無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

二年級(jí)讀書(shū)心得日記篇一

我最早的讀物是一本帶拼音的故事書(shū),，我和媽媽選購(gòu)了幾個(gè)小時(shí)，所以我非常愛(ài)護(hù),。一遍,，兩遍……我看著五彩斑斕的圖片，烏黑發(fā)亮地文字和拼音像磁石般吸引著我,。

后來(lái),，我又看了更多的故事書(shū)，有的使我火冒三丈,，有的使我哈哈大笑,，還有的使我淚落如珠，看得如醉如癡,，如饑似渴……只要手中一有書(shū),，我就忘了吃忘了睡。

漸漸地,，故事類(lèi)的書(shū)已使我不滿(mǎn)足了,，我又在大海上發(fā)現(xiàn)小船——書(shū)城有許多各種各樣的書(shū)，我認(rèn)為自己走入了書(shū)的世界,。不知過(guò)了多久,，好多的書(shū)被我看了個(gè)翻江倒海。故事,、人物使我漸漸地愛(ài)上了導(dǎo)語(yǔ),，不管在商場(chǎng)還是書(shū)店，我都會(huì)歡天喜地的看書(shū)!

記得那一次,，作文題目是《秋天的校園》,。同學(xué)們千篇一地寫(xiě)：小草黃了，樹(shù)葉黃了時(shí),，我抉擇自己去看秋天!

我把秋天比喻成秋妹妹,，她是農(nóng)民伯伯的大福星,，每當(dāng)秋妹妹來(lái)時(shí),，就會(huì)拿起魔棒一揮,，蘋(píng)果樹(shù)，梨樹(shù),，橘子樹(shù)……就神奇般的長(zhǎng)出了果實(shí),，大的，小的,，數(shù)也數(shù)不清,，酸的，甜的,，說(shuō)不出味的,。秋妹妹帶來(lái)的菊花和樹(shù)葉更是美不勝收，菊花和樹(shù)葉各式各樣,，五顏六色的,。

二年級(jí)讀書(shū)心得日記篇二

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！边@句話(huà)我深深的記住了,。

書(shū)就是我精神世界的營(yíng)養(yǎng)品，讓我的知識(shí)面越來(lái)越廣,。

那次是我第一次讀書(shū),，上幼兒園時(shí)，剛開(kāi)學(xué)老師給我發(fā)了一本幼兒畫(huà)報(bào),，都是小歌謠,，加配圖，姥姥叫我睡覺(jué),，我就讓姥姥給我念歌謠,，便很快的睡著了。

后來(lái),，我長(zhǎng)大了,，又不沉醉于歌謠啦，便意外發(fā)現(xiàn)了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū),，整天讀的廢寢忘食,。然后便成了楊紅英的小書(shū)迷。

看著看著又喜愛(ài)上了鄭淵潔的《皮皮魯童話(huà)集》,，便央求爸爸給我買(mǎi)了幾本,，只要一有空閑光陰，我便捧起書(shū)看了起來(lái)一看就是兩個(gè)多小時(shí),?！榜R上”不知在我的嘴里說(shuō)了多少遍,，可就沒(méi)一會(huì)兒能用實(shí)際舉動(dòng)來(lái)證明的，要是爸爸發(fā)起性格來(lái),，我才像只小猴子從床上蹦下來(lái),，跑著到餐廳，吃完飯后,，又捧起書(shū)看了起來(lái),。

直到有一回，和同學(xué)們一起去了新華書(shū)店看書(shū),，剛開(kāi)始只看楊紅英的書(shū),，同學(xué)說(shuō)：“你怎么只看楊紅櫻的書(shū)呀!應(yīng)該多看看別的作家寫(xiě)的書(shū)，也許楊紅櫻書(shū)里沒(méi)用到的成語(yǔ)別人的書(shū)就用到了呀!”我聽(tīng)從了勸說(shuō),，看了會(huì)兒李化叔叔寫(xiě)的《老爸老媽開(kāi)心果》這本書(shū),，感到不錯(cuò)，變買(mǎi)了下來(lái),。隨后又買(mǎi)了《教室里有了個(gè)多嘴的人》,。《老師我要打敗你》,。晌午12點(diǎn),，我回到家便如癡如醉的讀了起來(lái)。

書(shū),，啟發(fā)了仁攀類(lèi)的智慧;書(shū),，開(kāi)啟了仁攀類(lèi)智慧文明的智慧門(mén);書(shū)，讓我們的知識(shí)面越來(lái)越廣,，我們一起讀書(shū)吧,，讓書(shū)成為我們的朋友!

