為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

小學(xué)信息化實(shí)施方案設(shè)計(jì) 小學(xué)信息化規(guī)劃方案篇一

利用信息技術(shù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合,，促進(jìn)教育公平,，提高教育質(zhì)量，推動(dòng)教育現(xiàn)代化,。

到20xx年底,，全市各級(jí)各類學(xué)校基本實(shí)現(xiàn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”和“優(yōu)質(zhì)資源班班通”,，30%左右的教師開(kāi)通個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間,。

到20xx年，基本形成信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)廣泛融合的教學(xué)體系,，促進(jìn)教育教學(xué)觀念,、方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)效率,，提高教學(xué)質(zhì)量，逐步縮小縣市,、城鄉(xiāng),、校際之間的差距,。

到20xx年，實(shí)現(xiàn)環(huán)境建設(shè),、應(yīng)用驅(qū)動(dòng)和機(jī)制創(chuàng)新三位一體協(xié)調(diào)發(fā)展,，建設(shè)人人可享有優(yōu)質(zhì)教育資源的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、認(rèn)真做好教育信息化體系頂層設(shè)計(jì)

堅(jiān)持“頂層設(shè)計(jì),、全面推進(jìn)、因地制宜,、注重實(shí)效”的方針,，按照“統(tǒng)一規(guī)劃、分級(jí)負(fù)責(zé),、分步實(shí)施”的原則,，用3到5年時(shí)間，初步建立“機(jī)制健全,、設(shè)施完備,、資源充足、應(yīng)用廣泛,、效益顯著”的全市教育信息化體系,，促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

2,、深入推進(jìn)“校校通”,、“班班通”、“人人通”建設(shè)

按照國(guó)家和省工作部署,，與中國(guó)電信等網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商合作,，繼續(xù)推進(jìn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”、“優(yōu)質(zhì)資源班班通”,、“個(gè)人學(xué)習(xí)空間人人通”工程,。

3、加大學(xué)科教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)力度

根據(jù)教育部頒布的《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》,，將教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育內(nèi)容,，加大培訓(xùn)力度，加快我市中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升,，并將信息技術(shù)應(yīng)用能力作為教師職稱評(píng)審,、崗位聘用、考核獎(jiǎng)勵(lì)的基本條件,。

4,、廣泛開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)

充分利用“國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”和“湖北省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”,，加大數(shù)字教育資源應(yīng)用力度,，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合,，形成優(yōu)質(zhì)教育資源課堂用、經(jīng)常用,、普遍用的局面,。認(rèn)真落實(shí)教育部提出的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，形成一套有黃岡特色的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，推出一批教學(xué)名師,。

5,、大力提升教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源應(yīng)用水平

通過(guò)送教下鄉(xiāng)，“網(wǎng)絡(luò)支教”,、“同步課堂”,、“專遞課堂”等形式，努力提升教學(xué)點(diǎn)教學(xué)資源應(yīng)用水平,，幫助教學(xué)點(diǎn)開(kāi)齊,、開(kāi)好國(guó)家規(guī)定課程。

6,、提高信息技術(shù)課程教學(xué)質(zhì)量,。強(qiáng)化信息技術(shù)課堂教學(xué)主陣地，提高信息技術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量,，確保信息技術(shù)課程按國(guó)家規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊,，加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)能力和素養(yǎng)的監(jiān)測(cè)和考核，盡快將信息技術(shù)課程納入中考范圍,。

7,、建立“一對(duì)一”、“一對(duì)多”定點(diǎn)幫扶機(jī)制

依托全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，全省數(shù)字校園示范校，建立城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制,，開(kāi)展“一對(duì)一”,、“一對(duì)多”定點(diǎn)幫扶活動(dòng)。通過(guò)幾年的努力,，帶動(dòng)薄弱學(xué)校,，尤其是教學(xué)點(diǎn)師生信息技術(shù)能力的整體提升。

8,、建立穩(wěn)定的教育信息化技術(shù)支撐隊(duì)伍

健全各級(jí)各類學(xué)校電教機(jī)構(gòu)和教育信息化工作隊(duì)伍,，保障教育信息化工作落到實(shí)處。城區(qū)中小學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校應(yīng)成立信息化中心,，其負(fù)責(zé)人相當(dāng)于處室主任,，并至少配備1名專職信息技術(shù)人員（規(guī)模在12個(gè)班以上的學(xué)校按每增加12個(gè)班增配1人）,，新配備信息技術(shù)人員必須是相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生,，在職務(wù)晉升、職稱評(píng)聘等方面應(yīng)與學(xué)科教師同等對(duì)待,。

9,、推進(jìn)職業(yè)教育信息化發(fā)展

積極與省教育廳對(duì)接，加強(qiáng)職業(yè)教育學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，加快構(gòu)建職業(yè)教育數(shù)字教育資源,，建設(shè)職業(yè)教育實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)仿真中心,，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),，創(chuàng)新仿真實(shí)訓(xùn)資源應(yīng)用模式。

10,、提升教育管理信息化水平

加快推進(jìn)教育系統(tǒng)辦公自動(dòng)化建設(shè),，努力實(shí)現(xiàn)教育管理信息化、科學(xué)化,，促進(jìn)政務(wù),、校務(wù)公開(kāi)。

1,、強(qiáng)化認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

成立由市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)王建學(xué)為組長(zhǎng),，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的“黃岡市推進(jìn)教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)全市教育信息化工作。

各縣市教育局和各學(xué)校要高度重視教育信息化工作,，成立推進(jìn)專班,，制定實(shí)施方案，強(qiáng)化責(zé)任,，主動(dòng)作為,，創(chuàng)新推進(jìn)，在資金投入,、項(xiàng)目建設(shè)方面予以優(yōu)先考慮,，確保我市教育信息化工作取得明顯實(shí)效，確保20xx年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,。

2,、創(chuàng)新機(jī)制，加大投入

按照“政府主導(dǎo),、分級(jí)投入,、多方籌措,、均衡發(fā)展”的原則，加大教育信息化工作的投入力度,，切實(shí)保障教育信息化特別是農(nóng)村學(xué)校教育信息化的投入,。爭(zhēng)取將運(yùn)行維護(hù)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，在公用經(jīng)費(fèi)中單列,，保障運(yùn)行維護(hù)工作需要,。充分使用好國(guó)家“全面改薄”項(xiàng)目資金，優(yōu)先考慮教育信息化的發(fā)展需要,。在公用經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目下設(shè)信息技術(shù)服務(wù)費(fèi)科目,，確保公用經(jīng)費(fèi)的10%用于教育信息化工作。積極推動(dòng)“企業(yè)建設(shè),，政府購(gòu)買服務(wù)”的政企合作建設(shè)模式,。

3、加強(qiáng)督辦,，確保實(shí)效

完善信息化工作績(jī)效評(píng)價(jià)和專項(xiàng)督導(dǎo)制度,，建立教育信息化督導(dǎo)評(píng)估體系，把教育信息化建設(shè)和應(yīng)用水平納入督導(dǎo)評(píng)估范圍,，不定期開(kāi)展教育信息化建設(shè)與應(yīng)用專項(xiàng)督查,、評(píng)估。

小學(xué)信息化實(shí)施方案設(shè)計(jì) 小學(xué)信息化規(guī)劃方案篇二

為進(jìn)一步提高我校教育現(xiàn)代化水平,，發(fā)揮教育信息化技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)工作中的作用,，提升我校辦學(xué)內(nèi)涵。根據(jù)《勒流街道中小學(xué)教育信息化工作三年規(guī)劃》的要求和進(jìn)一步貫徹落實(shí)“勒流街道全面推進(jìn)中小學(xué)教育信息化建設(shè)工作會(huì)議”的精神,，結(jié)合我校實(shí)際,，制定我校開(kāi)展教育信息化的實(shí)施方案。

