時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園工作計(jì)劃春季 幼兒園工作計(jì)劃春季開學(xué)篇一

本學(xué)期我園繼續(xù)以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以常規(guī)抓基礎(chǔ)，以科研促提高,，并結(jié)合中心學(xué)校要求,，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高幼兒教師的整體素質(zhì),，進(jìn)一步深化幼兒教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒早期教育的研究和管理，充分發(fā)揮示范輻射作用,，不斷提高保教質(zhì)量,。

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx市幼兒園保育教育常規(guī)管理細(xì)則（試行）

深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，積極轉(zhuǎn)變教育觀念,。

（二）加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)常規(guī),，提高幼兒園活動(dòng)質(zhì)量。

（三）加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和指導(dǎo),，促使其專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高,。

（四）加強(qiáng)安全管理，增強(qiáng)安全意識(shí),。

（五）辦規(guī)范園,，育特色兒。

（六）開展幼兒教師自制玩具比賽（詳見保教工作計(jì)劃）

（七）舉行幼小銜接活動(dòng)(詳見保教工作計(jì)劃)

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念

組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，積極引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象、經(jīng)常反思自己的教育行為,。特別要引導(dǎo)教師積極研究和探討在幼兒園一日活動(dòng)中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神,，在深入貫徹《綱要》的過程中，要防止簡單化現(xiàn)象,，幫助教師把握理念內(nèi)涵,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。

（二）開展活動(dòng),，提高質(zhì)量

定期檢查設(shè)施設(shè)備,，保證幼兒各項(xiàng)活動(dòng)能正常、豐富,、形式多樣的展開,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法、幼兒的學(xué)習(xí)方法,，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍,，為幼兒提供可操作、可探索的材料,，真正做到讓孩子們?cè)谕嬷型嬷袠贰⑼嬷兴?、玩中探,，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。認(rèn)真組織好園內(nèi)公開課,、示范課等活動(dòng),，形成積極向上、相互研討的良好氛圍，促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

一,、以培養(yǎng)名師為目標(biāo)，力爭建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞挠變航處熽?duì)伍

有一支好的教師隊(duì)伍,，是學(xué)校工作的靈魂,，這點(diǎn)已是老生常談。實(shí)實(shí)在在的講,，沒有好的教師隊(duì)伍,學(xué)校工作要想有些起色是很難的,。今學(xué)年，對(duì)于教師的方方面面有個(gè)詳細(xì)的記錄,。從早晨入園到下午放學(xué),，從自己的業(yè)務(wù)工作到對(duì)孩子的態(tài)度，從學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)到上級(jí)主管部門組織的一系列競賽等等方面,，對(duì)老師有個(gè)整體的評(píng)價(jià),。采取這些措施的目的，旨在讓教師能夠嚴(yán)格要求自己,，規(guī)范自己的行為,，讓他們?cè)谠瓉淼幕A(chǔ)上，不斷成長,。

二．點(diǎn)燃創(chuàng)新的火花,，盡最大努力為孩子的未來夯實(shí)基礎(chǔ)

一個(gè)園所的生命力在于創(chuàng)新，如何讓我們的孩子更快樂,，如何讓我們孩子的智力因素和非智力因素發(fā)揮到極至,，除了一些通常的教育方法和教育手段外，根據(jù)園所的實(shí)際情況開展一些創(chuàng)新我想是必要的,。今年,，各班要搞好孩子的行為表現(xiàn)與心理監(jiān)控檔案，讓我們的孩子更健康,，更可愛。讓孩子們從小具有完整的人格,，讓我們的老師和學(xué)校為孩子們做些實(shí)事,，好事。在工作的過程中,，老師們要善于發(fā)現(xiàn)那些能夠調(diào)動(dòng)孩子們積極性和創(chuàng)造性的活動(dòng),，點(diǎn)點(diǎn)滴滴有記錄，個(gè)性差異有觀察,，大家共同努力，找到教育孩子的最佳方法,，不管經(jīng)歷多大的困難,，我們都會(huì)積極的工作,，刻苦的鉆研,，在園所內(nèi)營造一種氛圍，為孩子們的明天而積極探索,。

三,、探索幼兒課堂教學(xué)的新路子，人人爭做教學(xué)能手

幼兒的課怎樣上,？孩子們和老師在一節(jié)課中活動(dòng)多長時(shí)間才合適,？一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？傳統(tǒng)的課是不是就沒有任何問題,，是不是就那么完美,？帶著這些與課堂教學(xué)有關(guān)的疑問，新學(xué)年,，老師們要在教學(xué)的過程中針對(duì)自己的教學(xué)實(shí)際,，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度將這個(gè)問題做好回答。我們要定期舉行一人一堂課活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)好的老師要加以培養(yǎng),，然后帶動(dòng)全園教師講課水平的整體提升。

四,、搞好家園共育,，密切與家長的關(guān)系

孩子的成長有三個(gè)環(huán)境：社會(huì)環(huán)境，家庭環(huán)境,，學(xué)校環(huán)境,。對(duì)于幼兒來說，社會(huì)環(huán)境的影響很小,，影響每個(gè)孩子幼兒時(shí)期成長的主要是家庭環(huán)境和學(xué)校環(huán)境,。針對(duì)社會(huì)上很多人輕視幼兒教育的情況，我們要讓家長懂得：一個(gè)孩子性格和品格的形成主要是一個(gè)人的幼兒時(shí)期,。這個(gè)時(shí)期,，孩子們會(huì)學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)尊重,，學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)甚至怎樣做人,。這些觀點(diǎn)要讓家長接受，途徑只有一個(gè),，那就是多和家長交流,。今學(xué)年，我園繼續(xù)實(shí)行定期把我們的工作匯報(bào)給家長,，讓家長參與到我們園所建設(shè)和管理中來,，傾聽他們的心聲，接受他們的建議和意見,。學(xué)校定期召開家長會(huì),，以便更好地與家長溝通。

五 搞好學(xué)校環(huán)境建設(shè),，給師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的工作和生活環(huán)境

幼兒園一直以清潔,，舒適深得家長和社會(huì)的贊譽(yù)。新學(xué)年,，學(xué)校要成立綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組,。從整體的布局，日常的管理方面再上新臺(tái)階,。學(xué)校的綠化去和硬化區(qū)要責(zé)任到人,，并進(jìn)行定期修剪，定期澆水,。學(xué)校環(huán)境顏色已舊,，許多圖片也已經(jīng)不適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，今年?duì)幦「鼡Q,。

六,、安全工作常抓不懈

對(duì)幼兒進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)，教師每天利用晨午檢嚴(yán)格檢查幼兒是否有不安全的物品,，是否衣物整潔,、干凈，室內(nèi)要保持清潔,、空氣要暢通,、玩具要做到定期消毒，并對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育,，讓幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。對(duì)幼兒進(jìn)行安全意識(shí)教育教師充分利用每周拿出一下午時(shí)間，通過觀看錄象,、圖片,、談話等形式，向幼兒講一些因缺乏安全意識(shí)釀成災(zāi)禍的事,，各班結(jié)合實(shí)際開展“自我保護(hù)”教育活動(dòng)等形式來加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響,，我們的工作任務(wù)也已經(jīng)明確，我們?nèi)珗@要抱成一團(tuán),，形成凝聚力和向心力,，以嶄新的精神面貌迎接新學(xué)年的各種挑戰(zhàn)。我們堅(jiān)信,，有全園老師的積極工作,，有領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)，有廣大家長的協(xié)助,，我們的工作一定會(huì)做得更好,！

幼兒園工作計(jì)劃春季 幼兒園工作計(jì)劃春季開學(xué)篇二

1．做好各項(xiàng)開學(xué)報(bào)名工作，嚴(yán)格按照根據(jù)物價(jià)部門文件,，制定“開學(xué)公告”,，公布收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做好開學(xué)收費(fèi)工作,。

2．根據(jù)中心要求,，簽訂20xx年度各類目標(biāo)責(zé)任書。

3．積極參加西區(qū)居委的人大換屆選舉工作,。

4．制定本學(xué)期各類工作計(jì)劃,。

5．收齊各班名冊(cè)，匯總幼兒情況,，填報(bào)事業(yè)單位統(tǒng)計(jì)表,。

6．召開年級(jí)、教研組長會(huì)議,。

7．加強(qiáng)校園一日活動(dòng)管理,，做好班級(jí)管理。

8．參加太倉市業(yè)務(wù)主任（園長）會(huì)議

9．弇山教師好習(xí)慣甄眩

10．成立青年教師的百靈鳥社團(tuán),。

1．做好開學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作,，穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)安全教育,。

2．各班進(jìn)一步規(guī)劃班級(jí)環(huán)境,，突出班級(jí)環(huán)境特色。

3．組織教師參加20xx年太倉市互動(dòng)電子白板教學(xué)競賽活動(dòng)

4．按要求認(rèn)真開展讀書活動(dòng),。

5．參加太倉市中小學(xué)（幼）遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)科培訓(xùn)啟動(dòng)會(huì)議

6．成立中心課題組,，完成課題前測卷，完成子課題方案,，搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，實(shí)施課題網(wǎng)絡(luò)化管理。

1．加強(qiáng)門衛(wèi)工作的管理,，督促門衛(wèi)做好相關(guān)檢查和記錄工作,。

2．做好開學(xué)初安全檢查,、安全檢查月報(bào),、安全信息周報(bào)等各項(xiàng)安全工作,。

3．做好食堂衛(wèi)生、供貨索證、采購驗(yàn)收等管理工作,，做好迎接衛(wèi)生監(jiān)督所的檢查。

4．做好迎接江蘇省衛(wèi)生保健優(yōu)質(zhì)幼兒園校驗(yàn)的準(zhǔn)備工作,。

5．做好流感,、手足口病等常見傳染病的防治工作。

6．保健老師完成期初幼兒身高,、體重的側(cè)量及評(píng)價(jià)工作,。

幼兒園工作計(jì)劃春季 幼兒園工作計(jì)劃春季開學(xué)篇三

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo)，按照上級(jí)教育主管部門的工作精神,，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，狠抓規(guī)范,、推動(dòng)發(fā)展,、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則,，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作,，真正使每一位幼兒健康、歡樂地成長,。

(一)規(guī)范管理

(二)彰顯特色：以親子操為主特色,。

(三)強(qiáng)化隊(duì)伍。加快速度,，強(qiáng)化培訓(xùn),，提高培訓(xùn)效果，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

(一)一日活動(dòng)課程安排不規(guī)范,，解決策略加強(qiáng)日常活動(dòng)管理,。進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)資料,，注重活動(dòng)的整體性和系統(tǒng)性調(diào)整。開展好區(qū)角活動(dòng)和創(chuàng)游活動(dòng),，使活動(dòng)安排充分體現(xiàn)幼兒的主體性,、發(fā)展性和創(chuàng)造性,。

