計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

學(xué)期計劃的前言 學(xué)期計劃大學(xué)大二篇一

學(xué)生在學(xué)校的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但我們可以發(fā)現(xiàn)上課專心聽講,，認真記筆記的同學(xué)已經(jīng)少之又少,，相反，曠課遲到等現(xiàn)象更是屢見不鮮,，不少同學(xué)選擇了"臨時抱佛腳"的方法,。這樣一來，各門課程的合格率就令人擔(dān)憂,。

師生互動,，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍開展“知識講座”,、“知識競賽”交流好的學(xué)習(xí)方法組織一次“辯論大賽”,，評出最佳組隊、最佳辯手,。

配合好校廣播社及學(xué)生會其他部門做好各項學(xué)生活動的宣傳,。

負責(zé)對學(xué)校宣傳欄進行定期更新,，并負責(zé)相關(guān)的設(shè)計、維護工作,。按期出刊《余杭衛(wèi)?！啻褐坊顒尤缦拢?/p>

是展現(xiàn)校園藝術(shù)風(fēng)采，展示學(xué)生文藝才能的大舞臺,。主要是開展大量的活動來豐富學(xué)生的課余生活,，陶冶情操。

活動如下：為5,。12護士節(jié)進行“詩朗誦大賽”書法繪畫大賽（現(xiàn)場進行）組織一次“辯論大賽”,，評出最佳組隊、最佳辯手,。

體育部的主要工作,，組織策劃校級的各項體育競賽，為豐富同學(xué)們的課余生活,，在校園里普及體育鍛煉,；還積極的與校外團體合作，組織一些體育活動,。

下學(xué)期將由體育部長每天檢查各班作操情況,，進行評分將舉行一次運動會，展現(xiàn)運動精神,、團隊精神

我校對于環(huán)境是十分重視的,，但對于平時環(huán)境的保持還存在欠缺，不少同學(xué)有亂丟垃圾的壞習(xí)慣,，對這一情況學(xué)校將會進行校值監(jiān)督檢查宿舍衛(wèi)生,，督促同學(xué)們營造良好的宿舍環(huán)境舉辦一次環(huán)境保護宣傳活動。計劃面向全校,，引導(dǎo)同學(xué)們珍愛環(huán)境,、保護環(huán)境。

生活就像一部百科全書,，我們通過本次活動提高同學(xué)們觀察生活的熱情,，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，讓同學(xué)們更好的了解生活的點點滴滴,，形成良好的生活習(xí)慣,。食堂問題一直存在著一些缺陷，生活部長將定期于生活老師及食堂負責(zé)人員進行交流,，對價格,、菜色。等問題進行調(diào)查。

這將是下學(xué)期較重要的一塊現(xiàn)廣播社的設(shè)備有所提高,，下學(xué)期學(xué)生會將選出新一批播音員,，進行每日播音、預(yù)報氣象,、宣傳社會熱點,、放歌等項目音樂則由沈杰老師進行刻錄，歌曲選擇可進行一次調(diào)查,，選出一系列動聽的歌曲,。而學(xué)生會還會選出兩名總審稿人，對播音文章進行篩選,，以提高價值性,。●我校學(xué)生會各部長缺少與各班相對應(yīng)的委員進行接處,，下學(xué)期則應(yīng)安排一個時間進行開會討論,，加強溝通與聯(lián)系，能準(zhǔn)確反映各班同學(xué)情況

●學(xué)生會的各方面的素質(zhì)均應(yīng)提高,，文化課成績不容忽視,。初擬此計劃，如因特殊原因需要調(diào)整或改動計劃,，則以實際情況為準(zhǔn),。我們的宗旨只有一個：最大限度地發(fā)揮我們的能力和作用，為廣大師生服務(wù),。

學(xué)期計劃的前言 學(xué)期計劃大學(xué)大二篇二

當(dāng)孩子們進入高三,，師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會,、家長重點關(guān)注的對象,，這無形中對高三師生造成了強大的心理壓力、作為高考參與對象的學(xué)生,，素質(zhì)的高低、成績的好壞,，社會把更多的壓力放到了輔導(dǎo)考生的老師身上了,，而作為一名高三教師，心理壓力確實比較大,，但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責(zé)任重大,、面對現(xiàn)實，班主任要為學(xué)生營造一個良好的班級氛圍和環(huán)境,，使學(xué)生在良好的氛圍中達到身心和諧發(fā)展,、提高學(xué)習(xí)成績、本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

1、生活有節(jié)奏,，有規(guī)律,、

督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間,，處理好閑暇時間,，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏,，不要過快,，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活,、

2、落實家訪,，了解學(xué)生生活實際,、

高三學(xué)生大都是住宿生，班主任要到學(xué)生的宿舍,，真實了解他們的生活實際,，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難,，適時幫助學(xué)生解除后顧之憂,，以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中、

一年的時間說短也長,，說長也短,，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵,、

1,、密切關(guān)注學(xué)生思想動向、

人有智力高潮低潮時,，情緒也同樣,，所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向、對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,，要及時做工作,，讓學(xué)生始終保持樂觀進取的心態(tài)；對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時,，要及時請心理輔導(dǎo)老師,，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達到心理健康的水平,、

2,、引進競爭機制,、

針對學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,、同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),，通過實現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較,，找差距,、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破,、

1,、通過主題班會、講座,，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài),，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望,、

2、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流,，消除學(xué)生對高考的恐懼感,、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考,、

3,、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感,、

4,、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負責(zé)、有威信,、思維活,、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,，全方徊斡氚嗉豆芾恚讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管,，事事有人做，處處有監(jiān)督,？

