為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)信息化實(shí)施方案設(shè)計(jì) 小學(xué)信息化規(guī)劃方案篇一

利用信息技術(shù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，促進(jìn)教育公平,，提高教育質(zhì)量,，推動(dòng)教育現(xiàn)代化。

到20xx年底,，全市各級各類學(xué)?；緦?shí)現(xiàn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”和“優(yōu)質(zhì)資源班班通”，30%左右的教師開通個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間,。

到20xx年,，基本形成信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)廣泛融合的教學(xué)體系，促進(jìn)教育教學(xué)觀念,、方式的轉(zhuǎn)變,，提高課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量,，逐步縮小縣市,、城鄉(xiāng)、校際之間的差距,。

到20xx年,，實(shí)現(xiàn)環(huán)境建設(shè)、應(yīng)用驅(qū)動(dòng)和機(jī)制創(chuàng)新三位一體協(xié)調(diào)發(fā)展,，建設(shè)人人可享有優(yōu)質(zhì)教育資源的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、認(rèn)真做好教育信息化體系頂層設(shè)計(jì)

堅(jiān)持“頂層設(shè)計(jì),、全面推進(jìn),、因地制宜、注重實(shí)效”的方針,，按照“統(tǒng)一規(guī)劃,、分級負(fù)責(zé)、分步實(shí)施”的原則,，用3到5年時(shí)間,，初步建立“機(jī)制健全、設(shè)施完備,、資源充足,、應(yīng)用廣泛,、效益顯著”的全市教育信息化體系,，促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、深入推進(jìn)“校校通”,、“班班通”,、“人人通”建設(shè)

按照國家和省工作部署，與中國電信等網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商合作,，繼續(xù)推進(jìn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”,、“優(yōu)質(zhì)資源班班通”、“個(gè)人學(xué)習(xí)空間人人通”工程,。

3,、加大學(xué)科教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)力度

根據(jù)教育部頒布的《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，將教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育內(nèi)容,，加大培訓(xùn)力度,，加快我市中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升，并將信息技術(shù)應(yīng)用能力作為教師職稱評審,、崗位聘用,、考核獎(jiǎng)勵(lì)的基本條件。

4,、廣泛開展“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動(dòng)

充分利用“國家教育資源公共服務(wù)平臺”和“湖北省教育資源公共服務(wù)平臺”，加大數(shù)字教育資源應(yīng)用力度,，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合,，形成優(yōu)質(zhì)教育資源課堂用、經(jīng)常用,、普遍用的局面,。認(rèn)真落實(shí)教育部提出的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，形成一套有黃岡特色的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，推出一批教學(xué)名師,。

5,、大力提升教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源應(yīng)用水平

通過送教下鄉(xiāng)，“網(wǎng)絡(luò)支教”,、“同步課堂”,、“專遞課堂”等形式，努力提升教學(xué)點(diǎn)教學(xué)資源應(yīng)用水平,，幫助教學(xué)點(diǎn)開齊,、開好國家規(guī)定課程。

6,、提高信息技術(shù)課程教學(xué)質(zhì)量,。強(qiáng)化信息技術(shù)課堂教學(xué)主陣地,，提高信息技術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量，確保信息技術(shù)課程按國家規(guī)定開足開齊,，加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)能力和素養(yǎng)的監(jiān)測和考核,，盡快將信息技術(shù)課程納入中考范圍。

7,、建立“一對一”,、“一對多”定點(diǎn)幫扶機(jī)制

依托全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省級現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，全省數(shù)字校園示范校,，建立城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶機(jī)制，開展“一對一”,、“一對多”定點(diǎn)幫扶活動(dòng),。通過幾年的努力，帶動(dòng)薄弱學(xué)校,，尤其是教學(xué)點(diǎn)師生信息技術(shù)能力的整體提升,。

8、建立穩(wěn)定的教育信息化技術(shù)支撐隊(duì)伍

健全各級各類學(xué)校電教機(jī)構(gòu)和教育信息化工作隊(duì)伍,，保障教育信息化工作落到實(shí)處,。城區(qū)中小學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校應(yīng)成立信息化中心,，其負(fù)責(zé)人相當(dāng)于處室主任,，并至少配備1名專職信息技術(shù)人員（規(guī)模在12個(gè)班以上的學(xué)校按每增加12個(gè)班增配1人），新配備信息技術(shù)人員必須是相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生,，在職務(wù)晉升,、職稱評聘等方面應(yīng)與學(xué)科教師同等對待。

9,、推進(jìn)職業(yè)教育信息化發(fā)展

積極與省教育廳對接,，加強(qiáng)職業(yè)教育學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快構(gòu)建職業(yè)教育數(shù)字教育資源,，建設(shè)職業(yè)教育實(shí)習(xí),、實(shí)訓(xùn)仿真中心，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),，創(chuàng)新仿真實(shí)訓(xùn)資源應(yīng)用模式,。

10、提升教育管理信息化水平

加快推進(jìn)教育系統(tǒng)辦公自動(dòng)化建設(shè),，努力實(shí)現(xiàn)教育管理信息化,、科學(xué)化，促進(jìn)政務(wù),、校務(wù)公開,。

1,、強(qiáng)化認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

成立由市教育局黨組書記,、局長王建學(xué)為組長,，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的“黃岡市推進(jìn)教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)全市教育信息化工作,。

各縣市教育局和各學(xué)校要高度重視教育信息化工作，成立推進(jìn)專班,，制定實(shí)施方案,，強(qiáng)化責(zé)任，主動(dòng)作為,，創(chuàng)新推進(jìn),，在資金投入、項(xiàng)目建設(shè)方面予以優(yōu)先考慮,，確保我市教育信息化工作取得明顯實(shí)效,，確保20xx年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

2,、創(chuàng)新機(jī)制,，加大投入

按照“政府主導(dǎo)、分級投入,、多方籌措,、均衡發(fā)展”的原則，加大教育信息化工作的投入力度,，切實(shí)保障教育信息化特別是農(nóng)村學(xué)校教育信息化的投入,。爭取將運(yùn)行維護(hù)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，在公用經(jīng)費(fèi)中單列,，保障運(yùn)行維護(hù)工作需要,。充分使用好國家“全面改薄”項(xiàng)目資金，優(yōu)先考慮教育信息化的發(fā)展需要,。在公用經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目下設(shè)信息技術(shù)服務(wù)費(fèi)科目,，確保公用經(jīng)費(fèi)的10%用于教育信息化工作。積極推動(dòng)“企業(yè)建設(shè),，政府購買服務(wù)”的政企合作建設(shè)模式,。

3、加強(qiáng)督辦,，確保實(shí)效

完善信息化工作績效評價(jià)和專項(xiàng)督導(dǎo)制度,，建立教育信息化督導(dǎo)評估體系，把教育信息化建設(shè)和應(yīng)用水平納入督導(dǎo)評估范圍,，不定期開展教育信息化建設(shè)與應(yīng)用專項(xiàng)督查,、評估,。

