時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

小班區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃表小班區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃推進(jìn)表篇一

本學(xué)期我班共有幼兒31名,，男孩子有20名,，女孩子有11名，其中有9

名幼兒是插班生,。由于幼兒年齡較小,，部分幼兒剛?cè)雸@，同伴之間的交流較少,，語(yǔ)言交往能力,，普通話及自制能力較差，動(dòng)手能力薄弱,，手指不靈活,，思維比較局限。針對(duì)這些情況,，我們分別設(shè)置了以下的區(qū)域：角色區(qū),，閱讀區(qū)，美術(shù)區(qū)為幼兒更好的成長(zhǎng)提供良好的空間,。

創(chuàng)設(shè)一個(gè)幼兒喜歡的,、自由的、開(kāi)放的環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)、活潑開(kāi)朗的個(gè)性,，促使幼兒樂(lè)意和他人交往,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,。

1. 角色區(qū)（娃娃家）：

（1） 培養(yǎng)幼兒對(duì)角色扮演的興趣,。

（2） 增加幼兒之間的交往，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力,。

（3） 鍛煉幼兒的動(dòng)手能力,，知道做父母的不易

2. 閱讀區(qū)

（1） 培養(yǎng)幼兒對(duì)看書(shū)的興趣。

（2） 發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力,，養(yǎng)成堅(jiān)持講普通話的習(xí)慣。

（3） 養(yǎng)成良好的看書(shū)習(xí)慣,。

3.

美術(shù)區(qū)

（1） 培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣,。

（2） 鍛煉幼兒的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)手指的靈活性。

（3） 發(fā)展幼兒的智力,，培養(yǎng)幼兒的美感,。

1. 角色區(qū)

第一階段；

（1）具體教育目標(biāo)

a.喜歡在娃娃家里玩游戲,。b.認(rèn)識(shí)娃娃家的餐具,。c.認(rèn)識(shí)娃娃家的臥。d.認(rèn)識(shí)洗手間和炊具,。e.不損壞娃娃家內(nèi)的用品,。

（2）活動(dòng)準(zhǔn)備

（3）活動(dòng)指導(dǎo)

a.告訴幼兒角色區(qū)是讓小朋友們玩娃娃家的地方。b.幫助幼兒認(rèn)識(shí)娃娃家內(nèi)的各種物品,，并了解其玩法,。c.告訴幼兒不能損壞娃娃家內(nèi)的物品。

第二階段：

（1）具體教育目標(biāo)

a.學(xué)會(huì)正確的抱娃娃,，哄娃娃睡覺(jué),。b.學(xué)會(huì)用小勺喂娃娃吃飯。c.喜歡給娃娃梳妝打扮,。d.學(xué)會(huì)煮飯,，炒菜。e.不爭(zhēng)搶玩具,。

（2）活動(dòng)準(zhǔn)備

a.向幼兒介紹角色的分配情況及注意事項(xiàng),。b.娃娃家內(nèi)的物品。

（3）活動(dòng)指導(dǎo)

a.指導(dǎo)

幼兒如何抱娃娃,，哄娃娃睡覺(jué),，喂娃娃睡覺(jué)，給娃娃梳妝打扮

b.指導(dǎo)幼兒如何煮飯,，炒菜,，買(mǎi)菜，澆水收拾餐具,。c.告訴幼兒不能爭(zhēng)搶玩具,。

2. 閱讀區(qū)

第一階段：

（1）具體教育目標(biāo)

a.喜歡在圖書(shū)區(qū)看書(shū)。b.看單幅單畫(huà)圖書(shū),，知道書(shū)的封面,，封底，會(huì)從頭開(kāi)始看,。c.邊聽(tīng)老師朗讀圖書(shū),，邊觀察圖書(shū)內(nèi)容，了解故事情節(jié)和圖畫(huà)內(nèi)容的聯(lián)系。d.根據(jù)圖書(shū)畫(huà)面學(xué)習(xí)一些詞匯,，主要是動(dòng)詞和形容詞,。e.能夠安靜的看書(shū)。

