總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

思想品德教育工作總結(jié)篇一

1．認真鉆研教材,、教綱。熟悉教材及其指導思想,，認真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”,，大力倡導研究性學習，發(fā)揮學生學習主動性,。認真細致的批改學生作業(yè),，全收全改，及時收發(fā),。嚴格要求學生獨立完成作業(yè),，及時檢測。

2,、積極參加教研活動,，提高業(yè)務水平。參加學校組織的教學大賽,，按時聽課,，認真評課。

3,、努力學習,，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習,，瀏覽百科,，攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，加快信息技術與學科教學的整合進程,，滲透到教學中去,，使教學更有說服力,。

1．優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法,，讓學生動口,、動手、動腦參與學習,，采用討論,、演講、閱讀,、自學,、練習等形式，活躍課堂氣氛,，采用貼近學生,，以例說法，以案說法,，使教學效果達到最優(yōu)化,。

2、抓優(yōu)扶差,。鼓勵優(yōu)生積極靈活學習同時輔助差生,。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導,，提高差生學習興趣,，增強學生自信心。

3．開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生帶差生,；把每個班分成若干學習小組，落實責任和要求,，組長監(jiān)督學習,，檢查復習、預習及練習,，及時反饋,，提高整體教學效果。

4．搞好雙邊活動,，嚴抓課堂紀律,。了解學生家庭、學習及思想狀況,，及時做好工作,，引導學生健康成長，學好習,。嚴格要求學生,，一視同仁,。

1、部分學生知識學得太死,，不會靈活運用所學知識解決實際問題,。這就要求教師一定要想辦法讓學生理解所學的所有知識，并利用探究性學習,，幫助學生靈活運用所學知識,。

2、有部分學生對本門課程不重視,，沒有興趣,。這就要求教師對學生進行思想教育，并努力提高自己的教學水平,，采用多種教學手段吸引學生的注意,提高學生的學習的興趣,。

3、有些學生學習態(tài)度不端正,，這就要求教師對其進行個別教育,，還可以讓班主任配合管理這些學生。

4,、很大一部分學生接受能力較差,，學習自覺性不高。這就要求教師平時講課照顧大部分學生,，對學生的進步及時提出表揚,，加大檢查督促力度。

思想品德教育工作總結(jié)篇二

本學期我擔任七年級四個班思想品德的教學任務,。一學期來，我認真貫徹學校課改精神,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)和講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，搞好小組學習,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。具體總結(jié)如下：

利用教材的內(nèi)容，結(jié)合實際問題,，多對學生進行思想教育,，使學生認識到自己在家庭，學校,、社會上承擔怎樣的角色,，該如何盡到自己的責任，培養(yǎng)學生的奉獻精神和愛心,。

備課,，不但備學生，而且備教材,、備教法,。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，本學期學校安裝了背投電視,，利用這一優(yōu)勢,，精心組織和充分利用這些教學資源，下載和制作各種利于吸引學生注意力的教學課件,，使現(xiàn)代教學技術走進課堂,，使學生樂學，充分調(diào)動了學生學習積極性,，達到愉快教學的目的,。在教學中注重學生活動，課堂氣氛活躍,，教學效果良好,。課后及時對該課作出總結(jié)，寫出反思,。

1,、組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

及時處理好課堂突發(fā)事件。我十分清楚七年級學生的特點,，他們都是半大小孩,，課堂上坐不住，多動這是在所難免的,。因此,，對于一些違反課堂紀律的同學，我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當眾批評他們,，而是及時指正提醒,，課后耐心做好思想工作，因此,，我深受同學的喜歡,。我從不怕突發(fā)事故，作為思想品德教師,，我能很好地把課堂突發(fā)事故當做一種思想品德教育的素材,，變被動為主動，使違反紀律的同學自己感到不好意思,，主動承認錯誤,，使其他同學又能得到一次思想教育。

2,、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,。

七年級的學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。

思想品德知識的掌握重在運用，因此,，我多強調(diào)學生實踐能力的提高,，經(jīng)常布置一些實踐作業(yè)，讓學生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情,，用在課堂上學到的知識去解決問題,，思考問題，從而極大的提高了學生理論聯(lián)系實際的能力,。

3,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。為使自己的教學義務水平不斷的提高,，教學方法更豐富，我不但經(jīng)常聽同科組老師講課,，和同科組老師交流教學經(jīng)驗,，而且還經(jīng)常聽其他科組的老師講課，了解其他科組老師的教學方法,，吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學上去,。

總之，本學期，我自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,，使教學工作有計劃,、有組織、有步驟地開展,，圓滿地完成了教學任務,。但我也清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴,，我將一如既往地勤勉,，務實地工作，我將本著“勤學,、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。教學工作任重而道遠,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

思想品德教育工作總結(jié)篇三

xxxx-xxxx學年度第二學期,，本人擔任九年級（3,、5、6,、7）4個班的思想品德課教學,。教學過程中本人按照學校教育教學計劃安排的要求，嚴格要求自己,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，認真負責,，使教學工作得以順利開展,，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教育教學工作總結(jié)如下：

由于上學期基本上已經(jīng)授完新課,，本學期開始不久就進入了全面復習備考階段,。為了進一步提高教育教學質(zhì)量，有針對性地復習,，首先我認真鉆研教材與《課程標準》,，為復習做好充分的準備。如：備考第一輪復習,，我們采取地毯式,，把考試所涉及的考點全面重點復習一遍，讓學生有個整體感知,、加深印象,，并結(jié)合往年經(jīng)驗對部分考點進行補充和拓展。第二輪復習是精選式,，結(jié)合學校從外面搞來的8套練考試卷和4次模擬試卷,，進行精講精練，并結(jié)合學生的考場實際進行有針對性的輔導,，對其中各類題型的解題方法進行總結(jié)歸納,，提高學生做題的速度和效益，并將這一方法總結(jié)推廣,，讓學生逐個掌握,，爭取不漏一人，有利于整體成績的提高,。第三輪就是綜合復習階段,，為了節(jié)省時間，我先讓學生把所有資料的錯題進行了整理,，重點分析錯誤的原因并結(jié)合個人實際提出整改措施,，這樣節(jié)省了時間、精力,，提高了效率,。

對于復習備考的每個階段都提出明確的目標，使每個同學都能夠?qū)ψ约旱膹土曅Ч龀隹陀^的評價,，并在總結(jié)分析的基礎上對學生提出改進指導意見,，以提高他們的復習效果。

努力和學生交流,、溝通,，充分了解學生，了解九年級學生的特點,，了解他們的心理,，對他們的需要,，做到心中有數(shù)，然后綜合各種因素認真?zhèn)湔n,，優(yōu)化教學設計,。九年級學生壓力大，感性活動在生活中占重要地位,，為此我要求自己積極參加集體備課,，聽課，學習別人的優(yōu)點,，不斷轉(zhuǎn)變教學觀念,，改變自己的教學行為，在教學中,，每一個教學環(huán)節(jié),、每一節(jié)課、甚至每一個知識點都不敢有任何的疏忽和懈怠,。同時,，我力求實現(xiàn)講課的簡潔化，做到不拖泥帶水,；同時注意知識理論與社會實踐相結(jié)合,，使學生感覺到這門功課對自己人生的意義和價值，從而產(chǎn)生學習的動力,；最后,，講練結(jié)合，理論與社會熱點相結(jié)合也是自己在教學中總結(jié)和堅持的原則之一,。

