在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中生典型案例材料編輯 典型案例高中生篇一

在思想品德上,，本人自覺遵守《高中生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校的規(guī)章制度,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校及系里組織的各項(xiàng)活動(dòng),，遵紀(jì)守法,，有良好的道德修養(yǎng),，樹立了集體主義為核心的人生價(jià)值觀，并有堅(jiān)定的政治方向,，積極地向黨組織靠攏,。

在學(xué)習(xí)上,，我熱愛自己的專業(yè),。除了在專業(yè)知識(shí)方面精益求精外,，我還利用課余時(shí)間閱覽各類書籍，擴(kuò)大了自己的知識(shí)面和背景知識(shí),。

在生活上,，我誠(chéng)實(shí)守信,，待人友好,，樂于助人,，一直以來與同學(xué)相處融洽。

在工作上,，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力,，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,，注重配合其他學(xué)生干部完成各項(xiàng)工作,。

這幾年年的高中生活，使自己的知識(shí)水平,、思想境界,、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,。在這即將告別美好高中生活,、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我將以飽滿的熱情,、堅(jiān)定的信心,、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),，攀登新的高峰。

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向.我熱愛祖國(guó),熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)*******領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人.并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)主義活動(dòng).勇于批評(píng)與自我批評(píng),，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀所以無(wú)論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己,。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實(shí)的遵行它,。

學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué),，態(tài)度端正,，目標(biāo)明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力,、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),，為成為一名優(yōu)秀的高中生而不懈奮斗。

在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實(shí)而有條理,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),，為人熱情大方,，誠(chéng)實(shí)守信,，樂于助人,，擁有自己的良好出事原則,，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷,。在心理方面,，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),，塑造健康人格,，克服各種心理障礙,，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求

高中生典型案例材料編輯 典型案例高中生篇二

1.思想品德優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡該如何寫

示例：

該生自入學(xué)以為,，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì),，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則,。思想端正,，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo),，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),，樂于助人,，關(guān)心國(guó)家大事。在校期間,，一直勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員",、"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定,，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣,。在課余時(shí)間,，積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動(dòng),，積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng),，參加社會(huì)實(shí)踐,，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會(huì),，豐富了課余生活,，在各方面都得到了相應(yīng)的提高,。"寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來"，堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,，使成為一個(gè)有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn),，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)畢生的力量,。

2.關(guān)于思想品德的事例

【教例】】一天，我到一年三班去上課,，看到門口圍著一堆小朋友,，聽見一位女學(xué)生的哭聲,。

我走近一看，“嘩”不得了,，流了那么多鼻血,。我連忙將她的頭仰起來,，叫學(xué)生拿了冷水沾在她的額頭上輕拍。

過了一會(huì)兒,，這位女生的鼻血才止了,。圍觀的學(xué)生從驚慌、害怕中回過神來,，露出驚訝,、佩服的眼神,，并開始指責(zé)這件事是誰(shuí)引起的，誰(shuí),、誰(shuí),、誰(shuí)不對(duì),。

上課了,，他們還是難以平靜下來,，而且還展開了類似的話題。我看到這種情景,，靈機(jī)一動(dòng)，放棄準(zhǔn)備上的課程,，而改上由此事引發(fā)的課題,。

我先引導(dǎo)學(xué)生說出剛才發(fā)生事情的原因，為什么不幫助同學(xué)止血呢,？接著導(dǎo)出主題：課間安全活動(dòng),、學(xué)會(huì)自救常識(shí)。小朋友們不僅紛紛舉手發(fā)表看法,，而且還針對(duì)用水沾在額頭上為什么會(huì)快速止血展開爭(zhēng)論,。

我對(duì)這方面的知識(shí)也只知道些皮毛,，勉強(qiáng)地給學(xué)生說點(diǎn)兒,，叫學(xué)生回去叫爸爸媽媽幫助找找看,，到底怎么講,，才更有科學(xué)性,。然后引導(dǎo)學(xué)生說說課間還要注意哪些活動(dòng)安全,，假如膝蓋碰破了,，腳扭傷應(yīng)該怎樣及時(shí)自救……最后擴(kuò)展到校外的一些活動(dòng)安全,。

【反思】我感到很欣慰的是我又從《品德與生活》課堂教學(xué)的反思中，得到了些許的啟迪：教師要善于捕捉教育信息,，創(chuàng)造性地生成活動(dòng)主題,。新課程提倡教師要有選擇地運(yùn)用教材，不但可以對(duì)教材進(jìn)行篩選,、調(diào)整和重組,，而且教材留有很大的空間,，教師要進(jìn)行有地區(qū)特色，有針對(duì)性的補(bǔ)充,。

本節(jié)課,，我從發(fā)生在學(xué)生身邊的事例出發(fā)，從學(xué)生關(guān)心的感興趣的問題入手,，提煉教育活動(dòng)主題,。這種主題由于是學(xué)生耳聞目睹的,，或自己體驗(yàn)的,、感悟的，學(xué)生感到親切,，覺得有話可說,。

因此,，課堂上學(xué)生討論起來也顯得游刃有余,，發(fā)表看法也是條條是道，甚至不乏真知灼見,，課堂的上學(xué)生提得為什么也特別多，氣氛也特別濃,，連平時(shí)最不愛講話的學(xué)生此刻也按捺不住地舉手發(fā)言,。這節(jié)課學(xué)生在輕松,、自主、交流中學(xué)習(xí),，他們的個(gè)性得到張揚(yáng)的同時(shí),，品德與行為的收獲也是可想而知的,。

道德存在與兒童的生活之中。教師平時(shí)要注意捕捉教育信息,，對(duì)課程進(jìn)行大膽補(bǔ)充。

捕捉教育信息,，教師一方面要深入學(xué)生的生活,，密切聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際,，多了解學(xué)生的興趣,、行為和困惑,；另一方面要留意社會(huì)上的一些現(xiàn)象引入課堂,，讓學(xué)生去判斷,，去討論，懂得哪些事該做,，哪些事不該做,，哪些現(xiàn)象值得發(fā)揚(yáng),，哪些現(xiàn)象要批評(píng),，及時(shí)地進(jìn)行教育，形成正確的品德行為與習(xí)慣,。我想只有對(duì)學(xué)生補(bǔ)充進(jìn)這樣的資源,，《品德與生活》課程才會(huì)煥發(fā)出更強(qiáng)的生命力,。

教師要有淵博的知識(shí)。這節(jié)課,，學(xué)生不斷地向我提出問題,，提出為什么,。

有的我回答得不全面,，有的回答得模棱兩可，雖然課堂當(dāng)時(shí)能用教學(xué)技巧勉強(qiáng)過關(guān),，但是心中總覺得對(duì)不起學(xué)生,，總覺得有礙教師的形象,，課后難免耿耿于懷,，不知學(xué)生對(duì)我有什么看法,?；叵胱约旱睦蠋?，印象最深的不就是那幾位品德高尚,，知識(shí)淵博的老師嗎,？難怪有人提議基礎(chǔ)教育階段要有最好的老師。

我覺得教師要言傳身教,，要給學(xué)生人格榜樣的同時(shí),，還要以淵博的科學(xué)知識(shí)去影響學(xué)生，才能使自己的教師形象更合格,，更具魅力,。

3.三好學(xué)生主要事跡1000字寫思想品德,班級(jí)管理和學(xué)習(xí)事跡,思想品

給你個(gè)范本

***,，女，****中學(xué)**班學(xué)生,，共青團(tuán)團(tuán)員，品行端正,，積極上進(jìn),，成績(jī)優(yōu)秀,，勤奮刻苦,，身體素質(zhì)良好，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。

思想上,，該生高度自覺,，作為一名共青團(tuán)員，時(shí)刻以團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，遵紀(jì)守法,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)守信,，并且,，該生性格陽(yáng)光開朗,，外向隨和，樂于助人,，人緣良好,，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

學(xué)習(xí)上,，該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，具有強(qiáng)烈的求知欲望,，課堂上注意力集中,，積極主動(dòng),，課后認(rèn)真完成作業(yè),，對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的困難會(huì)盡最大努力克服，采取了科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法,，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，也獲得了喜人的成績(jī)，該生各科成績(jī)?cè)谀昙?jí)里都是名列前茅,。同時(shí),，該生在班級(jí)中能起到良好的帶頭示范作用,，帶動(dòng)了本班學(xué)風(fēng)的不斷進(jìn)步。

體育健康上,，該生認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,，課后還主動(dòng)參與學(xué)校組織的體育活動(dòng),，與同學(xué)一同開展戶外運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)自身身體素質(zhì),。已達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》優(yōu)秀水平,。曾經(jīng)參加校運(yùn)會(huì)**項(xiàng)目并獲得好成績(jī)。

***同學(xué)在其他方面表現(xiàn)也十分突出,。該生**水平較高，多次參加學(xué)校,、區(qū),、市組織的**比賽并獲得成績(jī)；工作能力強(qiáng),，在校學(xué)生會(huì)擔(dān)任**一職,，盡職盡責(zé)，為學(xué)生會(huì),、校團(tuán)委的工作做出突出貢獻(xiàn),，同時(shí)在本班擔(dān)任**，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，有責(zé)任心,，受到老師、同學(xué)的一致認(rèn)同和肯定,。

最后一段可以不要,，也可以自己改，300字實(shí)在很少,，我寫的是700的,，已經(jīng)幫你改到500了，如果沒有最后一段大概是300多,。

4.思想道德事跡記錄

【本報(bào)訊】（記者沈清2113華邱妙芳實(shí)習(xí)生秦小艷）昨天下午,，市教育局在深圳高級(jí)中學(xué)舉行深圳市中小學(xué)生思想道德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。

會(huì)上,，郭夢(mèng)瑜等4位同學(xué)自強(qiáng)不息,、樂于助5261人報(bào)告會(huì)第一個(gè)發(fā)言的是來自羅湖中學(xué)的郭夢(mèng)瑜。十幾年來,，她一直獨(dú)立悉心照料身患絕癥的媽媽,，挑起了成年人都難以承受的家庭重?fù)?dān),。

更可貴的是，她從不抱怨,，一直微笑著面對(duì)生活,，而且學(xué)習(xí)成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅。育才二小的張慧生同學(xué)是4個(gè)人中年齡最小的,，但當(dāng)素不4102相識(shí)的小同學(xué)遭遇車禍時(shí)她奮力相救,，1653鎮(zhèn)定處理，以及后來把所有的獎(jiǎng)金捐獻(xiàn)給“希望工程”所表現(xiàn)出來的愛心,，令在場(chǎng)師生感嘆不已,。

桂園中學(xué)的楊綠野，耳有殘疾,，但一直坦然面對(duì)版,，積極進(jìn)取。跟其他同學(xué)相比,，楊綠野雖然吐字有點(diǎn)不清楚,，可她表現(xiàn)出來的自信、進(jìn)取的精神,，使她獲得了去年的“全國(guó)十佳少年”稱號(hào),。

