演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

幼兒園教師演講稿篇一

一直很奇怪,，明明是巨蟹座的我卻有著處女座的性格,，追求完美與極致。曾經(jīng)連工作信條都是：力求最好,。評(píng)優(yōu)比武,、演講朗誦、唱歌主持各級(jí)各類比賽,，均以這樣的要求苛求自己,。20xx年參加武進(jìn)區(qū)首屆青年教師成長(zhǎng)論壇,，信心滿滿的我在最后環(huán)節(jié)錯(cuò)估了自己的才藝，演講分處于領(lǐng)先,，一首《傳奇》遺憾地讓我與一等獎(jiǎng)擦肩,，為此還難過(guò)了許久。

當(dāng)肩上的擔(dān)子越來(lái)越重,，越忙碌也越迷惘了,。“力求最好”,？結(jié)果,，是力不從心。

高三語(yǔ)文,，兩個(gè)文科班,，一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，備課組長(zhǎng),，年級(jí)工作,，團(tuán)委工作以及各種顯性和隱性的事情，作為國(guó)際分校人,，你們懂的,。

于是，每周不止一次,，深夜12點(diǎn)還在辦公室,，然后熟練地翻過(guò)北苑宿舍已經(jīng)緊閉的鐵門；常常,，連續(xù)幾天，和女兒的親密接觸,，只是吻吻她熟睡的臉龐,；鳳凰谷舞臺(tái)上，一位交警的愿望是準(zhǔn)時(shí)陪家人吃晚飯,，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心獨(dú)白是：我也是,。我們的老師也是。

所以,，奔跑已成了我的習(xí)慣,，抱怨已成為我的常態(tài)。

我怎能聽?wèi){這樣的我 支配我的人生,？

我開始反思,，開始觀察：辦公室的老夏，娟姐,，高三數(shù)學(xué),，兩個(gè)文科班,，一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，文科備課組長(zhǎng)還是班主任,；胡哥,，高復(fù)班主任；女兒,，現(xiàn)在高三,；工作量比我大，壓力更比我大,，可是,，課間時(shí)，你總能聽到老夏動(dòng)人的歌喉,；課堂上,，你也能感受老夏的幽默，學(xué)生題解不出來(lái),，她的經(jīng)典名言：我真的好寂寞,；當(dāng)然更是羨慕胡哥娟姐，百忙之中還不忘跳個(gè)廣場(chǎng)舞,，看場(chǎng)精彩的電影,，會(huì)生活，善調(diào)劑,，懂得享受生命的每一天,。

我很慶幸，這樣的遇見,。

我還接觸了一幫老團(tuán)干,，我們親切地稱呼對(duì)方為團(tuán)子，奇思妙想,、創(chuàng)意無(wú)限,，幽默風(fēng)趣、活力四射,，且滿滿的正能量,；做事有規(guī)劃，善統(tǒng)籌,，懂得享受每一個(gè)努力的過(guò)程,。

我很慶幸，這樣的遇見,。

原來(lái),，“力求最好”的精髓無(wú)關(guān)結(jié)果，關(guān)乎自己,，關(guān)乎過(guò)程,。曾經(jīng)的自己,，為了“最好”的結(jié)果，錯(cuò)過(guò)了多少精彩,，留下了多少遺憾,。遇見最好的自己，應(yīng)該是不斷修正自我的過(guò)程,。能力的提升,，讓我成長(zhǎng)成熟；心態(tài)的轉(zhuǎn)變,，讓我快而樂之,。漸漸，我學(xué)著放慢自己奔跑的步伐,，試著享受每一次的遇見,。

我承認(rèn)，年初,，剛開始商量成立“蒲公英”公益社時(shí),，目的并不單純。

暑期的貴州之行卻是讓我徹底明白：原來(lái)公益,，真的有“癮”,。原來(lái)力求最好，無(wú)關(guān)自己,。在這里,，我要感謝社長(zhǎng)玉梅，謝謝你永不服輸?shù)捻g勁,，謝謝你不折不撓的努力,，讓公益社逐漸成熟壯大。

