為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

師德師風(fēng)評(píng)比活動(dòng)方案及流程篇一

為全面提升教職工隊(duì)伍職業(yè)道德素養(yǎng),，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中,、四中全會(huì)精神和__教師節(jié)重要講話精神,，以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以“爭(zhēng)做‘四有’教師，潛心立德樹人”為主題,，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，加快夷陵“宜學(xué)之城”建設(shè)步伐,，深入推進(jìn)教育改革,，根據(jù)教育局通知精神，結(jié)合我校實(shí)際,，決定在今年4月中旬至5月底在全區(qū)開展以“爭(zhēng)做‘四有’教師,，潛心立德樹人”為主題的師德教育活動(dòng)。

二,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“四有”好教師標(biāo)準(zhǔn),。__在第30個(gè)教師節(jié)重要講話中，給全體教師提出了一個(gè)非常明確的要求,，就是爭(zhēng)做“四有”好老師：要有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛之心,。一是做好老師，要有理想信念,。要求廣大教師要忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),。要用好課堂講壇，用好校園陣地,，用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，用自己的學(xué)識(shí)、閱歷,、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往;二是做好老師,，要有道德情操。要求教師應(yīng)該取法乎上、見賢思齊,，不斷提高道德修養(yǎng),，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生;三是做好老師,，要有扎實(shí)學(xué)識(shí),。要求教師要有扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力,、勤勉的教學(xué)態(tài)度,、科學(xué)的教學(xué)方法，能夠在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo);四是做好老師,，要有仁愛之心,。要求教師要用愛培育愛、激發(fā)愛,、傳播愛,，通過(guò)真情、真心,、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離,，滋潤(rùn)學(xué)生的心田。學(xué)校要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)__重要講話精神,，以“四有”教師標(biāo)準(zhǔn)作為終身奮斗目標(biāo),，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,。

(二)認(rèn)真開展師德教育系列主題活動(dòng),。圍繞師德教育月活動(dòng)主題，探索性,、開創(chuàng)性的組織開展實(shí)效性和針對(duì)性強(qiáng)的系列活動(dòng),。組織“ ‘四有’教師”內(nèi)涵研討會(huì)，充分挖掘“四有”豐厚內(nèi)涵,，引領(lǐng)廣大教師爭(zhēng)做 ‘四有’教師”;繼續(xù)開展“爭(zhēng)做‘四有’教師·‘十大美語(yǔ),、十條禁語(yǔ)’”征集活動(dòng);舉辦主題為“爭(zhēng)做‘四有’教師，潛心立德樹人”師德論壇,，講身邊的人,，講自己的事;繼續(xù)堅(jiān)持開展“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，做好家訪活動(dòng)資料的收集存檔工作,。組織開展以“爭(zhēng)做‘四有’教師,，潛心立德樹人”為主題的師德征文活動(dòng)，在撰寫過(guò)程中進(jìn)行心靈對(duì)話,，實(shí)現(xiàn)自我教育,。

(三)大力宣傳師德高尚先進(jìn)典型,。“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者”劉發(fā)英,，“全國(guó)模范教師”陳發(fā)喜，“全國(guó)優(yōu)秀教師”甘元玖,、劉中校,、毛傳芬、葉定炬,，省級(jí)師德標(biāo)兵周玉蘭,，省級(jí)優(yōu)秀教師張?jiān)?市政府表彰的首屆“宜昌園丁”等，并通過(guò)舉行師德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)等形式,，利用學(xué)校道德講堂等平臺(tái),，宣傳和弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范。堅(jiān)持把師德建設(shè)與教師評(píng)選表彰活動(dòng)相結(jié)合,，注重挖掘,、培育、樹立,、宣傳,、推廣教師身邊的先進(jìn)師德典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的引領(lǐng),、示范和標(biāo)桿作用,。

(四)加大在職教師違反職業(yè)道德行為的查處力度。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐整改活動(dòng),，今年將進(jìn)一步加大教師違反職業(yè)道德行為的查處力度,，嚴(yán)明教師從教的工作紀(jì)律。

三,、工作要求

(一)提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師德教育的重要性和緊迫性,，把師德教育月活動(dòng)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)的重要載體,，認(rèn)真組織落實(shí)。

(二)創(chuàng)新形式,，精心組織,。教育月活動(dòng)時(shí)間為4月中旬至5月底，要精心制訂師德教育月活動(dòng)方案,，創(chuàng)新性地組織開展活動(dòng),。要增強(qiáng)宣傳意識(shí)，加大宣傳力度,，要充分利用宣傳欄,、黑板報(bào),、簡(jiǎn)報(bào)、廣播,、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道,，營(yíng)造濃厚的師德建設(shè)氛圍。

(三)強(qiáng)化考核,，建章立制,。按照教育局通知要求，認(rèn)真落實(shí)師德考核制度和師德檔案資料的收集整理工作,，充分發(fā)揮師德考核工作在教師隊(duì)伍建設(shè)中的作用,。以此次活動(dòng)為契機(jī)，不斷創(chuàng)新師德教育載體,，豐富師德建設(shè)內(nèi)涵,，規(guī)范從教行為，努力營(yíng)造以德樹人的制度環(huán)境,。

(四)重視過(guò)程,，注重實(shí)效。抓好過(guò)程落實(shí),，務(wù)求實(shí)效,。

1、要抓好學(xué)習(xí)的落實(shí),。深入學(xué)習(xí)黨的十八屆三中,、四中全會(huì)和__教師節(jié)重要講話精神，學(xué)習(xí)本市本區(qū)本單位先進(jìn)典型,。

2,、要抓好討論活動(dòng)。充分挖掘“四有”豐厚內(nèi)涵,，以引領(lǐng)廣大教師爭(zhēng)做一名‘四有’教師”,。

3、要抓好師德演講活動(dòng),。挖掘和培育學(xué)校的先進(jìn)典型,，樹立教職工學(xué)習(xí)標(biāo)桿。

4,、要抓好 “十大美語(yǔ),、十條禁語(yǔ)”撰寫活動(dòng)。

5,、開展以“爭(zhēng)做‘四有’教師,，潛心立德樹人”為主題的師德征文活動(dòng)。

6,、要抓實(shí)師德考核工作,。要認(rèn)真開展師德考核和結(jié)果應(yīng)用工作,，師德考核結(jié)果作為教師考核評(píng)價(jià)、教師資格定期注冊(cè),、職稱職務(wù)評(píng)聘的重要依據(jù)和教師績(jī)效工資分配的重要內(nèi)容,。

7、要做好師德檔案的完善和充實(shí)工作,。全體教職工每年應(yīng)有一份師德考核材料進(jìn)入個(gè)人師德檔案,。

8、要抓好師德演講活動(dòng),。分教研組開展優(yōu)秀教師師德事跡演講，推薦一名在學(xué)校演講,。

9,、要做好師德標(biāo)兵、師德模范評(píng)選推薦工作,。學(xué)校推薦一名師德標(biāo)兵,、三名師德模范進(jìn)行表彰。

四,、師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：王__

副組長(zhǎng)：劉__

成員：李__

師德師風(fēng)評(píng)比活動(dòng)方案及流程篇二

一,、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以貫徹落實(shí)全國(guó),、全區(qū)和盟縣教育工作會(huì)議精神，推進(jìn)素質(zhì)教育提高教師素質(zhì)為基礎(chǔ),，以提高教師思想素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以“愛生敬業(yè),、教書育人”為核心,，以“德為人先，學(xué)為人師,，行為世范”為準(zhǔn)則,。力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德師風(fēng)教育,，不斷提高師德師風(fēng)水平,，是每位教師都成為政治過(guò)硬、師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、德才兼?zhèn)洹⑷嗣駶M意的教師,。

二,、工作目標(biāo)和任務(wù)

1,、結(jié)合我校具體情況，確定工作目標(biāo)和任務(wù),，積極做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工對(duì)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，檢查自身在工作中存在的問(wèn)題,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),。

2、通過(guò)開展師德師風(fēng)活動(dòng),，大力提高我校教師的思想政治素質(zhì)和理論水平,，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，自覺(jué)抵制各種錯(cuò)誤思想的侵蝕,；牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義信念,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愛祖國(guó),、愛人民,，遵紀(jì)守法，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,。

3,、提高教師職業(yè)道德水平和敬業(yè)精神，引導(dǎo)教師堅(jiān)持社會(huì)主義教育方向,，貫徹黨的教育方針,，樹立先進(jìn)的教育理念，堅(jiān)持依法執(zhí)教,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，為人師表，精心育人,；牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念,，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

四、步驟和方法

第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員（4---5月份）

動(dòng)員教職工充分認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性,、必要性和緊迫性,，創(chuàng)建濃厚的教育氛圍，抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：

1,、根據(jù)學(xué)校情況制定教育活動(dòng)計(jì)劃,，動(dòng)員教職工積極參與教育活動(dòng)。

2,、學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,、《中小學(xué)教師道德規(guī)范》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等相關(guān)文件。

3,、教師在學(xué)習(xí)過(guò)程中要做到有筆記,、有心的體會(huì)、有理論文章,，要求每位教師要寫1萬(wàn)字以上的學(xué)習(xí)筆記,。

4、結(jié)合我校實(shí)際情況組織教師進(jìn)行研討,，舉辦以師德為主題的演講活動(dòng),，明確新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求，增強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性,。

第二階段：查找問(wèn)題、認(rèn)真整改階段（6---9月份）

任務(wù)：按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和征求意見中出現(xiàn)的問(wèn)題,，做好評(píng)議教師和查找問(wèn)題,，評(píng)議要嚴(yán)肅、認(rèn)真,、客觀,、客觀、公正,、準(zhǔn)確的抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：

1,、查找存在的問(wèn)題。采取自我檢查,、自我教育,、自我提高的方法。一是我校領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題,；二是突出教師中存在的傾向問(wèn)題,；三是教師形象損害學(xué)校聲譽(yù)的難點(diǎn)問(wèn)題；四是每位教師要寫自評(píng)材料,，并組織交流,。

2、征求意見,。我校采取召開學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),、問(wèn)卷、個(gè)別談話,、向社會(huì)和家長(zhǎng)印發(fā)征求意見表等多種形式征求學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的意見,。將意見進(jìn)行反饋，進(jìn)行監(jiān)督整改,。

