學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

學(xué)生經(jīng)驗工作心得體會篇一

研討會開始后,，全校老師各自用視頻直播的方式，觀看了一節(jié)公開課,。之后,，大家在培優(yōu)教室集合，對剛才的內(nèi)容進行了研討,?？平M長總結(jié)了大家的意見后，講課教師也同我們分享了自己的體驗和感悟,。討論結(jié)束后,，大家也寫下了自己的心得體會。

俗話說,，它山之石可以攻玉,。這堂研討課，給我?guī)砹嗽S許多多的啟發(fā),。主要有以下幾點,，值得我去學(xué)習(xí)：

首先，授課教師的時間把控非常到位,，每個環(huán)節(jié)的時間都恰到好處,，既能留出時間讓學(xué)生消化思考，又能使整個課堂緊湊連貫;

其次,，授課教師的控場能力很強,。在教師講授的時候，能讓學(xué)生迅速安靜下來,。而活動環(huán)節(jié),，教師又能很快地調(diào)動氣氛。

這次的研討課,，讓我看到了自己和優(yōu)秀教師之間的差距,。初出茅廬的我們，只有正視自己的不足虛心聽取他人意見,，汲取他人智慧,，才能更好地成長,。“謙虛使人進步,，驕傲使人落后”這話誠然不假,。擺正心態(tài)，積極主動,，相信我們一定能在教育這個光輝事業(yè)中中,，發(fā)揮自己的光和熱。

學(xué)生經(jīng)驗工作心得體會篇二

頂崗其實是一頂很不錯的舉措,，對于尚無工作經(jīng)驗的學(xué)生來說是一個很好的鍛煉機會,，也是很好的體現(xiàn)自身價值的機會。如果大家不知道頂崗報告怎么寫,，可以參考以下這篇頂崗實習(xí)報告,。

我們可以通過頂崗實習(xí)給自己一個明確的定位。在實踐中接觸與本相關(guān)的實際工作,，增強了技能,，鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來提高實踐動手能力,，為以后走上社會打下了一定基矗通過實習(xí)我們可以把實習(xí)中遇到的問題,、困難和自身的不足在以后的中有針對性地解決。我想這就是學(xué)校安排我們大三實習(xí)的目的,，我很幸運成為河北師范大學(xué)頂崗實習(xí)大軍中的一份子!

實習(xí)的兩個月很快接過去了,，回憶實習(xí)過程我的心情此起彼伏，現(xiàn)將實習(xí)報告總結(jié)如下：

在教學(xué)方面：在教法上注重啟發(fā)學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)散性,，提高學(xué)生的力，豐富學(xué)生的知識,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新的精神,。在教課過程中抓好課堂紀律，加強對紀律和組織性較差的學(xué)生的教育等,。我們在一起實習(xí)的幾個還經(jīng)常坐在一起討論教學(xué)方法和經(jīng)驗,，取他之長補己之短。作為一個美術(shù)老師,，我要收集很多素材和教學(xué)用具,，不能只用一支筆。我虛心聽取老師和的意見,，盡我最大的努力認真上好每一節(jié)課。我很慶幸我和同學(xué)們的關(guān)系很融洽,。同時我在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足,。比如：授課的邏輯性不強,，解釋性語言太多，對于學(xué)生提出的問題有時自己知道是但是表達不到位,，對于授課的節(jié)奏把握不是很好,，有時三十分鐘的課不到二十分鐘就結(jié)束了。此外,，語速也有點快,。

在方面：我們幾個人在一起吃飯、打飯,、打水我從來沒有想到雖然幾個不認識的人在這么短的時間里能熟識到這種程度,。我們經(jīng)常在一起說笑，談?wù)勗趯W(xué)校的時候的事情,，說我們第一次見面時的印象等,。我和這里的老師關(guān)系也非常好，我們經(jīng)常在一起打籃球,、聊天等,。這的學(xué)生也很有禮貌，即使我沒有教他們,，可見面后仍很客氣得打招呼,。跟我教的那關(guān)系就更好了。雖然這樣但我還是有時跟他們保持一定的距離,，記得老師說過我們既要有親和力又要有威嚴感,。這次實習(xí)對我的社會經(jīng)驗、人際關(guān)系也有很大的幫助,。

