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2023年中隊輔導(dǎo)員事跡材料500字 中隊輔導(dǎo)員事跡材料1000字8篇(通用)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-06 07:18:01
2023年中隊輔導(dǎo)員事跡材料500字 中隊輔導(dǎo)員事跡材料1000字8篇(通用)
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

中隊輔導(dǎo)員事跡材料500字 中隊輔導(dǎo)員事跡材料1000字篇一

作為少先隊中隊輔導(dǎo)員,,我對孩子們傾注了無限的熱情和關(guān)愛,尊重他們并以誠相待,。我總是利用課余時間去深入了解每一位學(xué)生,,關(guān)心孩子們的思想和心理變化,處處為學(xué)生著想,,時間一長,,自然成了孩子們的知心朋友。正像孩子們說的那樣:“他們既‘怕’我,,又愛我,。”20xx年9月,,我接管的是一班剛?cè)胄W(xué)的孩子,,新的學(xué)習(xí)要求,新的學(xué)習(xí)環(huán)境,,對這班小朋友來說是陌生的,。孩子從幼兒園到小學(xué)是一個至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),為了使他們盡快實(shí)現(xiàn)這個跨越,,我傾注了大量的精力,,采取貼身教育的方法,收到了很好的效果,。我每天早早地來到學(xué)校,,在教室門口迎接孩子們的到來,孩子們走進(jìn)窗明幾凈的教室第一個見到的就是我,。在開學(xué)初,,我每天堅持花點(diǎn)時間和孩子們講校紀(jì)校規(guī),深入淺出地對孩子進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練,。由于工作能深入到細(xì)微處,,在正確的引導(dǎo)和幫助下,短短一個多月的時間,,我班的孩子們就已基本養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,,上課遵守紀(jì)律,集體觀念基本形成,,幾乎沒有遲到,,不遵守紀(jì)律等不良現(xiàn)象。

“師者,傳道授業(yè)解惑也”,。教師的職責(zé)不僅是教書,,更重要的是要教會學(xué)生怎樣做人,要教會學(xué)生如何做人,。首先,,教師自己要為人正直,作風(fēng)正派,,具有良好的品德修養(yǎng),。因此,我很注意提高自身修養(yǎng),,處處以身作則,,做學(xué)生的榜樣,要求學(xué)生做到的,,首先自己做到,,例如:要求學(xué)生按時上學(xué),不遲到,,我就從不遲到,,而且盡可能地早到校,讓學(xué)生不亂丟果皮紙屑,,我只要見到紙屑就隨手撿起,并帶領(lǐng)他們做好值日工作,,值日生每日一換,,可我每天都是值日生,認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)潛移默化著我的學(xué)生,。使我所輔導(dǎo)的中隊成為了一個作風(fēng)過硬,團(tuán)結(jié)友愛,,奮發(fā)向上的集體,。

我始終將學(xué)生的德育放在首位,根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),,開展多種形式的德育實(shí)踐活動,,把“德育活動”作為德育工作的一個抓手,努力做實(shí)做好,,寄教育于活動之中,。例如圍繞“熱愛祖國”開展五角星剪貼展覽、祖國版圖拼版比賽等知識淺顯,、操作簡單,、趣味性強(qiáng)的活動,以及“祖國的世界之星”等有一定知識含量的活動,并充分利用現(xiàn)有資源開展了“環(huán)保小衛(wèi)士”,、“我為祖國添點(diǎn)綠”,、“我是學(xué)校小主人”、“我為班集體榮譽(yù)獻(xiàn)策”,、“重陽敬老”,、“愛心飼養(yǎng)”、“學(xué)雷鋒,、三月行”等活動,。學(xué)生在活動中開拓了視野,增長了知識,,接受了思想道德教育,,增強(qiáng)了社會責(zé)任感。

另外,,我善于抓住社會熱點(diǎn)開展德育活動,。學(xué)校倡導(dǎo)“四個好少年”主題德育教育活動,我便結(jié)合學(xué)校工作安排,,在中隊組織開展了“爭當(dāng)四好少年”的體驗(yàn)教育活動,,得到家長的支持并深受好評。我還帶領(lǐng)中隊成員開展了“學(xué)法,、守法,、做合格小公民”系列活動。學(xué)生在活動中懂得了愛國守法,、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)的道德規(guī)范,。日常生活中,,隊員們都爭當(dāng)“環(huán)境小衛(wèi)士”,這與隊員平日的鍛煉是分不開的,。

做任何事都要講方法,,少先隊工作也不例外。在帶領(lǐng)隊員開展活動過程中,,我能充分考慮到個體需要和個體發(fā)展的規(guī)律,,突出隊員在教育活動中的主體地位,十分注意隊員主動性和創(chuàng)造性的發(fā)揮,。在教育要求上設(shè)置坡度,,在教育方法上追求多樣,學(xué)生之間的差異性是客觀存在的,,我能夠從客觀實(shí)際出發(fā),,不做硬性規(guī)定,,注重在原有基礎(chǔ)上有一定的提高。德育目標(biāo)體現(xiàn)出一定的層次性,。