外來工子女李治，家庭生活困難,，可他正視磨難,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，權(quán)取得了優(yōu)異的成績(jī),。他們的精神都贏得了同齡人發(fā)自內(nèi)心的喝彩。

的精神品質(zhì)感染了在場(chǎng)所有的人,。

5.思想品德標(biāo)兵主要事跡怎么寫50字

xx同學(xué)自2012年入校以來,，在思想上積極要求進(jìn)步，熱愛祖國(guó)擁護(hù)中國(guó)xxx,，積極向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),，樹立勤奮學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向，樹立振興中華的遠(yuǎn)大理想,，并有為之奮斗的決心和行動(dòng),，是一個(gè)具有遠(yuǎn)大理想并積極進(jìn)去的青年學(xué)生。

她在學(xué)校學(xué)習(xí)期間連任xx一職,，并在班里擔(dān)任xx,，在班級(jí)里，他能積極做好本職工作,，幫助班主任管理班級(jí),，每逢班級(jí)勞動(dòng)或大掃除都積極帶領(lǐng)同學(xué)勞動(dòng),，從不叫苦從不喊累，起到了非常好的帶頭作用,，積極協(xié)調(diào)老師和同學(xué)間的關(guān)系,，解決師生間的矛盾，積極參加學(xué)校,、團(tuán)支部,、學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)，并以班長(zhǎng)身份起帶頭作用,，受到師生好評(píng),。她曾被評(píng)為校“優(yōu)秀xx”,，也多次被評(píng)為?！皟?yōu)秀xx”。

6.高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)—典型事例

（請(qǐng)自己結(jié)合實(shí)情稍作改動(dòng)）剛開學(xué)時(shí)的我在新的學(xué)期,，新的環(huán)境下我們要重新開始，無(wú)論過去是失敗還是成功,。

忘記以前的成功與失敗,，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。面對(duì)失敗,，讓我們銘記一位老者的話：一個(gè)人如果失敗了,，并不證明他永遠(yuǎn)完了；如果他認(rèn)輸了,，并且退卻了,，那他才永遠(yuǎn)完了。

做人第一,，做學(xué)問第二,。看到同學(xué)個(gè)個(gè)都長(zhǎng)高了,，個(gè)個(gè)都精神飽滿,，我就非常想對(duì)他們?cè)僬f幾句鼓勵(lì)的話：要有進(jìn)步的信心和決心。

新年伊始,，應(yīng)認(rèn)真總結(jié)過去,，千萬(wàn)不要驕傲，應(yīng)該在新學(xué)期再接再勵(lì),，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步。應(yīng)該振奮精神,，爭(zhēng)取迎頭趕上,。

不論怎樣,，老師都希望每位同學(xué)都有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。我的發(fā)展目標(biāo)新學(xué)期剛開始,，要做好”五個(gè)心”：一,，是收心.把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式.二，是決心.我要在新學(xué)期伊始下就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端.三,，是恒心.在學(xué)習(xí)上要下功夫,，持之以恒，戰(zhàn)勝困難.四,，是愛心.不僅要提高學(xué)習(xí),，同時(shí)還提高品德修養(yǎng).尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛,，互相互愛,，孝敬父母.五，是用心.用心做人,，做學(xué)問.學(xué)期末的我在放假期間,，如果有條件的話，我想與同學(xué)做一次旅游,，旅游會(huì)開闊我的眼界,，我想讓我領(lǐng)略一些在原來的地方領(lǐng)略不到的東西。

其實(shí),，無(wú)論做些什么,，只要在假期結(jié)束的時(shí)候，自己回想起來覺得沒有白過,，過得充實(shí),，對(duì)自己有意義就行了。能留下點(diǎn)回憶,，比什么都好,，豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn).我的假期學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣的：在這一學(xué)期報(bào)班填補(bǔ)不足.再提前學(xué)習(xí)新課程.我的發(fā)展目標(biāo)這半學(xué)期過去了，應(yīng)總結(jié)過去,，彌補(bǔ)以前的不足,。

我決心：1，樹立一個(gè)信心：我能我行2,，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦3,，凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書,，認(rèn)認(rèn)真真地上課,，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。4,，學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦,。

“天才出于勤奮”,，“書山有路勤為勁,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個(gè)道理。5,，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿.學(xué)業(yè)進(jìn)步,，貴在自覺。

我們要在老師的指引下,，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。新學(xué)期我們的父母在關(guān)注著我們,；每一位教師都在祝福你們,。

今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。新的一學(xué)期開始了,，我們回到老教室,，看到熟面孔，但要帶著新的希望,，踏上了新的征程.讓我們?cè)谙掳雽W(xué)期的開始好好反省一下自己.思想道德自我評(píng)價(jià)自信、自尊,、自強(qiáng)、自律,、勤奮、有愛心,、樂于幫助他人.遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、維護(hù)公德,、關(guān)心集體,。

思想道德事跡記錄袋我有很好的人際關(guān)系，希望自己以后能更好的提升自身素質(zhì),，創(chuàng)造自己閃耀的一片天空,。學(xué)科學(xué)習(xí)記錄語(yǔ)文：在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過程中,，我能夠按時(shí)完成作業(yè)，課上認(rèn)真聽講,，主動(dòng)參加討論,。

每周寫一篇周記，讀幾篇文章,，開闊自己的視野,。以后我應(yīng)該更加嚴(yán)格要自己，努力做得更好,。

英語(yǔ)：課上認(rèn)真聽講,，課下按時(shí)完成作業(yè)。有不懂的就問,，每天都讀讀單詞,，課文，在測(cè)試時(shí)盡自己最大的努力完成,。

考出一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù),。思想政治：課上認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè),，按照老師的要求背誦每一天的學(xué)習(xí)重點(diǎn),。

當(dāng)自己的應(yīng)用能力還是有些差，應(yīng)該多多關(guān)注一些新聞,，開闊自己的視野,。學(xué)業(yè)情感自我評(píng)價(jià)無(wú)論過去是失敗還是成功。

忘記以前的成功與失敗,，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心,。要有進(jìn)步的決心，千萬(wàn)不要驕傲,，應(yīng)該再接再勵(lì),，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步,。

應(yīng)該振奮精神,，爭(zhēng)取迎頭趕上。合作與交流自我評(píng)價(jià)積極參加集體活動(dòng),，學(xué)習(xí)勤奮,，追求科學(xué)，思想健康向上,。

與他人團(tuán)結(jié)互助.約束自己的行為.尊重身旁每一個(gè)人的想法.可以很快營(yíng)造一個(gè)輕松愉悅的氛圍.合作與交流行為記錄袋我在與小組合作交流時(shí)都能夠主動(dòng)發(fā)表自己的意見與建議,，見解獨(dú)特，也會(huì)接受同學(xué)的批評(píng)與建議,！和同學(xué)一起完成研究性學(xué)習(xí)作業(yè),。和同學(xué)一起探討問題,。

運(yùn)動(dòng)與健康自我評(píng)價(jià)對(duì)于體育有很強(qiáng)的熱情，能夠堅(jiān)持每天都鍛煉身體,，而且在上體育課的時(shí)候能夠很好的完成老師布置的任務(wù)審美與表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)有健康和審美情趣，不追求和接受低級(jí),、庸俗的東西,。對(duì)藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣，具有創(chuàng)新意識(shí),。

審美與表現(xiàn)記錄袋我個(gè)人比較注重自然美,，有健康的審美情趣。不追求和接受低級(jí),、庸俗的東西,！個(gè)性與發(fā)展基本情況特長(zhǎng)：學(xué)科特長(zhǎng)；從小喜歡對(duì)地理科目的探究.喜歡閱讀文學(xué)刊物.并得以運(yùn)用.體育運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)：對(duì)多數(shù)運(yùn)動(dòng)熱愛.藝術(shù)特長(zhǎng),；唱歌有新意的成果：藝術(shù)節(jié)合唱音樂課合唱其他：對(duì)電腦技術(shù)小有研究.自我評(píng)價(jià)從小到大,，對(duì)學(xué)習(xí)，我都抱著一種堅(jiān)持不懈的態(tài)度充滿了信心,。

對(duì)同學(xué)朋友我永遠(yuǎn)都用一顆熱情善良的心去對(duì)待他們,。我是老師的得力助手，父母眼中乖巧的女兒,。

遇到困難,，我也曾想過放棄，但是每一次我都堅(jiān)持了下來,。對(duì)生活,，我永遠(yuǎn)都保持著樂觀的心態(tài)，相信只要對(duì)自己有信心,，堅(jiān)持信念一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

個(gè)性發(fā)展過程我在學(xué)校特別喜歡踢足球，所以我們每周3都和學(xué)校的老師比賽,，在比賽中雖然我們從來都沒有勝利過,，但是我堅(jiān)信不久的將。

7.求思想品德案例

我們都知道道德是一種力量,，它春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲；道德是一面旗幟,，它鼓舞人們,，引領(lǐng)方向。為弘揚(yáng)偉大的抗震救災(zāi)精神,，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),，動(dòng)員社會(huì)各界關(guān)心,、支持和參與公民道德建設(shè)，中央宣傳部舉辦了第五屆中國(guó)公民道德論壇,。我認(rèn)為舉辦這樣的論壇很有必要,，很有意義。

在全國(guó)抗震救災(zāi)總結(jié)表彰大會(huì)上,，xxxxxx強(qiáng)調(diào),，在波瀾壯闊的抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)中，我們用理想凝聚力量,、用信念鑄就堅(jiān)強(qiáng),、用真情凝結(jié)關(guān)愛，大力培育和弘揚(yáng)了萬(wàn)眾一心,、眾志成城,，不畏艱險(xiǎn)、百折不撓,，以人為本,、尊重科學(xué)的偉大抗震救災(zāi)精神。

偉大抗震救災(zāi)精神,，是黨和人民極為寶貴的精神財(cái)富,，充分體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系孕育出的崇高境界和美麗心靈。偉大抗震救災(zāi)精神所蘊(yùn)涵的民族精神和時(shí)代精神,，是構(gòu)建公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容,。

“人無(wú)德不立、業(yè)無(wú)德不興,、國(guó)無(wú)德不威,。”從五千年歷史深處走來的中華民族,，經(jīng)歷了太多的坎坷和磨難,，卻一直保持著生生不息的旺盛生命力。原因就在于,，每一次同艱難困苦的碰撞中,，始終有一種精神在中華民族的血脈里流淌奔涌?！坝械虏豢蓴?。”一個(gè)擁有道德力量支撐的民族,，必能成為偉大的民族,。災(zāi)難無(wú)情，人間有愛,；一方有難,，八方支援,。地震發(fā)生后，全國(guó)人民火速行動(dòng)起來,，危急之際,，紛紛奉獻(xiàn)愛心，伸出援助之手,，形成了抗震救災(zāi)的強(qiáng)大合力,。

