報告,，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

小學校長年終述職報告小學校長年終述職報告月篇一

1,、學校的經(jīng)費不足，制約著學校的發(fā)展,。年我最大的愿望是粉刷,、美化學校的整個圍墻，讓墻壁會說話,，增強育人功能,。為多媒體教室添置設(shè)備，讓多媒體為教學服務(wù),。

2,、學生生源不夠穩(wěn)定，來源比較復(fù)雜,，家庭教育跟不上影響學校教育,。

3.學校領(lǐng)導、教師外出聽課,、學習的機會較少,，應(yīng)該多為他們提供機會，走出去參觀學習,，開闊視野,，提高素質(zhì)。

4,、校長的職責還未完全盡到,，離黨的要求還不夠，需要不斷學習,，增強工作的動力,。

5、學校工作創(chuàng)新的力度不夠,。

新的一年意味著新的機遇和挑戰(zhàn),，我決心努力以良好的心態(tài)，充分的熱情,，去做每天平凡的工作,，不斷探索、奮力求成，用自己所做的每一件事,，去詮釋校長責任的份量,，讓小學在奮進中追求創(chuàng)新。

各位領(lǐng)導,、各位老師,，以上是我一年的工作回顧，懇請大家批評指正,，我將虛心接受,，力爭辦人民滿意的教育。

述職人：

20xx年xx月xx日

2015小學校長年終述職報告(三)

小學校長年終述職報告小學校長年終述職報告月篇二

大家下午好,！

到xx二小以后，自覺學校管理經(jīng)驗欠缺,，所以特別加強了學校管理知識方面的學習,。同時也不忘記政治思想方面和教學業(yè)務(wù)知識的學習?？沼鄷r間,，還積極撰寫教學管理隨筆，記錄反思工作中的得與失,，及時改進管理方法,，提高管理效益。努力做到了三清：清高不隨波逐流,，做校長應(yīng)該做的,，不做校長不該做的事；天天充滿工作的激情和熱情,，以微笑待人,，堅持清爽做好每一天的工作，不拖不拉,；校家分離不糊涂,，做到公私分明，清廉治校,。

注重帶好學校教學科研的頭,，作為校長一不放棄大課教學，能堅持站在教學第一線,，積極上好數(shù)學課,，帶好教育教學研究的頭，積極開放課堂教學觀摩活動,，有多位老師也來到課堂聽評本人的課,。二能積極參與教師教學研究活動，通過活動凝聚教研團隊的力量,。

注重學校班子教師團隊的建設(shè),。學校班子成員分工明確,、配合協(xié)調(diào)、顧全大局,、團結(jié)務(wù)實,，有較強的凝聚力和工作執(zhí)行力，樹立了全新的教育觀念,，有明確的三年辦學規(guī)劃和目標,，工作積極肯干，辦事效率高,，完成任務(wù)質(zhì)量較好,。xx年x月本人代表學校在輔導學校舉辦的校長工作論壇中做了《xx二小永恒的主題》的發(fā)言，得到好評,。

近一年的學校管理工作得到了全體老師的充分認可,，xx年12月在學校獎勵性績效工資方案的票決中全票通過，在xx年x月舉行的教師職稱聘用辦法票決中也達到了90%左右的通過率,。從這兩個結(jié)果來看,，我們xx二小的老師們面對學校發(fā)展、教師成長,、學生進步是何等的理解和支持,。趁此機會我也要向我們學校的所有老師表達我和所有的班子成員最深的敬意：學校因你而精彩。

注重自身的學習和業(yè)務(wù)展示,。積極參加各級業(yè)務(wù)培訓和聽課活動,，一年中還到新灣小學、南陽小學,、xx一小,、大橋小學等學校進行主持和講座活動，同時在自己學校做了家庭教育方面和復(fù)習課方面的專業(yè)講座交流活動,，得到大家的肯定,。本人在今年也被評為小學中學高級教師。

