光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)健康教育教學(xué)計劃小學(xué)教學(xué)計劃安排表篇一

健康教育是學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容,，本學(xué)期我將繼續(xù)以“健康第一”為宗旨,，扎實開展體育衛(wèi)生健康活動，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身,、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣,，提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平，增強體質(zhì),，促進身心發(fā)育,，為學(xué)生一生的健康奠定基礎(chǔ)。

1.讓每位學(xué)生擁有健康身心,，情緒愉快,，知道快樂益于身心健康。

2.充分利用每周一次的衛(wèi)生知識,、健康教育課,，加強對學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育,。

3.增強自我保護意識，形成尊重生命,、愛惜健康的態(tài)度,，進而尊重關(guān)懷他人的生命與健康，為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

4.培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡樸的生活習(xí)慣,，不奢華、不浪費,，以簡單為快樂,。

5.了解碘缺乏病的癥狀及危害，毒病的有關(guān)知識及危害,。

1.培養(yǎng)學(xué)生自覺參與課間活動,，保持充沛的精力，上好每節(jié)課,。利用各種檢查,、競賽促進學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

2.教學(xué)時運用多種教學(xué)手段,，如掛圖、模型,、表演等激發(fā)學(xué)生興趣,，鞏固教學(xué)效果，促進能力的培養(yǎng),。

3.聯(lián)系學(xué)生實際,，對學(xué)生進行心里健康教育，教育學(xué)生團結(jié)協(xié)助,，尊敬師長,，讓學(xué)生熱愛體育，熱愛生活,。

本冊教材貼近學(xué)生的生活,，從選編課文到設(shè)計聯(lián)系，從內(nèi)容安排到呈現(xiàn)方式及版式設(shè)計都有極強的創(chuàng)新意識,，讓人感到耳目一新,。全冊共有課十篇，該教材符合新的教學(xué)理念,，能讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中健康成長。

重點是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規(guī),，進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛心,，引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動,。

難點是讓每一位學(xué)生都健康快樂地成長,，并有愛心，能互相幫助,，不論是在學(xué)習(xí),，還是在生活中都是快樂的小天使。

1.鉆研教材,，了解學(xué)生,，突出重點、難點,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。

2.課堂教學(xué)形式非常靈活多樣，激發(fā)學(xué)生的興趣,，寓教于樂,，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中健康成長,。

3.精心設(shè)計每一個問題和每一個活動,，及時鼓勵學(xué)本站生，幫助樹立信心,。

4.學(xué)習(xí)活動中,，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。

表格略

加強學(xué)生的健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生強壯的體格,，健康的生理和心理，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強的毅力,，艱苦奮斗,，團結(jié)合作的精神，是我們教師的職責(zé),，為此,，我將奮斗!

小學(xué)健康教育教學(xué)計劃小學(xué)教學(xué)計劃安排表篇二

1、讓每位學(xué)生擁有健康身心,，情緒愉快,，知道快樂益于身心健康、

4,、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡樸的生活習(xí)慣,，不奢華、不浪費,，以簡單為快樂,、

5,、了解碘缺乏病的癥狀及危害，清楚地方性氟中毒病的有關(guān)知識及危害,、

1,、鉆研教材，了解學(xué)生,，突出重點,、難點，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,、

3,、精心設(shè)計每一個問題和每一個活動，及時鼓勵學(xué)生,，幫助樹立信心,、

4、學(xué)習(xí)活動中,，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,、

教學(xué)活動內(nèi)容

所需課時

第一、二周

呵護呼吸系統(tǒng)

二課時

第三,、四周

預(yù)防寄生蟲病

碘缺乏病,、地方性氟中毒病

四課時

第五周

你的文具玩具安全嗎

一課時

第六、七周

遠離危險地帶

二課時

第八,、九周

洪水來了

二課時

第十,、十一周

地震逃生記

二課時

第十二、十三周

我讀書,、我快樂

二課時

第十四,、十五周

責(zé)任伴我成長

二課時

第十六周

我愛簡單生活

一課時

第十七、十八周

美麗的生命歷程

二課時

第十九周

復(fù)習(xí)

