總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

月份教學(xué)工作總結(jié)篇一

一,、《導(dǎo)學(xué)案》的編寫與使用研討工作

全校五大教研組,，在教務(wù)處的統(tǒng)一部署下，在組長的精心策劃下,，在規(guī)定的時間開展了研討活動,，都拿出了具有指導(dǎo)價值的具體案例，結(jié)合案例進行了討論,、交流,，使《導(dǎo)學(xué)案》更為貼近我們的教學(xué)，更具實際操作價值,，對下半個學(xué)期《導(dǎo)學(xué)案》的編寫起到積極地指導(dǎo)作用,。

二、新聘教師考核課

十月份,，我們對今年春季和秋季新聘任的教師進行了課堂教學(xué)能力考核,，16位教師分5個教研組，按照“三維導(dǎo)學(xué)”模式主講了16節(jié)公開課，各科評委對課堂進行了打分,，并組織了評課交流活動,。

參加講課的教師都非常重視，都進行了較為充分的準(zhǔn)備,，根據(jù)《“三維導(dǎo)學(xué)”課堂評價標(biāo)準(zhǔn)》,，主講的16節(jié)課中，有7節(jié)課被評為優(yōu)秀課,，它們的主講教師分別是陳紅飛,、陳紹紅、白穎,、吳亞峰,、饒偉、胡代佳,、帥杰;另有7節(jié)基本符合“三維導(dǎo)學(xué)”模式,，根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)確定為合格課;還有2節(jié)課，被確定為不合格課,。

三,、成功地組織了各項優(yōu)質(zhì)課競賽活動

十月份，我校分別有三位教師代表黃梅縣參加全省,、全市的優(yōu)質(zhì)課競賽活動,，都取得了驕人的成績：

聶文江老師獲得全省數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎;

王懷志老師獲得全市化學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎;

趙中華老師獲得全市英語優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎。

這些成績的取得再一次證明了晉梅的教師是最優(yōu)秀的,，晉梅的教研組,、備課組的團隊力量是最強大的。在這些活動中,，參賽的是一個人,，幕后的卻是一個群體，提高的卻是參與活動的每一位老師,。學(xué)校將積極支持,，爭取條件推出更多的、更優(yōu)秀的青年教師,，走出黃梅，走出黃岡,，走向全國,。

十月份，我們還成功地承辦了“全市初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽”活動,，這是新晉梅第一次承辦大型教研活動,，新晉梅漂亮的校園環(huán)境、先進的教學(xué)設(shè)備，特別是晉梅人良好的精神風(fēng)貌和近乎完美的組織安排,，給與會領(lǐng)導(dǎo),、老師們留下了深刻的印象。市教科院朱書超主任給予了高度評價,，說比賽的會場是全市初中學(xué)校最漂亮的會場,，比賽的組織是他最滿意的一次，晉梅的學(xué)生是他見到的班級整體能力最強的學(xué)生,。這些,，都是全校上下齊心協(xié)力的結(jié)果，特別令我感動的是九年級班主任老師,，在整個比賽過程中,，他們都非常細(xì)心負(fù)責(zé)，組織學(xué)生站隊入場,，一直跟班聽課,，我們可以毫不謙虛的這樣說，這在黃梅縣只有晉梅的老師能夠做得到,。

四,、九年級月考總結(jié)會、八年級競賽輔導(dǎo)班開班,、七年級活動課的開設(shè) 九年級第一次月考后的總結(jié)會在柳習(xí)兵主任的組織下,，開得很成功，看到了成績,，找出了問題,，提出了整改措施，為本屆畢業(yè)班開了一個好頭,，九年級師生的精神面貌也很好,，我們相信，只要將這樣的狀態(tài)保持下去,，本屆畢業(yè)班肯定將又是一次大豐收,。

八年級未雨綢繆，啟動了競賽輔導(dǎo)工作,。陳青云老師“老驥伏櫪”,，在擔(dān)任班主任和兩個班英語課的情況下，還肩負(fù)起了英語輔導(dǎo)的重任,，確實值得每個老師的敬仰與學(xué)習(xí),。還有柳平主任親自掛帥數(shù)學(xué)培訓(xùn)，宋見友,、白穎老師能將學(xué)校的事當(dāng)成自己的事來做,，他們都是值得提出表揚的。

七年級選修活動課，受到了同學(xué)們歡呼雀躍般的歡迎,。今年的活動課,，進行了一次顛覆性的改革，除保留了競賽輔導(dǎo)班外,，取消了所有旨在提高學(xué)生成績,、將學(xué)生關(guān)在教室的開課項目，代之以豐富多彩的活動,，讓學(xué)生在活動中發(fā)展自己的特長,，在活動中鍛煉自己能力，在活動中踐行“我快樂,，我發(fā)展”的理念,。以排演節(jié)目的形式，促進各項活動落到實處,，學(xué)校將于12月中旬,，開展“選修活動課教學(xué)成果展示周”活動，到時各個項目組要拿出像樣的節(jié)目或展覽奉獻給全校師生,。從目前兩周的開課情況來看,，競賽班、籃球,、跆拳道,、田徑隊活動開展的比較出色?？赡芷渌黜椈顒舆€在啟動階段,，希望各任課教師多想點子，要把活動選修課真正打造成我校的特色課程,，成為同學(xué)們向往的課程,。

五、十月份工作存在的主要問題

1.教學(xué)紀(jì)律還需進一步加強,。主要表現(xiàn)在兩點：

(1)十月份的課堂考勤,，出現(xiàn)空堂一次(英語課)、遲到一人次(歷史課),、午寫語文老師未到一人次,。還有病假、出差人員課程未協(xié)調(diào)好,，造成短暫空堂4節(jié),。辦公考勤從行政值日抽查結(jié)果來看，也還有少數(shù)教師脫崗現(xiàn)象,。望這項工作能在十一月份得到大家重視。