小學(xué)信息化實(shí)施方案設(shè)計(jì) 小學(xué)信息化規(guī)劃方案篇二

為進(jìn)一步提高我校教育現(xiàn)代化水平，發(fā)揮教育信息化技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)工作中的作用,，提升我校辦學(xué)內(nèi)涵,。根據(jù)《勒流街道中小學(xué)教育信息化工作三年規(guī)劃》的要求和進(jìn)一步貫徹落實(shí)“勒流街道全面推進(jìn)中小學(xué)教育信息化建設(shè)工作會議”的精神，結(jié)合我校實(shí)際,，制定我校開展教育信息化的實(shí)施方案,。

組 長：呂宙垣

副組長：伍國興 劉美環(huán) 黎漢清

成 員：陳佩如 黃兆強(qiáng) 鐘國健 曾健波 馮廣云 黃愛環(huán)潘卿妹 盧淑蕓 莫 丹 潘財(cái)朝 潘思雅 陳炳釗黎惠恒 周婉玲 蔡燕萍 周桂泉 朱燕婷 劉煥卿胡燕顏 黃秀玲 祁建軍 葉碧嫻

：任何一項(xiàng)工作的實(shí)施首先要從的思想認(rèn)識上做起，所以我們在具體實(shí)施階段過程中的第一階段就是抓全體老師的思想認(rèn)識,，要使全體教師達(dá)成創(chuàng)建的共識,。

1、制訂各班設(shè)施使用登記制度以及教師辦公電腦使用制度和責(zé)任書,。

2,、建立學(xué)校ftp教學(xué)資源庫，并為每位教師建立獨(dú)立登錄學(xué)校ftp教學(xué)資源庫的帳號和密碼,。

3,、定期定量地做好建設(shè)學(xué)校資源庫建設(shè)。4,、做好課件競賽工作,。

5、做好沖鶴小學(xué)校園網(wǎng)站建設(shè)宣傳工作,。

6,、與區(qū)電教中心聯(lián)系，做好學(xué)校光纖升級,。

7,、利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間召開全體教師學(xué)習(xí)《勒流街道中小學(xué)教育信息工作三年規(guī)則》、《順德區(qū)中小學(xué)教育信息化工作績效評估細(xì)則》文件精神,。8,、 召開校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議討論研究實(shí)施方案《沖鶴小學(xué)開展教育信息化實(shí)施方案》，為我校順利開展教育信息化工作打下了堅(jiān)實(shí)的鋪路石,。

1,、做好各班電教平臺設(shè)施管理員的培訓(xùn)工作。

2,、每學(xué)期開展一次全校教師使用電教設(shè)施技術(shù)的培訓(xùn)工作,。

3、做好每學(xué)期一至兩次falsh或authorware的培訓(xùn)工作,。

4,、加強(qiáng)教師ftp的使用以及培訓(xùn)工作。

教育信息化多媒體教學(xué)是區(qū)別于傳統(tǒng)言傳身教的一種新型方式,，是言傳身教的有益補(bǔ)充,，它不能完全代替言傳身教教學(xué)的傳統(tǒng)性和多樣性,。開展教育信息化多媒體教學(xué)需要技術(shù)設(shè)備和教育技術(shù)能力的支撐?；谖倚Ａ己玫募夹g(shù)環(huán)境和教師計(jì)算機(jī)中,、高級水平，推動(dòng)新型教育信息化多媒體教學(xué),。因此,，為保證教育信息化多媒體教學(xué)不變成一種形式化的任務(wù)，要求全校教師齊齊參與,，各科組長要認(rèn)真將《沖鶴小學(xué)開展教育信息化實(shí)施方案》滲透到科組教研會議中討論,、制訂有關(guān)實(shí)施方案進(jìn)行落實(shí),，不要形式化,，過渡化。使我校開展教育信息化技術(shù)工作做好實(shí)處,。

我校開展教育信息化工作是勒流街道電教中心教研組指導(dǎo)下開展的一項(xiàng)基于技術(shù)的校本教研工作,，通過試參與實(shí)踐、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對實(shí)施過程中的每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行跟蹤督查,，對每個(gè)階段的開展情況進(jìn)行考核評價(jià),，期末各科組長根據(jù)《沖鶴小學(xué)開展教育信息化實(shí)施方案》本科組開展實(shí)施方案寫一份總結(jié)交學(xué)校存檔。

明確分工及職責(zé),，落實(shí)（本學(xué)期）的具體實(shí)施細(xì)則：

1,、十月份：

（1）、完成各班電教設(shè)備使用登記制度以及教師辦公電腦使用制度和責(zé)任書的簽定協(xié)議,。（呂校長）

（2）,、建立學(xué)校ftp教學(xué)資源庫，并為每位教師建立獨(dú)立登錄學(xué)校ftp教學(xué)資源庫的帳號和密碼,。（黎漢清）

（3）,、完成各班電教設(shè)備管理員的培訓(xùn)工作。（黎漢清）

（4）,、成立學(xué)校小記者機(jī)構(gòu),。（劉美環(huán)主任）

為了進(jìn)一步完善沖鶴小學(xué)校園網(wǎng)站的欄目功能和運(yùn)行機(jī)制，力爭使校園網(wǎng)成為我校內(nèi)部管理的平臺,，對外宣傳的窗口,，心靈溝通的橋梁，樣本教研的園地,，立足教師,，服務(wù)教師，指導(dǎo)教學(xué),。成立沖鶴小記者隊(duì)伍,，各班任和各班小記者每周要定時(shí)定量向?qū)W校投稿,，統(tǒng)一交劉主任審核，凡是能在本校發(fā)表,，劉主任做好登記,，作為先進(jìn)班級和優(yōu)秀教師、信息骨干教師的評選的重要依據(jù),。（劉主任審稿,，清報(bào)道）

2、十一月份：

（1）,、做好課件,、教學(xué)反思錄、教案,、論文等收集負(fù)責(zé)人落實(shí),。各科組長要定期定量地做好建設(shè)學(xué)校資源庫的課件、教學(xué)論文,、教學(xué)反思,、教案、試題的.收集工作,，分類別存放工作,，為教師日常開展教育教學(xué)工作提供豐富教學(xué)資源提供保障。責(zé)任人：陳佩如（語文） 黃兆強(qiáng)（數(shù)學(xué)） 鐘國?。ㄓ⒄Z）（2）,、做好課件競賽評選工作。

開展優(yōu)秀課件競賽評比活動(dòng),，有關(guān)競賽標(biāo)準(zhǔn)和要求,，校務(wù)工作會議討論，然后本校網(wǎng)站公布,，）,，課件競賽時(shí)間：xx年11月。

負(fù)責(zé)人：呂校長,、伍校長,、劉主任、黎漢清

3,、十二月份：

（1）,、加強(qiáng)順德區(qū)電教中心，完成學(xué)校光纖升級,。（黎漢清）

4,、xx年一月份：（自查）評價(jià)階段。

各科組根據(jù)本科組開展實(shí)施方案過程中，存在的問題,、以及下學(xué)期開展繼續(xù)開展本方案計(jì)劃寫一份書面總結(jié)交學(xué)校,。