一課時

第二十周

復(fù)習(xí)

一課時

加強學(xué)生的健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生強壯的體格,，健康的生理和心理，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強的毅力,，艱苦奮斗,，團結(jié)合作的精神，是我們教師的職責(zé),，為此,，我將奮斗！

小學(xué)健康教育教學(xué)計劃小學(xué)教學(xué)計劃安排表篇三

1,、學(xué)會與人交往,，愿意與別人交流，朋友間互相了解。

2,、引導(dǎo)學(xué)生正確處理同年人際沖突的方法,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,，懂得自己的事情自己做是愛勞動的表現(xiàn),，培養(yǎng)學(xué)生做個愛勞動的好孩子。

4,、通過本課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念,，加強學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

5、培養(yǎng)學(xué)生積極思考的習(xí)慣,，使學(xué)生懂得在學(xué)習(xí)和生活中積極動腦,，用自己的智慧去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造,，做個有心人,。

6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的時間觀念,。

7,、教育學(xué)生正確面對挫折，勇于接受別人的批評,。

8,、通過教育，讓學(xué)生感受到家的溫暖,，使他們愛家,、愛自己的長輩。

10,、讓學(xué)生了解近視是怎樣形成的,，學(xué)會保護視力的方法。

總之,，加強學(xué)生的體育,、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強壯的體格,、健康的生理和心里,、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗,、團結(jié)合作的精神,，是學(xué)校教師的職責(zé)；學(xué)校體育、衛(wèi)生工作,，必須抓緊抓好,，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識，而且身心健康,，體格健壯,，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。

小學(xué)健康教育教學(xué)計劃小學(xué)教學(xué)計劃安排表篇四

1,、狠抓健康知識教育

確保每周三晨會上健康教育課,，開課率為100%，做到有課本,、有教師,、有計劃、有教案,、有課時,、有考核、有等第,。這就是傳授健康知識的基礎(chǔ)陣地,，就是面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)性教育，做到在歡快的,、激進的氣氛中讓學(xué)生自覺地接受知識,，理解并掌握知識，從而建立健康的理念,。

另外,，定期或不定期地組織健康知識講座，選擇一些常用的,、有難度的衛(wèi)生知識,，進一步強化傳授，或根據(jù)季節(jié)性的變化,，有目的地進行季節(jié)病的預(yù)防宣傳,，如流感、腮腺炎,、腸炎等,。

3、硬件實施到位：采光照明與黑板,、課桌椅,、飲水與洗漱設(shè)施、廁所設(shè)施,、教學(xué)用房與宿舍等均對照評價標(biāo)準(zhǔn)進行添置,、改善,。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為,。

知識教育就是基礎(chǔ),，讓學(xué)生建立健康的衛(wèi)生行為就是關(guān)鍵，平時班主任及任課教師應(yīng)時常督促學(xué)生行使衛(wèi)生的行為,，如不隨地吐痰,、不亂扔紙屑、早晚刷牙,、飯口漱口等,，這些看似簡單的衛(wèi)生行為以及一些健康行為實際操作項目如：身高的測量、體重的測量,、脈搏的測量,、體溫的測量、做眼保健操的正確姿勢,、正確的讀寫坐姿、剪指甲等,，要教師不厭其煩地反復(fù)訓(xùn)練強化,，使之成為學(xué)生的一種習(xí)慣及技能。

5,、對學(xué)生的健康行為及學(xué)生健康課的學(xué)習(xí)情況進行考核,，通過考核，我校學(xué)生全部合格,。

6,、本學(xué)期我校健康工作的一個重點就是學(xué)生常見疾病的防治，對學(xué)生比較出現(xiàn)的傳染病(皮膚病,、腸道傳染病,、肝炎)、六病等的防治知識對學(xué)生進行適時的宣傳,，廣泛利用各種渠道,，如小廣播，櫥窗等,，通過努力,，我校今年的疾病流行及發(fā)生為歷年最少。