道德建設(shè)離不開榜樣的引領(lǐng)帶動(dòng)。偉大的時(shí)代孕育了千千萬(wàn)萬(wàn)的道德楷模,，偉大的事業(yè)需要千千萬(wàn)萬(wàn)的道德楷模來推動(dòng)。從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通黨員,，從科學(xué)家,、教師到工人、農(nóng)民,，從將軍到士兵,，各個(gè)地區(qū)、各行各業(yè),、各類人群,，一個(gè)個(gè)先進(jìn)典型的名字在大江南北廣為傳頌，溫暖群眾,，感動(dòng)中國(guó)。他們彰顯著凡人善舉的道德品格,，推動(dòng)著我們的社會(huì)更加文明,，更加和諧，更加美好,。

高中生典型案例材料編輯 典型案例高中生篇三

道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)本人,，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法,，以自己是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪，祖國(guó)的每一點(diǎn)變化,，都牽動(dòng)著我的心,，香港回歸的日子，神州五號(hào)發(fā)射的日子,，申奧成功的日子,，都是我最難忘,，最讓我激動(dòng)的日子,，我和每一位熱愛祖國(guó)的中國(guó)人一樣,，為那一時(shí)刻的到來而歡呼雀躍。

我從小養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,。每當(dāng)在電視里看到國(guó)旗升起的時(shí)候,，就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當(dāng)過學(xué)校護(hù)旗手,，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷,。當(dāng)國(guó)旗升起，國(guó)歌奏響后,，我的內(nèi)心就充滿了自豪感,，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容。

學(xué)習(xí)之余,，坐在車?yán)?，觀看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事,，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了,，立交橋，景觀大道,，休閑廣場(chǎng),，人們的生活環(huán)境越來越好了，我熱愛祖國(guó),，熱愛家鄉(xiāng),，一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為祖國(guó)和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻(xiàn),。

我是一名中學(xué)生,，平時(shí)的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做，對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度能夠嚴(yán)格遵守,，課余時(shí)間外出,，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對(duì)公共設(shè)施能夠愛護(hù),，外出坐車我會(huì)主動(dòng)給有需要的人讓座或幫助他們,。在勞動(dòng)課上也從不偷懶。

在家里,，經(jīng)常幫助家長(zhǎng)做家務(wù),，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡(jiǎn)單毛病的電器,，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等,，父母工作忙，不在家時(shí),，可以做一些簡(jiǎn)單的飯菜,，幫助表弟表妹學(xué)習(xí)，爸爸工作忙,，家里的力氣活,，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠(chéng)相待，信守承諾,，平時(shí)不管學(xué)習(xí)多忙,，只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖拢叶紩?huì)答應(yīng)他們,。比如他們組織的特色班會(huì),，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，我都?huì)認(rèn)真準(zhǔn)備。

能夠主動(dòng)幫助老師組織各種活動(dòng),，有一定的組織能力,，各科老師都把我當(dāng)成是他們的好幫手。

能夠積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，參與并組織班級(jí)和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動(dòng),，活動(dòng)中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心集體,，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。樂于幫助別人，在各種勞動(dòng)中積極肯干,，不怕臟,，不怕累。

二,、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，目的明確。各科成績(jī)還算可以,，沒有偏科現(xiàn)象,，喜歡和同學(xué)討論問題，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng),。上課能夠認(rèn)真聽課并積極參與討論,，能夠主動(dòng)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺，獨(dú)立地完成各科作業(yè),。

高中生典型案例材料編輯 典型案例高中生篇四

剛開學(xué)時(shí)的我：剛剛進(jìn)入這所學(xué)校時(shí),，我的入學(xué)成績(jī)較為優(yōu)異。作為遠(yuǎn)郊區(qū)縣考入這所學(xué)校的學(xué)生,，我對(duì)這里的學(xué)習(xí)生活充滿憧憬,。在剛剛進(jìn)入這所學(xué)校與同學(xué)們相處的一段時(shí)間內(nèi)，我感受到了同學(xué)們的真誠(chéng)與熱情,。作為住宿生,，我也學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立生活照顧自己，并且能夠很好地與同宿舍的同學(xué)們相處,。

班主任老師對(duì)我也十分關(guān)心,，不僅在學(xué)習(xí)上給予我很大幫助，在生活方面也對(duì)我十分照顧,。這使我很快的適應(yīng)了高中生活,。在這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我也了解了高中學(xué)習(xí)與初中的不同之處,，雖然在課上時(shí)常會(huì)有不懂的問題,，但是我總能從老師同學(xué)處得到幫助。作為實(shí)驗(yàn)班的一員,，我在學(xué)習(xí)上會(huì)有一些壓力,，但我相信我會(huì)很好的把這些壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)成績(jī),。新學(xué)期伊始的我,，對(duì)未來的學(xué)習(xí)生活充滿了熱情與希望。我相信,，我會(huì)擁有一個(gè)豐富多彩的高中生活,。我的發(fā)展目標(biāo)：我的入學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锱琶^為優(yōu)異，但是經(jīng)過了一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)高中知識(shí)比初中的難度上升了許多,。

在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我還有許多的知識(shí)點(diǎn)沒有掌握牢固,。

盡管在學(xué)習(xí)方面有些不盡如人意,，但是我相信我會(huì)通過自己的努力取得令人滿意的進(jìn)步。

我還擔(dān)任了班級(jí)的團(tuán)支書,。

這一工作是我在初中未曾嘗試過的,，在這段時(shí)間里我認(rèn)真的完成老師交代的每項(xiàng)任務(wù)，希望能夠通過我的努力為班級(jí)爭(zhēng)得一份榮譽(yù),，我也會(huì)和同學(xué)們協(xié)調(diào)好工作,，不辜負(fù)老師與同學(xué)們對(duì)我的信任與期望,。

新學(xué)期我的目標(biāo)是將班級(jí)內(nèi)的工作與學(xué)習(xí)成績(jī)協(xié)調(diào)好，全面發(fā)展,，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。學(xué)期末的我：學(xué)期末的我在成績(jī)上有了一些小的進(jìn)步。我已經(jīng)掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

雖然與入學(xué)成績(jī)相比現(xiàn)在的成績(jī)還是有些差距,，但我相信經(jīng)過我的不懈努力，終有一天會(huì)達(dá)到我的目標(biāo),。在這一個(gè)學(xué)期當(dāng)中，我對(duì)于團(tuán)委的工作完成的也較為圓滿,。通過一些比賽及其他活動(dòng),，我與班級(jí)內(nèi)的同學(xué)相處也更為融洽團(tuán)結(jié)。在這半年的住宿生活中的酸甜苦辣,，使我的獨(dú)立性大大增強(qiáng),，學(xué)會(huì)了如何與他人相處。通過一些知識(shí)性的競(jìng)賽,，我也培養(yǎng)了對(duì)英語(yǔ)及其他學(xué)科濃厚的興趣,。這些方面總體來說,，我達(dá)到了開學(xué)時(shí)的目標(biāo)。我相信以后的我會(huì)取得更大的進(jìn)步與成就。我的發(fā)展目標(biāo)：經(jīng)過了一學(xué)期的洗禮,，我在各方面都有了或多或少的進(jìn)步與成長(zhǎng),。馬上就要步入高一的下半學(xué)期了，與上學(xué)期相比,，下一個(gè)學(xué)期的學(xué)業(yè)會(huì)更加緊張,。因?yàn)槲覀兗磳⒚鎸?duì)高中生活中高二這一重要的過渡期。

隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,，我會(huì)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法與狀態(tài)，爭(zhēng)取很快適應(yīng)新學(xué)期的生活,。

同時(shí)在學(xué)習(xí)方面我還要給自己定下一個(gè)更高的目標(biāo)促進(jìn)學(xué)習(xí),。在發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還會(huì)積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)與比賽，既鍛煉了自己尤為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光,。在課余時(shí)間我會(huì)增進(jìn)和同學(xué)們的友誼,，發(fā)張自己的興趣愛好，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生,。給老師和同學(xué)們留下一個(gè)好的印象,。思想道德自我評(píng)價(jià)：進(jìn)入高中后，學(xué)校十分重視對(duì)我們的思想品德教育,。在高一短短的學(xué)習(xí)生活中,，我刻苦學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)文化活動(dòng),，參加社會(huì)實(shí)踐,，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,，豐富了課余生活,，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。當(dāng)然,，我也認(rèn)識(shí)到了自身的不足,。在學(xué)習(xí)中不夠努力刻苦,，成績(jī)沒有達(dá)到自己的理想高度。正因?yàn)槲液芮逍训恼J(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),，所以在生活中保持自己的樂觀生活態(tài)度,，在學(xué)習(xí)上不斷的努力求知，虛心求學(xué),，奮力拼搏,。我相信自己一定能夠取得屬于自己的成功。吾生也有涯而學(xué)無(wú)涯,。我要用勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識(shí)的大廈,，營(yíng)造更為美好的未來生活！有志者,，事竟成,，只有付出努力才會(huì)取得成功。思想道德事跡記錄袋：在班級(jí)的工作方面,，我努力做到盡職盡責(zé),，對(duì)同學(xué)們誠(chéng)懇熱情，工作上遇到問題及時(shí)與老師溝通,，盡量滿足同學(xué)們的要求與意見,。在其位，謀其政,，問心無(wú)愧”是我給自己定下的工作目標(biāo),。同時(shí),，在思想上，我積極要求進(jìn)步,，努力向組織靠攏,，并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在生活中,，我尊敬師長(zhǎng),，孝順父母，我希望自己以后能更好的提升自身素質(zhì),，創(chuàng)造自己閃耀的一片天空,。學(xué)科學(xué)習(xí)過程記錄：語(yǔ)文：在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過程中，我能夠按時(shí)完成作業(yè),，課上認(rèn)真聽講,，主動(dòng)參加討論。每周寫一篇隨筆,，讀幾篇文章,，開闊自己的視野。但我覺得自己的知識(shí)量仍有不足,，我準(zhǔn)備利用課余時(shí)間多讀名著,，更加嚴(yán)格要自己，努力做得更好,。

英語(yǔ)：我在課上認(rèn)真聽講,，課下按時(shí)完成作業(yè)。有不懂的問題及時(shí)請(qǐng)教老師同學(xué),，每天朗讀單詞,，課文，在測(cè)試時(shí)盡自己最大的努力完成,。這門學(xué)科是我掌握得較為牢固的一科,，我對(duì)英語(yǔ)也有著濃厚的興趣，希望以后我能提高英語(yǔ)成績(jī),，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步,。學(xué)業(yè)情感自我評(píng)價(jià)：過去的一個(gè)學(xué)期,，我對(duì)于學(xué)習(xí)較為投入,，但是仍有不足之處?？傮w態(tài)度來說我對(duì)于學(xué)習(xí)是認(rèn)真的,。

