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小學(xué)教研教學(xué)計(jì)劃表 小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃篇一

新年伊始以統(tǒng)領(lǐng)教研工作，加大課程改革的力度,，提高課程實(shí)施水平,，認(rèn)真貫切落實(shí)廣東省教育廳制訂的《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范（試行）》，繼續(xù)全面貫切實(shí)施《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《郁南縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理評(píng)價(jià)辦法（試行）》,，為提高我縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,，建設(shè)教育強(qiáng)縣而努力,。新年伊始，我校以郁南縣20xx年教學(xué)教研為指導(dǎo)導(dǎo)制訂教學(xué)教研工作的目標(biāo)和措施,。

1,、全鎮(zhèn)各小學(xué)的教學(xué)管理務(wù)必按照廣東省教育廳制訂《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范（試行）》進(jìn)行，提高管理水平,。

2,、全鎮(zhèn)小學(xué)務(wù)必依照教育部和省教廳有關(guān)要求，開齊課程,，開足課時(shí),。

3、扎實(shí)開展校本教研,，著力提高師資整體水平,，切實(shí)解決本校在實(shí)施新課程教學(xué)中遇到的問(wèn)題，確保課改的順利進(jìn)行,。

4,、參加縣各類競(jìng)賽要有人獲一等獎(jiǎng)以上。參加市各類競(jìng)賽要有人獲二等獎(jiǎng)以上,。

5,、要嚴(yán)格按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》或《教學(xué)大綱》的要求開展小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)。調(diào)研抽測(cè),、學(xué)年考試質(zhì)量要達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求及縣局下達(dá)的指標(biāo)任務(wù),。

6、狠抓“一分三率”,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，高水平、高質(zhì)量完成小學(xué)階段的任務(wù),。

7,、在教育科研方面，認(rèn)真地進(jìn)國(guó)家和縣立項(xiàng)課題的課題研究,，爭(zhēng)取出1—2項(xiàng)階段性成果,，全縣有5篇以上教育教學(xué)科研論文獲縣級(jí)以獲獎(jiǎng)。

8,、六年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè),，教學(xué)質(zhì)量綜合力保在縣的前五名。

1,、各校要認(rèn)真貫切落實(shí)《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范（試行）》,，進(jìn)一步強(qiáng)化《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，提高教學(xué)管理水平,，向管理要質(zhì)量,，向管理要效益,。加大貫徹實(shí)施《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范（試行）》、《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《郁南縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理評(píng)價(jià)辦法（試行）》的力度,，要把評(píng)價(jià)改革工作列為現(xiàn)階段的學(xué)校工作的重中之重,。繼續(xù)堅(jiān)持常態(tài)編者按班，真正體現(xiàn)公平教育,。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，加強(qiáng)教學(xué)全過(guò)程的督促檢查，爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)規(guī)范化學(xué)校,。對(duì)教學(xué)水平不高,，質(zhì)量滯后且工作態(tài)度不好的教師要及時(shí)進(jìn)行剖析，加強(qiáng)督促與指導(dǎo),，使之教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量都得到較大提高,。

（1）組織全鎮(zhèn)小學(xué)教師深入學(xué)習(xí)《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范（試行）》，人人寫出學(xué)習(xí)心得體會(huì),。

（2）常規(guī)常抓,，管理有序，工作有勁,，資料有理,。四月中旬開展全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)大檢查。

（3）進(jìn)一步完善《大灣鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理評(píng)價(jià)辦法》,，修改《大灣鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,。

（4）大力表彰教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的教師，充分調(diào)動(dòng)教師工作的主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性,。

2、通過(guò)各種形式,，想方設(shè)法提高教師實(shí)施新課程教材的教學(xué)水平,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，以達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)教材的教學(xué)要求,。一是組織各學(xué)科成績(jī)名列前茅的教師上示范課,，體現(xiàn)示范作用；二是要求成績(jī)上不去的教師上剖析課體現(xiàn)幫扶關(guān)懷,。

3,、繼續(xù)配合縣局抓好教師繼續(xù)教育工程，著力開展校本培訓(xùn)工作,，做到有計(jì)劃,、有步驟地提高我鎮(zhèn)小學(xué)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教研能力，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。組織教師參加縣局邀請(qǐng)有關(guān)的教材教法培訓(xùn)專家前來(lái)的培訓(xùn)，提高實(shí)施新課程教材教法的水平,。

4,、樹立正確的質(zhì)量觀，做到教學(xué)規(guī)范化管理,，狠抓提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地──課堂教學(xué),，課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，創(chuàng)設(shè)和諧教學(xué)氣氛,，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教,。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué),，教師要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中主動(dòng)參與,，樂(lè)于探究,，勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。切實(shí)提高每一節(jié)課的效益,，特別要正確處理好教與學(xué)的關(guān)系、學(xué)與考的關(guān)系,、練與考的關(guān)系,。

小學(xué)教研教學(xué)計(jì)劃表 小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃篇二

小學(xué)科學(xué)學(xué)科本學(xué)年第二學(xué)期教研工作的重點(diǎn)是：全面貫徹新課程理念，深化課程改革,；圍繞課程實(shí)施中的顯現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題的解決而展開行之有效的教研活動(dòng),；專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行,，面與點(diǎn)共進(jìn),。

小學(xué)科學(xué)學(xué)科本學(xué)年第二學(xué)期教研工作的的主要任務(wù)是：改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式，促進(jìn)形成民主,、開放,、高效的教研機(jī)制；認(rèn)真研究課程功能,、課程結(jié)構(gòu),、課程內(nèi)容、課程實(shí)施,、課程評(píng)價(jià)和課程管理,，深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問(wèn)題，總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，探索教學(xué)規(guī)律,，在課程改革的實(shí)踐中，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和中小學(xué)課程建設(shè)與管理能力,。

1,、加強(qiáng)課程管理，要引導(dǎo)學(xué)校落實(shí)和執(zhí)行國(guó)家的課程計(jì)劃,，杜絕違法,、違規(guī)行為。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，在讀懂、讀通《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,，組織教師開展專題性的學(xué)術(shù)研討,。從教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的維度，指導(dǎo)教師開展深入探討,，從更深程度把握教育改革的時(shí)代脈搏,。

3、積極參與新教材的培訓(xùn),。在參加市級(jí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，利用教研活動(dòng)和平時(shí)的推磨聽(tīng)課等機(jī)會(huì)開展教材章節(jié)分析、教案設(shè)計(jì),、教學(xué)方法研究和教育資源建設(shè)等方面的研究,。指導(dǎo)教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖,。

4,、根據(jù)地方課程資源整合和開發(fā)一些較有特色的地方性課程點(diǎn)，如家鄉(xiāng)常見(jiàn)動(dòng)植物的研究,、家鄉(xiāng)水資源的調(diào)查研究,、蠶桑文化等，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，提升學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,，豐富德育的內(nèi)涵。

教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)朱慕菊指出,，教研工作對(duì)于創(chuàng)造性地實(shí)施新課程,，全面落實(shí)課程改革的目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，提高學(xué)校課程建設(shè)能力,，具有重要意義。

1,、適時(shí)召開“學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，改進(jìn)課堂教學(xué)”學(xué)術(shù)研討會(huì)，學(xué)好課程標(biāo)準(zhǔn),，把握課改方向,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,，增強(qiáng)教師素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍,，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì),。

