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幼兒園戶外場(chǎng)地要求 幼兒園戶外場(chǎng)地設(shè)計(jì)圖篇一
二,、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)
三,、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過好玩的親子游戲,,體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣,,增進(jìn)與家人之間的情感。
2,、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園,、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,。
3,、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4,、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
四,、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、通知爸、媽來園參加親子活動(dòng),。
2,、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3,、布置活動(dòng)場(chǎng)地,。
五、游戲過程:
1,、《過小河》
游戲準(zhǔn)備:每班2個(gè)墊子,。
游戲玩法:(10人一組)本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽,畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道(小河)小墊子(石頭)塊(供4個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽),。幼兒在起點(diǎn),,家長(zhǎng)在終點(diǎn),。幼兒用兩塊墊子當(dāng)石頭,腳只能站在石頭上,,不能著地,,一直向前傳到家長(zhǎng)處,然后家長(zhǎng)再走到幼兒處,,誰(shuí)快誰(shuí)勝,。
2、《快樂爬爬爬》
游戲準(zhǔn)備:家長(zhǎng)和幼兒自備手套,。
游戲玩法:(10人一組)家長(zhǎng)帶好手套,,身體靠在一起站成2排,彎下腰用身體為幼兒搭建一個(gè)“山洞”,,幼兒戴手套依次從“山洞”下鉆過,。待幼兒全部鉆過后,家長(zhǎng)雙手雙腿著地,。幼兒從家長(zhǎng)得后背上依次爬過,。
3:袋鼠跳跳跳
游戲準(zhǔn)備:每班準(zhǔn)備一個(gè)口袋。
游戲玩法:(10人一組)本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽,,幼兒當(dāng)小袋鼠套進(jìn)老師準(zhǔn)備的袋子了,,袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在"小袋鼠"后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),
4,、推小車
游戲玩法:(10人一組)家長(zhǎng)抓住幼兒的兩條腿,,幼兒雙手撐地,聽到口令后,,幼兒雙手向前爬,,看誰(shuí)先到為勝。
5,、俯臥撐
游戲玩法:(8人一組),,雙腳夾緊家長(zhǎng)的腰,背在家長(zhǎng)的背上,,家長(zhǎng)雙手著地做俯臥撐,,看哪個(gè)家庭堅(jiān)持最久為勝。
6,、家長(zhǎng)游戲:穿脫衣服
游戲準(zhǔn)備:每班一件大t桖衫。
游戲玩法:十人一組,,排成一隊(duì),,4個(gè)班同時(shí)進(jìn)行。衣服穿在第一位家長(zhǎng)身上,,然后由專門的一位家長(zhǎng)脫下穿到第二位家長(zhǎng)身上,,然后再脫下穿到第三位家長(zhǎng)身上,,以此類推,最快的隊(duì)為勝,。
六,、注意事項(xiàng):
1、各班做好安全,、紀(jì)律,、環(huán)保教育,活動(dòng)期間不得亂跑,,在指定區(qū)候賽,,加油、鼓勵(lì)方法合理,。
2,、各班主任做好隊(duì)員及家長(zhǎng)的組織工作,按時(shí)參加比賽,,一年級(jí)操后進(jìn)教室,,不允許下教學(xué)樓,班主任負(fù)責(zé)上課,。
3,、請(qǐng)注意比賽中運(yùn)動(dòng)員的安全。
4,、貫徹和諧,、友誼第一、比賽第二的精神,。
幼兒園戶外場(chǎng)地要求 幼兒園戶外場(chǎng)地設(shè)計(jì)圖篇二
一,、活動(dòng)目的
1、通過參加運(yùn)動(dòng)會(huì),,培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取,、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