作為中隊輔導(dǎo)員,,我同時又是班主任和數(shù)學(xué)、語文教師,,除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、行為習(xí)慣的養(yǎng)成外,,更注重他們綜合能力的培養(yǎng),。平時,我發(fā)現(xiàn)有些小隊員最少體育鍛煉,,經(jīng)常感冒,,咳嗽。因此,,為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極開展體育活動,培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣,,并指導(dǎo)他們制定鍛煉計劃,,加強(qiáng)體育鍛煉。另外,,協(xié)助各任課教師抓學(xué)生的學(xué)習(xí),,也是我工作中的中藥內(nèi)容。

我有兩年多的中隊輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷,,為了適應(yīng)教育教學(xué)形式,,在工作之余常看一些教育類報刊雜志,,如《輔導(dǎo)員》、《少先隊活動》,、《班主任之友》,、《家教周報》等,及時了解教育信息和發(fā)展動態(tài),,學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn),,在工作中少走彎路,運(yùn)用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)少先隊工作,,并結(jié)合自己的工作撰寫論文,。

我堅信“把每一件平凡的事做好,就是不平凡,;把每一件簡單的事做好,,就是不簡單。”我們要在教師這個平凡的崗位上,,始終如一日,,實(shí)現(xiàn)著人生的價值與理想。熱愛黨的教育事業(yè),,熱愛每一位學(xué)生,。用自己的實(shí)際行動踐行著教師的職責(zé),詮釋著“人類靈魂的工程師”這個響亮的名字,。今后,,我會憑自己的勤奮和智慧,繼續(xù)獻(xiàn)身教育事業(yè),;我會不斷播撒愛心的種子,,爭取收獲更多希望的果實(shí)!

中隊輔導(dǎo)員事跡材料500字 中隊輔導(dǎo)員事跡材料1000字篇二

走向素質(zhì)教育,,是時代賦予我們的歷史職責(zé),,更是新時期少先隊工作面臨的新挑戰(zhàn),范文之事跡材料:優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料,。因此我任輔導(dǎo)員以來,, 堅持以人為本的原則,緊扣創(chuàng)新拓展主題,,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,,幫助少先隊員在實(shí)踐中養(yǎng)成道德行為好習(xí)慣,創(chuàng)造性的開展工作,,抓好少先隊中隊的陣地建設(shè),,利用黑板報、隊角,、等陣地,,使隊員在自我服務(wù)中發(fā)揮能力,用愛心幫助學(xué)生健康成長,。

我把少先隊工作與德育工作融為一體,,工作時,熱愛每一個學(xué)生,,做孩子的知心朋友,,隨時要把自己擺在兒童的新立場上,和孩子們一起游戲,,與他們一起進(jìn)行科技制作,,組織他們作社會調(diào)查,指導(dǎo)他們設(shè)計有趣有益的活動,,尤其少先隊員正處于人生觀,、世界觀的啟蒙教育期,,這個階段的教育極為重要,必須引起高度重視,。而游戲活動才是適合成長中的少年兒童的一種特殊的教育方式,,它在少先隊活動中應(yīng)該占有十分重要的地位,根據(jù)這一想法,,我靜下心來,,潛心研究、精心設(shè)計,,指導(dǎo)少先隊員們開展了手抄報比賽,、“紅歌贊黨”主題隊活動、“我愛------”系列隊活動,,體驗(yàn)父母甘苦,,設(shè)立家庭生活自我服務(wù)崗位,做力所能及的事情,,培養(yǎng)家庭責(zé)任感,。舉辦“愛我家鄉(xiāng),知我家鄉(xiāng)”習(xí)作比賽,,以“祖國祖國我愛您”為主題的慶祝建國六十二周年實(shí)踐活動,,以“我愛地球”為主題開展環(huán)保調(diào)查,豐富的活動增強(qiáng)了學(xué)生的能力,,也展示他們的能力,。充分調(diào)動了全體隊員的小主人精神,讓少先隊員在活動中受到深刻而具體的教育,,我也得到了孩子的信任,與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂,,而這一切使自己迅速而準(zhǔn)確地從錯綜復(fù)雜的事物中洞察其本質(zhì),,幫助學(xué)生健康成長,深受家長的好評,。

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),,通過多渠道、多層面,、全方位對隊員進(jìn)行思想教育,并寓教于活動中,,利用學(xué)雷鋒日,、勞動節(jié)、母親節(jié),、兒童節(jié)等有利契機(jī),,舉行隊活動,、黑板報、班隊活動等形式生動的活動,,培養(yǎng)他們熱愛勞動,,熱愛父母,熱愛生活等情感,,樹立起努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向,。隊員們在這樣一個個有主題、有層次,、有趣味的活動中,,既增長了對家長的認(rèn)識,了解國家的文化底蘊(yùn),,又起到了對學(xué)生的環(huán)保教育,,活動的成效非常顯著。