（2）活動(dòng)準(zhǔn)備

a.向幼兒介紹該區(qū)的活動(dòng)規(guī)則及各種圖書(shū)的類(lèi)別,。b.各種圖書(shū),。

（3）活動(dòng)指導(dǎo)

a.告訴幼兒閱讀區(qū)是讓小朋友們看書(shū)的地方及應(yīng)該注意的事項(xiàng)。b.指導(dǎo)幼兒應(yīng)該放正圖書(shū),，從頭到后一頁(yè)一頁(yè)的看,。c.告訴幼兒看書(shū)的時(shí)候不能大聲講話影響別的小朋友看書(shū)。

第二階段：

（1）具體教育目標(biāo)

a.幼兒自己翻閱單幅單畫(huà)的圖書(shū)并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句描述,。b.用較簡(jiǎn)單的語(yǔ)句講述圖形中出現(xiàn)的畫(huà)面,。c.講述圖書(shū)內(nèi)容，能夠較正確的運(yùn)用動(dòng)詞和形容詞,。d.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)短語(yǔ)言的講述畫(huà)面內(nèi)容,，較合情理。

（2）活動(dòng)準(zhǔn)備

a.各種圖書(shū),。

（3）活動(dòng)指導(dǎo)

a.指導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句講述畫(huà)面,。b.糾正幼兒用詞不當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

3. 美術(shù)區(qū)

第一階段：

（1）具體教育目標(biāo)

a.喜歡在美術(shù)區(qū)里做手工。b.學(xué)會(huì)將一團(tuán)泥放在手掌心搓的技能,。c.學(xué)習(xí)用手掌將泥團(tuán)圓后放在板上壓扁的技能,。d.學(xué)習(xí)在壓扁的泥上用拼花印在泥面上做餅干。e.知道在捏橡皮泥的時(shí)候不能大聲叫嚷,。

（2）活動(dòng)準(zhǔn)備

a. 向幼兒介紹該區(qū)的規(guī)則及橡皮泥的特點(diǎn),。b.各色橡皮泥c.小拼音

花，瓷盤(pán),。

（3）活動(dòng)指導(dǎo)

a.告訴幼兒美術(shù)區(qū)是小朋友做手工的地方b.指導(dǎo)幼兒如何把橡皮泥捏軟,，搓圓，壓扁,，印上花,。c.告訴幼兒捏橡皮泥十要保持安靜。

第二階段：

（1）具體教育目標(biāo)

a.學(xué)會(huì)把橡皮泥搓長(zhǎng)的技能b.學(xué)會(huì)把搓長(zhǎng)的橡皮泥做成麻花的技能,。c.學(xué)會(huì)把紙片撕成細(xì)細(xì)的面條的技能,。d.知道橡皮泥和紙不能扔到地上。e.學(xué)會(huì)做完手工后把東西都收齊,。

（2）活動(dòng)準(zhǔn)備

a.向幼兒講述紙片的用途,。b.橡皮泥，紙,，小托盤(pán),。

（3）活動(dòng)指導(dǎo)

a.指導(dǎo)幼兒如何把橡皮泥搓長(zhǎng),，做成麻花。b.指導(dǎo)幼兒如何把紙片撕成細(xì)條,。c.指導(dǎo)幼兒如何收拾工具,。

不同區(qū)域雖然是相對(duì)獨(dú)立的，但它們之間可以相互聯(lián)系起來(lái),，增強(qiáng)了活動(dòng)的趣味性，使幼兒保持活動(dòng)的興趣,。比如引導(dǎo)幼兒在美工區(qū)印小魚(yú)等送到娃娃家,，制作花環(huán)送到表演角。幼兒對(duì)這些活動(dòng)會(huì)很感興趣,，在做做玩玩中能輕松地得到了相應(yīng)的知識(shí),。

小班區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃表小班區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃推進(jìn)表篇二

我們小二班共有幼兒35名，大部分的幼兒都來(lái)自外地,，平時(shí)和爺爺奶奶生活在一起,，對(duì)于與人交往的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不豐富，對(duì)于一些社會(huì)活動(dòng)也不是很了解,。而且這學(xué)期我們班將開(kāi)展早期閱讀和英語(yǔ)教學(xué)的研究活動(dòng)針對(duì)以上情況,，制訂了以下活動(dòng)計(jì)劃。