(二)幼兒、教師整體素質(zhì)不高,。解決策略開展師生素質(zhì)教育活動(dòng),。在日常生活中培養(yǎng)師生的禮貌禮貌習(xí)慣，萌發(fā)師生愛家鄉(xiāng),、愛祖國,、愛團(tuán)體、愛勞動(dòng),、愛科學(xué)的情感,。

(三)文檔資料整理較不規(guī)范。解決策略規(guī)范資料收集工作,，及與教師學(xué)習(xí)__教委辦下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范文件材料行文格式的通知》,。

(四)層次管理，職責(zé)落實(shí)人頭,，定期檢查工作落實(shí)情景,，要求各崗位人員認(rèn)真履行職責(zé)。加大對(duì)教職工常規(guī)工作檢查考核與反饋,。每年進(jìn)行教工績效考核,，體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,。

(一)更新觀念,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。調(diào)動(dòng)全體后勤人員的進(jìn)取性,，讓生活教師能參教當(dāng)中來,。

(二)加強(qiáng)門衛(wèi)保安職能意識(shí)、學(xué)校巡視,、晨檢,、消毒隔離、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)匯報(bào),、及時(shí)維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生,、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生,。

(一)樹立“一切為了孩子”的服務(wù)意識(shí)。進(jìn)取轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,，端正服務(wù)態(tài)度,，全心全意為家長服務(wù)。

(二)經(jīng)過“微信群”“調(diào)查問卷”等形式進(jìn)取采納家長的好提議。努力探索家園合作的有效策略,，提高家園共育的一致性和質(zhì)量,。評(píng)選“優(yōu)秀家長”等。

(三)舉行家長開放周活動(dòng),，多方位多角度地向家長展示幼兒學(xué)習(xí)生活活動(dòng),，同時(shí)也讓家長參與到活動(dòng)中

二月份：

1、大環(huán)境進(jìn)行大掃除,，各班玩具進(jìn)行消毒清洗工作,。

2、做好各班入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，如：環(huán)境衛(wèi)生,、環(huán)境布置等。

3,、針對(duì)存在的安全、衛(wèi)生問題進(jìn)行整改,。

三月份：

1,、召開期初家長會(huì)。

2,、小段主題活動(dòng)《我的好媽媽》,、中段主題活動(dòng)《愛媽媽》。

3,、對(duì)炊事員進(jìn)行培訓(xùn),，加強(qiáng)衛(wèi)生、食品檢查,，預(yù)防春季傳染病發(fā)生,。

4、向家長開放半日活動(dòng),。

四月份：

1,、開展消防演練活動(dòng)。

2,、檢查幼兒常規(guī)培養(yǎng)及自理本事養(yǎng)成情景,。

3、“六一”系列活動(dòng)的設(shè)計(jì),、籌劃安排工作,。

五月份：

1、開展“愛我安海,、美我學(xué)?！敝黝}活動(dòng)。

2、紀(jì)念“5,、12”地震演習(xí)活動(dòng),。

六月份：

1、開展慶“六一”活動(dòng),。

2,、大班畢業(yè)典禮的慶祝活動(dòng),。

3,、教師考核工作。

4,、各班,、各科室清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資產(chǎn),、資料歸檔,。

5、安排暑假工作

幼兒園工作計(jì)劃春季 幼兒園工作計(jì)劃春季開學(xué)篇四

1,、了解常見動(dòng)物的名稱,、特征和習(xí)性，對(duì)了解和探索動(dòng)物產(chǎn)生興趣,。

2,、喜愛小動(dòng)物，樂意參與飼養(yǎng)活動(dòng),，知道動(dòng)物是人類的朋友,，萌發(fā)喜愛和保護(hù)動(dòng)物的情感。

3,、初步了解自然界中人與動(dòng)物,，動(dòng)物與動(dòng)物、動(dòng)物與植物間相互依存的關(guān)系,。

4,、能夠通過目測比較粗細(xì)和寬窄，能進(jìn)入7以內(nèi)兩個(gè)序列的排序,。學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù),。

5、愉快地感受音樂,，并繼續(xù)學(xué)習(xí)用動(dòng)作表現(xiàn)音樂的變化,，共同體驗(yàn)音樂游戲帶來的快樂。

第一周

綜合：我知道的動(dòng)物

音樂：小白兔和大黑熊

科學(xué)：動(dòng)物找家,；

語言：小蛋殼

數(shù)學(xué)：比一比,，說一說

美工：五彩蛋

第二周

美術(shù)：快樂的魚兒

綜合：各種各樣的魚

音樂：水族館

故事：七彩蝦

數(shù)學(xué)：喂貓咪

第三周

綜合：猜猜我是誰

律動(dòng)：打噴嚏的小老鼠

美術(shù)：奇妙的動(dòng)物車

數(shù)學(xué)：小動(dòng)物排隊(duì)

故事：數(shù)腳

1,、讓幼兒搜集自己喜愛的動(dòng)物圖書、動(dòng)物圖片和動(dòng)物卡通頭飾等,，布置環(huán)境,，制作活動(dòng)操作材料。

2,、運(yùn)用多種途徑擴(kuò)大幼兒的視野,，走進(jìn)動(dòng)物王國，了解更多的動(dòng)物,。

益智區(qū)：投放動(dòng)物拼圖,，完成拼圖。為小動(dòng)物編寫電話號(hào)碼,。

生活區(qū)：提供蘑菇釘,，嘗試運(yùn)用蘑菇釘拼插動(dòng)物

美工區(qū)：提供小貓、小魚等折紙圖示,，學(xué)習(xí)看圖示折紙,。

科學(xué)區(qū)：觀察自然角的白菜顏色的變化，嘗試進(jìn)行記錄,。

特色區(qū)：嘗試運(yùn)用手指點(diǎn)畫的方式表現(xiàn)各種動(dòng)物,。

閱讀區(qū)：提供動(dòng)物掛圖、收集動(dòng)物圖書,，能認(rèn)真閱讀圖書。

1,、發(fā)動(dòng)家長和孩子一起在家飼養(yǎng)小動(dòng)物,，引導(dǎo)孩子觀察和喂養(yǎng)動(dòng)物。

2,、利用社區(qū)資源,，與附近的農(nóng)村、動(dòng)物園,、飼養(yǎng)場和花鳥市場等聯(lián)系,，帶領(lǐng)幼兒參觀，與動(dòng)物進(jìn)行交流,，感受人類與動(dòng)物之間的親密關(guān)系,。設(shè)法讓幼兒擴(kuò)大視野，走進(jìn)動(dòng)物王國,，了解更多的動(dòng)物,。

1、在本主題活動(dòng)實(shí)施過程中,，要調(diào)動(dòng)孩子主動(dòng)參與的積極性,，產(chǎn)生對(duì)動(dòng)物的興趣。我們會(huì)先調(diào)查、了解班內(nèi)孩子對(duì)哪些動(dòng)物感興趣,，他們養(yǎng)過哪些動(dòng)物,，對(duì)動(dòng)物的了解程度等等，然后選擇內(nèi)容,，設(shè)計(jì)實(shí)施方案,。

2、世界上動(dòng)物的種類很多,，孩子對(duì)動(dòng)物的興趣各不相同,，我們適當(dāng)進(jìn)行一些篩選和增添，根據(jù)孩子的興趣點(diǎn)來設(shè)計(jì),、調(diào)整活動(dòng),。

3、我們要注重增進(jìn)孩子的情感體驗(yàn),，強(qiáng)調(diào)在充分感知和體驗(yàn)的過程中萌發(fā)他們對(duì)動(dòng)物的喜愛和關(guān)愛,，使幼兒真切地感受人與動(dòng)物的親密關(guān)系。

幼兒園工作計(jì)劃春季 幼兒園工作計(jì)劃春季開學(xué)篇五

制定班級(jí)計(jì)劃的依據(jù)

園務(wù)工作計(jì)劃,、班級(jí)實(shí)際情況,、教師及其他條件。

制定班級(jí)計(jì)劃的原則

目標(biāo)性原則：注重保教工作目標(biāo)的科學(xué)性,、全面性,。

整體性原則：班級(jí)各要素之間的有機(jī)聯(lián)合、與幼兒園計(jì)劃保持一致,。

差異性原則：獨(dú)特性和鮮明個(gè)性,。

班級(jí)計(jì)劃的格式

1

標(biāo)題

計(jì)劃的標(biāo)題，最好是包含四種成分：計(jì)劃單位的名稱,；計(jì)劃時(shí)限,；計(jì)劃內(nèi)容摘要；計(jì)劃名稱,。

參考范例：如《 xxx幼兒園xx班x年第x學(xué)期班務(wù)計(jì)劃》,，其中“xxx幼兒園xx班”是計(jì)劃單位的名稱；“x年第x學(xué)期”是計(jì)劃時(shí)限,；“班務(wù)”是計(jì)劃內(nèi)容摘要,；“計(jì)劃”是計(jì)劃名稱。

2

正文

班級(jí)工作計(jì)劃的基本結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容：一般包括班級(jí)情況分析,、班級(jí)工作目標(biāo),、實(shí)施措施、班級(jí)人員配合,、重要工作安排,、月活動(dòng)計(jì)劃等幾項(xiàng),。

一、班級(jí)情況分析

寫在班級(jí)工作計(jì)劃的前面,，主要把上學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)中的成績和突出問題扼要地提一下,，把當(dāng)前班級(jí)幼兒與班級(jí)組織狀況、教師等有關(guān)事項(xiàng)作一介紹,，它的作用在于從形式到內(nèi)容的承上啟下,。

幼兒情況

教師在制定計(jì)劃時(shí)，應(yīng)根據(jù)班級(jí)幼兒的具體情況,，比如：幼兒年齡段,、上下學(xué)期、有無拆并班級(jí)等情況,，作簡要的描述,。

教師情況

在全面概括、分析幼兒情況的同時(shí),，理應(yīng)對(duì)班級(jí)三位教師的情況作簡要描述,，因?yàn)椋處熗瑯邮前嗉?jí)的主要成員,。

結(jié)語

該部分內(nèi)容不需要很長的篇幅,，但也不能省略，因此,，在表述時(shí)語言要簡潔,、突顯班級(jí)個(gè)性、幼兒年齡特點(diǎn)以及班級(jí)重點(diǎn)工作,。

重點(diǎn)提示

1.對(duì)幼兒情況做全面分析時(shí),，切勿忘記對(duì)班級(jí)3 位教師進(jìn)行分析。

2.描述班級(jí)情況時(shí),，語言需“簡明扼要、涉及面廣,、突顯個(gè)性”,。

二、班級(jí)工作目標(biāo)

制訂計(jì)劃是為了給班級(jí)教師“眼中有方向,，心中有藍(lán)圖”,。班級(jí)工作的主要目標(biāo)任務(wù)可以分為教育教學(xué)工作、保育工作,、家長工作,、安全工作、自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和其他工作管理的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),。

班級(jí)目標(biāo)

