無論是身處學校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
學生發(fā)言稿300字 學生發(fā)言稿格式篇一
不過,,不要增加太多,,太長沒人要聽的!
大家好,!能站在這里參加學生會的競選,,我感到由衷的高興。首先作一下自我介紹,,我是xxx,,來自xxx班。
從小到大,,我擔任過許多不同的職務(wù),,但從未做過學生會主席。這個職務(wù)對我來說具有很大的吸引力,,同時也有一定的挑戰(zhàn)性,。但我還是相信自己能夠勝任,因為凡事都有第一次,。
“蜉蝣撼大樹,,可笑自不量”。我并不是一個沒有自知之明的人,,除了一些不得不做的事,,其他的,我一定要有百分之七十以上的把握,,才會付諸行動,。所以這次競選我選擇了學生會主席的位子,我對自己有信心,。
在我的理解中,,學生會主席首先要正確理解校方的要求。我個人崇尚做事一次性過關(guān),,所以我一定會打破沙鍋問到底,,將老師的所有要求弄個明白,,以便更快更好地完成工作。
其次,,作為主席需要有一定的領(lǐng)導能力,,但這并不等同于指手畫腳,,指揮部員干這干那,。應(yīng)該要像帶兵打仗的將軍一樣,帶領(lǐng)大家共同前進,。
“海闊憑魚躍,,天高任鳥飛”。我認為自己需要一個更廣闊的舞臺來展示和鍛煉自己的能力,?!拔釃L跂而望矣,不如登高之博見也”,,只有站得更高才能看得更遠,。我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用,帶領(lǐng)大家把我們學校的宣傳工作搞得更好,。
“人非圣賢,,孰能無過”。在工作中我也可能會出現(xiàn)一些錯誤,,我一定會虛心接受老師和同學們的批評,。努力完善自我,力求不在同一個地方跌倒兩次,。
當然了,,即使沒有競選成功,我也會擺正心態(tài),,因為失敗本身就是一次歷練,。但還是希望大家能夠支持我,我會以實際行動來回報你們的信任,,我是xxx班xxx,。
我的演講完了,謝謝大家,!
學生發(fā)言稿300字 學生發(fā)言稿格式篇二
尊敬的老師,、親愛的同學們:
早上好!
20xx學年,,在全體老師的辛勤工作和全體同學的努力學習下,,我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。
在這里,,我有一個小小的提議,,請同學們用最熱烈的掌聲,,向認真工作的老師們表示最真誠的感謝!也請同學們以最熱烈的掌聲,,向我們自己表示最真真切切的鼓勵,!回顧這一學年,我們的老師是這樣辛勤工作:每天,,老師為了我們更好的學習,,早早到校,遲遲回家,,認真的備好,、上好每一堂課,認真的做好學校的一切工作,。老師,,是您主動利用每天的放學時間為我們輔導功課,強化知識訓練,;是您主動放棄每天僅有的一點點休息時間,,為我們補課;是您,,幫助我們彌補知識上的缺失,,提升知識上的能力,哪怕是給我們傳授一點點的知識,,都是您最大的安慰,。
這些我們都看在眼里,感激在心里,。一學年的酸甜苦辣使我們成長了不少,,有一首歌是這么唱的:“陽光總在風雨后,請相信有彩虹,,風風雨雨都接受……”是呀,,不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?學習的苦算什么,,只要咬咬牙,,堅持一下就能度過,如果再努力一點,,就會嘗到甜處,。
俗話說,“一份的耕耘,,一份的收獲,!”。興許你已經(jīng)取得滿意的成績等待著父母的嘉獎,,也或者因為6月27日那天發(fā)揮失常而你感到煩惱,,但是請放下包袱,,因為再輝煌的成績只是過眼云煙,終將成為歷史,,它只是過去一個美好的記錄,,它并不代表著永恒。
你可以告訴自己:“我是否比上學期進步了,,是否比平時進步了,,如果退步,那還得在那些方面努力呢,?,!”讓我們勇敢地著眼現(xiàn)在,,展望未來,。同學們,從今天開始,,我們將走進20xx年的暑假生活,,如何把握好暑假生活,讓自己過得愉快,、充實,,又有意義呢?我建議大家,,精心設(shè)計一份暑假生活作序時間表,,合理統(tǒng)籌的安排時間,做到勞逸結(jié)合,,暑假中千萬要做到:自己有學習,、有活動;要與他人有學習,、有交流,、有溝通,每天要抽出時間幫助父母做些力所能及的事情,,做生活的“小主人”……在暑假的學習中,,我們還要廣泛閱讀書籍,購買一些有益書籍,,服務(wù)于自己的學習,。
因為閱讀是學好語文的關(guān)鍵,也是學好數(shù)學和其他科目的基礎(chǔ),。一個人如果學會了閱讀,,那么,他的知識就豐富了,;一個人如果學會了閱讀,,那么,,他的理解力就強了;一個人如果學會了閱讀,,那么,,他的思維方式也就活躍了;一個人如果學會了閱讀,,那么,,他的品行就會端正了;一個人如果學會了閱讀,,那么,,他就學會了做人;一句話,,一個人如果學會了閱讀,,那么,他就會是一個會讀書的人,。
學會做人,,學會求知,這是老師,、家長,、和社會共同的呼喚,共同的心聲,,共同的期待,。但老師告訴我,不論是做人還是求知,,它們只能居第二位,,擺在首位的是人的健康,即身心健康和身體健康,。
暑假里,,我們堅決抵制那些不利于社會,不利于他人的,、損人利己的事情,,比如:成群結(jié)伙,到處游蕩,、亂闖,;或者搞一些破壞農(nóng)作物的現(xiàn)象,或者偷竊農(nóng)民的瓜果等惡劣事情的行為,,多做些有益于社會,,有益于他人的好事,陶冶自己的道德情操,,鍛煉自己的品格,,爭當一名“小太陽”,;“身體是學習的本錢”,大家一定要注意各種安全:不能玩水,、不能玩電,,不亂吃食品,尤其是“三無”食品,,出門時要特別注意交通安全,,出遠門時要有大人的陪伴噢!告別20xx學年,,我們即將重整行囊,,以飽滿的情緒邁向新的旅程。相信吧,,下個學期會因你的成長而美好,。
請記住,現(xiàn)在的辛苦就是將來的幸福,,現(xiàn)在的努力就是將來的成就,;現(xiàn)在苦是小,將來甜是大,;現(xiàn)在努力20年,將來甜蜜60年,;因小得大,,何樂而不為呢?同學們,,辛苦了一學年,,也該放松放松了,在此我祝大家暑假過得愉快,。
學生發(fā)言稿300字 學生發(fā)言稿格式篇三
尊敬的各位領(lǐng)導,、老師,親愛的同學們:
大家好,!