籌備貴州之行并沒有想象中的順利,，從來(lái)沒有過(guò)的挫敗感：各種質(zhì)疑撲面而來(lái)“什么,？?jī)汕Ф喙铮蟀?？”“貴州？山體滑坡,、泥石流,，危險(xiǎn)”；期間,，不斷有同伴退出,，每一句“對(duì)不起，我無(wú)法去了”都會(huì)重重地捶在我的心上,；給小朋友們買書包,，為了節(jié)約每一分,，被路橋的老板辱罵“你這是在質(zhì)疑我的人品”……

伙伴們說(shuō)：沒有關(guān)系，還有我,。

只是不安的因子時(shí)時(shí)刻刻縈繞著我,，并無(wú)限放大。奔赴貴州的37個(gè)小時(shí),，每一次的顛簸,、剎車，我都會(huì)站起觀望,；甚至一次學(xué)生私自離隊(duì)五分鐘,，去便利店買瓶水，我都嘮叨了許久,。

貴州坪壩的日子,，所有學(xué)生變成老師，備課,、上課,、組織學(xué)生游戲、唱歌,；我們老師組織策劃,、后勤采購(gòu)、拍照攝影,、研究廚藝,；乘涼夜的星星、涼風(fēng)和笑聲,；宿舍里的鬼故事和尖叫聲,；匯演時(shí)的相擁而泣，臨行前的依依惜別,；還有草戒指,、緣分草……返程途中，我們居然遇見了最美的雙彩虹,。一次次的熱淚盈眶,，一次次的震撼洗禮。

你可能會(huì)說(shuō),，短短的十天,，注定無(wú)法做出實(shí)質(zhì)性的改變?？墒?，我不這樣想。如果能夠教會(huì)我們這二十幾個(gè)年輕人責(zé)任和珍惜，對(duì)我來(lái)說(shuō),，就已經(jīng)是實(shí)質(zhì)性的改變,。如果能讓那里，哪怕一個(gè)孩子堅(jiān)持讀到大學(xué),，找到更多的途徑去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)是實(shí)質(zhì)性的改變,。所以我們幾乎都找到了自己長(zhǎng)期資助的小孩,。

我們需要的不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的埋怨和嘆息，而是一步步的改變,。也許你會(huì)不屑一年的支援,，但你絕不應(yīng)該輕視一生的堅(jiān)持。也許你會(huì)鄙棄一個(gè)人的熱血,，但你絕不應(yīng)該忽略一群人的感染力,。

力求最好，此刻,，已經(jīng)無(wú)關(guān)自己,，關(guān)乎自己以外的他們，你們,。

時(shí)間啊,，總會(huì)無(wú)聲地修正你，描出你走過(guò)的彎路,，剪去你多余的倒刺,，讓你對(duì)著血肉模糊的自己反省，反省出一顆堅(jiān)固而剔透的心,，然后找到自己,。”

現(xiàn)在想想,，曾經(jīng)那個(gè)“力求最好”的自己是多么的輕狂,。

今天，是第32個(gè)教師節(jié),。我很慶幸,，自己選擇了教師這個(gè)行業(yè)。靜心教書,，丹心育人,，需要這第三個(gè)“我”來(lái)實(shí)踐。

幼兒園教師演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、教師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果,，滿載著流年盈盈的喜悅,，我們又迎來(lái)了第29個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)異常的日子里,，我很榮幸能在那里代表教師發(fā)言,。首先，讓我用最誠(chéng)摯的祝福,，祝愿各位教師節(jié)日歡樂,、幸福安康!

今年的教師節(jié)，是我從教以來(lái)度過(guò)的第17個(gè)教師節(jié),，沿著十七年的教壇之路走來(lái),，我也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮,。經(jīng)過(guò)十七年的磨礪，體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的艱辛與歡樂,，真正體會(huì)到了教師是光榮的,、教書是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒅v臺(tái)是神圣的,，做一個(gè)好教師是不容易的,。今年的教師節(jié)，也是我在我們學(xué)校過(guò)的第11個(gè)教師節(jié),。11年里,，我目

