時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

班主任工作計(jì)劃工作重點(diǎn)篇一

本班共有28位學(xué)生,，男生17位，女生11位,。

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于年齡還小,，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會(huì)有調(diào)皮搗亂現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生基礎(chǔ)不好,，思維不活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成，在學(xué)習(xí)上沒有互相競爭意識(shí),，還有部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，尤其是個(gè)別男生。

品德情況：大部學(xué)生愛集體,，愛勞動(dòng),，愛師長，愛同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。

本班的班級(jí)凝聚力在上學(xué)期的基礎(chǔ)上有所加強(qiáng)，同學(xué)們都具有了很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。

1,、利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監(jiān)督,由班干部負(fù)責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署,嚴(yán)格按照要求去完成對學(xué)生的教育,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2,、充分利用每周的升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著整潔,排隊(duì)時(shí)做到快,、齊、靜,升旗時(shí)要行隊(duì)禮,唱國歌時(shí)聲音響亮,、整齊,認(rèn)真聽并思考“國旗下的講話”,，與自己的行動(dòng)結(jié)合起來,要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾,，校徽,。

(2)遇到節(jié)假日,通過開展各種活動(dòng)活動(dòng),教育學(xué)生做文明學(xué)生,。

3、樹立良好的班風(fēng),加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力,。

4,、帶領(lǐng)學(xué)生做好五項(xiàng)循環(huán)競賽的各項(xiàng)工作，讓每一位學(xué)生明確自己的責(zé)任,。在值周班工作中每位學(xué)生須做好自己所分配到的本職工作。

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，設(shè)計(jì)一些活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,，寓教于樂,。

第一，幫助班委干部樹立威信

第二,，鼓勵(lì)班委干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法。

第三,，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”,。

第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

1,、期初排出學(xué)困生名單，建立特殊學(xué)生檔案,。

2,、通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育,。

班主任要通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好孩子。

3,、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

教育學(xué)生,即時(shí)與家長的溝通是很重要的,孩子的教育單單靠老師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，教育應(yīng)該是家校合一的。作為班主任,，在家校溝通中更起了非常重要的作用,，班主任應(yīng)該經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，向家長反映學(xué)生在校的情況,，同時(shí)也了解學(xué)生在家的行為表現(xiàn),。定期召開家長會(huì),，向家長匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切配合家校,，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展,。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀班主任工作案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水,。

總之,，在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新,。取人之長,，補(bǔ)己之短。在實(shí)際工作中,，還有許多做法值得我去探討和總結(jié),。我要堅(jiān)持正確的教育方針，注意工作方法,。班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階,，取得豐碩的成果。

班主任工作計(jì)劃工作重點(diǎn)篇二

新的學(xué)期又開始了,，本學(xué)期我擔(dān)任八年一班的班主任,，八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí)，我所擔(dān)任班主任的八（1）班共有30名學(xué)生,，其中男生17人,，女生13人，經(jīng)過一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%,，,，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著很多的不足,，為了做好班級(jí)七升八的學(xué)期班主任工作,，繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí)，結(jié)合校長所做的班主任工作計(jì)劃培訓(xùn)內(nèi)容的各項(xiàng)要求特制定如下的計(jì)劃：

1,、召開班委會(huì)議,，明確每個(gè)人的具體分工，并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,，使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn),。

2、結(jié)合上學(xué)期期末成績對學(xué)生重新進(jìn)行分組,，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,，均衡力量，建立幫扶,，調(diào)整好學(xué)生的座位,，每名學(xué)生制定本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo)，期末達(dá)到的給予獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、重新核對室外值日崗位責(zé)任，讓學(xué)生主動(dòng)申報(bào)自己能完成好的崗位,；室內(nèi)應(yīng)然采用上學(xué)期的小組輪流制,，每個(gè)小組一天，適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星,，加強(qiáng)值日組長職責(zé),，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

4,、從開學(xué)的第一天起繼續(xù)啟動(dòng)班級(jí)電子量化考核,，兌現(xiàn)上學(xué)期末的承諾，完成一項(xiàng)假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星,。

5,、完成班級(jí)環(huán)境布置，達(dá)到學(xué)生儀容儀表過關(guān),。

6,、班級(jí)統(tǒng)一購值積累本，小楷本,，試卷粘貼紙,，錯(cuò)題本，從第一天起堅(jiān)持完成學(xué)校所要求的每天半頁小楷,，每日積累,，第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改,，不交的雙倍罰寫,，以此起到督促作用,，讓學(xué)生從第一天開學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣。