(2)不按照時間表安排先后順序下課，導(dǎo)致吃飯時間混亂,，樓道,、飯?zhí)脫頂D。近兩天學(xué)校對此現(xiàn)象進行了通報,，希望全體老師重視,。

2.教學(xué)理念還待進一步提升。主要表現(xiàn)在許多教師重“教法”研究,，輕“學(xué)法”研究,。

只要縱觀一下，全國各地的教改情況就會知道：教學(xué)改革的方向發(fā)生了根本的變化,，所有教改都將目標(biāo)瞄準(zhǔn)了課堂,，而課堂的根本點又在由原來的重視教師的“教”，轉(zhuǎn)向了重視學(xué)生的“學(xué)”,。也就是說,，教學(xué)改革已經(jīng)進入了由重視“教法研究”，轉(zhuǎn)向了“教法與學(xué)法”并重的階段,。如果我們老師還沉浸在,，我課堂上自己怎樣講得精彩，整節(jié)課還是嘰里呱啦總是老師的聲音,，那你就是大大的落伍者,。這就是我們“三維導(dǎo)學(xué)”課堂模式真正要解決的根本問題，如果你認(rèn)識不到這一點,，片面的認(rèn)為“三維導(dǎo)學(xué)”只是在課堂中加進了“練習(xí)”的環(huán)節(jié),，一味強調(diào)做題、訓(xùn)練,，那將是對“三維導(dǎo)學(xué)”的誤解,。

思想是解決行動最有效的辦法，而解決思想問題最有效的方法又是讀書,、學(xué)習(xí),。我近段在讀《致青年教師》一書，書中說“目前語文教育的主要問題是語文教師自己不讀書”“語文教師成了要別人讀書而自己不讀書的人”,，可謂一語中的,，我反思自己，何尚不是呢?語文教師尚且不讀書,，其他學(xué)科又會怎樣?

這方面我是有體會的,。開學(xué)后，我讀了幾本書,，它們是：《解讀洋思中學(xué)》《優(yōu)質(zhì)學(xué)校形成規(guī)律探索——從“洋思”到“東廬”》,，昌樂二中校長寫的《做最優(yōu)秀的校長》,，還有《本領(lǐng)恐慌》，我覺得對我搞“三維導(dǎo)學(xué)”幫助很大,，上次“三維導(dǎo)學(xué)”培訓(xùn)會上,，我能系統(tǒng)闡述“三維導(dǎo)學(xué)”就得益于這幾本書。

我感覺思想觀念問題解決了,，一切問題都好解決,。

例如，你還怕搞三維導(dǎo)學(xué)模式改革學(xué)生成績會差下去嗎?

例如,，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題還解決不了嗎?學(xué)生要不要回家后還做到十一點,，打電筒被窩中做作業(yè)?

例如，活動選修課怕讓學(xué)生報合唱團,、舞蹈隊,，怕學(xué)生會學(xué)壞會談戀愛，人家學(xué)校男女生一起跳校園舞都不怕(八角亭也搞了校園舞比賽),，我們還怕什么?

3.備課組聽課活動要加強,。

集體備課時，先聽一節(jié)課,，再以課為依托評課,、開展集體備課活動，是備課組工作的一個抓手,，必須要這樣做,，不然集體備課就是走過場。組長一定要堅持,，《備課組考核方案》中有明確要求,，但開學(xué)來沒堅持好，望期中后一定要做到,，教務(wù)處和年級主任要加大督導(dǎo)力度,。

月份教學(xué)工作總結(jié)篇二

一、思想認(rèn)識,。

在這一個月里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請書,，所以這一學(xué)期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己,。對自己要求更為嚴(yán)格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。在"七一"那天,，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。使自己的思想上了一個新的臺階,，同時也是對自己思想上嚴(yán)格要求的一個新的開始,。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

二、教學(xué)工作,。

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣,，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》,、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,。還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。

這學(xué)期主要擔(dān)任二年級兩個班的數(shù)學(xué)、思想品德,、科技,、文體的教學(xué)及其中一個班的班主任工作。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期,，學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索,，對教材比較熟悉,，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生,。對于后進生,，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問,，多巡視,，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心,、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁",，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,，他們說："老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心,。""我相信在我的輔導(dǎo)下,，他一定有很大的進步。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好,。"于是,，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會,，提出"老師"必須履行的職責(zé),，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識和技能,。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進。"老師"們確實是非常盡責(zé),，而"學(xué)生"時刻有個"老師"在身旁指點,，學(xué)起來也非常起勁。兩個班所定的9對"一幫一"小組,，"學(xué)生"們?nèi)喽加羞M步,，有的進步非常快,。

這學(xué)期我還承擔(dān)了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù),。從接到任務(wù)的時候開始，我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開放式的課，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式,。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進行答辯,，要考的還是教師本身的素質(zhì),。再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎,，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對這樣的壓力,，我和數(shù)學(xué)科組的老師沒有氣餒,，都想把這次課取得最好的成績。我從學(xué)習(xí)理論知識開始,，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)的資料,。數(shù)學(xué)科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助,，一起定內(nèi)容,，一起出謀獻策想教案、課件的設(shè)計,，共修改教案、課件,、試教十多次,。有時候還得全科組加班加點。像x老師幫我把課件做好,，領(lǐng)導(dǎo)主動幫我提建議,，其它老師幫我做教具、錄音等等,。令我感覺到不是我一個人上公開課,，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下,，這次的公開課終于實現(xiàn)了我校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎,、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。