3、繼續(xù)收集科學(xué)（自然）學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例及教學(xué)（片斷）實(shí)錄與評(píng)析,，積極發(fā)現(xiàn),、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課題管理的有關(guān)規(guī)定，實(shí)行課題管理責(zé)任人制度,，加強(qiáng)對(duì)課題研究的過(guò)程管理,，提高課題研究水平；

2,、探索小學(xué)科學(xué)（自然）學(xué)科課題研究的原則和方法,，提高課題研究的實(shí)效性。

課程評(píng)價(jià)在課程體系中起著激勵(lì)導(dǎo)向和質(zhì)量監(jiān)控的作用,。

1,、不斷完善小學(xué)科學(xué)（自然）學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系。對(duì)評(píng)價(jià)內(nèi)容,、評(píng)價(jià)形式等方面進(jìn)行大膽改革,，逐步建立學(xué)生學(xué)業(yè)（學(xué)生成長(zhǎng)）記錄袋，逐步實(shí)行質(zhì)性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合,，逐步改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的單一總結(jié)性的考核評(píng)價(jià)方式,，著眼于充分全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,，建立自信,，關(guān)注個(gè)別差異，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，探索建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,。

2,、加強(qiáng)對(duì)提高課堂教學(xué)效益問(wèn)題的研究，構(gòu)建符合本地實(shí)際,、促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系,。

本學(xué)期主要工作：

1、制定教研組工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃,；

2,、 積極組織學(xué)生參加“金鑰匙”等科技競(jìng)賽活動(dòng)；

3,、積極組織教師學(xué)生參加中國(guó)教育學(xué)會(huì)科學(xué)教育分會(huì)相關(guān)評(píng)比活動(dòng),；

4、金壇市科學(xué)課程課堂教學(xué)評(píng)比;

5,、參加市教育學(xué)會(huì)年會(huì)論文和“案例評(píng)析”評(píng)選活動(dòng),；

6,、參加常州市科學(xué)年會(huì)論文評(píng)比；

7、 參加江蘇省教育學(xué)會(huì)年會(huì)論文評(píng)比活動(dòng),；

8,、 積極參加市研訓(xùn)中心組織的各類科學(xué)活動(dòng),；

9,、學(xué)期工作總結(jié)。

小學(xué)教研教學(xué)計(jì)劃表 小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期英語(yǔ)科組根據(jù)學(xué)校工作要求,，以學(xué)?？傮w工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),、教研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、合作意識(shí),，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革,，全面提高我校英語(yǔ)科組的教學(xué)水平,。始終圍繞著“營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，注重課堂實(shí)效性”的主題,，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，創(chuàng)造性地開展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作,，使英語(yǔ)教學(xué)研究工作再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

1、繼續(xù)做好以教學(xué)管理,、教學(xué)研究,、教育科研、課堂教學(xué),、新課程實(shí)驗(yàn)為主要內(nèi)容的教研,。診斷存在問(wèn)題，提出改進(jìn)措施,。營(yíng)造平等尊重的交流氛圍,。

2、繼續(xù)做好新課程學(xué)習(xí)工作,。倡導(dǎo)參與式培訓(xùn)方式,。以課例分析為載體，以教師實(shí)踐反

思為著力點(diǎn),，引導(dǎo)教師主動(dòng)參與，將新課程理念真正落實(shí)到實(shí)際教學(xué)之中,。

3,、繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)、用好新教材為研究?jī)?nèi)容,，建設(shè)系列學(xué)科資源,。以學(xué)科資源的建設(shè)與運(yùn)用。

4,、以發(fā)展性評(píng)價(jià)研究為突破口,，繼續(xù)開展優(yōu)化課堂教學(xué)的活動(dòng)。做好以發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)為核心內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng),。

5,、健全理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，做好新教師的傳,、幫、帶和教學(xué)能力較差教師的扶持工作,，要做好骨干教師的示范帶頭作用,，發(fā)揮他們?cè)谛抡n程、新教材,、教法的作用,。鼓勵(lì)教師之間的相互交流與學(xué)習(xí)。

1,、為了加強(qiáng)英語(yǔ)基礎(chǔ)教育,，創(chuàng)造聽(tīng)說(shuō)條件,，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)的氛氛，提高交際能力,。

2,、舉行英語(yǔ)書法比賽的評(píng)比活動(dòng)，實(shí)施多種獎(jiǎng)勵(lì),、激勵(lì)機(jī)制,，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使師生以最大熱情投入到情景活動(dòng)中,。

3,、開展英語(yǔ)競(jìng)賽。

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,，有利于增長(zhǎng)知識(shí),、開闊視野。有目的,、有組織地開展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng),，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑,、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情、參于意識(shí),，培養(yǎng)興趣,。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng),。

1,、充分利用校園廣播。

2,、本學(xué)期將舉行三至六年級(jí)英文書寫比賽,，各班學(xué)習(xí)園地還增設(shè)“雙語(yǔ)園地”。

3,、豐富課外作業(yè)的布置,。

（a）收集摘抄身邊英語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí),。

（b）設(shè)計(jì)實(shí)用性作業(yè),，學(xué)以致用，把學(xué)會(huì)的英文兒歌,、英語(yǔ)歌唱給父母聽(tīng),。

（c）在圣誕節(jié)舉行一次活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)施展才華的空間,。

（d）舉辦英語(yǔ)黑板報(bào),。

（e）班與班之間手拉手活動(dòng),。

九月

1、制訂各年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃,。

2,、制定本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃。

3,、小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn),。

4、由陳夏婷老師參加高州市小學(xué)英語(yǔ)新課程培訓(xùn),。

5,、備好周前課。（集體備課）

6,、組織學(xué)生參加英語(yǔ)興趣小組學(xué)習(xí),。（多媒體教室）

7、公開課,。

十月

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程。

2,、各班組織學(xué)生參加英語(yǔ)競(jìng)賽,。

3、落實(shí)好培優(yōu),。

4、英語(yǔ)公開課,。

十一月

1,、課堂教學(xué)研討。

2,、檢查教案,。

3、英語(yǔ)公開課,。

十二月

1,、組織學(xué)生舉行圣誕節(jié)活動(dòng)。（校內(nèi)）

2,、科組教師相互之間交流學(xué)習(xí),。

3、組織教師學(xué)習(xí)新課程,。

4,、英語(yǔ)公開課。

一月

1,、科組教師統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，共同研討教材,。

2、制定各年級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃,，抓好英語(yǔ)復(fù)習(xí)工作,，查漏補(bǔ)缺。

3,、期末復(fù)習(xí)考試,，做好評(píng)卷分析工作。

4,、撰寫教學(xué)總結(jié)。

小學(xué)教研教學(xué)計(jì)劃表 小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃篇四

以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展為宗旨,，以實(shí)施課程改革為核心。以深化本校教研為主線，深入開展課題研究，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，積極探討改革,，著力夯實(shí)常規(guī)管理,，堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng),，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階,，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新理念提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)踐性。

2,、完善改革教研機(jī)制,，搭建好教學(xué)研究的有效平臺(tái)。

3,、緊扣教學(xué)一線重點(diǎn)難點(diǎn),，豐富教學(xué)教研內(nèi)容。

4,、創(chuàng)新教師培養(yǎng)機(jī)制,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

