從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

書法心得體會簡短篇一

我們桂林與柳州的作品放在一起，在數(shù)量上我們超過他們很多很多，但在精,、深,、專、扎實(shí),、力度等方面都還不夠,，這是我們應(yīng)看到的弱項(xiàng)。

我們只有出去學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的先進(jìn)的東西,，才能夠開闊眼界和改變觀念,。我們要不斷地反省自己，要做好自己的事情,，不要管什么丑書,，要堅(jiān)定我們的理念，看別人是如何成功的,。

書法創(chuàng)作總是個人化的,，只有堅(jiān)定自己的信念，在手上才能有表現(xiàn),，堅(jiān)守自己的理念,，往一個方向深入，要考慮自己做得怎么樣,，深入地做下去,，以后再拓展就好辦了。

我們會一種書體就可以,，專一了,，細(xì)微的東西也就會關(guān)注到，功夫下足了,，就會在自由自在悠閑的程度下抒情達(dá)意,。

還有我們做得不到位不精，只學(xué)個大概是不行的,，觀念和方法很重要,。

觀念有歷史的與現(xiàn)代的，我們不能偏頗某一方,，應(yīng)相互結(jié)合尋找共性,。方法就是精專后才能表現(xiàn)出具有共性后的個性,。

書法心得體會簡短篇二

我們通過這次學(xué)習(xí),，有了新的認(rèn)識和思考。

胡崇煒先生認(rèn)為學(xué)習(xí)行書：王羲之的行書與楷書都不是刻意的,，是復(fù)歸自然的,，有書寫性，是自然書寫，天然自然的,。歐陽詢的行書感覺好,，中宮緊結(jié)，勁拔有姿,。顏真卿的行書有正大豪邁之氣,。經(jīng)典代表了不同風(fēng)格的取向都很好。另外,，陸柬之的《文賦》有專業(yè)人士認(rèn)為也是很好的行書,，它反映了中國文化的中庸和諧美。

我們對名帖都要有所取舍,，可以選擇少字?jǐn)?shù)的字帖來臨習(xí),，這樣就容易把帖子里的字寫好，因?yàn)樽稚?，所以就能夠?qū)Ｐ牡貙W(xué)習(xí)和思考,。

認(rèn)為當(dāng)學(xué)生難，在任何時候都要有以一個學(xué)生的姿態(tài)來對待學(xué)習(xí)與交流,。在學(xué)習(xí)中,，我們對經(jīng)典的借鑒，要明確方向,，我是從哪里來,，又要到哪里去。只有建立法度是第一的觀念,，我們的學(xué)習(xí)才有可操作性,。

要想寫好行書，就要先研究楷書,，有專業(yè)人士講過,，有多好的楷書就有多好的行書。沒有不好的帖,，只有你寫不好,。要法度森嚴(yán)的經(jīng)典,，功夫到了就會有面目,。

楊維楨用章草與行書結(jié)合，有想法?，F(xiàn)在可考慮金石味寫章草,。文征明應(yīng)學(xué)其小行書,。王鐸一日臨一日自運(yùn)。強(qiáng)調(diào)記帖,，默寫,。臨帖抓重點(diǎn),，抓細(xì)節(jié)。按創(chuàng)作去臨,，臨即當(dāng)一個作品去創(chuàng)作,。邊臨邊創(chuàng)作?？孔∫患腋銊?chuàng)作,。這個時代還是學(xué)習(xí)古法。要把作品整漂亮,。

王厚祥講草書：臨帖要成為書家的一種生活,，取法經(jīng)典先期就是要像，“難寫精神挽結(jié)處”,，像能出精神固然重要且宜得手,，要不像還能出精神這就有難度了。臨什么是很重要的,，能找到自己想要的筆法很重要,。比如:張旭懷素的草書，就是寫壁的方式,，側(cè)筆寫的,，側(cè)筆中鋒運(yùn)用的筆法。各種經(jīng)典里面的筆法形態(tài)都有不同,，或中鋒為主或側(cè)鋒為主等都不盡相同,，結(jié)字的姿態(tài)有瞬間性，以奇為美,。

一個舞蹈家,，他總是從分解動作開始練習(xí)的，當(dāng)每個動作都很熟練了,，連起來就是優(yōu)美的舞蹈,。書法也同樣具有這種特質(zhì)。

我們要做一本法書的專家,，先堅(jiān)守再突破,，突破就是堅(jiān)守。

我們還要重視身心的修養(yǎng),，眼高手低是常態(tài),，要解決心不靜的問題，能力才有所提升,。

對于草書它不是實(shí)用的,，我們要用藝術(shù)的眼光來對待，要比大眾的眼光高出很多才行,。

王厚祥先生還說,，草書要出奇，要變得出人預(yù)料,。他早期寫漂亮的,，后來就轉(zhuǎn)化為拙樸方面了，求自然天成之味,，主張:“獵奇,、積奇、用奇”積奇胸中才有丘壑,，奇就是要多情且具有想象力,，一切都為我所用，通俗絕對不行,，真正意義上的書法家是要引領(lǐng)大眾的審美,。