目標(biāo)依據(jù)

幼兒園教育目標(biāo)：《幼兒園工作規(guī)程》中的保教目標(biāo)

幼兒發(fā)展目標(biāo)：《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)和教育建議

課程目標(biāo)：《幼兒園教育指導(dǎo)剛要（試行）》中 各領(lǐng)域的教育內(nèi)容和要求

目標(biāo)包含的內(nèi)容

1.依據(jù)五大領(lǐng)域制定目標(biāo),。

2.保教工作目標(biāo),。

3.家長工作目標(biāo)。

4.幼兒園工作方面的目標(biāo),。

5.安全方面的目標(biāo),。

目標(biāo)制定應(yīng)注意的問題

1.規(guī)范、可檢測

參照《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、幼兒園發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo),，目標(biāo)內(nèi)容源于文獻(xiàn)，并進(jìn)行合理分解,。

2.目標(biāo)有針對(duì)性,、內(nèi)容要個(gè)性化、層次要清楚

要針對(duì)班級(jí)幼兒上一個(gè)學(xué)期的發(fā)展程度（可以參照素質(zhì)報(bào)告書的評(píng)價(jià)）和開學(xué)初期的了解做出情況分析,，將一學(xué)年的目標(biāo)進(jìn)行合理分解,，安排在上下兩個(gè)學(xué)期中，定位要精準(zhǔn)力求做到有依據(jù),、有層次,。

優(yōu)勢、弱項(xiàng)在目標(biāo)中顯現(xiàn),，教師要根據(jù)班級(jí)幼兒的興趣,、優(yōu)勢、弱勢等,，依據(jù)《指南》《綱要》等,，制定出符合幼兒的年齡特點(diǎn)、實(shí)際水平的有效性,、以及可達(dá)成的目標(biāo),。

3.體現(xiàn)幼兒園特色

目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)園所辦園理念，針對(duì)班級(jí)幼兒發(fā)展的優(yōu)勢和弱項(xiàng),，制定本學(xué)期班級(jí)保教目標(biāo),。

三、實(shí)施內(nèi)容的措施

班級(jí)工作計(jì)劃的內(nèi)容中,，有的是與上學(xué)期內(nèi)容相延續(xù)的,，這學(xué)期只要堅(jiān)持以往的做法，堅(jiān)持教育的一致性,、一貫性就能實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo),。

主要途徑和措施

一般通過生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)（區(qū)域）,、教學(xué)活動(dòng),、戶外活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等其他活動(dòng)（散步,、觀察,、節(jié)日活動(dòng),、親子活動(dòng)、娛樂活動(dòng)）等五方面來保證落實(shí),。其中,，更多的是本學(xué)期現(xiàn)有的目標(biāo)和任務(wù)，這就要求班級(jí)老師在制訂計(jì)劃時(shí),，對(duì)完成每一個(gè)任務(wù)提出具體的要求和措施,，并且要落實(shí)到人，確定完成的時(shí)間,。

重點(diǎn)提示

在制定計(jì)劃時(shí),，有的是將目標(biāo)和相關(guān)措施連著書寫的，此時(shí)要注意目標(biāo)和措施在語言表述上的不同,，要注意：目標(biāo)要明確,，注意可檢測；措施要具體,，注意可操作,。

四、班級(jí)人員配合

五,、重要工作安排

六,、每月活動(dòng)安排

活動(dòng)安排：一般按照月份安排，包括主題活動(dòng),、幼兒活動(dòng),、節(jié)日活動(dòng)、親子活動(dòng),、家長學(xué)校的活動(dòng),、社區(qū)活動(dòng)等。

重點(diǎn)提示

1.月工作內(nèi)容應(yīng)與5大板塊目標(biāo)匹配,。

2.月工作內(nèi)容應(yīng)合理分解體現(xiàn)層次性,。

3.反饋與調(diào)整要針對(duì)每一版塊的計(jì)劃而進(jìn)行。

幼兒園工作計(jì)劃春季 幼兒園工作計(jì)劃春季開學(xué)篇六

我班現(xiàn)有幼兒31名,，其中男孩14,、女孩各有17名。有11名是上學(xué)期讀過半年小班的孩子,，其他孩子都沒有在其他幼兒園入托過，多由長輩照顧,，沒上過幼兒園,。在家訪過程中，我們了解到孩子都是獨(dú)生子女,，加上長輩的溺愛,，脾氣比較驕縱,，生活自理方面缺少鍛煉。

開學(xué)后,，從對(duì)幼兒日常工作的觀察中,，幼兒各方面的發(fā)展情況也得到大致的了解：現(xiàn)在，在生活方面幼兒基本上都愿意獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜,，經(jīng)老師的提醒,，能主動(dòng)的撿起掉落在地上的米粒，但在飯后要漱口的的習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,，在需要入廁時(shí)會(huì)請(qǐng)求老師幫忙,。午睡習(xí)慣較好，能獨(dú)立入睡的幼兒占大多數(shù),，還能自己脫鞋,，上床入睡，小部分孩子還會(huì)整理自己的服裝,、自己疊毛巾毯,。總的說,，我班孩子的大肌肉發(fā)展較好,。在學(xué)習(xí)能力方面，小部分孩子還不能積極參與老師組織的教學(xué)活動(dòng)中來,。大部分孩子對(duì)音樂,、舞蹈活動(dòng)感興趣，愿意跟著老師一起做動(dòng)作,，喜歡參加美術(shù)活動(dòng),。在晨間桌面游戲中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒的專注性較強(qiáng),，在老師的提醒下,，愿意撿起掉落的玩具，但有敲打玩具和搶玩具的現(xiàn)象,，玩具愛放在地上玩,，個(gè)別幼兒還會(huì)放在嘴巴里。

（一）,、生活活動(dòng)

目標(biāo)：

1,、愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動(dòng),，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活,。

2、學(xué)習(xí)正確使用小勺吃飯,，在老師的幫助提醒下能吃得干凈,，不將飯菜含在嘴里,。

3、糾正不良的睡眠習(xí)慣,。

4,、逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和入廁，在成人幫助下學(xué)習(xí)洗臉,、刷牙,、穿脫簡單衣、褲,、鞋,，學(xué)習(xí)坐、站,、行的正確姿勢,。

5、知道室內(nèi)不大聲叫喊,，不把手指,、不干凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻,。

6,、根據(jù)季節(jié)變化、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服,。

7,、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前,、便后洗手,。

8、學(xué)會(huì)使用毛巾進(jìn)行擦臉,、擦嘴,。

9、愛吃多種食物,，養(yǎng)成喝水習(xí)慣,，注意個(gè)人衛(wèi)生，愛清潔,。

措施：

1,、開展“笑臉娃娃”活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒高高興興來園,。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛,、并與家長及時(shí)溝通，指導(dǎo)家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。

2,、利用兒歌、游戲,、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手,、吃飯、睡覺,、刷牙,、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3,、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子,、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),。

4、在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育,。

5,、班級(jí)三位老師做到常規(guī)一致，共同管理好班級(jí)工作,。

（二）,、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)

目標(biāo)：

在體育鍛煉中，能做到保護(hù)好自己,，不到危險(xiǎn)的地方玩,。

2、在老師的鼓勵(lì)下愿意參加各類活動(dòng),。

3,、能自然地走，在直線,、曲線上走,。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳,。

4,、會(huì)玩中型運(yùn)動(dòng)器具。

5,、學(xué)習(xí)幼兒園新操,。

措施：

1、開展區(qū)域性體育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣,，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、在天氣良好的情況下保證每天二小時(shí)的戶外鍛煉時(shí)間,。

3,、學(xué)會(huì)幾個(gè)簡單的器械操。

4,、制作并提供多種運(yùn)動(dòng)小器具,，豐富幼兒的體育鍛煉活動(dòng)內(nèi)容。

（三）,、學(xué)習(xí)活動(dòng)

目標(biāo)：

1,、愛祖國、愛家鄉(xiāng),，知道自己是中國人,，喜歡老師，愛爺爺奶奶,，愿意上幼兒園,。

2、在老師的引導(dǎo)下,，產(chǎn)生對(duì)周圍事物的興趣,。學(xué)著用各種感官感知周圍的事物，感知其明顯的特征,。

3,、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),，學(xué)習(xí)用畫,、折、剪,、貼,、撕、揉,、捏等技能,，自由大膽地表現(xiàn)所熟悉物體的粗略特征。

4,、樂意用各種感官感知周圍物品,、現(xiàn)象，了解物品顏色,、大小,、形狀、數(shù)量,、方位等明顯特征,，嘗試簡單的比較,、分類。

5,、學(xué)習(xí)用正確的姿勢和自然的聲音唱歌,。喜歡用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),。喜歡打擊樂活動(dòng),，能打擊簡單地節(jié)奏。學(xué)習(xí)和老師同伴一起做音樂游戲,，感受音樂地旋律、節(jié)奏和情緒,。

6,、學(xué)說普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話,。學(xué)講故事中簡單短句,，愿意用普通話回答別人的問題。

7,、能從性別,、外形等特征上比較自己與別人地不同。

8,、喜歡和同伴一起游戲,，學(xué)習(xí)分享、等待與輪流,，體驗(yàn)與教師,、同伴共處的快樂。

9,、逐漸接受老師的建議和指示,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

10,、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒表現(xiàn)并作出安慰,、關(guān)心、助人等簡單行為,。樂意招呼熟人,，學(xué)習(xí)由禮貌地求助和感謝他人的幫助。

措施：

1,、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境,，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，根據(jù)主題活動(dòng)布置環(huán)境,，使幼兒,、家長參與環(huán)境布置,，做到師生互動(dòng)，如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等,。

2,、每日晨間安排涂色活動(dòng)，定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動(dòng),，使每個(gè)幼兒體驗(yàn)成就感,。

3、參加各項(xiàng)活動(dòng),，學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦想結(jié)合,。（敬老節(jié)活動(dòng)、愛祖國知識(shí)競賽活動(dòng),、國慶游園活動(dòng),、運(yùn)動(dòng)會(huì)等）

4、在帶幼兒走出去的活動(dòng)中,，給予幼兒豐富的知識(shí),，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動(dòng)手,、動(dòng)腦的機(jī)會(huì),，使幼兒通過活動(dòng)得到滿足，得到愉快的體驗(yàn),。（如秋游等活動(dòng)）

5,、通過每天的走線活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。

（四）,、游戲活動(dòng)

目標(biāo)：

1,、豐富生活經(jīng)驗(yàn)，能用語言和動(dòng)作去模仿,，積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度,。

2、創(chuàng)設(shè)條件,，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語言。

3,、初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能,。

4、豐富和加深幼兒對(duì)建筑物的印象和表象,。

5,、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧，運(yùn)用插塑,、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體,。愛護(hù)玩具,，游戲后送玩具回家。