同時,,也開展了讀書系列活動,,一本好書會影響和改變?nèi)说囊簧瑸榱诉M(jìn)一步貫徹新課程理念,,促進(jìn)學(xué)生全面,、持續(xù)、健康的發(fā)展,,努力吸引更多的同學(xué)參加到讀書活動中來,,我們中隊的小小圖書角每天對學(xué)生開放,同時還吸納學(xué)生自己帶來的書,,讓學(xué)生在課間時也能學(xué)到有用的知識,,通過這樣一個組織活動,鼓勵大家多讀書,,讀好書,,并從中獲得教益。通過讀書,,寫讀后感,,發(fā)表讀后感,將讀書活動步步深入,。

在工作中,,我始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中,辦公室里,,經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出,,孩子們把快樂與我分享,把煩惱向我傾訴,。同事們常戲說我太縱容學(xué)生,,但我卻理解為那是寬容和信任,,因?yàn)閷捜菽艽甸_遲放的花朵。給學(xué)生一點(diǎn)寬容,,讓他有自我反省的余地,,才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

兩年來的輔導(dǎo)員生涯使我愛上了少先隊事業(yè),,全身心的投入少先隊事業(yè),,少先隊是一個舞臺,讓我體驗(yàn)了各種角色,。少先隊是一個煉爐,,使我練就出一身本領(lǐng)。少先隊還是一所學(xué)校,,讓我的智慧,,在這里碰撞、能力在這里提高,。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜,,也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù),而我卻把他看作是今生的事業(yè)和追求,,我會以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章,。

中隊輔導(dǎo)員事跡材料500字 中隊輔導(dǎo)員事跡材料1000字篇三

自踏上工作崗位以來,我便以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作中去心中始終牢記一個信念:把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,,關(guān)心他們,,愛護(hù)他們,陪伴他們成長,。在平時的教育工作中,,我始終把“育人”放在首位!

作為中隊輔導(dǎo)員,,要以身作則,,為人師表,為學(xué)生樹立生活,,學(xué)習(xí)的榜樣,。因此,平日與學(xué)生相處,,我時時處處注意規(guī)范自己的言行,,以身示范,達(dá)到了顯著的教育效果,。我既是輔導(dǎo)員,,又是孩子們的老師。而在他們的心目中,教師是先知先覺者,,是胸中的偶像,行動的“字典”,,漫漫人生路上最可信賴的引路人,。自己的言行就對學(xué)生起著潛移默化的教育作用。師生朝夕相處,,如影如形,,身正則影正,身斜則影斜,。所以,,作為輔導(dǎo)員的我就要嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)自身修養(yǎng),,為學(xué)生樹立生活,、學(xué)習(xí)的榜樣。如:要求學(xué)生不缺席,,自己就不能誤課;我發(fā)現(xiàn)教室里有紙屑,、果皮時,總是悄然無聲地彎腰拾起,,學(xué)生立刻低頭檢查自己腳下是否有垃圾,。正如古代大教育家孔子說得好:“其身正,不令而行;其身不正,,雖令不從,。”

“學(xué)生渴望愛的撫育,,有時甚至超過對知識的追求!”,。要做好輔導(dǎo)員工作,必須發(fā)自內(nèi)心地愛這項(xiàng)工作,,愛自己的學(xué)生,。自覺地,情愿的為工作為學(xué)生捧出赤誠的心,,為事業(yè)獻(xiàn)上火熱的情,。這是做好輔導(dǎo)員工作的思想源泉。輔導(dǎo)員對學(xué)生來說,,既是良師又是益友,。多年來,為了架起師生間相互依賴的橋梁,,培養(yǎng)師生間良好的情感基礎(chǔ),,我常利用班會、隊會給同學(xué)們講故事,,給同學(xué)們選精彩的文章,,對他們進(jìn)行愛的教育,,讓他們在感受的'同時也學(xué)會表達(dá)自己的情感,去愛每一個人,,因?yàn)橐粋€真正得到愛的孩子才會有健全的心理和人格,,才會懂得真正去愛別人。

在擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員期間,,我從不歧視學(xué)生,,更不會冷淡成績差的學(xué)生。而是盡力地去發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點(diǎn),,有一點(diǎn)兒進(jìn)步就及時表揚(yáng)與鼓勵,。我班有個叫招文華的學(xué)生,他智力發(fā)展水平較低,,父親智障,,母親離家出走,全家僅靠年邁的爺爺那微薄的收入支撐,,根本無精力管理他的學(xué)習(xí)和生活,。于是我經(jīng)常鼓勵同學(xué)們多關(guān)心他,學(xué)校,、社會有扶持的機(jī)會我一定為他爭取,。在我真誠的關(guān)心下,招文華同學(xué)每天盼望到學(xué)校,,與老師,、同學(xué)愉快生活。