三,、 領(lǐng)班工作,。

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會,、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,，為我減輕負(fù)擔(dān),。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé),。還常給班干定時開會,，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作,。使班干能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下,，班務(wù)工作能正常開展,，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個班本學(xué)期的插班生很多,，有六個,，加上原來的一共有13個，全是男生,，并且來自不同的省份,，語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成,，并且有幾個象,、等是最調(diào)皮的。特別是,，這個小孩特別好奇,、好動。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場架,，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了,，上課能遵守紀(jì)律,，并且非常積極回答問題，學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀,。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想,。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點三十分前,、中午一時四十分前就到校,，回到學(xué)校的第一件事就是到班

上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對學(xué)生進行晨會教育,。經(jīng)過一個的努力,，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生,、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。

這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期,，我主動與家長通過電話,、校訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,，也向家長匯報其子女在校的情況,，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受,，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題,。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬,。像x同學(xué),，她的家長因為望女成鳳心切，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán),。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，中午要她寫兩頁的生字,，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學(xué),，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來,，上課也沒精打彩的,，老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了，成績也越來越差,。我跟她家長談過幾次,，了解到這樣的情況，給他們提了個建議,，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她,，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期,，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法,。家長聽從了我的意見，結(jié)果這個同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績進步很大,，語文數(shù)學(xué)都達(dá)到了優(yōu)秀,，數(shù)學(xué)還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。

四,、考勤方面,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多,，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去,。不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。像"我們是新世紀(jì)雛鷹"文藝晚會,，我負(fù)責(zé)訓(xùn)練司儀的工作，而這次晚會也受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長及社會各界人士的肯定,。

五,、主要成績。

在這一個月里,，自己任教的二年級兩個班的及格率分別是二(1)班100%,，二(2)隊96.9%。優(yōu)秀率二(1)班81.8%,，二(2)班78.1%,。所上的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎、區(qū)二等獎,。

月份教學(xué)工作總結(jié)篇三

十月份教學(xué)工作可以說是在緊張與忙碌中度過的,，因為除國慶長假外，僅三個星期的時間我們完成了六項主要工作,，而且取得了較為滿意的成績,。

一、《導(dǎo)學(xué)案》的編寫與使用研討工作

全校五大教研組,，在教務(wù)處的統(tǒng)一部署下,，在組長的精心策劃下，在規(guī)定的時間開展了研討活動,，都拿出了具有指導(dǎo)價值的具體案例,，結(jié)合案例進行了討論、交流,，使《導(dǎo)學(xué)案》更為貼近我們的教學(xué),，更具實際操作價值，對下半個學(xué)期《導(dǎo)學(xué)案》的編寫起到積極地指導(dǎo)作用,。

二,、新聘教師考核課

十月份,，我們對今年春季和秋季新聘任的教師進行了課堂教學(xué)能力考核，16位教師分5個教研組,，按照“三維導(dǎo)學(xué)”模式主講了16節(jié)公開課,，各科評委對課堂進行了打分，并組織了評課交流活動,。

參加講課的教師都非常重視,，都進行了較為充分的準(zhǔn)備，根據(jù)《“三維導(dǎo)學(xué)”課堂評價標(biāo)準(zhǔn)》,，主講的16節(jié)課中,，有7節(jié)課被評為優(yōu)秀課，它們的主講教師分別是陳紅飛,、陳紹紅,、白穎、吳亞峰,、饒偉,、胡代佳、帥杰;另有7節(jié)基本符合“三維導(dǎo)學(xué)”模式,，根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)確定為合格課;還有2節(jié)課,，被確定為不合格課。

三,、成功地組織了各項優(yōu)質(zhì)課競賽活動

十月份,，我校分別有三位教師代表黃梅縣參加全省、全市的優(yōu)質(zhì)課競賽活動,，都取得了驕人的成績：

聶文江老師獲得全省數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎;

王懷志老師獲得全市化學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎;

趙中華老師獲得全市英語優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎,。

這些成績的取得再一次證明了晉梅的教師是最優(yōu)秀的，晉梅的教研組,、備課組的團隊力量是最強大的。在這些活動中,，參賽的是一個人,，幕后的卻是一個群體，提高的卻是參與活動的每一位老師,。學(xué)校將積極支持,，爭取條件推出更多的、更優(yōu)秀的青年教師,，走出黃梅,，走出黃岡，走向全國,。

十月份,，我們還成功地承辦了“全市初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽”活動，這是新晉梅第一次承辦大型教研活動，新晉梅漂亮的校園環(huán)境,、先進的教學(xué)設(shè)備,，特別是晉梅人良好的精神風(fēng)貌和近乎完美的組織安排，給與會領(lǐng)導(dǎo),、老師們留下了深刻的印象,。市教科院朱書超主任給予了高度評價，說比賽的會場是全市初中學(xué)校最漂亮的會場,，比賽的組織是他最滿意的一次,，晉梅的學(xué)生是他見到的班級整體能力最強的學(xué)生。這些,，都是全校上下齊心協(xié)力的結(jié)果,，特別令我感動的是九年級班主任老師，在整個比賽過程中,，他們都非常細(xì)心負(fù)責(zé),，組織學(xué)生站隊入場，一直跟班聽課,，我們可以毫不謙虛的這樣說,，這在黃梅縣只有晉梅的老師能夠做得到。

四,、九年級月考總結(jié)會,、八年級競賽輔導(dǎo)班開班、七年級活動課的開設(shè) 九年級第一次月考后的總結(jié)會在柳習(xí)兵主任的組織下,，開得很成功,，看到了成績，找出了問題,，提出了整改措施,，為本屆畢業(yè)班開了一個好頭，九年級師生的精神面貌也很好,，我們相信,，只要將這樣的狀態(tài)保持下去，本屆畢業(yè)班肯定將又是一次大豐收,。

