心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

教師工作心得體會感悟簡短版 教師工作心得感悟的心情短語篇一

一、在xx大的引領中正視教育。

xx大報告中將優(yōu)先發(fā)展教育,，建設人力資源強國作為一項社會建設的重要目標，充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視,。作為一名教育工作者,，我們一定要牢記教書育人的神圣天職，在自己的工作崗位上,，全面貫徹教育方針,，堅持育人為本，德育為先,，實施素質(zhì)教育,，著力提升層次，提高質(zhì)量,，精心教書,，潛心育人?；仡欁约菏畮啄甑慕虝鴷r間,，使我深深體會到，要想當好一名教師,，最根本的就是要把教書育人當成自己的天職,，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂,。而要做到這一點,，我們必須豐厚自己的底蘊，提升自己的品味,，自己在這方面還有很多欠缺,，今后要努力通過各種途徑來充實自己,，以便更好的完成教書育人的重任。

二,、讓法律法規(guī)時刻警醒自己

在《教師法》,、《未成年人保護法》、《義務教育法》的相關條文中,，明確指出了作為教師所不應去做的言行,，以及對學生要平等對待的原則。品讀條文,，對照自己,，覺得自己能夠按照相關規(guī)定指導自己的實踐，規(guī)范自己的行為,。在教育教學中努力做到為人師表,，平等對待每一個學生，為學生營造了既寬松又有序,，既民主又自主的學習,、生活氛圍，讓學生在快樂與幸福中得到發(fā)展,。在教育教學實踐中,，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學生人格,，不歧視學生,，對學習或平行存在問題的學生多方想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候,，今后要學會尋找孩子身上的閃光點,，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會多得許多快樂,。

三,、以德為先，率先垂范,。

人者德為先,，有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人,。教師就是這樣的職業(yè),，用德引領，以靈魂塑造靈魂,。關于《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關要求,，我都努力踐行，嚴格要求自己。我覺得作為一名教師必須愛字當先,，心中有愛,，就會愛事業(yè)、愛崗位,、愛學生,，教師要做到為人師表，率先垂范,，教師就是一面鏡子，照不到自己,，卻照著學生,。在與學生相處中能夠站起來，也能夠蹲下去,，讓學生進而親之，素而敬之。在與家長的相處中,，努力做到在溝通中相互了解,，在交流中達成共識。

四,、學典型找差距

在我們教育行列之中,，古往今來有無數(shù)的楷模和先進為我們譜寫了一曲曲動人的、感人的篇章,。雖然許多楷模與先進的事跡我并非熟知,，但我國著名教育專家支玉恒，他的那種執(zhí)著與堅持,，敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我,，我覺得自己缺少的就是這樣一種精神，一種為自己追求而敢于挑戰(zhàn)自我的精神,。在今后的工作中,，我會努力去尋找這種精神，讓自己在當今社會紛繁復雜的環(huán)境中能夠清者自清,，擁有一片屬于自己的天空

教師工作心得體會感悟簡短版 教師工作心得感悟的心情短語篇二

在初一英語教學中,，單詞教學是必不可少的一個重要環(huán)節(jié)。由于小學生年齡小,，好玩,，不愿把更多的精力花費在記單詞上，因此,，幾乎所有的小學生一提起英語單詞,，就感到很頭痛。這就要求教師注意教學方法，充分調(diào)動學生的學習積極性,，把單詞教學貫穿到娛樂之中,，結(jié)合單詞的直拼法等等使學生學起來不感到枯燥、乏味,，激發(fā)他們的學習興趣,，使他們每個人的學習才能得以充分發(fā)揮。

一,、英語單詞教學的五個步驟

1.讓學生仔細聽單詞的讀音,。教師可放錄音給他們聽，使學生從聽覺上正確 地感受某個單詞的讀音,。

2.讓學生看所學單詞所代表的事物之形狀,。因為初一英語中，大部分單詞是表示具體的事物,，抽象的甚少 ,。這樣教師就可以通過實物、卡片或了了幾筆的簡筆畫,，把要學的單詞展示在學生面前,，使學生有一種直觀感受。如學習用品,、交通工具,、動物等單詞，可以用實物或玩具進行直觀教學,。像sun,moon,star等單詞,，教師可用簡筆畫幫助教學，既生動,，又形象,。

3.讓學生拼讀單詞。教師把所學單詞書寫在黑板上或卡片上,，讓學生拼讀,，掌握單詞是由哪些字母組合而成的。

4.讓學生想其讀音和構(gòu)成,。通過以上三個步驟的訓練,，所學單詞的讀音和構(gòu)成已基本上在學生大腦中形成 。這時要求學生想一想所學單詞讀音和字母組合,，主要是加深印象,，讓學生記牢。5.讓學生說出和寫出單詞,，目的是檢驗學生的掌握情況,。教師拿出實物或卡片，要求學生正 確拼讀出來，并能在三線本上寫出來,。如教師 拿出蘋果,，學生觀其形，就拼寫出a-p-p-l-e,。

以上五個步驟,，缺一不可，只有通過聽,、看,、讀、說,、寫的練習,，才算系統(tǒng)地完成了一個新單詞的教學。

二,、教單詞與做游戲相結(jié)合，寓單詞教學于娛樂之中

僅僅憑以上五個步驟的訓練教學還不夠,，因為它們?nèi)菀资箤W生產(chǎn)生疲勞感,，會使學生感到厭煩，課堂教學氣氛沉悶,，不利于提高學生學習的積極性,。于是，我在教單詞時,，輔以游戲,，主要是測試學生的記憶力如何。要求每個學生自制一朵大紅花,。教師教每個單詞都只用3分鐘,，那就是讓學生聽30秒，看30秒,，讀 1分鐘,，寫1分鐘 。然后就聽寫所學單詞,，看誰的記憶力強,。教師備有一本記錄本，一次通過的,，記憶力為100%,，譽為“記憶力強者”，自己拿出大紅花戴在胸前,。有時教師還可備些小的獎品,。3分鐘不能通過，再重新背一遍。兩次通過者 ,，記憶力為80%,，三次以上通過者，記憶力為60%,。這樣,，調(diào)動了學生學習 的積極性。個個都爭做“記憶力強者 ”,。有的同學因記憶力較差,，就在教師教新單詞前提前預習，做到笨鳥先飛,。于是全班記憶單詞的能力有了很大的提高,。把競爭機制引入課堂，激發(fā)了學生的興趣和求勝的欲望,，確實起到了良好的效果,。

三、注意關心差生,，對他們加以個別輔導

每次單詞測試結(jié)果,，必然會產(chǎn)生個別“記憶力弱者”，他們會有種自卑感,。 教師應正面引導,，對他們要有 耐心，單獨地進行補缺補差,，同時要求好的同學 多多幫助差生,，使差生感受到周圍的師生沒有瞧不起他們，而 是在關心他們,，讓他們重新樹立起學好英語的信心,。這樣全班就形成了一個你追我趕、互幫互學的良好的英語學習氛圍,。

教師工作心得體會感悟簡短版 教師工作心得感悟的心情短語篇三

回顧本學期的地理教學工作,，深感許多教學環(huán)節(jié)沒能做到位，值得反思的地方還很多,。地理是一門綜合性很強,、知識跨度很大的學科，又十分注重實際應用,，要讓學生真正地學好它,，一方面需要不斷向?qū)W生強調(diào)地理學科重要性的教育，引導學生對地理學科的重視,，保證必要的時間投入,，另一方面需要不斷地改進教學方法,，培養(yǎng)學生的地理思維能力，并千方百計創(chuàng)造良好的地理教學氛圍,，調(diào)動學生學習地理的積極性和主動性,。

今年我擔任八年級三個班的地理教學工作，反思以往教學上的不足,，改進教學方法,，思考今后如何提高教學質(zhì)量尤顯的緊迫而必要。以下是我教學工作中的部分不足之處和今后的對策,，希望它能時刻提醒自己,，在今后的教學過程中不再走同樣的彎路，調(diào)整和改正教學方法,，提高教學質(zhì)量,。

一、盡管我每次備課時在教學目標的設立,，教材處理,，教學方法，學法指導等諸方面都有自己的設計和安排,，但是在真正的教學過程中更多的采用的是教師教知識,，學生記知識的填鴨式的教學方法;生怕自己講的不夠多，有時一堂課下來,，滿堂灌，原定的教學目標很難完全實現(xiàn),，教學目標無從談起,。