組 長(zhǎng)：呂宙垣

副組長(zhǎng)：伍國(guó)興 劉美環(huán) 黎漢清

成 員：陳佩如 黃兆強(qiáng) 鐘國(guó)健 曾健波 馮廣云 黃愛(ài)環(huán)潘卿妹 盧淑蕓 莫 丹 潘財(cái)朝 潘思雅 陳炳釗黎惠恒 周婉玲 蔡燕萍 周桂泉 朱燕婷 劉煥卿胡燕顏 黃秀玲 祁建軍 葉碧嫻

：任何一項(xiàng)工作的實(shí)施首先要從的思想認(rèn)識(shí)上做起,，所以我們?cè)诰唧w實(shí)施階段過(guò)程中的第一階段就是抓全體老師的思想認(rèn)識(shí),，要使全體教師達(dá)成創(chuàng)建的共識(shí)。

1,、制訂各班設(shè)施使用登記制度以及教師辦公電腦使用制度和責(zé)任書(shū),。

2、建立學(xué)校ftp教學(xué)資源庫(kù),，并為每位教師建立獨(dú)立登錄學(xué)校ftp教學(xué)資源庫(kù)的帳號(hào)和密碼,。

3、定期定量地做好建設(shè)學(xué)校資源庫(kù)建設(shè),。4,、做好課件競(jìng)賽工作。

5、做好沖鶴小學(xué)校園網(wǎng)站建設(shè)宣傳工作,。

6,、與區(qū)電教中心聯(lián)系，做好學(xué)校光纖升級(jí),。

7,、利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間召開(kāi)全體教師學(xué)習(xí)《勒流街道中小學(xué)教育信息工作三年規(guī)則》、《順德區(qū)中小學(xué)教育信息化工作績(jī)效評(píng)估細(xì)則》文件精神,。8,、 召開(kāi)校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議討論研究實(shí)施方案《沖鶴小學(xué)開(kāi)展教育信息化實(shí)施方案》,，為我校順利開(kāi)展教育信息化工作打下了堅(jiān)實(shí)的鋪路石,。

1、做好各班電教平臺(tái)設(shè)施管理員的培訓(xùn)工作,。

2,、每學(xué)期開(kāi)展一次全校教師使用電教設(shè)施技術(shù)的培訓(xùn)工作。

3,、做好每學(xué)期一至兩次falsh或authorware的培訓(xùn)工作,。

4、加強(qiáng)教師ftp的使用以及培訓(xùn)工作,。

教育信息化多媒體教學(xué)是區(qū)別于傳統(tǒng)言傳身教的一種新型方式,，是言傳身教的有益補(bǔ)充，它不能完全代替言傳身教教學(xué)的傳統(tǒng)性和多樣性,。開(kāi)展教育信息化多媒體教學(xué)需要技術(shù)設(shè)備和教育技術(shù)能力的支撐,。基于我校良好的技術(shù)環(huán)境和教師計(jì)算機(jī)中,、高級(jí)水平,，推動(dòng)新型教育信息化多媒體教學(xué)。因此,，為保證教育信息化多媒體教學(xué)不變成一種形式化的任務(wù),，要求全校教師齊齊參與，各科組長(zhǎng)要認(rèn)真將《沖鶴小學(xué)開(kāi)展教育信息化實(shí)施方案》滲透到科組教研會(huì)議中討論,、制訂有關(guān)實(shí)施方案進(jìn)行落實(shí),，不要形式化，過(guò)渡化,。使我校開(kāi)展教育信息化技術(shù)工作做好實(shí)處,。

我校開(kāi)展教育信息化工作是勒流街道電教中心教研組指導(dǎo)下開(kāi)展的一項(xiàng)基于技術(shù)的校本教研工作，通過(guò)試參與實(shí)踐,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)實(shí)施過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行跟蹤督查,，對(duì)每個(gè)階段的開(kāi)展情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，期末各科組長(zhǎng)根據(jù)《沖鶴小學(xué)開(kāi)展教育信息化實(shí)施方案》本科組開(kāi)展實(shí)施方案寫一份總結(jié)交學(xué)校存檔。

明確分工及職責(zé),，落實(shí)（本學(xué)期）的具體實(shí)施細(xì)則：

1,、十月份：

（1）、完成各班電教設(shè)備使用登記制度以及教師辦公電腦使用制度和責(zé)任書(shū)的簽定協(xié)議,。（呂校長(zhǎng)）

（2）,、建立學(xué)校ftp教學(xué)資源庫(kù)，并為每位教師建立獨(dú)立登錄學(xué)校ftp教學(xué)資源庫(kù)的帳號(hào)和密碼,。（黎漢清）

（3）,、完成各班電教設(shè)備管理員的培訓(xùn)工作。（黎漢清）

（4）,、成立學(xué)校小記者機(jī)構(gòu),。（劉美環(huán)主任）

為了進(jìn)一步完善沖鶴小學(xué)校園網(wǎng)站的欄目功能和運(yùn)行機(jī)制，力爭(zhēng)使校園網(wǎng)成為我校內(nèi)部管理的平臺(tái),，對(duì)外宣傳的窗口,，心靈溝通的橋梁，樣本教研的園地,，立足教師,，服務(wù)教師，指導(dǎo)教學(xué),。成立沖鶴小記者隊(duì)伍,，各班任和各班小記者每周要定時(shí)定量向?qū)W校投稿，統(tǒng)一交劉主任審核,，凡是能在本校發(fā)表,，劉主任做好登記，作為先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀教師,、信息骨干教師的評(píng)選的重要依據(jù),。（劉主任審稿，清報(bào)道）

2,、十一月份：

（1）,、做好課件、教學(xué)反思錄,、教案,、論文等收集負(fù)責(zé)人落實(shí)。各科組長(zhǎng)要定期定量地做好建設(shè)學(xué)校資源庫(kù)的課件,、教學(xué)論文,、教學(xué)反思、教案,、試題的.收集工作,，分類別存放工作,，為教師日常開(kāi)展教育教學(xué)工作提供豐富教學(xué)資源提供保障。責(zé)任人：陳佩如（語(yǔ)文） 黃兆強(qiáng)（數(shù)學(xué)） 鐘國(guó)?。ㄓ⒄Z(yǔ)）（2）,、做好課件競(jìng)賽評(píng)選工作。

開(kāi)展優(yōu)秀課件競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),，有關(guān)競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)和要求,，校務(wù)工作會(huì)議討論，然后本校網(wǎng)站公布,，）,，課件競(jìng)賽時(shí)間：xx年11月。

負(fù)責(zé)人：呂校長(zhǎng),、伍校長(zhǎng),、劉主任、黎漢清

3,、十二月份：

（1）,、加強(qiáng)順德區(qū)電教中心，完成學(xué)校光纖升級(jí),。（黎漢清）

4、xx年一月份：（自查）評(píng)價(jià)階段,。

各科組根據(jù)本科組開(kāi)展實(shí)施方案過(guò)程中,，存在的問(wèn)題、以及下學(xué)期開(kāi)展繼續(xù)開(kāi)展本方案計(jì)劃寫一份書(shū)面總結(jié)交學(xué)校,。