流光溢彩的煙花,,清脆響亮的鞭炮,紅紅火火的燈籠,,情意濃濃的祝福,,伴隨著我們度過了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐,,迎著燦爛的陽光,,背著書包,我們又回到了美麗的校園,,開始了新學期的學習與生活,。
一年之際在于春,,春天是充滿朝氣的季節(jié),春天是播撒希望的季節(jié),。只有在春天認真播種的人,,才會迎來秋天累累的碩果。
作為一名學生,,在新的學期里,,我們應(yīng)該播撒讀書的種子。
書就像是知識海洋里的導航員,,駕駛著神奇的帆船,,帶著我們在龐大的知識海洋里遨游。我們學校非常注重培養(yǎng)同學們讀好書的習慣,,從各班的圖書角,,到學校專門為學生開放的圖書館,都為我們的讀書搭建了平臺,。讓我們乘著這三月的春風,,一起來享受讀好書的快樂吧!
作為一名學生,,在新的學期里,,我們還應(yīng)該練好每一個字!
有一句話說的好:寫漂亮漢字,,繪亮麗人生,!上學期,我們學校成為書法特色學校,,在新的學期里,,就讓我們攜手一起繼續(xù)努力,爭取人人都能練出一手漂亮的字,!
作為一名學生,,在新的學期里,我們還應(yīng)該播撒關(guān)愛的種子,。
愛如陽光雨露,,愛似春風笑臉。在這春風送暖的日子里:讓我們愛學校,,自覺遵守校規(guī)校紀,,愛護學校的一草一木,保持校園衛(wèi)生,,共同維護良好的校園文化環(huán)境,;讓我們愛老師,尊重老師的勞動,珍惜老師的付出,,師生互敬互愛,,營造和諧的學習氛圍;讓我們愛班級,,自覺參與班級的管理,,關(guān)心班級的事務(wù),發(fā)揮我們每個人的聰明才智,,形成良好的學風,、班風,建立團結(jié)友愛,,奮發(fā)向上的班集體,;讓我們愛同學,同學之間要相互信任,、互相幫助,、友好相處、坦誠相待,,創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的同學關(guān)系,。
只要人人都獻出一份愛,學校將會變成我們求知的樂園,。
同學們,,讓我們在書聲瑯瑯的校園里,珍惜這大好春光,,精心培育我們播下的每一粒種子,,讓它們在這溫暖和諧的校園里生根、發(fā)芽,、開花、結(jié)果,!
謝謝大家,!
學生發(fā)言稿300字 學生發(fā)言稿格式篇四
尊敬的領(lǐng)導,老師,,親愛同學們:
大家好,!
我十分榮幸代表xx秋大學新生發(fā)言,首先向一向以來關(guān)心和鼓勵我們的各位領(lǐng)導,,老師以及學長學姐,,表示深深謝意,感謝你們給予我們的照顧和支持,。
昨日還在考場上為自己的理想拼搏,,這天我們?yōu)榱藟粝刖墼谝积R,這一嶄新的舞臺上,,大學生活徐徐拉開帷幕,,我們開始放飛夢想,,揚帆起航,雖然我們遠離家鄉(xiāng),,但是我們并不孤獨,,我們擁有最誠摯的關(guān)愛最永久的友情,我們相信必須能夠在那里灌溉自己,,為日后實現(xiàn)鴻志打下堅定的基礎(chǔ),,年輕的我們有著絢麗多彩的夢,但是我們還要砥礪品格,,博學篤志,,發(fā)奮圖強。無論我們來自哪里,,我們都要在xxxx這精英薈萃之地度過我們?nèi)松凶铊驳哪耆A,。
我們會盡快適應(yīng)新的生活,樹立遠大的奮斗目標,,用心參加學校的各項活動,,努力提高自己的實踐潛力,平于律己,,樹立規(guī)范意識,,遵守學校的各項規(guī)章制度,共同營造一個禮貌優(yōu)雅的校園,,我堅信一份耕耘一份收獲,,的根是苦的,學習的果子是甜的,。
讓我們告別盛夏的流水,,應(yīng)承金秋的豐碩,用青春詮釋我們以前的誓言,,用汗水鑄造我們明日的輝煌,,在知識的曙光下追起時代的光輝,永遠輝煌燦爛,!
最后,,忠心的祝愿每個人身體健康,幸福平安,,學業(yè)有成,!
謝謝大家!
學生發(fā)言稿300字 學生發(fā)言稿格式篇五
尊敬的各位領(lǐng)導,、老師,,親愛的同學們:
大家上午好!
