光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排表 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃表篇一

1,、重視德育工作的系統(tǒng)性,。切實(shí)從學(xué)校層面、家庭層面,、社會(huì)層面出發(fā),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃，努力構(gòu)建學(xué)校,、社區(qū),、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)加強(qiáng)家校聯(lián)系,，充分利用現(xiàn)代社會(huì)交通,、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢(shì),，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，班主任與主課教師一學(xué)年中至少要與每位家長(zhǎng)都主動(dòng)聯(lián)系一次，同時(shí)要重視聯(lián)系的實(shí)際效果,。

2,、抓好日常行為規(guī)范教育。要重視小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,，對(duì)照《揚(yáng)州市小學(xué)生文明行為習(xí)慣評(píng)價(jià)細(xì)則》,，細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求，從最基本,、最簡(jiǎn)單,、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí),、節(jié)儉意識(shí),、衛(wèi)生意識(shí)。通過(guò)各種形式,，利用各種陣地,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差,，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺(jué)的行為習(xí)慣,。本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“不帶零食進(jìn)校園,，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場(chǎng)”的良好習(xí)慣,。

3,、組織開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。要發(fā)揮少先隊(duì)的重要作用,，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),、征文演講、道德短劇大賽,、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式,，強(qiáng)化理想信念、民族精神,、誠(chéng)實(shí)守信,、遵紀(jì)守法、責(zé)任意識(shí),、“三創(chuàng)”精神教育,。學(xué)校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點(diǎn)，對(duì)小學(xué)生實(shí)施“感恩教育”,，讓小學(xué)生懂得“感恩”是一種美德,，要學(xué)會(huì)知恩，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)報(bào)恩,。

4、加強(qiáng)校外德育陣地建設(shè),。學(xué)校將組織學(xué)生到江都烈士陵園,、許曉軒故居、引江管理處,、曹王素質(zhì)教育實(shí)踐基地等校外德育陣地開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),，豐富學(xué)生課余生活。

5,、抓好德育隊(duì)伍建設(shè),。學(xué)校將認(rèn)真貫徹落實(shí)市局《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)班主任工作指導(dǎo)意見(jiàn)》文件精神，通過(guò)班主任工作培訓(xùn),、定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議,、評(píng)選表彰優(yōu)秀班主任、征集評(píng)選班主任工作優(yōu)秀案例等形式促進(jìn)不同層次班主任的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

本學(xué)期,，學(xué)校將圍繞《江蘇省學(xué)校管理規(guī)范》,，精致學(xué)校管理，提升辦學(xué)水平。突出教學(xué)管理的精致化,，全面提高各科教學(xué)質(zhì)量,。

1,、抓好校本教研制度的學(xué)習(xí),。根據(jù)《揚(yáng)州市小學(xué)教學(xué)工作基本要求》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們制定了校本教研制度,。開(kāi)學(xué)初,，各學(xué)科組要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)校本教研制度，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),，提出統(tǒng)一要求,。教師要對(duì)校本教研制度爛熟于心，在實(shí)際工作中自覺(jué)執(zhí)行,。

2、抓好校本教研制度的落實(shí),。要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié),，突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié),，強(qiáng)化作業(yè)訓(xùn)練關(guān)鍵環(huán)節(jié),，提高教學(xué)管理實(shí)效。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，一是認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式,，全面了解教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作情況,，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，限期整改存在的問(wèn)題,，對(duì)不能按時(shí)整改的教師進(jìn)行誡勉談話乃至通報(bào)批評(píng),。二是認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度。教研組長(zhǎng),、中層及校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個(gè)堅(jiān)持”,，即：堅(jiān)持每周聽(tīng)課不少于2節(jié)(分管教學(xué)的副校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié))，堅(jiān)持每周匯總聽(tīng)課情況,，堅(jiān)持每周進(jìn)行課堂教學(xué)集體點(diǎn)評(píng),，堅(jiān)持定期深入班級(jí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,。三是認(rèn)真執(zhí)行教研活動(dòng)管理制度。各備課組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)制訂好切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,，落實(shí)研究專(zhuān)題，布置研究任務(wù),，確定主要承擔(dān)者并精心組織研究,，切實(shí)解決教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題。每月一次的學(xué)科研究課,，要明確研究的問(wèn)題,。各備課組要開(kāi)展集體備課活動(dòng)，堅(jiān)持做到集體備課提前一周,。備課組長(zhǎng)向組內(nèi)教師公布下周集體備課內(nèi)容,，每一位教師要根據(jù)公布的內(nèi)容，鉆研教材,，做到心中有教案,。備課時(shí)，一人作中心發(fā)言,，其他老師圍繞教材的處理,、教法的運(yùn)用、學(xué)法的指導(dǎo)等各自發(fā)表意見(jiàn),。備課后,，一人作整理，將集體備課稿發(fā)給備課組教師,。教師根據(jù)自身的教學(xué)個(gè)性,、教學(xué)特色及班級(jí)實(shí)際對(duì)集體備課稿作修改。以達(dá)到張揚(yáng)教師教學(xué)個(gè)性,、體現(xiàn)教師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格的理想目標(biāo)。要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，教師要做到“四精”：精選,、精講、精練,、精批;“四必”：有發(fā)必收,、有收必批、有批必評(píng),、有評(píng)必補(bǔ);要減少課堂上教師講解的時(shí)間,，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)中養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。

3,、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平因材施教,，采取分層教學(xué)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法，教好每個(gè)學(xué)生,。重點(diǎn)認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實(shí)際需要,，制定適合他們的教學(xué)計(jì)劃，采取“小步走,、細(xì)指導(dǎo)、勤反復(fù),、多激勵(lì)”的辦法,，發(fā)掘和弘揚(yáng)工作中已有的成功經(jīng)驗(yàn),，使他們?cè)谠鹊幕A(chǔ)上有明顯的提高,。

4、突出畢業(yè)班工作,。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn),，采取扎實(shí)有效的措施，努力提高所教學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率,、均分，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì),。學(xué)校將通過(guò)聽(tīng)課,、組織調(diào)研考試、召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)等方式來(lái)提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。重點(diǎn)加強(qiáng)畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)的研究，全力提高畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,。

5,、加強(qiáng)薄弱學(xué)科。學(xué)校將盡可能加強(qiáng)科學(xué),、信息技術(shù)等薄弱學(xué)科的教學(xué),，創(chuàng)造條件配齊這些學(xué)科的專(zhuān)職教師，籌集資金,，結(jié)合小學(xué)“四配套”工程的實(shí)施,，完善這些學(xué)科的教學(xué)設(shè)備設(shè)施，加強(qiáng)這些學(xué)科的校本教研,，督促檢查,，隨機(jī)檢測(cè)，質(zhì)量分析,，積極提高這些學(xué)科的教育質(zhì)量,。

1、切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè),。要以熱愛(ài)學(xué)生,、教書(shū)育人為核心，以“學(xué)為人師,、德為世范”為準(zhǔn)則,，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)思想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，切實(shí)開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng),。通過(guò)開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí),、演講、表彰等活動(dòng),，并以相關(guān)的考核,、獎(jiǎng)懲、評(píng)聘制度為保障,，將榜樣示范教育與警示教育相結(jié)合,，增強(qiáng)教師的師德意識(shí)和法制意識(shí)，自覺(jué)運(yùn)用師德規(guī)范和法律知識(shí)約束修正自身的教育行為,。20xx為市“師德師風(fēng)建設(shè)年”,，學(xué)校將重點(diǎn)抓好揚(yáng)州市、江都市師德建設(shè)“八不準(zhǔn)”,、“五條禁令”和“三條處罰措施”的落實(shí),，切實(shí)提升我校教師隊(duì)伍的整體形象。

