(yè)上,。

面對競聘副校長這個崗位，我想自身有如下特點和優(yōu)勢：

一是具有勇挑重擔(dān)的信心,。要干好一項工作,，首先必須熱愛這項工作。今天,，我能鼓足勇氣參加這次競爭,，決不是意氣用事，也不是心存僥幸,，而是自己熱愛這項工作,，珍惜這次機會，渴望成功,、追求進步的真實體現(xiàn),。如果組織上把這項重任交給我，我將始終保持高度的責(zé)任感,，堅強的事業(yè)心,，努力戰(zhàn)勝困難，不折不扣地完成各項工作任務(wù),，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓同事滿意。

二是具有強烈的學(xué)習(xí)欲望,。校長的工作汲及面廣,，工作節(jié)奏快，要求較高,，如果固步自封,、疏于學(xué)習(xí)、不思進取,，就會如同逆水行舟,、不進則退。我自參加工作以來,，就始終把加強學(xué)習(xí)作為干好工作的基礎(chǔ),，嚴格要求自己圍繞工作重心時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)思路,、拓寬知識領(lǐng)域,、更新知識結(jié)構(gòu)。通過學(xué)習(xí),，進一步解放了思想,，活躍了思維，樹立了一定的超前意識,，這有利于較快的接受新生事物,，有利于在工作中發(fā)揮主觀能動性，有利于打開新的工作局面,。

三是具有較強的業(yè)務(wù)能力,。在多年的工作生涯中，我恪盡職守,、竭誠奉獻,、辛勤工作，同時還不忘充實自己,，堅持干中學(xué),、學(xué)中干，完善自我,，提高自我,。由于我多年來多崗位的磨練，也練就了我嫻熟的業(yè)務(wù)能力,。自工作以來,，我曾在多個崗位鍛煉過，既有豐富的教育經(jīng)驗,，同時也具備較強的管理經(jīng)驗,。

四是具備良好的思想品質(zhì)。近年的工作經(jīng)歷,，無論是在哪個崗位，我都十分注重加強政治思想修養(yǎng),，思想上積極向黨靠攏,，行動上自覺服從黨的利益，牢固樹立正確的人生觀,、價值觀,。具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業(yè)精神,，嚴于律己,、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)，實事求是,、求真務(wù)實的工作作風(fēng),。

假如我這次競聘副校長成功,，我希望將我校建設(shè)成為一所學(xué)生向往、家長放心,、教師安心的具有示范性的特色學(xué)校,。要實現(xiàn)這個目標，我將圍繞以下六方面開展工作：

一是加強自身建設(shè),。副校長的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子,，一頭是家長的希望，一頭是學(xué)生未來的幸福,。作為一名稱職的副校長要不斷加強自理論法規(guī)的學(xué)習(xí),，要向有經(jīng)驗的副校長學(xué)習(xí)他們的治校策略和敬業(yè)精神。同時還要不斷加強自身思想修養(yǎng),，使自己具有扎實的作風(fēng),，堅韌的品格、寬廣的胸懷,、創(chuàng)新的思路,、識才的慧眼、干事的氣魄,。更重要的是要緊密團結(jié)在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，密切聯(lián)系群眾，共同把工作做好,。

二是照準定位,，做好副職。作為校長的參謀和助手,，副校長的大局觀念,、整體觀念、創(chuàng)新觀念和發(fā)展觀念直接影響到校長的決策和職工的利益,，所以我要始終站在全校發(fā)展的大局來考慮問題,、處理問題，即便在領(lǐng)導(dǎo)決策稍有偏差的情況下,，也要首先維護領(lǐng)導(dǎo)的核心權(quán)威,，再通過自己的事實論斷和靈活方式讓領(lǐng)導(dǎo)充分認識到問題的錯誤，在執(zhí)行環(huán)節(jié)上加以糾偏,。

三是實施學(xué)生素質(zhì)教育,。作為副校長我將積極引導(dǎo)教師將先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教育實踐，將學(xué)生良好素質(zhì)的啟蒙教育切切實實地滲透在學(xué)校的日常生活中,，全面實施素質(zhì)教育,。同時還要關(guān)注關(guān)注每個學(xué)生個體差異和個性發(fā)展，滿足每個學(xué)生的發(fā)展需求，盡最大可能安排好適合個體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動,。以全面提高學(xué)生素質(zhì)和德智體美勞全面發(fā)展,。

四是抓好文化建設(shè)。以人為本是做好一切工作的前提,，建設(shè)一個以“和”為主題的學(xué)校組織文化,，是學(xué)校發(fā)展進程中的文化積淀，是學(xué)校繼續(xù)進步,，學(xué)生成長的重要條件,。營造“尊重人、理解人,、關(guān)心人,、幫助人”的和諧大家庭氛圍，選拔那些更能尊重學(xué)生,，理解學(xué)生,，善于引導(dǎo)學(xué)生去感受學(xué)習(xí)之樂，成長之美的同志充入教學(xué)第一線,。

