總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教師的個(gè)人總結(jié)300字篇一

時(shí)光荏苒，眨眼一個(gè)學(xué)期即將過去,，本組教師,，嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度辦事，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和本年級(jí)組老師的支持下,，盡自己所能把本職工作做好,。盡可能地發(fā)揮年級(jí)組的作用，配合做好學(xué)校分配的的各項(xiàng)工作,，特別是及時(shí)做好上傳下達(dá)工作,。為學(xué)校教學(xué)這一中心工作能有條不紊地開展盡最大的努力。現(xiàn)總結(jié)工作如下：

1.加強(qiáng)師德建設(shè),，通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，使教師素質(zhì)和職業(yè)道德有了新的提高。開學(xué)初,，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校及各部門的工作計(jì)劃,，不僅提高了教師的思想認(rèn)識(shí),，并且付諸教學(xué)實(shí)踐，使廣大教師認(rèn)識(shí)到,，在教學(xué)工作中,，應(yīng)全面貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，用先進(jìn)的文化科學(xué)知識(shí)和科學(xué)創(chuàng)新的思維意識(shí)武裝學(xué)生的頭腦,。

2.注重營造學(xué)習(xí),、研討的辦公氛圍。平時(shí)在教育,、教學(xué)方面遇到麻煩和疑問,，帶領(lǐng)大家展開討論、商量,，共同尋求解決途徑,。學(xué)習(xí)和分析學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)和要求。組織本年組的教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計(jì)劃和要求,，每周工作計(jì)劃,，明確學(xué)校階段性工作，讓每一位教師都順利地開展好工作,。

3.教師之間精誠團(tuán)結(jié),，老教師以身作則，做好新教師的帶頭人,，青年教師朝氣蓬勃,，刻苦好學(xué),，勤奮工作,，在年級(jí)工作中勇挑重?fù)?dān),。創(chuàng)設(shè)了寬松,、和諧、團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)的工作環(huán)境,，使各項(xiàng)工作得以順利展開。

4.提高效率,，把好質(zhì)量,。本學(xué)期，我組教師加強(qiáng)有效教學(xué)的交流探討,。深入鉆研新教材,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際因材施教，尋求解決教學(xué)中遇到的問題,，互相取長補(bǔ)短,，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，積極利用多媒體做到上課有效,，積極參與學(xué)校組織的各種教學(xué)研討活動(dòng),。認(rèn)真聽課,、說課、評(píng)課,，探討交流,，反思成長。嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)的要求,，設(shè)計(jì)有效的作業(yè)和提高作業(yè)批改的質(zhì)量,。每次考試后都及時(shí)進(jìn)行針對(duì)出現(xiàn)的問題與不足，進(jìn)行反思,，調(diào)整策略,。積極配合學(xué)校的要求，努力做到備課有效上課有效作業(yè)有效,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

5. 教研結(jié)合，抓好教研組建設(shè)

1）繼續(xù)開展集體備課活動(dòng),，每周進(jìn)行一次集體備課,，使每個(gè)教師都能在活動(dòng)中有所收獲。

2）通過開課活動(dòng)提高教師駕御教材的能力,，迎接學(xué)校的上課評(píng)課活動(dòng),。

3）加強(qiáng)課堂教學(xué)的反思，認(rèn)真撰寫教學(xué)后記,、及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得與失,，分析原因，提出改進(jìn)的對(duì)策,。

4）加強(qiáng)課題研究,，以研促教。隨著教學(xué)的發(fā)展,，對(duì)教師提出了更高的要求,，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，教師要加強(qiáng)課題研究,，做到“以研促教”,，用教學(xué)研究來提高教師課堂教學(xué)的水平。

6.做好上傳下達(dá)工作,。把領(lǐng)導(dǎo)的每一條指示,，做好傳達(dá)工作。對(duì)于教師的心聲及合理的建議和意見利用每月工作總結(jié)及時(shí)向上反映,。