從開學工作一開始,，就努力從教師的思想建設(shè)入手,，不唱高調(diào)，從教師實際需要出發(fā),，為教師解決現(xiàn)實生活問題,，關(guān)心教師的成長，突出人情味但不講人情,。及時地解決了學校遺留下來的很多棘手問題：解決了比如空調(diào)使用跳閘問題,，停止了校內(nèi)小店的開設(shè)，更新了食堂中的布置，改善了師生用膳的質(zhì)量等,。一系列存在多年的問題得到及時解決,，老師們是知道我們班子成員的工作是努力的，我的工作也是非常努力的,，所以也得到了老師們廣泛的認可,。

穩(wěn)定來之不易，同時我認為學校的穩(wěn)定非常重要,，只有靜下心來,，教師的成長、學生的發(fā)展這一切才有可能,。我校在這一年中的發(fā)展改變是有目共睹的,，局輔導學校等上級領(lǐng)導和同行學校對我校良好的評價我是多次聽到，我想這得益于老師們的精誠團結(jié),、共同努力,，在這里要非常感謝我們在坐每一位老師的十分努力、百分投入,、萬分給力,，去年獎勵性績效工資的全票通過從一個側(cè)面非常好地反映了我校教師穩(wěn)定的良好局面,。

為了更好地服務(wù)于學生,，為學生的生命健康負責，管理過程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患能夠及時排除,。像老房子玻璃更換,，吊燈更換，新房子鋁合金窗的加固等等,，及時排除了校園因為陳舊引發(fā)的一些列安全隱患,，提高了校園安保級別。同時還積極組織學生進行安全演練,，進行急救包扎培訓,，堅持放學護送制度等。

質(zhì)量是學校發(fā)展之本,。一方面我一直認同活動中育人的理念,。到xx二小以后，在各處室的努力下,，老師們積極配合,，活動經(jīng)常，組織認真,，效果明顯,。比如德育特色的繼續(xù)、紅十字創(chuàng)優(yōu)工程、青春期健康教育,、特殊教育活動,、各級教研活動、家校共建活動,、手拉手游嘟嘟城,、春游、勞動基地實踐活動等等,，鍛煉了教師的組織活動能力,，培養(yǎng)了學生的社會實踐活動能力，效果明顯,，還得到了家長的充分認可,。另一方面特別堅持抓教師的校本培訓，抓課堂的常規(guī)管理,，抓學生的習慣培養(yǎng),，抓質(zhì)量的精細化管理。

以“微笑每一天,，進步多一點”為學校主題文化理念,，積極推行“學校像學校、教師像教師,、學生像學生”這樣一個看似很平常,，但實質(zhì)上具有深刻內(nèi)涵的學校管理理念。在現(xiàn)階段社會上很多教師的浮躁心比比皆是,，回歸我們校園,，我們不追求高深理論，忘我境界,。我們要求老師能從良知出發(fā),，擁有三心：良心、愛心,、責任心,。我們?nèi)w教師也在一年中積極做到了學生進校管好，學生吃飯少剩,，學生出門護送,，課間出操隨隊，鈴響之前候課,，言行舉止如師,，走路開車輕巧，見面打個招呼,，彼此宛如家人,。

我們要求學生也逐漸能做到：進校問個早安,，回家說個再見，吃飯不剩一點,，地上沒有垃圾,，教室書聲瑯瑯，作業(yè)及時完成,。

現(xiàn)在在我校,，老師們的努力是有目共睹的，老師們的團結(jié)是聲名在外的,，校園的文明之風已經(jīng)形成,，雖然學校看起來比較破舊,，但校園內(nèi)干干凈凈,，雖然校外比較熱鬧，但校園內(nèi)安靜有序,，教師教書靜心細心精心,。