本學期積極參加我校的教科研活動,，通過及時調(diào)課，不僅聽本組成員的公開課,，還跨年級,、跨學科去聽課，學習的積極性主動性極高,。通過參加此類活動,，可以讓我們及時發(fā)現(xiàn)別人的長處，彌補自己的短處,，使自己得到全面提高,。特別是本學期的青年教師過關課，部分新任教師能夠積極運用所學的新知識和理論更新課堂教學模式,，提高教學效率,，對我的啟示特別大，它使我認識到終身學習的重要性,，不學習就要被淘汰,，同時也下定決心要積極學習以適應不斷發(fā)展的社會形勢對教學的需求,。

雖然復習工作會在緊張有序中完成，但中考畢竟是人生的一次大轉(zhuǎn)折,，是一錘定音的考試,，會碰到許多不確定因素，因此對考試方法,、技巧的指導是每次訓練中的必修課。對于學生的考前心理的指導,，如考前的適當休息放松與適度緊張結(jié)合,；考中認真作答，先易后難,，勿漏做,，合理分配答題時間；考完后一定仔細檢查,，對于學生能夠以輕松自信的心態(tài)進入考場,，并取得一個好的成績都是至關重要的。

本學期教育教學的效果也將在中考中得到檢驗,。成績固然重要,，但是過程更加重要，所以對于我來說,，在以后如何提高自我,，不斷改進自己在教育教學上的不足，使自己在業(yè)務素質(zhì)上不斷進步是我以后努力的目標,。

思想品德教育工作總結(jié)篇四

本學期,，我擔任初一12至17班的政治學科教學任務。作為科任教師,，能認真制定計劃,，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學生,。按照《初中思想政治課程標準》進行施教,，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，我時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。在工作中，我主要好了以下幾個方面：

教學就是教與學,，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的，有教者就必然有學者,。學生是被教的主體,。教學中，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學生，又要備教法,。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實證明是值得的,。

備課,不但備學生，而且備教材,、備教法,。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具,，課后及時對該課作出總結(jié)。

一堂準備充分的課,，會令學生和老師都獲益不淺,。備課充分，能調(diào)動學生的積極性,，上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學,。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實。教態(tài)自然,，講課生動,，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生,。所以,，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛,。這樣,，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n,，我感到有點愧疚,，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀律時,，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果,。我以后必須努力克服,，研究方法，采取有利方法解決當中困難,。

在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易,，學得輕松,，覺得愉快，注意精神,，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力,。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量,，我除注重研究教材,，把握好基礎、重點難點外,，還采用多媒體教學,。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性,，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務,。

對學生的作業(yè)批改及時,，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透切的講評,，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。

在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度,。對后進生的輔導,，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導,，提高后進生的成績,，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

積極推進素質(zhì)教育,。為此,，我在教學工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng),。

我工作中也存在著不足,，主要包括一下兩點：

1、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識,，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功,。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確,。

2,、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學,；積極運用多媒體電化教學手段,，提高教學質(zhì)量；加大科研促教的力度,，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學論文,；繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質(zhì),。

本學期,，由于在實踐中努力摸索領悟；在工作中認真學習；在學習中仔細研討總結(jié),；在總結(jié)中成長,、前進；各方面有了很大的進步和提高,。切實有效的由新課程的旁觀者,，變成新課程的參與者和實踐者，投身到新課程改革中,，并在實踐中臻于成熟,。

“金無足赤，人無完人”,。我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高,，需跟上時代的發(fā)展，適應時代的需要,。在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，認真聽取師傅的教誨,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，努力創(chuàng)新，開拓進取,，努力提高自己的教學水平,，逐漸創(chuàng)造出自己的教學風格，為美好的明天奉獻自己的力量,。在以后的教學工作中,，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲,！

思想品德教育工作總結(jié)篇五

勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。現(xiàn)將本學期教學工作總結(jié)如下：

注重研究中學教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加科組活動和備課組活動，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學生,。按照課程標準進行施教,，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。

導入常常會被很多老師忽視,，一上課往往就是直白的介紹：今天我們來學習第幾課——xxx，毫無懸念,、吸引力,，讓學生一聽就提不起興趣和精神。俗話說：好的開始是成功的一半,。一個設計精致的導入作用重大,，一方面，它可以迅速吸引學生的注意力,，把心思從課外轉(zhuǎn)到課堂中來,，另一方面，它能提起學生的學習興趣,，帶著好奇心進入整節(jié)課的學習,。所以，我會根據(jù)教學的內(nèi)容,，采用多種形式的導入方法,。

學校都在倡導小組合作學習，每個班都劃分了6人小組,，根據(jù)思品學科的特點,，我們最常用的就是小組討論，因為思品常有案例分析,，難度較大,，所以可以利用小組討論集體的力量去解決問題,。通過不斷的實踐,，我也總結(jié)出了有效的小組合作所必須具備的幾個要素：

1、小組討論前必須給學生獨立思考的時間,；

2,、小組內(nèi)要分配好記錄員、發(fā)言人,，并且要輪流擔任,，讓每個學生得到鍛煉的機會；

3,、合理安排時間,，保證討論的充分和深入；

4、討論的問題必須有一定難度和爭議性,；

5,、教師要加強指導，也參與到討論中去,，而不是做一個旁觀者,。

一個知識點講完，你如何得知學生是否有掌握呢,，最好的辦法就是利用練習題來檢測學生,。講完就練還能幫助學生鞏固剛剛所學的知識，加深對其的理解,。所以,，對于簡單的、易混淆的知識點,，我會用選擇題,、判斷題來檢測學生；對于比較難的,、重要的知識點,，則用簡答題、綜合分析題來檢測學生,。還常常精選習題,，減輕了學生課后的作業(yè)負擔。并在講練習時不斷灌輸學生答題技巧,。如：

1,、做題時一定要認真審題，學會找關鍵詞,。

2,、做選擇題時，首先看選項的本身是否正確,，錯誤的先排除,，然后看選項是否與題目有關聯(lián)。

3,、一些?？嫉暮喆痤}有一些固定的格式。

興趣是最好的老師,。思品要背的內(nèi)容多,，而且很多是非常理論的東西，比較枯燥,，如果不感興趣,，是無法學下去的,。所以我非常注重提高課堂的趣味性，不斷了解學生的興趣愛好,、年齡特點和心理特點,，從他們的認知水平出發(fā)去設計教案、制作課件,。

1,、圖片、漫畫,、視頻等往往能吸引更多學生的注意力,，所以我會根據(jù)教學內(nèi)容盡量找相關的資料，使課堂能有“聲”有“色”,。

2,、從學生的身邊出發(fā)，常舉一些他們身邊的例子,，多聯(lián)系社會熱點問題,，學生學習興趣都會增強。

3,、改變教育方式,。思品課最常用的就是灌輸法，老師一講到底,，成為課堂的主角,，學生成為配角，學生的參與性大大降低,，所以我常安排學生自學,、自主探究、小組討論,、合作探究等等,，讓學生成為課堂的主體。