5,、深化課題研究,，提高課堂教學(xué)效率。

6、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

7,、開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生的均衡發(fā)展,。

8、組織開展培優(yōu)補(bǔ)差工作,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

9、做好新生學(xué)籍建檔工作,，規(guī)范學(xué)籍管理,。

第一學(xué)期

九月份（1-5周）

1、制定教學(xué),、教研工作計(jì)劃,。

2、組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),、新教材,，做好新課程研究和教材分

析工作。

3,、加強(qiáng)教學(xué)管理,，抓好教風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

4、班級(jí)辦好學(xué)習(xí)園地,。

5,、教研組進(jìn)行新教材、教法,、學(xué)法的探討研究,。

6、教師開展互相聽(tīng)課活動(dòng),，每位教師一學(xué)年度至少上一節(jié)公

開課,，人選由教研組擬定。

十月份（6-10周）

1,、加強(qiáng)小學(xué)生作文訓(xùn)練,。

2、組織教師參加新課程教學(xué)訓(xùn)練,。

3,、組織教師到海口跟班學(xué)習(xí),。

4,、單元集體備課。

5,、成立興趣小組,，開展第二課堂活動(dòng),。

6、舉辦小學(xué)生體育競(jìng)賽,。

十一月份（11-14周）

1、堅(jiān)持互相聽(tīng)課,，做好聽(tīng)課記錄,。

2、繼續(xù)抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

3,、檢查教案、作業(yè)一次,。

4,、做好期中考試及評(píng)比、總結(jié)工作,。

十二月份（15-18周）

1,、組織教師參加“國(guó)培計(jì)劃”學(xué)習(xí)

2、單元集體備課,。

3,、開展一次學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

4,、舉辦元旦文藝匯演,。

一月份（19-21周）

1、檢查教案,、作業(yè)一次,。

2、了解教學(xué)進(jìn)度做好期末復(fù)習(xí),、考試工作,。

3、做好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),。

4,、填寫好學(xué)生手冊(cè)、學(xué)籍卡,。

5,、教師撰寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)反思。

第二學(xué)期：

三,、三月份（1-6周）

1,、制定教學(xué)、教研工作計(jì)劃,。

2,、組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材,，做好新課程研究和教材分析工作。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)。

4,、班級(jí)做好學(xué)習(xí)園地,。

5、教師選拔特長(zhǎng)生及優(yōu)秀生進(jìn)行培訓(xùn),。

四月份（7-11周）

1、加強(qiáng)學(xué)生寫作能力訓(xùn)練,。

2,、舉辦1-6年級(jí)學(xué)生書法、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)比賽,。

3、單元集體備課一次,。

五月份（12-15周）

1,、單元集體備課。

2,、召開1-6年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。

3、組織學(xué)生參加縣語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽,。

4、舉辦六一游園活動(dòng),。

六,、七月份（16-20周）

1,、抓好畢業(yè)班復(fù)習(xí)考試工作,。

2,、檢查教案作業(yè)一次。

3,、了解教學(xué)進(jìn)度,，做好期末復(fù)習(xí),、考試工作,。

4、做好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),。

5,、填寫好學(xué)生手冊(cè)、學(xué)籍卡,。

6,、教師撰寫論文或教學(xué)反思。

小學(xué)教研教學(xué)計(jì)劃表 小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期,，我校的教學(xué)教研工作繼續(xù)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，以縣教育局提出的“創(chuàng)強(qiáng)，提質(zhì),，改課堂”的思路作為工作指南,，堅(jiān)持以課堂改革為突破口，以提升教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，突出一個(gè)中心：提高教育教學(xué)質(zhì)量；抓住兩個(gè)關(guān)鍵：學(xué)校教學(xué)管理水平提升和教師隊(duì)伍素質(zhì)提高,；狠抓三個(gè)重點(diǎn)：教學(xué)常規(guī)的落實(shí),、質(zhì)量監(jiān)測(cè)及評(píng)價(jià)、課題研究的開展,。創(chuàng)新教研方式,，實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

1,、創(chuàng)建高效課堂教學(xué)模式,，加強(qiáng)教學(xué)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，努力提高教師整體素質(zhì)

3、以科研促教研,，加強(qiáng)縣級(jí)小課題研究，抓好校級(jí)小課題管理,。

4,、以豐富多彩的活動(dòng)為抓手，積極參加縣級(jí)以上活動(dòng),，組織校級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽,，進(jìn)一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的情操,，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),。

（一）加強(qiáng)教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí),。

2,、抓好制度建立和完善，優(yōu)化管理模式,，提高管理效能,。做到制度制訂科學(xué)民主、措施有力,，制度落實(shí)到位,、執(zhí)行嚴(yán)格，教學(xué)管理務(wù)實(shí)高效,。

3,、加大對(duì)課堂教學(xué)的巡查力度，及時(shí)總結(jié)反饋,。

4,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入到課堂，了解教師的教學(xué)情況,，并在聽(tīng)評(píng)課中引導(dǎo)教師提高駕馭課堂的能力,，提高教學(xué)水平。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課30節(jié)以上。

5,、教導(dǎo)處平時(shí)注意教學(xué)常規(guī)資料的收集整理,，不在檢查前“搞突擊”。

（二）抓好教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)行為,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求，加強(qiáng)對(duì)教師的備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、考試,、評(píng)價(jià)和反思等主要環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范管理。

1,、計(jì)劃重落實(shí),。要認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃，杜絕假,、大、空,。

2,、教材重研讀。引導(dǎo)教師認(rèn)真研讀教材,，明確課程標(biāo)準(zhǔn)的要求在教材中如何體現(xiàn),，準(zhǔn)確把握編者意圖，深挖教材,、用好教材,、合理開發(fā)教學(xué)資源。

3,、備課重實(shí)效,。備課要準(zhǔn)確定位學(xué)生、定位教學(xué)目標(biāo),、定位教學(xué)方法,、定位學(xué)法指導(dǎo)。教學(xué)設(shè)計(jì)的撰寫要著重在“教什么”“怎么教”“怎么學(xué)”上下功夫,。嚴(yán)格按照我校今學(xué)期推行的“先學(xué)后教.當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式“六環(huán)節(jié)”進(jìn)行備課,，主要備好教學(xué)目標(biāo)、自學(xué)提綱,、當(dāng)堂訓(xùn)練的內(nèi)容,。各學(xué)科、各年級(jí)可以根據(jù)實(shí)際對(duì)“六環(huán)節(jié)”進(jìn)行增減,。建立“集體備課,、資源共享,、取長(zhǎng)補(bǔ)短、課后反思”的備課制度,，充分發(fā)揮教師的集體智慧,，提高教學(xué)設(shè)計(jì)的整體水平；結(jié)合教師自身特長(zhǎng)和本班學(xué)生實(shí)際,，倡導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)個(gè)性化,，促進(jìn)教師教學(xué)特色的形成。備課時(shí)要備好課件,，科組學(xué)習(xí)時(shí)主備教師要以說(shuō)課的形式介紹課件的使用,。各科組要注意課件資料的收集。