3,、開展師德主題活動(dòng)，以“我心中的好老師”,、“如何做新時(shí)代的優(yōu)秀教師”等為主題開展講演活動(dòng),。深入開展“五堅(jiān)持、五注重”（堅(jiān)持理想信念,、注重提高修養(yǎng),；堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)、注重提高水平,；堅(jiān)持踏實(shí)工作,、注重開拓創(chuàng)新；堅(jiān)持教書育人,、注重為人師表,；堅(jiān)持遵紀(jì)守法、注重維護(hù)形象,。）

4,、進(jìn)行民主評(píng)議。要求教職工對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范,，撰寫自我評(píng)價(jià)材料,，組織教職工交流自評(píng)材料，開展批評(píng)與自我批評(píng),，進(jìn)行民主評(píng)議,。

5、深入開展師德師風(fēng)“五查看”活動(dòng),，即查看職業(yè)道德意識(shí),，看是否符合教師職業(yè)道德規(guī)范；查看自己的行為,，看是否做到了為人師表,；查自己的.教學(xué)理念，看是否符合新課程的要求,；()查自己的學(xué)生觀,、質(zhì)量關(guān)，看是否符合學(xué)生為本的原則,；查自己的教學(xué)方法,，看是否符合教學(xué)規(guī)律。

第三階段：總結(jié)評(píng)比（10―11月份）

1、要求每位教師撰寫師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié),，進(jìn)行交流,。

2、選優(yōu)評(píng)先,。結(jié)合年度考核,，對(duì)教職工按照優(yōu)秀、合格,、基本合格,、不合格四個(gè)等次進(jìn)行評(píng)議。

五,、組織領(lǐng)導(dǎo)

大北溝小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員,。

組長(zhǎng)：孟慶波（小學(xué)校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：吳鳳龍（政教主任）

岳炳華（教導(dǎo)主任）

楊春林（后勤主任）

成員：張玉和、寧師聲,、劉玉國(guó),、孟凡友、李玉萍,、于秀娟,、晶輝、郝玉龍,、翟金山,。

大北溝小學(xué)

師德師風(fēng)評(píng)比活動(dòng)方案及流程篇三

一、指導(dǎo)思想

以《教育法》,、《教師法》、等法律法規(guī)為依據(jù),，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心,，以愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表為重點(diǎn),，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，進(jìn)一步提高我校教師的師德整體水準(zhǔn),，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教師教書育人以身立教的責(zé)任感和使命感,，努力塑造教師新形象,，提升校的形象。本次師德建設(shè)活動(dòng)必須遵守以下原則：第一,，堅(jiān)持以人文關(guān)懷,，以人為本的教育方法;第二，堅(jiān)持思想政治工作理論和實(shí)踐相結(jié)合;第三,，堅(jiān)持“外塑形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的目標(biāo)培養(yǎng),，建構(gòu)一支具有時(shí)代特征，富有人格魅力,，具備教育影響力的新型教師隊(duì)伍,。

二、實(shí)施步驟

(一)動(dòng)員學(xué)習(xí)階段

1.成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

2.堅(jiān)持把教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè)放在首位,，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī),，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《校教育指導(dǎo)綱要》、《校管理?xiàng)l例》,、《校教師職業(yè)道德規(guī)范》全國(guó)幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料,，明確教師的責(zé)任和義務(wù)，形成共識(shí),。

3.引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思,，通過(guò)思考達(dá)到心靈的凈化，提高其愛事業(yè),、愛崗位,、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力，達(dá)到完善自我的崇高境界,。

4.制定我校教師師德宣誓誓詞：我們是光榮的人民教師,，肩上扛著民族的希望，心中裝著祖國(guó)的未來(lái),，手中捧著孩子們的明天,。面對(duì)孩子，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個(gè)人,，每時(shí)每刻都會(huì)用欣賞的目光注視你,，用鼓勵(lì)的話語(yǔ)督促你，用殷切的母愛關(guān)懷你,，讓你學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，讓你充滿智慧、充滿自信,、充滿勇氣,。老師愿做你們的媽媽、朋友，讓你們?cè)谛５拿恳惶於冀】?、快?lè),、平安!

(二)研討階段

1.討論市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給教育帶來(lái)了哪些負(fù)面影響。

2.討論校存在的不文明現(xiàn)象,。

3.深刻的自檢,、反思，剖析自己的教育行為,，分析其危害,。

4.擬定“個(gè)人師德承諾書”，規(guī)劃方案《農(nóng)村小學(xué)師德師風(fēng)實(shí)施方案》,。

5.在廣泛分析討論的基礎(chǔ)上達(dá)成一致共識(shí),，制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要“八心”“十比十爭(zhēng)當(dāng)”，使其更加適應(yīng)新形勢(shì)下教育的要求,。

“八心”

愛心――對(duì)所有孩子一視同仁;

童心――把自己融入到孩子的世界里去;

關(guān)心――能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長(zhǎng);

耐心――不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí),、生活;

細(xì)心――能非常細(xì)致地發(fā)現(xiàn)、并挖掘孩子的潛能;

專心――專注本職工作,，不斷更新和補(bǔ)充新知識(shí);

公心――對(duì)所有的孩子一視同仁,，不厚此薄彼;

好心情――天天能給孩子們帶來(lái)陽(yáng)光般的燦爛感受。

師德建設(shè)“十比十爭(zhēng)當(dāng)”

比學(xué)習(xí),，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新型教師比身心,，爭(zhēng)當(dāng)健康型教師

比師德，爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)型教師比參與,，爭(zhēng)當(dāng)民主型教師

比業(yè)務(wù),，爭(zhēng)當(dāng)骨干型教師比公正，爭(zhēng)當(dāng)無(wú)私型教師

比教改,，爭(zhēng)當(dāng)改革型教師比理論,，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)者型教師

比團(tuán)結(jié)，爭(zhēng)當(dāng)合作型教師比奉獻(xiàn),，爭(zhēng)當(dāng)博愛型教師

(三)實(shí)施階段

1.組建專班,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

(1)成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組,。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況，提出改進(jìn)意見,，完善有關(guān)措施,，制定深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的意見和方案。將師德師風(fēng)建設(shè),、考核工作列入學(xué)校的重要工作議事日程,。并將此工作的各項(xiàng)任務(wù)列入各部門、各班組教師工作的職責(zé)范圍內(nèi)，與年終考核掛起鉤來(lái),。

(2)在家長(zhǎng)學(xué)校,、共建單位中聘請(qǐng)師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動(dòng)接受他們的監(jiān)督，虛心聽取意見,，為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機(jī)會(huì)和方便,，使他們隨時(shí)可進(jìn)入學(xué)校、班級(jí),、幼兒家長(zhǎng)中了解情況,，及時(shí)反饋，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改,。

2.強(qiáng)化規(guī)范教育為本加強(qiáng)自律

(1)加大加快宣傳力度,，利用政治學(xué)習(xí)在全校教師中傳達(dá)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的報(bào)告和精神，提高認(rèn)識(shí),，自覺(jué)地置身此活動(dòng)中去,，克服“與己無(wú)關(guān)”的思想。

(2)進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等教育法規(guī),，使每個(gè)教師自覺(jué)執(zhí)行“師德規(guī)范”。嚴(yán)禁變相體罰學(xué)生,，輕視,、歧視學(xué)生的違法行為，自覺(jué)抵制“有償家教”,，為維護(hù)學(xué)校在社會(huì)上的良好聲譽(yù)做出自己“教書育人”的應(yīng)盡責(zé)任,。

(3)按上級(jí)規(guī)定收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行市,、縣物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),，健全和完善學(xué)校收費(fèi)管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定,，堅(jiān)決杜絕一切違紀(jì)行為,。

(4)加強(qiáng)監(jiān)督手段，向家長(zhǎng)宣傳我校師德活動(dòng)計(jì)劃,。

3.激勵(lì)約束用好典型硬化考核

(1)密切配合,，以人為本，發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì),，根據(jù)師德師風(fēng)教育的新情況,、新問(wèn)題，針對(duì)教師的實(shí)際情況,，耐心細(xì)致地做好教師的思想政治工作,，體現(xiàn)人文關(guān)懷,，創(chuàng)設(shè)和諧校校。

(2)工會(huì)小組積極組織開展“愛心鑄就師魂”的主題教育,，努力爭(zhēng)做“學(xué)生喜歡,、家長(zhǎng)尊敬”的老師。本學(xué)年將通過(guò)開展“感動(dòng)在身邊”的演講活動(dòng),，圍繞“做人”教育的內(nèi)核,，開展“讀書活動(dòng)”通過(guò)推薦好書、撰寫讀書心得等提高教師知識(shí)素養(yǎng),，師德修養(yǎng),。把教師職業(yè)要求的“道德規(guī)范”轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì)，使全體教工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心,，關(guān)心熱愛幼兒,，用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友,，成為社會(huì)尊敬的人,。

(3)關(guān)注先進(jìn)事例。弘揚(yáng)教師中全心全意為幼兒服務(wù),、全面關(guān)心幼兒,、師德師風(fēng)高尚的先進(jìn)事例，每年評(píng)選師德標(biāo)兵,。

(4)把師德師風(fēng)考核作為對(duì)教師崗位考核的一個(gè)重要內(nèi)容,，由考核組及家長(zhǎng)參與考評(píng)，考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報(bào),，歸入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為崗位聘任、技術(shù)職務(wù)晉升和獎(jiǎng)懲的依據(jù),。堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制,。

師德師風(fēng)評(píng)比活動(dòng)方案及流程篇四

一、教育主題和口號(hào)：

機(jī)關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”主題――塑師德新形象,，展機(jī)幼新風(fēng)采

口號(hào)――“以愛育愛”,，即對(duì)幼兒有愛的情感、有愛的行為,、有愛的能力,，有愛的藝術(shù)。

二,、實(shí)施時(shí)間：

20xx年x月―20xx年xx月

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)

幼兒園成立“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體成員如下：

組長(zhǎng)：

組員：

四,、活動(dòng)措施

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳,，創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)氛圍

1、組織學(xué)習(xí)

充分利用政治學(xué)習(xí)等各種形式,，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》,，不斷提高全體教職工的思想覺(jué)悟，形成良好的自律氛圍,。

2,、宣傳發(fā)動(dòng)

幼兒園通過(guò)召開師德動(dòng)員大會(huì)、家委會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)等會(huì)議,，充分利用板報(bào)、櫥窗,、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進(jìn)行廣泛地宣傳,。

