總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

急診科工作總結(jié) 急診科工作總結(jié)心得篇一

在工作中,，我獲得了先生們的確定,，對付患者及其眷屬來說,，能獲得他們的確定，也不是說說就能做的到的：在剛工作的許多時候,，病人及其眷屬觀我的眼神，一個字：怪,，三個字：怪怪的,，似乎觀到的是個“魔鬼”,，哈哈！不過這些感到都在我的工作中天天變更著：有一次120送來一位男士,，補液已經(jīng)配好,，當(dāng)我要給這位患者進(jìn)行靜脈穿刺的時候,，這為男士觀了觀我的胸卡說：“啊,！男護(hù)士呀,，嗚萊塞,！嗚萊塞！照樣讓你先生來吧,，我從來沒有見過男護(hù)士,，男的不如女的細(xì)心……瑞金醫(yī)院有男護(hù)士了……”。面隊這樣的患者我不能霉畚都是選擇默默的離開,，我要找回那份自信。通過我的說服,，最終同意我為他靜脈穿刺。當(dāng)我細(xì)心為他排好氣,，消好毒,，并刀刀見血穿刺勝利,，正要貼貼膜時，他說：“?。∫呀?jīng)打好了,，不錯么，一點也不痛,，比小姑娘的技巧還好,，也很細(xì)心……”,。最后,，我也回敬此君一句：“觀到了,，這便是我們?nèi)鸾疳t(yī)院！瑞金醫(yī)院的男護(hù)士,！”,。此君不由的伸出了大拇指,！

l剛輪轉(zhuǎn)到補液室的時候，我正籌備要為一位中年女性患者靜脈穿刺補液的時,，這位患者說：“照樣讓你的師父來吧，男的不可……”,。我和先生也沒有將她說服。過了也許四天,，我給一位患者靜脈穿刺停止后,，突然有位中年女性患者拉著我的胳膊說：“小弟,，還記得我么，前幾天,，我沒有讓你給我打針，欠好意思噢,，我這幾天察觀,，你打針打的不錯,，我歉你一針，本日是我最后一次打吊針了,。”偶而在路上見到一些給我打招呼的人“你不是瑞金醫(yī)院的男護(hù)士么,？還記得我么？上次是你給我爸褥瘡換的藥,，你是換藥中最仔細(xì)的一位,。”“上次我媽生病的時候是你幫我媽打吊針的,，其他人都沒有打進(jìn)去,，多虧了你呀,。”聽到這些的時候我感到到的不僅僅是一個贊許,，更是一個煽動，男護(hù)士是護(hù)理事業(yè)的新生力量,，或許我們的一小步就能給護(hù)理事業(yè)帶來一大步的超過。

正如朱唯一先生說的那樣：作為一名護(hù)士必須要具有細(xì)心,、耐心,、愛心、客氣膽大心細(xì)的依照醫(yī)療護(hù)理老例做好本身本職的工作,，就確定可以或許做一名合格的護(hù)士,，可以或許實現(xiàn)本身的職業(yè)抱負(fù),。

客歲的這個時候，我照樣一名新職工,，現(xiàn)在新人換舊人了?？蜌q我們?nèi)齻€還像是汪洋中的一葉孤舟，而如今,，我觀到的是許多多少和我們一樣的男同仁坐在下面,。我曾經(jīng)觀到一篇文章說：“有一智者曾問他的門生：一滴水如何能力不干涸,？門生搖頭，智者說：要融入大?！?。是呀，一個人的力量是有限的,，走不遠(yuǎn)，飛不高,，好比一條小渠,，如果不匯入江河,，永遠(yuǎn)也不能洶涌澎湃。因此,，我們男同志們要連合在一起，施展我們集體作用,，為我們的瑞金醫(yī)院添磚加瓦,，奉獻(xiàn)我門菲薄的力量,。

“往事已矣，來者可追”,，新的一年里，我等候著與人人一路同行,，分享最多的喜悅,，分擔(dān)最少的痛苦,。

最后，愿你們工作順利,！

急診科工作總結(jié) 急診科工作總結(jié)心得篇二

20xx年在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，通過全科護(hù)理人員的努力,，本著“一切以病人為中心,，一切為病人”的服務(wù)宗旨,，較好的完成了科室的各項護(hù)理工作。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、首先細(xì)化了各班職責(zé)班班監(jiān)督制度,，使科內(nèi)事事有人做，有人監(jiān)督,。各種儀器、物品的管理包干到人,，增加了護(hù)理人員的責(zé)任心,，保證了急診搶救病人的順利和安全,。

