總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)總結(jié)篇一

經(jīng)過一個(gè)多月的思索,、努力，精心準(zhǔn)備,。我們塔洋中心小學(xué)在這鮮花爛漫的五月迎來了又一次一年級(jí)攀登英語(yǔ)家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

通過看、說,、唱,、演等形式向家長(zhǎng)展示了學(xué)生們一學(xué)期來的學(xué)習(xí)成果，同時(shí)通過家長(zhǎng)走進(jìn)教室,、走進(jìn)課堂,，走進(jìn)孩子，進(jìn)一步了解學(xué)生在攀登英語(yǔ)學(xué)習(xí)過程中的成長(zhǎng)與進(jìn)步,。

perform環(huán)節(jié)學(xué)生演得惟妙惟肖,，教室里時(shí)時(shí)傳出家長(zhǎng)的笑聲。從活動(dòng)中可看出學(xué)生學(xué)得很扎實(shí),。在符老師的精心設(shè)計(jì)下,，孩子們把本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)有板有眼地展現(xiàn)出來，贏得了家長(zhǎng)們的認(rèn)可,。

最后的親子環(huán)節(jié)——“由學(xué)生教家長(zhǎng)學(xué)說單詞,，家長(zhǎng)再大聲讀出來”把活動(dòng)推向了高潮。爸爸媽媽笨拙但認(rèn)真可愛的學(xué)單詞引來了陣陣掌聲和笑聲,，家長(zhǎng)們每說對(duì)一個(gè)單詞,，大家就不由得用最熱烈的掌聲表示贊許。相信通過本次活動(dòng),，孩子們一定會(huì)變得更自信勇敢,。

展示結(jié)束后，家長(zhǎng)們自覺及時(shí)地填寫了活動(dòng)反饋表,。通過整理匯總,，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校舉辦此次活動(dòng)十分滿意。家長(zhǎng)們都高度評(píng)價(jià)了主課教師的教學(xué)水平,，90%以上的家長(zhǎng)認(rèn)為自從參加攀登英語(yǔ)學(xué)習(xí)后,，自己的孩子發(fā)生了很大變化，變得大膽主動(dòng)了,，喜歡交流了,，喜歡自我展現(xiàn)了。有的說話時(shí)不時(shí)會(huì)露出兩句英語(yǔ),，哼兩句英文歌謠,，孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣十分濃厚。所有家長(zhǎng)都希望學(xué)校今后要多舉辦這樣的活動(dòng),，讓他們有機(jī)會(huì)與孩子一同“攀登”,。同時(shí)，家長(zhǎng)們也誠(chéng)懇地向主課教師提出了很多寶貴的意見,，給主課教師帶來不少啟發(fā),。

一、學(xué)校沒有事先確認(rèn)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)人數(shù),，不少家長(zhǎng)因時(shí)間倉(cāng)促無(wú)法調(diào)整好自己的工作時(shí)間而錯(cuò)過本次活動(dòng),。

二、學(xué)校在家校聯(lián)系這一塊工作力度不夠,，有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)對(duì)攀登英語(yǔ)的認(rèn)識(shí)缺乏,，思想上不夠重視。

我校攀登英語(yǔ)課題組將以今日不足為鑒,，在今后工作中把家校協(xié)同工作做得更細(xì),，更全面。

小學(xué)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)總結(jié)篇二

xx中心小學(xué)一直以來都十分重視家校聯(lián)系,，每個(gè)學(xué)期都開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),，讓家長(zhǎng)們親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走近孩子,、傾聽心聲,，走進(jìn)教室、關(guān)注教育,，走進(jìn)學(xué)校,、參與評(píng)價(jià),，家校心連心，引領(lǐng)孩子快樂成長(zhǎng),。

11月4日星期五下午,，安海xx中心小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)齊聚一堂，參加學(xué)校舉辦的家庭教育講座,。本次講座由陳鴻莉教導(dǎo)主持,，邀請(qǐng)晉江市教師進(jìn)修學(xué)校的陳漢民老師為家長(zhǎng)們作《陪伴是最好的教育》的專題講座。陳老師從“陪伴的誤區(qū)”“有質(zhì)量地陪伴的標(biāo)準(zhǔn)” “陪伴的最終目的”“怎樣有質(zhì)量地陪伴”四年方面進(jìn)行闡述,，說明陪伴孩子在孩子成長(zhǎng)中重要性,。

一年級(jí)的講座結(jié)束后，就接著舉行了家長(zhǎng)會(huì),。家長(zhǎng)會(huì)采用分散入班座談的形式,。各班主任向家長(zhǎng)匯報(bào)了開學(xué)半個(gè)學(xué)期以來，班級(jí)的情況,，以及取得的成績(jī),，并就孩子開學(xué)至今的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、品質(zhì)發(fā)展等多方面進(jìn)行了近距離的溝通,。在輕松而又熱烈的交流中，家長(zhǎng)們對(duì)如何讓孩子健康,、陽(yáng)光,、快樂地成長(zhǎng),，以及如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣統(tǒng)一了思想，達(dá)成了共識(shí),。

