計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)期計(jì)劃的前言 學(xué)期計(jì)劃大學(xué)大一篇一

又是一個(gè)新的學(xué)期開始了,，本學(xué)期，托班年段共有兩個(gè)班,，寶寶班和貝貝班,。兩個(gè)班都是老老師帶新老師的模式，所以兩位班主任起著重要的帶頭作用,。當(dāng)然,，我們同樣也期待新老師的優(yōu)良表現(xiàn)。

教師根據(jù)園內(nèi)的學(xué)期目標(biāo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園崗位職責(zé)》及《幼兒園規(guī)章制度》,，嚴(yán)格的執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》，同時(shí)在工作中,，貫徹新《綱要》的教育精神,，堅(jiān)持《綱要細(xì)則》中的內(nèi)容，實(shí)踐中結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)與個(gè)性差異,，制定適合可行的教育計(jì)劃與目標(biāo),。

（一）制定教學(xué)計(jì)劃

由年段組長先擬定整個(gè)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，再進(jìn)過整個(gè)年段教師的交流意見,，進(jìn)行修改和整合,，確定教學(xué)計(jì)劃。并通過備課,，教學(xué)活動等逐步實(shí)現(xiàn),。

（二）教育教學(xué)工作

1.穩(wěn)定幼兒情緒。

開學(xué)校之初,，幼兒的情緒波動較大,，容易出現(xiàn)焦躁不安、反抗,、極度悲傷等現(xiàn)象,。面對這樣的情況，作為教師應(yīng)該沉著冷靜地面對,。對幼兒要耐心,，通過對話，肢體動作取得幼兒的信任,，給予幼兒必要及時(shí)的幫助,，讓幼兒對教師同伴產(chǎn)生依戀的情感,。以老生帶新生的方式，讓幼兒盡快適應(yīng)集體生活,。讓幼兒樂意主動入園,，愿意配合教師完成教育教學(xué)活動。

2.培養(yǎng)良好的常規(guī)

在幼兒情緒穩(wěn)定后,，就可以開始培養(yǎng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣了。托班的常規(guī)主要是鍛煉幼兒為自己做簡單服務(wù)的能力,。如：自己脫下書包,，學(xué)會怎么樣安全地移動小椅子，在上衛(wèi)生間時(shí)不亂跑保護(hù)自己……此外還有要讓幼兒掌握初步的衛(wèi)生習(xí)慣和人際交往能力,。

通過一系列的互動,，從游戲、日常生活,、教育教學(xué)活動中讓幼兒培養(yǎng)良好的常規(guī)習(xí)慣,。更好地適應(yīng)幼兒園的獨(dú)立生活。

3.積極推進(jìn)教育教學(xué)工作

培養(yǎng)出良好的常規(guī)后,，幼兒可以安靜地融入教學(xué)活動中,，學(xué)習(xí)知識。通過有序有計(jì)劃的教學(xué)活動,，讓幼兒在認(rèn)知,、技能、情感三方面協(xié)調(diào)發(fā)展,。從主觀上更加樂意遵守對自己有益的常規(guī),。形成一個(gè)良好和諧溫馨的班級環(huán)境。

（一）幼兒安全方面

開學(xué)之初,，不管是幼兒還是教師,，都處在探索與磨合期。但是,，相對來說,，教師應(yīng)該迅速地適應(yīng)環(huán)境與幼兒。為幼兒的安全創(chuàng)造一個(gè)良好的條件,。

在布置教室的時(shí)候,，應(yīng)該對有危險(xiǎn)的地方做出標(biāo)示，反復(fù)提醒幼兒要注意遠(yuǎn)離,。在幼兒不小心闖入禁區(qū)時(shí),，也應(yīng)及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和做出糾正與制止。

在平時(shí)的日常生活中,，時(shí)刻提醒幼兒該主要什么,。切合時(shí)機(jī)的說一些危險(xiǎn)與絕對不可以做的事情,。讓幼兒養(yǎng)成遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，做事前先想想問問的自我保護(hù)習(xí)慣,。

在日常生活中,，教師要關(guān)注每個(gè)幼兒的情況。在幼兒上廁所洗手玩耍時(shí),，要及時(shí)跟隨與觀察,。如要離開教室或某地時(shí)，清點(diǎn)幼兒人數(shù),，做好交接班,。防止因教師疏忽而發(fā)生的意外。

（二）教師師德

在全心全意工作之余,，積極參加本園及園外有關(guān)的幼兒教育比賽和觀摩活動,。

按時(shí)上交各種必須要完成的資料。

通過各種形式提高自己的自身素質(zhì),。及時(shí)與同事領(lǐng)導(dǎo)交流反饋教育教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)與知識,。