書法心得體會簡短篇三

暑假，我和爸爸一起到找一位教書法的老師家做客,。老師家的客廳里掛滿了字畫,，還擺放著許多書，在一面墻上還有許多小學(xué)生的字畫,，他們的字寫的非常好,，所以我暗暗下決心，比他們寫的字還好,。

可是因?yàn)樗译x我家太遠(yuǎn)了,，而且，我們家的臨近就有一位伯伯也喜歡練書法,，所以,，我就跟著樓下的伯伯一起寫毛筆字。

一開始,，伯伯先教我寫“一”,，我想：這還不簡單，于是,，我就寫了一個“一”,。然后，伯伯說：“應(yīng)該先往外寫一道小橫,，再往右下方頓筆,，然后寫一道長橫，往上一翹再往下頓,，再往里一折,。”沒想到寫個“一”字這么復(fù)雜,，還是先練練吧,。我一筆一劃的練著,，一開始，我的字寫的一點(diǎn)兒也不好,，我就反復(fù)的練,，不知不覺就寫滿了一本大仿本，直到伯伯滿意為止,，伯伯說我后邊的字比前面的好看多了,。我聽了伯伯的夸獎，心里就像吃了蜜一樣甜,。我漸漸喜歡上了寫毛筆字,。我決定每天都來練毛筆字。

第二天下午,，我又來學(xué)毛筆字,。這一天，伯伯教我寫“二”,，伯伯說：“寫二和寫一一樣,，就是上面的橫短一些，下面的短一些,。三也是一樣,。后來，經(jīng)過伯伯的指導(dǎo),，我的字寫的越來越好,。后來，伯伯的兒子看到我的字比她的字要好,，所以她也想寫毛筆字,，我想終于有人幫我磨墨了，可是,，他連怎樣磨墨都不會,，他爸爸就耐下性子來教他磨墨。寫字學(xué)會以后,，我們就一起比賽,，看誰寫的好。

我們互相關(guān)心,，我不會的問他,，他不會的問我，就這樣,，我們兩個人的字寫的都非常好,，伯伯還經(jīng)常夸我們呢,。

學(xué)習(xí)書法的感悟：

書法自古就被視為中華文人士大夫的必備修養(yǎng),，是中國上下五千年的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，作為中華文化的精髓，書法倍受中華人民的喜愛與推崇,。

書法的發(fā)展離不開漢字的發(fā)展歷程,。漢字發(fā)展分線條化、圖象化,、筆畫化,。書法有篆書,、隸書,、楷書、行書,、草書五體,，楷書結(jié)構(gòu)的排列正好是中間階段。它是從隸書演變過來的,，如果把楷書寫得平正偏扁,，加波磔筆法即是隸書。將書寫得簡便流動一些即是行書,，行書再寫得簡便草化即是今草,。如果從隸書開始，就難以掌握楷書的筆法,，因?yàn)榭瑫?筆法要比隸書豐富復(fù)雜,。可見,，練好楷書基本功可以作為練寫各體的基礎(chǔ),。楷書最為難學(xué)難掌握,，但是楷書是書法規(guī)律的基礎(chǔ)典范,，所以從目前學(xué)習(xí)者絕大多數(shù)是從學(xué)楷書開始。當(dāng)你感覺怎么寫也寫不好的時候,，一方面是楷書難寫,，另一方面是你在不斷地進(jìn)步著，你感覺寫的不好,，就會努力地去寫好,，因?yàn)槟憧吹搅瞬罹唷?/p>

我們在學(xué)習(xí)楷書時候也可以練習(xí)著行書、隸書,、篆書等,，這樣可以有助于更好的練習(xí)楷書，也可以減少練習(xí)中的疲勞感,。書法,，很美的一種藝術(shù),，閑暇之余，練練書法,，也是一種修身養(yǎng)性的好辦法,。

學(xué)好書法也是需要花很多時間的，但經(jīng)過兩個多月的書法練習(xí)我也學(xué)到了很多,，至少我們學(xué)習(xí)它可以了解更多的書法知識寫字技巧,，還能了解一些歷代書法家和書法家的作品，特別是能鍛煉一個人的毅力與耐性,。

學(xué)書法,，如果真的投入當(dāng)中的話，你可以感受很多的樂趣,。我們起初接觸到的是篆書,，然后過度到隸書，接下來是楷書,，每種書法字體都有它的特點(diǎn),。我覺得篆書的筆畫是非常優(yōu)美的，隸書是比較柔和的,，只有楷書是挺拔有力,，有氣勢的。而且我個人比較偏愛楷書,，特別是顏真卿的楷書,，因?yàn)槲夷芨惺艿剿纳瘢悦看挝覍懙臅r候,，都能胸有成竹的寫好每個筆畫的形,，寫的時候注意起筆、頓筆,、提筆和收筆,，但只要心中有它的形就比較容易掌握了。

要真的學(xué)好某種字體,，領(lǐng)略名家風(fēng)采,，模仿名家特色，形成自己風(fēng)格,，是比較難的,。首先你得對歷代書法家和他的作品要有一定的了解，然后要掌握他的書法特點(diǎn)和運(yùn)筆技巧,。其實(shí)書法的境界確實(shí)是無窮大的,，你要學(xué)好它，真的得花時間，我們要花時間去領(lǐng)悟某種字體風(fēng)格,，多去了解些書法家的時代背景和他作品誕生的背景,，只有這樣我們才能全面的掌握某種書法風(fēng)格。學(xué)書法,，重在臨摹,，精心讀帖，有實(shí)臨與虛臨之分,，不要隨心所欲,，不論法度。