5,、強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人,、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人,、

6,、樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上、

初中班主任工作計劃

總課題：進行立體科學(xué)賞識教育實驗,、

目標(biāo)：著重培養(yǎng)學(xué)生的兩種能力：一 自我教育能力 二 自學(xué)能力

初一上學(xué)期目標(biāo)：1 培養(yǎng)良好習(xí)慣 2 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

總設(shè)想：調(diào)動一切可以調(diào)動的力量,、學(xué)校、家庭,、社會相結(jié)合,，立體地、科學(xué)地教育孩子,、以賞識為主,，但必須是科學(xué)的賞識，行之有效的賞識,、是立體的賞識,、讓每個孩子都愛學(xué)習(xí)，愛集體,，愛勞動,，有理想，守紀(jì)律,、德智體美勞全面發(fā)展,、這是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程、要循序漸進,，盡力每一步都能遵循教育的規(guī)律,，符合孩子們的心理、

具體設(shè)想：

開學(xué)第一天

第一件事：提前一小時到教室,，和前來報道的學(xué)生一起整理打掃教室衛(wèi)生,、黑板上書寫：歡迎你，新同學(xué),、后面板報上寫：讓夢想在這里起飛,、寫成美術(shù)字、要美觀大方,，有吸引力,，感染力、

第二件事：登記,，收學(xué)費等,，登記一個，收一個,、請熟識可靠的小朋友幫忙,、同學(xué)們之間可以互相談?wù)撜J識、忙而不亂,，要快,、收起錢馬上交給會計,、

第三件事：安排座位、先按照大小個排隊,，由小到大坐好,、以后再做調(diào)整、因為事情太多,、第一天下學(xué)不宜遲,、

第四件事：發(fā)書本：有順序，組織好學(xué)生,、從打掃到發(fā)書本,，還能看看誰的能力強，誰熱愛集體,、

第五件事：臨時指定班干部與科代表,、愿意的舉手、告訴學(xué)生,，是臨時的,，觀察半個月后再正式選舉、也給每個同學(xué)創(chuàng)造機會,、

第六件事：介紹自己與科任老師：大力強調(diào)優(yōu)點,，增強學(xué)生與家長的自豪感與信心、但也不羅嗦,、

第七件事：介紹學(xué)校環(huán)境與歷史,，如車棚、廁所,、水房地點等,、特別強調(diào)安全，不能到施工地點玩,、

第八件事：布置作業(yè)：記好作息時間與課程表,、將書本包好皮，將第二天要上的書本用具帶齊,，有時間寫一篇日記,，不強求、寫在稿紙上,、題目：開學(xué)第一天的感受,、寫上姓名,、第二天主動交上來,、

學(xué)期計劃的前言 學(xué)期計劃大學(xué)大二篇三

以班級德育工作為首,，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，進一步解放思想,，實事求是,，改革創(chuàng)新,、與時俱進，堅持以學(xué)生為本,，努力提高班級德育工作水平，不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì),。進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)"態(tài)度決定一切,，細節(jié)決定成敗"的班風(fēng)，創(chuàng)建優(yōu)秀班級,。

從上學(xué)期各方面看,，本班總體不錯，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有所提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團結(jié),，積極，先進的班集體,。

1.重視班級日常管理,。力爭班級做到班級管理目標(biāo)明確化，確立管理目標(biāo),，并向?qū)W生公示學(xué)生,，從而使班級的管理目標(biāo)明確;加強學(xué)生的尊紀(jì)守法觀念，意識加強學(xué)生規(guī)范教育,。利用班會,、黑板報，談話等各種形式加強宣傳力度,，讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。建成文明班級。

2,、深化學(xué)生道德教育,。強化對學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練,，提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺性，增強學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感,、集體意識,，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn)。

3,、注重進行法制教育,。班會時間對學(xué)生進行法制教育，不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識,，提高學(xué)生守法自覺性,，杜絕事件發(fā)生。

4,、抓好班級常規(guī)工作,。各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化,，管理人,、責(zé)任人、實施人落實到位,，使每位學(xué)生各有所干,、各司其職，獎懲分明,，工作重點著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng),、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，與學(xué)風(fēng)教育相結(jié)合,，使班級的常規(guī)工作再上一個臺階,。

5、認真做好思想工作,。加強道德教育,，把握學(xué)生的心理動態(tài)，勤找學(xué)生談心,，及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，防止突發(fā)事件。

6,、培養(yǎng)鍛煉干部隊伍,。嚴(yán)格對班干部的要求，樹立班干部在班級的威信,，使他們能夠順利地開展工作,，提高班干部的責(zé)任心和榮譽感;幫助班干部改進工作方式方法，提高他們的班級工作能力，加大他們自主工作的權(quán)利范圍,，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺;定期召開班干部會議,，及時總結(jié)工作中的得失，加強合作,，提高班級工作效率;關(guān)心愛護班干部,，鼓勵他們勇敢管理。

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想,。

(4)對要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。

(1)積極開展各項評比活動,形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每月進行一次班干部會議并做好記錄,，鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

(1)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

(2)做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

(3)加強對學(xué)生綜合能力,、創(chuàng)造精神的培養(yǎng),，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等。

(4)加強學(xué)生早,、午自習(xí)等時段的自主管理,。

1.利用班會時間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚長避短。

2.結(jié)合學(xué)校安排開展各種活動,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時做好紀(jì)律教育和安全教育工作，提升班級整體面貌,。