負(fù)責(zé)人：呂校長

1、 每年度至少有3件教學(xué)資源（不分類別）在街道獲獎(jiǎng)的教

師才能參加勒流街道學(xué)科骨干,、勒流街道學(xué)科帶頭人,、勒流街道教壇新秀的評選。

2,、 每年度至有10件教學(xué)資源（不分類別）在街道獲獎(jiǎng)的學(xué)

科科組才能參加勒流街道先進(jìn)科組的評選,。

3,、 每年度必須獲得信息技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)學(xué)校獎(jiǎng)的學(xué)校才能參

加街道先進(jìn)學(xué)校的評選,。

4,、 每學(xué)期參加學(xué)校課件比賽中獲得前五名的學(xué)校給予經(jīng)費(fèi)

獎(jiǎng)勵(lì),。（語文、數(shù)學(xué)各獎(jiǎng)前五名,，英語科組獎(jiǎng)前兩名）

5,、 能積極向?qū)W校宣傳組投稿,，并能在本校網(wǎng)站發(fā)表論文,、有

關(guān)新聞素材的教師,、學(xué)生個(gè)人,，數(shù)量多者為基準(zhǔn),，學(xué)校給予經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)前五名。

6,、每學(xué)期參加學(xué)校教學(xué)資源評比工作,，數(shù)量多、質(zhì)量好的教學(xué)資源存放最多者,，期末學(xué)校給予表彰,。

為了確保我校電教平臺硬件設(shè)備的能夠正常投入使用，使用我校教學(xué)能夠順利開展,，學(xué)校決定每學(xué)年投入20%公用經(jīng)費(fèi)用于本校信息化設(shè)施設(shè)備的維護(hù)管理,。

只要全體教師齊齊參與，遵照《沖鶴小學(xué)開展教育信息化實(shí)施方案》做好每一個(gè)環(huán)節(jié),，相信我校教師的教學(xué)信息化應(yīng)用水平一定會得到空前的提高,；只要我們共同努力，不怕困難,，相信教師制作課件水平,、撰寫教育教學(xué)論文水平一定會更上一個(gè)新的臺階；只要我們把教育信息化運(yùn)用到日常教育教學(xué)中去,，多些積累,、多一點(diǎn)嘗試、多一點(diǎn)總結(jié)，相信我們也會擁有自己最喜歡,、最實(shí)用的教學(xué)資源庫,。

小學(xué)信息化實(shí)施方案設(shè)計(jì) 小學(xué)信息化規(guī)劃方案篇三

近年來醫(yī)院醫(yī)療業(yè)務(wù)逐年迅速增長，大部分基礎(chǔ)設(shè)施,、設(shè)備（包括網(wǎng)絡(luò)與信息設(shè)施,、設(shè)備）、人才資源的使用相繼接近滿負(fù)荷甚至超負(fù)荷,。隨著衛(wèi)生改革不斷深化,，醫(yī)療市場競爭日趨激烈，醫(yī)院面臨的內(nèi),、外環(huán)境發(fā)生了根本變化,，生存發(fā)展面臨著前所未有的巨大壓力。信息化技術(shù)能促進(jìn)醫(yī)院各項(xiàng)改革措施的落實(shí),，推動(dòng)醫(yī)院改革的深化,，信息技術(shù)已日益成為提高醫(yī)院科學(xué)管理水平、醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療工作效率的有力手段,，加快信息化建設(shè)是深化醫(yī)院改革,、促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展的必然要求。為保障醫(yī)院信息化建設(shè)特制定本制度,。

名單如下： 組長： 副組長： 成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：負(fù)責(zé)我院信息化建設(shè)工作的籌劃部署,；指導(dǎo)各科室開展信息化建設(shè)工作；檢查信息化建設(shè)實(shí)施情況,，并督促落實(shí)整改,；對信息化建設(shè)工作中的重大問題進(jìn)行決策。

第一條

信息化經(jīng)費(fèi)是指日常信息人員培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和設(shè)備購置經(jīng)費(fèi),，具體包括：培訓(xùn)業(yè)務(wù)費(fèi),、培訓(xùn)差旅費(fèi)、設(shè)備維修費(fèi)及設(shè)備購置費(fèi),、信息化資料購置費(fèi)等,。

第二條

經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理的原則

1、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、分級管理,、指標(biāo)控制的原則。在醫(yī)院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)醫(yī)院信息化工作的需要統(tǒng)籌安排和使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi),。

2、保證總量,、逐年增長的原則,。為保證醫(yī)院信息化的不斷提高,，每年信息化投入的經(jīng)費(fèi)應(yīng)不少于當(dāng)年醫(yī)院收入總額的10%。

加大信息化設(shè)備的投入,，保證用于信息化設(shè)備購置的經(jīng)費(fèi),；增加信息化資料的購置經(jīng)費(fèi)；同時(shí),，根據(jù)醫(yī)院的發(fā)展逐年增加文獻(xiàn)信息資源購置經(jīng)費(fèi),。

第三條

教學(xué)經(jīng)費(fèi)預(yù)算的核定依據(jù)

專項(xiàng)信息經(jīng)費(fèi)根據(jù)醫(yī)院各年信息化計(jì)劃的需要，考慮醫(yī)院的財(cái)力分項(xiàng)核定,。

第四條

經(jīng)費(fèi)使用監(jiān)督

為確保經(jīng)費(fèi)足額投入到信息化工作中,，醫(yī)院將加大信息化經(jīng)費(fèi)的監(jiān)督力度，建立完善的監(jiān)督機(jī)制,，嚴(yán)禁擠占,、挪用。具體做法是：

（一）醫(yī)院監(jiān)督,。醫(yī)院分管信息化建設(shè)的負(fù)責(zé)人應(yīng)于每年底向醫(yī)院匯報(bào)經(jīng)費(fèi)的使用情況,。

（二）財(cái)務(wù)監(jiān)督。會計(jì)人員應(yīng)提高業(yè)務(wù)水平和責(zé)任意識,，對每筆支出認(rèn)真審核,，嚴(yán)格把關(guān)，杜絕不合理,，不合規(guī)的支出,。

（三）審計(jì)監(jiān)督。醫(yī)院審計(jì)處每年應(yīng)定期對信息化經(jīng)費(fèi)投入使用情況進(jìn)行專項(xiàng)的監(jiān)督,、檢查,，并公布檢查結(jié)果。

信息化管理制度包括信息保密制度,、信息安全制度、信息網(wǎng)絡(luò)安全制度,、計(jì)算機(jī)防毒制度,、數(shù)據(jù)備份制度等各項(xiàng)制度，醫(yī)院各科室應(yīng)嚴(yán)格按照信息化建設(shè)管理制度執(zhí)行,，如出現(xiàn)違規(guī)操作情況將進(jìn)行處罰以保證信息化安全,。

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃由信息科根據(jù)工作計(jì)劃作出安排,。

2,、成立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)小組，定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),；

3,、工作人員每年必須參加不少于20個(gè)課時(shí)的專業(yè)培訓(xùn)。

4、工作人員必須完成布置的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,，積極主動(dòng)地參加信息部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),。

5、有選擇地參加其它行業(yè)和部門舉辦的專業(yè)培訓(xùn),，鼓勵(lì)參加其它業(yè)務(wù)交流和學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