思品教材很多內(nèi)容只是框框條條,，不利于學生學習和理解,，所以老師絕不能局限于書本，也不能被應試教育綁住了手腳,，要不斷提高自己的修養(yǎng),，豐富自己的理論知識,，增加自己的閱讀量,，拓展課本的知識點，開闊學生的眼界,。

七年級思想品德教學工作總結(jié)4

一學期來,，本人熱愛黨的教育事業(yè),，有無私奉獻的精神。服從學校安排,，擔任七年級四個班的思想品德教育教學工作,。思想上積極要求進步，自覺遵守學校各項規(guī)章制度,，從各方面嚴格要求自己,，工作勤勤肯肯，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，使教學工作有計劃、有組織,、有步驟進行,。立足現(xiàn)在放眼未來，為使工作取得更大的進步?，F(xiàn)對本學期教育教學工作做如下的總結(jié)：

組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

及時處理好課堂突發(fā)事件,。我十分清楚七年級學生的特點,，他們都是半大小孩，課堂上坐不住,，多動這是在所難免的,，因此，對于一些違反課堂紀律的同學,，我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當眾批評他們,，而是及時指正提醒,，課后耐心做好思想工作，因此,，我深受同學的喜歡,。我從不怕突發(fā)事故，作為思想品德教師,，我能很好地把課堂突發(fā)事故當做一種思想品德教育的素材,，變被動為主動，使違反紀律的同學自己感到不好意思,，主動承認錯誤,，使其他同學又能得到一次思想教育。

課前準備：備好課,。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。為教好每一節(jié)課，我在課堂教學方法的使用上下大功夫和力度,，盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動學生學習的積極性,。我在教學方法的采用上，不千篇一律，根據(jù)不同的教學內(nèi)容靈活采用不同的教學方法,，在課堂導入時我采用了多種形式：如講生命寶貴這一課時,，引用汪國真的詩,，使學生一開始對生命就有一種感性的認識,，大大提高了學生學習的興趣，在講自我保護這一課時,，我采用了圖片導入的形式,，給學生出示了幾幅火災場景的圖片，引發(fā)了學生的共鳴,，使學生都能深深地認真思考假設自己身處火災現(xiàn)場時該怎么辦這一問題,；在講違法犯罪這一課時，我采用了案例導入的方法,，讓學生觸目驚心,，激起學生學習法律知識的興趣。在課堂小結(jié)上同樣用盡心思,，才用多種方法,，力求有余音未了的效果。

備好課是上好課的前提和保證,。為此,，本人根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課堂教學,，擬定采用的教學方法,。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上，認真寫出了切實可行的教案,，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”,。本學期學校建立了多媒體教室、電腦室,，開通本地教學資源,，利用這一優(yōu)勢，本有精心組織和充分利用這些教學資源,，下載和制作各種利于吸引學生注意力的教學課件,，使現(xiàn)代教學技術走進課堂，使學生樂學,，充分調(diào)動了學生學習積極性,，達到愉快教學的目的。在教學中注重學生活動,，課堂氣氛活躍,，教學效果良好。本學期根據(jù)學校安排寫有教案28課時,，三次學月考試,，三次試卷分析,。

上好課是提高教學質(zhì)量的有效途徑。課堂教學中本人盡量講解做到清晰化,、條理化,；課堂語言力求準確化、情感化和生動化,；教學思路做到線索清晰,、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快；注意精講多練,，在課堂上老師講得盡量少些,，學生活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高,。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學生實際生活聯(lián)系緊密,，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系,，切實解決學生中遇到的實際問題，使學生樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀,。通過教學培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感。學生在日常行為,、思想素質(zhì)等方面有了較大改變,。

初中的學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足,。

思想品德知識的掌握重在運用,，因此，我多強調(diào)學生實踐能力的提高,，經(jīng)常布置一些實踐作業(yè),，讓學生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情，用在課堂上學到的知識去解決問題,，思考問題,，從而極大的提高了學生理論聯(lián)系實際的能力。

課后輔導是課堂教學的補充和鞏固,。因此本人針對中學生愛動,、好玩，缺乏自控能力的特點,，經(jīng)常通過談心,、主題探究等方式抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,。耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，多與他們談心,；從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，及時給予肯定,。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，在和學生交談時,，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重，改變教師角色,，努力使自己成為學生的朋友,，讓他們敢說話，說真話,。這樣讓學生感到你與他是平等的,，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉(zhuǎn)變自己的思想,，改變自己的行為,。從而真正達到思想教育的目的。

培養(yǎng)多種興趣愛好,，到網(wǎng)絡書店中博覽群書,，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。為讓自己知識水平不斷的提高,，我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平，利用時間自學,，不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識,。

走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。部門的正確領導下，在本人的刻苦努力下,，在全體同仁的幫助下,，在全體學生的共同努力下，本人在教育教學工作中取得了一定的成績,，收到了良好的效果,。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學工作中,，我將更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,，開拓前進,，使教育教學工作再上新臺階。

總之,，時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了,，總體來看,，這學期在上級積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。為使自己的教學義務水平不斷的提高,，教學方法更豐富，我不但經(jīng)常聽同科組老師講課,，和同科組老師交流教學經(jīng)驗,，而且還經(jīng)常聽其他科組的老師講課,，了解其他科組老師的教學方法,，吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學上去。

思想品德教育工作總結(jié)篇六

本學期又將結(jié)束,，這個學期我擔任九年級2班思想品德,。可以說緊張忙碌而收獲多多,?？傮w看，我認真執(zhí)行教育教學工作計劃,，從各方面嚴格要求自己,，開學初，結(jié)合學校的實際情況和學生的實際情況,，制訂教學計劃,，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。同時在教導處教研組的領導下,，立足現(xiàn)在,，放眼未來，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學,。在繼續(xù)推進我校和諧課堂教學模式的同時,，把新課程標準的新思想,、新理念和思品課堂教學的新思路,、新設想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學方法，收到了較好的效果?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

因為我是第一次代九年級的課程,，心中把握不大不敢怠慢,，因為我深深懂得學識是無止境的,。我認真學習了教材、大綱,、教法,，了解了教材的基本思想、基本概念及教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握了知識的邏輯，就本冊教材的教學做了全盤計劃,，并虛心向有經(jīng)驗教師請教學習,，積極主動參加教研活動進行課堂觀察，保證本人思品教學順利進行,。

在教學上,，我都嚴格要求自己，試著努力做好教學工作,。今后,，我在總結(jié)前階段工作得失的基礎上，主要在以下幾項工作中作了努力與提高：

1,、認真及時備課,。對于新教材，我已經(jīng)接觸了,，但是覺得這樣是遠遠不夠的,，所以每次上課前,，我都認真鉆研教材，閱讀教師用書,，查閱相關資料,，遇到不清楚的問題，及時請教相關教師和網(wǎng)上搜尋,。這樣可以把整堂課準得充實而到位,，也只有這樣，才能把課堂教學真正落到實處,。

