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2023年讀書計劃手抄報優(yōu)質(zhì)(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-04 12:31:38
2023年讀書計劃手抄報優(yōu)質(zhì)(5篇)
時間:2023-04-04 12:31:38     小編:zdfb

人生天地之間,,若白駒過隙,,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。

讀書計劃手抄報篇一

1.通過活動,,讓我愛讀書,,讓書成為我的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍,,博覽群書博采眾長的好習(xí)慣,,讓我的童年浸潤在沁人心脾的`書香里。

2.在活動中提高我的綜合素質(zhì),,增長知識,。

3.在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂,提高欣賞能力,。

4.通過讀書,,提高我的表達(dá)和寫作能力。

以閱讀《西游記》和故事類小說為主,,涉及文史,、科普、文學(xué),、藝術(shù)等多個方面,。

1.注意閱讀的方法,及時寫好讀書心得,。

2.堅持每天都讀書,,每月和同伴同學(xué)交流一次讀書心得。

讀書計劃手抄報篇二

書籍是人類寶貴的精神財富,,書籍是人類進(jìn)步的階梯,。讀書是人類獲取文化精華不可缺少的重要途徑,讀書是人們認(rèn)識社會和改造世界必要的學(xué)習(xí)方式,。熱愛讀書的人,,知識不會老化;善于讀書的人,,才思不會枯竭,。熱愛讀書的教師,才能有效地教書,;熱愛讀書的教師,,才能更好地育人。根據(jù)自身實際,,特制定xx學(xué)年讀書學(xué)習(xí)計劃,。

一,、指導(dǎo)思想:

促成教師堅實的精神基礎(chǔ),促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。

二,、發(fā)展目標(biāo)

積極落實教育理論的學(xué)習(xí),把讀書活動和理論學(xué)習(xí)有機(jī)的結(jié)合起來,,使理論學(xué)習(xí)“務(wù)實高效,、生動活潑”。通過三年的學(xué)習(xí),,不斷充實自己,,更新自己的教育觀念,用新思想新理念指導(dǎo)反思自己的教育教學(xué),,努力轉(zhuǎn)變思想觀念思維模式進(jìn)行教育創(chuàng)新,,從而提升自己的理論素養(yǎng)和實踐水平,推進(jìn)學(xué)校課程改革進(jìn)程,,全面提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量和效益,,促進(jìn)學(xué)校教育不斷發(fā)展。豐富自己的人生,,讓生命在閱讀中更加精彩,!

三、自我規(guī)劃

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo),,掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點,,教的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2.繼續(xù)探索",;生活化、情境化",;的創(chuàng)設(shè)方法,,掌握";生活化,、情境化",;的課堂風(fēng)格。

3.具備一定的教學(xué)科研能力,。

應(yīng)具備五種能力:學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力,、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力,,今后我要在這些方面多下功夫,。

我們教師的工作對象是學(xué)生,,教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展。尤其,,教師自我發(fā)展的信念,、自我調(diào)控的科學(xué)實踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠沸校瑢⒂绊憣W(xué)生的一生,。所以,,為實現(xiàn)以上目標(biāo)我準(zhǔn)備采取以下措施:

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),,形成高尚的人格,,有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生,,對學(xué)生有博愛之心,,要以誠相待,要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。

2,、更新教育觀念,不斷學(xué)習(xí)與反思,,勤動筆,,勤動腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識,,同時不斷拓寬自己的知識視野,,增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒,。

四,、閱讀以下著作:

蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、《怎樣培養(yǎng)真正的人》,、朱智賢和林崇德的《思維發(fā)展心理學(xué)》,、美國的莫里斯?比格著的《學(xué)習(xí)的基本理論與教學(xué)實踐》研讀專著:《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》,、《教師專業(yè)化的理論與實踐》,、《新課程中教師行為的變化》、《教學(xué)理論:課堂教學(xué)的原理,、策略與研究》,、《多元智能》教學(xué)刊物如《人民教育》、《教學(xué)設(shè)計》,、《班主任》等,。

五、自我目標(biāo)的達(dá)成

1,、爭取堅持寫教育教學(xué)日記,,養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣,。

2、多渠道地學(xué),。要做學(xué)習(xí)的有心人,,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識,,增強(qiáng)自己的理論積淀;也要學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),,豐富的教學(xué)經(jīng)驗,,以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的

3、廣泛地學(xué),。廣泛地閱讀各類有益的書籍,,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能,,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu),。

