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文學(xué)院科研簡(jiǎn)潔工作總結(jié) 大學(xué)科研處工作總結(jié)篇一

科研工作是教育教學(xué)工作的重要組成部分,，抓好科研工作，有利于教學(xué)工作的開(kāi)展和教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,，有利于提高教師的整體素質(zhì),。為此，在xx年,，學(xué)院以“立足教學(xué)搞科研,，以科研促教學(xué)”作為科研工作的指導(dǎo)思想，以科研為導(dǎo)向,，依靠科研提高教師素質(zhì),，依靠科研提高教學(xué)質(zhì)量，緊緊圍繞學(xué)院的學(xué)科建設(shè)五年規(guī)劃的任務(wù)目標(biāo),，采取了多項(xiàng)旨在調(diào)動(dòng)教師的科研積極性,，加強(qiáng)科研工作的手段和措施;開(kāi)展了各項(xiàng)科研活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)院的科研氣氛;制定了鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)措施,，鼓勵(lì)教師積極申報(bào)課題,、撰寫論文、出版專著、編著和教材,，取得了良好的效果,，使學(xué)院科研水平不斷提高。

1,、營(yíng)造積極的學(xué)術(shù)科研氛圍,，準(zhǔn)確定位學(xué)術(shù)科研研究方向

20xx年，學(xué)院的科研工作得到了前所未有的重視,。首先,，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視科研工作，在各種會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)科研工作的重要性,，要求教師更新觀念,，提高對(duì)科研工作的認(rèn)識(shí)。與此同時(shí),，學(xué)院對(duì)科研工作定位準(zhǔn)確,。一方面要求全體教師緊緊圍繞小學(xué)教育專業(yè)建設(shè)開(kāi)展學(xué)術(shù)研究，提高專業(yè)學(xué)術(shù)水平,。另一方面積極支持鼓勵(lì)廣大教師注重自身學(xué)科與小學(xué)教育專業(yè)相結(jié)合,，豐富教學(xué)內(nèi)容和擴(kuò)大對(duì)社會(huì)的服務(wù)。同時(shí),，實(shí)現(xiàn)自身學(xué)科專業(yè)水平和小學(xué)教育專業(yè)水平的“雙提高”,。

2、組織教師外出進(jìn)修和學(xué)習(xí),，支持教師參加學(xué)術(shù)活動(dòng)

今年,，學(xué)院在組織學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)科研管理文件的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步制定了教師進(jìn)修學(xué)習(xí)管理辦法及相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施,。此項(xiàng)辦法一出臺(tái),，迅速引起了全院教師的學(xué)習(xí)積極性。如xx年學(xué)院有一名教師(車林花老師)到北京進(jìn)修學(xué)習(xí),。通過(guò)進(jìn)修,，她學(xué)習(xí)并了解了當(dāng)今的前言理論和知識(shí)，拓展了視野,，為今后的發(fā)展奠定了很好的基礎(chǔ),。另外，認(rèn)真組織教師參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng),，如xx年12月,，李斌院長(zhǎng)率學(xué)院教務(wù)科、團(tuán)委負(fù)責(zé)同志參加了在海南省?？谑信e行的全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)小學(xué)教師教育委員會(huì)年會(huì),。教師通過(guò)參加一系列全國(guó)性學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)術(shù)活動(dòng),，提高了對(duì)科研工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了科研意識(shí),。

文學(xué)院科研簡(jiǎn)潔工作總結(jié) 大學(xué)科研處工作總結(jié)篇二

科研工作是高等學(xué)校一項(xiàng)非常重要的工作,，它與教學(xué)的關(guān)系非常緊密，是整個(gè)學(xué)院工作的重點(diǎn),。我院一直高度重視科研工作,，學(xué)院克服各種困難，創(chuàng)造條件,，努力搞好全院的科研工作,，取得了較好成績(jī)。xx年度科研工作總結(jié)如下：

學(xué)院在組織各類項(xiàng)目的申報(bào)工作中,，多次召開(kāi)了院領(lǐng)導(dǎo)班子和各教研室組成的申報(bào)工作會(huì)議，積極動(dòng)員和鼓勵(lì)教師進(jìn)行科研項(xiàng)目的申報(bào),，對(duì)申報(bào)項(xiàng)目的老師進(jìn)行指導(dǎo),，提高申報(bào)的項(xiàng)目的質(zhì)量。xx年度,，學(xué)院共完成各類科研項(xiàng)目的申報(bào)15項(xiàng),。立項(xiàng)15項(xiàng)。