2,、通過開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),,加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加孩子之間,、家長(zhǎng)之間,、老師和學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì),。
3,、發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進(jìn)身體全面發(fā)展,。
4,、通過體育活動(dòng),,培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣,,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力,。
二、活動(dòng)時(shí)間:
3月22日下午1:00
三,、活動(dòng)對(duì)象:
一(1)班全體學(xué)生和家長(zhǎng),,特邀校長(zhǎng)、錢老師,、戴老師及一(1)班所有任課老師參加,。
四、活動(dòng)地點(diǎn):集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校操場(chǎng)
五,、活動(dòng)方式:
將班里的學(xué)生分為四組,,每組13人(家長(zhǎng)和自己的孩子分在同一組),每一組選出家長(zhǎng)和小孩組長(zhǎng)各一名,。根據(jù)每一個(gè)比賽項(xiàng)目的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽,,每一個(gè)項(xiàng)目取前三名,分別加30,、20,、10分,所有的項(xiàng)目得分進(jìn)行累積記入團(tuán)體總分,,最后按團(tuán)體總分高低來評(píng)定名次,。設(shè)一等獎(jiǎng)一組,二等獎(jiǎng)一組,,三等獎(jiǎng)兩組,。
六、活動(dòng)程序:
1,、主持開幕;
2,、家長(zhǎng)和孩子在韻律操音樂中自由發(fā)揮做準(zhǔn)備動(dòng)作;
3、按比賽項(xiàng)目次序依次進(jìn)行比賽;
4,、頒獎(jiǎng),、結(jié)束。
七,、活動(dòng)準(zhǔn)備材料:
音響設(shè)備
橫幅
紅黃藍(lán)紫胸牌,、拍照
記分牌、計(jì)算器,、剪刀,、勾線筆、礦泉水、四種顏色氣球(紅黃藍(lán)紫)啦啦隊(duì)材料
攝像,、桌子、椅子,、
八,、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則
1、親子接力
準(zhǔn)備:20米長(zhǎng)場(chǎng)地
游戲規(guī)則:四組所有同學(xué)和家長(zhǎng)(一人)參加,,四組同學(xué)和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地兩邊按順序排好,,聽到口令后,四個(gè)小組的第一個(gè)同學(xué)同時(shí)從起點(diǎn)快速的跑,,將接力棒傳到對(duì)面的家長(zhǎng),,家長(zhǎng)接到接力棒后,再跑到對(duì)面將接力棒傳到第二個(gè)同學(xué),,依次類推,,最后按接力的速度取前三名,分別給小組加30,、20,、10分。
2,、媽媽隊(duì)拍球表演
3,、我的小球拍拍拍
準(zhǔn)備:皮球(13個(gè))
游戲規(guī)則:在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時(shí)拍皮球,第二組的家長(zhǎng)數(shù)數(shù),,接著第二組的同學(xué)拍皮球,,由第三組的家長(zhǎng)數(shù)數(shù),依次類推,,最后按小組拍皮球的數(shù)量取前三名,,分別給小組加30、20,、10分,。
4、親子跳繩
準(zhǔn)備:每人一條繩子
游戲規(guī)則:在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)和家長(zhǎng)同時(shí)親子跳繩,,第二組的家長(zhǎng)數(shù)數(shù),,接著第二組的同學(xué)和家長(zhǎng)跳繩,由第三組的家長(zhǎng)數(shù)數(shù),,依次類推,,最后按小組跳繩的數(shù)量取前三名,分別給小組加30,、20,、10分。
5,、夾彈珠
準(zhǔn)備:彈珠,、塑料碗,、筷子
游戲規(guī)則:在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時(shí)夾彈珠,第一組結(jié)束后由第二組進(jìn)行夾彈珠,,依次類推,,按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取前三名,分別給小組加30,、20,、10分。