2,、認真上課。課堂是學生的主陣地,。我認為只要學生上課認真聽的話,，積極參入討論活動合作學習，課后溫習鞏固可以達到事半功倍的效果,。所以每堂課都爭取設計一些不同難度的問題,，要求不同層次的學生勤動腦，積極的參與到課堂活動中去,。通過每位同學的努力來活躍課堂氣氛,，共同提高班級的成績。為提高每節(jié)課的教學效果和教學質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎、重點難點外,，還采用多媒體教學形式。通過培養(yǎng)學生學習思想品德課的興趣,，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量,，按時完成教學任務,。

本人結(jié)合中考時政熱點和學生生活實際擬定了五個專題：構(gòu)建社會主義和諧社會、自主創(chuàng)新建設創(chuàng)新型國家,、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設新農(nóng)村,、樹立社會主義榮辱觀、構(gòu)建資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會,。按照五個專題的相關內(nèi)容上網(wǎng)查找有關資料,，選擇與課本知識密切結(jié)合的時政材料創(chuàng)設問題情境，并注意剔除那些與課本知識點無關的內(nèi)容,，不加重學生的學習負擔,，讓學生能夠有針對性地復習,，切實提高自身的綜合能力。

3,、適當布置作業(yè),。上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié)，但課后落實是學生鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié),，而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑,。每節(jié)課后，我都根據(jù)學生的實際情況給他們布置相當?shù)淖鳂I(yè),，并要求及時上交,，及時批改，然后及時發(fā)現(xiàn)并訂正學生的錯誤,。

4,、努力做好培優(yōu)補差工作。本學期,，在教研組的指導下,，推出了這一項措施。我主要通過每次的測試,，有針對性地對不同學生進行輔導,；重點關注優(yōu)生（前20名）和差生思想轉(zhuǎn)化。

5,、抓好綜合檢測訓練,，提高學生的應試能力。

進行了一,、二輪復習之后,，學生對知識已經(jīng)熟練掌握，但還未能熟練運用,。因此，定時定量的綜合訓練能檢測學生的應試能力,，鍛煉其應試心理,。同時，教師能通過批改試卷,，找出學生在答題過程中存在的問題,，從而進行有效的綜合講評，做到有的放矢,。

本學期,，我在取得上述成績的同時，還存在比較多的不足之處,。比如：

（1）在自身的再學習方面,，對自己的要求不夠高,，在教育理論的學習上還有待提高。

（2）總的來說對學生的耐心有所改善,，但對后進生有時還是缺乏耐心,。

（3）學生的練習的檢查工作抓得不實，不到位,。所有這些不足,，都還有待于自己去努力。

我相信,，只要自己有決心,，一定可以將自己這些不足改掉。我會不斷努力,，并虛心接受領導和同科老師的意見,，多進入其它教師參入課堂觀察提高自己的教學能力，爭取在中考交一份滿意的答卷,。

思想品德教育工作總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼間,，本學期又將結(jié)束。這個學期我擔任九年級兩個班

思想品德教學工作,，可以說緊張忙碌而又收獲多多,。總體看,，我認真執(zhí)行學校教育教學

工作計劃,，從各方面嚴格要求自己，開學初,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,，制訂詳細務實的教學計劃，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。同時在教導處的

領導下,，在繼續(xù)推進我校實效課堂教學模式的同時，把新課程標準的新

思想,、新理念和課堂教學的新思路,、新設想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變

思想,，積極探索,，改革教學方法，收到了較好的效果,。在階段性工作

總結(jié)的基礎上,，現(xiàn)將本學期的工作

總結(jié)如下：

思想品德在期中考試和學科知識競賽,，取得了較好的成績，無論是平均分還是優(yōu)秀率都比較高,，及格率達到80%左右,，沒有差生。

2.認真上課。課堂是學生的主陣地,。根據(jù)經(jīng)驗,，我認為如果學生上課認真聽的話，課后溫習功課時可以達到事半功倍的效果,。所以每堂課都爭取設計一些不同難度的問題,，要求不同層次的學生勤動腦，積極的參與到課堂活動中去,。通過每位同學的努力來活躍課堂氣氛,，共同提高班級的成績。

3.適當布置作業(yè),。上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié),，但課后落實是學生鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié)，而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑,。每節(jié)課后,，我都根據(jù)學生的實際情況給他們布置相當?shù)淖鳂I(yè)，并要求及時上交,，及時批改,，然后及時發(fā)現(xiàn)并訂正學生的錯誤。

4.努力做好培優(yōu)扶差工作。本學期,，在教導處的帶領下,，推出了這一項措施。對于弱學科的同學,，我主要通過每次的測試,，有針對性地對他們進行輔導;而對于學困生，我主要從作業(yè)出發(fā),，就基礎知識對他們進行輔導,。

本學期，我在取得上述成績的同時,，還存在比較多的不足之處,。比如：(1)在自身的再學習方面，對自己的要求不夠高,，在教育理論的學習上還有待提高,。(2)總的來說對學生的耐心有所改善，但對后進生有時還是缺乏耐心,。(3)學生的課后作業(yè)的檢查工作抓得不實,，不到位。

1,、認真?zhèn)湔n,，刻苦鉆研，提高課堂效率,。

2,、采取積極措施，加強檢查和輔導力度,。

我相信,，只要自己有決心，一定可以將自己這些不足改掉,。我會不斷努力,，爭取在以后的工作中更上一層樓!

思想品德教育工作總結(jié)篇八

本學期，我任教108班和105班政治,。自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的

精神從事教學工作,，使教學工作有計劃、有組織,、有步驟地開展，圓滿地完成了教學任務,。

精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學生,。,，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，我時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的.學習態(tài)度,，積極面對人生，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。在工作中，我主要作好了以下幾個方面：

教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，這樣就能調(diào)動學生的積極性,，上課效果就好。

對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類

總結(jié),，進行透切的講評,，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。四,、做好課后輔導工作，注意分層教學

思想的輔導,，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。五,、積極推進素質(zhì)教育

思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

思想品德教育工作總結(jié)篇九

本學期，本人擔任七年九年四個班的政治科任,。一學期來,，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作,。

1,、作為科任,，認真制定計劃,，注重研究中學教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課和平衡課,，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學生,。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識,。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。

2、教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,，對于個別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想。

3,、作為教初三政治課的老師，明白自己教學工作任務的重要性,，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,，教學質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎,、重點難點外,，還采用多媒體教學，如：投影,、幻燈,、等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量,，按時完成教學任務,。

4、通過一學期努力,，能制定好復習計劃,，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫助差生使得本學期各個班級的政治成績有了明顯的提高，達到了預期中的教學目標,，完成了教學任務,。在學期考試中也取得了較為優(yōu)異成績,。

5、積極參與聽課評課,。本學期,，我參與學校組織的聽課、評課活動達15節(jié),，同時,，還積極參加上級教育部門組織的各項教研活動，通過這些教研活動,，極大地提高了自身的教學能力和業(yè)務水平,，學習到了其他老師先進的教學經(jīng)驗和方法。

