人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

交流教師學(xué)期工作總結(jié) 交流教師工作計(jì)劃篇一

第一,、通過學(xué)習(xí)，我的教育教學(xué)理念得到了加強(qiáng),，視野逐漸開闊,，教育教學(xué)方法不斷更新。

第二,、要做一位好老師,，只有不斷更新自己的知識(shí)和觀念，不斷提高自身素質(zhì),，才能教好學(xué)生,。

自身不斷的`學(xué)習(xí)，才能摒棄舊的教學(xué)方法，把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂,。通過交流我認(rèn)識(shí)到：“合作學(xué)習(xí)”,、“主動(dòng)探究”、“師生互動(dòng)”,、“生生互動(dòng)”這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間,，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，使課堂氣氛活躍,。教學(xué)民主,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，師生關(guān)系融洽,，才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo),。

第三、名師的工作室,，為我們創(chuàng)造了一個(gè)前所未有的,、令人耳目一新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里,，我們除了能閱讀相關(guān)理論知識(shí)的文字圖片資料外,，還可以觀看一些名師授課的視頻，觀摩各種類型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料,，另外,，還可以通過論壇跟自己同專業(yè)的教師學(xué)員交流學(xué)習(xí)體會(huì)，加強(qiáng)學(xué)員之間的聯(lián)絡(luò)和交流,，實(shí)現(xiàn)共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

第四,、把交流中學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)際的教育教學(xué)之中,。

運(yùn)用新課程理念指導(dǎo)教學(xué)，怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體性,，參與性,，從各個(gè)方面來培養(yǎng)學(xué)生探究事物的興趣和積極的態(tài)度，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為中心作為重點(diǎn),。同時(shí)加強(qiáng)教師自身素質(zhì)要高,，能夠熟練駕馭課堂能力的提高。

第五,、這次交流學(xué)習(xí),，我學(xué)到許多新的知識(shí)和刷新教育教學(xué)新理念,。

本人通過聽專家講授、觀看視頻錄像,、參與班級討論,，積極學(xué)習(xí),、獨(dú)立完成作業(yè),。落實(shí)交流各項(xiàng)工作要求。當(dāng)然也看到自己的不足,，我還要努力學(xué)習(xí),，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我相信,，通過這次交流,，我將會(huì)對遠(yuǎn)程交流有了更加深入的了解，也會(huì)更深刻地理解所包含的教育理念,。

總之,，這次交流為我營造了一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。它改變了我原有的舊的傳統(tǒng)教育模式,，給我?guī)砹诵碌膶W(xué)習(xí)觀念和新的學(xué)習(xí)方式,。我得到的不僅僅是知識(shí)，更重要的是一種新的理念,，它將在我今后的工作中發(fā)揮更大的作用,。

交流教師學(xué)期工作總結(jié) 交流教師工作計(jì)劃篇二

回想這么多天的學(xué)習(xí)有許多感慨，曾經(jīng)為自己在專題學(xué)習(xí)中獨(dú)立見解而驚喜,，更為通過學(xué)習(xí)激活了自己原有的知識(shí)構(gòu)架而欣慰,。曾為在專題學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)漏洞而汗顏,，也為專題作業(yè)的黔驢技窮而羞愧,。也曾為得不到指導(dǎo)老師的推薦而遺憾?？偟膩碚f,，在這次遠(yuǎn)程中，我受益匪淺。

首先,，我在交流期間認(rèn)真聆聽了專家們的講座,，感受很深，收獲很多,。專家們的講座以及優(yōu)秀課例和視頻,，使我得以從理論的高度了解本次培訓(xùn)的必要性和重要性，同時(shí)也得以從感性上了解新課程理念下的課堂教學(xué),，從而得以重新認(rèn)真地反省與審視自己的教育教學(xué)觀和教學(xué)策略和方法,。尤其初中聽力教學(xué)，在英語學(xué)習(xí)的聽,、說,、讀、寫這四種基本技能中,，正如魯老師所講,，聽是輸入語言信息和感受的最基本的途徑。全面加強(qiáng)學(xué)生聽力訓(xùn)練,，提高學(xué)生聽力理解水平,，已逐步受到廣大教師的認(rèn)可與重視。

其次,，此次培訓(xùn)的交流平臺(tái)特別好,。除了可以就當(dāng)天所學(xué)展示自己的作業(yè)，從中獲得其他同仁的點(diǎn)評之外,，還可得到專家的點(diǎn)撥,，并且可在線研討，有效有利,。

第三,，我在這次培訓(xùn)中又學(xué)到了許多新的觀點(diǎn)和很多獨(dú)到的見解。令我思考最深,、收獲最大是課堂小組活動(dòng),，一直覺得欠缺些什么東西在里面。觀看了魯老師的視頻后,，我豁然開朗,，但是我在小組合作學(xué)習(xí)中提到的分組時(shí)要顧及學(xué)生的個(gè)體差異這一點(diǎn)，還是有很大的顧慮,，實(shí)行起來還是有很大的困難,。按他們的接受程度劃分小組，課下操作還比較可行,，但是課上怎么辦,？我一直在想會(huì)不會(huì)太浪費(fèi)時(shí)間呢,？希望得到大家的指點(diǎn)。

總之,，通過觀看視頻,、專家點(diǎn)評以及網(wǎng)上相互交流，我對新課程改革的理念有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),；通過參與在線研討和交流,，我領(lǐng)略到了遠(yuǎn)程交流的魅力，有幸聆聽到了各位學(xué)友們不同的課改心聲,；通過完成提交作業(yè),，我鍛煉了表達(dá)，增長了個(gè)人智慧,；通過閱讀班級和課程簡報(bào),，我分享到了學(xué)友們的交流成果和專家們的課改成果；最后,，通過撰寫提交交流總結(jié)心得,，思想和認(rèn)識(shí)又得到了進(jìn)一步的升華。

