無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

學生發(fā)言稿300字 學生發(fā)言稿格式篇一

不過,，不要增加太多,，太長沒人要聽的！

大家好,！能站在這里參加學生會的競選,，我感到由衷的高興。首先作一下自我介紹,，我是xxx,，來自xxx班。

從小到大,，我擔任過許多不同的職務(wù),，但從未做過學生會主席。這個職務(wù)對我來說具有很大的吸引力,，同時也有一定的挑戰(zhàn)性,。但我還是相信自己能夠勝任，因為凡事都有第一次,。

“蜉蝣撼大樹,，可笑自不量”。我并不是一個沒有自知之明的人,，除了一些不得不做的事,，其他的，我一定要有百分之七十以上的把握,，才會付諸行動,。所以這次競選我選擇了學生會主席的位子，我對自己有信心,。

在我的理解中,，學生會主席首先要正確理解校方的要求。我個人崇尚做事一次性過關(guān),，所以我一定會打破沙鍋問到底,，將老師的所有要求弄個明白,，以便更快更好地完成工作。

其次,，作為主席需要有一定的領(lǐng)導能力,，但這并不等同于指手畫腳,，指揮部員干這干那,。應(yīng)該要像帶兵打仗的將軍一樣，帶領(lǐng)大家共同前進,。

“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”。我認為自己需要一個更廣闊的舞臺來展示和鍛煉自己的能力,?！拔釃L跂而望矣，不如登高之博見也”,，只有站得更高才能看得更遠,。我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，帶領(lǐng)大家把我們學校的宣傳工作搞得更好,。

“人非圣賢,，孰能無過”。在工作中我也可能會出現(xiàn)一些錯誤,，我一定會虛心接受老師和同學們的批評,。努力完善自我，力求不在同一個地方跌倒兩次,。

當然了,，即使沒有競選成功，我也會擺正心態(tài),，因為失敗本身就是一次歷練,。但還是希望大家能夠支持我，我會以實際行動來回報你們的信任,，我是xxx班xxx,。

我的演講完了，謝謝大家,！

學生發(fā)言稿300字 學生發(fā)言稿格式篇二

尊敬的老師,、親愛的同學們：

早上好！

20xx學年,，在全體老師的辛勤工作和全體同學的努力學習下,，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。

在這里,，我有一個小小的提議,，請同學們用最熱烈的掌聲,，向認真工作的老師們表示最真誠的感謝！也請同學們以最熱烈的掌聲,，向我們自己表示最真真切切的鼓勵,！回顧這一學年，我們的老師是這樣辛勤工作：每天,，老師為了我們更好的學習,，早早到校，遲遲回家,，認真的備好,、上好每一堂課，認真的做好學校的一切工作,。老師,，是您主動利用每天的放學時間為我們輔導功課，強化知識訓練,；是您主動放棄每天僅有的一點點休息時間,，為我們補課；是您,，幫助我們彌補知識上的缺失,，提升知識上的能力，哪怕是給我們傳授一點點的知識,，都是您最大的安慰,。

這些我們都看在眼里，感激在心里,。一學年的酸甜苦辣使我們成長了不少,，有一首歌是這么唱的：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹,，風風雨雨都接受……”是呀,，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？學習的苦算什么,，只要咬咬牙,，堅持一下就能度過，如果再努力一點,，就會嘗到甜處,。

俗話說，“一份的耕耘,，一份的收獲,！”。興許你已經(jīng)取得滿意的成績等待著父母的嘉獎,，也或者因為6月27日那天發(fā)揮失常而你感到煩惱,，但是請放下包袱,，因為再輝煌的成績只是過眼云煙，終將成為歷史,，它只是過去一個美好的記錄,，它并不代表著永恒。

你可以告訴自己：“我是否比上學期進步了,，是否比平時進步了,，如果退步，那還得在那些方面努力呢,？,！”讓我們勇敢地著眼現(xiàn)在,，展望未來,。同學們，從今天開始,，我們將走進20xx年的暑假生活,，如何把握好暑假生活，讓自己過得愉快,、充實,，又有意義呢？我建議大家,，精心設(shè)計一份暑假生活作序時間表,，合理統(tǒng)籌的安排時間，做到勞逸結(jié)合,，暑假中千萬要做到：自己有學習,、有活動；要與他人有學習,、有交流,、有溝通，每天要抽出時間幫助父母做些力所能及的事情,，做生活的“小主人”……在暑假的學習中,，我們還要廣泛閱讀書籍，購買一些有益書籍,，服務(wù)于自己的學習,。

因為閱讀是學好語文的關(guān)鍵，也是學好數(shù)學和其他科目的基礎(chǔ),。一個人如果學會了閱讀,，那么，他的知識就豐富了,；一個人如果學會了閱讀,，那么,，他的理解力就強了；一個人如果學會了閱讀,，那么,，他的思維方式也就活躍了；一個人如果學會了閱讀,，那么,，他的品行就會端正了；一個人如果學會了閱讀,，那么,，他就學會了做人；一句話,，一個人如果學會了閱讀,，那么，他就會是一個會讀書的人,。

學會做人,，學會求知，這是老師,、家長,、和社會共同的呼喚，共同的心聲,，共同的期待,。但老師告訴我，不論是做人還是求知,，它們只能居第二位,，擺在首位的是人的健康，即身心健康和身體健康,。