我是15秋高三一班李**,我十分榮幸地做為學生代表在這里發(fā)言,。在這熱情奔放,、激情燃燒的季節(jié),我們迎來了貴陽鐵路高級中學學校第六屆專業(yè)技能節(jié),。
作為在校的高中生,,我們還沒有真正走上工作崗位,缺乏實際工作能力和經(jīng)驗,。所以通過比賽,,將賽場和職場聯(lián)系,這樣不僅可以在比賽中展示自己,,還能夠通過比賽提升自己的職業(yè)價值,。
在比賽的過程中,我們應(yīng)該沉著,、冷靜,、勇敢的展現(xiàn)自我,通過比賽,,總結(jié)經(jīng)驗,、取長補短,把握今后的學習與目標,,以樂觀的心態(tài),、自信的面貌挑戰(zhàn)一切。
我們非常感謝學校給我們搭建了這么好的平臺,,在這個平臺里我們可以和來自不同班級的學生交流,,切磋技能、共同進步,、充分體現(xiàn)我們的價值,,鍛煉我們的個人能力。在這里我代表所有同學 對所有關(guān)心,、鼓勵,、幫助我們的領(lǐng)導和老師說聲:“謝謝你們,你們辛苦了,!”我們一定會全力以赴賽出優(yōu)異成績,為自己爭得榮譽,,為班級爭光添彩,,我們也將嚴格按學校的賽事安排進行各項比賽。尊重對手,、賽出風格,、賽出水平。
“說一千,道一萬,,技能提高是關(guān)鍵,;誰英雄,誰好漢,,大賽場上比比看,!”
最后,預(yù)祝**高級中學學校大關(guān)校區(qū)第六屆專業(yè)技能節(jié)取得圓滿成功,!我的演講完畢,,謝謝大家!
學生發(fā)言稿300字 學生發(fā)言稿格式篇六
敬愛的老師,,親愛的同學們:
大家好,!
今天是20xx年x月x日,不細算的話,,我們距離中考還有三個多月的時間,,但掐指一算其實只有100來天時間!再去掉周日,、假期及年后的體育理化生實驗集訓,,其實我們的時間就是70來天。同學們,,我們一定要讓這100天成為永遠銘記的日子,。一定要讓這100天成為用熱血澆注的日子,中招是我們?nèi)松牡谝粓鰬?zhàn)役,,我們堅信,,正是在這里,正是在此刻,,新的輝煌將展開騰飛的翅膀,。是雄鷹,就要搏擊長空,;是猛虎,,就要騰躍叢林;是戰(zhàn)馬,,就要馳騁沙場,;是蛟龍,就要叱咤風云,。
但作為九年級的學生,,我們會經(jīng)歷太多坎坷:偶爾理不清頭緒的難題,使我們摔下筆,,想放棄,;不見起色的成績,,使我們低下頭,想哭泣……但是同學們,,想一想,,理想高中門口那燙金的校名;想一想,,父母背對我們啜泣的身影,;再想一想,老師因操勞而聲嘶力竭的嗓音……我們背負著父母的殷切期望,,我們背負著老師的更多期待,,我們面對社會激烈的競爭,我們怎能放棄夢想!
夢想就在前方,,成功就在前方,,但空想毫無用處,我們必須行動,。我們要明確目標,、振奮精神,課堂上,,集中精力,,汲取老師傳授的精華;自習課上,,充分利用時間,,高效梳理所學的知識。重視基礎(chǔ),、不犯概念性錯誤,;重視糾錯、不犯重復(fù)性錯誤,;重視規(guī)范,、不犯低級性錯誤。每天堅持體育鍛煉,,不放過每一次提高的機會.
失去的時間無法挽回,,但失去的知識卻可憑堅強的意志,實際的行動來追回,!要堅信,,只要付出,就一定會有回報,!力爭更多的同學登上重點高中的堡壘,。
望前路,困難重重,;展未來,,信心百倍。進軍的號角已經(jīng)吹響,,挑戰(zhàn)是一種鞭策,,是一種鼓舞,更是一種原動力,,今天我們也要挑戰(zhàn),,同學們,你們準備好了嗎,?
我們要在競爭中鼓舞士氣,,比學趕超;我們在競爭中互相激勵,,攜手共進,;我們在競爭中實現(xiàn)夢想,達到中考輝煌,。
臥薪嘗膽,,是持之以恒的積累。奮發(fā)圖強,,是石破天驚的暢想,。
舉胸中豪情,傾熱血滿腔,,與雷霆碰杯,,同日月爭光。同學們,,努力吧,!我們要向時間挑戰(zhàn)!我們?yōu)樽约杭佑?,為未來奮斗,!希望,由我們來實現(xiàn),;奇跡,,由我們來創(chuàng)造!
我有強健的體魄,,我有天才的智慧,,我有老師的引導,我有父母的關(guān)心,,一切都有可能,,我自信滿懷,我竭盡全力,,我永不放棄,!,,我一定成功!
我要珍惜青春的每一分鐘,,我要牢記父母的殷切期望,,我要銘記恩師的諄諄教導,奮
斗100天,,用汗水澆灌我理想的花蕾,;拼搏100天,用行動兌現(xiàn)我青春的諾言,!六月凱旋,,舍我其誰!
全體畢業(yè)班的同學,,讓我們矢志不渝,,堅定信念,奮力拼搏,,勇往直前,,用最燦爛的微笑去迎接明天新的曙光!
學生發(fā)言稿300字 學生發(fā)言稿格式篇七
尊敬的老師,,敬愛的家長,,親愛的同學們:
大家中午好!