4,、課堂重效益,。各任課教師要努力遵循“先學(xué)后教，教為主導(dǎo),，學(xué)為主體,，練為主線”的課堂教學(xué)原則，按照我校今學(xué)期推行的“先學(xué)后教.當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式進(jìn)行上課,，要讓學(xué)生有充足的`時(shí)間進(jìn)行“先學(xué)”,，再進(jìn)行“兵教兵”，教師后教的是學(xué)生在“兵教兵”后仍然不懂的內(nèi)容,，每節(jié)課要有5—10分鐘進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè),，檢測(cè)的內(nèi)容就是本節(jié)課所教的知識(shí)。在課堂上,，教師要特別關(guān)注班上20%的后進(jìn)生,，要有耐性、多鼓勵(lì)他們,，努力創(chuàng)造輕松愉快的教學(xué)氛圍,，積極倡導(dǎo)“自主、探究,、合作”的學(xué)習(xí)方式,。教師要嚴(yán)格按程課表上課，不帶通訊工具進(jìn)課堂,，上課不遲到,，下課不拖堂，不得有諷刺,、挖苦學(xué)生的語(yǔ)言,，將學(xué)生趕出教室外罰站等侵犯學(xué)生權(quán)益的錯(cuò)誤做法。

小學(xué)教研教學(xué)計(jì)劃表 小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期英語(yǔ)組將圍繞區(qū)教研室和學(xué)校教科室新學(xué)期的工作要求展開教研活動(dòng)。教研組加強(qiáng)教研內(nèi)容的計(jì)劃性,、針對(duì)性,，提高活動(dòng)的實(shí)效性，把教研的落腳點(diǎn)放在提高備課,、上課的質(zhì)量上,，采取有效措施，提升教師自主進(jìn)行教學(xué)研究的意識(shí)和能力,。加強(qiáng)集體備課,，相互聽(tīng)課、評(píng)課,，堅(jiān)持教師自我反思,，在新課程理念框架下，形成個(gè)體行動(dòng)理念,。同伴互助,，教師間相互幫助，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步，營(yíng)造濃厚“教研”氛圍,。提倡個(gè)人反思,，寫好課后札記，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，努力探索新的教學(xué)方法，使教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變,。

1,、加強(qiáng)以校為本的教研制度的建設(shè)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，努力提高每位教師的自身素質(zhì)與教學(xué)技能,。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹新課程理念,，努力搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作并把工作做細(xì)做實(shí),。

4,、開展英語(yǔ)周，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，培養(yǎng)他們的英語(yǔ)交際能力,。

3、搞好英語(yǔ)教研組的建設(shè)，努力使英語(yǔ)教研組成為一支團(tuán)結(jié)合作,、勇于創(chuàng)新,、充滿生機(jī)的教研組。

繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》等專著,，并其中的理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法,。

進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,，組織本教研組成員學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,，加強(qiáng)檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng),。重點(diǎn)要抓好備課和上課教學(xué)常規(guī)的落實(shí);充分發(fā)揮教研組作用,，有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、研討,、講座、教材分析等活動(dòng),，對(duì)照新課標(biāo),反思自己的英語(yǔ)課堂教學(xué),。本學(xué)期繼續(xù)開展“滾動(dòng)式”上課的教研活動(dòng)(2次)，以提高課堂教學(xué)的有效性,。

集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此，教研組要定期組織集體備課,，做到有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有實(shí)效,。備課組要集體備課,，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生,、進(jìn)度,，研究教學(xué)方法，教學(xué)安排及教學(xué)資料要一致,。每次教研活動(dòng)要定負(fù)責(zé)人,，定活動(dòng)主題,，不走形式，不敷衍了事,，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，不斷完善教學(xué),。

本學(xué)期將開展校第一屆英語(yǔ)周,，我們英語(yǔ)將開展一系列的活動(dòng)。課外英語(yǔ)活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,，有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野,。有目的,、有組織地開展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng),、活潑,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,、參與意識(shí),，培養(yǎng)興趣。本學(xué)期主要展開以下活動(dòng)：

(1)充分利用校園廣播站,，在校園開展英語(yǔ)小廣播,，以此來(lái)營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

(2)師生共同布置英語(yǔ)走廊或英語(yǔ)角,，盡量給學(xué)生提供一個(gè)展示自己英語(yǔ)風(fēng)采的機(jī)會(huì)。

(3)開展系列活動(dòng)：英語(yǔ)歌曲比賽,、英語(yǔ)畫報(bào)和英語(yǔ)手抄報(bào)比賽,、講英語(yǔ)故事比賽等。

小學(xué)教研教學(xué)計(jì)劃表 小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校英語(yǔ)組將以學(xué)校和教務(wù)處、教研處教學(xué)計(jì)劃為依據(jù);以搞好常態(tài)化教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率為中心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化課程改革,，通過(guò)教學(xué)研究,，提高教師駕馭課堂能力,，使教師盡心盡職,，全身心地投入到教學(xué),、教育教學(xué)中，讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中,，個(gè)性得到充分的發(fā)展，使“后進(jìn)生”能夠順利摘帽,。開展實(shí)效,、和諧的教研活動(dòng),，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況,，改進(jìn)以往做得不夠的地方,，為進(jìn)一步提高我校的外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)教學(xué)。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1,、深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真進(jìn)行教材分析,、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究教學(xué),。

2,、積極開展反思型教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3,、以“有效課堂—初探新課程語(yǔ)音教學(xué)”為主題，展開磨課活動(dòng),。

4,、探索小課題實(shí)踐研究，以課堂為主陣地,，積極探索,、注重實(shí)效性，及時(shí)結(jié)題,。

5. 努力提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,，爭(zhēng)取六年級(jí)畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績(jī)。

6,、創(chuàng)編,，學(xué)習(xí)英語(yǔ)字母操,，爭(zhēng)取這個(gè)學(xué)期，所有英語(yǔ)老師都能掌握,。

三,、本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)、措施

1,、備課,、上課。認(rèn)真鉆研新課標(biāo),、教材,，分析學(xué)生實(shí)際，備課時(shí)認(rèn)真制定教學(xué)目標(biāo),，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)媒體,，注重教案的批注反思由常規(guī)性向有效細(xì)節(jié)反思過(guò)渡,，突出針對(duì)性及實(shí)效性，提高教師的反思能力,，以教學(xué)反思提升備課,、上課內(nèi)涵。突出板書設(shè)計(jì)和課后練習(xí)設(shè)計(jì),。充分利用課堂這個(gè)教學(xué)的主陣地,，以學(xué)生為中心，發(fā)揮其主動(dòng)性和積極性,。深入學(xué)習(xí)溫州市“關(guān)于實(shí)施有效教學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)”和永嘉縣“關(guān)于改進(jìn)學(xué)生作業(yè)提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)”,。指導(dǎo)于實(shí)踐，并認(rèn)真寫出心得體會(huì),。

2,、常規(guī)校本教研活動(dòng)。以小課題為主題開展形式豐富的教研活動(dòng),，如理論學(xué)習(xí),、集體備課、團(tuán)隊(duì)磨課,、案例研討,、聽(tīng)課備課等。做到有計(jì)劃,、有活動(dòng),、有記錄,、有總結(jié),、有發(fā)言人,，內(nèi)容充實(shí)，盡量使每個(gè)組員在教研活動(dòng)中能有所思,、有所說(shuō),、有所得。