暑假里,，我們堅決抵制那些不利于社會，不利于他人的,、損人利己的事情,，比如：成群結(jié)伙，到處游蕩,、亂闖,；或者搞一些破壞農(nóng)作物的現(xiàn)象，或者偷竊農(nóng)民的瓜果等惡劣事情的行為,，多做些有益于社會,，有益于他人的好事，陶冶自己的道德情操,，鍛煉自己的品格,，爭當一名“小太陽”,；“身體是學習的本錢”，大家一定要注意各種安全：不能玩水,、不能玩電,，不亂吃食品，尤其是“三無”食品,，出門時要特別注意交通安全,，出遠門時要有大人的陪伴噢！告別20xx學年,，我們即將重整行囊,，以飽滿的情緒邁向新的旅程。相信吧,，下個學期會因你的成長而美好,。

請記住，現(xiàn)在的辛苦就是將來的幸福,，現(xiàn)在的努力就是將來的成就,；現(xiàn)在苦是小，將來甜是大,；現(xiàn)在努力20年，將來甜蜜60年,；因小得大,，何樂而不為呢？同學們,，辛苦了一學年,，也該放松放松了，在此我祝大家暑假過得愉快,。

學生發(fā)言稿300字 學生發(fā)言稿格式篇三

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師，親愛的同學們：

大家好,！

流光溢彩的煙花,，清脆響亮的鞭炮，紅紅火火的燈籠,，情意濃濃的祝福,，伴隨著我們度過了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐,，迎著燦爛的陽光,，背著書包，我們又回到了美麗的校園,，開始了新學期的學習與生活,。

一年之際在于春,，春天是充滿朝氣的季節(jié)，春天是播撒希望的季節(jié),。只有在春天認真播種的人,，才會迎來秋天累累的碩果。

作為一名學生,，在新的學期里,，我們應(yīng)該播撒讀書的種子。

書就像是知識海洋里的導航員,，駕駛著神奇的帆船,，帶著我們在龐大的知識海洋里遨游。我們學校非常注重培養(yǎng)同學們讀好書的習慣,，從各班的圖書角,，到學校專門為學生開放的圖書館，都為我們的讀書搭建了平臺,。讓我們乘著這三月的春風,，一起來享受讀好書的快樂吧！

作為一名學生,，在新的學期里,，我們還應(yīng)該練好每一個字！

有一句話說的好：寫漂亮漢字,，繪亮麗人生,！上學期，我們學校成為書法特色學校,，在新的學期里,，就讓我們攜手一起繼續(xù)努力，爭取人人都能練出一手漂亮的字,！

作為一名學生,，在新的學期里，我們還應(yīng)該播撒關(guān)愛的種子,。

愛如陽光雨露,，愛似春風笑臉。在這春風送暖的日子里：讓我們愛學校,，自覺遵守校規(guī)校紀,，愛護學校的一草一木，保持校園衛(wèi)生,，共同維護良好的校園文化環(huán)境,；讓我們愛老師，尊重老師的勞動，珍惜老師的付出,，師生互敬互愛,，營造和諧的學習氛圍；讓我們愛班級,，自覺參與班級的管理,，關(guān)心班級的事務(wù)，發(fā)揮我們每個人的聰明才智,，形成良好的學風,、班風，建立團結(jié)友愛,，奮發(fā)向上的班集體,；讓我們愛同學，同學之間要相互信任,、互相幫助,、友好相處、坦誠相待,，創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的同學關(guān)系,。

只要人人都獻出一份愛，學校將會變成我們求知的樂園,。

同學們,，讓我們在書聲瑯瑯的校園里，珍惜這大好春光,，精心培育我們播下的每一粒種子,，讓它們在這溫暖和諧的校園里生根、發(fā)芽,、開花、結(jié)果,！

謝謝大家,！

學生發(fā)言稿300字 學生發(fā)言稿格式篇四

尊敬的領(lǐng)導，老師,，親愛同學們：

大家好,！

我十分榮幸代表xx秋大學新生發(fā)言，首先向一向以來關(guān)心和鼓勵我們的各位領(lǐng)導,，老師以及學長學姐,，表示深深謝意，感謝你們給予我們的照顧和支持,。

昨日還在考場上為自己的理想拼搏,，這天我們?yōu)榱藟粝刖墼谝积R，這一嶄新的舞臺上,，大學生活徐徐拉開帷幕,，我們開始放飛夢想,，揚帆起航，雖然我們遠離家鄉(xiāng),，但是我們并不孤獨,，我們擁有最誠摯的關(guān)愛最永久的友情，我們相信必須能夠在那里灌溉自己,，為日后實現(xiàn)鴻志打下堅定的基礎(chǔ),，年輕的我們有著絢麗多彩的夢，但是我們還要砥礪品格,，博學篤志,，發(fā)奮圖強。無論我們來自哪里,，我們都要在xxxx這精英薈萃之地度過我們?nèi)松凶铊驳哪耆A,。

我們會盡快適應(yīng)新的生活，樹立遠大的奮斗目標,，用心參加學校的各項活動,，努力提高自己的實踐潛力，平于律己,，樹立規(guī)范意識,，遵守學校的各項規(guī)章制度，共同營造一個禮貌優(yōu)雅的校園,，我堅信一份耕耘一份收獲,，的根是苦的，學習的果子是甜的,。

讓我們告別盛夏的流水,，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們以前的誓言,，用汗水鑄造我們明日的輝煌,，在知識的曙光下追起時代的光輝，永遠輝煌燦爛,！

最后,，忠心的祝愿每個人身體健康，幸福平安,，學業(yè)有成,！

謝謝大家！

學生發(fā)言稿300字 學生發(fā)言稿格式篇五

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師,，親愛的同學們：

大家上午好！

我是15秋高三一班李**，我十分榮幸地做為學生代表在這里發(fā)言,。在這熱情奔放,、激情燃燒的季節(jié)，我們迎來了貴陽鐵路高級中學學校第六屆專業(yè)技能節(jié),。

