總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

當(dāng)班主任的工作總結(jié)篇一

低年級(jí)學(xué)生的一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣,、課前準(zhǔn)備習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的

整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等,。我根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練。如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時(shí),，告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手,，再進(jìn)行示范練習(xí)，要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢(shì),。發(fā)言的體態(tài)及聲音的高低,。并且以編兒歌的形式使學(xué)生在輕松愉快中養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)生在師生雙邊活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了及時(shí)提醒,，督促和大量系統(tǒng)的訓(xùn)練，使之形成行為遷移,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，人人都有良好的習(xí)慣，班風(fēng)班貌自然得到了發(fā)展,。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。集體活動(dòng),，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，如廣播操比賽、跳繩比賽,、拔河比賽等活動(dòng),。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校,，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光,。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：寫字,、朗讀,、口算比賽等，利用黑板報(bào)開展繪畫比賽,，每?jī)芍芫妥寣W(xué)生分組出黑板報(bào),，展示學(xué)生各方面的才能,，發(fā)展個(gè)性,。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

一個(gè)良好的班集體,，必須有一個(gè)好的班級(jí)

領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個(gè)核心，就是班主任

領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì),。本學(xué)期自開學(xué)來,，我有意識(shí)地通過開展各科活動(dòng)觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，作風(fēng)正派，有一定組織能力,，開創(chuàng)

精神和奉獻(xiàn)

精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部,。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng),、教育,、既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo),。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格,，要求他們以身作則，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手,。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作,，使學(xué)生自己管理自己,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

2,、部分孩子不愛勞動(dòng),，班集體榮譽(yù)感不夠強(qiáng)。

3,、很多孩子的自理能力較弱,，不會(huì)

整理自己的書包和抽屜。

1,、隨著孩子們一天天的長(zhǎng)大,，我一定要嚴(yán)肅孩子們的課堂紀(jì)律,。通過激勵(lì)與表揚(yáng)的方式讓學(xué)生時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，使自己成為學(xué)習(xí)的小主人。

2,、用耐心與愛心來感化和教育孩子,。

這一年的班主任工作有喜有憂，今后我努力將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足之處,，爭(zhēng)取明年的班主任工作更上一層樓。

當(dāng)班主任的工作總結(jié)篇二

20xx年是忙碌的一年,，他隨著我日復(fù)一日的工作，悄無聲息的走完,。20xx年度的工作總結(jié)如下：

素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使顯示的思想道德,、文化科學(xué),、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,，個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的培育,。作為“班級(jí)靈魂集體”的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的歷史重任。在總結(jié)以往教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，我的班主任工作是這樣展開的：

一、親近學(xué)生,，和學(xué)生成為好朋友,。我在班主任工作中，最深的體會(huì)是“只要你全心全意地愛學(xué)生,，學(xué)生們就會(huì)愛你,、尊重你，只要心中充滿愛就一定能教育好學(xué)生”,。我總是尋找時(shí)間,、尋找機(jī)會(huì)接近學(xué)生，體貼和關(guān)心他們,，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到我對(duì)他們的親近和“愛”,。我覺得這是展開一切工作的基礎(chǔ),。

二、學(xué)生的自我管理制度,。教師再辛勤,，在班級(jí)的管理上也不可能面面俱到，時(shí)時(shí)督促,。所以我觀察發(fā)現(xiàn)一些做事認(rèn)真有責(zé)任心的學(xué)生,，把各項(xiàng)工作詳細(xì)分配給他們，這樣既可以增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心,，又可以把班級(jí)管理細(xì)節(jié)化,。比如早自習(xí)時(shí)有專人維持秩序，衛(wèi)生工作由每天的值日生監(jiān)督等等,。同時(shí),，適當(dāng)?shù)卣{(diào)換負(fù)責(zé)人，也使班上的同學(xué)增強(qiáng)了自我管理以及管理他人的能力,。