本年度,，學(xué)院全體教師共發(fā)表論文31篇,，其中核心和權(quán)威核心期刊13篇，占總量的42%(xx年為31.5%),。學(xué)院教師以第一作者發(fā)表的論文被ei收錄9篇,。xx年度結(jié)項(xiàng)各類項(xiàng)目31項(xiàng)。獲得省,、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)12項(xiàng),。

學(xué)院通過(guò)引進(jìn)高水平人才，整合科研群體,，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì),，積極開(kāi)展科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)。xx年,，學(xué)院有1名教師考上博士,，其中教授1人，副教授4人,。在此基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，整合各方面資源,，學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)的相關(guān)事宜正在有序推進(jìn),，制定了一系列的政策和制度,。

xx年學(xué)院積極開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，先后邀請(qǐng)了鄭州大學(xué)李夢(mèng)如教授等專家來(lái)學(xué)院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動(dòng),。同時(shí)也有10余名教師外出參加了各類學(xué)術(shù)會(huì)議,。

在科研管理工作中，學(xué)院認(rèn)真完成了科研管理的日常工作,。為提高工作效率,，使學(xué)院的科研管理更上一個(gè)臺(tái)階，為提高學(xué)院科研成果質(zhì)量,，對(duì)已發(fā)表論文,、申報(bào)科研項(xiàng)目等進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)政策,。繼續(xù)完善科研檔案存檔工作,。對(duì)全院的科研檔案進(jìn)行清理。

總的來(lái)說(shuō),，xx年學(xué)院根據(jù)其發(fā)展的方向,、學(xué)科特色、資源,，采取有力措施,，積極開(kāi)展各項(xiàng)科研工作，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)院科研工作的新局面,。但也存在諸如科研成果數(shù)量偏少,，高水平論文和高級(jí)別項(xiàng)目少，平臺(tái)建設(shè)水平不高等問(wèn)題,。這些問(wèn)題都有待在以后的工作中逐漸完善和提高,。

文學(xué)院科研簡(jiǎn)潔工作總結(jié) 大學(xué)科研處工作總結(jié)篇三

二十中學(xué)科研室在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，適時(shí)適度的開(kāi)展了一些工作,，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下,。

能夠積極主動(dòng)與主管領(lǐng)導(dǎo)溝通，傳達(dá)并滲透科研所提倡的內(nèi)涵式發(fā)展,、科研要為教育教學(xué)服務(wù),、科研要從細(xì)節(jié)、從小問(wèn)題研究,，切忌大而空泛等精神,，從而爭(zhēng)取到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科研工作的高度重視與支持，樹(shù)立科研強(qiáng)教,、科研強(qiáng)校的辦學(xué)理念,。

主張科研工作要結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，要滲透到每一個(gè)細(xì)小的工作環(huán)節(jié),，處處有科研,，時(shí)時(shí)有科研,。使老師們能夠經(jīng)常從科研的高度審視自己的教育教學(xué)工作，反思工作中的得失,。

關(guān)景龍校長(zhǎng)為課題主持人,，將引領(lǐng)各部門結(jié)合工作實(shí)際，開(kāi)展構(gòu)建和諧師生關(guān)系的研究,，使學(xué)校走內(nèi)涵式發(fā)展道路,，使教師向?qū)＜倚徒處熯~進(jìn)，從而踐行科學(xué)發(fā)展觀,、構(gòu)建和諧新校園,。 協(xié)助英語(yǔ)組完成了激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣策略的研究的市級(jí)課題的研究的結(jié)題工作，獲得了市級(jí)課題二等獎(jiǎng);協(xié)助教導(dǎo)處開(kāi)展了評(píng)優(yōu)課教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，電教課評(píng)優(yōu)活動(dòng),。賽前組內(nèi)集體研討備課，賽后組內(nèi)進(jìn)行自評(píng)與互評(píng),，教師一百多人次參與聽(tīng)課,，活動(dòng)得到參賽教師以及備課組的大力支持，最終,，劉杰老師《平行四邊形的性質(zhì)》,、趙啟富老師的電教課《濟(jì)南的冬天》,。代表學(xué)校參加全市教學(xué)競(jìng)賽,，取得了一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),，促動(dòng)了全體教師對(duì)主體性課堂教學(xué)的深層次思考,。