所有的工作中,,我始終胸懷一顆“愛心”,,“愛”是取之不盡的方法,“愛”是用之不完的動力,,“愛”是做好班輔導(dǎo)員工作的根本,。

在班級中隊集體活動方面,我們班充分利用條件設(shè)計和開展豐富多彩的中隊活動,。如:主題班會“愛牙護(hù)牙”,、“愛眼護(hù)眼”“熱愛班級”,組織講故事比賽,、慶“三八”慶“元旦”系列活動,、積極參加校體育運(yùn)動節(jié)等等,讓每位學(xué)生在活動中鍛煉,,發(fā)揮自己的才能,。盡量使整個班集體團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭,大家每個人都在不斷的進(jìn)步,其中董xx,、陳xx,、鄒xx、張xx四位同學(xué)參加縣作文競賽,,分別獲得一,、二、三等獎的好名次,;鄒xx、董xx兩位同學(xué)參加淮安市20xx年“廣閱讀”讀書征文中獲得市二,、三等獎,;董xx同學(xué)參加“七彩語文杯”書法競賽中獲得市二等獎。20xx年華道佳,、張娉婷兩位同學(xué)在縣征文競賽中獲得一等獎,。

付出汗水,收獲成果,。我在擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員期間,,所在的中隊連續(xù)多年被學(xué)校評為“五星班級”,20xx年,,我們班級被評為“縣優(yōu)秀班級”,。20xx年我們寒梅中隊被評為“省動感中隊”。 20xx年榮獲縣“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號,。

我愛教育工作,,我愛我的中隊輔導(dǎo)員工作,在這崗位上,,我樂此不疲,。

中隊輔導(dǎo)員事跡材料500字 中隊輔導(dǎo)員事跡材料1000字篇四

自20xx年參加工作以來,他一直工作在中隊輔導(dǎo)員的崗位上,。這些年的輔導(dǎo)員生涯使他愛上了少先隊事業(yè),,全身心地投入,多次受到領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校和家長的一致好評?,F(xiàn)將他工作中的收獲與感受匯報如下:

工作中,他用潛移默化的情感去打開她們的心靈之門,,啟迪他們的聰明才智,,激勵他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長,。他平等地對待每一位學(xué)生,,無論學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣,家庭的貧富。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦,,學(xué)生與家長之間出現(xiàn)了問題,,他們總是第一個找他尋求解決辦法,他總是認(rèn)真傾聽,,盡力幫助,,因?yàn)樗溃敖逃裏o小事,?!蓖瑫r他也總是提醒自己,允許孩子犯錯誤,,要及時給予具體的幫助與指導(dǎo),。在孩子的進(jìn)步中,得到了孩子的信任,,在孩子的變化中深受家長好評,。

要建設(shè)一個優(yōu)秀的團(tuán)隊,光靠中隊輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的,。多年來的工作實(shí)踐讓他知道培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的中隊骨干,,是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊的工作核心。因此,,每帶一個中隊,,都特別注意培養(yǎng)中隊干部。而他所帶過的班級,,人人都是“班干部”,,通過申報、選舉等過程,,為每個中隊成員確定工作崗位,,然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時活動相結(jié)合,隨時隨地進(jìn)行指導(dǎo),。這樣使每一個中隊干部,、每個中隊成員提高了工作能力,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,,同時調(diào)動了學(xué)生自我管理的積極性,,學(xué)生們也越來越變得更加自信、更加陽光,。

作為一名輔導(dǎo)員,,光會組織一些觀摩活動和文藝表演是不夠的,還要有敏銳的眼光,,發(fā)現(xiàn)存在的問題?,F(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)變輕了,,屬于自己的時間變多了,有的同學(xué)找到了自我提高的崗位,,而有的同學(xué)卻成為游戲機(jī)的“俘虜”,。愛玩的孩子才能有創(chuàng)造;只要為孩子提供有益的娛樂活動和場所,,就會把他們的注意力吸引過來,,向著正確的方向發(fā)展。他的想法得到同志和家長們的支持,,他在班中組建象棋隊,、小記者協(xié)會、智力樂園,、舞蹈表演等應(yīng)有盡有,。

學(xué)校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),常常組織各種活動,。該中隊開展了“課文朗讀比賽”、“講故事比賽”,、防震疏散演練等一系列活動,,受到學(xué)校及學(xué)生家長的一致好評。堅持紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒行動,,讓愛注入每個人的心田,,向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),愛心獻(xiàn)他人,。向希望工程捐款,、捐物,向?yàn)?zāi)區(qū)兒童獻(xiàn)愛心,,隊員們都紛紛慷慨囊,,積極踴躍地拿出自己的零用錢、壓歲錢等為社會,、為他人奉獻(xiàn)一顆赤誠的童心,。