11月10日,，五年段的邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩課堂。本次參與授課的五年級(jí)老師對(duì)此高度重視,，精心備課,，認(rèn)真準(zhǔn)備課件和教具、學(xué)具,，以良好狀態(tài)和精彩表現(xiàn)向家長(zhǎng)展現(xiàn)自己的課堂教學(xué)風(fēng)采,。家長(zhǎng)們認(rèn)真地聆聽了老師們的教學(xué)，通過和孩子共上一節(jié)課,，親身融入到課堂里,，體會(huì)孩子在校的學(xué)習(xí)環(huán)境，也了解了老師的教學(xué)水平,，感受新課程理念下的現(xiàn)代課堂教學(xué),。

每位家長(zhǎng)都是優(yōu)秀的教育資源,，家長(zhǎng)來自不同的工作崗位，有著豐富的人生閱歷,，廣泛的興趣愛好和特色絕活,。這是每一位學(xué)生身邊最寶貴的資源。11月10日,，二——六年段的班主任邀請(qǐng)家長(zhǎng)結(jié)合自己的專長(zhǎng)和工作特點(diǎn),，以班級(jí)為單位走進(jìn)課堂，進(jìn)行授課,?；蚪榻B保健知識(shí)、消防安全知識(shí),、法律知識(shí)……或開展富有教育意義又不失生動(dòng)有趣的感恩主題教育,，或講解安海文化歷史，或走近“110”,，或展示手工藝術(shù),，或了解與初中生活的鏈接……內(nèi)容豐富、精彩紛呈,、別開生面,，孩子們的興致盎然，也徹底開了眼界,。這一項(xiàng)創(chuàng)新舉措既讓家長(zhǎng)了解了學(xué)校,，也把家長(zhǎng)的專業(yè)知識(shí)和技能引入課堂教學(xué)，豐富了課程內(nèi)容,，提高了家校共育水平家長(zhǎng)助教,。

家長(zhǎng)開放日是個(gè)平臺(tái)，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通,。家長(zhǎng)深入課堂一線,，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和老師的因材施教,，多維度地交流,、學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)，拉近了家長(zhǎng)與老師的距離,，增進(jìn)了彼此了解,。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新,，克服家校共育中的不足之處,，家校同心，和諧共育,，將家校工作做得更好,！

小學(xué)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)總結(jié)篇三

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視“家長(zhǎng)開放日”工作,，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，學(xué)校召開專題會(huì)議,，傳達(dá)“開放日”活動(dòng)的方案。班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育,，作好學(xué)校環(huán)境的布置,，衛(wèi)生的清掃、圖書角的擺放,。教務(wù)組認(rèn)真落實(shí)教師的展示課,，敦促教師備好課，作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。學(xué)校從上到下高度重視,，協(xié)調(diào)合作，確保了活動(dòng)的順利開展,。

這次活動(dòng)安排了家長(zhǎng)聽課,、參觀學(xué)校、座談交流,、問卷調(diào)查,、參與實(shí)踐等多個(gè)環(huán)節(jié)。教師們向家長(zhǎng)開放隨堂課,，涵蓋了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、體育,、英語(yǔ)等多個(gè)學(xué)科,。家長(zhǎng)參觀了學(xué)校校園和“各室”，充分感受到學(xué)校近兩年來在辦學(xué)條件改善上的巨大變化,。家長(zhǎng)們還饒有興致的參與了孩子的課外活動(dòng)課,，留下深刻的印象。此外,，教師代表向家長(zhǎng)莊嚴(yán)承諾：拒絕有償補(bǔ)習(xí)，減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，杜絕體罰和變相體罰,，全體教師簽訂了《師德承諾書》。因?yàn)閷W(xué)校教室的空間有限,，所以學(xué)校只邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng),，但很多沒有邀請(qǐng)的家長(zhǎng)也積極來到學(xué)校，這充分說明了家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校和教育教學(xué)工作的高度關(guān)注,。

為了充分了解和征求家長(zhǎng)的意見,，學(xué)校舉行了家長(zhǎng)座談會(huì),，嚴(yán)校長(zhǎng)向家長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校教育教學(xué)、特色創(chuàng)建,、辦學(xué)條件,、健康教育等方面取得的成績(jī)。我們通過家長(zhǎng)的意見反饋中看到,，廣大學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)這次“開放日”活動(dòng)的組織非常滿意,，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，對(duì)自己的孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意,，尤其對(duì)班主任老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝,。對(duì)學(xué)校近兩年來堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，取得豐碩的辦學(xué)成果給予了高度評(píng)價(jià),，建議學(xué)校多舉行此類活動(dòng),。