1,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面行為習(xí)慣的要求,，防患未然。

2,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，利用學(xué)校的一切活動(dòng)增強(qiáng)集體凝聚力。

3,、開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng),，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

4,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的餓學(xué)習(xí)自覺性,。

5,、繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng),、征求同學(xué)們的意見,，及時(shí)把握學(xué)生的心里狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通,。

6,、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),，有效利用多媒體對學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育,，開展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力，對學(xué)生進(jìn)行各科學(xué)法指導(dǎo),。

7,、充分利用課余時(shí)間辦好學(xué)生的手抄報(bào)活動(dòng)。

8、制定合適班機(jī)實(shí)際情況的各項(xiàng)規(guī)章制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。

9、嘗試實(shí)施班干部輪換制度,。

１0,、嚴(yán)格請假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生,。

１1,、大力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全,，以防為主,，、同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生,。

１2、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫出考試的得失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

１3,、開展心里健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心里品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

１4,、本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作,。

１5、對學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成,。

16,、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止,，有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行匯報(bào)和妥善解決,。

17、做好班費(fèi)的公開明細(xì)工作,，嚴(yán)格班費(fèi)的使用制度,。

18、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,。

八（1）班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,，但由于學(xué)生過于活躍,，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級(jí)管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在過程中不斷學(xué)習(xí),，樹立信心，鼓足勇氣,，更好地開展班級(jí)工作,。

班主任工作計(jì)劃工作重點(diǎn)篇三

班主任工作計(jì)劃是整個(gè)年度教學(xué)工作的核心,。為提高班主任工作的科學(xué)性實(shí)踐性,，關(guān)鍵在于加強(qiáng)班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高班主任工作的管理水平,，提高對班級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)管理,。指導(dǎo)班主任制定好工作計(jì)劃，又是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和提高科學(xué)管理水平的基本的重要環(huán)節(jié),。多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴自己,，如何寫班主任工作計(jì)劃應(yīng)從以下五方面著手：

第一、認(rèn)識(shí)制定班主任工作計(jì)劃的必要性,。班主任工作涉及到學(xué)校的各方面,，是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工作，只有制定好周密的工作計(jì)劃,，才能有步驟地把學(xué)校的教育計(jì)劃落實(shí)到班級(jí),，使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)具體化、階段化,，以保證學(xué)生的健康成長,。制定班主任工作計(jì)劃有利于對班主任工作進(jìn)行檢查和督促。班主任對工作進(jìn)行經(jīng)常性的督促和檢查是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一,。有計(jì)劃,，就能正確檢查自己的工作情況，同時(shí),，學(xué)校,、學(xué)生也可依據(jù)計(jì)劃檢查、督促班主任工作,。

第二,、把握制定班主任工作計(jì)劃的依據(jù)。一般包含以下三個(gè)方面：

1上級(jí)指示,，包括黨和國家的教育方針,、政策法規(guī)以及教育行政部門的指示和要求。

2學(xué)校要求,。學(xué)校工作計(jì)劃為整個(gè)學(xué)校管理規(guī)定了明確的任務(wù),，對教育目的和當(dāng)前形勢作出了明確的論述，它是制定班主任工作計(jì)劃的直接依據(jù)。

3班級(jí)實(shí)際情況,。班級(jí)情況包括學(xué)生人員構(gòu)成”,、“學(xué)習(xí)情況”、“思想情況”,、“體質(zhì)狀況”,、“骨干狀況”、“班級(jí)特點(diǎn)”等,。班級(jí)狀況是工作計(jì)劃的基礎(chǔ),，只有根據(jù)班級(jí)狀況出發(fā)，才能使班主任工作計(jì)劃具有科學(xué)性,、切實(shí)性,。