通過快樂的活動,形成了快樂的中隊,,教育了快樂的少先隊員,。在這個中隊里,每一個少先隊員為著集體的,、個人的榮譽(yù)而奮斗,。在大家的共同努力下,取得了優(yōu)異的成績:20xx年該班劉博同學(xué)在學(xué)校舉行的“中國夢”演講比賽中,,獲得一等獎;20xx年該班參加學(xué)校組織的慶“六一”文娛演出活動中榮獲一等獎1名;20xx年學(xué)校舉行乒乓球比賽,,該班榮獲集體二等獎,,個人一等獎。

在以后的工作中,,他更要熱愛少年兒童,,熱愛輔導(dǎo)員工作,忠于黨的信托,,在培養(yǎng)共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的工作中作出更大的貢獻(xiàn),。

中隊輔導(dǎo)員事跡材料500字 中隊輔導(dǎo)員事跡材料1000字篇五

從1995年8月走上xx實(shí)小的講臺開始,我就一直默默耕耘在中隊輔導(dǎo)員這個工作崗位上,。十幾年來,,我在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心,同時也收獲快樂和希望,。自從踏上這個崗位的那天起,,我便以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作當(dāng)中去,心中始終牢記一個信念:用我的真心去關(guān)愛每一位少先隊員,,用我的真愛去溫暖每一位少先隊員,,用我的真誠去感動每一位少先隊員。把自己的理想,、青春,、快樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去,。我所帶的班級多次獲得學(xué)?!拔拿靼嗉墶薄ⅰ皟?yōu)秀中隊”等稱號,,我也多次被評為“瓜洲鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”,、“瓜洲鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者”。xxxx年,,我指導(dǎo)的“潤揚(yáng)小隊”被全國少工委評為“特色小隊”,。20xx年獲區(qū)人事局嘉獎。

在十幾年的中隊輔導(dǎo)員工作中,,強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使我在思考,,作為一名中隊輔導(dǎo)員,不僅要做“活動型”,,更要成為“理論型”,、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員。為此,,我不斷更新知識結(jié)構(gòu),,自覺學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論,研究和探索少先隊工作的新方法,,不斷提高自身素質(zhì)水平,,捕捉時代新信息,做到理論和實(shí)踐相結(jié)合,。我撰寫的德育論文有2篇發(fā)表于《德育報》,,1篇發(fā)表于《江蘇教育報》,1篇發(fā)表于《關(guān)心下一代周報》,,4篇發(fā)表于《揚(yáng)州晚報》,,2篇發(fā)表于《揚(yáng)州日報》。

長期以來我一直注重班級文化的建設(shè),,教室里的“心情樹”,、“新聞角”、“植物角”,、“圖書角”,、“雛鷹爭章”等墻壁文化伴隨隊員們成長。教室后面的板報每月有主題,,幾位小隊員定期為大家獻(xiàn)上一期期精美的板報,,隊員們不僅欣賞了圖畫,更學(xué)到了知識,;墻報,,展示隊員的繪畫、書法作品,、優(yōu)秀的作業(yè),、精美的小報等等,,讓隊員置身于美的環(huán)境,,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,,良好的班級文化氛圍還可以浸潤隊員的心靈,,熏陶隊員的性情,提升隊員的價值觀念,。

我經(jīng)常利用課余時間,,組織中隊干部、小隊干部召開例會,,總結(jié)中隊工作,,制定下一步的中隊活動計劃。在我的培訓(xùn)指導(dǎo)下,,現(xiàn)在的中隊干部們工作認(rèn)真,、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,,團(tuán)結(jié)和幫助隊員們,,發(fā)揮先鋒模范作用,。我所帶中隊的隊員多人被評為“市、區(qū)優(yōu)秀少先隊員”和“江蘇省四好少年”,。

每學(xué)期我都會結(jié)合學(xué)校和少先隊的工作計劃,,積極組織隊員參加各種活動與比賽,這些活動不僅使我們中隊增強(qiáng)了凝聚力,,還鍛煉了隊員們的能力,,培養(yǎng)了隊員們勇于拼搏的意志品質(zhì)。

作為中隊輔導(dǎo)員,,我對我的隊員傾注了無限的熱情和關(guān)愛,,尊重他們并以誠相待。我能深入了解學(xué)生,,關(guān)心孩子的思想和心理變化,,處處為學(xué)生著想,將自己定位為隊員們的知心朋友,。工作中,,我特別留意留守兒童和特殊兒童,關(guān)心他們學(xué)習(xí)和生活上的困難,,經(jīng)常送給他們一些學(xué)習(xí)用品,。前幾年,我班有一名學(xué)生性格內(nèi)向,,學(xué)習(xí)成績一般,,平時也很遵守紀(jì)律,只是不肯參加班級和學(xué)校的活動,,教過他的老師都說他不合群,,甚至有些“另類”。一次學(xué)校搞雛鷹藝術(shù)節(jié)活動,,全班學(xué)生要參加大合唱比賽,,就他不肯唱。我知道是因?yàn)樗麤]有自信,,于是我把他找來,,給他講了很多的道理,可是他還是不點(diǎn)頭,。做了大量的思想工作,,最后雙方各退一步,他同意參加比賽,,我答應(yīng)將他排在不起眼的位置,。那次比賽效果很好,我們班最終獲得了年級第一,,發(fā)獎狀的時候我故意讓他去拿,,會后還特意表揚(yáng)了他,。漸漸地我發(fā)現(xiàn)他變了,有些他自認(rèn)為比較擅長的繪畫比賽,,在我的鼓勵之下他也愿意去試試了,。每當(dāng)這個時候我都會當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)他,即使他的作品顯得還很稚嫩,。漸漸地他融入了這個班級,,漸漸地他愿意把自己展示給大家了……,隊員們有了困難總愛找我解決,,看著孩子們信任而渴望的眼神,,我總是俯下身來認(rèn)真的傾聽,耐心的解答,,直到孩子們滿意為止,。看到他們燦爛的笑容,,我感到無比的幸福,。從中我體會到做為一名中隊輔導(dǎo)員的價值和樂趣。