6、支持,、鼓勵(lì)工作人員結(jié)合業(yè)務(wù)工作自學(xué),。

加強(qiáng)信息科人員技術(shù)培訓(xùn)與安全教育，強(qiáng)化安全意識和法制觀念,，提升職業(yè)道德 掌握安全技術(shù),，確保責(zé)任落實(shí)到位，責(zé)任到人,，更好的保障醫(yī)院信息化建設(shè),。

小學(xué)信息化實(shí)施方案設(shè)計(jì) 小學(xué)信息化規(guī)劃方案篇四

衡量一個(gè)學(xué)校信息化水平高低的重要標(biāo)志之一就是是否有一支掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資隊(duì)伍。努力建設(shè)一支掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資隊(duì)伍是學(xué)校信息化建設(shè)的重中之重,。為適應(yīng)信息社會對學(xué)校教育管理工作的新要求,，加強(qiáng)對學(xué)校網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)的管理,，提升教師教育信息技術(shù)能力,，為各項(xiàng)教學(xué)競賽活動(dòng)提供技術(shù)支持與保障，經(jīng)學(xué)校研究決定,，成立網(wǎng)絡(luò)安全和信息化指導(dǎo)小組,。為保證相關(guān)工作的開展正常、有序,、高效,，特制定本方案。

組長副組長

成員：學(xué)校其他行政成員

1.網(wǎng)絡(luò)安全與保障小組：

x（組長）,、x

2.信息技術(shù)支持組：

x（組長）,、xxx

1.網(wǎng)絡(luò)安全與保障組：負(fù)責(zé)管理學(xué)校網(wǎng)站、qq群,，保障各教學(xué)樓,、綜合樓辦公室、電腦教室,、錄播教室網(wǎng)絡(luò)的正常順暢運(yùn)行,。

2.信息技術(shù)支持組：保障學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)的正常運(yùn)行,；對學(xué)校新,、舊多媒體教室和廣播室的正常運(yùn)行,，以及學(xué)校大型活動(dòng)提供技術(shù)和設(shè)備支持；對參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)的教師提供相關(guān)技術(shù)支持,。

3.網(wǎng)絡(luò)安全與保障組和信息技術(shù)支持組所有成員,，共同負(fù)責(zé)對學(xué)校教師進(jìn)行信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)，帶頭參與信息技術(shù)能力展示或競賽,，為學(xué)校教師參與各級各類教學(xué)研討,、展示、競賽活動(dòng)提供技術(shù)支持,，制作授課課件或背景視頻,、音頻、圖片等,。

4.技術(shù)團(tuán)隊(duì)組長應(yīng)定期或不定期對本組成員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),、組織團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行技術(shù)交流，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員技術(shù)水平的提高,。

1.技術(shù)團(tuán)隊(duì)成員利用課余時(shí)間為學(xué)校老師提供技術(shù)支持,。特殊情況需要調(diào)課或占用上課時(shí)間的，須報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn),。

2.每次活動(dòng)所需技術(shù)支持,，原則上由參加活動(dòng)的教師本人按本年級（六年級除外）→本教研組（六年級除外）→信息技術(shù)支持組其他成員（六年級除外）→網(wǎng)絡(luò)安全與保障組其他成員及六年級團(tuán)隊(duì)成員的順序主動(dòng)申請；也可按照雙方自愿原則提供技術(shù)支持,。

3.大型集中活動(dòng)或其它特殊情況需由學(xué)校指派專人提供技術(shù)支持的,，按學(xué)校指定的人員和方式提供技術(shù)支持。

1.技術(shù)團(tuán)隊(duì)成員為學(xué)校教師根據(jù)學(xué)校安排參與的各級各類教學(xué)研討和競賽活動(dòng)提供技術(shù)支持和保障,，學(xué)校按如下標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)勵(lì)：參賽教師獲國家級二等獎(jiǎng)及以上,，獎(jiǎng)勵(lì)課件、視頻制作人100元/次（多人合作則分享獎(jiǎng)金,，下同）,；市級一（特）等獎(jiǎng)、省級二等獎(jiǎng)及以上,，獎(jiǎng)勵(lì)80元/次,；縣級一（特）等獎(jiǎng)及以上，獎(jiǎng)勵(lì)60元,；校級一（特）等獎(jiǎng)及以上，獎(jiǎng)勵(lì)40元/次,；校級二等獎(jiǎng)及以下或未獲獎(jiǎng),、未評獎(jiǎng)的，每次獎(jiǎng)勵(lì)（補(bǔ)助）30元,。

2.國家,、省,、市組織的大型集中活動(dòng)（如“一師一優(yōu)課一課一名師”活動(dòng)），不論獲獎(jiǎng)等次或是否獲獎(jiǎng),，均按60元/次給予課件,、視頻制作者獎(jiǎng)勵(lì)，并在年度教師考評中予以0.1分/次的獎(jiǎng)勵(lì)加分（如果制作者有多人,，只給主要制作者加分）,。

參與學(xué)校網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò),、qq群等的管理,，對多媒體設(shè)備進(jìn)行維護(hù)，對教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)等的加班補(bǔ)助,，按學(xué)校其他相關(guān)規(guī)定或方案執(zhí)行,。

3.團(tuán)隊(duì)成員全期未履行職責(zé)，或無正當(dāng)理由拒絕為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供技術(shù)支持,，造成嚴(yán)重后果或惡劣影響的,，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。

4.非技術(shù)團(tuán)隊(duì)成員教師參加學(xué)校安排的教學(xué)展示,、競賽活動(dòng),，自行制作課件等多媒體教學(xué)素材的，參照本項(xiàng)第2條給予獎(jiǎng)勵(lì),。

1.本方案中的獎(jiǎng)勵(lì)措施與學(xué)校原有規(guī)定重復(fù)的,，以本方案的規(guī)定為準(zhǔn)。

2.團(tuán)隊(duì)成員制作的課件,、視頻等多媒體軟件,，版權(quán)歸原制作者所有。學(xué)校教科室有權(quán)在保留原制作者個(gè)人信息的前提下對團(tuán)隊(duì)成員制作的課件,、視頻進(jìn)行保存,、修改和合理利用；學(xué)校其他處室和個(gè)人如需使用必須事先征得原制作者同意,。

3.非原創(chuàng)作品,，不予獎(jiǎng)勵(lì)。

小學(xué)信息化實(shí)施方案設(shè)計(jì) 小學(xué)信息化規(guī)劃方案篇五

隨著信息時(shí)代的來臨,，信息化已經(jīng)進(jìn)入了校園,，并且在日常教學(xué)教育工作中開始扮演著一個(gè)重要的角色；作為新一代的科學(xué)技術(shù),，電腦及互聯(lián)網(wǎng)使得我們與世界之間的距離變得觸手可及,，舉手之間，世界的每一個(gè)角落都可以呈現(xiàn)在我們的眼前,，從此,，我們的視野不再局限于三十平米的空間,，我們的活動(dòng)不再受制于兩點(diǎn)一線；作為一所具有先進(jìn)教育理念的學(xué)校,，作為一所有著優(yōu)越教育資源的學(xué)校,，我們更有理由走在信息化教育教學(xué)改革的前沿。著眼于形勢,，立足于將來,，我們制定了學(xué)校教育信息化工作方案：