3.進行前途理想教育,。有效利用學(xué)校教育資源,進行專題講座,牢固樹立"今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮"的意識。同時做好復(fù)習(xí)工作,迎接期中考試,。

4.對期中考試進行分析總結(jié),對有進步的同學(xué)表揚,、鼓勵,對成績不理想的同學(xué),指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)興趣。

5.對整個班級的學(xué)習(xí)情況進行針對性總結(jié),做好期末考試動員和結(jié)束工作,。

作為班主任,，我會繼續(xù)積極學(xué)習(xí)，不斷探索,，多和同仁們交流請教,，重視班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

學(xué)期計劃的前言 學(xué)期計劃大學(xué)大二篇四

根據(jù)區(qū)教研室08年下半年工作意見、區(qū)教育局學(xué)科基地建設(shè)的設(shè)想和學(xué)校下半年教育,、教學(xué)工作思路及教導(dǎo)處,、教科室計劃，本學(xué)期數(shù)學(xué)組的指導(dǎo)思想：以學(xué)科基地建設(shè)為平臺,，在課改的背景下,，落實教學(xué)常規(guī)、狠抓教學(xué)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,、強化雙基訓(xùn)練下力求創(chuàng)新,。以校本教研為載體，發(fā)揮集體備課的交流和合作功能，切實抓好學(xué)科基地建設(shè),。從而促進組內(nèi)教師的專業(yè)發(fā)展,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，帶動全校各學(xué)科的建設(shè)和全區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展,。

1,、 本學(xué)期全校共有數(shù)學(xué)教師13人，大專學(xué)歷及以上占2/3,，高級教師占60%,，35周歲以下教師有8人，教齡10年以上有11位,，有市級學(xué)科帶頭人1名,、區(qū)教學(xué)能手2名。教研組是一個小團體,，通過幾年來扎實的教研活動開展和團隊精神的激勵,，在全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)方面有一定的聲譽、教學(xué)成績比較穩(wěn)定,。

2、縱觀教師隊伍,，教師們平時除忙于日常的教育和教學(xué)工作外,、活動之多讓人驚訝，教師之間靜下心來思考的時間太少,，缺乏更多理論的碰撞和提升,，致使教師教科研的能力一般，在論文和案例等方面缺乏積極性,，也一定程度上影響了自身的成長,。反思我們的教學(xué)質(zhì)量，近年來有所滑坡,，以前的優(yōu)勢顯得岌岌可危,，與周邊學(xué)校抗衡的優(yōu)勢沒了,，從上學(xué)期六年級的畢業(yè)情況來看,，落后面較大，學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育落后,，一至六年級普遍存在雙基不到位,，與以前學(xué)生明顯的是知識點不扎實，技能不熟練,。這也許是教學(xué)質(zhì)量面臨著滑坡的最大障礙,。

因此我們必須及時反思、總結(jié)和學(xué)習(xí)，相互交流,、研究解決問題的對策,，取長補短，發(fā)揮教研組全體成員的集體智慧,。為全面提升我鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教學(xué)的發(fā)展出謀劃策,，攜手進步。

數(shù)學(xué)組將繼續(xù)以基地建設(shè)為平臺,，不斷加強自身建設(shè),，及時研究并解決課程改革中出現(xiàn)的實際問題，加強課堂教學(xué)研究和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析,，結(jié)合校本教研活動,，發(fā)揮全體教師的團隊優(yōu)勢，促進全校各學(xué)科的建設(shè)和全區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展,。具體的工作有：

（一）,、開展以落實“雙基”為重點的校本教研活動。

本學(xué)期數(shù)學(xué)組將以“落實雙基,、發(fā)展能力”為主題進行系列活動,、研究。

加強教材知識點的系統(tǒng)解讀和整理分析,，準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo),，落實“雙基”，全面提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng),。具體從以下方面展開：

（1）,、研讀教材和分析學(xué)生

只有教師有了全面、系統(tǒng)的眼光去讀教材,，才能正確的去把握教材之間的前后聯(lián)系,，才能對每一堂的目標(biāo)、環(huán)節(jié)和重點,、難點有效定位,。也只有了解學(xué)生知道了什么，對于教材的知識點他有什么生活經(jīng)驗,，感知程度,，才能拉近教材與學(xué)生生活的距離。為此,，要求同年級的老師相互解讀教材,，了解學(xué)生。不同年級的老師相互研究和分析,。分工負責(zé)各知識點的編排體系,、教學(xué)目標(biāo),。

（2）、集體備課活動

本學(xué)期,，數(shù)學(xué)組將繼續(xù)以年段組為備課小組,，采用活動教師在學(xué)科組集體討論確定的主題之中，由學(xué)科組長和備課組長確定教學(xué)內(nèi)容通知年段教師先進行各自備課,。在此,，由數(shù)學(xué)組成員進行集體交流、討論備課,、達成需重點解決的問題,、，形成一個教學(xué)預(yù)案,。而后確定一位老師教學(xué)展示（根據(jù)學(xué)情適當(dāng)調(diào)整）,，其他教師各自在所任班級上課，最后對照教學(xué)研究內(nèi)容進行反思,、總結(jié)的方式進行,。