(二)開展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)，深化師德教育內(nèi)涵

1,、以“塑師德新形象,，展機(jī)幼新風(fēng)采”為主題，開展“平凡的感動(dòng)”師德主題墻或師德征文活動(dòng),。重點(diǎn)挖掘身邊普通教師身上的閃光點(diǎn),，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近,、可學(xué),。

2、廣泛發(fā)動(dòng)教師,，可以結(jié)合案例,，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平。

3,、開展“師德規(guī)范用語(yǔ)”征集活動(dòng),。

4、發(fā)動(dòng)黨團(tuán)員積極開展多項(xiàng)志愿者服務(wù)活動(dòng),，向社會(huì)展示我園教師良好的精神風(fēng)貌,。

5、組織拓展訓(xùn)練,，積極打造“團(tuán)結(jié),、合作、奮進(jìn),、和諧”的.完美團(tuán)隊(duì),。

五、活動(dòng)要求

1,、幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)結(jié)束后,，發(fā)放家長(zhǎng)師德調(diào)查問(wèn)卷,，對(duì)教師的師德進(jìn)行考核，并評(píng)選出園級(jí)的“師德先進(jìn)個(gè)人”或“師德標(biāo)兵”,。

2,、幼兒園將對(duì)師德建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)事求是的總結(jié)，挖掘成功事例,，尋找改進(jìn)措施,。

3、努力探索建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,。以抓師德建設(shè)促進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建,，促進(jìn)幼兒園德育工作的開展，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,，把幼兒園師德建設(shè)工作真正落到實(shí)處,。

百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì),，教師為本;教師大計(jì),，師德為本。作為一個(gè)教師,，正確的教育理念,、多元的知識(shí)結(jié)構(gòu)、扎實(shí)的教育技能固然重要,，然而教師的思想情操,、職業(yè)道德素養(yǎng)更重要。在以后的工作中,，我們要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高認(rèn)識(shí)，精心組織“師德師風(fēng)建設(shè)”各項(xiàng)教育活動(dòng),，努力塑造一支政治素質(zhì)過(guò)硬,、業(yè)務(wù)水平精湛、師德修養(yǎng)高尚的師資隊(duì)伍,。

師德師風(fēng)評(píng)比活動(dòng)方案及流程篇五

為使比賽順利進(jìn)行,，現(xiàn)制訂活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題：

立德樹人,，做人民滿意的好老師

二,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月8日

三、比賽地點(diǎn)：

幼兒園會(huì)議室

四,、參賽對(duì)象：

35歲以下（含35歲）的在職教師必須參加,，35歲以上的教師自愿報(bào)名參加（自愿報(bào)名

的老師，請(qǐng)?jiān)诒荣惽耙粋€(gè)周向岳寶玉老師聯(lián)系）,，超過(guò)時(shí)間,，不再受理,。

五、組織分工

為確保本次活動(dòng)圓滿成功舉行,，現(xiàn)將有關(guān)人員職責(zé)任務(wù)進(jìn)行分工如下。組織策劃：陳瓊,、程國(guó)慧,、朱家湘、吳愛國(guó)岳寶玉方案制定：朱家湘岳寶玉評(píng)委（共七人）：

陳瓊,、程國(guó)慧,、朱家湘、徐玉,、安菊,、另2名待定主持：殷莉統(tǒng)分：秦保萍李志春劉攝影、攝像：吳愛國(guó)楊芳

后勤保障：李秀妹陶平林羅春場(chǎng)地布置,、音響調(diào)控：肖剛樊果安保：況文信

證書制作：吳愛國(guó)

六,、活動(dòng)要求：

1、演講內(nèi)容：要求主題鮮明,、深刻,，內(nèi)容充實(shí)具體，條理清晰,，邏輯嚴(yán)密,，層次分明，

富有啟發(fā)性,，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力,，題目自擬。

2,、演講過(guò)程：要求脫稿演講,，使用普通話。每位選手的演講時(shí)間為5d8分鐘,，不少于

5分鐘,。（超時(shí)或時(shí)間太短均要酌情扣分）

3,、演講稿必須由自己撰寫,。稿件必須打印且上交電子文檔（交稿聯(lián)系人：徐玉）。

4,、活動(dòng)貴在參與,。在規(guī)定參賽年齡范圍內(nèi)任何個(gè)人不得棄權(quán)或罷賽,。

七、比賽程序

1,、按抽簽先后順序進(jìn)行比賽,。時(shí)間：11月8日（周六)上午8：00dd12:00

2,、前兩名勝出者將代表幼兒園參加全縣師德演講比賽。

八,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（采用100分制,，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分、現(xiàn)場(chǎng)亮分,。每位選手的起評(píng)分為80分,。）

（一）主題（30分）

1、主題鮮明,，思想性強(qiáng)（15分）

2,、聯(lián)系實(shí)際，貼近工作和生活（9分）

3,、層次清楚,，邏輯性強(qiáng)（6分）

（二）語(yǔ)言表達(dá)（30分）

1、普通話標(biāo)準(zhǔn)（10分）

2,、語(yǔ)言優(yōu)美,，準(zhǔn)確簡(jiǎn)明（5分）

3、抑揚(yáng)頓挫,，鏗鏘有力（8分）

4,、表達(dá)流暢，口齒清晰（7分）

（三）藝術(shù)表現(xiàn)（30分）

1,、富有激情,，感染力強(qiáng)（10分）

2、精神飽滿,，聲情并貌（10分）

3,、著裝整潔得體，儀態(tài)端莊大方（5分）

4,、肢體語(yǔ)言使用恰當(dāng)（5分）

（四）演講效果（10分）

1,、演講富有感染力，觀眾反應(yīng)好（6分）

2,、時(shí)間掌握好（4分）

九,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

設(shè)一等獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)金300.00元），二等獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)金260.00元）,，三等獎(jiǎng)3名（獎(jiǎng)金200.00

元）,。前三等獎(jiǎng)均頒發(fā)榮譽(yù)證書。

十,、其他事項(xiàng)

所有評(píng)委及工作人員在比賽當(dāng)天必須按時(shí)到崗,，不再另行通知，無(wú)特殊事情不得缺席，

否則按曠工處理,。

附表1：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

附表2：評(píng)分表

附表3：選手得分表二0一四年十月二十日

師德師風(fēng)評(píng)比活動(dòng)方案及流程篇六

一,、指導(dǎo)思想

以“辦人民滿意教育”為宗旨，以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則,，以“愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表”為核心,，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決教師隊(duì)伍中的突出問(wèn)題為關(guān)鍵,，引導(dǎo)廣大教育工作者嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,，大力弘揚(yáng)高尚師德,，切實(shí)提高師德素養(yǎng),，努力造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。

二,、主要目標(biāo)

通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng),，全力打造一支隊(duì)伍：品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,；致力促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變，行風(fēng),、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變,；著力解決“三大問(wèn)題”：有償家教、以教謀私,、體罰學(xué)生,；努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”；在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升,，在服務(wù)社會(huì),、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,，在樹立教師良好形象上有新的提升,，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。

三,、參加對(duì)象

全鎮(zhèn)小學(xué)在職教師,。

四、方法步驟

全鎮(zhèn)小學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)分五個(gè)階段進(jìn)行,。

（一）宣傳學(xué)習(xí)階段(20xx年1月－2月)

主要任務(wù)與要求：

1,、各校制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)方案。

2、全面啟動(dòng)全縣“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),。

3,、召開師德師風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員大會(huì)，大力宣傳,，營(yíng)造氛圍,。

4、各校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,，制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施細(xì)則,，明確活動(dòng)任務(wù)，出臺(tái)相關(guān)制度,。

5,、認(rèn)真組織好相關(guān)學(xué)習(xí)。組織教職員工學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件,；收聽,、觀看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告和有關(guān)師德建設(shè)影片；舉行學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng),；開展“為人師表”,、“做人民滿意教師”大討論；進(jìn)行師德師風(fēng)知識(shí)測(cè)試,。同時(shí),，每位教師在學(xué)習(xí)階段要認(rèn)真學(xué)好一本教育專著。學(xué)習(xí)內(nèi)容要充實(shí),，學(xué)習(xí)形式靈活多樣,，務(wù)求實(shí)效。第四小學(xué)組織全鎮(zhèn)教師的學(xué)習(xí),，絕不能走過(guò)場(chǎng),。要求每一位教師寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章不少于2篇，每篇字?jǐn)?shù)不少于600字,。

（二）自查自評(píng)階段(3月－4月)

主要任務(wù)與要求：

1,、對(duì)照《定南縣中小學(xué)教師基本要求》和《定南縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子集體自評(píng)提綱》(見附件一、附件二),，自查自糾,，自我評(píng)價(jià)。

2,、在自查自糾的基礎(chǔ)上,，教師找出個(gè)人在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題、不足與差距,，對(duì)存在問(wèn)題的具體表現(xiàn),、危害和產(chǎn)生的原因，進(jìn)行剖析，寫出“個(gè)人師德素質(zhì)分析材料”,，以文字形式明確整改措施,。班子集體查擺問(wèn)題，屬于集體的,，班子集體提出整改措施,；屬于個(gè)人的，班子督促,，由個(gè)人提出整改措施,。

3、自評(píng)階段結(jié)束時(shí),，將個(gè)人的分析材料和整改措施以及自我評(píng)價(jià)表交學(xué)校師德建設(shè)辦公室,，學(xué)校師德建設(shè)辦公室對(duì)每個(gè)人上交的材料進(jìn)行審查并整理歸檔備查。

（三）民主評(píng)議階段（5月－6月）

主要任務(wù)與要求：在教師個(gè)人自評(píng)的基礎(chǔ)上,，每位教職員工進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià),、學(xué)校綜合評(píng)價(jià)，確定等次（評(píng)價(jià)表見附件三）,。

1,、各校組織學(xué)生和班子成員對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià),，對(duì)課任教師師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議,。

2、各校依據(jù)評(píng)議的結(jié)果和教師自評(píng)等情況,，以及其他綜合因素,，確定每一位教師的師德表現(xiàn)等次，在一定范圍內(nèi)公布,。

3,、為確保學(xué)生對(duì)教師評(píng)價(jià)的信息客觀公正、真實(shí)可信,，操作的形式應(yīng)根據(jù)需要靈活決定,。第四小學(xué)應(yīng)結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，集思廣益,，在實(shí)施細(xì)則中予以明確,，指導(dǎo)各小學(xué)的評(píng)價(jià)工作。