五是抓好制度建設(shè),。俗話說“沒有規(guī)矩就不成方圓”。為此,，在我任期內(nèi),，我將根據(jù)教育有關(guān)法律、法規(guī),，結(jié)合學(xué)校實際制定出具體的實施細則和學(xué)校規(guī)章制度,，使全校師生員工有共同遵守的規(guī)范，做到管理目標系統(tǒng)化,、制度化,，提高管理效應(yīng)。

六是加強校風(fēng)建設(shè),。學(xué)校的校風(fēng)指的是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)構(gòu)成。一個學(xué)校的校風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)校的聲譽,，因此抓好學(xué)校校風(fēng)建設(shè)是治校的首要任務(wù),。因此作為副校長，我要做好表率作用,，在作風(fēng)方面，我要努力鉆研業(yè)務(wù),，親臨教學(xué)第一線,，帶頭搞好教育教學(xué)工作，按教育規(guī)律辦事；關(guān)心教職工生活,，多為教職工辦實事,，努力提高教職工福利。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：無論此次競聘的結(jié)果如何,，我都會正確對待，我將繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí),、善于思考,、銳意改革，不斷提高科學(xué)判斷形勢,，應(yīng)對復(fù)雜局面的能力,。進一步增強事業(yè)心、責(zé)任感和使命感,，牢固樹立為學(xué)生教育服務(wù)的觀念,，盡心盡責(zé)做好各項工作。請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們相信,，我就是一塊磚,，無論被搬到哪里我都是那最頂勁的一塊磚！

我的演講完畢了,，謝謝大家,！

校長競聘演講稿 校長競聘演講稿的名句篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,、各位老師：

大家好,！

我叫***，來自xx小學(xué),。非常榮幸參加今天的競聘演講,，并期望能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值。

我生在教育之家我出生在東江邊上的一個小鎮(zhèn),，父親是一位深受學(xué)生愛戴,、教齡長達35年的中學(xué)教師；母親是一位受人尊敬,、能干的婦女干部,，后來也在學(xué)校工作。我的一位姐姐是教師,，我的嫂子是教師,，我的弟媳是教師，我的愛人和我都是教師,，一句話：我的家是教師之家,，我以教師之家為榮,！

我在教育中長大我能當(dāng)教師，除了家庭的影響外,，我的啟蒙老師對我的影響特別深刻,。由于當(dāng)時小鎮(zhèn)上沒有學(xué)前教育，我在寫小寫"3"的時候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥,。是老師手把手地教我學(xué)會的,，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲：媽媽,。從此,，在我心中播下了當(dāng)教師的種子。我要在羅湖教育中實現(xiàn)自己的人生價值,。有以上的人生經(jīng)歷,，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我有百倍的信心當(dāng)好校長的助手,，協(xié)助他辦好學(xué)校,，讓學(xué)校上檔次，上水平,，為羅湖教育強區(qū)增光添彩,。

當(dāng)前，教育戰(zhàn)線正迎來了改革的春天,，各項改革措施逐步推出,，素質(zhì)教育實施正方興未艾。面向全體,，全面發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。"面向全體"就是堅持促進每一個學(xué)生的發(fā)展,，教師幫助每一個學(xué)生得到發(fā)展,，因材施教，注意培養(yǎng)學(xué)生的個性特長,。"全面發(fā)展"就是德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì),。

如果有幸當(dāng)上副校長,，我將協(xié)助校長做好分管的工作，并實行"一個轉(zhuǎn)變,，三個改革",。一個轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級生存能力的少年,，為初中輸送德、智,、體、美,、勞綜合素質(zhì)合格并有特長的生源,。

我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威,、孔子,、陶行知、支玉恒等,，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書生,。他成了我學(xué)習(xí)的偶像，從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理,，學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗,。我特別佩服他的教法，他身為中學(xué)校長,，不但當(dāng)班主任,，還擔(dān)任語文課，還要經(jīng)常在外作報告,。按道理,，他所任教的班級一定是差班，不說差班也一定是后進班,。但事實勝于雄辯,，他所帶的班級不但不是后進班，而是先進班,，學(xué)生語文科成績名列前茅,。我左思右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同,，他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性,，大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí),，在創(chuàng)造中進步,。他把學(xué)生分成語音組、詞語組,、語句組,、段落組、寫作組等,。學(xué)生在自學(xué)過程中,，有哪一方面的問題,，就去找那個小組的成員解決。學(xué)生如此學(xué)習(xí),，他當(dāng)然可以自由了,。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動性，取得了很好的教學(xué)效果,。我針對小學(xué)三年級的學(xué)生怕寫作文,、日記的問題，要求學(xué)生親自種豆子,，把勞動的經(jīng)過和豆子發(fā)芽的情況如實地記錄下來,。一個學(xué)期下來，學(xué)生不但喜歡寫作,，還寫得好,。到了六年級，不少學(xué)生在報刊上發(fā)表文章,。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學(xué)法指導(dǎo)論文二等獎,。