語(yǔ)言區(qū)：提供給幼兒識(shí)字的卡片和英語(yǔ)圖片,。

目的：1,、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)和認(rèn)識(shí)漢字的興趣。

2,、能自己主動(dòng)的學(xué)會(huì)一定數(shù)量的漢字,。

3、會(huì)看到圖片說(shuō)出漢字很英語(yǔ)單詞,。

美術(shù)區(qū)：提供幼兒蠟筆和繪畫(huà)紙,。

目的：1、激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,。

2,、學(xué)會(huì)美術(shù)活動(dòng)的一些技能。

手工區(qū)(泥工作坊)：提供幼兒彩泥和泥工工具,。

目的：1,、激發(fā)幼兒對(duì)泥工活動(dòng)的興趣。

2,、學(xué)會(huì)泥工活動(dòng)的一些技巧和技能,。

娃娃家：提供幼兒娃娃、小家具,、小炊具等

目的：1,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀察生活,，在游戲中發(fā)揮創(chuàng)造力、增強(qiáng)獨(dú)立生活的能力;培養(yǎng)幼兒合作能力和語(yǔ)言交往能力,。

2,、反映家庭的日常大亨貨內(nèi)容，體驗(yàn)爸爸,、媽媽對(duì)娃娃親切關(guān)懷的感情,。

小菜場(chǎng)：提供大小塑料筐、玩具蔬菜,、水果,、秤等。

目的：1,、熟悉各種蔬菜和水果,，并說(shuō)出名稱(chēng)及主要外形特點(diǎn)，豐富有關(guān)知識(shí),，激發(fā)幼兒玩游戲的愿望,。

2、知道菜場(chǎng)是購(gòu)買(mǎi)菜的地方,，了解菜場(chǎng)中營(yíng)業(yè)員的勞動(dòng)情況;培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活的情感和語(yǔ)言交往能力,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)做營(yíng)業(yè)員的愿望。

理發(fā)店：提供幼兒玩具理發(fā)工具,、洗發(fā)水等

目的：1,、認(rèn)識(shí)理發(fā)員，了解理發(fā)員的勞動(dòng)與人們生活的關(guān)系,，激發(fā)幼兒模仿理發(fā)員理發(fā),。

2、在游戲中知道幼兒運(yùn)用禮貌用語(yǔ)與人交往,。了解理發(fā)工具及理發(fā)過(guò)程,。

玩具店：提供幼兒各種玩具。

目的: 1,、讓幼兒了解各種玩具的特點(diǎn)和玩法,。

2、在游戲中扮演營(yíng)業(yè)員和顧客的角色,，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)交往能力,。

超市：提供幼兒各種飲料瓶包裝盒等

目的：1、認(rèn)識(shí)超市,，知道超市里有食品,、日用品等，了解營(yíng)業(yè)員的主要工作任務(wù),，學(xué)習(xí)模仿?tīng)I(yíng)業(yè)員的勞動(dòng),，逼真的扮演營(yíng)業(yè)員和顧客等角色,。

2、在角色交往中學(xué)習(xí)社會(huì)性行為,，發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力,，培養(yǎng)幼兒襖戶玩具及會(huì)主動(dòng)整理玩具的習(xí)慣。

銀行：提供幼兒銀行的牌子,、玩具鈔票等,。

目的：1、了解銀行的作用,，產(chǎn)生初步的存儲(chǔ)概念,。

2、鍛煉幼兒初步的計(jì)算能力,，培養(yǎng)幼兒做事仔細(xì)、專(zhuān)心的良好習(xí)慣,。

小班區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃表小班區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃推進(jìn)表篇三

1,、能在材料的吸引下積極參加活動(dòng)，在活動(dòng)中感到快樂(lè),，知道各種材料的作用,，并學(xué)習(xí)較充分、合理地運(yùn)用,。

2,、引導(dǎo)幼兒豐富游戲情節(jié)、深化活動(dòng)主題,。

3,、對(duì)所選擇的活動(dòng)出表現(xiàn)較長(zhǎng)時(shí)間的興趣，自覺(jué)地遵守活動(dòng)規(guī)則,，培養(yǎng)幼兒的控制能力和責(zé)任心,。

4、活動(dòng)中能熱情主動(dòng)地和同伴交往,，和同伴共同協(xié)商解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，敢于表白自己的意見(jiàn)和要求。

5,、學(xué)習(xí)獨(dú)立地,、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動(dòng)材料,。