在學(xué)習(xí)方面：我的課程安排地較滿,，每天都要給學(xué)生上課，尤其是初三的畢業(yè)生,。他們面臨的是人生的一次轉(zhuǎn)折,，這需要提高繪畫技能。我想他們和我一樣：一個是畫畫為了升學(xué),，一個是想找到一個好的工作,。每天我都和學(xué)生們一起畫畫，給同學(xué)們改畫,。這樣不僅能幫助學(xué)生,，同時也能提高鞏固我自己的基礎(chǔ)能力。在給初一上課的時候,，我也經(jīng)?？匆恍〇|西希望能緊跟學(xué)生的思維方式，從中我得到了很多寶貴的東西。課余時間我會看一些從學(xué)校帶來的專業(yè)書籍等,。

在短短的兩個月里,，我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長的時間里學(xué)到的更精彩,、更豐富,。但同時也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認真等一些問題，回校后一定要認真總結(jié)為以后的學(xué)習(xí)做一個系統(tǒng)而縝密的計劃和安排,。這次實習(xí)使我加深了對教師工作的認識和了解,，進一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識，培養(yǎng)了獨立從事美術(shù)教學(xué)及教育研究工作的能力,，堅定了我從事教育工作的理念,。我希望我們學(xué)院以后能多與中學(xué)聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系有利于開展一系列的合作。包括課題的研究開發(fā),、教學(xué)設(shè)計,、第一范文網(wǎng)站的建設(shè)等等，并把這些任務(wù)都布置給我們,，這樣我們才能更好地學(xué)以致用,，同時也可以為我們教育技術(shù)做一個很好的宣傳?？傊?，要給我們實踐的機會，我會在接下來的時間里認真總結(jié),，為將自己塑造成一個符合時代要求的教師而不懈努力!

一個多月的暑假過了大半了,，歷時一個月的專業(yè)實習(xí)也結(jié)束的很匆忙。一個月很短也很長,，讓我還沒在公司工作煩呢就結(jié)束了,，同時也讓我學(xué)到了很多東西，受益匪淺,，感覺這個暑假都變充實了,，在唐山____________有限責(zé)任公司的實習(xí)既開闊了視野，又增長了見識,。我從這次實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計知識和道理：

會計在公司里占據(jù)著越來越重要的地位,，會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄,、計算,、分析、檢查,、預(yù)測,、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段,，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分,。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段,，經(jīng)濟管理離不開會計,，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。

有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識,、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了,，但這些似乎只是紙上談兵,，倘若將這些理論性極強的東西搬到實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手,，一竅不通,。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。只有把從書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,，才能真正掌握這門知識,。

平常在學(xué)校學(xué)到的都只是課本上的知識，缺乏工作經(jīng)驗,，還不能滿足會計工作的需要,。為了積累關(guān)于會計專業(yè)的工作經(jīng)驗，我在唐山三友集團氯堿有限責(zé)任公司獲得了一次十分難得的實習(xí)機會,。實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習(xí)期間能夠遵守工作紀律,，不遲到,、早退，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評,，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

這里的同事對我非常和氣,，他們耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù),、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng),，對我所提出的疑難困惑也是有問必答,，尤其是會計的一些基本操作，都給予了細心的指導(dǎo)，我很感激他們對我的教導(dǎo),。在剛剛接觸社會的時候,，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習(xí)不像正式工作那樣忙,，那樣累,，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實,，覺得收獲也不小,。在他們的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,，并開始嘗試獨立做一些事情,。

在這里我的收獲很大，我學(xué)會了錄入業(yè)務(wù),、記賬,、登帳、填制記賬憑證,、使用打印機等好多的知識,，掌握了會計工作的基本流程，也學(xué)到了不少為人處事之道,，認識到不斷學(xué)習(xí)的重要性,，更多的了解了會計專業(yè)的特點，發(fā)現(xiàn)電算化在公司的使用日益普遍等等,。以下就是我的實習(xí)收獲和所得,。

這次實習(xí)，我對該公司的一些情況有了一個基本的了解,，根據(jù)在實習(xí)期間的所見,，我對公司的今后發(fā)展提出了以下的建議：

1、公司成立不久,，應(yīng)加大宣傳力度,，讓更多的老百姓都知道有鴻源這個牌子，更知道這個牌子的產(chǎn)品是做何用途的,，這樣公司的業(yè)務(wù)面才會越擴越大,。

2、公司的財務(wù)體系還不是很完善,，財務(wù)人員的素質(zhì)還有待于進一步提高,。在所有的憑證中，倉庫人員只核算材料數(shù)量,，而沒有接觸金額的核算,。金額的核算一般由財務(wù)室來完成,，這與我們所學(xué)到的憑證做法有一定的出入。

3,、在管理制度上,，應(yīng)該建立獎懲分明制度，在我實習(xí)期間,，讓我感覺最明顯的就是在管理體制上,，制度不明確，賞罰不分明,，這樣不能夠調(diào)動員工的積極性,，從而降低生產(chǎn)量，減少利潤,。