4,、對(duì)教輔和工勤人員的評(píng)價(jià),，要結(jié)合工作實(shí)際，在評(píng)價(jià)內(nèi)容上,，作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或刪減,，力求評(píng)價(jià)具有針對(duì)性和可比性。

（四）整改提高階段(9月－11月)

主要任務(wù)與要求：

1、對(duì)存在的問(wèn)題,，要依據(jù)教職工個(gè)人和班子集體的整改措施,，限期整改，全員互相監(jiān)督,。學(xué)校要與教職工簽訂承諾書(見附件四),。

2、對(duì)合格等次的,，要及時(shí)鞏固,，加強(qiáng)教育，幫助提高,；對(duì)基本合格的,，要采取個(gè)人談話和組織關(guān)心等方式，防止滑坡,；對(duì)不合格的,，要批評(píng)教育，教師個(gè)人寫出深刻反思和整改措施,，由學(xué)校班子成員一對(duì)一幫助整改,。對(duì)于個(gè)別反面典型學(xué)校要形成文字材料上報(bào)第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室，當(dāng)年不予評(píng)優(yōu)評(píng)先,、晉級(jí)晉職,，其表現(xiàn)作為教師聘任和調(diào)動(dòng)、調(diào)整的依據(jù)之一,。對(duì)師德表現(xiàn)等次評(píng)定為優(yōu)秀的,，個(gè)人表現(xiàn)突出，事跡特別典型的,，整理成優(yōu)秀典型材料,，反饋到第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室，以便籌備鎮(zhèn)師德報(bào)告會(huì),。

（五）總結(jié)表彰階段（12月）

主要任務(wù)與要求：

1,、建立師德檔案；

2,、評(píng)選表彰師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,。

3、師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流,。

4,、總結(jié)師德師風(fēng)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以利于師德師風(fēng)建設(shè)成果的鞏固與提高,，逐漸形成師德師風(fēng)建設(shè)常抓常治態(tài)勢(shì),。

五,、有關(guān)要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，第四小學(xué)成立全鎮(zhèn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，各校要成立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室,，指定專人負(fù)責(zé)日常工作,。

（二）抓實(shí)階段任務(wù)。每一階段的任務(wù)必須按照方案認(rèn)真組織實(shí)施,。宣傳要到位,，做到人人知曉；學(xué)習(xí)要扎實(shí),，要有學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)文章,；自查自糾要徹底，不能走過(guò)場(chǎng),；師德評(píng)價(jià)要嚴(yán)謹(jǐn),，要實(shí)事求是，客觀公正,。

（三）建立長(zhǎng)效機(jī)制,。各校要建立健全師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)懲制度，實(shí)行師德“一票否決制”（凡存有嚴(yán)重師德問(wèn)題的,，實(shí)行“一票否決”,，一律視為“不合格”。

師德師風(fēng)評(píng)比活動(dòng)方案及流程篇七

時(shí)間：20xx年9月10日

地點(diǎn)：報(bào)告廳

組織形式：學(xué)校

負(fù)責(zé)人：王春蘭

學(xué)習(xí)內(nèi)容：宣讀學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案并布置工作

內(nèi)容摘要：

（一）,、海南省師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案

（二）,、海南省國(guó)興中學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案

一,、指導(dǎo)思想

二,、重要意義

三、目標(biāo)要求

通過(guò)學(xué)習(xí)要求每位教師做到“三字訣”“四主動(dòng)”,、“五嚴(yán)禁”

三自覺(jué)：自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)和各種規(guī)章制度

自覺(jué)服從建設(shè)和諧社會(huì)大局的要求

自覺(jué)做到服務(wù)在前,，享樂(lè)在后，顧全大局,，舍棄小我,，

努力工作，安居樂(lè)教

四主動(dòng)：主動(dòng)學(xué)習(xí),，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型,，專家型教師

主動(dòng)加強(qiáng)師德修養(yǎng)

主動(dòng)規(guī)范行為

主動(dòng)服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會(huì)

五嚴(yán)禁：嚴(yán)禁私自收取

嚴(yán)禁私自訂購(gòu)教輔資料

嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生

嚴(yán)禁在工作時(shí)間飲酒,、酒后進(jìn)入課堂

嚴(yán)禁傳播

四,、時(shí)間,、內(nèi)容、和方法步驟

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng),、學(xué)習(xí)提高（20xx年8月15日至10月31日）

1,、召開動(dòng)員大會(huì)

2、學(xué)習(xí)要求：學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》等等，并作好筆記,，至少寫出1篇不少于字的心得體會(huì),。

第二階段：討論查擺、剖析原因（20xx年11月1日至12月10）

深入分析存在問(wèn)題并進(jìn)行原因剖析,，之后查擺問(wèn)題,。

第三階段：全面整頓、鞏固提高（20xx年12月11日1月10日）

1,、整改,，寫體會(huì)。

2,、簽訂“師德建設(shè)承諾書”,。

3、獎(jiǎng)優(yōu)：評(píng)選師德標(biāo)兵并予以獎(jiǎng)勵(lì),。

五,、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)習(xí)體會(huì)：

通過(guò)這次王校長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)工作的布置，我再對(duì)照兩個(gè)相關(guān)文件,，并反省自己,，覺(jué)得自己身上還存在許多不良習(xí)慣。為完善自我,，這次學(xué)習(xí)是一大契機(jī)呀,！

師德師風(fēng)評(píng)比活動(dòng)方案及流程篇八

一、根據(jù)綜合分析,，我學(xué)區(qū)師德師風(fēng)中暴露出了以下問(wèn)題：

1,、有個(gè)別教師有輕微的違紀(jì)，上課有接手機(jī)現(xiàn)象,。

2、教育學(xué)生有時(shí)有過(guò)激的言語(yǔ),。

3,、個(gè)別教師存在敬業(yè)精神不強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)不夠,，利益思想嚴(yán)重,，缺乏奉獻(xiàn)精神,。教學(xué)上沒(méi)有積極地想盡辦法，把工作業(yè)績(jī)達(dá)到最大化,。

4,、有的教師治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)，只教書不育人,，不太關(guān)心學(xué)生,。

5、個(gè)別教師上課有遲到現(xiàn)象,。

6,、班級(jí)工作抓得不細(xì)，家訪工作做得不夠,，與家長(zhǎng)缺少必要的聯(lián)系和溝通,。

二、整改措施：

1,、把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要工作堅(jiān)持下去,，學(xué)校和教職工堅(jiān)持月月集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，讓上級(jí)文件,，法律法規(guī)在頭腦中長(zhǎng)期儲(chǔ)存,。

2、認(rèn)真制定整改方案落實(shí)整改措施,。

3,、完善師德師風(fēng)各項(xiàng)制度

⑴師德師風(fēng)建設(shè)分工負(fù)責(zé)制

⑵師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度

⑶未成年人保護(hù)、教育和管理制度

⑷師德師風(fēng)監(jiān)督制度

⑸師德師風(fēng)考核制度

⑹師德師風(fēng)集中整頓制度

⑺師德師風(fēng)問(wèn)題處理報(bào)告制度

⑻預(yù)防和杜絕教師犯罪制度

⑼教職工宣誓制度

⑽師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度

⑾師德師風(fēng)責(zé)任追究制度和連帶責(zé)任追究制度

4,、按《滕州市教師職業(yè)道德考評(píng)實(shí)施方案》加強(qiáng)師德師風(fēng)考核,。

5、堅(jiān)持師德師風(fēng)監(jiān)督制度,，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo),、教職工、學(xué)生,、社會(huì)的相互監(jiān)督,，隨時(shí)了解原有的師德師風(fēng)問(wèn)題是否得到了糾正，是否有新的問(wèn)題出現(xiàn),。

6、按市師德師風(fēng)問(wèn)題處理報(bào)告制度,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào),，做到不遲報(bào)、漏報(bào),、瞞報(bào),、謊報(bào),。

7、實(shí)行一期一次的師德師風(fēng)表彰,，通過(guò)表彰先進(jìn),、宣傳典型帶動(dòng)全體教職工師德的不斷提高。

8,、發(fā)揚(yáng)“人梯”精神,，指導(dǎo)、帶動(dòng)青年教師,，爭(zhēng)做一名師德優(yōu)秀,、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的人民教師。

9,、牢固樹立“學(xué)校無(wú)小事,，事事都育人；教師無(wú)小節(jié),，處處作表率”的意識(shí),，以教書育人為本職，作學(xué)生,、教師的表率,。

10、牢固樹立“寧守清貧,，不損師德”的意識(shí),，發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié)、“紅燭”精神,，廉潔從教,，維護(hù)自身“愛崗敬業(yè)、淡泊名利,、無(wú)私奉獻(xiàn),、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象,。

11,、牢固樹立“以德治校、以德治教,、以德服人”意識(shí),。

12、牢固樹立服務(wù)意識(shí),，憂患意識(shí),，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感,、緊迫感和危機(jī)感,。

13,、牢固樹立“主人翁”意識(shí)，以校為家,，以教為業(yè),，校興我榮，校衰我恥

師德師風(fēng)評(píng)比活動(dòng)方案及流程篇九

按照__市教育局有關(guān)要求,，為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，樹立教育良好形象，經(jīng)研究,，決定在我鎮(zhèn)小學(xué),、幼兒園深入學(xué)習(xí)宣傳__系列重要講話精神，開展“修師德,、提師能,、樹形象”師德師風(fēng)主題教育。為確?；顒?dòng)扎實(shí)有效開展,，特制定本實(shí)施方案。

一,、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆三中,、四中全會(huì)和__系列重要講話精神為指導(dǎo)，以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),，以“四有”好老師為目標(biāo),，以辦好人民滿意教育為宗旨，堅(jiān)持教學(xué)為先,，從嚴(yán)治教,，大力弘揚(yáng)高尚師德，全面提升教師隊(duì)伍師德水平,，努力造就一支黨和人民滿意的好老師隊(duì)伍,，推動(dòng)我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展，為建設(shè)保北中心城市做出積極貢獻(xiàn),。

二,、活動(dòng)主題

修師德、提師能,、樹形象

三,、活動(dòng)對(duì)象和活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)對(duì)象：全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園干部,、教師,。