只是個(gè)別科目成績(jī)上的不足要在以后加倍努力。

無(wú)論過去是失敗還是成功,，我們都應(yīng)該忘記,。我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心,。要有進(jìn)步的決心，千萬(wàn)不要驕傲,，應(yīng)該再接再勵(lì),，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步,。合作與交流自我評(píng)價(jià)：我積極參加集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)勤奮,，追求科學(xué),，思想健康向上。在需要團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目上與他人團(tuán)結(jié)互助.約束自己的行為.尊重身旁每一個(gè)人的想法.當(dāng)自己有其他想法時(shí)積極與他人交流,，善于聽取別人的意見改進(jìn)自己的想法,。并且積極參與討論。能夠營(yíng)造一個(gè)輕松愉悅的討論氛圍.合作與交流記錄袋：我在與小組合作交流時(shí)都能夠主動(dòng)發(fā)表自己的意見與建議,，見解獨(dú)特,，也會(huì)接受同學(xué)的批評(píng)與建議！和同學(xué)一起完成研究性學(xué)習(xí)作業(yè)時(shí),，能夠提出較為新穎的想法,。

在市場(chǎng)調(diào)研的過程中，積極表現(xiàn),，和同學(xué)一起探討遇到的問題,。使得整個(gè)小組的研究性學(xué)習(xí)成果十分成功。但是在研究性學(xué)習(xí)過程中,，我的表達(dá)能力稍有欠缺,，需要以后積極鍛煉，取得更大進(jìn)步,。運(yùn)動(dòng)與健康自我評(píng)價(jià)：我的身體健康狀況良好,，但在運(yùn)動(dòng)方面不太積極。平時(shí)的我在體育課上認(rèn)真完成老師布置的練習(xí)任務(wù),，不足之處是在課余時(shí)間不注重體育鍛煉,。

在健康方面我能保持健康的飲食，而且我有一個(gè)自己滿意的好身體,，以后我會(huì)繼續(xù)保持,。審美與表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)：在審美方面我雖然沒有過多的藝術(shù)天賦，但我對(duì)藝術(shù)的認(rèn)知能力較強(qiáng),，尤其是音樂方面的賞析,。我酷愛古典音樂，拒絕聽那些靡靡之音,。因?yàn)槲覉?jiān)信古典音樂可以陶冶一個(gè)人的情操,。審美與表現(xiàn)記錄袋：我個(gè)人比較注重自然美,，有健康的審美情趣。不追求和接受低級(jí),、庸俗的東西,。經(jīng)常聆聽交響樂和古典音樂來放松身心。研究性學(xué)習(xí)探究：在這一學(xué)期的研究性學(xué)習(xí)方案中,，我們小組的同學(xué)積極討論,，修改方案。

我們研究的課題是中國(guó)古代玩具的傳承與發(fā)展,，通過這個(gè)課題,，我們了解了中國(guó)古人的智慧以及中國(guó)古代玩具中所蘊(yùn)含的悠久文化。

與現(xiàn)代玩具相比,，中國(guó)古代玩具更有益于智力發(fā)展,。

同時(shí)我們也致力于呼吁人們重視中國(guó)傳統(tǒng)玩具的傳承，使得古人智慧的結(jié)晶得以保存,。社區(qū)服務(wù)評(píng)價(jià)：我利用假期時(shí)間在社區(qū)中義務(wù)勞動(dòng),。幫助工作人員修建樹木與花草，幫助清潔人員打掃社區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生,。

我還利用節(jié)慶期間的假日到敬老院去慰問孤寡老人,，在與他們的交流中我了解到了他們?cè)诰蠢显褐猩畹墓聠巍榇?，我與幾名同學(xué)定期去看望老人,，在陪他們聊天的同時(shí)排解他們的孤單，使他們的生活中多一些色彩,。個(gè)性與發(fā)展基本情況：學(xué)科特長(zhǎng),；從小喜歡對(duì)語(yǔ)文科目的探究.喜歡閱讀文學(xué)刊物.并得以運(yùn)用。尤其喜歡名家的散文作品,。且對(duì)于英語(yǔ)這一學(xué)科有很濃厚的興趣,，語(yǔ)感方面較好，英語(yǔ)成績(jī)一向較為優(yōu)異,。個(gè)性樂觀開朗,，具有永不退縮的精神。個(gè)性與發(fā)展自我評(píng)價(jià)：我在藝術(shù)方面沒有太多顯著的特長(zhǎng),，但在文學(xué)方面的敏銳度較高,，尤其是對(duì)于中國(guó)現(xiàn)代散文作品比較喜愛。

而英語(yǔ)則是我最感興趣的學(xué)科,，我的目標(biāo)除了學(xué)好英語(yǔ)之外,，還要把英語(yǔ)應(yīng)用到以后的工作中,。這些都與我樂觀的性格有著很大聯(lián)系,。個(gè)性發(fā)展過程：我小時(shí)候?qū)τ跇菲饔兄鴿夂竦呐d趣,，但是由于一直專注于學(xué)習(xí)沒能有時(shí)間發(fā)展學(xué)習(xí)，在其他藝術(shù)方面缺少天分,。進(jìn)入中學(xué)時(shí)代后發(fā)展了文學(xué)方面的愛好,，愛上了閱讀文學(xué)作品。在英語(yǔ)成績(jī)?nèi)找孢M(jìn)步的同時(shí)也愛上了英語(yǔ)這一學(xué)科,，并培養(yǎng)出了十分濃厚的興趣,。特長(zhǎng)與成果展示：本人個(gè)性良好，缺乏特長(zhǎng),，所以在今后要提高自己體育運(yùn)動(dòng)方面的特長(zhǎng)和藝術(shù)方面的特長(zhǎng)等,；爭(zhēng)取做到全面發(fā)展。并且將自己有優(yōu)勢(shì)的學(xué)科特長(zhǎng)更好地發(fā)揮,，在以后的學(xué)習(xí)生活中得到充分的利用,。王天棋思想道德他人評(píng)價(jià)：你品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。熱愛祖國(guó),，思想進(jìn)步,。在班里樂于助人，每當(dāng)同學(xué)遇到問題總是及時(shí)伸出援手,。從不與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，總是能夠理性的去解決你遇到的各種問題。學(xué)業(yè)情感他人評(píng)價(jià)：在學(xué)習(xí)上你總是能夠很出色的完成老師布置的任務(wù),，每次考試位居班級(jí)前列,。

對(duì)待每一科的學(xué)習(xí)態(tài)度都嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不偏科,。

課外知識(shí)豐富,，對(duì)于新事物認(rèn)知能力強(qiáng)，總是懷有一顆好奇的心在學(xué)習(xí)的道路上不斷探索,。

認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度將會(huì)成為你學(xué)習(xí)道路上前進(jìn)的動(dòng)力,。合作與交流他人評(píng)價(jià)：在小組合作過程當(dāng)中，你總能起到帶頭作用,，為小組內(nèi)的成員提供創(chuàng)意,。你具有很強(qiáng)的自主創(chuàng)新能力和組織能力。在研究性學(xué)習(xí)的方案制定中,，你充分發(fā)揮了自己在其他知識(shí)領(lǐng)域的特長(zhǎng),，為計(jì)劃的實(shí)施提供了便利的條件。在活動(dòng)過程中,，你團(tuán)結(jié)其他同學(xué),，協(xié)調(diào)每個(gè)人所負(fù)責(zé)的方面,，使方案最終圓滿成功。這些都證明著你有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，我相信這對(duì)你以后的發(fā)展也將十分有利,。

運(yùn)動(dòng)與健康他人評(píng)價(jià)：對(duì)于體育有很強(qiáng)的熱情，能夠堅(jiān)持每天都鍛煉身體,，在上體育課的時(shí)候能夠很好的完成老師布置的任務(wù),，積極參加學(xué)校所組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育活動(dòng)。

合理搭配飲食,，身體健康狀況良好,。審美與表現(xiàn)他人評(píng)價(jià)：有健康的審美情趣，掌握了一定的審美知識(shí),、能感受并欣賞生活,、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美,。善于發(fā)現(xiàn)身邊的美的事物,，能夠欣賞美，具有一定的藝術(shù)鑒賞力,。

積極參與各類健康的文化藝術(shù)活動(dòng)并在參與中積極地追求美和表現(xiàn)美,。

在學(xué)習(xí)和生活中有創(chuàng)造美的意識(shí)。個(gè)性與發(fā)展他人評(píng)價(jià)：你樂觀開朗,，沉著自信,，處事冷靜，為人平易近人,。與同學(xué)們相處融洽,，是班里的優(yōu)秀學(xué)生。在信息技術(shù),、樂器等方面均有特長(zhǎng),，全面發(fā)展，積極參加各種演講,、口語(yǔ),、物理競(jìng)賽，是班里的學(xué)習(xí)達(dá)人,。具有很強(qiáng)的號(hào)召力,，在團(tuán)體比賽中能帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。

高中生典型案例材料編輯 典型案例高中生篇五

她,，樂觀向上，關(guān)心同學(xué)，積極進(jìn)取,，樂于助人,。

作為班集體的一員。成績(jī)優(yōu)良的她,，時(shí)常在課間幫助同學(xué)，為同學(xué)答疑解惑是她覺得最開心的事,。同學(xué)有難,，她會(huì)毫不猶豫伸出援助之手。教室里,，宿舍里,，操場(chǎng)上，她燦爛的微笑是一道亮麗的風(fēng)景線,。

作為一名班干部,，她堅(jiān)持以身作則，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),，老師不在時(shí),，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻,，耐心提醒,。“一花獨(dú)放不是春,，百花齊放春滿園“,。她在老師的指導(dǎo)下，堅(jiān)持為班級(jí)工作,。班級(jí)義賣會(huì)上,，運(yùn)動(dòng)會(huì)上都有她的身影。她始終秉承著,，將一個(gè)班級(jí)融為一個(gè)集體的信念,，努力著。

作為社會(huì)的一份子,。她積極參加學(xué)校組織的公益活動(dòng),，尊老愛幼的傳統(tǒng)美德在她身上彰顯。在高一的養(yǎng)老院志愿活動(dòng)中,，她就是積極份子,。她和同學(xué)們經(jīng)常利用周末閑暇前往養(yǎng)老院開展公益活動(dòng)。她們?yōu)槔先藗兇驋叻块g,、整理內(nèi)務(wù),，她們與老人們嘮嘮家常、聊聊過往，她們?yōu)槔先藗儷I(xiàn)上了溫馨的歌曲——《甜蜜蜜》,。作為祖國(guó)的未來,、社會(huì)的接班人，她用實(shí)際行動(dòng)將愛傳遞著,，用微小的力量,，將愛帶給需要的人，回報(bào)社會(huì),。

在剛剛結(jié)束的寒假中,，她與同學(xué)們組織了“溫暖回家路”活動(dòng)。在春節(jié)前夕,，在交警的帶領(lǐng)下,，她與同學(xué)們分別站在多個(gè)路口，幫助協(xié)助交通指揮,。春節(jié)忙碌的氣氛,，沒有抵擋她為社會(huì)貢獻(xiàn)力量的熱情。一面面鮮艷的警旗,、一句句耐心的提醒,，是保障行人遵守交通規(guī)則的責(zé)任?？v然道路眾多,，人流如涌，她仍然在春節(jié)前夕,，在寒風(fēng)中,，為營(yíng)造出一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，貢獻(xiàn)自己的一份力量,?？v然力量微小，但她相信,，一滴水傳承的美德,，終將匯聚成河，流入大海,。