2,、促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),、業(yè)務(wù)水平、科研能力的全方位提高,。引導(dǎo)青年教師樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念,，切實(shí)體現(xiàn)繼續(xù)教育的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。繼續(xù)深入推行理論學(xué)習(xí)與考核制度,，加快45周歲以下教師專(zhuān)科率100%的建設(shè)步伐,，繼續(xù)鼓勵(lì)參加本科進(jìn)修，提高本科率,。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、教學(xué)骨干教師的示范作用，在校內(nèi)形成師資梯隊(duì),，加快各梯隊(duì)教師的培養(yǎng)工作,。通過(guò)“青藍(lán)工程”、“讀書(shū)活動(dòng)”,、“骨干教師培育計(jì)劃”,、“教育教學(xué)競(jìng)賽”等活動(dòng)，為青年教師提供廣闊的舞臺(tái),，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng),。本學(xué)期繼續(xù)抓好兩大活動(dòng)：

(1)骨干教師培育計(jì)劃。學(xué)校將組織培訓(xùn)教師參加市各類(lèi)培訓(xùn)及活動(dòng),，積極組織骨干教師學(xué)習(xí)教育科研理論知識(shí),，邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校講座,，請(qǐng)市級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人介紹教科研經(jīng)驗(yàn)，定期開(kāi)展教學(xué)沙龍和教育論壇活動(dòng),，大力提高教師的教育科研能力,。每一位培訓(xùn)教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)實(shí)踐,、勤于反思,，盡快脫穎而出。

(2)青年教師讀書(shū)活動(dòng),。讀書(shū)活動(dòng)要采取教師喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，注意讀書(shū)與教學(xué)實(shí)際的結(jié)合,，增強(qiáng)讀書(shū)效果,，本學(xué)期繼續(xù)舉行青年教師讀書(shū)感悟交流活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)中年教師隊(duì)伍建設(shè),。根據(jù)市局要求，將在40歲左右的教師中開(kāi)展“三機(jī)一化”現(xiàn)代教育技術(shù)比武,，“三機(jī)一化”即：運(yùn)用微機(jī),、錄音機(jī)、投影機(jī)和教學(xué)行為規(guī)范化,。在50歲左右的教師中開(kāi)展“三自一化”為主要內(nèi)容的教學(xué)藝術(shù)練兵,，“三自一化”即：引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主研究,、自主管理和教學(xué)方法現(xiàn)代化,。

4、深入課題研究,，提高教師的教科研能力,。教師要積極參與教育科研，結(jié)合課堂教學(xué)改革,，深入課題研究,。在課題研究過(guò)程中，要注重過(guò)程管理,，由教科室牽頭進(jìn)行課題研究管理,。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程中，課題研究人員每學(xué)期都要制定研究計(jì)劃,，經(jīng)常分析研究測(cè)試對(duì)象,。各課題均要按方案及計(jì)劃實(shí)施研究，重視階段性情況分析和階段性工作小結(jié),。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行兩個(gè)“條例”,，保證學(xué)生身心受益。學(xué)校體育是體育工作的基礎(chǔ)和重點(diǎn),。本學(xué)期,，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，貫徹省課程計(jì)劃調(diào)整的精神,，加強(qiáng)體育教學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范體育課堂教學(xué)行為,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。要合理安排課表，保證每天有一節(jié)體育課或體育活動(dòng)課,，同時(shí)加強(qiáng)下午大課間活動(dòng)的組織,，提高小學(xué)生每天戶外一小時(shí)運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量,。在抓好“達(dá)標(biāo)”工作的同時(shí),，積極對(duì)足球隊(duì),、乒乓球和田徑等項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練，充分做好參加各級(jí)比賽的準(zhǔn)備工作;堅(jiān)持學(xué)校重大疫情報(bào)告制度,，加強(qiáng)學(xué)生健康教育特別是心理健康教育，心理健康教育課程每學(xué)期不少于9節(jié),，心理健康咨詢(xún)室要定期開(kāi)放,。

2、加強(qiáng)藝術(shù)教育,，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),。本學(xué)期，學(xué)校將興趣小組及學(xué)校各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練制度化,，保證時(shí)間,、保證地點(diǎn)、保證隊(duì)員,，及時(shí)訓(xùn)練,。各隊(duì)要有訓(xùn)練計(jì)劃、目標(biāo),，并且建立好梯隊(duì),，形成一套完善的體制,。

經(jīng)過(guò)努力，學(xué)校上學(xué)期成功創(chuàng)建成揚(yáng)州市數(shù)字化校園,，在教學(xué)條件的現(xiàn)代化方面邁出了可喜的一步,。我們深知要真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)條件的.現(xiàn)代化，學(xué)校還有許多工作要做,，數(shù)字化校園建設(shè)還有許多工作要完善,。

1、加速辦公現(xiàn)代化的進(jìn)程,。當(dāng)今信息技術(shù)時(shí)代,，辦公自動(dòng)化、信息化已勢(shì)在必行,。本學(xué)期,，學(xué)校要在配齊班級(jí)、辦公室電腦的基礎(chǔ)上,，構(gòu)建由網(wǎng)絡(luò)主控室、多功能電教室,、微機(jī)室,、教室與辦公室組成的管理網(wǎng)絡(luò)，成立信息技術(shù)教育研究中心,，完善學(xué)校教育信息化設(shè)施,，初步實(shí)現(xiàn)教育信息化、現(xiàn)代化,。

2,、及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站、專(zhuān)題網(wǎng)站及班級(jí)主頁(yè)內(nèi)容,。相關(guān)人員要密切配合學(xué)校中心工作,，結(jié)合自身特點(diǎn)，不斷充實(shí)內(nèi)容,，使其成為宣傳推介學(xué)校的窗口,，教育教學(xué)資源交流的平臺(tái)，家庭,、學(xué)校,、社會(huì)三者聯(lián)系的紐帶。

3,、編制適用的網(wǎng)絡(luò)軟件,，爭(zhēng)取逐步實(shí)現(xiàn)辦公網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校網(wǎng)管人員要根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，編制適用的網(wǎng)絡(luò)軟件,，實(shí)現(xiàn)校產(chǎn)教具管理,、圖書(shū)檔案管理、實(shí)驗(yàn)儀器管理的現(xiàn)代化,。

4,、抓好教師信息化應(yīng)用能力的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)與信息技術(shù)的整合,。本學(xué)期,，學(xué)校將分層次、有計(jì)劃地對(duì)全體教師進(jìn)行信息技術(shù)的培訓(xùn)力度,，所有教學(xué)人員都要積極主動(dòng)參加培訓(xùn),，能熟練地使用現(xiàn)代化教學(xué)友情的語(yǔ)言，不是文字,，而是意義,。——梭羅

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排表 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃表篇二

提高學(xué)生的審美能力,，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài),，加深對(duì)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的理解，增進(jìn)學(xué)識(shí)修養(yǎng),，提高寫(xiě)字技能為目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生正確、規(guī)范,、美觀地書(shū)寫(xiě)祖國(guó)文字,，并形成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