6,、在活動(dòng)中鞏固認(rèn)識(shí)，發(fā)展語(yǔ)言,，培養(yǎng)積極態(tài)度,，提高思維能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力及形成良好的品德、個(gè)性,、性格,。

8、通過(guò)想,、畫(huà),、捏、拼,、壓等手法,，讓幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中，培養(yǎng)興趣,，積累知識(shí),，發(fā)展能力，從而陶冶幼兒的情操,、創(chuàng)造個(gè)性,。

9、使幼兒喜愛(ài)粘貼活動(dòng),，在活動(dòng)中鍛煉幼兒手,、眼、腦的協(xié)調(diào)能力及觀察,、分析,、對(duì)比、動(dòng)手解決問(wèn)題的能力,，進(jìn)一步讓幼兒形成做事細(xì)致耐心,、認(rèn)真有條理、愛(ài)惜物品等良好的品質(zhì)與行為習(xí)慣,。

10,、通過(guò)手腦并用的粘貼活動(dòng)，發(fā)展幼兒創(chuàng)造力,、想象力,、動(dòng)手能力。

小班區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃表小班區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃推進(jìn)表篇四

通過(guò)幼兒園小班上學(xué)期的游戲開(kāi)展,，孩子們的交往能力,、語(yǔ)言能力、動(dòng)手能力等有了一定的發(fā)展與進(jìn)步,，大部分幼兒已具備一定的游戲經(jīng)驗(yàn),，但游戲水平還處于平行階段，角色之間的交往不多,，技能不夠好,，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)與同伴發(fā)生糾紛的情況,。還有個(gè)別孩子喜歡過(guò)多擺弄玩具，獨(dú)自游戲,。游戲結(jié)束時(shí),，玩具整理零亂，滿地都是材料,。

在正確的教育觀,、兒童觀指導(dǎo)下，合理安排各項(xiàng)活動(dòng),，提供豐富的活動(dòng)材料,，建立和諧、自由,、輕松的氣氛,，從而促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。引導(dǎo)幼兒樂(lè)意參與游戲,，扮演各種不同的角色,，明確自己的職責(zé)。鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦,，能主動(dòng)利用一些替代物進(jìn)行游戲，能根據(jù)游戲,，自由想象活動(dòng)的情節(jié),，并養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則，收放,、整理玩具,，迅速、有序,、整齊的好習(xí)慣,。

1、在搬運(yùn),、取放,、堆疊積木的過(guò)程中，幫助幼兒發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,。

2,、引導(dǎo)幼兒在游戲中懂得合作，提高幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。

1、為幼兒提供豐富的樂(lè)器材料,，表演學(xué)過(guò)的兒歌,、故事,、歌曲、舞蹈等,。

2,、鼓勵(lì)和指導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)、培養(yǎng)和提高表演的興趣,。

3,、感受表演給大家?guī)?lái)的快樂(lè)和滿足，積極嘗試參加表演,。

4,、培養(yǎng)安靜觀看、傾聽(tīng)的習(xí)慣,。

1,、提供具有色彩繽紛畫(huà)面，主動(dòng)有趣情節(jié)的圖書(shū),，使幼兒對(duì)圖書(shū)產(chǎn)生興趣,，并喜歡閱讀。

2,、愿意把看到的內(nèi)容講給小朋友聽(tīng),，在講講看看中提高語(yǔ)言的表達(dá)能力，豐富詞匯,。

3,、在閱讀過(guò)程中，掌握正確的閱讀方法,，一頁(yè)一頁(yè)地翻,，形成良好的閱讀習(xí)慣。

1,、提供各種成品,、半成品讓幼兒操作，發(fā)展幼兒的小肌肉運(yùn)動(dòng)能力和手眼協(xié)調(diào)能力,。

2,、樂(lè)意感知周?chē)奈锲贰F(xiàn)象,，了解物品的顏色,、大小、形狀,、數(shù)量,、方位等明顯特征。

3、嘗試簡(jiǎn)單的比較,、分類(lèi),，喜歡操作、擺弄,，嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞,。