對策：教學目標的確立，要圍繞并使學生掌握與其生活和周圍世界密切相關的地理知識,，通過學生的聯(lián)想,，激發(fā)學生學習地理的興趣;對教學目標的實施，要正確處理師與生,，教與學的關系,，使學生全身心的投入到學習活動中，給足學生思考的空間,，突顯在學生教學活動中的主體地位,，切實達到教學活動的知識目標、能力目標和德育目標,。

二,、現(xiàn)用的地理教材是在新的教育、教學思想和理念指導下編寫的,，具有時代性和超前性,，特別是強調(diào)了生活的地理和學習的實用性,，符合當代學生的學習心理和要求，但我教學過程當中仍然難棄傳統(tǒng)的思維和方式,，乃至全搬教材,，因此學生感到課堂空洞、乏味,，久而久之產(chǎn)生了對地理學習的抑制情緒,，影響了對地理學習的興趣和非智力因素的調(diào)動。

對策：緊扣地理學科的特點,，充分挖掘地理學科的特色,，優(yōu)化地理課堂教學。尤其要重視教學目標的確立,、教學內(nèi)容的處理和教學方法的選擇上達到化,。例如：在教學素材的選取上，要充分圍繞對生活有用的地理,，對學生終生有用的地理;教學方法上要突出個性化的教學,，滿足學生的參與欲、表現(xiàn)欲,、競爭感和成就感,，通過對地理課堂教學的優(yōu)化，培養(yǎng)學生對地理的興趣,，克服由非智力因素而造成的學習困難,。

三、應該怎樣對學生進行教學,，我會說要因材施教,。可實際教學中,，我又用一樣的標準去衡量每一位學生,，要求每一位學生都應該掌握哪些知識，要求每一位學生完成同樣難度的作業(yè)等等,。這在很大程度上限制了學生地理成績的提高,。

對策：每一位學生固有的素質(zhì)，學習態(tài)度,，學習能力都不一樣,，對學習有余力的學生要幫助他們要更高層次前進。平時布置作業(yè)時,，讓優(yōu)生做完書上的習題后,，再加上兩三道有難度的題目，讓學生多多思考,，提高思含量,。對于學習有困難的學生,，則要降低學習要求，努力達到基本要求,。布置作業(yè)時,，讓學習困難的學生，盡量完成書上的習題,，課后習題不在加做,。

人無完人，隨著我教學工作時間的增長和時代的進步,，將會出現(xiàn)更多的不足之處,，我只有在教學工作中，多多反思,，改正教學中的缺點與不足,，不斷進步，不斷完善,，才能使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

教師工作心得體會感悟簡短版 教師工作心得感悟的心情短語篇四

本學期我擔任八年級的地理課教學工作，在教學工作中,，我能從各方面嚴格要求自己,，結(jié)合教導處計劃、學科組的教學計劃和學生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展并積極完成了本學期的教學任務。為了更好搞好以后的教學工作,，現(xiàn)對本學期工作做如下總結(jié)：

一,、政治思想工作

本人熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨,。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。積極參加學校組織的各項活動,，認真學習。團結(jié)同志,，做到愛校如家,，愛生如子。全心全意搞好教學,，管教管導,，言傳身教,，教書育人。

二,、教學工作

(一)以新課標理念為指導,，提高學生學習的積極性。

初中地理課程的總目標是要求學生初步掌握地理的基本知識和基本原理,，獲得地理技能,，發(fā)展地理思維能力，掌握學習和探究地理問題的基本方法和技術手段;增強愛國主義情感,，樹立科學的人口觀,、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念,。

在教學中進行目標的細化,，從知識和技能、過程和方法,、情感態(tài)度和價值觀三個角度進行落實,。即不但要求學生掌握基本的地理知識和學習地理的基本技能，同時還要求學生掌握獲得知識的方法或了解知識獲得的過程,，為了培養(yǎng)合格的社會主義現(xiàn)代公民,，在教學過程中培養(yǎng)學生形成正確的人地關系、可持續(xù)發(fā)展觀念及愛國情感,。

在班級教學中,，班級之間有差別，學生個體也有差異,，教學中我根據(jù)學生實際情況,，采用分層教學，以先帶后,，承包互幫,，展現(xiàn)學生個性風采，凸現(xiàn)團隊式學習,，建立學習型小組,。

遵循進步就是優(yōu)秀的原則，突出過程性評價,，提高學生的學習的積極性,。

(二)學習先進教學經(jīng)驗，激發(fā)學生的積極性及學習興趣

在教學中不斷探索實踐,，“先學后教”,，重視學生的發(fā)展，學生參與課堂教學,，充分調(diào)動學生的主動性和自覺性,，積極參與課堂教學,，讓學生在課堂教學中真正動起來，并逐步實現(xiàn)學生的全員參與,、主動參與,、善于參與因而，學生學得愉快,，教師教的輕松,，也取得了好的教學效果。同時,，在地理學是研究地理環(huán)境以及人類活動與地理環(huán)境相互關系的科學,。在教學過程中，充分利用已有的知識基礎,，引導學生思考課文中提出的問題和現(xiàn)象,，并自行設計或補充一些學生較熟悉和感興趣的地理問題和事象，以展示地理課內(nèi)容的豐富多彩和智力價值,，初步激起學生的求知欲,。

(三)教學中聯(lián)系人們生活的實際與地理環(huán)境的關系

“人地關系”是學習地理知識的主要線索，因此在教學中我常常搜集一些與人們的生活實際相關的地理知識加以列舉,，問題和地理事物要盡可能啟發(fā)學生運用身邊的“人地關系”材料,，使學生實實在在認識掌握地理知識的重要性。另外,，也可以從地理學科中與其它學科相互聯(lián)系,，相互滲透的角度舉例，引導學生正確認識掌握地理基礎知識與學好其它學科的關系,。

(四)制定一系列的教學計劃在教學過程中,，指導學生閱讀課文，分析歸納出“看書,、聽講,、用圖、動手,、動腦”等方法和要求,，并可利用“地理學習”圖向?qū)W生介紹地理學習的形式。教學中我力爭做到精講,，把重點放在知識體系,、結(jié)構(gòu),、聯(lián)系和思維方法上,，避免面面俱到、拖泥帶水等一些問題的出現(xiàn),。

課堂上,，積極引導學生熟悉教材文本,，重視讀圖訓練，加強學生間的合作探究能力的培養(yǎng),，讓學生在掌握學習方法的基礎上,，努力提高課堂學習實效。訓練題力求讓學生當堂完成,，對突出問題及時予以糾正,、指導。這在很大程度上提高了學生的學習興趣,。

同時認真對待每個同學的作業(yè),，因材批閱，為每位同學的發(fā)展指明了方向,。對成績差的同學的作業(yè),，我更顯得認真仔細，要讓他們真實的感受到老師的關愛,。因為,，作業(yè)是與他們最多的交流、與溝通方式,。雖然有時成績不盡人意,，但我沒有放棄希望。因為許多同學不僅僅是地理基礎薄弱的問題,，還有學習態(tài)度,、學習興趣等方面的問題，要在短時間內(nèi)從根本上解決,，顯然還有些難度,。盡管如此，我仍然以積極的心態(tài),，堅持培優(yōu)輔差,。且盼望期末有一個好結(jié)果。

(五)積極參加集體備課,，教研活動

為了更好的教好這門課程,，還積極請教有經(jīng)驗的教師，上網(wǎng)查資料,，多學多問,，認真聽取經(jīng)驗，努力學習專業(yè)知識,，多次聽專業(yè)教師的課,，潛心研究，逐步提高，這是我取得好成績的必不可少的因素,。