二、細(xì)化了靜脈輸液和各種注射操作的流程和考核制度,，縮短了病人的治療等候時間,。并在工作中嚴(yán)格無菌操作及查對制度的監(jiān)督和考核制度,，加強各種治療時的解釋和宣教工作，提高了病人滿意度,，減少了護(hù)理糾紛的發(fā)生。

三,、針對門診大夫字跡難以辨認(rèn)和重名重姓病人的增多的特點,，對輸液病人按照先后順序?qū)嵭信盘?，在治療時實行姓名,、性序號的多重核對制度，杜絕了因重名等導(dǎo)致差錯事故的發(fā)生,，保證上了輸液的安全,。

四,、加強急診急救的培訓(xùn)，堅持理論知識和操作技能的學(xué)習(xí),，特別是搶救儀器的使用和維護(hù)，使每個護(hù)士都能熟練掌握搶救儀器的操作，提高了搶救能力和醫(yī)護(hù)的配合,。

五,、排班的合理化和機動性,，在排班時根據(jù)護(hù)理人員的各自特點，注意人員的合理搭配,，保證護(hù)理工作的安全。在病人高峰時間段安排機動班次,，杜絕了因人員不足而帶來的安全隱患,。

六,、加強病區(qū)衛(wèi)生環(huán)境和言就診秩序的管理，實行主班負(fù)責(zé)制,，衛(wèi)生班班交接，在清潔工不在時,，由護(hù)理人員負(fù)責(zé),，隨臟隨掃,，努力為病人提供一個舒適，清潔的,、就醫(yī)環(huán)境。

七,、存在的不足主要有：

1,、實習(xí)生的帶教工作不夠扎實,，今后將嚴(yán)格對帶教老師的要求及考核，加強實習(xí)生的管理,。

2、護(hù)理文書的書寫質(zhì)量不高,，內(nèi)容不夠簡練,，用詞不夠規(guī)范,，在今年的工作中將加強書寫質(zhì)量的提高。

急診科工作總結(jié) 急診科工作總結(jié)心得篇三

今年,，是我在急診科工作的第五年，也是我們在急診小樓里摸爬滾打的最后一年了,，明年,，我們就要搬到專為急診科騰出的門診大樓里,，屆時，我們的工作環(huán)境和條件將會有很大的改觀,，科室業(yè)務(wù)工作將會有更快的發(fā)展,。

做為一名急診科護(hù)士,，我們肩負(fù)著“120”院前急救、轉(zhuǎn)運,、院內(nèi)急救的任務(wù)，以快捷,、高效,、優(yōu)質(zhì)的急救醫(yī)療服務(wù),，充分保障了轄區(qū)內(nèi)“120”院前急救及院內(nèi)急診急救工作的順利開展，確保了我院“120”急救站“綠色生命通道”的暢通,，保證了門急診工作的正常進(jìn)行。在我們的共同努力下,，急診科全年門急診量,、累計收住院人次,、急診搶救與往年同期對照均有顯著增長，為醫(yī)院各病區(qū)及輔助檢查科室輸送了大量病源,，有力地促進(jìn)了醫(yī)院各科室的“兩個效益”的增長，提高了全院醫(yī)務(wù)人員的工作積極性。

一,、加強思想政治教育，營造團(tuán)結(jié)和諧氛圍在xx年度,，急診科全體護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)各種醫(yī)療法律法規(guī),，自覺遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度,，牢固樹立“以病人為中心”的服務(wù)理念，不斷提高思想道德教育修養(yǎng),，力爭文明行醫(yī)，優(yōu)質(zhì)服務(wù),，做到小事講風(fēng)格,，大事講原則,。工作中互相支持，互相理解,，人員分工明確,、各司其職,、各負(fù)其責(zé)、團(tuán)結(jié)務(wù)實,、和諧相處、順利圓滿的完成了醫(yī)院的各項工作任務(wù),。