活動(dòng)時(shí)間： __年師德師風(fēng)主題教育分兩輪進(jìn)行，第一輪從__年3月開始,，至__年7月結(jié)束,。

四、活動(dòng)安排

(一)學(xué)_系列重要講話精神,，提高師德師風(fēng)工作重要性認(rèn)識(shí),。

__年9月9日習(xí)總書記在北京師范大學(xué)與師生代表座談時(shí)發(fā)表的重要講話，深刻論述了做黨和人民滿意的好老師要有理想信念,、道德情操,、扎實(shí)學(xué)識(shí)和仁愛之心?！吨v話》是新時(shí)期教育工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),，是進(jìn)一步加強(qiáng)教師工作的行動(dòng)指南。各級(jí)各類學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹__重要講話精神,，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央對(duì)廣大教師的希望和對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的要求上來(lái),。廣大教師要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記重要講話的精神實(shí)質(zhì)，用好老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，內(nèi)化于心,，外化于行，爭(zhēng)做教育改革創(chuàng)新的排頭兵,，以人格魅力影響,、服務(wù)學(xué)生心靈，以學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生智慧之門,。

__年教育部印發(fā)了《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》,、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件，劃出了師德師風(fēng)“紅線”,。面對(duì)新形勢(shì),，我們要充分認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)工作的重要性，積極適應(yīng)新常態(tài),，強(qiáng)化政治意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和底線意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,。

(二)嚴(yán)格程序,，扎實(shí)開展主題教育。

第一輪師德師風(fēng)主題教育分三個(gè)階段進(jìn)行,。

第一階段：學(xué)習(xí)研討,，對(duì)標(biāo)承諾階段(3月16日至4月13日)

1、動(dòng)員部署

①總校制定師德師風(fēng)主題教育的實(shí)施方案,。

②總校召開領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議,，傳達(dá)教育局和總校的實(shí)施方案，明確活動(dòng)的指導(dǎo)思想、方法步驟,、具體要求,。

③各學(xué)校、園召開教師會(huì)進(jìn)行動(dòng)員部署,。

2,、組織學(xué)習(xí)

①學(xué)習(xí)《__關(guān)于教育工作重要論述摘編》。

②學(xué)習(xí)各學(xué)段教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),。

③學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》,、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等政策文件,。

各學(xué)校,、園制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，個(gè)人自學(xué)與集中講座相結(jié)合,，并適時(shí)召開座談會(huì),、報(bào)告會(huì)。每位教師都要有活動(dòng)專用筆記本,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記(每天不少于500字),、撰寫心得體會(huì)。各學(xué)校,、園本學(xué)期集中學(xué)習(xí)不少于10次,，每個(gè)教師完成2篇__字以上的學(xué)習(xí)心得(感悟、反思等),。各學(xué)校要遴選優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得(感悟,、反思等)、師德征文(第二階段中有相關(guān)要求)參加市級(jí)“讀書之星”和“十大讀書人物”評(píng)選,。同時(shí),，所有教師將2篇學(xué)習(xí)心得上傳至學(xué)校網(wǎng)站的“師德建設(shè)活動(dòng)專欄”。

3,、專題研討

①各校園在廣泛動(dòng)員,、深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織教師開展師德師風(fēng)建設(shè)研討活動(dòng),。圍繞“修師德,、提師能、樹形象”,、“怎樣做一名人民滿意的教師”,、“怎樣做學(xué)生心目中的好老師”“怎樣做一名好班主任”、“干部教師比什么,、議什么,、做什么”等主題開展討論,。研討范圍一是黨員教師和老教師研討會(huì)。重點(diǎn)研討如何率先垂范,、做師德典范;二是青年教師研討會(huì),。重點(diǎn)研討如何樹立正確的師德觀、樹立個(gè)人良好形象,。各種研討活動(dòng)以校為單位進(jìn)行,，且不少于3次,，要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄,。

②鎮(zhèn)總校組織召開優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡師德師風(fēng)報(bào)告會(huì)。

4,、開展“做黨和人民滿意的好老師承諾”活動(dòng),。

①積極開展三次談話。各校園每學(xué)期按照學(xué)期初,、學(xué)期中,、學(xué)期末三個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，校長(zhǎng)及班子成員要與每一名教師進(jìn)行談心,。

②向全體教師印發(fā)拒絕有償補(bǔ)課的倡議書和公告,。同時(shí)要逐級(jí)分層開展承諾活動(dòng)，教師向校長(zhǎng),、家長(zhǎng)承諾,，校長(zhǎng)向總校、社會(huì)承諾,，明確禁止在職教師從事有償補(bǔ)課,、北京兼職等行為。

第二階段：查擺問(wèn)題,，樹立典型階段(4月13日至5月31日)

1,、開展校園領(lǐng)導(dǎo)班子和教師自查

學(xué)校和教師要對(duì)照師德師風(fēng)建設(shè)“八個(gè)倡導(dǎo)”、“八條禁令”,、“三個(gè)絕不”,，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《__市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》,、各學(xué)段教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等要求,，分別開展自查。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子“三查三看”：一查對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)是否重視,，看是否將師德師風(fēng)建設(shè)列入學(xué)校工作的重要內(nèi)容,、有無(wú)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案。二查是否貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《__市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》等文件,，看各項(xiàng)制度是否健全、規(guī)范，師德師風(fēng)教育活動(dòng)是否扎實(shí)有效,、師德師風(fēng)水平是否明顯提高,。三查學(xué)校考核監(jiān)督機(jī)制是否健全,，看影響教育和教師形象的突出問(wèn)題是否得到較好解決,，是否為教師創(chuàng)造了公平、公正的工作環(huán)境,。

對(duì)照“四有”好教師標(biāo)準(zhǔn)和教育局對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的要求,，在教師中認(rèn)真開展“四查”活動(dòng)，即一查是否有理想信念,，是否樹立了崇高的職業(yè)信念,，忠誠(chéng)于黨和人民教育事業(yè);是否自覺(jué)把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作全過(guò)程;是否自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的追求;是否在教育教學(xué)中增強(qiáng)了學(xué)生價(jià)值判斷能力,、價(jià)值選擇能力,、價(jià)值塑造能力;二查是否有道德情操，有沒(méi)有自律意識(shí)不強(qiáng),、作風(fēng)渙散,、紀(jì)律松弛、形象不佳等問(wèn)題;有沒(méi)有身在學(xué)校,，心在商場(chǎng)或心在官場(chǎng)行為;有沒(méi)有在職教師違反規(guī)定組織本班,、本校學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課或赴北京兼職補(bǔ)課行為;有沒(méi)有向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi),、向?qū)W生家長(zhǎng)索要禮品等行為;三查是否有扎實(shí)學(xué)識(shí),，是否掌握過(guò)硬的學(xué)科專業(yè)知識(shí)，是否對(duì)所教課程有精深的認(rèn)識(shí),，教學(xué)方法是否科學(xué),，能否適應(yīng)新的課改要求，有沒(méi)有假備課,、假批改作業(yè)等現(xiàn)象,，是否始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，具有智慧型老師素養(yǎng),，在學(xué)習(xí),、處世、生活中影響和教育學(xué)生;四查是否有仁愛之心,，是否愛崗位,、愛學(xué)生、愛美好事物,，是否將溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上,，在嚴(yán)愛相濟(jì)下曉之以理,、動(dòng)之以情，是否將責(zé)任體現(xiàn)到平凡,、普通,、細(xì)微的教學(xué)管理中;是否尊重學(xué)生、理解學(xué)生,、寬容學(xué)生,，有沒(méi)有把學(xué)生分成三六九等，歧視“差生”,、“問(wèn)題學(xué)生”的行為,，有沒(méi)有言行粗魯、工作方法簡(jiǎn)單粗暴,、侮辱或打罵體罰學(xué)生的行為,。對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題要建立臺(tái)帳。

2,、征求多方意見

①各學(xué)校要采取召開學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)、問(wèn)卷,、個(gè)別談話,、向社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)印發(fā)征求意見表，設(shè)立監(jiān)督信箱,、公開監(jiān)督電話等形式廣泛征求意見,。

②學(xué)校對(duì)征求到的意見和查找出的問(wèn)題要進(jìn)行詳細(xì)的梳理歸納，形成師德師風(fēng)自查報(bào)告,。教師也要結(jié)合自身實(shí)際撰寫個(gè)人自查報(bào)告,。自查報(bào)告要充分反映師德師風(fēng)建設(shè)和教師本人的實(shí)際問(wèn)題。要進(jìn)一步明確做好師德師風(fēng)建設(shè)工作的努力方向,、總體思路和主要舉措,。

3、積極開展“三評(píng)一訪”活動(dòng)

認(rèn)真開展學(xué)生評(píng)教師,、教師評(píng)校長(zhǎng),、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、校長(zhǎng)教師訪家長(zhǎng),。各校園本學(xué)期至少組織兩次家訪活動(dòng),，在干部工作作風(fēng)、教師師德,、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺(jué)接受社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督,。

4、開展師德征文比賽活動(dòng)

圍繞師德師風(fēng)建設(shè),，以發(fā)現(xiàn)身邊典型,、講述身邊故事為主要內(nèi)容,，由鎮(zhèn)總校組織開展“我身邊的師德故事”主題征文活動(dòng)，熱情謳歌廣大教師和教育工作者愛崗敬業(yè),、愛生如子,、教書育人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,。

5,、樹立典型

各學(xué)校要培樹本校教師中的先進(jìn)典型，開展“感動(dòng)校園人物”,、“最美鄉(xiāng)村教師”,、“教書育人楷模”等評(píng)選活動(dòng),，并通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行廣泛宣傳,，用身邊的先進(jìn)教育身邊的人。同時(shí),，對(duì)違反師德行為嚴(yán)肅查處,，用反面典型案例，對(duì)廣大干部教師進(jìn)行警示教育,。

第三階段：整改考核,，建章立制階段(6月1日至7月15日)

1、整改落實(shí)

各校園根據(jù)自查結(jié)果制定出有針對(duì)性和操作性較強(qiáng),、切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)整改方案,。要突出整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限,，明確整改責(zé)任,。各校要將整改措施上報(bào)總校，并將制定的整改措施和方案在全體教師會(huì)上進(jìn)行通報(bào),，充分聽取師生以及學(xué)生家長(zhǎng)意見,，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。教師個(gè)人的整改措施在校園范圍內(nèi)通報(bào),。要堅(jiān)持邊改邊查,、邊查邊改、即知即改的原則,，注意把整改過(guò)程中新發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)充到整改任務(wù)中去,，確保整改工作取得明顯實(shí)效。