(六)今后的工作思路

1.加快教學方法研究,，在教學中認真吸收別人先進的教學方法，大膽嘗試,，加以變通,，并從理論的角度，加以深華,。

2.以學生為主體,，注意基礎知識教學，調(diào)動學生的學習興趣,。

3.重視概念和規(guī)律的教學方法,，重視知識的應用。

總之,，我要不斷改進工作方法,，以便更好地完成教學工作，同時注重總結(jié)經(jīng)驗,，查找不足,，爭取在新的一年，取得更好成績,。

教師工作心得體會感悟簡短版 教師工作心得感悟的心情短語篇五

時間匆匆而過,，回顧今期的地理教學工作，使我在教學中得到很大的收益,。以下,，本人談及一下今期地理教學工作中的一些心得：

地理科在中學來講是一門非統(tǒng)考的科目，但它與人們的生活有密切的聯(lián)系,。

初二學生,，學習的全是中國的地理知識，身為炎黃子孫的中國人,，連一點中國地理常識都不認識,，從這點，激發(fā)學生對中國的地理環(huán)境,、風土人情等認識,、理解。故此,，我們要抓住學生的這種心理狀態(tài),，有針對性地對學生進行教學。

一,、激發(fā)學生的積極性及學習興趣,。在教學過程中,，充分利用已有的知識基礎，引導學生思考課文中提出的問題和現(xiàn)象,，并自行設計或補充一些學生較熟悉和感興趣的地理問題和事象，以展示地理課內(nèi)容的豐富多彩和智力價值,，初步激起學生的求知欲,。

二、要聯(lián)系人們生活的實際與地理環(huán)境的關系,?！叭说仃P系”是學習地理知識的主要線索，因此列舉的問題和地理事物要盡可能啟發(fā)學生運用身邊的“人地關系”材料,，使學生實實在在認識掌握地理知識的重要性,。另外，也可以從地理學科中與其它學科相互聯(lián)系,，相互滲透的角度舉例,，引導學生正確認識掌握地理基礎知識與學好其它學科的關系。

三,、制定一系列的教學方法,。在教學過程中，指導學生閱讀課文,，分析歸納出“看書,、聽講、用圖,、動手,、動腦”等方法和要求，并可利用“地理學習”圖向?qū)W生介紹地理學習的形式,。針對初二學生的特點,，要求應簡明具體而又切實可行。并經(jīng)常督促檢查,，養(yǎng)成學生很好的學習習慣,。還要進行復習、測驗,、考試組織課外活動等,。

地理知識在生產(chǎn)建設中的作用，主要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè),、工業(yè)及其聯(lián)系紐帶——交通輸業(yè)等方面,。地理知識與通信、郵電,、貿(mào)易,、旅游等第三產(chǎn)業(yè)也有密切關系，特別是地圖知識、地名和各種交通路線的地理分布知識,。

教師工作心得體會感悟簡短版 教師工作心得感悟的心情短語篇六

本學期以來,，我們初二地理備課組只有我和張__兩位教師，每人承擔六個班的地理教學,，都能立足崗位,，團結(jié)協(xié)作，求真求實,，教書育人,，切實執(zhí)行教導處有關的教學安排和教學要求，積極完成學校布置的各項任務?，F(xiàn)將我們備課組的工作做一個總結(jié),。

一、師德表現(xiàn)方面

我們初二地理備課組兩位教師,，都能忠實執(zhí)行黨的教育方針,、政策，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德,。我們積極參加全校教職工大會,，認真學習學校下達的上級文件，關心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學習,，配合學校搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從安排，人際關系融洽,。

二,、教育教學情況

我們每一位地理教師都能認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，進而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。

在一學期以來，我們主要做了以下幾方面工作：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課,。開學初我們就通過討論，明確了本學期的教學任務和每一位教師的分工,，在學校安排的每周三的集體備課時間,，先由主講人闡述本周教學思路,，再由另一位老師提出看法,，最后確定出的教學方案。在集體備課時間里,，大家各抒己見,，發(fā)揮集體才智，努力把每一節(jié)課備精,。在教學過程當中大家互相學習交流,，并與初一年級地理備課組建立友好互助的教學交流關系。

2,、認真上好每一節(jié)課,。這屆初二的學生比較活潑好動，所以上課時我們主要采取活動的方式,，引導學生積極參與,，自己歸納總結(jié)知識，注重學生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學中提高學生的思維素質(zhì),，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。此外,，科組教師對侯課制度非常重視,，預備鈴一響馬上到任課班級進行候課，督促學生做好上課準備,。

3,、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況,，并有目的的對學生進行輔導,。由于我們地理是非中考科目，所以我們布置學校統(tǒng)一訂的學習指導作業(yè),，檢查學生的完成情況,，我們隔一段時間會把作業(yè)收上來批改。

4,、堅持聽課和評課,，互相取長補短，努力探索適合自己的教學模式,。

5,、響應學校的號召，每位老師都能積極撰寫論文,，參加各級各類的評比活動,。

下學期我們會繼續(xù)努力，發(fā)揚成績,，積極參加各級各類教研活動,，努力撰寫教育教學論文，提高我們的教育教學理論水平和業(yè)務能力,。

在今后的教育教學工作中,，我們還會一如既往的努力工作，發(fā)揮集體的智慧與力量,，為實現(xiàn)學校的各項目標而努力!

教師工作心得體會感悟簡短版 教師工作心得感悟的心情短語篇七

本學期我所任教的是初二年級的地理教學工作和教學處工作,，一學期下來，我收獲頗豐,。因為是這學期剛剛來到這個學校,，所以我努力適應學校的環(huán)境和新的同事的相處，經(jīng)過一學期的適應,，我感覺到學校的學習氛圍很濃,，同事們對教育事業(yè)的熱愛深深感染著我，他們也經(jīng)常幫助我快速進入工作的狀態(tài),，讓我成為他們的好伙伴,，我很喜歡我的同事，同時我也認識到接下來要與學生的適應和磨合,，因為我是中途接手初二地理課,，為此我與班主任積極溝通，了解不同班級學生的特征,，不斷調(diào)節(jié)教學方法,，努力達到良好的教學效果。在思想上我嚴格要求自己,，認真遵守學校的規(guī)章制度,，恪守良好的師風師德,。“學高為師,，身正為范”,，我認為，要想在學生心目樹立自己的威信,，除了要有扎實的專業(yè)的知識和廣闊的知識面,，還要在道德行為上以身作則，以已服人,。

在教學方面,，我認真負責，一絲不茍,，虛心求教,，努力提高自己的教學水平。首先是做好備課工作,，新的教材注重培養(yǎng)學生的實際操作能力,，更加貼近生活,，這就要求老師在備課講課時加入生活元素,。對此我通過認真閱讀研究和經(jīng)常上網(wǎng)了解相關的學科信息，還關注每天的新聞時事等,，通過這樣可以說經(jīng)?？梢栽谡n堂上加入一些新鮮元素。

當然還要了解學生原有的知識水平,，學習方法和學習習慣,。我通過課堂觀察、課后了解和測驗了解他們的原有基礎,，然后采取相應的措施,，考慮教法，包括如何組織教材和安排活動,，備教材,，也備學生。

再者,，課堂教與學的效率是關鍵,。在課堂上老師要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學手段,，作好課堂的引導者和組織者,，關注全體學生，充分調(diào)動學生學習的積極性和主動性,，注意信息反饋,，營造良好的課堂氣氛,。但同時要注意對學生做到收放自如。

我的工作主要如下：

1,，八年級的地理教學工作,，八年級(1)(2)(3)(4)(5)(6)班。

2,，在教學處工作方面,，在教學處，工作是繁瑣的,，上課,，批改作業(yè)之余忙碌教學處任務，這學期主要我負責學生的轉(zhuǎn)學,，申報學籍工作,，各班每周的課堂日志與考勤表的整理工作，

3,，在今年我校迎接自治區(qū)精神文明復驗工作,，我積極參與整理資料并且加班。

4,，20__年11月22日我代表學校參加了新市區(qū)地理教研活動同課異構(gòu)“我國東西干濕的差異”說課展示,。在此次活動中我收獲很多，不僅自己得到了很好的鍛煉和展示,，更重要的是學習到不同的教學方法,，注入了新鮮的血液。

5,，我校的教研月,，作為青年教師我上了一堂“如何選擇合適的交通運輸工具”，在此次的教研月活動中我感受到我校青年教師講課的不同風格和特征,，學習到不同的教學方法,。