二,、加強業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn),，提高應(yīng)急搶救能力急診科護(hù)士處處以“質(zhì)量管理年標(biāo)準(zhǔn)”、“全國醫(yī)療萬里行”檢查標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,，加強急診科的醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量建設(shè),，以醫(yī)療護(hù)理核心制度為重點，認(rèn)真執(zhí)行了各項操作規(guī)程和搶救工作流程,，嚴(yán)防差錯,、醫(yī)患糾紛等醫(yī)療護(hù)理不良事件的發(fā)生。按照醫(yī)院及科室制度的培訓(xùn)和考核計劃,，定期對急救隊員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及急救技術(shù)的培訓(xùn),，在科室形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，互相交流,、互相促進(jìn),，從而使科室人員熟練掌握各種搶救儀器和搶救技術(shù),，如心肺復(fù)蘇術(shù)、機械通氣,、氣管插管,、電除顫、電動洗胃術(shù),、心電監(jiān)護(hù)等操作技術(shù)，進(jìn)一步提高了急救隊員的急診急救能力,，對科室醫(yī)療和護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查,、質(zhì)控,、培訓(xùn)、考核,、督導(dǎo),，嚴(yán)格醫(yī)療護(hù)理文書書寫規(guī)范，嚴(yán)格按照國家衛(wèi)生部制定的相關(guān)法律,、法規(guī)及醫(yī)療行為規(guī)范開展急診搶救工作，做到防醫(yī)療差錯,、防醫(yī)療事故于未然,，杜絕醫(yī)療行為過程中的麻痹大意思想。

在“120”急救工作中,，我們堅決服從“120”指揮中心的調(diào)度，做到隨時出診,、迅速出車,、準(zhǔn)備及時到達(dá)急救現(xiàn)場。始終做到急救藥品,，物品完好率100%，搶救設(shè)備處于應(yīng)急備用功能狀態(tài),，在“120”院前急救及院內(nèi)急救搶救過程中,，從病情評估、預(yù)檢,、分診、分流到安全正確地轉(zhuǎn)運入科,。每個環(huán)節(jié)都能做到無縫銜接,，有力地保障了轄區(qū)居民的生命安全。

三,、加強科室護(hù)理管理，做好急診工作中的醫(yī)院感染管理工作在急診搶救工作中,，加強醫(yī)院感染管理,，有效預(yù)防和控制醫(yī)院感染，提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量,，保證護(hù)理安全。落實醫(yī)院感染管理規(guī)章制度和工作規(guī)范,，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和工作標(biāo)準(zhǔn),，防止傳染病的傳播，做好自身防護(hù),、消毒隔離、醫(yī)療廢物管理,，嚴(yán)防院內(nèi)交叉感染,。

四,、加強科室對外宣傳，樹立醫(yī)院窗口形象急診科是醫(yī)院面向社會的重要窗口,，其醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量直接影響和反映出醫(yī)院的精神面貌和社會形象,?！?20”是救死扶傷的生命救護(hù)者,，是保護(hù)人民生命健康的“綠色通道”，在日常急救工作和院前急救的時候,，做為一名急診科護(hù)士,，代表著醫(yī)院的形象,，我們時時刻刻注重樹形象、抓內(nèi)涵,，為醫(yī)院的全面和諧健康發(fā)展奉獻(xiàn)出了一份光和熱,。

五、實踐與思考并重,，xx年度工作反思回顧xx年，我們雖取得一定的成績,，但同時也意識到在急診工作中存在著一些缺陷和不足,。如何在急診工作中進(jìn)一步改進(jìn)，程度地發(fā)揮自己的潛力?小結(jié)如下：

1.急診科就醫(yī)環(huán)境簡陋,，布局不合理,，衛(wèi)生條件差,，患者滿意度低,，急待搬遷后加以改善,。

2.急診科醫(yī)護(hù)人員應(yīng)急急救經(jīng)驗不足，急救技能有待提高,，要注意對搶救室儀器設(shè)備的熟練掌握,，如呼吸機、除顫儀等,，關(guān)鍵時刻及時跟進(jìn)，還需要加強?？婆嘤?xùn),、進(jìn)修學(xué)習(xí)，以提高整體搶救水平,。3.急診急救工作中缺乏靈活性，要時刻注意和患者,、家屬進(jìn)行醫(yī)患溝通,，及時了解患者的心理,、情緒、發(fā)病原因,，有利于改善醫(yī)患關(guān)系,，保障醫(yī)療安全，今后需加強溝通交流技巧的培訓(xùn),。