第三、堅(jiān)持制定班主任工作計(jì)劃基本原則,。班主任工作計(jì)劃要做到合符以下原則：1?目的性原則,。班主任制定工作計(jì)劃首先要確定目標(biāo)，班主任工作計(jì)劃的總目標(biāo)以培養(yǎng)社會(huì)主義接班人為主體,，有了這個(gè)總目標(biāo),，計(jì)劃就有了社會(huì)主義的方向性，各種計(jì)劃就能做到有目的,、有層次,。2?整體性原則。班主任計(jì)劃是學(xué)校整個(gè)工作計(jì)劃的一個(gè)重要組成部分,，它必須服從于使學(xué)生德,、智、體,、美,、勞諸方面得到全面發(fā)展這一教育目的。3?群從性原則,。班主任工作計(jì)劃關(guān)系到全班師生計(jì)劃的設(shè)想,，確定目標(biāo)，制定措施都必須走群眾路線,，整個(gè)計(jì)劃制定過程應(yīng)廣泛征求校領(lǐng)導(dǎo),、任課教師、學(xué)生家長的意見,，集思廣益,，群策群立。4?穩(wěn)定性和靈活性原則,。班級(jí)工作要井然有序,，班集體要穩(wěn)定團(tuán)結(jié),，計(jì)劃的穩(wěn)定性和連續(xù)性是基本保證。然而,，客觀情況的變性則又要求計(jì)劃具有靈活性,，使計(jì)劃適應(yīng)新情況。5?超前性和現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合,。計(jì)劃的制定必定帶有預(yù)測性,，勾畫出美好的理想的發(fā)展前景，這就是超前性,。而理想必須建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況而制定計(jì)劃，這就是現(xiàn)實(shí)性,。超前與現(xiàn)實(shí)的靈活,，使計(jì)劃有長時(shí)間的實(shí)用性,，保證實(shí)施可行性,。

第四、注意班主任工作計(jì)劃基本結(jié)構(gòu),。班主任工作計(jì)劃的基本結(jié)構(gòu)應(yīng)包含以下幾個(gè)方面：1?班級(jí)的基本情況分析,、班級(jí)發(fā)展的水平和特點(diǎn)、班級(jí)學(xué)生的基本情況和特點(diǎn),、有利因素和不利因素,、存在的主要問題等。2?工作目標(biāo),?？偰繕?biāo)、階段目標(biāo),、各層次具體目標(biāo)等,。3?措施安排。主要教育活動(dòng),、組織力量與分工,、時(shí)間步驟安排。4?檢查辦法與總結(jié),。

第五,、關(guān)于班主任工作計(jì)劃的類型。班主任工作計(jì)劃有三種類型,，一是學(xué)期計(jì)劃,，二是月工作計(jì)劃或周工作計(jì)劃，三是具體活動(dòng)執(zhí)行方案,。學(xué)期計(jì)劃是學(xué)期開始制定的計(jì)劃,，是全期班主任工作的總綱,。這種計(jì)劃由三部分構(gòu)成：

①班級(jí)的基本情況分析，包括班級(jí)的自然狀況,、現(xiàn)實(shí)和歷史狀況的分析,，班級(jí)的自然狀況如：總?cè)藬?shù)、男女生人數(shù),、年齡,、團(tuán)員、隊(duì)員,、班干部,、三好學(xué)生和差生的比例等。班級(jí)現(xiàn)狀分析如：班級(jí)學(xué)生的思想品德狀況,、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,、學(xué)生的特點(diǎn)、班干部的能力素質(zhì),、班級(jí)學(xué)生中的人際關(guān)系等,。班級(jí)的歷史狀況包括班風(fēng)傳統(tǒng)、形成班風(fēng)的原因,、班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)等,。對班級(jí)的基本情況分析是確立教育任務(wù)的基本依據(jù)。

②確定教育任務(wù),。這部分內(nèi)容在班級(jí)基本情況分析的基礎(chǔ)上,，根據(jù)教育目的，確定教育任務(wù)的要求,，明確規(guī)定本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教育目標(biāo),。確定教育任務(wù)應(yīng)抓住重點(diǎn)，突出中心任務(wù);同時(shí),，確定教育任務(wù)還要注意針對性,，不要過份籠統(tǒng)。

③工作具體安排,。這部分包括為完成任務(wù)而打算采用哪些方法和時(shí)間安排,。常見方式有兩種：一是以時(shí)間順序?yàn)橹骶€，縱向安排各種具體活動(dòng)的內(nèi)容,、時(shí)間,、地點(diǎn)等。另一種從德,、智,、體、美,、勞幾方面橫向列表安排各方面工作,。要注意的是,，無論采用哪種方法安排工作，都應(yīng)考慮計(jì)劃的可操作性,。