（3）、狠抓習(xí)慣和落實雙基訓(xùn)練

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是有效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,，也是提高教學(xué)質(zhì)量的有效保證,，因此，數(shù)學(xué)組將結(jié)合學(xué)校課堂常規(guī)的要求和課題活動進行落實和活動,。計算作為一種技能,，它對于學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)、生活終身受用,。而近幾年來,，我們明顯感到學(xué)生的計算教學(xué)和訓(xùn)練不夠到位,，如：口算錯誤多,，速度慢，算法多而不明確,，數(shù)感能力弱,。因此本學(xué)期應(yīng)繼續(xù)加強計算教學(xué)工作，在實驗?zāi)昙夁M行口算分階段的自測和統(tǒng)測,，由年級組長負責(zé)測試內(nèi)容和反饋工作,，期中組織一次計算測試和期末進行一次口算比賽，評選口算之星,。

（二）,、在課題研究中提升科研

以《小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與研究》區(qū)級課題研究為動力，加強課題研究的實效性和指導(dǎo)性,，鼓勵和要求教師隨時進行教學(xué)反思及進行教學(xué)隨筆和教學(xué)論文的撰寫,。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將影響學(xué)生的一生,，一個有好習(xí)慣的人，他的工作,、生活都是有節(jié)奏,、有生命力和價值的。現(xiàn)在我們的學(xué)生缺乏審題的習(xí)慣,、檢查驗算的習(xí)慣,、反思答案的習(xí)慣和課堂的傾聽習(xí)慣。為此,，我們大家應(yīng)該從課堂常規(guī)抓起,，嚴(yán)格要求學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣，加強作業(yè)的規(guī)范和指導(dǎo),，特別是新教師更應(yīng)把學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)作為首要任務(wù),。平時可以優(yōu)秀作業(yè)的評比和交流，期中數(shù)學(xué)組進行一次優(yōu)秀作業(yè)的展評,。

（三）,、基地網(wǎng)頁的建設(shè)工作。

作為數(shù)學(xué)組對外交流的窗口,，網(wǎng)頁和教育在線經(jīng)常性地瀏覽和更新內(nèi)容,，做到專人負責(zé)和全體參與。教師應(yīng)把平時教學(xué)中的收獲和想法通過網(wǎng)頁進行交流,、溝通,。以此使大家能夠提高網(wǎng)絡(luò)隨時交流和發(fā)表自己的看法。

（四）,、名師效應(yīng) ,。

數(shù)學(xué)組應(yīng)該充分發(fā)揮本校的名師資源，通過問題探討,，課堂引領(lǐng)和隨堂聽課的指導(dǎo)形式,，加快教師的專業(yè)成長。繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作,突出活動的主題性和指導(dǎo)后的反思與總結(jié)工作,。把新教師的培養(yǎng)作為數(shù)學(xué)組工作的重點,，在青年教師的專業(yè)成長同時也有效地提升了老教師的經(jīng)驗和水平，真正地實現(xiàn)師徒雙方的共贏,。

（五）,、基地輻射作用。

組織教師參加校際間的交流和活動,，配合教研室參加新秀杯和雙高課的評選活動,，參與好春華杯課堂教學(xué)比武活動和新教師匯報活動。

針對近年來我校教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)狀,，本學(xué)期數(shù)學(xué)組將結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作的要求,，加強教師作業(yè)批改的指導(dǎo)和檢查,，做好單元教學(xué)檢測的分析和反饋工作，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題,，由組長統(tǒng)一安排和反饋,，使教師及時對自己的教學(xué)行為進行反思和調(diào)整，針對教學(xué)中的薄弱點及時加強訓(xùn)練和提高,，保證雙基的落實和到位,。

學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論是改革和創(chuàng)新取得成功的前提和基礎(chǔ)，教師要抓住課改的大好時機,，閱讀數(shù)學(xué)雜志和刊物,，加強同伴間的相互閱讀和交流、深入解讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，結(jié)合知識整理為挈機,，學(xué)習(xí)和翻閱參考、雜志和上網(wǎng)學(xué)習(xí),。關(guān)注研究主題的重點和熱點,。其次每位教師應(yīng)該參加好各級各類的教研活動，并認真作好筆記和活動后的反思和反饋工作,。

全體教師應(yīng)以區(qū)和校教學(xué)常規(guī)為要求,，落實各項內(nèi)容，有個性的做好各項常規(guī)工作,。充分發(fā)揮校本教研,、集體備課的平臺作用，加強相互間的聽課與評課,，,，使各項工作做實，做到位,。

學(xué)期計劃的前言 學(xué)期計劃大學(xué)大二篇五

新學(xué)期,，我有許多新打算，希望我自己能改掉曾經(jīng)的壞習(xí)慣,，讓我的好習(xí)慣繼續(xù)延遲下去,。

我以后要在每一節(jié)課上,，專心聽講,，積極舉手發(fā)言，而且,，也要經(jīng)常動腦,，不開小差，不做小動作,。每一節(jié)課都要舉手二至三次,，每次都要回答的十分準(zhǔn)確,。

還有，我在平時還要多關(guān)心朋友,、爸媽,、老師。所謂“律己宜嚴(yán),，待認為寬”嘛!所以,，我在以后，一定要對朋友,、爸媽,、老師十分的好。但老師卻十分重要,，所謂“一日為師,，終身為父?！?/p>

我還要在每一門功課上加油,，爭取考試都考上90分以上，因為,，現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了,，再不抓緊學(xué)習(xí)，到初中就要完了,。所以,，我一定要在這學(xué)期趕上班上的好同學(xué)。 為班級爭得榮譽,，不是那么容易就可以爭得榮譽的,，在平時，付出千心萬苦的勞動,，就會成功,。而且，在家里要幫助父母多做些事情,。也不能總像以前那樣,，不做家務(wù)就出去玩。但是,，現(xiàn)在我長大了,，就一定得幫助父母多做一些事。人家也常說：“兒行千里母擔(dān)憂,?！泵慨?dāng)我要上學(xué)的時候，這句話就會在我的腦海里徘徊,，因為,，我十分不想讓爸爸媽媽擔(dān)心我,，我就常對爸媽說：“爸爸媽媽，我已經(jīng)長大了,，我會照顧自己的,，請你們不要擔(dān)心了?！本瓦@樣,，那句話就常在我腦海里徘徊。所以,，我一定不會讓爸媽擔(dān)心的,，而且，我還要在家里,，常常幫助爸媽做事情,，讓他們相信，我們是多么的能干,。