二年級(jí)讀書(shū)心得日記篇三

《論語(yǔ)》讀書(shū)心得體會(huì)

從二年級(jí)開(kāi)始，我和媽媽一起每天快樂(lè)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《論語(yǔ)》,。

《論語(yǔ)》你們想不想知道是它寫(xiě)什么的?是誰(shuí)寫(xiě)的呢?我猜你們都想知道吧!其實(shí)它是一本語(yǔ)錄,。二千五百多年前，有一位老師孔子,，他對(duì)學(xué)生非常有耐性,，對(duì)人非常的謙遜，所以很受人尊重,。這本語(yǔ)錄主要是他的學(xué)生把孔子上課說(shuō)的話(huà)和生活中做的事記錄下來(lái),。

《論語(yǔ)》記錄了很多孔子說(shuō)的話(huà)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活都有很大幫助,。其中給我印象最深刻的是《公冶長(zhǎng)第五》子曰：“伯夷叔齊,，不念舊惡，怨是用希?！边@句話(huà)是孔子通過(guò)稱(chēng)贊伯夷叔齊倆兄弟不記仇,，因此別人就就不記得他們的舊怨這樣一個(gè)故事講述了為人處世應(yīng)有的態(tài)度。

平時(shí)在班里,，我與同學(xué)之間相處難免會(huì)有吵架,，鬧意見(jiàn)的時(shí)候，這時(shí)我就應(yīng)該學(xué)會(huì)“不念舊惡,，怨是用?！边@樣我們才能夠友好相處，互相幫助!

其實(shí),，悄悄告訴你，這本語(yǔ)錄還有很多寶貝,，雖然我只會(huì)誦讀,，還沒(méi)有完全弄懂所有的語(yǔ)句，但古人說(shuō)過(guò),，讀書(shū)千遍,，其義自現(xiàn)!所以，我已經(jīng)約好媽媽每天繼續(xù)誦讀《論語(yǔ)》,，多學(xué)學(xué)里面為人處世的道理,。你呢，要不一起來(lái)吧!

二年級(jí)讀書(shū)心得日記篇四

大家好,，今天我誠(chéng)意為大家推薦葉圣陶爺爺寫(xiě)的一本童話(huà)集《稻草人》,。

這本童話(huà)集是由許多童話(huà)故事組成的。每個(gè)故事都運(yùn)用了大量的好詞佳句,，優(yōu)美,，通順，很值得大家摘抄下來(lái),，對(duì)我們的寫(xiě)作非常有用,。

下面我摘抄了一段話(huà)：“一條小溪是各種可愛(ài)的東西的家，小紅花站在那兒,，只顧微笑,，有時(shí)還跳起好看的舞來(lái)。綠色的草上綴著露珠,，好像仙人的衣服,，耀得人眼花?！毕襁@樣優(yōu)美的語(yǔ)句,，書(shū)里隨處可見(jiàn)，非常吸引人的眼球。

除了優(yōu)美的語(yǔ)句,，這本書(shū)里的每一個(gè)故事都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理或者反映當(dāng)時(shí)的一種社會(huì)現(xiàn)象,，只要你細(xì)心品讀，一定能領(lǐng)悟到故事中所包含的道理,，讓你受益匪淺,。而在書(shū)里眾多的故事中，我最喜歡的是《稻草人》這個(gè)故事,。

生活中,，稻草人是用稻草做的，它被插在稻田的中央,，用來(lái)驅(qū)趕叼稻谷的麻雀等,。而葉圣陶爺爺筆下的稻草人不能走，不能說(shuō),，不能動(dòng),，和現(xiàn)實(shí)生活中似乎沒(méi)多大的區(qū)別。不同的是他有思想,，心地善良,，一心想幫助受害的人們。

故事中的稻草人為了不能撲滅主人稻田的仇敵-----蛾子,，愁眉不展,，想害了病似的，非常傷心,，為了能讓生病的孩子有一口茶喝,，寧可自己燒為灰燼，也在所不惜;為了不能挽救那悲慘婦女的生命,，他的心像玻璃一樣碎了,，昏倒在田地中間。他是一個(gè)富有同情心,，不怕?tīng)奚约?，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人,，但是連這他都做不到,，他恨自己對(duì)每一件事都無(wú)能為力，雖然無(wú)能為力,，但他那種樂(lè)于助人的精神,，還是值得我們學(xué)習(xí)的，如果生活中的每一個(gè)人都想他那樣,，為別人多著想一點(diǎn),，多獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)，那么我相信我們的生活一定會(huì)變得更加美好。