這次開放日活動(dòng)不僅給家長(zhǎng)留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通,，搭建了通暢信息橋梁,，多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂,、健康成長(zhǎng),，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長(zhǎng)理解,、互信,、支持與合作，營(yíng)造了更為良好的育人氛圍,。

存在問題：由于學(xué)校校舍緊張,，空間有限，導(dǎo)致不能接待所有的家長(zhǎng)參與,，這也是我們下一階段要解決的問題,。

小學(xué)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)總結(jié)篇四

這次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的對(duì)象是全體一年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)，內(nèi)容分為兩個(gè)部分,，第一階段：觀摩教學(xué),。上午家長(zhǎng)聽課，涉及到語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、體育、音樂,、美術(shù)課堂教學(xué)的集中開放與展示,。第二階段：是以班級(jí)級(jí)為單位進(jìn)行的家長(zhǎng)與班主任、科任教師的互動(dòng)；在互動(dòng)中增進(jìn)了大家的交流和溝通,，真正實(shí)現(xiàn)了開放日這一平臺(tái)的互相學(xué)習(xí)交流提高的作用,。為了展現(xiàn)我校師生素質(zhì)，學(xué)校制定了開放日活動(dòng)方案,各科任教師在思想上,、行動(dòng)上都很重視,，鉆研教材，精心備課,，制作課件,，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)。班主任們的班級(jí)接待,、活動(dòng)反饋都很到位,。這些工作為開放日活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。課堂教學(xué)中,，在老師們的引導(dǎo)下,，學(xué)生們學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得成功,。家長(zhǎng)們都聽得非常認(rèn)真,，看到孩子們學(xué)得如此生動(dòng)活潑，個(gè)個(gè)露出了滿意的笑容,。許多家長(zhǎng)在評(píng)課中,，對(duì)執(zhí)教老師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法,、教學(xué)過程和教學(xué)理念都表示非常滿意,。家長(zhǎng)們認(rèn)為我校的教師教學(xué)氛圍生動(dòng)活潑，教學(xué)形式新穎,，教學(xué)過程循序漸進(jìn),，教師教態(tài)親切自然，教師言語(yǔ)精練富有激勵(lì),，充分調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)積極性和思維能力,，也大大增強(qiáng)了他們的自信心。

對(duì)于本次活動(dòng),，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位老師,，思想上都高度重視，行動(dòng)上都做出了百分百的努力,。從教學(xué)到管理,，從學(xué)生的文化學(xué)習(xí)到其思想品質(zhì)、行為習(xí)慣,，方方面面都抓得扎扎實(shí)實(shí)，管得井井有條,。為了了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)是否滿意,，學(xué)校對(duì)廣大家長(zhǎng)進(jìn)行了廣泛的調(diào)查,，大多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理、教學(xué)很滿意,。幾乎所有的家長(zhǎng)都認(rèn)為：學(xué)校的管理井井有條,，教師育人循循善誘。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的發(fā)展充滿信心,，對(duì)孩子的進(jìn)步充滿信心,。當(dāng)然，家長(zhǎng)們也提出了一些意見和建議,，有的家長(zhǎng)提出了希望多開展此類活動(dòng),，讓家長(zhǎng)更多了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,，并將通過家長(zhǎng)會(huì)等途徑,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，學(xué)校還要求每位教師（尤其是班主任）認(rèn)真做好家訪工作及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流,。有的家長(zhǎng)提出,，課堂中希望老師對(duì)經(jīng)常不舉手或少舉手的同學(xué)也能多邀請(qǐng)他們回答問題，以提高他們的表達(dá)能力,，鍛煉他們的膽量,，多鼓勵(lì)他們講話。學(xué)校表示：我們的每一位教師都將竭誠(chéng)給孩子創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì),，讓每一位孩子都能獲得充分的發(fā)展……家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作提出意見和建議,，是對(duì)學(xué)校的愛護(hù)與關(guān)心，要把它作為工作中前進(jìn)的動(dòng)力加于認(rèn)真對(duì)待,，落實(shí)整改措施,，使學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好。

綜之本次開放日活動(dòng),，我們感到本次活動(dòng)達(dá)到了我們預(yù)想的目的,，對(duì)家長(zhǎng)們提出的意見，我們將認(rèn)真反思研究,，找到解決辦法,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。開放日活動(dòng)不僅得到家長(zhǎng)的一致好評(píng),，還促進(jìn)了教師育人水平的提高,，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高。這必將對(duì)我校本學(xué)期的工作和我校今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。