1,、書(shū)法工作與學(xué)校常規(guī)相結(jié)合,；

2、書(shū)法工作與全體師生相結(jié)合,；

3,、書(shū)法工作與科研工作相結(jié)合；

4,、書(shū)法工作與學(xué)校文化相結(jié)合,；

5、書(shū)法工作與師生成長(zhǎng)相結(jié)合,。

1,、進(jìn)一步明確寫(xiě)字教學(xué)的重要性。

2,、上好寫(xiě)字指導(dǎo)訓(xùn)練課,。

3、加強(qiáng)檢查,、督促,，開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng),。

4、加強(qiáng)教學(xué)研究,。

5,、學(xué)校每周推介一名“校園小書(shū)法家”作為“每周一星”，全面介紹小書(shū)法家的學(xué)習(xí)和書(shū)法作品,、個(gè)人小照,。

1、執(zhí)筆方法及書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)

2,、筆畫(huà)的特征及書(shū)寫(xiě)方法

3,、部首的特征及書(shū)寫(xiě)方法

4、字的結(jié)構(gòu)特征及規(guī)律

5,、讀帖方法

6,、臨摹字帖方法

7、創(chuàng)作要點(diǎn)

8,、欣賞書(shū)法中的美

1,、每周安排一定量的教學(xué)內(nèi)容，由易到難,，輔以適量的臨帖練習(xí),。可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際吸收情況加強(qiáng)或調(diào)整某些方面的教學(xué)內(nèi)容,。作業(yè)評(píng)價(jià)中要以鼓勵(lì)為主。

2,、定期展示優(yōu)秀作品,，在校園內(nèi)和班級(jí)中展示

3、舉辦全校性書(shū)法比賽,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)書(shū)法熱情,。

4、參觀鎮(zhèn)內(nèi),、校內(nèi)的書(shū)法展覽,，提高審美和借鑒能力。

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排表 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃表篇三

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強(qiáng)信念,，樹(shù)立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)態(tài)度，深刻理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容,，并將遵守職業(yè)道德,、規(guī)范教師行為化作自身的自覺(jué)行動(dòng)，做到愛(ài)崗,、愛(ài)生,、愛(ài)自己,，認(rèn)真履行教師的義務(wù)，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，成為一名愛(ài)崗敬業(yè),、精于教書(shū)、悉心育人的教師,。

本學(xué)期我依然會(huì)積極參加區(qū)內(nèi)和校內(nèi)組織的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，作為一名教師在正常授課之余，學(xué)校和區(qū)里還給安排學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)非常不容易,，作為一名教師我堅(jiān)信,，只有高素質(zhì)的教師才能教出高素質(zhì)的學(xué)生，所以我會(huì)珍惜每一次學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),，每一次培訓(xùn)我都會(huì)認(rèn)真而且一絲不茍的對(duì)待,，使自己的業(yè)務(wù)水平得到更大的提升。

沒(méi)有好的教研就沒(méi)有更快更好的提升,，每一節(jié)好課都不是憑空想象出來(lái)的,，都是經(jīng)過(guò)多次教研、實(shí)踐,、修改,、再實(shí)踐得來(lái)的。所以做為新教師,，本學(xué)期我會(huì)在教研活動(dòng)中更加努力認(rèn)真的去思考,、多實(shí)踐、探索,，多提問(wèn)題,，積累老教師、領(lǐng)導(dǎo)和教研員們的建議和意見(jiàn),，不斷探索改正,，使教研活動(dòng)真正成為自我成長(zhǎng)的平臺(tái)，希望在本學(xué)期的努力下在教育教學(xué)方面能有更大的進(jìn)步,。

當(dāng)今社會(huì)是現(xiàn)代信息化時(shí)代,，作為教師要使課堂教學(xué)呈現(xiàn)更好的效果就要合理有效的利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，教育信息化是教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容,，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的技術(shù)保障,。沒(méi)有教育的信息化，就不可能實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化,。許多發(fā)達(dá)國(guó)家都十分重視教育信息技術(shù)的發(fā)展,，尤其重視應(yīng)用信息技術(shù)改進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量，以促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知能力、創(chuàng)新能力的提高,。作為新教師的我更要用心努力的把更多,、更好、更具現(xiàn)代氣息的信息帶給學(xué)生們,，使他們開(kāi)闊眼界,，增長(zhǎng)知識(shí)，從而提高教學(xué)效率和教學(xué)水平,。

作為新教師我會(huì)更加努力,，積極主動(dòng)的參加各種教研和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高自身的師德修養(yǎng),，提高自身的業(yè)務(wù)水平,，希望有更豐碩的收獲。

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排表 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃表篇四

一,、指導(dǎo)思想

音樂(lè)是一門(mén)情感的藝術(shù),，在音樂(lè)的教學(xué)過(guò)程中要以審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力,，讓學(xué)生與音樂(lè)保持密切聯(lián)系,、享受音樂(lè)、用音樂(lè)美化人生的前提,。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)重視與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,，加強(qiáng)音樂(lè)課與社會(huì)生活的聯(lián)系。音樂(lè)教學(xué)要面向全體學(xué)生,，注重個(gè)性發(fā)展,，重視學(xué)生的音樂(lè)實(shí)踐和音樂(lè)創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。

二,、學(xué)情分析

本學(xué)期我擔(dān)任一到五年級(jí)十七個(gè)班的音樂(lè)課。從整體的水平看,，學(xué)生在音準(zhǔn),、對(duì)歌曲的接受能力和音樂(lè)表現(xiàn)能力方面學(xué)生相對(duì)可以，大部分學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)積極性非常高,，上課紀(jì)律也不錯(cuò),，舉手發(fā)言的學(xué)生很多。執(zhí)教的十七個(gè)班級(jí)學(xué)生音樂(lè)水平這學(xué)期明顯好轉(zhuǎn),，我在視唱練耳,、音樂(lè)知識(shí)、等方面全面提高學(xué)生的素質(zhì)，努力使學(xué)生在上課過(guò)程中逐步實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,，但還有一部分同學(xué)音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)欠佳,。總的來(lái)說(shuō),，在以后的教學(xué)過(guò)程中我還要注重音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練,，進(jìn)一步鞏固、完善教學(xué),，為學(xué)生打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

三、教學(xué)目標(biāo)

（一）感受與鑒賞

1.音樂(lè)表現(xiàn)要素

（1）對(duì)自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣,，能夠用自己的聲音或樂(lè)器進(jìn)行模仿,。能隨著熟悉的歌曲或樂(lè)曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應(yīng),。

（2）能聽(tīng)辨不同類(lèi)型的女聲和男聲,。知道常見(jiàn)的中國(guó)民族樂(lè)器和西洋樂(lè)器，并能聽(tīng)辨其音色,。

（3）在感知音樂(lè)節(jié)奏和旋律的過(guò)程中,，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽(tīng)辨旋律的高低,、快慢,、強(qiáng)弱。

（4）能夠感知音樂(lè)主題,、樂(lè)句和段落的變化,，并能夠運(yùn)用體態(tài)或線條、色彩作出相應(yīng)的反應(yīng),。

2.音樂(lè)情緒與情感

（1）聽(tīng)辨不同情緒的音樂(lè),，能用語(yǔ)言作簡(jiǎn)單描述。

（2）夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)述音樂(lè)情緒的變化,。

3.音樂(lè)體裁與形式

（1）聆聽(tīng)少年兒童歌曲,、頌歌、抒情歌曲,、敘事歌曲,、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類(lèi)別的歌曲,，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱,。

（2）聆聽(tīng)不同體裁和類(lèi)別的器樂(lè)曲，能夠通過(guò)律動(dòng)或打擊樂(lè)對(duì)所聽(tīng)音樂(lè)作出反應(yīng),。