每個(gè)學(xué)月或周工作計(jì)劃,，是根據(jù)學(xué)期計(jì)劃和某一階段的任務(wù)，在本月或周開始制定的,，這種計(jì)劃要定出具體的時(shí)間,、內(nèi)容、地點(diǎn),、方式,、措施、執(zhí)行人員等,。具體活動(dòng)執(zhí)行方案是指為開展某種教育活動(dòng)而制定的具體計(jì)劃,。如：組識(shí)一次主題班會(huì)，開展一次文體活動(dòng)等,，這種計(jì)劃要定得十分具體,，各種準(zhǔn)備工作都應(yīng)該作詳細(xì)而具體的表述，這樣開展工作才會(huì)做到胸有成竹,，有條不紊,。

班主任工作計(jì)劃工作重點(diǎn)篇四

高一是新生過渡的關(guān)鍵時(shí)期,，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,。新學(xué)期開始，為了能讓學(xué)生盡快地適應(yīng)高中生活,，同時(shí)展開男女同學(xué)的競爭,，進(jìn)而使多數(shù)學(xué)生得到全面的發(fā)展與進(jìn)步，我計(jì)劃從以下幾方面展開工作：

班干部是班主任的助手,，他們工作能力的高低,，工作方法的對錯(cuò)，在同學(xué)中威信的高低,，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌和風(fēng)氣,。因此,，從入學(xué)開始,，我準(zhǔn)備通過觀察和自薦這兩種形式相結(jié)合，選出適合的班干部體系,。另外,，好的班干部不是天生的，他需要班主任的培養(yǎng)和引導(dǎo),。班干部畢竟只是十幾歲的孩子,，工作中難免出現(xiàn)差錯(cuò),，尤其是有些特別具有號(hào)召力的班干部，他們的一些不良行為如果引導(dǎo)不好有可能影響班風(fēng),。班主任要教育班干部以身作則,，嚴(yán)于律己，才能獲得同學(xué)們的信任,。當(dāng)然,，身為班主任，我要支持他們的工作,，維護(hù)他們的威信,，幫助他們分析工作中存在的問題，培養(yǎng)一支高效的班干部隊(duì)伍,。

一名班主任,，只有發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心與愛護(hù)學(xué)生，才會(huì)讓學(xué)生真正感受到家的溫暖,，從而熱愛我們的班級(jí),。面對全班學(xué)生，無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是令人頭疼的后進(jìn)生,，均應(yīng)一視同仁,。

班主任工作計(jì)劃工作重點(diǎn)篇五

當(dāng)下，課堂教學(xué)改革在全國各地如火如荼的開展,，把課堂,、把學(xué)習(xí)的權(quán)力還給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展等新理念已成為課改的主要方向,。同時(shí)作為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和成長重要場所的班級(jí)也在慢慢的發(fā)生著變化……

在班級(jí)管理中,，由班主任“獨(dú)斷專行”的`“說教式”的管理逐步走向了學(xué)生“當(dāng)家作主”的“自主式”的管理軌道,。出現(xiàn)了班級(jí)公約讓學(xué)生自己制定，班級(jí)事務(wù)讓學(xué)生自己管理,，班級(jí)同伴的亮點(diǎn)讓學(xué)生互相說,，班級(jí)存在問題讓學(xué)生自己查……等自主管理的好舉措。作為班主任,手中也新增了“四件法寶”,。

“記賬本”本是財(cái)會(huì)人員按照一定的規(guī)則和方式記錄單位經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的載體（賬冊）,。班主任用“記賬本”記錄什么呢？又是按照什么規(guī)則和方式記錄呢,？

班主任的“記賬本”主要記錄學(xué)生每天在校表現(xiàn)情況,，即學(xué)生在校表現(xiàn)的“日記賬”，遵循的規(guī)則就是班級(jí)公約,，方式就是加分制,。

在管理學(xué)生的過程中,，如果我們一味地要求學(xué)生必須這樣做，不許那樣做,，三令五申的強(qiáng)調(diào),，苦口婆心的勸說，恐怕收效甚微,。人常說好孩子是夸出來的,，因此“記賬本”要以記學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)為主。如張強(qiáng)打掃衛(wèi)生積極加2分,、李杰早操認(rèn)真加2分,、趙婧作業(yè)整齊加2分等等?？傊档帽頁P(yáng)的行為就加分,。周一班會(huì)課上小結(jié)評比，在不斷的加分激勵(lì)中,，學(xué)生就會(huì)逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