措施：

1,、提供符合小班幼兒的大玩具,，

2、在游戲中注意觀察幼兒的活動(dòng)并為他們提供需要的游戲材料,。

3,、鼓勵(lì)幼兒從家里帶來廢舊物品，教師制作一些成品娃娃家用品,。

4,、幼兒自選主題，充當(dāng)角色,，并在游戲中感到快樂,。

（五）、家長工作

1,、召開家長會(huì)，彼此溝通,。

2,、樹立幼兒園與社會(huì)、家庭一體化的教育觀,，繼續(xù)做好家園共育,，利用家園聯(lián)系冊(cè)和幼兒每日表現(xiàn)向家長定期匯報(bào)幼兒在園情況。

3,、不定期的做好家訪工作,，并做到有記錄。

4,、及時(shí)做好家長工作,，每月寫一次“老師的話”詳細(xì)介紹幼兒在園情況。

5,、請(qǐng)家長配合老師收集家里的廢物支持教學(xué),，參加園內(nèi)的各項(xiàng)親子活動(dòng)。

幼兒園工作計(jì)劃春季 幼兒園工作計(jì)劃春季開學(xué)篇七

幼兒園是讓孩子身體,、智力和心情得以健康發(fā)展,，對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)備教育(性格完整健康、行為習(xí)慣良好,、初步的自然與社會(huì)常識(shí))的啟蒙,。那么作為家長，是學(xué)校的第一任老師,。教育是合力作用的結(jié)果,，它需要家庭與幼兒園緊密的配合,，家長委員會(huì)是增進(jìn)幼兒園老師與孩子、家長之間溝通的橋梁,。

以構(gòu)建家園和諧,、促進(jìn)孩子全面發(fā)展為目標(biāo)，充分發(fā)揮家委會(huì)的功能,，加強(qiáng)家庭與幼兒園之間的雙向溝通,，努力營造有利于孩子健康成長的育人環(huán)境。

1,、遵守國家有關(guān)教育法律法規(guī);

2,、代表家長向幼兒園、班級(jí)提出積極的和具有建設(shè)性的建議;

3,、負(fù)責(zé)征求家長們的意見,，并向幼兒園、班級(jí)和年級(jí)匯報(bào);

4,、積極配合幼兒園和本班孩子學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);

5,、協(xié)助幼兒園、班級(jí)做好個(gè)別孩子家長的教育方法的指導(dǎo)和教育思想的溝通;

6,、協(xié)助幼兒園,、班級(jí)解決一些實(shí)際困難，為優(yōu)化幼兒園育人環(huán)境創(chuàng)造條件;

7,、組織和推薦家長中的“能人”給全體孩子進(jìn)行思想品德教育,。

1.家長委員會(huì)例會(huì)

幼兒園家長委員會(huì)每學(xué)期舉行1至2次例會(huì)，聽取幼兒園園長關(guān)于幼兒園工作情況的通報(bào),，修改,、商討家長服務(wù)公約，研究家委會(huì)年度工作計(jì)劃,，排定值班表,、提出幼兒在園等。

2.家長義工

本著自愿與量力的原則,，由家委會(huì)發(fā)動(dòng),，組織廣大家長積極參與幼兒園保育和教學(xué)工作，為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力,。

3.家長助教

每月安排兩位家長分期參加為期半天的助教活動(dòng),，讓家長通過助教了解孩子在幼兒園的日常活動(dòng)和學(xué)習(xí),。

4.多元化家長聯(lián)絡(luò)制度

根據(jù)實(shí)際情況,，創(chuàng)造多樣化的家校聯(lián)系方式?？梢酝ㄟ^座談,、書信聯(lián)系或個(gè)別交流等形式密切與學(xué)生家長的聯(lián)系,，家訪形式也可用走訪、電話,、電腦網(wǎng)絡(luò)等不同方式進(jìn)行溝通交流,，從而不斷強(qiáng)化“共同教育”的觀念。

5.建立家園工作建議箱,。

我班專制一個(gè)家長建議箱,，由家長委員會(huì)成員開箱，并及時(shí)將建議和意見加以匯總,。針對(duì)性提出建議,，提請(qǐng)園方予以考慮;而教師需要家長配合的建議和意見也加以匯總提請(qǐng)家委會(huì)加以考慮、配合,。通過開展家長信箱解答活動(dòng),，加強(qiáng)家園的相互配合，才能同心同德,，將幫助孩子健康快樂地度過童年時(shí)光,。

6.發(fā)放家長征詢意見表。

除了舉辦家庭教育講座以外,，園方還向每戶家庭發(fā)放提供資源意向表問卷活動(dòng),，希望每戶家庭都能為幼兒園教育出力。

7.提出家園工作新舉措,。

除了舉辦家庭教育講座以外，園方還向每戶家庭發(fā)放相關(guān)問卷,，通過意見征詢表進(jìn)行互動(dòng)交流活動(dòng),，幼兒園希望每戶家庭都能為幼兒園教育出力。

8.整合家長優(yōu)勢資源,。

收集和動(dòng)員有合適資源的家長(如消防,、科教、文藝)積極謀劃,，為學(xué)?；顒?dòng)提供便利條件。

9.舉行一些親子活動(dòng),。

比如11月份班級(jí)組織一次戶外活動(dòng),，從而增進(jìn)孩子與父母，父母與學(xué)校的感情等,。

幼兒園工作計(jì)劃春季 幼兒園工作計(jì)劃春季開學(xué)篇八

總結(jié)：提高家長教育意識(shí),，實(shí)施家園同步教育

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力?！笨梢?，幼兒教育并單單是幼兒園一方面的事情，同時(shí),，幼兒的教育也不是家庭的教育所能勝任的,，它只能使孩子們得到片面的發(fā)展

在我國面向推行素質(zhì)教育的今天，只有實(shí)施家園共育,，幼兒園教育和家庭教育共同合作,，幼兒才能健康成長，而我們的教育也能事半功倍,。那么在如今家園共育得到廣泛的關(guān)注的時(shí)候,，怎樣提高家長的教育意識(shí)，調(diào)動(dòng)家長的積極性,，使他們能有效的參與幼兒園的教育,？我們進(jìn)行了一些嘗試，轉(zhuǎn)化家長的教育觀念,，提高家長的教育意識(shí),，從而實(shí)施家園的一致教育。

（一）家長的教育誤區(qū)：

1,、,、現(xiàn)在的家庭教育體現(xiàn)出家長的過度寵溺：由于現(xiàn)在的家庭都是4+2+1的模式，無論是哪一位親人對(duì)孩子都是百依百順,，想要什么有什么,，吃的是高精尖，穿的是時(shí)尚,，玩的都是高科技,，使得孩子們是衣來不知道伸手，飯來不張口,，遇事不愿意想辦法,，這樣孩子怎樣健康成長？

2,、望子成龍是每個(gè)家長的愿望,，很多家長都重視了智力的開發(fā)，如學(xué)習(xí)識(shí)得很多漢字，會(huì)說很多的英語,，我聽到很多家長多說我的孩子只有三歲能進(jìn)行很多漢語拼音,；我的孩子認(rèn)識(shí)很多字。但是家長們忽視了幼兒非智力因素的培養(yǎng),，是否關(guān)注到孩子的社會(huì)適應(yīng)能力如何,，孩子的自信心、進(jìn)取心,、堅(jiān)持性,、自制力和勇敢精神等，他們是否想到了孩子的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，這也是影響幼兒一生的發(fā)展,。

3、教育方法不得當(dāng)：一種是要求過高,，孩子無法完成,，家長則是比較嚴(yán)厲；而另一種則是沒有要求,，孩子怎么做都是對(duì)的,、好的；再一種是家長的教育不一致,，當(dāng)一個(gè)孩子伸出手打了爺爺一巴掌的時(shí)候,，爸爸說“不能打爺爺”而爺爺會(huì)說“看，她用小手打我了,，多好玩呀,！”使孩子感到茫然，沒有是非觀念,。

（二）家園共育現(xiàn)狀：

一種情況是家長不能積極的參與配合：我們經(jīng)常能聽到家長說教育是你們幼兒園的事情,，怎么總讓我們做這做那的，事情都我們做了,，你們教師還干什么呢？因此在活動(dòng)中不能給予大力的支持與合作,。

再有一種情況是家長的盲從,，老師說什么我做什么，做完了就完,，不能將這些活動(dòng)和孩子的教育相聯(lián)系或是對(duì)教師的話言聽計(jì)從,，不能從中提出自己的想法、見解等,。

（一） 加強(qiáng)家長的教育意識(shí),，提高教育技能：

1、召開家長會(huì)：在會(huì)上向家長介紹了關(guān)于我班上學(xué)期幼兒的情況,，幼兒在什么地方有了進(jìn)步,，在什么地方小朋友還需要努力,，同時(shí)幫助家長對(duì)幼兒的這些情況進(jìn)行了分析，造成幼兒的反復(fù)的原因有的是幼兒出勤不好的原因,，使得幼兒不適應(yīng)幼兒園的一些常規(guī)習(xí)慣,，還有的幼兒可能是在幼兒園和在家中的要求不一致導(dǎo)致的，最明顯的就是幼兒在幼兒園中能遵守的常規(guī)在休病假回來后,，就都不能做到了,，因此向家長提出要求，請(qǐng)家長配合幼兒園的常規(guī)要求,，保持家園教育的一致性,。向家長介紹我們班在新學(xué)期的教育目標(biāo)，及所要進(jìn)行的主題活動(dòng),，還有一些我班的新學(xué)期的常規(guī)要求,、行為培養(yǎng)的要求等，使家長更加清晰,，與幼兒園的教育保持一致,，并聽取家長的意見。

2,、好文推薦：針對(duì)家長在教育上的一些誤區(qū),，我在日常向家長推薦了一些文章：如新時(shí)代的家長、應(yīng)該注意培養(yǎng)幼兒哪些教育養(yǎng)成,？從而使家長能給自己進(jìn)行一個(gè)新的定位,，而在教育上更加有效，那么家長通過不斷地學(xué)習(xí)育兒知識(shí),，掌握一些科學(xué)的方法,，才能和幼兒園的教育相配合，共同教育好孩子,。

3,、教師的示范作用，對(duì)于提高家長的教育技能有較大的幫助：

家長對(duì)幼兒的教育,，也是幼兒健康發(fā)展的必由之路,，因此要提高家長的教育技巧。記得我們班練習(xí)親子瑜伽的時(shí)候,，有的小朋友比較活潑,，只練了一兩下就跑開了，有的小朋友東張西望,，不能注意老師和家長,，有的家長只能說“寶貝，快點(diǎn)，做動(dòng)作了”有的家長說“好好做”可是態(tài)度確實(shí)很不好,，看到家長的無奈,，我想這時(shí)該發(fā)揮教師的教育機(jī)智，就說“我想看一看誰想當(dāng)小演員,？”老師一說,，小朋友都把小手舉起來了，“好,，請(qǐng)小演員準(zhǔn)備好了,，我們開始表演?！痹倏葱∨笥岩粋€(gè)個(gè)站的真精神,，這時(shí)老師向家長示范了，如何利用孩子的心理,，有效地調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,。此外，還向家長介紹了一些方法：如在穿脫衣服的練習(xí)上,，鼓勵(lì)家長做一個(gè)“懶”家長,，由開始語言和手的一致的幫助，過渡到用語言進(jìn)行提示的幫助,，給孩子嘗試的機(jī)會(huì),；對(duì)于有情緒的小朋友，一定要給予語言的鼓勵(lì),，使孩子們自己樹立信心“我能行”,。