我校目前有21個(gè)教學(xué)班，727名學(xué)生,，57名教職員工,，分布在安亭和天平兩個(gè)校區(qū)。

兩個(gè)校區(qū)分別安裝兩套與徐匯城域網(wǎng)互通的學(xué)校局域網(wǎng),，有兩個(gè)電腦多媒體網(wǎng)絡(luò)教室,、兩個(gè)多媒體演示廳，兩個(gè)電子閱覽室,，每個(gè)教室配置信息園地（網(wǎng)絡(luò)入口）,，共計(jì)177臺電腦；學(xué)生數(shù)與學(xué)生用機(jī)比達(dá)6：1,，教師數(shù)與教師用機(jī)比達(dá)1：1,。

我校目前有市區(qū)級骨干教師9名，分別在教學(xué)教育方面有豐富的經(jīng)驗(yàn),，曾多次在全國,、市、區(qū)各級各類的整合課評比中獲獎(jiǎng),，并有多篇論文在各類雜志上發(fā)表,；

我校有網(wǎng)絡(luò)管理員2名，責(zé)任心強(qiáng),，計(jì)算機(jī)技術(shù)程度較高，一名已完成交通大學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)本科課程,，另一名正在進(jìn)修該課程,；

我校中青年教師100%通過信息技術(shù)培訓(xùn)，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已成為教師自我進(jìn)修的一種重要手段,；全校教師100%采用電子教案,，并能充分利用學(xué)校多媒體教室的優(yōu)勢，進(jìn)行形象生動(dòng),，富有活力的多媒體教學(xué)，獲得學(xué)生和家長的一致好評,；

我校從一年級開始開設(shè)計(jì)算機(jī)興趣課,，學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力較強(qiáng)，興趣也非常濃厚,，具有進(jìn)一步發(fā)掘的潛力資源,；

我們學(xué)校早在xx年就建立了由校長直接領(lǐng)導(dǎo)，信息組組長專人負(fù)責(zé),，各教研組具體分工的的學(xué)校信息化建設(shè)制,；在多年的實(shí)踐活動(dòng)中累積了豐富的多媒體制作經(jīng)驗(yàn)、信息化工作經(jīng)驗(yàn),，師資培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),；

在每學(xué)年的年度評估中，專門制定了教師在教育教學(xué)中信息化程度的評估機(jī)制,，以及提高師生信息素養(yǎng)的激勵(lì)制度,；

在每年的年度預(yù)算中，確保信息化建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入,，信息技術(shù)的軟件和硬件投入逐年增加,；

在xx年9月前，完成兩個(gè)校區(qū)的局域網(wǎng)建設(shè),；（已完成）

在xx年1月前,，完成學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，內(nèi)容涵蓋學(xué)校特色,、班級特色,、教研組活動(dòng)、師生互動(dòng)等,。

在xx年1月前,，建立高質(zhì)量、大含量的學(xué)校教育資源庫,，完成學(xué)校教育教學(xué)資源的共享與流通,，提高信息技術(shù)在教育教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,；

在xx年9月前,，建設(shè)好學(xué)校與家長相互溝通的網(wǎng)絡(luò)平臺，實(shí)現(xiàn)家?；?dòng),，增進(jìn)家校的聯(lián)系；

在運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)的同時(shí),，積極主動(dòng)地進(jìn)行教育教學(xué)改革,，建立專項(xiàng)研究課題,，形成有特色，重實(shí)效的信息整合平臺,。

小學(xué)信息化實(shí)施方案設(shè)計(jì) 小學(xué)信息化規(guī)劃方案篇六

為了貫徹教育信息化應(yīng)用實(shí)踐建設(shè)的總體目標(biāo),，針對我校信息化應(yīng)用的實(shí)際情況，通過在日常教育教學(xué)活動(dòng)中,，開展教育信息化應(yīng)用的探索與實(shí)踐,，轉(zhuǎn)變教師的教育理念和教學(xué)行為，提高師生信息化應(yīng)用的素養(yǎng),，從而改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提高教育教學(xué)效能，提升學(xué)校辦學(xué)整體水平,，為全市基礎(chǔ)教育的全面推廣和教育信息資源的應(yīng)用提供可行或可借鑒的做法和經(jīng)驗(yàn),。

首先從信息化基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)字資源應(yīng)用情況,、師資水平,、學(xué)生信息化應(yīng)用情況、學(xué)校信息化管理,、信息化應(yīng)用特色等六個(gè)方面進(jìn)行簡要分析,，在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上明確工作項(xiàng)目并具體解決問題。

1,、信息化基礎(chǔ)設(shè)施,。

學(xué)校總共有31個(gè)教學(xué)班,，每個(gè)教室配有班班通設(shè)備一套,，能基本滿足信息化教學(xué)的需求；學(xué)校專任教師基本達(dá)到人手一臺計(jì)算機(jī),，能開展網(wǎng)上校本教研活動(dòng),。學(xué)校有專人對學(xué)校網(wǎng)站以及硬件設(shè)施維護(hù)，學(xué)校配有一臺服務(wù)器,，兩臺攝錄機(jī)（可用于拍攝實(shí)錄課）,；辦公室能直接上網(wǎng)；在校學(xué)生家庭電腦配置率為25%,，能上網(wǎng)的占其60%,。

學(xué)校建有校園網(wǎng)站，所有教師都會上網(wǎng)瀏覽或下載各類教育教學(xué)資源,，96%的教師每天都會上網(wǎng),，主要教育教學(xué)資源來源于班班通客戶資源庫、滎陽市教育信息網(wǎng)及相關(guān)網(wǎng)站；通過家?；?dòng)平臺可與家長進(jìn)行溝通交流及發(fā)布通知和學(xué)生作業(yè),。

2、數(shù)字資源應(yīng)用情況,。

學(xué)校在信息化教育工作的經(jīng)費(fèi)投入上進(jìn)一步傾斜,，已購買一部分教學(xué)用光盤和軟件，添置教學(xué)用設(shè)備器材,，學(xué)校信息化教育資源在學(xué)校網(wǎng)站上不斷豐富，教育教學(xué)資源庫逐步充實(shí),，但在工作中也存在一些問題和矛盾,，多媒體設(shè)備的使用率還不高，校外教育資源庫不善于利用,，教師之間缺乏教育資源的交流與共享,，學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源比較缺乏，目前相當(dāng)部分的教師都是依靠自己搜索或制作課件來進(jìn)行課堂教學(xué),，以期提高課堂教學(xué)的效率,。