在語文中,，我的作文不夠好，寫的句子也還不夠通順,、具體,、理想，所以,，我一定要在平時,，多寫作文、日記,，把句子寫完整,，還要具體、深動,，這樣的文章,，才有才華。所以,，這學(xué)期我一定要努力,。

在新的一年里，我一定要好好學(xué)習(xí),，天天向上!

學(xué)期計劃的前言 學(xué)期計劃大學(xué)大二篇六

班級是學(xué)校教育教學(xué)的`基本單位,，是教師和學(xué)生開展各項活動的最基本的組織形式，班級管理在學(xué)校教育教學(xué)中有著舉足輕重的地位,。一個班級,，由幾十名學(xué)生組成的,，他們來自不同的家庭,，有著不同的人生經(jīng)歷,，也有著各自的特點，如今都成為同一班級的成員,，因而將要共同參與,、建設(shè)班集體，在這種情況下,，作為一個班主任,，如何引導(dǎo)、組織好學(xué)生建立班級的集體榮譽感,，增強班級的凝聚力,，是班主任工作的重點，是帶好一個班級的關(guān)鍵,。為此,特做本學(xué)期計劃如下:

1,、

在轉(zhuǎn)變問題生的工作中，首先要弄清形成問題生的原因,，然后再根據(jù)實際情況制定轉(zhuǎn)化問題生的措施,。

2、在教育教學(xué)工作中,，把問題學(xué)生放到應(yīng)有的位置上,，是轉(zhuǎn)化問題學(xué)生必做的工作。第一,，備課時認真考慮問題學(xué)生,，精心設(shè)計適合問題學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容和教法。第二,，在課堂上把問題學(xué)生放在優(yōu)先的位置上,，做到四個優(yōu)先，即優(yōu)先提問,，優(yōu)先板演,，優(yōu)先批作業(yè)，優(yōu)先輔導(dǎo),。第三,，在教學(xué)過程中，堅持因材施教的原則,。針對問題學(xué)生抽象思維能力較差的特點,，在教學(xué)過程中，我將對問題學(xué)生采取以下教學(xué)手段：第一,，側(cè)重直觀教學(xué),，從形象引向概念;第二，鼓勵問題學(xué)生動口、動手,、動腦;第三,，重點教會問題學(xué)生思維方法。第四,，評價時把問題學(xué)生放在重點位置上,，激勵他們上進，增強信心,。評價中給問題學(xué)生正面引導(dǎo)與激勵的方式一般是：當(dāng)面批改作業(yè)時鼓勵;有意識地創(chuàng)造情境勉勵;抓住課堂上和作業(yè)中問題學(xué)生的閃光之處,，經(jīng)常性有分寸地表揚。

3,、在問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化過程中,，教師要堅持以愛為基點，師生增強相互理解,，要以教師的榜樣為導(dǎo)向,，促進問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化。教師對學(xué)生的理解是相當(dāng)重要的,，可以說師生互相理解就是教育成功的一半,。教師自覺地作為心靈工程師去理解學(xué)生，是以對學(xué)生的愛為起點的,。而教師在理解學(xué)生的同時也要使學(xué)生了解教師,，理解教師。這就需要教師能成為學(xué)生的榜樣,。

德育課雖然每周僅此一節(jié),，但卻是對學(xué)生進行品德教育的重要途徑。本學(xué)期的德育課計劃根據(jù)學(xué)生的實際情況,，有針對性,，有層次性地選出9節(jié)課，如：學(xué)期初的常規(guī)教育;教師節(jié)期間的愛師教育,、國慶節(jié)期間的愛國教育;學(xué)期中的愛父母,、愛班級、愛同學(xué)教育;學(xué)期末的自信教育等,。另外,，中間再穿插3-4節(jié)禮儀課的教育。使學(xué)生通過這些教育,，能明白做人的方法及道理,。

常規(guī)管理是班級管理工作的重要組成部分，它是班級學(xué)生各項能力得到充分鍛煉,，使培養(yǎng)目標(biāo)得以實現(xiàn)的必不可少的重要環(huán)節(jié)之一,。班主任首先要克服傳統(tǒng)的管理思想，要有科學(xué)的管理思想.。班主任要管理與教育相結(jié)合,，通過管理促進教育,，又通過教育促進管理，取得意想不到的收獲,。其次要有科學(xué)的規(guī)章制度,，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《修身手冊》為準(zhǔn)則,，狠抓學(xué)生基本生活習(xí)慣，文明語言,、舉止行為,，校內(nèi)外學(xué)習(xí)行為、紀(jì)律道德,，使常規(guī)制度化,。另外常規(guī)管理對學(xué)生的行為成長具有導(dǎo)向性的作用，需要建立監(jiān)督機制,。班主任可以依靠班級組織的力量,，并及時了解情況，適當(dāng)加以引導(dǎo),，使學(xué)生在不知不覺中把常規(guī)管理落到實處,，使班級常規(guī)管理更具科學(xué)性。同時,，注意圍繞校內(nèi)班內(nèi)新近出現(xiàn)的熱點事情,，設(shè)計班隊課活動方案，力求貼近學(xué)生生活實際,。比如：“亮出自己”,，“選拔班級干部和各類課代表”、“我給媽媽洗腳”,、“找個對手,，比一比”等。另外,，結(jié)合學(xué)校的工作,，開展各種活動，對學(xué)生進行教育,。