八年級未雨綢繆,，啟動了競賽輔導(dǎo)工作。陳青云老師“老驥伏櫪”,，在擔(dān)任班主任和兩個班英語課的情況下,，還肩負(fù)起了英語輔導(dǎo)的重任，確實值得每個老師的敬仰與學(xué)習(xí),。還有柳平主任親自掛帥數(shù)學(xué)培訓(xùn),，宋見友,、白穎老師能將學(xué)校的事當(dāng)成自己的事來做，他們都是值得提出表揚的,。

七年級選修活動課,，受到了同學(xué)們歡呼雀躍般的歡迎。今年的活動課,，進行了一次顛覆性的改革,，除保留了競賽輔導(dǎo)班外，取消了所有旨在提高學(xué)生成績,、將學(xué)生關(guān)在教室的開課項目,，代之以豐富多彩的活動，讓學(xué)生在活動中發(fā)展自己的特長,，在活動中鍛煉自己能力,，在活動中踐行“我快樂，我發(fā)展”的理念,。以排演節(jié)目的形式,，促進各項活動落到實處，學(xué)校將于12月中旬,，開展“選修活動課教學(xué)成果展示周”活動,，到時各個項目組要拿出像樣的節(jié)目或展覽奉獻給全校師生。從目前兩周的開課情況來看,，競賽班,、籃球、跆拳道,、田徑隊活動開展的比較出色,。可能其他各項活動還在啟動階段,，希望各任課教師多想點子,，要把活動選修課真正打造成我校的特色課程，成為同學(xué)們向往的課程,。

五,、十月份工作存在的主要問題

1.教學(xué)紀(jì)律還需進一步加強。主要表現(xiàn)在兩點：

(1)十月份的課堂考勤,，出現(xiàn)空堂一次(英語課),、遲到一人次(歷史課),、午寫語文老師未到一人次,。還有病假、出差人員課程未協(xié)調(diào)好,，造成短暫空堂4節(jié),。辦公考勤從行政值日抽查結(jié)果來看,，也還有少數(shù)教師脫崗現(xiàn)象。望這項工作能在十一月份得到大家重視,。

(2)不按照時間表安排先后順序下課,，導(dǎo)致吃飯時間混亂，樓道,、飯?zhí)脫頂D,。近兩天學(xué)校對此現(xiàn)象進行了通報，希望全體老師重視,。

2.教學(xué)理念還待進一步提升,。主要表現(xiàn)在許多教師重“教法”研究，輕“學(xué)法”研究,。

只要縱觀一下,，全國各地的教改情況就會知道：教學(xué)改革的方向發(fā)生了根本的變化，所有教改都將目標(biāo)瞄準(zhǔn)了課堂,，而課堂的根本點又在由原來的重視教師的“教”,，轉(zhuǎn)向了重視學(xué)生的“學(xué)”。也就是說,，教學(xué)改革已經(jīng)進入了由重視“教法研究”,，轉(zhuǎn)向了“教法與學(xué)法”并重的階段。如果我們老師還沉浸在,，我課堂上自己怎樣講得精彩,，整節(jié)課還是嘰里呱啦總是老師的聲音，那你就是大大的落伍者,。這就是我們“三維導(dǎo)學(xué)”課堂模式真正要解決的根本問題,，如果你認(rèn)識不到這一點，片面的認(rèn)為“三維導(dǎo)學(xué)”只是在課堂中加進了“練習(xí)”的環(huán)節(jié),，一味強調(diào)做題,、訓(xùn)練，那將是對“三維導(dǎo)學(xué)”的誤解,。

思想是解決行動最有效的辦法,，而解決思想問題最有效的方法又是讀書、學(xué)習(xí),。我近段在讀《致青年教師》一書,，書中說“目前語文教育的主要問題是語文教師自己不讀書”“語文教師成了要別人讀書而自己不讀書的人”，可謂一語中的,，我反思自己,，何尚不是呢?語文教師尚且不讀書，其他學(xué)科又會怎樣?

這方面我是有體會的,。開學(xué)后,，我讀了幾本書,，它們是：《解讀洋思中學(xué)》《優(yōu)質(zhì)學(xué)校形成規(guī)律探索——從“洋思”到“東廬”》，昌樂二中校長寫的《做最優(yōu)秀的校長》,，還有《本領(lǐng)恐慌》,，我覺得對我搞“三維導(dǎo)學(xué)”幫助很大，上次“三維導(dǎo)學(xué)”培訓(xùn)會上,，我能系統(tǒng)闡述“三維導(dǎo)學(xué)”就得益于這幾本書,。

我感覺思想觀念問題解決了，一切問題都好解決,。

例如,，你還怕搞三維導(dǎo)學(xué)模式改革學(xué)生成績會差下去嗎?

例如，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題還解決不了嗎?學(xué)生要不要回家后還做到十一點,，打電筒被窩中做作業(yè)?

例如,，活動選修課怕讓學(xué)生報合唱團、舞蹈隊,，怕學(xué)生會學(xué)壞會談戀愛,，人家學(xué)校男女生一起跳校園舞都不怕(八角亭也搞了校園舞比賽)，我們還怕什么?