（二）照顧好幼兒幼兒，多種形式與家長交流,，使幼兒園與家長相互信任：

1,、精心照顧好幼兒的生活，使家長對(duì)教師有信任感,；

家長和老師的中心都是孩子,，家長將孩子送到幼兒園，有很多的不放心,，每天來到幼兒園都是千叮嚀萬囑咐,，希望孩子在幼兒園舒心、不受欺負(fù),、能得到適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)和照顧,，只有當(dāng)家長的.這些希望得到滿足,，看到我們的努力,，他們才會(huì)信任老師，配合老師的工作，也就是我們用耐心,、愛心,、細(xì)心的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)孩子，照顧好幼兒,，使孩子們對(duì)老師有所依戀,，家長才會(huì)放心，如我們班的小朋友生病了,，老師就精心的呵護(hù)她,，給他斟來溫水，幫助他進(jìn)行物理降溫,，把她緊緊地抱在懷中,，讓他有安全感，指導(dǎo)家長來接,，并細(xì)致的向家長介紹相應(yīng)的情況,，并提出就診建議；還有一個(gè)小朋友出現(xiàn)了弱視的現(xiàn)象,，家長滿心的擔(dān)憂,，我們積極的配合好家長在園內(nèi)定時(shí)給孩子配戴眼鏡，解決了孩子在家中能夠不肯戴眼鏡的難題,，家長由衷的感謝老師,；還有的小朋友情緒一直不是很穩(wěn)定，家長很擔(dān)心,，老師就增加了溝通,，每周會(huì)和家長進(jìn)行一下交談，說一說幼兒情緒上的變化,，幼兒在生活習(xí)慣上的進(jìn)步,，孩子在幼兒園表現(xiàn)出來的優(yōu)點(diǎn)；同時(shí)了解一下孩子在家中的情況,，家長看到老師如此細(xì)致的觀察幫助孩子,，終于對(duì)老師有了信任，堅(jiān)持兩個(gè)月出滿全勤,。家長看到了老師的責(zé)任心,，使得家園的情感更加融洽了。

2,、多種形式與家長進(jìn)行溝通：家園之間的相互溝通,，是有效實(shí)施家園共育的關(guān)鍵，我們從幾個(gè)方面進(jìn)行：

（1）充分發(fā)揮校訊通的作用,，在需要家長進(jìn)行配合的時(shí)候,，及時(shí)發(fā)校訊通,，向我們發(fā)現(xiàn)有的小朋友的口袋里有小珠子，并有的小朋友來園情況不好的時(shí)候,，及時(shí)發(fā)校訊通,，提醒家長檢查幼兒的口袋、注意衣服的增減,、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持來園,，根據(jù)季節(jié)提出一些著裝的建議；在進(jìn)行主題活動(dòng)的時(shí)候,，我們發(fā)校訊通請(qǐng)家長和孩子一起收集秋天的種子,，有各種米、豆類等,，一起開展撿樹葉的活動(dòng),，小朋友和家長撿了小樹葉，一起洗一洗,；

（2）加強(qiáng)平時(shí)的隨時(shí)溝通：我們利用幼兒入離園的時(shí)間,，和每位家長加強(qiáng)聯(lián)系，了解幼兒的情況,，并向家長介紹幼兒在園的情況：如我班的小朋友較多會(huì)發(fā)生一些爭搶事情,，我們?cè)谟變弘x園的時(shí)候，動(dòng)向家長進(jìn)行說明,，使家長能了解這些事情,，避免孩子的轉(zhuǎn)述發(fā)生的不愉快；還有針對(duì)個(gè)別幼兒的情況：如高浩然眼睛需要矯正,，我們多次和家長進(jìn)行溝通,、了解需要怎樣佩戴，佩戴的時(shí)間掌控等等,，已達(dá)到較好的佩戴效果,，使孩子的視力能得到矯正；有王明鈺由于經(jīng)常吃藥,，我們也和家長多次溝通了解,；如我班的劉天賜經(jīng)常有尿褲的現(xiàn)象，我們幾位老師也是多次和家長在早晨,、晚上進(jìn)行溝通,，了解孩子的情況，發(fā)現(xiàn)孩子有一些心里緊張,，從而使我們?cè)谌粘５墓ぷ髦凶龅搅溯^大的關(guān)注,，舒緩孩子的緊張情緒，培養(yǎng)了良好的習(xí)慣,；有一次天賜媽媽給我發(fā)來短信,，在信中說道：帶孩子參加婚禮,，孩子表現(xiàn)非常棒，家里所有人都能看到天賜的變化,，家長從心里感到感動(dòng)，感謝教師對(duì)孩子的教育和付出,，正是老師辛勤的澆灌才會(huì)有孩子的進(jìn)步,，家長對(duì)小二班的老師表示衷心的感謝。這個(gè)短信是對(duì)我們教師的認(rèn)可,，是我們教師共同配合,、努力的結(jié)果。

（3）電話聯(lián)系：我們?cè)诩议L會(huì)上將我的手機(jī)號(hào)留給了家長,，更加方便了我們之間的溝通,，解決了家長的許多問題：曹津豪的家長來電了解網(wǎng)站的情況，如何登陸等,；還有趙悠然,、張淦翔的家長，因?yàn)樗麄兺砩喜唤雍⒆?，不能和教師的進(jìn)行溝通,，所以問一問在幼兒園的情況，因?yàn)樵诩抑星榫w有一些反常,，脾氣不好,，我細(xì)心的向家長介紹幼兒的情況，以及教師對(duì)他們的孩子所采取的一些方法措施,，同時(shí)向家長提出一些建議應(yīng)對(duì)幼兒的情緒變化等,，多樣化的溝通滿足了家長的需要，家園的心貼近了,。

（三）積極參與幼兒園的活動(dòng)：在幼兒園的一些活動(dòng)的進(jìn)行的時(shí)候,，我通過電話、校訊通以及發(fā)紙條的形式,，鼓勵(lì)家長有時(shí)間一定參加幼兒園的活動(dòng),。

1、參加班里的環(huán)境創(chuàng)設(shè)：春天來了,，結(jié)合季節(jié),，我班開展了該主題，我們組織了家長孩子一起進(jìn)行制作,，將春天帶到我們班,，在活動(dòng)中家長和孩子們一起動(dòng)手，有的和媽媽一起做柳條,，有的和奶奶一起做小風(fēng)車,，有的小朋友和家長一起制作小燕子,，家長們?cè)诶蠋煹膸?dòng)下，問一問春天是什么樣的,？你是怎樣發(fā)現(xiàn)春天的,？看到了什么？他們一起合作做完了都幫助一起布置教室,，趙延菲的媽媽給掛上一條條長出小芽的柳條,、陳欣雨的媽媽掛上了一串串的小風(fēng)車、張淦翔的爸爸為小朋友們掛起了一串串的小燈籠,，小朋友們能和爸爸媽媽一起制作都非常興奮,，看到自己的成果，一起拍手,、一起歡笑,。

2、參與幼兒園的親子操,、六一聯(lián)歡,、親子春游等活動(dòng)；為了給家長和孩子提高共同的美好時(shí)光,，我們編排了親子操《愛我你就親親我》：在歌曲的選擇上,，我們選擇了旋律活波的、歌詞清晰的,、反映兒童特色的歌曲,；在動(dòng)作的編排上，我們借鑒了一些動(dòng)作,，同時(shí)考慮到我們這是親子操,，需要家長和孩子的共同的合作，所以我們編了一些家長和孩子共同完成的動(dòng)作,，如家長將孩子托起做搖籃狀,，家長和孩子一起的旋轉(zhuǎn)，最后結(jié)束的動(dòng)作是家長搭成小山洞,，孩子們鉆出去,，使整個(gè)親子操達(dá)到高潮，在愉悅中開始新的一天,。在每周二的早晨我們可以看到家長早早的就來到幼兒園,，在教師的指導(dǎo)下，做著每一個(gè)動(dòng)作,，站著不同的隊(duì)形,，孩子們?cè)诤图议L進(jìn)行互動(dòng)的時(shí)候，由衷的發(fā)出陣陣的笑聲,，感染著我們,，使我們能感受到自己的成功,。

3、引導(dǎo)家長配合幼兒園的工作：

在活動(dòng)創(chuàng)設(shè)的時(shí)候,，家長們積極的收集各種廢舊材料：月月的媽媽將養(yǎng)樂多的的小瓶子都刷干凈了之后才帶到幼兒園,，劉建涵的媽媽給小朋友的娃娃家做了漂亮的大衣柜和梳妝臺(tái)，陳欣雨的媽媽作了形象的飲水機(jī),，還有的家長帶來了大量的紙盒,，為小朋友開展豐富的游戲情節(jié)創(chuàng)設(shè)了條件。

在配合教育活動(dòng)上,，隨著春天主題的進(jìn)展，我們進(jìn)行了認(rèn)識(shí)桃花的活動(dòng),，在收到老師請(qǐng)家長配合的信息后,，家長們帶領(lǐng)小朋友到不同的地方去觀察桃花，有的小朋友看到的白色的桃花,，有的小朋友看到的是粉色的桃花,，孩子們拿來照片興致勃勃的進(jìn)行著講述，使孩子們?cè)谏鐣?huì)性和語言的表達(dá)上得到了進(jìn)一步的發(fā)展,，還有的家長和孩子一起從網(wǎng)上收索了有關(guān)資料帶到幼兒園,，豐富了孩子們的認(rèn)識(shí)。

在教育改革的今天,，家園共育是幼兒園教育的必然趨勢,，那么我們?cè)谶@一段時(shí)間積極引導(dǎo)家長參與幼兒園的教育，收到了比較明顯的效果,，首先家長對(duì)我們老師更加信任了,，能積極的配合幼兒園的活動(dòng)；其次,，增強(qiáng)了家長的教育意識(shí),，提高了家長的教育技能技巧；在有家長也向老師提出了希望在哪些方面開展一些活動(dòng),，滿足幼兒的需要,，為我們提供了幼兒當(dāng)前的興趣點(diǎn)，方便了我們開展活動(dòng),。

在今后的工作中,，我們將進(jìn)一步的進(jìn)行研究爭取家長的有效配合，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