3,、積極參加各項(xiàng)活動(dòng),。根據(jù)校教研處和縣、市相關(guān)教研計(jì)劃,，我們組將積極參加各項(xiàng)英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng),。本學(xué)期的英語(yǔ)活動(dòng)比較多，如英語(yǔ)錄象課評(píng)比,、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)提升比賽，五年級(jí)英語(yǔ)書寫比賽,，英語(yǔ)閱讀教學(xué)案例評(píng)比等等,。

4、教師自身素質(zhì)的提高,。通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí),、討論，不斷提高自己的教育理論水平,、專業(yè)知識(shí)水平,、教學(xué)能力和教科研水平。積極參加學(xué)校,，縣,、市舉行的教師英語(yǔ)書寫競(jìng)賽。充分發(fā)揮“能者為師”,，大家相互學(xué)習(xí),，多學(xué)習(xí)多反思，齊心協(xié)力,，共同成長(zhǎng),。積極參加課題研究教學(xué)，在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)和反思自己的教學(xué),，將課題研究和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合來(lái),，提高自己的教學(xué)效果和理論水平。

5,、各年級(jí)具體教學(xué)

三年級(jí)重點(diǎn)教學(xué)：

a.英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng),。課本知識(shí)的掌握外，能增加一些課外興趣知識(shí)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

b.英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

四年級(jí)教研重點(diǎn)：

a.做好基礎(chǔ)較差的學(xué)生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)教學(xué),。

b.加強(qiáng)課本知識(shí)的鞏固，做好與三年級(jí)之間口語(yǔ)與筆頭過(guò)渡的銜接教學(xué),。

c.在教學(xué)內(nèi)容范圍內(nèi),，進(jìn)行英語(yǔ)表演賽。

五年級(jí)教研重點(diǎn),。

a.融英語(yǔ)書寫教學(xué)于日常教學(xué)活動(dòng)中,，積極籌備學(xué)生參加學(xué)區(qū)、縣,、市英語(yǔ)書寫比賽,。

b.認(rèn)真實(shí)在地對(duì)待口語(yǔ)操練，使口語(yǔ)操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語(yǔ)教學(xué)教學(xué),。

c.引導(dǎo)學(xué)生走出課堂,，多在課后說(shuō)英語(yǔ)，將課堂的知識(shí)真正的運(yùn)用于生活,。

六年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)重點(diǎn)：

a.認(rèn)真做好畢業(yè)班教學(xué),，監(jiān)控好六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，按照教導(dǎo)處的要求落實(shí)好學(xué)科計(jì)劃,。

b.與其他年級(jí)老師們做好資源共享教學(xué),，為六年級(jí)畢業(yè)學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。

c.繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生各方面的能力,，為期中質(zhì)量抽測(cè)和期末統(tǒng)考做好充分的準(zhǔn)備,。

三、具體措施

1,、定期開展常規(guī)教研活動(dòng),。確定專題、指定發(fā)言人與時(shí)間,。

2,、教研組各成員做好師徒結(jié)對(duì)，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，做好教學(xué)創(chuàng)新教學(xué),，積極聽(tīng)課，寫刻后反思,。

3,、積極探索進(jìn)行小課題研究。

4,、積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)與學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。如英語(yǔ)錄象課評(píng)比、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)提升比賽,，五年級(jí)英語(yǔ)書寫比賽,，英語(yǔ)閱讀教學(xué)案例評(píng)比等等,。

5,、發(fā)揮團(tuán)體優(yōu)勢(shì),，集體備課，摩課,，努力打造精品課堂。

6,、三年級(jí)必須做好英語(yǔ)打底教學(xué),，六年級(jí)提前做好畢業(yè)升學(xué)教學(xué)。做好縣,、市教學(xué)質(zhì)量調(diào)研準(zhǔn)備,。

7、抓好教學(xué)進(jìn)度,，由于課時(shí)有限,，做好上課時(shí)間充分利用外，要和辦主任及其他老師商量決定增加英語(yǔ)課外朗讀時(shí)間,，保證教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量,。

小學(xué)教研教學(xué)計(jì)劃表 小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃篇八

全面貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于農(nóng)村教育的決定》為指針,，認(rèn)真全面貫徹落實(shí)都江堰市教育局制定的有關(guān)文件精神,，以質(zhì)量為生命，以科研為動(dòng)力,，以課改為契機(jī),，以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)。在教學(xué)教研工作中,，加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，重視課堂教學(xué)研究，扎實(shí)過(guò)程管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師業(yè)務(wù)水平。積極送培教師參加各級(jí)教研培訓(xùn),，同時(shí)校內(nèi)加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的校本教學(xué)研究,，提高教師饑餓哦學(xué)能力，并制定好課堂教學(xué)促進(jìn)方案，有目的,、有針對(duì)性地提高課堂教學(xué)實(shí)效,。

2、認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，抓好教學(xué)常規(guī)管理工作,。

3、抓教育科研,，抓好新課題的實(shí)施工作,，認(rèn)真研究，結(jié)合本校實(shí)際,，將校本教研與科研結(jié)合,，提高研究的有效性。

4,、抓好教學(xué)質(zhì)量全過(guò)程監(jiān)控,。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“八認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置和批改作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考試,、認(rèn)真實(shí)驗(yàn),、認(rèn)真計(jì)劃、認(rèn)真總結(jié)),，抓好單元的質(zhì)量監(jiān)控,。對(duì)學(xué)生質(zhì)量檢測(cè)多元化，以考促教,，以考促發(fā)展,，確保質(zhì)量全面完成。

5,、抓好教研組的工作,，把學(xué)習(xí)與研究結(jié)合，有計(jì)劃,，有目的地開展教研組活動(dòng),，提高教研組工作的實(shí)效性。

6,、重視特殊兒童教育工作,，畢業(yè)班工作，學(xué)前兒童教育工作,，學(xué)籍管理工作和學(xué)生安全教育工作及良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

7、督促教師聽(tīng)課，每月4節(jié)(40歲以下每月4節(jié),，40至45每月3節(jié),，45以上每月2節(jié))，教研組長(zhǎng)全期聽(tīng)完該組成員的課,。

8,、將《國(guó)學(xué)經(jīng)典》融入語(yǔ)文教學(xué)中，讓師生在誦讀活動(dòng)中收獲人生智慧,。

9,、關(guān)注學(xué)生身體、心理健康,，通過(guò)體育課、體育與健康課及陽(yáng)光體育,，教育學(xué)生科學(xué)鍛煉,，培養(yǎng)他們良好的心理品質(zhì)。

1,、深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神,，提高教師對(duì)課標(biāo)新理念的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進(jìn)教與學(xué)的方式,，提高教學(xué)水平。

2,、落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃,，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，抓好教風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

3,、以課改為契機(jī),，加強(qiáng)和深化教研教改工作。

學(xué)月工作初步安排

第一學(xué)月(9月)

⒈教研組長(zhǎng)制定教研組工作計(jì)劃,。

2.開展教研組教研活動(dòng)：①審議計(jì)劃,、學(xué)習(xí)課標(biāo)、看教學(xué)光碟,、寫教材分析,。②根據(jù)學(xué)校新課題(小學(xué)課堂教學(xué)有效性的研究)，確立教研組的小課題,。③9月下旬開展全校作業(yè)評(píng)比(每班抽15份,，)。

第二學(xué)月。(10月)

