演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

做新時(shí)代的教師演講稿600字 做新時(shí)代教師演講稿篇一

常言道："十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人,。"教育，是關(guān)系一個(gè)國(guó)家,、民族前途命運(yùn)的千秋大業(yè),。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師,。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的關(guān)鍵,，提高廣大教師的道德水平，特別是職業(yè)道德水平是教師隊(duì)伍建設(shè)最根本的任務(wù),。教師職業(yè)道德水平狀況如何,，關(guān)系到深入推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)系到億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng),，關(guān)系到全民的素質(zhì)和國(guó)家的未來(lái),。

二十一世紀(jì)是一個(gè)高度信息化的社會(huì)，更是一個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，這就要求多出人才,，快出人才，出好人才,。教育要面向現(xiàn)代化,、面向世界、面向未來(lái),，必須要有素質(zhì)更高的教師隊(duì)伍,。為了搶占二十一世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的制高點(diǎn)，是中華民族屹立于世界民族之林,，二十一世紀(jì)的教師肩負(fù)著重要的使命,。

作為一個(gè)二十一世紀(jì)的教師,，我覺(jué)得應(yīng)該具備這樣一些素質(zhì),。首先我們要有獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界,，真正熱愛(ài)教育事業(yè),，必然以教育為快樂(lè)。一個(gè)人只要能從自身所從事的事業(yè)中感到快樂(lè),，獲得精神上的滿足,，才能更加熱愛(ài)自己的工作，產(chǎn)生進(jìn)步的原動(dòng)力。教師要想在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自我,，很快地成長(zhǎng),、成熟乃至成名，就得有種"千錘萬(wàn)擊還堅(jiān)韌,，任爾東南西北風(fēng)"的堅(jiān)定立場(chǎng)和崇高精神,。特別是在當(dāng)今社會(huì)，在經(jīng)商,、下海盛行的潮流下,，兩袖清風(fēng)的教師沒(méi)有一種獻(xiàn)身教育、甘為人梯的精神是很難守住三尺講臺(tái)的,。

其次,，要有熱愛(ài)學(xué)生、晦人不倦的崇高思想,。如果教師對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心,，培養(yǎng)出的學(xué)生不合格，就是沒(méi)有盡到教師的職責(zé),。沒(méi)有教不好的學(xué)生,，只有教不好的老師。教師服務(wù)的對(duì)象是學(xué)生,，教師如果不熱愛(ài)學(xué)生,，不管其"為人民服務(wù)"、"xx"口號(hào)喊得多響,，都是空話,。再次，要有嚴(yán)于律己,、為人師表的工作態(tài)度,。教育是心靈塑造心靈的藝術(shù)，為人師表,、率先垂范應(yīng)成為教師成長(zhǎng)道路上孜孜以求的品質(zhì),。孔子說(shuō)："其身正,，不合而行""其身不正,，雖合不從"。教師如能身體力行,，處處作學(xué)生的表率,，就能贏得學(xué)生的尊敬，從而使學(xué)生的思想,、道德,、行為等方面受到潛移默化的教育,，從而成為學(xué)生心目中忠厚的師長(zhǎng)，同行心中真誠(chéng)的朋友,，家長(zhǎng)心目中可信賴的好老師,。

毋庸置疑，社會(huì)上尊師重教的風(fēng)氣已初步形成,，但社會(huì)偏見(jiàn)依然存在,。部分教師這山望著那山高，工作受到挫折就泄氣松勁,，碰到困難就消沉喪氣,，這是專業(yè)思想不牢固的典型病癥，是教師成長(zhǎng)道路上的絆腳石,。我們必須克服社會(huì),、自身的種種干擾，努力尋求科學(xué)的途徑與方法,，提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),，心理品質(zhì)素養(yǎng)，學(xué)識(shí)修養(yǎng)和能力修養(yǎng)促使自己成為現(xiàn)代社會(huì),，現(xiàn)代教育所需要的德藝雙馨的教育家式的教師,。我認(rèn)為首先要學(xué)習(xí)馬克思主義理論，用無(wú)產(chǎn)階級(jí)的科學(xué)世界觀和方法論來(lái)指導(dǎo)幫助自己理解師德要求的深刻意義,，提高師德修養(yǎng)的自覺(jué)性,。其次，榜樣的力量是無(wú)窮的,。教師的品德完善不能脫離社會(huì)閉門修養(yǎng),，必須向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)，學(xué)他們的事跡,，總結(jié)提煉他們的優(yōu)秀品質(zhì);向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，學(xué)他們教書育人的感人事跡，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)思想;向?qū)W生學(xué)習(xí),，"師不必賢于弟子,，弟子不必不如師"，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光品質(zhì)和崇高的情操,。最后,，我們還必須積極參加社會(huì)實(shí)踐，把自己的工作,、生活與整個(gè)社會(huì)大舞臺(tái)聯(lián)系起來(lái),，認(rèn)識(shí)職業(yè)價(jià)值，提高職業(yè)道德意識(shí),。

總之,，教師素質(zhì)的提高，教師的成長(zhǎng)發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的長(zhǎng)期過(guò)程,，發(fā)自教師內(nèi)心求真,、求善、求美的內(nèi)因才是自我完善的真正動(dòng)力,。只要我們每一個(gè)教師有忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的思想,，遵循時(shí)代潮流，講究科學(xué)方法,，以誠(chéng)摯的熱情去不懈地努力,，就一定能產(chǎn)生自我完善的目標(biāo)，達(dá)到二十一世紀(jì)教師的素質(zhì)要求,，成為名副其實(shí)的"人之楷模",。

做新時(shí)代的教師演講稿600字 做新時(shí)代教師演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！

新時(shí)代對(duì)職業(yè)教育有新期盼,、新時(shí)代對(duì)職業(yè)學(xué)校教師有新要求、新時(shí)代職業(yè)學(xué)校教師應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)：做好人,，師德為重,，上好課，以生為本,，重科研,，提升能力。

只有堅(jiān)持不懈才能跟上教育幸福的腳步,，只有樂(lè)于付出才能抓住幸福教育的尾巴,；幸福都是奮斗出來(lái)的！讓我們繼續(xù)努力奔跑,！做幸福教育的追夢(mèng)人,。

教師要不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，用一顆真誠(chéng),、寬容的心溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心房,，積極參與到學(xué)校的課程改革中來(lái)，做課程改革的弄潮兒,，不斷地革新發(fā)展,，矢志走在課程改革的前列；要牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),，努力提高課堂教學(xué)效率,。

新學(xué)期、新目標(biāo),、新起點(diǎn),，作為老師我們要立足于創(chuàng)新的工作理念,，踏實(shí)的工作作風(fēng)，務(wù)實(shí)的工作舉措,，護(hù)航學(xué)生幸福發(fā)展,，做新時(shí)代的好教師，在新征程上書寫新的別樣精彩,，為深化幸福教育譜寫濃墨重彩的篇章,。

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的藍(lán)圖已經(jīng)描繪,，新的號(hào)角已經(jīng)吹響,，新的任務(wù)等待我們完成，新的目標(biāo)等待我們?nèi)?shí)現(xiàn),，讓我們帶著堅(jiān)毅與勇氣,，發(fā)揚(yáng)追求卓越，奮發(fā)有為的六中精神,，不忘初心,，牢記使命，努力奔跑,，奮力追夢(mèng),，用六中人的勤勞與智慧，書寫六中新的篇章,，鑄造20xx年新的輝煌,！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

今天,，我能夠代表新教師在這里發(fā)言,，與一中的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事一起共同慶祝我工作以來(lái)第二個(gè)意義非凡的教師節(jié),，我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸,。值此佳節(jié)之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,！

剛踏上教育工作崗位的我們,，雖然對(duì)教育充滿著憧憬和熱情，卻也曾因?yàn)榻巧霓D(zhuǎn)換而感到迷茫,。我們有太多的東西需要學(xué)習(xí),。在我們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，學(xué)校就為我們每位新教師配了教學(xué)上的師傅,，盡可能地讓我們新教師少走彎路,，在短時(shí)間內(nèi)熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，得到幫助，迅速成長(zhǎng),。我們新教師深深體會(huì)到學(xué)校為我們搭建這個(gè)平臺(tái)的良苦用心,。

在結(jié)對(duì)期間，我們定會(huì)虛心求教,，刻苦學(xué)習(xí),，勤學(xué)多問(wèn),，認(rèn)真聽(tīng)好指導(dǎo)教師的每一堂課,，不斷提高自身水平。