3、師資水平,。

學(xué)校共有教師xx人,，中學(xué)高級教師2人，小學(xué)高級教師xx人,，小學(xué)一級教師xx人,，小學(xué)二級教師xx人，見習(xí)與工人xx人,。學(xué)校專任教師已經(jīng)具備一定的信息技術(shù)應(yīng)用能力,，比如：教師會運(yùn)用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，上網(wǎng)查找教學(xué)資料,，制作基本的教學(xué)課件（如ppt）等,；大部分教師都在自己的教學(xué)中嘗試過信息技術(shù)與學(xué)科整合的各種活動(dòng)，并逐步認(rèn)識到信息化教學(xué)的重要性,，但由于缺乏專業(yè),、團(tuán)隊(duì)的引導(dǎo)，學(xué)科整合難以產(chǎn)生持續(xù)和優(yōu)質(zhì)的實(shí)質(zhì)性效果,。學(xué)校信息化教學(xué)和管理的課題研究比較缺乏,，有待專家的引導(dǎo)并付諸實(shí)施。

4,、學(xué)生信息化情況,。

由于資金和師資方面的原因，學(xué)校現(xiàn)在沒有配備電教室,，也沒有開設(shè)信息技術(shù)課程,，但學(xué)校三年級以上學(xué)生還是有45%以上的學(xué)生有一定的電能操作能力。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,，學(xué)生放學(xué)之后信息化應(yīng)用環(huán)境不夠理想,，家庭電腦擁有率約25%。

5,、需要解決的主要問題,。

根據(jù)上述情況，初步制定在未來的1－2年中要解決的主要問題：有針對性地提高部分教師信息技術(shù)操作能力,、全面提升教師信息化教學(xué)能力,、培養(yǎng)部分骨干教師的學(xué)科科研能力；拓寬數(shù)字資源來源渠道,，能基本滿足教師課堂教學(xué)的需求,；優(yōu)化學(xué)生信息化應(yīng)用環(huán)境，開展學(xué)校信息化活動(dòng),，提升學(xué)生信息化素養(yǎng),；開展各類信息化校本研修活動(dòng)，形成學(xué)校信息化建設(shè)的工作特點(diǎn),；制定學(xué)校信息化工作計(jì)劃和管理制度，助推學(xué)校信息化工作落到實(shí)處,。

（一）提升教師信息化工作的水平

目標(biāo)1—1：熟悉常規(guī)的教育信息化技術(shù),，能使用word、ppt等制作常規(guī)備課文檔和教學(xué)課件,，能通過網(wǎng)絡(luò)參與教研活動(dòng),。

策略：規(guī)定所有年級和學(xué)科進(jìn)行分層電子備課，在實(shí)踐中提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力,；根據(jù)部分教師需求制定有針對性的信息使用技能培訓(xùn),。

目標(biāo)1—2：使能力較強(qiáng)的教師學(xué)會利用軟件制作較為復(fù)雜的課件，能使用現(xiàn)代教學(xué)軟件組織教學(xué)活動(dòng),。

策略：拍攝應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)軟件開展的教學(xué)實(shí)錄課,，評出高質(zhì)量的教學(xué)實(shí)踐課公開展示并推薦參加各種比賽；展示教師制作的優(yōu)質(zhì)課件并給予獎(jiǎng)勵(lì),，推薦至上一級參加比賽,；開展相關(guān)的信息化使用技術(shù)培訓(xùn)。

目標(biāo)1—3：開展不同形式的教學(xué)研討活動(dòng),，提升教師信息化教學(xué)能力,，涌現(xiàn)一些信息化教學(xué)能手,，形成學(xué)校運(yùn)用信息技術(shù)開展教學(xué)的積極氛圍。

策略：開展運(yùn)用信息技術(shù)課堂教學(xué)評比活動(dòng),；積極參加省,、市組織的相關(guān)教學(xué)評比活動(dòng)；運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施傳統(tǒng)校本研修活動(dòng)及同伴互助常規(guī)教研,。

目標(biāo)1—4：積極開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)反思,，形成學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研環(huán)境，發(fā)表信息化教學(xué)的相關(guān)論文并能確立課題進(jìn)行研究活動(dòng),。

策略：完善充實(shí)學(xué)校教師博客,，激發(fā)教師參與的積極性。

（二）增強(qiáng)學(xué)生信息化應(yīng)用的意識和能力

目標(biāo)2—1：開設(shè)學(xué)生信息技術(shù)課程,，教會學(xué)生正確收集,、查詢、處理信息的能力,。

策略：在學(xué)校基礎(chǔ)型課程中開設(shè)信息技術(shù)課,，使學(xué)生學(xué)會基本的文字保存,、圖片下載的信息收集、整理,、歸類,、處理等方法；在學(xué)校網(wǎng)站建立學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交流平臺,，進(jìn)行學(xué)習(xí)互動(dòng),、分享學(xué)習(xí)心得、暢想未來美好生活等,。

目標(biāo)2—2：組建學(xué)校電腦學(xué)習(xí)興趣小組,，提高學(xué)生信息技術(shù)運(yùn)用能力；開展學(xué)生電腦作品比賽,，提高學(xué)生電腦繪畫設(shè)計(jì)能力,。

目標(biāo)2—3：開展家校互動(dòng)交流,，加強(qiáng)家校合作,，提高學(xué)生家長運(yùn)用信息化的能力。

策略：通過家?；?dòng),、校訊通平臺與家長進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，努力提升家校交流的質(zhì)量,；通過交流平臺及時(shí)發(fā)布學(xué)?；虬嗉壨ㄖ?、學(xué)生作業(yè)、班主任寄語,、家長留言等,，切實(shí)提高信息化運(yùn)用的效率。

（三）滿足教師日常信息化教學(xué)的基本需求

目標(biāo)3—1：充分利用現(xiàn)有資源,，使大部分教師能熟練運(yùn)用市,、校級資源庫。

策略：要求教師能經(jīng)常進(jìn)入“班班通教師資源庫”網(wǎng)站瀏覽下載優(yōu)秀錄像課例進(jìn)行觀看,，通過裁剪變?yōu)樽约旱慕虒W(xué)課件,，提高課堂教學(xué)的效率。

目標(biāo)3—2：增加教師之間的合作交流,，共同開發(fā)教學(xué)課件,。

策略：通過合作備課，共同尋找課件素材,，一人制作,，多人共享；開展教師信息發(fā)布評比活動(dòng),，提高教師運(yùn)用信息化的積極性,。

目標(biāo)3—3：早日形成學(xué)校個(gè)性化資源。

策略：與兄弟單位合作,，為我校編輯學(xué)?，F(xiàn)場會、大型活動(dòng)錄像片,，形成學(xué)校個(gè)性化學(xué)校資源,。

目標(biāo)3—4：整理學(xué)校現(xiàn)有資源,，有序建設(shè)學(xué)校資源網(wǎng),，滿足后續(xù)要求。

策略：動(dòng)員每位教師上傳自創(chuàng)教學(xué)論文,、教學(xué)課件和教學(xué)設(shè)計(jì),，充實(shí)豐富學(xué)校教學(xué)資源庫。

（四）營造學(xué)校信息化應(yīng)用特色

目標(biāo)4—1：提高師生人文素養(yǎng),，逐步打造學(xué)校特色校園網(wǎng),。

策略：利用學(xué)校教學(xué)資源、教師學(xué)生博客,、家?；?dòng)平臺、bbs論壇等網(wǎng)站建設(shè),，逐步形成學(xué)校信息化工作的特色,；及時(shí)發(fā)布學(xué)校各類活動(dòng)簡訊,，大力宣傳學(xué)校信息化建設(shè)的工作思路與方法，有效反映學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的具體要求,，努力建設(shè)學(xué)校特色網(wǎng)站,。