通過一年的接觸,，和大部分的家長已經(jīng)比較熟悉了，這對于在以后的工作中及時了解學(xué)生各方面的情況提供了方便,，為了在本學(xué)期更好地與各位家長溝通,，以取得他們的信任和支持，我計劃做到如下兩點：

1、加強平時的聯(lián)系,。由于住宿班的家長了解學(xué)生的時間短,，機會少，所以,，本學(xué)期我將為學(xué)生每人準(zhǔn)備一個家校聯(lián)系本,。周末時，可讓學(xué)生將本周的事項及作業(yè)記上去,，這樣,，就避免了有些家長對作業(yè)不了解，只聽了學(xué)生的一面之詞;對于個別學(xué)生,，老師如果想向家長匯報某些情況,，也可以寫上去;而家長如果想向老師反映周末孩子在家的表現(xiàn)，也不用因為沒有時間而耽誤,，可以直接寫在本子上,。

2、開好家長會,。除平時的小型家長會外,，每學(xué)期舉行一次大型的家長會。這次的家長會改變以往的老師講,，家長聽的格局,，改為家長、老師,、學(xué)生互動式的,。可以安排出如此環(huán)節(jié)：學(xué)生代表主持并致歡迎詞學(xué)生才藝展示家長代表講話家長自由發(fā)言,，提出合理化建議班主任發(fā)言等,。

總之，只要班主任用科學(xué)的眼光來面對班級工作,，面對學(xué)生,，班級管理就會順利開展。當(dāng)然班主任要以身作則,，有道是：其身正不令而行,，其身不正、雖令而不行,。班主任要處處以學(xué)生為主,，為人師表，把自己融化到班級之中,，以發(fā)展的眼光來看待每一位學(xué)生,，讓每個學(xué)生都產(chǎn)生自己比別人能干的自豪感,，和學(xué)生一起用主人翁的態(tài)度對待班級管理，班主任更應(yīng)該用扇子來煽動學(xué)生閃光的思想火苗,，那么班級管理定會象星星之火,，可以燎原。

學(xué)期計劃的前言 學(xué)期計劃大學(xué)大二篇七

認真學(xué)習(xí)縣教育局教研室,、學(xué)校教育工作精神,，以貫徹落實《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》及“135教學(xué)模式”為契機，緊緊抓住教學(xué)主渠道,，以學(xué)生為本,、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心,、以校本研究為主要方式,，繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī),、優(yōu)化教學(xué)過程,，扎扎實實提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合我校語文教研組全體教師的教研實際,，營造良好的教研氛圍和展示舞臺,，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，開創(chuàng)我校語文課程改革新局面,。

1．教學(xué)常規(guī)常抓不懈,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大力推進“135教學(xué)模式”,，進一步完善,、規(guī)范教學(xué)行為，促使語文課堂教學(xué)有效益,，教育教學(xué)有實效,。

2．健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動,。

3．開展豐富的語文活動,，促進學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。

4．加強科研指導(dǎo),，大力推進語文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),，倡導(dǎo)自主探究、實踐體驗和合作交流的學(xué)習(xí)方式,。

5．繼續(xù)深入開展教材,、教學(xué)用書及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，確保語文課堂教學(xué)研究,，每位教師努力做到讓語文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力,。通過寫教學(xué)隨筆,、個案積累，在實踐中不斷積累經(jīng)驗,，創(chuàng)出佳績,。

1．教研組活動：定時、定點,、定主題內(nèi)容,，定中心發(fā)言。各年級備課組活動應(yīng)以“135教學(xué)模式”為指導(dǎo),，正確把握三維目標(biāo),，同時確立一個專題研究目標(biāo)，以提高研究的實效性,。此外,，老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時高質(zhì)量參與活動。

2．備課：做到“三備”,，即備三維目標(biāo),，備教材，備學(xué)生,。加強集體備課意識,，注重資源共同分享，做到備課要“深”,。

3．上課：落實“135教學(xué)模式”于平時課堂教學(xué)中,，努力提高教學(xué)藝術(shù)，求實,、求真,、求活、求新,，充分利用現(xiàn)有的電教媒體,，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時空,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷提高課堂教學(xué)效益。

4．作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”,，體現(xiàn)“輕負荷,，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細”,，要規(guī)范,、及時，注重糾錯及情況反饋,。

5．輔導(dǎo)：做好自己對學(xué)生補缺補差的工作,。要因材施教,，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點,，熱情鼓勵,，利用課外活動時間做好分層指導(dǎo)，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展,。

1．組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，大力推進“135教學(xué)模式”，改革課堂教學(xué)方式,，促進師生發(fā)展,。

（1）樹立以學(xué)生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系,，營造積極,、向上、和諧,、寬松,、有趣的教學(xué)氛圍，給學(xué)生以人文的關(guān)懷,，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識,。

（2）堅持工具性與人文性的統(tǒng)一,，在培養(yǎng)學(xué)生語文運用,、實踐能力的同時，重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染,。

（3）積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，淡化繁瑣的講解分析,，給學(xué)生足夠的時間和空間，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨立地提出問題,，分析問題,，解決問題，在主動實踐過程中積累,、感悟,。