本學(xué)期,，我們專科組的全體老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，取得的成績是肯定的,。但是,，還有不足，在課堂教學(xué)中,，還需要不斷地學(xué)習(xí)鉆研,，努力找到適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，靈活上好每一節(jié)課

在課余時(shí)間,，還需要不斷充實(shí)自己,。對(duì)于學(xué)生在課堂中出現(xiàn)的問題，要及時(shí)與班主任溝通,。

不斷充實(shí)自己,，嚴(yán)格要求自己，處處以身作則,，寬容大度,，注意工作的方式方法，大家團(tuán)結(jié)合作,，同心協(xié)力,。

加強(qiáng)課題研究，以研促教,。

抓好課堂教學(xué),。

教師的個(gè)人總結(jié)300字篇二

前兩天，我聽了幾位青年教師的匯報(bào)課,，課前幾位老師都做了準(zhǔn)備,，下了一番功夫。每個(gè)人的課都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,。但在聽課后發(fā)現(xiàn),，課堂效果不是很好,，沒有實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),。后來通過和幾位老師的交流，感覺幾位老師對(duì)于“備課”的理解不夠正確,，比較單純的認(rèn)為“備課”就是“背課”,，具體表現(xiàn)就是將課本上的知識(shí)點(diǎn)乃至課本中的定義、作用等的文字等都熟背,，或者是將大段的文字放在投影片上,，上課的時(shí)候直接誦讀，照本宣科,。在上課的時(shí)候能比較流暢的講給學(xué)生就可以了,。

其實(shí)，“備課”不同于“背課”,，它是作為一名教師教學(xué)的基本能力,。是教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。“備課”是否充分,，是一名教師教學(xué)能力的體現(xiàn),，也直接影響到課堂效果和教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

首先要了解教學(xué)大綱,、體現(xiàn)教改思想,。也就是教師要系統(tǒng)了解教學(xué)大綱，明確體現(xiàn)教改指導(dǎo)思想,?！敖虒W(xué)大綱”也叫“課程標(biāo)準(zhǔn)”或“課程綱要”，是由教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)各個(gè)學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)性文件,，是任課教師施教的重要憑借,，也是編寫和使用各學(xué)科教材的總綱。而教改的指導(dǎo)思想是我校多年來一直堅(jiān)持的誘思探究的教學(xué)思想,。作為教師,，只有了解大綱的教學(xué)宗旨，體現(xiàn)誘思探究的指導(dǎo)思想,，這樣,，教師才能有的放矢的進(jìn)行課前的準(zhǔn)備，明確教學(xué)目標(biāo),。而很多青年教師恰恰忽視了這兩項(xiàng)內(nèi)容的了解和學(xué)習(xí),，上來拿著課本就“背”，然后將“背”過的知識(shí)盡量多的灌輸給學(xué)生,，最后學(xué)生再將老師講的知識(shí)“背”在腦子里,。而忽視了學(xué)生的主體地位，忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),。

其次要深挖教材內(nèi)容,、精心教學(xué)設(shè)計(jì)。

1,、上一節(jié)好課難,，上一節(jié)好的美術(shù)課更難。美術(shù)屬于社會(huì)科學(xué),，是社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一,。因此，它與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),、政治因素,、歷史文化等的聯(lián)系緊密并受其影響。一幅美術(shù)作品的出現(xiàn)與當(dāng)時(shí)的社會(huì)生產(chǎn)、政治環(huán)境,、歷史文化等密切相關(guān)的,，這不是簡單的看教材能做到的，而是要深挖教材美術(shù)教師在引導(dǎo)學(xué)生欣賞美術(shù)作品之前,，首先要對(duì)作品出現(xiàn)的年代,、地域以及當(dāng)時(shí)的政治經(jīng)濟(jì)狀況和作者的生活經(jīng)歷等進(jìn)行了解，這對(duì)學(xué)生欣賞美術(shù)作品,、了解其思想內(nèi)涵是非常重要的,。這就要求美術(shù)教師應(yīng)該視野開闊，知識(shí)面廣,。而這種知識(shí)的獲取不是短時(shí)間獲得的,，需要平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)和積累。