負(fù)責(zé)人：呂校長(zhǎng)

1,、 每年度至少有3件教學(xué)資源（不分類別）在街道獲獎(jiǎng)的教

師才能參加勒流街道學(xué)科骨干、勒流街道學(xué)科帶頭人,、勒流街道教壇新秀的評(píng)選,。

2、 每年度至有10件教學(xué)資源（不分類別）在街道獲獎(jiǎng)的學(xué)

科科組才能參加勒流街道先進(jìn)科組的評(píng)選,。

3,、 每年度必須獲得信息技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)學(xué)校獎(jiǎng)的學(xué)校才能參

加街道先進(jìn)學(xué)校的評(píng)選。

4,、 每學(xué)期參加學(xué)校課件比賽中獲得前五名的學(xué)校給予經(jīng)費(fèi)

獎(jiǎng)勵(lì),。（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各獎(jiǎng)前五名,，英語(yǔ)科組獎(jiǎng)前兩名）

5,、 能積極向?qū)W校宣傳組投稿，并能在本校網(wǎng)站發(fā)表論文,、有

關(guān)新聞素材的教師,、學(xué)生個(gè)人,，數(shù)量多者為基準(zhǔn)，學(xué)校給予經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)前五名,。

6,、每學(xué)期參加學(xué)校教學(xué)資源評(píng)比工作，數(shù)量多,、質(zhì)量好的教學(xué)資源存放最多者,，期末學(xué)校給予表彰。

為了確保我校電教平臺(tái)硬件設(shè)備的能夠正常投入使用,，使用我校教學(xué)能夠順利開(kāi)展,，學(xué)校決定每學(xué)年投入20%公用經(jīng)費(fèi)用于本校信息化設(shè)施設(shè)備的維護(hù)管理。

只要全體教師齊齊參與,，遵照《沖鶴小學(xué)開(kāi)展教育信息化實(shí)施方案》做好每一個(gè)環(huán)節(jié),，相信我校教師的教學(xué)信息化應(yīng)用水平一定會(huì)得到空前的提高；只要我們共同努力,，不怕困難,，相信教師制作課件水平、撰寫教育教學(xué)論文水平一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階,；只要我們把教育信息化運(yùn)用到日常教育教學(xué)中去,，多些積累、多一點(diǎn)嘗試,、多一點(diǎn)總結(jié),，相信我們也會(huì)擁有自己最喜歡、最實(shí)用的教學(xué)資源庫(kù),。

小學(xué)信息化實(shí)施方案設(shè)計(jì) 小學(xué)信息化規(guī)劃方案篇三

近年來(lái)醫(yī)院醫(yī)療業(yè)務(wù)逐年迅速增長(zhǎng),，大部分基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備（包括網(wǎng)絡(luò)與信息設(shè)施,、設(shè)備）,、人才資源的使用相繼接近滿負(fù)荷甚至超負(fù)荷。隨著衛(wèi)生改革不斷深化,，醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，醫(yī)院面臨的內(nèi)、外環(huán)境發(fā)生了根本變化,，生存發(fā)展面臨著前所未有的巨大壓力,。信息化技術(shù)能促進(jìn)醫(yī)院各項(xiàng)改革措施的落實(shí)，推動(dòng)醫(yī)院改革的深化,，信息技術(shù)已日益成為提高醫(yī)院科學(xué)管理水平,、醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療工作效率的有力手段，加快信息化建設(shè)是深化醫(yī)院改革,、促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展的必然要求,。為保障醫(yī)院信息化建設(shè)特制定本制度,。

名單如下： 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：負(fù)責(zé)我院信息化建設(shè)工作的籌劃部署；指導(dǎo)各科室開(kāi)展信息化建設(shè)工作,；檢查信息化建設(shè)實(shí)施情況,，并督促落實(shí)整改；對(duì)信息化建設(shè)工作中的重大問(wèn)題進(jìn)行決策,。

第一條

信息化經(jīng)費(fèi)是指日常信息人員培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和設(shè)備購(gòu)置經(jīng)費(fèi),，具體包括：培訓(xùn)業(yè)務(wù)費(fèi)、培訓(xùn)差旅費(fèi),、設(shè)備維修費(fèi)及設(shè)備購(gòu)置費(fèi),、信息化資料購(gòu)置費(fèi)等。

第二條

經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理的原則

1,、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、分級(jí)管理、指標(biāo)控制的原則,。在醫(yī)院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)醫(yī)院信息化工作的需要統(tǒng)籌安排和使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

2,、保證總量,、逐年增長(zhǎng)的原則。為保證醫(yī)院信息化的不斷提高,，每年信息化投入的經(jīng)費(fèi)應(yīng)不少于當(dāng)年醫(yī)院收入總額的10%,。

加大信息化設(shè)備的投入，保證用于信息化設(shè)備購(gòu)置的經(jīng)費(fèi),；增加信息化資料的購(gòu)置經(jīng)費(fèi)；同時(shí),，根據(jù)醫(yī)院的發(fā)展逐年增加文獻(xiàn)信息資源購(gòu)置經(jīng)費(fèi),。

第三條

教學(xué)經(jīng)費(fèi)預(yù)算的核定依據(jù)

專項(xiàng)信息經(jīng)費(fèi)根據(jù)醫(yī)院各年信息化計(jì)劃的需要，考慮醫(yī)院的財(cái)力分項(xiàng)核定,。

第四條

經(jīng)費(fèi)使用監(jiān)督

為確保經(jīng)費(fèi)足額投入到信息化工作中,，醫(yī)院將加大信息化經(jīng)費(fèi)的監(jiān)督力度，建立完善的監(jiān)督機(jī)制,，嚴(yán)禁擠占,、挪用。具體做法是：

（一）醫(yī)院監(jiān)督,。醫(yī)院分管信息化建設(shè)的負(fù)責(zé)人應(yīng)于每年底向醫(yī)院匯報(bào)經(jīng)費(fèi)的使用情況,。

（二）財(cái)務(wù)監(jiān)督。會(huì)計(jì)人員應(yīng)提高業(yè)務(wù)水平和責(zé)任意識(shí),，對(duì)每筆支出認(rèn)真審核,，嚴(yán)格把關(guān),，杜絕不合理，不合規(guī)的支出,。

（三）審計(jì)監(jiān)督,。醫(yī)院審計(jì)處每年應(yīng)定期對(duì)信息化經(jīng)費(fèi)投入使用情況進(jìn)行專項(xiàng)的監(jiān)督、檢查,，并公布檢查結(jié)果,。

信息化管理制度包括信息保密制度、信息安全制度,、信息網(wǎng)絡(luò)安全制度,、計(jì)算機(jī)防毒制度、數(shù)據(jù)備份制度等各項(xiàng)制度,，醫(yī)院各科室應(yīng)嚴(yán)格按照信息化建設(shè)管理制度執(zhí)行,，如出現(xiàn)違規(guī)操作情況將進(jìn)行處罰以保證信息化安全。

1,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃由信息科根據(jù)工作計(jì)劃作出安排,。

2、成立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)小組,，定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),；

3、工作人員每年必須參加不少于20個(gè)課時(shí)的專業(yè)培訓(xùn),。

4,、工作人員必須完成布置的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，積極主動(dòng)地參加信息部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),。

5,、有選擇地參加其它行業(yè)和部門舉辦的專業(yè)培訓(xùn)，鼓勵(lì)參加其它業(yè)務(wù)交流和學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