傳承中華傳統(tǒng)美德,，從我做起，一直是她積極樂觀面對(duì)生活的強(qiáng)大動(dòng)力,。她每天用實(shí)際行動(dòng)在踐行著的,，她必將在未來的日子將公益畫卷越描越美！

她,，熱愛集體,，樂觀向上,，積極進(jìn)取。她尊敬師長(zhǎng),，樂于奉獻(xiàn),。在學(xué)習(xí)中，不斷要求自己,，力求上進(jìn),。在班級(jí)中她是副班長(zhǎng)，專注學(xué)習(xí)的同時(shí),，幫助管理班集體,。擅長(zhǎng)繪畫的她，生動(dòng)的作品總是給大家?guī)砜鞓?。她樂于助人,，同學(xué)有難,，毫不猶豫伸出援助之手,。她積極參與各項(xiàng)公益活動(dòng)：圖書館里幫助整理書架，養(yǎng)老院里陪老人聊天,，春節(jié)期間幫助交警提醒來往的行人,。她在志愿活動(dòng)中樂此不疲，別人的快樂就是她最大的幸福,。她在努力與奉獻(xiàn)中,，品味生活的快樂，帶給大家溫暖的笑容,！

高中生典型案例材料編輯 典型案例高中生篇六

新課程改革所倡導(dǎo)的教育評(píng)價(jià)是以人為出發(fā)點(diǎn)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),，促進(jìn)個(gè)體和諧發(fā)展的發(fā)展性評(píng)價(jià)，其重要特點(diǎn)是關(guān)注過程性評(píng)價(jià),。評(píng)價(jià)要求達(dá)到的“三化”是：1,、評(píng)價(jià)主體多元化。2,、評(píng)價(jià)方式互動(dòng)化,。3、評(píng)價(jià)內(nèi)容多樣化,。我校在開展新課程實(shí)驗(yàn)過程中,，積極推行評(píng)價(jià)方式改革，建立了一套以“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”為基礎(chǔ),，以學(xué)科模塊評(píng)價(jià)登記表為主要內(nèi)容,，以研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)和社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)表為重要補(bǔ)充,，以老師,、同學(xué),、家長(zhǎng)以及學(xué)生本人的多主體互動(dòng)評(píng)價(jià)為主要特點(diǎn)的過程性、發(fā)展性素質(zhì)教育綜合評(píng)價(jià)體系,。旨在激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展和促進(jìn)學(xué)生提高學(xué)習(xí)自覺性和主動(dòng)性為主要目的,，使對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)與考試工作和新課程改革相對(duì)接。根據(jù)自己這一年的親身體會(huì),，現(xiàn)將以學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的建立和管理為主要形式的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的一些做法簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

通過“學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋”的建立和管理,，全面、全程,、客觀且富有人性化地記錄“學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)的足跡”,，打破現(xiàn)行的考試制度，科學(xué)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行衡量,，溫馨地對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的積極性和主動(dòng)性,，促進(jìn)學(xué)生健康,、全面、可持續(xù)發(fā)展,，達(dá)到以評(píng)促學(xué)的目標(biāo),。

1、全面性原則,。評(píng)價(jià)必須關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展,，不能把目光只投向少數(shù)尖子生，要全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)歷程,，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己在解題策略,、思維習(xí)慣上的長(zhǎng)處與不足，促進(jìn)全員的多層發(fā)展,。

2,、激勵(lì)性原則。評(píng)價(jià)應(yīng)是學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉,。對(duì)學(xué)生的激勵(lì)應(yīng)由外在激勵(lì)為主轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)在激勵(lì)為主,。評(píng)價(jià)應(yīng)多方開掘?qū)W生的內(nèi)在激勵(lì)，加速學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的發(fā)展,，不斷激勵(lì)學(xué)生對(duì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)充滿信心,，品嘗到學(xué)習(xí)成功的愉悅，有進(jìn)一步發(fā)展的追求,。

3,、自主性原則。評(píng)價(jià)應(yīng)充分調(diào)動(dòng)和及時(shí)調(diào)整學(xué)生的自主學(xué)習(xí)行為,，通過評(píng)價(jià)讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況,，進(jìn)一步發(fā)展自己的潛能,。學(xué)生對(duì)某項(xiàng)考查結(jié)果不滿時(shí)，可按學(xué)生的要求讓其再自學(xué),，在其自認(rèn)為已獲得良好發(fā)展時(shí)給予再次考查的機(jī)會(huì),。

4、多樣性原則,。評(píng)價(jià)要做到形式多樣：等級(jí)評(píng)價(jià)與語(yǔ)言描述相結(jié)合,；全程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合；學(xué)生自評(píng),、互評(píng),、師生互評(píng)、家長(zhǎng)參與相結(jié)合,。要突出考試方式的多樣化,，多種形式的綜合評(píng)價(jià)能更全面地促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

5,、個(gè)性化原則,。過程評(píng)價(jià)必須關(guān)注每一個(gè)體在學(xué)習(xí)過程中的能動(dòng)作用的發(fā)揮，關(guān)注他們情感態(tài)度的形成與發(fā)展以及個(gè)性心理和特長(zhǎng),，使評(píng)價(jià)適應(yīng)不同層次學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),。

建立成長(zhǎng)記錄袋能有效地記錄正規(guī)考試所測(cè)驗(yàn)不出的內(nèi)容,?！白屆恳晃粚W(xué)生都留下成長(zhǎng)進(jìn)步的足跡，使每一位學(xué)生都獲得自信”是設(shè)置“學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)記錄

袋”的宗旨,。建立成長(zhǎng)記錄袋記錄學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,，學(xué)生可以在自己的成長(zhǎng)記錄袋中收錄反映學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要資料，如自己特有的解題方法,，最滿意的作業(yè),，印象最深的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，探究性活動(dòng)的記錄,，發(fā)現(xiàn)的日常生活中的高中地理問題,，對(duì)解題的反思，單元知識(shí)總結(jié),，典型的錯(cuò)題記錄,，自我評(píng)價(jià)或他人評(píng)價(jià)等等。成長(zhǎng)記錄袋的內(nèi)容可以包含學(xué)期開始,、學(xué)期中和學(xué)期結(jié)束三個(gè)階段的學(xué)習(xí)材料,。使學(xué)生感受自己的不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自信心,，同時(shí)也為教師全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，改進(jìn)教學(xué),，實(shí)施因材施教提供重要依據(jù)。讓學(xué)生參與成長(zhǎng)記錄袋建立的過程,，有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)控的能力和負(fù)責(zé)的態(tài)度,。它向?qū)W生傳遞的信息是：學(xué)習(xí)的過程才是最重要的。這將有助于激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,、培養(yǎng)良好習(xí)慣。

建立并使用學(xué)生“成長(zhǎng)記錄袋”,，改變了以往以考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生“唯一尺度”的辦法,，著眼于促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展，關(guān)注教育的過程和方法,，著力于人的情感,、意志、態(tài)度的激發(fā)和價(jià)值觀的形成,，是以人為本的思想指導(dǎo)下的科學(xué)評(píng)價(jià)方法,。有助于教師和家長(zhǎng)多角度、多層次,、更全面地了解學(xué)生,；比較全面、客觀準(zhǔn)確評(píng)價(jià)學(xué)生,，有助于學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，有助于學(xué)生自我激勵(lì)、自我反思,；有助于學(xué)生,、家長(zhǎng)、教師之間的相互溝通,，達(dá)成教育主體的相互理解與支持,，增強(qiáng)了教育的內(nèi)在活力與外在合力。對(duì)推進(jìn)學(xué)校的新課程教學(xué)改革,、推動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展起到了積極的作用,。

通過對(duì)學(xué)生九個(gè)維度的客觀評(píng)價(jià)，使每一位學(xué)生感受到別人對(duì)他的評(píng)價(jià)不再是僅憑成績(jī)的好壞,，而是多方位多元化評(píng)價(jià),，激勵(lì)學(xué)生和諧發(fā)展、全面發(fā)展,。通過建立“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”,，強(qiáng)化了過程評(píng)價(jià)，達(dá)到了關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的目的,，體現(xiàn)評(píng)價(jià)的動(dòng)態(tài)變化,。

學(xué)校建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的長(zhǎng)效機(jī)制,，將學(xué)校德育工作和班級(jí)常規(guī)管理工作納入其中，各班建立班級(jí)管理檔案,，為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)提供有力證據(jù),，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

但也存在一些問題,，一是學(xué)生平常表現(xiàn)資料積累少,，造成學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng),、班主任評(píng)價(jià)等缺少充分依據(jù),，說服力不強(qiáng)，難以達(dá)到公正評(píng)價(jià)的效果,。二是學(xué)校部分學(xué)生素質(zhì)相對(duì)來說有待進(jìn)一步提高,，部分學(xué)生對(duì)評(píng)價(jià)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，致使他們?cè)谠u(píng)價(jià)過程中不能認(rèn)真參與,，客觀評(píng)價(jià),，而是馬馬虎虎?？傊?，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作是一項(xiàng)專業(yè)性、耐受性較強(qiáng)的工作,，我們?cè)诰唧w工作中力求做到有針對(duì)性和可行性,，力求使評(píng)價(jià)結(jié)果客觀公正。但這畢竟是新生事物,，在具體工作過程中難免會(huì)出現(xiàn)一些問題,，在以后的工作中需要進(jìn)一步改進(jìn)提高,。

高中生典型案例材料編輯 典型案例高中生篇七

“只要功夫深,，鐵杵磨成針”這是他的座右銘。作為一名高中生,，他始終持續(xù)用心向上的心態(tài),，時(shí)時(shí)以一名中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí),，努力進(jìn)取,，力求使自己德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，陽(yáng)光,、自信是他表現(xiàn)出來的良好形象,。他就是xx市xx區(qū)永安鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)二1班班長(zhǎng)梁彥航。以下是他的事跡材料：

自從走進(jìn)中學(xué)大門,，他就嚴(yán)格要求自己,，在思想上用心上進(jìn)，熱愛祖國(guó),，擁護(hù)中國(guó)xxx的領(lǐng)導(dǎo),，不參與黃、賭,、毒等的不良活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，思想上不斷嚴(yán)格要求自己,，用心向團(tuán)組織靠攏,。入團(tuán)后，他更加嚴(yán)格要求自己,，無(wú)論學(xué)習(xí)還是做事都以共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在同學(xué)中起到表率的作用。同時(shí)他還用心響應(yīng)團(tuán)組織的號(hào)召,。當(dāng)他得知我區(qū)患白血病的兩位同學(xué)（吳梓欣,、龍英桃）需要上百萬(wàn)元的治療資金時(shí)，他主動(dòng)把自己節(jié)約下來的零用錢捐出來,，以盡自己的微弱之力,；平時(shí)還積參與團(tuán)組織舉辦的多種形式的手抄報(bào)活動(dòng)。因此他在20xx—20xx學(xué)年度,，被xx市xx區(qū)永安鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)團(tuán)委評(píng)為xx區(qū)永安鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)十佳校園禮貌禮儀之星,。