2,、教學(xué)設(shè)計(jì)是一堂課的重要環(huán)節(jié),。也是教改思想的重要體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)包括知識(shí)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì),、課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)以及教師語言的設(shè)計(jì)等等,。

知識(shí)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)要科學(xué)合理，重點(diǎn),、難點(diǎn)得當(dāng),，各點(diǎn)之間過渡自然、時(shí)間分配得當(dāng),。

板書設(shè)計(jì)繁簡得當(dāng),，書寫工整，思路清晰,，給學(xué)生一個(gè)整體的知識(shí)框架,，重點(diǎn)之處可以用著重號(hào)或者橫線標(biāo)識(shí)，讓學(xué)生一目了然,。

課堂活動(dòng)要活潑而又緊張,，教師要精心設(shè)計(jì)課堂導(dǎo)入，將學(xué)生們的注意力一下子集中在老師身上,。然后從每一個(gè)設(shè)問開始,，新的知識(shí)點(diǎn)一環(huán)扣一環(huán),，充分體現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)和師生互動(dòng),，讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下自己去看、去聽,、去寫,、去思考、去總結(jié)……一堂課的好壞不在于老師講了多少,，而是學(xué)生學(xué)了多少,。

語言的設(shè)計(jì)是教師基本功的重要一項(xiàng),。教師要注意錘煉語言，杜絕無效語言,，注意語音和語調(diào),，善于使用鼓勵(lì)性語言等。另外老師的精神面貌和肢體語言也是不可或缺的,。首先,，老師以飽滿的熱情,、高昂自信的`精神狀態(tài)出現(xiàn)在學(xué)生面前，給學(xué)生以感染力,，學(xué)生也會(huì)回報(bào)老師一個(gè)熱情、自信的狀態(tài),。其次,，老師要學(xué)會(huì)“用眼睛說話”，“用肢體表達(dá)”,。課堂上,，師生間的交流是必不可少的，而老師的一個(gè)眼神,、一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)表情都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生暗示,、引導(dǎo)等作用,。如果老師能正確,、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好語言,，勢(shì)必會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。

上面所說的這些,，單靠“背課”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

所以，“備課”不是簡單的“背課”,。青年教師的“背課”只是表象,，其背后隱藏的是青年教師的的培養(yǎng)問題,。在青年教師培養(yǎng)方面我們還任重而道遠(yuǎn)。

教師的個(gè)人總結(jié)300字篇三

我從四個(gè)方面談一談我膚淺的體會(huì),。

我認(rèn)為，教師的信念是畢生忠誠黨的教育事業(yè),，只有在這個(gè)大前提下,，教師才會(huì)有巨大的動(dòng)力,，才會(huì)有力量的源泉，教師才能兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí),，才能努力使自己逐步成為一名合格的好教師。

愛是陽光,，可以把堅(jiān)冰融化,，愛是春雨,，可以讓枯萎的小草發(fā)芽，愛是神奇,，可以點(diǎn)石成金,。師愛是只講付出不講回報(bào)的愛,，只要我們用執(zhí)著的心去關(guān)愛孩子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的孩子都很可愛,。于世良老師護(hù)送學(xué)生看病，噓寒問暖,，不是親人勝似親人,，胡老師幾天如一日為學(xué)生煎藥,，日復(fù)一日轉(zhuǎn)化問題學(xué)生,，這比山還高的情誼，學(xué)生又怎能忘懷,？兩位老師將師愛演繹到了極致。

師者,，之所以傳道授業(yè)解惑也。我認(rèn)為教師最大的責(zé)任是教書育人,。只有高度的責(zé)任感,，強(qiáng)烈責(zé)任心的教師,，才能教好書，育好人,。我認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)義不容辭地替學(xué)校負(fù)責(zé),，替工作負(fù)責(zé),，替學(xué)生和家長負(fù)責(zé)，替國家和社會(huì)負(fù)責(zé),。視學(xué)生的全面發(fā)展為已任。