（3）能夠區(qū)別齊唱與合唱,、齊奏與合奏。

（4）能夠初步分辨小型的音樂(lè)體裁與形式，能夠聆聽(tīng)音樂(lè)主題說(shuō)出曲名,，每學(xué)年2～4首,。

4.音樂(lè)風(fēng)格與流派

（1）聆聽(tīng)中國(guó)民族民間音樂(lè)，知道一些有代表性的地區(qū)和民族的民歌,、民間歌舞,、民間器樂(lè)曲和戲曲、曲藝音樂(lè)等,，了解其不同的風(fēng)格,。

（2）聆聽(tīng)世界各國(guó)民族民間音樂(lè)，感受一些國(guó)家和民族音樂(lè)的不同風(fēng)格,。

（二）表現(xiàn)

1.演唱

（1）樂(lè)于參與各種演唱活動(dòng),。

（2）知道演唱的正確姿勢(shì)及呼吸方法，并能在唱歌實(shí)踐中逐步掌握和運(yùn)用,。能夠?qū)χ笓]動(dòng)作及前奏作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng),。

（3）能夠用自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱,、合唱,。

（4）能夠?qū)ψ约汉退说难莩骱?jiǎn)單評(píng)價(jià)。

（5）每學(xué)年能夠背唱歌曲4～6首,。

2.綜合性藝術(shù)表演

(1)能夠主動(dòng)地參與綜合性藝術(shù)表演活動(dòng),，并從中享有樂(lè)趣。

(2)在有情節(jié)的音樂(lè)表演活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)一個(gè)角色,。

(3)能夠?qū)ψ约?、他人的表演進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)論。

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排表 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃表篇五

我校校本課程的開(kāi)發(fā)是結(jié)合我校的傳統(tǒng)和特點(diǎn),，以及學(xué)生的興趣和需要,，自主開(kāi)發(fā)的適合我校的課程。學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)要提高課程的適應(yīng)性和實(shí)效性,，適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的興趣和需要,，適應(yīng)學(xué)校、社區(qū)發(fā)展的需要,。校本課程的開(kāi)發(fā),，為教師提供了專(zhuān)業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件，也為學(xué)校培植辦學(xué)特設(shè)創(chuàng)造條件,，有利于完善國(guó)家課程、地方課程,，彌補(bǔ)其局限性,。

學(xué)校課程是由在國(guó)家課程計(jì)劃框架內(nèi)，學(xué)校自行決定、自主

開(kāi)發(fā)的課程,，開(kāi)發(fā)主體是學(xué)校教師,。因此，我校校本課程教學(xué)堅(jiān)持遵循以下原則：

1,、 合作性：校本課程開(kāi)發(fā),、教學(xué)時(shí)一種集體配合的事業(yè)，學(xué)校課程更是如此,。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中教師要校長(zhǎng),、其他同事、學(xué)生,、家長(zhǎng),、社區(qū)人員等通力合作，發(fā)揮群體智慧,。

2,、 民主性：學(xué)校校長(zhǎng)、教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)構(gòu)成學(xué)校教育的“共同體”，成為學(xué)校課程教學(xué)的主體,。學(xué)生需要什么,，喜歡學(xué)什么，“共同體”里教師,、家長(zhǎng)最清楚,。因此，在教學(xué)過(guò)程中,，廣泛聽(tīng)取他們的意見(jiàn),，形成一個(gè)民主氛圍。

3,、 選擇性：校本課程教學(xué)要有利于學(xué)生全面而主動(dòng)的發(fā)展,，讓每一位學(xué)生的潛能都獲得充分和諧的發(fā)展，使個(gè)性得到張揚(yáng),。

4,、 開(kāi)放性：校本課程教學(xué)時(shí)，在資源方面要充分利用一切可以利用的資源,，包括學(xué)校,、家庭、社區(qū)等多方面的資源,；在主體方面要充分調(diào)動(dòng)校長(zhǎng),、教師,、家長(zhǎng)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、參與的積極性,，共同進(jìn)行課程建設(shè)。

5,、 靈活性：校本課程教學(xué)時(shí),，不求全求大求新，立足本校實(shí)際,，量力而行,，逐步完善。

校本課程的常規(guī)管理由教務(wù)負(fù)責(zé),，主要負(fù)責(zé)排課,、教師上課情況的檢查。對(duì)學(xué)生上課的管理,，由班主任負(fù)責(zé),，由教務(wù)處負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的上課情況。要求教務(wù)處的常規(guī)管理方法講究科學(xué),，工作要細(xì)致入微,，確保校本課的正常運(yùn)作。校本課程在講授的內(nèi)容上執(zhí)行校本教材,，在講授方法上不同于國(guó)家課程,，要注重學(xué)法指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生思維的開(kāi)啟,，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的拓寬,，課堂氣氛要輕松愉快，教學(xué)方法要不拘一格。

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排表 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃表篇六

為貫徹縣委,、縣政府“四輪驅(qū)動(dòng)”發(fā)展戰(zhàn)略和脫貧攻堅(jiān)的總體目標(biāo),，根據(jù)《縣教體局教育發(fā)展兩年行動(dòng)(20xx-2018年)計(jì)劃實(shí)施方案》，明確“常規(guī)管理強(qiáng)基礎(chǔ),，內(nèi)涵發(fā)展樹(shù)特色,，質(zhì)量提升趕一流”的工作思路和行動(dòng)計(jì)劃,，樹(shù)立“安全,、穩(wěn)定,、發(fā)展”的工作理念,。經(jīng)中心學(xué)校研究,，特制定本實(shí)施方案。

通過(guò)兩年行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施,，田莊實(shí)現(xiàn)“學(xué)校面貌大改觀,、教體形象大改善,、社會(huì)地位大提高”的目標(biāo)。確保田莊的基礎(chǔ)教育,、幼兒教育能夠與田莊經(jīng)濟(jì)社會(huì)同步發(fā)展,，同步摘帽脫貧。

認(rèn)真貫徹黨的十八大提出的教育方針,，切實(shí)落實(shí)國(guó)家教育政策,，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為,，突出抓好常規(guī)管理,、內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升,，打造成縣內(nèi)享有一定聲望的知名學(xué)校,。

1.立德樹(shù)人。堅(jiān)持“德育為先”不放松,。把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),，突出核心素養(yǎng),，將“大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”作為工作著重點(diǎn),。一是加強(qiáng)調(diào)研,。明確我鄉(xiāng)德育重點(diǎn)、難點(diǎn)工作,，加大對(duì)留守兒童,、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)校德育、中小學(xué)生心理健康教育,、應(yīng)對(duì)大面積厭學(xué)等的調(diào)研力度,，積極探究解決問(wèn)題的辦法。二是健全機(jī)制,。按照縣局中小學(xué)養(yǎng)成教育工作方案和班主任德育常規(guī),，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，樹(shù)立一批養(yǎng)成教育先進(jìn)典型學(xué)校和特色學(xué)校,，促進(jìn)學(xué)生精神風(fēng)貌的整體提升,。三是形成合力。進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部,、少先隊(duì)組織建設(shè)和陣地建設(shè),，發(fā)揮“三協(xié)”大手牽小手育人功能。加強(qiáng)德育的學(xué)科滲透,，將德育與防艾,、防毒、國(guó)防等課程緊密結(jié)合,。同時(shí),，要通過(guò)科技創(chuàng)新、藝術(shù)教育,、技能教育,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，讓校園充滿活力,。開(kāi)展好“陽(yáng)光校園，我們是好伙伴”主題教育活動(dòng),、一月一主題常規(guī)德育活動(dòng),、經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)，落實(shí)書(shū)香校園和“文明學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作,。特別注重體驗(yàn)式德育活動(dòng)的開(kāi)展，確保德育活動(dòng)取得實(shí)效。