作為在校的高中生,，我們還沒有真正走上工作崗位，缺乏實際工作能力和經(jīng)驗,。所以通過比賽,，將賽場和職場聯(lián)系，這樣不僅可以在比賽中展示自己,，還能夠通過比賽提升自己的職業(yè)價值,。

在比賽的過程中，我們應(yīng)該沉著,、冷靜,、勇敢的展現(xiàn)自我，通過比賽,，總結(jié)經(jīng)驗,、取長補短，把握今后的學習與目標,，以樂觀的心態(tài),、自信的面貌挑戰(zhàn)一切。

我們非常感謝學校給我們搭建了這么好的平臺,，在這個平臺里我們可以和來自不同班級的學生交流,，切磋技能、共同進步,、充分體現(xiàn)我們的價值,，鍛煉我們的個人能力。在這里我代表所有同學 對所有關(guān)心,、鼓勵,、幫助我們的領(lǐng)導和老師說聲：“謝謝你們，你們辛苦了,！”我們一定會全力以赴賽出優(yōu)異成績，為自己爭得榮譽,，為班級爭光添彩,，我們也將嚴格按學校的賽事安排進行各項比賽。尊重對手,、賽出風格,、賽出水平。

“說一千，道一萬,，技能提高是關(guān)鍵,；誰英雄，誰好漢,，大賽場上比比看,！”

最后，預(yù)祝**高級中學學校大關(guān)校區(qū)第六屆專業(yè)技能節(jié)取得圓滿成功,！我的演講完畢,，謝謝大家！

學生發(fā)言稿300字 學生發(fā)言稿格式篇六

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

今天是20xx年x月x日，不細算的話,，我們距離中考還有三個多月的時間,，但掐指一算其實只有100來天時間！再去掉周日,、假期及年后的體育理化生實驗集訓,，其實我們的時間就是70來天。同學們,，我們一定要讓這100天成為永遠銘記的日子,。一定要讓這100天成為用熱血澆注的日子，中招是我們?nèi)松牡谝粓鰬?zhàn)役,，我們堅信,，正是在這里，正是在此刻,，新的輝煌將展開騰飛的翅膀,。是雄鷹，就要搏擊長空,；是猛虎,，就要騰躍叢林；是戰(zhàn)馬,，就要馳騁沙場,；是蛟龍，就要叱咤風云,。

但作為九年級的學生,，我們會經(jīng)歷太多坎坷：偶爾理不清頭緒的難題，使我們摔下筆,，想放棄,；不見起色的成績,，使我們低下頭，想哭泣……但是同學們,，想一想,，理想高中門口那燙金的校名；想一想,，父母背對我們啜泣的身影,；再想一想，老師因操勞而聲嘶力竭的嗓音……我們背負著父母的殷切期望,，我們背負著老師的更多期待,，我們面對社會激烈的競爭，我們怎能放棄夢想!

夢想就在前方,，成功就在前方,，但空想毫無用處，我們必須行動,。我們要明確目標,、振奮精神，課堂上,，集中精力,，汲取老師傳授的精華；自習課上,，充分利用時間,，高效梳理所學的知識。重視基礎(chǔ),、不犯概念性錯誤,；重視糾錯、不犯重復(fù)性錯誤,；重視規(guī)范,、不犯低級性錯誤。每天堅持體育鍛煉,，不放過每一次提高的機會.

失去的時間無法挽回,，但失去的知識卻可憑堅強的意志，實際的行動來追回,！要堅信,，只要付出，就一定會有回報,！力爭更多的同學登上重點高中的堡壘,。

望前路，困難重重,；展未來,，信心百倍。進軍的號角已經(jīng)吹響,，挑戰(zhàn)是一種鞭策,，是一種鼓舞，更是一種原動力,，今天我們也要挑戰(zhàn),，同學們，你們準備好了嗎,？

我們要在競爭中鼓舞士氣,，比學趕超；我們在競爭中互相激勵,，攜手共進,；我們在競爭中實現(xiàn)夢想，達到中考輝煌,。

臥薪嘗膽,，是持之以恒的積累。奮發(fā)圖強,，是石破天驚的暢想,。

舉胸中豪情，傾熱血滿腔,，與雷霆碰杯,，同日月爭光。同學們,，努力吧,！我們要向時間挑戰(zhàn)！我們?yōu)樽约杭佑?，為未來奮斗,！希望，由我們來實現(xiàn),；奇跡,，由我們來創(chuàng)造！

我有強健的體魄,，我有天才的智慧,，我有老師的引導，我有父母的關(guān)心,，一切都有可能,，我自信滿懷，我竭盡全力,，我永不放棄,！,，我一定成功！

我要珍惜青春的每一分鐘,，我要牢記父母的殷切期望,，我要銘記恩師的諄諄教導，奮

斗100天,，用汗水澆灌我理想的花蕾,；拼搏100天，用行動兌現(xiàn)我青春的諾言,！六月凱旋,，舍我其誰！

全體畢業(yè)班的同學,，讓我們矢志不渝,，堅定信念，奮力拼搏,，勇往直前,，用最燦爛的微笑去迎接明天新的曙光！

學生發(fā)言稿300字 學生發(fā)言稿格式篇七

尊敬的老師,，敬愛的家長,，親愛的同學們：

大家中午好！

時光飛逝,，眨眼間半個學期已經(jīng)過去了,。我們迎來了有一次的家長會，我很榮幸能在此作為學生代表發(fā)言,。

能在這里讀書,，我感到無比榮幸與開心，不僅因為學校貫徹的高質(zhì)量的教學理念,，更因為我們有一群關(guān)心我們的優(yōu)秀老師,。老師的淳淳教誨，悉心點拔,，以及老師對我們的辛勤培育,，我們都十分感激。

同樣,，我們也不會忘記我們的父母,，你們對我們的默默付出。我們雖然身在學校,，可仍然體會到你們對我們的關(guān)切,。點點滴滴都化為我們前進的動力，讓我們更加努力,。