三,、我的評(píng)價(jià)策略激勵(lì)和表揚(yáng)。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)必須講究策略,?！凹?lì)勝于頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批評(píng)”,。在日常工作中,，我總是告訴我的學(xué)生：“你是最棒的！”“你很聰明,！”“老師相信你能做好,。”讓學(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī),，在微笑中認(rèn)識(shí)不足,，”在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶、情的感染,，懂得理的澄清,，保證學(xué)生健康地成長(zhǎng)。

四,、注重個(gè)性特長(zhǎng)和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。新時(shí)代需要的人才應(yīng)是高素質(zhì)的,，是有創(chuàng)造性的人才。我努力發(fā)掘?qū)W生的各種能力,，根據(jù)實(shí)際情況,，讓學(xué)生充分發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)造能力,，培育他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人,。我班有很多同學(xué)在美術(shù)、音樂,、體育方面都有很好的發(fā)展,。我真心的希望他們，將來能成為一個(gè)有用人才,，并擁有自己遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),。

雖然在教育學(xué)生“學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生活”的過程中,，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,，任務(wù)是繁重的。但是,，我們只要真誠地持有一顆“愛心”,，加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己,，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,，是完全能夠干得非常出色的。

以上是我這一年的班主任工作總結(jié),。如有不當(dāng)之處,，請(qǐng)予以指點(diǎn)。

當(dāng)班主任的工作總結(jié)篇三

經(jīng)歷了四個(gè)月的奮苦鏖戰(zhàn),，初二的辛苦時(shí)光終于結(jié)束了,。回首這個(gè)學(xué)期的日日夜夜,，可謂如履薄冰（因?yàn)樯蟼€(gè)學(xué)期的學(xué)生打架事件）,，總算在平靜中安然度過。

我們的班集團(tuán)隊(duì),，自認(rèn)為有規(guī)有矩,，收放自如，能緊能松,，我們的學(xué)生上課紀(jì)律安靜的狠,，和老師的互動(dòng),，老師們有目共睹，口碑很好,。班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍很濃,，有一批刻苦好學(xué)的團(tuán)隊(duì)，班級(jí)凝聚力很強(qiáng),，比如腦力操,，秩序很好，做完批,，批了再訂正,，很有規(guī)律的,。班級(jí)總體成績(jī)穩(wěn)步提高,，實(shí)現(xiàn)了期初我們提出的爭(zhēng)一，二保住三的目標(biāo),，比初一年級(jí)有大踏步的進(jìn)步,，這主要得益于全體任課老師的盡職努力和學(xué)生的密切配合。班級(jí)同學(xué)從學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，以及思維品德個(gè)方面都得到了很大提高,，班級(jí)這個(gè)學(xué)期沒有發(fā)生大的離譜的違紀(jì)事件。下面我從幾個(gè)方面談?wù)勎业木唧w做法：

為了避免重蹈覆轍,，激勵(lì)同學(xué)上進(jìn),，我學(xué)習(xí)了上次去星海取經(jīng)的做法，采用紅牌和綠牌的獎(jiǎng)懲措施,。每周總結(jié)一次,，凡是表現(xiàn)好的或者為班級(jí)添光添彩的事情，按照事情大小獎(jiǎng)勵(lì)綠牌,，如遵守紀(jì)律,，不抄作業(yè)，按時(shí)完成值日,，六項(xiàng)管理不扣分,，月考成績(jī)進(jìn)步或者排名靠前的等等，都可以的綠牌,。反之,，得紅牌。兩張紅牌可以沖抵一張綠牌,。這個(gè)舉措效果不錯(cuò),，學(xué)生的自覺性真的被帶動(dòng)起來了，就比如說衛(wèi)生,，我們的班級(jí),，我每天進(jìn)去上課都有頭低下去看一看,，學(xué)生馬上領(lǐng)會(huì)我這個(gè)動(dòng)作的含義是檢查地上有沒有紙片，有的馬上撿起來,，所以我們班的衛(wèi)生不能說有多么好,，期末樹立了這樣一種意識(shí)，不能隨便扔垃圾了,。這點(diǎn)很重要,，我們不能一下子改變一個(gè)人的不良習(xí)慣，但是期碼我們給了他一個(gè)意識(shí),，講衛(wèi)生的意識(shí),。