對每一個(gè)幼兒充滿愛心，不把私人情緒帶入工作中,。保持良好的工作狀態(tài),。

（三）教育教學(xué)

根據(jù)自己班級的情況，適當(dāng)改變課程的難易程度,。使幼兒樂意接受教師安排的知識,。

認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)反思,。布置貼合主題的環(huán)境與區(qū)角,，讓幼兒在游戲生活中掌握必要的知識。如認(rèn)識常見的顏色,，常見的生活用品,，簡單的禮貌用語等。

（四）衛(wèi)生工作

認(rèn)真做好教室的衛(wèi)生工作,。及時(shí)清理桌面地面杯架等幼兒常會觸及的地方,，不留衛(wèi)生死角。讓幼兒擁有一個(gè)整潔舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

教育幼兒也要注意衛(wèi)生,，垃圾要扔進(jìn)垃圾桶，配合教師保育人員打掃衛(wèi)生,。

（五）家長工作

在開學(xué)前,，做好家訪，電訪的工作,。與家長交流幼兒的情況,。仔細(xì)整理幼兒的情況,。取得家長的信任。

將教師的聯(lián)系方式告知家長,，定期及時(shí)地和家長取得交流,，說說幼兒在園的良好表現(xiàn)。聽取家長有效的教養(yǎng)方式,，得到家長的理解與配合,。讓幼兒更好更快的融入幼兒園的集體生活。讓家長對我們的工作放心,。

及時(shí)定期更換更新家園聯(lián)系欄和安康網(wǎng),，向家長宣傳正確有效的教育保育工作。通過平時(shí)的談話交流,，讓家長對我們的工作更了解。

學(xué)期計(jì)劃的前言 學(xué)期計(jì)劃大學(xué)大一篇二

為切實(shí)有效地開展教育教學(xué)工作,，使歷史教研組教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,。根據(jù)尋烏中學(xué)本學(xué)期科研處和教務(wù)處計(jì)劃，結(jié)合歷史教研組實(shí)際,，特制定如下計(jì)劃：

一,、提高教師教育教學(xué)水平方面

１、積極開展骨干教師示范課,。示范課由長年從事教學(xué)時(shí)間相對較長且成績突出的教師主講,，開展骨干教師示范課活動能充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，使年輕教師有機(jī)會向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，借鑒他人,，提高自己，從而促進(jìn)教師之間的教學(xué)交流,，提高課堂教學(xué)水平,。

２、加強(qiáng)對年輕教師的培養(yǎng),，做好“結(jié)對子,，傳幫帶”活動。要求培養(yǎng)教師在搞好本身教學(xué)的同時(shí),，指導(dǎo)和幫扶新教師的教學(xué),，使年輕教師快速成長起來，從而提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

3,、聽課是教師間相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短的有效途徑之一,。本學(xué)期每位教師要求聽課15節(jié)以上,，校級骨干20節(jié)以上,，校學(xué)科帶頭人以上、備課組長25節(jié)以上,，教研組長,、副主任30節(jié)以上，主任以上40節(jié)以上,，就高不就低,，并及時(shí)上交聽課記錄。

4,、積極組織本學(xué)科教師參加學(xué)校的培訓(xùn),，教研組內(nèi)也將組織如信息技術(shù)、課題研究培訓(xùn),。

二,、以科研促教改，從教改中求質(zhì)量

１,、鼓勵教師撰寫教學(xué)論文或教學(xué)總結(jié),，把自身的優(yōu)秀教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)記錄下來，同時(shí),，通過學(xué)習(xí)和研究,，探索出新的教育教學(xué)路子，以便指導(dǎo)今后的工作,。

２,、重視科研課題的開展。認(rèn)真做好三月份的課題申報(bào)工作,，已立項(xiàng)的課題,，要認(rèn)真實(shí)施并和實(shí)際的教育教學(xué)結(jié)合起來，收集好課題成果材料,，認(rèn)真總結(jié)反思,，形成高質(zhì)量的研究報(bào)告，做好學(xué)期結(jié)束時(shí)的階段性工作總結(jié),，以便順利結(jié)題,。已結(jié)題的課題組，要推廣課題研究成果,，真正運(yùn)用到教學(xué)中,，從而推進(jìn)教學(xué)改革。

３,、各備課組加強(qiáng)各類試題分析,，特別是重視高考試題及《考試說明》的分析和研究，做到教學(xué)有的放矢,。

三,、備課組工作方面

1,、以備課組、教研組為陣地,，提高課堂效率,，促進(jìn)教師教學(xué)成績的提升，加強(qiáng)兩組建設(shè),。教研活動應(yīng)做到“三定”,、“四有”，通過示范課,、公開課,、說課評課等活動，營造濃厚的教研氛圍,；落實(shí)集體備課制度,；積極開展各種有益的第二課堂活動。