引領(lǐng)教師注重營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，注重防微杜漸,，化解課堂矛盾，集中學(xué)生有意注意,，提高課堂效率,。指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)使用多媒體教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，研究作業(yè)的實(shí)效性,，按照認(rèn)知規(guī)律把握教學(xué)環(huán)節(jié),，從而實(shí)現(xiàn)真正的素質(zhì)教育。

科研工作不是獨(dú)立存在的,，它不應(yīng)拋開(kāi)教育教學(xué)工作另建空中樓閣,，勞民傷財(cái)，而又于事無(wú)補(bǔ),。它就依存在學(xué)校的每一個(gè)部門,，寄托于每一名教師,，體現(xiàn)在每一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)之中。 所以,，科研室的工作是各部門支持配合的結(jié)果,，如果說(shuō)過(guò)去的一年科研室有一些成績(jī)的話，那也是凝結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo),、各部門及全體教師的創(chuàng)造性工作中,。

文學(xué)院科研簡(jiǎn)潔工作總結(jié) 大學(xué)科研處工作總結(jié)篇四

本學(xué)期，我校的教科研活動(dòng)按照原定的計(jì)劃順利開(kāi)展,，堅(jiān)持以“有效教學(xué)”為核心,，積極推進(jìn)“有效課堂”教學(xué)構(gòu)建活動(dòng)，整體提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量以及教師的教科研水平,。

為貫徹落實(shí)《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)（試行）》,，推進(jìn)課堂教學(xué)變革，進(jìn)一步提高我市小學(xué)各學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量,，我們組織全校教師分學(xué)科分教研組學(xué)習(xí)了《溫州市小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,，通過(guò)研讀資料、討論方式,，幫助教師樹(shù)立新教學(xué)常規(guī)意識(shí),。為了讓新常規(guī)落實(shí)到每位教師的課堂中，我們還組織教師積極撰寫教學(xué)設(shè)計(jì),，參加評(píng)比,。

教師的發(fā)展關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展，我們時(shí)刻把教師的成長(zhǎng)發(fā)展作為教科研工作的重點(diǎn),。為了發(fā)揮名優(yōu)教師的輻射作用,，我們開(kāi)展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，名優(yōu)教師一對(duì)一指導(dǎo)一位年輕教師,，在課堂教學(xué)方面進(jìn)行指點(diǎn),。

在本學(xué)期的“賽課·曬課”活動(dòng)中，我校拍攝了14節(jié)公開(kāi)課錄像,。在拍攝前,，各教研組組織教師進(jìn)行了磨課，一節(jié)公開(kāi)課,，有的教師磨了一次又一次,，只為求得最好的教學(xué)效果。各位名優(yōu)教師在這次活動(dòng)中也起到了很大的作用,，陪著執(zhí)教老師一次又一次的磨課,，修改教案。在大家的努力下,，學(xué)校教研氛圍濃厚,。在今年的骨干教師評(píng)比中,，我校共有五位教師入圍了市級(jí)骨干教師評(píng)比。

為了提高教師的基本功,，6月27日,，我校進(jìn)行了教師基本功——鋼筆字比賽，并評(píng)選出了一二三等獎(jiǎng),。作為一名教師,，一手漂亮的字不僅能感染學(xué)生，而且能達(dá)到教育,、引導(dǎo)學(xué)生的效果,，本次比賽也增強(qiáng)了教師書寫的意識(shí)。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，除了抓好平時(shí)的教學(xué)工作,，我們還嚴(yán)抓質(zhì)量監(jiān)控工作，規(guī)范考試管理,。本學(xué)期,，我們重點(diǎn)抓畢業(yè)班學(xué)業(yè)質(zhì)量，為了讓學(xué)生適應(yīng)今年的考試,，我們進(jìn)行了兩次模擬測(cè)試,，測(cè)評(píng)后及時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，指導(dǎo)畢業(yè)班教師及時(shí)調(diào)整和完善復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

本學(xué)期,，我們與茗岙小學(xué)繼續(xù)開(kāi)展了結(jié)對(duì)活動(dòng)，4月2日,，我校鄒小芳,、吳淑曼,、李聰聰為茗岙小學(xué)送去了三節(jié)高效生本課堂,，也給茗岙的老師送去了最新的教學(xué)理念。

回顧這一學(xué)期的教科研工作,，雖取得了一些成績(jī),，但還存在許多的缺點(diǎn)，在今后的工作中,，我們會(huì)更加努力,，使教科研工作穩(wěn)步前進(jìn)。