起初在工作計(jì)劃中我們就提出要：“爭(zhēng)一二，確保三”的年級(jí)總分排名目標(biāo),，經(jīng)過三次月考,，我們都實(shí)現(xiàn)了，尤其三月份的月考中我們5班總分年級(jí)第一,。成績(jī)衛(wèi)視我們追求的第一目標(biāo),，不是唯一目標(biāo)。中考和高考的殘酷競(jìng)爭(zhēng)都說明了成績(jī)的重要性,，家長(zhǎng)們的目光也都緊緊盯著孩子的成績(jī),。所以我們把提高班級(jí)整體成績(jī)作為我們的工作重點(diǎn)，是正確的,，在確保成績(jī)的基礎(chǔ)上適當(dāng)給孩子思想品德的提高和行為習(xí)慣的鍛煉機(jī)會(huì),，努力做到使“學(xué)生德、德智體美勞”等全面發(fā)展,。在確定班級(jí)總目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，我們也制定了班級(jí)每個(gè)人的學(xué)期努力目標(biāo)，期中有10個(gè)優(yōu)秀同學(xué)的目標(biāo)是班級(jí)前十名,，不能被后面的同學(xué)擠掉,。努力和后面的同學(xué)拉開距離，總體上10個(gè)同學(xué)要和年級(jí)里其他班級(jí)的高手縮小距離,，而且要靠主課“語數(shù)外”來推升自己,，把基礎(chǔ)打扎實(shí)，為將來上高中奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),?？上彩堑氖俏覀冏龅搅耍覀兛壳趭^,，靠后天的努力做到了,。3榮譽(yù)激勵(lì)我們的班會(huì)課雖然有學(xué)校安排，但是每一周我都要表揚(yáng)一部分同學(xué),，有的'在紀(jì)律上,，吃飯搞衛(wèi)生上,，學(xué)習(xí)成績(jī)上，上課回答問題上,，作業(yè)完成質(zhì)量上等等,，表揚(yáng)天天有，每周永流傳,。榜樣的力量是無窮的,，我也相信，人是靠夸出來才變好的,，家長(zhǎng)不善于給的,，我們是教育者，我們要敢于表揚(yáng),，善于表揚(yáng),，讓表揚(yáng)改變我們的班級(jí)管理，讓表揚(yáng)啟迪孩子們的智慧,，讓表揚(yáng)迎合我們的節(jié)拍,，一起成長(zhǎng),。

以上是我的班主任工作總結(jié),，工作心得，有避煩就簡(jiǎn)之意,，有不到之處,，還望見諒！

當(dāng)班主任的工作總結(jié)篇四

白駒過隙,，一學(xué)期又過去了,。這學(xué)期我還是擔(dān)任初二（2）班的班主任。帶了他們一年半,，這個(gè)學(xué)期才真正感到無奈又無力,。孩子們的成長(zhǎng)，心理變化很快,，初二是一道坎,，是心理關(guān)鍵詞，是教育專家所說的最叛逆的成長(zhǎng)時(shí)期,。有些學(xué)生甚至完全變了一個(gè)人,。即使工作很累，然而我一如以往,，從中體驗(yàn)到做班主任的快樂,。我一直堅(jiān)信，一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用,。形成一個(gè)良好的班集體,，需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作,。

“火車跑得快，全靠頭來帶”,。一群好的班干部,，他可以以身示范，帶動(dòng)和感召全班學(xué)生,，使班風(fēng)純正,。本學(xué)期的班干部人選依然采取由學(xué)生推選和我的考察相結(jié)合，效果良好,。正班長(zhǎng)廖偉杰深得民心,，生活委員黎汝婷認(rèn)真負(fù)責(zé)，宣傳委員溫那富有創(chuàng)新意識(shí),，其他班委干部各司其職,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé),。帶了他們一年半,，班干部的成長(zhǎng)真的讓我很感動(dòng)，記得他們第一學(xué)期時(shí)候什么也不懂,，什么也不敢嘗試,，到了現(xiàn)在做得得心應(yīng)手，應(yīng)付自如,，富有技巧,，真的讓我欣慰不已！?。,。?/p>

