時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

初三學(xué)生計(jì)劃表詳細(xì)篇一

因此，在適度放松的同時(shí),，希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習(xí),，按時(shí)、按質(zhì),、按量地完成暑假作業(yè),；認(rèn)真查找平時(shí)學(xué)習(xí)中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識(shí)點(diǎn)，之后進(jìn)行＂集中轟炸＂,，重點(diǎn)突破,，爭(zhēng)取為下學(xué)期的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更高的起點(diǎn)。因此,，針對(duì)初中生我們做了如下的建議：

規(guī)劃時(shí)間,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,，做出時(shí)間安排表,，以每一天為單位；接下來,，梳理自身學(xué)習(xí)情況,，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,，例如：{早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí),，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30,，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30,。既不要睡懶覺,，也不要熬夜。習(xí)慣比聰明更重要,！只要你按照計(jì)劃來,，每天堅(jiān)持，你的成績(jī)不會(huì)沒有進(jìn)步的,！

不要忘了,，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守,。相信你的假期一定會(huì)有意想不到的收獲,。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié),，學(xué)習(xí)目標(biāo)不宜太大,、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。

初三學(xué)生計(jì)劃表詳細(xì)篇二

白駒過隙,，時(shí)間在飛逝,，暑假每次都過得特別的快，長(zhǎng)達(dá)兩月個(gè)月的暑假時(shí)間就要結(jié)束了,，我也在自己懵懵懂懂的時(shí)候,，不知不覺地就到了初三。暑假過去后,，我就又要投入到初三的緊張學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中,，在初三一定需要自己更加的奮發(fā)圖強(qiáng)，初三是非常關(guān)鍵的時(shí)刻，初三決定著自己能不能靠一個(gè)好的高中,，上好高中就能收獲更好的教育,，知識(shí)就會(huì)更加的豐富。所以,，在初三一定要計(jì)劃好自己的學(xué)習(xí),，用一個(gè)縝密的學(xué)習(xí)計(jì)劃充實(shí)地度過自己初三這個(gè)學(xué)期，讓自己不留遺憾,。所以,，我制訂了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

在每一個(gè)人的青少年時(shí)期，大家都會(huì)有這樣的毛病,，就是遇到事情的時(shí)候,，會(huì)很浮躁，處理事情不會(huì)那么的細(xì)致,，總是粗心大意,。而我的粗心和毛躁主要體現(xiàn)在完成作業(yè)和考試兩個(gè)方面。做作業(yè)遇到稍微難一點(diǎn)的題目就會(huì)急躁,，急躁的時(shí)候,，就不能靜下心來思考問題。在自己沒有找到解決辦法的時(shí)候,，自己就會(huì)否定自己,，認(rèn)為自己很差勁。但有的時(shí)候,，并不是對(duì)知識(shí)的掌握不夠全面，而是自己的粗心毛躁沒有仔細(xì)地審清楚題目,。在考試的時(shí)候,，更能反應(yīng)我自己的這個(gè)毛病，考試粗心會(huì)讓自己丟失掉很關(guān)鍵的分?jǐn)?shù),，一分之差都能與別人拉開很大的差距,。

所以，我要克服自己都粗心,、毛躁的毛病,，想要克服自己的這個(gè)毛病就需要在平常的小事上做起，比如,，父母對(duì)自己的關(guān)心和嘮叨,，我就要學(xué)會(huì)去接受父母給予我的這樣的關(guān)愛，在生活中,，遇到的每一件小事都要有耐心的處理,。

現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)步驟都是老師安排的，都是老師在為我們學(xué)生的學(xué)習(xí)做一個(gè)比較完善的計(jì)劃，我們就只需要執(zhí)行,?？墒牵覀儾粌H要按照老師交給我們的任務(wù)去提高自己的學(xué)習(xí),，更需要有自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，學(xué)會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)，很重要,。在老師的規(guī)定計(jì)劃內(nèi),，自己不一定能完全達(dá)到老師和自己需要的效果，這時(shí)就要針對(duì)自己的不足之處去加強(qiáng)學(xué)習(xí),，達(dá)到一個(gè)自主學(xué)習(xí),。借助課外輔導(dǎo)資料，改變自己學(xué)習(xí)上的缺漏,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定是讓自己有一個(gè)明確的方向來奮斗,，而不是像原來一樣，學(xué)習(xí)的時(shí)候就是一只無頭的蒼蠅,，不知道自己學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)在哪里,，完全就沒有發(fā)揮出學(xué)習(xí)的功效，這樣導(dǎo)致自己浪費(fèi)了很多的時(shí)間,。因此,，我一定要改正自己的這個(gè)缺點(diǎn)，規(guī)定好在什么時(shí)間做什么事情,，規(guī)定好一個(gè)時(shí)間,，給自己一個(gè)目標(biāo)，提高自己的學(xué)習(xí)效率,。

我知道自己要去將這個(gè)計(jì)劃實(shí)行起來一定會(huì)很困難,，但是我仍然會(huì)去實(shí)踐它，完成自己的計(jì)劃,，乘風(fēng)破浪,，爭(zhēng)取能在中考達(dá)到自己理想中的高度。

初三學(xué)生計(jì)劃表詳細(xì)篇三

經(jīng)過初中兩年的學(xué)習(xí)以及大大小小的考試,，我們漸漸從一個(gè)個(gè)無憂無慮的兒童成長(zhǎng)成為懂得了壓力和自律的少年,，同時(shí)也在時(shí)光的洪流中收獲了不少與年齡相稱的反省。

初中兩年來,，最大的改變無疑是在初二的下半學(xué)期,。從這時(shí)，我們漸漸接受了會(huì)考帶來的緊張氣氛,，也慢慢承受了逐漸增大的壓力,。在家長(zhǎng)的言語(yǔ)和老師的教誨中,，我們開始明白，中考離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了,。

在初三來臨之際,，為了趕上其他同學(xué)的步伐，我深知現(xiàn)在不同于以往,，所以要對(duì)自己做出一些總結(jié)和反省,。

對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)無疑是最重要的事情,。但是我在這一方面還有很多漏洞,。

1.在課堂上，雖然老師講的內(nèi)容不可能全盤吸收,，但是在回家復(fù)習(xí)這方面,，我做的還不太盡人意。

2.在考試時(shí),，有時(shí)不能做到專心致志,。

3.老師講完的卷子、活頁(yè)之類,，講完后不能做到及時(shí)分類,、整理和裝訂。

4.在周末完成作業(yè)后,，有事不能做到自覺復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)

關(guān)于各科目的一些缺陷：

1.在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過程中，無論是作文還是課內(nèi)閱讀,，都完成的比較輕松,。但是課外閱讀的強(qiáng)度還不夠。

2.在課外積累方面,，尤其是文言文的積累還不夠,。

1.缺少課外難題的訓(xùn)練。

2.自我總結(jié)能力尚欠提高,。

1.語(yǔ)法訓(xùn)練欠佳,。

2.需加強(qiáng)課外閱讀能力,。

1.接觸題型不夠多,。

2.課堂筆記的條理性需要加強(qiáng),。

針對(duì)上頁(yè)提出的不足,，需要提出幾點(diǎn)改正的措施。

1.課后回家做到條理化的復(fù)習(xí),。

2.考試時(shí)要做到專心,。

3.對(duì)于老師講完的卷子,、報(bào)紙等要做到及時(shí)裝訂和整理。

4.周末不能度過的渾渾噩噩,，要在完成作業(yè)的前提下爭(zhēng)取多學(xué)一點(diǎn)課外知識(shí),。

1.加強(qiáng)課外閱讀。

2.閑時(shí)多翻翻字典,，積累一些生僻字,、詞語(yǔ)。

3.找一個(gè)本子,，專門積累課外的古詩(shī)詞及文言片段,。

4.擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。

5.在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下,，每周多練一篇習(xí)作,。

1.在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下，尋找課外習(xí)題來增加掌握的題型量,。

2.盡量尋找一些難度系數(shù)相對(duì)較大的題型,。

3.從整理筆記入手，加強(qiáng)自己分析問題以及總結(jié)題型的能力,。

1.在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上,，爭(zhēng)取多做課外閱讀。

2.閱讀一些總結(jié)性的初中語(yǔ)法書籍,。

3.增大詞匯量,。

1.尋找課外題型。

2.增強(qiáng)筆記的條理性,。

1.熟記化學(xué)元素周期表,。

2.熟記化學(xué)概念。

3.多接觸課外化學(xué)題型,。

面對(duì)即將來臨的中考,，大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種情況下,，我更不能放松自己,，而是更不能放松對(duì)自己的要求，為自己指定一個(gè)明確的目標(biāo),，才能夠更好地前進(jìn),。