4,、認(rèn)真閱讀每月的教育期刊雜志,及時積累專題研究的第一手資料,。

5,、通過和學(xué)生談心、座談,、開干部會議等形式增加對學(xué)生的了解,,通過家訪、開家長會等形式加深對學(xué)生家長及家庭的了解,。

6,、每天至少擠出1小時的閱讀時間。

六,、對實踐的提升

1,、積極參與教研組的課題計劃,為大家出謀劃策,,提高自身的組織能力,。

2、參加教育碩士的學(xué)習(xí),,吸取海內(nèi)外各家的先進(jìn)教育理論,,不斷提高教育修養(yǎng)。

3,、每學(xué)期力爭寫出一篇有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文,。

4,、讓自己伴隨著學(xué)校的發(fā)展與學(xué)生一同成長。

讀書計劃手抄報篇三

陶灣中心小學(xué)五年級 宋思洋

閱讀可以發(fā)展人性,,提升修養(yǎng),拓展人生:閱讀可以豐富生活,,愉悅身心,,靜享幸福;為了汲取書籍的乳汁,,積淀文化內(nèi)涵,。新學(xué)年又開始了,結(jié)合自己的實際情況,,特制訂個人讀書計劃,。

以“讓讀書成為習(xí)慣”為出發(fā)點,要講求實效,,按照學(xué)校讀書活動實施計劃的要求,,扎扎實實地投入到這次規(guī)模較大的“書香校園”讀書活動中去。

2 .通過閱讀,,使自己作文能力及口語表達(dá)能力增強(qiáng),。

1.自購圖書閱讀,加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

本學(xué)年我要自己訂購一種跟學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志《小學(xué)生天地》,,我要充分利用課余時間閱讀,尋求先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,,提高自己的學(xué)習(xí)效率,。在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法,所謂“不動筆墨不讀書”,,要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會,。

2。除閱讀自己訂閱的書籍外,,還可以借閱其他同學(xué)的刊物,,廣泛涉獵,開闊視野,,不斷更新原有的知識結(jié)構(gòu),。另外要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源,在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習(xí),。

3.讀中外文學(xué)名著,,豐富自身的文學(xué)素養(yǎng)。名著是人類精神文明的瑰寶,,平時要多閱讀名著,,可以提高自身的精神層面,,凈化自己的靈魂。本學(xué)年自購中外名著作3—5本,,每學(xué)期精讀2-3本,。構(gòu)建家庭書屋,倡導(dǎo)藏書,。

4.積極參與讀書交流活動,,討論讀書的收獲與困惑,讓讀書活動與課堂學(xué)習(xí)結(jié)合起來,。

5.要求自己每天利用課余時間讀書半小時以上,;平時能積極參加學(xué)校舉辦的學(xué)生讀書沙龍活動;每月上交一篇讀書心得或筆記,,字?jǐn)?shù)不得少于500字,。

6.平時要與家長一起共讀書,創(chuàng)造家庭讀書氛圍,,共同養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

1、經(jīng)典閱讀:《水滸傳》《西游記》《三國演義》

2,、選讀書目:《狼王夢》《蒼狼》《馬小跳愛數(shù)學(xué)》《小靈通漫游未來》

3,、每月必讀:《小學(xué)生天地》《意林》《童年 在人間 我的大學(xué)》《唐詩宋詞》

讀書計劃手抄報篇四

根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃和讀書計劃,本學(xué)期繼續(xù)開展書香校園活動,,倡導(dǎo)學(xué)生好讀書,,讀好書,廣讀書,。深入開展讀書活動,,積極營造濃濃的讀書氛圍,力爭通過讀書活動,,增加學(xué)生的課外閱讀量,,提高學(xué)生的閱讀能力,努力打造書香班級,。結(jié)合本班實際制訂班級課外閱讀計劃如下:

一,、 本學(xué)學(xué)期讀書總目標(biāo)

1.繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生閱讀的積極性,。

2.重在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書的一些方法,。通過大量閱讀增強(qiáng)語言的表達(dá)能力,理解能力和閱讀能力,。

3.本學(xué)期每人必讀6本書,,(兩本精讀,4本選讀)上不封頂,多多益善,。

4.本學(xué)期重點是要繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生會寫精讀書,,繼續(xù)嘗試寫簡單的批注。(一句話或兩句話)

5.逐漸讓學(xué)生養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣,,積累好詞,、佳句,鼓勵學(xué)生在習(xí)作上運用,,讀書與習(xí)作有機(jī)結(jié)合起來,。

二、 讀書活動具體措施:

1,、晨讀訓(xùn)練

充分利用好每周一、二,、三,、五的晨讀的時間,訓(xùn)練學(xué)生朗讀技巧,,以《詩經(jīng)》誦讀和選取的適合朗讀,,篇幅短小的進(jìn)行訓(xùn)練,以教師范讀,,指導(dǎo)讀,,生齊讀,優(yōu)生領(lǐng)讀,,學(xué)生表演讀,,自由對讀等多種方式進(jìn)行訓(xùn)練。每天把內(nèi)容寫在小黑板上,,讓學(xué)生養(yǎng)成早晨到校后自覺誦讀的習(xí)慣,。