這個(gè)學(xué)期,，我比較注重培養(yǎng)學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的,。我進(jìn)行了“夢(mèng)航班跑一炮，練一練,，身體棒棒棒”活動(dòng),，讓他們每周周三下午第三節(jié)課用二十分鐘來跑步，二十分鐘做團(tuán)體游戲,，這樣可以鍛煉他們的身體,，提高抵抗力，也可以培養(yǎng)他們的團(tuán)體合作精神,，讓他們?cè)谟?xùn)練中學(xué)會(huì)合作和競(jìng)爭(zhēng),；我進(jìn)行了“電影熏陶心靈”活動(dòng)，一個(gè)月放一部觸動(dòng)心靈的電影，讓他們學(xué)習(xí)英語口語,、感受外國人的民俗風(fēng)情之余在電影中感悟人生,，升華情感。例如《建黨偉業(yè)》,、《小屁孩日記》等等,；我不定時(shí)地舉行了“辯論賽”，找一個(gè)讓社會(huì)熱點(diǎn)的辯題,，給學(xué)生進(jìn)行辯論,，提高他們的思辨能力、思維能力,、應(yīng)變能力和團(tuán)體合作精神,，這個(gè)活動(dòng)豐富了他們的思想，百家爭(zhēng)鳴,，在班里營(yíng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)氛圍,。

初二的學(xué)生心理有很大的變動(dòng)，開始逆反,。從本質(zhì)上講,，逆反心理是指在一定的外界因素作用下，對(duì)某類事物產(chǎn)生反感情緒,，故意做出與該事件發(fā)展的常理背道而馳的舉動(dòng)的一種心理狀態(tài),。學(xué)生中的確存在這樣一些學(xué)生，他們對(duì)老師或父母的教育常會(huì)表現(xiàn)為很不服從,，告訴他不能怎么做,，他偏要那么做，甚至公開頂撞,。這就是逆反心理的表現(xiàn)。

針對(duì)青少年學(xué)生逆反心理的不同成因,，我從以下幾方面著手開展疏導(dǎo)工作：確立適合學(xué)生實(shí)際的教育目標(biāo)和要求,。過高的教育教學(xué)目標(biāo)，過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，是學(xué)生產(chǎn)生逆反心理的重要原因之一,。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德行為指導(dǎo)時(shí)，要認(rèn)真分析學(xué)生的思想狀況和心理要求,，準(zhǔn)確把握學(xué)生品德發(fā)展階段和水平,，在教育策略上要循序漸進(jìn)，切忌急躁冒進(jìn),，盡可能避免師生對(duì)抗情緒的產(chǎn)生,。為學(xué)生創(chuàng)造良好的教育情境。

一是創(chuàng)造良好的班集體，充分發(fā)揮集體規(guī)范和正確輿論的教育作用,，培養(yǎng)健康向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

二是積極推進(jìn)班級(jí)管理和教育方式的民主化，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的積極性,。

三是針對(duì)初二學(xué)生特點(diǎn),，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中展示才華,，修正品德,，形成良好的心理素質(zhì)。

合理利用學(xué)生逆反心理的正效應(yīng),。教師要大膽利用青少年學(xué)生逆反心理的積極因素,，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)和能力。在向?qū)W生進(jìn)行思想教育時(shí),，切忌偏頗,，講道理既要講有利或好的一面，也要講有害或壞的一面,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行逆向思維,。在學(xué)科教學(xué)中，應(yīng)充分發(fā)揮青少年學(xué)生逆向思維的特點(diǎn),，鼓勵(lì)學(xué)生提出不同見解和解決問題的方案,。