6,、充分利用學科特點,，滲透對學生的環(huán)保知識教育，安全法制教育等,。加強環(huán)保知識的教育,，提高了學生的環(huán)保意識；同時,，結(jié)合青少年違法犯罪活動的案例,，加強對學生的法律知識的宣傳教育的討論代，提高了學生們的安全法律意識,，增強了法制觀念,。

在以后的教學工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲,。

思想品德教育工作總結(jié)篇十

我擔任七年級7、8班思想品德的教學任務,。一學期來,，我認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。下面是本人的教學經(jīng)驗及教訓。

為了上好課,，我做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課,。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。 為教好每一節(jié)課,我在課堂教學方法的使用上下大功夫和力度,盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動學生學習的積極性.我在教學方法的采用上,不千篇一律,根據(jù)不同的教學內(nèi)容靈活采用不同的教學方法,在課堂導入時我采用了多種形式:如講生命寶貴這一課時,引用汪國真的詩,使學生一開始對生命就有一種感性的認識,大大提高了學生學習的興趣,在講自我保護這一課時,我采用了圖片導入的形式,給學生出示了幾幅火災場景的圖片,引發(fā)了學生的共鳴,使學生都能深深地認真思考假設自己身處火災現(xiàn)場時該怎么辦這一問題;在講違法犯罪這一課時,我采用了案例導入的方法,讓學生觸目驚心,激起學生學習法律知識的興趣.在課堂小結(jié)上同樣用盡心思,才用多種方法,力求有余音未了的效果.

⑵課堂上的情況,。

組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

及時處理好課堂突發(fā)事件.我十分清楚七年級學生的特點,他們都是半大小孩,課堂上坐不住,多動這是在所難免的,因此,對于一些違反課堂紀律的同學,我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當眾批評他們,而是及時指正提醒,課后耐心做好思想工作,因此,我深受同學的喜歡.我從不怕突發(fā)事故,作為思想品德教師,我能很好地把課堂突發(fā)事故當做一種思想品德教育的素材,變被動為主動,使違反紀律的同學自己感到不好意思,主動承認錯誤,使其他同學又能得到一次思想教育.

初中的學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。

思想品德知識的掌握重在運用,因此,我多強調(diào)學生實踐能力的提高,經(jīng)常布置一些實踐作業(yè),讓學生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情,用在課堂上學到的知識去解決問題,思考問題,從而極大的提高了學生理論聯(lián)系實際的能力.

虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。為使自己的教學義務水平不斷的提高,教學方法更豐富,我不但經(jīng)常聽同科組老師講課,和同科組老師交流教學經(jīng)驗,而且還經(jīng)常聽其他科組的老師講課,了解其他科組老師的教學方法,吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學上去.

到網(wǎng)絡書店中博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。為讓自己知識水平不斷的提高,我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,利用時間自學,不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識.

走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

思想品德教育工作總結(jié)篇十一

初三思想品德本學年開始使用新教材,，一學期來，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，千方百計搜集和整理教學資料,，編寫練習和測驗試卷,，比較順利地完成教學工作，下面對所做的工作進行簡單的回顧,。

認真制定計劃,，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加科組活動和備課組活動,，每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學生,。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,，以人為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛心事業(yè)，本人時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生,，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想,。 作為教初三政治課的老師,，明白自己教學工作任務的重要性，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關進行資料,。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎、重點難點外,，通過多種教學手段,，靈活多樣的教學形式，培養(yǎng)學生學習政治的興趣,，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量,，按時完成教學任務,。

充分利用學科特點，滲透對學生的環(huán)保知識教育,，安全法制教育等,。加強環(huán)保知識的教育，提高了學生的環(huán)保意識;同時,，結(jié)合青少年違法犯罪活動的案例,，加強對學生的法律知識的宣傳教育，提高了學生們的安全法律意識,，增強了法制觀念,。

新教材非常注重培養(yǎng)學生的思考和解決問題的能力，特別是參與實踐的能力，因此活動課和活動內(nèi)容很多,，在如何上好活動課,，解決活動內(nèi)容這個問題我化了不少功夫。首先,，將活動內(nèi)容分類,，其次，做好活動方案

的設計：結(jié)合相關材料要求設計活動方案,。方案要圍繞主題,，可操作性強，方案內(nèi)容一般包括：活動的主題,、目的,、時間、地點,、活動形式,、步驟、活動的準備,、保障措施以及預期的效果(結(jié)果)等,。歸納各種活動的設計方法，

結(jié)合相關材料要求設計活動方案,。方案內(nèi)容一般包括：班會的主題,、目的、活動形式(如小品表演,、知識競答,、朗誦、辯論等)步驟,、活動的準備,、以及預期的效果(如知識、能力,、覺悟,、體會等);

結(jié)合相關材料要求設計活動方案。內(nèi)容一般包括：標題,、目的、對象和范圍,、調(diào)查內(nèi)容,、調(diào)查方法(如走訪、座談,、問卷調(diào)查等),、調(diào)查步驟和安排、整理所獲材料、分析材料,、得出結(jié)論或提出建議,。

結(jié)合相關材料要求設計活動方案。內(nèi)容一般包括：確定主題或報刊名名稱,、內(nèi)容及版面(由哪些個部分構(gòu)成),、預期效果(目的)、心得或體會,。

結(jié)合相關材料的內(nèi)容,，以小論文或評論的方式談談認識。要求靈活運用學到的知識,，結(jié)合政治術語展開作答和評論,。內(nèi)容一般包括：標題和提出觀點(是什么)、分析原因或見解(為什么),、得出結(jié)論,、體會或建議(怎么辦)。

結(jié)合相關材料或問題寫一篇倡議書,。格式主要包括：標題,、正文(對象、原因,、目的,、依據(jù)、措施),、結(jié)尾(表明倡議者的決心和希望),、署名、時間,。

結(jié)合相關材料或問題設計宣傳廣告或口號,。注意言語優(yōu)美、簡短,、意境深遠,、有鼓動性，具有使用效應,。體現(xiàn)人性化,，符合社會道德和法規(guī)，同時力求對稱和壓韻,，有創(chuàng)意,。

我也化精力為學生總結(jié)、梳理答題內(nèi)容的要求： 答題時要求內(nèi)容要“正確使用政治術語”,、“言之有理,，持之有據(jù)”,、“要準確、要清晰,、要簡練,、要有層次”、“有創(chuàng)意”要求同學們用規(guī)范的政治術語答題,。

在下學期除了要繼續(xù)做好新知識的講授外,，還有繁重的中考復習任務，這一屆學生是第一次要考整個初中階段內(nèi)容的一屆學生,，復習任務特別重,，要化大力氣設計好復習方案，力求提高自己的教學水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導,，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲,。

思想品德教育工作總結(jié)篇十二

今年是我工作的第三年,，也是我第一次有幸任教初三年級思想品德學科。與初一,、初二思想品德課相比,，初三思想品德課應試性強，內(nèi)容比較枯燥,，學生普遍不感興趣,，又因為開卷考試，學生明顯不夠重視思想品德學科,。此外,，由于參加工作時間不長，沒有任何初三任教經(jīng)驗,，在實際教學過程中,，我遇到了不少問題，如在一模,、二?？荚囍校?guī)У娜齻€班級思想品德成績均不太理想,，尤其是高分人數(shù)較少,。為此，學校領導,、班主任老師,、教研組長多次與我談話，共同探尋教學過程中存在的問題,。經(jīng)過努力,，我任教的幾個班級在接下來的考試中，平均成績和優(yōu)分率均有不同程度的提高,。