目標(biāo)4—2：營造學(xué)校橡棋文化，提升學(xué)校辦學(xué)品位,。

策略：結(jié)合信息技術(shù),，開展各種橡棋活動(dòng)，努力營造學(xué)校橡棋文化,，制作橡棋活動(dòng)的各類圖片,、視頻、新聞,，積極推進(jìn)學(xué)校特色網(wǎng)站的建設(shè),。

（五）完善學(xué)校信息化管理制度

目標(biāo)5—1：成立學(xué)校教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，制定信息化工作制度及計(jì)劃,，確保信息化工作管理到位,。

策略：

①信息化應(yīng)用工作制度、計(jì)劃的制訂徐廣杰（分管領(lǐng)導(dǎo)）

②教師信息化應(yīng)用能力培訓(xùn),、邢培菊,、崔瑞杰（師訓(xùn)）

③學(xué)校教育教學(xué)信息化管理、谷秀琴（副校長）

④信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究,、馬飛燕（教科研主任）

⑤教育教學(xué)專題教研和研討、丁春巧（教導(dǎo)主任）

⑥學(xué)校信息化工作的辦學(xué)特色,、聶志蓮（德育教導(dǎo)）

⑦具體項(xiàng)目推進(jìn)的過程監(jiān)督,、張振敏（校長）

目標(biāo)5—2：細(xì)化信息化工作實(shí)施步驟，有序開展信息化具體工作,。

策略：認(rèn)真組織安排信息化各項(xiàng)工作,，努力做到：任務(wù)明確,、責(zé)任清晰,、要求具體、過程扎實(shí),、效果顯著,。

小學(xué)信息化實(shí)施方案設(shè)計(jì) 小學(xué)信息化規(guī)劃方案篇七

為進(jìn)一步推進(jìn)我校教育信息化的工作落實(shí),，發(fā)揮教育信息化技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要作用，提升我校辦學(xué)內(nèi)涵,。根據(jù)《沖鶴小學(xué)教育信息化工作三年規(guī)劃》的要求和進(jìn)一步貫徹落實(shí)“關(guān)于勒流街道xx―xx年上學(xué)期學(xué)校信息化工作的內(nèi)容要點(diǎn)”的會議精神,，結(jié)合我校實(shí)際，制訂《沖鶴小學(xué)xx―xx年學(xué)校信息化工作實(shí)施方案細(xì)則》,。具體內(nèi)容如下：

組,、長：呂宙垣

副組長：伍國興,、潘興帶、劉美環(huán),、陳志英

總負(fù)責(zé)人：黎漢清潘紅亮

成,、員：張朝英、楊麗彩,、鐘國健,、曾健波、馮廣云,、黃愛環(huán)

潘卿妹,、盧淑蕓、莫丹,、潘財(cái)朝,、潘思雅、陳炳釗

黎惠恒,、連笑梅,、蔡燕萍、周桂泉,、朱燕婷,、劉煥卿

胡燕顏、黃秀玲,、祁建軍,、葉碧嫻、麥麗春,、賴思娟,、黎桂婉、江健英,、郭慶江,、周倩冰、吳鳳燕,、盧群嬌

賴思娟,、盧慧嫻、吳麗芬,、盧慧芳,、潘淑萍

1、制訂各班設(shè)施使用登記制度以及和全體教師“辦公電腦使用制度和責(zé)任書”,、“各班教室教學(xué)設(shè)備使用與管理責(zé)任”,。（呂校長）xx年11月3日―5日；

2,、開展校本培訓(xùn)（呂校長,、潘興帶黎漢清,、）xx年11月8日―10日；

3,、補(bǔ)充建立學(xué)校ftp教學(xué)資源庫,，并為每位教師建立獨(dú)立登錄學(xué)校ftp教學(xué)資源庫的帳號和密碼。（潘紅亮）xx年11月5日,；

4,、資源庫收集。

各科組長要定時(shí)完成教師資源庫內(nèi)的課件,、教學(xué)論文,、教學(xué)反思、教案,、試題的收集工作,，分類存放。為教師日常開展教育教學(xué)工作提供豐富教學(xué)資源,。（xx年11月5日――20日）,；

語文科組：由黃愛環(huán)、江健英負(fù)責(zé),。

數(shù)學(xué)科組：由黃秀玲,、郭慶江負(fù)責(zé)。

英語科組：由鐘國健,、潘紅亮負(fù)責(zé),。

5、開展班級網(wǎng)頁評比：xx年11月5日完成,，（黎漢清,、潘紅亮）

6、做好本校網(wǎng)站的更新工作,。黎漢清、潘紅亮（xx年11月5日―18日）

7,、開展教師博客評比工作,。要求每位教師的博客數(shù)量達(dá)到5頁以上，（xx年11月15日）

8,、檢查教師登錄順德教育oa,、使用順德教育oa收發(fā)文件的操作情況，要求每位教師每天所發(fā)送的數(shù)量要達(dá)到4條以上,。

9,、協(xié)助校長做好校長的博客的更新工作。xx年11月7日―15日,；

10,、組建各班電器管理小組,，開展相關(guān)的安全知識和日常管理使用教室平臺的培訓(xùn)工作。（黎漢清,、潘紅亮）xx年11月9日,；

10、課件制作競賽評比：

做好每學(xué)期一次的全校性課件制作競賽評選工作,，有關(guān)競賽標(biāo)準(zhǔn)和要求,，校務(wù)工作會議討論，然后本校網(wǎng)站公布,，課件競賽時(shí)間另定,。優(yōu)秀的課件上送街道電教中心。xx年1月5日之前完成,；

11,、做好電腦室硬件維修工作。xx年11月20日前

12,、做好本學(xué)期相關(guān)評價(jià)工作：信息技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人,，資源庫評比工作。

小學(xué)信息化實(shí)施方案設(shè)計(jì) 小學(xué)信息化規(guī)劃方案篇八

為進(jìn)一步加快學(xué)校教育信息化建設(shè)進(jìn)程,，推動(dòng)教育現(xiàn)代化,，切實(shí)發(fā)揮信息技術(shù)在教育改革中的作用，提高教學(xué)和管理的質(zhì)量與水平,，根據(jù)《焦作市教育信息化三年行動(dòng)計(jì)劃》,、《沁陽市教育局20xx年工作要點(diǎn)》（沁教文?20xx?1號）和《20xx年實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作思路》，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定我校教育信息化應(yīng)用實(shí)施方案,。

一、工作目標(biāo)

1,、構(gòu)建學(xué)?！叭▋善脚_”（實(shí)現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)班班通、優(yōu)質(zhì)資源班班通,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)人人通,、教育資源公共服務(wù)平臺和教育管理公共服務(wù)平臺），營造數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境,，共享優(yōu)質(zhì)資源,，建設(shè)智慧教育。

2,、實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合,。全體教師人人能上“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合的達(dá)標(biāo)課，推出50節(jié)精品課。