作為一名教育工作者,,一名中隊輔導(dǎo)員,,我深感責(zé)任重大。雖然中隊輔導(dǎo)員的工作是繁瑣的,,但我從不后悔,,這份工作不僅鍛煉了我的工作能力,還使我在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)了“教書育人”的人生理想,。

中隊輔導(dǎo)員事跡材料500字 中隊輔導(dǎo)員事跡材料1000字篇六

我于1993年參加工作,,一直任中隊輔導(dǎo)員,至今已有19個年頭了,。作為一名中隊輔導(dǎo)員我認(rèn)為一個集體猶如一個大家庭,,每一名學(xué)生應(yīng)如親人一樣相互關(guān)心,,互相鼓勵,,互相愛護(hù)、互相幫助,、共同進(jìn)步,。一個集體就像一艘船,載著學(xué)生越過江河湖海,,駛向理想的彼岸,。輔導(dǎo)員就是這個大家庭的家長,這艘大船的船長,,要為大家導(dǎo)航,,要為大家設(shè)計,。

熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。作為人母,,工作中我像愛我的女兒一樣愛我的每一個學(xué)生,,用情感滋潤他們的心田,啟迪他們,,激勵他們,,使他們茁壯成長。在學(xué)校,,我總是嚴(yán)以律己,,為少先隊員做出表率。

在我的眼中,,每一個隊員就是“一道風(fēng)景”,。在工作中,我用全部身心去愛護(hù)他們,。正因?yàn)槿绱?,工作十幾年,我從來沒有放棄過班主任工作,。對家境貧困的學(xué)生,,我沒有表現(xiàn)出冷淡;對成績居后的學(xué)生,,我始終循循善誘,;對調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,我總是耐心教導(dǎo),;對性格孤僻的學(xué)生,,我從沒另眼相看……我以女性特有的細(xì)心和愛心無微不至地關(guān)懷著每一個學(xué)生,踐行著教書育人的諾言,。

中隊委員就像是整個中隊的火車頭,。選拔和組織一個有能力的中隊委,對一個中隊的穩(wěn)定和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用,。因此,,我決定在中隊事務(wù)的處理中,在學(xué)生們的日常表現(xiàn)中進(jìn)行仔細(xì)考察,,發(fā)現(xiàn)一些有能力而且樂于上進(jìn)的學(xué)生,,對他們進(jìn)行有意識地培養(yǎng):給他們鍛煉的機(jī)會,為他們創(chuàng)造工作的時機(jī),,及時給予指導(dǎo)和幫助,,并在中隊中樹立他們的威信,爭取盡快形成中隊凝聚力。

我從日常生活中篩選精華來作為少先隊員活動的內(nèi)容,,反復(fù)錘煉主題,,試著切入現(xiàn)實(shí),對隊員們進(jìn)行深入教育,。

作為中隊輔導(dǎo)員,,我同時又是班主任,除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成外,更注重他們綜合能力的培養(yǎng),。我號召并組織學(xué)生積極參加讀書活動,,讓孩子們在讀書中成長、成熟,。二年級的時候,,中隊的范恒鳴和張思齊隊員撰寫的讀后感先后獲得區(qū)一等獎;我在中隊開設(shè)養(yǎng)殖活動,,讓孩子們認(rèn)養(yǎng)花,、魚,照顧它們的同時,,不但學(xué)會了觀察,,還培養(yǎng)了責(zé)任心;組織學(xué)生參加各種比賽,,激發(fā)學(xué)生的積累與競爭,,如賽詩會、講故事比賽,、折紙比賽,、詞語接龍等等,中隊的各項(xiàng)活動在大隊都獲得好評,。今年慶祝黨的生日,,隊員們的詩朗誦——《我的祖國》參加社區(qū)“紅歌獻(xiàn)給祖國”表演,受到一致好評,。