文學(xué)院科研簡(jiǎn)潔工作總結(jié) 大學(xué)科研處工作總結(jié)篇五

xx學(xué)院為打造一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，力求提升教師業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期,，開(kāi)展了“迎本科評(píng)估專項(xiàng)教研”系列活動(dòng),。

xx月,，xx學(xué)院專任教授宋梅華為老師們解讀本科合格評(píng)估知識(shí)內(nèi)容，并根據(jù)現(xiàn)有教師的`專業(yè)特點(diǎn)詳細(xì)制定了評(píng)估推行計(jì)劃,。她指出本科評(píng)估重抓教學(xué),，教學(xué)過(guò)硬評(píng)估事半功倍。身為高校教師一定要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，一絲不茍的奉獻(xiàn)精神積極投身于迎接本科評(píng)估工作中,。以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，開(kāi)創(chuàng)恒星教學(xué)新時(shí)代,，建設(shè)教育學(xué)院新局面。

xx月,，xx學(xué)院專任教授xx與全體老師共同分享《xx》,，xx教授從教育科研的含義入手，逐一對(duì)課題研究的意義,，教育科研的主要特征,、基本思路以及目前學(xué)院教科研的現(xiàn)狀和問(wèn)題等方面展開(kāi)闡述，具體介紹了教育研究的范式和分類以及研究問(wèn)題的特征與選題準(zhǔn)則,。鼓勵(lì)老師們要積極帶著教科研任務(wù)去學(xué)習(xí)教育新理論,、調(diào)查新研究、收集新資料,、撰寫新論文,，高效地進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)造性勞動(dòng)。

xx月中旬,，我院開(kāi)展骨干教師示范課展示活動(dòng),。從青年教師成長(zhǎng)為骨干教師首先具備了扎實(shí)的教學(xué)基本功和調(diào)控課堂的教學(xué)藝術(shù)。此次活動(dòng),，通過(guò)個(gè)人備課,，教研組磨課，教授指導(dǎo)課等多種形式呈現(xiàn)出來(lái),，為青年教師起到了良好的榜樣示范作用,，同時(shí)也穩(wěn)步提升了教師的課堂教學(xué)水平。

xx月,，暨骨干教師示范課結(jié)束后緊接著迎來(lái)了新教師課程展示,。對(duì)于剛剛走上工作崗位的她們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次考驗(yàn),，新教師非常重視本次活動(dòng),。在思想上，她們認(rèn)為是一次鍛煉、學(xué)習(xí),、提升的寶貴機(jī)會(huì),；在行動(dòng)上，她們?yōu)樯虾眠@節(jié)課做了充分的準(zhǔn)備：搜集相關(guān)資料,、制作精美課件,、設(shè)計(jì)合理的教學(xué)過(guò)程、請(qǐng)教授指導(dǎo),，反復(fù)修改,。在教學(xué)展示上受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、教授們的高度贊揚(yáng),。

開(kāi)展教科研活動(dòng)既是教師提高教育教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)力源泉,，又是加強(qiáng)師資建設(shè)的有效途徑。因?yàn)樗翘岣邘煹?，提升自身業(yè)務(wù)能力素質(zhì)的重要途徑,。我們堅(jiān)信只要有行動(dòng)，就會(huì)有收獲,；只要有堅(jiān)持,，就會(huì)有奇跡。教育學(xué)院全體教師一定會(huì)在教科研的道路上不斷前行,，不斷實(shí)踐,，不斷探索，不斷研究……

文學(xué)院科研簡(jiǎn)潔工作總結(jié) 大學(xué)科研處工作總結(jié)篇六

我們通過(guò)20xx年末結(jié)題的榆樹(shù)級(jí)《走進(jìn)生活學(xué)語(yǔ)文的研究》課題的反復(fù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及成果推廣過(guò)程對(duì)科研立校,、科研興校的意義認(rèn)識(shí)更加深刻了,。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目的研究推進(jìn)了我校語(yǔ)文課堂教學(xué)改革發(fā)展，就全校所有學(xué)科課堂教學(xué)相比較,，語(yǔ)文課堂教學(xué)效果顯著,。真正改革了傳統(tǒng)的單一的教師教、學(xué)生學(xué),，教師講,、學(xué)生聽(tīng)的局面。根據(jù)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),，在生活中學(xué)習(xí)與積累,，在課堂上師生互動(dòng),，寓教于樂(lè),，師生對(duì)話式的和諧相處的課堂教學(xué)模式已經(jīng)形成。更重要的是參與研究的教師的素質(zhì)有了明顯的提高,。因此,，我們堅(jiān)定了一個(gè)信念就是：教學(xué)質(zhì)量要提高，新課程改革要實(shí)施,，學(xué)校要發(fā)展,，必須堅(jiān)定不移地,、認(rèn)真地抓好教育科研工作。