以抽查為主要方式,同桌互讀,、互查,,互比,激勵學(xué)生讀書,。風(fēng)雨無阻,,最終達(dá)到熟讀成誦的目的。

2.讀書課訓(xùn)練:

(1)上好每周一下午第二節(jié)課的讀書課,。與學(xué)生一起讀必讀書目,,相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生讀書方法。如:寫批注,;做讀書筆記,,記書中優(yōu)美的詞語,記描寫的精彩的段落(記在積累本上);寫讀后感,,聯(lián)系自己實際寫出自己的真實感受等,。好的書或段落要多讀幾遍,常讀常新,,讓學(xué)生明白:舊書不厭百回讀,,深思熟慮子自知。

(2)每月都有規(guī)定的書目,,9月份和10月份必讀《城南舊事》,;11月份和12月份必讀《封神演義》;1月份必讀《格列佛游記》,。另外有選讀的書目:《感恩老師100個故事》,;《我要做個好孩子》;《父與子全集》,;《班長下臺》,;《王子與貧兒》;《手絹上的花田》,;《哈里.波特與鳳凰社》,;《霧都孤兒》等,學(xué)生選其中的4本來讀,,其余的利用寒假讀完,。

(3)和學(xué)生一起閱讀。要求學(xué)生讀的我也要抽時間讀一讀,,老師的行為往往為他們模仿,,而且也便于和學(xué)生聊聊故事的內(nèi)容、情節(jié),,容易引發(fā)學(xué)生對讀書的欲望,。

(4)開展豐富多彩的活動,鼓勵學(xué)生持之以恒,。在讀書期間開展豐富多彩

的活動,。如每節(jié)語文課開始的“誦讀展示”;還可以開展一些“趣味讀書會”,、“讀書心得交流會”,、“詞句積累運用比賽”、“讀書知識競賽”,、“佳作朗讀比賽”,、“我愛讀書演講比賽”等以激發(fā)興趣,鞏固成果,。

每周讓學(xué)生輪流上講臺口頭交流讀書內(nèi)容(可以是故事,,可以是好詞佳句,,可以是感受,也可以是朗讀)與其他同學(xué)對話,,培養(yǎng)學(xué)生膽量,,提高他們口頭表達(dá)能力,也促使他們更好地去閱讀書,。

3,、開放班級的小書庫

為了保證讓學(xué)生有時間讀書,有足夠的書讀,,我們班合理利用“班級讀書角”,。根據(jù)學(xué)生的閱讀需要和課堂教學(xué)的需要,選擇學(xué)生感興趣的書籍,,以拓寬學(xué)生的閱讀面為主,,再發(fā)動學(xué)生把個人的存書“捐”出來存放在班里圖書角,在本班范圍內(nèi)“互通有無-----資源共享”,,這樣每個人的圖書問題就得到了解決,。“書非借不能讀也”孩子們也一樣,,總認(rèn)為別人的書好。班級的圖書角,,每天中午都定期進(jìn)行開放,。有專人管理與記錄。

4,、教給學(xué)生寫讀書筆記的方法,,利用多寫多鼓勵的原則,(質(zhì)量要求無需過高)本學(xué)期主要是達(dá)到學(xué)生想寫,、愿意寫的目地,。要寫自己真實的想法。

5,、讀寫結(jié)合,,鼓勵學(xué)生多用積累本上的優(yōu)美詞語,精彩段落,。學(xué)習(xí)作者的習(xí)作方法與構(gòu)思,,要多借鑒與模仿,從而不斷提高學(xué)生寫作能力,。

6,、讀書習(xí)慣的培養(yǎng)

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣。如:劃出好詞,、好句,,用?劃出疑問之處,也可以隨時加上自己一句兩句的感想等方式,。

養(yǎng)成愛做讀書筆記的習(xí)慣,。提倡寫讀書筆記??勺稣?、編提綱、寫體會,,隨時記在讀書筆記上,。

養(yǎng)成愛護(hù)書籍的好習(xí)慣。不折角,,不撕頁等,。

讀書姿勢正確的好習(xí)慣 。

7,、貴在堅持,,要加大監(jiān)督的力度。每天早自習(xí)之前由學(xué)習(xí)委員或小組長進(jìn)行檢查,,進(jìn)行記錄,,每周都及時進(jìn)行總結(jié)。

8,、要爭取家長的大量配合

學(xué)生在校的讀書時間畢竟有限,。如果爭取到家長的配合,那樣會起到事半功倍的效果,。要求家長每天必須監(jiān)督孩子讀40分鐘的書,,并要求簽上字。鼓勵家長進(jìn)行親子讀書活動,。

總之,,本學(xué)期我繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生在書本中遨游,讓閱讀成為孩子們學(xué)習(xí)的一種習(xí)慣,、一種動力,、一種人生的財富。讓好書伴著六年一班的這些可愛的孩子們一起成長吧,!