2,、高一高二備課組做好與高三教學(xué)的接軌工作,；高三備課組制定出符合學(xué)生實(shí)際的高考二輪、三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃,，切實(shí)有效的提高學(xué)生高考成績,。高考前,，為學(xué)生減壓,，做好應(yīng)試指導(dǎo)工作。

學(xué)期計(jì)劃的前言 學(xué)期計(jì)劃大學(xué)大一篇三

1,、復(fù)習(xí)聲母,、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)表，分清聲母,、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié),。

2、熟練掌握《漢語拼音字母表》,，會使用音序查字法查字典,。

3、通過練習(xí),，分清讀音相似和字形相似的拼音,。

4、訓(xùn)練正確地拼讀音節(jié),，知道音節(jié)的意思并選擇正確的音節(jié),。

5、加強(qiáng)對翹舌音,、平舌音,、前后鼻音的訓(xùn)練與鞏固,。

1、編故事編句子聽寫生字,。（把生字編入句子或故事中）如:春天,，公園的花都開了，有紅的,、黃的,，綠綠的草葉長高了。小鳥叫著,，好像在對我說話呢,！

2、開猜謎會：把以前編的字謎集中起來,，由老師,、學(xué)生說字謎，學(xué)生猜,。猜完把生字寫下來,。看誰記得多,，猜得多,，寫得多。

3,、每人各做不同的一課生字卡,每人都來當(dāng)小老師的考查同學(xué)認(rèn)一認(rèn)本冊要求會認(rèn)的生字,，看誰認(rèn)得多。

4,、開個(gè)故事會,，記難記的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)中,，遇到很多難記的內(nèi)容,，我們有的是通過講故事來化解的。復(fù)習(xí)時(shí),，讓學(xué)生們講這些故事,，加深了記憶，鞏固了知識,。如：學(xué)生對“左,、右”容易弄混。學(xué)習(xí)時(shí),，我們編了故事：左邊工人不講理,，抱著右邊的咬一口。(以下內(nèi)容通過小組合作進(jìn)行)

5、認(rèn)識漢字的筆畫名稱和常用的偏旁名稱,，并能給偏旁相同的字歸類記憶,。

6、通過練習(xí)知道兩個(gè)獨(dú)體字可以合成一個(gè)合體字,。

7,、通過練習(xí)區(qū)分音節(jié)容易混淆的生字或同音字。

8,、通過加一筆,、減一筆、換一筆等練習(xí)區(qū)分字形相似的字,。

1,、字、詞擂臺賽

1）詞語接力賽,。玩法：分組學(xué)生開火車式的到黑板上寫詞語,，（會寫的字組成的詞）看看哪組寫得多，寫得對,。其他同學(xué)在下邊寫,。

2）對對子。（說明：這個(gè)是用對對子的形式,，復(fù)習(xí)反義詞,。）玩法：（兩組對對，一組提,，一組說,，計(jì)時(shí)，看哪個(gè)組快,。

3）給字寶寶找親人?。ㄕf明：這是形近字的復(fù)習(xí)）玩法：先自己在本子上寫,，小組再互相補(bǔ)充,，然后到黑板上比賽寫，還要把這些字組詞,，交給另一個(gè)小組看,。最后根據(jù)數(shù)量和質(zhì)量，評哪個(gè)小組獲勝,。（補(bǔ)充：人多的話,，可以選相鄰的小組比賽，在本上寫,，然后換本判分,，不到黑板上寫了。

4）給字寶寶找朋友（說明：這是同音字的復(fù)習(xí)）玩法同上。

2,、師生共同歸納要掌握常用的特殊詞語或詞語搭配,。

3、通過練習(xí)學(xué)會給量詞短語填上恰當(dāng)?shù)牧吭~,。

1,、誰替/給/幫/為誰（）。

2,、（）正（）呢,！

3、（）漸漸（）,。

4,、（）一邊（）一邊（）。

5,、“把”字句改成“被”字句,。

6、（）那么（）,，那么（）,。

7、（）已經(jīng)（）,。

復(fù)習(xí)時(shí),，請學(xué)生進(jìn)行一些句子的補(bǔ)充練習(xí)，讓他們知道完整的句子應(yīng)該具有哪些內(nèi)容,；可以提供幾個(gè)詞語,，讓他們給詞語排隊(duì)，組成一句通順的話,，培養(yǎng)學(xué)生連詞成句的能力,；可以請學(xué)生判斷一個(gè)句子是否完整，如果不完整,，還要進(jìn)行恰當(dāng)?shù)难a(bǔ)充,；還可以做一做趣味性的組句游戲。