6,、支持、鼓勵(lì)工作人員結(jié)合業(yè)務(wù)工作自學(xué),。

加強(qiáng)信息科人員技術(shù)培訓(xùn)與安全教育,，強(qiáng)化安全意識(shí)和法制觀念，提升職業(yè)道德 掌握安全技術(shù),，確保責(zé)任落實(shí)到位,，責(zé)任到人，更好的保障醫(yī)院信息化建設(shè),。

小學(xué)信息化實(shí)施方案設(shè)計(jì) 小學(xué)信息化規(guī)劃方案篇四

衡量一個(gè)學(xué)校信息化水平高低的重要標(biāo)志之一就是是否有一支掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資隊(duì)伍,。努力建設(shè)一支掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資隊(duì)伍是學(xué)校信息化建設(shè)的重中之重。為適應(yīng)信息社會(huì)對(duì)學(xué)校教育管理工作的新要求,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校網(wǎng)站,、網(wǎng)絡(luò)的管理,，提升教師教育信息技術(shù)能力，為各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)提供技術(shù)支持與保障,，經(jīng)學(xué)校研究決定,，成立網(wǎng)絡(luò)安全和信息化指導(dǎo)小組。為保證相關(guān)工作的開(kāi)展正常,、有序,、高效，特制定本方案,。

組長(zhǎng)副組長(zhǎng)

成員：學(xué)校其他行政成員

1.網(wǎng)絡(luò)安全與保障小組：

x（組長(zhǎng)）,、x

2.信息技術(shù)支持組：

x（組長(zhǎng)）、xxx

1.網(wǎng)絡(luò)安全與保障組：負(fù)責(zé)管理學(xué)校網(wǎng)站,、qq群,，保障各教學(xué)樓、綜合樓辦公室,、電腦教室,、錄播教室網(wǎng)絡(luò)的正常順暢運(yùn)行。

2.信息技術(shù)支持組：保障學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng),、廣播系統(tǒng)的正常運(yùn)行,；對(duì)學(xué)校新、舊多媒體教室和廣播室的正常運(yùn)行,，以及學(xué)校大型活動(dòng)提供技術(shù)和設(shè)備支持,；對(duì)參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)的教師提供相關(guān)技術(shù)支持。

3.網(wǎng)絡(luò)安全與保障組和信息技術(shù)支持組所有成員,，共同負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行信息技術(shù)能力提升培訓(xùn),，帶頭參與信息技術(shù)能力展示或競(jìng)賽，為學(xué)校教師參與各級(jí)各類教學(xué)研討,、展示,、競(jìng)賽活動(dòng)提供技術(shù)支持，制作授課課件或背景視頻,、音頻、圖片等,。

4.技術(shù)團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)應(yīng)定期或不定期對(duì)本組成員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),、組織團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行技術(shù)交流，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員技術(shù)水平的提高,。

1.技術(shù)團(tuán)隊(duì)成員利用課余時(shí)間為學(xué)校老師提供技術(shù)支持,。特殊情況需要調(diào)課或占用上課時(shí)間的，須報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn),。

2.每次活動(dòng)所需技術(shù)支持,，原則上由參加活動(dòng)的教師本人按本年級(jí)（六年級(jí)除外）→本教研組（六年級(jí)除外）→信息技術(shù)支持組其他成員（六年級(jí)除外）→網(wǎng)絡(luò)安全與保障組其他成員及六年級(jí)團(tuán)隊(duì)成員的順序主動(dòng)申請(qǐng),；也可按照雙方自愿原則提供技術(shù)支持。

3.大型集中活動(dòng)或其它特殊情況需由學(xué)校指派專人提供技術(shù)支持的,，按學(xué)校指定的人員和方式提供技術(shù)支持,。

1.技術(shù)團(tuán)隊(duì)成員為學(xué)校教師根據(jù)學(xué)校安排參與的各級(jí)各類教學(xué)研討和競(jìng)賽活動(dòng)提供技術(shù)支持和保障，學(xué)校按如下標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)勵(lì)：參賽教師獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)及以上,，獎(jiǎng)勵(lì)課件,、視頻制作人100元/次（多人合作則分享獎(jiǎng)金，下同）,；市級(jí)一（特）等獎(jiǎng),、省級(jí)二等獎(jiǎng)及以上，獎(jiǎng)勵(lì)80元/次,；縣級(jí)一（特）等獎(jiǎng)及以上,，獎(jiǎng)勵(lì)60元；校級(jí)一（特）等獎(jiǎng)及以上,，獎(jiǎng)勵(lì)40元/次,；校級(jí)二等獎(jiǎng)及以下或未獲獎(jiǎng)、未評(píng)獎(jiǎng)的,，每次獎(jiǎng)勵(lì)（補(bǔ)助）30元,。

2.國(guó)家、省,、市組織的大型集中活動(dòng)（如“一師一優(yōu)課一課一名師”活動(dòng)）,，不論獲獎(jiǎng)等次或是否獲獎(jiǎng)，均按60元/次給予課件,、視頻制作者獎(jiǎng)勵(lì),，并在年度教師考評(píng)中予以0.1分/次的獎(jiǎng)勵(lì)加分（如果制作者有多人，只給主要制作者加分）,。

參與學(xué)校網(wǎng)站,、網(wǎng)絡(luò)、qq群等的管理,，對(duì)多媒體設(shè)備進(jìn)行維護(hù),，對(duì)教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)等的加班補(bǔ)助，按學(xué)校其他相關(guān)規(guī)定或方案執(zhí)行,。

3.團(tuán)隊(duì)成員全期未履行職責(zé),，或無(wú)正當(dāng)理由拒絕為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供技術(shù)支持，造成嚴(yán)重后果或惡劣影響的,，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理,。

4.非技術(shù)團(tuán)隊(duì)成員教師參加學(xué)校安排的教學(xué)展示、競(jìng)賽活動(dòng)，自行制作課件等多媒體教學(xué)素材的,，參照本項(xiàng)第2條給予獎(jiǎng)勵(lì),。

1.本方案中的獎(jiǎng)勵(lì)措施與學(xué)校原有規(guī)定重復(fù)的，以本方案的規(guī)定為準(zhǔn),。

2.團(tuán)隊(duì)成員制作的課件,、視頻等多媒體軟件，版權(quán)歸原制作者所有,。學(xué)校教科室有權(quán)在保留原制作者個(gè)人信息的前提下對(duì)團(tuán)隊(duì)成員制作的課件,、視頻進(jìn)行保存、修改和合理利用,；學(xué)校其他處室和個(gè)人如需使用必須事先征得原制作者同意,。

3.非原創(chuàng)作品，不予獎(jiǎng)勵(lì),。

小學(xué)信息化實(shí)施方案設(shè)計(jì) 小學(xué)信息化規(guī)劃方案篇五

隨著信息時(shí)代的來(lái)臨,，信息化已經(jīng)進(jìn)入了校園，并且在日常教學(xué)教育工作中開(kāi)始扮演著一個(gè)重要的角色,；作為新一代的科學(xué)技術(shù),，電腦及互聯(lián)網(wǎng)使得我們與世界之間的距離變得觸手可及，舉手之間,，世界的每一個(gè)角落都可以呈現(xiàn)在我們的眼前,，從此，我們的視野不再局限于三十平米的空間,，我們的活動(dòng)不再受制于兩點(diǎn)一線,；作為一所具有先進(jìn)教育理念的學(xué)校,，作為一所有著優(yōu)越教育資源的學(xué)校，我們更有理由走在信息化教育教學(xué)改革的前沿。著眼于形勢(shì),，立足于將來(lái),，我們制定了學(xué)校教育信息化工作方案：