6，在學校的安排下,，我是八(1)跟班教師,，與八(1)班的班主任一起管理班級體。

7,，在今年的小課題申報中,，我成功申報立項了烏魯木齊市小課題“初二學生學習地理的困難以及解決的措施的研究”，現(xiàn)在正在準備當中,。

當然,，在工作上我還是存在許多不足。譬如,，課堂上不能及時地關注到每個學生,，讓每個人都真正參與到課堂當中;因為教的班級多,，不能把每個學生的學習效果都落實到位等等。因此經(jīng)常參與聽課評課,，虛心向其他老師請教,，使我長進不少。今后我將繼續(xù)努力,，不斷提高自己的教育教學水平,。

教師工作心得體會感悟簡短版 教師工作心得感悟的心情短語篇八

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：

一,、 思想工作方面

俗話說：“活到老，學到老”,，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì),。在抗“非典”時期,，能夠主動配合學校，做好防治宣傳工作,。

二,、 教育工作方面

這學期，本人擔任一年級語文教學工作,，班級人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,，我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流,、獲獎,、發(fā)表。

三.遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領導、團結(jié)同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余,，還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。

教師工作心得體會感悟簡短版 教師工作心得感悟的心情短語篇九

一年來,，我們堅持以“三個代表”重要思想,，學習實踐科學發(fā)展觀，以“xx大”精神為指導，全面貫徹黨的教育方針,，積極實施新課程改革,，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育，加強教師隊伍建設,，切實提高教師的道德素質(zhì)和教育教學水平,，完善學校的各項制度，強化學校內(nèi)部管理,，狠抓教研,，在鎮(zhèn)黨委政府和上級主管理部門的正確領導下，在全體教職工的辛勤努力下,，學校教育教學工作取得了一定成績,。為不斷推進我鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，把今后工作做得更好,，現(xiàn)將一年來的工作作簡要總結(jié),。

一、提高認識,，統(tǒng)一思想,，努力提高學校管理層面的規(guī)范化 為了更好的實行管理制度，校長,、各行政人員分工到人,，定班定人進行檢查和督促。進一步細化要求,，涉及衛(wèi)生,、教學、班級管理等各個方面,，給班級打分,、給教師打分，將其納入學期考核之中,。

行政人員定期組織開會交流,，及時總結(jié)工作中成功的做法和舉措，嚴格參照《中小學行為規(guī)范》,，進一步完善機制、狠抓落實,，構(gòu)建科學的體系,，促進管理不斷規(guī)范化、法制化,。

加強了教研組和備課組建設,，切實做到“四定”：定時間、定地點、定內(nèi)容,、定人員,，開展集體備課，做到本學科教學計劃和教學進度,、教學重點難點,、訓練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重“精”字上花功夫,，擺脫了以往“擺場子,、搭架子”的做法。

加大網(wǎng)絡知識培訓力度,，做到人人網(wǎng)上辦公,、能利用多媒體資源進行教學。積極開展網(wǎng)上教學研討,，每周由各教研組在校園網(wǎng)上上傳一片有質(zhì)量的文章或案例,，每位教師選擇科目進行網(wǎng)上學習和發(fā)表評論。這樣既節(jié)省了時間又提高了教師的業(yè)務水平,，可謂一舉多得,。學期末，我校被授予為授予江蘇省優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)工程“實驗學?！钡姆Q號,。

加強了教學儀器設備的管理和使用，完善制度,，專人管理,。由于專業(yè)教室比較少，在學期初各小學科教研組長就制定了專用教室的使用計劃,，由溫校長進行不定期檢查落實情況,，大大提高了專用教室的使用率。

3,、樹立“科研興?！币庾R，將各項科研活動落實到實處,。 教師教科研的水平高低直接影響到教學水平,，因此我校鼓勵教師積極申報教科研課題參與研究。目前我校語,、數(shù),、外、德育各有一個市級課題在研究中,，形成了人人參與的局面,。教科室定期召開課題組負責人會議,，交流情況，部署工作,，定期通報,。 三、以德為本,，細化教育內(nèi)容,，真正實現(xiàn)德育工作的目標化

1、強化目標意識,，將德育內(nèi)容細化,。德育工作是一項需常抓不懈的工作，因此德育處從守紀律,、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎行為入手，每周都安排一項教育重點,，規(guī)范德育常規(guī),，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣,。由夏校長主抓,，不定期組織部分教師和學生進行檢查，檢查結(jié)果納入班級考核中,。一學期下來,，學生的行為習慣有了明顯的改觀。

2,、抓好隊伍建設,，強化德育意識。繼續(xù)做好班主任培訓工作,，開展班主任師徒結(jié)對,，定期召開班主任例會，不斷提高班主任工作水平和能力,。加強學生干部隊伍建設,，充分發(fā)揮學生的積極能動性，在原有值日制度基礎上,，不斷完善檢查,、評比項目，及時公布,，每月總結(jié),，結(jié)果與考核掛鉤。我校吳巖,、賈子航同學被評為鎮(zhèn)“十佳少年”。

在校園文化的布置中滲透學校的體藝特色，營造濃郁的學習氛圍,，真正體現(xiàn)“書香校園,、象棋特色”。

五,、努力抓好常規(guī)體育,、藝術工作

學校積極推進“陽光體育活動”，用制度保證學生每天有一小時的體育活動時間,。并在全校開展了廣播操和眼保健操比賽,，很好地推廣了新的廣播操。成功舉辦 “六一藝術節(jié)”活動,，受到了群眾的好評,。

積極組織工會活動，成功舉行了“慶三八放飛心中的歌”歌詠比賽,，極大調(diào)動了廣大女教師的積極性,。我校10名教職工在新區(qū)登山比賽中奪得團體第五名的好成績。

六,、加強安全教育,，提高學生意識

1、切實加強安全教育,。為保證師生安全,，爭創(chuàng)“平安校園”，學校全方位開展安全教育活動,。嚴格教師值勤紀律,，設立紅領巾監(jiān)督崗和流動崗，在管理上保證校園安全;深入師生,、班級,，每周都安排固定的時間宣傳安全教育;制定突發(fā)事件的應急預案，并成功進行了預防地震的演練,，提高學生自我保護的學習實踐能力,，讓學生學習安全知識，掌握自護本領,，提高自護自救能力,。分兩次發(fā)放告家長書，提高家長的安全意識,，讓家長協(xié)助學校共同搞好安全教育,。請姚橋派出所的交警到進行交通安全知識講座，增強了學生的安全意識,。

2,、加強校舍安全和周邊環(huán)境的檢查,。學校成立安全檢查小組，由謝校長牽頭,，總務部門協(xié)助,，每月定期對校園及周邊安全隱患進行排查，防患于未然,。最近學校又安裝上監(jiān)控系統(tǒng),，既將投入使用。

3,、認真落實《學校衛(wèi)生工作條例》,，進一步規(guī)范了學校衛(wèi)生工作。抓好學生常見病和傳染病的預防工作,，認真上好健教課,，提高學生的健康意識。針對h1n1病情不斷蔓延之勢,，嚴格執(zhí)行因病缺課上報制度,，做到天天上報。關注學生心理健康,，有兼職心理輔導老師,。加強學生飲食衛(wèi)生管理，確保學生的人身安全,。 4,、加強校車管理制度，安排專人負責壓車確保安全,。

八,、有待改進的方面

1、課堂教學還存在不少問題,，要繼續(xù)進行有效課堂的研究,，從制度上保證研究落到實處，使師生的課堂教學行為得到根本性的,。

2,、學生的行為習慣、學習習慣有待加強,，德育層次化研究的成效不夠顯著,，一部分學生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象。

3,、學校的周邊環(huán)境整治不力,，小攤擺賣無法制止。校門口公路狹窄,，破損嚴重,，師生出行受到影響,。

4、由于學校搞基建,，學生正常的活動場所受到限制,，學生正常的教學環(huán)境受到影響,。

二,、一年來工作及工作成效

(一)強化學習，提高認識,，明確目標,，牢固樹立先進的教育理念

為了此項工作落實，主要采取以下措施：一是加強政治學習,，強化教師的師德師風教育,，并列如學校的主要工作中，要求各村有計劃,、有檢查,。二是加強宣傳，形成共識,，樹立正確的教育觀,。三是強化教師的業(yè)務學習，為進一步提高教師的業(yè)務素質(zhì),，強化新課程理念的認識,，本學年我校結(jié)合實際，教科室組織各種教研活動,，通過活動組織,，促使各教師參與準備，在此過程中就要去查閱學習一些資料來提高自己的業(yè)務能力,，使課堂教學發(fā)生了前所未有的變化,。