1、喜歡參加繪畫(huà)活動(dòng),，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

2、嘗試將橡皮泥泥壓扁,、搓長(zhǎng),、團(tuán)圓，進(jìn)行平面或立體造型與變化,，體會(huì)創(chuàng)作樂(lè)趣,。

3,、發(fā)展幼兒的動(dòng)手,、動(dòng)腦能力。

4,、教育幼兒在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的操作衛(wèi)生習(xí)慣,。

溫潤(rùn)的春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)欣賞的季節(jié),，播撒心情可以感受到春天的氣息,。讓我們***班一起品味春風(fēng)春景，一起做游戲,、開(kāi)野餐,，讓美好的春天留給我們一個(gè)美好的印象,。

促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍,，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操,，同時(shí)領(lǐng)略優(yōu)美的景色，***班班委會(huì)決定在本周六舉行春游活動(dòng)。這既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛,，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí),。

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)： 班長(zhǎng)：

主要負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng),，團(tuán)支書(shū)

2,、活動(dòng)策劃：主策劃人 班長(zhǎng)

其他策劃人 全體班委

3,、活動(dòng)組織者：全體班委

4,、活動(dòng)地點(diǎn)：

5、活動(dòng)時(shí)間：20xx年**月**日

6,、參加人員：***班全體同學(xué),、其他班友等

7、乘車(chē)方式：

（1）班長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系地點(diǎn),，團(tuán)體門(mén)票訂購(gòu),、包車(chē)時(shí)間與價(jià)格等，做好事先安排,，文娛委員及副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)活動(dòng)游戲,，娛樂(lè)等事宜，其他班委負(fù)責(zé)安全,，春游疑問(wèn)解答等問(wèn)題,。

（3)所需物品：各種食物（組內(nèi)自行購(gòu)買(mǎi)）、水（多帶點(diǎn)）,、應(yīng)急藥品（自備）,、雨傘（防備）。學(xué)生證,。

（4)活動(dòng)費(fèi)用：見(jiàn)附表,。

（5)照相攝影主要由***負(fù)責(zé)，其余學(xué)生自行安排,。

（1）**月**日早上8：15,，我們?cè)趯W(xué)院***集合，各組長(zhǎng)點(diǎn)名確定人數(shù)到齊,，我們集合同一出發(fā)去目的地,，在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)的流程,。 9：30到達(dá)目的地,，說(shuō)明注意事項(xiàng)，然后自由組隊(duì)進(jìn)行游玩,，大家可以結(jié)伴同行,，先熟悉一下目的地的環(huán)境，自由游玩。

（2）4：30集合清點(diǎn)人數(shù),，帶隊(duì)

1,、第二課堂活動(dòng)面向全體學(xué)生，根據(jù)小學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際情況選取合適的內(nèi)容組織開(kāi)展,。

2,、學(xué)校第二課堂活動(dòng)小組主要包括：舞蹈、合唱,、書(shū)畫(huà),、電腦、經(jīng)典誦讀,、趣味數(shù)學(xué),、趣味英語(yǔ)、籃球,、田徑,、棋類(lèi)、鼓號(hào)等,。

3,、本學(xué)期起，我校把學(xué)生的經(jīng)典誦讀放在突出位置,，并把此項(xiàng)工作延伸到課外,。要求語(yǔ)文科組利用全校的第二課堂活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生誦經(jīng)典唱經(jīng)典演經(jīng)典,。

從學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間中安排一節(jié)課（每周四第7節(jié)）作為全校第二課堂活動(dòng)。

1,、加強(qiáng)管理,。學(xué)校值日行政必須加強(qiáng)巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄,、及時(shí)處理,、及時(shí)反饋。各輔導(dǎo)教師要落實(shí)點(diǎn)名制度,，每次活動(dòng)要清點(diǎn)人數(shù)，組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng),，不讓一位學(xué)生流失課堂,，確保活動(dòng)質(zhì)量,。班主任老師要協(xié)助管理,，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到各興趣班進(jìn)行活動(dòng)，各興趣班老師，將缺席學(xué)生名單及時(shí)上報(bào)給巡視行政,，巡視行政將記錄缺席名單匯總給各班班主任,。

2、豐富內(nèi)涵,。班級(jí)第二課堂活動(dòng)要在已有的基礎(chǔ)上在豐富內(nèi)涵上下功夫,，讓學(xué)生做到愛(ài)參與，樂(lè)參與,，主動(dòng)參與,，力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)生在興趣愛(ài)好方面學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng),。