1.年級(jí)排名要求：前20名。

2.直升蘭化三中,。

1.盡量提高課外積累量,。

2.提高寫作水平。

今天的內(nèi)容就介紹到這里了,。

初三學(xué)生計(jì)劃表詳細(xì)篇四

初三開學(xué)已經(jīng)2個(gè)星期了,，在一個(gè)新的學(xué)期中,，也是最緊張的一個(gè)學(xué)期中，我還有很多漏洞需要彌補(bǔ),，在這個(gè)學(xué)期里,，我要解決，并堅(jiān)持提高以下地方：

1,、想要提高作文,，就得多寫多改，雖然在這個(gè)學(xué)期中,，學(xué)校的任務(wù)更加繁重,，但我還是要做到一周一篇作文的目標(biāo)，文不厭改,，雖然時(shí)間緊,，但還是要保證質(zhì)量，覺得寫的最好的時(shí)候再提交,。

2,、閱讀這部分。除了在課堂上,，認(rèn)真聽講,，每周一練也要堅(jiān)持下來。現(xiàn)在我有時(shí)候就會(huì)堅(jiān)持不下來,，總想著明天看,，結(jié)果就越拖越遠(yuǎn)。還有答題的思路,，模板,，我還有沒有牢記，我還需要認(rèn)真鞏固,。

3,、在基礎(chǔ)古詩(shī)文背誦上，我已經(jīng)開始復(fù)習(xí)了,，除了默寫正確以外,，還要牢記注釋，意思,。

4,、在所有科目上，我都會(huì)犯一個(gè)毛病,，有時(shí)候不好好審題,，審錯(cuò)題,，導(dǎo)致一個(gè)簡(jiǎn)單的題做錯(cuò),。我要改掉這個(gè)毛病,，認(rèn)真審題，不錯(cuò)在起點(diǎn),。

5,、由于，我已經(jīng)在初三寒假學(xué)習(xí)了化學(xué),，現(xiàn)在基本已經(jīng)學(xué)完了所有課程,，雖然是這樣，我也不能學(xué)過就忘,。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間,，復(fù)習(xí)學(xué)校還沒有講到的地方，牢牢鞏固,，這樣才能把提前的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來,。

在新的學(xué)期里，我會(huì)努力彌補(bǔ)漏洞,，堅(jiān)持提高下去,。希望可以在未來取得一個(gè)好成績(jī)。

初三學(xué)生計(jì)劃表詳細(xì)篇五

初三上學(xué)期在一個(gè)寒假中已經(jīng)過去了,，現(xiàn)在迎來新春,，溫暖的氣候回歸，作為初三學(xué)子也迎來了初三最后一個(gè)學(xué)期,，在這重要的一個(gè)學(xué)期,，我們必定要制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。初三本來就是一個(gè)沖刺中考的一年,，如今到了下學(xué)期,，就更加需要注意了，本學(xué)期我制定以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

第一,，中考要考的詩(shī)詞部分,，在這學(xué)期，我就要加緊把一些重點(diǎn)標(biāo)記和有意義的詩(shī)句都盡量背下來,。早上起床之后,，就計(jì)劃把一部分的詩(shī)句讀幾遍，在一遍一遍的背,。平時(shí)做這部分的練習(xí)的時(shí)候,，根據(jù)詩(shī)詞釋義做題，加深對(duì)詩(shī)句本身的理解,，在以后考試遇到這類詩(shī)句的時(shí)候,，就容易做出來了。

第二,，語(yǔ)文作文部分分?jǐn)?shù)占比也很高,，平時(shí)要注意積累作文素材,，適當(dāng)看一些有用的課外書，積累足夠素材,。初三下學(xué)期主要就是復(fù)習(xí)以前學(xué)的知識(shí),，還有就是不停的做試卷，因此作文在這些時(shí)候,，就有意識(shí)的訓(xùn)練自己,，每一次考試，我會(huì)在時(shí)間和速度上訓(xùn)練自己,，把時(shí)間充分運(yùn)用上,，才有更多的時(shí)間去審好題目。

第三,，數(shù)學(xué)在本學(xué)期復(fù)習(xí)階段,，著重那些分高的題型上，在平時(shí)多加訓(xùn)練自己,。簡(jiǎn)單的題目就適當(dāng)做一下,，得分有機(jī)會(huì)的難題就多做一些，積累經(jīng)驗(yàn),，以免在中考時(shí)錯(cuò)過得分的題目,。

第四，我英語(yǔ)缺陷主要是聽力和作文,，所以這學(xué)期,，我會(huì)自己把聽力部分集中訓(xùn)練，自己買一個(gè)放錄音的機(jī)子,，平時(shí)沒事的時(shí)候就自己帶上耳機(jī)做聽力練習(xí),。的話主要是因?yàn)樽约阂恍┚渥拥恼Z(yǔ)法不懂，還有造句不是很會(huì),，我想把課本上的文章中的重點(diǎn)句子單獨(dú)拿出來背和造句,，語(yǔ)法知識(shí)把最基礎(chǔ)的都抄寫在一個(gè)本子上，每天讀幾遍,，一點(diǎn)點(diǎn)加深記憶,，到最后考試的時(shí)候一定可以 “熟能生巧”。

第五,，歷史和政治是一種需要充分的知識(shí)儲(chǔ)備的科目,，就只能在初三最后一個(gè)學(xué)期里每天抽出時(shí)間去背了，現(xiàn)在很難再去逐步了解了,，就只能多背多寫,。

第六，物理和化學(xué)都是有很多公式的學(xué)科，對(duì)他們這兩科,，就只能先把所有需要重點(diǎn)考的公式都記下來,，然后 在做題的時(shí)候代入題目中練習(xí)，熟悉公式的運(yùn)用方法,。

這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃就是這樣，我會(huì)一步一步去實(shí)現(xiàn)的,，把最后初三這一個(gè)階段把握好,，在中考中沖刺一把，考上自己理想的高中學(xué)校的,。

初三學(xué)生計(jì)劃表詳細(xì)篇六

暑假收獲：說起來我的這個(gè)暑假,，比以前的每個(gè)假期安排的要好多了。以前我總是在最后一天才做完所有假期作業(yè),，今年我進(jìn)入初三,，所以抓緊時(shí)間把作業(yè)做完，提前預(yù)習(xí)初三上學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，還出去旅游一周放松了心情,，以最佳的狀態(tài)進(jìn)入初三生活。

新學(xué)期目標(biāo)：明年的中考進(jìn)入我理想的高中,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃安排：

周一到周四,，就跟著學(xué)校的進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)，晚上吃完飯后,，先躺在床上,，閉著眼休息半個(gè)小時(shí)，這可不是睡覺啊,，在休息身體的過程中,，我的大腦可是活躍的。從腦中過一遍當(dāng)天的每個(gè)科目的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，盡量把每天的知識(shí)點(diǎn)做到不遺漏,。然后開始快速做作業(yè)，如果做完作業(yè),，時(shí)間比較充足,，就預(yù)習(xí)一下第二天要學(xué)習(xí)的新課。