開(kāi)學(xué)初有工作計(jì)劃,，有對(duì)教育科研工作的布置安排,，學(xué)期中有對(duì)教育科研工作的督促和檢查，學(xué)期末有總結(jié),。且把教育科研工作納入學(xué)校崗位責(zé)任制中,，能夠承擔(dān)榆樹(shù)級(jí)和校級(jí)科研課題研究的分別在崗位責(zé)任制中加分，在年末教育科研工作作為專項(xiàng)總結(jié),，評(píng)出科研工作先進(jìn)教師,，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。這樣做一是引起了教師的重視,，二是激勵(lì)了大多數(shù)教師參與的積極性,。

1、首先抓了教師的學(xué)習(xí),，我們學(xué)校為每個(gè)教研組征訂了《吉林教育》,、《長(zhǎng)春教育》、《吉林課程改革》等不同學(xué)科方面的刊物,，為教師的學(xué)習(xí)提供了大量的資料,。通過(guò)學(xué)習(xí)教師更新了觀念，學(xué)到了一些先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也看到了我們的不足,，提高了全體教師從事教育科研的自覺(jué)性。

2,、推廣科研成果和大力弘揚(yáng)科研工作突出的典型事跡和典型教師,。我們對(duì)20xx年末結(jié)題的榆樹(shù)市級(jí)《走進(jìn)生活學(xué)語(yǔ)文的研究》，為了將其成果進(jìn)一步推廣和完善,，我們認(rèn)真地回顧和總結(jié)了課題實(shí)驗(yàn)成功的地方和不足之處,，將成功的經(jīng)驗(yàn)加以推廣運(yùn)用于學(xué)科教學(xué)之中，且將一些成功的做法用于指導(dǎo)新立項(xiàng)的課題的試驗(yàn)和研究,。

3,、我們認(rèn)真地抓了榆樹(shù)市級(jí)課題《現(xiàn)代教育手段在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用的研究》的試驗(yàn)和研究，按計(jì)劃完善了相關(guān)的資料,，同時(shí)對(duì)課題研究的各環(huán)節(jié)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)和交流,，使課題深入順利的進(jìn)行。在每個(gè)學(xué)期都開(kāi)展了課題研究階段成果匯報(bào)課,，通過(guò)匯報(bào)課不盡完善了課題的研究實(shí)驗(yàn),，也帶動(dòng)了我校全體教師現(xiàn)代教學(xué)手段的普及和提高。

1、少部分教師行動(dòng)不是很自覺(jué)的,；

2,、榆樹(shù)市級(jí)課題實(shí)驗(yàn)過(guò)程中缺乏全體成員的合作精神。

文學(xué)院科研簡(jiǎn)潔工作總結(jié) 大學(xué)科研處工作總結(jié)篇七

堅(jiān)持科研興教戰(zhàn)略,，是深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力支持,。本學(xué)期來(lái),，學(xué)校教科研工作圍繞“科研興教”的主題，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作,，取得了一定成效,。

為充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的科研才能，進(jìn)一步規(guī)范我校教育科研管理,，學(xué)期初,，進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。有經(jīng)驗(yàn)的老師指導(dǎo)新教師,，承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù),，并在結(jié)對(duì)活動(dòng)中共同探討共同進(jìn)步。教師們努力學(xué)習(xí)教育理論,，了解教育動(dòng)態(tài),，關(guān)注教改熱點(diǎn)，收集,、總結(jié)先進(jìn)的教科研信息,，積極推廣優(yōu)秀教育科研成果，以此帶動(dòng)廣大教師參與教育科研,。