1,、 教研組內(nèi)開展35歲(含35歲)以下的青年教師的賽課活動(dòng),。

2、 英語(yǔ)組開展活動(dòng),。

3,、 素質(zhì)檢測(cè)。

第三學(xué)月(11月)

1,、教研組內(nèi)開展教學(xué)設(shè)計(jì)比賽(組內(nèi)確定同一內(nèi)容,，45歲以下的老師參與)

2、開展全校寫字比賽,。

3,、研究期末復(fù)習(xí)。

第四學(xué)月(12月)

1,、上旬開展全校作業(yè)展評(píng),。(全班學(xué)生作業(yè))

2、素質(zhì)檢測(cè),。

3,、做好期末復(fù)習(xí)工作。

行政教學(xué)管理分工安排

一,、行政人員深入各年級(jí)了解教師教學(xué)情況,、參加組內(nèi)教學(xué)研究安排：

一、二年級(jí)數(shù)學(xué)： 蔡殷 一,、二年級(jí)語(yǔ)文：向迪松

三,、四年級(jí)數(shù)學(xué)： 周澤彬 三、 四年級(jí)語(yǔ)文：謝濤

五,、六年級(jí)數(shù)學(xué)：鄭志林 羅曉蕓 五,、六年級(jí)語(yǔ)文： 巨登寶

英語(yǔ)學(xué)科：衛(wèi)永紅 藝體學(xué)科：彭宏

其他學(xué)科：衛(wèi)兵

二、行政深入教研組：

教 研 組 組 長(zhǎng) 行政人員

艾敏 一年級(jí)語(yǔ)文 張文利 向迪松

二年級(jí)語(yǔ)文 馬濤 向迪松

三年級(jí)語(yǔ)文 楊艷群 謝 濤

四年級(jí)語(yǔ)文 馮利群 謝 濤

五年級(jí)語(yǔ)文 羅金華 巨登寶

六年級(jí)語(yǔ)文 王嵐 巨登寶

劉存靜 低段數(shù)學(xué) 陳敏 蔡 殷

中段數(shù)學(xué) 張丫 周澤彬

高段數(shù)學(xué) 王濤 鄭志林 羅曉蕓

英語(yǔ)組 賀倩 衛(wèi)永紅

藝體組(體育,、美術(shù),、音樂(lè)) 何強(qiáng) 彭宏

綜合組(思品、科學(xué),、生命與安全,、計(jì)算機(jī)) 李中議 衛(wèi)兵

小學(xué)教研教學(xué)計(jì)劃表 小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃篇九

一、指導(dǎo)思想：

以xx市教研室,、學(xué)校和教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃為依據(jù);繼續(xù)以課程改革為中心,，以新課程理念、課程綱要指導(dǎo)教研教學(xué),，反思和總結(jié)在課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn),，深入研究課堂實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題,、新情況，尋找解決問(wèn)題的對(duì)策,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提升教師的質(zhì)量觀,，為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展教學(xué),。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1,。提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)。

2,。繼續(xù)以課改為中心,，抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)。

3,。與信息技術(shù)整合,，運(yùn)用白板技術(shù)輔助教學(xué)。

4,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，推動(dòng)教學(xué)改革,。

5。積極開展反思型教研活動(dòng),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

6。開展課外活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)能力。

三,、教學(xué)措施：

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師專業(yè)素養(yǎng)

1。組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《英語(yǔ)課程綱要》等精神，充分認(rèn)識(shí)課程改革的重要意義,，關(guān)心并參與當(dāng)前的課程改革研究;要認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)教學(xué)在整個(gè)素質(zhì)教育中的重要地位和作用;并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。以課堂為主要陣地,，積極開展教學(xué)改革實(shí)踐，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語(yǔ)教學(xué),，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法,。認(rèn)真做好理論筆記，對(duì)學(xué)習(xí)心得,、體會(huì)能及時(shí)小結(jié),，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文和案例，從實(shí)踐上升到理論,。將教學(xué),、學(xué)習(xí),、研究融為一體,。

2。明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度,，建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ);使他們初步形成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力,，為終身發(fā)展服務(wù)。

（二）落實(shí)常規(guī)教學(xué),，提高教學(xué)效率

開展以“實(shí)施有效教學(xué)”和“常規(guī)內(nèi)容”為主題的校本教研,。以落實(shí)課標(biāo)、用好教材為基礎(chǔ),，以實(shí)施有效課堂教學(xué)為重點(diǎn),，讓教師立足實(shí)踐，提出問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、不斷反思。

1,。有效地組織好教研組常規(guī)教學(xué),，抓實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、建立“個(gè)人初備——集體研究——個(gè)性發(fā)揮”的集體備課制度,、聽(tīng)課,、評(píng)課等教學(xué)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，用集體的智慧來(lái)促進(jìn)自己的教學(xué),。在各年級(jí)的備課中,，做到教學(xué)資源共建、共享,。

2,。規(guī)范作業(yè)的布置與批改，嚴(yán)格按照我組制定的“英語(yǔ)作業(yè)批改要求”,。在作業(yè)布置中由單一性作業(yè)向綜合性作業(yè)轉(zhuǎn)變,。

3。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,，要求教師樹立“全局觀”,，不是教幾年級(jí)就只管這個(gè)年級(jí)，而是要積極參與到新教材的學(xué)習(xí)與探討中,，做到年級(jí)之間知識(shí)的整合與鏈接,。

4。防止分化現(xiàn)象,，積極探索轉(zhuǎn)化學(xué)困生的策略是我們要面臨的一大課題,。部分學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)難度較大，所以我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)重視這些薄弱群體,，并采取有效措施,，如做好輔差教學(xué)等，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。堅(jiān)持以學(xué)生為本,，盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大發(fā)展。

其次,，改進(jìn)課堂教學(xué),。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)的探索：（1）確立課堂教學(xué)思路：著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,，通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言;充分運(yùn)用實(shí)物,、圖片,、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法,，生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué),。（2）采用以活動(dòng)課為主的教學(xué)模式，突出在活動(dòng)中學(xué),、練,、用，強(qiáng)調(diào)用語(yǔ)言做事,，每個(gè)活動(dòng)的展開要有情景,，有語(yǔ)言,，有過(guò)程，有結(jié)果,。任務(wù)型的活動(dòng)可以適當(dāng)滲透其中,。（3）課堂教學(xué)中采用集體、個(gè)人,、小組等多種活動(dòng)形式,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生全員參與、全程參與,，突出學(xué)生的主體地位,，促進(jìn)學(xué)生的積極情感體驗(yàn)。

（三）加強(qiáng)教研組建設(shè),，提升教師水平

1,。教研組長(zhǎng)要做好對(duì)本組教師教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)、督查教學(xué),，帶領(lǐng)本組教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教研,，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課,，學(xué)習(xí)、交流等多種活動(dòng)形式,，提高教研組長(zhǎng)自身的教學(xué)水平和教研組的管理能力,，以促進(jìn)英語(yǔ)教研組建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動(dòng),。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂,、研究學(xué)生上，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng),、全面,、充分地發(fā)展。

2,。注重發(fā)揮“幫帶”的作用,，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。組織青年教師學(xué)習(xí)常規(guī),，并加強(qiáng)檢查督促,，通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課,、評(píng)課,、集體備課、教材分析等活動(dòng),，讓新教師過(guò)好課標(biāo)關(guān)和教材關(guān),，盡快明確備課,、上課的基本規(guī)范，適應(yīng)小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)要求,，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3。以各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為平臺(tái),，增強(qiáng)我們英語(yǔ)教研組的凝聚力,、戰(zhàn)斗力、研究能力和團(tuán)隊(duì)精神,。