我們相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過(guò)師傅們的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng),、豐富的知識(shí),，一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng)，今天,，我們是一棵棵教壇新苗,，明天我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

在接下來(lái)的在工作中我們?nèi)匀粫?huì)做到,，努力向老教師學(xué)習(xí),。多聽(tīng)不同老師的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,。經(jīng)驗(yàn)是新教師最為匱乏的東西之一,，它需要用時(shí)間來(lái)慢慢積累的。其次,、認(rèn)真鉆研教材,，備課，盡量做到全面,，備教材的同時(shí)也備學(xué)生,，盡量考慮到學(xué)生的接受能力。課堂上,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，盡可能使每個(gè)學(xué)生都能夠參與到課堂中來(lái)。

作為年輕教師,，我們還有很多不足：業(yè)務(wù)水平有待提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新,。這一切與學(xué)校的期待相比,，與前輩們的學(xué)識(shí)相比，都還有太多的差距,，所以我們?nèi)匀灰?，希望接下?lái),，我們能夠做得更加精彩和出色。謝謝大家,！

做新時(shí)代的教師演講稿600字 做新時(shí)代教師演講稿篇三

說(shuō)起教師,，各位會(huì)想到什么？是韓愈《師說(shuō)》里的“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也,。”還是《已亥雜詩(shī)》里的“落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花,。”新時(shí)代的教師應(yīng)該有理想信念,，有道德情操,，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有紅愛(ài)之心,。才能為發(fā)展具有中國(guó)特色,，世界水平的現(xiàn)代化教育作貢獻(xiàn)。

而對(duì)于幼兒園教師這份職業(yè),，在未入職之前,，我的理解是簡(jiǎn)單，快樂(lè),。

可是就當(dāng)我踏進(jìn)幼兒園,，準(zhǔn)備享受我跟孩子們的歡樂(lè)時(shí)光時(shí)。我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)幼兒園里的老師們不僅是每天要照顧好每一個(gè)孩子而且還經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),，制作教具,，撰寫論文。在立足教書育人的本職工作后還出色地完成各項(xiàng)教研任務(wù),。尤其是黨員教師們更是兢兢業(yè)業(yè),，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)著她們的模范帶頭作用。

看著這一切,，我不太理解,，但我想我大概可以先跟著她們的腳步走吧。

那個(gè)時(shí)候在我的班里有一個(gè)小男孩,，他的語(yǔ)言表達(dá)能力發(fā)展得十分緩慢,，不能跟其他孩子一樣正常交流，只能咿咿啊啊地比劃著,。我想走進(jìn)他的世界,，想要讓他能夠正常地交流。我決定試一試，一開(kāi)始我對(duì)他說(shuō)：“你看著我,，我是…老師,。”他并不懂,，抗拒地跑開(kāi)了,。我也沒(méi)有放棄，每天早上都微笑地教他說(shuō)“老師好,！”慢慢地他會(huì)口齒不清地跟著我重復(fù)一遍然后笑著掙脫我跑開(kāi)了,。有一次我情不自禁地加大了音量“老師好！老師,！”這一次他沒(méi)有跑開(kāi),，而是呆呆地看著我,，我突然很心酸,，大概是心疼孩子，也是心疼自己付出了這么多好像并沒(méi)有任何的效果,。我開(kāi)始懷疑我到底能不能當(dāng)一名幼師,，能不能教好每一個(gè)孩子？我開(kāi)始有些沮喪了,。突然有一天早晨,，我正在整理幼兒的美術(shù)作品，他跑進(jìn)教室,，仰著頭對(duì)我說(shuō)“師”我驚愕地問(wèn)他“你是在叫我嗎,？”他又說(shuō)了一次“師”我聽(tīng)清楚了，那是老師的“師”那一刻我感覺(jué)整個(gè)世界都安靜了下來(lái),，那一刻,，我內(nèi)心的喜悅仿佛就要化成淚水奪眶而出，那一刻讓我好像能感受到海倫凱勒的家庭教師莎莉文第一次教會(huì)海倫“水”這個(gè)字時(shí)的欣慰,，激動(dòng)和喜悅,。那一刻，我突然能夠明白什么是精誠(chéng)所至金石為開(kāi),，明白什么是教師的信仰,，什么是不忘初心，牢記使命,。

經(jīng)過(guò)一年多的工作實(shí)踐,，我已經(jīng)成為了一名合格的幼兒園教師了。在周圍黨員教師的影響下,，今年年初我也鄭重地向黨支部遞交了我的入黨申請(qǐng)書,。作為一名青年教師，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地,，勇做時(shí)代的弄潮兒"作為我的工作信條和努力方向,，不忘初心，牢記使命,?？钙稹敖虝恕钡拇笃臁?/p>

而在工作之余,，作為巾幗志愿者,，我也盡自己所能為社會(huì)奉獻(xiàn)自己小小的力量。

我還記得去年3月15號(hào)那天我們?nèi)ジ＠鹤鲋驹阜?wù),。出發(fā)前,，我們都十分地忐忑，對(duì)福利院那些孩子的認(rèn)知僅僅是來(lái)源于新聞圖片,，那些讓你害怕的唇腭裂或者肢體殘疾,。但是當(dāng)我們到了福利院，那些孩子從樓梯上沖下來(lái)拉著我們的手開(kāi)心得手舞足蹈時(shí),，所有的猜想和不安在那一刻煙消云散,。一只熱乎乎的小手牽住了我，我看到了一個(gè)大約3歲的孩子,，他仰著頭微笑地看著我,，那種渴望著愛(ài)和關(guān)懷的眼神和幼兒園的小朋友是一樣的，他們并沒(méi)有什么不同,。福利院的老師在我耳邊說(shuō)“這些孩子渴望親密的皮膚接觸,，他們害怕沒(méi)有依靠”在那一刻，我的理性也終于潰不成軍,，潸然淚下,。我們?cè)谒徒o他們關(guān)愛(ài)的同時(shí)，對(duì)自己又何嘗不是一次心靈的洗滌,。而福利院的老師們更讓我看到了女本柔弱,，因愛(ài)則剛。她們口中說(shuō)的孩子的依靠難道不是來(lái)自偉大的人民教師,？來(lái)自于千千萬(wàn)萬(wàn)善良的人,？來(lái)自于強(qiáng)大的民族和國(guó)家嗎？

我們都是祖國(guó)里最平凡不過(guò)的十億分之一,，但是我們用我們的專業(yè)技能,，立足崗位，用我們的孜孜不倦,，終生學(xué)習(xí),，用我們的善良奉獻(xiàn)社會(huì),，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下追逐著屬于自己的中國(guó)夢(mèng)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量,，成就國(guó)家的中國(guó)夢(mèng),。

新時(shí)代的青年，應(yīng)勇?lián)鷼v史責(zé)任,，秉持新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，不畏社會(huì)思潮的沖擊，堅(jiān)定理想信念,，在服務(wù)組織,，奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。

做新時(shí)代的教師演講稿600字 做新時(shí)代教師演講稿篇四

尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,。

青年強(qiáng)盛，國(guó)家就會(huì)強(qiáng)盛,，年輕一代有理想,，有能力，有責(zé)任,，國(guó)家就有未來(lái),，民族就有希望。這是國(guó)家對(duì)新時(shí)代新青年提出的希望和要求,。作為新時(shí)代的新青年，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記個(gè)人使命,，挑戰(zhàn)自我,，戰(zhàn)勝挫折，不忘記初衷,，勇往直前,。

當(dāng)然，人生之路不能一帆風(fēng)順,，挫折也是其中的一部分,。遇到挫折，我們不要沮喪,，不要退縮,，要振作起來(lái)，勇敢面對(duì),。

首先,，不忘初心，挫折是人生的財(cái)富,。

我們成長(zhǎng)的過(guò)程必會(huì)充滿曲折,，伴隨著辛酸和煩惱,。而挫折就像一把刀，我們的人生只有經(jīng)歷過(guò)它的磨礪,，才能發(fā)出耀眼的光芒,。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，我們才能看見(jiàn)彩虹,。經(jīng)歷挫折的人生更有意義,。

司馬遷歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，寫下了《史記》;半山腰下,，曹雪芹畫了一座紅色的建筑,，林肯在經(jīng)歷了許多挫折后成為總統(tǒng)，李嘉誠(chéng)一生都是富人,，可以說(shuō)挫折是最好的訓(xùn)練,，苦難是最好的大學(xué)。

其次,，勇往直前,，給挫折一個(gè)微笑。

當(dāng)你遇到所謂的挫折時(shí),，當(dāng)你在痛苦中無(wú)法自拔時(shí),，不要灰心，不要絕望,，請(qǐng)?jiān)囍鴮?duì)著鏡子微笑,，因?yàn)楫?dāng)你微笑著面對(duì)生活時(shí)，生活將是你最美好的一面,。

愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室發(fā)生火災(zāi),，看著所有的研究成果即將被燒毀，他在人群中平靜地看著火,。第二天,，愛(ài)迪生面對(duì)著燃燒著的實(shí)驗(yàn)室說(shuō)：“感謝上帝，我可以在燃燒完我所有的錯(cuò)誤后重新開(kāi)始,?！比齻€(gè)月后，愛(ài)迪生成功地發(fā)明了留聲機(jī),。

古人說(shuō)過(guò),，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚”，挫折是我們成功的基礎(chǔ),，在路上記錄著我們的成長(zhǎng),，只有經(jīng)歷過(guò)挫折,，我們的翅膀才更豐滿，生命的足跡才更堅(jiān)實(shí),。

親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們牢牢記住，挫折作為人生的財(cái)富,，給挫折一個(gè)微笑,，不忘初心，勇往直前,，書寫自己輝煌的人生!