6,、搶椅子
準(zhǔn)備:13張椅子
游戲規(guī)則:分四輪,,每輪各組派出三人(第四輪派出4人),根據(jù)音樂節(jié)奏進(jìn)行搶椅子,,每輪勝出一人,,四輪累積勝出最多的組為第一名,加30分,,第二名加20分,,第三名加30分。
7,、釣魚
準(zhǔn)備:六十個(gè)易拉罐和十三根魚桿
游戲規(guī)則:每組的同學(xué)在一分鐘內(nèi)同時(shí)釣魚(家長(zhǎng)從旁協(xié)助),,第一組結(jié)束后由第二組進(jìn)行釣魚,依次類推,,按每組所釣的魚數(shù)量取前三名,,分別給小組加30、20,、10分,。
8、踩氣球
準(zhǔn)備:每人四個(gè)氣球,,分別綁在兩只腳上
游戲規(guī)則:分四輪,,每輪各組派出三人(第四輪派出4人),根據(jù)音樂進(jìn)行踩氣球,,踩球過程中四個(gè)氣球全部被踩的先淘汰,,音樂停止后,按每組累積所剩下的氣球數(shù)量取前三名,,分別給小組加30,、20、10分,。
九,、頒獎(jiǎng)
一等獎(jiǎng)一組:獎(jiǎng)品卷筆刀(13個(gè))
二等獎(jiǎng)一組:獎(jiǎng)品文具盒(13個(gè))
三等獎(jiǎng)二組:獎(jiǎng)品中華鉛筆(26盒)
十、親子活動(dòng)結(jié)束
請(qǐng)各位家長(zhǎng)踴躍參加!
幼兒園戶外場(chǎng)地要求 幼兒園戶外場(chǎng)地設(shè)計(jì)圖篇三
一、活動(dòng)主題:
大手牽小手,,一起來加油!
二,、活動(dòng)目的:
1、動(dòng)力目標(biāo):體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂,,競(jìng)爭(zhēng)的樂趣以及規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神;
2,、能力目標(biāo):在與父母游戲中發(fā)展幼兒的走、投擲和跑的能力;
3,、知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)走、投準(zhǔn)和助跑跨欄等基本動(dòng)作;
4,、親子目標(biāo):督促家長(zhǎng)關(guān)注孩子的體能發(fā)展,,和孩子一起培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的愛好,為孩子的將來建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,。
三,、活動(dòng)形式:
體操表演、親子體能比賽,。
四,、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):
4—5月份幼兒園大操場(chǎng)或體育館
五、活動(dòng)原則:
1,、安全第一,。不管在園里舉行還是在外面租場(chǎng)地舉行,必須保證每一個(gè)孩子的安全,。
2,、家長(zhǎng)和孩子齊參與。讓每一位家長(zhǎng)和孩子都參與到我們活動(dòng)中來,,家長(zhǎng)不再是單純的觀眾和欣賞者,,要積極參與做一個(gè)讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!
3、公平,、博愛原則,。活動(dòng)中體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng),,公平比賽原則,,讓孩子們樹立良好的競(jìng)賽風(fēng)格,體驗(yàn)成功的快樂,,同時(shí)要給每個(gè)孩子準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)品,,獎(jiǎng)勵(lì)孩子和家長(zhǎng)們的全心投入。
六,、物品準(zhǔn)備
1,、主席臺(tái)布置
2、沖氣拱形門、條幅
3,、音響(國(guó)歌,、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲音樂)
4、照相機(jī),、攝像機(jī)
5,、飲水處、醫(yī)療處,、領(lǐng)獎(jiǎng)處
6,、活躍氣氛的小喇叭,哨子
7,、各個(gè)方隊(duì)的班級(jí)牌和手持物(購(gòu)買塑料花若干,、制作三角小彩旗若干、綢帕若干),。
8,、國(guó)旗、園旗
9,、游戲道具(皮筋,、沙包、小塑料筐,、接力棒,、小紅旗若干、小黃旗若干)號(hào)碼牌,。
10,、獎(jiǎng)品(冠軍獎(jiǎng)狀、小獎(jiǎng)品若干)
七,、人員安排表(略)
八,、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備