1,、能熟讀課文,，背誦指定的課文段落。

2,、能用自己喜歡的方法讀讀自己喜歡的'兒歌,、文章或片斷，能讀準(zhǔn)確,，讀流利,。

3、能閱讀兒歌、短文或片斷,，并根據(jù)內(nèi)容回答簡單的問題,。

1、根據(jù)黃岡試卷上已有的題型,，分析解說,、教學(xué)、訓(xùn)練,。

2,、因人而異個(gè)別指導(dǎo)。

學(xué)期計(jì)劃的前言 學(xué)期計(jì)劃大學(xué)大一篇四

本班女生38人,，男生39人,，現(xiàn)有學(xué)生77人。絕大多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，能自我約束自己,，能主動閱讀，認(rèn)真完成作業(yè),，嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級的各項(xiàng)規(guī)章制度,。經(jīng)過近一周的觀察，個(gè)別自覺性較差的男同學(xué),，新學(xué)期精神飽滿,，學(xué)習(xí)積極性高，自我約束能力有了極大的提高,。本學(xué)期針對畢業(yè)班的特點(diǎn),，即將進(jìn)入中學(xué)讀書，但是思想還不夠成熟,、學(xué)習(xí)目的不是太明確,以及男生活潑難管理的特點(diǎn),，我將繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,，讓全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，最大限度地營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極,、上進(jìn)的班集體,。為小升初做好平穩(wěn)過渡。具體計(jì)劃如下：

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求,，在學(xué)習(xí)方面不抓緊,，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績,，要求成績差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問、多做,、多看,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)；日常表現(xiàn)差的同學(xué),引導(dǎo)其確立目標(biāo),并努力達(dá)到要求,。

2,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，多參加學(xué)校班級的活動,，鼓勵他們在學(xué)好功課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動,，把班級氣氛搞得更活躍,。

3、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動手、動口能力,，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ),。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼,；在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜,，遵守紀(jì)律。

5,、健全班委會,，明確分工，提高學(xué)生的自主管理能力,。在學(xué)期初,，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃,，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項(xiàng)活動。

6,、做好弱勢學(xué)生工作,。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。

1,、行為規(guī)范教育：

（1）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。在學(xué)期開始之初，給躁動的學(xué)生給予思想上的教育,。

（2）明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉。

（3）充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

（4）用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律,、禮貌、勞動,、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等方面的常規(guī)教育，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

（5）創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動,，班級里開展競爭意識,。文明禮貌的“文明之星”，遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”,，努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”,，熱愛勞動的“小蜜蜂之星”,。

2,、班干部工作：

培養(yǎng)—支守紀(jì),、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干部隊(duì)伍,。

進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍,，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班干部隊(duì)伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率,，當(dāng)好班主任的好幫手。

學(xué)期計(jì)劃的前言 學(xué)期計(jì)劃大學(xué)大一篇五

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),，在教研室,、學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念,，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法,，以有效課堂教學(xué)模式為主線,，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，案例分析為載體,，以問題為核心，以帶著問題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式,，深入常態(tài)課堂,，跟蹤質(zhì)量，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，扎實(shí)有效開展教研活動，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展,。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《縣局?jǐn)?shù)學(xué)新方案解讀》,，增強(qiáng)課程改革的意識和自覺性,，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。 課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,，努力追求真實(shí),、有效,，高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課,，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用,。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課,、上課，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo),，考試與評價(jià)，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。

(一),、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平,。

1,、備課： 要求教師備課時(shí)除了自我備課外，還要積極參加集體備課,，教案內(nèi)容,，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn),、教學(xué)方法、教具,、教學(xué)過程,、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置,，教學(xué)后記等,，教研組將定期對其進(jìn)行檢查。

2,、上課：2,、 上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué),。講授要精當(dāng),、精練，突出學(xué)生主體地位,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異,，提倡“自主學(xué)習(xí),、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，課中要明確目標(biāo)，講透知識點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意師生活動時(shí)間的分配,，要及時(shí)反饋教學(xué)效果,。

3、作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)布置要適量,，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化,，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確,、及時(shí),，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范,。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時(shí)間,、定計(jì)劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力,，效果顯著,，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

5,、檢測：改進(jìn)檢測的方法,，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價(jià)，形式和手段可以多樣化,。除筆試外,，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展,。還要通過課堂提問,、觀摩、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式,，評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時(shí)進(jìn)行單元檢測,，做好檢測分析,、查漏補(bǔ)缺工作。