4.要熟練掌握急診危重癥的監(jiān)護(hù)和搶救流程,，如急腹癥,、昏迷、休克,、中毒等,，對昏迷患者，第一時間開放氣道,、吸氧,，在實施緊急救護(hù)的同時,，及時通知醫(yī)生搶救，注意血糖,、瞳孔及對光反射,、是否頸項強直等，抓住重點,，有的放矢,，避免手忙腳亂,。

5.掌握常用急診搶救藥品的用法和用量,，嚴(yán)格執(zhí)行搶救過程中的口頭醫(yī)囑制度,，注意患者過敏史、血糖,、心肺功能等,，注意用藥安全。

6.注意動態(tài)觀察患者病情,，具備整體觀和全局觀,，在急診患者病情尚未穩(wěn)定前，一定要加強巡視和溝通,，盡量把患者安排在自己實力范圍內(nèi),，以便及時觀察和急救。

7.當(dāng)遇到突發(fā)公共事件或接診的患者較多時,，切記及時向上級匯報,，組織搶救，分解危難,，做好分診分流,，保障醫(yī)療護(hù)理安全。

回顧過去,，展望未來,，希望醫(yī)院在新的一年加以考慮急診科醫(yī)護(hù)人員的繼續(xù)教育及待遇問題,，以促進(jìn)急診科建設(shè)的可持續(xù)性發(fā)展,，為此我們將以自己的實際行動,，齊心協(xié)力,、真抓實干、與時俱進(jìn),，共創(chuàng)醫(yī)院和諧美好明天。

急診科工作總結(jié) 急診科工作總結(jié)心得篇四

堅持以病人為中心,，以病人的利益需求為出發(fā)點,。如要求護(hù)士聽到救護(hù)車的鳴聲后要迅速推車到急診室大門接診病人,。為病人搜集整理提供面巾紙，紙杯和開水,。為無陪人的老弱病人代掛號,、取藥。每個急診住院病人均有護(hù)士或護(hù)工護(hù)送入院,。為了解決夏天夜間輸液病人多,，實行彈性排班，加派夜間上班人數(shù),。這些措施得到病人的好評。特別是在有醫(yī)患糾紛時,，甚至打罵我們醫(yī)務(wù)人員時,，我們的護(hù)理人員做到盡力合理解釋，打不還手，罵不還口,，受到醫(yī)院的表揚,。

急診科制定學(xué)習(xí)制度和計劃，加強護(hù)理人員的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),。開展急救專業(yè)培訓(xùn)，選送護(hù)士到麻醉科,、手術(shù)室學(xué)習(xí)氣管插管,，要求急診八大件操作人人過關(guān)。與醫(yī)生一同學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇新進(jìn)展,、急性冠脈綜合癥的急診處置,、創(chuàng)傷急救,。提高了急診急救水平和搶救反應(yīng)速度,。全科人員自覺學(xué)習(xí)尉然成風(fēng),，目前有8名護(hù)士參加全國高等教育護(hù)理大專班和本科自學(xué)考試。兩位工作一年的護(hù)士參加護(hù)士執(zhí)業(yè)考試均通過,。指派高年資的護(hù)士外出學(xué)習(xí)國家級《急救護(hù)理新概念與急診模擬急救培訓(xùn)》,。

根據(jù)急診科的工作特性，制定了新入科護(hù)士三個月的培訓(xùn)計劃,，要求其三個月內(nèi)搜集整理掌握急診的流程，院前急救,，如何接急救電話,、掌握急診科所有的儀器使用，同時加強理論方面的學(xué)習(xí)與考核,。在實施培訓(xùn)第一年時,，取得了很好的效果。對于實習(xí)生做到放手不放眼,，每周實行小講課。

是急診科努力的方向,，也是做好“急”字文章的承諾,。如xx年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者，既無陪人而且神志不清,，躁動不安,，呼之不應(yīng)，口腔內(nèi)血性液體溢出，雙下肢開放性骨折,。當(dāng)班護(hù)士見狀即給氧、靜脈注射,，并果斷采用氣管插管,，氣管內(nèi)吸痰，吸氧等處理,，同時開通綠色通道,，為搶救患者贏得寶貴時間,。