中考已經(jīng)結(jié)束了,，成績也已揭曉。初三（1）班思想品德平均成績46.09分,，47分以上優(yōu)分24人,；初三（2）班思想品德平均成績44.76分，47分以上優(yōu)分16人,，初三（5）班思想品德平均成績45.50分,，47分以上優(yōu)分18人，三個班級均無不及格現(xiàn)象,。從中考質(zhì)量分析表上可以看出,，三個班級之間存在較大差距。

今年中考政治考試時間由100分鐘改為60分鐘,，20道選擇題,，10道判斷題，2道簡答題,，1道實踐探究題,，題量大，閱讀材料多,，考察形式靈活,，出題方向、角度與往年中考有質(zhì)的變化,，可以說“出其不意,，攻其不備”，學生均反映在復習資料上找不到答案,，需要靠理解去解題,，答題后心里無底。面對中考題型,、考察形式的新變化,，初三（1）班的學生善思、善問,，復習塌實,，基礎扎實，所以成績比較理想,。初三（2）班課堂氛圍比較活躍,，但兩極分化比較嚴重，前面一批優(yōu)秀學生學習認真,，后面有相當數(shù)量的學生對思想品德學科不夠重視,，需要盯著,、跟著、帶著學,，歷次考試成績均不太理想,。初三（5）班學生學習最塌實，基礎掌握最扎實,，但有問題不善于請教老師,，善于做常規(guī)題，如果試題難度平穩(wěn),，一般發(fā)揮比較出色,，考試題型靈活，成績時常一般,。將今年思想品德學科中考特點,，與三個班級的情況相比照，考試情況基本符合實際,。

通過一年初三教學工作的歷練,，我積累了豐富的教學經(jīng)驗，也有以下幾個方面的體會：

1,、肯花時間,，有足夠重視。在一模,、二?？荚嚭螅医?jīng)過深刻反思得出：由于教學兩邊跑,，還負責教學外的其它工作,，又錯誤地將工作重心放在初三教學之外，對初三教學缺乏足夠重視,，對學生“盯,、跟、帶”不夠,，導致學生對思想品德學科也缺乏足夠重視,，在思想品德學科上花的時間少，基礎知識掌握不扎實,，成績自然不理想,。所以，一模,、二模的失利,，對我來說是個教訓，也是一個機會,。二模后,，每周二,、三、五下午思想品德讀書時間,，我都到場盯著學生讀書,，對學困上進行跟蹤指導學習，對三個班級學生進行解題技法指導,。經(jīng)過近一個月的努力，三?？荚嚦煽兘K于有所提高,。

2、課堂教學要走向生活,，提高學生學習興趣,。初三思想品德教學內(nèi)容比較枯燥，學生缺乏興趣,。為了提高學生對思想品德學科的學習興趣,，我用最新時事導入新課，每節(jié)課上,，學生都對我喊“時事,、時事”，如果沒有時事,，一節(jié)課學生都會覺得無精打采,。我用自己的生活故事串講知識點，讓學生覺得課堂有意思,，能夠樂學,、肯學，集中精力學,，不少學生對我說“每次聽你講你小時候的事情的時候我真覺得你和我們特沒距離”,，正是這種無距離教學，讓我與學生走得很近,，讓學生喜歡我這個任課教師,，從而喜歡上思想品德這門學科。

3,、給學生思考的時間,，逼著學生問問題。思想品德學科是開卷考試,，學生不可能花時間去背,，僅靠課堂上教師的灌輸式講解，經(jīng)過一段時間,，學生必然要遺忘掉大部分內(nèi)容,，因此只能讓學生真正理解問題,，才能用思考的方式解決問題。就像吃飯一樣,，飯后總要有個消化的過程,，我們要給學生思考的時間，這就要求在教師講解后,，留給學生足夠的復習,、思考時間，及時發(fā)現(xiàn)問題,，向教師請教問題,，最終把問題解決。對學生來說,，發(fā)現(xiàn)問題并不難,，難的是開口向教師提出問題，唯一的辦法就是逼著學生問問題,。因此,，我經(jīng)常給學生留出一節(jié)課復習思考，有問題就提出來,，如果學生不提問,，我就提問學生，如果學生答不出來,，我就要給予一定的懲罰,。經(jīng)過實踐，這種方式取得了不錯的效果,。

4,、轉(zhuǎn)變教學方向，加強學法指導,。今年思想品德中考“出其不意,，攻其不備”，考察形式靈活,，為今后的教學指明了正確的方向：單靠幾本教材,、一本能訓應付中考已經(jīng)不行了，教師在課堂教學中,，一定要緊密聯(lián)系生活,，增加社會時事內(nèi)容，教會學生用所學知識分析社會問題,，解決社會問題,。同時，教師也有必要加強對學生的學法指導，減少學生做無用功,。

5,、態(tài)度決定一切，要引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。思想品德學科是一門副科,，學生普遍缺乏重視。書寫潦草,，答題不規(guī)范,，審題粗心大意，自以為是,，總以為開卷考試就是亂抄抄,。如果學生不能養(yǎng)成良好的習慣，在中考中勢必要吃虧,。因此，任課教師在平時就要對學生嚴格要求,，如在一次模擬考試中,，判斷題要求對的寫“a”，錯的寫“b”,，而不少學生打“√”,、“×”，結(jié)果20分被全部扣掉,。針對部分學生浮躁,、自以為是，一次考好就認為自己總能考好,，要準備一些有難度的考卷,，殺殺學生的銳氣，適當?shù)臅r候再用簡單的試卷提振學生的信心,?？傊鎸χ锌?，我們要讓學生戒驕戒躁,、塌實認真，平常心對待,，才能取得理想的成績,。

以上是我對初三一年教學工作不成熟的思考，希望在今后的教學工作中,，自己能做得更好,！

思想品德教育工作總結(jié)篇十三

本學期我擔任七年級三個班的思想品德課的教學任務。一學期以來，我自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,；勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,。在教學中嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有得,；同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，使教學工作有計劃,、有組織,、有步驟進行?；仡櫼粋€學期來的工作,，主要有以下幾個方面：

1、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課

首先自己認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,。積極參加集體備課，參與相互討論,，交流經(jīng)驗,，認真聽取其他老教師的意見，寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備。為了把課上精,、上活,，避免枯燥、機械死板,，我通過多方面去搜集相關資料,。多找一些如漫畫、錄音,、視頻等形式的資料培養(yǎng)學生學習政治的興趣,，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量,，按時完成教學任務,。

2、努力上好每一節(jié)課

為教好每一節(jié)課,，我精心組織課堂教學,，特別在課堂教學方法的使用上下了大功夫和力度，盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動學生學習的積極性,。我在教學方法的采用上,，充分結(jié)合學校的“先學后教”模式，注重培養(yǎng)學生的自學能力和知識應用能力,。不千篇一律,，根據(jù)不同的教學內(nèi)容和不同的學生，靈活采用不同的教學方法,。