5,、營造宣傳輿論氛圍,。

學(xué)校畫廊定期開辟健康園，班級每期板報做到有衛(wèi)生角專欄,，小百花電視節(jié)目有健康教育內(nèi)容,，利用一些特定的宣傳日時機，大力宣傳發(fā)動，有“愛牙周”,、“防近周”等專題活動,，使學(xué)生在活動中受到潛移默化的教育，開展一些如“愛眼知識問答”,，通過班隊課,、家長會等宣傳等宣傳契機，進行健康傳播活動,，統(tǒng)計每學(xué)期達二十次多次,。

小學(xué)健康教育教學(xué)計劃小學(xué)教學(xué)計劃安排表篇五

本年級學(xué)生都來自不同的單位，受到不同的家庭教育,，身體素質(zhì)各不相同,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，衛(wèi)生習(xí)慣也不同,，因此,，學(xué)生的健康成績有很大的差異，為了上好健康教育,，課增強學(xué)生的健康意識,，使他們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使每個學(xué)生的身體素質(zhì)都有不同程度的提高,，特制定本學(xué)期的教學(xué)計劃,。

1、讓學(xué)生了解眼保健操對于保護視力的作用,。

2,、增強兒童“我是小學(xué)生了”的意識，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

3,、使學(xué)生知道坐,、立行的正確姿勢，要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，從而促進身體的健康發(fā)育,。

4、通過教學(xué),，使學(xué)生在列隊做到快,、靜、齊,。

5,、通過教學(xué),，讓學(xué)生重視保護眼睛視力，養(yǎng)成正確的姿勢,，做到“三個一”,。

6、通過教學(xué),，使學(xué)生知道飲食與健康的重要性,。

7、通過教學(xué),，讓學(xué)生了解安全知識,，增強自我保護意識。

8,、通過教學(xué),，讓學(xué)生了解碘缺乏病的癥狀及危害，清楚地方性氟中毒病的有關(guān)知識及危害,。

1.認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，做到有教案上課。

2.采取多種教學(xué)手段,，吸引學(xué)生參與到課堂教學(xué)中來,。

3.列舉大量事實例子，與課堂教學(xué)相結(jié)合,。

爭取每堂課小結(jié)時，讓學(xué)生說說自己的想法或感受,。

第1周：手的衛(wèi)生(1課時)

第2周：刷牙(1課時)

第3周：教室要清潔(1課時)

第4周：早睡早起習(xí)慣好(1課時)

第5周：正確的坐,、立、行姿勢(1課時)

第6周：用眼衛(wèi)生“六要”“六不要”認(rèn)真做好眼保健操(1課時)

第7周：快樂的課間十分鐘(1課時)

第8周：早餐要吃好(1課時)

第9周：不吃變質(zhì)的食物(1課時)

第10周：少吃零食不偏食(1課時)

第11周：不喝生水.碘缺乏病和地方性氟中毒病(2課時)

第13周：水果與健康(1課時)

第14周：膳食要合理(1課時)

第15周：家庭安全(1課時)

第16周：小學(xué)生防火自救安全教育(一)(1課時)

第17周：小學(xué)生防火自救安全教育(二)(1課時)

第18周：小學(xué)生防火自救安全教育(三)(1課時)

第19周：了解碘缺乏病的癥狀及危害,，清楚地方性氟中毒病的有關(guān)知識及危害,。(1課時)

以學(xué)生在活動中的表現(xiàn)進行過程評價，評價標(biāo)準(zhǔn)如下：

1.學(xué)生能積極動腦思考,敢于大膽提問,、發(fā)言,參與到健康教育的學(xué)習(xí)中,。

2.在學(xué)習(xí)中,善于聽取別人的發(fā)言,課堂中對別人的表現(xiàn)能認(rèn)真、公正地評價,。

3.能積極參與到健康教育活動中,。

小學(xué)健康教育教學(xué)計劃小學(xué)教學(xué)計劃安排表篇六

小學(xué)生心理健康教育是根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展的規(guī)律和特點,，運用心理學(xué)的教育方法和手段,，培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進小學(xué)生身心全面和諧地發(fā)展和整體素質(zhì)全面提高的教育,。