3.備課組聽課活動要加強,。

集體備課時,，先聽一節(jié)課，再以課為依托評課,、開展集體備課活動,，是備課組工作的一個抓手，必須要這樣做,，不然集體備課就是走過場,。組長一定要堅持，《備課組考核方案》中有明確要求,，但開學(xué)來沒堅持好,，望期中后一定要做到，教務(wù)處和年級主任要加大督導(dǎo)力度,。

月份教學(xué)工作總結(jié)篇四

一,、政治思想方面

本人能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國家的教育方針和政策，樹立素質(zhì)教育思想,，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感;力求做到嚴(yán)于律已,、寬以待人;端正思想，關(guān)心愛護學(xué)生,。積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，教育目的明確，態(tài)度端正,，勤奮刻苦;教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生,。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

為 了提高自己的教學(xué)水平,，經(jīng)?？磁c美術(shù)相關(guān)的書籍，到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學(xué)習(xí)借鑒,，爭取機會多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。并 利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)國畫,，提高自己的專業(yè)水平，平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。

三,、教學(xué)工作方面

(一) 認(rèn)真?zhèn)湔n,制定教學(xué)計劃,。認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加備課組活動并經(jīng)常聽各科老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以 最佳的精神狀態(tài)站在講臺,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做 到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課作出總結(jié),。

(二)增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量: 在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量 少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

四、師德師風(fēng)方面

認(rèn) 真學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)規(guī)范》,，準(zhǔn)時參加每周三的學(xué)習(xí)會議,，定期摘錄教育信息并完成教育隨筆，努力提高自己的自身素質(zhì),。工作中服從工學(xué)校安排,，愛崗敬業(yè)，樂于奉 獻,，和同事間和睦相處,。俗話說“身教重于言教”，時刻做好學(xué)生的榜樣,，樹立自身的行為規(guī)范!進一步提升了自己的師德師風(fēng),，提高了自己的道德品質(zhì)，認(rèn)真開展 批評與自我批評,，做事從大處著眼,，從小事做起，循序漸進,，“積小善成大善”,。

五、工作態(tài)度方面

在平時的教學(xué)工作 過程中做到出全勤,，從不無故遲到,、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按原大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效 的教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,，面向全體學(xué)生扎實地開展工作,，帶領(lǐng)學(xué)生上好課，搞好課余美術(shù)作品的展覽,，還經(jīng)常為學(xué)校的各項活動布置板報等,。本學(xué)期還參加了“全國 藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場會”美術(shù)作品的展覽活動。豐富了學(xué)生的課余文化生活,，提高了校園文化建設(shè),。

本人還十分注重個人的專業(yè)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過匯報課,、研討課的聽課,、評課，撰寫授后反思,、教育隨筆,，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會,。

一學(xué)期來，我為工作,，在努力奮斗;為生活在盡心安排;為未來在不斷暢想,，回顧總結(jié)這學(xué)期的工作，其中還有不足,，在今后的工作中我仍要努力工作,，提高個人的教學(xué)教育的能力，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn),。

月份教學(xué)工作總結(jié)篇五

一,、師生思想

根據(jù)中心校的部署，我校開展了《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》學(xué)習(xí)教育活動,。根據(jù)中心校的 安排,，本月我校還安排了兩次業(yè)余學(xué)習(xí)、兩次政治學(xué)習(xí),。并有效開展了語數(shù)校本教研活動,，收到較好的成效。切實作好老師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作,。

二,、工作開展

本月我校根據(jù)中心校的部署，在上新課的同時認(rèn)真作好校本教研活動工作,。以積極的態(tài)度向課堂教學(xué)效益年活動延伸,。但也有少部分教師思想不夠重視導(dǎo)致活動開展的不夠順利，我校領(lǐng)導(dǎo)正在做其思想工作,，力爭在其思想方面取得一定的進步,。上好課的同時，我校根據(jù)中心校的部署,，認(rèn)真作好美化教室的準(zhǔn)備工作,，定期出好每月一期的黑板報，我校還進行了黑板報的評比活動,。為了提高質(zhì)量,，我校各科教師利用課余時間認(rèn)真進行補差培優(yōu)的教學(xué)工作。力爭成績有所提高。各班還進行了《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的比賽活動,，加強了學(xué)生的日常學(xué)習(xí)行為、生活行為,。

本月,，根據(jù)中心校的安排，我校組織了李之民,、喬大軍等教師參加了第一范文網(wǎng)中心小學(xué)口語交際,、寫作教學(xué)研討活動暨語文教學(xué)工作會議的教研活動;參加了中心小學(xué)開展的英語教研活動，參加教師有王艷玲,、夏正蘭,、孫振祥老師。為落實市,、縣“課堂教學(xué)效益年”和“連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求”,，努力探索優(yōu)化課堂教學(xué)方法，構(gòu)建自主高效的課堂教學(xué)模式,，積極研究不同課型的結(jié)構(gòu)特點與規(guī)律,，同一課型的不同教學(xué)方法，努力促進教與學(xué)的方式的根本轉(zhuǎn)變,，我校全體數(shù)學(xué)教師參加了中心小學(xué)組織的“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動,。我校教研組繼續(xù)活動，語文組本月舉行了二次教研活動,，聽評了喬大軍老師的研討課,，組織教師觀看了名師教學(xué)錄象、交流了出外聽課的心得,。數(shù)學(xué)組根據(jù)教研組計劃舉行二次教研活動,，聽評了馬善忠、劉朋飛兩位數(shù)學(xué)老師的研討課,。從聽課效果看,，這劉鵬飛老師上課水平比以前有了很大的提高。從本月教研活動的開展來看,，雖然效果明顯,，但是也存在這認(rèn)識不足，準(zhǔn)備不充分等缺點,。

三,、業(yè)務(wù)檢查

本月，共開展業(yè)務(wù)檢查四次,，檢查內(nèi)容包括備課,、作業(yè),、政治業(yè)務(wù)、聽課記錄,、班主任手冊等等,。重點檢查教師的主科備課和學(xué)生的作業(yè)，檢查效果良好,，類目齊全,、備課詳細(xì)、記錄及時,。其中比較好的老師有：李善芹,、李之民等。檢查過程中,，也出現(xiàn)一些問題,，個別教師圈畫較多，添加較少,，課后筆記老套,，作業(yè)批改不及時等,。但經(jīng)過教研組長的督促已經(jīng)有了很大的改善,。