這個(gè)故事給我許多收獲,，它使得我明白了做人要有一顆善良的心,，讓我學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)的精神。

最后希望大家能夠好好地閱讀這本書(shū),，我相信它一定會(huì)讓你有更多的發(fā)現(xiàn),。

二年級(jí)讀書(shū)心得日記篇五

讀書(shū)指獲取他人已預(yù)備好的符號(hào)并加以辨認(rèn)、理解,、分析的過(guò)程,，有時(shí)還伴隨著朗讀、鑒賞,、記憶等行為,。這些符號(hào)最常見(jiàn)的是語(yǔ)言文字，其他還有音符,、密碼,、圖表等...

書(shū)可以使人廢寢忘食，可以使人入迷,，讓人像在自由的環(huán)境里飛翔。

書(shū),，是我除了娛樂(lè)外最重要的一件事,，我常常偷偷讀書(shū)，有時(shí)我上網(wǎng)查資料,，在空隙的時(shí)間里,，我會(huì)隨便拿本課外書(shū)看，一轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái),，都已經(jīng)過(guò)幾十分鐘了,。

我記得最深的一次是在寒假里，我偷偷拿出我的《格言》來(lái)看,，因?yàn)槟菚r(shí)作業(yè)沒(méi)做完,，但我想：寒假嗎，有的是時(shí)間,，看一會(huì)兒也不要緊,。我看了半小時(shí)之久，媽媽看見(jiàn)了,，把我手中的書(shū)奪去,，說(shuō)：“先把作業(yè)做完才能看?！蔽野蟮溃骸拔抑豢戳恕粫?huì)兒’,，真只看了一會(huì)兒。”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“一會(huì)兒也不行,，讓我看看你讀的什么書(shū)?”你瞧,，她也看得津津有味。半小時(shí)后,，我沖著媽媽“嘿嘿”一笑,，說(shuō)：“咋的啦，你看了一會(huì)兒,，一會(huì)兒就半小時(shí),。我剛才也只看了這么‘會(huì)兒’，抵消了,，現(xiàn)在我作業(yè)做完了,，給我看!”“我還沒(méi)看完了，等會(huì)兒,?！薄安恍?”于是，一場(chǎng)無(wú)休止的“爭(zhēng)書(shū)大戰(zhàn)”便開(kāi)始了……

書(shū)是一個(gè)廣闊的世界,，可以任你自由翱翔,。里面有許多等待著你的良師益友。其實(shí)只用告訴你一點(diǎn)：讀書(shū)——是一種享受,。

讀書(shū)雖然有時(shí)也有點(diǎn)枯燥,，但只要用心去感悟，就好像作者是自己,，自己好像就有著一段難忘而有趣的經(jīng)歷,。

“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”,。這句話(huà)是陳濤先生的讀書(shū)心得,。書(shū)中只有黃金屋，只要你認(rèn)真吸取精華,，持之以恒地讀下去,，那將會(huì)受益終生。

二年級(jí)讀書(shū)心得日記篇六

書(shū)是知識(shí)的海洋,，是智慧的翅膀,。我看過(guò)許多書(shū)，書(shū)上的許多人物我都喜歡,，我最喜歡的是《愛(ài)的教育》中的人物洛貝諦,。

洛貝諦是一位小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，是父母的的掌上明珠,。一天早晨,，在上學(xué)路上,，一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生離開(kāi)父母后不小心摔倒在馬路上。這時(shí)一輛汽車(chē)向孩子疾速駛來(lái),，眼看就要撞上那個(gè)同學(xué)了,，洛貝諦見(jiàn)此情景，勇敢地跳過(guò)去,，一把抓住了孩子往后拖,。孩子得救了，可他的腳卻被碾在了車(chē)輪下……

讀到這里我非常震驚,，如果我遇到這樣的事,，也許不會(huì)勇敢上前。我為自己平日的膽小而慚愧,，我要學(xué)習(xí)洛貝諦的勇敢精神,。

洛貝諦醒來(lái)的第一句話(huà)是問(wèn)：“我的書(shū)包在哪里?”我被他的學(xué)習(xí)精神所感動(dòng)。他在這么痛苦的時(shí)候還記掛著學(xué)習(xí),，我真佩服他,。在以后的學(xué)習(xí)中不論遇見(jiàn)什么的困難，我都不會(huì)退縮,。

《愛(ài)的教育》為我們描繪了一幅幅生動(dòng)的人生畫(huà)卷,，帶給我們了愛(ài)與美的享受，使我感受到大家多么需要相互關(guān)心,，相互理解,，相互幫助。