最后,，我覺得學(xué)好書法,，也得有一定的審美要求，寫出來的作品要有美感,。要在追求美的風(fēng)格中不斷超越自我,。在書法學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中,，追求美的風(fēng)格,，看一幅書法作品美不美，既要看每個字的形體結(jié)構(gòu),，也要看整幅作品中是否有變化,，結(jié)體、點(diǎn)劃不雷同,，肥瘦適當(dāng),，肥而能秀，瘦而能腴,，風(fēng)姿瀟灑,，達(dá)情盡性，神采飛揚(yáng),。由于每個人愛好和審美觀的不同,，必然有各自不同的看法、要求和追求,。由此形成了各自不同的藝術(shù)風(fēng)格,，從某種意義上講，形成了個人的藝術(shù)風(fēng)格,，不斷地超越別人,、超越自我，才能從容地走進(jìn)這一人類書法藝術(shù)的殿堂,。我相信只要我們付出了努力就終有所獲,。

書法藝術(shù)是國人的驕傲，我們必當(dāng)代代相傳。

書法心得體會簡短篇四

學(xué)習(xí)書法也有一段時間了,，現(xiàn)在將學(xué)習(xí)書法的心得體會如下：

首先作為一名教師,，能寫好字，寫一筆好字,，這是職業(yè)所要求的,！因此在此種情況下，我開學(xué)學(xué)習(xí)書法,。教師特別是語文老師,，寫字是很重要的基本功,。寫字我們常用寫的字就是上課時候的粉筆字和平時寫在紙上的鋼筆字，偶爾也寫寫毛筆字,。這我們老師常稱之三筆字,。

從學(xué)習(xí)書法以來,，我覺得書法有以下好處：

1,、最基本的就是可以讓自己的字變漂亮起來,；

2,、可以陶冶自己的情操，書法需要的是耐心和持久的堅(jiān)持,，因此在練習(xí)書法的同時，可以修心養(yǎng)性,，這對于提高自己的素養(yǎng),，很有幫助,。有人說“字如其人”,，我想可能指的就是這個方面的意思,。

我想學(xué)習(xí)書法的好處最主要的就是以上兩點(diǎn),。

那我一直以來是如何學(xué)習(xí)書法的呢？

首先,，在平時的工作和學(xué)習(xí)中，注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在需要寫字的時候,，我認(rèn)真對待,，絕不馬虎，從一筆一劃練起,，因此漸漸地我的字也就好起來了。

然后,，我在工作之余，抽取一定的時間學(xué)習(xí)名家書法,。比如每個星期總要抽出一定的時間來練習(xí)毛筆字，在練習(xí)的同時,，陶冶了自己的情操了，也讓自己工作之余的生活更加充實(shí),。名家書法有很多，顏真卿的,，柳公權(quán)的,，趙之謙的，等等我都挺喜歡,，不管是哪個書法家，不管是哪種字體,，我都會加以練習(xí)。取人之長,，補(bǔ)己之短,。從楷書到隸書,，再到行書，草書等等,，我都在學(xué)習(xí)之中。我覺得草書最能體現(xiàn)人的性格了，因而草書最難以練習(xí)的,，也許只有書法大家才能揮毫成草書,。

通過一段時間的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我覺得學(xué)習(xí)書法要注意以下幾點(diǎn)：

第一,，學(xué)習(xí)書法要勤奮,，貴在堅(jiān)持練習(xí)，書法是沒有捷徑可走的,，字都是一筆一劃寫出來的,，只有堅(jiān)持練習(xí)下去，一定的時間之后才能有所成績,，不要想著立竿見影和一步登天,。

第二,，學(xué)習(xí)書法要勤于思考，最好能找個老師,。書法是一種藝術(shù)，而要進(jìn)入藝術(shù)之門,，最好是能有一個引導(dǎo)者。如果能找到一個名家大師作為自己的老師,，那么對于學(xué)習(xí)書法的效果將會事半功倍。若是找不到老師,，可以經(jīng)常看看字帖和歷代名家大家的作品,，在看作品的時候思考這字的結(jié)構(gòu),、形體、筆畫,、用力、布局等等方面,，思考如何才能讓一個字能夠具有藝術(shù)感，即既漂亮美觀,，又具有神韻,。要做到這一點(diǎn)，需要日積月累的觀察和體會的,，我想這也是我要到達(dá)的境界。

第三,，書法應(yīng)該有自己的特色。當(dāng)然這指的是書法一個比較高的境界,。當(dāng)書法到達(dá)一個比較高境界的時候,，我們應(yīng)該考慮加上自己的特色,，加上自己對書法的理解和領(lǐng)悟,，將自己的這種想法在書法中體現(xiàn)出來,，真正做到字不僅有形，形美,，而且要做到有神,，神形俱備，這才是好的書法,。