急救藥品準(zhǔn)備及各種急救設(shè)備的調(diào)試是急診工作的基礎(chǔ)，現(xiàn)已施行每項工作專人負(fù)責(zé),，責(zé)任到人,，做到班班清點、定期檢查,，這一年里未出現(xiàn)因急救藥品和急救儀器的原因而影響搶救工作。從而保證了搶救患者的及時,、準(zhǔn)確,、快速。

急診科工作總結(jié) 急診科工作總結(jié)心得篇五

急診科在院黨委,、院行政,、科教科的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全科醫(yī)務(wù)人員的大力支持和積極配合下,，認(rèn)真貫徹,、執(zhí)行教育科下達(dá)的各項教學(xué)任務(wù)及計劃，全年教學(xué),、科研工作得以圓滿完成?，F(xiàn)將急診科一年來的教學(xué)科研工作總結(jié)如下:

本學(xué)年多次召開教研室主任、教學(xué)秘書及全體教師會議,，重點落實日常工作中的規(guī)章制度執(zhí)行情況,，如教研室教學(xué)例會制度、備課制度,、試講制度,、聽課制度、教案評比制度,、命題閱卷制度,、檔案管理制度等規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)查房,、實習(xí)講座,、病例討論、出科考試,、病歷書寫等教學(xué)規(guī)范執(zhí)行情況。規(guī)范教學(xué)過程中的各個環(huán)節(jié),，以管理出效益,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。加強教師隊伍管理,，提高授課水平和教學(xué)質(zhì)量。積極修訂教學(xué)大綱,，落實新的本科人才培養(yǎng)方案,，不斷充實教師隊伍。本學(xué)年共進(jìn)行集體備課8次,，新教師試講4次,，主要完成了新教師謝偉,、程岳雷的試講工作。每位教師人均完成聽課記錄16學(xué)時,。每學(xué)期參與并完成了學(xué)校進(jìn)行的期中教學(xué)檢查,、教師座談會和學(xué)生座談會等各項檢查工作。本學(xué)年急診科共承擔(dān)臨床醫(yī)學(xué)英雙專業(yè),、臨床醫(yī)學(xué)計生專業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)本科,、臨床醫(yī)學(xué)專升本,、旅游急救醫(yī)學(xué)等專業(yè)的《急診醫(yī)學(xué)》、《法醫(yī)學(xué)》,、《醫(yī)學(xué)論文寫作》等課程的教學(xué)任務(wù),，累計標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時500余節(jié)。組織并圓滿,、順利完成了各科目的考試出題、考試監(jiān)考、閱卷,、成績匯總上報,、補考、重考的組織等日常工作,。各任課教師按教學(xué)計劃組織教學(xué),，完成教學(xué)日歷規(guī)定的內(nèi)容,，教學(xué)秩序井然有序,，教學(xué)運行處于良好狀態(tài),，無任何教學(xué)事故發(fā)生。學(xué)生對老師的`授課評價良好,。同時積極參加學(xué)校組織的中青年教學(xué)能手評比,，并獲得優(yōu)秀獎。

1,、加強教學(xué)改革,，實行《臨床見習(xí)教案》制度。為加強臨床見習(xí)教學(xué),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,；促進(jìn)學(xué)生盡早、深入接觸臨床,，熟悉醫(yī)院工作的一般規(guī)律，增強對臨床病例的感性認(rèn)識,，本學(xué)年實行《臨床見習(xí)教案》制度,。通過《臨床見習(xí)教案》制度，加強了教師的責(zé)任心,，提高了學(xué)生的臨床思維,、實踐能力、獨立分析與解決問題能力,。同時技能中心培訓(xùn)與病房見習(xí)相結(jié)合,，嚴(yán)格見習(xí)帶教,，使學(xué)生早期接觸臨床。年培養(yǎng)見習(xí)學(xué)生,？人,。

2,、開展畢業(yè)實習(xí)前臨床技能培訓(xùn)。在院領(lǐng)導(dǎo),、教育科的統(tǒng)一組織下,，20xx年6月15日至6月21日急診科開展了氣管插管術(shù),、電復(fù)律術(shù),、洗胃術(shù),、三腔二囊管的應(yīng)用、心肺復(fù)蘇與脊柱搬運等年度畢業(yè)實習(xí)前臨床技能訓(xùn)練,。每位學(xué)生均按照訓(xùn)練大綱所規(guī)定項目的學(xué)習(xí)和演練,；通過培訓(xùn)，每位同學(xué)均掌握了急診科常用技術(shù)的操作步驟與要求,。本次培訓(xùn)共計學(xué)生509人,，合格率100%。