時光飛逝,,眨眼間半個學期已經(jīng)過去了,。我們迎來了有一次的家長會,我很榮幸能在此作為學生代表發(fā)言,。
能在這里讀書,,我感到無比榮幸與開心,不僅因為學校貫徹的高質(zhì)量的教學理念,,更因為我們有一群關(guān)心我們的優(yōu)秀老師,。老師的淳淳教誨,悉心點拔,,以及老師對我們的辛勤培育,,我們都十分感激。
同樣,,我們也不會忘記我們的父母,,你們對我們的默默付出。我們雖然身在學校,,可仍然體會到你們對我們的關(guān)切,。點點滴滴都化為我們前進的動力,讓我們更加努力,。
這次期中考試,,幾家歡喜幾家優(yōu),。有勝利者,也有失敗者,。我們要正確的面對考試成績,。不以物喜,不以己悲,。子曰:勝敗乃兵家常事。我們應(yīng)勝不驕,,敗不餒,。考試失利也未必是件壞事,,失敗是一支清醒劑,。他會讓我們清醒地認識到自己的缺點與不足。更加努力的學習,。失敗后認真總結(jié)經(jīng)驗,,吸取教訓,這樣才會使自己更加進步,。
同學們,,夢想的實現(xiàn)需勤奮和努力。天才在于勤奮,,要想取得好成績,,不刻苦,不努力,,是不行的,。然而勤奮并不只是簡單的忙碌,更需要反思和思考,。有的同學終日的勞累,,卻沒有明顯的進步。只是他們不知道他們的不足之處,,課前不預(yù)習,,抓不住課堂上關(guān)鍵的45分鐘,只想下課后用自己更多的時間去彌補,。重作業(yè)而輕復(fù)習,,忽視學習規(guī)律方法的總結(jié)和學習方法的琢磨。這也許是導致他們高消耗低分的重要因素吧,。
學習要勇于迎接挑戰(zhàn),。作為學生,我們的首要任務(wù)就是學習,,學習中自然充滿困難和競爭,。對于我來說,,學習雖然很累,但苦中也會有甜的,,在取得成績的一剎那,,我就感到無經(jīng)欣慰。是啊,,“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”,!我總認為只要不懈地努力,終將結(jié)出累累的碩果,。
學習要做到雷厲風行,。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗。對于小學來說,,如果當天的作業(yè)不能當天完成,,就會惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來越多,,課程的學習越來越難,,學習的興趣越來越小?!懊魅諒?fù)明日,,明日何其多,我生待明日,,萬事成蹉跎,。”
學習要講究效率,。學習是一個接受知識的過程,,老師自然是這一過程中重要
的角色,課堂自然是學習的重要場所,,所以,,應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強,。不過,,如果感覺聽課較困難的學生,就應(yīng)該課前認真預(yù)習,,課后多多復(fù)習,。
同學們期中考試已經(jīng)悄然離我們遠去。一次考試并不是句號,,更不是全部的人生,。我們需要從短暫的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來。勝不驕,,敗不餒,。榮辱不驚,臥薪嘗膽,,即使調(diào)整自己,,為下次考試做準備,努力拼搏,。
最后祝各位老師工作順利,,祝各位家長事事如意,身體健康,。
謝謝大家,!
學生發(fā)言稿300字 學生發(fā)言稿格式篇八
尊敬的來賓,老師,、家長們:
你們好! 帶著五月鮮花的馨香,六月碩果的芬芳我來了,,來到了由你們用愛支撐的舞臺,,收獲的快樂在我心中蕩漾!
在這里,我似一顆飽含希望的種子尋到了最適合自己的土壤,,你的寬闊胸懷和無私奉獻讓我積蓄了信心和力量,,筆在此生根,成功的微笑在此綻放,;
在這里,,我如一只小鳥找到了屬于自己更為廣闊的天空,你的點撥與關(guān)愛讓我的情感長上了自由的翅膀,,飛揚的文字如朵朵白云寫在碧藍的天空,。
我愿把對你們的感激之情化作一首雋永的小詩,去填平你們額頭的每一道皺紋,;
我愿將對你們深深的敬意編成一支精美的歌,,去覆蓋你們每一個奔波忙碌的`足印,;
我要將大樹對根的感恩之情匯成涓涓的小溪,,流進你們永遠為我而敞開的心扉;
我要將萬物對大地的回報之意織成純潔的白云,,抹去你們眼底只為我們停留的憂慮,。
感謝你!遂溪海石花青少年寫作學校。語言在此顯得蒼白,,唯有努力讓我們的生命開花結(jié)果,,才是給你們最好的答卷!相信吧,我們不會讓你們失望的,!世界會因我們而更精彩,!謝謝大家!
學生發(fā)言稿300字 學生發(fā)言稿格式篇九
尊敬的領(lǐng)導,老師們,,大家下午好!
非常感謝學校領(lǐng)導給予我這次機會,,能夠與在座的老師們一起交流,作為一名始終堅守在語文教學兼班主任工作的一線教育工作者,,說實話,,其實和在座的老師們一樣,都做到了盡心盡職,、竭盡全力地呵護每一位孩子,。接下來,我就自己二十七年的執(zhí)教經(jīng)歷,,談?wù)勅绾蚊鎸σ荒昙壭律?。我的體會分為:入學管理、班級管理和教學三個方面:
1,、為孩子們營造一個美好,、和諧的學習環(huán)境。五位班主任老師在本班內(nèi)舉辦一期生動活潑,、積極向上的黑板報,,給新生孩子們創(chuàng)設(shè)一個良好的入學氛圍,使得孩子們以飽滿的情緒步入新的環(huán)境,。
2,、每班提前統(tǒng)一打印一份入學報名表,表格里設(shè)計出每個孩子的姓名,、家長姓名以及聯(lián)系方式,,這樣既可以讓我們班主任老師能夠了解班內(nèi)孩子們當天的報名情況,又可以應(yīng)對當天一些突發(fā)事情的發(fā)生,。
3,、在黑板的右上角張貼一份家長須知,注明孩子們上下學的時間,,老師的聯(lián)系方式,提醒家長拍照本班的課程表,,禁止孩子攜帶物品,比如:零食,、小刀,、玻璃水杯等等相關(guān)事項,這樣,,既方便了家長,,也緩減了自己的工作壓力。
4、讓家長和孩子們放心,。二十七年的小學語文兼班主任教學生涯中,,每次接班,面對一雙雙渴求知識的眼睛,,面對那一顆顆純潔的心靈,,面對孩子們充滿好奇和求知欲的神情,面對教室門口送孩子上學的家長們信任的目光,,我們一定要耐住性子,,面帶微笑,靜下心來對待每一位家長和孩子,,贏得他們的信賴,。記得前年本班孩子報到那天,我就遇到兩位家長說自己不識字,,不會給孩子登記信息,,面對等待排隊的家長,我始終面對微笑,,幫兩位家長完成信息登記情況,,換來家長不住的感謝。
5,、讓孩子們熟悉老師和校園環(huán)境。待家長離校以后,,我們作為一年級的老師,,一定要向孩子們介紹自己姓名以及所帶課程,讓孩子們對各科老師有初步了解;隨后帶領(lǐng)孩子熟悉校園環(huán)境,,種下愛校,、護校的種子。在熟悉校園的過程中,,特別要讓孩子們認清上下廁所的路線,,以免第一天就發(fā)生孩子尿褲子的現(xiàn)象。
在班級管理中,,一年級的班級管理最為重要,,因為一年級新生剛從幼兒園進入學校,對學校生活還很不熟悉,,再加上學生年齡小,,不懂事,自覺性較差,,根本談不上遵守什么紀律了,。對小學一年級班級的管理與教育必須從頭開始,這樣就會影響孩子一生。
(一)注重學生行為習慣和學習習慣培養(yǎng),。
積千累萬不如有個好習慣,。對于學生而言,好習慣多了就是好孩子;對于成人而言,,好習慣多了就是好人生,。一年級是良好習慣培養(yǎng)的最佳時機,一旦錯過了這個黃金期,,便永久的錯過了,,以后做再多再大的努力恐怕都事倍功半,因此,,我們要從起始年級抓起,,從每一件小事,每一個細節(jié)抓起,,處處以身作則,,潛移默化地教育、影響學生,,一點一滴嚴格訓練,,扎實培養(yǎng)。作為孩子的啟蒙老師,,我們要有計劃地去培養(yǎng)孩子各方面良好的習慣,。
1、培養(yǎng)孩子遵守紀律的習慣,。沒有規(guī)矩不成方圓?,F(xiàn)在的孩子大都是獨生子女,在家里是唯我獨尊,,我行我素,,特別任性。制度不全,,事故難免,。我們要帶領(lǐng)孩子學習校規(guī),制定班規(guī),,要求他們必須遵守規(guī)則,。針對剛升入一年級的孩子,老師要采取講事理,、明要求,、樹榜樣、家校聯(lián)系等方式來幫助他們盡快進入良好的學習生活狀態(tài),。在課前或者班會課上,,要明確告訴學生哪些是該做的,,哪些是不該做的;哪些上課不允許做,哪些在校期間禁止做,。使學生的是非觀念更明確,,但光有是非觀念是遠遠不夠的,必須要讓每個孩子明確我應(yīng)該怎樣做,,做到什么要求,。從而自覺地遵守紀律。課堂上對影響大家學習的學生說:“你一說話或一個小小舉動,,就會影響別人聽講,、做作業(yè),所以請你不要隨便講話,?!闭n堂上,一年級老師說的最多的話是組織教學的話,?!翱嗫谄判摹边@個成語,是教低年級老師的真實寫照,。行之有效的辦法,,就是:結(jié)合本班的情況和孩子的心理特點,把各個習慣養(yǎng)成的要求編在兒歌和口令之中,,朗朗上口的兒歌,、口令,就像戰(zhàn)士們每天行動前唱的軍歌,,鼓舞士氣,,振作精神。簡單明了的口令是調(diào)控注意力的法寶,。有趣的教學設(shè)計雖然能吸引孩子的注意力,但在漫長的40分鐘里,,注意力容易分散的孩子還是會走神,,這時,我們就用上一些口令,。比如:上課鈴聲響后,,小班長帶動大家邊拍邊唱:①上課了,進教室,,擺用品,,抱臂坐,靜悄悄,,等老師;②上課鈴聲響,,快快進課堂,。課上守紀律,坐正看前方,。發(fā)言先站好,,聲音甜又亮。手不動腳不晃,,比一比誰最棒,。 課堂中為了讓孩子們養(yǎng)成習慣,我會教孩子們:①一二三四,,坐好姿勢,。 五六七八,閉上嘴巴,。②要發(fā)言,,先舉手,起立站直再開口,。老師講課認真聽,,作業(yè)整齊又干凈。下課時為了讓孩子們養(yǎng)成勤于收拾習慣,,我會教孩子們:下課了,,同起立,收用品,,收凳子,,彎彎腰,拾碎紙,。通過訓練,,孩子們對課堂上、課堂下調(diào)控口令就會形成條件反射,。利用孩子們齊聲說的集體效應(yīng),,那些分神的孩子會很快回過神來重新投入學習。真的,,對付一年級的孩子,,喊口令的效果要比老師批評說教有效得多。說來也奇怪,,孩子就吃這一套,。