古語(yǔ)有云“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,，作為一名學(xué)生,，他深知學(xué)習(xí)的重要性，在學(xué)習(xí)上他樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，學(xué)期初他會(huì)根據(jù)各個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，持續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，上課專心聽講,，用心思考,，課后能依時(shí)完成老師布置的作業(yè)，每次測(cè)驗(yàn)之后，不論成績(jī)的好與壞他都會(huì)作認(rèn)真的分析總結(jié),，以便為以后的考試作準(zhǔn)備,。除此之外平時(shí)他還主動(dòng)幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，經(jīng)過自己的不斷努力也取得了必須的成績(jī),。逆水行舟不進(jìn)則退,，隨著學(xué)習(xí)不斷深入，學(xué)習(xí)難度也會(huì)加大,，期望他會(huì)一如既往,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

今學(xué)期二1班空缺班長(zhǎng)一職,，班主任要求重新選一位班長(zhǎng),，他第一時(shí)間報(bào)名參與競(jìng)選，由于平時(shí)自己各方面表現(xiàn)都得老師和同學(xué)們的肯定,，他以全班得票最多當(dāng)選為班長(zhǎng),。他以服務(wù)老師和同學(xué)為宗旨，甘做老師和同學(xué)之間的橋梁,，協(xié)助老師做好日常的大小事務(wù),，工作中我用心主動(dòng)，工作職責(zé)心強(qiáng),，他和其他班干部一齊團(tuán)結(jié)在老師的周圍,，班風(fēng)得到了任課老師的一致好評(píng)。為了活躍班的課余文化氛圍,，他還動(dòng)員組織本班人員舉行了“演講比賽”,、“繪畫比賽”、“作文比賽”,、“成語(yǔ)接龍”等知識(shí)性較強(qiáng)的競(jìng)賽活動(dòng),。

他個(gè)人興趣是比較廣泛的，運(yùn)動(dòng),、看書,、繪畫、唱歌等,，雖然講不上精通,，但是每樣他都會(huì)去涉足，努力去嘗試,，在節(jié)假日或寒暑假，他會(huì)分配時(shí)間去滿足自己的興趣欲望,，正是因?yàn)槠綍r(shí)自己注重這些“基本功”的訓(xùn)練,，所以他在參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中也取得了必須的成績(jī)。20xx年11月參加廣東省第五屆學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽xx市初賽中,，榮獲市一等獎(jiǎng),，省二等獎(jiǎng),；20xx年12月參加第六屆全國(guó)新課標(biāo)（中小學(xué)生）作文大賽并且表現(xiàn)突出，榮獲初中組全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng),；20xx年12月參加xx區(qū)第八屆中小學(xué)生體育藝術(shù)科技節(jié)中,，參加初中組繪畫比賽榮獲三等獎(jiǎng)；在20xx年國(guó),、地稅聯(lián)合舉辦的“稅收與夢(mèng)想”創(chuàng)作比賽中,，明信片《理想之城》榮獲中學(xué)組優(yōu)獎(jiǎng)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，成績(jī)只能代表過去，驕傲使人落后,，虛心使人進(jìn)步,。作為新時(shí)代的中學(xué)生，期望他會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印，向著自己的人生目標(biāo)啟航,。

高中生典型案例材料編輯 典型案例高中生篇八

張朝欣同學(xué)擔(dān)任班班長(zhǎng),。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝,，活潑熱情,，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，體育,、電腦方面特長(zhǎng)等綜合表現(xiàn)尤為突出,。一個(gè)農(nóng)村家庭出身的她從小受到良好的教育，在小學(xué)里就是老師的得力助手,。中學(xué)連續(xù)被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀班干部”稱號(hào)。

進(jìn)入中學(xué)以來,，張朝欣同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。作為班長(zhǎng)，她處處以身作則,，起到了模范帶頭作用,，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)他都能樂意接受,，做到有始有終,，是老師們交口稱贊的好班干部。每當(dāng)老師提到他都個(gè)個(gè)都稱贊他的管理才能。她每天6：20準(zhǔn)時(shí)到校督促大家早自習(xí)溫習(xí)功課,，中午午休時(shí)間對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出,，讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最稱贊的一個(gè)班級(jí),。上學(xué)期在學(xué)校開展的“文明班級(jí)”評(píng)比中,，他們班獲得全校評(píng)比總分第一名的好成績(jī)。每一期的黑板報(bào)都得到老師和同學(xué)們稱贊,，老師把任務(wù)交給他,，馬上組織幾位同學(xué)，找出板報(bào)的資料,，然后合理排版,，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成,，黑板報(bào)是她展現(xiàn)才華的園地,。

作為班干部及團(tuán)支部干部，具有二重身份,，在班級(jí)和學(xué)生管理之間難免會(huì)引起一些矛盾沖突,，她能夠妥善處理好班級(jí)工作與學(xué)生之間的關(guān)系，做到團(tuán)支部,、班級(jí)工作兩不誤,。

她和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她,，信任她,。平時(shí)她也注意工作方法，比如晚自習(xí),，有時(shí)候大家講話,，她便讓講話的人管紀(jì)律，讓他們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味,。她能積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí),，張朝欣同學(xué)不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn),，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。面對(duì)同學(xué)的誤解,，她總是一笑而過,，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受,，從而不斷的完善自己,。在生活上她也十分儉樸,，從不鋪張浪費(fèi),。但是,，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決,。平時(shí)努力做好班級(jí)會(huì)議記錄和考勤工作,，起草班級(jí)內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，布置任務(wù)從不拖拉,，一直都是以“今日事,，今日畢”的原則去做每一件事。

熱愛勞動(dòng),，關(guān)心集體也是張朝欣同學(xué)的閃光點(diǎn),。在學(xué)校大掃除，她一馬當(dāng)先,，卷起褲卷拿起拖把,，在死角的地方，她卻用手去掏那紙屑等東西,，她不怕臟,，不怕臭，不怕累的精神,，深深打動(dòng)了同學(xué)們的心,。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下，總把教室及周圍的環(huán)境收拾得井井有條,，讓人一進(jìn)教室,，便感覺神清氣爽、心曠神怡,。在家里又是父母的好幫手,，一有空就幫忙整理家務(wù)，父母是普通工人有時(shí)候很晚回家,。她作業(yè)完成后,，回家就主動(dòng)跟父母做飯，父母回不來,，經(jīng)常自己做飯吃,。

學(xué)習(xí)上，她十分認(rèn)真,，一絲不茍,，各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu)。上課時(shí),，她是發(fā)言最積極的一個(gè),，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌,。遇到難題，能虛心向老師請(qǐng)教,，直到找到正確的答案為止,，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解問題。他有大膽創(chuàng)新的精神,，理解能力,、分析能力等綜合能力都很好，所以成績(jī)穩(wěn)定,，總居全年級(jí)前列,。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，她深知農(nóng)村孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)差,，課外自學(xué)從未間斷過,，她謙虛向老師、同學(xué)請(qǐng)教,，成績(jī)還一直在班級(jí)前列,。同時(shí)她又是英語(yǔ)教師的好助手，并多次參加學(xué)校的英語(yǔ)活動(dòng),，從中不斷提高自己的英語(yǔ)水平,。

自入學(xué)以來，張朝欣同學(xué)是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,。她擅長(zhǎng)打乒乓球,，在周一升旗的時(shí)候積極準(zhǔn)備演講材料，獲得師生一致好評(píng),。

在學(xué)生心目中,，她是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀班干部，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣,，在老師眼里,，她更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級(jí)管理員。

“小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭”,，在老師們的辛勤培育下，我們期待張朝欣同學(xué)會(huì)做得更好,。

高中生典型案例材料編輯 典型案例高中生篇九

馬xx同學(xué)是是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

在xx就讀的這兩年中，能模范地遵《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng),。同時(shí)能堅(jiān)持做到上課前預(yù)習(xí)好,，課上認(rèn)真聽講,，課后完成好老師布置的作業(yè)及溫習(xí)好作業(yè)，受到各任科老師的一致好評(píng),。同時(shí)她還在思想熟悉上積極要求進(jìn)步,，向團(tuán)組織靠攏，通過自己的努力,，于2010年6月光榮地加進(jìn)了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),，圓了自己的團(tuán)員夢(mèng),。

初中兩年來,，馬xx同學(xué)就以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實(shí)生活中她也以此來鞭策自己,，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)厲認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確,。每個(gè)學(xué)期,，她都能制定出科學(xué)、公道的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，周密地安排時(shí)間,，從不偏科。這樣,，在上中學(xué)以來的每考試中都能取得令人滿足的成績(jī),。固然取得的了如此喜人的成績(jī)，但是他從不驕傲,，反而更加刻苦,、認(rèn)真;二年來，他從不遲到,、早退,、缺課，從來沒有缺交過一次作業(yè),，持之以恒,。

馬xx同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且還熱心幫助同學(xué),。他為“一花獨(dú)放不會(huì)香,，百花齊放香滿園”。因此,，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上碰到疑難題目時(shí),，他總是會(huì)耐心地幫助他們講解，毫無(wú)保存地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧,，?？慈嗤瑢W(xué)都能共同進(jìn)步,。有一次，班里的同學(xué)都忙著溫習(xí),，由于再過一天就要考試了,。有一位同學(xué)碰到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題,，他見狀,，便二話沒說，馬上放下手中的書本,，往幫助那位同學(xué)解答困難,，直到那位同學(xué)的眉頭伸展開來,，他才繼續(xù)溫習(xí)。固然他犧牲了很多時(shí)間,，但是他還是挺興奮地,，盡不介意。此外,，班級(jí)在她的倡導(dǎo)下,，組建起一個(gè)學(xué)習(xí)互助小組，專門針對(duì)班上的學(xué)習(xí)“困難戶”進(jìn)行輔導(dǎo),，以至于該班在多次考試中各科成績(jī)都名列全年級(jí)之首,，受到學(xué)校各位老師的稱贊。

固然馬xx同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦,、勤奮,，但是他不會(huì)忘記自己是班里的副班長(zhǎng)，她能夠努力扮演好班主任的助手角色,。因此,，在每年重陽(yáng)節(jié)來臨之際，她就會(huì)向班主任建議,，帶領(lǐng)學(xué)生到社區(qū)敬老院看看老人,，以示節(jié)日的祝賀，培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的尊老愛幼的思想品德,。她還把班級(jí)的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)安排的井井有條,，出色地扮演好一個(gè)助手角色，充分地展現(xiàn)了自己的工作能力,。