重頭戲在周末,，周五晚上是我的休息時(shí)間,，不學(xué)習(xí)。周六早上開始回憶一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，加深記憶,。把周末的作業(yè)完成后，背一背語(yǔ)文的文言文和古詩(shī)文，寫一寫一周新學(xué)的生字生詞,，做一到兩篇現(xiàn)代文閱讀,、做一篇文言文閱讀。數(shù)學(xué)把一周所學(xué)知識(shí)的競(jìng)賽題選幾道簡(jiǎn)單點(diǎn)的做了,，英語(yǔ)背一下當(dāng)周和下周要學(xué)的單詞,，做一到兩個(gè)閱讀題目和完形填空。物理是我最喜歡的一門了,，有一本物理競(jìng)賽書我一定要做上幾道題,。化學(xué)雖然聽家長(zhǎng)說過,，中考比較簡(jiǎn)單,，但也不能放過任何得分點(diǎn)，所以我也做一下當(dāng)周的拓展練習(xí),。

初三的數(shù)學(xué)難點(diǎn)是圓和二次函數(shù),，物理是電學(xué)，化學(xué)是質(zhì)量守恒定律和酸堿鹽,，英語(yǔ)比初一初二也難了很多,，我準(zhǔn)備在這些難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)的時(shí)候，也多做些小專題,，一定把這些難點(diǎn)都一一攻破,。相信自己，我一定行,，明年的中考等著我,！為自己加油，順利進(jìn)入理想的高中,！

初三學(xué)生計(jì)劃表詳細(xì)篇七

有人說“黑色的高三”,、“灰色的初三”，這意思當(dāng)然是不言而喻的;但我想告訴各位,，真正進(jìn)入初中畢業(yè)階段的人生學(xué)習(xí)生涯中的第一次拼搏并沒有如此可怕和乏味,，而是充滿色彩和富有機(jī)遇，只要確定合理的目標(biāo),、調(diào)適好心態(tài)并投入努力,，通過“中考”，每一個(gè)學(xué)生都能升入適合自己的學(xué)校,。也就是說,，在“初三”這塊調(diào)色板上用心調(diào)色，初中畢業(yè)階段的學(xué)習(xí)生活決不會(huì)是“灰色”的,。

俗話說“良好的開端是成功的一半”,，作為一名即將進(jìn)入初三的學(xué)生,，如何開好這個(gè)“頭”呢?用好暑假的這段時(shí)間就是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)。

過了暑假,，新初三生就要迎來緊張的初三生活了,，但不少學(xué)生假期只顧玩兒，開學(xué)后收不回心,。在這里提醒新初三生,，合理安排假期生活，在放松身心的同時(shí),，不能徹底放棄學(xué)習(xí),。

李華開學(xué)就升入高一了，可說起去年暑假他仍后悔不已,。那個(gè)暑假他不是打游戲就是和同學(xué)聚會(huì),，直到開學(xué)前一天,，還上了一通宵的網(wǎng),。開學(xué)快一個(gè)月了，他還遲遲不能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，耽誤了不少時(shí)間,。

據(jù)了解，新初三生容易走兩個(gè)極端,，要么使勁兒“學(xué)”,，要么使勁兒“玩”。早在放假前,，不少新初三生就打算在這個(gè)暑假“瘋玩兒”一把,，他們認(rèn)為開學(xué)后就要進(jìn)入“魔鬼式”初三了，沒時(shí)間玩了,。假期中,，他們每天睡到中午才起，然后就上網(wǎng)打游戲,、看電視,。與之相反，有的學(xué)生卻早早就報(bào)了幾個(gè)輔導(dǎo)班,，想為初三做準(zhǔn)備,。他們每天從柳南跑到柳北或者城中魚峰，忙著補(bǔ)習(xí),、輔導(dǎo),，假期過得比上學(xué)還累。

新初三生將迎來緊張的復(fù)習(xí)沖刺階段,，這個(gè)假期能否利用好非常重要,，一味學(xué)習(xí)會(huì)讓自己沒開學(xué)就已疲憊不堪。因此，新初三生假期要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,，可將假期分為放松,、學(xué)習(xí)和收心三個(gè)階段。

和同學(xué)一起參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,，為中考體育做準(zhǔn)備;到博物館,、科技館、天文館等處參觀,，拓寬知識(shí)面;到圖書館看看感興趣的書籍,，閱讀一些課外讀物增長(zhǎng)知識(shí)，并積累作文素材,。這個(gè)階段可視為剛剛過去的七月份,。

此時(shí)暑期已經(jīng)過半，初三生要制訂一個(gè)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，將學(xué)過的知識(shí)回顧一下,，并總結(jié)歸納。從現(xiàn)在開始到八月二十五日就是這個(gè)階段,。

開學(xué)前一周,，新初三生要開始收心了，為開學(xué)做好準(zhǔn)備,?？梢試L試做一個(gè)初三復(fù)習(xí)計(jì)劃表，找找感覺,，為即將開始的初三生活做好心理準(zhǔn)備,。

一個(gè)將要讀初三的學(xué)生怎樣安排自己的假期學(xué)習(xí)呢?

關(guān)鍵要尊重學(xué)習(xí)規(guī)律和成長(zhǎng)規(guī)律。每一科都有它們內(nèi)在的規(guī)律,，會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生善于從老師那里學(xué)會(huì)這些規(guī)律,，并能在這些規(guī)律的指導(dǎo)下愉快的學(xué)習(xí)。比如說英語(yǔ)單詞,，誰(shuí)都會(huì)忘,，只不過要懂得記憶的規(guī)律，反復(fù)地去認(rèn)識(shí)它,，才能牢牢地記住它,。學(xué)習(xí)沒有定法，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)剛?cè)氤跞耐瑢W(xué)來說非常非常重要,。你要弄明白你學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W什么?“學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),，基本方法”慢慢地才會(huì)形成能力。你有了這個(gè)目標(biāo),，進(jìn)步會(huì)很大喲,，特別是數(shù)學(xué),，你可以試試呀!

下面提出一些具體的建議：

升入初三后，學(xué)生要更重視平時(shí)知識(shí)的積累,，多看書,，做“書蟲”，從書中汲取養(yǎng)分,。

初三生平時(shí)多看有益的課外書對(duì)自己幫助很大,，讀書不僅要用心，更要?jiǎng)邮謱?、勤引用,。同學(xué)們可以利用暑假，給自己安排早讀時(shí)間,，將初一,、初二背誦過的詩(shī)詞、文章,，全部作為早讀內(nèi)容朗誦,、熟記。一個(gè)假期至少堅(jiān)持背誦50首唐宋詩(shī)詞和100條名句,。同學(xué)們還要養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣,，落在筆頭的知識(shí)點(diǎn)更容易記住,。筆記可包括詩(shī)詞名句,、名人名言、佳作美文及寫作技巧,、錯(cuò)別字,、病句搜集、文學(xué)常識(shí)等多方面內(nèi)容,。

除了書籍外,，學(xué)生還要做一個(gè)勤奮的閱讀者，充分利用課余時(shí)間,，閱讀健康的報(bào)紙雜志,。學(xué)生要學(xué)會(huì)欣賞報(bào)紙雜志中的文章及標(biāo)題，如《作文報(bào)》,、《讀者》等,，養(yǎng)成剪報(bào)和摘抄的好習(xí)慣，擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備,。

學(xué)生可利用假期多去圖書館,、多逛書店，學(xué)習(xí)課外知識(shí),，做一只“書蟲”,。有條件的孩子可配備《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,、《成語(yǔ)字典》、《古漢語(yǔ)字典》,、《唐詩(shī)三百首》,、《宋詞精選》等書。

初三的數(shù)學(xué)更深,、更難了,，但只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好數(shù)學(xué)并不是難事,。學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教,，更要靠自己主動(dòng)去理解、掌握,。

學(xué)生要積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題,，注重新舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論,，經(jīng)常進(jìn)行一題多解,、一題多變的練習(xí)。只看書不做題不行,，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行,。學(xué)生對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來,，結(jié)合自身特點(diǎn),，找到最佳學(xué)習(xí)方法。