這次期中考試,，幾家歡喜幾家優(yōu),。有勝利者，也有失敗者,。我們要正確的面對考試成績,。不以物喜，不以己悲,。子曰：勝敗乃兵家常事。我們應(yīng)勝不驕,，敗不餒,。考試失利也未必是件壞事,，失敗是一支清醒劑,。他會讓我們清醒地認識到自己的缺點與不足。更加努力的學習,。失敗后認真總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓，這樣才會使自己更加進步,。

同學們,，夢想的實現(xiàn)需勤奮和努力。天才在于勤奮,，要想取得好成績,，不刻苦，不努力,，是不行的,。然而勤奮并不只是簡單的忙碌，更需要反思和思考,。有的同學終日的勞累,，卻沒有明顯的進步。只是他們不知道他們的不足之處,，課前不預(yù)習,，抓不住課堂上關(guān)鍵的45分鐘，只想下課后用自己更多的時間去彌補,。重作業(yè)而輕復(fù)習,，忽視學習規(guī)律方法的總結(jié)和學習方法的琢磨。這也許是導致他們高消耗低分的重要因素吧,。

學習要勇于迎接挑戰(zhàn),。作為學生，我們的首要任務(wù)就是學習,，學習中自然充滿困難和競爭,。對于我來說,，學習雖然很累，但苦中也會有甜的,，在取得成績的一剎那,，我就感到無經(jīng)欣慰。是啊,，“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”,！我總認為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果,。

學習要做到雷厲風行,。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗。對于小學來說,，如果當天的作業(yè)不能當天完成,，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多,，課程的學習越來越難,，學習的興趣越來越小?！懊魅諒?fù)明日,，明日何其多，我生待明日,，萬事成蹉跎,。”

學習要講究效率,。學習是一個接受知識的過程,，老師自然是這一過程中重要

的角色，課堂自然是學習的重要場所,，所以,，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強,。不過,，如果感覺聽課較困難的學生，就應(yīng)該課前認真預(yù)習,，課后多多復(fù)習,。

同學們期中考試已經(jīng)悄然離我們遠去。一次考試并不是句號,，更不是全部的人生,。我們需要從短暫的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來。勝不驕,，敗不餒,。榮辱不驚，臥薪嘗膽,，即使調(diào)整自己,，為下次考試做準備，努力拼搏,。

最后祝各位老師工作順利,，祝各位家長事事如意，身體健康,。

謝謝大家,！

學生發(fā)言稿300字 學生發(fā)言稿格式篇八

尊敬的來賓，老師,、家長們:

你們好! 帶著五月鮮花的馨香，六月碩果的芬芳我來了,，來到了由你們用愛支撐的舞臺,，收獲的快樂在我心中蕩漾!

在這里，我似一顆飽含希望的種子尋到了最適合自己的土壤,，你的寬闊胸懷和無私奉獻讓我積蓄了信心和力量,，筆在此生根，成功的微笑在此綻放,；

在這里,，我如一只小鳥找到了屬于自己更為廣闊的天空，你的點撥與關(guān)愛讓我的情感長上了自由的翅膀,，飛揚的文字如朵朵白云寫在碧藍的天空,。

我愿把對你們的感激之情化作一首雋永的小詩，去填平你們額頭的每一道皺紋,；

我愿將對你們深深的敬意編成一支精美的歌,，去覆蓋你們每一個奔波忙碌的`足印,；

我要將大樹對根的感恩之情匯成涓涓的小溪,，流進你們永遠為我而敞開的心扉；

我要將萬物對大地的回報之意織成純潔的白云,，抹去你們眼底只為我們停留的憂慮,。

感謝你!遂溪海石花青少年寫作學校。語言在此顯得蒼白,，唯有努力讓我們的生命開花結(jié)果,，才是給你們最好的答卷！相信吧，我們不會讓你們失望的,！世界會因我們而更精彩,！謝謝大家!

學生發(fā)言稿300字 學生發(fā)言稿格式篇九

尊敬的領(lǐng)導，老師們,，大家下午好!

非常感謝學校領(lǐng)導給予我這次機會,，能夠與在座的老師們一起交流，作為一名始終堅守在語文教學兼班主任工作的一線教育工作者,，說實話,，其實和在座的老師們一樣，都做到了盡心盡職,、竭盡全力地呵護每一位孩子,。接下來，我就自己二十七年的執(zhí)教經(jīng)歷,，談?wù)勅绾蚊鎸σ荒昙壭律?。我的體會分為：入學管理、班級管理和教學三個方面：

1,、為孩子們營造一個美好,、和諧的學習環(huán)境。五位班主任老師在本班內(nèi)舉辦一期生動活潑,、積極向上的黑板報,，給新生孩子們創(chuàng)設(shè)一個良好的入學氛圍，使得孩子們以飽滿的情緒步入新的環(huán)境,。

2,、每班提前統(tǒng)一打印一份入學報名表，表格里設(shè)計出每個孩子的姓名,、家長姓名以及聯(lián)系方式,，這樣既可以讓我們班主任老師能夠了解班內(nèi)孩子們當天的報名情況，又可以應(yīng)對當天一些突發(fā)事情的發(fā)生,。

3,、在黑板的右上角張貼一份家長須知，注明孩子們上下學的時間,，老師的聯(lián)系方式,提醒家長拍照本班的課程表,，禁止孩子攜帶物品，比如：零食,、小刀,、玻璃水杯等等相關(guān)事項，這樣,，既方便了家長,，也緩減了自己的工作壓力。