針對以上情況，在以后的工作中,，我們將加大督促力度,，以確保完成保質(zhì)保量、檢查及時而有針對性,。

四,、校舍、師生安全

本月我校無重大事故發(fā)生,。

五,、學(xué)生變動情況

本月我校學(xué)生變動情況。

月份教學(xué)工作總結(jié)篇六

十月份來,，能堅持以“”重要思想為指導(dǎo),，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局、學(xué)區(qū)和學(xué)校工作部署,，以重實際,，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機,，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī),，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育,，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將十月份以來工作情況總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識,，樹立新的理念

1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點,，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。

二,、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。十月份來,，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對低年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點， 突破難點,。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,，自己執(zhí)教三節(jié)公開課,，尤其本學(xué)期,，自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定，同時也給我提出了不少寶貴的建議,，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。本年度外出聽課2節(jié)，在校內(nèi)聽課32節(jié),。

4,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。

月份教學(xué)工作總結(jié)篇七

暖暖的三月結(jié)束了,，這個月我們經(jīng)歷著種種,，學(xué)會了種種,，感觸頗深，三月份教學(xué)工作總結(jié)——教學(xué)進步永無止境,。

首先,，團日活動步入正軌。在三月份,，我們告別了二月的青澀,，正式踏上了工作崗位。不僅在教學(xué)工作上取得了進步,，而且對于學(xué)校的各項管理工作也管理得得心應(yīng)手,。這一切的順利開展，也較快的推進了各種團日活動的進程,。我們開展了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)——我勞動我快樂”活動,，還有別具特色的3.15知識競賽，通過這兩次活動不但提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，豐富學(xué)生課余生活,，而且提高了我們的組織管理能力。我們的表現(xiàn)也得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,，我們也會百尺竿頭,，更進一步。

第二,，由初生的牛犢變成一只虎,。若說，剛剛來到學(xué)校的我們,，剛剛從事教學(xué)工作的我們,，像初生牛犢一般，有勇氣有激情,，但是缺少了經(jīng)驗與計劃,。如今的我們已經(jīng)清醒的認(rèn)識到了我們身上的優(yōu)點與不足,，尤其是在教學(xué)方面,。平時組內(nèi)經(jīng)常開展各種聽評課活動與討論，而且有老干媽的關(guān)心與點撥,，還有特聘教師全面且深刻地評課,，給予了我們每一位實習(xí)教師中肯的評價，都讓我們受益匪淺,。這兩個月的鍛煉,，教學(xué)的基本技能我自信已經(jīng)掌握，老師也給與我高度評價,，有教學(xué)機智,、課堂控制能力較強,、板書與多媒體有機結(jié)合等優(yōu)點，然而對于教材的把握卻需要下功夫,，雖然內(nèi)容很簡單,，但是也應(yīng)該將理論與實踐有機結(jié)合，真正讓學(xué)生素質(zhì)得到提高,。對于我個人而言,，這也是我困惑的一點，如今我正努力改進,，不斷進取,。

最后，通過這個月的拼搏與奮斗,，讓我明白若想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅需要激情責(zé)任，還要注意教學(xué)反思,，工作總結(jié)《三月份教學(xué)工作總結(jié)——教學(xué)進步永無止境》,。“愛問”,，是我們經(jīng)常對學(xué)生說的一句話,。其實，對老師也同樣適用,。只有“愛問”,，才能成為一名優(yōu)秀的教師，才能提升教師專業(yè)的自主性,。實踐業(yè)已證明,，教師自我反思是教師專業(yè)發(fā)展和職業(yè)成熟的有效方式。通過“教師每日十問”的設(shè)計,，為教師形成反思習(xí)慣,，解決教學(xué)問題，提升專業(yè)水平,，優(yōu)化自身素養(yǎng)提供了一種制度上的保障,。

一問：上課前還有哪些方面我沒有準(zhǔn)備好？目的性和計劃性是課堂教學(xué)的重要特點,。

二問：課堂上我組織教學(xué)的情況怎么樣,？教師不僅是教育者，還是管理者,。尤其需要指出的是,，組織教學(xué)貫穿在課堂的始終，而不僅僅是上課時的一個起始環(huán)節(jié)。教師不僅要知道如何“教”,，還要知道如何整合新穎的教學(xué)內(nèi)容,，如何組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動、如何協(xié)調(diào)教育內(nèi)外部的期望,、如何運用和調(diào)整自己的教學(xué)計劃,。

三問：課堂上我充分調(diào)動學(xué)生主動參與的積極性了嗎？在課堂教學(xué)中,，教師要關(guān)注學(xué)生非智力因素的作用,，包括激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的自信心和意志力,，調(diào)動學(xué)生積極的情感因素等,，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的渴望和動機，真正實現(xiàn)學(xué)生的主體性,。

四問：課堂上我尊重,、激發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)了嗎,？教師在課堂上要不失時機,、有目的地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機，要教會學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略,。

五問：課堂上學(xué)生在知識,、能力、方法,、情感等方面有什么收獲,？學(xué)生在課堂上收獲的不只有知識，還有學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、鉆研精神,、合作技能、創(chuàng)新意識等都是同樣的重要,。

六問：課堂上我恪盡職守,、投入激情了嗎？教師需要在一種道德責(zé)任感的驅(qū)使下產(chǎn)生對學(xué)生誠摯的親密感情,、對教育教學(xué)的忠誠和熱情,。具備這種情感，教師才可能善意地對待學(xué)生出現(xiàn)的各種問題,，才可能以最大的熱情投入工作，才可能對教育教學(xué)充滿激情，課堂因此充滿生機,，師生因此充滿陽光,。