1、宣傳準(zhǔn)備
(1)每個(gè)班級(jí)提前兩周在班級(jí)召開家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)
a,、介紹活動(dòng)時(shí)間和流程,,公布運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目和比賽規(guī)則,家長(zhǎng)和孩子可以提前聯(lián)系,。
b,、要求家長(zhǎng)理解自己孩子的表現(xiàn),相信自己的孩子是最棒的,,為孩子加油,、助威,積極肯定孩子的表現(xiàn);別的家長(zhǎng)和孩子比賽的時(shí)候也要熱烈鼓掌加油;提示孩子要遵守游戲規(guī)則,。做到友誼第一,、比賽第二,。
c、遵守會(huì)場(chǎng)秩序,,不丟垃圾,,不到處走動(dòng),不跑到前面照相或錄像,,告知家長(zhǎng)幼兒園已為孩子們請(qǐng)了專業(yè)照相和錄象人員,。
(2)制作海報(bào),張貼在幼兒園的大門口或者告示欄,。
(3)在幼兒園門口或者幼兒園外街道懸掛條幅
(4)邀請(qǐng)市電視臺(tái)安排采訪,。
2、體能比賽內(nèi)容和規(guī)則
(1)小班——黃金搭檔:
目標(biāo):鍛煉孩子與家長(zhǎng)相互配合的協(xié)調(diào)性;養(yǎng)成孩子和家長(zhǎng)的規(guī)則意識(shí);加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的親情,。
玩法:孩子的雙腳分別踩在家長(zhǎng)的雙腳上,,家長(zhǎng)雙手握住孩子的雙手,聽號(hào)令邁步前進(jìn),。
規(guī)則:途中孩子的腳不能落地,不能凌空,,家長(zhǎng)雙手不能架起孩子,,違規(guī)者不算分,先到達(dá)的獲勝,。初賽每次5組,,每小組獲勝者得一面小紅旗,再參加決賽,,決出最后獲勝者得一面小黃旗,。
(2)中班——投籃高手:
目標(biāo):學(xué)會(huì)投準(zhǔn)發(fā)展幼兒的投擲能力以及提升家長(zhǎng)與孩子之間配合的默契性。
玩法:孩子和家長(zhǎng)之間2米的間距,,孩子一邊準(zhǔn)備若干沙包,,家長(zhǎng)一邊準(zhǔn)備一個(gè)小籃筐(干凈的塑料垃圾桶),在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi),,孩子把手里的沙包投到家長(zhǎng)的籃筐里,。
規(guī)則:家長(zhǎng)可以自由調(diào)節(jié)籃筐,但雙腳不能越線,。初賽每次5組,,每小組獲勝者得一面小紅旗,再參加決賽,,決出最后獲勝者得一面小黃旗,。
(3)大班——跨欄飛人:
目標(biāo):發(fā)展幼兒助跑跨欄的基本動(dòng)作以親子接力的形式激發(fā)幼兒鍛煉的興趣提升幼兒的助跑跨欄的能力
玩法:家長(zhǎng)和孩子跨欄接力,跑道50米,,準(zhǔn)備10根4米長(zhǎng)的皮筋,,每根皮筋兩頭接在一起,,兩個(gè)家長(zhǎng)用腿撐起來,20個(gè)家長(zhǎng)撐起10根,,前5根高度在膝蓋,,屬于孩子跨越部分;后5根高度在大腿,屬于家長(zhǎng)跨越部分,。孩子在起跑線處等待,,家長(zhǎng)跑道中間等待,聽號(hào)令,,孩子手持接力棒跨越到家長(zhǎng)處,,家長(zhǎng)接過接力棒跑向終點(diǎn),先到達(dá)者獲勝,。
規(guī)則:初賽每次5組,,每小組獲勝者得一面小紅旗,再參加決賽,,決出最后獲勝者得一面小黃旗,。
3、道具準(zhǔn)備
(1)號(hào)碼牌:用不同的顏色區(qū)別不同的班級(jí),,小班綠色,、中班紅色、大班黃色,。用彩色即時(shí)貼裁出統(tǒng)一的圓片,,用記號(hào)筆在圓片上寫上數(shù)字,每個(gè)數(shù)字兩份,,孩子和家長(zhǎng)每人一份,,活動(dòng)時(shí)貼在衣服的前胸。用號(hào)碼給家庭命名,。
(2)獲獎(jiǎng)彩旗:用紅色和黃色的電光紙或者其他彩紙,,剪裁出等腰三角型做旗面,顏色要雙面,。吸管做旗柄,,用膠水把旗面和旗柄粘在一起。
(3)班牌:一個(gè)班級(jí)制作一個(gè)班牌,,例如:大班方隊(duì),,用kt板制作。
(4)其他道具:塑料花,,小彩綢旗,綢帕,、皮筋,,塑料筐等購(gòu)買。
4,、入場(chǎng)式準(zhǔn)備
(1)國(guó)旗隊(duì),、園旗隊(duì):從大班中選出9名孩子做旗手,一名領(lǐng)隊(duì),,四名國(guó)旗護(hù)衛(wèi),四名園旗護(hù)衛(wèi),,提前練習(xí)護(hù)旗和升旗儀式,。
(2)大班方隊(duì):教師創(chuàng)編動(dòng)作帶領(lǐng)下幼兒和家長(zhǎng)一起揮舞鮮花或彩球,,(可以用彩色包裝繩做花,每個(gè)家庭做二朵)家長(zhǎng)高聲喊出方隊(duì)口號(hào):勇于拼搏,、爭(zhēng)拿第一、鍛煉身體,、友誼萬歲!隊(duì)形要求:整齊、統(tǒng)一,。