各位領(lǐng)導，各位老師,，做校長就是要做一個引領(lǐng)大家前行的頭,，要做好老師們的榜樣，同時又是為大家服務(wù)的服務(wù)生,。在這一年中,，我們學校取得的成績也是有目共睹的，我自信我是在思考著,、努力著,、前行著的,，我也看到了我們的班子成員在努力著,，我們的老師們在努力著，我認為工作都是老師們做的,，成績?nèi)抢蠋焸冇眯难脕淼?，老師們你們辛苦了，借此機會我要再次代表學校向你們?yōu)榻逃瞰I的力量表示感謝,。

當然,，我知道我們所做的工作還有很多地方有欠缺，特別是我的工作,，期待改進的地方還有很多,，但我會在以后的工作中，繼續(xù)在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下,，在老師們的配合支持下,，努力學習,，深入思考，改進方法,，減少自己管理過程中存在的問題,，努力當好這個校長，當好老師們的最佳服務(wù)生,，做真人,，做真事，做真官,，風雨兼程,，不斷前行，為學校的教育事業(yè)添磚加瓦,，為學生的成長成才竭盡全力,，為教師的職業(yè)幸福加倍努力。

小學校長年終述職報告小學校長年終述職報告月篇三

xx年底,，我們明確了教案的書寫要求,，要求老師們以《細則》為準繩，嚴格規(guī)范自己的教學,，使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化,、制度化。本年度,，學校對每位老師的教案,、作業(yè)多次進行檢查，并及時反饋,。上學期末我們按照學校工作計劃,，教導處組織教師進行了教案、作業(yè)展覽,，教導主任精心設(shè)計各種賦分表,，老師們本著公平、公正的原則,，認真查看打分,，最后王老師、段老師,、李老師獲綜合教案優(yōu)勝獎,，六年級語文作業(yè)、三年級數(shù)學作業(yè)獲優(yōu)勝獎,。

但其中我們也發(fā)現(xiàn)許多老師沒有把教學反思當成一項常規(guī)工作來進行,，在教學反思的書寫上存在追記現(xiàn)象，存在應(yīng)付檢查現(xiàn)象,。本學期,，針對這一情況,，我們明確提出“寫十年的教案，沒有寫一年教學反思”提高的快,，提醒老師課后及時書寫反思,，在這學期的教案檢查中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)許多老師都能認真的書寫教學反思,，楊建紅,、王利彥老師的教學反思書寫認真，反思到位,，具有示范作用,，我們做為范例在全校老師中交流。同時希望同事之間相互學習,，提高工作能力,。

加強教研組建設(shè)，是提高教學管理的一項有效措施,。我們積極開展教研活動,，不斷創(chuàng)新教研活動的新模式。校領(lǐng)導堅持帶課,，堅持聽課,，堅持參加教研活動，本年度每人聽課70多節(jié)次,。我們每學期開展“人人都上研討課,，人人都是研討者”活動。組內(nèi)進行說課,，然后上課,、個人反思，大家評課,。同事之間真誠相待,，提出問題共同商討、解決,。上學期為了增進家長對學校管理,、教師教育教學水平以及孩子在校學習情況的了解,，我們在個教研組每人一節(jié)研討課之后又開展了青年教師對家長的公開課活動,。

看到家長們在聽課反饋表里對老師教學和學校工作的肯定和贊許的的話語，我們感到無比的欣慰,。老師的工作還有什么比得到家長,、同事的認可更重要的事呢?為了給老師搭建展示的平臺提供鍛煉的機會，使的老師通過一次次的評優(yōu)課,、研討課快速成長起來,。本學期,，10月份我們進行了每人一節(jié)研討課活動，12月份,，我們進行了校內(nèi)評優(yōu)課活動,，通過評優(yōu)課，我們看到了老師的進步,，同時對他們提出了更高的要求,。相信，只要我們每學期扎扎實實的搞好研討課,、評優(yōu)課,，我們老師教學水平將會提高的更快。