根據(jù)校紀(jì)班規(guī)，在規(guī)定好目標(biāo)后,，充分相信學(xué)生,，讓學(xué)生自醒自查，找出不足,，制定改進(jìn)措施使班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)管理正?；?制度化,，培養(yǎng)自我管理,、自我成才的能力,。合作小組各個(gè)成員主要工作內(nèi)容為負(fù)責(zé)每日班級(jí)的考勤,衛(wèi)生,儀表服裝,課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo),做好宣傳工作,制造良好的輿論環(huán)境,使班級(jí)形成一個(gè)有正氣的良好班風(fēng),為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。合作小組各個(gè)成員各有分工,每日與參加年段評(píng)比的同學(xué)保持聯(lián)系,及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問題,并制定相應(yīng)的解決辦法,及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,，使全班每一位同學(xué)都充分意識(shí)到自己作為班級(jí)一員的重要作用,自覺為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù),做到自覺自律,。

孩子的教育離不開老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長(zhǎng)來獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng),，只有雙管齊下，才能收到教育的效果,。因此,，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策,。

有人說：“要給人以陽光,，你心中必須擁有太陽?！卑嘀魅问墙逃?、領(lǐng)路人，只要我們班主任心中擁有太陽,，洞悉學(xué)生的心理,，對(duì)學(xué)生教育動(dòng)之以情，曉之以理,，持之以恒,，和風(fēng)細(xì)雨，定然潤(rùn)物無聲,。我們的班主任工作就會(huì)做得更好,，實(shí)現(xiàn)著名教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教?！蔽覀兊膶W(xué)生就會(huì)自尊,、自立、自律,、自強(qiáng),。

xx

20xx年1月10日

當(dāng)班主任的工作總結(jié)篇五

工作是快樂的源泉。在平凡地工作崗位上,，只有時(shí)時(shí)刻刻愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé)，才能體現(xiàn)我們個(gè)人的價(jià)值所在,，生活也會(huì)因此發(fā)出光彩,！過去的一年，是忙碌的一學(xué)期,，也是收獲的一學(xué)期,。

在班級(jí)管理過程中最基本的關(guān)系是師生關(guān)系，只有師生心理相融,，才會(huì)出現(xiàn)樂教樂學(xué)的生動(dòng)局面。要使學(xué)生尊敬教師,，教師必須做到“五官端正”,，即嘴正、耳正,、心正,、眼亮、腿勤。嘴正,，即言而有信,，言而有度，絕不失信于學(xué)生,。只有這樣,，才能在學(xué)生心目中建立崇高的威信。耳正,，即不能偏聽偏信,，要做到用人得當(dāng)，處事周全,，善于聽取學(xué)生意見,，培養(yǎng)學(xué)生自信、自強(qiáng),、自立的良好素質(zhì),。眼亮，即全面了解班內(nèi)情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種問題,，對(duì)各種事情的處理不能只憑個(gè)人的好惡和想當(dāng)然。作為班主任應(yīng)該摸清學(xué)生的情況,，全面把握學(xué)生的思想動(dòng)向,，及時(shí)準(zhǔn)確地處理發(fā)生的各種問題，防患于未然,，把事端消滅在萌芽狀態(tài),。心正，即有崇高的敬業(yè)精神,，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),，忠于職守，盡職盡責(zé),，這樣,，學(xué)生才會(huì)對(duì)你有信心，班級(jí)才更具有向心力,。腿勤,，平日經(jīng)常到教室里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，深入學(xué)生中間,，了解實(shí)際情況,，對(duì)癥下藥，有的放矢,。

“感人心者,，莫先乎情”,。如果說情是心靈的鑰匙，那么愛則是教育的基礎(chǔ),。愛學(xué)生是教師的天職,，是班主任工作的重要法寶。班主任要把真情送給學(xué)生,，要公平,、公正、平等地對(duì)待每一位學(xué)生,，都當(dāng)作自己的寶貝：生病,，及時(shí)探問；請(qǐng)假,，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,；學(xué)習(xí)有困難，悉心指導(dǎo),；回家,，叮囑注意安全；天氣變化,，提醒增減衣物,；取得成績(jī)，及時(shí)表揚(yáng),；發(fā)生違紀(jì),，則破細(xì)麻耐心開導(dǎo)……這些雖是小事，但它對(duì)融洽師生關(guān)系,、增強(qiáng)師生情感卻起到了非常重要的作用,。