(責(zé)任部門(mén)：教導(dǎo)處,、辦公室,、“三協(xié)”理事會(huì)、各學(xué)校)

2.質(zhì)量提升,。完善保學(xué)控輟機(jī)制,，在轄區(qū)內(nèi)無(wú)小學(xué)適齡兒童輟學(xué)，中學(xué)輟學(xué)率控制在3%以?xún)?nèi),。積極舉辦文體活動(dòng),，落實(shí)素質(zhì)教育。依法執(zhí)教,，嚴(yán)格規(guī)范教職工行為,，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。中考綜合排名：鄉(xiāng)中學(xué)20xx年進(jìn)入全市前80位,，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名前15位,，20xx年進(jìn)入全縣前12位。小學(xué)抽考綜合排名：茶家完小穩(wěn)居全縣前10位;文溪完小進(jìn)入全縣前30位;田莊中學(xué)高小部進(jìn)入全縣前10位,。縣局對(duì)各學(xué)校的綜合考評(píng)均在90分以上,。

(責(zé)任部門(mén)：教導(dǎo)處,、紀(jì)檢監(jiān)察室)

3.學(xué)風(fēng)考風(fēng)。以鄉(xiāng)村少年宮為平臺(tái),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)大提升。開(kāi)展“三獨(dú)”比賽,、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà),、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，推動(dòng)足球,、武術(shù),、羽毛球進(jìn)校園工作。確?？荚嚢踩闶鹿?。加大對(duì)學(xué)校常規(guī)考試的管理，發(fā)揮考試質(zhì)量評(píng)估報(bào)告的指導(dǎo)作用,。

(責(zé)任部門(mén)：校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處、各基層學(xué)校)

4.師德建設(shè),。切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)和黨建工作,。深入開(kāi)展“講師德、塑形象，講學(xué)習(xí),、比素質(zhì)”活動(dòng),，大力倡導(dǎo)“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人,、為人師表,、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)范;積極構(gòu)建民主、平等,、和諧的師生關(guān)系,，使熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人成為每位教師的自覺(jué)行動(dòng);健全師德考核制度和競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,，促使教師高度自覺(jué)遵守師德規(guī)范，切實(shí)履行崗位職責(zé),，樹(shù)立良好形象,。扎實(shí)抓好基層黨組織建設(shè)，組織黨員學(xué)政治,、學(xué)業(yè)務(wù),，充分發(fā)揮廣大黨員在學(xué)校各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用。

(責(zé)任部門(mén)：紀(jì)檢監(jiān)察室,、黨建,、各基層學(xué)校)

5.重拳治亂。加大對(duì)違規(guī)違紀(jì)的查處力度,，對(duì)有違規(guī)違紀(jì)線索的徹查到底,。規(guī)范教輔資料征訂，堅(jiān)決制止在職教師(含臨聘人員)家教家養(yǎng),。教育陽(yáng)光服務(wù)更加接地氣,，及時(shí)掌握輿情和化解矛盾，涉教信訪,，基本杜絕教師違法事件,。

(責(zé)任部門(mén)：紀(jì)檢監(jiān)察、總務(wù)處,、陽(yáng)光服務(wù)中心,、辦公室、各基層學(xué)校)

6. 堅(jiān)持“抓實(shí)常規(guī)”不放松,。整合相關(guān)部門(mén)力量,，以抓常規(guī)來(lái)促管理。一抓教學(xué)常規(guī),。根據(jù)《益陽(yáng)市中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)(試行)》,、《安化縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理評(píng)價(jià)辦法》文件精神,，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，開(kāi)展“學(xué)常規(guī),、強(qiáng)師能”大討論,，讓“抓實(shí)茶飯工夫”入腦入心，認(rèn)真學(xué)習(xí)并在工作中落實(shí)《安化縣中小學(xué)教育教學(xué)管理規(guī)范》,，做到行為有規(guī)范,、開(kāi)拓有動(dòng)力、懈怠有約束,。進(jìn)一步優(yōu)化全鄉(xiāng)中小學(xué)教學(xué)管理,，規(guī)范學(xué)校教學(xué)行為，有效克服教學(xué)工作中存在的盲目性和隨意性,。采取定期督查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的辦法,，深入課堂、參與教學(xué),，加強(qiáng)教學(xué)全過(guò)程的管理,，進(jìn)一步規(guī)范教師備課、上課,、作業(yè),、教學(xué)反思等常規(guī)工作。二抓安全常規(guī),。安全穩(wěn)定始終是教育的頭等大事,，要時(shí)刻放在心里，始終抓在手里,。進(jìn)一步加大安全文明校園創(chuàng)建和鞏固力度,。三抓財(cái)務(wù)常規(guī),。做實(shí)年度預(yù)算,、決算。確保專(zhuān)項(xiàng)資金使用,、管理到位,。規(guī)范項(xiàng)目管理，確保質(zhì)量和安全,，嚴(yán)格控制好項(xiàng)目建設(shè)的質(zhì)量,、安全、進(jìn)度和造價(jià),。規(guī)范政府采購(gòu)行為,，增強(qiáng)依法治教和依法行政實(shí)效。

機(jī)關(guān)干部帶頭進(jìn)課堂聽(tīng)課,，并檢查下面學(xué)校校長(zhǎng),、教師的日常工作情況。加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教學(xué)常規(guī)的監(jiān)管，采取定期督查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的辦法,，深入課堂,、參與教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)全過(guò)程管理,，在備課,、上課、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)上指導(dǎo)監(jiān)督教師,，強(qiáng)化過(guò)程管理,，加大對(duì)好壞典型的通報(bào)力度。監(jiān)督各級(jí)各類(lèi)學(xué)校依法治校,、依法執(zhí)教,，進(jìn)一步落實(shí)政府采購(gòu)行為，切實(shí)做到依法采購(gòu),、依規(guī)操作,。

(責(zé)任部門(mén)：校長(zhǎng)、教導(dǎo),、總務(wù),、巡察、督導(dǎo),、各基層學(xué)校)

7. 堅(jiān)持“推進(jìn)課改”不放松,。一是加大行政推動(dòng)力度。以學(xué)校為深入實(shí)施課改的基本部門(mén),，以學(xué)校青藍(lán)工程為教師培訓(xùn)平臺(tái),，結(jié)對(duì)幫扶，以強(qiáng)帶弱,，全面開(kāi)展,，進(jìn)一步全面深化課堂教學(xué)改革。二是加強(qiáng)督查指導(dǎo),。整合部門(mén)力量,，搭建交流平臺(tái)，展現(xiàn)我鄉(xiāng)課改成果,，實(shí)現(xiàn)從教學(xué)實(shí)踐到理論的提升,。加大對(duì)課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo)，促進(jìn)全鄉(xiāng)課改持續(xù)開(kāi)展,。三是完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,。根據(jù)市、縣課堂教學(xué)改革樣板學(xué)校的考核評(píng)價(jià)方案和細(xì)則,，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)組織申報(bào)課堂教學(xué)改革樣板學(xué)校,，爭(zhēng)取在市縣予以掛牌支持和獎(jiǎng)勵(lì),。

加大教育信息化推進(jìn)工作和教育技術(shù)裝備工作，助力教研課改工作的推進(jìn),。努力推進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”和云課堂建設(shè),。

(責(zé)任部門(mén)：督導(dǎo)、教導(dǎo),、裝備,、各基層學(xué)校)