在課堂中,，我們提倡讓學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果,，有組內(nèi)小展示,，班內(nèi)大展示。在展示中,，學(xué)生欲望得到了滿足,，心理得到了愉悅，能力得到了培養(yǎng),。同樣,，在班級(jí)管理中，班主任也要善于給學(xué)生搭建展示的平臺(tái),，把學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，把學(xué)生的精彩統(tǒng)統(tǒng)展示出來,。只要善于挖掘,，學(xué)生在成長過程中，人人都有優(yōu)點(diǎn),，天天都在進(jìn)步,。作為班主任，就要善于揚(yáng)長避短,，利用優(yōu)點(diǎn),，遷移優(yōu)點(diǎn)，使優(yōu)者更優(yōu),，差者轉(zhuǎn)變,。

“展示臺(tái)”有班內(nèi)小展示,，班外大展示，班內(nèi)展示學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),、特長等,。如“看看誰的優(yōu)點(diǎn)多，比比誰的進(jìn)步快”,、“班級(jí)之星”,、“班級(jí)之最”等，也可展示學(xué)生的優(yōu)秀作文,、書畫作品,、小發(fā)明、小制作等,。班外展示全級(jí)或全校表現(xiàn)突出的學(xué)生,，如“光榮榜”、“名生風(fēng)采”,、“這里有你也有我”,、“看一看，比一比”等,。展示版面盡量做到圖文并茂,，既有學(xué)生的照片，又有學(xué)生的感言,，既有學(xué)生的作品,，又有個(gè)人簡介……

好動(dòng)、好強(qiáng),、好勝是學(xué)生天性,，在課堂中我們要利用這些特性來設(shè)計(jì)教學(xué)，在班級(jí)管理中,，班主任也要抓住學(xué)生的這些特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)條件讓他們爭強(qiáng)好勝，點(diǎn)燃他們的求知欲望,，培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn),、不甘落后的進(jìn)取精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作、凝聚上進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神,。

“挑戰(zhàn)書”就是學(xué)生爭強(qiáng)好勝的一種很好的武器,，它在激發(fā)學(xué)生斗志，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力方面可起到不可估量的作用,。

在班級(jí)管理中,，班主任可倡導(dǎo)學(xué)生與學(xué)生之間、班級(jí)與班級(jí)之間從學(xué)習(xí)、文體比賽,、思想表現(xiàn)等方面互下“挑戰(zhàn)書”,。學(xué)生與學(xué)生的“挑戰(zhàn)書”經(jīng)挑戰(zhàn)雙方簽字后貼在教室內(nèi)，班與班的“挑戰(zhàn)書”經(jīng)雙方代表簽字后可貼在樓道內(nèi),，讓其時(shí)時(shí)鞭策學(xué)生,，激勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生不斷的為之努力,，直到挑戰(zhàn)成功,。既就是挑戰(zhàn)失敗，學(xué)生在挑戰(zhàn)的過場中也在不斷的進(jìn)步,。

“說明書”本是以應(yīng)用文體的方式對某事或物來進(jìn)行詳細(xì)的表述,，使人認(rèn)識(shí)、了解到某事或物,。班主任的“說明書”是學(xué)生對自己所犯錯(cuò)誤進(jìn)行相對詳細(xì)的表述,，類似于以前的檢討書，但檢討書重在檢查反省自己錯(cuò)誤的言行,。說明書重在描述自己犯錯(cuò)時(shí)的心理,。班主任根據(jù)學(xué)生的描述進(jìn)行有針對性的心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,，進(jìn)而改正錯(cuò)誤,。可見,，“說明書”和檢討書相比,，更多了一份寬容，多了一份理解,。

“說明書”的應(yīng)用要有字?jǐn)?shù)限定,，如小學(xué)低年級(jí)可根據(jù)所犯錯(cuò)誤的大小寫50~200字，中高年級(jí)寫200~500字,，初中寫800~1000字,。這樣學(xué)生寫起來有個(gè)目標(biāo)。不至于應(yīng)付支差完任務(wù),，或許有些學(xué)生懼怕寫說明書,，就不犯錯(cuò)誤了，久而久之也就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。