我所輔導(dǎo)的中隊,,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,。隊員們團(tuán)結(jié)向上,,不僅在少隊工作中取得了顯著的成績,,也極大的促進(jìn)了教學(xué)成績的提高,。我班在校組織的質(zhì)量檢測中,始終名列前茅,,對此被評為校優(yōu)秀中隊,。我被評為區(qū)級優(yōu)秀教師,、區(qū)級骨干教師區(qū)級優(yōu)秀輔導(dǎo)員。成績屬于過去,,在這塊平凡的崗位上,,我將更加努力,為少隊工作貢獻(xiàn)自己的一切,。

中隊輔導(dǎo)員事跡材料500字 中隊輔導(dǎo)員事跡材料1000字篇七

本人自工作以來,,一直擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員工作。并按照學(xué)校和上級的整體部署,,為少先隊員開展豐富多彩的主題教育活動,。回顧工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,我為自己的每一點(diǎn)進(jìn)步而高興,,為自己能讓孩子們露出可愛的笑臉而自豪。工作中,,我盡自己最大的能力關(guān)心,、愛護(hù)、鼓勵,、幫助每一個孩子,,用實(shí)際行動全身心的投入到輔導(dǎo)員工作中,深受學(xué)生的喜愛,,家長的信任,,并得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

我用愛心平等的對待每一位學(xué)生,,教育學(xué)生從做人開始,,一點(diǎn)一滴培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。以學(xué)校開展的“養(yǎng)成教育”為契機(jī),,每周一下午在班內(nèi)展開班隊會活動,,適時進(jìn)行評選活動,對獲得文明之星,、勞動之星,、學(xué)習(xí)之星、助人之星的同學(xué)表揚(yáng)的同時,,激勵孩子們爭做文明禮貌,、樂于助人、積極向上的好少年,。

平時,,我經(jīng)常利用課余時間和孩子們談心,了解他們的心理動態(tài),讓孩子們感受到老師的關(guān)心和溫暖,。我把這平凡而簡單的愛溶于日常工作中,,以和藹的目光、無私的愛心,、激勵的話語全心全意的對待每一個孩子,,同時也提醒自己允許孩子犯錯誤,并及時指導(dǎo)糾正,,深得孩子的信任,,真正做到了和孩子平等交流,做他們的好朋友,。

學(xué)校經(jīng)常組織各種文體活動,,我都非常重視學(xué)生的每一次參與,因?yàn)槊恳淮位顒訉W(xué)生來說都是一次提高的機(jī)會,,是對學(xué)生能力和集體主義精神的鍛煉,。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,我還充分利用現(xiàn)有條件開展豐富多彩的中隊活動,。如:主題班會“我是文明小學(xué)生”,、“老師,您辛苦了”,、“安全教育知識”,、“我是守法小公民”等活動,讓每位學(xué)生在活動中鍛煉,,讓每個人都有進(jìn)步,,讓每位同學(xué)都發(fā)揮自己的才能,。

為了鼓勵中隊里的每一個少先隊員都能積極參與中隊建設(shè),,我每學(xué)期都安排制定“班級每日工作分工責(zé)任表”和“班干部團(tuán)隊職位分工”,讓孩子們都能意識到自己是班級的小主人,,增強(qiáng)了他們的集體意識和責(zé)任心,,通過適時的指導(dǎo),、點(diǎn)撥和教育,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,,也增強(qiáng)了班級的凝聚力,。

少先隊輔導(dǎo)員工作是平凡而自豪的,是持久而溫暖的,,是美麗而深情的,,獻(xiàn)身少先隊輔導(dǎo)員工作,我自豪,,無悔,!我會用愛心,、耐心和細(xì)心詮釋這一份永恒!

中隊輔導(dǎo)員事跡材料500字 中隊輔導(dǎo)員事跡材料1000字篇八

作為少先隊中隊輔導(dǎo)員,,我對孩子們傾注了無限的熱情和關(guān)愛,,尊重他們并以誠相待,。我總是利用課余時間去深入了解每一位學(xué)生,,關(guān)心孩子們的思想和心理變化,處處為學(xué)生著想,,時間一長,,自然成了孩子們的知心朋友。正像孩子們說的那樣:“他們既‘怕’我,,又愛我,。”20xx年9月,,我接管的是一班剛?cè)胄W(xué)的孩子,,新的學(xué)習(xí)要求,新的學(xué)習(xí)環(huán)境,,對這班小朋友來說是陌生的,。孩子從幼兒園到小學(xué)是一個至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),為了使他們盡快實(shí)現(xiàn)這個跨越,,我傾注了大量的精力,,采取貼身教育的方法,收到了很好的效果,。我每天早早地來到學(xué)校,,在教室門口迎接孩子們的到來,孩子們走進(jìn)窗明幾凈的教室第一個見到的就是我,。在開學(xué)初,,我每天堅持花點(diǎn)時間和孩子們講校紀(jì)校規(guī),深入淺出地對孩子進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練,。由于工作能深入到細(xì)微處,,在正確的引導(dǎo)和幫助下,短短一個多月的時間,,我班的孩子們就已基本養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,,上課遵守紀(jì)律,集體觀念基本形成,,幾乎沒有遲到,,不遵守紀(jì)律等不良現(xiàn)象。