4、在今后的公司發(fā)展上,，應(yīng)注重規(guī)模效應(yīng),，培養(yǎng)團隊精神。就該公司的目前情況來看,，規(guī)模還僅限于小機械,、分工作業(yè)式，還沒有形成一定的規(guī)模,。再一點,，各部門的協(xié)作能力不是很好，還沒有培養(yǎng)出一種團隊精神,。

實習(xí)真的是一種經(jīng)歷,，只有親身體驗才知其中滋味。

課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,，不管現(xiàn)實情況怎樣變化,，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上,，出現(xiàn)挫折感,，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊,，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢

經(jīng)過這次實習(xí),，雖然時間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我四年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的,。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題,，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,，而自己也盡量虛心求教,，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好,，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的和氣生財在我們的日常工作中也是不無道理的,。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到,，可有所了解做到心中有數(shù),，也算是此次實習(xí)的目的了。

會計本來就是煩瑣的工作,。在實習(xí)期間,，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,，以致于登賬登得錯漏百出,。愈錯愈煩，愈煩愈錯,，這只會導(dǎo)致雪上加霜,。反之，只要你用心地做,，反而會左右逢源,。越做越覺樂趣，越做越起勁,。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的,，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生,。因此,，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事,，心浮氣躁,。做任何事都一樣，需要有恒心,、細心和毅力,，那才會到達成功的彼岸!

實習(xí)雖然結(jié)束了，再過兩個多月,，我們真的就要走上工作崗位了,，想想自己大學(xué)四年的生活，有許多讓我回味的思緒,，在這個春意盎然的季節(jié),，伴隨著和煦的春風(fēng)一起飛揚,，飛向遠方，去追逐我的夢!

所有的帳都記好了,，接下來就結(jié)帳,，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次,，所謂月清月結(jié)就是這個意思,，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸,，而且一不留神就會出錯,，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了,，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù),，好在王會計教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子,。這真是應(yīng)了一句話：不試不知道,，一試嚇一跳!

學(xué)生經(jīng)驗工作心得體會篇三

英語既是一門記憶與實踐緊密結(jié)合的語言學(xué)科，又是一門包羅萬象,、涉獵廣泛的知識學(xué)科，同時還是一門集人生哲理與成長經(jīng)驗于一體的文學(xué)學(xué)科,。學(xué)習(xí)英語可以幫助我們在學(xué)習(xí)語言知識的同時擴大知識面,，把握時代脈搏，提升自身文化素養(yǎng),。

由于英語學(xué)習(xí)是記憶與實踐的緊密結(jié)合體,，學(xué)生自主學(xué)習(xí)在整個英語學(xué)習(xí)過程中便占到高達60%70%的份額;而教師的方法點撥與語言知識傳授卻只占到30%40%的份額。

對于小學(xué)生來說,，有很多學(xué)習(xí)外語的優(yōu)勢,，比如說，他們很少為語法去冥思苦想,，他們的記憶力和模仿力都很強,，他們?nèi)菀资艿酵饨绲墓膭畹鹊取Ｈ绻龑?dǎo)正確,，小孩的英語進步會非?？臁?/p>

小學(xué)生可以通過以下方法學(xué)習(xí)英語：

(一)趣味學(xué)習(xí)法

1.聽聽,、說說,、做做。

在學(xué)完1-10的數(shù)字后,，可拿出籃球,，邊拍球邊用英語數(shù)數(shù),，這樣既玩了球，又復(fù)習(xí)了數(shù)字,，一舉兩得,。又如，在學(xué)習(xí)body時,，可做touch(觸摸)游戲,，即讓老師發(fā)指令，同學(xué)邊做動作,，邊重復(fù)身體部位名稱,。如，老師說：“touchyourmouth.”同學(xué)邊指自己的嘴巴,，邊說：“mouth,mouth,thisismymouth.”這樣既鍛煉了同學(xué)的聽力,，又加深了同學(xué)的記憶。

2.演演,、說說,、唱唱。

表演是學(xué)習(xí)語言的有效途徑,，小學(xué)生更有愛表現(xiàn)的欲望,。在學(xué)animal時，可抓住每種小動物的特征,，邊讀單詞邊做動作,，邊做動作邊找相應(yīng)的單詞卡片。

在學(xué)習(xí)時,，還可以適時地學(xué)唱一些英語歌曲,，既可以調(diào)動學(xué)習(xí)英語的積極性，又可以增強記憶,，活躍氣氛,。在學(xué)完一星期七天的英語表達方式后，可以學(xué)唱“thedaysoftheweek.”,，這樣能很快地記住sunday,、monday等單詞，取得事半功倍的效果,。