3,、堅(jiān)持“四性”、“五定”,、“五有”,。第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展，必須做到活動(dòng)內(nèi)容科學(xué)性,、知識(shí)性,、趣味性和實(shí)效性，定時(shí)間,、地點(diǎn),、學(xué)生、輔導(dǎo)教師,、活動(dòng)內(nèi)容,，有計(jì)劃、有措施,、有總結(jié),、有反思、有成果,。

4,、成果展示。元旦前后,，開(kāi)展文藝,、經(jīng)典誦讀、英語(yǔ),、書(shū)畫(huà),、科技等各種展演活動(dòng)，評(píng)出最優(yōu)秀活動(dòng)組或個(gè)人進(jìn)行表彰,。

5,、全員參與,。各班根據(jù)學(xué)生興趣，按各活動(dòng)組招收人數(shù),，盡量將全班學(xué)生均衡分配,。讓每一個(gè)學(xué)生都參與第二課堂活動(dòng)。

6,、制定方案,。第二周各活動(dòng)小組（含校、班隊(duì)）擬好本學(xué)期第二課堂活動(dòng)計(jì)劃,，并將參加各活動(dòng)小組的名單用電子文檔報(bào)體育組備案,。

趣味數(shù)學(xué)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣，讓學(xué)生大膽學(xué),、自信學(xué),、輕松學(xué)，體現(xiàn)玩中學(xué)和學(xué)中玩,。

趣味英語(yǔ)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，提高學(xué)生的口語(yǔ),、書(shū)面語(yǔ)表達(dá)能力,。教學(xué)內(nèi)容淺顯易懂、結(jié)合實(shí)際,、貼近生活,、富有情趣，并提創(chuàng)學(xué)生在校園里用英語(yǔ)簡(jiǎn)單問(wèn)候用英語(yǔ)寫(xiě)作,。

經(jīng)典誦讀：了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,，接受人文精神熏陶，培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣,，提升語(yǔ)文能力,，教給學(xué)生做人的道理，提高學(xué)生的自身修養(yǎng),。

書(shū)畫(huà)組：書(shū)法,，繼續(xù)訓(xùn)練書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，提高練習(xí)的密度與力度,，注重書(shū)寫(xiě)的筆順及結(jié)構(gòu),，真正做到平衡端正、疏密得當(dāng),、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),、清晰美觀，爭(zhēng)取在街道以上比賽中獲獎(jiǎng),。繪畫(huà),，培養(yǎng)學(xué)生審美的素質(zhì)，重視繪畫(huà)的基本功訓(xùn)練,，重點(diǎn)練習(xí)撕紙畫(huà),、記憶畫(huà)及想象畫(huà)，積極參加各級(jí)各類(lèi)的競(jìng)賽,。

文藝（民樂(lè),、舞蹈、合唱,、京劇,、聲樂(lè)）：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文娛的興趣，扎實(shí)訓(xùn)練基本功,，不斷提高表演藝術(shù),。

電腦：使學(xué)生在鍵盤(pán)的敲打聲和鼠標(biāo)的點(diǎn)擊聲中感受網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來(lái)的優(yōu)越性，樹(shù)立他們從小掌握科技的信心,。

鼓號(hào)隊(duì)：調(diào)整充實(shí)組員,，以老帶新，逐步提高,，做到拉得出,、打得響。鼓號(hào)隊(duì)員要求做到動(dòng)作正確,、到位,、熟練地學(xué)會(huì)原地、前進(jìn),、跳躍時(shí)的不同擊法,，在各種活動(dòng)中發(fā)揮作用。號(hào)手隊(duì)員要求節(jié)奏準(zhǔn)確,、演奏整齊,、動(dòng)作熟練，并能熟練吹奏2—3首適合少年兒童的小曲,，能參加本校及一些社會(huì)性的活動(dòng),。

體育類(lèi)（田徑、籃球,、足球,、棋類(lèi)）：以增強(qiáng)身體素質(zhì)為宗旨，培養(yǎng)良好的意志,、品質(zhì)為主要內(nèi)容,，刻苦訓(xùn)練，掌握技藝技能,，爭(zhēng)取在上級(jí)組織各類(lèi)賽事中出好成績(jī),。

六,、x小學(xué)第二課堂活動(dòng)安排