本年度,，我們已經(jīng)在期中和期末分別召開了三次全校性的家長會,，每次家長會，老師精心準備發(fā)言稿,，注意與家長談話的語氣,、話語，從學生的實際,、家長的感受出發(fā),，真誠地與家長商談溝通，交流學生偏差思想行為產(chǎn)生的實質(zhì)原因,，商榷解決的辦法,，做到曉之以情，動之以理,，爭取家長的認同,、配合和支持。每次家長會,，當看到老師與家長和諧溝通時,，當我們的工作得到家長的認可時，當聽到家長對我們工作由衷贊揚時,，我們看到了老師臉上洋溢的燦爛笑容,，也深深地體會到了老師價值體現(xiàn)后的愉悅心情。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位,，同時對家長進行孩子安全方面的教育,，要求家長一定要將聯(lián)系方式告知老師，以便及時地與老師取得聯(lián)系,。時?？梢月牭轿覀兊睦蠋煷螂娫捲儐柤议L孩子未到校的原因，提醒家長及時關(guān)注孩子的健康的溫暖話語,。我們這些真誠的舉動,，使得家校的橋梁暢通了,，家校的關(guān)系和諧了，學校的工作也得到了家長的大力支持與配合,。

四,、學生活動，豐富多彩

小學校長年終述職報告小學校長年終述職報告月篇四

我校十分重視學生“德”的培養(yǎng),，特別是圍繞校訓“仁,、智、義,、強”展開,，為此采取了很多措施。

強化德育工作領(lǐng)導,。切實發(fā)揮學校德育工作領(lǐng)導小組的作用,，每月定期召開會議，研究學校德育工作,，特別是針對存在的問題提出有效的對策,，同時對于對策的落實要加強檢查、評價,、反饋,。強化全員育人意識，通過師德培訓提高教師的育人意識,、榜樣意識,，關(guān)注教師在教學中的學科滲透，與教導處加強合作,，注意對教師在備課中在課堂教學中,、在作業(yè)批改中、在個別輔導中的育德意識和育德能力的評價,。

強化德育工作培訓,。開好“三個會”， “三個會”即：期初的班主任,、中隊輔導員計劃會,，期中的班主任、中隊輔導員工作經(jīng)驗交流會,，期末班主任,、中隊輔導員工作總結(jié)會。每次班主任,、中隊輔導員工作例會安排培訓環(huán)節(jié),，每次培訓做到有主題。針對班主任,、中隊輔導員工作中的實際問題,，擬定每學期班主任、中隊輔導員培訓實施方案,。以提高班主任,、中隊輔導員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習,，以開拓班主任視野,，調(diào)動班主任工作的積極性。

強化行為規(guī)范教育,。圍繞學校既定的學生培養(yǎng)目標(讓學生成為擁有“仁,、智、義,、強”品質(zhì)的藍天好學生),，制定分年級的培養(yǎng)目標，細化為行為規(guī)范的分年級要求,，形成適合本校的辦學理念,、辦學目標、培養(yǎng)目標的學生行為規(guī)范的教育,、訓練,、實踐和評價體系。積極探索“生活德育”的目標,、方法和實施途徑,，把“仁、智,、義,、強”的要求融入學生的學校生活、家庭生活,、社會生活,，注意生活細節(jié)中的德育，人際交往中的德育等,，改善德育的落腳點,，突出學生的道德實踐。例如,，上學期開展了“母親節(jié)”“父親節(jié)”系列感恩活動,，活動以項目的形式進行，體現(xiàn)不同年級的不同要求,。

強化專題教育,。落實學校德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會,、升旗準備充分,，規(guī)范到位，學生受教育,。抓好班隊課,、午會課，推行十分鐘隊會,，開展“健康教育,、禁毒教育、法制教育,、安全教育,、環(huán)境教育”，對這些專題教育要根據(jù)年級的特點做出統(tǒng)籌的安排,。