2,、強(qiáng)化師德考核

學(xué)期末各學(xué)校要采取教師個(gè)人自評(píng),、家長(zhǎng)和學(xué)生參與測(cè)評(píng)、考核工作小組綜合評(píng)定等多種方式進(jìn)行師德考核,。強(qiáng)化考核結(jié)果的使用,，各學(xué)校要把師德師風(fēng)考核結(jié)果記入教師個(gè)人檔案,，并作為教師業(yè)績(jī)考核、職務(wù)評(píng)聘,、崗位聘用,、評(píng)先評(píng)優(yōu)的主要依據(jù)。師德師風(fēng)考核不合格的在職務(wù)評(píng)聘,、崗位聘用,、評(píng)先評(píng)優(yōu)等環(huán)節(jié)實(shí)行“一票否決”。

3,、建章立制

各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況,，制定完善學(xué)習(xí)制度、師德師風(fēng)考評(píng)制度,、責(zé)任追究制度等規(guī)章制度,，逐步形成師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

4,、全面總結(jié)

各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)本單位師德師風(fēng)主題教育中取得的經(jīng)驗(yàn),、成績(jī)和典型事例，形成有參考價(jià)值的總結(jié)報(bào)告,，于__年7月中旬報(bào)總校,。活動(dòng)結(jié)束后,，總校將全面總結(jié)師德師風(fēng)教育活動(dòng)情況，對(duì)表現(xiàn)突出的單位進(jìn)行表彰并上報(bào)教育局,。

(三)嚴(yán)格措施,，確保主題教育取得實(shí)效。

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)主體責(zé)任。

為確?；顒?dòng)順利開展,，鎮(zhèn)總校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，總校校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)及中心園園長(zhǎng)任副組長(zhǎng),，總校其他工作人員為成員。

各學(xué)校要成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)校一把手任組長(zhǎng),，履行第一責(zé)任人責(zé)任，認(rèn)真謀劃,、周密部署,、廣泛發(fā)動(dòng),、精心組織，確?；顒?dòng)取得實(shí)效,。各學(xué)校在查擺問(wèn)題階段，要對(duì)教師自查出來(lái)的違規(guī),、違紀(jì)行為進(jìn)行整改,，對(duì)于不服從學(xué)校要求，屢教不改的教師,，由學(xué)校提出處理意見上報(bào)總校進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。

2、強(qiáng)化工作統(tǒng)籌,，做到同步推進(jìn),。

一是將師德師風(fēng)主題教育與全面深化教育教學(xué)工作、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、“三節(jié)”,、“三愛”教育相結(jié)合，統(tǒng)籌推進(jìn),，努力做到“兩手抓,、兩不誤、兩促進(jìn)”,。二是進(jìn)一步完善教師隊(duì)伍建設(shè)和管理規(guī)章制度,，積極探索和建立培育“四有”好老師的長(zhǎng)效機(jī)制，從而不斷促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的理論創(chuàng)新,、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,。

3、加強(qiáng)宣傳報(bào)道,，營(yíng)造濃厚氛圍,。

各校園要采取多種宣傳方式，廣泛宣傳先進(jìn)典型和感人事跡,，努力營(yíng)造濃厚的氛圍,。鎮(zhèn)總校將在總校網(wǎng)站開設(shè)“師德師風(fēng)主題教育專欄”，各學(xué)校要以信息的形式及時(shí)將活動(dòng)開展情況,，典型人,、典型事、典型經(jīng)驗(yàn)和做法上傳,，總校擇優(yōu)向__市教育網(wǎng)推薦,。

師德師風(fēng)評(píng)比活動(dòng)方案及流程篇十

為了進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)行為，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，全面提高教師職業(yè)道德水平和職業(yè)素養(yǎng),，激發(fā)教職工發(fā)揚(yáng)為人師表,、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)精神,，增強(qiáng)教師集體榮譽(yù)感,，努力爭(zhēng)做“有理想信念、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛之心”的“四有”教師，按照1·31全縣師德師風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議安排部署要求,，根據(jù)吳教發(fā)【20__】20號(hào)文件精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂本方案,。

一,、指導(dǎo)思想

以和教育方針政策為指導(dǎo)，緊緊圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,，以創(chuàng)辦人民滿意教育為宗旨,，以扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，以敬業(yè)愛生,、教書育人為根本，以德為人先,、學(xué)為人師為準(zhǔn)則,，以構(gòu)建和諧校園為主線，以“強(qiáng)師德,、鑄師魂,、樹形象、正教風(fēng),、強(qiáng)素質(zhì)、提師能”為抓手,，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng),，不斷提高師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，引導(dǎo)全體教師自覺(jué)增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,，做“四有”好教師,，為辦好人民滿意教育提供強(qiáng)有力保障。

二,、活動(dòng)主題

活動(dòng)以“ 忠誠(chéng)教育事業(yè),，爭(zhēng)做‘四有’教師”為主題,。

三、活動(dòng)內(nèi)容

把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在首要位置,，把貫穿教育全過(guò)程,，全方位、多渠道尋找教師在教育教學(xué)過(guò)程中存在的突出問(wèn)題,。從整體情況來(lái)看,，學(xué)校多數(shù)教師敬業(yè)精神強(qiáng)，工作積極性高,，家長(zhǎng)反響好,，教書育人，為人師表,，愛崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn)，贏得了社會(huì)的一直贊譽(yù),。但是面對(duì)學(xué)校規(guī)范的管理制度,，教師績(jī)效工資分配的不均衡，部分教師心里不平衡等諸多因素的影響,，學(xué)校教育和師德師風(fēng)建設(shè)也面臨許多新情況新問(wèn)題和新的挑戰(zhàn),，人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育日益增長(zhǎng)的需求對(duì)教師素質(zhì)提出了新的更高的要求。極個(gè)別教師存在慵懶散和違反職業(yè)道德等行為,。雖然是極個(gè)別的現(xiàn)象,，但也暴露出許多問(wèn)題。為此,，學(xué)校決定20__年為師德師風(fēng)建設(shè)年,，扎實(shí)開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，通過(guò)集體組織學(xué)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,，教師相互評(píng)議和家長(zhǎng)評(píng)議相結(jié)合,，上級(jí)督導(dǎo)檢查和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽查相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)和個(gè)人整改等多種形式,，規(guī)范教師言行,，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，樹立教師在教育行業(yè)新形象,，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育發(fā)展環(huán)境,。

（一）弘揚(yáng)“五種美德”，培養(yǎng)“四有教師”,。學(xué)校通過(guò)開展多種

活動(dòng),，采取送出去培訓(xùn)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)培養(yǎng)，邀請(qǐng)專家講課等途徑,，營(yíng)造良好育人氛圍,，教育引導(dǎo)全體教職工提高思想認(rèn)識(shí)，明確崗位職責(zé),，扎實(shí)完成工作任務(wù),，立志教大力弘揚(yáng)遵守社會(huì)公德、恪守職業(yè)道德,、堅(jiān)守家庭美德,、提高個(gè)人品德、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的“五種美德”,，培養(yǎng)有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛之心的“四有教師”,。要求全體教師嚴(yán)格要求自我：一是認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，熱愛教育事業(yè),，教書育人,；二是以身作則、嚴(yán)于律己,、為人師表,；三是愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),、因材施教,，顧全大局、關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,；四是模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)持改革創(chuàng)新,，儀態(tài)端莊,、舉止文明、語(yǔ)言得體,；五是遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，不推諉,，不拖沓。

（二）強(qiáng)化崗位職責(zé),，落實(shí)“十個(gè)要求”,。一是要遵紀(jì)守法，依

法執(zhí)教；二是要遵循教育規(guī)律,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；三是要廉潔從教,，堅(jiān)守職業(yè)操守,；四是要堅(jiān)定理想信念，立志教書育人,；五是要改革創(chuàng)新,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；六是要關(guān)愛學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友,；七是要尊重家長(zhǎng)，促進(jìn)家校溝通,；八是要保護(hù)學(xué)生安全,，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益；九是要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，增強(qiáng)集體榮辱感,；十是要終身學(xué)習(xí)，提升育人水平,。

（三）規(guī)范從教行為,，狠抓“十個(gè)嚴(yán)禁”。

通過(guò)扎實(shí)開展理論學(xué)習(xí),，反思存在問(wèn)題,，挖掘問(wèn)題根源，切實(shí)強(qiáng)化“十個(gè)嚴(yán)禁”,。一是嚴(yán)禁不按要求履行請(qǐng)銷假手續(xù),，遲到、早退,，不按時(shí)上下班,，甚至長(zhǎng)期不上班，上網(wǎng)聊天,、娛樂(lè)游戲,、賭博及炒股經(jīng)商的行為；二是嚴(yán)禁索要或接受學(xué)生,、家長(zhǎng)財(cái)物,、宴請(qǐng)等以教謀私的行為；三是嚴(yán)禁諷刺,、挖苦,、歧視,、侮辱、體罰（變相體罰）學(xué)生或剝奪學(xué)生上課權(quán)利的行為和指責(zé),、訓(xùn)斥,、諷刺學(xué)生家長(zhǎng)，隨意召喚家長(zhǎng)的行為,；四是嚴(yán)禁猥褻學(xué)生及生活作風(fēng)不正的行為,；五是嚴(yán)禁組織或參與以盈利為目的的家教、辦班補(bǔ)課,、開辦“小飯桌”,、誘導(dǎo)學(xué)生參加課外輔導(dǎo)和購(gòu)買學(xué)習(xí)資料的行為；六是嚴(yán)禁工作日內(nèi)飲酒,、在校園內(nèi)吸煙,、在課堂上使用手機(jī)的行為；七是嚴(yán)禁穿著奇裝異服和妝飾不雅進(jìn)校園的行為,；八是嚴(yán)禁以弄虛作假等手段,，騙取榮譽(yù)、職務(wù),、職稱和其它利益的行為,；九是嚴(yán)禁在招生、考試等工作中的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法等行為,；十是嚴(yán)禁工作不思進(jìn)取,、敷衍塞責(zé)，作風(fēng)不踏實(shí),、紀(jì)律不遵守,、有令不行、有禁不止,，拉幫結(jié)派的行為,。

四、實(shí)施步驟

按照《吳起縣教育局關(guān)于全面加強(qiáng)全縣教師師德師風(fēng)教育活動(dòng)的實(shí)施方案》要求,，學(xué)校通過(guò)召開校委會(huì),、教師會(huì)、部分家長(zhǎng)代表會(huì)等多種會(huì)議,，研究制定符合學(xué)校實(shí)際的教師師德師風(fēng)教育活動(dòng)的實(shí)施方案,，開展為期半年的師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)。從20__年1月開始,，至20__年7月結(jié)束,。圍繞活動(dòng)主題，分學(xué)習(xí)宣傳,、自查自糾,、集中整改,、建章立制4個(gè)階段進(jìn)行,。