6,、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),，要邊聽邊思，及時(shí)評注,。實(shí)施“推門聽課”制度,。

（二）扎實(shí)開展教研活動，努力提高教研效率,。

1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2,、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加，不無故缺席，并做好詳細(xì)記錄,。

3,、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求,，我們將采用靈活多樣的教研活動方式,，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實(shí)效性,。

4,、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源,，,，以提高教師參與活動的積極性、主動性,，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備,、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。

5,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好聽課,、評課活動,。（每位老師一學(xué)期聽課、評課達(dá)到15節(jié)以上,。）促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。

（四）、具體安排

二月份

1 教師認(rèn)真組織檢查學(xué)生的寒假作業(yè),。

2,、中心組織了全體教師進(jìn)行高校課堂的研討活動。

3,、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行課堂現(xiàn)狀調(diào)查,。

4,、 各任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃,。

5、 教研組長制定教研組工作計(jì)劃,。

三月份

1,、評選優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。

2,、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,、檢查、指導(dǎo),。

3,、組織高校課堂專題講座。

4,、教學(xué)能手上示范課,。

四月份

1、組織教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn),。

2,、組織同課異構(gòu)的活動( 四年級數(shù)學(xué)).

3、高校課堂試點(diǎn)教師上第一輪嘗試課,。

4,、組織期中教學(xué)質(zhì)量抽測。

5,、組織期中測查的卷面分析工作,。

五月份

1、組織全組教師觀看電教錄象課。

2,、進(jìn)行各年級計(jì)算技能比賽活動,。

3、教學(xué)能手上示范課,。

4,、教學(xué)管理重點(diǎn)檢查月，常規(guī)執(zhí)行情況檢查,。

六月份

1,、組織全組教師觀看電教錄象課。

2,、三年級同科異構(gòu)活動,。

3、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作

七月份

1,、繼續(xù)做好期末的復(fù)習(xí)工作,。

2、迎接縣級和中心的教學(xué)質(zhì)量測查,。

3,、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié)，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流,。

4,、完成教研工作總結(jié)。

5,、認(rèn)真填寫各種表冊,。

學(xué)期計(jì)劃的前言 學(xué)期計(jì)劃大學(xué)大一篇六

以縣教育局、教研室工作意見為指導(dǎo),，以20xx年學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),，以新課改和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以校本研修為基本途徑,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,；以行為規(guī)范教育為著眼，強(qiáng)化校園文化建設(shè),，努力構(gòu)建文明和諧校園,；以強(qiáng)化教學(xué)過程管理為中心，切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作,，有力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、強(qiáng)化教育教學(xué)過程管理,，繼續(xù)完善巡課制度,、檢查考核制度,，全面提高課堂教學(xué)效果。

2,、加強(qiáng)行為規(guī)范教育,，開展“五小、三好”教育活動,。

3,、加強(qiáng)校本研修和教師培訓(xùn)工作。加大師資培訓(xùn)力度,，扎實(shí)推進(jìn)校本教研,，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

4,、加強(qiáng)教學(xué),、科研、課題的研究,。

5,、加強(qiáng)德育教育，關(guān)愛學(xué)困生,、留守生,。

（一）加強(qiáng)教學(xué)過程管理，提高課堂效率

1,、實(shí)行每天的巡課制度,，杜絕上課遲到、早退,、拖堂、隨意調(diào)課現(xiàn)象,。加大隨堂聽課力度,，校領(lǐng)導(dǎo)將不定期深入課堂聽課，聽課后及時(shí)與上課老師交流,、反饋信息,，堅(jiān)持巡查、抽查,、期中檢查,、期末考核相結(jié)合對教師進(jìn)行考核打分，結(jié)果與獎懲掛鉤,。

2,、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁購買教科書以外的教輔資料,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，從嚴(yán)懲處，杜絕隨意增加和超量布置家庭作業(yè)，積極向課堂四十分鐘要效率,。

（二）加強(qiáng)校本教研,，促進(jìn)教師專業(yè)成長

1、各學(xué)科教研組,、備課組要以研修課為中心,，開展教研活動，提倡電子備課,，增強(qiáng)反思意識,。教研活動重在正常開展活動，營造濃厚的教研氛圍,，要實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,。本學(xué)期將進(jìn)一步推進(jìn)研修課申報(bào)驗(yàn)收制度，每個(gè)學(xué)科教研組,、備課組要提前一周上報(bào)上課教師名單,、時(shí)間，教導(dǎo)處組織驗(yàn)收,。達(dá)到每學(xué)期每位教師都上有一節(jié)研修課的教研組,、備課組學(xué)校將給予一定的物質(zhì)獎勵。