讀書計劃手抄報篇五

為了進(jìn)一步開發(fā)課程資源,,幫助學(xué)生從小養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣,形成良好的品質(zhì),,開闊視野,,增長知識,提高綜合素質(zhì),,努力建造“書香校園”,。特制定《21中學(xué)生讀書活動方案》,。

一、指導(dǎo)思想

以“形成全員學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型學(xué)校,,促進(jìn)師生的全面發(fā)展”為根本,以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,,以廣泛開展課外讀書學(xué)習(xí)活動為載體,,大力開展《大量讀寫 雙軌運行》課題實驗,引導(dǎo)學(xué)生讀書學(xué)習(xí),,讓讀書學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,、一種生活方式,為一生的成長奠基,。

二,、活動目的

通過有計劃的指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀、開展豐富多彩的讀書活動,,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,,激發(fā)閱讀興趣,提高閱讀能力,,增長課外知識,,讓學(xué)生愛書、讀書,、護(hù)書,、買書、藏書逐漸成為一種習(xí)慣,、愛好和追求,為終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

三,、活動主題

與知識為友,與書本為友,。

四,、活動形式及辦法

1、學(xué)校設(shè)立開放式圖書室,,讓圖書每期開學(xué)時借閱到各班,。

2、建立班級“小書庫”和班級圖書交換站,。各班利用早讀(7:30-7:50)和課外廣泛開展讀書活動,。

3、每周以班為單位學(xué)生交換圖書,,每兩周至少交換圖書1次,,每人至少閱讀1本圖書,。由學(xué)生自讀自管。

4,、舉辦各種讀書活動,。可開展讀書報告會,、交流會,、演講比賽、征文比賽,、讀書筆記展示等各種讀書活動,。

五、活動要求

1,、建立班級“小書庫”和圖書交換站

(1)在校圖書室的基礎(chǔ)上,,各班建立班級“小書庫”和圖書交換站。

(2)班級“小書庫”藏書力爭生均5冊以上,,各班可開展捐書活動,。

(3)各班設(shè)立圖書管理員2—3名,由學(xué)生自主管理,,每周交換圖書,。

2、制定讀書計劃

(1)每個學(xué)生結(jié)合個人實際,,每學(xué)期制定出讀書計劃,。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾,,使其生動活潑,、各具特色,其中要有讀書的內(nèi)容,、目標(biāo),、措施、實現(xiàn)時間等,。

(2)每個班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況,,也制訂出相應(yīng)的班級讀書計劃,其中要有措施,、有保障,、有效果、有考評,,簡潔明了,,易于操作。

3,、開展各種讀書活動

(1)學(xué)生每人設(shè)置“讀書筆記本”1個,,讀書時認(rèn)真作好讀書筆記,。

(2)每個學(xué)生每學(xué)期至少要讀15本書。

(3)利用每天早讀和課外廣泛開展讀書活動,,其中每天課外讀書不少于1小時,。

(4)各班每周可開展1—2次讀書交流活動??稍O(shè)立以“名人名言”,、“書海拾貝”、“我最喜歡的____”,、“好書推薦”等欄目,,向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,,交流自己在讀書活動中的心得體會,,在班級中形成良好的讀書氛圍。

(5)開展讀書實踐活動

讀書活動中,,各班要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動,,如:故事會、演講比賽,、調(diào)查報告,、書簽制作、辦小報,、讀書征文比賽,、報刊剪輯等。

六,、組織領(lǐng)導(dǎo)

1,、學(xué)校成立以孫校長為組長、李校長為副組長,、教導(dǎo)處和各年級負(fù)責(zé)人為成員的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2,、學(xué)校由教研組具體組織管理,,各班班主任、任課教師具體實施。各班可由學(xué)生圖書管理員自主管理,。

3、教導(dǎo)處每月對《大量讀寫 雙軌運行》和各班讀書活動的開展情況進(jìn)行檢查指導(dǎo),。

七,、評比表彰

1、學(xué)校將舉辦學(xué)生讀書成果展示,,并開展讀書先進(jìn)集體和個人的評比表彰活動,。

2,、根據(jù)各班讀書活動的開展和成果展示的情況,評比表彰一批讀書活動先進(jìn)集體,,并命名為“書香班級”,。

3、根據(jù)學(xué)生讀書成果展示,,評比表彰一批讀書積極分子和“十佳讀書標(biāo)兵”,。

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