（四）拓寬發(fā)展渠道,，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)

1。繼續(xù)提高對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的重視程度,。我們英語(yǔ)教師要正確面對(duì)現(xiàn)在的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際,，確保學(xué)生有足夠的早自習(xí)和課外輔導(dǎo)時(shí)間。一些家長(zhǎng)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)要求還不甚了解,，我們要多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，通過(guò)《告家長(zhǎng)書》或家長(zhǎng)會(huì)等一些渠道與家長(zhǎng)交流、溝通,，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的引導(dǎo)和督促作用,。

2。加強(qiáng)中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的銜接（重點(diǎn)是六年級(jí)）,。如果中,、小學(xué)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)互不了解，容易造成學(xué)生學(xué)習(xí)脫節(jié)或重復(fù),，使學(xué)生造成畏懼或厭倦的心理,，以致影響學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。所以中小學(xué)之間有必要加強(qiáng)聯(lián)系,，增進(jìn)了解,，互相借鑒。

3,。積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),。網(wǎng)絡(luò)給我們提供了交流的平臺(tái),，使我們能夠共享教學(xué)資源,，更好適應(yīng)課改的需要。我們?nèi)M教師要立足于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，通過(guò)學(xué)習(xí),、交流、探討,，形成研討氛圍,，促進(jìn)學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思相結(jié)合,。

四,、每月具體教學(xué)安排：

8月

1。制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度,。

2,。完善、營(yíng)造班級(jí)環(huán)境布置的英語(yǔ)氛圍,。

3,。完成先周備課。

4,。常規(guī)教學(xué)檢查,。

5。制定作業(yè)各項(xiàng)要求,。

9月：

1,。教師新教材培訓(xùn)。

2,。英語(yǔ)教研活動(dòng)各年級(jí)總結(jié)近階段的日常教學(xué)情況及培優(yōu)情況,，反思討論疑惑之處，群策群力,，解決教學(xué)教學(xué)疑難雜癥,，有好的做法，進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,。

3,。常規(guī)教學(xué)檢查。

4,。組織并落實(shí)提優(yōu)補(bǔ)差教學(xué),。

5。組織月考并做好分析,，為下一階段教學(xué)做好鋪墊,。

10月：

1。開展英語(yǔ)書寫比賽,，百詞競(jìng)賽活動(dòng),。

2。組織學(xué)生英語(yǔ)優(yōu)秀作品展覽,，要求各年級(jí)同學(xué)分年級(jí)段參觀學(xué)習(xí),。

3。英語(yǔ)教研活動(dòng)。

4,。常規(guī)教學(xué)檢查,。

5。掌握好進(jìn)度,，為期中考試做好充分的準(zhǔn)備教學(xué),。

11月：

1。小學(xué)英語(yǔ)手抄報(bào)活動(dòng),，并評(píng)選出優(yōu)秀作品予以評(píng)獎(jiǎng)鼓勵(lì),。

2。組織學(xué)生英語(yǔ)優(yōu)秀作品展覽,，要求各年級(jí)同學(xué)分年級(jí)段參觀學(xué)習(xí),。

3。英語(yǔ)教研活動(dòng),。

4,。三到六年級(jí)英語(yǔ)規(guī)范書寫，并評(píng)選出優(yōu)秀作品予以評(píng)獎(jiǎng)鼓勵(lì),。

5,。組織學(xué)生英語(yǔ)優(yōu)秀作品展覽，要求各年級(jí)同學(xué)分年級(jí)段參觀學(xué)習(xí),。

6,。組織并落實(shí)提優(yōu)補(bǔ)差教學(xué)。

7,。各年級(jí)英語(yǔ)優(yōu)秀作業(yè)展覽觀摩活動(dòng),。

8。準(zhǔn)備迎接期末教學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查,。

12月：

1,。繼續(xù)組織并落實(shí)提優(yōu)補(bǔ)差教學(xué)。

2,。教研組成員討論期末復(fù)習(xí)計(jì)劃與措施,，抓好期末英語(yǔ)復(fù)習(xí)教學(xué)。

3,。組織好期末英語(yǔ)測(cè)試測(cè)評(píng)教學(xué),。

元月

1。組織好期末考試,。

2,。本學(xué)期教學(xué)總結(jié)。

小學(xué)教研教學(xué)計(jì)劃表 小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃篇十

本學(xué)期本教研組教育以校園整體教育教育為依據(jù),以進(jìn)步教研質(zhì)量和教育質(zhì)量為方針,增強(qiáng)教習(xí)的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí),、服務(wù)認(rèn)識(shí),、教科研認(rèn)識(shí),、質(zhì)量認(rèn)識(shí),、協(xié)作認(rèn)識(shí),、充沛發(fā)揮事務(wù)功能的效果,以新課程變革為關(guān)鍵,以更新教育教育觀念為先導(dǎo),以講堂教育變革為要點(diǎn),以培育學(xué)生的創(chuàng)新精力和實(shí)踐才能為要點(diǎn),不斷深化講堂教育變革,全面進(jìn)步我校英語(yǔ)教研組教研教育水平.

方針一:加強(qiáng)日常的教育與管理,進(jìn)步教育的實(shí)效性.

辦法:

1.英語(yǔ)組的活動(dòng)改動(dòng)單一的聽(tīng)課和評(píng)課方式,添加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容.本學(xué)期要要點(diǎn)學(xué)習(xí)《上海市中小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》.領(lǐng)會(huì)《新課標(biāo)》中的教育理念,努力將新觀念、新思路浸透到英語(yǔ)講堂教育之中,真實(shí)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合.清晰英語(yǔ)課程在根底教育階段的基本要求,用這些理念來(lái)教導(dǎo)平時(shí)的講堂教育,以進(jìn)步講堂教育效率.真實(shí)的展開好活動(dòng),讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的效果.

2.進(jìn)行"快樂(lè)英語(yǔ)閱覽"專題的研討,在所有的語(yǔ)言技術(shù)中,閱覽才能是最容易保持的,學(xué)生一旦把握了閱覽才能,不必老師的協(xié)助就能自己在閱覽過(guò)程中進(jìn)步,就能進(jìn)行自助學(xué)習(xí),到達(dá)授人以漁的成效,讓孩子學(xué)會(huì)查詞典,捉住愛(ài)好,、情形,、活動(dòng)三個(gè)要點(diǎn),在閱覽過(guò)程中進(jìn)步英語(yǔ)才能,體會(huì)不同國(guó)度的文明習(xí)俗,享受學(xué)習(xí)英語(yǔ)的趣味.

3.二—五年級(jí)每單元檢驗(yàn)一次,仔細(xì)做好每次單元檢驗(yàn)以及期中期末考核后的質(zhì)量剖析和后進(jìn)生跟蹤剖析表,及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)差教導(dǎo).

4.依據(jù)教研組方案每單周三下午準(zhǔn)時(shí)展開教研組活動(dòng),反饋一周的教育聽(tīng)課情況,團(tuán)體評(píng)論、學(xué)習(xí),、感受新教育方法和理念并及時(shí)提出合理的主張.