4、讓家長和孩子們放心,。二十七年的小學語文兼班主任教學生涯中,，每次接班，面對一雙雙渴求知識的眼睛,，面對那一顆顆純潔的心靈,，面對孩子們充滿好奇和求知欲的神情，面對教室門口送孩子上學的家長們信任的目光,，我們一定要耐住性子,，面帶微笑，靜下心來對待每一位家長和孩子,，贏得他們的信賴,。記得前年本班孩子報到那天，我就遇到兩位家長說自己不識字,，不會給孩子登記信息,，面對等待排隊的家長，我始終面對微笑,，幫兩位家長完成信息登記情況,，換來家長不住的感謝。

5,、讓孩子們熟悉老師和校園環(huán)境。待家長離校以后,，我們作為一年級的老師,，一定要向孩子們介紹自己姓名以及所帶課程，讓孩子們對各科老師有初步了解;隨后帶領(lǐng)孩子熟悉校園環(huán)境,，種下愛校,、護校的種子。在熟悉校園的過程中,，特別要讓孩子們認清上下廁所的路線,，以免第一天就發(fā)生孩子尿褲子的現(xiàn)象。

在班級管理中,，一年級的班級管理最為重要,，因為一年級新生剛從幼兒園進入學校，對學校生活還很不熟悉,，再加上學生年齡小,，不懂事，自覺性較差,，根本談不上遵守什么紀律了,。對小學一年級班級的管理與教育必須從頭開始，這樣就會影響孩子一生。

(一)注重學生行為習慣和學習習慣培養(yǎng),。

積千累萬不如有個好習慣,。對于學生而言，好習慣多了就是好孩子;對于成人而言,，好習慣多了就是好人生,。一年級是良好習慣培養(yǎng)的最佳時機，一旦錯過了這個黃金期,，便永久的錯過了,，以后做再多再大的努力恐怕都事倍功半，因此,，我們要從起始年級抓起,，從每一件小事，每一個細節(jié)抓起,，處處以身作則,，潛移默化地教育、影響學生,，一點一滴嚴格訓練,，扎實培養(yǎng)。作為孩子的啟蒙老師,，我們要有計劃地去培養(yǎng)孩子各方面良好的習慣,。

1、培養(yǎng)孩子遵守紀律的習慣,。沒有規(guī)矩不成方圓?，F(xiàn)在的孩子大都是獨生子女，在家里是唯我獨尊,，我行我素,，特別任性。制度不全,，事故難免,。我們要帶領(lǐng)孩子學習校規(guī)，制定班規(guī),，要求他們必須遵守規(guī)則,。針對剛升入一年級的孩子，老師要采取講事理,、明要求,、樹榜樣、家校聯(lián)系等方式來幫助他們盡快進入良好的學習生活狀態(tài),。在課前或者班會課上,，要明確告訴學生哪些是該做的,，哪些是不該做的;哪些上課不允許做，哪些在校期間禁止做,。使學生的是非觀念更明確,，但光有是非觀念是遠遠不夠的，必須要讓每個孩子明確我應(yīng)該怎樣做,，做到什么要求,。從而自覺地遵守紀律。課堂上對影響大家學習的學生說:“你一說話或一個小小舉動,，就會影響別人聽講,、做作業(yè)，所以請你不要隨便講話,?！闭n堂上，一年級老師說的最多的話是組織教學的話,?！翱嗫谄判摹边@個成語，是教低年級老師的真實寫照,。行之有效的辦法,，就是:結(jié)合本班的情況和孩子的心理特點，把各個習慣養(yǎng)成的要求編在兒歌和口令之中,，朗朗上口的兒歌,、口令，就像戰(zhàn)士們每天行動前唱的軍歌,，鼓舞士氣,，振作精神。簡單明了的口令是調(diào)控注意力的法寶,。有趣的教學設(shè)計雖然能吸引孩子的注意力，但在漫長的40分鐘里,，注意力容易分散的孩子還是會走神,，這時，我們就用上一些口令,。比如:上課鈴聲響后,，小班長帶動大家邊拍邊唱:①上課了，進教室,，擺用品,，抱臂坐，靜悄悄,，等老師;②上課鈴聲響,，快快進課堂,。課上守紀律，坐正看前方,。發(fā)言先站好,，聲音甜又亮。手不動腳不晃,，比一比誰最棒,。 課堂中為了讓孩子們養(yǎng)成習慣，我會教孩子們:①一二三四,，坐好姿勢,。 五六七八，閉上嘴巴,。②要發(fā)言,，先舉手，起立站直再開口,。老師講課認真聽,，作業(yè)整齊又干凈。下課時為了讓孩子們養(yǎng)成勤于收拾習慣,，我會教孩子們:下課了,，同起立，收用品,，收凳子,，彎彎腰，拾碎紙,。通過訓練,，孩子們對課堂上、課堂下調(diào)控口令就會形成條件反射,。利用孩子們齊聲說的集體效應(yīng),，那些分神的孩子會很快回過神來重新投入學習。真的,，對付一年級的孩子,，喊口令的效果要比老師批評說教有效得多。說來也奇怪,，孩子就吃這一套,。

課間休息必須要有。一年級的孩子生性活潑,，有意注意時間不長,，40分鐘的課，上到一半,，休息3-5分鐘,，讓孩子站起來舒展舒展筋骨,。也可以下達口令:拍拍手，拍拍手,，上拍拍,，下拍拍，左拍拍,，右拍拍,，伸伸我的左手，伸伸我的右手,，扭扭我的小腰,，端端正正坐坐好! 對學生要嚴格要求，但不要太厲害,，要像孔子說的那樣:做到“溫而厲,。威而不猛，恭而安”,。 如果你今天狠批了張三一頓,，明天一定找個理由表揚他。至少要主動和他說話,，好像昨天什么事也沒有發(fā)生,。