非常感謝,。

做新時(shí)代的教師演講稿600字 做新時(shí)代教師演講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

日出而作,，日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照,。而對(duì)于教師，特別是幼兒園教師,，那便是“日出而作,，日落而不息”。進(jìn)入幼兒園的半一個(gè)月以來(lái),，那一個(gè)個(gè)忙碌的身影,，一個(gè)個(gè)精彩的觀摩活動(dòng)，使我更懂得了“累”字的內(nèi)涵,，懂得了“愛(ài)”字的結(jié)構(gòu),，懂得了該怎樣去教孩子們。

高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子,，孩子就不愛(ài)他,，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”,。我，一名今年剛分配的新教師,，是應(yīng)該有所體會(huì)的,。

作為一名幼兒教師要熱愛(ài)幼兒，熱愛(ài)自己的幼教事業(yè),，要滿足以下這些方面的條件：

1,、要具有崇高的敬業(yè)愛(ài)崗精神,、堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志,、強(qiáng)烈的自信心和成就感。充分相信自己的能力,，敢于向困難挑戰(zhàn),，對(duì)事業(yè)的追求執(zhí)著不渝,，經(jīng)得起挫折的磨難和成功的考驗(yàn),。

2、要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí),。不照搬書上的東西,，要敢于創(chuàng)新、敢于標(biāo)新立異,。要轉(zhuǎn)變觀念,，敢于提出自己獨(dú)特的觀點(diǎn)，以自身的創(chuàng)新意識(shí)來(lái)影響幼兒,，幫助幼兒樹(shù)立創(chuàng)新的意識(shí),。

3、保持寬容的心境,。在工作中遇到困難可以向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教,，與同事要互相關(guān)心、和睦相處,。努力為幼兒創(chuàng)造一個(gè)輕松,、寬松的環(huán)境。

4,、具有強(qiáng)烈的求知欲,。幼兒教師同樣也要學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，努力提高自己的科學(xué)文化修養(yǎng),，把現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)運(yùn)用到幼教工作中來(lái),。只有豐富了自己的知識(shí)，才能滿足幼兒強(qiáng)烈的好奇心,，滿足幼兒的求知欲,。

5、具有教育科研的能力?，F(xiàn)在的社會(huì),、家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育越來(lái)越重視，對(duì)幼教質(zhì)量的要求也越高,。幼兒教師必須認(rèn)真地進(jìn)行教育科研,，總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的科研能力,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

6、了解和掌握現(xiàn)代的教學(xué)理論,，形成嶄新的現(xiàn)代教育觀念,。要做一名創(chuàng)新的幼兒教師必須具備各種綜合能力。

7,、具有創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)活動(dòng)的能力,。教師能尊重幼兒,，會(huì)根據(jù)幼兒的認(rèn)知需要，選擇幼兒所感興趣的內(nèi)容,，把內(nèi)容和任務(wù)設(shè)計(jì)到幼兒的實(shí)踐活動(dòng)之中,，讓幼兒通過(guò)自主的活動(dòng)，創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí),?？梢允褂變涸谕瓿捎须y度的活動(dòng)和任務(wù)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的方法,，堅(jiān)持性和受挫能力得到了鍛煉,。

8、具有創(chuàng)造性的指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的能力,。幼兒在活動(dòng)中會(huì)出現(xiàn)各種表現(xiàn),，教師要善于觀察幼兒，認(rèn)真的做好記錄,。在幼兒遇到困難時(shí),，要巧妙地進(jìn)行引導(dǎo)，向幼兒提出一些互不相容的或缺少某些因素的問(wèn)題,，讓他們自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，然后給予指導(dǎo)，使他們能創(chuàng)造性的解決問(wèn)題,。

9,、具有較強(qiáng)的教育教學(xué)科研能力。要實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化和科學(xué)化,，教師就必須參與教育教學(xué)的科學(xué)研究,。不斷探索新的教育規(guī)律和教育方法，努力積累有效的指導(dǎo)活動(dòng)的理論和技術(shù),，積極撰寫經(jīng)驗(yàn)論文,，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，科研能力,。

現(xiàn)代創(chuàng)新教育的提出,，是國(guó)家發(fā)展的需要、是時(shí)代的發(fā)展需要,。幼兒教育是我國(guó)的基礎(chǔ)教育，對(duì)人的發(fā)展和國(guó)民素質(zhì)的提高有著極其重要的作用,。作為一名新教師,，我們擔(dān)負(fù)著巨大的責(zé)任，為了培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才,，我們必須讓自己成為新時(shí)代的“創(chuàng)造型”教師,。

做新時(shí)代的教師演講稿600字 做新時(shí)代教師演講稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

無(wú)論是大都市還是小農(nóng)村,，無(wú)論是機(jī)關(guān)單位還是普通學(xué)校,，無(wú)論您工作和生活在哪里，相信您的身邊都圍繞著一群可親可敬的共產(chǎn)黨人,。他們?cè)谄椒驳膷徫簧先諒?fù)一日,、兢兢業(yè)業(yè)，用勤勉和汗水實(shí)踐著中國(guó)共產(chǎn)黨人的理想和職責(zé),，并以先鋒模范行為感染,、影響、帶動(dòng)著周圍的群眾,。而我,，只是這千千萬(wàn)萬(wàn)共產(chǎn)黨人中最普通、最微不足道的那一個(gè),。

回想自己的入黨經(jīng)歷,，心中不禁泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。20xx年,，經(jīng)過(guò)高考的`洗禮,，我如愿考入大學(xué)。大學(xué)的生活很愜意,，沒(méi)有人監(jiān)督,，與高中生活相比，一切都是自由的,、新鮮的,。

大一時(shí)，我比較積極,，主動(dòng)加入了學(xué)生會(huì),，成為了一名學(xué)生干部。在此期間,，我較好地完成了本學(xué)院的工作,，得到了老師們的認(rèn)可，也取得了一些成績(jī),，心中不禁有些飄飄然了,。某一天，輔導(dǎo)員在班里開(kāi)集體會(huì)議,，討論入黨積極分子的人選,。

加入中國(guó)共產(chǎn)黨是我的兒時(shí)夢(mèng)想，我志在必得，結(jié)果卻出乎所料,，我竟不在其列!失落且心有不甘的我,，忍不住打電話向父親訴苦、抱怨,。詳談之后,，父親的話讓我茅塞頓開(kāi)，我找到了自己失敗的原因——雖然我很積極地在做事,，但沒(méi)有去傾聽(tīng)別人的聲音,，沒(méi)有考慮他人的感受，做事太武斷,、太自以為是;雖然我辦成了一些事,，但基本是我要求做的，甚至是“命令”別人單獨(dú)去做的,，并沒(méi)有帶頭去做,，更沒(méi)有俯下身來(lái)與他人一起去做……明白了自己的缺點(diǎn)，我開(kāi)始腳踏實(shí)地,，慢慢改變自己的不足,。

我與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起學(xué)習(xí)與工作,，虛心學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,，共同進(jìn)步;我親力親為地做事，以身作則,，并誠(chéng)心實(shí)意的接受他人的監(jiān)督和批評(píng)……第二年,，我順利地成為了一名入黨積極分子，緊接著,，一步一個(gè)腳印,，我成為了預(yù)備黨員，最后經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考核,，我終于成為一名光榮的共產(chǎn)黨員,。