強化德育陣地建設(shè),。以櫥窗、板報,、溫馨教室創(chuàng)建,、校園廣播為陣地，重視主流價值觀的宣傳,，弘揚學生中的優(yōu)秀事例,，引導學生過有道德的生活，做有道德的人,。每學期學校櫥窗更換兩次,，教室板報更換四次，力求主題鮮明,，內(nèi)容充實,，版面活潑、新穎,，有吸引力,，有觀賞性和教育性。利用好班隊活動課,、全校集會,、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度,，每周一和重大節(jié)日組織升國旗,，抓好國旗班子建設(shè)，國旗下講話力求做到有時效,、高水準,、成系列。

強化少先隊建設(shè)。少先隊大隊部根據(jù)少先隊組織的特點,，積極開展少先隊活動,，讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟,、體驗;抓好少先隊的組織建設(shè),，建立各種小崗位,，通過崗位實踐,，增強自我教育，培養(yǎng)多種能力;積極開展“雛鷹爭章”活動,，以爭章的形式來培養(yǎng)少先隊員自主,、自動的能力。

強化活動開展,。本學期主要開展了少先隊各項常規(guī)檢查,， 紅領(lǐng)巾廣播，《小學生行為規(guī)范》和《小學生守則》行為測試,、全體師生學習和宣傳《社會主義核心價值觀》,、學雷鋒，樹新風,，講文明活動,、召開少代會、二年級入隊儀式,、慶六一活動,、和上師大進行“愛心手牽手”活動、和新疆學生手拉手書信活動,、參加區(qū)《當代小先生》和《好苗苗》活動,、參加區(qū)“優(yōu)秀少先隊隊長”和“優(yōu)秀少先隊員”評估工作、舉行建隊日活動等,。

我校四(4)班四位同學在上海市2014“寶山·嘉定讀書月”詩歌創(chuàng)作朗誦大賽上獲得三等獎的優(yōu)異成績;我校三(5)班張楠同學在2014年“寶山·嘉定讀書月”活動中獲得演講比賽優(yōu)秀獎;我校徐玲老師,、楊林老師在十六屆上海讀書節(jié)“博林書房”杯“中國夢·勞動美”上海農(nóng)民工詩歌大賽中分別獲得了二等獎和優(yōu)秀獎。

強化家校聯(lián)系,。重視家庭,、社會與學校教育的配合。組織,、安排召開學生家長會及部分學生家長會議,。嚴格執(zhí)行家訪制度，班主任與每個學生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次,。教師通過家訪,，與家長聯(lián)系，了解學生在家的表現(xiàn)及學習情況，也有針對性的指導家長科學地進行家庭教育,，與家長一起做好了學生的思想工作,。

2、加強教學管理

教學工作是學校的中心工作,。本年度學校在教學的管理上狠下功夫,，收到了成效。

加強教學常規(guī)管理,。

備課管理：第一,，修改了學校備課評價標準，明確了備課要求;第二,，加強了備課的定期檢查和不定期的抽查;第三,，分享優(yōu)秀備課，加強集體備課;第四,，開展了備課輔導,，強調(diào)片斷細節(jié)設(shè)計，強調(diào)目標設(shè)定與教學環(huán)節(jié)之間的匹配性,。

上課管理：第一,，加強了隨堂聽課、行政走課,、預(yù)約聽課,，提供課堂教學的評價和輔導;第二，切合學校實際,，教研組討論形成一堂好課標準,，引導教師按照好課的標準去上課;第三，倡導聽課,，在聽課中學習上課,，每位教師每學期聽課不少于10節(jié)，教研組長聽課不少于15節(jié),，三年內(nèi)新教師,、教導處人員聽課不少于20節(jié)。外出學習聽課后,，在教研組內(nèi)匯報,。

作業(yè)管理：第一，修改了學校學生作業(yè)評價指標,，明確各類作業(yè)要求;第二,，加強學生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關(guān)注作業(yè)設(shè)計與課堂教學目標之間的匹配度,，關(guān)注教師批改作業(yè)的及時性,，正確性,，突出強調(diào)作文批改不過周，其它學科批改不過日,，關(guān)注學生作業(yè)的態(tài)度,、正確率、訂正的及時性,。