小學(xué)生心理健康教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,，是實施“面向21世紀(jì)教育振興行動計劃”,、落實“跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程”、培養(yǎng)跨世紀(jì)高質(zhì)量人才的重要環(huán)節(jié),。同時,，切實有效地對小學(xué)生進行心理健康教育也是現(xiàn)代教育的必然要求和廣大小學(xué)教育工作者所面臨的一項共同的緊迫任務(wù)。

（1）要促使小學(xué)生形成健康的.心理素質(zhì),；

（3）要增進小學(xué)生的心理健康,，即根據(jù)小學(xué)生成長發(fā)育的規(guī)律、特點和需要,，采取各種形式和方法,，提高小學(xué)生的心理健康水平，促使其人格即個性心理得到全面和諧的發(fā)展,。

(5)自我調(diào)控法,，即通過引導(dǎo)小學(xué)生自我教育來提高小學(xué)生的自我調(diào)控能力，以利于增進心理健康,，如鼓勵和要求小學(xué)生寫日記,、周記和小結(jié)，適當(dāng)組織展覽,，談收獲,、體會、感受等,。

5,、健全人格的培養(yǎng)，即關(guān)于個體面隊社會生存壓力應(yīng)具備的健康人格品質(zhì),，如獨立性,、進取心、耐挫能力等,。

全冊共有20節(jié)課大約每兩周上兩個內(nèi)容,。

本學(xué)期與女生開展有關(guān)青春期健康的座談會。

小學(xué)健康教育教學(xué)計劃小學(xué)教學(xué)計劃安排表篇七

健康教育是學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容,，本學(xué)期我將繼續(xù)以“健康第一”為宗旨,，扎實開展體育衛(wèi)生健康活動，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身,、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣,，提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平，增強體質(zhì),，促進身心發(fā)育,，為學(xué)生一生的健康奠定基礎(chǔ)。

1.讓每位學(xué)生擁有健康身心,，情緒愉快,，知道快樂益于身心健康,。

2.充分利用每周一次的衛(wèi)生知識、健康教育課,，加強對學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育,。

3.增強自我保護意識，形成尊重生命,、愛惜健康的態(tài)度,，進而尊重關(guān)懷他人的生命與健康，為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

4.培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡樸的生活習(xí)慣,，不奢華、不浪費,，以簡單為快樂,。

5.了解碘缺乏病的癥狀及危害，毒病的有關(guān)知識及危害,。

1.培養(yǎng)學(xué)生自覺參與課間活動,，保持充沛的精力，上好每節(jié)課,。利用各種檢查,、競賽促進學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

2.教學(xué)時運用多種教學(xué)手段,，如掛圖,、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣,，鞏固教學(xué)效果,，促進能力的培養(yǎng)。

3.聯(lián)系學(xué)生實際,，對學(xué)生進行心里健康教育，教育學(xué)生團結(jié)協(xié)助,，尊敬師長,，讓學(xué)生熱愛體育，熱愛生活,。

本冊教材貼近學(xué)生的生活,，從選編課文到設(shè)計聯(lián)系，從內(nèi)容安排到呈現(xiàn)方式及版式設(shè)計都有極強的創(chuàng)新意識,，讓人感到耳目一新,。全冊共有課十篇，該教材符合新的教學(xué)理念,，能讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中健康成長,。

重點是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規(guī)，進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛心,，引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美麗,，喜歡在大自然中活動。

難點是讓每一位學(xué)生都健康快樂地成長,，并有愛心,，能互相幫助，不論是在學(xué)習(xí),，還是在生活中都是快樂的小天使,。

1.鉆研教材，了解學(xué)生,，突出重點,、難點，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。

2.課堂教學(xué)形式非常靈活多樣,，激發(fā)學(xué)生的興趣，寓教于樂,，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中健康成長。

3.精心設(shè)計每一個問題和每一個活動,，及時鼓勵學(xué)本站生,，幫助樹立信心。

4.學(xué)習(xí)活動中,，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,。

表格略

加強學(xué)生的健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強壯的體格,，健康的生理和心理,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強的毅力，艱苦奮斗,，團結(jié)合作的精神,，是我們教師的職責(zé)，為此,，我將奮斗!