課間休息必須要有。一年級的孩子生性活潑,,有意注意時間不長,,40分鐘的課,上到一半,,休息3-5分鐘,,讓孩子站起來舒展舒展筋骨,。也可以下達口令:拍拍手,拍拍手,,上拍拍,,下拍拍,左拍拍,,右拍拍,,伸伸我的左手,伸伸我的右手,,扭扭我的小腰,,端端正正坐坐好! 對學生要嚴格要求,但不要太厲害,,要像孔子說的那樣:做到“溫而厲,。威而不猛,恭而安”,。 如果你今天狠批了張三一頓,,明天一定找個理由表揚他。至少要主動和他說話,,好像昨天什么事也沒有發(fā)生,。
2、培養(yǎng)孩子耐心聽別人講話的習慣,。傾聽習慣的培養(yǎng)很重要,,剛上一年級的孩子,回答問題的積極性特別高,,課堂上老師提出一個問題,,經(jīng)常會看到小手如林,一旦讓其中一個回答,,其他孩子立刻發(fā)出嘆息,,并表現(xiàn)出深深的遺憾,根本無心去聽同學的發(fā)言,,所以當你真正把他挑起來回答時,,他卻重復(fù)著前一個同學的錯誤,盡管老師在此前已經(jīng)糾正過,,但是他一丁點兒都沒有聽進去。所以老師要經(jīng)常告訴孩子:“傾聽是一種美德,。要專心傾聽同伴的發(fā)言,,并能針對同伴的發(fā)言發(fā)表自己不同的看法?!崩蠋熞朴谝龑?。如:“老師喜歡積極發(fā)言的孩子,,老師也同樣喜歡專心傾聽他人發(fā)言的孩子?!薄耙浑p靈敏的耳朵勝過十張能說會道的嘴巴,。”“聽也是讀,,是用耳朵讀,。”評選“傾聽小能手,、最忠實的聽眾”等,。
3、培養(yǎng)孩子良好的寫字習慣,。首先要有正確的握筆姿勢,,因為孩子不正確的握筆姿勢對視力危害很大:孩子剛剛開始學寫字,姿勢很重要,,這不是班主任,、語文老師一個人的事情,所有代課老師都有這個義務(wù)和責任,,發(fā)現(xiàn)錯誤,,要及時改正。如果現(xiàn)在形成了錯誤姿勢,,以后就很難改正,。正確握筆的姿勢是:食指,拇指捏著;中指托著,,筆桿躺著(躺在虎口上),。寫字要做到三個一:一尺一寸一拳頭。一拳是胸離桌子一拳,,眼睛離桌面一尺(一胳膊肘),,手到筆尖一寸(兩個手指頭寬)。因此,,剛剛開始書寫的前三個月,,一定要常提醒孩子們,每次孩子們書寫生字前,,師誦兒歌,,身坐挺,足擺平,,頭不歪,,肩放平。生接:漢字寫得好,,老師夸我行!
4,、培養(yǎng)孩子熱愛讀書的習慣,。孩子的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。書籍可以改變命運,。老師現(xiàn)在要做的是培養(yǎng)孩子讀書的興趣,,要像愛護眼睛一樣愛護孩子的讀書興趣。一開始,,老師每天固定語文課前和孩子一起讀,,這叫“師生共讀”。閱讀的內(nèi)容多是短小精悍的,、圖文并茂的注音讀物,,慢慢的,隨著識字量的增加,,孩子自己能在課外閱讀的大海里航行了,,那才是我們的目的所在。養(yǎng)成天天閱讀的習慣,,愛護圖書的習慣,。
5、培養(yǎng)孩子及時感謝別人的幫助的習慣?,F(xiàn)在的孩子總覺得父母,、他人給自己做事是應(yīng)該的,不懂得感恩,。要在日常點滴小事中讓孩子學會感激他人,、心疼父母。
6,、培養(yǎng)孩子珍惜時間的習慣,。從現(xiàn)在起就應(yīng)該讓孩子懂得時間比金子還要寶貴,金子可以用錢買,,而時間一旦失去花多少錢也買不來,。記得往孩子的書包里裝課外書,以培養(yǎng)他們利用點滴時間看書的習慣,。大多數(shù)孩子,,寫完作業(yè)就安靜地看書,他們多么可愛!少數(shù)孩子呢?沒事可干,,總是找同學說話,,總是被老師點名,只要他們有事可做,,自然而然就形成好習慣,。
另外學生行為習慣的養(yǎng)成需要老師的言傳,更需要老師的身教,尤其是班主任老師,,我們要以身作則,處處做學生的表率,,比如,,我們要求學生早晨不能遲到,那我們首先應(yīng)該做到,。每天早晨至少提前5—10分鐘進班級,,組織學生早讀,然后就拿著抹布去擦窗臺,,再把走廊打掃干凈,,然后回到教室再把講臺整理干凈,把衛(wèi)生用具歸類放好,。讓學生知道:“老師來得真早,,老師也愛勞動?!睂W生進行潛移默化的教育,。
“冰凍三尺,非一日之寒”,,良好的學習習慣不能指望一朝一夕就養(yǎng)成,,讓學生終身受益的良好習慣培養(yǎng)是一項長期的、細致的工作,,只要堅持不懈,,循循善誘,必將水到渠成,。
一年級的課程比較簡單,,前半期的有些內(nèi)容在幼兒園里有所學習,但私立和公立幼兒園學習要求大不相同,。因此學生會因為懂那么一點而不認真聽課,,這是就需要老師細心注意,個別提醒,。要讓他們養(yǎng)成認真聽課的習慣,,這對他們的影響很大。教學漢語拼音,,好多學生已經(jīng)掌握得很不錯了,,都已會認會讀甚至會寫了,可是老師仍把學生當作一無所知,,教學從頭開始,,試想,那樣的課堂該多么令學生失望啊!課前,老師要了解孩子們上小學之前到底有多少人學過漢語拼音,,如果半數(shù)以上學過,,我建議老師們調(diào)整你的教學思路,既然大部分學生已學過,,能否在此起點上讓孩子們做小老師,,展示學習成果,檢查學習效果,,糾正不正確的發(fā)音,,讓孩子們學得更主動,更快樂一些呢?