（4）突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過程看成是老師,、學(xué)生,、文本間平等對話的過程。珍視學(xué)生獨特的感受,、體驗和思維方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（5）樹立大語文教學(xué)觀，溝通課本內(nèi)外,，課堂內(nèi)外,，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,，增加語文實踐機會,，提高學(xué)習(xí)效率。

（6）講求訓(xùn)練手段的多樣性,，提高練習(xí)有效性,，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲,，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念,，包括建立學(xué)生的錯題記錄（鼓勵老師們都去實踐）。

1．制定語文教研組計劃

2．9月16日到芳小參加縣語文教研組長會議,，21日傳達縣語文教研室最新精神

3．積極參與縣教研員推門聽課活動（9月6日,、7日）

4．認真聆聽縣教研員對我校語文教師的希望、鞭策（9月7日下午）

5．一年級新生學(xué)習(xí)論語,，于9月16日舉辦一年級新生開蒙儀式,。

6．9月22日、23日參與我縣xx屆畢業(yè)的青年教師課堂展示活動

7．9月28日,，組織全體語文教師參加我?！伴喿x試題現(xiàn)場限時比賽”

8．9月28日，進行“135教學(xué)模式”觀摩教學(xué)

9．組織學(xué)生積極參加詩歌朗誦比賽,、寫作比賽（浙江省“三行詩”征文）

1．同年級組教師推門聽課

2．開展主題活動——“優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,，提高教育教學(xué)質(zhì)量”。（作業(yè)設(shè)計包括：預(yù)習(xí)作業(yè),、課堂練習(xí),、課后提升，及時反饋）

3．觀看教學(xué)錄像（省課堂教學(xué)比賽錄像）

4．各年級組繼續(xù)探討學(xué)習(xí)“135教學(xué)模式”,，年級組互相開課,、觀摩

5．組織各年級組老師參加縣語文學(xué)科命題大賽（以上冊為主）

6．期中語文教學(xué)工作大檢查

1．縣語文教壇新秀（魯x、陳x）課堂教學(xué)展示活動

2．新教師展示課（一年級趙x老師）

3．各年級繼續(xù)開展古詩詞背誦,、驗收

1．各年級組每周進行集體備課,、聽評課活動

2．制訂復(fù)習(xí)計劃。

3．期末語文教學(xué)工作大檢查

4．期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及分析

5．教研組,、備課組交流總結(jié),。

6．3——6年級語文學(xué)科競賽

7．2年級寫話比賽

8．觀看教學(xué)錄像（省課堂教學(xué)比賽錄像）

1．積極迎接期末考

2．以年級組為單位，布置寒假作業(yè)

學(xué)期計劃的前言 學(xué)期計劃大學(xué)大二篇八

課程改革正在有序地向縱深推進,，本學(xué)期語文教研工作將繼續(xù)把課改作為中心工作,，以新課程理念來總結(jié),、推廣課程實施過程中形成的經(jīng)驗和成果，更要深入研究,、剖析課程實施中出現(xiàn)的新情況,、新問題，棄去浮華之氣,，追求真淳教風(fēng),、研風(fēng)，積極探尋解決問題的新策略,，大力培養(yǎng)骨干教師,、學(xué)科帶頭人，實現(xiàn)我區(qū)小語學(xué)科各項工作的新突破,。

隨著基礎(chǔ)教育改革的日益深化,，隨著語文教育的一些基本理論問題、實踐問題越來越突出,，老師們開始覺得僅在操作層面打轉(zhuǎn)還不解渴,、不透徹、不深刻,，他們開始了更深層次的探尋,。這種深層探索的主要工具或者說手段就是教育哲學(xué)?；凇疤稣Z文看語文”的眼界,，我們呼吁，教育哲學(xué)應(yīng)當(dāng)成為語文教師成長和實施語文教育行為的一個重要精神資源,。這里向各校特別推薦的教育哲學(xué)及有關(guān)教育的專著有《民主主義與教育》（杜威著）,、《中庸》（中國最早的教育哲學(xué)作品）、《教育哲學(xué)導(dǎo)論》,、《有效教學(xué)方法》。

本學(xué)期仍要繼續(xù)組織教師認真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，將課標(biāo)理論真正內(nèi)化為自己的理念,，并落實到教學(xué)實踐的一言一行中。

1,、各校要以新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為大背景,，加強學(xué)校語文教研組建設(shè)，有計劃,、有組織地定期組織小型多樣的研討活動,，交流信息，激活思想,，探討實施課程標(biāo)準(zhǔn)以及教學(xué)中碰到的各種問題,，聯(lián)系教學(xué)實踐尋求解決方法,，深入推進“轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提高語文素養(yǎng)”的研究,。

2,、引導(dǎo)鼓勵教師不斷反思教育、教學(xué)行為,，剖析教學(xué)中的得失,，及時總結(jié)，積極撰寫“優(yōu)秀教學(xué)案例”,、“案例評析”,、“課改故事”等，使理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐活動緊密結(jié)合起來,，努力做“反思的實踐者”,。我們將組織一批選題新、教學(xué)實踐性強,、質(zhì)量高的文章,，參加市小語會、青語會論文評選,，力爭獲得好成績,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施要落實到教學(xué)的各個方面，教學(xué)常規(guī)也要以課程標(biāo)準(zhǔn)的要求來抓,。要把識字和寫字,、口語交際、閱讀,、寫作,、綜合性學(xué)習(xí)五個方面的要求作為常規(guī)切實抓好，使學(xué)生具有堅實的基礎(chǔ)和可持續(xù)發(fā)展的能力,。本學(xué)期教研室將做好以下幾項工作：