七問：我的教學(xué)設(shè)計在課堂上落實得怎么樣？教學(xué)的課后反思,，必須要對比教學(xué)的實際過程與事前的設(shè)計,，教學(xué)目標(biāo)是否實現(xiàn)，教學(xué)任務(wù)是否完成,；重點是否突出,，難點是否突破；課堂中出現(xiàn)了什么新的情況,，又是如何應(yīng)對的,；要找出差距，并分析原因,，要總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，以便采取補救措施,。

八問：今天我的“得”與“失”在哪里,？要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須善于總結(jié),，并把總結(jié)的經(jīng)驗應(yīng)用于日后的教育教學(xué)中,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，使自己的課堂教學(xué)既符合教育教學(xué)的基本規(guī)律,，又擁有獨具特色的個人風(fēng)格。

九問：明天我還有哪些工作和任務(wù)?講究工作的計劃性和有序性,，是按時完成任務(wù),、提高工作效率、減少工作壓力,、避免職業(yè)倦怠的前提,。

十問：今天我快樂嗎？如果我們把教書育人看作最幸福的事情,，就會在工作中獲得快樂,，產(chǎn)生成就感，產(chǎn)生滿足感,，我們何樂而不為,。不會快樂思考的教師很難快樂地工作，不能快樂工作的教師很難享受生活的快樂,。

只要堅持,，養(yǎng)成每天“十問”的習(xí)慣，你也會成為優(yōu)秀教師的，相信自己,，抓緊行動,！

月份教學(xué)工作總結(jié)篇八

(一)教務(wù)教學(xué)方面

提前做好教學(xué)工作計劃，備好教案,，準(zhǔn)備好教具,，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動,。注重幼兒的動手操作能力,，以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主，讓他們自己開動腦筋,，鼓勵他們說出自己的想法,。在這個月中，我簡單地小結(jié)一個本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課常上一些突出的表現(xiàn),。

(1) 分級閱讀：詩歌《玩》,、《照片》、《小雨滴》 故事《奇怪的雨傘》《雨天使》

在學(xué)習(xí)詩歌《玩》后幼兒創(chuàng)編詩歌,，我們班的楊向逸軒說了幾句特別有意思而且又有邏輯性的話：“爸爸玩媽媽,，媽媽玩寶寶”，“小紅玩粉筆,，粉筆玩黑板”,，可見他對詩歌理解和掌握了，而且想象力也特別在豐富,，能夠聯(lián)系到身邊的人和事,。

(2) 拼音：b p m f d t n l

(3) 蒙氏數(shù)學(xué)：6、7的分解,、組合,，5以內(nèi)加減法，6,、7的加減法

(4) 我和音樂做游戲：《懶惰蟲》,、《網(wǎng)小魚》、《縣官判罪》,、《小巴狗》

(5) 美術(shù)：《京劇臉譜》,、《豆子大變身》、《這就是我》,、《快樂的非洲人》,。 這個月的主題是“超級面具變變變”，所以我們圍繞這個主題展開了這四個活動,，主要是讓幼兒感受各種臉型,，學(xué)習(xí)用不一樣的材料來做畫,。在小朋友的作品中，楊向逸軒的畫面很整潔,，富有想像力,，要是畫得再大一點就更好了,。楊子旭,、黃梓萌的畫就有點亂了，但是畫得還是挺不錯的,，畫面很豐富,。付思怡的畫還可以，能夠說出畫面的內(nèi)容,。

(二)日常生活方面

我主動承擔(dān)起一日的后勤工作,，基本做到教室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈,，每天開窗通風(fēng)換氣,。當(dāng)然有時候太忙，會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃,，比如墻群上的灰,，天花板上的蜘蛛網(wǎng)，電視柜上的灰塵,，但是在經(jīng)過其他老師提醒后我們都及時搞干凈了,。

(三)幼兒常規(guī)方面：

(1)每天我們對幼兒進行禮貌教育，覃天佑,、孫鴻鵠由以前的不主動打招呼到主動打招呼了,，而且杜連興特別喜歡當(dāng)值日生，主動地跟其他老師和小朋友問好,，真的進步了很多,。

(2)在進餐前我們每天都對幼兒提要求，不能把飯掉在地上,，吃飯時不能說話,，不能玩，不能挑食等,。小朋友們都進步了,。

(3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質(zhì)，我們班特設(shè)立了一個“今天我值日”的欄目,，每天請一個小朋友來當(dāng)值日生,，請他負(fù)責(zé)一天的衛(wèi)生，如掃地,，擦桌子,，拖地,，還有請他來維持紀(jì)律、給小朋友們發(fā)放牛奶等,，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后,，我們班的小朋友越來越能干了，每個小朋友都爭著要當(dāng)值日生呢! 這就是十月份以來我們所做的工作,，希望在下個月小朋友們能有更大的進步,，我們老師也能做得更細(xì)致一些，不斷進步!

月份教學(xué)工作總結(jié)篇九

（一）工作方面：

一,、完成的主要工作及不足：

1,、工會工作：

本月的主要工作：

（1）做好了校務(wù)公開工作，并把校務(wù)公開已做工作進行匯總,；

（2）如實記錄好了《基層工會工作記錄本》,；

（3）做好了民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的前期準(zhǔn)備工作；

（4）組織了《做一個幸福的老師》教師心理健康教育培訓(xùn)活動

（5）對工會工作進行匯總,，如實寫好了工會工作總結(jié),。

在這一期工會工作中，我堅持依法辦事,，充分發(fā)揚民主,，既維護了廣大教職工的合法權(quán)益，為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策,，工會工作年終檢查未出現(xiàn)任何失誤,。在xx年中，我將更好地為廣大教師服務(wù),，更好地為學(xué)校的各項工作服務(wù),。