3,、強化實習(xí)教學(xué)，提高學(xué)生臨床實踐能力,。學(xué)生臨床實踐能力的提高是培養(yǎng)優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才的關(guān)鍵,。在實習(xí)帶教中，實行科室專人管理制,，嚴(yán)格落實各項實習(xí)教學(xué)制度,。如入科教育、實習(xí)醫(yī)師病歷書寫,、教學(xué)查房、實習(xí)小講座和教學(xué)病歷討論,、實習(xí)生出科考試等。年培養(yǎng)實習(xí)同學(xué),，均已圓滿完成實習(xí)教學(xué)計劃,。為培養(yǎng)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才奠定了良好的基礎(chǔ)。

在科主任的帶領(lǐng)下,，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，加強科室團(tuán)隊合作,，積極撰寫科研論文,，積極申報教學(xué)課題，20xx年共發(fā)表科研論文10篇,，申報教學(xué)科研3項,，均被評為校級科研立項，

總之,，一年來,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的支持幫助下,，急診科圓滿完成了各項教學(xué)科研工作,。相信在各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的關(guān)懷指導(dǎo)下,，急診科的各項工作將蒸蒸日上，不斷開創(chuàng)教學(xué)科研工作新局面,。

急診科工作總結(jié) 急診科工作總結(jié)心得篇六

20xx 年急診科按照醫(yī)院,、護(hù)理部的工作重點制定每月的護(hù)理計劃，提出具體細(xì)致的措施,，工作中發(fā)現(xiàn)問題并及時解決,，不斷改進(jìn)。全年急診科結(jié)合全國衛(wèi)生系統(tǒng)開展“三好一滿意”活動,，熱心為群眾服務(wù)，保證120出車及時,、搶救及時,、服務(wù)及時，圓滿的完成了各項護(hù)理工作任務(wù),，全年無投訴,，無差錯。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報如下：

1.工作量：急診 人,，120出車 次,，各種注射共計 人,，洗胃 人,，留置導(dǎo)尿 人,，灌腸 人，重危搶救 次,，死亡 人,，搶救成功率 ﹪,群傷 例/人數(shù),，應(yīng)急演練 次。

2.工作達(dá)標(biāo)情況：急救物品完好率達(dá)100%,。消毒滅菌合格率100%,。病歷書寫合格率 %。護(hù)理管理 分,，服務(wù)態(tài)度滿意度 %，護(hù)理技術(shù)操作考核合格率100%,。護(hù)理文件書寫合格率100 %,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、法規(guī)和規(guī)章,。嚴(yán)格貫徹《中華人民共和國護(hù)士管理辦法》,，明確護(hù)士的權(quán)利,、義務(wù)和執(zhí)業(yè)規(guī)則,、依法執(zhí)業(yè),，一如既往的做到無一例非法執(zhí)業(yè),。認(rèn)真貫徹落實法律法規(guī),、規(guī)章制度。

2.加強法律法規(guī),，規(guī)章制度培訓(xùn)學(xué)習(xí),。每月組織法律法規(guī)、規(guī)章制度,、安全知識及院感相關(guān)知識培訓(xùn),，并組織全科護(hù)士進(jìn)行書面考核，合格率100%,。

1.由于急診科護(hù)理人員較年輕化，根據(jù)急診科的工作特性,，制定針對性的培訓(xùn)計劃,，要求人人掌握急診的流程，院前急救,，如何接急救電話、掌握急診科所有的急救儀器使用,，同時加強理論方面的學(xué)習(xí)與考核,，通過培訓(xùn)取得了很好的效果?？茖W(xué)排班,，以老帶新，每個班次的3個人員都是新老搭配,，技術(shù)能力強弱搭配,，溝通能力強弱搭配,，做到班次不固定,，彈性合理排班，保證護(hù)理小組整體能力優(yōu)異,。