寫“說明書”的過程是學(xué)生認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤的過程，更是學(xué)生心理成長的過程,，不但可以使學(xué)生在寫作上練筆,，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，而且也可滌蕩學(xué)生的心靈，老師也可借助說明書走進(jìn)學(xué)生的心里,，和學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通,，從而在寬容中，在理解中促進(jìn)學(xué)生健康快樂的成長,。

班主任工作計(jì)劃工作重點(diǎn)篇六

一年的時(shí)間說短也長,，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,，相信我們今天付出的汗水定能澆灌出明天成功的花朵,。

每天早上堅(jiān)持讓班委在校門口把好入校關(guān)，看學(xué)生是否帶有“四品”,，即口罩,、體溫計(jì)、水杯,、紙巾,。

入校后由班主任監(jiān)督，逐個(gè)復(fù)查學(xué)生體溫,，并如實(shí)填寫,，然后上報(bào)學(xué)校，如果出現(xiàn)高溫學(xué)生及時(shí)按文件要求及時(shí),、恰當(dāng)處理,。

每天做好教室通風(fēng)及衛(wèi)生打掃，為學(xué)生創(chuàng)造良好的環(huán)境,，每兩天教室消毒一次,。

多給學(xué)生做甲流宣傳防控知識(shí)，讓其明白健康的重要性及防護(hù)措施,。

首先讓各班委分塊負(fù)責(zé)本班工作,，遇到問題自己能處理的自己先處理，實(shí)在解決不了的,，再上報(bào)班主任,。

各班委、小組長做好自己負(fù)責(zé)工作每天情況的詳細(xì)記錄,，以便在班會(huì)上向大家匯報(bào),。

通過平時(shí)的周評比、小組評比總結(jié),，為期末學(xué)生的評優(yōu)評先做好準(zhǔn)備,。

1.在學(xué)習(xí)態(tài)度上提倡有問題就多問。各小組長應(yīng)多幫助小組內(nèi)成績有待提高者,。

2.在學(xué)習(xí)方式上提倡討論和獨(dú)立相結(jié)合,，集思廣益,，提高問題答案的質(zhì)量及多樣性。

3.在學(xué)習(xí)任務(wù)管理上提倡老師布置和小組長布置相結(jié)合,，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都要規(guī)定最長的完成時(shí)間加起來不超過一個(gè)小時(shí),。

4.學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況的評比上采取每日和每周相結(jié)合的方式。

1.杜絕思想品德教育的形式主義

2.加強(qiáng)家校溝通,，不給學(xué)生不良行為留空間,。

3.加強(qiáng)班級(jí)德育隊(duì)伍建設(shè)

4.培養(yǎng)學(xué)生良好、規(guī)律的習(xí)慣

5.開展豐富多彩的特色活動(dòng)

班主任工作計(jì)劃工作重點(diǎn)篇七

本學(xué)期七年級(jí)學(xué)生是剛從小學(xué)升入到我校初中部的,，他們分別來自我校小學(xué)部和周圍的不同的行政村小學(xué)以及鄰近的三河鎮(zhèn)小學(xué),，學(xué)習(xí)方式、行為的習(xí)慣等都不同,。對環(huán)境比較陌生,，成績參差不齊，有許多不良的習(xí)慣需要改正,。首先必須要培養(yǎng)一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。因?yàn)榱己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng),。七年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期,，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),，七年級(jí)的班主任責(zé)任重大。因此,，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃如下：

我班現(xiàn)有學(xué)生29人,，其中男生14人，女生15人,?？傮w上觀察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大,，但從升學(xué)成績來看,，180分以上只有4人，170分1人,，160分以上4人,，150分5人，大部分學(xué)生的成績不理想,，貪玩現(xiàn)象較嚴(yán)重,，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺性較差因此在本學(xué)期要努力加強(qiáng)學(xué)生的,。知識(shí)能力培養(yǎng),。

本學(xué)期本班建設(shè)的目標(biāo)是：學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心,；言行文明有感恩心,；做事勤懇有責(zé)任心,；做人踏實(shí)有自信心。

全體同學(xué)都要樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上,、文明的集體。

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作,。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，認(rèn)真填寫班級(jí)記事簿,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級(jí)管理細(xì)則”。

2,、通過班會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》及《舒三中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,，促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。