在課堂導入時我采用了多種形式:如視頻導入,、故事導入、歌曲導入,、案例導入等多種形式,，激起學生學習新知識的興趣。講授新課時.盡量講解做到清晰化,、條理化；課堂語言力求準確化,、情感化和生動化,；教學思路做到線索清晰、層次分明,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,。

3,、努力提高業(yè)務水平，積極反思和參與聽課,、評課,，虛心向同行學習。為使自己的教學業(yè)務水平不斷的提高,，教學方法更豐富,，課后及時批改作業(yè)，通過對學生的作業(yè)、練習檢查學生對知識的掌握情況,，并在每次測驗中總結(jié)學生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié),，加以反思訂正，重新探索有效的教學方法,。還經(jīng)常聽同科組老師講課,，和同科組老師交流教學經(jīng)驗，而且還經(jīng)常聽其他科組的老師講課,，了解其他科組老師的教學方法,，吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學上去，.博采眾長,，提高教學水平,。

1、嚴格課堂紀律,，培養(yǎng)良好的學科學習風氣,。

2、抓住重難點,，運用多種教學方法,，借助教學媒體，分散教學重點,、難點,，多采用直觀明了的教法，考慮學生的實際情況適當降低難度,，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析,。

1、學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功,。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,，培優(yōu)目標不明確；

2,、繼續(xù)更新觀念,，努力實踐主體教學；積極運用多媒體電化教學手段,，提高教學質(zhì)量,；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學論文,；繼續(xù)加強業(yè)務學習,，提高自身的業(yè)務素質(zhì)。

本學期,，由于在實踐中努力摸索領悟,；在工作中認真學習,；在學習中仔細研討總結(jié)；在總結(jié)中成長,、前進,；各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者,，變成新課程的參與者和實踐者,，投身到新課程改革中，并在實踐中臻于成熟,。

在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，認真聽取師傅的教誨,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，努力創(chuàng)新，開拓進取,，努力提高自己的教學水平,，逐漸創(chuàng)造出自己的教學風格，為美好的明天奉獻自己的力量,。

本學期,，我繼續(xù)承擔八年級（1-6）班的思想品德課教學工作。一學期來,，我認真學習,、踐行“生本教育”理念，有計劃,、有步驟,、有組織地開展教學工作，保質(zhì)保量地完成了工作任務,。在教學過程中,，我注重結(jié)合生活實際和身邊的典型事例施教,，讓學生理解,、掌握法律常識，增強學法,、懂法,、守法、用法意識,，學會正確行使權(quán)利,、忠實履行義務，為促其成為遵紀守法的合格公民奠基,。

1．深研教材,，認真?zhèn)湔n,，精選教法。備好課是上好課的前提和保證,。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上,，我認真?zhèn)鋵懥饲袑嵖尚械慕贪福姑抗?jié)課都能“有備而上”,。同時,，積極使用交互式電子白板多媒體教學設備授課，使課堂形式多樣化,。新教材注重培養(yǎng)學生的實際操作能力,，更加貼近生活，因此在備課,、講課時,，我加入了生活元素，以吸引學生的注意力,，提升學生的學習積極性,。

2．精心組織教學，提升課堂效率,。一是每節(jié)課前根據(jù)學情和教學內(nèi)容認真設計學習目標,，讓學生在課堂上帶著目標去學習。二是以學生自學討論,、交流為主,。在課堂教學中主要讓學生獨立閱讀完成問題，如果有不能解決的問題,，就開展小組討論,、交流，互幫互學,，教師只給學生適當?shù)囊龑?。三是當堂測評，及時反饋,。注重精講多練,，充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力，讓各層次的學生都得到提高,，使教學成為師生之間,、學生之間交流互動、共同發(fā)展的過程,。四是緊密聯(lián)系實際,，切實解決學生學習生活中遇到的實際問題，使學生樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀,，培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感,。

3．立足課堂教學，指導學生學習,。一是要求學生不但要認真聽老師講解,，還要認真聽同學發(fā)言，在聽中想,、聽中記,，以想促聽，以聽助記,。二是指導學生認真閱讀教材,，看板書、投影,，掌握重點,、難點。三是要求學生閱讀課文時必須拿筆,，或圈或點或畫或批注,，并記錄重要的知識點。四是鼓勵學生合作交流,，大膽提問,，踴躍爭論。同學之間,，師生之間都可以質(zhì)疑,、爭論，形成一個開放的學習系統(tǒng),，以培養(yǎng)學生的思辨能力和卓越口才,。五是每節(jié)課結(jié)束時，要求學生盤點和展示自己的收獲與感悟,，達到知行統(tǒng)一,。

4．精選作業(yè)習題，及時認真批閱,。根據(jù)學校的宏觀要求和學生的課堂學習效果,，每節(jié)課給學生布置1-3道重點習題，幫助學生鞏固新知,，并盡量在課堂上留出時間讓其當堂完成,，最大限度地為其減輕作業(yè)負擔,。對每個學生的每篇作業(yè)做到認真批閱,，根據(jù)作業(yè)質(zhì)量、格式及書寫,，評定“甲,、乙,、丙、丁”四個等級,。

5．激發(fā)學生興趣,，提高學習成績。采用多種方法,，讓學生動口,、動手、動腦參與學習,，采用討論,、閱讀、自學,、練習等形式,，活躍課堂氣氛，優(yōu)化教學效果,。鼓勵優(yōu)等生努力學習的同時幫扶學困生,。同時，通過“自我展示”,、“收獲平臺”,、“模擬法庭”等活動調(diào)動他們的學習積極性，促進教學效率的提升,。

6．參與教研活動,，提升教學水平。為了進一步提升自己的教學水平,，我堅持閱讀相關書籍、上網(wǎng)學習最新的教育思想理念,，與經(jīng)驗豐富的同仁交流,，聽取他們的意見,，同時爭取機會多聽課,，從中學習別人的長處,，領悟教學藝術,。另外，積極撰寫教研論文,、教學隨筆,、詩歌。本學期，在《合水教育》20ｘｘ年第1期發(fā)表隨筆一篇,，在《夢陽》20ｘｘ年第1期發(fā)表詩歌兩首，在校報《青春苑》發(fā)表詩歌兩首,。

1．所帶班級多,，承擔的工作任務繁雜，致使與學生交流少,，對學生的關注和了解不夠,，影響了師生關系。

2．作業(yè)批改方面,，弱化了對特優(yōu)生的培養(yǎng),，同時也忽視了學生在作業(yè)中暴露的問題,。

3．對于課堂教學中存在的問題,，總以教學任務重為由,，逃避研究,，沒有進行深入分析，教研力度不夠,。

1．加強與學生的溝通與交流,，把建立良好的師生關系作為課堂教學的重要內(nèi)容,，真正做到師生關系和諧，人人樂學,、愛學,、會學。

2．加強學法指導,，培養(yǎng)學生的語言表達能力,、提出問題和分析問題的能力，助其養(yǎng)成良好的學習習慣,。對學生作業(yè)中暴露出來的共性問題集中予以處理,，對個性問題個別輔導解決,。