2.根據(jù)護(hù)理部制定的護(hù)理服務(wù)細(xì)則，組織全體護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí),，嚴(yán)格執(zhí)行,，護(hù)士長帶頭并加強檢查。要求護(hù)士行為規(guī)范,，包括著裝,、儀表、用語,、行為等符合要求,，遵章守紀(jì),，認(rèn)真履行職責(zé),，利用每天晨交班時間檢查,，心得體會跟班檢查及節(jié)假日抽查,。違規(guī)人員嚴(yán)格考核,。

1.急診科制定學(xué)習(xí)制度和計劃,，堅持每月組織護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，護(hù)理操作技能的培訓(xùn)與考核,，全年組織護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)共12次,，完成23項護(hù)理操作技能的培訓(xùn)與考核,，合格率100%,。護(hù)理查房4次,，護(hù)理病例討論4次,。

2.堅持晨間提問制度,，加強護(hù)理人員的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，扎實理論基礎(chǔ),，做到有效落實并做好考核,。

3.派出1名護(hù)士到四川省醫(yī)院完成了急診?？谱o(hù)士學(xué)習(xí),，派出護(hù)士長至上海瑞金醫(yī)院學(xué)習(xí),，及至四川省醫(yī)院參加護(hù)士長管理培訓(xùn)。

4.全年共有3篇學(xué)術(shù)論文發(fā)表,。

5.完成臨床實習(xí)護(hù)生的帶教工作,。

1.醫(yī)療文件是醫(yī)患雙方有爭議時最有效的法律依據(jù)，結(jié)合《處理條例》,，我科認(rèn)真組織學(xué)習(xí)各種醫(yī)療文件的書寫規(guī)范,，并由專人負(fù)責(zé)護(hù)理文書質(zhì)控及保管，要求護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行病案要求書寫相關(guān)的護(hù)理記錄,，增強自我保護(hù)意識及法制觀念。

2.規(guī)范了各種特殊操作告知書,，結(jié)合急診室特點制定了tat注射告知書,、洗胃操作告知書、灌腸操作告知書,、導(dǎo)尿操作告知書,、以上操作必須經(jīng)過醫(yī)生及患者家屬同意并簽字后，護(hù)士才可以執(zhí)行操作,。

3.120車輛管理,。保證出車時間，服從“120”中心指令,，做到令行禁止，接到調(diào)度指令后3分鐘內(nèi)出診,。將救護(hù)車內(nèi)物品,、儀器、藥品做統(tǒng)一放置，工作總結(jié)定點,、定位,、定數(shù)量,。加強車內(nèi)衛(wèi)生規(guī)格化管理,，出診護(hù)士負(fù)責(zé)本車組儀器設(shè)備,、氧氣,、急救藥品等的保管,、領(lǐng)取,、查對,、交接,、保證儀器設(shè)備性能完好,，電量充足,，氧氣充足,，保持車內(nèi)車載及各項設(shè)備表面的清潔,，定期消毒,。護(hù)士長每天上車檢查,，節(jié)假日期間抽查，護(hù)士每個班次嚴(yán)格交接,，同時做好車內(nèi)儀器操作的培訓(xùn)，做到人人熟練操作,，對車內(nèi)急救藥品的使用方法和計量必須掌握,。

4.嚴(yán)格按照規(guī)章制度，操作流程與規(guī)范工作,，熟練掌握現(xiàn)場各項急救護(hù)理技術(shù),，熟練掌握儀器設(shè)備的使用方法,，急救中嚴(yán)防事故差錯的發(fā)生,。

5.保證綠色通道暢通,，全科護(hù)理人員掌握應(yīng)急預(yù)案,，合理有序的組織搶救工作的順利開展。

6.做好急救藥品及急救儀器的管理,，急救藥品準(zhǔn)備及各種急救設(shè)備的調(diào)試是急診工作的基礎(chǔ),，現(xiàn)已施行每項工作專人負(fù)責(zé),，責(zé)任到人,，做到班班清點,、定期檢查,，這一年里未出現(xiàn)因急救藥品和急救儀器的原因而影響搶救工作,，從而保證了搶救患者的及時,、準(zhǔn)確,、快速。

1.對各項護(hù)理制度執(zhí)行力欠缺,。

2.護(hù)理人員自身素質(zhì),，自我管理能力欠缺。

3.檢查出的的問題不能做到長期復(fù)查,，容易出現(xiàn)片面性和階段性,。