有句話說的對,，要想練好字，功夫在字外,。當(dāng)書法練習(xí)感覺枯燥的時候或者說沒有進(jìn)展的時候,，可以做一些其他有益身心健康的活動，比如體操,、武術(shù)、舞蹈,、垂釣等活動,，這將有助于書法的練習(xí)和水平的提高。

總而言之,，書法作為一門藝術(shù),，不是一朝一夕之功能夠練就的，需要花費(fèi)大量的精力和心血,。需要提到的一點(diǎn)是,，我們平時應(yīng)該培養(yǎng)對學(xué)習(xí)書法的興趣，興趣是最好的老師,，只有對書法有較大的興趣,，我們才能練就一筆好的書法。

書法心得體會簡短篇五

漢字,，我國最美麗的藝術(shù)文化瑰寶之一,，只要寫好它,，它就像一幅畫一樣有著獨(dú)有的藝術(shù)氣息,。而練書法,，就是寫好它的方法,。一個人的品質(zhì)往往可以從這個人寫的字中體現(xiàn)出來，由此可見書法多么重要,。

不得不說，我的字寫得并不怎么好,。不過這個假期老師逼著我們寫書法卻讓我找到了寫書法的感覺,，也找到了寫字的方法,，盡管有點(diǎn)怪異。我認(rèn)為書法主要的是要多寫,，大量地寫，大量持久不斷地書寫讓我感受到了書法的樂趣,。古代王羲之的兒子王獻(xiàn)之為了練好字,，寫字用盡了18大缸水，最終達(dá)到了爐火純青的程度,，成了一代名書法家,，在書法史上與父親并稱為“二王”,。

但光是多寫也是寫不好字的,，還得掌握寫字的方法,，專門教你練書法的書中可以學(xué)到很多寫字方面的知識，這些書上可以讓你了解到漢字有哪些重要的結(jié)構(gòu),，有哪些字體,，里面最重要的是漢字的基本筆畫該如何去寫，漢字的筆畫并不多,，練好這些應(yīng)該是很簡單的,。

還有，我討厭一筆一劃地寫,，那樣寫起來又慢又累,，不一會手就會酸得要命，最主要的是找到每一個字的主要筆畫,，把那一筆寫好,，其它的只要照上面把基本筆畫練好，這個字就可以寫得很好,。這樣一大篇很快就寫完了,，手也不怎么累，并且你會發(fā)現(xiàn)寫出來的效果還不錯,。

許多人認(rèn)為寫書法必須有個安靜的環(huán)境,，這并不完全正確，當(dāng)然,，也不是讓你到吵吵鬧鬧的環(huán)境中去寫,，寫書法真正要求安靜的是自己的內(nèi)心，心靜自然清,，寫著寫著就會忘我,，完全投入到狀態(tài)中，那時寫出的字堪稱完美,。

我的心得也許微不足道,，但我相信它一定很實(shí)用。

書法心得體會簡短篇六

在開學(xué)的前三周,，我學(xué)習(xí)了書法。同大一下半學(xué)期的書法大體相同,，主要是學(xué)習(xí)顏真卿的顏體,。但是練得時間太短,，成效并不太大，還需進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和長時間的勤奮練習(xí),。

在學(xué)習(xí)書法,，閱讀書法史的時候，要學(xué)會從不同的書法形式后面找到古人都遵循的法則,。這種法則,，雖然在外在形式上的表現(xiàn)，歷代不同,，各人相異,，但其內(nèi)在的規(guī)律法則卻是一樣的。學(xué)習(xí)書法,，很重要的就是從點(diǎn)畫用筆上去找古今一脈相承規(guī)律,。

歷代大家都很重視寫楷書，學(xué)書法的人不能在楷書體會到多少書法規(guī)律性東西于其他書法是不會體會很深的,。除了實(shí)用以外,，楷書里面包含了大量的書法最基本規(guī)律和完備的筆法?？瑫屓遂o下來注意每個點(diǎn)畫的動作,，細(xì)節(jié)，盡量把每個提按轉(zhuǎn)折做到位,。長期靠這個養(yǎng)成的用筆習(xí)慣,，讓人手下的感覺微妙而細(xì)膩。

結(jié)合歷代大家對不同人物書法的品鑒,，用心比較和體會里面的高低好壞,，去認(rèn)識書法最基礎(chǔ)本質(zhì)的東西。還有就是要把不同的書家多做橫向和縱向的比較,。在學(xué)習(xí)過程中不斷矯正自己,，依靠的就是不斷深入的讀帖和臨帖。

用筆尤其要注意起筆和收筆的地方,。不管寫哪種書體,，行筆必須自然，動作必須連貫,，筆勢要暢,，勢圓筆方，勢方筆圓,，整個動作就像打太極一樣,，動作要有節(jié)奏，要合于自然,。行筆要提中有按,，按中有提,，筆要留得住，殺進(jìn)紙去,。不能有含糊的東西,。順著心中的節(jié)律，從胸有成竹到胸?zé)o定數(shù),，自然生成,。