(3)中班方隊(duì):教師創(chuàng)編動(dòng)作帶領(lǐng)下幼兒和家長(zhǎng)一起揮舞彩旗,,高聲喊出方隊(duì)口號(hào):我們最棒、我們最強(qiáng),、不怕困難、勇往直前!隊(duì)形要求:整齊,、統(tǒng)一,。
(4)小班方隊(duì):教師創(chuàng)編動(dòng)作帶領(lǐng)下幼兒和家長(zhǎng)一起揮舞綢帕,,大聲喊出方隊(duì)口號(hào):我運(yùn)動(dòng)、我健康,、我快樂!隊(duì)形要求:有明顯隊(duì)形,沒有掉隊(duì),。
(二)活動(dòng)流程
1,、主持人開場(chǎng)
2、噴射禮花,、祝賀活動(dòng)開始,。
3,、護(hù)旗隊(duì)入場(chǎng)
4、各方隊(duì)入場(chǎng)
5,、升旗儀式
6、園長(zhǎng)致辭,、家長(zhǎng)致辭,、小朋友致辭,。
7、新學(xué)期早操展示(以年段為單位)
8,、體能親子比賽(每班級(jí)組分散進(jìn)行,每組一塊場(chǎng)地)
9,、集合隊(duì)伍,、為每組獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)狀
10,、噴射禮花,,祝賀活動(dòng)圓滿結(jié)束
11,、活動(dòng)結(jié)束,家長(zhǎng)接孩子,。
12、家長(zhǎng)領(lǐng)孩子領(lǐng)取獎(jiǎng)品,。
幼兒園戶外場(chǎng)地要求 幼兒園戶外場(chǎng)地設(shè)計(jì)圖篇四
一、活動(dòng)目的:
有效地促進(jìn)我園體育活動(dòng)的開展,,提高幼兒的活動(dòng)技能,,增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),,培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,。掀起園內(nèi)全民健身運(yùn)動(dòng)的高潮,。以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,全方位開發(fā)孩子的多種能力,,請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園來進(jìn)行集體的親子活動(dòng),從而使家長(zhǎng)對(duì)親子活動(dòng)目的,、準(zhǔn)備,、過程,,如何引導(dǎo)活動(dòng)有了更詳盡的了解,。家長(zhǎng)通過觀察,親身體驗(yàn),,感受如何引導(dǎo)孩子參與親子活動(dòng)。
二,、時(shí)間:
11月26日、27日
三,、地點(diǎn):
本園操場(chǎng)
四、運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)名單:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
五,、人員安排
1,、橫幅,、彩旗、海報(bào)負(fù)責(zé)人:
2,、運(yùn)動(dòng)員代表手持班牌負(fù)責(zé)人:
3、各班運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng),、退場(chǎng)的位置安排負(fù)責(zé)人:
4,、串詞:
5、運(yùn)動(dòng)員及家長(zhǎng)代表講話負(fù)責(zé)人:
6,、音響效果(播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,韻律音樂,,話筒):
7,、照相:
8,、寫?yīng)劆畹娜藛T安排:劉曉麗及各班老師
六、活動(dòng)安排
(一)開幕式:
時(shí)間:__年11月26日上午8:30
活動(dòng)地點(diǎn):本園操場(chǎng)
參加對(duì)象:小,、中、大班全體幼兒及家長(zhǎng),。
安排:
1,、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)(放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲),。
2、全體立正,,升國(guó)旗,、奏國(guó)歌,。
3、園領(lǐng)導(dǎo)講話,。
4、運(yùn)動(dòng)員代表講話,。
5、家長(zhǎng)代表講話,。
6、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)(放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)
7,、幼兒早操比賽,。
備注:
1、開幕式當(dāng)天配班老師8:00到班