8.切實(shí)增強(qiáng)教師培訓(xùn)實(shí)效。利用國(guó)培,、省培,、市培,、縣培和校本研訓(xùn)平臺(tái),，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和從教水平,，全面落實(shí)五年一周期的全員培訓(xùn)任務(wù),，全鄉(xiāng)教師五年內(nèi)接受培訓(xùn)不少于360學(xué)時(shí)。一要實(shí)現(xiàn)教研工作常態(tài)化,。重點(diǎn)加強(qiáng)薄弱學(xué)校,、薄弱學(xué)科的常規(guī)教學(xué)視導(dǎo),，加大區(qū)域教研活動(dòng)和全鄉(xiāng)性學(xué)科研討的力度,，區(qū)域教研主要依托部分特色校,、樣板校進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)推廣，校本培訓(xùn)要進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)效性,。二要開(kāi)展多形式的研訓(xùn)活動(dòng),。最大可能地開(kāi)發(fā)利用現(xiàn)有教學(xué)資源，有針對(duì)性地加強(qiáng)教育信息化水平和教育技術(shù)裝備使用的培訓(xùn),，提升教師素質(zhì),，增強(qiáng)課堂實(shí)效。三要積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下的培訓(xùn)工作,。充分發(fā)揮好骨干教師資源的作用,，以點(diǎn)促面提高全鄉(xiāng)教師的業(yè)務(wù)水平。加大對(duì)培訓(xùn)實(shí)效性的研究,，在完成上級(jí)培訓(xùn)任務(wù)的同時(shí),，努力探索適合鄉(xiāng)情的模式,，在培訓(xùn)內(nèi)容,、人員、時(shí)間安排上既講原則又接地氣,。

(責(zé)任部門(mén)：師訓(xùn),、組織人事、基層學(xué)校)

9. 扎實(shí)抓好財(cái)務(wù)后勤,。做到無(wú)亂收費(fèi)行為,，專(zhuān)款專(zhuān)用,，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)開(kāi)支聯(lián)審會(huì)簽和萬(wàn)元以上開(kāi)支報(bào)批制度，認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省市有關(guān)精神,，馳而不息糾“四風(fēng)”,，不超支，自覺(jué)接受各級(jí)財(cái)務(wù)監(jiān)督,、檢查和審計(jì),。在項(xiàng)目建設(shè)中做到科學(xué)制定轄區(qū)學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，按規(guī)定進(jìn)度完成項(xiàng)目建設(shè),，嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目的管理,。實(shí)現(xiàn)校園食品質(zhì)量與安全零事故，國(guó)家營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃政策全落實(shí),，徹底杜絕麻辣食品進(jìn)校園,。

(責(zé)任部門(mén)：總務(wù)、紀(jì)檢監(jiān)察,、各基層學(xué)校)

10.打造平安校園,，為師生發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。(1)強(qiáng)化學(xué)校安全工作責(zé)任制,，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)制”和安全責(zé)任追究制,。(2)加強(qiáng)安保隊(duì)伍管理，強(qiáng)化校園周邊環(huán)境治理,，認(rèn)真做好安全隱患的排查和整改工作,，進(jìn)一步完善管理、教育,、防范,、應(yīng)急、監(jiān)管五大安全工作體系,。(3)規(guī)范開(kāi)設(shè)好安全教育課,，讓《生命安全》、《心理健康》課程進(jìn)課堂,，并積極開(kāi)展緊急急救措施實(shí)戰(zhàn)演練及安全知識(shí)講座,，同時(shí)繼續(xù)抓好“安全教育日”、“安全教育月”等宣傳教育活動(dòng),，確保無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生,。配齊配優(yōu)安全管理隊(duì)伍，中心校及10個(gè)班以上的學(xué)校幼兒園都配備安全副校(園)長(zhǎng)(可兼專(zhuān)干),，10個(gè)班以下的配備專(zhuān)干進(jìn)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子,。每年領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊(duì)檢查不少于8次。進(jìn)一步規(guī)范校車(chē)管理,，實(shí)現(xiàn)校車(chē)實(shí)時(shí)監(jiān)控全覆蓋,，化解安全風(fēng)險(xiǎn),。爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)安全文明校園1所、縣級(jí)安全文明校園1所,、縣鄉(xiāng)兩級(jí)平安家庭,、平安班級(jí)，比例達(dá)20%以上,。加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和心理健康教育,，組織參加各類(lèi)心理咨詢(xún)培訓(xùn)，強(qiáng)化鄉(xiāng)管校管理模式,，每學(xué)期調(diào)閱安全日志60%以上。完小以上學(xué)校和公民辦幼兒園配備一鍵式報(bào)警器與感煙獨(dú)立式報(bào)警器,。有效預(yù)防校園欺凌事件,、師生突發(fā)事件發(fā)生，確保師生安全,。

(責(zé)任部門(mén)：安全,、各相關(guān)責(zé)任部門(mén)及基層學(xué)校)

11. 調(diào)整布局規(guī)劃,，均衡各校教育資源。田莊教育未來(lái)總體設(shè)想為“一三一五”發(fā)展布局思路：即一所初中,、三所完小,、一所中心幼兒園,、五個(gè)教學(xué)點(diǎn),。

(1)田莊鄉(xiāng)中學(xué)規(guī)劃學(xué)位600個(gè),，平均每個(gè)學(xué)段200個(gè)。

(2)田莊鄉(xiāng)中心完小規(guī)劃學(xué)位800個(gè),，平均每個(gè)學(xué)段130個(gè)。

(3)文溪完小規(guī)劃學(xué)位300個(gè),，平均每個(gè)學(xué)段50個(gè),。

(4)茶家完小規(guī)劃學(xué)位180個(gè),，平均每個(gè)學(xué)段30個(gè)。

(5)各教學(xué)點(diǎn)規(guī)劃學(xué)位400個(gè),，平均每個(gè)學(xué)段100個(gè),。

公立幼兒園學(xué)位規(guī)劃500個(gè)，民辦幼兒園規(guī)劃60個(gè)左右,，共計(jì)學(xué)位560個(gè)，平均每個(gè)學(xué)段190個(gè),。

(責(zé)任部門(mén)：校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處,、幼教,、各基層學(xué)校)

12.人事制度改革,。建立教師“退一進(jìn)一”的用人機(jī)制,，根據(jù)田莊實(shí)際及兩年行動(dòng)計(jì)劃人事規(guī)劃要求,，及時(shí)補(bǔ)充人員數(shù)量。

(責(zé)任部門(mén)：組織人事,、各基層學(xué)校)

13.努力落實(shí)項(xiàng)目建設(shè),。結(jié)合人口增長(zhǎng)、田莊鄉(xiāng)教育發(fā)展規(guī)劃等因素，做好全鄉(xiāng)中小學(xué)校,、幼兒園整體布局和五年規(guī)劃,，按照輕重緩急安排項(xiàng)目。全面消除d級(jí)危房,，初步完成薄弱學(xué)校改造和教學(xué)點(diǎn)合格學(xué)校建設(shè)任務(wù),。啟動(dòng)新建、擴(kuò)建項(xiàng)目的工作,。

(1)田莊鄉(xiāng)中學(xué)：20xx年?duì)幦】平虡橇㈨?xiàng);20xx年?duì)幦W(xué)校田徑場(chǎng)項(xiàng)目,。

(2)田莊鄉(xiāng)中心完小：20xx年選好校址,，征好學(xué)校用地,，爭(zhēng)取立項(xiàng)開(kāi)工建設(shè)，修好學(xué)校圍墻,。20xx年建設(shè)好教學(xué)樓和學(xué)校食堂,20xx年建設(shè)好師生宿舍樓,，規(guī)劃建設(shè)學(xué)校操場(chǎng)。