寫唐楷有收獲，再寫魏碑也不會有太大障礙,，只不過用筆更方一些,。它的筆勢是一致的，都是一脈相承的,。

學(xué)藝術(shù)的三個層次：一,，技法上的學(xué)習(xí)；二,，視覺形式的研究,；三，精神層面的修養(yǎng),。

寫褚的楷書,，用筆的時候，要注意筆鋒的變化,，敏銳的捕捉筆尖入紙,，行筆，出鋒的運(yùn)動軌跡,，要充分發(fā)揮出筆毛的彈性,。點(diǎn)畫”是動作，蘊(yùn)含有基本的筆法和動作在里面,，過去的人對書法強(qiáng)調(diào)動作,，筆法。用“線條”來講書法是講不徹底的,，因?yàn)闀ǜ静皇蔷€條,。

好的書法能表現(xiàn)出作者人生，生命的體驗(yàn),。無論文學(xué),，還是書法，既含蓄又直接,。好的作品我們會感受到它無拘無束的情感流露,，無障礙，隨心所欲。初學(xué)一個帖,，點(diǎn)畫和點(diǎn)畫之間一下很難擺順,，這需要我們?nèi)フ乙?guī)律,，一點(diǎn)一畫,，一撇一捺間每個大家都會有一些規(guī)律性的東西，規(guī)律找到了,，才能深入,。寫一個字，切忌把每個部分孤立起來,，要做到協(xié)調(diào),，整體協(xié)調(diào)能力是很重要的，這有很多竅門,，道理在里面,。

臨帖時要隨時隨地提醒自己不要讓筆把自己左右了，要用筆,，自己左右手中的筆,。下筆要善于找參照，大膽落筆,，隨時調(diào)整,，鍛煉出前筆有缺憾，后面的點(diǎn)畫能補(bǔ)救回來的本事,，字的形要控制好,，也在于善于找參照。臨帖的時候自己的主觀不要被帖套住,，隨時想到整體的關(guān)系,，更加注意單個字的整體，角度的大小,，長短,，筆劃之間的配合。從大的方向把握住“度”,，再從細(xì)節(jié)上深入,。褚字圓轉(zhuǎn)多，筆劃多的字方折少,，點(diǎn)畫少的字方折多,，這樣整個字，整篇字都能挺得起,。顏體字是下面收得比較短,，重心下壓。復(fù)雜多折畫的字，多數(shù)折要削弱,。強(qiáng)調(diào)度,，一個字強(qiáng)調(diào)只能一兩個點(diǎn)畫，要有主次關(guān)系,，整體決定細(xì)節(jié),。

在這三周的學(xué)習(xí)中，我練習(xí)的顏體和柳體沒有區(qū)分,。書法史一門長期的練習(xí),，需要鉆研和靜心學(xué)習(xí)。我會在接下來的書法學(xué)習(xí)中不斷提高自己,。

書法心得體會簡短篇七

20xx年暑假,，我被爹娘發(fā)配到舅舅家。

我在舅舅家的時候,，舅媽又把我發(fā)配到到了蒙陰縣二星大酒店樓上的一個書法班,，我大吃一驚，心想：“我怎么來了書法班,，我原來是想學(xué)畫畫的,，怎么到了書法班？”哪的老師是一位年輕的,、漂亮的,、等著被錄取通知書的十七八歲的女孩兒。

第一天,，我去學(xué)了,，除了老師，我誰都不認(rèn)識,，哪里有學(xué)硬筆的,，有學(xué)軟筆的，我學(xué)的是軟筆,，我以為硬筆難學(xué)的,，沒想到哇，原來是軟筆難學(xué),。硬筆竟然是鋼筆字,。軟筆還學(xué)怎樣那拿筆，怎樣寫,，還放大3倍的字帖,。

首先，老師教我的是單勾,，雙鉤學(xué)完了,，又教我用毛筆字寫字,。學(xué)了兩天，“朱峰,，你升級了,，看雪單勾了！”我面臨這突如其來的聲音,，我嚇的心都要跳出來,，我腦子里一片空白，回答了一聲：“啊啊——??？奧！”“拿筆來”老師展示了一番,，我也看明白了，我也學(xué)會了,，我就開始練習(xí),。“你看看,，那些比你來得早的,，學(xué)的還不如你快，好好學(xué),！老師相信你,！”老師鼓勵我說。我單勾還沒“畢業(yè)”,，就回到了爹娘身邊了……

我明白了一個理：什么事,，只要努力干，就有奇跡發(fā)生,！

實(shí)踐后,，體會到的，我發(fā)現(xiàn)我還有許多小錯誤沒有改過來,。比如,；握筆不佳，姿勢不美,，筆順不規(guī)范等,。這些毛病我得慢慢地改過來。每一次,，我我都會認(rèn)真地去寫,，老師給我評價，我也回認(rèn)真地聽,，看看自己的毛病在哪里,。要是錯太多，老師也會鼓勵我，使我的信心有增強(qiáng)了許多,。

日復(fù)一日地練習(xí),。有一天，我拿起以前寫的字和現(xiàn)在寫的毛筆字做了個比較,，發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了,。到書法教室，再看看高年級的哥哥姐姐們寫的字,，我認(rèn)為她們寫得比我好看很多,，所以，我下定決心,，一定要超過高年級的哥哥姐姐們,，寫出更高的境界來。