2、培養(yǎng)孩子耐心聽別人講話的習慣,。傾聽習慣的培養(yǎng)很重要,，剛上一年級的孩子，回答問題的積極性特別高,，課堂上老師提出一個問題,，經(jīng)常會看到小手如林，一旦讓其中一個回答,，其他孩子立刻發(fā)出嘆息,，并表現(xiàn)出深深的遺憾，根本無心去聽同學的發(fā)言,，所以當你真正把他挑起來回答時,，他卻重復(fù)著前一個同學的錯誤，盡管老師在此前已經(jīng)糾正過,，但是他一丁點兒都沒有聽進去。所以老師要經(jīng)常告訴孩子:“傾聽是一種美德,。要專心傾聽同伴的發(fā)言,，并能針對同伴的發(fā)言發(fā)表自己不同的看法?！崩蠋熞朴谝龑?。如:“老師喜歡積極發(fā)言的孩子,，老師也同樣喜歡專心傾聽他人發(fā)言的孩子?！薄耙浑p靈敏的耳朵勝過十張能說會道的嘴巴,。”“聽也是讀,，是用耳朵讀,。”評選“傾聽小能手,、最忠實的聽眾”等,。

3、培養(yǎng)孩子良好的寫字習慣,。首先要有正確的握筆姿勢,，因為孩子不正確的握筆姿勢對視力危害很大:孩子剛剛開始學寫字，姿勢很重要,，這不是班主任,、語文老師一個人的事情，所有代課老師都有這個義務(wù)和責任,，發(fā)現(xiàn)錯誤,，要及時改正。如果現(xiàn)在形成了錯誤姿勢,，以后就很難改正,。正確握筆的姿勢是:食指，拇指捏著;中指托著,，筆桿躺著(躺在虎口上),。寫字要做到三個一:一尺一寸一拳頭。一拳是胸離桌子一拳,，眼睛離桌面一尺(一胳膊肘),，手到筆尖一寸(兩個手指頭寬)。因此,，剛剛開始書寫的前三個月,，一定要常提醒孩子們，每次孩子們書寫生字前,，師誦兒歌,，身坐挺，足擺平,，頭不歪,，肩放平。生接:漢字寫得好,，老師夸我行!

4,、培養(yǎng)孩子熱愛讀書的習慣,。孩子的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。書籍可以改變命運,。老師現(xiàn)在要做的是培養(yǎng)孩子讀書的興趣,，要像愛護眼睛一樣愛護孩子的讀書興趣。一開始,，老師每天固定語文課前和孩子一起讀,，這叫“師生共讀”。閱讀的內(nèi)容多是短小精悍的,、圖文并茂的注音讀物,，慢慢的，隨著識字量的增加,，孩子自己能在課外閱讀的大海里航行了,，那才是我們的目的所在。養(yǎng)成天天閱讀的習慣,，愛護圖書的習慣,。

5、培養(yǎng)孩子及時感謝別人的幫助的習慣?，F(xiàn)在的孩子總覺得父母,、他人給自己做事是應(yīng)該的，不懂得感恩,。要在日常點滴小事中讓孩子學會感激他人,、心疼父母。

6,、培養(yǎng)孩子珍惜時間的習慣,。從現(xiàn)在起就應(yīng)該讓孩子懂得時間比金子還要寶貴，金子可以用錢買,，而時間一旦失去花多少錢也買不來,。記得往孩子的書包里裝課外書，以培養(yǎng)他們利用點滴時間看書的習慣,。大多數(shù)孩子,，寫完作業(yè)就安靜地看書，他們多么可愛!少數(shù)孩子呢?沒事可干,，總是找同學說話,，總是被老師點名，只要他們有事可做,，自然而然就形成好習慣,。

另外學生行為習慣的養(yǎng)成需要老師的言傳，更需要老師的身教，尤其是班主任老師,，我們要以身作則，處處做學生的表率,，比如,，我們要求學生早晨不能遲到，那我們首先應(yīng)該做到,。每天早晨至少提前5—10分鐘進班級,，組織學生早讀，然后就拿著抹布去擦窗臺,，再把走廊打掃干凈,，然后回到教室再把講臺整理干凈，把衛(wèi)生用具歸類放好,。讓學生知道：“老師來得真早,，老師也愛勞動?！睂W生進行潛移默化的教育,。

“冰凍三尺，非一日之寒”,，良好的學習習慣不能指望一朝一夕就養(yǎng)成,，讓學生終身受益的良好習慣培養(yǎng)是一項長期的、細致的工作,，只要堅持不懈,，循循善誘，必將水到渠成,。

一年級的課程比較簡單,，前半期的有些內(nèi)容在幼兒園里有所學習，但私立和公立幼兒園學習要求大不相同,。因此學生會因為懂那么一點而不認真聽課,，這是就需要老師細心注意，個別提醒,。要讓他們養(yǎng)成認真聽課的習慣,，這對他們的影響很大。教學漢語拼音,，好多學生已經(jīng)掌握得很不錯了,，都已會認會讀甚至會寫了，可是老師仍把學生當作一無所知,，教學從頭開始,，試想，那樣的課堂該多么令學生失望啊!課前，老師要了解孩子們上小學之前到底有多少人學過漢語拼音,，如果半數(shù)以上學過,，我建議老師們調(diào)整你的教學思路，既然大部分學生已學過,，能否在此起點上讓孩子們做小老師,，展示學習成果，檢查學習效果,，糾正不正確的發(fā)音,，讓孩子們學得更主動，更快樂一些呢?