本年度,，學(xué)校承擔(dān)區(qū)級(jí)以上課題7項(xiàng)。為加強(qiáng)課題的過(guò)程管理,，學(xué)校要求各課題組按照所制訂的實(shí)施方案,，根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)人員分工,，落實(shí)研究任務(wù),，定期舉行集體研究活動(dòng)，撰寫研究心得和課題個(gè)案,，期末進(jìn)行一次階段性總結(jié),。同時(shí)，重視過(guò)程性資料,、專題性資料,、效果性資料的收集與整理,，其中已有四個(gè)區(qū)級(jí)課題順利結(jié)題,。

高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的根本保證。學(xué)校加強(qiáng)了教師的教育理論學(xué)習(xí)與總結(jié),，出版發(fā)行教師教育論文,，每月學(xué)校推薦教師閱讀與教育有關(guān)的書籍，并在學(xué)習(xí),、思考后撰寫讀后感,。教育教學(xué)工作扎實(shí)到位，教師都撰寫了一定數(shù)量一定質(zhì)量的反思,。

一年來(lái),，學(xué)校繼續(xù)舉辦“天地之星”活動(dòng)，組織杭州,、開(kāi)化兩地天地小學(xué)30周歲以下青年教育教學(xué)大比武,，收到了良好的效果。其中梁知章奪得了銀質(zhì)獎(jiǎng),。

為拓寬科研視野,，學(xué)習(xí)新的教育理念，學(xué)校邀請(qǐng)了特級(jí)教師楊明明做專題講座,，老師們收益非淺,。

把課題研究落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中，是開(kāi)展學(xué)校教科研的重要途徑,。在課堂教學(xué)中開(kāi)展教育科研,，從而總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)是最具有生命活力的。一年來(lái),，有不少教師的教研論文在各級(jí)發(fā)表,、獲獎(jiǎng)。如李彥娟老師論文獲得區(qū)論文評(píng)比二等獎(jiǎng);高靜,、萬(wàn)萌哲,、王莉君老師獲得區(qū)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。高靜老師的教案獲得杭州市中小學(xué)音樂(lè)新課程評(píng)比一等獎(jiǎng),。向科研要質(zhì)量,，以科研促發(fā)展已成為廣大教師的共識(shí)。

面對(duì)信息時(shí)代的學(xué)校教科研工作,，要認(rèn)真搞研究,，要不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，為提高學(xué)校教育質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，為促進(jìn)學(xué)生的更好發(fā)展而努力.

文學(xué)院科研簡(jiǎn)潔工作總結(jié) 大學(xué)科研處工作總結(jié)篇八

教科研工作是教師在教育實(shí)踐中的科學(xué)認(rèn)識(shí)與發(fā)現(xiàn),，是對(duì)教育教學(xué)科學(xué)規(guī)律的探索與把握,。我校把教科研工作的重點(diǎn)放在校本教研的基本框架內(nèi)，充分發(fā)揮教育科研的內(nèi)涵,，做到在聚焦課堂,、聚焦教研的活動(dòng)中，達(dá)到引導(dǎo),、開(kāi)發(fā)和提升的作用,。

我校雖然只有四個(gè)年級(jí)，才四個(gè)班級(jí)但教師的教科研工作仍需要常抓不懈,。以校本教研為依托,，以教科研為先導(dǎo)，以課題研究為引領(lǐng),，以落實(shí)課堂教學(xué)為抓手,，以課堂效率的提高為突破，以師生的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律,，提高科研質(zhì)量，增強(qiáng)教科研工作的實(shí)效性,。

教育科研是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的助推器，也是提高教師素質(zhì)的重要途徑,。為此,，我校積極鼓勵(lì)和組織廣大教師參與課題研究，在教育教學(xué)實(shí)踐中勇于開(kāi)拓,，不斷創(chuàng)新,，超越自我。積極開(kāi)展教科研活動(dòng),，我校的李靜,、姜麗梅、樊勝積極申報(bào)區(qū)市級(jí)課題,，并參加區(qū)市級(jí)培訓(xùn),。

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是興校之本。針對(duì)學(xué)校開(kāi)展教科研工作的實(shí)際情況,，學(xué)校老師珍惜每一次的外出聽(tīng)課,，認(rèn)真的做好聽(tīng)課記錄，回來(lái)后及時(shí)總結(jié)并再對(duì)教師進(jìn)行二次培訓(xùn),，大部分教師的科研意識(shí)得到加強(qiáng),，老師們自覺(jué)地把教育科研看作是自己本職工作的一部分，加強(qiáng)校本教研,，學(xué)校還積極為教師創(chuàng)造條件,，搭建舞臺(tái),，引導(dǎo)教師在實(shí)踐中得到鍛煉。平時(shí)每位教師認(rèn)真對(duì)待中心校組織的每一次活動(dòng),，積極的參加縣里舉行的各項(xiàng)活動(dòng),，我校李靜老師參加區(qū)優(yōu)秀課展評(píng)活動(dòng)，并取得了良好的成績(jī),。