睹了學(xué)校的巨大變遷：從幾百人的辦學(xué)規(guī)模，到今日學(xué)校內(nèi)的幾千莘莘學(xué)子,，學(xué)校教學(xué)條件和教師的辦公條件不斷完善,，辦學(xué)影響力不斷提高。學(xué)科建設(shè)跨越發(fā)展,，師資隊(duì)伍不斷壯大,，年輕教師逐漸成熟，專業(yè)設(shè)置日趨合理,，管理更加規(guī)范有序,，教學(xué)成績(jī)步步輝煌。這些成就的獲得,，取決于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,，取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，也離不開全體教職工的扎實(shí)工作和無(wú)私奉獻(xiàn),。

各位教師：我們選擇了教師職業(yè),，這個(gè)職業(yè)承載著千萬(wàn)家庭的期望和夢(mèng)想，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠，雖然充滿艱辛,，但必須默默奉獻(xiàn);教師這樣的職業(yè),，是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融,、人格與人格的對(duì)話,。這就決定了我們需要用良心和智慧去塑造人的心靈，不斷地完善自我,。唯有教師人格的高尚,，才可能有學(xué)生心靈的純潔。

作為一名中職教師,，既要成為一名嘔心瀝血,、師德高尚的園丁，也要成為一名專業(yè)有成的學(xué)者;既要傳播知識(shí),、創(chuàng)造知識(shí),，更要掌握開啟學(xué)生智慧的教學(xué)方法;不僅僅要做一個(gè)合格的教師，更要成為一名卓越的教師,，邁向教育家的教師,。要用我們創(chuàng)新的思想、優(yōu)異的人才培養(yǎng)目標(biāo)讓更多的學(xué)生成為國(guó)家棟梁,。

教師們,，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原,，我們唯有把活力與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，才無(wú)愧于教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。

各位教師：應(yīng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，學(xué)生家長(zhǎng)的重托,，我們不能懈怠，我們依舊應(yīng)努力而前行,。我們身處學(xué)校,，更要情系學(xué)校。學(xué)校騰飛,，我們責(zé)無(wú)旁貸;愛灑桃李,，我們無(wú)怨無(wú)悔!在此，我向在座的每位教師發(fā)出倡議：傾心教育,，做有境界的教師;用心教書,，做有職責(zé)的教師;潛心研究，做有思想的教師;醉心課堂,，做有活力的教師;真心奉獻(xiàn),，做有愛心的教師,。

最終，我想說(shuō)：中等職業(yè)學(xué)校是職業(yè)教育的中堅(jiān)力量,，國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃為我們繪制了一幅完美的教育發(fā)展藍(lán)圖,，職中的事業(yè)發(fā)展規(guī)劃為我們制定了方向，讓我們攜起手來(lái),，把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上,，齊心協(xié)力,，勇攀高峰，為實(shí)現(xiàn)職中的跨越式發(fā)展而努力奮斗!

最終,，我再次祝愿教師們節(jié)日歡樂,，身體健康、青春永駐!也祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)提高!

多謝大家!

幼兒園教師演講稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家下午好,！

對(duì)于選擇教師這個(gè)職業(yè)，我并不后悔,。我記得小時(shí)候,，我最崇拜的人是老師，我記得最強(qiáng)烈的一句話：老師是人類靈魂的工程師,。用筆耕耘,，用文字播種，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn),。這一天，我當(dāng)了老師,，我意識(shí)到,，教好書是我義不容辭的責(zé)任，教育好人是我的目標(biāo),！

回想四年前,，當(dāng)我剛從師范學(xué)院藝術(shù)系畢業(yè)來(lái)到這片淳樸民風(fēng)的熱土?xí)r，我就從事了音樂教學(xué)的工作,。雖然沒有教具輔助教學(xué),，但我的工作熱情讓我充分利用聲音這種最方便的樂器，從最簡(jiǎn)單的基本音符開始教學(xué),，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)放松心情,，陶冶情操，讓快樂的歌聲環(huán)繞校園,。其次,，每年我也承擔(dān)輔導(dǎo)音樂專業(yè)學(xué)生的工作,。感覺到一種很重的責(zé)任感和使命感，讓我徹夜難眠,。日語(yǔ)臟話