(3)文溪完?。?0xx年建好食堂和公租房,，爭(zhēng)取學(xué)生宿舍樓立項(xiàng)，規(guī)劃學(xué)校田徑場(chǎng);20xx年建好學(xué)生宿舍樓,，建設(shè)好學(xué)校田徑場(chǎng)爭(zhēng)取科教樓立項(xiàng),。

(4)茶家完小：通過(guò)與經(jīng)開(kāi)區(qū)銜接,，力爭(zhēng)早日部署,，建成一所九年制完全學(xué)校。

(5)田莊小學(xué)：20xx年教學(xué)樓升級(jí)改造,，20xx年修好校門(mén),。

(6)新址規(guī)劃：

①在新聯(lián)村或龍門(mén)村征地30畝，修建一所800個(gè)學(xué)位的中心完小,，現(xiàn)龍門(mén)小學(xué)或新聯(lián)小學(xué)辦中心幼兒園;

(責(zé)任部門(mén)：校長(zhǎng)室,、總務(wù)處、各學(xué)校)

14.扶貧攻堅(jiān),。按照全面小康指標(biāo)要求,，至20xx年，三年幼兒入園率≥80%;平均受教育年限≥10年;體育設(shè)施面積人均達(dá)到1.5平方米,。以民生實(shí)事為重點(diǎn),，以精準(zhǔn)扶貧為抓手，落實(shí)國(guó)家資助資金,，捆綁資助,，積極爭(zhēng)取政府部門(mén)重教和社會(huì)力量助學(xué)活動(dòng),，改善現(xiàn)有教學(xué)點(diǎn)教學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)建檔立卡貧困家庭資助全覆蓋,。

(責(zé)任部門(mén)：教導(dǎo),、幼教、總務(wù),、辦公室,、各基層學(xué)校)

15.抓好有田莊特色的教師青藍(lán)工程。針對(duì)田莊教育地域較寬,，面廣點(diǎn)多,，部分學(xué)科強(qiáng)、個(gè)別學(xué)科弱的客觀現(xiàn)實(shí),，逐步推進(jìn)由初中而完小,，由教學(xué)點(diǎn)而幼兒園的整體安排,，自覺(jué)補(bǔ)短板,、促均衡。

(責(zé)任部門(mén)：教導(dǎo),、幼教,、組織人事、各基層學(xué)校)

16. 深化辦學(xué)理念,，凝練學(xué)校文化精神,。(1)建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，使學(xué)習(xí)成為全體師生工作和學(xué)習(xí)的基本需求,，形成師生愛(ài)學(xué),、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)的生動(dòng)局面,。(2)創(chuàng)建“書(shū)香校園”,，使讀書(shū)成為師生日常工作、學(xué)習(xí),、生活的基本情趣追求,，形成讀書(shū)養(yǎng)性、讀書(shū)修德,、讀書(shū)怡情的文化氛圍,，提升師生的“書(shū)卷氣”。

(責(zé)任部門(mén)：教導(dǎo),、幼教,、辦公室、各基層學(xué)校)

(一)動(dòng)員部署階段(20xx年2月),。20xx年2月中旬以前,，中心學(xué)校根據(jù)縣局相關(guān)文件精神加強(qiáng)討論,、深入調(diào)研，制定兩年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案,，動(dòng)員部署相關(guān)工作,。20xx年2月中、下旬,，全面動(dòng)員部署治理行動(dòng),。各部門(mén)、各學(xué)校根據(jù)中心學(xué)校實(shí)施方案制訂具體實(shí)施方案,，并將實(shí)施方案報(bào)中心學(xué)校,。

(二)組織實(shí)施階段(20xx年3月-20xx年12月)。各部門(mén),、各學(xué)校要按照本行動(dòng)方案和本部門(mén)具體實(shí)施方案,，組織開(kāi)展兩年行動(dòng)。

(三)總結(jié)表彰階段(20xx年1月),。評(píng)選實(shí)施兩年行動(dòng)計(jì)劃先進(jìn)部門(mén)和先進(jìn)個(gè)人,，并進(jìn)行表彰。

將兩年行動(dòng)計(jì)劃作為部門(mén),、學(xué)校的工作指南,，要對(duì)照本部門(mén)和學(xué)校職責(zé)，對(duì)以往工作做一個(gè)大盤(pán)底,，分析優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，理清發(fā)展目標(biāo)，明確工作環(huán)節(jié),，把握時(shí)間節(jié)點(diǎn),，兩年行動(dòng)計(jì)劃的內(nèi)容要切實(shí)可行，確保實(shí)效,。全鄉(xiāng)從現(xiàn)在開(kāi)始,，要集中精力，步調(diào)一致,，堅(jiān)持“七全”原則,。一要全盤(pán)計(jì)劃。各學(xué)校在縣局和中心學(xué)校整體思路下,，結(jié)合實(shí)際制訂本部門(mén)的兩年行動(dòng)計(jì)劃,，在20xx年2月底交中心學(xué)校審核和縣局備案。二要全員參與,。行動(dòng)計(jì)劃要覆蓋全員,，要把所有教體人都擺進(jìn)去，讓所有教體人都知道兩年里我該做什么;要把所有能夠?yàn)槲宜玫纳鐣?huì)資源都考慮進(jìn)去,、動(dòng)員起來(lái),。三要全力保障,。學(xué)校要明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)，科學(xué)規(guī)劃,，全力保障,，縣局將在20xx年教師節(jié)對(duì)制訂和落實(shí)“兩年行動(dòng)計(jì)劃”的先進(jìn)部門(mén)和個(gè)人進(jìn)行表彰，各學(xué)校要力爭(zhēng)受表彰,，中心校將在20xx年底對(duì)優(yōu)秀部門(mén)和個(gè)人進(jìn)行表彰,。四要全速前進(jìn)。要求制定落實(shí)行動(dòng)計(jì)劃的時(shí)間表,，按行動(dòng)計(jì)劃上的時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行督查,。按照縣局一個(gè)學(xué)期組織一次回頭看，著重抓督查落實(shí)的要求,，確保在督查中合格或成為優(yōu)秀,。五要全程掌控。每次工作檢查,，都要結(jié)合各自工作職責(zé),，對(duì)此項(xiàng)工作必查，對(duì)落實(shí)不力的學(xué)校校長(zhǎng)和相關(guān)責(zé)任人啟動(dòng)問(wèn)責(zé)機(jī)制,。六要全體跟進(jìn),。對(duì)掉隊(duì)的部門(mén)和學(xué)校要專(zhuān)門(mén)制訂清查和懲戒方案,，人盯人,。七要全面提升。各部門(mén)在實(shí)施行動(dòng)計(jì)劃的過(guò)程中,，其工作節(jié)奏根據(jù)實(shí)際報(bào)經(jīng)縣局同意后可以及時(shí)調(diào)整,，原則上時(shí)間節(jié)點(diǎn)要向前趕不向后拖、工作措施要融入創(chuàng)新舉措不能減少規(guī)定動(dòng)作,、目標(biāo)達(dá)成只能高一層次不能降低標(biāo)準(zhǔn),。

本《兩年行動(dòng)計(jì)劃》是指導(dǎo)我鄉(xiāng)未來(lái)二年教育改革和發(fā)展的總體方案，必須切實(shí)建立健全實(shí)施機(jī)制,、明確目標(biāo)任務(wù),、落實(shí)工作責(zé)任、完善監(jiān)督考核,，有效推進(jìn)《兩年行動(dòng)計(jì)劃》的貫徹落實(shí)和組織實(shí)施,。