(二)、加強校園文化建設,，鞏固“普九”成果,，改善辦學條件

1、認真做好“普九”和“等級學校督導評估的檔案續(xù)建工作,，并做到檔案規(guī)范,、齊全、數(shù)據(jù)清晰準確,。

2,、精心設計提高校園文化建設并做到：一是加強室內(nèi)管理，統(tǒng)一標準,、規(guī)范布置,，豐富學生的業(yè)余文化生活,。

(三)優(yōu)化教師隊伍、實行民主管理

1,、我校知人善任,，依據(jù)實際，安排教師積極做好教師的思想工作,，穩(wěn)定教師的情緒,，以飽滿的精神狀態(tài)投入工作中。

2,、加強領導班子建設,，樹立講政治、創(chuàng)業(yè)績,，樹新風的領導班子形象,，嚴格遵守黨的民主集中制原則，討論研究學校的大問題做到公開,、接受監(jiān)督,，嚴格控制領導獨斷專行的良好行為。

3,、以深入學習科學發(fā)展觀為契機,，深化師德師風建設，通過學習科學發(fā)展觀的要求,，抓好教師隊伍建設,，組織全體教師查思想，查作風,，查職業(yè)道德,，查履行職責，為人師表,。二是開展調(diào)查活動,，對存在的問題采取措施進行整改，到目前為止,，教師敬業(yè)愛崗,，團結(jié)向上，使教師思想得到了轉(zhuǎn)變,，工作上有了進步,，業(yè)務上有了提高，紀律上有了增強,。

一年來,，領導班子團結(jié)一致。，制訂出各項工作計劃,，規(guī)章制度做到有章可循,，心中有數(shù)。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃,，行之有效的班級工作計劃,，并熱心幫助、指導年輕教師工作,，大膽進行了課堂教學嘗試,。一學期來，在學區(qū)的直接指導下,，全校教師業(yè)務能力及教學熱心有所提高,，教學風氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。

學校領導有強烈事業(yè)心和高度責任感,，每天都是早到校、晚離校,，以校為家,，總務主任賀彬雖然是好玩的年齡，卻以工作為重,，把學校的后勤管理得井井有條,。學校領導班子凡事能主動與當?shù)攸h政聯(lián)系，經(jīng)常向村委反映,、匯報學校工作開展情況,。學校也要求和組織教師家訪，深入了解家長對我校的工作意見,，及有關教師的教學態(tài)度等情況,，做到有機的學校、社會,、家庭三結(jié)合,。

加強教學管理，全面提高教學質(zhì)量是學校領導義不容辭的職責,。學期一開始,，領導帶頭完成各項常規(guī)任務，帶頭擔任主課,，特別是教導主任廖偉峰,，因教師少，任務大,，既有語文科的教學,，還擔任了班主任。領導班子深入課堂聽課,，了解教學動態(tài),，掌握教學第一手材料,，為課堂教學作依據(jù)，在領導的帶動下,，教師相互聽課已蔚然成風,，大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力,。

二、重視隊伍建設,，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱,，直接影響學校的教學水平。一年來,，我校注重對教師隊伍的建設,。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務學習,，繼續(xù)深入“嚴師工程”,。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題,，個別教師喜歡玩牌,，加上一心想向外調(diào)，對教學沒興趣,。一年來經(jīng)過學校領導的深入談心了解,，個別進行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀,、價值觀,，明確肩負責任，真正做到為人師表,，教書育人,。再有以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點，鼓勵教師自學,，為老師提供各種學習機會,，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。

在教師管理上,，學校把教師的管理制度落到實處,，堅持坐班制、考勤制,，出勤與績效工資直接掛鉤,，杜絕了班級缺人及教師上班時間閑談等不良現(xiàn)象。學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師,。

三,、加強德育工作，建設文明校風

德育是五育之首,，本學年度我校成立了德育工作領導小組,，專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育,。

1,、通過校會、主題班,、隊活動開展各種教育：

2,、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育,。

3,、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育;

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內(nèi)容;

5,、要求教師認真上好品德社會課,，強調(diào)教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作,。

6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用,，開展各種活動,。

四、狠抓教育教學,。

教學工作是學校的中心工作,。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī),，提高教學質(zhì)量,，培養(yǎng)學生學習興趣。開學初,，我們召開教研組長會議,，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處,。

1,、積極開展了教研活動。全年開展教研課15堂,，全體教師參與聽課和研討交流,，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2,、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質(zhì)量的重要保證,，因此,，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作,。

(1),、嚴格按《新課程設置方案》，開齊,、上足,，教好每一門課程，不隨意增減,，嚴禁語數(shù)科占用藝體科,。每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。

(2),、做好學籍管理工作,。

(3)、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作,。本學年,，教導處每月底進行一次教學常規(guī)檢查。不同年級,，不同科目有不同要求,，每次檢查前教導處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作,。每次檢查后,，教導處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題,，在周前會上公布,，表揚優(yōu)秀，指出不足,，面對面提出整改意見,，真正做到服務于廣大師生。

(4),、以“學生”為中心點,，規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎文明行為,，養(yǎng)成教育的訓練抓起,，抓紀律,，抓常規(guī)，抓行為,。本學年狠抓學生早讀及午自習,、班主任跟班及文明班評比。效果非常好,。

(5),、積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次,，從側(cè)面可以看出一所學校的教學質(zhì)量和辦學水平,。有朗讀比賽，寫字比賽,，作文比賽,，講故事比賽，數(shù)學競賽,，手抄報比賽,，書畫比賽等。通過以上一系列競賽活動,，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學生,，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。 (6),、加強畢業(yè)班的教學管理力度,。一個學校的教學水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來,。自上學期以來,，學校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵,。加強學生的基礎知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育,、召開畢業(yè)班學生座談會,、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。

五,、加強家訪和安全管理工作

為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求,，共同做好學生的教育工作,，促進學生德智體美全面發(fā)展;為加強學校管理，增強師生的安全意識,，確保學生的人身安全,，我們加強了家訪和安全管理工作,。

1、學校期初發(fā)放告家長書,，就學生要注意的學習,、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭,、社會的聯(lián)系,，增強了學校的教育合力。

2,、學校做好封閉式教學管理,，嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作,，做到學生上課,，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度,，做到時時查學生勤,。

3、做好家訪工作,。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次,。我校采用了走訪,、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式,，嚴格家訪內(nèi)容要求,，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步,、曠課,、學習上有較大困難，產(chǎn)生畏學情緒等情況的,，及時進行家訪,，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。

4,、加強對學生的安全管理工作,。安全教育，刻不容緩,。我校一年來利用升旗儀式及班會課,、品德課對學生進行教育，結(jié)合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录?，教育學生以防范為主,，做到安全第一,，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

六,、堅持財務制度,，積極開展勤工儉學。

⒈學校嚴格按照上級文件標準規(guī)范收費,，嚴格執(zhí)行《義務教育學校財務管理制度》,。

⒉學校堅持財經(jīng)紀律，勤儉節(jié)約,，努力改善學生的學習環(huán)境,、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作,。

⒊學校廣辟門路,，積極爭款消除安全隱患，改善辦學條件,。

4.學校開展安全宣傳教育活動,，創(chuàng)建平安和諧校園。

5.學校與社會愛心人士取得聯(lián)系,，解決了2名貧困學生雜費的問題,。

七、存在問題

回顧一年來,，我校本著“以人為本”的教育思想,，扎實開展教育教學工作，加強教研組建設和教學常規(guī)管理,，促進了教師隊伍建設,。但是，在本學年度,，存在問題還是有的,。第一，學生校外學習氛圍差,，學生無心向?qū)W,，家長對子女管理不夠位。第二,，教師隊伍中，個別教師思想素質(zhì)較低,，無心教學,。第三，學校領導管理能力有待更加提高,。第四,，學校教室黑板破舊,，廁所糞滿為患，外操場圍墻牢固等環(huán)境建設有待改建,、改善,。

回首過去，成績有所提高,，面對未來,，倍感壓力很大，我們相信,，在中心學校的正確領導下,，在全體教師的大力支持下，面對新形勢,、新機遇,、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心,，理清思路,，突出重點，勤奮工作,，講究實效,，為金石鎮(zhèn)中心小學努力譜寫教育新篇!