幼兒園工作計(jì)劃春季 幼兒園工作計(jì)劃春季開學(xué)篇九

一個(gè)集體只有有了向心力,才會(huì)有凝聚力,我們班的三位老師以“一切為了孩子,為了一切孩子”為向心力,緊緊地凝聚在一起,使一切班級(jí)工作以“幼兒發(fā)展為本”為主旨,促進(jìn)了每個(gè)幼兒全面地,、和諧地、富有個(gè)性地發(fā)展,，圓滿地完成了班級(jí)的各項(xiàng)工作,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

我們?nèi)焕蠋熢谑褂媒?gòu)式課程之中,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》精神的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了研討與交流,，仔細(xì)研讀了每個(gè)主題的說明與活動(dòng)安排,，針對(duì)我班幼兒的實(shí)際情況，科學(xué)合理地制定出一周的活動(dòng)計(jì)劃,，并在互相監(jiān)督,，互相促進(jìn)的基礎(chǔ)上，真正把課程落實(shí)到幼兒中去,，不斷地提高教育教學(xué)水平,，使每一個(gè)幼兒都得到富有個(gè)性的發(fā)展，老師和孩子們之間形成良好的探究式的師生關(guān)系,，我們老師之間也達(dá)成了互相關(guān)愛,、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),，共同提高的良好心愿,，這個(gè)心愿使得我們每天都在快樂與充實(shí)中組織各項(xiàng)活動(dòng)，也把這種快樂帶給身邊的每一個(gè)孩子,，使他們?cè)谟鋹傊袑W(xué)到了知識(shí),，鍛煉了多種能力，得到了和諧的發(fā)展,。

在五個(gè)領(lǐng)域之外,，我們還開展了《陽光幼兒英語》的實(shí)驗(yàn)課題，在工作中我們?nèi)焕蠋熁ハ喽酱賹W(xué)習(xí),，努力提高自身的英語水平,。為了提高我們自身的口語組織能力，我們還把每次師訓(xùn)內(nèi)容以及日常用語匯成英語角,，以便提高應(yīng)用程度和頻率,。為了使家長真正參與到實(shí)驗(yàn)中來，我們班上的三位老師還利用休息的時(shí)間又動(dòng)手設(shè)計(jì)制作了新型的具有實(shí)效性的陽光英語展示臺(tái)注重了與家長的溝通交流,，真正實(shí)現(xiàn)了家園互動(dòng),。

在積極探索集體教育改革的同時(shí)，我們還繼續(xù)努力探索區(qū)角活動(dòng)的開展,，將區(qū)角活動(dòng)與集體教學(xué)活動(dòng)相互滲透,，使幼兒在動(dòng)手操作中去探索。另外,，我們還讓幼兒帶些廢舊物品,，如廢紙盒,、花布,、蛋殼,、瓶蓋等,，豐富了區(qū)角材料，我們還做到對(duì)活動(dòng)材料常換常新,，讓孩子在新的環(huán)境中不斷探索新的發(fā)現(xiàn),。

我們?nèi)焕蠋熃?jīng)常坐在一起交談一些有名的幼兒教師的先進(jìn)事例，從她們的事例中增強(qiáng)了我們的保育意識(shí),，時(shí)刻以“愛心,、細(xì)心、耐心,、熱心”來關(guān)注每個(gè)孩子,，讓孩子們能吃好、睡好并學(xué)會(huì)和小朋友交往等等,。在吃飯的過程中,，對(duì)挑食、飯量小,、進(jìn)食慢的孩子我們細(xì)心照顧,。在午睡時(shí),，認(rèn)真巡視,，耐心勸說不愛午睡的孩子盡早安靜入睡，及時(shí)為蹬被的孩子蓋好被子,，以免著涼,。

我們今學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)幼兒體質(zhì)的鍛煉，每天上午,、下午定時(shí)帶幼兒到戶外進(jìn)行體育活動(dòng),，并為幼兒組織豐富多彩的游戲活動(dòng)，使幼兒得到充足的鍛煉,，增強(qiáng)了幼兒身體的抵抗力,。

孩子之間不可避免的發(fā)生矛盾，我們及時(shí)發(fā)現(xiàn),、及時(shí)解決,。在日常生活中，我們還注意糾正孩子的不良習(xí)慣并及時(shí)加強(qiáng)安全教育,，使孩子健康成長,。

本學(xué)期我們班組織了“家長開放日”及“慶元旦家園聯(lián)歡會(huì)”?！凹议L開放日”旨在讓家長了解孩子在園表現(xiàn)及情況,，包括上課、進(jìn)餐、午睡等,，以便于老師和家長針對(duì)孩子情況進(jìn)行有的放矢的教育,。以陽光英語為特色的“元旦家園聯(lián)歡會(huì)”增進(jìn)了家長、教師,、幼兒之間的交流和友誼,，讓家長真切地感受到陽光英語的實(shí)驗(yàn)效果及幼兒對(duì)陽光幼兒英語的興趣，在活動(dòng)中大部分家長都參與了生動(dòng)地表演,，過后還反饋給我們很多寶貴意見,，也表達(dá)了家長對(duì)我們教師工作地理解和支持。

總之,，半年來我們?nèi)焕蠋熢谳p松,、愉快地配合下使班級(jí)各方面的工作都有了很大的提高，當(dāng)然還存在著諸多不足之處,，在新的學(xué)期中,，我們?nèi)焕蠋煂⒒ハ喽酱佟⒒ハ鄬W(xué)習(xí),、相互配合,、改正不足、在快樂中將班級(jí)工作搞得更加有聲有色,。

幼兒園工作計(jì)劃春季 幼兒園工作計(jì)劃春季開學(xué)篇十

本月的主題是《拜訪大樹》,，在進(jìn)行這個(gè)課程單元中，我們希望提供還在去親近樹,、認(rèn)識(shí)樹,、甚至愛上樹的機(jī)會(huì)。我們將盡其力讓幼兒去看到,、聽到,、聞到、摸到不同種類,，不同環(huán)境的樹,。讓孩子和樹有從相處的時(shí)間讓孩子用他們的好奇心瑜敏銳的觀察力去發(fā)現(xiàn)樹的種種樣貌與內(nèi)涵?？傊?，不僅讓幼兒去探索自然環(huán)境中的樹。而且讓他們喜歡以藝術(shù)行的去表達(dá)對(duì)樹的認(rèn)識(shí),，真正地去和樹做朋友,。

通過我們教師和保育員的共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進(jìn)步,由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題,我們特別注重這方面,洗手、吃飯,、午睡,、坐姿、排隊(duì)在一日常規(guī)里占了很大的比重,因此我不斷的強(qiáng)化這些，這個(gè)月通過我們不斷的矯正,有了很大的改善,。在這些常規(guī)方面,我們經(jīng)常使用鼓勵(lì)的語氣與表揚(yáng)的語氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績,，使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步。但在喝水方面有時(shí)還是打撒水的問題出現(xiàn),。

天氣忽冷忽熱的,，我們老師對(duì)這保健方面做得還是比較扎實(shí)的`，每天給幼兒喝水7到8杯,。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多,，每天都堅(jiān)持用醋去消毒。

通過家訪進(jìn)一步加強(qiáng)了教師與家長的溝通和聯(lián)系,，促進(jìn)了家園工作,，在家訪過程中，我真實(shí)的體會(huì)到每位家長對(duì)于孩子的無私貢獻(xiàn)的心情,，也了解到孩子在家的表現(xiàn),。

幼兒園工作計(jì)劃春季 幼兒園工作計(jì)劃春季開學(xué)篇十一

新學(xué)期，我園將認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局幼兒教育工作精神,，以《綱要》,、《指南》為依據(jù)，我們?cè)谡J(rèn)真總結(jié)過去工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)教育局初教科20xx年工作要點(diǎn),，結(jié)合二幼實(shí)際制定本學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃，如下：

一,、 突出示范性,，努力提高保教質(zhì)量,。

1,、學(xué)期初，我們將制定各項(xiàng)計(jì)劃如：園務(wù)計(jì)劃,、教育教學(xué)計(jì)劃,、各班學(xué)期工作計(jì)劃、月,、周活動(dòng)安排計(jì)劃等,，并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施,，我們將用一日活動(dòng)值周檢查表,，記錄教師一日活動(dòng)的組織情況，并進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)考核,；用每月教育教學(xué)工作檢查表,，檢查每位教師的教案、聽課筆記、教育隨筆,；用質(zhì)量評(píng)估表評(píng)價(jià)各班幼兒能力的發(fā)展情況,，檢驗(yàn)各位教師的教育教學(xué)效果；用衛(wèi)生細(xì)則定期不定期對(duì)全園進(jìn)行衛(wèi)生檢查,，以這四項(xiàng)考核結(jié)果來評(píng)價(jià)教職工每月工作情況,；期末，我們將在每月考核的基礎(chǔ)上,，全面實(shí)施教師自評(píng),、互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)綜合評(píng)分,，得出每個(gè)班級(jí),、每個(gè)教師的考核分，作為評(píng)優(yōu)選模的客觀依據(jù),。

2.向教育科研要質(zhì)量

本學(xué)期我園將繼續(xù)把教育科研放在優(yōu)先地位,，加大科研力度，增強(qiáng)全體教師教科研熱情,，提高她們的科研理論水平和操作能力,，集中精力開展《幼兒園良好習(xí)慣養(yǎng)成研究》、《在游戲活動(dòng)中發(fā)展幼兒智力的實(shí)驗(yàn)研究》,、《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒能力發(fā)展的研究》園本課題的實(shí)驗(yàn)研究,，同時(shí)，積極做好《幼兒園閱讀研究》的開題工作,，并認(rèn)真整理資料,。本學(xué)期，把提高教師的各項(xiàng)基本功技能和教師新一輪全員培訓(xùn)做為教師培訓(xùn)的重點(diǎn)工作,，不斷促進(jìn)教師的自我發(fā)展與專業(yè)化成長,；廣泛開展聽課、評(píng)課,、研討,、交流、座談,、觀摩等活動(dòng),，發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用；在重點(diǎn)做好園本教研工作的基礎(chǔ)上,，積極做好國家級(jí),、市級(jí)科研課題的研究工作

3.向高素質(zhì)的教師隊(duì)伍要質(zhì)量 教育質(zhì)量的提高，很大程度上有賴于教師素質(zhì),，因此,，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍尤為重要,。本學(xué)期，一方面,，我們將繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,，切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè),，提高教師職業(yè)道德水平,，并通過基本功競賽、全員培訓(xùn)等多種形式增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感，期末評(píng)選出幼兒和家長喜愛的好老師；另一方面還將抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，認(rèn)真組織教師開展優(yōu)秀課的評(píng)比、基本功比賽等活動(dòng),，積極參加市,、地區(qū)開展的教師課堂教學(xué)基本功大練兵等活動(dòng),。通過豐富多彩的技能競賽活動(dòng)努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

4.向生動(dòng)有趣的教學(xué)要質(zhì)量.