現(xiàn)在的我是一名小學(xué)語(yǔ)文教師，我非常珍惜也非常熱愛(ài)這項(xiàng)事業(yè),。我本就出自農(nóng)村,，能在家鄉(xiāng)的農(nóng)村小學(xué)工作，正是我的夙愿,。

在工作中,，我時(shí)刻牢記“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)”這一句話，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育新理念,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，上好每一節(jié)課，善待每一個(gè)孩子。

四年多的時(shí)間,，宛如一轉(zhuǎn)眼，匆匆流逝,，我的第一批學(xué)生也已經(jīng)畢業(yè),。當(dāng)年在校長(zhǎng)室抽簽決定接手哪個(gè)班級(jí)的情景還歷歷在目，很“不幸”,，我抽到了全區(qū)考試倒數(shù)第一的班級(jí),。之后的日子里，或委屈,，或憤怒,，或失落，與最初的雄心壯志形成鮮明的對(duì)比,。

我自認(rèn)不是圣人,，每次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)與其他班差距明顯時(shí)，每當(dāng)聽(tīng)到任課老師的聲聲抱怨時(shí),，更甚者,，在優(yōu)秀班主任評(píng)比因班級(jí)成績(jī)被一票否決時(shí)，我忘了初衷,，心中的天平已然傾斜,，心想隨他們?nèi)グ桑倥σ矡o(wú)法“翻身”了,，所有人都這樣認(rèn)為的,，不是嗎?!

可我不光是一名老師，我還是一名共產(chǎn)黨員,，我的黨性,、我的修養(yǎng)鞭笞著我的內(nèi)心!我終究是不會(huì)認(rèn)輸?shù)模@是我新入職以來(lái)的第一批學(xué)生,，我真的無(wú)法放下,，所以在填了轉(zhuǎn)校志愿后，我還是選擇了留下,。

我無(wú)法忘記某個(gè)家長(zhǎng)的話：“老師,，你下個(gè)學(xué)期還會(huì)教我家孩子吧?班里換了好幾個(gè)老師了，我家孩子說(shuō)挺喜歡你的,，你應(yīng)該不會(huì)走吧?”我當(dāng)時(shí)的答復(fù)是“聽(tīng)學(xué)校安排”,，其實(shí)我想“逃”，卻著實(shí)放心不下,，誰(shuí)都知道,，經(jīng)常換老師不利于孩子的學(xué)習(xí)……那次“留下”對(duì)我是次很好的磨練，我的心境也發(fā)生了變化，潛移默化中,，我和孩子們都在蛻變,，某種程度上，我們共同進(jìn)步著,，最后我們確實(shí)品嘗到了甜蜜的果實(shí),。

現(xiàn)在，我迎來(lái)了新一批學(xué)生,，我時(shí)刻提醒自己——教師是一項(xiàng)良心事業(yè),，我是一名黨員教師，更要以身作則,，俯下身去,，扎根于農(nóng)村教育事業(yè)，為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)上自己的綿薄之力,。

縱觀左右,，在我們身邊有許多黨員教師，他們?cè)诠ぷ髦腥蝿谌卧?，生活中不?jì)較個(gè)人得失,，不在乎物質(zhì)的清貧，只求精神生活的充實(shí),。正因?yàn)橛辛诉@樣的日積月累,，教師的人格，黨員的先鋒模范作用才會(huì)在歲月的沉淀中升華,。

在從教近5年的光景中,，我努力從一名稚嫩的小女孩成長(zhǎng)為一名年輕的好老師，但我深知自己所做的仍然不夠!

作為新時(shí)代的年輕黨員教師,，我必須進(jìn)一步解放思想,，更新觀念，積極地投身到終身教育和終身學(xué)習(xí)中去,，真正地把博大的愛(ài)傾注在教學(xué)中,，用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn),。

時(shí)刻不忘初心——博文明理，育知育行,，且行且思,，不辜負(fù)黨和人民的信任!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

做新時(shí)代的教師演講稿600字 做新時(shí)代教師演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的主題是向新時(shí)代揚(yáng)帆,，做新時(shí)代青年的青年,。

臨冬十月，梅花破寒正好,，在新時(shí)代的青年,，正是奮斗的時(shí)光，踏破賀蘭山闕,，奮力揚(yáng)帆起航,。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng),。我們要像竹子一樣：“咬定青山不放松，立根源在破巖中,?！痹跁r(shí)代發(fā)展的密林里，咬定目標(biāo),，穩(wěn)定根基,。再大風(fēng)浪，不懼阻擋,。人無(wú)鋼骨,，安身不牢;人無(wú)愛(ài)國(guó)之情，便無(wú)立足之地,。新青年,，應(yīng)為中國(guó)在新時(shí)代的發(fā)展，奉獻(xiàn)自己的力量,。

探索是破土而出幼芽的第一縷陽(yáng)光,，探索是桃花源里的一道彩霞。探索是發(fā)展之端,，是開(kāi)放之延,。新時(shí)代的青年要學(xué)習(xí)探索精神，做新時(shí)代的航標(biāo)和引路人,。

創(chuàng)新是時(shí)代的動(dòng)力之驅(qū),，是時(shí)代發(fā)展的源泉。生活無(wú)處不創(chuàng)新,，華為5g的創(chuàng)新,，給自己的企業(yè)爭(zhēng)榮，為國(guó)爭(zhēng)光,。造紙印刷的創(chuàng)新,，為文字添彩，促進(jìn)了文明的傳播,。阿里馬云的創(chuàng)新,，是他從一個(gè)平凡的老師到一個(gè)不平凡的神話,。創(chuàng)新吧，讓它像太陽(yáng)一樣常在,，讓它像春一樣充滿生機(jī),。

奉獻(xiàn)是一種美德，更是一種力量,。杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間,，大庇天下寒士俱歡顏?！钡臑槊?林則徐的“茍利國(guó)家生死以,，豈因福禍避趨之?！钡臑閲?guó);屈原的“長(zhǎng)太息以掩涕兮,，哀民生之多艱?！钡臑槊?文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,，留取丹心照汗青?！钡臑閲?guó),。幾言幾語(yǔ)，道不出心中的深重,，只愿人民,，只愿國(guó)家安好，我便好,。誰(shuí)無(wú)家妻兒女,，誰(shuí)無(wú)私心利欲，但奉獻(xiàn)大于此,，大于私,。雷鋒一生奉獻(xiàn)無(wú)求回報(bào)，只愿用有限的時(shí)間來(lái)服務(wù)更多的人民;李嘉誠(chéng)積累財(cái)富,，只愿用它們換來(lái)別人的幸福,。微風(fēng)吹動(dòng)，花瓣一落,，只愿是“化作春泥更護(hù)花”,。

作為新時(shí)代的青年，是剛剛從蒲公英身上散落下來(lái)準(zhǔn)備起航的種子,，是浮在水中正準(zhǔn)備亭亭直立的荷葉,。我們作為新時(shí)代的一員，要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟,，做一個(gè)有世界視野,，全球眼光的豪邁中國(guó)人,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。

做新時(shí)代的教師演講稿600字 做新時(shí)代教師演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家,，上午好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是《感時(shí)代律動(dòng),，做時(shí)代青年》。

改革開(kāi)放四十周年,，中國(guó)變化翻天云涌,，一批批時(shí)代先鋒，感動(dòng)中國(guó)人物,，創(chuàng)業(yè)大咖等引領(lǐng)著中國(guó)站向世界之巔一步步邁進(jìn),。

幾十年前，中國(guó)人民依舊過(guò)著吃不飽,，穿不暖的生活，是誰(shuí)解決了這世界難題,，解決了糧食之憂,，他就是——袁隆平。若沒(méi)有袁隆平,，估計(jì)僅靠中國(guó)自己生產(chǎn)的糧食是養(yǎng)不活全部中國(guó)人的,，還需要靠大量的進(jìn)口，想一想一個(gè)國(guó)家連自己最基本的糧食都解決不了,，何來(lái)發(fā)展工業(yè),，發(fā)展高科技呢?袁隆平就帶著探索和嘗試的心態(tài)扎根于研究雜交水稻，他不是在實(shí)驗(yàn)室,，就是在實(shí)驗(yàn)室的路上,，憑借著幾十年如一日研究探索，終于研究出了聞名的雜交水稻,，他也被評(píng)為——“雜交水稻之父”現(xiàn)如今,，中國(guó)早已結(jié)束了吃不飽，穿不暖的時(shí)代,，基本上可以實(shí)現(xiàn)自給自足,。

