時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園小班的工作計劃和目標(biāo) 幼兒園小班的工作計劃簡單又好篇一

1,、初步認(rèn)識圓形、方形,、三角形以及在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用,，幼兒園小班第十五周工作計劃。

2,、樂意用各種形狀的積木進行搭建活動,。

3、學(xué)會用肢體動作替換制定動作,，初步體驗不斷變化的歌表演活動帶來的快樂,。

1、天氣變冷了,，學(xué)會快速地穿脫衣服,、褲子。

2,、入廁的時候,，男孩子學(xué)會用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好褲子 小便,，以防弄濕褲子,，工作計劃《幼兒園小班第十五周工作計劃》。

1,、語言：甜甜的年糕

2,、數(shù)學(xué)：淘氣的小貓

3,、藝術(shù)：綿羊

4、科學(xué)：甜甜的糖哪里來

5,、健康社會：過家家 區(qū)域材料

投放指導(dǎo)

1、建構(gòu)區(qū)：小小建筑師,。提供各種形狀的積木,。指導(dǎo)孩子嘗試根據(jù)積木的形狀進行對稱建構(gòu)。

2,、美工區(qū)：我是魔術(shù)師,。提供彩色的橡皮泥和幾何圖形模具。引導(dǎo)幼兒用各種圖形模具來制作各種圖形,。

1,、學(xué)習(xí)跑跳，在跑跳的過程中注意安全,。

2,、引導(dǎo)幼兒游戲時不搶先、不擁擠,，有秩序的游戲,。

1、家長利用休息時間,，多帶孩子到外面走走看看,，讓他們了解和發(fā)現(xiàn)各種圖形的物品、建筑物等,，如柵欄是菱形,、三角形，小路是正方形,、長方形等等,。

2、關(guān)注天氣,，為您的孩子做好冬季保暖,，以防感冒。

幼兒園小班的工作計劃和目標(biāo) 幼兒園小班的工作計劃簡單又好篇二

穩(wěn)定幼兒情緒,。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動,。鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié),。重點在于刷牙環(huán)節(jié),。提醒幼兒進餐時不說話，身體坐正,、胸貼桌子,、低頭對著碗大口吃飯,。

區(qū)域活動名稱：美勞區(qū)

區(qū)域活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)正確的涂色方法，鼓勵幼兒想象自己的樹葉顏色,。培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全,，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。

活動準(zhǔn)備材料：蠟筆,；樹葉圖畫紙,。

活動指導(dǎo)方式：引導(dǎo)幼兒回憶外出時看到的樹葉顏色,。并觀察采回來的樹葉,。自己取畫紙，并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進行涂色,。重點指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色,。不用力過大，來回進行涂色,。鼓勵幼兒大膽下筆,。

集體游戲目標(biāo)：

1、初步掌握游戲規(guī)則和玩法,。

2,、能和同伴愉快的進行游戲,。

1、穩(wěn)定幼兒情緒,，引導(dǎo)幼兒能加入到活動中,。

2,、練習(xí)拍球。

活動準(zhǔn)備材料：

大型器械,；球,；拱形門；軟飛盤,。

1,、建議家長利用接送孩子時間，引導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的觀察幼兒園周圍樹木的變化,，感知秋天的美好。

2、建議家長為幼兒更換清洗拖鞋,。

3,、與家長溝通堅持送幼兒來園。

幼兒園小班的工作計劃和目標(biāo) 幼兒園小班的工作計劃簡單又好篇三

1,、能高高興興上幼兒園,，了解、熟悉幼兒園的生活,。

2,、不害怕健康檢查和各種健康接種,。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立,、一個跟著一個走,，能聽信號走成圓圈。

4,、對體育活動有興趣,，能參加做操、游戲等體育活動,。

1,、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活,。

2,、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識幼兒園的環(huán)境,。

3,、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護,，愛父母,、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園,。

4,、享受與同伴分享的樂趣。

1,、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,。

2,、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思,。

3,、引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流,。

1,、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣,。

2,、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用,。

1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏,，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng),。

2、支持,、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動,，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品,。