馬xx同學(xué)作為副班長(zhǎng),，知道以身作側(cè)，以大局為重,，盡不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間,，每當(dāng)學(xué)校布置墻報(bào)任務(wù)時(shí)，她就帶領(lǐng)同學(xué)找資料,，出墻報(bào)往往要用上一兩天的課外時(shí)間,，但他毫無(wú)怨言,，他經(jīng)常說：“只要為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益盡不足惜矣!”有時(shí),，班上的勞動(dòng)工具,、講臺(tái)、門窗和同學(xué)們桌椅壞了,，他會(huì)積極主動(dòng)地利用課外時(shí)間,，把工具、講臺(tái),、門窗和桌椅修睦,，而從不計(jì)較個(gè)人得失，被同學(xué)們譽(yù)為“身邊的活雷鋒”,。

高中生典型案例材料編輯 典型案例高中生篇十

新課改倡導(dǎo)的教育評(píng)價(jià)是以人為出發(fā)點(diǎn)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),促進(jìn)個(gè)體和諧發(fā)展的發(fā)展性評(píng)價(jià),其重要特點(diǎn)是關(guān)注過程性評(píng)價(jià),。要求評(píng)價(jià)主體多元化、評(píng)價(jià)方式互動(dòng)化,、評(píng)價(jià)內(nèi)容多樣化。我校在開展新課程實(shí)驗(yàn)過程中,積極推行評(píng)價(jià)方式改革,建立了一套以階段性評(píng)價(jià)為基礎(chǔ),以學(xué)科模塊評(píng)價(jià)為主要內(nèi)容,以研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)和社區(qū)服務(wù),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)表為重要補(bǔ)充,以老師,、同學(xué)、家長(zhǎng)以及學(xué)生本人的多主體互動(dòng)評(píng)價(jià)為主要特點(diǎn)的綜合評(píng)價(jià)體系,。目的是激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展,使對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)與考試相結(jié)合,。根據(jù)自己這三年的親身體會(huì),現(xiàn)以某一學(xué)生的階段性評(píng)價(jià)的建立和管理為例,簡(jiǎn)要的將一些做法總結(jié)如下:

按學(xué)期(或按學(xué)年)建立學(xué)生階段性評(píng)價(jià)表,每一行記錄一個(gè)學(xué)生,各列分別為學(xué)生的基本信息以及學(xué)生自評(píng)、互評(píng),、教師寄語(yǔ),、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等。這些評(píng)價(jià)都是多元化的,比如學(xué)生自評(píng)就可以是學(xué)生自己特有的解題方法,最滿意的作業(yè),印象最深的學(xué)習(xí)體驗(yàn),探究性活動(dòng)的記錄,發(fā)現(xiàn)的日常生活中的高中地理問題,對(duì)解題的反思,單元知識(shí)總結(jié),典型的錯(cuò)題記錄等等,。階段性評(píng)價(jià)表的內(nèi)容可以包含學(xué)期開始,、學(xué)期中和學(xué)期結(jié)束三個(gè)階段的學(xué)習(xí)材料。表內(nèi)信息舉例如下:

以高二下期為例

姓名:×××

性別:×

學(xué)號(hào):×

民族:××

自評(píng):剛開學(xué)時(shí)的我

在新的學(xué)期,我要重新開始,無(wú)論過去是失敗還是成功,。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心,。面對(duì)失敗,讓我們銘記一位老者的話:一個(gè)人如果失敗了,并不證明他永遠(yuǎn)完了;如果他認(rèn)輸了,并且退卻了,那他才永遠(yuǎn)完了。做人第一,做學(xué)問第二,?？吹酵瑢W(xué)個(gè)個(gè)都長(zhǎng)高了,個(gè)個(gè)都精神飽滿,我就非常想對(duì)他們?cè)僬f幾句鼓勵(lì)的話:要有進(jìn)步的信心和決心。新學(xué)期剛開始,要做好以下五個(gè)方面:一,是收心,。把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式,。二,是決心。我要在新學(xué)期伊始下就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端,。三,是恒心,。在學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝困難,。四,是愛心。不僅要提高學(xué)習(xí),同時(shí)還提高品德修養(yǎng),。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛,互相互愛,孝敬父母,。五,是用心。用心做人,。

這半學(xué)期過去了,應(yīng)總結(jié)過去,彌補(bǔ)以前的不足,。我決心:1,樹立一個(gè)信心:我能我行2,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真刻苦3,凡事從認(rèn)真開始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書,認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)科學(xué)習(xí)記錄語(yǔ)文:在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過程中,我能夠按時(shí)完成作業(yè),課上認(rèn)真聽講,主動(dòng)參加討論,。每周寫一篇周記,讀幾篇文章,開闊自己的視野,。以后我應(yīng)該更加嚴(yán)格要自己,努力做得更好。英語(yǔ):課上認(rèn)真聽講,課下按時(shí)完成作業(yè),。有不懂的就問,每天都讀讀單詞,課文,在測(cè)試時(shí)盡自己

最大的努力完成,。考出一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù),。政治:課上認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),按照老師的要求背誦每一天的學(xué)習(xí)重點(diǎn),。當(dāng)自己的應(yīng)用能力還是有些差,應(yīng)該多多關(guān)注一些新聞,開闊自己的視野。

一個(gè)學(xué)期以來我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,每次考試都能前進(jìn)幾個(gè)名次,。在放假期間,如果有條件的話,我想與同學(xué)做一次旅游,旅游會(huì)開闊我的眼界,我想讓我領(lǐng)略一些在原來的地方領(lǐng)略不到的東西,。其實(shí),無(wú)論做些什么,只要在假期結(jié)束的時(shí)候,自己回想起來覺得沒有白過,過得充實(shí),對(duì)自己有意義就行了。能留下點(diǎn)回憶,比什么都好,豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn),。我的假期學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣的:完成假期作業(yè),復(fù)習(xí)這學(xué)期的知識(shí)然后提前學(xué)習(xí)新課程,。

學(xué)生互評(píng):×××同學(xué)在該階段表現(xiàn)出色,成績(jī)進(jìn)步顯著。在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),積極為班級(jí)做共享,

包括參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),對(duì)班級(jí),對(duì)集體認(rèn)真負(fù)責(zé),同時(shí)得到了老師和同學(xué)們的稱贊,深得老師信任,。教師寄語(yǔ):×××學(xué)習(xí)努力,思想上進(jìn),品德優(yōu)秀,樂于助人,忠厚誠(chéng)實(shí),品行端正,是一名綜合素質(zhì)較強(qiáng)的學(xué)生,。遵守紀(jì)律,對(duì)自己要求比較嚴(yán)格,熱愛集體,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。注重多方面的發(fā)展,愛好美術(shù),、舞蹈和節(jié)目主持,尤其在主持青年節(jié)和元旦節(jié)的文藝匯演表現(xiàn)出色,。在取得這些成績(jī)的同時(shí),也要注意到不足的方面,該同學(xué)潛力還沒有完全發(fā)揮出來,學(xué)習(xí)上還需要要更加持久的恒心和頑強(qiáng)的毅力,特別要克服粗心的毛病?？傊Ｍ撋軌蚴棺约旱臐撃艿玫阶畲蟪潭鹊拈_發(fā),如果能做到以上幾點(diǎn)將會(huì)取得更加優(yōu)秀的成績(jī),。

家長(zhǎng)評(píng)價(jià):首先謝謝老師長(zhǎng)時(shí)間對(duì)孩子的教育,使得孩子在生活和學(xué)習(xí)上有了很大的提高,作為家長(zhǎng)這讓我們感到非常欣慰。孩子在家能做到很自覺的合理分配時(shí)間,在假期里放松的同時(shí)也不忘學(xué)習(xí),不斷地鞏固提高,同時(shí),熱愛勞動(dòng),積極做家務(wù),使得我們做家長(zhǎng)的省了不少心,。也希望老師在新學(xué)期對(duì)孩子多加照顧和關(guān)心,。

通過學(xué)生階段性評(píng)價(jià)表的建立和管理,全面、全程,、客觀且富有人性化地記錄學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)的重要點(diǎn)滴,打破現(xiàn)行的考試制度,科學(xué)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行衡量,溫馨地對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的積極性和主動(dòng)性,促進(jìn)學(xué)生健康、全面、可持續(xù)發(fā)展,達(dá)到以評(píng)促學(xué)的目標(biāo),。

1,、全面性原則。評(píng)價(jià)必須關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展,不能把目光只投向少數(shù)尖子生,要全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)歷程,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己在解題策略,、思維習(xí)慣上的長(zhǎng)處與不足,促進(jìn)全員的多層發(fā)展,。

2、激勵(lì)性原則,。評(píng)價(jià)應(yīng)是學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉,。對(duì)學(xué)生的激勵(lì)應(yīng)由外在激勵(lì)為主轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)在激勵(lì)為主。評(píng)價(jià)應(yīng)多方開掘?qū)W生的內(nèi)在激勵(lì),加速學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的發(fā)展,不斷激勵(lì)學(xué)生對(duì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)充滿信心,品嘗到學(xué)習(xí)成功的愉悅,有進(jìn)一步發(fā)展的追求,。

3,、自主性原則。評(píng)價(jià)應(yīng)充分調(diào)動(dòng)和及時(shí)調(diào)整學(xué)生的自主學(xué)習(xí)行為,通過評(píng)價(jià)讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)一步發(fā)展自己的潛能,。學(xué)生對(duì)某項(xiàng)考查結(jié)果不滿時(shí),可按學(xué)生的要求讓其再自學(xué),在其自認(rèn)為已獲得良好發(fā)展時(shí)給予再次考查的機(jī)會(huì),。

4、多樣性原則,。評(píng)價(jià)要做到形式多樣:等級(jí)評(píng)價(jià)與語(yǔ)言描述相結(jié)合;全程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合;學(xué)生自評(píng),、互評(píng)、師生互評(píng),、家長(zhǎng)參與相結(jié)合,。要突出考試方式的多樣化,多種形式的綜合評(píng)價(jià)能更全面地促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

5,、個(gè)性化原則。過程評(píng)價(jià)必須關(guān)注每一個(gè)體在學(xué)習(xí)過程中的能動(dòng)作用的發(fā)揮,關(guān)注他們情感態(tài)度的形成與發(fā)展以及個(gè)性心理和特長(zhǎng),使評(píng)價(jià)適應(yīng)不同層次學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),。

建立綜合性評(píng)價(jià)表能有效地記錄正規(guī)考試所測(cè)驗(yàn)不出的內(nèi)容,。“讓每一位學(xué)生都留下成長(zhǎng)進(jìn)步的足跡,使每一位學(xué)生都獲得自信”是設(shè)置“學(xué)生個(gè)人綜合性評(píng)價(jià)表”的宗旨,。建立綜合性評(píng)價(jià)表記錄學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,學(xué)生可以在自己的綜合性評(píng)價(jià)表中收錄反映學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要資料,如自己特有的解題方法,最滿意的作業(yè),印象最深的學(xué)習(xí)體驗(yàn),探究性活動(dòng)的記錄,發(fā)現(xiàn)的日常生活中的高中地理問題,對(duì)解題的反思,單元知識(shí)總結(jié),典型的錯(cuò)題記錄,自我評(píng)價(jià)或他人評(píng)價(jià)等等,。綜合性評(píng)價(jià)表的內(nèi)容可以包含學(xué)期開始、學(xué)期中和學(xué)期結(jié)束三個(gè)階段的學(xué)習(xí)材料,。使學(xué)生感受自己的不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自信心,同時(shí)也為教師全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,改進(jìn)教學(xué),實(shí)施因材施教提供重要依據(jù),。讓學(xué)生參與綜合性評(píng)價(jià)表建立的過程,有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)控的能力和負(fù)責(zé)的態(tài)度。它向?qū)W生傳遞的信息是:學(xué)習(xí)的過程才是最重要的,。這將有助于激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力、培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