面對(duì)教學(xué)中的各種困難和沉重的壓力,，我猶豫過(guò)，也猶豫過(guò),，但每當(dāng)看到學(xué)生天真無(wú)邪地微笑著,，或者在考試中取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，我就感到無(wú)比欣慰,，我所有的努力都得到了回報(bào),。當(dāng)我聽到我攜手幫助的高水平藝術(shù)學(xué)校有特殊學(xué)生時(shí)，我變得更加自信,。

所以在這四年的教學(xué)事件中,，我真的覺得孩子的心是純潔的，孩子的情感是真摯的,！孩子的天空是廣闊的,！老師永遠(yuǎn)是他們模仿的榜樣！老師永遠(yuǎn)是他們尊敬的榜樣,！老師永遠(yuǎn)是他們成功的基石,！老師永遠(yuǎn)是他們?nèi)松臒羲?/p>

老師很偉大，但我不是偉人,！我只是教育戰(zhàn)線上的船夫,。無(wú)論春、秋,、冬,、夏，無(wú)論烈日炎炎還是狂風(fēng)暴雨,，我都無(wú)法在——撤退,！我只能在這條小溪里把我的學(xué)生一個(gè)個(gè)送到對(duì)岸！我只能在自己的土地上一次又一次的修煉人生,！優(yōu)美的句子和段落摘錄

其實(shí)老師很普通很普通,，就像一塊小小的鋪路石，在社會(huì)上只是滄海一粟,。老師不是偉人,，所以不能成為偶像，不能像偉人一樣被尊重,。老師不是英雄,，他們不能像英雄一樣建造紀(jì)念碑，他們會(huì)永生,；老師不是明星,，他們不能像明星一樣發(fā)光,，女人和孩子都知道……相比之下，我們老師做的事情是那么普通,，那么普通,，那么瑣碎！大多數(shù)老師,，只是默默的在崗位上,，耗盡了所有的光和熱，然后默默的退休,，沒有驚人的事跡,，也沒有輝煌的成就。但是,，無(wú)論過(guò)去，現(xiàn)在,，還是未來(lái),，無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的年代，還是物欲橫流的年代,，無(wú)數(shù)的老師總是無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守著這個(gè)崗位,，用自己的青春和熱血捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣！是他們堅(jiān)定了我熱愛這個(gè)職業(yè)的決心,。

這四年,，畢業(yè)后選擇了教書這個(gè)職業(yè)。我已經(jīng)在瞬間的雕琢下,，消失了過(guò)去的尖銳棱角,，化解了過(guò)去青春的沖動(dòng)。這一刻,，我漸漸明白了“燃燒自己,，照亮別人”的真諦。教書這個(gè)職業(yè)其實(shí)是一種奉獻(xiàn),，一種犧牲,，奉獻(xiàn)我們的青春，犧牲我們的遠(yuǎn)大抱負(fù),。但是,，四年來(lái)，我也學(xué)會(huì)了什么是責(zé)任和使命,。

當(dāng)老師,，需要我們用真誠(chéng)去愛孩子，用寬廣的胸懷去原諒孩子的錯(cuò)誤,，用心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求,，選擇當(dāng)老師,。我不后悔。

最后祝老師們節(jié)日快樂,，永遠(yuǎn)年輕,！

謝謝大家！

幼兒園教師演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

你們好,！

我已從教十五年了。十五年的教書生涯,，“彈指一揮間”,，驀然回首走過(guò)的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng),，把我的思緒又拉回到從前,。

回想課改的兩年多來(lái)，我深入學(xué)習(xí)課改理論,，參加課改培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，參加課改課題研究,，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。積極參加教研活動(dòng)，善于總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn),，并靈活運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,。

由于以上教學(xué)工作實(shí)際，我打算競(jìng)聘學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)工作,，希望能教完初三,，為課改實(shí)驗(yàn)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。若能競(jìng)聘成功,，我將不負(fù)眾望,，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù),。

今后,，我打算采取以下幾點(diǎn)措施：

語(yǔ)文是一門積累的學(xué)問(wèn)，短期強(qiáng)化毫無(wú)效果,，要讓學(xué)生多讀,、多背、多練,，再反復(fù)中加強(qiáng)記憶,，對(duì)部分不自覺的學(xué)生采取強(qiáng)硬背誦方式。