一句話：我學(xué)習(xí),，我收獲,，我快樂！

交流教師學(xué)期工作總結(jié) 交流教師工作計(jì)劃篇三

20xx年10月8日,，帶著一份憧憬,，帶著一份喜悅，帶著一份期待,，有幸參加城鄉(xiāng)教師交流活動(dòng),與其說是交流,，不如說是去學(xué)習(xí)鍛煉。自從踏入交流學(xué)校的第一天起,，就堅(jiān)定了一個(gè)信念,，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)工作,，盡自己所能,，發(fā)揮自己所長，創(chuàng)新性地開展工作,，出色地完成交流任務(wù),。不知不覺，一個(gè)月的時(shí)間已結(jié)束了,，此次交流使我有機(jī)會(huì)嘗試了在不同環(huán)境下,，面對不同類型的學(xué)生如何實(shí)施課堂教學(xué)，讓我認(rèn)識(shí)到在不同的學(xué)校環(huán)境下怎樣開展工作,，使我受益匪淺,。

學(xué)校的校級領(lǐng)導(dǎo)對我的交流工作很是關(guān)心，這堅(jiān)定了我交流的信心,。

中慶學(xué)校更是對我們無微不至的關(guān)懷,，噓寒問暖，積極解決我們學(xué)習(xí),、生活中的困難,，把關(guān)心落到實(shí)處。

中慶學(xué)校有自己靈活,、獨(dú)特,、實(shí)用的管理和教學(xué)模式，管理科學(xué),，環(huán)境寬松,，人際和諧,，以人為本,，以德治學(xué)。來到這里,，我最大的感受就是這里的老師都敬業(yè)愛崗,，勤勤懇懇，這里的老師個(gè)個(gè)都是“多面手”,，很多老師不只任教語文,、數(shù)學(xué)、英語這些主要學(xué)科,，同時(shí)還兼任音樂,、美術(shù)、體育等多門學(xué)科,，初中的老師可以兼任小學(xué)部的課程，能扎實(shí)備課,，認(rèn)真上課,，師生相處融洽,，每位教師每天都是緊張而艱辛的,，但老師們臉上的笑容卻是多彩的,，這種無私奉獻(xiàn),、苦干實(shí)干的精神很值得我們學(xué)習(xí),。

我看到了自己的差距與不足,，增強(qiáng)了危機(jī)感和急迫感，增強(qiáng)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺性,，平日除了搞好自己教學(xué)之外,，在各方面對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,。養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,，做好讀書筆記，努力提高自身的文化底蘊(yùn),。使自己的理論層次有所提高,，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí)及教育科研知識(shí)，及時(shí)積累,、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷反思，從而提高自身的執(zhí)教水平,。每天都想著怎樣為薄窩中學(xué)的發(fā)展出謀劃策,，盡自己微薄之力。

1,、深入教學(xué),。

搞好交流工作，首先就是要搞好教育教學(xué),，來到中慶,，擔(dān)任八年級和九年級歷史教學(xué)，深入研究教材,，讓孩子打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2、搞好教研,。

交流之初,，在教導(dǎo)處教學(xué)視導(dǎo)中，主動(dòng)進(jìn)行聽課,、評課,，認(rèn)真吸取中慶老師的先進(jìn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，并和這些老師認(rèn)真交流,，談教學(xué)得失,，談教學(xué)方法，參與集體備課,，積極參加教研教改,。

把工作做細(xì)、做實(shí)，落實(shí)教學(xué)常規(guī),。主動(dòng)做好學(xué)校的學(xué)生學(xué)情檢測,，在做好自己教育教學(xué)工作的同時(shí)，始終堅(jiān)持與其他老師一起探討,、研究怎樣搞好各項(xiàng)工作,，根據(jù)制定的工作計(jì)劃和配檔表及時(shí)創(chuàng)新性地完成并總結(jié)，真正將交流工作落到實(shí)處,，為實(shí)現(xiàn)打造教育共同體而不懈努力,。雖然自己身在中慶,，但時(shí)刻沒有忘記原來學(xué)校的工作,，經(jīng)常利用周末和晚上時(shí)間進(jìn)行加班學(xué)習(xí)，為學(xué)校進(jìn)一份綿薄之力,。

交流工作是一項(xiàng)長遠(yuǎn)的,、系統(tǒng)的、復(fù)雜的教育工程,，在在今后的工作中,，我將繼續(xù)立足實(shí)際，深入研究,，積極探索,，借鑒和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，正視不足,，不斷增強(qiáng)交流實(shí)效,。堅(jiān)持優(yōu)勢互補(bǔ)、相互學(xué)習(xí),、共同發(fā)展的原則,，研究新思路，采取新舉措,，扎實(shí)工作,，在推進(jìn)雙方學(xué)校教育教學(xué)工作中盡自己綿薄之力，從而在此過程中不斷鍛煉自己,，提高自己的各項(xiàng)素質(zhì),。

通過教師交流，增長了見識(shí),，吸取了經(jīng)驗(yàn),，提高了自己的教育教學(xué)水平，對教育教學(xué)起到很好的促進(jìn)作用,。這是一種先進(jìn)教育思想,，先進(jìn)教學(xué)方法的交流，是先進(jìn)教研方式的有機(jī)結(jié)合,，這種交流使雙方教師相互學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短,、共同提高，對于教育事業(yè)起著重要的推動(dòng)作用,。教師交流,，是一件新生事物，沒有成功的經(jīng)驗(yàn),，因此,，在今后的工作中，我們還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn),，不斷創(chuàng)新，使其在今后的教育教學(xué),，教研教改中發(fā)揮更大更好的作用,，促進(jìn)教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。