在每個(gè)人的心里都有一份純潔與美麗的愛(ài),，愛(ài)是陽(yáng)光的，愛(ài)是博大的,，只有生活在愛(ài)的世界里,，才會(huì)慢慢地享受愛(ài)。我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后,，我才真正領(lǐng)悟到了愛(ài)的真諦,。

這本《愛(ài)的教育》里有一篇描寫(xiě)了父親與老師之間發(fā)生的故事。就是父親在看抱紙的時(shí)候,，看到了20年以前的老師,，父親看到了就高興了一場(chǎng)。晚上,，父親還在回憶老師的往事,，到了早晨九點(diǎn)，父親來(lái)到火車(chē)站,，進(jìn)去以后,，一小時(shí)就到了父親老師的住了世界,，接下來(lái)，父親就打聽(tīng)老師的住所,，最后,，正走著，對(duì)面走來(lái)一個(gè)頭戴大帽子的老人在我們前面,，父親一看,，就說(shuō)，是他,，就是他,，我的老師，父親驚喜地說(shuō)著,。在這篇課文里面,，有著學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)，還有許多愛(ài)如同學(xué)之間的愛(ài),，姐弟之間的愛(ài),，子女與父母的愛(ài)，使人讀之猶如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng),。

二年級(jí)讀書(shū)心得日記篇七

今天,，我們上了一堂有特殊意義的課——《最后一分鐘》，在學(xué)習(xí)中我讀到了這樣一句：當(dāng)一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地,，煙塵中浮現(xiàn)出來(lái)的長(zhǎng)城的臉上,，黃皮膚的臉上，是什么在緩緩地流淌——百年的痛苦和歡樂(lè),。咦?這是什么意思啊?為什么是舊條約?于是我打開(kāi)電腦仔細(xì)地查了查,，終于我弄明白了，這是1842年當(dāng)時(shí)的清政府與英國(guó)簽訂的《南京條約》,，我便仔仔細(xì)細(xì)地看起來(lái),，誰(shuí)知，我越看越生氣,，特別是：4,、割地，清朝政府將香港島割讓給英國(guó),?？吹竭@里，我眼珠都差點(diǎn)蹦出來(lái)了,，心想：這可是中國(guó)一個(gè)不可分割的土地,，他……他們竟然把它割讓給了英國(guó)強(qiáng)盜，使我們國(guó)家失去了這樣一塊美麗富饒的寶島,，難道當(dāng)時(shí)的清政府是真的那么沒(méi)用嗎?我忍怒看下去,，“什么?”我已怒不可遏,，“英法列強(qiáng)竟趁火打劫，可惡!可惡!”

“你在看什么呢?竟氣成這樣,?！崩习趾闷娴貑?wèn)。

“沒(méi),，沒(méi)什么!”我忍怒道,。

我繼續(xù)往下看，“什么?”我再也忍不住了,，“破壞中國(guó)主權(quán),，要使香港成為他們進(jìn)一步侵略中國(guó)的基地，實(shí)在是太可恨了,，嗚呼——”

不平等的條約不止這一條,，還有隨后的《北京條約》、《天津條約》,，這說(shuō)明外國(guó)強(qiáng)盜正在加緊一步步地占領(lǐng)中國(guó),。

我真沒(méi)想到，當(dāng)時(shí)的清政府這么落后,，的確,，旗人的馬上功夫是很好，包括射箭,，但這又有什么用呢?總抵不過(guò)侵略者的長(zhǎng)槍大炮,，一槍一個(gè)，一轟一群,，只能當(dāng)活靶子,。所以，我們必須要發(fā)展,，必須要學(xué)習(xí),，提高科學(xué)技術(shù)，鄧爺爺不是說(shuō)過(guò)“科技是第一生產(chǎn)力”嗎,，落后肯定要挨打。令人欣喜的是,，現(xiàn)在的中國(guó)不再是幾十年前,、幾百年前落后貧窮的中國(guó)，現(xiàn)在的我們科技發(fā)達(dá),、社會(huì)進(jìn)步,，國(guó)家欣欣向榮，六十周年大閱兵上所展示的國(guó)威,、軍威,，使我們昂首闊步地邁步前進(jìn),，驕傲地在全世界面前展示。

“勿望國(guó)恥,，振興中華”是我們應(yīng)該銘記的一個(gè)警句,，只有時(shí)刻把振興中華放在心底，才能不忘“為中華之崛起而讀書(shū)”,，才能使祖國(guó)的明天更美好,。