2,、提前一天做好比賽道具交接
(二)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目安排
a:__年11月26日上午
項(xiàng)目1:大班年級(jí)組菊花朵朵開(操場(chǎng))
項(xiàng)目2:大三班過泥潭(操場(chǎng))
項(xiàng)目3:大二班運(yùn)瓜(操場(chǎng))
項(xiàng)目4:大一班的蒙眼障礙走(操場(chǎng))
b:__年11月26日下午
項(xiàng)目5:中一班挑杯(操場(chǎng))
項(xiàng)目6:中二班運(yùn)西瓜(操場(chǎng))
c:__年11月27日上午
項(xiàng)目1:小一班踏石過河取球(操場(chǎng))
項(xiàng)目2:小二班我喂媽媽吃蛋糕(操場(chǎng))
項(xiàng)目3:小三班裝扮爸爸媽媽(操場(chǎng))
注:中大班的另一個(gè)項(xiàng)目由各班老師自己安排時(shí)間及地點(diǎn)進(jìn)行。
(三)閉幕式:
時(shí)間:__年11月27日下午
參加對(duì)象:全體幼兒
1,、宣布獲獎(jiǎng)名單,領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng),。
2、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束(退場(chǎng)放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)
幼兒園戶外場(chǎng)地要求 幼兒園戶外場(chǎng)地設(shè)計(jì)圖篇五
一,、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過學(xué)生的自主活動(dòng)讓學(xué)生了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),,以及中秋節(jié)的由來,,中秋節(jié)的民間傳說,。
2、讓學(xué)生知道中秋節(jié)是我國(guó)民間慶賀豐收和團(tuán)圓的節(jié)日,。
3、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化,,熱愛大自然的情感,。
4,、使學(xué)生懂得各種形狀的月亮的名稱,。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度,。
二、活動(dòng)建議:
1,、跟據(jù)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),本課在內(nèi)容的設(shè)置上由淺入深,。主要從中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣入手,讓學(xué)生初步了解中秋節(jié),通過嘗一嘗月餅,畫一畫學(xué)生心中的中秋節(jié)等動(dòng)手操作活動(dòng),來激發(fā)學(xué)生對(duì)民俗節(jié)慶課的興趣。
2,、建議讓學(xué)生可以回家做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備,通過詢問父母等查詢方式,了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗,。
3、在課后拓展這一環(huán)節(jié),,主要是讓學(xué)生將自己對(duì)中秋節(jié)感興趣的內(nèi)容和習(xí)俗的了解用圖畫的形式表現(xiàn)出來,。讓學(xué)生畫一畫心中的餓中秋節(jié),,教師把學(xué)生的作品挑選后布置在教室的展示板進(jìn)行展示。
三,、活動(dòng)方案:
活動(dòng)過程:
(一)、談話引入,,交流中秋節(jié)的習(xí)俗
1,、師生談話引入八月十五中秋節(jié),。
2、學(xué)生交流今年中秋節(jié)的活動(dòng)安排,。
3、大家一起分享有關(guān)中秋節(jié)的資料,。(吃月餅、賞月,、觀潮、燃燈,、玩兔燈,、祈福等)
(二)、聽故事,,說心愿
1、教師講嫦娥奔月的故事,。(配樂)
2,、學(xué)生打電話與嫦娥姐姐說說心里話,。
(1)、出示聽話說話要求:仔細(xì)聽,,牢牢記,說清楚,、說完整。(讓學(xué)生充分拓展思維,、開拓思路)
(2),、說話時(shí)注意講電話的禮儀,。
(3)、教師及時(shí)輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng),,注意句子的'完整性、優(yōu)美性,。
(4),、學(xué)生小組討論交流,。
(三)、了解有關(guān)月亮的知識(shí)
1,、教師介紹宋朝著名的詩(shī)人蘇軾寫的優(yōu)美詩(shī)篇《水調(diào)歌頭》。(學(xué)生齊誦)