時(shí)代前行的路上，也不免有些溫情,，感動(dòng)常伴我們身邊,。黨的好戰(zhàn)士——雷鋒，一生刻苦勤儉,，全心為民掀起了一批批,，學(xué)雷鋒,，做好事的熱潮;人民好書記——焦裕祿，帶領(lǐng)人民防洪治沙,，時(shí)刻為人民著想,，給代代農(nóng)村書記樹(shù)立了榜樣;走遍大山百窩函為“天眼”燃盡生命的南仁東死前依然堅(jiān)守在工作崗位上，燃起了科研工作者不斷奮斗,，拼搏向上的精神;堅(jiān)守在脫貧一線的大學(xué)生村官,，飽受質(zhì)疑，卻依然堅(jiān)持,，不斷奮斗,，為中國(guó)脫貧攻堅(jiān)，做出了巨大貢獻(xiàn),，全面小康社會(huì)也已經(jīng)觸手可及,。各個(gè)時(shí)期的青年發(fā)奮圖強(qiáng)，領(lǐng)跑了中國(guó),，邁向了世界,。

我們都眾所周知的創(chuàng)業(yè)大咖——馬云，從白手起家到身價(jià)千億,，也是他自己一點(diǎn)點(diǎn)拼出來(lái),，努力得來(lái)的。馬云不僅抓住了時(shí)代機(jī)遇,，也有創(chuàng)新發(fā)展的思想,，才使得在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)上有屬于自己的天地。中國(guó)現(xiàn)時(shí)期不斷涌現(xiàn)出一批批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,，在某些方面已位列全球頂尖,，也正因這樣的人才，中國(guó)企業(yè)才能不斷發(fā)展,，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng),。

青少年的我們是中國(guó)新時(shí)代的圓夢(mèng)者，更需要艱苦奮斗,，不斷拼搏的精神,，一心為民的情操，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思想,。如今處在世界發(fā)展的新趨勢(shì)下,，我們也越來(lái)越自信，自豪,，擁有國(guó)際化思維,。希望同學(xué)們可以懷著“天生我材必有用”的豪情滿懷，去“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,?！?/p>

我的演講完畢，謝謝大家!

做新時(shí)代的教師演講稿600字 做新時(shí)代教師演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同學(xué)們,，老師們：

大家好！

在幼兒園這片凈土,，寧?kù)o,、美麗。我象一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的弄潮兒在這純真的愛(ài)河里倘徉,。心中感悟：童心,，如金子般的珍貴。

我是個(gè)熱愛(ài)生活的人,，大自然中一片新綠,，朵朵雛紅尚且令我沖動(dòng)不已，更何況這群天真無(wú)邪的小寶貝,！在我的心目中,，孩子們的眼最真，情最美,，心最善,。

一屆屆幼兒交替著，我的春夏秋冬也在輪回,。每天的工作是平凡的，甚至是瑣碎的,，但我從鄭欣宜的微笑,、嚴(yán)峻初的善言、沈鎵駱的憨態(tài),、葉記的好奇心和童心筑起孩子心中最美的風(fēng)景,。每天聽(tīng)著孩子們一聲聲稚嫩的問(wèn)候，對(duì)著一張張可愛(ài)的笑臉,。撫摸著孩子們的小腦袋,，心中涌起千般感觸。從今天起,，我再一次成為了孩子們的老師,，我僅僅做個(gè)好老師嗎？孩子們稚嫩的笑聲感染了我,，我很快就融入其中,，和孩子們每一次活動(dòng)每一次交流，我都盡量用心體會(huì),，依然為自己能從事這份太陽(yáng)底下最光芒的職業(yè)而感到自豪,。

每當(dāng)午睡時(shí),，我把目光投向熟睡中的孩子們。紅撲撲的臉蛋,，時(shí)而努起小嘴,，時(shí)而囈囈夢(mèng)語(yǔ)，帶著幾分天真,，幾分稚氣,。我親昵地摸摸這個(gè)、又親親那個(gè),，周圍一片靜寂,。偶爾聽(tīng)到孩子們均勻而清澈的鼾聲。此時(shí),，望著進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的孩子們,，我總覺(jué)得自己跟孩子們已經(jīng)產(chǎn)生了一種無(wú)法言語(yǔ)的情感，我越來(lái)越舍不得離開(kāi)這些可愛(ài)的小家伙了,。

十五年來(lái),，我從老師姐姐變成了老師阿姨、老師媽媽,，等我老了,，我將會(huì)變成老師奶奶，到那時(shí),，我滿頭銀絲,，戴著老花鏡，笑瞇瞇的給他們講“小紅帽”的故事,，而孩子們就象小鳥(niǎo)一樣圍在我身邊,，聽(tīng)完了搖著我的手央求我再講一個(gè)，那是副多么美麗而溫馨的畫面??！我作為一名老師，我也許永遠(yuǎn)享受不到鮮花簇?fù)淼姆欠诧L(fēng)光,，但是有一種非但凡可以完全由我自己來(lái)創(chuàng)造來(lái)把握的,，那就是把我的能量發(fā)揮到極致。所以,，無(wú)論富貴也好,，貧賤也好，掌聲雷動(dòng)也好,，孤寂獨(dú)處也好,，我將永遠(yuǎn)保持旺盛的創(chuàng)造力和火一樣的激情。

聽(tīng)！孩子們一句句純真的“老師好”,，不正象縷縷春風(fēng),，讓你感到陶醉嗎？

看,！在碩果累累的秋天,，孩子們頻頻傳來(lái)的捷報(bào)，不正象沁人心脾的果香,，讓你感到滿足嗎,？

我躊躇滿志地陶醉在自己的夢(mèng)想中，盼著這一天的到來(lái),。

做新時(shí)代的教師演講稿600字 做新時(shí)代教師演講稿篇十

各位評(píng)委老師：

大家下午好,！我今天演講的題目是《做最美的幼兒教師》。

我很快樂(lè)也很忐忑走上這個(gè)講臺(tái),，快樂(lè)的是能有這么好的時(shí)機(jī)和各位同事在一起暢所欲言,，忐忑的是我在今后的教育生涯中能不能成為一名最美的幼兒教師。

在這短短的十幾天里,，我深深的感受到我們這個(gè)大家庭的`溫暖,。對(duì)于剛走出校園生活，步入工作崗位的我來(lái)說(shuō),，深深的感覺(jué)到有許多缺乏之處,。因?yàn)橛泻芏嗍虑槭俏以趯W(xué)校里面從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，可能有很多地方都不太熟悉,。但是每一位老師包括園長(zhǎng)都給予我很大的支持與鼓勵(lì),，尤其是孫靖老師更是給了我許多的幫助。無(wú)論是在教學(xué)上還是在生活上,，她都像我的大姐姐一樣,，讓我學(xué)到了許多在學(xué)校里不可能學(xué)到的知識(shí)。我也很感謝各位老師給我的幫助,，讓我覺(jué)得我也是這個(gè)大家庭里的一份子，幫助我很快的融入到這個(gè)大集體中,?？赡軇傞_(kāi)始的時(shí)候還是有些不習(xí)慣，但是漸漸的我也已經(jīng)慢慢的熟悉了現(xiàn)在的工作現(xiàn)在連下班的時(shí)候,，腦子里滿滿的也全都是這份工作,。

其實(shí)我從小并沒(méi)有當(dāng)幼兒教師的夢(mèng)想，相反的是我并不喜歡教師這個(gè)職業(yè),，覺(jué)得一輩子直到退休都做一名教師,，太沒(méi)有意思了。但是當(dāng)我真正選擇了這個(gè)職業(yè)，走入幼兒園看到一張張?zhí)煺?、可?ài)的笑臉沖著你叫“老師好”時(shí),，我感受到了前所未有的滿足與喜悅，我頓時(shí)覺(jué)得其實(shí)最一名幼兒教師也挺好的,。