。新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子：國家實行國家,、地方和學(xué)校課程體系,；實行一綱多本；打破出版,、發(fā)行的大一統(tǒng)局面,。這是我國教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者,，對這一改革從內(nèi)心感到高興,。一是我們有選用教材的權(quán)利；二是我們可以編寫校本教材,；三是實行綜合課程后,，我們的課本種類可以大大地減少，學(xué)生的書包將會真正地減輕,，才能把素質(zhì)教育深入地開展下去,，教師才能抽出一點時間去進修，以適應(yīng)時代的要求,。目前,，蓮南小學(xué)圍繞科普興校這一特色，正在進行"三模"科普活動課程的研究和開發(fā),。我們有信心,、有決心、有能力把教材開發(fā)出來,。屆時,，我們還要申請鑒定和專利,。

評價標準是方向標，具有強大的導(dǎo)向作用,。一是上級政府部門對一所學(xué)校的評價,；二是學(xué)校本身對教師工作的評價；三是對學(xué)生的評價,。我認為,，要評價一所小學(xué)辦得怎么樣，廣東省督導(dǎo)評價體系是比較科學(xué)的,、系統(tǒng)的。在評估標準里面,，包括了學(xué)校辦學(xué)條件和管理兩大類別,，一共有39條指標，每一指標有相應(yīng)的分值,，總分值500分,。對學(xué)校的每一環(huán)節(jié)，每一個角落都納入評估體系,。我將協(xié)助校長按督導(dǎo)評估的的標準建設(shè)和管理好蓮南小學(xué),，力爭早日實現(xiàn)五年規(guī)劃的目標--把蓮南辦成省一級學(xué)校。學(xué)校對教師工作的評價,，一直是校長們頭痛的問題,，因為教師的工作是良心工作，難以衡量,。我認為可以制定相應(yīng)的量化評比標準,，實行量化考核，過程和結(jié)果相結(jié)合,，定性和定量相結(jié)合,。以"三個有利于"和"三公"為原則：有利于學(xué)校整體工作；有利于教師積極性的調(diào)動,；有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。做到公平、公正,、公開,。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的唯一標準。要是這樣,，接到后進班的教師再認真,、再負責(zé)，第一學(xué)年可能什么也評不上,。教師工作的評價考核,，在蓮南小學(xué)做得很好,，從來沒有教師因年度考核、評先,、評優(yōu)鬧意見,，真正考出業(yè)績、評出先進,、鼓足了干勁,。學(xué)生綜合素質(zhì)的評價相當(dāng)重要。評價學(xué)綜合生素質(zhì)的標準就是你認為需要培養(yǎng)的目的,。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，有理想,、有道德,、有文化、有紀律,，有個性有特長的初級人才,。考核學(xué)生要以綜合考核為主,，兼顧特殊,，要不然就會扼殺學(xué)生的創(chuàng)造能力，特長生受打擊,。當(dāng)今世界級的鋼琴王子--李運迪,，他要是在普通的小學(xué)、中學(xué)學(xué)習(xí),，就可能沒有今天,。像韓寒這樣的特長生，一定要他在數(shù)理化方面齊頭并進,，他可能就是一個很普通的學(xué)生,。我舉的兩個例子，不是說明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展,，而是想說明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展,，使我們的小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘?qū)W生的潛在能力,，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實踐能力,。其次，樹立終生教育的觀念，活到老學(xué)到老,，更新知識,，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，特別是我們中青年一代,，處在改革的潮頭,，國家已加入wto，祖國申奧的成功,，都向教育提出了更高的要求,。我們應(yīng)該勇敢地迎上去，使自己與時俱進,，不斷努力進取,，將來成為深圳、全國的名師,，同時愿自己的桃李芬芳,。我能在教育改革的大潮中奉獻青春熱血，實現(xiàn)人生最大的價值,，是我最大的幸福！

最后,，我想說,，不管能否當(dāng)上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于羅湖教育,，現(xiàn)在屬于羅湖教育,，將來仍然屬于羅湖教育。

謝謝,！

校長競聘演講稿 校長競聘演講稿的名句篇八

尊敬的各位評委,、領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!