本學(xué)期還有幾件事情對(duì)我的觸動(dòng)很大：

當(dāng)班主任的工作總結(jié)篇六

本學(xué)期，我接手三（1）班班主任工作,。開學(xué)至今,，本中隊(duì)積極響應(yīng)學(xué)校要求做好常規(guī)工作，參與學(xué)校和德育處,、大隊(duì)部組織的各項(xiàng)活動(dòng),，隊(duì)員們的德、智,、體各方面能力得到鍛煉和提升,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、班級(jí)文化布置,。本學(xué)期重新布置了班級(jí)文化,，張貼好我們班的班徽、班風(fēng)標(biāo)語,、班級(jí)公約,、班歌、翰墨書法作品,、布置好班級(jí)的圖書角,、衛(wèi)生角、學(xué)習(xí)園地,、班級(jí)特色板子和綠化角,。在翰墨書法和學(xué)習(xí)園地板子上，我們班的書法小明星盡展軟筆和硬筆風(fēng)采,；特色板子張貼了隊(duì)員們的手工作品剪紙,。黑板報(bào)如期更新，隊(duì)員們展示了自己的才能,。

2,、落實(shí)一日常規(guī)。經(jīng)過班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)慧小一日常規(guī)及評(píng)分細(xì)則,，熟悉作息時(shí)間表,，課程表和值日生表，文明禮儀,、衛(wèi)生習(xí)慣的教育,，本中隊(duì)隊(duì)員基本上能夠嚴(yán)格按照常規(guī)要求做到。本學(xué)期,，本班多次獲得“流動(dòng)紅旗”和“環(huán)保班級(jí)”榮譽(yù),。

個(gè)別隊(duì)員未盡到打掃工作或遲到的現(xiàn)象需要改進(jìn)。

1,、開好中隊(duì)委會(huì)

我要求各中隊(duì)委準(zhǔn)備一本工作記錄本,，每周的中隊(duì)委例會(huì)要如期進(jìn)行,，認(rèn)真出謀策劃活動(dòng)，認(rèn)真記錄。

2,、開好隊(duì)會(huì)

結(jié)合學(xué)校要求，在中隊(duì)委討論的基礎(chǔ)上,，全體隊(duì)員集思廣益,，在隊(duì)會(huì)流程和內(nèi)容上加強(qiáng)訓(xùn)練。

本學(xué)期開展了《中隊(duì)儀式訓(xùn)練》《紅領(lǐng)巾心向黨》《“預(yù)水,、防火”》《綠色環(huán)?！返戎黝}隊(duì)會(huì)。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,，小干部們熟悉了流程,，隊(duì)員們參與隊(duì)會(huì)的積極性提高了。

3,、開好班會(huì)

班會(huì)可以解決一些班級(jí)問題,，比如常規(guī)的落實(shí),，更可以加強(qiáng)隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)上進(jìn)的意識(shí)。在關(guān)鍵時(shí)刻,，如階段紀(jì)律的整頓,，考前的動(dòng)員發(fā)揮了巨大作用。

1,、本中隊(duì)大部分隊(duì)員參與了“爭(zhēng)當(dāng)慧小好少年志愿者”活動(dòng),，這期間，隊(duì)員們積極表現(xiàn),，爭(zhēng)取表揚(yáng),，換卡升級(jí)，最終,，本中隊(duì)方勇等同學(xué)獲得佳績(jī),；

2、積極參加了書法,、繪畫,、才藝、詩歌競(jìng)賽活動(dòng),；（曹雨寒同學(xué)獲得全國少兒繪畫大賽銀獎(jiǎng)）

3,、積極參加了消防演練；

4,、積極參加了紅領(lǐng)巾愛心義賣活動(dòng),；換書活動(dòng)；

5,、積極參加了冬季跳繩比賽活動(dòng),，并獲得佳績(jī)；（長(zhǎng)繩獲得第一名）6,、積極參加了課外閱讀活動(dòng),。本學(xué)期，本班推薦閱讀《青銅葵花》,，年級(jí)推薦閱讀《柳林風(fēng)聲》,，同學(xué)們都購買了推薦的書，并認(rèn)真地閱讀,，在班上快樂交流中可見,，他們真正愛上了閱讀。