3,、教育管理在線平臺應(yīng)用常態(tài)化,。

4、提高校園電視臺節(jié)目質(zhì)量,，每周更新一期節(jié)目,，成為學(xué)校教育信息化工作的亮點(diǎn)。

5,、學(xué)校網(wǎng)站能正常訪問,，定期更新，成為學(xué)校對外宣傳的主陣地,。

二,、具體措施

（一）加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

1、建立ftp服務(wù)器（校級資源庫）,，班班通同年級,、同學(xué)科及跨年級資源共享。

2,、實(shí)現(xiàn)校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,。

3、裝修校園電視臺,，提高錄播質(zhì)量,。

4、對網(wǎng)站進(jìn)行升級改造,，添加手機(jī)客戶端功能,，增加《實(shí)小風(fēng)景線》電子版和《網(wǎng)絡(luò)咨詢》兩個(gè)板塊。

（二）推進(jìn)“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合

全體教師積極參與“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化深度融合的探討,，人人能上“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化深度融合的達(dá)標(biāo)課,，推出50節(jié)精品課。重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：

1,、在市信息中心和教研室的指導(dǎo)下,，通過骨干教師賽課，語數(shù)外各推出1至2節(jié)精品課,，作為樣板課,，在全校進(jìn)行推廣。

2,、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，組建學(xué)?！八膫€(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化深度融合專家指導(dǎo)組,，對全校教師分學(xué)科進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)教師如何將微課程運(yùn)用到教學(xué)過程中,。

3,、全員進(jìn)行賽課,，教師人人能上“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合的精品課。

4,、將ppt課件,、微課應(yīng)用和英語網(wǎng)絡(luò)教材的使用作為學(xué)校賽課的重要評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，教師上課能夠正確使用班班通設(shè)備,，凡是上課時(shí)不能正確運(yùn)用教育信息化技術(shù)提高課堂效率的,，不能評為達(dá)標(biāo)課。

5,、每學(xué)期至少開展兩次微課制作大賽,，并將優(yōu)秀作品在網(wǎng)站、微信等平臺上進(jìn)行展示,。

（三）大力建設(shè)學(xué)校資源庫及平臺

建設(shè)一個(gè)資源充足,、種類齊全，使用方便的樣本資源庫,，鼓勵(lì)師生積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)新和師生信息化成果展示,。

1、用好學(xué)校數(shù)字化圖書館,。師生人人會登陸學(xué)校數(shù)字化圖書館,，師生能夠在線閱讀，在線交流,。

2,、開展班級資源庫評選活動(dòng)。分優(yōu)秀,、合格和差三個(gè)等級,，并在晨會上進(jìn)行優(yōu)秀班級資源庫命名，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,，每兩周評選一次,。

3、征集20xx年以來教育教學(xué)優(yōu)秀資源活動(dòng),，充實(shí)學(xué)校資源庫,。

4、建立實(shí)驗(yàn)小學(xué)微信平臺,，人人參加微信,，教師每周在微信上最少進(jìn)行一次教育教學(xué)交流。

5,、開展學(xué)生網(wǎng)頁制作大賽,，篩選優(yōu)秀學(xué)生網(wǎng)頁作品在學(xué)校網(wǎng)站展示。

（四）全面推進(jìn)教育管理在線的運(yùn)用

1、規(guī)范公文流轉(zhuǎn),。上級和學(xué)校文件,、通知等必須在教育管理在線上進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)。

2,、撰寫教學(xué)反思,。教師和行管人員堅(jiān)持每天寫好教學(xué)反思、工作日志,。

3,、每學(xué)期最少開展兩次教育管理在線平臺優(yōu)秀日志、教育反思評選活動(dòng),。

4,、每學(xué)期開展一次信息化優(yōu)秀科室評選活動(dòng)。

5,、優(yōu)秀微課作品在教育管理在線平臺展示,。

（五）提高校園電視臺辦臺質(zhì)量

1、結(jié)合學(xué)校中心工作,，每周確定一個(gè)主題,，根據(jù)主題制作節(jié)目，實(shí)現(xiàn)周周有節(jié)目,。

2,、在教育臺指導(dǎo)下，增加師生dv校園,、才藝秀和感動(dòng)實(shí)小人物事跡展等版塊,，提高師生參與校園電視臺的興趣，豐富師生的課余生活,。

3,、邀請知名節(jié)目主持人到校與家長、師生代表參與校園電視臺節(jié)目制作,，提高校園電視臺辦臺質(zhì)量和影響力,。

4、圍繞重大節(jié)日,，開展主題教育實(shí)踐活動(dòng),。

5、堅(jiān)持每月將好的節(jié)目和新聞線索向市級以上新聞媒體推薦,，提高學(xué)校知名度,。

6、每周將校園電視臺節(jié)目鏈接到學(xué)校網(wǎng)站上,，并在班會時(shí)間組織全體教師觀看,，提高師生參與校園電視臺節(jié)目制作的積極性,。

（六）創(chuàng)焦作一流校園網(wǎng)站

建成集學(xué)校管理、信息發(fā)布,、資源共享、網(wǎng)絡(luò)教研,、互動(dòng)交流等多種功能于一體的信息化應(yīng)用的綜合平臺,。

1、對學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行升級改造,。美化學(xué)校網(wǎng)頁,，在現(xiàn)有版塊的基礎(chǔ)上，增加《實(shí)小風(fēng)景線》電子版塊和師生各類信息運(yùn)用（網(wǎng)頁制作）版塊,。

2,、增加手機(jī)客戶端，實(shí)現(xiàn)手機(jī)快速瀏覽,。

3,、實(shí)現(xiàn)教育管理在線平臺與學(xué)校網(wǎng)站鏈接，所有教師撰寫教學(xué)反思或行管撰寫工作日志時(shí),，必須通過學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行登陸,。

4、規(guī)范網(wǎng)站管理,，定期更新網(wǎng)站內(nèi)容,，嚴(yán)格網(wǎng)站工作審批程序，建立科室信息員工作制度,，重要活動(dòng),、新聞時(shí)效性強(qiáng)的工作要當(dāng)天活動(dòng)、當(dāng)天更新,。

5,、每周確定一個(gè)主題，選擇優(yōu)秀微視頻在學(xué)校網(wǎng)站上展示,。

三,、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組織,。成立實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作協(xié)調(diào),，及時(shí)研究解決工作中遇到的困難和問題,。

2、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，密切配合,。教育信息化建設(shè)工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，各級各部門要各司其職、密切配合,，做好相關(guān)工作,，形成工作合力。信息中心要對加強(qiáng)對教師信息化應(yīng)用培訓(xùn),，確保教師熟練掌握各項(xiàng)教育信息化手段,。各處室每周至少向信息中心上報(bào)五條信息。

3,、加強(qiáng)監(jiān)督,，嚴(yán)格考核。成立信息工作專項(xiàng)督導(dǎo)組,，由辦公室和信息中心參與,，對各科室工作任務(wù)進(jìn)行督導(dǎo)，對在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完不成任務(wù)的科室或責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任問效,。

附件：xxxx小學(xué)教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組

xxxx小學(xué)

20xx年2月22日