我所理解的做最美幼兒教師的最美并不是在形象上的美麗,，而是一種奉獻(xiàn)精神，是一種美的奉獻(xiàn),。

記得剛進(jìn)入小班的第一天,，面對(duì)孩子們天昏地暗的哭喊聲：“我要媽媽”，我有些手忙腳亂,。我只是有聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)小班的第一天場(chǎng)景是多么壯觀,，但是卻從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。我連忙一個(gè)個(gè)撫慰他們,，抱抱他們,，也有很多老師來(lái)我們班幫助哄著這些從來(lái)離開(kāi)過(guò)父母的孩子們。我盡我最大的努力,，希望能夠幫助他們適應(yīng)幼兒園的生活,，感受到這個(gè)大家庭的溫暖，喜歡上幼兒園,。我希望通過(guò)我的愛(ài)和我對(duì)他們無(wú)私的奉獻(xiàn),，在相處三年后，有一天孩子們能歡呼雀躍地奔向我,，拽著我的手,，拉著我的衣角，跟在我身后時(shí)我會(huì)感到無(wú)比的自豪與溫馨,。我就會(huì)覺(jué)得我就是最美的幼兒教師,。

我會(huì)每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子,?？吹郊议L(zhǎng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶著下玩的很開(kāi)心,，我覺(jué)得這就是我工作的價(jià)值和意義,。幼兒園的工作繁瑣、經(jīng)常有很多的檢查,，但是我對(duì)自己的要求是不把個(gè)人情緒帶到工作中,。用平平常常的心態(tài)、高快樂(lè)興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情,。

我們班有幾個(gè)小朋友很淘氣,。有一個(gè)小朋友，在平時(shí)的時(shí)候，我一直在不停地叮囑他：不要亂跑,。但他仍然跑來(lái)跑去,，有好幾次他趁老師沒(méi)有注意到他的時(shí)候，跑到外面操場(chǎng)上玩,。我拉住他,，努力使他安靜下來(lái)，一不注意,，他又向遠(yuǎn)處跑去,，我緊緊追著，生怕他一不小心摔倒了,。我們班有一個(gè)小朋友喜歡打人,，有一次他跑到后面就為了搶玩具，把別的小朋友臉給抓傷了,，我急忙查看被抓的小朋友的臉,，發(fā)現(xiàn)被我的心一下子揪了起來(lái)，趕緊讓阿姨帶他到醫(yī)務(wù)室去消毒,。幸虧傷的不嚴(yán)重,，等放學(xué)的時(shí)候向他的家長(zhǎng)匯報(bào)了一下，家長(zhǎng)非常通情達(dá)理,，沒(méi)有怪我們這件事,，但是我更感到自己肩負(fù)的責(zé)任，也認(rèn)識(shí)到要盡心盡力地保護(hù)和照顧每一個(gè)孩子,，便會(huì)贏得孩子的愛(ài)戴,，家長(zhǎng)的理解。雖然工作時(shí)間不長(zhǎng),，我感受就是想讓孩子們喜歡你,，那就要做到自己也要扮演成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄穑嚓P(guān)心他們,，多注意他們,，多和他們一起玩，說(shuō)和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情,，多想一些新把戲吸引他們,，這樣你就能讓孩子們喜歡你。

每個(gè)孩子都需要老師的愛(ài),，盡管他們都有不同的性格，有內(nèi)向的,、外向的,、活潑的、大方的、老實(shí)的,、頑皮的,，但他們都是有感情和思想的，那我們就要以愛(ài)為核心,，細(xì)心對(duì)待每一個(gè)孩子,。要花時(shí)間充分了解自己班級(jí)的孩子，學(xué)會(huì)觀察,，對(duì)班內(nèi)每一個(gè)孩子的情況都了如指掌,，讓孩子在我們的陽(yáng)光下安康成長(zhǎng)。

做最美的幼兒教師,，應(yīng)該要有愛(ài)心,、細(xì)心、耐心,、責(zé)任心,，在今后的工作中我會(huì)不斷完善自己，爭(zhēng)做一名孩子喜歡家長(zhǎng)尊敬的好老師,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

做新時(shí)代的教師演講稿600字 做新時(shí)代教師演講稿篇十一

xxx：

在這充滿朝氣的五月前夕,，在這美麗迷人的夷水之濱,，謝謝大家給我一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。我很平凡,，沒(méi)有優(yōu)美的文采,，沒(méi)有魅力的演講藝術(shù)，但我的宗旨是參與,，我演講的題目是《與時(shí)代同行》,。

這里，是我的母校,，在座的各位,，有我當(dāng)年的老師，有我當(dāng)年的同學(xué),，大家也許還記得我們當(dāng)年的作文,，x年的夢(mèng)想，x年的我,，我夢(mèng)想著成為一名教師,，在母校迎接著我的同學(xué)，如今,，文中的我,，變成了現(xiàn)實(shí)中的我,，我選擇了她是為了生存?是為了發(fā)展，還是讓青春與時(shí)代同行?答案是的,，讓青春閃光,，讓青春隨時(shí)代同行。

縱觀古今,，大凡有價(jià)值的生命,，無(wú)不為自己的選擇而苦苦追求。十九世紀(jì)的中國(guó),，災(zāi)難深重,，時(shí)代要求我們反抗、變革,、圖強(qiáng),。戊戌六君子選擇了她，不惜血灑街市口,。詹天佑選擇了他,，京張鐵路人合形設(shè)計(jì)至今煥發(fā)光彩。二十世紀(jì)初,，封建王朝搖搖欲墜,，時(shí)代呼喚我們摧毀它，秋瑾選擇了他,，追求自由,，而為之拋頭顱。八十三年前的五月,，作為戰(zhàn)勝國(guó)的中國(guó)卻又面臨著瓜分,，時(shí)代又一次呼喚著我們爭(zhēng)取民主與自由，億萬(wàn)的青年選擇了革命之路,，拋頭顱,，灑熱血為選擇而追求著。五十年前,，中華民族自由了,，時(shí)代需要我們建設(shè)祖國(guó)，雷鋒選擇了她而為人民服務(wù),，眾多的勞動(dòng)者選擇了她而默默無(wú)聞的工作,。選擇了，所以追求,。

如今,，時(shí)代的車輪已滾入二十一世紀(jì)，我選擇了教師這種職業(yè),，當(dāng)我踏上崗位這初,，發(fā)現(xiàn)生活并不平坦,，那時(shí)，我曾經(jīng)困惑,，我曾經(jīng)彷徨……

六年過(guò)去了，我對(duì)我的選擇有了真實(shí)的感受：教師,，日日在講臺(tái)上吟誦,，月月在課堂里歌唱，回報(bào)的,，沒(méi)有掌聲,，沒(méi)有鮮花，更沒(méi)有眾口皆碑的名譽(yù)和萬(wàn)眾矚目的地位,，教師是平凡的,，但她擁有世界上最寶貴的財(cái)富——孩子們，她是一架人梯,，讓一個(gè)又一個(gè)孩子從他肩頭走過(guò)去,，她只在春蠶到死，蠟燭成灰的時(shí)候才被人想起,，但她從不介意,，依舊授業(yè)釋疑，語(yǔ)化春風(fēng),，依舊言傳身教,，頻吐丹心;不怕?tīng)T熄絲盡，只期花紅果碩,。正如趙樸初先生的《金鏤曲》歷盡艱辛終不悔,，只是許身孺子，堪回首十年往事,，無(wú)怨無(wú)憂吞折齒,，捧丹心，默向紅旗祭,。

做新時(shí)代的教師演講稿600字 做新時(shí)代教師演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師們：

大家好，我叫袁庚田,，是贛州市安遠(yuǎn)縣塘村學(xué)校上坪教學(xué)點(diǎn)一名普通的鄉(xiāng)村教師,。我在上坪教學(xué)點(diǎn)一師一校任復(fù)式教學(xué)工作至今有三十多年了。今天,，我很榮幸能來(lái)到這里給大家講述我的從教經(jīng)歷,。

我的家鄉(xiāng)上坪村是安遠(yuǎn)縣最偏僻的小山村，我小時(shí)候要到幾十里外的學(xué)校上學(xué),。每天要走幾十里崎嶇的山路,，非常辛苦,，那時(shí)我就想：如果有一所更近的學(xué)校那該多好啊!我的父母親都是農(nóng)民，他們每天干著臉朝黃土背朝天的農(nóng)活,。辛苦了一輩子,，窮了一輩子的他們經(jīng)常教育我要努力讀書，他們希望我有出息,。這使我從很小的時(shí)候起就明白讀書的重要,。