（一）學(xué)習(xí)宣傳（20__年1月—4月底）

學(xué)校根據(jù)吳教發(fā)[20__]20號(hào)文件精神要求，抓早動(dòng)快,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，制定《長(zhǎng)官?gòu)R鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于全面加強(qiáng)教師師德師風(fēng)教育活動(dòng)的實(shí)施方案》,，并組織召開師德師風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，全面安排部署學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng),。認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護(hù)法》、《全面深化__教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》,、《延安市中小學(xué)教師職業(yè)行為十條禁令》和《長(zhǎng)官?gòu)R鎮(zhèn)中心小學(xué)教師十要十不要》等法律法規(guī)和有關(guān)文件精神,，全面提高教師的思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)教師遵紀(jì)守法行為,，切實(shí)提高師德師風(fēng)教育活動(dòng)失效性,，讓廣大教師清楚的認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的重要性和必要性，將學(xué)習(xí)活動(dòng)貫徹于師德師風(fēng)教育活動(dòng)始終,，樹立教師終身學(xué)習(xí)的思維形態(tài),。學(xué)校通過(guò)各種會(huì)議，櫥窗,、專欄,、微型平臺(tái)等多種途徑，不斷進(jìn)行宣傳,，讓各種輿論成為約束教師行為的重要手段,，樹立典型，對(duì)一些嚴(yán)重違反師德的案例進(jìn)行剖析,。同時(shí)學(xué)校制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行詳實(shí)的安排部署，要求個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中撰寫心得體會(huì)4篇,，學(xué)習(xí)筆記2萬(wàn)字,，學(xué)校將建立獎(jiǎng)罰分明的管理制度。

（二）自查自糾（20__年5月份）

學(xué)校將結(jié)合個(gè)人工作分工,，管理范疇,，每月召開一次工作安排部署會(huì)，每周召開一次領(lǐng)導(dǎo)班子碰頭會(huì),，定期召開教師會(huì)議,。每位教師把自己在教學(xué)過(guò)程中存在的突出不知不扣的抖露出來(lái),，撰寫一份發(fā)自內(nèi)心的、便于操作的承諾書,，張貼在會(huì)議室,、教室走廊接受大家家督。每學(xué)期開學(xué)教師進(jìn)行一次個(gè)人工作述職,，按照學(xué)?！拔宥ㄈ?jiǎng)勵(lì)“追趕超越質(zhì)量提升舉措，制定自己的工作目標(biāo),，在活動(dòng)過(guò)程中采取自評(píng),、互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)等方式,，對(duì)照教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),，教師反思個(gè)人行為，肯定優(yōu)點(diǎn),，查找問(wèn)題,，分析原因，明確整改重點(diǎn),、整改時(shí)限,，撰寫自我剖析材料和個(gè)人師德師風(fēng)提升計(jì)劃。將從領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真總結(jié)師德建設(shè)工作,，查找在師德建設(shè)中思想認(rèn)識(shí),、組織管理、制度落實(shí)等方面存在的問(wèn)題,，明確提出解決問(wèn)題的辦法和措施,。確保小的問(wèn)題不過(guò)夜，大的問(wèn)題不隔周,，力爭(zhēng)辦人民滿意教育,。

（三）集中整改（20__年6月份）

針對(duì)自查情況，建立個(gè)人工作臺(tái)帳,，要求采取銷號(hào)限期進(jìn)行整改,，理清教師在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)“十個(gè)要求”、“十個(gè)嚴(yán)禁”方面存在的突出問(wèn)題,，對(duì)照規(guī)范要求,，制定整改方案，提出整改措施,，加大整改力度,，逐條逐項(xiàng)整改落實(shí)，切實(shí)解決在管理行為,、教育行為,、服務(wù)行為,、學(xué)習(xí)行為、教師言行中存在的問(wèn)題,。對(duì)尚未落實(shí)整改措施的要分析原因,、及時(shí)整改，對(duì)整改不及時(shí),，不服從管理的教師將進(jìn)行約談,、輪崗等形式。違反“十條嚴(yán)禁”并受到縣上有關(guān)部門黨紀(jì),、政紀(jì)處理的，按照縣局即將出臺(tái)的《師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)懲辦法》執(zhí)行,。不斷規(guī)范教師的行為,，確保本次活動(dòng)取得實(shí)效。

（四）建章立制（20__年7月份）

學(xué)?？偨Y(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn),，樹立榜樣，大力宣傳師德高尚的典型事跡,，不斷弘揚(yáng)“五種美德”,，培養(yǎng)全體教師做“四有教師”。不斷完善師德建設(shè)規(guī)章制度,，建立師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,，為創(chuàng)辦人民滿意教育奠定良好基礎(chǔ)。

五,、具體要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校將師德師風(fēng)教育活動(dòng)擺上重要的議事日程，校長(zhǎng)親自抓,，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織部署具體工作，分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù),，保證師德教育活動(dòng)有組織,、有計(jì)劃、有實(shí)效地開展,。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員率先垂范,，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，分工明確,，責(zé)任到人，各司其職,，各負(fù)其責(zé),，實(shí)行責(zé)任追究制度,。建立由學(xué)生、家長(zhǎng),、社會(huì)權(quán)威人士,、教師代表等人員組成“師德建設(shè)監(jiān)督小組”，搭建學(xué)校與社會(huì)的溝通平臺(tái),，及時(shí)反饋社會(huì)對(duì)學(xué)校的意見,、建議，以促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),。

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，由副校長(zhǎng)文治勇同志擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)的常規(guī)工作及上傳下達(dá)工作,。

（二）精心組織實(shí)施,。學(xué)校抓早動(dòng)快，精心組織,，及時(shí)安排,，緊密部署，形成師德師風(fēng)教育活動(dòng)新熱潮,，利用假期時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí),，開展教育活動(dòng)，收假后緊扣教育教學(xué)工作開展教育活動(dòng),，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,，認(rèn)真組織并開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育、教育宣傳和教育活動(dòng),，接受社會(huì),、家長(zhǎng)、學(xué)生,、教師的監(jiān)督,。開展教師“立足崗位，奉獻(xiàn)無(wú)悔”主題演講比賽,、“優(yōu)秀教師”,、“優(yōu)秀教育工作者”先進(jìn)事跡宣講活動(dòng)、組織爭(zhēng)做“四有”好老師的主題大討論活動(dòng),、開展“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”金點(diǎn)子征集活動(dòng),；開展“爭(zhēng)先進(jìn)，趕先進(jìn),，超先進(jìn)”教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),；開展“話巨變，找差距，謀發(fā)展”座談會(huì),、知識(shí)競(jìng)賽,、師德承諾、法制講座等活動(dòng),，讓全體教職工在學(xué)習(xí)中提高,，在提高中彌補(bǔ)自己的不足。

（三） 強(qiáng)化監(jiān)督檢查,。學(xué)校每學(xué)期開展一次師德評(píng)議活動(dòng),，師德評(píng)議考核結(jié)果存入師德檔案，進(jìn)一步加大對(duì)師德師風(fēng)年度考核的占比,，將教師考核結(jié)果作為教師業(yè)績(jī)考核,、績(jī)效工資、職稱晉升和評(píng)優(yōu)樹模的主要依據(jù),。對(duì)于違規(guī)違法情節(jié)嚴(yán)重的,，依紀(jì)依法實(shí)行責(zé)任倒查，凡經(jīng)查實(shí),，交于上級(jí)主管部門或移交司法部門，依法處理,，絕不姑息,。對(duì)在教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)安全事故的教師或因個(gè)人工作失誤造成嚴(yán)重社會(huì)影響和不服從學(xué)校管理的教師，經(jīng)核查,，將扣除個(gè)人本學(xué)期績(jī)效工資15%,，在年度考核中實(shí)行一票否決，將和教師年度輪崗掛鉤,。

師德師風(fēng)評(píng)比活動(dòng)方案及流程篇十一

一,、充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重要意義是我20--年教師工作計(jì)劃中的重要工作。

二,、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),，提高思想政治素質(zhì)

為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》,、《中華人民共和國(guó)教師法》,、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件,。在堅(jiān)持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識(shí),，結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度,，積極投入，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng),。

三、規(guī)范自己的言行,，做學(xué)生的表率

學(xué)識(shí)只能滿足學(xué)生一時(shí)的求知愿望,，真正打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的，是人格和道德的力量,。這力量才是長(zhǎng)久的,，它將影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來(lái)的立身之本,。因此,，對(duì)學(xué)生一生的影響來(lái)講，學(xué)識(shí),、權(quán)力,、外表等加在一起，也遠(yuǎn)不如道德重要,。一個(gè)教師當(dāng)已失去對(duì)學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素,，其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會(huì)真實(shí)地顯露出來(lái)，對(duì)其師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)才最可信,。在三百六十行中,，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來(lái)加以形容，道理就在于此,。是這個(gè)職業(yè)的崇高之處,。俗話說(shuō)，言傳不如身教,，榜樣的力量是無(wú)窮的,。教師必須在自己的道德、情操,、品行,、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣，否則,，在學(xué)生面前是沒(méi)有力量的,。特別是在當(dāng)前社會(huì)上存在著不正之風(fēng)的情況下，教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法,、廉潔奉公作為自覺(jué)的行動(dòng),，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣;抵制“庸懶散貪”的實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育、感染學(xué)生,，成為學(xué)生的楷模,。

四、堅(jiān)定信念,，全身心投入教育教學(xué)工作

師比作澆灌幼苗成長(zhǎng)的“園丁”,，比作將全部心血化為火焰的“紅燭”，比作攀登科學(xué)高峰的“云梯”,，比作為人類編織幸福的“春蠶”,，這些都是對(duì)教師無(wú)私奉獻(xiàn)精神的贊揚(yáng)。教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚,，為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪,，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情，只有這樣,，才能集中精力,、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué)，努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù),，積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān),，及時(shí)更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)手段,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