“師者,,傳道授業(yè)解惑也”,。教師的職責(zé)不僅是教書,,更重要的是要教會學(xué)生怎樣做人,要教會學(xué)生如何做人,。首先,,教師自己要為人正直,作風(fēng)正派,,具有良好的品德修養(yǎng),。因此,我很注意提高自身修養(yǎng),,處處以身作則,,做學(xué)生的榜樣,要求學(xué)生做到的,,首先自己做到,,例如:要求學(xué)生按時上學(xué),不遲到,,我就從不遲到,,而且盡可能地早到校,讓學(xué)生不亂丟果皮紙屑,,我只要見到紙屑就隨手撿起,,并帶領(lǐng)他們做好值日工作,值日生每日一換,,可我每天都是值日生,,認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)潛移默化著我的學(xué)生,。使我所輔導(dǎo)的中隊成為了一個作風(fēng)過硬,,團(tuán)結(jié)友愛,奮發(fā)向上的集體,。

我始終將學(xué)生的德育放在首位,,根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),開展多種形式的德育實(shí)踐活動,,把“德育活動”作為德育工作的一個抓手,,努力做實(shí)做好,寄教育于活動之中,。例如圍繞“熱愛祖國”開展五角星剪貼展覽,、祖國版圖拼版比賽等知識淺顯、操作簡單,、趣味性強(qiáng)的活動,,以及“祖國的世界之星”等有一定知識含量的活動,并充分利用現(xiàn)有資源開展了“環(huán)保小衛(wèi)士”,、“我為祖國添點(diǎn)綠”,、“我是學(xué)校小主人”,、“我為班集體榮譽(yù)獻(xiàn)策”、“重陽敬老”,、“愛心飼養(yǎng)”,、“學(xué)雷鋒、三月行”等活動,。學(xué)生在活動中開拓了視野,,增長了知識,接受了思想道德教育,,增強(qiáng)了社會責(zé)任感,。

另外,,我善于抓住社會熱點(diǎn)開展德育活動,。學(xué)校倡導(dǎo)“四個好少年”主題德育教育活動,我便結(jié)合學(xué)校工作安排,,在中隊組織開展了“爭當(dāng)四好少年”的體驗(yàn)教育活動,,得到家長的支持并深受好評。我還帶領(lǐng)中隊成員開展了“學(xué)法,、守法,、做合格小公民”系列活動。學(xué)生在活動中懂得了愛國守法,、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)的道德規(guī)范,。日常生活中,,隊員們都爭當(dāng)“環(huán)境小衛(wèi)士”,這與隊員平日的鍛煉是分不開的,。

做任何事都要講方法,,少先隊工作也不例外。在帶領(lǐng)隊員開展活動過程中,,我能充分考慮到個體需要和個體發(fā)展的規(guī)律,,突出隊員在教育活動中的主體地位,十分注意隊員主動性和創(chuàng)造性的發(fā)揮,。在教育要求上設(shè)置坡度,,在教育方法上追求多樣,學(xué)生之間的差異性是客觀存在的,,我能夠從客觀實(shí)際出發(fā),,不做硬性規(guī)定,注重在原有基礎(chǔ)上有一定的提高,。德育目標(biāo)體現(xiàn)出一定的層次性,。

作為中隊輔導(dǎo)員,,我同時又是班主任和數(shù)學(xué)、語文教師,,除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、行為習(xí)慣的養(yǎng)成外,,更注重他們綜合能力的培養(yǎng),。平時,我發(fā)現(xiàn)有些小隊員最少體育鍛煉,,經(jīng)常感冒,,咳嗽。因此,,為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極開展體育活動,培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣,,并指導(dǎo)他們制定鍛煉計劃,,加強(qiáng)體育鍛煉。另外,,協(xié)助各任課教師抓學(xué)生的學(xué)習(xí),,也是我工作中的中藥內(nèi)容。

我有兩年多的中隊輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷,,為了適應(yīng)教育教學(xué)形式,,在工作之余常看一些教育類報刊雜志,,如《輔導(dǎo)員》,、《少先隊活動》、《班主任之友》,、《家教周報》等,,及時了解教育信息和發(fā)展動態(tài),學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn),,在工作中少走彎路,,運(yùn)用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)少先隊工作,并結(jié)合自己的工作撰寫論文,。

我堅信“把每一件平凡的事做好,,就是不平凡;把每一件簡單的事做好,,就是不簡單,。”我們要在教師這個平凡的崗位上,,始終如一日,,實(shí)現(xiàn)著人生的價值與理想,。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛每一位學(xué)生,。用自己的實(shí)際行動踐行著教師的職責(zé),,詮釋著“人類靈魂的工程師”這個響亮的名字。今后,,我會憑自己的勤奮和智慧,,繼續(xù)獻(xiàn)身教育事業(yè);我會不斷播撒愛心的種子,,爭取收獲更多希望的果實(shí),!

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