我校目前有21個(gè)教學(xué)班,，727名學(xué)生,，57名教職員工，分布在安亭和天平兩個(gè)校區(qū),。

兩個(gè)校區(qū)分別安裝兩套與徐匯城域網(wǎng)互通的學(xué)校局域網(wǎng),，有兩個(gè)電腦多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、兩個(gè)多媒體演示廳,，兩個(gè)電子閱覽室,，每個(gè)教室配置信息園地（網(wǎng)絡(luò)入口），共計(jì)177臺(tái)電腦,；學(xué)生數(shù)與學(xué)生用機(jī)比達(dá)6：1，教師數(shù)與教師用機(jī)比達(dá)1：1,。

我校目前有市區(qū)級(jí)骨干教師9名,，分別在教學(xué)教育方面有豐富的經(jīng)驗(yàn),，曾多次在全國(guó)、市,、區(qū)各級(jí)各類的整合課評(píng)比中獲獎(jiǎng),，并有多篇論文在各類雜志上發(fā)表；

我校有網(wǎng)絡(luò)管理員2名,，責(zé)任心強(qiáng),，計(jì)算機(jī)技術(shù)程度較高，一名已完成交通大學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)本科課程,，另一名正在進(jìn)修該課程,；

我校中青年教師100%通過(guò)信息技術(shù)培訓(xùn)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已成為教師自我進(jìn)修的一種重要手段,；全校教師100%采用電子教案,，并能充分利用學(xué)校多媒體教室的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行形象生動(dòng),，富有活力的多媒體教學(xué),，獲得學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)；

我校從一年級(jí)開(kāi)始開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)興趣課,，學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力較強(qiáng),，興趣也非常濃厚，具有進(jìn)一步發(fā)掘的潛力資源,；

我們學(xué)校早在xx年就建立了由校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo),，信息組組長(zhǎng)專人負(fù)責(zé)，各教研組具體分工的的學(xué)校信息化建設(shè)制,；在多年的實(shí)踐活動(dòng)中累積了豐富的多媒體制作經(jīng)驗(yàn),、信息化工作經(jīng)驗(yàn)，師資培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),；

在每學(xué)年的年度評(píng)估中,，專門制定了教師在教育教學(xué)中信息化程度的評(píng)估機(jī)制，以及提高師生信息素養(yǎng)的激勵(lì)制度,；

在每年的年度預(yù)算中,，確保信息化建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入，信息技術(shù)的軟件和硬件投入逐年增加,；

在xx年9月前,，完成兩個(gè)校區(qū)的局域網(wǎng)建設(shè)；（已完成）

在xx年1月前,，完成學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),，內(nèi)容涵蓋學(xué)校特色、班級(jí)特色、教研組活動(dòng),、師生互動(dòng)等,。

在xx年1月前，建立高質(zhì)量,、大含量的學(xué)校教育資源庫(kù),，完成學(xué)校教育教學(xué)資源的共享與流通，提高信息技術(shù)在教育教學(xué)過(guò)程中的普遍應(yīng)用,，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,；

在xx年9月前，建設(shè)好學(xué)校與家長(zhǎng)相互溝通的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)家?；?dòng)，增進(jìn)家校的聯(lián)系,；

在運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)的同時(shí),，積極主動(dòng)地進(jìn)行教育教學(xué)改革，建立專項(xiàng)研究課題,，形成有特色,，重實(shí)效的信息整合平臺(tái)。

小學(xué)信息化實(shí)施方案設(shè)計(jì) 小學(xué)信息化規(guī)劃方案篇六

為了貫徹教育信息化應(yīng)用實(shí)踐建設(shè)的總體目標(biāo),，針對(duì)我校信息化應(yīng)用的實(shí)際情況,，通過(guò)在日常教育教學(xué)活動(dòng)中，開(kāi)展教育信息化應(yīng)用的探索與實(shí)踐,，轉(zhuǎn)變教師的教育理念和教學(xué)行為,，提高師生信息化應(yīng)用的素養(yǎng)，從而改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提高教育教學(xué)效能,，提升學(xué)校辦學(xué)整體水平，為全市基礎(chǔ)教育的全面推廣和教育信息資源的應(yīng)用提供可行或可借鑒的做法和經(jīng)驗(yàn),。

首先從信息化基礎(chǔ)設(shè)施,、數(shù)字資源應(yīng)用情況、師資水平,、學(xué)生信息化應(yīng)用情況,、學(xué)校信息化管理、信息化應(yīng)用特色等六個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)要分析,，在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上明確工作項(xiàng)目并具體解決問(wèn)題,。

1、信息化基礎(chǔ)設(shè)施,。

學(xué)?？偣灿?1個(gè)教學(xué)班,，每個(gè)教室配有班班通設(shè)備一套，能基本滿足信息化教學(xué)的需求,；學(xué)校專任教師基本達(dá)到人手一臺(tái)計(jì)算機(jī),，能開(kāi)展網(wǎng)上校本教研活動(dòng)。學(xué)校有專人對(duì)學(xué)校網(wǎng)站以及硬件設(shè)施維護(hù),，學(xué)校配有一臺(tái)服務(wù)器，兩臺(tái)攝錄機(jī)（可用于拍攝實(shí)錄課）,；辦公室能直接上網(wǎng),；在校學(xué)生家庭電腦配置率為25%，能上網(wǎng)的占其60%,。

學(xué)校建有校園網(wǎng)站,，所有教師都會(huì)上網(wǎng)瀏覽或下載各類教育教學(xué)資源，96%的教師每天都會(huì)上網(wǎng),，主要教育教學(xué)資源來(lái)源于班班通客戶資源庫(kù),、滎陽(yáng)市教育信息網(wǎng)及相關(guān)網(wǎng)站；通過(guò)家?；?dòng)平臺(tái)可與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流及發(fā)布通知和學(xué)生作業(yè),。

2、數(shù)字資源應(yīng)用情況,。

學(xué)校在信息化教育工作的經(jīng)費(fèi)投入上進(jìn)一步傾斜,，已購(gòu)買一部分教學(xué)用光盤和軟件，添置教學(xué)用設(shè)備器材,，學(xué)校信息化教育資源在學(xué)校網(wǎng)站上不斷豐富,，教育教學(xué)資源庫(kù)逐步充實(shí)，但在工作中也存在一些問(wèn)題和矛盾,，多媒體設(shè)備的使用率還不高,，校外教育資源庫(kù)不善于利用，教師之間缺乏教育資源的交流與共享,，學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源比較缺乏,，目前相當(dāng)部分的教師都是依靠自己搜索或制作課件來(lái)進(jìn)行課堂教學(xué)，以期提高課堂教學(xué)的效率,。

3,、師資水平。

學(xué)校共有教師xx人,，中學(xué)高級(jí)教師2人,，小學(xué)高級(jí)教師xx人，小學(xué)一級(jí)教師xx人,，小學(xué)二級(jí)教師xx人,，見(jiàn)習(xí)與工人xx人,。學(xué)校專任教師已經(jīng)具備一定的信息技術(shù)應(yīng)用能力，比如：教師會(huì)運(yùn)用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué),，上網(wǎng)查找教學(xué)資料,，制作基本的教學(xué)課件（如ppt）等；大部分教師都在自己的教學(xué)中嘗試過(guò)信息技術(shù)與學(xué)科整合的各種活動(dòng),，并逐步認(rèn)識(shí)到信息化教學(xué)的重要性,，但由于缺乏專業(yè)、團(tuán)隊(duì)的引導(dǎo),，學(xué)科整合難以產(chǎn)生持續(xù)和優(yōu)質(zhì)的實(shí)質(zhì)性效果,。學(xué)校信息化教學(xué)和管理的課題研究比較缺乏，有待專家的引導(dǎo)并付諸實(shí)施,。