識字教學,，要注意漢字的音,、形、義,，特別是漢字的筆畫筆順,。針對低年級小學生的年齡特點，只有采取形式多樣的方法,，才能充分調(diào)動學生學習的積極性,、主動性，拓寬學生的思維空間,，讓學生學得輕松,，記得牢固。在教學中,，盡量讓課堂充滿情趣,，創(chuàng)造各種條件，比如,，運用猜謎語,，編兒歌，做游戲等形式,，讓枯燥,、死記、硬背的識字方法變?yōu)檩p松,、愉悅,、自主探究的合作識字方法。

課文教學,，要注意指導學生學會正確朗讀課文,，有初步的朗讀技巧。能正確流利地讀通句子,，知道課文的大意,。養(yǎng)成正確的朗讀習慣：就是要“眼,、口、手”三合一,。不要讀望天書,。還能適當?shù)乇骋恍┱n文。

作業(yè)方面,，一年級的作業(yè)要少而精,。老師在布置作業(yè)時，要讓學生聽明白作業(yè)要求,。按要求完成作業(yè)，作業(yè)要做到書寫工整,、卷面清潔,，整理好作業(yè)本后并及時上交。發(fā)下本子后讓學生檢查是否有錯,，做到有錯馬上就改的習慣,。

總之，一年級的教學及班主任工作非常復(fù)雜,，要想做好,，就必須具備“愛心、耐心,、真心”,。長期堅持在工作中處處充滿愛心、耐心和真心,，用真情去感動他們,，用真心去關(guān)愛他們，用實際行動去引領(lǐng)他們,。只有這樣,，孩子們才會變得更乖、更招老師喜歡,，學習才會更加刻苦,、勤奮!才能健康快樂的成長!

學生發(fā)言稿300字 學生發(fā)言稿格式篇十

尊敬的各位校領(lǐng)導，老師,，親愛的同學們：

大家上午好,！我是xxx，在這個美好的季節(jié)里,，我們xxx中學的新一屆學生會成立了,，首先感謝老師們與同學們的支持與信任，把學生會主席這一重要職位交到了我的手上,，對此,，我感到十分榮幸。學生會是組織與實施學生活動的指導團體，它是一扇窗口,，一面旗幟,，一座把老師和學生緊緊連在一起的堅固的橋梁?；仡欉^去,，每一屆學生會在學習、衛(wèi)生,、文藝,、體育、紀律等方面均取的了驕人的成績,，這次,，我有幸當選為學生會主席，我一定不辜負學校的重托和同學們的信任,，積極帶領(lǐng)x名學生會干部和各部門委員精誠團結(jié),，與時俱進，銳意進取,，不斷提高學生會干部的綜合素質(zhì),，繼續(xù)抓好日常管理和基礎(chǔ)工作，并改進和完善工作方式,、方法,、使其更貼近同學們的需要，引領(lǐng)更多的同學向更高的目標奮進,。為此,，我僅代表新一屆學生會全體成員向大家作一下工作設(shè)想和決心：

第一，加強學生會自身內(nèi)部建設(shè),。一個優(yōu)秀的學生組織每一個成員都應(yīng)該是出色的,。在學生會的工作中，每一項工作都在考察著成員的態(tài)度,、能力,、品質(zhì)、德行,。因此,，我會帶領(lǐng)和監(jiān)督學生會的每個成員加強各方面的學習，確保圓滿完成學校交給的每項任務(wù),，更有的效地為同學們服務(wù),。

第二，擔負起重任,，面對學長們?yōu)槲覀兇蛳碌膱詫嵒A(chǔ),，我們要將其視為榜樣,，更加明確奮斗目標，我也會盡最大的努力擔負起學生會的責任,，將學生會各部門革舊鼎新,，緊跟時代步伐，積極做好組織策劃工作,，協(xié)助老師把各種活動開展的有聲有色,。

我認為新一屆學生會是承前啟后的一屆，更是開拓創(chuàng)新的一屆,，我們一定會繼承和發(fā)揚學生會以往的優(yōu)良傳統(tǒng),，并在這基礎(chǔ)上大膽開拓，勇于創(chuàng)新,。同時,，我也會付諸我全部的熱情，為校園的和諧向上獻出自己的一份力,。

我相信在老師的指導，現(xiàn)任學生會的各部部長,，成員的輔助,、以及同學們的大力支持下，我們xxx中的學生會會提升到一個新的發(fā)展平臺,，工作也會百尺竿頭,，更進一步。

謝謝大家,！

學生發(fā)言稿300字 學生發(fā)言稿格式篇十一

尊敬的各位家長：

大家好,！

我是本班的一名學生xxx，很榮幸能作為學生代表,，對親愛的家長們說幾句話,。

轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活,。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實,，便捷與高效，疲憊與歡欣,。

然而,，我覺得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績,，就需要學會學習,。

于是，首先在那里我想談?wù)剬W習的認識,。我們要明白,，學習,，并不完全只追求結(jié)果，而在于平時點點滴滴的過程,。所以說,，不是在平時不努力，到考試之前搞突擊,，就有可能獲得好成績,，這完全是投機取巧的，而學習的過程,，就應(yīng)當把握45分鐘的課堂效率,，我認為，課堂對于我們學生來說是最重要的,。打個比方說,，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好,，再多的副食也于事無補,。課堂上，因為是接觸新知識,，只要我們?nèi)谌胝n堂之后,，對于知識的記憶就異常深刻，這一點我有著深切的體會,，所以,，教師講新課時，就成了我們能學習成績提高的突破口,。