教師工作心得體會感悟簡短版 教師工作心得感悟的心情短語篇十

我從事小學語文教學，也就幾十年的時間吧,，經(jīng)驗說不上,，只是有幾點心得體會，在這里與大家分享,。

教學理念方面:我一直認為教育應該是一種潛移默化式行為,，使學生在不知不覺中成長。語文教學同樣如此,，如果總是強調(diào)學生必須背過,、必須默寫過，必須理解等等,，看似在強調(diào)知識的重要性,，實際上卻會在無形中增加學生的壓力，讓他們感到學習是任務,，是不得不去做的事情,。這樣就容易扼殺學生那份對語文的發(fā)自內(nèi)心的喜愛與迷戀，因而就抹殺了語文教學的初衷--語文素養(yǎng)的培養(yǎng),。

我認為真正好的教育應該是潤物細無聲的,。尤其是我們的語文教學，更容易起到感染,、熏陶作用,。每篇文章都有它的精彩所在,，我們應該引導學生發(fā)現(xiàn)這些精彩之處，用心去體會,、揣摩,，發(fā)現(xiàn)其中的美，發(fā)現(xiàn)那種美的表達方法,。從而使學生愛上讀文章,，愛上欣賞，甚至希望并學會去表達,。在這個過程中,，學生自然能夠了解文章的含義，吸取其中的精華,，感悟文章的寫法,，達到從知識到精神的成長。

教學方法方面:俗話說教學有法,，教無定法,。有了良好的教學理念，具體的方法則是千姿百態(tài)的,。對于不同群體的學生,、不同的教學內(nèi)容，不同的環(huán)境采取的方法自然不同,。我們語文課本上,，對于不同的年級自然所配備的教材內(nèi)容都是符合相應年級學生的年齡特點，對于他們來說,，理解文章的內(nèi)容應該不是什么難事,，所以教授課文時可以讓學生通過自主的學習，談談自己的理解和感悟,，以及領悟到的東西,，老師所要指導的就是學生難以理解的，或遇到的問題,。當然對于重點的把握,，教師應該視情況加以引導。在學生自主理解體悟的同時,，教師應該有意的引導學生發(fā)現(xiàn)文章的寫法,、特點，領悟到如此表達的優(yōu)勢,，從而使他們在不知不覺中感受到學習和寫作及表達的方法,。這樣我們就不是單純的教課本、教課文內(nèi)容，而是教學生自主學習的方法,，教學生自我表達的方法。不但讓學生學會了輸入,，同時還學會了輸出,，也就是運用。

當然在具體教學中,，教師設計的教學導語,、創(chuàng)設的教學氣氛了等等，都是引發(fā)學生學習興趣的關鍵環(huán)節(jié),，這些都離不開老師的*在里面,，需要我們不斷的學習和摸索。

總之,，我們還是應該本著學生本位思想,，一定要讓學生成為學習的主體，想盡辦法調(diào)動學生的自主性,、積極性,，引導他們學會讀書，學會學習,，學會運用,。

教師工作心得體會感悟簡短版 教師工作心得感悟的心情短語篇十一

我們學校的一個特點就是小班制，所以我們要發(fā)揮好小班制的優(yōu)勢,。雖然我們學生的學習狀況各有不同,，學習習慣有很大的差異，但我們始終堅持不放棄的一個學生,，不讓那些學習基礎差,、學習有困難的學生繼續(xù)下滑，幫助那些有潛力可挖的學生改變學習的習慣和方法,，使他們進一步上升?，F(xiàn)將在這一年半的時間里我個人在小班制教學中的一些做法及體會和大家交流一下。

一,、備課及上課

備課除了常規(guī)備課外,，更要明白四個問題：為什么教、考什么,、怎樣教和考的效果,。從學的角度考慮教的設計。課堂上,，老師大膽的“放”,，充分給學生以自主學習的機會，以小組合作探究的方式，讓學生自己去憑借舊知探索新知,，找到新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,。老師盡量少講，留更多的時間讓學生自己去感悟和總結(jié),，找到一條適合自己解決問題的途徑,，鋒利解決問題之后的無限樂趣。

二,、關注學生,，少指責，多鼓勵

學生的現(xiàn)狀已成事實,，一味地埋怨學生只能適得其反,。所以我們要多關注他們，少指責,，多鼓勵,。課堂上優(yōu)生需要引導，請優(yōu)生做小老師,，不僅鍛煉優(yōu)生的口才和膽子,，更能培養(yǎng)他們思維的條理性，對優(yōu)生的作業(yè)要求正確率在97%,。對后進生更要耐心,，更需要的是通過細致的觀察、心靈的溝通,，在提問時讓他們回答一些簡單的問題,，老師盡量引導和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，加以肯定,，增強他們的學習興趣,。每節(jié)課基本要做到每位學生都受到關注，對問題學生更應倍加呵護,。

三,、課堂檢查及作業(yè)輔導要認真

對重點作業(yè)要做到全批全改，在改的過程中發(fā)現(xiàn)此題有7-8名學生答錯,，那就在班里再講一次,，如果只有1-3名學生，就單獨進行輔導,。記得七年級才開始時,，有些同學作文時布局謀篇很有問題，作文就像踩西瓜皮,，想到那寫到那,，沒有中心。于是，我們利用自習課時間,，來到這些同學的座位前,，拿出他的作文本，和他一起邊讀邊增刪與中心無關的內(nèi)容,，添上與中心有關的材料,，這樣來回重點訓練幾次，圍繞中心選材突出中心這一環(huán)節(jié)對那些問題學生就不是問題,。

基礎知識的落實：在語文學習中，要求每個學生都動手,，給每課編,，然后在班里交流評價。現(xiàn)代文知識點必須落實到位;表達方式,、修辭手法,、表現(xiàn)手法、說明方法等,，讓學生熟練掌握,，然后才能加以運用。如字詞掌握必須做到一課一檢查,，對不能完成的個別學生,，抽課余時間、早自習時間,、晚自習后來讓他完成這項任務,，確保在基礎知識上讓每個學生不掉隊。

因此小班制最有利于對學生的個別輔導,，整體上實施分層教學,，對不同層次的學生，教師可做到心中有數(shù),，在教學過程中,，有意識地實行分層教學，提出不同的要求,，讓每一個學生都有自己可以實現(xiàn)的目標,，并通過自己的努力獲得進步，從而推動班級的整體進步,。同時,，加強一對一的個別輔導，盡量讓家長和學生都看到希望,。

教師工作心得體會感悟簡短版 教師工作心得感悟的心情短語篇十二

一年來的學校生活結(jié)束了,，在感嘆時間飛逝之間，我又非常慶幸自己生活在一個團結(jié)的教師群體中，尊敬的領導,、熱情的教師同事和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖,。思來想去，我就從以下三方面做該學年總結(jié)：

一,、在思想上,，愛國愛黨，積極向上

我積極參加政治學習,，為了提高自己的思想覺悟,，每周五我認真學習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng),。

因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極、主動,、勤懇,、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高,。加快形成自己的上課風格。

二,、在教育教學上,，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教

作為一名普通的小學語文教師,，最緊迫的問題是具有新的教學理念,、刻苦鉆研如何把課上得生動而有趣，才能夠抓住學生的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格,。教學質(zhì)量是學校的生命線,，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜,，但不敢懈怠,。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量,。

課前,，我認真仔細的進行備課，根據(jù)本班學生特點,，對教案進行認真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔,，又提高教學質(zhì)量,。

其次，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。如教會學生預習的方法，堅持課前預習,，讓學生在預習中發(fā)現(xiàn)問題,，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質(zhì)疑,，在教學中營造民主平等的學習氛圍等,。

再次，在教學中滲透德育課題教育,，充分利用教材中的好的內(nèi)容對學生進行環(huán)保,、愛國等的教育。本學年我班開展了“植樹造林,，愛護環(huán)境”主題隊會,，學生們通過自己的努力，認真的收集資料,，刻苦的排練,，使得主題隊會開得很成功，這不僅鍛煉了他們的能力,，也使他們懂得了不少環(huán)保方面的知識,。