輔導管理：第一,，加強個別學生的課內(nèi)輔導和課后輔導，減少學困生;第二,，把“堂堂清,、天天清”作為輔導學生的工作目標?？荚嚺c評價管理：第一,，嚴格考試程序,，做到出卷,、考試、閱卷,、登分,、試卷分析規(guī)范有序;第二，探索多樣的評價學生的方法;第三,，及時做好考試和評價后的反饋;第四,，建立相應(yīng)的獎勵機制。為更全面地了解教學質(zhì)量狀況,，與兄弟學校聯(lián)手,，分別對三、四,、五年級進行了比較全面的質(zhì)量調(diào)研,。

加強課程計劃的執(zhí)行。 按照《上海市2013學年課程計劃》開齊,、上足,、教好各類課程，堅決做到學生,、教師,、教室、教導處的課表一致,，完善作息時間表,，保證學生每天鍛煉一小時”。

五,、建設(shè)安全文明校園,，創(chuàng)設(shè)安全衛(wèi)生環(huán)境

小學校長年終述職報告小學校長年終述職報告月篇五

我校是一所普通的農(nóng)村小學,，管理經(jīng)驗不是很豐富，在素質(zhì)教育實施過程中,，唯有依靠一支肯奉獻,、能吃苦、素質(zhì)高,、具有新的教育理念的教師隊伍,，把素質(zhì)教育不斷引向深入。

學校領(lǐng)導班子努力成為更新教育觀念的先行者,。素質(zhì)教育和新課程改革的探索與實踐,，要求學校領(lǐng)導具有開闊的視野、理性的思維,、開拓的精神,、求實求是的作風，并善于把先進的教育理念貫徹于學校的全部活動之中,。因此,，我校領(lǐng)導班子能努力學習和掌握現(xiàn)代教育理論，能積極形成正確的質(zhì)量觀,，能較好地把握教改中的熱點,、難點問題，并能結(jié)合學校實際嘗試形成獨到的辦學思路,，努力使先進的教育思想觀念影響學校和所有教師與學生,，逐漸顯現(xiàn)學校現(xiàn)代教育風范,。我校領(lǐng)導班子敬業(yè)勤政,，分工明確，團結(jié)協(xié)作,，有強烈的事業(yè)心和責任心,，在工作中善于學習、勇于創(chuàng)新,、敢于改革,，在教職工中威信高，在社會上有很好的聲譽,。

不斷深化學校內(nèi)部管理體制改革,，教師實行雙崗雙責機制。

將每個教師的工作分為業(yè)務(wù)崗和管理崗,，實行了全員參與管理的雙崗雙責機制,。調(diào)動了全體教職工的工作積極性，激發(fā)了蘊藏于教職工中的工作熱情,。此外,，我們進一步加強制度建設(shè),，補充、完善了教師教育教學評估細則,、教研組評估細則等各項評估制度,；加強了教學管理力度，堅持教學常規(guī)管理與教育科研并重,，努力提高課堂教學水平,；嚴格了財務(wù)管理和校產(chǎn)管理，修訂了一系列財物管理制度,；從學?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，制定了《學校中長遠發(fā)展規(guī)劃》,，提出了“追求和諧,，享受快樂”的辦學理念，并強化對管理,、教育,、教學、科研,、后勤服務(wù)全面質(zhì)量管理五大系統(tǒng)的科學管理,，為素質(zhì)教育的實施提供了制度保障。

學校在進行校園維修的同時,，也非常重視硬件建設(shè)。學校新購微機4臺,，投資16400元,，現(xiàn)在學校有微機27臺，達到每位教師使用一臺微機備課,。順利通過了市實驗室管理及實驗教學示范學校的驗收,。學校在投資一萬余元建成高標準多媒體教室一個的基礎(chǔ)上，又投資八千多元新建多媒體教室一個,。