1981年，我高中畢業(yè),。村里有幾個(gè)外出打工的年輕人回到了村子,，他們向我講起了外面的生活，說(shuō)：在外面隨便找個(gè)工作都比待在家里強(qiáng),，工資待遇好!我聽(tīng)了以后也有了外出打工的想法,，可這個(gè)時(shí)候，鄉(xiāng)親們決定設(shè)立上坪教學(xué)點(diǎn),。學(xué)校成立了,，急需一位老師，大隊(duì)干部推薦了我,，我心里非常矛盾：我該怎么辦呢?為了讓家里的生活更好,，我就該外出打工掙錢，可是我走了,，家鄉(xiāng)的孩子怎么辦呢?誰(shuí)又愿意在這窮山溝教書呢?難道他們也要像我一樣忍受上學(xué)路上的辛苦嗎?不,，我不能讓孩子們受這份苦，遭這份罪!于是我毅然地走上了教育崗位,。

我還記得當(dāng)時(shí)剛到教學(xué)點(diǎn)的情形,，學(xué)校的設(shè)施簡(jiǎn)陋，教室是村里一間破舊的廳堂,，一下雨就四處漏雨,，一塊黑板，一口鍋灶,。開(kāi)學(xué)時(shí),，三十來(lái)個(gè)學(xué)生，兩個(gè)年級(jí)擠在一間教室里,，我輪流著給他們上課,，常常是我要給那個(gè)年級(jí)的孩子上課，而這個(gè)年級(jí)的孩子們要做作業(yè),，有的學(xué)生先做完,，就會(huì)問(wèn)：老師，我的作業(yè)做完了,，現(xiàn)在又要做什么呀?講著課的我又要停下來(lái)給他們布置好學(xué)習(xí)任務(wù),。這要有足夠的耐心,，一天下來(lái)，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、音樂(lè)、體育,、美術(shù),，品德，這些科目都是我一個(gè)人上,，我就像個(gè)陀螺不停地旋轉(zhuǎn)，好像總是沒(méi)有停下來(lái)的時(shí)候,，為了不讓學(xué)生對(duì)我上課產(chǎn)生厭煩,，教學(xué)上，我經(jīng)常要想辦法變換花樣給學(xué)生上課,，沒(méi)有教具,，我就自己動(dòng)手做，上體育課,，沒(méi)有廣播,，我就自己念。學(xué)校的草坪上總有我和孩子們一起做操,，一起游戲的身影,。

中午下課了，我要圍上圍裙去給路途較遠(yuǎn)的孩子們做午飯吃,，飯做好了,，孩子們高興地圍上來(lái)了。我就給這個(gè)盛飯,，給那個(gè)夾菜,，有些孩子太小，不小心把飯碗打破了,，我就小心翼翼地去收拾停當(dāng),，哄著孩子不哭。飯吃完了,，收碗洗筷,，午休也快結(jié)束了，接著我要準(zhǔn)備好下午的課,。

好不容易等到下午放學(xué),，但有的時(shí)候也沒(méi)有時(shí)間休息，因?yàn)橛行W(xué)生太小了,，有的家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)來(lái)接孩子,，我怎么能放心他們獨(dú)自回家呢?我只好護(hù)送他們回家,。在路上碰到接孩子的家長(zhǎng)，他們總會(huì)說(shuō)：袁老師,，怎么好意思讓你辛苦送孩子回家呢?下次就別送了,，我們會(huì)來(lái)接孩子的?？晌矣X(jué)得學(xué)生就跟自己的孩子一樣,，我怎么可能不送呢?

這就是我在教學(xué)點(diǎn)的點(diǎn)滴生活，一個(gè)月下來(lái),，我瘦了一大圈,。最累的時(shí)候是在掃除文盲的那會(huì)兒，白天除了要給孩子們上課,，晚上還得義務(wù)加班教農(nóng)民朋友們認(rèn)識(shí),、寫字，傳播一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí),。沒(méi)干幾天我就感覺(jué)自己瘦了好幾斤,，我的妻子是看在眼里，痛在心上,，她對(duì)我說(shuō)：

庚田,，要不你不要教這個(gè)書了，我們一起去外面打工,，掙的錢比你現(xiàn)在多得多,，你也不用這么辛苦。瞧你當(dāng)這個(gè)窮教師也沒(méi)幾年就瘦得皮包骨頭了,。

那么怎么行,，我走了，誰(shuí)愿意來(lái)這里呢?我說(shuō),。這件事就這樣不了了之了,。

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼30多年過(guò)去了,，我也算桃李滿天下,。經(jīng)常有學(xué)生專程上門來(lái)拜訪。去年9月開(kāi)學(xué)前,，一名在東莞開(kāi)服裝廠的學(xué)生開(kāi)著小汽車來(lái)看望我,，并關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：老師，你在大山里教了30多年書,，現(xiàn)在工資還這么少,，你跟我到廠里去做管理,，每月工資比你現(xiàn)在多兩倍,。面對(duì)學(xué)生的好意,，我感到非常地欣慰,，我欣慰并不是因?yàn)閷W(xué)生的感恩圖報(bào)，而是因?yàn)槲业母冻鲎屔嚼锏暮⒆由畹母谩?/p>

還有一個(gè)叫堯章洪學(xué)生，每次見(jiàn)到我都會(huì)說(shuō)起他讀一年級(jí)時(shí)當(dāng)初患上了鼻息肉的事，那時(shí)我用背帶背著他,，騎上摩托車帶他到安遠(yuǎn)縣婦保院治療、復(fù)查,。還有一些貧困家庭的孩子,，每次說(shuō)到我給他們墊付學(xué)費(fèi)時(shí)都非常感激。

學(xué)生們總愛(ài)說(shuō)我是最好的人,，可我知道我不是,。因?yàn)槲姨澢妨宋业钠拮雍秃⒆樱鎸?duì)他們我并不是一個(gè)好丈夫,，好父親,，剛參加工作那年，一個(gè)月的工資才16塊5,，只夠勉強(qiáng)養(yǎng)家，一家人一年也難得有幾回肉吃,。有時(shí)為了幫助貧困家庭的孩子能夠上得起學(xué),，還要負(fù)債。妻子也曾向我發(fā)過(guò)牢騷：自己才這么點(diǎn)工資,，還要去幫助別人,，你讓這一家人跟著你可怎么活呀!為了彌補(bǔ)對(duì)家人的虧欠，為了獲得家人的理解和支持,，在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，我只好利用課余時(shí)間上山干活，以貼補(bǔ)家用,。后來(lái)工資逐年增加了,，但我還是什么也給不了我的妻子，直到今天,，我一家人還住著小土房,，家里沒(méi)有一件像樣的家具，跟著我她沒(méi)有過(guò)上一天好日子,，沒(méi)有享過(guò)一天福,。而我的孩子們，我也沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間關(guān)心他們,。想到這些我心里充滿了愧疚,。

我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，能夠?yàn)榧亦l(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力我感到無(wú)比自豪?？勺鳛橐幻n教師隨時(shí)都要面臨告別自己酷愛(ài)的三尺講臺(tái),，要面臨告別山里可愛(ài)的孩子們，我舍不得我熱愛(ài)的這份職業(yè),，更舍不得家鄉(xiāng)的孩子們,。為了我的教書夢(mèng)可以延續(xù)，我不斷努力充實(shí)自己,，我自考大學(xué)科目,，拿取大學(xué)文憑，參加轉(zhuǎn)正考試終于成為了一名正式教師,。雖然這個(gè)過(guò)程經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的20xx年,，但能夠在這個(gè)講臺(tái)上一直工作是我最大的夢(mèng)想。只要我能在這個(gè)講臺(tái)上給大山注入文化與知識(shí)的生機(jī),，能夠改變眾多山里孩子的命運(yùn),。我就覺(jué)得我所做的一切都是值得的。有付出,，就有回報(bào),。我擔(dān)任的一、二年級(jí)的成績(jī)一直名列全鄉(xiāng)前茅,，多次被評(píng)為鄉(xiāng)優(yōu)秀教師,。1984年至1987年連續(xù)四年被評(píng)為縣優(yōu)秀教師;20xx年9月被評(píng)為市優(yōu)秀教師，并被安遠(yuǎn)電視臺(tái)邀請(qǐng)為《東江源人家》的特約嘉賓,。20xx年9月榮獲首屆安遠(yuǎn)縣十大勤政為民標(biāo)兵稱號(hào),。20xx年3月，在全縣深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,，被安遠(yuǎn)縣委評(píng)為優(yōu)秀個(gè)人,。這些榮譽(yù)讓我感到自豪。

我在這偏僻的小山村工作三十多年了,，雖然條件艱苦,，但我愿意繼續(xù)堅(jiān)守下去，我要用我的后半生繼續(xù)扎根在這貧困的小山村,，守候著小山村的希望和夢(mèng)想,。

我的演講完畢，謝謝大家!