由于我校學(xué)生數(shù)偏少（沒(méi)有五,、六年級(jí)）,，有很多活動(dòng)受到限制,。教師的人數(shù)偏少，學(xué)校的氛圍不夠濃厚,，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，教科研工作的有效開(kāi)展,，提高了教師整體素質(zhì),，推動(dòng)了課堂教學(xué)改革的進(jìn)程，教師由“傳授型”,、“經(jīng)驗(yàn)型”逐漸向“科研型”,、“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變。我們深深體會(huì)到：只要堅(jiān)持走教科研之路,，才能促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),，才能推進(jìn)教學(xué)改革向縱深發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量才能不斷提高,。

文學(xué)院科研簡(jiǎn)潔工作總結(jié) 大學(xué)科研處工作總結(jié)篇九

學(xué)期課題工作做到期初有計(jì)劃,，期末有小結(jié)，確保教科工作正常有序的開(kāi)展,。把課題研究的過(guò)程與實(shí)效相結(jié)合,，論文參賽，論壇比賽,，成果結(jié)集,，我校掀起教科研的熱潮。

抓課題研究,，不走過(guò)場(chǎng),；積極宣傳，加強(qiáng)聯(lián)系,?！读羰貙W(xué)生教育策略的研究與實(shí)踐》這一課題能夠得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的高度關(guān)注是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持分不開(kāi)的，也與課題組的同志們的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的,。因?yàn)檫@一課題的研究形式有別于其它課題,，沒(méi)有實(shí)在的東西,，人家是不會(huì)承認(rèn)的。我們不但實(shí)干,，披星戴月地走訪“留守”學(xué)生的家庭,，在深夜的燈光下給“留守”學(xué)生的來(lái)信作一一答復(fù)，一次又一次聚在一起研究,、討論,、交流……而且注重第一手資料的搜集與積累，把課題研究做實(shí)做好,。我們更重視與上級(jí)教科研部門聯(lián)系,，以提高課題質(zhì)量與課題研究水平。在“做實(shí)”的基礎(chǔ)上,，我們加強(qiáng)宣傳,，吸收社會(huì)力量共同關(guān)愛(ài)“留守”學(xué)生。我們的工作在《今日象山》,、《寧波日?qǐng)?bào)》上報(bào)道過(guò),，20xx年１月１７日晚上“象山新聞”播放過(guò)。該課題現(xiàn)已得到社會(huì)各部門的重視,，鎮(zhèn)團(tuán)委,、婦聯(lián)、退休教師等社會(huì)力量也紛紛參與其中,。我不敢說(shuō)這就是成功,，但至少這是一種進(jìn)步。

加強(qiáng)教科研隊(duì)伍建設(shè),，隨著課題研究的深入,，營(yíng)造學(xué)校良好的教科氛圍。我們邀請(qǐng)韓國(guó)存老師為全校做“如何進(jìn)行課題研究”的講座,，我們邀請(qǐng)教科研中心課題研究行家對(duì)我們課題組做面對(duì)面的指導(dǎo),，我們自身也在不斷地探索。學(xué)校教科氛圍日漸濃厚,，教師的教科意識(shí)日漸增強(qiáng),，課題組老師已在課題研究中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。課題組老師由上學(xué)期的只配合工作,、服從工作到今天的積極參與,，群策群力，這是一個(gè)巨大的進(jìn)步,?！傲羰貙W(xué)生”的論壇和聯(lián)誼活動(dòng)的成功舉辦是最好的見(jiàn)證。老師們都能自覺(jué)撰寫論文,，虛心請(qǐng)教,。今年選送的縣級(jí)參賽論文的數(shù)量與質(zhì)量都超過(guò)往年,。今年上送論文共26篇。

本學(xué)期的工作,，總是感覺(jué)很忙,，時(shí)間不夠用。雖然,，我們已經(jīng)盡了自己的努力,，工作也取得了一定的成績(jī)，但還存在不少問(wèn)題和有待改進(jìn)的地方,，我相信在新學(xué)期里我們一定會(huì)用“努力”交上一份滿意的答卷,。