不但語(yǔ)文要記筆記,，數(shù)學(xué)也要記筆記,。特別是對(duì)概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié)，對(duì)教師課堂中拓展的課外知識(shí)也要記下來,。同學(xué)們還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題,，以及自己存在的未解決的問題，以便今后將其補(bǔ)上;把平時(shí)容易出錯(cuò)的知識(shí)或推理記下來,，以防再犯,，通過找錯(cuò)、改錯(cuò)達(dá)到最終防錯(cuò)的目的,。初三生還可利用假期提前總結(jié)梳理知識(shí)結(jié)構(gòu),，如做一個(gè)知識(shí)表格，這樣在復(fù)習(xí)時(shí)可以更一目了然,。

暑假新初三生復(fù)習(xí)要把重點(diǎn)放在閱讀上,。

閱讀是英語(yǔ)考試的重要考查內(nèi)容，它包含了詞匯,、語(yǔ)法等內(nèi)容,，對(duì)作文寫作也有益處,。假期，初三生可以找些材料讀讀,，提高閱讀能力,。選擇材料時(shí)要根據(jù)自己的具體情況，不要選擇難度太大的,。如果滿篇都是生詞,，讀起來也沒有興趣。初三生還可利用假期預(yù)習(xí)一下生詞,，這樣開學(xué)后學(xué)習(xí)就比較輕松,，容易跟上老師進(jìn)度。

不同層次的學(xué)生假期學(xué)習(xí)安排要有所不同,。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生要注意查缺補(bǔ)漏,，把學(xué)過的詞匯、語(yǔ)法知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,，看看自己存在哪些漏洞,，并及時(shí)彌補(bǔ)，不欠舊賬對(duì)高中學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵,。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)一下新課程,，做一些準(zhǔn)備，如每天背背新詞匯,，看看新語(yǔ)法知識(shí),。

有時(shí)間的學(xué)生還可以做做聽力練練耳朵，既可以聽聽力訓(xùn)練磁帶,，也可以聽聽英文歌曲,。

新初三生暑假?gòu)?fù)習(xí)物理時(shí),，要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對(duì)癥下藥”,。

物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)非常重要，第一學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課,，第二學(xué)期開始復(fù)習(xí),。初三生要充分利用好這個(gè)暑假?gòu)?fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，提前為新學(xué)年做好準(zhǔn)備,。

對(duì)于初二物理成績(jī)較好的學(xué)生來說,，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過的一些零碎知識(shí)點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí),。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn),。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題,。通過做試題,，查缺補(bǔ)漏,，看看自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握。

對(duì)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生,，最好把初二的筆記拿出來,，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來面對(duì)新的知識(shí)時(shí)就不會(huì)陌生,。如果自主學(xué)習(xí)能力較差,，盲目上輔導(dǎo)班也不一定有效，不如在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題,，或者從以前的錯(cuò)題中汲取經(jīng)驗(yàn),，以求達(dá)到不留漏洞，提前預(yù)熱的效果,，以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來,。

作為一門即將開始學(xué)習(xí)的新課，化學(xué)需要記背的知識(shí)較多,，初三生利用暑假提前預(yù)習(xí)一些簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn),，既可以在新學(xué)期對(duì)化學(xué)課不太陌生，也可以為以后的緊張學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ),。

初三生在預(yù)習(xí)時(shí)要訂好計(jì)劃，可以分章節(jié)學(xué)習(xí),，比如熟悉化學(xué)元素周期表,、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡(jiǎn)單地了解元素性質(zhì),、方程式等基礎(chǔ)知識(shí),。先要將課本上的內(nèi)容初步理解，提前背一些需要記憶的內(nèi)容,。

化學(xué)知識(shí)比較零散,、抽象，但也有章法可循,，初中化學(xué)知識(shí)并不難掌握,。通過化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí)，初三生要找準(zhǔn)哪些知識(shí)點(diǎn)對(duì)今后的學(xué)習(xí)有幫助,，并加強(qiáng)記憶理解;選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書,，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題，同時(shí)多理解題中公式的運(yùn)用;通過做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題,，用筆記本把問題集中起來,，這樣可以使開學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。

只要在暑假做好預(yù)習(xí),，開學(xué)后認(rèn)真聽講,，根據(jù)老師的要求勤看書,、勤動(dòng)手，每個(gè)初三生都可以學(xué)好化學(xué),。

由于《思想品德》,、《歷史》屬于開卷考試科目，上課時(shí)認(rèn)真按老師要求去做,。

對(duì)于存在短腿科目或者整體比較差的同學(xué),，按照上面的方法進(jìn)行有一定難度。不要灰心,，經(jīng)過努力是可以改變的,，只要思想不滑坡，辦法總比困難多,。

我感覺現(xiàn)在的學(xué)生其實(shí)很聰明,，包括個(gè)別成績(jī)暫時(shí)不理想的同學(xué)。據(jù)了解,，個(gè)別成績(jī)比較落后的同學(xué)也不是不想學(xué),，只是掉隊(duì)太久了有些迷路，不知道從哪里下手而已,。我這里介紹個(gè)“捷徑”,，可行、具體,、容易捉摸,、易于評(píng)測(cè)，不妨試試,。

：沒有必要做什么輔導(dǎo)資料上的題目,。實(shí)際上，只要把教科書上的所有題目做完就行了,，很簡(jiǎn)單吧,。每天讀教科書上的一個(gè)章節(jié)，讀懂之后,，做本章節(jié)后面的練習(xí)題,。記住，一定要全部做完!對(duì)于每道題,，除了抄寫題目，給出解法和答案之外,，還要在后面注明：這道題為什么出現(xiàn)在這里?它應(yīng)用了本章節(jié)的哪些定理?把每科的題目做在一個(gè)大本子上,，一個(gè)暑假用三十天，做完所有理科科目的教科書完全沒有問題,。

：按照教科書行事,。注明“背誦”的一定要流利地,、正確地背下來，注明“熟讀”的一定要熟讀,。不只是課文有用,，課文間的文法知識(shí)也很有用，要全部讀下來,，熟悉語(yǔ)文書的每一個(gè)犄角旮旯,。

：每天背誦默寫一篇課文。英語(yǔ)不是我們的母語(yǔ),，所以對(duì)它的要求要比對(duì)語(yǔ)文的嚴(yán)格,。如果課文后面有習(xí)題，那么就要像做理科題一樣做這些題目,。同樣,，對(duì)于每道題目，在后面注明：這道題考的是課文里的哪個(gè)詞匯和哪個(gè)相似的語(yǔ)法結(jié)構(gòu),。

這些方法一定要嚴(yán)格執(zhí)行,，不能間斷。每天必須做完所有的學(xué)科才能休息,，不能今天做數(shù)學(xué)題,，明天做英語(yǔ)題。這個(gè)暑假非常關(guān)鍵,，因?yàn)樗巧咧兄暗淖詈笠粋€(gè)長(zhǎng)假期(寒假太短),，掉隊(duì)學(xué)生的最后一個(gè)喘息和反撲的機(jī)會(huì)。你只要不學(xué),，就會(huì)一直往后退,。

也許個(gè)別學(xué)生會(huì)抱怨，這樣連玩的時(shí)間都沒有了,。不錯(cuò),，邏輯上說，既然下課了,，學(xué)生就沒有繼續(xù)念書的義務(wù),，就像勞動(dòng)法里規(guī)定工人沒有加班的義務(wù)一樣。但是學(xué)生也得問問自己的心：上課的時(shí)候真的聽進(jìn)去老師的每句話了么?如果不是,，那就把沒有聽進(jìn)去的部分從課本上找回來,。這一點(diǎn)沒有什么可商量的，工作了也是如此：如果老板給的任務(wù)到期沒有完成,，加班加點(diǎn)也得把它做完,，同樣沒什么可商量的。況且在第一個(gè)階段大家已經(jīng)進(jìn)行了充分的放松。

另外,，無論大家在假期做了多少?gòu)?fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作,，也不代表開學(xué)后可以放松學(xué)習(xí)，一定要認(rèn)真聽講,，跟著老師的進(jìn)度走,。