3,、通過組織班集體的各種活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

4,、通過平時(shí)的質(zhì)量檢測，并結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競爭活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

5,、開展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。

6,、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動(dòng),，進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié)開展尊師重教,，文明有禮的活動(dòng)；結(jié)合國慶節(jié),，進(jìn)行愛國主義教育,；結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育,。

7,、平時(shí)利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題,。

8,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

9,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作。

10,、利用班會(huì)課,、黑板報(bào)、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,，如交通安全,、用電、防火,、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全,。

11、定期召開班干部會(huì)議,，培養(yǎng)一批能力強(qiáng),，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

12、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，共同教育好學(xué)生,。

13,、多巡堂，多查午休,，時(shí)刻留意學(xué)生的情況,。

九月份：

1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作,，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育,，同時(shí)，開展各項(xiàng)安全教育,。

2,、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議,。

3,、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng),。

4,、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

5、出好第一期墻報(bào),。

6,、召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會(huì)。

十月份：

1,、結(jié)合國慶節(jié),，召開主題班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義的教育。

2,、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng),，全面開展素質(zhì)教育。

3,、組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的第一次階段質(zhì)檢活動(dòng),。

4、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,。

十一月份：

1,、開展講文明、樹新風(fēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。

2,、召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議,，深入了解學(xué)生情況。

3,、做好期中檢測的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作,，考風(fēng)考紀(jì)教育。

4,、召開中下生會(huì)議,，深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

5,、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

十二月份：

1,、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng),，出好墻報(bào)。

2,、組織學(xué)生開展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

3,、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育

一月份：

1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作,，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

2,、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

3,、對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育。

班主任工作計(jì)劃工作重點(diǎn)篇八

本學(xué)期我繼續(xù)接任四（3）班班主任工作，班級(jí)原有學(xué)生59人,，新轉(zhuǎn)來3名男生,。班級(jí)在低中階段取得過一定成績，但是部分家庭特殊,、父母離異,，導(dǎo)致習(xí)慣較差。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)；在學(xué)業(yè)上有所突破,，成績一次比一次進(jìn)步,。

1、配合大隊(duì)部部抓好班級(jí)學(xué)生常規(guī)教育,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生言行舉止。

2,、提高墻面設(shè)計(jì)的質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

4,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的苦與樂,，做他們的良師益友,。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、積極與家長溝通,，促進(jìn)孩子全面進(jìn)步,。

三月： 1.班級(jí)墻面文化重新設(shè)計(jì)。

2.從一日常規(guī)抓起,，規(guī)范學(xué)生言行,。

3.組建班干部隊(duì)伍，召開班干部會(huì)議,，落實(shí)個(gè)人的分工,。

4.讓學(xué)生了解青小歷史,，參加校慶征文活動(dòng)。

5.指導(dǎo)孩子注意甲型hini流感,，做好晨檢工作,。

6.帶領(lǐng)學(xué)生做好防空演習(xí)。

四月： 1.指導(dǎo)學(xué)生合理安排假期,。

2. 開展“建隊(duì)日”主題隊(duì)會(huì),。

3. 好書共分享，大家一起看——讀書匯報(bào)活動(dòng),。

4.認(rèn)真出好黑板報(bào),。

5.與課任老師多溝通，協(xié)調(diào)各學(xué)科均衡發(fā)展,。

五月： 1.召開家長會(huì),，迎接家長開放日。

2.組織學(xué)生出班級(jí)展板,。

3.組織學(xué)生進(jìn)行鋼筆字比賽,。

4.熱愛環(huán)境、熱愛學(xué)校的主題隊(duì)會(huì),。

六月： 1. 圍繞“祖國發(fā)展我成長”為主題出期黑板報(bào),。

2. 開展以“輝煌六十年”為主題愛國主義讀書征文比賽。

3. 配合各課任老師抓好課堂常規(guī)教育,。

七月： 1.組織全班同學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

2. 評選優(yōu)秀少先隊(duì)、勞動(dòng)委員,、環(huán)保小衛(wèi)士等,。

3.對學(xué)生假期生活進(jìn)行指導(dǎo)。

以上是我對本學(xué)期班主任工作的計(jì)劃,，還有很多的不足需要我在平時(shí)工作中去完善,。我將在實(shí)踐中不停的探索總結(jié)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階,，讓這個(gè)班級(jí)體更加優(yōu)秀,！