4,、學(xué)生信息化情況。

由于資金和師資方面的原因,，學(xué)?，F(xiàn)在沒(méi)有配備電教室，也沒(méi)有開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課程,，但學(xué)校三年級(jí)以上學(xué)生還是有45%以上的學(xué)生有一定的電能操作能力,。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生放學(xué)之后信息化應(yīng)用環(huán)境不夠理想,，家庭電腦擁有率約25%,。

5、需要解決的主要問(wèn)題,。

根據(jù)上述情況,，初步制定在未來(lái)的1－2年中要解決的主要問(wèn)題：有針對(duì)性地提高部分教師信息技術(shù)操作能力、全面提升教師信息化教學(xué)能力,、培養(yǎng)部分骨干教師的學(xué)科科研能力,；拓寬數(shù)字資源來(lái)源渠道，能基本滿足教師課堂教學(xué)的需求,；優(yōu)化學(xué)生信息化應(yīng)用環(huán)境,，開(kāi)展學(xué)校信息化活動(dòng)，提升學(xué)生信息化素養(yǎng),；開(kāi)展各類信息化校本研修活動(dòng),，形成學(xué)校信息化建設(shè)的工作特點(diǎn)；制定學(xué)校信息化工作計(jì)劃和管理制度,，助推學(xué)校信息化工作落到實(shí)處,。

（一）提升教師信息化工作的水平

目標(biāo)1—1：熟悉常規(guī)的教育信息化技術(shù)，能使用word,、ppt等制作常規(guī)備課文檔和教學(xué)課件,，能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)參與教研活動(dòng),。

策略：規(guī)定所有年級(jí)和學(xué)科進(jìn)行分層電子備課，在實(shí)踐中提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力,；根據(jù)部分教師需求制定有針對(duì)性的信息使用技能培訓(xùn),。

目標(biāo)1—2：使能力較強(qiáng)的教師學(xué)會(huì)利用軟件制作較為復(fù)雜的課件，能使用現(xiàn)代教學(xué)軟件組織教學(xué)活動(dòng),。

策略：拍攝應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)軟件開(kāi)展的教學(xué)實(shí)錄課,，評(píng)出高質(zhì)量的教學(xué)實(shí)踐課公開(kāi)展示并推薦參加各種比賽；展示教師制作的優(yōu)質(zhì)課件并給予獎(jiǎng)勵(lì),，推薦至上一級(jí)參加比賽,；開(kāi)展相關(guān)的信息化使用技術(shù)培訓(xùn)。

目標(biāo)1—3：開(kāi)展不同形式的教學(xué)研討活動(dòng),，提升教師信息化教學(xué)能力，涌現(xiàn)一些信息化教學(xué)能手,，形成學(xué)校運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展教學(xué)的積極氛圍,。

策略：開(kāi)展運(yùn)用信息技術(shù)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)；積極參加省,、市組織的相關(guān)教學(xué)評(píng)比活動(dòng),；運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施傳統(tǒng)校本研修活動(dòng)及同伴互助常規(guī)教研。

目標(biāo)1—4：積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)反思,，形成學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研環(huán)境,，發(fā)表信息化教學(xué)的相關(guān)論文并能確立課題進(jìn)行研究活動(dòng)。

策略：完善充實(shí)學(xué)校教師博客,，激發(fā)教師參與的積極性,。

（二）增強(qiáng)學(xué)生信息化應(yīng)用的意識(shí)和能力

目標(biāo)2—1：開(kāi)設(shè)學(xué)生信息技術(shù)課程，教會(huì)學(xué)生正確收集,、查詢,、處理信息的能力。

策略：在學(xué)?；A(chǔ)型課程中開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課,，使學(xué)生學(xué)會(huì)基本的文字保存、圖片下載的信息收集,、整理,、歸類、處理等方法,；在學(xué)校網(wǎng)站建立學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái),，進(jìn)行學(xué)習(xí)互動(dòng)、分享學(xué)習(xí)心得,、暢想未來(lái)美好生活等,。

目標(biāo)2—2：組建學(xué)校電腦學(xué)習(xí)興趣小組,，提高學(xué)生信息技術(shù)運(yùn)用能力；開(kāi)展學(xué)生電腦作品比賽,，提高學(xué)生電腦繪畫(huà)設(shè)計(jì)能力,。

目標(biāo)2—3：開(kāi)展家校互動(dòng)交流,，加強(qiáng)家校合作,，提高學(xué)生家長(zhǎng)運(yùn)用信息化的能力。

策略：通過(guò)家?；?dòng),、校訊通平臺(tái)與家長(zhǎng)進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，努力提升家校交流的質(zhì)量,；通過(guò)交流平臺(tái)及時(shí)發(fā)布學(xué)?；虬嗉?jí)通知、學(xué)生作業(yè),、班主任寄語(yǔ),、家長(zhǎng)留言等，切實(shí)提高信息化運(yùn)用的效率,。

（三）滿足教師日常信息化教學(xué)的基本需求

目標(biāo)3—1：充分利用現(xiàn)有資源,，使大部分教師能熟練運(yùn)用市、校級(jí)資源庫(kù),。

策略：要求教師能經(jīng)常進(jìn)入“班班通教師資源庫(kù)”網(wǎng)站瀏覽下載優(yōu)秀錄像課例進(jìn)行觀看,，通過(guò)裁剪變?yōu)樽约旱慕虒W(xué)課件，提高課堂教學(xué)的效率,。

目標(biāo)3—2：增加教師之間的合作交流,，共同開(kāi)發(fā)教學(xué)課件。

策略：通過(guò)合作備課,，共同尋找課件素材,，一人制作，多人共享,；開(kāi)展教師信息發(fā)布評(píng)比活動(dòng),，提高教師運(yùn)用信息化的積極性。

目標(biāo)3—3：早日形成學(xué)校個(gè)性化資源,。

策略：與兄弟單位合作,，為我校編輯學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)會(huì),、大型活動(dòng)錄像片,，形成學(xué)校個(gè)性化學(xué)校資源。

目標(biāo)3—4：整理學(xué)?，F(xiàn)有資源,，有序建設(shè)學(xué)校資源網(wǎng),，滿足后續(xù)要求。

策略：動(dòng)員每位教師上傳自創(chuàng)教學(xué)論文,、教學(xué)課件和教學(xué)設(shè)計(jì),，充實(shí)豐富學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)。

（四）營(yíng)造學(xué)校信息化應(yīng)用特色

目標(biāo)4—1：提高師生人文素養(yǎng),，逐步打造學(xué)校特色校園網(wǎng),。

策略：利用學(xué)校教學(xué)資源、教師學(xué)生博客,、家?；?dòng)平臺(tái)、bbs論壇等網(wǎng)站建設(shè),，逐步形成學(xué)校信息化工作的特色,；及時(shí)發(fā)布學(xué)校各類活動(dòng)簡(jiǎn)訊，大力宣傳學(xué)校信息化建設(shè)的工作思路與方法,，有效反映學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的具體要求,，努力建設(shè)學(xué)校特色網(wǎng)站。

目標(biāo)4—2：營(yíng)造學(xué)校橡棋文化,，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