如何突破呢,？第一，就需要我們上課進取思考,，大膽發(fā)言,，在課堂之中交流我們自我的看法，能夠說,，我們實驗初中師教師教學水平都很高,，只要跟著教師的思路走，就必須能在課堂之中迸發(fā)思維的火花,，在這一舞臺上,，彰顯自我的魅力。普遍的來說,，課堂上思維活躍,，進取舉手發(fā)言的同學，例如我們班的陳思源,、蔣飛卿同學,，上課十分活躍,，也就能在平時的作業(yè)和考試中取得好成績。第二,，認真整理錯題筆記,。錯題筆記的作用很大，對它的整理決不僅僅限于應(yīng)付檢查,，這是自我在欺騙自我,，錯題筆記本并不必須只記錄錯題，一些你認為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上頭,，整理的時候把自我的學習心得也寫在上頭,，平時多拿出來看看。重新做一下,，回憶一下當時是怎樣做的,，此刻做是否還有更簡單,、更巧妙的方法,，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗，這才是錯題筆記本真正的功效,。錯題筆記也就能成為我們的得力助手,。所以,，我認為，學習成績的提高,，更需要我們學習效率的提高,。

之后,，我想說的是“學問是苦根上長出來的甜果”,。我國唐代著名詩人、哲學家韓愈有一句治學名聯(lián)：“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟”,。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書,、學習的道路上,，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛,，想要在廣博的書山,、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”是一個必不可少的,，也是最佳的條件,。

那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢,？勤奮,，也就是不懈地努力,，努力學習?；蛟S,，近幾年高考狀元、中考狀元再談學習經(jīng)驗時,，都很少會說到“努力”或者“勤奮”,，可是一分耕耘，才會有一分收獲,，我們又是否能想象高考莘莘學子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面,，感受到他們早出晚歸的辛勞。所以,，勤奮對與學習是至關(guān)重要的,。其實,，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們僅有用嚴謹?shù)膽B(tài)度來對待學習，認真努力,，才會有所收獲，才會到達最高的頂峰,。

最終，作為班長的我,，必須和班主任教師，帶領(lǐng)全班同學,，向更高的目標奮進，相信我們這個班團體,，必須會做得越來越好。

多謝大家,。

學生發(fā)言稿300字 學生發(fā)言稿格式篇十二

尊敬的學校領(lǐng)導、各位老師和家長：

大家上午好,！

我是初二（1）班的學生馮經(jīng)桂,。我非常榮幸能代表初二（1）班45名學生講話,，我非常激動，也非常自豪,。在今天的家長大會上，面對可親可敬的學校領(lǐng)導和家長,，作為學生代表的講話,，我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢,？

首先還是要感謝家長,，感謝家長們當初為我們選擇了澄邁三中，選擇把我們送到這所學校來讀書,，這樣才有這么好的學習環(huán)境和負責任的老師。在過去的一年半里,，在各科老師的耐心教導下，我們各位同學在各個方面都取得了很大的進步,。

尊敬的家長們，在這里讀書,，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件,，可以說更叫我們感動的是我們的學校領(lǐng)導和我們的老師們,。我們的學校領(lǐng)導在實際工作中時時把學生放在心上,、放在第一位,。

我在這里給各位家長提幾點建議：

1,、要經(jīng)常過問我們在校的情況,。

2,、要教育我們要有端正的學習態(tài)度,。

3,、經(jīng)常和我們談心交流,，掌握我們的心理狀況,。

4,、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,，及時了解情況,，加強教育,。為此我真心希望你們能夠大力配合學校,，讓給我們得到真正的,、有效的教育。

我們雖然有許多缺點,，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良,、活潑、有個性,，人才不泛。在這里我向各位家長承諾：我們一定會加倍努力,，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報,，報答學校和老師們的教誨之恩，報答家長們的養(yǎng)育之恩,。

再次感謝各位家長能在百忙之中抽出空來坐到這里,，共同思考，共同傾聽,，共同探討關(guān)于我們的事，謝謝,！敬祝學校領(lǐng)導、各位老師和家長工作順利,，同學們的成績更上一層樓,！我的講話完畢，謝謝大家,！

學生發(fā)言稿300字 學生發(fā)言稿格式篇十三

尊敬的領(lǐng)導、老師,、親愛的同學們：

大家好！

我是xxx年xxx班的xxx,，今天,，我有幸站在這里，不僅僅代表我個人,，更代表了我們整個班級。如果沒有一群好老師的教育,，沒有全班同學的競爭和幫助，那么我們就不可能取得好的成績,。

我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓,。誰都想學習成績好,，我認為自覺和毅力是關(guān)鍵，同時應(yīng)該形成適合自己的學習方法,。我認為學習應(yīng)當注意以下幾點：

1、學習要有計劃,。“腳踩西瓜皮,，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的,。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的?！鼻‘敯才鸥黜棇W習任務(wù),，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好,。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,，使學習不斷進步,。

2、上課認真學習,，積極回答問題也是非常重要的,。一節(jié)課四十分鐘，只有充分的利用起來,，才能提高效率，不浪費寶貴的時間,。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習四十分鐘,。只要好好把握這一四十分鐘,，就離成功不遠了。但把這四十分鐘牢牢的把握住,，也不是件容易事，得努力才行,。

3,、全面發(fā)展，不偏科,。同時，我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目,。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體,，如果沒有人拖后腿,，另一方面又有一兩個人當先鋒,，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的,。

4,、在保持獨立思考的同時,，要虛心地向老師請教,，與同學交流。

5,、假期里認真復(fù)習和預(yù)習新知也是不可缺少的,。把學過去的知識復(fù)習幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少,，這樣，對以后的的學習就會有很大的幫助,；積極預(yù)習新知也很重要，等到學的時候,，便一點就通了,。

現(xiàn)在，稱號和成績以屬于過去,，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長,！今后,，我會更加腳踏實地,、謙虛謹慎的做人,，勤奮努力、刻苦認真的學習,，百尺竿頭，更進一步,！

同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念,，拿出“不到長城非好漢”的毅力,，去迎接風雨的洗禮,，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌,、更加美麗，我們的老師都健康安寧,、工作順利！

謝謝大家,！