五,、不懈追求，做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師

師德師風(fēng)評(píng)比活動(dòng)方案及流程篇十二

為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神,，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，樹立教師隊(duì)伍良好風(fēng)貌和教育系統(tǒng)新形象，不斷推進(jìn)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),，加快構(gòu)建和諧教育的步伐,，進(jìn)一步提高人民群眾對(duì)教育的滿意度，經(jīng)研究,，決定在全鎮(zhèn)小學(xué)開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),。為保證此項(xiàng)活動(dòng)富有成效地開展，現(xiàn)根據(jù)我鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)際,，制訂如下實(shí)施方案,。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀以及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論為指導(dǎo),，以“辦人民滿意教育”為宗旨，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,，以“愛崗敬業(yè),、教書育人、為人師表”為核心,，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，以解決教師隊(duì)伍中的突出問(wèn)題為關(guān)鍵，引導(dǎo)廣大教育工作者嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,，大力弘揚(yáng)高尚師德,，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，努力造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍,。

二,、主要目標(biāo)

通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng)，全力打造一支隊(duì)伍：品德高尚,、作風(fēng)過(guò)硬,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍;致力促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變，行風(fēng),、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變;著力解決“三大問(wèn)題”：有償家教,、以教謀私、體罰學(xué)生;努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”;在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升,，在服務(wù)社會(huì),、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,，在樹立教師良好形象上有新的提升,，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。

三,、參加對(duì)象

全鎮(zhèn)小學(xué)在職教師,。

四、方法步驟

全鎮(zhèn)小學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)分五個(gè)階段進(jìn)行,。

(一)宣傳學(xué)習(xí)階段(__年1月-2月)

主要任務(wù)與要求：

1,、各校制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)方案。

2,、全面啟動(dòng)全縣“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),。

3、召開師德師風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員大會(huì),，大力宣傳,，營(yíng)造氛圍。

4,、各校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,，制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施細(xì)則,，明確活動(dòng)任務(wù)，出臺(tái)相關(guān)制度,。

5,、認(rèn)真組織好相關(guān)學(xué)習(xí)。組織教職員工學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件;收聽,、觀看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告和有關(guān)師德建設(shè)影片;舉行學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng);開展“為人師表”,、“做人民滿意教師”大討論;進(jìn)行師德師風(fēng)知識(shí)測(cè)試。同時(shí),，每位教師在學(xué)習(xí)階段要認(rèn)真學(xué)好一本教育專著,。學(xué)習(xí)內(nèi)容要充實(shí)，學(xué)習(xí)形式靈活多樣,，務(wù)求實(shí)效,。第四小學(xué)組織全鎮(zhèn)教師的學(xué)習(xí)，絕不能走過(guò)場(chǎng),。要求每一位教師寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章不少于2篇,，每篇字?jǐn)?shù)不少于600字。

(二)自查自評(píng)階段(3月-4月)

主要任務(wù)與要求：

1,、對(duì)照《定南縣中小學(xué)教師基本要求》和《定南縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子集體自評(píng)提綱》 (見附件一,、附件二)，自查自糾,，自我評(píng)價(jià),。

2、在自查自糾的基礎(chǔ)上,，教師找出個(gè)人在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題,、不足與差距，對(duì)存在問(wèn)題的具體表現(xiàn),、危害和產(chǎn)生的原因,，進(jìn)行剖析，寫出“個(gè)人師德素質(zhì)分析材料”,，以文字形式明確整改措施。班子集體查擺問(wèn)題,，屬于集體的,，班子集體提出整改措施;屬于個(gè)人的，班子督促,，由個(gè)人提出整改措施,。

3、自評(píng)階段結(jié)束時(shí),，將個(gè)人的分析材料和整改措施以及自我評(píng)價(jià)表交學(xué)校師德建設(shè)辦公室,，學(xué)校師德建設(shè)辦公室對(duì)每個(gè)人上交的材料進(jìn)行審查并整理歸檔備查,。

(三)民主評(píng)議階段(5月-6月)

主要任務(wù)與要求：在教師個(gè)人自評(píng)的基礎(chǔ)上，每位教職員工進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià),、學(xué)校綜合評(píng)價(jià),，確定等次(評(píng)價(jià)表見附件三)。

1,、各校組織學(xué)生和班子成員對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià),，對(duì)課任教師師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議。

2,、各校依據(jù)評(píng)議的結(jié)果和教師自評(píng)等情況,，以及其他綜合因素，確定每一位教師的師德表現(xiàn)等次,，在一定范圍內(nèi)公布,。

3、為確保學(xué)生對(duì)教師評(píng)價(jià)的信息客觀公正,、真實(shí)可信,，操作的形式應(yīng)根據(jù)需要靈活決定。第四小學(xué)應(yīng)結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際,，集思廣益,，在實(shí)施細(xì)則中予以明確，指導(dǎo)各小學(xué)的評(píng)價(jià)工作,。

4,、對(duì)教輔和工勤人員的評(píng)價(jià)，要結(jié)合工作實(shí)際,，在評(píng)價(jià)內(nèi)容上,，作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或刪減，力求評(píng)價(jià)具有針對(duì)性和可比性,。

(四)整改提高階段(9月-11月)

主要任務(wù)與要求：

1,、對(duì)存在的問(wèn)題，要依據(jù)教職工個(gè)人和班子集體的整改措施,，限期整改,，全員互相監(jiān)督。學(xué)校要與教職工簽訂承諾書(見附件四),。

2,、對(duì)合格等次的，要及時(shí)鞏固,，加強(qiáng)教育,，幫助提高;對(duì)基本合格的，要采取個(gè)人談話和組織關(guān)心等方式,，防止滑坡;對(duì)不合格的,，要批評(píng)教育,，教師個(gè)人寫出深刻反思和整改措施，由學(xué)校班子成員一對(duì)一幫助整改,。對(duì)于個(gè)別反面典型學(xué)校要形成文字材料上報(bào)第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室,，當(dāng)年不予評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)晉職,，其表現(xiàn)作為教師聘任和調(diào)動(dòng)、調(diào)整的依據(jù)之一,。對(duì)師德表現(xiàn)等次評(píng)定為優(yōu)秀的,，個(gè)人表現(xiàn)突出，事跡特別典型的,，整理成優(yōu)秀典型材料,，反饋到第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室，以便籌備鎮(zhèn)師德報(bào)告會(huì),。

(五)總結(jié)表彰階段(12月)

主要任務(wù)與要求：

1,、建立師德檔案;

2、評(píng)選表彰師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,。

3,、師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流。

4,、總結(jié)師德師風(fēng)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以利于師德師風(fēng)建設(shè)成果的鞏固與提高，逐漸形成師德師風(fēng)建設(shè)常抓常治態(tài)勢(shì),。

五、有關(guān)要求

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。為加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，第四小學(xué)成立全鎮(zhèn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，其組成人員如下：

組 長(zhǎng)：郭庭標(biāo)

副組長(zhǎng)：廖冬梅 方俊音 張全輝

成 員：賴凌麗 謝恒庭 黃起征 賴房炎 凌少霞

梁小紅 溫 正 宋郁豪 賴華全

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在第四小學(xué)教導(dǎo)處,，由張全輝同志兼辦公室主任,負(fù)責(zé)日常工作。

各校要成立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)辦公室,，指定專人負(fù)責(zé)日常工作,。

(二)抓實(shí)階段任務(wù),。每一階段的任務(wù)必須按照方案認(rèn)真組織實(shí)施。宣傳要到位,，做到人人知曉;學(xué)習(xí)要扎實(shí)，要有學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)文章;自查自糾要徹底,，不能走過(guò)場(chǎng);師德評(píng)價(jià)要嚴(yán)謹(jǐn),，要實(shí)事求是，客觀公正,。

(三)建立長(zhǎng)效機(jī)制,。各校要建立健全師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)懲制度，實(shí)行師德“一票否決制”(凡存有嚴(yán)重師德問(wèn)題的,，實(shí)行“一票否決”,，一律視為“不合格”。),，與教師年度獎(jiǎng)懲掛鉤,，與職稱,、晉級(jí)晉職和評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤,，并切實(shí)落到實(shí)處;各校在抓師德師風(fēng)建設(shè)過(guò)程要注重四個(gè)結(jié)合：與開展富有成效的各種活動(dòng)相結(jié)合;與教師師能提高和教師長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合;與動(dòng)員全社會(huì)尊師重教相結(jié)合;與關(guān)心教師的民生工程相結(jié)合。要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，確保師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)長(zhǎng)效開展,。

(四)加強(qiáng)活動(dòng)督查。各校校長(zhǎng)在抓好本校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的同時(shí),，要深入到各小學(xué)督查各?；顒?dòng)的開展情況。要以群眾反映的焦點(diǎn),、熱點(diǎn)等問(wèn)題為督查的重點(diǎn),，以點(diǎn)促面，保證活動(dòng)扎實(shí),、有效地開展。對(duì)不能按方案和細(xì)則要求,，活動(dòng)開展敷衍了事的,，要及時(shí)補(bǔ)課，限期整改,。并對(duì)主要責(zé)任人予以通報(bào)批評(píng),。第四小學(xué)將成立督查組，分階段進(jìn)行督查,，及時(shí)通報(bào)督查情況,。

附件一：定南縣中小學(xué)教師師德基本要求

附件二：定南縣中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體自評(píng)提綱

附件三：定南縣教師職業(yè)道德規(guī)范考核評(píng)價(jià)表

附件四：定南縣中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)承諾書

師德師風(fēng)評(píng)比活動(dòng)方案及流程篇十三

一,、不斷學(xué)習(xí),，提升自我

1.加強(qiáng)政治思想的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神,，樹立科學(xué)發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新,，不斷開拓，明確目標(biāo),，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。,。

2.加強(qiáng)德育教育的學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,、東寶區(qū)十條禁令,、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，并以法律法規(guī)來(lái)規(guī)范自己,，樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀,。

3.注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育,，以法律法規(guī)為依據(jù)，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標(biāo)準(zhǔn),，“不搞有償補(bǔ)習(xí)”等活動(dòng),。樹立提高抵制唯心主義、拜金主義,、個(gè)人主義的自覺(jué)性,。

4.不斷充實(shí)和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí),，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求,，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型,、科研型教師,。

二、教書育人,，恪盡職守

1.工作中，盡職盡責(zé),，忠于職守,，不遲到，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。

2.關(guān)愛學(xué)生,，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù),，積極主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，尊重家長(zhǎng)，做到和氣,、平等友善,，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，達(dá)到教育的目的

3.團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為人師表,。注意自己形象，衣著,、舉止,、行為都做到為人師表，與同事和睦相處,，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

4.積極進(jìn)行自我反思,。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我-,、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學(xué)到老,。