2,、“月亮博士”給同學(xué)講一講月亮的奧秘,。
(1)、“月亮博士”請(qǐng)同學(xué)們把自己見到過的月亮的形狀畫下來,,并把它剪下來。
(2),、把同學(xué)的作品按月亮的形狀歸類,展示在黑板上,。
(3)、同學(xué)交流從地球上會(huì)看到這些不同形狀的月亮的原因,,“月亮博士”歸納,。
(4)、同學(xué)交流月亮的名稱,,“月亮博士”邊歸納邊板書,。
(四)、教師小結(jié),,師生一起品嘗自己購(gòu)買的中秋食品,共同歡度中秋,。這節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)得都特別好,說出了自己的想法與愿望,。是啊!中秋節(jié)既是一個(gè)豐收的節(jié)日,,又是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日,。老師希望你們好好學(xué)習(xí),,長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
四,、布置作業(yè):
(1)、過中秋節(jié)那天,,向家里人講講自己知道的故事和知識(shí),。
(2),、觀察月亮的形狀變化并記錄。
幼兒園戶外場(chǎng)地要求 幼兒園戶外場(chǎng)地設(shè)計(jì)圖篇六
一,、設(shè)計(jì)思考
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,,以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng),,有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍,。
二、主題目標(biāo)
1.知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),,初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣,。
2.積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng),樂意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受,。
3.在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂氣氛,。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.各色彩紙若干,作畫工具
2.收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室,。
四、活動(dòng)安排
了解中秋節(jié)的來歷
1.通過討論月亮的變化,,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國(guó)家的民間節(jié)日,。
2.介紹中秋節(jié)的來歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),。
3.了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng),。問:你喜歡過中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?
制作紙燈籠
(一)導(dǎo)入活動(dòng)
師:為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧,。
(二)講解示范:
1.提問:你看到過什么樣的燈籠?
2.告訴幼兒老師給小朋友準(zhǔn)備了正方形和圓形的彩紙。
3.請(qǐng)個(gè)別幼兒在紙上大膽作畫,。畫前先請(qǐng)他說說準(zhǔn)備畫什么樣的燈籠,老師提醒幼兒要把圖案畫大,,以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。
4.老師示范剪流蘇,。
先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)細(xì)長(zhǎng)條,,打開后,,用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處,。
5.將剪下的流蘇和幼兒討論后,,貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。
(三)幼兒操作:
重點(diǎn):老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間,,并且畫大,。
難點(diǎn):流蘇盡量剪細(xì),。
幫助能力弱的幼兒完成作品。
(四)展示作品:
幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上,。然后相互介紹和欣賞。