三、在課余時,，努力自學,，勇攀高峰

計算機作為信息時代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位,。如何挖掘?qū)W生潛能,，提高學生素質(zhì),，尤其是利用計算機解決實際問題的能力，顯然和計算機有著直接的,、密切的關系,。因此，教師學習計算機成了當今教師的必修課程,，也是形式所迫,。

為了能將多媒體運用自如，強化自己的基本功訓練,，我除在學絞積極參加計算機培訓以外,。還自己購買了不下百余元的資料書，在家自學flash,，現(xiàn)在我已經(jīng)能運用_制作課件,，用flash做簡單的動畫。

但是學習計算機不是一兩天就能完成的事,，它就像一個永遠游不到邊跡的大海,，只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中,，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法,。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的，掌握更多的關于計算機方面的內(nèi)容,。

四,、存在問題

1、工作中大膽實踐,、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強,。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多,，整體的謀劃少,。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高,。盡管平時注重了學習,，但學得不深，學得不透,。學習的層次不高,。尤其是文化素養(yǎng)、科學思想,、管理方法,、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺,，與其他相比還存在著較大的差距,。

總之,，無論是教書還是育人，都學無止境,，我會繼續(xù)探索,，爭做一名優(yōu)秀教師。

教師工作心得體會感悟簡短版 教師工作心得感悟的心情短語篇十三

一學年很快就過去了,，回顧這學年的學習和工作,，感受頗多。一年來,，我在思想上一向嚴于律已,，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自我;在教學工作上學習新課標根據(jù)學生的實際狀況制定切實可行的教學方案,。結(jié)合“作風建設年”和“質(zhì)量建設年”的活動,，本人用心的參與學習培訓和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學潛力,。

1,、思想上有了更深入的認識

①一名好教師，愛心是最基本的條件,。我報著一顆愛孩子,、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們平等相處,，做他們的好朋友，尊重他們,、信任他們,、理解他們，用心主動與他們相處,。尤其是聽了李鎮(zhèn)西老師關于班主任工作的報告更讓我感受到愛學生對于一位教師來說是置關重要的,。我還深感要教育好學生，教師務必先以身作則,，時時做到教書育人,，言傳身教，以自我的人格,、行為去感染學生,。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時刻注意,，在工作中我用心,、主動、勤懇,、職責心強,，樂于理解學校布置的各項工作,。

②教師要與時俱進，爭做一名創(chuàng)新型人才,。要成為一個新世紀的優(yōu)秀教師不僅僅要有老牛拉車的韌勁和耐力,，而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎教育改革的不斷深入,，在這樣改革的大環(huán)境下我們務必在認真學習新課程理念的基礎上,，結(jié)合自我所教的學科，用心探索有效的教學方法,，并構(gòu)成自已的教學風格,。

2、教育教學工作方面：

一學年來,，本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，始終堅持以“學生發(fā)展”為目標,。根據(jù)學校的工作目標和教材的資料，了解學生的實際狀況,，透過鉆研教材,、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃,，保證了整個教學工作的順利開展,。對于每一個教學資料，都做到精心準備,，努力鉆研教材,，力求設計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標教學方案。在課堂教學的實踐過程中,，鼓勵學生用心參與,、主動探索、自主思考,，運用嘗試學習,、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等教學方法,，在教學中力求創(chuàng)新,。課堂教學重視學生的潛力訓練，精心設計練習作業(yè),，練習作業(yè)有層次有針對性,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。在學生練習過程中,，我要求學生先要認真審題,，邊審題邊思考,，進行自覺檢驗。平時要求學生對題目中的數(shù)字,、運算符號務必寫得清楚工整,、規(guī)范，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣,，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度,，培養(yǎng)獨立思考和認真檢查的作風,、習慣。

輔導工作扎實到位,。根據(jù)學生的學情每學期及時制定輔導計劃,，并結(jié)合實際的教育教學工作對學生進行必要的輔導。對學生每一次獨立練習都進行分析,，找出錯誤的原因,，運用群眾輔導和個別輔導相結(jié)合的方式對學生進行多層面的輔導，并作好記錄,。個性是在后進生中有少數(shù)學生出現(xiàn)厭學現(xiàn)象,，如“袁明尚、樂青云和沈書晨”等,，甚至經(jīng)常不能按時完成作業(yè),，欠交作業(yè)。針對這種問題,，我就進行對學生進行思想教育,，并及時與家長進行聯(lián)系，并力爭家長的理解,、支持和配合，共商教育孩子們的方法,，向家長宣傳科學的教子方法,，使學生能健康發(fā)展。

用心參加教育研究工作,，努力向教育科研型發(fā)展,。平時用心參與本校的校本科研，認真聽課,、評課,，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平。及時總結(jié)教育教學實踐中的困惑或體會,，認真撰寫每月教學反思并及時上交,。結(jié)合平時教育工作對學生的衛(wèi)生習慣展開教育研究,，申報“農(nóng)村小學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成的研究”的課題獲立項，此項課題研究報告被評定為縣級二等獎科研成果,。本人還用心參加各類教育教學類比賽,，參加教育論文評比，案例評比,，說課比賽,，在縣試卷命題評比中獲三等獎，在市小學數(shù)學教師解題競賽中獲獎,。

3,、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,，服從工作安排;團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,，努力地提高自我的素質(zhì)和修養(yǎng)。

教師工作心得體會感悟簡短版 教師工作心得感悟的心情短語篇十四

上半年和胡老師擔任金蘋果班的老師,，主要負責金蘋果班部分集體課教學和五位兒童的個訓課;在下半年和宋馨一起負責啟智2班的教學工作,，現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)匯報如下：

自今年3月進入啟智部工作以來，我認真按照要求制定教學計劃,、設計教學內(nèi)容,。按時按量完成教案、個訓記錄,，提前一周備課,，在教學活動之后，完成教學效果分析和記錄反饋信息,。日常,，我按時出勤并與搭班老師一起做好班級日常清掃和家長溝通工作。同時我積極參加單位組織的各項學習，豐富自己的知識和增進專業(yè)技能,。在完成教學任務的同時,，我和其他同事一起參與部門對班級兒童進行能力評估和訓練效果評估，并以評估結(jié)果為依據(jù),，參與制定教學學期計劃,、月計劃、周計劃,、個別訓練計劃,。

一、教學方面：

我根據(jù)我班兒童現(xiàn)有能力,，和搭班老師一起設定適合的

教學內(nèi)容和個別化的訓練目標,。通過我們教學和訓練，我班小朋友80%能達到教學目標,、掌握訓練技能,。從期末評估結(jié)果得出，我班小朋友通過者一階段的訓練,，各項能力都有顯著的提高,，大部分完成初期評估后制定的教學目標。如：我班小朋友李某某在入學時只能模仿說單字,，現(xiàn)在經(jīng)過訓練后

能回答簡單問題,，并且能背5到6首小兒歌。同時我負責一個班級的音樂律動的教學,，我側(cè)重訓練我班小朋友的節(jié)奏感和動作協(xié)調(diào)能力,。我改編了一些適合孤獨癥兒童的童謠和兒歌，結(jié)合一些簡單舞律動動作與我班小朋友一同學習,。我班小朋友的節(jié)奏感和動作協(xié)調(diào)能力在經(jīng)過訓練后有很大的提

高,，同時我自身也得到進步和提高。根據(jù)學期末的綜合評估分析來看我班小朋友各項能力都有不同層次的提高,，其中訓練期七個以上的的小朋友總分數(shù)平均增長110分左右,。

二、參與學習,、活動方面

在教學任務完成后,，我積極自學和參加單位組織的各項

學習和文體活動。根據(jù)要求,，部門組織我們?nèi)w教師每周五參加業(yè)務學習,，其中包括特殊教育專業(yè)知識,、觀看教學活動課件和討論教學個案,。單位還組織我們參加教師基本技能培訓和特殊教育專業(yè)技能方面的培訓，主要有:

① 三月參加少年宮舉辦的教師兒童畫及硬筆書法培

訓;

② 四月參加關于孤獨癥兒童的康復知識講座;

③ 五月參加有關智力殘疾兒童的量表測定及康復知識

的培訓;