3．將教研與教學結(jié)合起來,，根據(jù)自己的教學實踐搞教研，把解決教學中存在的實際問題作為研究的最終目標,，以教研指導教學,，以教學促進教研。

流水匆匆,，逝者如斯,。轉(zhuǎn)眼間，一學期緊張而又忙碌的教學工作又接近了尾聲,?？傮w來看，這學期,，在思品課堂教學中落實“生本教育”理念上取得了一定成效,，收到了較好的效果，但仍存在一些不足之處,。在今后的教學工作中,，我將繼續(xù)學習先進的教育教學理論，提高自身的學術素養(yǎng),，把教學作為一種創(chuàng)造性勞動,，堅持不懈地探索和總結(jié)，克服缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,，使教育教學工作再上新臺階。

在上學期我擔任九年級3個班的思想品德課的教學工作,。在教學中,，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合學校的實際條件和學生的實際情況,，扎實工作,，使教學工作有計劃,，有步驟地開展。主要做了以下幾個方面的工作,。

認真?zhèn)湔n,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到"有備而來",，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時總結(jié),，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。因為,，初三面臨的是學生參加中考,，所以，除了鉆研教材以外,，還注重做好中考研究,。在學期之初認真對三年來的中考試題進行了仔細的梳理，把握教學和考試的重點,，熱點,。增強了教學的針對性和實效性。

多年的教學經(jīng)驗,，無一不能說明加強中考研究的重要性,。也有利地說明了把握中考信息的重要性。因此,，在教學和中考復習中,，我不斷總結(jié)三年來的中考題，認真研究20ｘｘ年的中考說明,。從而把握中考的熱點和復習的重點,。極大地改善了中考復習的針對性和實效性。同時通過多渠道獲取中考信息,，加強對學生的中考模擬訓練,，使學生掌握答題的方法和技巧，解題的靈活性,。由于今年的中考要點是依據(jù)課程標準制定的,，也就是說，不管你使用的是哪個版本的教材,，都適用,。通過仔細揣摩,，我覺得中考考試標準才是中考復習的根本依據(jù)。因為我省使用的版本有人教版和北師大版,，內(nèi)容和課程設置都是不盡相同的,。所以，在整個中考復習的過程中,，我都把中考考試標準作為課本,，融合了兩種版本的內(nèi)容。我認為這是最為成功的一點,。

學習"洋思"教學模式,，按照"先學后教，當堂訓練"的教學靈魂,，結(jié)合學校實際,，主要抓好以下幾方面:

（1）每節(jié)課必須讓學生目標明確具體。因而在每節(jié)課前根據(jù)學生的情況和教學內(nèi)容仔細確定目標,，在課堂教學中讓學生帶著學習目標去學習,。

（2）以學生自學討論,、交流為主,。在課堂教學中主要讓學生獨立閱讀完成問題，如果還不能解決問題,，開展小組討論交流,，互幫互學。教師主要只是給學生指導和給問題學生適當?shù)囊龑А?/p>

（3）當堂測評,，及時進行教學反饋,。

（4）每周確定周目標，每周實行周過關測評,。不能達標的同學實行二次過關,。實質(zhì)就是"周周清"。在對"周周清"中對學生實行分層要求,，兼顧到學生的鞏固和學有所得,。

使教學成為師生之間、學生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,。學生成了學習的主人，學習成了他們的需求,，學中有發(fā)現(xiàn),，學中有樂趣，學中有收獲,。

九年級的教學質(zhì)量,，是一個學校教學質(zhì)量,，的主要體現(xiàn)，能為上級學校培養(yǎng)多少合格的新生是學校教學質(zhì)量,，和辦學效益的關鍵,。所以在教學中以目標調(diào)控狠抓優(yōu)生的培養(yǎng)。加強對優(yōu)生的挖掘,、培養(yǎng)和輔導,。力爭把想學習，有一定基礎的學生都能培養(yǎng)升入高中,，在師生的共同努力下,，中考取得了前所未有的好成績……

當然，在一年來的教學中,，還存在許多的不足,，特別是學習"洋思"教學模式中，也感覺到其對教學和學生的促進將是十分大的,，但在操作和教學技巧等方面還存在很多問題,。這些都有待于在以后的教學過程中，進一步完善與提高,。在以后教學中努力發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗,，促進教學工作更上層樓,。

思想品德教育工作總結(jié)篇十四

本學期，我自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,，使教學工作有計劃,、有組織、有步驟地開展,，圓滿地完成了教學任務,。

作為科任教師，能認真制定計劃,，注重研究中學教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課和平衡課,，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學生。按照《初中思想政治課程標準》進行施教,，讓學生掌握好科學知識,。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，我時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,，對于個別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生,，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。在工作中，我主要作好了以下幾個方面：

教學就是教與學,，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的，有教者就必然有學者,。學生是被教的主體,。教學中，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學生,，又要備教法。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費心機,。”我明白到備課的重要性,，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。雖然辛苦，但事實證明是值得的,。

備課,，不但備學生，而且備教材,、備教法,。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具,，課后及時對該課作出總結(jié),。

一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺,。備課充分,，能調(diào)動學生的積極性,，上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學,。因此上課一定要設法令學生投入,，不讓其分心,，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實,。教態(tài)自然,，講課生動，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學生,。所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學生感受到一種自然氣氛,。這樣，授課就事半功倍,?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚,，因為有時我并不能很好地做到這點,。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時,，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應有的水平,，以致影響教學效果。我以后必須努力克服,，研究方法,，采取有利方法解決當中困難。

在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松,，覺得愉快,，注意精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力,。

為提高每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量,，我除注重研究教材,，把握好基礎、重點難點外,，還采用多媒體教學,，如：投影、幻燈,、漫畫,、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性,，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務,。

對學生的作業(yè)批改及時,，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透切的講評,，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。

在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，同時加大了對后進生的輔導的力度,。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導,，更重要的是學生思想的輔導,，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。

積極推進素質(zhì)教育,。為此，我在教學工作中注意了能力的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng),。

一份耕耘,，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處,。教學工作苦樂相伴,，我將一如既往地勤勉，務實地工作,，我將本著“勤學,、善思、實干”的準則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

本學期,，本人擔任初一年級六個班和初二年級四個班的政治科任，后來專任為初一年級三個班和初二年級四個班的政治科任,。一學期來,，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。

作為科任,，能認真制定計劃,，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學生,。按照《初中思想政治課程標準》進行施教，讓學生掌握好科學知識,。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想。

作為教初二政治課的老師,，明白自己對教材的生疏,，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料,。（來源：）為提高每節(jié)課的進行效果,，教學質(zhì)量，本人注重研究教材,。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,，調(diào)動學生學習的積極性、主動性,，提高課堂的教學質(zhì)量,，按時完成教學任務。

通過一學期努力,，能制定好復習計劃,，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫助差生。但由于本學期授課時間較短,，復習內(nèi)容較多,，復習比較倉促,，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高,，致使本學期教學成績未達所想,。

在以后的教學工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲,。