2,、承辦第一片區(qū)教研活動,。活動的主題就是校本教研,，以此展示我校校本教研成果,，進(jìn)一步推動我校校本教研的規(guī)范化和實(shí)效性。

3,、組織送教下鄉(xiāng)活動,。和兄弟學(xué)校結(jié)對幫扶，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校共同發(fā)展,。

（三）以落實(shí)“養(yǎng)成教育”為基點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)校德育的實(shí)效性

本學(xué)期，我們要加強(qiáng)德育的實(shí)踐與研究,，重點(diǎn)突出養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，營造文明和諧的校園,。

1,、規(guī)范升旗儀式、兩操和班會課,。每天的兩操和周一的升旗儀式帶班老師要跟班,，整隊(duì)入場,，整隊(duì)退場，學(xué)生要做到快,、齊,、靜。班會課要做到專題化,、系列化,。

2、加強(qiáng)課堂常規(guī)教育,。進(jìn)一步學(xué)習(xí)一日課堂常規(guī)和在校行為規(guī)范,，養(yǎng)成認(rèn)真傾聽別人說話的良好習(xí)慣，做到課堂氣氛活躍,，而又有條不紊,，學(xué)生踴躍發(fā)言，而又先后有序,。

3,、開展文明班級評比活動。具體做法是：值日教師觀察和檢查,、紅領(lǐng)巾文明崗督察記錄,、領(lǐng)導(dǎo)抽查相結(jié)合，對每個(gè)班的衛(wèi)生,、紀(jì)律,、課堂常規(guī)、兩操進(jìn)行綜合評比,，期末評出文明班級,。

4、開展“五個(gè)小,、三個(gè)好”主題月教育活動,。各班隊(duì)要開展“看誰個(gè)人衛(wèi)生最好”、“看誰最守課堂常規(guī)”,、“看誰最遵守公共衛(wèi)生”、“看誰最愛護(hù)環(huán)境,、最愛家鄉(xiāng),、最愛學(xué)校”等系列活動,。

5,、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化和關(guān)愛留守生工作。各班要建立好學(xué)困生,、留守生跟蹤檔案,，教師要定期家訪,，隨時(shí)掌握他們學(xué)習(xí)、生活情況,，在班級里開展手拉手結(jié)對幫扶活動,。

（四）夯實(shí)體、衛(wèi),、藝管理工作

貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》,，本學(xué)期學(xué)校將開展“心系北京，迎奧運(yùn)”系列活動和校園文化藝術(shù)節(jié),，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展示我校藝術(shù)教育成果,，彰顯我校藝術(shù)教育特色,。

四、具體工作（見周行事歷）

學(xué)期計(jì)劃的前言 學(xué)期計(jì)劃大學(xué)大一篇七

高一(17)班是一個(gè)由50同學(xué)組成的新集體,，其中女同學(xué)24人,，男同學(xué)26人。全班住校生人數(shù)33人,，其中男同學(xué)16人,，女同學(xué)17人。50位同學(xué)來自于市內(nèi)21所中學(xué),，分布面很廣,，除莞中畢業(yè)進(jìn)入本班的人數(shù)多達(dá)13人、東華初中升入本班的有3人,、莞城一中有3人,、望牛敦有6人之外，其余學(xué)?；旧鲜?,、2名同學(xué)，所以同學(xué)與同學(xué)之間充滿著陌生感,。

從學(xué)生所提供的基本情況來看,，初中階段大部分同學(xué)都曾擔(dān)任過學(xué)校、班級干部或者課代表等,，獲三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干,、各級各類學(xué)生競賽榮譽(yù)等也大有人才,，尤其有幾名同學(xué)在計(jì)算機(jī)信息技術(shù)方面取得過優(yōu)異的成績。應(yīng)該說,，這是一個(gè)由一大批優(yōu)秀學(xué)生的組成的班集體,。

本學(xué)期班級工作的基本思路是：保護(hù)學(xué)生的各種積極性,，增強(qiáng)班級向心力、凝聚力,，著力培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識和自我管理能力,，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)?