1,、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局,，適宜幼兒進行分區(qū),、集中、游戲等活動,，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家,、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角,，吸引幼兒參與活動,，喜歡上幼兒園。

2,、教師制定班級,、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;

3、教師,、保育員共同探討有關(guān)配合,、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐,、午睡,、盥洗等生活常規(guī)。

4、學(xué)習(xí)新早操,，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲,。

5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,，鼓勵幼兒愿意上幼兒園,，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī),。

6,、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣,。

幼兒園小班的工作計劃和目標(biāo) 幼兒園小班的工作計劃簡單又好篇四

1,、引導(dǎo)幼兒大膽用語言與他人交往。

2,、鼓勵幼兒多喝白開水,，引導(dǎo)幼兒隨渴隨喝。

3,、引導(dǎo)幼兒按正確方法洗手，不玩水,。

（一）美工：

引導(dǎo)幼兒進行添畫活動,，保持畫面整潔。

益智：

引導(dǎo)幼兒熟悉簡單圖形,。

周一：

1,、引導(dǎo)幼兒正確發(fā)出兔、褲字音,。

2,、引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱，不喊唱,。

周二：

1,、感知冬季最明顯特點，知道天冷多穿衣,。

2,、引導(dǎo)幼兒應(yīng)用線條來表現(xiàn)雨點和水花。

周三：

1,、鼓勵幼兒大膽用圓形進行添畫,。

2、練習(xí)原地縱跳觸物,，增強腿部氣力,，發(fā)展彈跳能力及調(diào)和能力。

周四：

1、引導(dǎo)幼兒不和陌生人說話,。

2,、引導(dǎo)幼兒通過操縱來感知、熟悉正方形,。

周五：

嘗試用點,、線、圓組合圖形,，有控制地將一個點與另外一個點連接起來,。

童心畫語《打電話》

目標(biāo)

1、會玩球,、小車等多種中小型運動器材,。

2、引導(dǎo)幼兒按規(guī)則進行游戲,，感受游戲帶來的快樂,。

預(yù)備

安全的活動場地；小推車,、沙包,、大車輪、羊角球,。

1,、家長引導(dǎo)幼兒在家多喝白開水，并到戶外鍛煉身體進步抵抗力,。

2,、家長在家幼兒愛惜玩具，玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好,。

3,、家長可利用四周環(huán)境引導(dǎo)幼兒熟悉幾種簡單圖形，如圓形,、正方形等,。

幼兒園小班的工作計劃和目標(biāo) 幼兒園小班的工作計劃簡單又好篇五

1、會向老師,、同伴問早,、說再見，與同伴友好相處,。

2,、喜歡玩玩具，知道幼兒園的玩具是大家的,，樂意與同伴共同玩,，初步養(yǎng)成按要求擺放和收拾玩具的習(xí)慣,。

3、愿意參與音樂游戲活動,，學(xué)習(xí)按節(jié)拍一下一拍的做動作,。對美術(shù)活動感興趣，會用蠟筆均勻地涂色,。

4,、能按標(biāo)記選擇相同的實物，手眼協(xié)調(diào)地將實物送進娃娃的嘴里,。

1,、繼續(xù)鞏固洗手時排好隊的常規(guī)。

2,、睡覺時提醒個別孩子將自己的鞋子放在指定的地方并放整齊,。

3、繼續(xù)加強幼兒飯前便后要洗手的好習(xí)慣,，預(yù)防紅眼病的發(fā)生,。

1、語言：自己走

2,、數(shù)學(xué)：小兔采蘑菇

3,、藝術(shù)：小魚水里游

4、科學(xué)：落葉飄飄

5,、健康社會：男孩女孩

1,、益智區(qū)：圖標(biāo)游戲，幼兒能在眾多的圖標(biāo)中找出兩個一樣的圖標(biāo),，上下對應(yīng)排列在分類底板上,。

2,、美工區(qū) ：涂色 漂亮的玩具,，指導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)均勻的涂色。