(一)組織保障。爭(zhēng)取田莊鄉(xiāng)黨委政府成立田莊鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育重點(diǎn)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組,，中心校成立以中心校校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，以中心校全體成員、各學(xué)校校長(zhǎng),、幼兒園園長(zhǎng)為成員的《兩年行動(dòng)計(jì)劃》實(shí)施工作小組,，負(fù)責(zé)組織工作,，并將任務(wù)分解到年度和學(xué)期，制訂出時(shí)間表和路線圖,，分段實(shí)施,。加強(qiáng)過(guò)程管理，根據(jù)實(shí)際情況,，適時(shí)調(diào)整目標(biāo)和措施,，確保《兩年行動(dòng)計(jì)劃》的科學(xué)性和實(shí)效性,，同時(shí)積極尋求政府,、上級(jí)教育主管部門(mén)和學(xué)生家長(zhǎng)的支持，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施,。

(二)宣傳動(dòng)員,。中心校將通過(guò)講規(guī)劃、學(xué)《兩年行動(dòng)計(jì)劃》,，研究部署《兩年行動(dòng)計(jì)劃》的實(shí)施等多種有效形式,，進(jìn)行廣泛而深入的宣傳發(fā)動(dòng)，不斷提高各部門(mén)負(fù)責(zé)人和全體教職工的規(guī)劃意識(shí),，積極引導(dǎo)全體教職工通過(guò)多種渠道參與《兩年行動(dòng)計(jì)劃》的實(shí)施和監(jiān)督,，在全鄉(xiāng)形成共同參與計(jì)劃實(shí)施的良好氛圍。

(三)明確責(zé)任,。組織實(shí)施《兩年行動(dòng)計(jì)劃》是中心校和各學(xué)校的重要職責(zé),。中心校及各學(xué)校將按照《兩年行動(dòng)計(jì)劃》的部署和要求，實(shí)行掛圖作業(yè),，銷(xiāo)號(hào)管理的辦法,，對(duì)目標(biāo)進(jìn)行分解，明確責(zé)任分工,。把《兩年行動(dòng)計(jì)劃》與年度計(jì)劃緊密結(jié)合起來(lái),，形成合力，使《兩年行動(dòng)計(jì)劃》確定的目標(biāo),、任務(wù)和各項(xiàng)措施切實(shí)落到實(shí)處,。

(四)督導(dǎo)檢查?！秲赡晷袆?dòng)計(jì)劃》確定的各項(xiàng)目標(biāo)納入中心校年度考核體系,。圍繞《兩年行動(dòng)計(jì)劃》提出的主要目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和工作措施,，定期組織開(kāi)展督促檢查,，全面分析檢查實(shí)施效果及各項(xiàng)工作措施的落實(shí)情況。

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排表 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃表篇七

本學(xué)期,，根據(jù)期初校本課程教學(xué)計(jì)劃,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行了積極的探索與實(shí)踐,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的校本課程教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)如下：

校本課程的開(kāi)發(fā)順應(yīng)了當(dāng)今時(shí)代民主決策的潮流,。校本課程開(kāi)發(fā)的場(chǎng)所是學(xué)校,，關(guān)注學(xué)校的課程自主，體現(xiàn)出民主參與課程決策的精神,。首先利用教研時(shí)間,，以多種形式開(kāi)展學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，切實(shí)改變教師課程理念,，重新塑造自己并界定角色職能,，由課程規(guī)范的復(fù)制者變?yōu)樾抡n程

的創(chuàng)造者。使我對(duì)校本課程有了深入的了解,，進(jìn)一步樹(shù)立教學(xué)民主的思想,，調(diào)動(dòng)了主動(dòng)參與的積極性，為參與校本課程的開(kāi)發(fā)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

通過(guò)學(xué)習(xí)新的課程理念,，我更加明確了教育者的責(zé)任，那就是盡最大可能為學(xué)生提供自主發(fā)展的條件,。而學(xué)生的發(fā)展也應(yīng)是多方面的,。從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，關(guān)注個(gè)體差異,，提供發(fā)展的可能,。

（1）確定校本課程結(jié)構(gòu)。我們根據(jù)以下幾方面來(lái)確立學(xué)校校本課程,。① 學(xué)生發(fā)展的需求,，尊重學(xué)生意愿，有利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā),。

② 學(xué)生的年齡特點(diǎn)，考慮學(xué)生的興趣愛(ài)好和認(rèn)知規(guī)律,。

③ 學(xué)校的實(shí)際情況,，包括學(xué)校辦學(xué)特色目標(biāo)，師資和設(shè)施條件等,。

具體作法

1,、嚴(yán)格按新課程計(jì)劃開(kāi)課設(shè)節(jié),不占用及挪用校本課程的時(shí)間,保證開(kāi)足課時(shí)。

2,、校本課程科任教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),、刻苦鉆研、勇于探索,盡心盡力搞好校本課程的教育工作,。

3,、校本課程教研組按時(shí)開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),不斷探索開(kāi)發(fā)校本課程規(guī)律,努力提高校本課程科任教師的理論與教學(xué)水平,在搞好教研活動(dòng)的同時(shí),積極組織教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),、外出參觀考察等活動(dòng),下大力氣創(chuàng)建一支素素質(zhì)高、信心足,、熱心參與校本課程開(kāi)發(fā)的教師隊(duì)伍,。

4、搞好校本課程的評(píng)估工作,校本課程的開(kāi)發(fā)應(yīng)講求實(shí)效,不流于形式,搞好評(píng)估工作是開(kāi)發(fā)校本課程的重要的一環(huán),。為此,擬在本期內(nèi)完善好評(píng)估細(xì)則,每期末認(rèn)真進(jìn)行評(píng)估,、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,并將評(píng)估結(jié)果進(jìn)入教師年終目標(biāo)管理評(píng)估中。

5,、建立校本課程開(kāi)發(fā)工作制度,使課程開(kāi)發(fā)工作逐步走向正軌,做出成效,。

6、在實(shí)施校本課程活動(dòng)中,及時(shí)進(jìn)行總結(jié),不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在總結(jié)中不斷開(kāi)拓,、提高,、更新。一是校本課 程教研組每期進(jìn)行一次全面的總結(jié),總結(jié)前段取得的成績(jī),改進(jìn)工作中不完善的地方,提出今后的工作任務(wù);二是科任教師進(jìn)行總結(jié),、反思,改進(jìn)教學(xué)中的失誤,充實(shí),、開(kāi)發(fā)校本課程內(nèi)容。每期末,無(wú)論是教研組,還是教師個(gè)人,都要認(rèn)真收集好有關(guān)資料,進(jìn)行整理歸檔,。

7,、遵循校本課程開(kāi)發(fā)適應(yīng)學(xué)生興趣、愛(ài)好和社會(huì)需求的原則,在開(kāi)發(fā)校本課程活動(dòng)中,及時(shí)組織教師進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,廣泛征求學(xué)生,、家長(zhǎng)及社區(qū)團(tuán)體的意見(jiàn),結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際,充分利用本地資源,不斷改進(jìn)充實(shí)與完善校本課程內(nèi)容,使我校校本課程內(nèi)容真正開(kāi)發(fā)成培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的特色課程,。

回顧這一學(xué)期的校本課程工作，我們總結(jié)出不少經(jīng)驗(yàn),，這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和很多老師的支持都是分不開(kāi)的,，我們會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓學(xué)生們成為富有文化底蘊(yùn)的一代,。