建立并使用學(xué)生“綜合性評(píng)價(jià)表”,改變了以往以考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生“唯一尺度”的辦法,著眼于促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展,關(guān)注教育的過程和方法,著力于人的情感,、意志、態(tài)度的激發(fā)和價(jià)值觀的形成,是以人為本的思想指導(dǎo)下的科學(xué)評(píng)價(jià)方法。有助于教師和家長(zhǎng)多角度,、多層次,、更全面地了解學(xué)生;比較全面、客觀準(zhǔn)確評(píng)價(jià)學(xué)生,有助于學(xué)生個(gè)性發(fā)展,有助于學(xué)生自我激勵(lì),、自我反思;有助于學(xué)生,、家長(zhǎng)、教師之間的相互溝通,達(dá)成教育主體的相互理解與支持,增強(qiáng)了教育的內(nèi)在活力與外在合力,。對(duì)推進(jìn)學(xué)校的新課程教學(xué)改革,、推動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展起到了積極的作用。

學(xué)校建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的長(zhǎng)效機(jī)制,將學(xué)校德育工作和班級(jí)常規(guī)管理工作納入其中,各班建立班級(jí)管理檔案,為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)提供有力證據(jù),促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,。

但也存在一些問題,一是學(xué)生平常表現(xiàn)資料積累少,造成學(xué)生自評(píng),、同學(xué)互評(píng)、班主任評(píng)價(jià)等缺少充分依據(jù),說服力不強(qiáng),難以達(dá)到公正評(píng)價(jià)的效果,。二是學(xué)校部分學(xué)生素質(zhì)相對(duì)來說有待進(jìn)一步提高,部分學(xué)生對(duì)評(píng)價(jià)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足,致使他們?cè)谠u(píng)價(jià)過程中不能認(rèn)真參與,客觀評(píng)價(jià),而是馬馬虎虎,。

總之,學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作是一項(xiàng)專業(yè)性、耐受性較強(qiáng)的工作,我們?cè)诰唧w工作中力求做到有針對(duì)性和可行性,力求使評(píng)價(jià)結(jié)果客觀公正,。但這畢竟是新生事物,在具體工作過程中難免會(huì)出現(xiàn)一些問題,在以后的工作中需要進(jìn)一步改進(jìn)提高,。

高中生典型案例材料編輯 典型案例高中生篇十一

近年來，學(xué)校為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),，我校在開展新課程實(shí)驗(yàn)過程中,，積極推行評(píng)價(jià)方式改革，建立了一套以“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”為基礎(chǔ),，以學(xué)科模塊評(píng)價(jià)登記表為主要內(nèi)容,，以研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)和社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)表為重要補(bǔ)充,，以老師,、同學(xué)、家長(zhǎng)以及學(xué)生本人的多主體互動(dòng)評(píng)價(jià)為主要特點(diǎn)的過程性,、發(fā)展性素質(zhì)教育綜合評(píng)價(jià)體系,。新課程改革所倡導(dǎo)的教育評(píng)價(jià)是以人為出發(fā)點(diǎn)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，促進(jìn)個(gè)體和諧發(fā)展的發(fā)展性評(píng)價(jià),，其重要特點(diǎn)是關(guān)注過程性評(píng)價(jià),。評(píng)價(jià)要求達(dá)到：1、評(píng)價(jià)主體多元化,。2,、評(píng)價(jià)方式互動(dòng)化。3,、評(píng)價(jià)內(nèi)容多樣化,。旨在激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展和促進(jìn)學(xué)生提高學(xué)習(xí)自覺性和主動(dòng)性為主要目的，使對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)與考試工作和新課程改革相對(duì)接。根據(jù)自己這幾年的親身體會(huì),，現(xiàn)將以學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的建立和管理為主要形式的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的一些做法簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

通過“學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋”的建立和管理,，全面、全程,、客觀且富有人性化地記錄“學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)的足跡”,，打破現(xiàn)行的考試制度，科學(xué)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行衡量,，溫馨地對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的積極性和主動(dòng)性,，促進(jìn)學(xué)生健康,、全面、可持續(xù)發(fā)展,，達(dá)到以評(píng)促學(xué)的目標(biāo),。

1、全面性原則,。評(píng)價(jià)必須關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展,，不能把目光只投向少數(shù)尖子生，要全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)歷程,，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己在解題策略,、思維習(xí)慣上的長(zhǎng)處與不足，促進(jìn)全員的多層發(fā)展,。

2,、激勵(lì)性原則。評(píng)價(jià)應(yīng)是學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉,。對(duì)學(xué)生的激勵(lì)應(yīng)由外在激勵(lì)為主轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)在激勵(lì)為主,。評(píng)價(jià)應(yīng)多方開掘?qū)W生的內(nèi)在激勵(lì)，加速學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的發(fā)展,，不斷激勵(lì)學(xué)生對(duì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)充滿信心，品嘗到學(xué)習(xí)成功的愉悅,，有進(jìn)一步發(fā)展的追求,。

3、自主性原則,。評(píng)價(jià)應(yīng)充分調(diào)動(dòng)和及時(shí)調(diào)整學(xué)生的自主學(xué)習(xí)行為,，通過評(píng)價(jià)讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步發(fā)展自己的潛能,。學(xué)生對(duì)某項(xiàng)考查結(jié)果不滿時(shí),，可按學(xué)生的要求讓其再自學(xué)，在其自認(rèn)為已獲得良好發(fā)展時(shí)給予再次考查的機(jī)會(huì)。

4,、多樣性原則,。評(píng)價(jià)要做到形式多樣：等級(jí)評(píng)價(jià)與語(yǔ)言描述相結(jié)合；全程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合,；學(xué)生自評(píng),、互評(píng)、師生互評(píng),、家長(zhǎng)參與相結(jié)合,。要突出考試方式的多樣化，多種形式的綜合評(píng)價(jià)能更全面地促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。

5,、個(gè)性化原則。過程評(píng)價(jià)必須關(guān)注每一個(gè)體在學(xué)習(xí)過程中的能動(dòng)作用的發(fā)揮,，關(guān)注他們情感態(tài)度的形成與發(fā)展以及個(gè)性心理和特長(zhǎng),，使評(píng)價(jià)適應(yīng)不同層次學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。

建立成長(zhǎng)記錄袋能有效地記錄正規(guī)考試所測(cè)驗(yàn)不出的內(nèi)容,?！白屆恳晃粚W(xué)生都留下成長(zhǎng)進(jìn)步的足跡，使每一位學(xué)生都獲得自信”是設(shè)置“學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋”的宗旨,。建立成長(zhǎng)記錄袋記錄學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,，學(xué)生可以在自己的成長(zhǎng)記錄袋中收錄反映學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要資料，如自己特有的解題方法,，最滿意的作業(yè),，印象最深的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，探究性活動(dòng)的記錄,，發(fā)現(xiàn)的日常生活中的高中地理問題,，對(duì)解題的反思，單元知識(shí)總結(jié),，典型的錯(cuò)題記錄,，自我評(píng)價(jià)或他人評(píng)價(jià)等等。成長(zhǎng)記錄袋的內(nèi)容可以包含學(xué)期開始,、學(xué)期中和學(xué)期結(jié)束三個(gè)階段的學(xué)習(xí)材料,。使學(xué)生感受自己的不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自信心,，同時(shí)也為教師全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，改進(jìn)教學(xué)，實(shí)施因材施教提供重要依據(jù),。讓學(xué)生參與成長(zhǎng)記錄袋建立的過程,，有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)控的能力和負(fù)責(zé)的態(tài)度,。它向?qū)W生傳遞的信息是：學(xué)習(xí)的過程才是最重要的。這將有助于激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,、培養(yǎng)良好習(xí)慣。建立并使用學(xué)生“成長(zhǎng)記錄袋”,，改變了以往以考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生“唯一尺度”的辦法,，著眼于促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展，關(guān)注教育的過程和方法,，著力于人的情感,、意志、態(tài)度的激發(fā)和價(jià)值觀的形成,，是以人為本的思想指導(dǎo)下的科學(xué)評(píng)價(jià)方法,。有助于教師和家長(zhǎng)多角度、多層次,、更全面地了解學(xué)

生,；比較全面、客觀準(zhǔn)確評(píng)價(jià)學(xué)生,，有助于學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，有助于學(xué)生自我激勵(lì)、自我反思,；有助于學(xué)生,、家長(zhǎng)、教師之間的相互溝通,，達(dá)成教育主體的相互理解與支持,，增強(qiáng)了教育的內(nèi)在活力與外在合力。對(duì)推進(jìn)學(xué)校的新課程教學(xué)改革,、推動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展起到了積極的作用,。

通過對(duì)學(xué)生九個(gè)維度的客觀評(píng)價(jià)，使每一位學(xué)生感受到別人對(duì)他的評(píng)價(jià)不再是僅憑成績(jī)的好壞,，而是多方位多元化評(píng)價(jià),，激勵(lì)學(xué)生和諧發(fā)展、全面發(fā)展,。通過建立“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”,，強(qiáng)化了過程評(píng)價(jià)，達(dá)到了關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的目的,，體現(xiàn)評(píng)價(jià)的動(dòng)態(tài)變化。

學(xué)校建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的長(zhǎng)效機(jī)制,，將學(xué)校德育工作和班級(jí)常規(guī)管理工作納入其中,，各班建立班級(jí)管理檔案,，為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)提供有力證據(jù)，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,。

但也存在一些問題,，一是學(xué)生平常表現(xiàn)資料積累少，造成學(xué)生自評(píng),、同學(xué)互評(píng),、班主任評(píng)價(jià)等缺少充分依據(jù)，說服力不強(qiáng),，難以達(dá)到公正評(píng)價(jià)的效果,。二是學(xué)校部分學(xué)生素質(zhì)相對(duì)來說有待進(jìn)一步提高，部分學(xué)生對(duì)評(píng)價(jià)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足,，致使他們?cè)谠u(píng)價(jià)過程中不能認(rèn)真參與，客觀評(píng)價(jià),，而是馬馬虎虎,。

總之，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作是一項(xiàng)專業(yè)性,、耐受性較強(qiáng)的工作,，我們?cè)诰唧w工作中力求做到有針對(duì)性和可行性，力求使評(píng)價(jià)結(jié)果客觀公正,。但這畢竟是新生事物,，在具體工作過程中難免會(huì)出現(xiàn)一些問題，在以后的工作中需要進(jìn)一步改進(jìn)提高,。