做新時(shí)代的教師演講稿600字 做新時(shí)代教師演講稿篇十三

xxx：

做一名新時(shí)期的新教師 雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀,，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳,。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，作為新時(shí)代主人的我們,，是不會(huì)畏畏縮縮,，瞻前顧后的,。我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫人生是樂(lè)章,，展示自己的風(fēng)采,。正如一位哲人所說(shuō)：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰!

20世紀(jì)中國(guó)的歷史,，寫下了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)和中國(guó)青年的光榮,。21世紀(jì)期待我們來(lái)創(chuàng)造新的青春輝煌。新的時(shí)代在召喚,，只要我們以“崇高的理想,、創(chuàng)新的意識(shí)、無(wú)畏的勇氣”發(fā)揮青年的智慧,、風(fēng)采和力量!

教師是“人類靈魂的工程師”,，對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和成才的作用不言而喻。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道,、授業(yè),、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面,，而我們?nèi)粘煸诳陬^上的“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求,。作為培養(yǎng)未來(lái)人才的教師，知識(shí)結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準(zhǔn)的高下,，愈來(lái)愈成為受關(guān)注的焦點(diǎn),。“為人師表”已成為新時(shí)期師風(fēng)師德建設(shè)的重點(diǎn)和基礎(chǔ),。如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系,，更是重中之重,，更是我們新教師迫切需要解決的問(wèn)題,。 首先，我覺(jué)得教師應(yīng)該熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生,，主動(dòng)經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，愿意與學(xué)生成為朋友,，建立起平等和諧的師生關(guān)系,，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒,，不以威壓人,，處事公平合理，不抱偏見(jiàn),，對(duì)自己所有的學(xué)生一視同仁,，樹(shù)立較高的威信。 其次，我覺(jué)得教師也要重視對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有依法執(zhí)教意識(shí),，以及對(duì)違法違規(guī)行為的辨識(shí)力,，要尊重學(xué)生，不得變相體罰,。 再次,，教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美,，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力,，有更高的人文目標(biāo)。如教師的形象,，既要“德才兼?zhèn)洹?、“?yán)格負(fù)責(zé)”，又要“幽默風(fēng)趣”,、“熱情活潑”;對(duì)教師素質(zhì),，要注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡的“幽默”、“熱情”,、“機(jī)智”等特質(zhì);對(duì)自身形象的追求,，既要“自然”、“文明”,，又要有“舉止優(yōu)雅”,、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求。 所以,，教師要注意提高自己的思想修養(yǎng),。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,，以身作則,，潔身自好，以德服人,，以身立教,，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感 一名稱職的教師要以對(duì)歷史,、對(duì)社會(huì),、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神,，努力做好教書育人過(guò)程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作,。要熱愛(ài)學(xué)生,，努力成為學(xué)生們心目中一位富于愛(ài)心的老師，使他們自覺(jué)尊重教師的勞動(dòng),，愿意接近老師,，希望與老師合作，把老師看成是父母親般的親人,。愿意向老師袒露內(nèi)心世界,，分享自己的喜怒哀樂(lè)。

其實(shí)每一位教師都是本著教書育人的態(tài)度來(lái)要求學(xué)生的,，他們把學(xué)生當(dāng)做自己的子女來(lái)看待,，基于恨鐵不成鋼的想法，教師們希望每一位學(xué)生提高自身的能力,，發(fā)展和完善自身的素質(zhì),，達(dá)到他們所期望的目標(biāo)。教師嚴(yán)格要求學(xué)生是為每一個(gè)學(xué)生著想,，教師本身并不能得到任何的回報(bào),。但關(guān)鍵是要讓學(xué)生正確地理解教師的行為，不要產(chǎn)生厭學(xué)和反感,。正如德國(guó)教育家第斯多惠所說(shuō)的,，教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)，而在于激勵(lì),、喚醒,、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象,。 因此教師要優(yōu)化自身形象,，從樹(shù)立“以德立教、率先垂范,、嚴(yán)于律己,、無(wú)私奉獻(xiàn)”的教師形象入手，把外樹(shù)形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來(lái),，以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生,，提高教育人的可信性;教師在行為,、氣質(zhì),、素養(yǎng)甚至儀表上都應(yīng)提高文明程度，特別要培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)心;教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念,，樹(shù)立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識(shí),，創(chuàng)造出尊重、信任,、寬容,、友愛(ài)的新型的師生關(guān)系,。

任前方荊棘叢生，我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中,，我們爭(zhēng)取做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪,，共赴前程,。古人云：艱難困苦，玉汝于成,。青春的腳步如行云流,，青春的歲月容不得半點(diǎn)浪費(fèi)。讓我們把握好生命中的每一天,，向著金色的彼岸前行,。

臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng),。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命時(shí)代的強(qiáng)者!當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭,，不懈的搖漿,，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開(kāi)，誘人的時(shí)刻終將會(huì)到來(lái)!

在如今這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，在這片蔚藍(lán)的天空中,，拿出勇氣，放飛你自己,，顯出你自己獨(dú)特的風(fēng)采,。

未來(lái)不是夢(mèng)，今天,，就把握在你們手中!讓我們以激情為旗,，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的青春!

做新時(shí)代的教師演講稿600字 做新時(shí)代教師演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

能夠代表新教師在會(huì)上發(fā)言,，我感到無(wú)比地榮幸與激動(dòng)。xx學(xué)校給了我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和秀出自我風(fēng)采的舞臺(tái),，我們?yōu)槟艹蔀閤x城多倫多國(guó)際學(xué)校教師隊(duì)伍中的一員而感到高興與自豪,。在這里我代表全體新進(jìn)教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的謝意。

走上三尺講臺(tái),，成為傳道授業(yè)解惑者,，是我最初的夢(mèng)想，如今夢(mèng)想終成現(xiàn)實(shí),，我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣,、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任,。古人云：學(xué)不可一日無(wú)師。此話不錯(cuò),。但學(xué)高為師,，身正為范，這就要求我們教師不僅要知識(shí)廣博,，也要品格高尚,，如此才能彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。

如今教育變革風(fēng)起云涌,，時(shí)代也在呼喚著新型教師,。“問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)”,。我們要做教育家，不做教書匠;要做研究型,，不做念經(jīng)型;要做專家型,，不做轉(zhuǎn)嫁型。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí),、反思,，營(yíng)造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學(xué)實(shí)踐能力!這將是我們不懈奮斗的目標(biāo)!

作為新教師,，青春是我們的資本,，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言,。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的,，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這就需要我們自己去發(fā)揚(yáng)苦干精神,，不斷去探究教學(xué)與班級(jí)管理的方法,。并且虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，多聽(tīng)聽(tīng)他們的課,，因?yàn)橥ㄟ^(guò)比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,，才能更好地去彌補(bǔ)自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己,。

在教學(xué)過(guò)程中,，我們要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”，不斷規(guī)范自己,，在班級(jí)管理上,，特別是我們這些新班主任,，不僅要抓學(xué)習(xí),，還要管理好衛(wèi)生,、紀(jì)律，注重班干部體制的完善,，培養(yǎng)工作小助手,。一個(gè)班級(jí)正如一支軍隊(duì)，得有鐵的紀(jì)律,，讓所有成員在規(guī)范中共同奮進(jìn),。當(dāng)然教師是，得具備愛(ài)心,、耐心,、責(zé)任心，努力打造優(yōu)秀班集體,。

我們鹽城多倫多國(guó)際學(xué)校師資隊(duì)伍是一支年輕充滿活力的隊(duì)伍,，希望我們這些新鮮血液會(huì)給教學(xué)工作帶來(lái)更多的生機(jī)?！昂ｉ煈{魚躍,，天高任鳥(niǎo)飛”，成為一名新教師是我們的機(jī)遇,，也是我們的挑戰(zhàn),。在以后的工作中，我們要以成為一位名師為奮斗目標(biāo),，嚴(yán)格要求自己,，不斷提高自己，將一腔熱誠(chéng)投入到工作中去,，把一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,，真誠(chéng)地為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,。

在此,，我們堅(jiān)定地立下誓言：誨人不倦，敬業(yè)樹(shù)人,，近期盡快讓低年級(jí)學(xué)生步入軌道,，本著勤奮、向上,、樂(lè)業(yè)的態(tài)度,，努力工作，爭(zhēng)取早日成為一名合格教師,，成為一名優(yōu)秀的教師!

最后在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，我祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師嘴角上揚(yáng)，開(kāi)心每一刻!向給予我們新教師親切關(guān)懷,、熱情幫助,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福