站在這里,，面對朝夕相處的領(lǐng)導(dǎo)和同事,，我心情非常激動，同時,，也充滿了感激和希望,。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們過去對我的培養(yǎng)和幫助，感謝學(xué)校給了我這次難得的展示自我,、檢驗自我的機會,，在這里參加副校長的競聘演講，使我有可能實現(xiàn)自己的人生理想,！無論競聘結(jié)果如何,，我認為能夠參與競聘的整個過程其本身就意義重大，并希望能通過這次競聘得到鍛煉，使自己的工作能力和綜合素質(zhì)得到提高,，使大家更多地了解我,、支持我。相信這次競聘將是我今后人生中的又一個大的轉(zhuǎn)折點,。

雖然早已和大家熟識了,，但在這個特別的日子里，我還是要簡單作個自我介紹,。我叫周志強,，今年40歲，學(xué)歷,，小學(xué)高級職稱,。回首過去的20年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的支持和幫助下,，我在工作中一直兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,，從一個業(yè)務(wù)新兵逐漸成長為一個有擔(dān)當(dāng),、敢反思、珍惜人生價值的責(zé)任人,，得到了同事的認同和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。其間，我面對競聘的副校長崗位,，剛才幾位競聘者已作了非常精彩的演講,，使我在為他們喝彩的同時也倍感壓力。不過,，競聘副校長這個崗位,，我想自身具有如下特點和優(yōu)勢：

一是積極向上，團結(jié)同事,。一直以來,，我都很注重與同事們之間的關(guān)系，誠懇待人,，尊重同事,，關(guān)心同事，努力創(chuàng)造一種微笑,、高效的工作環(huán)境,，創(chuàng)造一個相互關(guān)心，相互幫助,，相互支持的工作氛圍,。我相信“團結(jié)就是力量”，因為只有和同事們處理好關(guān)系，教師隊伍才能更和諧團結(jié),，才能創(chuàng)造出更多的價值,，為學(xué)校的教育事業(yè)出更多力。

二是政治過關(guān),，素養(yǎng)良好,。作為一名教師，我在政治上積極進步,。自年光榮入黨來,，不斷加強自身思想政治建設(shè)，加強理論修養(yǎng),，思想上積極向黨靠攏,，行動上自覺服從黨的利益，牢固樹立正確的人生觀,、價值觀,。在實際工作中，堅持原則,，嚴格自律,，以身作則，事事以大局為重,。具備了吃苦耐勞,、任勞任怨的敬業(yè)精神，嚴于律己,、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)，實事求是,、求真務(wù)實的工作作風(fēng),。

三是業(yè)務(wù)熟練，成績突出,。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。在20年的教學(xué)工作中,，我除了長期擔(dān)任畢業(yè)班班主任工作和語文教學(xué)工作外,，還做過學(xué)校少輔工作，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做過教導(dǎo)工作,。在長期從事的教導(dǎo)工作中,，我熟悉了副校長的主要崗位職責(zé)，也培養(yǎng)了較強的問題處理,、系統(tǒng)分析,、理解判斷、組織協(xié)調(diào)和溝通能力，這些都是保證我做好副校長工作的基礎(chǔ)條件,。

俗話說的好,，態(tài)度決定一切。沒有好的工作態(tài)度,，就沒有好的工作質(zhì)量,。“千里之行,，始于足下”我將通過以下幾個方面的努力,，認真履行崗位職責(zé)。

一是加強學(xué)習(xí),，提升自我,。副校長的職位責(zé)任是不容忽視的，我將努力繼續(xù)按照政治強,、業(yè)務(wù)精,、善管理的復(fù)合型高素質(zhì)的要求對待自己，精于教務(wù)事務(wù),，做到愛崗敬業(yè),、履行職責(zé)，要求同志們做到的自己首先要做到,，率先垂范,，嚴以律己，努力爭當(dāng)一名合格的副校長,，全力實踐“團結(jié),、務(wù)實、嚴謹,、拼搏,、奉獻”的時代精神。同時還要加強思想素養(yǎng)方面的學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。

二是綜合協(xié)調(diào)工作，確保政令暢通,。對下及時傳達貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)的各項決策,，加強督辦檢查，促進各項決策的落實,。認真,、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)之間、教師之間,、學(xué)生之間的溝通協(xié)調(diào)工作,，避免互相扯皮,、推委，出現(xiàn)工作空檔,，確保各方面通力合作,，默契配合，步調(diào)一致,，按時,、按質(zhì)、按量完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù),。

三是立足本職,，做好工作。堅持干一行,，愛一行,，專一行，腳踏實地干好本職工作,。做到認真負責(zé),，一絲不茍，義不容辭的為學(xué)校做好貢獻,，嚴格按照標準開展各項工作,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：無論這次競職成功與否,，我都將一如既往地踏實工作,，服從組織安排，盡職盡責(zé)地做好自身工作,。職位本身對我來說并不重要,，重要的是，能在其職位上實現(xiàn)自己的價值,，繼續(xù)保持昂揚的斗志,，更好地為學(xué)校工作服務(wù)。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁會給我一次實踐的機會,，我會盡最大的努力給大家一個驚喜,！

謝謝大家,！