初三是初中生學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要階段，在這短短的一個(gè)學(xué)年中,，既要學(xué)習(xí)初三新課程,，又要復(fù)習(xí)鞏固以前所學(xué)的知識(shí)，所以這個(gè)階段被多數(shù)師生稱為考前學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)段”,、中招考試的“沖刺階段”,，真有點(diǎn)“成也初三，敗也初三”了,。那么,，該如何確定初三這個(gè)學(xué)年的奮斗目標(biāo)呢?如何具體制訂初三這個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)計(jì)劃和措施呢?筆者根據(jù)多年來對(duì)初中“教”與“學(xué)”的研究，認(rèn)為這樣優(yōu)化設(shè)計(jì)初三的奮斗目標(biāo),，益處多多,。

不少初三學(xué)生往往有這樣的認(rèn)識(shí)誤區(qū)：對(duì)初三如何學(xué)，沒啥具體的考慮,，一切都“走著說著”,，順其自然，甚至認(rèn)為“車到山前沒惡路”,、“沒有過不去的火焰山”,。這種盲目性、自由性的放任自流的態(tài)度是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,。古人云,，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。學(xué)習(xí)和打仗一樣,，如沒認(rèn)真提前準(zhǔn)備，奮斗沒具體目標(biāo),，很可能會(huì)“吃敗仗”,、“栽跟斗”。為了打好“初三攻堅(jiān)戰(zhàn)”,，爭(zhēng)取在短短的一年中(實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間不到九個(gè)月)加強(qiáng)“備戰(zhàn)”,，增加學(xué)習(xí)與考試的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，必須根據(jù)自己初中一,、二年級(jí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，制定與初三接軌的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，明確自己初三應(yīng)怎樣學(xué),，清楚預(yù)期要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo),，這樣才能做到心中有數(shù)，在明年的中考中才能打有把握之仗,。

調(diào)查表明,，有不少升入初三的學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)和考試缺乏信心，認(rèn)為自己學(xué)習(xí)上的“夾生飯?zhí)?，難以消化”,，原來偏科造成的部分學(xué)科較差的現(xiàn)狀已無法改變，在考試中已沒有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,，所以思想消極,，喪失進(jìn)取的信心，認(rèn)為即使再努力學(xué)習(xí)也來不及了,，認(rèn)為再奮斗為時(shí)晚矣,，于是產(chǎn)生了學(xué)習(xí)上“混一天少兩晌”的消極思想，自暴自棄,，甘愿去等待失敗,。我們勸告這些同學(xué)，學(xué)習(xí)偏科的現(xiàn)狀,，經(jīng)過努力是可以改變的,，只要思想不滑坡，辦法總比困難多,，思想要振作起來,，相信自己，要堅(jiān)信在初三的一個(gè)學(xué)年,，只要及時(shí)補(bǔ)習(xí),、查漏補(bǔ)缺，是有希望趕上的,，現(xiàn)在選擇奮斗的目標(biāo)還不晚,，只要抓緊行動(dòng)，還是大有成功的希望,。

選擇初三的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)從實(shí)際出發(fā),，以科學(xué)求實(shí)的態(tài)度來選擇。那么,，怎樣選擇符合自己實(shí)際的目標(biāo)呢?我們的意見是：

一要認(rèn)真總結(jié)回顧本人以前的學(xué)習(xí)情況,，對(duì)所學(xué)的各學(xué)科知識(shí)認(rèn)真反思，弄清自己的“學(xué)情”,，弄清楚到底掌握了哪些知識(shí),，哪些學(xué)科,、哪些方面還比較薄弱，學(xué)習(xí)上還有哪些遺漏和不足,，真正做到“認(rèn)識(shí)自己”;

二要根據(jù)自己的補(bǔ)差需要制訂目標(biāo),，逐一解決過去學(xué)習(xí)上的“夾生飯”問題，防止對(duì)自己要求高而達(dá)不到,、要求太低又達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)的'問題;

三是要貫徹量力而行的原則,，不可貪多求全，不可好高騖遠(yuǎn),，“跳一跳,，摘葡萄”，要確立經(jīng)過稍加努力就能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),。

總之,，選擇目標(biāo)要以自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力為基礎(chǔ),。

初三涉及到秋,、春兩個(gè)學(xué)期，在實(shí)際的運(yùn)作過程中,，既要學(xué)習(xí)初三新知識(shí),，又要補(bǔ)習(xí)以前沒學(xué)好的知識(shí);既要系統(tǒng)復(fù)習(xí)初中知識(shí)，又要進(jìn)行考前培訓(xùn),，進(jìn)行考前的模擬“練兵”,，這就要科學(xué)地、合理地規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo),。那么如何處理好階段目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的關(guān)系呢?我們建議：

第一階段：20xx年9月至20x年元月(即秋期)這一階段,，在學(xué)好初三上學(xué)期內(nèi)容的同時(shí)，要系統(tǒng)復(fù)習(xí)初中1-3冊(cè)學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容,，爭(zhēng)取至秋期末,，把初中1-3冊(cè)的教材復(fù)習(xí)結(jié)束，并認(rèn)真做好查漏補(bǔ)缺,。

第二階段：20x年2月-5月(即春期),，在學(xué)好春期內(nèi)容的同時(shí)，復(fù)習(xí)4-6冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，到20x年5月底,，把4-6冊(cè)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)結(jié)束,。

第三階段：20x年6月1-25日之前,，這二十多天可作為考試的模擬練兵階段，這個(gè)階段的練兵中可按照通常中招考試試題的類型進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，使自己熟悉考試題型及答題技巧,，減少不必要的失誤,，提高考試的得分率;也可以做一些“仿真型”模擬試卷，尤其是可以把近二,、三年內(nèi)我區(qū)部分地市中考試卷做一遍,，弄清試卷的命題導(dǎo)向、試卷的結(jié)構(gòu),、題型,、答題技巧,，命題變化,、命題發(fā)展趨勢(shì)等，解決遇到新題型不適應(yīng)的問題,。

這里的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),，主要指初三學(xué)習(xí)的總目標(biāo)，換句話說,，主要指中考前預(yù)期達(dá)到的目標(biāo),。這個(gè)總目標(biāo)不是空洞的口號(hào)，更不是一個(gè)虛幻的理想,，而應(yīng)是一個(gè)具備實(shí)現(xiàn)條件的具體目標(biāo),。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)總目標(biāo)，要注意以下幾點(diǎn)：

一是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和階段目標(biāo)要緊密結(jié)合成為一個(gè)整體,，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)通過一個(gè)個(gè)階段目標(biāo)的完成而實(shí)現(xiàn);

二是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)應(yīng)做為階段目標(biāo)的動(dòng)力和指南,，每一個(gè)階段目標(biāo)都是為這個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)服務(wù)的;

三是每一位初三學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)奮斗的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，都要有時(shí)間觀,、質(zhì)量觀,，這種理念應(yīng)該滲透到日常的作業(yè)、練習(xí),、階段考試中去,，力求各種訓(xùn)練都要既保證時(shí)間又保證質(zhì)量;

四是為了實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，力求實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的規(guī)范化,。我們調(diào)研發(fā)現(xiàn),，不少學(xué)生都是因?yàn)樽鲱}不規(guī)范，粗心大意而頻頻失分,，以致于造成失敗的結(jié)局,。所以，如果每個(gè)初三學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)做題的規(guī)范化,，定能大大提高中考的得分率;

五是建議為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),，要重視基礎(chǔ)知識(shí)。強(qiáng)化雙基是應(yīng)試的基礎(chǔ),，近幾年中考命題中,，各科的“基礎(chǔ)題”,、“中檔題”占命題分?jǐn)?shù)比例的90%，而拔高題(即所謂難題)不超過10%,，而過去不少考生的失分恰恰在都失在基礎(chǔ)題上,。如果每一位初三學(xué)生都夯實(shí)基礎(chǔ)，掌握答題的能力和技巧,，中考得分率將大幅度提高;