策略：結(jié)合信息技術(shù),，開(kāi)展各種橡棋活動(dòng),，努力營(yíng)造學(xué)校橡棋文化，制作橡棋活動(dòng)的各類圖片,、視頻,、新聞，積極推進(jìn)學(xué)校特色網(wǎng)站的建設(shè),。

（五）完善學(xué)校信息化管理制度

目標(biāo)5—1：成立學(xué)校教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,，制定信息化工作制度及計(jì)劃，確保信息化工作管理到位,。

策略：

①信息化應(yīng)用工作制度,、計(jì)劃的制訂徐廣杰（分管領(lǐng)導(dǎo)）

②教師信息化應(yīng)用能力培訓(xùn)、邢培菊,、崔瑞杰（師訓(xùn)）

③學(xué)校教育教學(xué)信息化管理,、谷秀琴（副校長(zhǎng)）

④信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究、馬飛燕（教科研主任）

⑤教育教學(xué)專題教研和研討,、丁春巧（教導(dǎo)主任）

⑥學(xué)校信息化工作的辦學(xué)特色,、聶志蓮（德育教導(dǎo)）

⑦具體項(xiàng)目推進(jìn)的過(guò)程監(jiān)督、張振敏（校長(zhǎng)）

目標(biāo)5—2：細(xì)化信息化工作實(shí)施步驟,，有序開(kāi)展信息化具體工作,。

策略：認(rèn)真組織安排信息化各項(xiàng)工作,，努力做到：任務(wù)明確、責(zé)任清晰,、要求具體,、過(guò)程扎實(shí)、效果顯著,。

小學(xué)信息化實(shí)施方案設(shè)計(jì) 小學(xué)信息化規(guī)劃方案篇七

為進(jìn)一步推進(jìn)我校教育信息化的工作落實(shí),，發(fā)揮教育信息化技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要作用，提升我校辦學(xué)內(nèi)涵,。根據(jù)《沖鶴小學(xué)教育信息化工作三年規(guī)劃》的要求和進(jìn)一步貫徹落實(shí)“關(guān)于勒流街道xx―xx年上學(xué)期學(xué)校信息化工作的內(nèi)容要點(diǎn)”的會(huì)議精神,，結(jié)合我校實(shí)際，制訂《沖鶴小學(xué)xx―xx年學(xué)校信息化工作實(shí)施方案細(xì)則》,。具體內(nèi)容如下：

組,、長(zhǎng)：呂宙垣

副組長(zhǎng)：伍國(guó)興、潘興帶,、劉美環(huán),、陳志英

總負(fù)責(zé)人：黎漢清潘紅亮

成、員：張朝英,、楊麗彩,、鐘國(guó)健、曾健波,、馮廣云,、黃愛(ài)環(huán)

潘卿妹、盧淑蕓,、莫丹,、潘財(cái)朝、潘思雅,、陳炳釗

黎惠恒,、連笑梅、蔡燕萍,、周桂泉,、朱燕婷、劉煥卿

胡燕顏,、黃秀玲,、祁建軍、葉碧嫻,、麥麗春,、賴思娟、黎桂婉、江健英,、郭慶江,、周倩冰、吳鳳燕,、盧群嬌

賴思娟,、盧慧嫻、吳麗芬,、盧慧芳,、潘淑萍

1、制訂各班設(shè)施使用登記制度以及和全體教師“辦公電腦使用制度和責(zé)任書(shū)”,、“各班教室教學(xué)設(shè)備使用與管理責(zé)任”,。（呂校長(zhǎng)）xx年11月3日―5日；

2,、開(kāi)展校本培訓(xùn)（呂校長(zhǎng),、潘興帶黎漢清、）xx年11月8日―10日,；

3,、補(bǔ)充建立學(xué)校ftp教學(xué)資源庫(kù)，并為每位教師建立獨(dú)立登錄學(xué)校ftp教學(xué)資源庫(kù)的帳號(hào)和密碼,。（潘紅亮）xx年11月5日,；

4、資源庫(kù)收集,。

各科組長(zhǎng)要定時(shí)完成教師資源庫(kù)內(nèi)的課件,、教學(xué)論文、教學(xué)反思,、教案、試題的收集工作,，分類存放,。為教師日常開(kāi)展教育教學(xué)工作提供豐富教學(xué)資源。（xx年11月5日――20日）,；

語(yǔ)文科組：由黃愛(ài)環(huán),、江健英負(fù)責(zé)。

數(shù)學(xué)科組：由黃秀玲,、郭慶江負(fù)責(zé),。

英語(yǔ)科組：由鐘國(guó)健、潘紅亮負(fù)責(zé),。

5,、開(kāi)展班級(jí)網(wǎng)頁(yè)評(píng)比：xx年11月5日完成，（黎漢清、潘紅亮）

6,、做好本校網(wǎng)站的更新工作,。黎漢清、潘紅亮（xx年11月5日―18日）

7,、開(kāi)展教師博客評(píng)比工作,。要求每位教師的博客數(shù)量達(dá)到5頁(yè)以上，（xx年11月15日）

8,、檢查教師登錄順德教育oa,、使用順德教育oa收發(fā)文件的操作情況，要求每位教師每天所發(fā)送的數(shù)量要達(dá)到4條以上,。

9,、協(xié)助校長(zhǎng)做好校長(zhǎng)的博客的更新工作。xx年11月7日―15日,；

10,、組建各班電器管理小組，開(kāi)展相關(guān)的安全知識(shí)和日常管理使用教室平臺(tái)的培訓(xùn)工作,。（黎漢清,、潘紅亮）xx年11月9日；

10,、課件制作競(jìng)賽評(píng)比：

做好每學(xué)期一次的全校性課件制作競(jìng)賽評(píng)選工作,，有關(guān)競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)和要求，校務(wù)工作會(huì)議討論,，然后本校網(wǎng)站公布,，課件競(jìng)賽時(shí)間另定。優(yōu)秀的課件上送街道電教中心,。xx年1月5日之前完成,；

11、做好電腦室硬件維修工作,。xx年11月20日前

12,、做好本學(xué)期相關(guān)評(píng)價(jià)工作：信息技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人，資源庫(kù)評(píng)比工作,。

小學(xué)信息化實(shí)施方案設(shè)計(jì) 小學(xué)信息化規(guī)劃方案篇八

為進(jìn)一步加快學(xué)校教育信息化建設(shè)進(jìn)程,，推動(dòng)教育現(xiàn)代化，切實(shí)發(fā)揮信息技術(shù)在教育改革中的作用,，提高教學(xué)和管理的質(zhì)量與水平,，根據(jù)《焦作市教育信息化三年行動(dòng)計(jì)劃》、《沁陽(yáng)市教育局20xx年工作要點(diǎn)》（沁教文?20xx?1號(hào)）和《20xx年實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作思路》,，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定我校教育信息化應(yīng)用實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)

1,、構(gòu)建學(xué)?！叭▋善脚_(tái)”（實(shí)現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)班班通、優(yōu)質(zhì)資源班班通,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)人人通,、教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和教育管理公共服務(wù)平臺(tái)），營(yíng)造數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境,，共享優(yōu)質(zhì)資源,，建設(shè)智慧教育。

2,、實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合,。全體教師人人能上“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合的達(dá)標(biāo)課，推出50節(jié)精品課,。