1,、深化備課和課堂教學(xué)改革。

教師要成為一個實實在在的行動研究者,，必須從上“好課”開始,。本學(xué)期要進一步深化備課改革，真正提高備課的效益和質(zhì)量,。課堂教學(xué)的改革是課程改革的核心,，課堂應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、互相交流,、不斷提升的主陣地,。小學(xué)語文的課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)為學(xué)生自主識字、閱讀，自我體驗和感悟創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和條件,；為學(xué)生,、教師、文本之間的對話和交流提供充分的機會和時間,；為學(xué)生人文精神的提升構(gòu)建一個恰當(dāng)?shù)钠脚_,。本學(xué)期我們將配合區(qū)文教局認真組織好“新課程、新理念,、新課堂”學(xué)術(shù)研討會,，讓各級學(xué)科帶頭人、骨干教師進一步與華師大課程專家作面對面的交流與研討,，通過專題研討,、課例評析等形式，宣傳課程改革理念,，著力進行備課和課堂教學(xué)的改革與研究,。

2、重視課堂教學(xué)評價改革的研究,。

長期以來,，在我們的語文課堂教學(xué)評價中存在著諸多問題，重心是評價語文教師“教”的設(shè)計,、“教”的過程和“教”的效果,，而對學(xué)生在課堂教學(xué)過程中學(xué)習(xí)的方式、學(xué)習(xí)的能力和學(xué)習(xí)的情感,、態(tài)度,、價值觀，即對學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展必須具備的基本素質(zhì)的發(fā)展,，沒有引起足夠的關(guān)注,。

促進課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的最強有力的要素，是對課堂教學(xué)的評價,。如何與時俱進地制定出符合新課程理念的評價標(biāo)準(zhǔn),，已成為進一步深化課程改革必須解決的問題。本學(xué)期,，教研室將召開“課堂教學(xué)評價改革專題研討會”,，促使各校切實轉(zhuǎn)變評價觀念。語文學(xué)科將召集學(xué)科帶頭人,、骨干教師，聯(lián)系實際教學(xué)情況,，制訂切實可行的評價改革方案,，逐步實施，不斷調(diào)整，不斷完善,。

3,、繼續(xù)抓好寫字教學(xué)。端端正正寫好字是小學(xué)生必備的技能,，這需要每個語文老師真正重視并為之不懈努力,。我們不僅要重視低年級，還要重視中,、高年級的寫字教學(xué),，切切實實讓鐘樓每一個孩子都寫一手好字，使寫字成為培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,、傳承民族文化的重要途徑,。

4、進一步重視朗讀教學(xué),，加強朗讀教學(xué)的研究,。

不僅是中年級，要加強對各個年級朗讀教學(xué)的研究,。要在重體驗,、感悟的基礎(chǔ)上提高整體的朗讀水平，同時要加強背誦,、加強積累,。本學(xué)期區(qū)教研室將繼續(xù)對各學(xué)校進行朗讀情況抽測。

5,、加強作文教學(xué)的改革和研究,，體現(xiàn)“講平凡、求真實,、重積累”的原則,。重視《新文筆》的投稿工作，鼓勵學(xué)校辦?？?、班報等，把這些作為培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣和自信心的舉措,。準(zhǔn)確把握各年段的習(xí)作要求,，不隨意拔高要求，加強學(xué)生對生活的觀察力,、感悟力的培養(yǎng),，加大學(xué)生的語言積累，努力讓作文教學(xué)化難為易,，化苦為樂,。

實施新課程的關(guān)鍵是要鍛造一支高素質(zhì)的教師隊伍。課程改革對教師的教育教學(xué)水平和教科研能力提出了更高的要求。區(qū)教研室將為青年教師提供更多學(xué)習(xí),、實踐和展示才華的機會,，為他們脫穎而出搭建舞臺。

1,、認真組織青年教師參加“全國語文教師語言文字基本功大賽”,，以此為契機，青年教師要加強對課標(biāo)的研讀,、苦練語文教學(xué)內(nèi)功,、全面提升語言文字基本素質(zhì)。

2,、積極參加市教研室組織的“常州市青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動”,。各校要借此機會，加強研究,，物色人選,，力爭賽出好成績，推動全區(qū)閱讀教學(xué)改革,。

3,、十一月參加鐘樓區(qū)青年教師素質(zhì)大賽。

4,、十一月區(qū)語文學(xué)科課堂教學(xué)評價改革專題研討會,。

5、積極參加省小語會舉行的全省語文教學(xué)觀摩活動,。

6,、繼續(xù)做好小語會工作，組織會員認真撰寫教學(xué)研究論文,，參加十二月舉行的市青語會,、小語會的學(xué)術(shù)研討活動。

八月份

全區(qū)各年級教材分析

九月份

1．征集《新文筆》稿件

2．組織青年教師參加“全國語文教師語言文字基本功大賽”

3．語文協(xié)進組活動

十月份

1．“新課程·新理念·新課堂”學(xué)術(shù)研討會

2．20xx年小語會參評論文區(qū)內(nèi)預(yù)選

3．語文協(xié)進組活動

十一月份

1．參加全市青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動

2．語文學(xué)科課堂教學(xué)評價改革專題研討會

3．語文協(xié)進組活動

十二月份

1,、朗讀情況抽測

2,、參加20xx年小語會學(xué)術(shù)研討會

3、參加省小語會舉行的全省語文教學(xué)觀摩活動,。

4．語文協(xié)進組活動