六是建議每個(gè)初三學(xué)生做到“學(xué),、練、考”三統(tǒng)一,，要掌握各科命題的規(guī)律及要求,，把“練、考”滲透到學(xué)習(xí)中,，尤其要把握各科的特點(diǎn),，在學(xué)習(xí)過程中增強(qiáng)理解、分析,、歸納,、推理、感悟,、概括,、遷移、運(yùn)用,、總結(jié)等能力,，增加對(duì)考試的適應(yīng)性。如果每個(gè)初三學(xué)生都能做到了以上六個(gè)方面,，那么,，初三奮斗的總目標(biāo)就會(huì)順利得以實(shí)現(xiàn)。

進(jìn)入初三,、我們鎖定的目標(biāo)就是升學(xué)深造,。但是初中畢業(yè)并不只有上重點(diǎn)高中這一個(gè)獨(dú)木橋，還有普通高中,、普通中專,、職業(yè)高中、技術(shù)學(xué)校等等,。

一般來說,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的考生，在初三階段做最后的沖刺,，爭(zhēng)取考上重點(diǎn)高中,。

平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)中上等，經(jīng)過初三階段的查漏補(bǔ)缺,，可能也會(huì)考上重點(diǎn)高中,，但是這個(gè)層面的考生一般會(huì)被普通高中所錄取,，也不失為一種選擇。

成績(jī)平平的考生,，如果想學(xué)得一技之長(zhǎng),，可以選擇普通中專，可以升入職高或技校,。根據(jù)自己的興趣愛好,，學(xué)一門實(shí)用技術(shù)將來同樣可以大有可為。況且現(xiàn)在的中專生畢業(yè)時(shí)一樣可以考大學(xué),。

可見,，條條道路通羅馬。無論初中畢業(yè)上高中或是上中專,、技校,，只要努力，其結(jié)果是一樣的,。正所謂是金子在哪里都可以發(fā)光。所以,，初三畢業(yè)生要找準(zhǔn)自己的位置,，不管升入重點(diǎn)高中或是升入中專、職高,、技校前途都是光明的,。

計(jì)劃的制定應(yīng)該是因人而異，要根據(jù)自己的實(shí)際情況而定,。下面舉兩個(gè)例子供大家參考,，希望能有拋磚引玉之效。

此類計(jì)劃比較合適有一定自律能力,，具備一定學(xué)習(xí)能力,，特別是具有自學(xué)能力的學(xué)生使用。

一,、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：

1.提高自己在英語(yǔ),、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;

2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì);

3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜,。

二,、具體措施：

1.組織好學(xué)習(xí)小組，以三個(gè)人一組為好,，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí),。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)

2.按教材知識(shí)前后的順序，整理上半學(xué)期的英語(yǔ),、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷,。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一,、兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),，具備了哪些運(yùn)用能力,，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理,，打開教科書,，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,，進(jìn)行練習(xí),、強(qiáng)化。

5.無論在訂正試卷習(xí)題,，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí),遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,，可以去找老師,也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽,看誰(shuí)先解決問題。

6.把錯(cuò)題訂正完成以后,就把錯(cuò)題訂正的全過程背出來,，進(jìn)行接替方法的積累,。

7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練班，提高自己的英語(yǔ)會(huì)話能力和英語(yǔ)學(xué)習(xí)素質(zhì),。

8.對(duì)于新初三的學(xué)生,，可以在暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競(jìng)賽打好基礎(chǔ),。(也可以超前讀一些新初三的課本,，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)

9.每周打兩次球，游三次泳,，增加運(yùn)動(dòng),，提高體能。

10.每天晚上,，聽音樂,，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報(bào),，和同學(xué)聊天等,，做自己有興趣的事。

11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜,，如炒茄子,，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù),。

三,、時(shí)間安排：

1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí),。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表,。

2.每天的5點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。

3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間,。

4.周末去看一些有益的展覽,，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

四,、督促自律：

1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià),。

2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終,。

此類計(jì)劃具有督促性,合適尚須家長(zhǎng)督促,、老師幫助的學(xué)生。b份計(jì)劃中,，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信,、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長(zhǎng)、老師的幫助,。

一,、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：

1.提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力,。

2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì),。

3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜,。

二、具體措施：

1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整,。

2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃,。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力,，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心,。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書,，逐題進(jìn)行分析,，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類型的題目,，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化,。(盡可能用自己的力量解決問題)

5.遇到無法解決的困難,，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn),，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決,。

6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題,?；丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞,。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,，切不可東一榔頭西一棒的無序)

7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程,，牢牢地記在腦海里(背出),，漸漸地形成解題方法的量的積累。

8.一星期打兩次球,，游三次泳,，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能,。(也可以聽音樂等,，做自己有興趣的事)

9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子,，蒸魚之類,，再做一些力所能及的家務(wù)。

三,、時(shí)間安排：

1.一星期學(xué)習(xí)五天,，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí),。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表,。

2.每天的5點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂活動(dòng))

3.周末去看一些有益的展覽,，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng),。

四、家長(zhǎng)督促：

1.設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,，對(duì)自己每天的生活,、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

2.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度,，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。

3.家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí),，也要尊重學(xué)生的要求,，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高,。

總結(jié)：

任何一種計(jì)劃的制定,不過是給自己設(shè)立一個(gè)進(jìn)步的目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵在于能否努力去實(shí)踐,。所以,，在這兩份計(jì)劃中，對(duì)實(shí)踐計(jì)劃的步驟和方法指導(dǎo)比較多,，因?yàn)橛辛四繕?biāo),，不知道如何去做，也是一件痛苦的事,。我們知道,，有許多學(xué)生都有自己的獨(dú)特有效的學(xué)習(xí)方法，你可以盡情地發(fā)揮,，也可以從我們提供的計(jì)劃里獲得一點(diǎn)新的啟示,，完善你的學(xué)習(xí)

最后祝同學(xué)們假期愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

初三學(xué)生計(jì)劃表詳細(xì)篇八

一,、學(xué)習(xí)目標(biāo)

鞏固掌握初中階段各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)技能,，通過自身的努力，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠驴?、期中和期末考試?zhēng)取進(jìn)入全年級(jí)20-40名前,，填補(bǔ)我們班在年級(jí)段排位的“空擋”。爭(zhēng)取進(jìn)入淳中提前批入取,，中考進(jìn)入淳中,。

二、 平時(shí)具體方法和計(jì)劃

1,、合理安排每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間,。在緊張的學(xué)習(xí)過程中，其實(shí)每天可供自己利用的時(shí)間并不多，最靈活的時(shí)間就是當(dāng)天作業(yè)完成后至睡覺前的近兩多小時(shí)時(shí)間,。能否利用好這段時(shí)間,，是初三階段學(xué)習(xí)成績(jī)提高的的關(guān)鍵點(diǎn)。晚上復(fù)習(xí)科目不要過多,，應(yīng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)一門,，抓住重點(diǎn)，集中精力,，力爭(zhēng)達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果,。每天晚上復(fù)習(xí)更應(yīng)該有計(jì)劃，周一定為數(shù)學(xué)日,，周二定為英語(yǔ)日,，周三定為科學(xué)日，周四定為語(yǔ)文日,，周五完成學(xué)校周末作業(yè),。看似簡(jiǎn)單,，但必須持之以恒的堅(jiān)持下去,，杜絕出現(xiàn)“三天打魚兩天曬網(wǎng)”的現(xiàn)象。

2,、新課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)同步進(jìn)行,，要做到兩不誤。新課學(xué)習(xí)包括預(yù)習(xí),、課堂聽講,、課后復(fù)習(xí)三大要素，預(yù)習(xí)可以在晚上完成當(dāng)天學(xué)校作業(yè)后抽時(shí)間預(yù)習(xí),，數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)后,，把盡量做一下課后練習(xí)，遇到一知半解等不懂的地方,，第二天帶到課堂里,，再仔細(xì)琢磨，直到徹底弄懂為止,。