1,、堅持德育為首，德育工作成效顯著,。

一是逐步健全了德育網(wǎng)絡(luò),。學校建立了以校長為首的德育領(lǐng)導小組，強化了以班主任（輔導員）為主體的德育隊伍,，聘請了劉金柱同志為法制副校長,，努力構(gòu)建了由學校、家庭和社區(qū)組成的一體化德育網(wǎng)絡(luò),，初步形成了多方參與,、齊抓共管的德育格局,。二是認真按照《中小學德育綱要》的要求，制訂了學校德育工作計劃,，廣泛開展以愛國主義教育,、人格教育和行為規(guī)范教育為主線的德育教育活動，活動形式多樣,、豐富多彩,，富有成效，如,，學校組織禮儀知識競賽,、弘揚民族精神活動、出手抄報,，辦宣傳欄,。三是強化德育過程管理，德育工作脈絡(luò)清晰,。學校能按照學生的心理特征,，在認真抓好思想品德課的同時，抓好學科滲透教育,；能抓好常規(guī)管理,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。四是重視校園文化建設(shè),，實現(xiàn)]文化育人,。學校結(jié)合校情組織系列化主題教育活動和社會實踐活動，受到了學生的喜愛,。學校校內(nèi)文化墻為學生提供了學習機會,，學生在路上就能學習“三字經(jīng)”、等,、愛國詩篇由于德育工作較為扎實,，我校學生的思想道德素質(zhì)令人滿意。他們熱愛祖國,，關(guān)心民族進步,，能自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常的行為規(guī)范》和校紀校規(guī),，能明辨是非,，有良好的行為習慣，沒有出現(xiàn)一例違法犯罪現(xiàn)象,。

2,、凝神聚力抓質(zhì)量，一心一意尋突破,。

學校必須把主要精力放在教學工作上,，扎扎實實地做好教學工作,，促進學生全面發(fā)展。

（1）狠抓教學常規(guī),。一是認真執(zhí)行國家課程計劃,，開齊開足課時，不隨意增減課時,。按規(guī)定使用教科書及教輔資料,，充分利用校內(nèi)外課程資源，積極開發(fā)校本課程,。二是在抓教學常規(guī)工作中提出教學流程的“五字決”管理要求,，即：備課從“嚴”、上課務(wù)“實”,、作業(yè)務(wù)“精”,、輔導必“全”、考核要“新”,。對學生實行了“星級評價激勵制”,。

（2）狠抓課堂教學。我校要求教師在課堂上大膽改革,，充分發(fā)揮教材優(yōu)勢,，巧妙進行教學資源融合，合理組織教學內(nèi)容,，精心設(shè)計教學形式,，重視小組合作學習，充分挖掘?qū)W生潛能,，促進每個學生的發(fā)展,，使課堂變成學生向往的精神樂園，每節(jié)課都要做到：有利于激發(fā)學生的學習興趣,，有利于基礎(chǔ)知識基本技能的落實，有利于多元智力開發(fā)和創(chuàng)新能力培養(yǎng),，有利于學生思維空間的擴展,，有利于課堂教學質(zhì)量的提高，提出“最適合學生的教育才是成功的教育”,，還孩子以“充滿陽光的課堂”,。看看課堂上有多少學生在真正地聽,、真正地思,、真正地議、真正地做,，真正讓每位教師學會關(guān)愛,，學會,，學會寬容，學會激勵每個學生,，使他們樹立起學習的信心和勇氣,。