作文在中考中所占分值較大,，加大寫作力度,，將各種題材,、體裁都能寫上一遍。

將各種文體的分析方法教給學(xué)生,，反復(fù)練習(xí),，并能把握時(shí)代脈搏。

組織專項(xiàng)復(fù)習(xí),，人人過(guò)關(guān),，適當(dāng)訓(xùn)練難題

今后的教學(xué)工作無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力的,，使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺(tái)階,，為十八中的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。

幼兒園教師演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位朋友:

大家好!今天我演講的題目是(無(wú)悔的選擇),。

歌頌軍人,，因?yàn)樗麄儦v經(jīng)風(fēng)霜為國(guó)家；歌頌科學(xué)家,，因?yàn)樗麄儑I心瀝血為科研,；歌頌工人，因?yàn)樗麄冃燎趧谧鳛樯睢俏乙桧灥氖悄切┠瞰I(xiàn)在基層的老師,！

做人梯--用我們的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程,。

化春蠶--用我們的才能,，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸。

當(dāng)蠟燭--用我們的忠誠(chéng),，燃燒自己給人間帶來(lái)光明,。

這，是多數(shù)人民教師的座右銘,，也是我今天要介紹的主人公的真實(shí)寫照,。

時(shí)間倒退，我又回到了唐老師的身邊,。

老師的窗前,，又一棵米蘭，悄然綻放,，清香悠遠(yuǎn);老師的窗前,，有一盞燈光，與月亮相擁,，趕走了黑暗,。老師的窗前，總有一種燦爛,；老師的窗前,，凝結(jié)著一個(gè)心愿,。遙望老師的窗前，心存感激,，學(xué)子永遠(yuǎn)把可敬的老師牽念,。老師的窗前，寄托無(wú)限,；老師的窗前,，與大海相連。學(xué)子是海的浪花,，老師就是浪的依戀,。

記得一次自習(xí)課上，我把從家里帶來(lái)的一副跳棋拿了出來(lái),，與同學(xué)“殺”起來(lái),。正當(dāng)我“調(diào)兵遣將”時(shí)，猛一抬頭,，卻看見唐老師竟如“天兵天將”般站在了我的面前,。頓時(shí)。教室里鴉雀無(wú)聲,，空氣凝固了,。我心想，完了,，跳棋完了,。唐老師說(shuō)：“到我辦公室來(lái)一趟，把跳棋帶上,?！?/p>

我懷著惴惴不安的心情，到了唐老師的辦公室里,。她說(shuō)：“把棋留在這兒,，我給你保存著，到時(shí)候拿升學(xué)通知書來(lái)?yè)Q齲”我從唐老師那鼓勵(lì)的目光與話語(yǔ)中找到了跳棋“生還”的希望,。后來(lái)的一年多時(shí)間,，我憋著勁認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于依*優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧松龑W(xué)通知書,。我飛快地跑到唐老師跟前,，自豪地說(shuō)：“老師，看,，我的通知書,，我考上了！”唐老師一笑，意味深長(zhǎng)而又風(fēng)趣幽默地說(shuō)：“考上了就好,，跳棋也‘完璧歸趙’,。以后學(xué)習(xí)的任務(wù)會(huì)更重，可要加把勁??！”說(shuō)著,，她便從抽屜里取出跳棋遞給我，我感激地接過(guò)跳棋。那一刻,，先前對(duì)唐老師的誤解渙然冰釋了,，我的眼睛濕潤(rùn)了,，給唐老師深深鞠了一個(gè)躬……

后來(lái),，當(dāng)我走在人生的滾滾紅塵路上，心不再荒蕪與迷茫,。因?yàn)槭冀K有唐老師高大的身影,，像一面旗幟，把我的生命牽引,。

時(shí)間一晃,。十多年過(guò)去了。然而,，唐老師的音容笑貌,，那高大的身影……卻越來(lái)越清晰，成為記憶深處一道永不退色的風(fēng)景,。

桃花潭水深千尺,，不及恩師育我情。往事如煙,，師恩難忘。已為人師的我,，將攜帶著恩師的關(guān)愛和幫助,、希望與教誨，走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,，用生命和智慧去描繪那永恒的師魂,。

“長(zhǎng)大后我就成了你”。