3,、教育管理在線平臺(tái)應(yīng)用常態(tài)化。

4,、提高校園電視臺(tái)節(jié)目質(zhì)量,，每周更新一期節(jié)目，成為學(xué)校教育信息化工作的亮點(diǎn),。

5,、學(xué)校網(wǎng)站能正常訪問(wèn)，定期更新,，成為學(xué)校對(duì)外宣傳的主陣地,。

二、具體措施

（一）加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

1,、建立ftp服務(wù)器（校級(jí)資源庫(kù)）,，班班通同年級(jí)、同學(xué)科及跨年級(jí)資源共享,。

2,、實(shí)現(xiàn)校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。

3,、裝修校園電視臺(tái)，提高錄播質(zhì)量,。

4,、對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行升級(jí)改造，添加手機(jī)客戶端功能,，增加《實(shí)小風(fēng)景線》電子版和《網(wǎng)絡(luò)咨詢》兩個(gè)板塊,。

（二）推進(jìn)“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合

全體教師積極參與“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化深度融合的探討，人人能上“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化深度融合的達(dá)標(biāo)課，推出50節(jié)精品課,。重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：

1,、在市信息中心和教研室的指導(dǎo)下，通過(guò)骨干教師賽課,，語(yǔ)數(shù)外各推出1至2節(jié)精品課,，作為樣板課，在全校進(jìn)行推廣,。

2,、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，組建學(xué)?！八膫€(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化深度融合專家指導(dǎo)組,，對(duì)全校教師分學(xué)科進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)教師如何將微課程運(yùn)用到教學(xué)過(guò)程中,。

3,、全員進(jìn)行賽課，教師人人能上“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合的精品課,。

4,、將ppt課件、微課應(yīng)用和英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教材的使用作為學(xué)校賽課的重要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，教師上課能夠正確使用班班通設(shè)備,，凡是上課時(shí)不能正確運(yùn)用教育信息化技術(shù)提高課堂效率的，不能評(píng)為達(dá)標(biāo)課,。

5,、每學(xué)期至少開(kāi)展兩次微課制作大賽，并將優(yōu)秀作品在網(wǎng)站,、微信等平臺(tái)上進(jìn)行展示,。

（三）大力建設(shè)學(xué)校資源庫(kù)及平臺(tái)

建設(shè)一個(gè)資源充足、種類齊全,，使用方便的樣本資源庫(kù),，鼓勵(lì)師生積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)新和師生信息化成果展示。

1,、用好學(xué)校數(shù)字化圖書(shū)館,。師生人人會(huì)登陸學(xué)校數(shù)字化圖書(shū)館，師生能夠在線閱讀,，在線交流,。

2、開(kāi)展班級(jí)資源庫(kù)評(píng)選活動(dòng),。分優(yōu)秀,、合格和差三個(gè)等級(jí),，并在晨會(huì)上進(jìn)行優(yōu)秀班級(jí)資源庫(kù)命名，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,，每?jī)芍茉u(píng)選一次,。

3、征集20xx年以來(lái)教育教學(xué)優(yōu)秀資源活動(dòng),，充實(shí)學(xué)校資源庫(kù),。

4、建立實(shí)驗(yàn)小學(xué)微信平臺(tái),，人人參加微信,，教師每周在微信上最少進(jìn)行一次教育教學(xué)交流。

5,、開(kāi)展學(xué)生網(wǎng)頁(yè)制作大賽,，篩選優(yōu)秀學(xué)生網(wǎng)頁(yè)作品在學(xué)校網(wǎng)站展示。

（四）全面推進(jìn)教育管理在線的運(yùn)用

1,、規(guī)范公文流轉(zhuǎn),。上級(jí)和學(xué)校文件、通知等必須在教育管理在線上進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn),。

2,、撰寫教學(xué)反思。教師和行管人員堅(jiān)持每天寫好教學(xué)反思,、工作日志,。

3、每學(xué)期最少開(kāi)展兩次教育管理在線平臺(tái)優(yōu)秀日志,、教育反思評(píng)選活動(dòng),。

4、每學(xué)期開(kāi)展一次信息化優(yōu)秀科室評(píng)選活動(dòng),。

5,、優(yōu)秀微課作品在教育管理在線平臺(tái)展示。

（五）提高校園電視臺(tái)辦臺(tái)質(zhì)量

1,、結(jié)合學(xué)校中心工作,，每周確定一個(gè)主題，根據(jù)主題制作節(jié)目,，實(shí)現(xiàn)周周有節(jié)目,。

2、在教育臺(tái)指導(dǎo)下,，增加師生dv校園,、才藝秀和感動(dòng)實(shí)小人物事跡展等版塊，提高師生參與校園電視臺(tái)的興趣,，豐富師生的課余生活,。

3、邀請(qǐng)知名節(jié)目主持人到校與家長(zhǎng),、師生代表參與校園電視臺(tái)節(jié)目制作,，提高校園電視臺(tái)辦臺(tái)質(zhì)量和影響力。

4,、圍繞重大節(jié)日,，開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

5,、堅(jiān)持每月將好的節(jié)目和新聞線索向市級(jí)以上新聞媒體推薦,，提高學(xué)校知名度。

6,、每周將校園電視臺(tái)節(jié)目鏈接到學(xué)校網(wǎng)站上,，并在班會(huì)時(shí)間組織全體教師觀看，提高師生參與校園電視臺(tái)節(jié)目制作的積極性,。

（六）創(chuàng)焦作一流校園網(wǎng)站

建成集學(xué)校管理,、信息發(fā)布、資源共享,、網(wǎng)絡(luò)教研,、互動(dòng)交流等多種功能于一體的信息化應(yīng)用的綜合平臺(tái)。

1,、對(duì)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行升級(jí)改造,。美化學(xué)校網(wǎng)頁(yè)，在現(xiàn)有版塊的基礎(chǔ)上,，增加《實(shí)小風(fēng)景線》電子版塊和師生各類信息運(yùn)用（網(wǎng)頁(yè)制作）版塊,。

2、增加手機(jī)客戶端,，實(shí)現(xiàn)手機(jī)快速瀏覽,。

3、實(shí)現(xiàn)教育管理在線平臺(tái)與學(xué)校網(wǎng)站鏈接,，所有教師撰寫教學(xué)反思或行管撰寫工作日志時(shí),，必須通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行登陸。

4,、規(guī)范網(wǎng)站管理,，定期更新網(wǎng)站內(nèi)容，嚴(yán)格網(wǎng)站工作審批程序,，建立科室信息員工作制度,，重要活動(dòng)、新聞時(shí)效性強(qiáng)的工作要當(dāng)天活動(dòng),、當(dāng)天更新,。

5,、每周確定一個(gè)主題，選擇優(yōu)秀微視頻在學(xué)校網(wǎng)站上展示,。

三,、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組織,。成立實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作協(xié)調(diào),，及時(shí)研究解決工作中遇到的困難和問(wèn)題,。

2、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，密切配合,。教育信息化建設(shè)工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，各級(jí)各部門要各司其職,、密切配合,，做好相關(guān)工作，形成工作合力,。信息中心要對(duì)加強(qiáng)對(duì)教師信息化應(yīng)用培訓(xùn),，確保教師熟練掌握各項(xiàng)教育信息化手段。各處室每周至少向信息中心上報(bào)五條信息,。

3,、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格考核,。成立信息工作專項(xiàng)督導(dǎo)組,，由辦公室和信息中心參與，對(duì)各科室工作任務(wù)進(jìn)行督導(dǎo),，對(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完不成任務(wù)的科室或責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任問(wèn)效,。

附件：xxxx小學(xué)教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組

xxxx小學(xué)

20xx年2月22日