在這幾個月里,，我在學(xué)書法的過程中得到了很多體會,；連毛筆字不是一天兩天就能練出來的，要不懈的努力,，才能取得不斷的進(jìn)步,。而且，練毛筆字要不斷地觀察,，比較,，要找出不足。要保持這樣的一個心態(tài),，才能把毛筆字寫好,。我相信，我一定會成功的,。

書法心得體會簡短篇八

在丹桂飄香的季節(jié),，我加入了文化館的書法學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)的時間是快樂的,，也是短暫的,，轉(zhuǎn)眼間，在寒冬歲尾,，第一期書法班在我們的不舍中即將結(jié)束,。雖然只有短短四個多月的學(xué)習(xí)，然后,，有良師教導(dǎo),，有同學(xué)相伴學(xué)習(xí)，真是令我收獲良多,，現(xiàn)總結(jié)如下：

書海浩瀚,，名家輩出,，作為一名業(yè)余的書法愛好者，雖心向往之,，卻不知從何開始,。陳斯老師在開學(xué)初就為我們系統(tǒng)地介紹了各個朝代書法的名家及其特點(diǎn)，在他的建議下,，我選擇了褚遂良的《伊闕佛龕碑》作為臨摹帖,。褚遂良的字清秀雅致，內(nèi)蘊(yùn)而不張揚(yáng),，《伊闕佛龕碑》又是他的精品之作,，臨摹了一個學(xué)期，收獲良多,。

由于沒有經(jīng)過老師指點(diǎn),，雖然自己兒時曾練過一段時間，但一直無法掌握要領(lǐng),，字也沒有長進(jìn),，往往練著練著就充滿挫敗感，以至對書法也提不起練習(xí)的興趣,。陳老師一眼就發(fā)現(xiàn)了我的問題所在，最大的原因是握筆姿勢不對,，沒有手腕發(fā)力,，所以字寫的虛軟無力，于是,，在陳老師的糾正下,，我終于掌握了正確的握筆姿勢，字也得到了長進(jìn),。另外,，在學(xué)習(xí)方法上，我們常用的就是抄書式地臨帖,，往往一抄一大本,，追求快、多,，字卻沒有多大進(jìn)步,。陳老師建議我們每天五個字，每個字反復(fù)的練習(xí),，多多亦善,，這個方法一下子把無趣的書法聯(lián)系變成了一個好玩的游戲，每天練著,，看著自己的進(jìn)步,，都不想停筆,。

在這個物欲橫流的社會里，我們每天都在匆忙地奔波著,，所謂“天下熙熙,，皆為利來；天下攘攘,，皆為利往”,，我們的心找不到安放的地方。而書法,，能讓我們焦躁的心靜下來,，感受身邊的美好。冬日的早晨,，暖暖的陽光,，臨帖，看帖,，一本書,，一杯茶，已是我最大的享受,。

最后,，感謝文化館的這期活動，讓我們可以跟著老師開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，我想,，只要我們認(rèn)真、勤奮,、堅(jiān)持,，終有一天，也能寫出像陳老師一樣漂亮的字,。然而,，學(xué)習(xí)書法是一個浩瀚的過程，短短的幾個月是完全不夠的,，希望文化館的書法班能夠一直辦下去,，讓更多人了解書法，愛上書法,，發(fā)揚(yáng)我們中國的國粹,。

書法心得體會簡短篇九

學(xué)習(xí)“書法藝術(shù)鑒賞”這門課程的時間不長，但在我所上過的幾堂課中,，我依然感受到這門課程的獨(dú)特魅力——中國書法藝術(shù)的悠久歷史和精神內(nèi)蘊(yùn),。我就像翻開了一本彌漫著濃郁油墨香氣的書，欲罷不能的沉浸在書法藝術(shù)的世界里,。

曾經(jīng)只懂得“篆書,，隸書,，楷書，行草,，草書”,，“柳體，顏體”的我并不了解整個書法藝術(shù)發(fā)展的歷史過程和書法藝術(shù)的賞析,。從前的我覺得書法就是寫大字,，但上了課之后，我明白,，書法不僅僅是寫字,，它是一種藝術(shù)，是一種文化,，它利用了最平淡無奇的生活實(shí)用工具——文字,，負(fù)載了中國幾千年的歷史文化，能透露出寫字人的性格和氣質(zhì),，也是大千世界的抽象和濃縮,。

其實(shí)，我覺得,，書法和繪畫一樣,，是一門跨民族，跨時代,，跨文化,，跨國界的藝術(shù)。繪畫是以色彩為媒介,，以畫面為形式；書法是以線條為媒介,，以筆墨為形式,。它們都是抽象的，有細(xì)膩精微的外在形式和深沉豐厚的精神內(nèi)蘊(yùn),。當(dāng)摩爾的雕塑在美術(shù)館展出人頭攢動的景象出現(xiàn),，當(dāng)人們爭相去博物館看凡高的《向日葵》，我們想到什么了嗎,？每年有許多學(xué)子留洋學(xué)畫,，但又多少高中生會在家練書法呢？既然繪畫藝術(shù)能向全世界覆蓋,，書法藝術(shù)要走出國門,，走向世界，是有可能的,，那需要我們炎黃子孫共同努力,，先從我們自己做起,，重視先輩留下的寶貴文化財富——書法藝術(shù)，向世界詮釋其精髓,，將其發(fā)揚(yáng)光大,。學(xué)習(xí)書法也有一段時間了，現(xiàn)在將學(xué)習(xí)書法的心得體會總結(jié)如下：