7,、積極參加了作文投稿活動(dòng),。本學(xué)期，本班共有18人次參與了《金陵晚報(bào)》小學(xué)生作文版塊投稿,，有望近期登報(bào),。

8,、積極參加了護(hù)眼小報(bào)、安全小報(bào)制作等活動(dòng),，多位學(xué)生作品展出,。本中隊(duì)還有許多不足，今后要繼續(xù)努力,，更加團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造一個(gè)積極上進(jìn),，團(tuán)結(jié)和睦的良好風(fēng)氣,。

當(dāng)班主任的工作總結(jié)篇七

繁忙而有趣班主任工作馬上就要告一段落了。為使今后的班務(wù)工作更好的開展,，下面就本學(xué)期的班主任工作做以小結(jié)：

五年級(jí)屬于小學(xué)高段,，他們不再象三四年級(jí)或一二年級(jí)的小朋友那樣：凡是老師說的話都是對(duì)的，凡是老師做的事都是對(duì)的,。五年級(jí)的學(xué)生在身體,，心理，智力等各方面都和以前有了明顯的變化,，他們開始有了自己的想法,，對(duì)任何事情都想問個(gè)為什么。因此,，他們不再盲目的崇拜老師,，老師說的話或做的事他們會(huì)去想對(duì)不對(duì)，對(duì)老師也不再百依百順,。這樣,，作為班主任，在教育他們的時(shí)候要更加注意方法,。如果使用方法不當(dāng),，學(xué)生產(chǎn)生抵觸心理，可能會(huì)達(dá)不到預(yù)期的教育目標(biāo),，甚至適得其反,。

這學(xué)期，針對(duì)這個(gè)問題,，我們反復(fù)的學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生手冊(cè)》等,，進(jìn)一步使學(xué)生明確了作為一個(gè)小學(xué)生我們?cè)摳墒裁矗辉摳墒裁吹膯栴},。

孩子越來越嬌氣,，不僅要尊重他們，更要給他們獨(dú)立的空間,。孩子們現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣于"只有勞動(dòng)吃飯才最有意義"的思想和行動(dòng)了,。所以這學(xué)期,，我還開展了“我愛勞動(dòng)”主題班會(huì),通過活動(dòng)是學(xué)生明白了“勞動(dòng)最光榮的道理。

我發(fā)現(xiàn)本班有幾個(gè)問題較突出學(xué)生,，對(duì)這樣的學(xué)生我不是老抓住他們的問題不放,，而是在解決他們的問題同時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，平等對(duì)待他們,，做到有缺點(diǎn)就批評(píng)，有困難就幫助,，有成績(jī)就表揚(yáng),，即使平時(shí)表現(xiàn)好的學(xué)生有問題也一樣批評(píng)，不搞以好遮丑,，營(yíng)造一種公平公正環(huán)境,。喬文斌同學(xué)是一個(gè)全校聞名的問題學(xué)生，這學(xué)期,，我在在幫助他的同時(shí)發(fā)現(xiàn)他有孝心,，渴望進(jìn)步，并希望被他人關(guān)注,，我就讓他主管廁所衛(wèi)生,，并及時(shí)鼓勵(lì)、激勵(lì),、表揚(yáng),，到目前為止，他不但改掉了過去的壞毛病,，而且學(xué)習(xí)十分出色,，老師們都說他像換了一個(gè)人。

1,、學(xué)生大了,，教育教學(xué)方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們；

2,、學(xué)習(xí)累,，要如何讓他們學(xué)好又輕松？有興趣不厭學(xué),？

3,、對(duì)邊緣生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好，還須更耐心的輔導(dǎo),。當(dāng)然,，在教育學(xué)生"學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)心,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)生活"的過程中，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,，任務(wù)是繁重的,。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心",，加深理論修養(yǎng),，在實(shí)踐中不斷完善自己，會(huì)把班主任工作越早越好的,。