㈠．開展入學(xué)教育工作

作為一個(gè)新組建的班集體，同學(xué)之間是陌生的,，同學(xué)對學(xué)校環(huán)境是陌生的,，所以，開學(xué)后的十天內(nèi),，必須讓同學(xué)之間盡快相互熟悉,，盡快熟悉校園環(huán)境，盡快熟悉莞中的常規(guī)管理制度,。所以,，入學(xué)教育側(cè)重于以下三個(gè)方面的內(nèi)容：

1．常規(guī)管理制度的學(xué)習(xí)：

主要是學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《莞中先進(jìn)班評比實(shí)施細(xì)則》以及黃校長在開學(xué)典禮上的講話等,。

2．適應(yīng)性教育：

從初三升入到高中，學(xué)生在生理和心理上都有一個(gè)質(zhì)的變化,，這種變化很可能會帶來某種程度的不適應(yīng),。一些同學(xué)隨著原來初中階段的優(yōu)越感的消失，很可能會產(chǎn)生失落感和壓抑感,，由此很可能會產(chǎn)生心態(tài)的變化,，高中階段教學(xué)方式、方法的變化也可能使學(xué)生產(chǎn)生不適應(yīng),，從而影響學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行,，所以，有必要進(jìn)行適應(yīng)性教育,，讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中新生活,。措施：①班主任集體教育或個(gè)別談話教育，②主題班會——如何面對高中新生活,實(shí)現(xiàn)學(xué)生認(rèn)識自我,、發(fā)展自我,、完善自我、超越自我的目的,。

3．責(zé)任感教育和集體榮譽(yù)感教育：通過教育,，使學(xué)生樹立起對社會、對學(xué)校,、對班級的責(zé)任感、使命感,。將“為莞中添光彩”,、“為班級爭榮耀”落實(shí)到實(shí)際行動中,。

㈡．著眼于學(xué)生的自主發(fā)展

班級管理工作緊緊圍繞著黃校長在開學(xué)典禮上對全體同學(xué)提出的兩建議，讓學(xué)生學(xué)會自主發(fā)展,，學(xué)會關(guān)愛,。著力培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識和自我管理能力，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，增強(qiáng)班級的凝聚力,，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。

1．組建一個(gè)高效團(tuán)結(jié)的班干部集體,，既明確職責(zé),，又互助協(xié)作。班委和團(tuán)支部的組建原則：考慮個(gè)人經(jīng)歷,、特長能力和個(gè)人愿意,，樂意為班級管理出力，樂于為班級服務(wù),，然后由全體同學(xué)民主選舉,。新選舉組建的班委到期時(shí)間是第十周左右；期間,，班主任將大力協(xié)助,、培養(yǎng)，并監(jiān)督班干的工作,。

2．著力培養(yǎng)班干部的工作能力,。對班干部既嚴(yán)格要求，又鼓勵他們大膽放手工作,，明確向他們承諾：工作上的成功是他們的榮耀,，工作上的失誤是班主任的責(zé)任。

3．著眼于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，為學(xué)生施展自己的才華搭建平臺,，創(chuàng)造條件。為此,，擬在班上組建以下一些工作小組,。

①紀(jì)檢小組：由副班長兼紀(jì)律委員袁汝婷負(fù)責(zé)，四個(gè)大組的組長為組員,，一起來敦促全部同學(xué)遵守校規(guī),、校紀(jì)等學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

②墻報(bào)編輯小組：由團(tuán)支部書記羅淵負(fù)責(zé),，其它團(tuán)支部干部協(xié)助,。

③班級主頁制作小組：有副班長兼電教員何創(chuàng)立負(fù)責(zé)。

④報(bào)刊收發(fā)管理小組：由生活委員鄭曉純,、何靜負(fù)責(zé),。

⑤課外活動管理小組：由體育委員黃文鋒負(fù)責(zé),。

⑥宿生生活管理小組：由生活委員鄭曉純、何靜和各宿舍室長負(fù)責(zé),。

⑦學(xué)習(xí)管理小組：學(xué)習(xí)委員張錫鈴,、沈一華(負(fù)責(zé))、各科科代表為成員,。

4．把班會的自主權(quán)交給學(xué)生,，由他們負(fù)責(zé)主題班會的選題和活動形式，班主任為班會的指導(dǎo)者和參與者,。

5．組織若干文娛,、體育活動，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性和特長,，爭取在學(xué)校的體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)中有良好的表現(xiàn),。

6．加強(qiáng)對“弱勢”學(xué)生的觀察和教育，及時(shí)注意他們的思想動態(tài),。

附表：

周次活動內(nèi)容

1組建班委,、團(tuán)委，討論通過班級計(jì)劃,，培訓(xùn)班干部,，制定值日制度，學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)

2-4學(xué)習(xí)黃校長開學(xué)典禮上的講話系列活動活動一：關(guān)愛同學(xué),，班內(nèi)同學(xué)自我介紹,，談理想，談感受,，談計(jì)劃活動二：關(guān)愛老師,，配合第20個(gè)教師節(jié)開展活動活動

5慶國慶知識競賽，文娛活動,，出黑板報(bào)