1,、最基本的就是可以讓自己的字變漂亮起來,；

2、可以陶冶自己的情操,，書法需要的是耐心和持久的堅(jiān)持,，因此在練習(xí)書法的同時，可以修心養(yǎng)性,，這對于提高自己的素養(yǎng),，很有幫助。有人說“字如其人”,，我想可能指的就是這個方面的意思,。

我想學(xué)習(xí)書法的好處最主要的就是以上兩點(diǎn)。

那我一直以來是如何學(xué)習(xí)書法的呢,？

首先,，在平時的工作和學(xué)習(xí)中，注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，在需要寫字的時候,，我認(rèn)真對待，絕不馬虎,，從一筆一劃練起,，因此漸漸地我的字也就好起來了。

然后,，我在工作之余,，抽取一定的時間學(xué)習(xí)名家書法。比如每個星期總要抽出一定的時間來練習(xí)毛筆字,，在練習(xí)的同時,，陶冶了自己的情操了，也讓自己工作之余的生活更加充實(shí),。名家書法有很多,，顏真卿的，柳公權(quán)的,，趙之謙的,，等等我都挺喜歡，不管是哪個書法家,，不管是哪種字體,，我都會加以練習(xí),。取人之長，補(bǔ)己之短,。從楷書到隸書,，再到行書，草書等等,，我都在學(xué)習(xí)之中,。我覺得草書最能體現(xiàn)人的性格了，因而草書最難以練習(xí)的,，也許只有書法大家才能揮毫成草書,。

第一，學(xué)習(xí)書法要勤奮,，貴在堅(jiān)持練習(xí),，書法是沒有捷徑可走的，字都是一筆一劃寫出來的,，只有堅(jiān)持練習(xí)下去,，一定的時間之后才能有所成績，不要想著立竿見影和一步登天,。第二,，學(xué)習(xí)書法要勤于思考，最好能找個老師,。書法是一種藝術(shù),，而要進(jìn)入藝術(shù)之門，最好是能有一個引導(dǎo)者,。如果能找到一個名家大師作為自己的老師,，那么對于學(xué)習(xí)書法的效果將會事半功倍。若是找不到老師,，可以經(jīng)?？纯醋痔蜌v代名家大家的作品，在看作品的時候思考這字的結(jié)構(gòu),、形體、筆畫,、用力,、布局等等方面，思考如何才能讓一個字能夠具有藝術(shù)感,，即既漂亮美觀,，又具有神韻。要做到這一點(diǎn),，需要日積月累的觀察和體會的,，我想這也是我要到達(dá)的境界,。

第三，書法應(yīng)該有自己的特色,。當(dāng)然這指的是書法一個比較高的境界,。當(dāng)書法到達(dá)一個

比較高境界的時候，我們應(yīng)該考慮加上自己的特色,，加上自己對書法的理解和領(lǐng)悟,，將自己的這種想法在書法中體現(xiàn)出來，真正做到字不僅有形,，形美,，而且要做到有神，神形俱備,，這才是好的書法,。

有句話說的對，要想練好字,，功夫在字外,。當(dāng)書法練習(xí)感覺枯燥的時候或者說沒有進(jìn)展的時候，可以做一些其他有益身心健康的活動,，比如體操,、武術(shù)、舞蹈,、垂釣等活動,，這將有助于書法的練習(xí)和水平的提高。

總而言之,，書法作為一門藝術(shù),，不是一朝一夕之功能夠練就的，需要花費(fèi)大量的精力和心血,。需要提到的一點(diǎn)是,，我們平時應(yīng)該培養(yǎng)對學(xué)習(xí)書法的興趣，興趣是最好的老師,，只有對書法有較大的興趣,，我們才能練就一筆好的書法。

書法心得體會簡短篇十

8月4日,，學(xué)校推薦我參加了黔西南州組織的教師書法培訓(xùn),，當(dāng)時比較猶豫，但是為了多學(xué)些知識,，多豐富自己,，還是寧愿犧牲自己的休息時間，也要強(qiáng)迫自己一下。目前培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,，我感覺特別受益,，對自己的書寫，以及學(xué)生的書寫都有很大益處,！書法教學(xué)讓我體會到“教育不是禁錮,，而是熱愛、理解和引導(dǎo),，這是極其偉大要緊的事,，也是一種極其艱難困苦的事?！?/p>

通過學(xué)習(xí),，我不僅使自己的書寫水平得到了相應(yīng)提高，還是自己的書寫教學(xué)得到了很多的指導(dǎo),。書法教學(xué)（解決教什么與怎么教）

教學(xué)內(nèi)容：文房四寶,、姿勢（寫字姿勢、執(zhí)筆姿勢）,、筆畫技法,、獨(dú)體字結(jié)構(gòu)、偏旁部首,、合體字結(jié)構(gòu),、章法，要循序漸進(jìn),、由簡到難,。