一是以吸引幼兒的主動(dòng)參與為著力點(diǎn),優(yōu)化各領(lǐng)域教學(xué),，強(qiáng)調(diào)以游戲?yàn)橹饕问剑層變簞?dòng)手動(dòng)腦,，充分調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性,、積極性，使幼兒學(xué)得生動(dòng),、主動(dòng)、活潑,、輕松,。

二是以激發(fā)幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn)，繼續(xù)開辦舞蹈,、繪畫,、禮儀教育、趣味閱讀等特色活動(dòng),，促進(jìn)幼兒興趣特長的發(fā)展,，學(xué)期末將舉辦各類興趣小組的活動(dòng)匯報(bào)展出，為幼兒提供展示才能的舞臺(tái)和機(jī)會(huì),。

三是以開展專項(xiàng)活動(dòng)為手段,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。如三月份結(jié)合三八節(jié)開展感恩活動(dòng),，以及每月的活動(dòng)周植樹節(jié),、清明節(jié)、“五.一”勞動(dòng)節(jié),、端午節(jié),、“六.一”兒童節(jié)、教師節(jié),、感恩節(jié),、迎新年“家園同樂”聯(lián)歡會(huì)等,，開展文娛匯演活動(dòng),。通過這些活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的競爭意識(shí)和集體榮譽(yù)感,，提高幼兒的各種能力,。

二、開展各項(xiàng)活動(dòng),，提高保教質(zhì)量

1.樹立“可持續(xù)發(fā)展”的教育觀念,，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，重視幼兒動(dòng)手操作能力的培養(yǎng),。鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新,，開發(fā)以班級(jí)為基點(diǎn)的幼兒園園本課程。要求以班級(jí)為單位,，根據(jù)本班教師的特長和優(yōu)勢,，制定本班特色教育活動(dòng)實(shí)施方案，尤其突出對(duì)幼兒美術(shù),、手工的技能和興趣的培養(yǎng),，加強(qiáng)對(duì)無毒廢舊物的開發(fā)和利用。開設(shè)舞蹈,、創(chuàng)意美勞,、沙盤游戲、小小廣播站,、英語,、對(duì)弈、拼圖游戲等特色,，拓寬教育活動(dòng)內(nèi)容,，多渠道地讓幼兒感知事物，使幼兒得到全面發(fā)展,。

2.加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活的常規(guī)管理,。幼兒一日生活作息活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都滲透著禮儀教育，開展“禮儀小天使”活動(dòng),，教師要善于在細(xì)小的環(huán)節(jié)或活動(dòng)中抓住教育契機(jī),，通過日常生活活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的能力、生活自理能力和獨(dú)立性,。

3.加大教科研的工作力度,，廣泛開展聽課、評(píng)課,、研討,、交流、座談,、觀摩等活動(dòng),，發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用。在重點(diǎn)做好園本教研工作的基礎(chǔ)上,，積極做好國家級(jí),、市級(jí)科研課題的研究工作,。

4.堅(jiān)持把“立德樹人”作為教育工作的根本任務(wù),，進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德建設(shè)，重視對(duì)幼兒的德育教育,，增強(qiáng)現(xiàn)代德育教育觀念,。開展遵循幼兒年齡特點(diǎn)的德育活動(dòng)，挖掘德育資源,，注重養(yǎng)成教育,，把德育有機(jī)融入到學(xué)科教育教學(xué)中。

5.根據(jù)實(shí)施方案認(rèn)真組織全體教師開展基本功大練兵培訓(xùn)活動(dòng),，學(xué)期末本園對(duì)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)及教師教學(xué)基本功進(jìn)行全面考核驗(yàn)收,。開展園內(nèi)考核評(píng)價(jià)，建立幼兒園和教師個(gè)人的大練兵活動(dòng)檔案,，總結(jié)大練兵活動(dòng)情況,。把基本功分?jǐn)?shù)和期末考核成績掛鉤，將考核結(jié)果與獎(jiǎng)勵(lì),、評(píng)優(yōu)掛鉤,。爭取在市基本功大練兵比賽中取得好成績。

6.繼續(xù)做好家長工作,，辦好家長學(xué)校,。強(qiáng)化家園教育合力，深入發(fā)掘家長教育資源,，不斷完善“家園聯(lián)系網(wǎng)”,，通過網(wǎng)絡(luò)將幼兒在園的表現(xiàn)隨時(shí)告知家長，達(dá)到家園教育的一致性,。通過各種形式,，爭取家長參與園內(nèi)的一切活動(dòng),，讓家長了解幼兒園，最終達(dá)到家園共育的目的,。開學(xué)初,，召開家長會(huì)，舉辦家教知識(shí)講座,，五月末,，舉辦家長半日開放活動(dòng)。

7.期末對(duì)各年齡段幼兒進(jìn)行特色活動(dòng),、教育活動(dòng)五大領(lǐng)域驗(yàn)收,。

8.舉行“慶六一”“迎新年”文藝匯演。

9.做好目標(biāo)管理責(zé)任書迎檢工作,，做好檔案管理工作,，爭取在年終目標(biāo)管理檢查工作中取得好成績。

幼兒園工作計(jì)劃春季 幼兒園工作計(jì)劃春季開學(xué)篇十二

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、能安靜地進(jìn)行桌面游戲,。

2、學(xué)習(xí)與同伴合作一起玩,。

重點(diǎn)指導(dǎo)：安靜游戲并且學(xué)習(xí)與同伴合作玩,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜歡玩體育活動(dòng)器具,。

2,、活動(dòng)中注意適當(dāng)休息，避免出汗太多而感冒,。

重點(diǎn)指導(dǎo)：拍皮球

分散游戲：大型玩具

集體游戲：

數(shù)學(xué)王國旅游記——學(xué)編應(yīng)用題

活動(dòng)名稱：數(shù)學(xué)王國旅游記——學(xué)編應(yīng)用題

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、能嘗試觀察分析圖片意思，用簡單的語言講述圖意,。

2,、能根據(jù)所編應(yīng)用題列算式。

活動(dòng)準(zhǔn)備：教具圖片四張,，算術(shù)卡片若干,，百變計(jì)算本人手一份。

活動(dòng)過程：

一．開火車

師：今天,，我們要開火車去數(shù)學(xué)王國旅游,。看看誰的火車開得快,！

出示算術(shù)卡,，幼兒開火車做題。

二．?dāng)?shù)學(xué)王國旅游

我們的火車開得真快,，一下子就到數(shù)學(xué)王國了,，國王請(qǐng)我們先欣賞①號(hào)風(fēng)景：看看是什么,？吆！真美??！誰能說說是什么意思？鼓勵(lì)幼兒講述圖意,。師隨機(jī)出示應(yīng)用題,。請(qǐng)幼兒列算式。

用同樣的方法學(xué)習(xí)②號(hào)風(fēng)景,，③號(hào)風(fēng)景,，④號(hào)風(fēng)景。

三．看禮物

四個(gè)風(fēng)景地我們都看完了,，國王給我們小朋友每人準(zhǔn)備了一份禮物：百變計(jì)算本,。我們一起來翻翻看：我有要求的，看看數(shù)到幾再翻：黑板上出示1→3,，幼兒說一二三,，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題,，列算式,。出示1→5，幼兒說一二三四五,，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題,，列算式,。出示3→1，幼兒說三二一,，翻翻翻,。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式,。出示5→1,，幼兒說五四三二一，翻翻翻,。幼兒看圖編應(yīng)用題,，列算式。

四．結(jié)束語：今天,，我們?cè)跀?shù)學(xué)王國的旅游到此結(jié)束,，你們玩得開心嗎？下次,，吳老師再帶你們來玩,。好不好,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、自主地選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),，并有一定的持久性,。

2、會(huì)對(duì)自己所玩的區(qū)域進(jìn)行介紹,。

重點(diǎn)指導(dǎo)：英語角,、計(jì)算角

生活活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、獨(dú)自吃完自己的一份飯菜,，安靜就餐不挑食,。

2、做到飯后碗底清,、桌面清,、地面清。

幼兒園工作計(jì)劃春季 幼兒園工作計(jì)劃春季開學(xué)篇十三

1,、配合園部對(duì)中班保教一日活動(dòng)的調(diào)研,。

2、開展“美麗的春天”主題教育活動(dòng),，組織幼兒開展“親親大自然——我和春天有個(gè)約

會(huì)”春游遠(yuǎn)足活動(dòng),。

3、強(qiáng)春季衛(wèi)生保健保育工作,，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo),。

4、及時(shí)更新《家長園地欄》,，做好家訪工作,。

5、認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

（二）主題目標(biāo)：

引領(lǐng)幼兒結(jié)識(shí)樹朋友、花朋友,，了解樹和花的秘密,。讓幼兒在與自然交融，在真實(shí),、生

動(dòng)的情境中,，一起感受春天萬物復(fù)蘇的生機(jī)勃勃，體驗(yàn)春天里和同伴一起游戲的快樂,，萌發(fā)

對(duì)春天的熱愛之情,。

主題活動(dòng)：《小鬼顯身手》主題目標(biāo)：讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動(dòng)者，激發(fā)幼兒尊重,、熱愛勞動(dòng)人民的情感,。引導(dǎo)

幼兒通過觀察,、游戲、操作等活動(dòng),，擴(kuò)大對(duì)成人勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)范圍,。

1、利用休息時(shí)間引導(dǎo)幼兒觀看花草樹木,，親近花草樹木,，并豐富有關(guān)植物的知識(shí)。

2,、幫助幼兒收集黃豆,、花生的種子，并帶到幼兒園進(jìn)行種子發(fā)芽的小實(shí)驗(yàn),。

3,、協(xié)助孩子做好“樹的朋友”的調(diào)查，用多種方式了解樹的朋友,。

4,、協(xié)助孩子收集有關(guān)不同行業(yè)的工具與工作內(nèi)容的圖片。

5,、讓幼兒在家學(xué)做事情,，從小就有勞動(dòng)的習(xí)慣。

1,、在自然角中放入黃豆,、土豆等，讓幼兒做種子發(fā)芽試驗(yàn),，引導(dǎo)幼兒觀察,、照顧。

2,、布置“我的樹朋友”專欄。

3,、布置“花的世界”專欄,，將幼兒折剪畫作品及收集的各種花卉圖片布置其中。

4,、布置不同行業(yè)勞動(dòng)者的圖片,，使幼兒知道勞動(dòng)不分貴賤，勞動(dòng)者是值得尊敬的,。布置“小鬼顯身手”主題墻面,，將幼兒制作的糕點(diǎn)、設(shè)計(jì)的房子等展示出來

1,、學(xué)習(xí)依次向前快跑的動(dòng)作,，發(fā)展動(dòng)作的靈敏性,。

2、嘗試進(jìn)行各種合作游戲,，體驗(yàn)與同伴合作的樂趣,。

3、探索的多種玩法,，發(fā)展目測能力和動(dòng)作的準(zhǔn)確性,。

4、探索口袋的多種玩法,，練習(xí)在口袋內(nèi)雙腳連續(xù)向前跳的動(dòng)作,，發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