識字教學,,要注意漢字的音,、形、義,,特別是漢字的筆畫筆順,。針對低年級小學生的年齡特點,只有采取形式多樣的方法,,才能充分調(diào)動學生學習的積極性,、主動性,拓寬學生的思維空間,,讓學生學得輕松,,記得牢固。在教學中,,盡量讓課堂充滿情趣,,創(chuàng)造各種條件,比如,,運用猜謎語,,編兒歌,做游戲等形式,,讓枯燥,、死記、硬背的識字方法變?yōu)檩p松,、愉悅,、自主探究的合作識字方法。
課文教學,,要注意指導學生學會正確朗讀課文,,有初步的朗讀技巧。能正確流利地讀通句子,,知道課文的大意,。養(yǎng)成正確的朗讀習慣:就是要“眼,、口、手”三合一,。不要讀望天書,。還能適當?shù)乇骋恍┱n文。
作業(yè)方面,,一年級的作業(yè)要少而精,。老師在布置作業(yè)時,要讓學生聽明白作業(yè)要求,。按要求完成作業(yè),作業(yè)要做到書寫工整,、卷面清潔,,整理好作業(yè)本后并及時上交。發(fā)下本子后讓學生檢查是否有錯,,做到有錯馬上就改的習慣,。
總之,一年級的教學及班主任工作非常復(fù)雜,,要想做好,,就必須具備“愛心、耐心,、真心”,。長期堅持在工作中處處充滿愛心、耐心和真心,,用真情去感動他們,,用真心去關(guān)愛他們,用實際行動去引領(lǐng)他們,。只有這樣,,孩子們才會變得更乖、更招老師喜歡,,學習才會更加刻苦,、勤奮!才能健康快樂的成長!
學生發(fā)言稿300字 學生發(fā)言稿格式篇十
尊敬的各位校領(lǐng)導,老師,,親愛的同學們:
大家上午好,!我是xxx,在這個美好的季節(jié)里,,我們xxx中學的新一屆學生會成立了,,首先感謝老師們與同學們的支持與信任,把學生會主席這一重要職位交到了我的手上,,對此,,我感到十分榮幸。學生會是組織與實施學生活動的指導團體,它是一扇窗口,,一面旗幟,,一座把老師和學生緊緊連在一起的堅固的橋梁?;仡欉^去,,每一屆學生會在學習、衛(wèi)生,、文藝,、體育、紀律等方面均取的了驕人的成績,,這次,,我有幸當選為學生會主席,我一定不辜負學校的重托和同學們的信任,,積極帶領(lǐng)x名學生會干部和各部門委員精誠團結(jié),,與時俱進,銳意進取,,不斷提高學生會干部的綜合素質(zhì),,繼續(xù)抓好日常管理和基礎(chǔ)工作,并改進和完善工作方式,、方法,、使其更貼近同學們的需要,引領(lǐng)更多的同學向更高的目標奮進,。為此,,我僅代表新一屆學生會全體成員向大家作一下工作設(shè)想和決心:
第一,加強學生會自身內(nèi)部建設(shè),。一個優(yōu)秀的學生組織每一個成員都應(yīng)該是出色的,。在學生會的工作中,每一項工作都在考察著成員的態(tài)度,、能力,、品質(zhì)、德行,。因此,,我會帶領(lǐng)和監(jiān)督學生會的每個成員加強各方面的學習,確保圓滿完成學校交給的每項任務(wù),,更有的效地為同學們服務(wù),。
第二,擔負起重任,,面對學長們?yōu)槲覀兇蛳碌膱詫嵒A(chǔ),,我們要將其視為榜樣,,更加明確奮斗目標,我也會盡最大的努力擔負起學生會的責任,,將學生會各部門革舊鼎新,,緊跟時代步伐,積極做好組織策劃工作,,協(xié)助老師把各種活動開展的有聲有色,。
我認為新一屆學生會是承前啟后的一屆,更是開拓創(chuàng)新的一屆,,我們一定會繼承和發(fā)揚學生會以往的優(yōu)良傳統(tǒng),,并在這基礎(chǔ)上大膽開拓,勇于創(chuàng)新,。同時,,我也會付諸我全部的熱情,為校園的和諧向上獻出自己的一份力,。
我相信在老師的指導,現(xiàn)任學生會的各部部長,,成員的輔助,、以及同學們的大力支持下,我們xxx中的學生會會提升到一個新的發(fā)展平臺,,工作也會百尺竿頭,,更進一步。
謝謝大家,!
學生發(fā)言稿300字 學生發(fā)言稿格式篇十一
尊敬的各位家長:
大家好,!
我是本班的一名學生xxx,很榮幸能作為學生代表,,對親愛的家長們說幾句話,。
轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活,。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實,,便捷與高效,疲憊與歡欣,。
然而,,我覺得,要想在繁忙的初中生活中取得好成績,,就需要學會學習,。
于是,首先在那里我想談?wù)剬W習的認識,。我們要明白,,學習,,并不完全只追求結(jié)果,而在于平時點點滴滴的過程,。所以說,,不是在平時不努力,到考試之前搞突擊,,就有可能獲得好成績,,這完全是投機取巧的,而學習的過程,,就應(yīng)當把握45分鐘的課堂效率,,我認為,課堂對于我們學生來說是最重要的,。打個比方說,,課堂好比是正餐,如果正餐吃的不好,,再多的副食也于事無補,。課堂上,因為是接觸新知識,,只要我們?nèi)谌胝n堂之后,,對于知識的記憶就異常深刻,這一點我有著深切的體會,,所以,,教師講新課時,就成了我們能學習成績提高的突破口,。
如何突破呢,?第一,就需要我們上課進取思考,,大膽發(fā)言,,在課堂之中交流我們自我的看法,能夠說,,我們實驗初中師教師教學水平都很高,,只要跟著教師的思路走,就必須能在課堂之中迸發(fā)思維的火花,,在這一舞臺上,,彰顯自我的魅力。普遍的來說,,課堂上思維活躍,,進取舉手發(fā)言的同學,例如我們班的陳思源,、蔣飛卿同學,,上課十分活躍,,也就能在平時的作業(yè)和考試中取得好成績。第二,,認真整理錯題筆記,。錯題筆記的作用很大,對它的整理決不僅僅限于應(yīng)付檢查,,這是自我在欺騙自我,,錯題筆記本并不必須只記錄錯題,一些你認為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上頭,,整理的時候把自我的學習心得也寫在上頭,,平時多拿出來看看。重新做一下,,回憶一下當時是怎樣做的,,此刻做是否還有更簡單,、更巧妙的方法,,從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗,這才是錯題筆記本真正的功效,。錯題筆記也就能成為我們的得力助手,。所以,,我認為,學習成績的提高,,更需要我們學習效率的提高,。
之后,,我想說的是“學問是苦根上長出來的甜果”,。我國唐代著名詩人、哲學家韓愈有一句治學名聯(lián):“書山有路勤為徑,,學海無涯苦作舟”,。韓愈的這句話意在告訴人們,在讀書,、學習的道路上,,沒有捷徑可走,沒有順風船可駛,,想要在廣博的書山,、學海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”是一個必不可少的,,也是最佳的條件,。
那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢,?勤奮,,也就是不懈地努力,,努力學習?;蛟S,,近幾年高考狀元、中考狀元再談學習經(jīng)驗時,,都很少會說到“努力”或者“勤奮”,,可是一分耕耘,才會有一分收獲,,我們又是否能想象高考莘莘學子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面,,感受到他們早出晚歸的辛勞。所以,,勤奮對與學習是至關(guān)重要的,。其實,,正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們僅有用嚴謹?shù)膽B(tài)度來對待學習,認真努力,,才會有所收獲,才會到達最高的頂峰,。
最終,作為班長的我,,必須和班主任教師,帶領(lǐng)全班同學,,向更高的目標奮進,相信我們這個班團體,,必須會做得越來越好。
多謝大家,。
學生發(fā)言稿300字 學生發(fā)言稿格式篇十二
尊敬的學校領(lǐng)導、各位老師和家長:
大家上午好,!