3、繁榮校本教研,，為實施素質(zhì)教育提供動力,。

我校重視開展校本教研，能以新課程改革為契機,，開展有針對性的教學研究活動,，不斷深化教育教學改革。

4,、確立科研先導地位,，提高素質(zhì)教育實施的科研含量。

（1）加強教科研力量,。樹立“五種意識”（先導意識,、主動意識、服務(wù)意識,、過程意識,、創(chuàng)新意識和學習意識），健全管理制度,，完善科研網(wǎng)絡(luò),，以課題組為龍頭，以教研組為陣地,，引導教師參與教科研活動,，不斷提高教師教科研素質(zhì)，有力促進教師專業(yè)成長,，為素質(zhì)教育實施奠定了厚實的基礎(chǔ),。

（2）以課題研究為抓手，扎實推進學校教科研工作,。課題研究是教科研的中心工作,，也是將教科研落到實處的關(guān)鍵。我校的語文課題《小學生自主閱讀探究》,、數(shù)學課題《小學應(yīng)用題教學》,、英語課題《英語課堂中的游戲教學》正在研究之中。我校的十一五重點課題《有效應(yīng)用信息技術(shù)促進新課程教與學的研究》已取得一定的成果,。

（1）以正確的素質(zhì)教育觀指導體衛(wèi)藝及科技工作,。我校牢固樹立“健康第一”的思想，全面加強學校的體育工作。為加強體育衛(wèi)生工作條例的貫徹落實,，學校成立了體衛(wèi)工作領(lǐng)導小組,，為學生提供必要的活動場地和配足器材設(shè)備，并保證活動經(jīng)費的投入,，健全了體衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，按規(guī)定開足上好體育課，衛(wèi)生健康教育課,，并堅持“二課二操活動”,，認真搞好學生體檢、疾病的預(yù)防工作,，有計劃地利用固定宣傳板及其它多種方式進行學生常見病防治等方面的健康教育,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

（2）堅持培養(yǎng)“一支隊伍”,，讓學生主動,、活潑地發(fā)展。我校多年來堅持培養(yǎng)一支學生隊伍的做法,，以興趣小組的形式,，把一些對體育、藝術(shù)方面有強烈興趣的學生組織起來,，形成一支學生隊伍,，定期開展活動，促使他們有更大的發(fā)展,。我校學生在全縣中小學文明禮儀教育成果展活動中榮獲“三等獎”,。在20xx年全縣中小學第三套廣播體操比賽中榮獲“二等獎”。

一年來,，學校非常重視骨干教師培訓工作,，抓住一切外出學習機會，讓年輕教師多學習,，不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平,。學校不斷加大對教師培訓的投入，年內(nèi)投入培訓經(jīng)費達13000余元?，F(xiàn)在我校有08年縣級骨干教師1名,。有2名教師正在參加09年縣名師評選。

一年來,，在全校師生的共同努力下，學校已基本完成年度各項工作目標,。

1,、20xx年9月我校榮獲縣教書育人先進學校

2、20xx年12月一次順利通過市實驗室管理及實驗教學示范學校驗收。

3,、20xx年12月我校榮獲陳戶鎮(zhèn)冬季長跑比賽小學組第三名

4,、20xx年12月我校在第二屆全國少兒手抄報征文活動中榮獲“優(yōu)秀組織獎”。

5,、學校投資1萬余元搞好校園文化建設(shè),，開展師生讀書活動，舉行了古詩文誦讀比賽,、古詩配畫展評,、作文競賽、作業(yè)展評等系列活動,，努力構(gòu)建書香型校園,。

6、開展陽光體育活動,，積極參加各種競賽活動,。學校成功組織了08年秋季運動會和09年春季運動會。我校在20xx年全縣中小學第三套廣播體操比賽中榮獲“二等獎”,。

7,、加強孝悌教育，開展了征.孝悌事跡,、孝星評選等活動,，被鎮(zhèn)教委評為“孝悌型校園示范學校”,。有王亞茹,、王宏睿等6名學生孝悌行為被編入我鎮(zhèn)孝悌教育教材。

8,、學校積極開展綜合實踐活動,。20xx年3月20日，我校五年級與油田四十六中的五年級學生共同舉行了一次別開生面的綜合實踐聯(lián)誼活動,。