3.聽聽,、說說、畫畫,。

這種方法可以發(fā)揮同學(xué)的想象力,，訓(xùn)練同學(xué)在頭腦中將英文單詞與相應(yīng)的圖聯(lián)系起來，從而增強分辨,、記憶單詞的能力,。

在學(xué)習(xí)hot,cold,rainy,windy等表示天氣情況的單詞的同時,，可用簡單的圖畫來表示單詞的意思。如：戴草帽或搖扇子表示hot,，打傘或穿雨衣表示rainy,，頭戴紗巾或樹枝搖擺表示windy，戴墨鏡表示sunny,，打雨傘,、搖扇子表示hotandrainy……

在學(xué)myclothes時，同學(xué)可根據(jù)老師的指令畫出襯衫,、毛衣,、褲子、連衣裙等衣物,，與此同時,，還可根據(jù)指令給這些衣服涂上不同的顏色，并把這些衣物畫在桌子上,、椅子上或掛在繩子上,。通過這一系列活動，既鞏固了新學(xué)的單詞(衣服名稱),，同時又復(fù)習(xí)了已學(xué)過的知識(顏色,、方位)。

(二)幼兒單詞記憶法

幼兒記憶力好,，如果方法得當,，從小記熟一定量的單詞，那對他日后的學(xué)習(xí)當然是大有益處的,。上海市青浦區(qū)實驗小學(xué)顧敏茹老師經(jīng)過多年苦心鉆研,，摸索出一套行之有效的幼兒單詞記憶法,。具體地講,，有以下三種途徑：

1.編一段話。

就是自編一段話,，把學(xué)過的單詞放進去,，這樣，既記住了單詞的讀音,，又可以在一段情景中感知到單詞的意義,，通過理解更有利于記憶，可謂一舉兩得,。如有位孩子學(xué)了11個單詞,，于是就“中西”結(jié)合，編了以下一段話：

今天是星期天,，早晨起來,，我刷好牙,、洗好臉，吃了一塊cake,，背上我的bag,，戴上我的hat，騎上我的bike,，來到了汽車站,，拿出一面flag，攔了一輛car,，到郊外放我的kite,，玩了一會兒，我口渴了,，于是拿出一只glass,，喝了一杯milk;一看天色不早了，馬上乘上jeep回到了家里,，我的dog正在門口歡迎我呢,。

2.畫一幅畫。

心理學(xué)告訴我們：孩子抽象思維薄弱,，理性認識能力較差,，而形象思維比較發(fā)達，易受感性形象的影響,。孩子的注意力首先受事物外部特征所支配,，往往對色彩鮮艷的事物發(fā)生興趣，從而烙下較深刻的印象,。因此,，在英語學(xué)習(xí)中，為了加強記憶,，可以把零碎的單詞通過貼畫,、添畫等形式，最后在一張色彩艷麗,、形象逼真的圖上表現(xiàn)出來,。如學(xué)了bee,sheep,flag,fish,girl六個單詞后，可畫一幅把這幾個單詞融入其中的色彩明麗的圖畫來,，這樣可加深記憶,。

3.唱一支歌。

對初學(xué)英語的孩子來說,，有些單詞的發(fā)音很拗口,，由于不能朗朗上口，時間一長，極易遺忘,。愛唱歌是孩子的天性,，在歌曲中，由于音樂的烘托,，單詞的發(fā)音變得容易起來,，于是，可以把難讀的單詞編入歌曲中,，這樣通過唱歌來記憶這些單

4.做一個游戲,。

有一位教育家說：“游戲可以給孩子們快樂、經(jīng)驗,、學(xué)識,、思想、健康,?！庇螒虿粌H能活躍氣氛，調(diào)節(jié)孩子的學(xué)習(xí)情緒,，更重要的是能培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣,，從而使孩子每天堅持聽說讀寫的訓(xùn)練。久而久之,，便形成一種良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,。例如：把幾個孩子分成兩組，選幾位輪流做裁判,，兩組孩子用句型thisisa…,ithink來猜禮盒里面的動物,，猜對了，得一分,。若猜對,，裁判就說：yes,itis.猜不對則說：no,itisn’t.每個禮盒直至猜對為止，比賽就結(jié)束,，兩組比分數(shù)定勝負,。在這個游戲中，孩子的好勝心被激起,，積極地投入到學(xué)習(xí)中來,。這樣的guessinggame,，充分發(fā)揮了孩子的想象力,，讓孩子在玩樂中掌握了單詞和句型，也培養(yǎng)了英語交際能力,。