方針二:抓好教研組根底教育

辦法:

1,、備課:

a.進(jìn)步備課的實(shí)效性.依據(jù)校園、教導(dǎo)處的備課要求加強(qiáng)備課,組中每位教師統(tǒng)一運(yùn)用電子備課方式,并依據(jù)各班特色,在電子搞旁附加各自的修正.

b.本學(xué)期除了加強(qiáng)個(gè)人備課外,還重視發(fā)揮團(tuán)體備課的功效.團(tuán)體備課應(yīng)以年級(jí),、學(xué)科為單位,每學(xué)期每位教師至少主備課一,、二次.教師以一個(gè)個(gè)單元來(lái)劃分參與團(tuán)體備課.團(tuán)體備課要事先做好"三定、四統(tǒng)一,、五有必要,、六備"的準(zhǔn)備教育."三定"是指:定時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容;"四統(tǒng)一"是指:主備教師有必要精心研討所承當(dāng)?shù)慕逃齼?nèi)容,評(píng)論議課教師有必要亮出自己的觀點(diǎn),主備教師有必要在團(tuán)體備課后形成教育文本預(yù)案,其他教師有必要對(duì)團(tuán)體備課的預(yù)案進(jìn)行彌補(bǔ)修正再上課,上課后有必要對(duì)亮點(diǎn)和缺乏進(jìn)行反思."六備"是指:有必要備學(xué)情,、備三維方針(其中包括每個(gè)教育內(nèi)容內(nèi)所浸透的兩綱內(nèi)容)、備重難點(diǎn),、備教法,、備學(xué)法、備教育規(guī)劃.并且分低年段和高年級(jí)小教研組活動(dòng),經(jīng)過(guò)每月展開一次備課組活動(dòng),做好詳細(xì)的活動(dòng)講話文字材料的收集,持續(xù)與每月的精細(xì)化備課教案查看相結(jié)合,負(fù)責(zé)主備課的老師當(dāng)月要求把詳細(xì)的單元備課作為要點(diǎn),單元中的一個(gè)教育常識(shí)點(diǎn)或一篇課文一個(gè)unit要點(diǎn)詳案和教育反思,每月定時(shí)交教導(dǎo)處查看評(píng)分.

2,、上課:

a.課前熟悉教案,并做好課前一切準(zhǔn)備教育,做好操練與示范操作.

b.講堂教育中方針指定清晰,、詳細(xì),實(shí)在做到以學(xué)生發(fā)展為本,激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與教育活動(dòng),培育學(xué)生根底性學(xué)力、發(fā)展性學(xué)力,、創(chuàng)造性學(xué)力,。重視學(xué)法教導(dǎo),積極推廣運(yùn)用電化手段,逐步進(jìn)步現(xiàn)代化教育設(shè)備運(yùn)用水平,進(jìn)步講堂教育質(zhì)量。

c.講堂教育過(guò)程中重視全體學(xué)生的學(xué)習(xí),特別要加大對(duì)后進(jìn)生的重視度,盡量做到100%的覆蓋面,。

3,、聽(tīng)課

a.教師每周聽(tīng)課不少于1節(jié)。

b.每位教師仔細(xì)做好聽(tīng)課記錄,做到有主張,有點(diǎn)評(píng),。

方針三:進(jìn)行課題研討,深化二期變革,進(jìn)步教研活動(dòng)質(zhì)量,。

辦法:

a.學(xué)習(xí)教育新理念,并以市級(jí)課題為教導(dǎo),持續(xù)探討"進(jìn)步學(xué)生在校日子質(zhì)量"。

方針?biāo)?課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合,擴(kuò)展英語(yǔ)輸入量,重視英語(yǔ)綜合技術(shù)培育和英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)氣的培育,讓學(xué)生在"以人為本"的教育空氣中,特性得到充沛的發(fā)展,進(jìn)步英語(yǔ)學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

辦法:

a.鼓舞安排學(xué)生參與學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),在競(jìng)賽中取得學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成就感,以激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。

b.建立英語(yǔ)晨讀準(zhǔn)則.英語(yǔ)朗誦不僅能培育學(xué)生正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),對(duì)于促進(jìn)學(xué)生后續(xù)的英語(yǔ)學(xué)習(xí),養(yǎng)成杰出英語(yǔ)習(xí)氣很有協(xié)助.因此從本學(xué)期開始每周一或二次早晨朗誦英語(yǔ)15分鐘和課前2分鐘準(zhǔn)備鈴的英語(yǔ)朗誦。

c.學(xué)唱英語(yǔ)歌曲,、觀看英語(yǔ)原版影片.在英語(yǔ)歌曲,、英語(yǔ)兒歌以及英語(yǔ)原版片的空氣感染下,感受英美國(guó)家的文明,同時(shí)進(jìn)步英語(yǔ)學(xué)習(xí)的愛(ài)好,耳濡目染中習(xí)得英語(yǔ),添加英語(yǔ)輸入量,進(jìn)步學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫的綜合技術(shù),。

九月份:

1. 評(píng)論擬定本學(xué)期教研教育方案。

2. 仔細(xì)學(xué)習(xí)"改進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)講堂教育的幾點(diǎn)意見(jiàn)",并在組內(nèi)進(jìn)行溝通,以教導(dǎo)教師的教育實(shí)踐,。

3. 依據(jù)各年級(jí)的實(shí)際情況,擬定實(shí)在可行的教育方案,促進(jìn)教育教育有條有理地展開,。

4. 組內(nèi)教師互聽(tīng)互評(píng),多反思,多溝通,取長(zhǎng)補(bǔ)短,進(jìn)步教育質(zhì)量。

5. 展開第一次備課活動(dòng).

6. 執(zhí)行第一次3—5年級(jí)質(zhì)量監(jiān)控.

十月份:

1. 仔細(xì)做好質(zhì)量監(jiān)控后的剖析,并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn).

2. 教研組會(huì)議:評(píng)論溝通教育中的得失與困惑.并溝通各自經(jīng)驗(yàn).互相取長(zhǎng)補(bǔ)短.展開評(píng)論"什么是有用的講堂教育".

3. 約請(qǐng)專家聽(tīng)隨堂課,組內(nèi)教師互聽(tīng)互評(píng),多反思,多溝通,進(jìn)步教育質(zhì)量.

4. 展開第2次備課活動(dòng).

5. 安排學(xué)生參與區(qū)英語(yǔ)書寫,、聽(tīng)力,、常識(shí)比賽.

6. 執(zhí)行期中質(zhì)量監(jiān)控.

十一月份:

1. 做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量剖析.

2. 約請(qǐng)專家聽(tīng)隨堂課,組內(nèi)教師互聽(tīng)互評(píng),多反思,多溝通,進(jìn)步教育質(zhì)量.

3. 仔細(xì)做好溫習(xí)教育,迎接期中考試.

十二月份:

1. 安排教師溝通在新課程標(biāo)準(zhǔn)下英語(yǔ)教育教研的心得.

2. 展開第三次備課活動(dòng).

3.執(zhí)行第2次3—5年級(jí)英語(yǔ)質(zhì)量監(jiān)控.

一月份:

1.期末考核期末質(zhì)量調(diào)研剖析.

2.依據(jù)各年級(jí),各班級(jí)實(shí)際擬定溫習(xí)方案.

3.教育教研教育總結(jié).