1,、喜愛參加戶外活動,，體驗與同伴游戲的快樂。

2,、能夠遵守游戲規(guī)則,，保護自己的身體，與同伴友好游戲,。

3,、能掌握拋、接,、攀爬等體育技能,。

1了解孩子在園的一些活動內(nèi)容,，有助于回家后鞏固。

2,、國慶7天假期過來后,，孩子的情緒可能有所回落，請各位家長能夠及時調(diào)整,。

幼兒園小班的工作計劃和目標(biāo) 幼兒園小班的工作計劃簡單又好篇六

1,、 孩子較快適應(yīng)了集體生活,在較短的時間就喜歡幼兒園,愛上了班上的老師。孩子的年齡小又是剛離開爸爸,、媽媽來到一個陌生的地方,在感情上較難適應(yīng),。我班的三位老師始終用“愛心、耐心,、細(xì)心”真誠的對每個幼兒,讓孩子們感受到老師的愛,教師用多親親,、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定情緒,。使他們很快的就喜歡上幼兒園,和老師建立了感情,。

2、自理方面提高較快,學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成中,。

孩子生活自理能力較弱,在這方面老師花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上,如:手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法,手把手的帶孩子入廁、洗手,鼓勵孩子自己動手,、認(rèn)真進餐。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上,老師仔細(xì)觀察,堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,。同時,加強對孩子的文明禮貌的教育,使孩子從小接受文明的熏陶,。

老師帶著孩子互相學(xué)習(xí),、共同進步,。一方面,老師對自己的教育

觀念進行不斷的調(diào)整和更新,另一方面,我們要仔細(xì)觀察孩子與我們的互動的情況,有時孩子對我們的教學(xué)有些啟發(fā),。在學(xué)習(xí)的過程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問題的方法,讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3,、 組織生動有趣的活動,讓孩子生活充實更有意義,。

孩子到幼兒園最能感受的是一分親情,。通過集體活動的開展培養(yǎng)孩子的集體榮譽感和團隊精神,。如:我們根據(jù)季節(jié)的不同帶孩子到戶外體驗天氣的變化,觀察秋天的現(xiàn)象,感受大自然的美。我們組織孩子們與大班一起開展迎“中秋”“國慶”活動;班級的穿脫鞋襪比賽更是促進了孩子們自理能力的提高;尤其在小小運動會上,我們表演的團體“竹竿操”更是展示了孩子們的豐采,。迎得了大家的陣陣掌聲,。在一系列的活動中,充分發(fā)揮了孩子的主動性,、參與性,使他們得到了鍛煉,讓他們更健康,、更自信。

1,、 注重孩子身,、心健康。

我們把保育工作放在較重的位置,對每一個孩子都要關(guān)注,觀察他們情緒上的變化,每天摸一摸,、抱一抱孩子,用語言告訴老師對他的愛,使他們在一個溫馨,、和諧的環(huán)境中愉快成長。

2,、 嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,。

保育老師每天必須按照規(guī)定的清潔,、消毒,杜絕細(xì)菌,、病毒的流傳。有個

孩子在外染上了腮腺炎,我們發(fā)現(xiàn)后立刻采取措施,加強消毒工作,將傳染源拒之我班之外,。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境,。

1、 發(fā)揮家長園地的作用,。

以家長園地為窗口,讓家長更深入地了解我們的工作,如:在開學(xué)前,我們?yōu)楹⒆釉O(shè)計了《幼兒一日表現(xiàn)》,將孩子在園的情緒,、飲食,、換衣服,、盥洗、午休等情況細(xì)致地一一填寫,家長非常關(guān)心,。

2,、 通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。

(1) 向家長公布三位老師的家庭電話,。方便家長與老師間的溝通,。

(2)充分發(fā)揮家長資源,調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中。如:在排練團體操時,李睿的媽媽,、王靖卓的姐姐,、涂義峰的阿姨從每天的排練到制作道具,直至表演成功。在此,班上的老師也對他們表示感謝,。

(3)配合 幼兒園召開好每次的家長學(xué)校與家長會,使家長了解幼兒園實行的教學(xué),、以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。

(4)成功的組織孩子半日活動開放,讓家長更直接了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活情況,參與的家長百分之百,。