3,、把初三的復(fù)習(xí)階段性計(jì)劃目標(biāo)分為三大階段。

第一階段,，是初三開學(xué)至月考,。這個(gè)階段主要是課堂學(xué)習(xí)為主，這一階段主要是基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,。每一門課要逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),，主要跟著老師步伐一致,，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。只有這時(shí)候循序漸進(jìn)月考后進(jìn)行月考總結(jié),，對(duì)自己前一階段學(xué)習(xí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,、鞏固基礎(chǔ)，爭(zhēng)取在期中考試取得好成績(jī),。

第二階段從月考至期中考試,，這個(gè)階段是復(fù)習(xí)要有針對(duì)性，要踏踏實(shí)實(shí),，把平時(shí)訂正的錯(cuò)題內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),，把每次測(cè)驗(yàn)試卷重新做一遍，重點(diǎn)留意錯(cuò)題,。做好每次考試的認(rèn)真反思,，把自己的薄弱知識(shí)補(bǔ)上去。

第三階段從期中結(jié)束至期末前,，這是中考前最后的階段性復(fù)習(xí)時(shí)間,，也是關(guān)鍵的復(fù)習(xí)階段。這個(gè)時(shí)期杜搞絕題海戰(zhàn)術(shù),，更不應(yīng)做難題和偏題,，應(yīng)該做少而精的經(jīng)典題型。

初三學(xué)生計(jì)劃表詳細(xì)篇九

初三的學(xué)生馬上就要面臨中考了,，能不能考上自己心儀的高中,，就靠這奮力一搏了。還剩下一個(gè)學(xué)期的時(shí)間給我們學(xué)習(xí)新知識(shí),，復(fù)習(xí)考點(diǎn),，鞏固基礎(chǔ)，因此我們需要制定好下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，分配好時(shí)間,。

對(duì)于一門新的知識(shí)，不做任何的準(zhǔn)備就貿(mào)貿(mào)然的聽老師講課,，就會(huì)有手忙腳亂的情況出現(xiàn),，甚至?xí)霈F(xiàn)很多盲點(diǎn)。所以我們要提前對(duì)課本上的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí),，首先將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,，心里大概有數(shù)上課會(huì)將一些什么內(nèi)容，將不懂的地方進(jìn)行標(biāo)記,，注意詳略得當(dāng)。

除了課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)中的重要一環(huán),。及時(shí)復(fù)習(xí),，將課堂上講述的內(nèi)容記憶清楚地進(jìn)行深刻記憶。不僅如此,，還要將之前一些感到模糊的知識(shí)點(diǎn),，再一次的復(fù)習(xí)好。準(zhǔn)備好錯(cuò)題本,、筆記資料,，找一些對(duì)應(yīng)的習(xí)題來做，如果還是不懂,，及時(shí)請(qǐng)教老師,。

在這課堂的45分鐘之內(nèi)，老師會(huì)講解知識(shí)點(diǎn),，利用習(xí)題或者其它來拓展,，這時(shí)候就需要我們做好筆記，跟上老師的思維,，不懂的地方及時(shí)提問,。只有充分利用課堂時(shí)間，課后才會(huì)少花一些功夫,。

三,、樹立短期目標(biāo)以長(zhǎng)期目標(biāo)

有目標(biāo)的人會(huì)更加努力，但是一口吃不成大胖子,。只有慢慢來,，一次又一次的進(jìn)步才能獲得最后的成功。將最終的目標(biāo)寫在顯眼的地方激勵(lì)自己,，再做好階段目標(biāo),，什么時(shí)間要達(dá)到什么程度，做好一張計(jì)劃表,，每做到一個(gè)就劃掉一個(gè),，感覺得到自己的進(jìn)步。

健康的身體是成功的基石,。每周抽出一定的時(shí)間來鍛煉,，也好好緩解一下逼近考試的壓力。初三會(huì)有很多測(cè)驗(yàn),，我們要心平氣和的對(duì)待,，不要弄虛作假，偶爾一兩次考差了也不要沮喪,，在測(cè)驗(yàn)結(jié)束后總結(jié)自己出現(xiàn)的問題,，保證下一次不會(huì)再犯。

初三學(xué)生計(jì)劃表詳細(xì)篇十

竭盡全力完成中考指標(biāo),，實(shí)現(xiàn)中考上線人數(shù)再次突破300大關(guān),，確保上線率超過63℅,，同時(shí)減少學(xué)生流失率，力爭(zhēng)初20xx中考位于新城區(qū)公辦學(xué)校第三名,，最終使我校的中考質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

1、學(xué)情分析：到目前為止,，本年級(jí)共有學(xué)生421名,，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況基本穩(wěn)定，實(shí)驗(yàn)班大部分學(xué)生能積極投入到備考之中,，平行班仍有不少學(xué)生舉棋不定,，對(duì)自己缺乏信心，表現(xiàn)為課堂復(fù)習(xí)不投入,。

2,、教師情況分析：本學(xué)期，各位老師都已經(jīng)早早投入復(fù)習(xí)備考中,，積極組織學(xué)生全面進(jìn)行中考總復(fù)習(xí),，各備課組也都制定了詳實(shí)的備考計(jì)劃,。

3,、學(xué)生家長(zhǎng)也逐步加強(qiáng)了對(duì)孩子的關(guān)注，相信,，我們的備考會(huì)得到大多數(shù)家長(zhǎng)的支持,。

4,、學(xué)校工作向初三中考備考傾斜，給初三備考提供有力保障,。

1,、復(fù)習(xí)的三個(gè)輪次：

第一輪復(fù)習(xí)：3月1日—————3月31日

第二輪復(fù)習(xí)：4月2日—————5月15日

第三輪復(fù)習(xí)：5月16日—————6月10日

回歸課本，落實(shí)基礎(chǔ)（6月11日—————6月19日）

2,、五個(gè)質(zhì)量考核小組老師要精誠(chéng)協(xié)作,，每個(gè)考核小組就是一個(gè)質(zhì)量保證小組，具體學(xué)生提升計(jì)劃與實(shí)行主要由班主任負(fù)責(zé),，將班級(jí)中的線邊生分配給任課教師,，包干到戶，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)不偏科,，確保中考質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

3、五個(gè)備課組要積極主動(dòng)落實(shí)各科中考備考計(jì)劃（1）積極收集中考新資料,，摸索中考新動(dòng)向,，結(jié)合本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，自編中考習(xí)題,，以靈活多變的練習(xí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。（2）各備課組需精選習(xí)題,，最大限度地提高有限時(shí)間的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

4,、每位教師要切實(shí)利用好從早讀開始，延點(diǎn)結(jié)束這一整天的在校時(shí)間,，共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,。力保學(xué)生以積極的心態(tài)迎接中考。

5,、每一次考試后,，每一個(gè)質(zhì)量考核小組要及時(shí)將年級(jí)250—350區(qū)間的學(xué)生在各班的情況，并及時(shí)分配到任課教師,，保證這一區(qū)間的學(xué)生在每次考試中能有所進(jìn)步,。

6、班級(jí)管理方面,，班主任要加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng),、考風(fēng)的建設(shè)，規(guī)范學(xué)生誠(chéng)信應(yīng)考,，確?？荚囐|(zhì)量。班主任多與家長(zhǎng)溝通,、交流,，確保學(xué)生在家能在家長(zhǎng)的監(jiān)督下學(xué)習(xí)，保證每天的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

7,、本學(xué)期計(jì)劃召開家長(zhǎng)會(huì)兩次，本學(xué)期初召開一次,，中考前召開一次,。

8、在中考100天倒計(jì)時(shí)到來之際,，制作中考宣傳橫幅,，開展中考動(dòng)員活動(dòng)，鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)的士氣,。

1,、常規(guī)管理不松懈，不論哪一位教師,，都要明確工作重點(diǎn),，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要抓牢、抓實(shí),。

2,、要樹立信心,，明確方向。學(xué)生基礎(chǔ)較差,，總體成績(jī)不理想,，但我們一定要相信學(xué)生是有潛力的，我們的老師是一流的,，我們老師能夠經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn),，相信，通過大家的共同努力,，20xx年中考一定能完成我們預(yù)定的目標(biāo),，取得理想的成績(jī)。

3,、雖然,，我們面臨的形勢(shì)是嚴(yán)峻的，任務(wù)是艱巨的,，但是,，有我們這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，共同發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,，努力拼搏,，我們一定會(huì)完成中考任務(wù)。

一句話：質(zhì)量就是效益,，質(zhì)量就是生命,，質(zhì)量就是尊嚴(yán)。

初三學(xué)生計(jì)劃表詳細(xì)篇十一

1.每天6:10起床.打開收音機(jī)邊聽英語(yǔ),邊洗漱吃飯.