5,、引導(dǎo)幼兒了解蔬菜與健康的關(guān)系,，鼓勵(lì)幼兒多吃蔬菜，養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣,。

6,、幫助幼兒練習(xí)系鞋帶，鍛煉幼兒的小肌肉動(dòng)作,。

7,、了解外出時(shí)可能遇到的危險(xiǎn)，知道不做危險(xiǎn)的事情,。

8,、能辨別危險(xiǎn)的行為，學(xué)習(xí)安全的行為,，初步建立自我保護(hù)意識(shí),。

1、啟發(fā)幼兒想象和體驗(yàn)春天的小雨給自然界帶來的變化,。

2,、欣賞文學(xué)作品，展開合理想象,，嘗試故事結(jié)尾,，制作圖書畫面。（傻大熊拉車）

3,、理解故事內(nèi)容,，能用連貫的語言說出春天的幾種主要特征（春天在哪里）

4、欣賞故事,，感受故事中兔兔與同伴之間相互關(guān)心的美好情感,。社會(huì)領(lǐng)域

1、鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事，學(xué)習(xí)自己解決遇到的問題,。

2,、知道禮貌待人也會(huì)得到別人的幫助。

3,、認(rèn)識(shí)排隊(duì)的標(biāo)識(shí),，了解排隊(duì)的規(guī)則，知道按順序做事的好處,。

1,、知道從蝌蚪變成青蛙是一種特殊的現(xiàn)象，了解蝌蚪不同階段的明顯變化,。

2,、了解紙和紙制品，感知紙制品的廣泛用途,。知道節(jié)約用紙,。

3、觀察了解蒲公英的主要特點(diǎn),，知道它的種子是靠風(fēng)傳播的,。

4、了解蘑菇的基本外形特征,，比較蘑菇和香菇的相同和不同處,，知道蘑菇有營養(yǎng)。

5,、知道蝴蝶是由毛毛蟲變成的,，觀察了解蝴蝶的外形特征及生活習(xí)性。

6,、認(rèn)識(shí)各種塑料制品,，知道塑料制品用途廣泛，不亂丟塑料制品,，防止環(huán)境污染,。

1、學(xué)習(xí)不受物體排列形式,、物體大小的影響正確感知9以內(nèi)物體的數(shù)量,。

2、觀察理解物體的排列順序,，學(xué)習(xí)正確的按規(guī)律排序。

3,、正確感知10以內(nèi)數(shù)量并為等量物體匹配相應(yīng)的數(shù)字,。

4、正確感知10以內(nèi)數(shù)序,，體驗(yàn)10以內(nèi)相鄰數(shù)的等差關(guān)系,。

幼兒園工作計(jì)劃春季 幼兒園工作計(jì)劃春季開學(xué)篇十四

xx年在期待中向我們走來,，新的學(xué)年帶給我們新的希望，對(duì)幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo),。我們要以“我愛創(chuàng)新教育事業(yè)”為指導(dǎo)思想,，全面具體落實(shí)“用愛心服務(wù)成長”這一創(chuàng)信核心理念，積極倡導(dǎo)“以孝治教”思想理念,，以“一天文化”為旗幟,，實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動(dòng)化、規(guī)范化和精致化,；堅(jiān)持“在服務(wù)中提升品質(zhì)”的主旋律,，關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，關(guān)注幼兒的發(fā)展,、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展,；關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)注班級(jí)特色課程的開展,。以xx年十大工作重點(diǎn)為目標(biāo),，創(chuàng)新地開展工作。

（一）幼兒發(fā)展目標(biāo)

孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園,，能充分感受到愛和自由,，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處,，并學(xué)習(xí)照顧自己,，照顧周圍的環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí),，并敢于嘗試,，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、文明禮儀,、行為規(guī)范。

（二）教師發(fā)展目標(biāo)

讓每一位教師擁有健康,、平和,、陽光、積極的心態(tài),，關(guān)愛每一個(gè)孩子,，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長,，在工作中體驗(yàn)快樂,。強(qiáng)化教師的目標(biāo)管理和自我管理，實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動(dòng)化、規(guī)范化和精致化,；開展讀書,、筆會(huì)、演講,、談心活動(dòng),，加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn)，讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在工作中發(fā)展。

（三）幼兒園發(fā)展目標(biāo)

管理規(guī)范,、服務(wù)到位,、質(zhì)量提升，生員俱增,、幼兒快樂,、家長滿意、社會(huì)贊譽(yù),。

（一）重點(diǎn)工作

1 ,、 服務(wù)好加盟園工作。

2,、抓好“一天文化”及園內(nèi),、班級(jí)、標(biāo)準(zhǔn)化方案,，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一化,、標(biāo)準(zhǔn)化。

3,、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞?，讓幼兒在快樂的活?dòng)中學(xué)習(xí)。

4,、各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂班級(jí)教育計(jì)劃,，確定教育目標(biāo)與具體措施，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

5,、繼續(xù)抓好班級(jí)特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展示活動(dòng),。

6,、開展好“六一”慶祝活動(dòng),。

7,、切實(shí)搞好幼兒畢業(yè)典禮,。

（二）常規(guī)工作

1、抓好幼兒園安全管理工作,。完善安全管理制度，定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施,，并做好記錄,；加強(qiáng)班級(jí)安全管理，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生,；加強(qiáng)幼兒安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

2,、切實(shí)做好保育工作,。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅(jiān)持消毒工作,，并作好記錄,；按照一日流程做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育工作。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，繼續(xù)開展教師讀書活動(dòng)，做好讀書筆記,，寫好讀書心得,；堅(jiān)持每周一篇教育隨筆；堅(jiān)持在日常工作中練好基本功,；開展教師聽評(píng)課活動(dòng),；組織相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)；積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng),。

4,、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通；多渠道,、多形式開展家教宣傳活動(dòng),；開好每期一次的家長會(huì)。

5,、充分利用學(xué)校資源,，開展好幼小銜接工作。

6,、樹立良好的檔案意識(shí),，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存,。

二月：

2月22日-2月26日：新生報(bào)名并完善相關(guān)登記資料,；

擬訂教育教學(xué)計(jì)劃,；

常規(guī)訓(xùn)練；

三月：

3月2日--3月5日： 常規(guī)檢查,；教師教案展示評(píng)比,。

3月8日--3月12日：“我的好媽媽”親子活動(dòng)；

3月15日-3月19日：教師教案展示評(píng)比活動(dòng),；各班召開家長會(huì),；

3月22日-3月26日：教師公開課評(píng)比活動(dòng)；

3月29日-3月31日：各班制定“六 一”節(jié)目方案,；

四月：

4月1日--4月2日： 常規(guī)檢查,；

4月5日--4月9日： 教師教育隨筆展示評(píng)比；舉辦“愛心數(shù)學(xué)”教學(xué)研討會(huì),；

4月12日-4月16日：班級(jí)特色課程展示活動(dòng),；

4月19日-4月23日：驗(yàn)收“六一”兒童節(jié)節(jié)目；

4月26日-4月30日：“親近大自然”春游活動(dòng),；各班召開家長會(huì),；

五月：

5月4日--5月7日： 常規(guī)檢查；教師讀書筆記,、讀書心得展示評(píng)比,；

開展“母親節(jié)”主題活動(dòng)；

5月10日-5月14日：第一次彩排“六一”兒童節(jié)節(jié)目,；

5月17日-5月21日：幼兒繪畫展,；第二次彩排“六一”兒童節(jié)節(jié)目；

5月24日-5月28日：“六一”兒童節(jié)文藝匯演,；

六月：

6月1日--月4日： 常規(guī)檢查,；

6月7日-6月11日： 以年級(jí)為單位的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比；

6月14日-6月18日：家長開放日,；舉辦“父親節(jié)”主題活動(dòng),；

6月21日-6月30日：幼兒學(xué)期末考評(píng)；

七月：

7月1日--7月9日： 學(xué)前班幼小分班教學(xué),；

7月12日-7月16日：教師公開課評(píng)比,；

7月19日-7月23日：學(xué)前班畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備工作；

7月26日-7月30日：學(xué)前班畢業(yè)典禮,；

幼兒園工作計(jì)劃春季 幼兒園工作計(jì)劃春季開學(xué)篇十五

1,、6月11日接到教育局通知：學(xué)前教育宣傳月（五月二十日至六月二十日）宣傳月的主題是：“讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬戶”，根據(jù)文件精神,，完成了以下系列活動(dòng),。

（1）根據(jù)教育局活動(dòng)方案，制訂了王杰七彩幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案,。

（2）幼兒園教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自學(xué)有進(jìn)一步研讀了《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》

（3）幼兒園教師寫出研讀體會(huì)

（4）對(duì)幼兒園教師進(jìn)行了指南內(nèi)容檢測

（5）向家長發(fā)放了致家長一封信（科學(xué)育兒內(nèi)容）

（6）小班舉行了呼啦圈和拍球展示,，大班的傳統(tǒng)游戲“跳皮筋,、丟沙包”活動(dòng)展示

2、6月19——20日上下午對(duì)大小班古詩,、三字經(jīng),、弟子規(guī)進(jìn)行了驗(yàn)收，大班幼兒會(huì)背7首古詩,，小班會(huì)背5首,，王艷紅班背的較多，有的能背十首左右,，弟子規(guī)能背一部分，三字經(jīng)能背三分之一,，對(duì)五大領(lǐng)域的課程也進(jìn)行了驗(yàn)收,，效果比較好（小一班社會(huì)、藝術(shù)突出,，小二班健康,、語言突出，大一班藝術(shù),、科學(xué)突出,，大二班語言、藝術(shù)突出）

3,、6月25日對(duì)大班的拼音教學(xué)進(jìn)行了驗(yàn)收,，驗(yàn)收包括（默寫聲母、單韻母,，聽寫復(fù)韻母和整體人讀音節(jié)）,。

7、安全教育常抓不懈,，本月因?yàn)槭窍募?，天氣特別熱，又是租住個(gè)人家,，老師通過校訊通和接送孩子時(shí)告知,，讓孩子一定睡午覺，嚴(yán)格早到?，F(xiàn)象,，發(fā)現(xiàn)一起制止一起，六月份杜絕了早到園現(xiàn)象,。

1,、幼兒園7月7日進(jìn)入假期。7月10日——13日新入園小班幼兒報(bào)名,，由多風(fēng)杰牽頭,，其余四位教師協(xié)作,，報(bào)名地點(diǎn)幼兒小2班級(jí)。

2,、教師分工（對(duì)以往的分班模式進(jìn)行了調(diào)整,，初步打算多峰杰、唐淑芬接大班,，王艷紅,、谷鳳霞接小班）

3、做好工作總結(jié),，期末各項(xiàng)材料歸檔工作,。