不足：工會工作的創(chuàng)新較少，只是按步就班地開展了一些常規(guī)工作,，成績不突出,。

2、科研工作：

主要工作：

（1）組織好了《國學(xué)經(jīng)典與教育》考試,，并對考試結(jié)果進行統(tǒng)計,，準(zhǔn)備好了學(xué)校培訓(xùn)的資料匯總；

（2）協(xié)調(diào)了教師參加語文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)、體育等年會活動,；

（3）搞好了公須課考試的前期準(zhǔn)備工作,。

（4）搞好了行政上示范課活動；

（5）做好《青苗》報,，對我校課改工作的開展進行提煉總結(jié),。

（6）對科研,、課改工作進行總結(jié)，如實寫好了工作總結(jié),，在科研課改檢查中,，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

存在不足：我校課改工作的基本理念——學(xué)用結(jié)合,，用改并行,，提煉總結(jié)，形成模式,，這也是我平常對大家說的穿自己的鞋走別人的路到后來穿自己的鞋走自己的路,。本期最大的遺憾是這16個字只做好了前4個字,，自己的路還沒有鋪設(shè),。

3、“三風(fēng)”整頓工作：

如實落實了第四階段工作,，對問題整頓情況進行了評價,；做好了“三風(fēng)”宣傳專欄；落實了第五階段的工作,。但“三風(fēng)”建設(shè)的長效機制沒有建立,。

(二)思想方面：

由于本學(xué)期的工作千頭萬緒，科研工作,、課改推進工作,、工會工作、三風(fēng)整頓工作,、三年級三班的語文教學(xué)工作,，還有許多零散而又涉及全體教師利益的不得不做的工作，任何一塊的工作都是紛繁復(fù)雜的,。我只有和時間賽跑,，規(guī)劃好每一天的工作，早上7點左右到校,，晚上至少11點離校,，星期天還要加班，如果說要進城看孩子,，還要挎上一個包在城里做學(xué)校的事,，所以沒有更多的時間和老師們一一交流解釋，難免會造成一些誤解,，回顧本期的工作和學(xué)習(xí),。就個人而言，真的實現(xiàn)了做中學(xué),，學(xué)中做的理念,，苦在工作中,，樂在工作中，我學(xué)到了許多別人學(xué)不到的東西,，個人心得或文章已近4萬字,，品味自己的文章或心得，那是一種享受,，自己的生活竟是如此的充實,，是青龍中心小學(xué)校給了我鍛煉的機會，我將自己獻給青小也是理所當(dāng)然的,，本期,，我無怨無悔！我無悔做一個青小人,?？勺约汗ぷ鞯哪芰皩W(xué)識離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還相差太遠(yuǎn)，工作中始終感覺力不從心,，遇到阻力時可找的支撐點很少,，我也想過依靠團隊，但團隊不出力就算是大吉,，不添亂就是靠譜,，落井下石已經(jīng)是正常。在這種情況下,，我有時也會產(chǎn)生一些情緒上的波動,，在團隊中造成不和諧。

月份教學(xué)工作總結(jié)篇十

這個學(xué)期已經(jīng)在孩子們歡聲笑語中畫上了句號,，在校領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，在家長們積極的配合下，在我們學(xué)前班教師的共同努力和辛勤工作下,，順利完成了各項任務(wù),，學(xué)前班像個大家庭，班中孩子在老師的愛護下快樂成長?，F(xiàn)就學(xué)前班這學(xué)期工作總結(jié)如下： 一,、班級情況分析：

50名，男生21人,，女生29人大部分孩子年齡在6歲半左右,，在學(xué)習(xí)上本班學(xué)前兒童都還比較認(rèn)真，特別是拼音,、數(shù)學(xué),、美術(shù)，我們班幼兒都比較感興趣,。經(jīng)過長期的培養(yǎng),現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高

二,、語言教學(xué)方面

1,、要求學(xué)生學(xué)說普通話，在?；顒又泻徒處熁蛲瑢W(xué)交談,，都強調(diào)學(xué)生用普通話進行交注，在日常生活中多注意學(xué)生交談時的發(fā)音和語調(diào),，發(fā)現(xiàn)錯誤立刻糾正,。

2、進一步豐富詞匯,，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生背誦古詩,，朗讀成語接龍，并要求和引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中靈活運用,。

3,、通過講故事或唱兒歌，使學(xué)生能大方地在集體面前說話,，較連貫地表達(dá)自己的意思,。同時教育學(xué)生要集中注意力，耐心地傾聽別人講話,，不打斷別人的話，發(fā)現(xiàn)異同,，并從中學(xué)習(xí)好的講述方法,。

三、數(shù)學(xué)教學(xué)方面

在教育教學(xué)中,，采取探索在前教學(xué)在后的形式,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性。特別在計算方面體現(xiàn)較明顯,，從操做實物到掌握了單變加數(shù),，以及心算練習(xí)十以內(nèi)的加法。

四,、拼音教學(xué)方面

拼音教學(xué)主要采用直觀練習(xí)的教法,每教一個韻母都考慮幼兒怎樣才能記學(xué)得靈活,同時讓幼兒進行觀察思考,聲母和韻母之間拼讀的同時,示范發(fā)音,直到學(xué)生能發(fā)準(zhǔn)音為止.在認(rèn)記方面,主要采用形象記憶法和比較記憶法,讓學(xué)生記得靈活,不易忘記.學(xué)生通過本學(xué)期學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)了24單韻母和23個聲母,掌握了基本的拼音方法,。

總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前邁進了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗,，增長了許多知識,，在欣喜之余，我們也在反思不足,。如：在語文教學(xué)中,，我的教學(xué)方法是有限的,。平時，我有時說話的語氣不夠生動等,，這些不足都有待于我以后逐步積累經(jīng)驗來改進和提高,。