2.到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西.

3.充分利用每堂課學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真聽講,不懂就問,多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法.

4.中午要有午睡習(xí)慣,大約在xx年左右的時(shí)間復(fù)習(xí),，所以絕大部分知識(shí)還是在初一和初二學(xué)的,，想再最后的沖刺中勝出，一定要把初一,、初二的基礎(chǔ)打扎實(shí),。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，初三從頭開始,，都是來得及的,。

第三、反思自己的,，學(xué)會(huì)歸納,、整理。

中題中需要?dú)w納,、整理能力,，大家都知道教材里面每章后面都有詳細(xì)的這一章的歸納，同學(xué)們也需要學(xué)習(xí)這種歸納，鍛煉相關(guān)的能力,。自己做一個(gè)歸納總結(jié),，將自己學(xué)過的知識(shí)按章節(jié)、知識(shí)點(diǎn),、知識(shí)之間的邏輯關(guān)系總結(jié)起來,，使的知識(shí)在自己的頭腦中形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，牽出其中的任何一點(diǎn),，都能觸動(dòng)整張知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。

初三學(xué)生計(jì)劃表詳細(xì)篇十二

一、制定的時(shí)間用于學(xué)習(xí),，必須留出足夠的時(shí)間來完成正常的練習(xí)和課后作業(yè)。當(dāng)然,，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時(shí)間,，認(rèn)真安排好自己的時(shí)間。首先要清楚一周內(nèi)所要做的事情,，然后制定一張作息時(shí)間表,。在表上填上那些非花不可的時(shí)間，如吃飯,、睡覺,、上課、娛樂等,。安排這些時(shí)間之后,，選定合適的、固表上全部的空閑時(shí)間,，總得給休息,、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時(shí)間,，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)很重要,。一張作息時(shí)間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時(shí)間,，從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂,。

二、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí),。這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容,。當(dāng)然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可

三,、充分利用課堂時(shí)間,。學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著在課后少花些功夫,。課堂上要及時(shí)配合老師,，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,，跟得上老師的思維,。

四、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律,。課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí),，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的知識(shí),。如果你堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,，并做一些相關(guān)的習(xí)題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容,，你的記憶也會(huì)保持更久,。定期復(fù)習(xí)能有效地提高你的考試成績(jī)。

五,、有可能的話,，找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí),。選擇某個(gè)地方作你的學(xué)習(xí)之處,，這一點(diǎn)很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館,，但是它必須是舒適的,，安靜而沒有干擾。當(dāng)你開始學(xué)習(xí)時(shí),，你應(yīng)該全神貫注于你的功課,，切忌“身在曹營(yíng)心在漢”。

六,、樹立正確的考試觀,。平時(shí)測(cè)驗(yàn)的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假,，而應(yīng)心平氣和地對(duì)待它,。或許,，你有一兩次考試成績(jī)不盡如人意,，但是這不要緊,，只要學(xué)習(xí)扎實(shí)，認(rèn)真對(duì)待,，下一次一定會(huì)考出好成績(jī)來,。通過測(cè)驗(yàn)，可讓你了解下一步學(xué)習(xí)更需要用功夫的地方,，更有助于你把新的知識(shí)記牢,。

一些比較容易有效的初三學(xué)習(xí)方法：

先把初一初二的內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍,同時(shí)也要認(rèn)真學(xué)好初三課程. 主要就是把書看一遍.

上復(fù)習(xí)課的時(shí)候每門課都準(zhǔn)備一本筆記本,把老師復(fù)習(xí)的概念,易錯(cuò)的題目記好,回家復(fù)習(xí)。

用一本本子,把自己考試,做錯(cuò)的題目都記下來,快要中考的時(shí)候就看錯(cuò)題就行了.

總之,歸納下來,初三上學(xué)期做預(yù)備工作,就是學(xué)習(xí),順帶復(fù)習(xí)一下原來的東西,，.初三下學(xué)期開始,就是歸納,整理錯(cuò)題,至于作業(yè),一定要獨(dú)立完成,不要有僥幸心理,所有問題都認(rèn)真對(duì)待. 關(guān)于時(shí)間安排既要保證學(xué)習(xí)時(shí)間又要保證休息時(shí)間,，勞逸結(jié)合，效率第一,。

1,、目標(biāo)

列計(jì)劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查,。應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上,、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查,，其實(shí)處處有課本的影子?！罢n內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式,，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無法完滿地解答課外考題,。當(dāng)然,，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本,，仍應(yīng)有大量課外閱讀,，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí),，培養(yǎng)能力,。初三學(xué)年，既是初中時(shí)代的最后一年,，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年,。初三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串,，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后,，技巧也就“水到渠成

2,、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣,。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo),，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力,。做到“知己”后,，我們就可以制定計(jì)劃了。

3,、要求

列計(jì)劃本身并沒有太多的要求,，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了,。

首先,，要讓自己知道，每天你具體干些什么,，知道每周,、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活,，做到自己對(duì)自己心中有譜,。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,，包括做哪些習(xí)題,，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì),。

所謂“實(shí)”,，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低,。太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮,，反而不如沒有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高,，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來,。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃,，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了,。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高,，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

其次,，計(jì)劃的安排應(yīng)合理,、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi),。應(yīng)該說明的是,，不浪費(fèi)時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來學(xué)習(xí)，也不是說打球,、洗衣服等時(shí)間都是浪費(fèi),。如六、日的時(shí)間,，如果你的學(xué)習(xí)黃金時(shí)間在上午,，而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事,，而中午,、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費(fèi)了,。很多事不能不做,，但要放在合適的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應(yīng)用來學(xué)習(xí),。

4,、注意

①必須強(qiáng)調(diào)的是，制訂計(jì)劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂,，不能仿制別人的計(jì)劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用,，是很難完全套用的,。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法,，才是最有用的,。 ②列計(jì)劃只是一種手段，絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃,，只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃,。不管什么時(shí)候，列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任,。

③剛開始列計(jì)劃的同學(xué),，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計(jì)劃過高過低都是自然的,，只要不斷調(diào)整,，不斷改進(jìn),，很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。

④任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來都難免會(huì)遇到一些困難,，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的,。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

⑤“堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過程中最難的,。由于缺乏毅力與恒心,，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長(zhǎng)的過程,，今天的努力,，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍,。半途而廢,，最浪費(fèi)時(shí)間與精力，并對(duì)人的自信心有很大的動(dòng)搖,。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí),，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H,、不要輕言放棄,。堅(jiān)持!堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡。

初三學(xué)生計(jì)劃表詳細(xì)篇十三

放假時(shí)間：7：00 起床

7：20 洗涑完畢

之后跑步：繞樓2樓（7：20----8：00）

8：05 吃飯

8：20---8：50 背單詞

8：55---9：25 背課文

9：35---10：35 數(shù)學(xué)

10：45---11：45 英語(yǔ)

11：45---12：00 課外書

12：00---13：00 午休

13：10---14：10 化學(xué)

14：20---15：10 物理

15：20—16：20 語(yǔ)文

16：20---吃晚飯前 free

吃完飯后—21：00 八科任選

21,；00—22：00 電視,，電腦，課外書