6制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

7交流入學(xué)以來的感受

8班級興亡,，我的責(zé)任——我為班級獻(xiàn)良策

9-10期中復(fù)習(xí)、考試考風(fēng)考紀(jì)教育

11-12期中成績分析,、獎勵家長會

13學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流

14誠信教育

15組織參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)

16安全教育

17班級演講比賽

18組織一次班級辯論會

19動員學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí),，迎接期終考試

20-22期終復(fù)習(xí)、考試,、評先

學(xué)期計(jì)劃的前言 學(xué)期計(jì)劃大學(xué)大一篇八

一,、準(zhǔn)備時(shí)如何著手：

1.要回歸基礎(chǔ)知識。到了最后階段,，不宜再復(fù)習(xí)所有知識點(diǎn),，把重點(diǎn)要深入掌握，爭取不讓自己會的東西再丟分，基礎(chǔ)要好的話,，保證拿到基礎(chǔ)分的前提下,，細(xì)化知識點(diǎn)。

2.做好查缺補(bǔ)漏,。應(yīng)該把做過的練習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸類，對于自己不明白并且是考點(diǎn)的,，不僅要注意而且要進(jìn)行細(xì)致分析,，不要放過任何可以拿分的知識點(diǎn)。

3.要及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問題,。有針對性地復(fù)習(xí)對最后階段提高成績很有幫助,。

4.注意一些應(yīng)試技巧。在考前復(fù)習(xí)時(shí),，要總結(jié)一些技巧,，并要梳理一下做題的思路。對于老師沒畫重點(diǎn)的科目,，自己要對知識點(diǎn)系統(tǒng)總結(jié),，把握規(guī)律，找出認(rèn)為是重點(diǎn)的地方升深度記憶(平時(shí)上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的地方),。

二,、考試前如何復(fù)習(xí):

1、 最后一兩次上課專注聽講,，留意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)并在課本上做出醒目的標(biāo)記,。

2、 反復(fù)記憶老師在考前為我們畫出的考試的重點(diǎn)知識,。

3,、 合理安排時(shí)間，可按照迎考順序依次調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn),，也可根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況,。

4、 復(fù)習(xí)過程中要靈活,，多穿插幾門共同復(fù)習(xí),，避免長學(xué)習(xí)一科枯燥無味，這樣可以提高復(fù)習(xí)效率,。

5,、 理工科的東西復(fù)習(xí)起來要多動手，多做典型的習(xí)題,，通過練習(xí)來鞏固深化公式及知識點(diǎn),。

6、 文史類的東西復(fù)習(xí)起來要多記憶有條理性，不能死背,，尤其是畫出的重點(diǎn)題目要反復(fù)記憶,，這種題都是大分值，要拿足分?jǐn)?shù),。

三,、復(fù)習(xí)技巧和考試技巧。

1.突出重點(diǎn),。我們習(xí)慣看書從第一章看到最后一章,，但有時(shí)這種方法卻可能是致命的。對于數(shù)學(xué)之類的肯定沒有問題,，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)科是需要拉長戰(zhàn)線復(fù)習(xí)的,，但對于其他課，復(fù)習(xí)最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的順序,，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)時(shí)間不夠,，我們還可以保證通過，大學(xué)考試重點(diǎn)是一定會考的,。在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)完(通常過沒有任何問題),，再不斷地往非重點(diǎn)走(走的越深，當(dāng)然分?jǐn)?shù)就越高了)

2.心理暗示,。人的潛能是可以挖掘的,，語言引導(dǎo)思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán),，要不斷地對自己進(jìn)行暗示和鼓勵,。告訴自己，考試很簡單,，我一定可以搞定,。

3.記憶的幾個(gè)小技巧。

(1)記憶的時(shí)間段：

短時(shí)記憶：5：30——7：30

長時(shí)記憶：14：00——17：00

深度思考：20：00——22：30

(2)對于一些東西,，要重復(fù)記憶,，如英語、數(shù)學(xué)公式,、財(cái)管公式,、會計(jì)分錄等。

4.如果學(xué)習(xí)不在狀態(tài),，可以提出一個(gè)獨(dú)家秘方,。準(zhǔn)備一套撲克牌，隨便抽4張,，玩24點(diǎn)的游戲,。(調(diào)動你的思維邏輯哦)

5.考試的時(shí)候,，如果遇到不會的題，把試卷拿起來(我們看試卷的角度也就從俯視轉(zhuǎn)變成了近乎平視),，這個(gè)時(shí)候很多題說不定就會了,。

6.不要想著作弊。一是后果很嚴(yán)重,，二是作弊會心虛,，影響正常發(fā)揮。

7.考前不要熬夜,，一定要保證睡眠質(zhì)量和輕松愉快的心態(tài),，這點(diǎn)對于狀態(tài)很重要。