1、筆畫教學(xué)：對所有基本筆畫的三要素（起筆,、行筆,、收筆）和筆畫五度（角度、力度,、長度,、弧度、速度）分析講解到位,。

2,、結(jié)構(gòu)教學(xué)：

（1）整齊平正、布白均勻是基本規(guī)律,。

（2）獨(dú)體字結(jié)構(gòu)規(guī)律：布局均勻（勻）,、主筆突出（主）、因字立形（形）,、收放均衡（衡）。

（3）合體字結(jié)構(gòu)規(guī)律：要處理好各個組成部分之間的比例、長短,、高低,、大小、寬窄關(guān)系,，伸讓,、主次關(guān)系；左右結(jié)構(gòu)突出伸讓有序,，上下結(jié)構(gòu)突出重心對正,，包圍結(jié)構(gòu)要包容相稱。整體達(dá)到均勻,、緊湊,。

（4）連續(xù)各異、格調(diào)統(tǒng)一是書法藝術(shù)較高層次的要求,。

3,、章法教學(xué)：處理好章法三要素（正文、落款,、印章）,，處理好行列、留有天地,、左右,。落款的書體一般比正文的書體要活潑，款字的字徑應(yīng)小于正文的字徑,。

書法教學(xué)方法：

（1）減輕學(xué)生寫字負(fù)擔(dān),，少留家庭作業(yè)，并重視平時作業(yè)書寫質(zhì)量,。

（2）培養(yǎng)興趣為主,。提高觀察能力。三年級重點(diǎn)抓好書寫姿勢,、執(zhí)筆姿勢和基本筆畫,。

（3）開展寫字活動：辦展覽、樹榜樣,、舉辦師生書法賽,、現(xiàn)場漢字書寫節(jié)、參加校外書法賽,。

（4）利用好字帖,，臨摹字帖是最有效的方法。（選帖）讀帖,、摹帖,、臨帖,、比較。

（5）及時評價鼓勵：寫字過程中的當(dāng)場表揚(yáng)（坐姿,、握筆,、書寫）。在學(xué)生臨寫的作業(yè)本上的符號表揚(yáng),。優(yōu)秀的書寫作業(yè)展覽或傳閱,。定期評選班級、學(xué)校書法小能手,。

文化是民族之魂,，藝術(shù)源于道德、展現(xiàn)仁愛,，書法藝術(shù)是中華五千年文化的瑰寶,。通過這次培訓(xùn)，去除了內(nèi)心的浮躁之氣,，也明白了書法教學(xué)的意義所在,，更多的是一種品德的培養(yǎng)與心靈的沉淀。此次培訓(xùn)得到區(qū)領(lǐng)導(dǎo),、局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持,，體現(xiàn)了“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、書法教育進(jìn)課堂,、經(jīng)典誦讀進(jìn)教材”的初衷,，加強(qiáng)學(xué)校中華傳統(tǒng)文化教育、提升書法書寫,、經(jīng)典誦讀的能力,。“寫好字,、讀好書,、做好人”能夠自主學(xué)習(xí)，找到學(xué)習(xí)興趣,，這也是“三進(jìn)”活動的

指導(dǎo)思想,。

痛惜學(xué)習(xí)時間短暫，不能通曉國學(xué)精髓,，僅學(xué)得冰山一角,。但此次培訓(xùn)開啟了我深入學(xué)習(xí)書法的大門，在以后的時間里更深刻的理解書法,，學(xué)習(xí)書法,，應(yīng)用書法。半月以來,，每天反復(fù)的習(xí)練書法,，不僅陶冶了我們的情操,、增強(qiáng)了我們的耐性，還學(xué)會了虛己待人的處事態(tài)度,，“莫以善小而不為,，莫以惡小而為之”的做人原則，能讓我在個人成長道路上設(shè)定一個標(biāo)桿,。相信通過這次培訓(xùn)，讓我明白自身的缺憾和不足,，懂得更多做人的道理彌補(bǔ)我之前的不足,，能夠在進(jìn)步的道路上逐步前行。

學(xué)校,、領(lǐng)導(dǎo)給了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會,，我們不能敝帚自珍，要將我們學(xué)到的知識化為工作的羽翼,，作為一名教師更要不斷學(xué)習(xí),，充實(shí)自己的同時教會更多的學(xué)生。一個人的進(jìn)步,，改變不了什么,，但一群人的進(jìn)步將改變一個時代，作為人類靈魂工程師,，盡我所能的用我們的知識改變更多的人,。

書法培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是書法經(jīng)典的學(xué)習(xí)才剛剛開始,，我們會繼續(xù)豐富自己的知識并竭盡所能的讓書法在校園里生根發(fā)芽,！

總之，此次書法培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅提高了受訓(xùn)教師的書法水平,，也對傳承民族的文化藝術(shù),，修練人的涵養(yǎng)素質(zhì)，對今后在學(xué)校進(jìn)一步開展書法教育活動具有十分重要意義,。

書法作為一門藝術(shù),，不是一朝一夕練就的，需要花費(fèi)大量的精力和心血,。在今后一段時間中,，要盡量擠出時間，靜下心來認(rèn)真思考,，積極行動,，盡快地消化和吸收培訓(xùn)的知識，按要求去完成作業(yè),，盡快達(dá)到培訓(xùn)的目標(biāo)和要求,。努力為書法的傳承做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)