④ 六月參加有關智力適應能力的培訓;

⑤ 十月參加湖南長沙的李利君老師有關“智障兒童綜

合主題課教學設計”與“iep的制定與實施”的培訓。

同時我也積極參加各項其他活動,，其中有“孤獨癥日”活動;參加麗水幼兒園畢業(yè)匯演活動;“六一”兒童節(jié)趣味運動會及我部門舉辦”金色秋天“的主題活動,。

三、家長溝通,、培訓工作方面

由于我部門訓練孩子的特殊性,，教師與家長的溝通時非常重要的。在教學,、訓練中真誠地對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求合理對待,，對家長提出的教育孩子方面的疑問積極解答,。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況，以利于在機構(gòu)訓練期間制定更利于孩子發(fā)展的訓練計劃,。家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進步,，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫助孩子找出差距與不足,，找到繼續(xù)教育引導的方向,。其次，我們對家長也進行定期的培訓,，主要是孤獨癥兒童家庭訓練的指導方法,，以aba訓練技術為主，讓家長了解和掌握更多的家庭訓練技能,、方法,。

四、總結(jié)和反思

由于參加工作時間短,、自身經(jīng)驗不夠豐富,，在教學工作中也有很多的不足。通過這一年的工作學習,，我深刻體會到只有從孩子的角度去關注理解他們的生成活動,，了解他們的需求，才能正確判斷生成活動的價值,，及時予以支持和提升,。教師要研讀孩子，關注孩子的言行,，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點,，并能讀懂孩子的百種語言，理解孩子的探索行為,。同時也要讓孩子與環(huán)境相互作用,，使孩子真正成為環(huán)境的主人，使環(huán)境真正為孩子教育服務。

每個兒童都有不同的發(fā)展特點和水平,。因此,，在活動中，盡最大可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料,，提出不同的要求,，以促進幼兒有差異的發(fā)展。

根據(jù)以上我對自己在啟智部20__年度的教學工作總結(jié)我也設定自己在明年的努力方向：

1,、教師基本技能的提升,，學習更廣泛的教師基本技能技能。

2,、加強自身專業(yè)知識的積累,，學習更全面的特殊教育知識和技能。

3,、教學上注重對學生綜合能能力的培養(yǎng),，多種教學方法的靈活運用，更好的有針對性的進行教學,。

4,、要提高教學質(zhì)量同時，還要做好課后家長指導工作,。

教師工作心得體會感悟簡短版 教師工作心得感悟的心情短語篇十五

一個學年即將結(jié)束了,，在這一學年里，我覺得自己在思想,、工作,、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步、提高了許多,。一年來,，我能夠堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，熱愛社會主義,，關心我國社會主義現(xiàn)代化的建設大業(yè)，關心國家大事,，關心世界大事;熱愛黨的教育事業(yè),，關心、熱愛每一位學生,，熱心為每一位學生排憂解難;遵紀守法,，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己,，努力提高自己的政治思想覺悟,，自覺抵制各種不良風氣,、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡單談談一學年來本人在各方面的表現(xiàn)情況,。

少先隊工作是學校德育工作的重要組成部分，少先隊部門是學校的一個重要部門,，它是學校德育工作的具體實施者和貫徹者,。工作量大、事務繁雜瑣碎是少先隊工作最大的特點,。作為少先隊大隊輔導員的我,，把不少的時間和精力都放撲在了少先隊工作上，也取得了較好的成績和效果,，得到了學校領導的肯定和同事們的贊揚,。

1、配合學校德育部門,，大力抓好學生思品行為的養(yǎng)成教育工作,。抓好學生的思想品德和行為習慣的養(yǎng)成教育是學校德育工作之首，它既是學校德育工作的重中之重,，也是學校德育工作中最難和最繁瑣的工作之一,，加上三間學校剛剛合并為一間學校，原來三間學校的學生都是土生土長的農(nóng)村孩子,，學生素質(zhì),、家長素質(zhì)相對來說比較低，家庭環(huán)境,、家教水平也都比較落后,。而新校各方面的環(huán)境也和以前舊校的有了很大的變化，學校德育工作比以前變得更復雜了,，學生思品行為的養(yǎng)成教育的難度可想而知,。因此,，從學年初,，我就開始思考和醞釀在新的環(huán)境、新的形勢下該如何去開展學生思品行為的養(yǎng)成教育工作,，根據(jù)學校的工作意見,，在第一學期，我就借鑒在舊校時管理學生的經(jīng)驗和方法,，初步制定了學生思品行為養(yǎng)成教育的計劃和措施,，成立了少先隊值日隊，大力抓好學生日常行為規(guī)范的教育和管理工作,。但從第一學期的情況來看,，效果還不是很大,，學生的各種行為習慣還很不規(guī)范，學校的校風,、校容還很不理想,。針對這樣的情況，在第二學期初,，根據(jù)學校領導的意見,，我制定了城西小學"文明班(隊)"評比方案。通過開展"文明班(隊)"的評比以及將評比結(jié)果與班主任工作政績掛鉤,，很好的調(diào)動了班主任的工作積極性,，使各班主任在班級管理方面各顯神通，班級管理的效果有了很大的提高,。"文明班(隊)"評比情況每天公布,，也促使各班學生自覺的互相監(jiān)督，自覺的遵守學校的各項規(guī)章制度,。通過一學期的大力整頓,，我校的校風、校容有了很大的改觀,，學生的各種行為習慣也有了很大的進步,，少先隊在這方面的工作效果也得到了學校領導的充分肯定和同事們的由衷贊揚。

2,、抓好鼓號隊,、國旗隊的訓練工作。舊鼓號隊員中有相當一部分是六年級畢業(yè)班的學生,，學校鼓號隊這學期要進行新老交替的過渡訓練,。在學期初，我就在三,、四年級的學生中開始新鼓號隊員的挑選工作,，并在學期中開始進行訓練;國旗隊方面，由于這學期按照上級的要求,，升旗儀式國旗隊的人數(shù)和規(guī)范方面都有了很大的改變,，根據(jù)這一精神，在學期中我對學校國旗隊進行了重新組建,，在三,、四年級的學生中重新挑選新的國旗隊員，并帶領新國旗隊員按上級的要求到實驗學校,，由天安門原國旗班的兩位國旗隊隊員進行嚴格,、規(guī)范的訓練?；氐綄W校后,，由于我校要上等級,，各方面的工作都比較多，沒時間利用放學后進行訓練,。因此,，我只能夠利用早讀課以及星期六、星期天的時間進行鞏固訓練,，在訓練過程中,，我對國旗隊員嚴格要求，規(guī)范訓練,，講究訓練質(zhì)量，經(jīng)過一段時間嚴格,、規(guī)范的訓練,，新國旗隊無論在精神面貌還是在動作規(guī)范反面都比以往的國旗隊好了很多，學校領導和老師們都給予了新國旗隊很高的評價,。

在學科教學工作方面,，我除了做好鉆研教材、備好課,、上好課批改好學生練習,、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學年,，我還做好以下幾點工作,。

1、以提高學生學習英語的興趣為突破口,，努力提高教學質(zhì)量,。本學年特別是第二學期，我在課堂上特別重視調(diào)動學生學習英語的積極性和主動性,，經(jīng)常開展小組競賽活動,，通過給小組加分，用表揚激勵等教學手段,，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢,，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學,，提高教學質(zhì)量,。

2、開展四人小組互助活動,，以點帶面,，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率,。在課堂教學中,，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動,，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生,，這樣一來,，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下,，一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動,，從而使這些中下生在參與這些學習活動中也得到了提高。

3,、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設,。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,，如果沒有按我的要求做好課前準備工作,，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好,。通過狠抓班風學風的建設,，以良好的班風學風，推動課堂教學質(zhì)量的進一步提高,。

通過以上幾個方面的努力,，我所擔任的四年級英語，在第一學期的期末考試中取得了比較滿意的成績,，教學質(zhì)量也達到了學校的基本要求,。在以后的教育教學工作中，我將繼續(xù)以學生為本,，針對不同層次的學生,，采用不同的教育教學方法，因材施教;繼續(xù)遵循"以學生為主體,、教師為主導"的教育教學原則,，最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性，運用各種教學手段,，激勵學生積極,、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質(zhì)量和效率,。