我是初二(1)班的學生馮經(jīng)桂,。我非常榮幸能代表初二(1)班45名學生講話,,我非常激動,也非常自豪,。在今天的家長大會上,面對可親可敬的學校領(lǐng)導和家長,,作為學生代表的講話,,我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢,?
首先還是要感謝家長,,感謝家長們當初為我們選擇了澄邁三中,選擇把我們送到這所學校來讀書,,這樣才有這么好的學習環(huán)境和負責任的老師。在過去的一年半里,,在各科老師的耐心教導下,我們各位同學在各個方面都取得了很大的進步,。
尊敬的家長們,在這里讀書,,讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件,,可以說更叫我們感動的是我們的學校領(lǐng)導和我們的老師們,。我們的學校領(lǐng)導在實際工作中時時把學生放在心上,、放在第一位,。
我在這里給各位家長提幾點建議:
1,、要經(jīng)常過問我們在校的情況,。
2,、要教育我們要有端正的學習態(tài)度,。
3,、經(jīng)常和我們談心交流,,掌握我們的心理狀況,。
4,、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,,及時了解情況,,加強教育,。為此我真心希望你們能夠大力配合學校,,讓給我們得到真正的,、有效的教育。
我們雖然有許多缺點,,但我們也有很多的優(yōu)點:聰明、善良,、活潑、有個性,,人才不泛。在這里我向各位家長承諾:我們一定會加倍努力,,奮力拼搏,爭取以理想的成績向你們匯報,,報答學校和老師們的教誨之恩,報答家長們的養(yǎng)育之恩,。
再次感謝各位家長能在百忙之中抽出空來坐到這里,,共同思考,共同傾聽,,共同探討關(guān)于我們的事,謝謝,!敬祝學校領(lǐng)導、各位老師和家長工作順利,,同學們的成績更上一層樓,!我的講話完畢,謝謝大家,!
學生發(fā)言稿300字 學生發(fā)言稿格式篇十三
尊敬的領(lǐng)導、老師,、親愛的同學們:
大家好!
我是xxx年xxx班的xxx,,今天,,我有幸站在這里,不僅僅代表我個人,,更代表了我們整個班級。如果沒有一群好老師的教育,,沒有全班同學的競爭和幫助,那么我們就不可能取得好的成績,。
我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅,只能在此說點體會和教訓,。誰都想學習成績好,,我認為自覺和毅力是關(guān)鍵,同時應(yīng)該形成適合自己的學習方法,。我認為學習應(yīng)當注意以下幾點:
1、學習要有計劃,。“腳踩西瓜皮,,滑到哪里算到哪里”,這是很不好的,。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的?!鼻‘敯才鸥黜棇W習任務(wù),,使學習有秩序地進行,有了計劃可以把自己的學習管理好,。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學習,看看有什么優(yōu)點和缺點,,發(fā)揚優(yōu)點,,克服缺點,,使學習不斷進步,。
2、上課認真學習,,積極回答問題也是非常重要的,。一節(jié)課四十分鐘,只有充分的利用起來,,才能提高效率,不浪費寶貴的時間,。與其效率低下學習一個晚上,不如有效率地學習四十分鐘,。只要好好把握這一四十分鐘,,就離成功不遠了。但把這四十分鐘牢牢的把握住,,也不是件容易事,得努力才行,。
3,、全面發(fā)展,不偏科,。同時,我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目,。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體,,如果沒有人拖后腿,,另一方面又有一兩個人當先鋒,,那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的,。
4,、在保持獨立思考的同時,,要虛心地向老師請教,,與同學交流。
5,、假期里認真復(fù)習和預(yù)習新知也是不可缺少的,。把學過去的知識復(fù)習幾遍,在腦海中的記憶也增加了不少,,這樣,對以后的的學習就會有很大的幫助,;積極預(yù)習新知也很重要,等到學的時候,,便一點就通了,。
現(xiàn)在,稱號和成績以屬于過去,,面對我們自身的不足,等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長,!今后,,我會更加腳踏實地,、謙虛謹慎的做人,,勤奮努力、刻苦認真的學習,,百尺竿頭,更進一步,!
同學們,讓我們拿出“天生我才必有用”的信念,,拿出“不到長城非好漢”的毅力,,去迎接風雨的洗禮,,去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌,、更加美麗,我們的老師都健康安寧,、工作順利!
謝謝大家,!