面對(duì)個(gè)性迥異的學(xué)生,，面對(duì)日新月異的新課標(biāo)及教育問題,，面對(duì)繁雜瑣碎的班主任工作等各種現(xiàn)實(shí),，我們要不斷反思自我，不斷超越自我,，讓反思使我們的教育逐漸完美。這方便于世良老師給我們做出了很好的榜樣,。

因?yàn)槲覀冞x擇了教書育人,，所以要愛崗敬業(yè),。讓我們用愛心和責(zé)任給孩子們營造自由,，快樂的成長空間，讓我們帶著陽光般燦爛的心情走進(jìn)課堂,，走過學(xué)生，不懈地播種靈感,，播種希望，在平凡的教育生活中閃耀出璀璨的光輝,，讓我們的教育生活變得厚重起來吧,！

教師的個(gè)人總結(jié)300字篇四

個(gè)人總結(jié)

轉(zhuǎn)順間來到實(shí)中已經(jīng)三年有余了,！想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨！過去的并不是過眼云煙,，而是經(jīng)驗(yàn)和收獲，它使我的人生航標(biāo)又走到了一個(gè)新的起點(diǎn)上,，就這樣，我在展望未來的同時(shí)不斷的回顧和總結(jié)著前進(jìn),，因?yàn)榛仡櫩偨Y(jié)為前進(jìn)的腳步清掃障礙，保駕護(hù)航,！下面回顧一下近年的點(diǎn)滴吧！

作為一名年輕的黨員教師,，時(shí)刻提醒自己爭(zhēng)做優(yōu)秀教師,，突出黨員先進(jìn)性,。在工作與學(xué)習(xí)中，我以積極求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記,。教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),；關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。熱愛自己的事業(yè),。積極地投身到工作之中去,。積極地參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，使自己在教育科研,、教育理論上都有所成長和進(jìn)步。

在這幾年中,，我擔(dān)任美術(shù)教學(xué)和班主任工作,，在教學(xué)方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，運(yùn)用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，利用好地方豐富有利的教學(xué)資源,，讓學(xué)生在濃厚的趣味中自己開拓思維,，遇到困惑能在同學(xué)的幫助下和老師的引導(dǎo)下共同尋求與突破,！這樣的課堂不再是乏味的教學(xué)，不再是老師教學(xué)生學(xué),，而是老師融入學(xué)生中去，和大家一起來學(xué)習(xí)和探究,！我特別注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，對(duì)優(yōu)秀作業(yè)，獨(dú)創(chuàng)性作業(yè)予以及時(shí)肯定,。定期給優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展評(píng),，以點(diǎn)帶面，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。在班主任工作方面,，與其他班主任一樣,，經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的早讀,、衛(wèi)生清潔、儀容儀表,、安全防護(hù)等督促檢查并考核登記，經(jīng)常性,、隨意性地觀察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,，以便加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理,。深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，及時(shí)了解、關(guān)心,、教育其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。我還經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,積極做好合力教育工作,。有力配合了對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育和督導(dǎo)。另外,，我還在20xx學(xué)年度自己審請(qǐng)到河頭鎮(zhèn)進(jìn)行了一年的支教活動(dòng)；在20xx年也利用了暑假期間為我縣小學(xué)美術(shù)教師轉(zhuǎn)崗進(jìn)行了培訓(xùn),。三,、工作業(yè)績方面：

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，老師的幫助下,，于20xx中小學(xué)小專題研究成果評(píng)比中獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，我還積極組織,、輔導(dǎo)學(xué)生參加縣、市,、省不同部門舉辦的比賽并取得了較好的成績。

作為一名美術(shù)教師,，我感到由衷的自豪，因?yàn)樵谶@片潔凈的土地上快樂地學(xué)習(xí)和工作著,。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我會(huì)加倍努力,，為孩子們能輕松愉快的學(xué)習(xí)好，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間,！

謝謝大家！