總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

秋游活動總結(jié)團建 秋游活動總結(jié)與反思篇一

出發(fā)前,，老師集中所有的孩子和家長,，一起討論了秋游中的安全：大手拉小手，文明觀看,，有序排隊,。孩子們記住了老師的話，拉好爸爸媽媽的手排隊,、上車,，自覺扣好安全帶，一切都很有序,。一路上,，幼兒的心情激動，歡歌笑語,，對動物園充滿著期待。到達目的地后,，孩子們和家長小手牽大手,，在導游的介紹和安排下，參觀了海獅表演和百獸表演,。利用自由時間,，孩子們還參觀了動物園里其他的小動物朋友，給白鴿喂食，和火烈鳥合照,，與小猩猩互動,，有趣、和諧,、美好,。最后，大家坐在大巴車上來到了猛獸區(qū),，參觀了猛獸園：老虎,、獅子、熊,、狼,。隔著窗戶，也擋不住孩子們看到動物時激動的心情,。

一天的旅程結(jié)束了,，孩子們很開心，家長們很滿意,。安全,、文明出行，源幼寶寶良好的精神風貌留在了動物園,。相信此次秋游實踐活動,，定能給孩子們帶來別樣的體會，不僅開闊了視野,、增長了見識,，更重要的是增強了同伴情、集體情和親子情,！

秋高氣爽,、陽光明媚，為了讓孩子們親近自然,、接觸社會,、體驗集體同游的歡樂，近日,，xx幼兒園組織開展了一次親子秋游活動,。

上午，小班的孩子們興致勃勃地游覽了月湖雕塑公園,，呼吸大自然帶的氣息,，感受秋天的美景，各班還精心開展了親子小游戲;下午大家來到元祖啟蒙樂園制作蛋糕,，體驗親子制作的樂趣,。

中班的孩子們在海洋水族館里與海洋動物來了一次親密接觸,，大家被形形色色、形狀不一的魚群所吸引,，充分感受到海洋動物帶來的神奇魅力,。隨后孩子們來到世紀公園，在鋪滿粉黛亂子草的花田漫步,，孩子們仿佛徜徉在秋日的童話里,。

大班的孩子們則來到上海科技館,，迫不及待地投入到了觀察與探索之旅中,。他們第一次了解了地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，還在不見天日的地洞里體驗了一次地震帶來的地動山搖;“機器人世界”里多才多能的機器人,，也讓孩子們領(lǐng)略到科技的發(fā)達;彩虹樂園更讓他們好好的體驗了一番生活中的科學秘密……

秋游活動既拓寬了孩子們的視野,，也增進了親子間的.情感，讓孩子和家長在自由,、輕松的環(huán)境中,，感受著人與自然的和諧美!

秋游活動總結(jié)團建 秋游活動總結(jié)與反思篇二

學生們盼望已久的秋游結(jié)束了，秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情,，一路上學生們歡呼雀躍,，不知不覺來到了目的地——大堡寨。老師帶著同學們欣賞了美麗的秋景,，感受著秋天的變化,。

這次活動從最開始的醞釀、策劃,，線路的選擇和制定,，到后來計劃的幾度修改，大家都為此都耗費了很大的心思和精力,，從孩子們的笑臉中我們感受到了大家的付出都是值得的,。從活動的目的和最初的成果預設(shè)，到活動的組織和實施都是成功的,。

1.提前成立秋游活動領(lǐng)導小組,，明確分工落實責任，確?；顒又袔熒娜松踩?。由學校領(lǐng)導、班主任層層協(xié)調(diào)指揮,，來回各班班主任和協(xié)同的一位老師負責召集,、清點、匯報班人數(shù),。

2.制訂了詳細的活動方案，包括活動目的和時間、地點,、職責分工,，做到有備無患,。并能組織教師提前學習，對活動的宗旨,、流程以及在活動過程中將要遇到的安全,、路線等一些列問題均要作出詳細的通報。

3.在活動中,，領(lǐng)導,、老師均以學生為中心，帶領(lǐng)學生一起參觀、游戲,，時刻關(guān)注學生,，能正確引導學生,。整個活動井然有序,，體現(xiàn)了安全出行、文明的主題,。

1.在活動前各班召開一次班會,，在活動中老師們也在強調(diào)各項安全注意事項,。要求學生不瘋打,，不追逐，不私自離隊,。學生們聽從教

師安排,，隊列整齊，不打聲喧嘩,，做文明的小學生。

2.在安全教育的同時,，也樹立了良好的漳周小學學生形象,，所有學生穿著整齊的校服,，排著整齊的隊伍,，使用文明用語,，非常有禮貌,。

在這次活動中,，學生們開闊了眼界,，學到了很多在校園里和書本上學不到的東西,，看到家鄉(xiāng)的變化,，培養(yǎng)學生熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)之情，促進了我們活動目標的達成,。本次活動能夠比較圓滿的成功,，離不開秋游活動每一位老師的奉獻和努力！

秋游活動總結(jié)團建 秋游活動總結(jié)與反思篇三

秋游結(jié)束了,，在這次的秋游活動中,，同學們玩的很開心，在集體活動中互相幫助團結(jié)友愛,。老師和學生們?nèi)谌氲揭黄?，增加了師生之間的交流。對今后的學習生活有著很大幫助,。下面是對這次的活動的一簡單小結(jié):

一,、活動意義：

本次活動是在有組織有目的有計劃的前提下開展的，是為了開拓學生的眼界,，增長課外知識,，讓孩子們在有目的、有組織的社會實踐活動中受到教育,；同時也是應部分家長、學生的要求,。

二,、活動過程：

活動前一周學校就召開秋游籌備會議，德育處制訂了統(tǒng)一活動應急處理方案,，明確了有關(guān)安全的事項,，相關(guān)人員的安全職責。本活動由學生自愿報名參加,，學校發(fā)出家校聯(lián)系單,，經(jīng)家長簽名，確保不參加的同學在家長的監(jiān)護下,，避免受到傷害,。

學校還成立了秋游活動應急領(lǐng)導小組，明確分工落實責任,，確?；顒悠陂g師生的人身安全。由學校行政擔任活動總負責人,，每班班主任負責,，上下車時召集、清點、匯報本班人數(shù),，每班配備一名科任教師協(xié)助管理學生安全工作，并要求每位教師保持通訊暢通，保證隨時聯(lián)系,。

學校安排落實專門教師負責每個年級的健康保健工作,，隨帶相應的常用藥物，以便一旦發(fā)生意外受傷或突發(fā)疾病能及時護理或就近送正規(guī)醫(yī)院治療,，采用靈活多樣的辦法進行緊急處理,。

為了活動的順利開展，學校德育處制定了活動方案,，包括活動目的,、時間、地點,、組織領(lǐng)導,、職責分工、帶隊及車輛安排,、注意事項,，做到有備無患。

本次活動共有學生863人參加,，隨行老師42人,。在活動中，領(lǐng)導,，老師均以學生為中心,，帶領(lǐng)學生，和學生一起游戲,，時刻關(guān)注學生,，能正確引導學生。無論是集體活動還是自由活動,，我們的學生都能牢記學校的要求,，不破壞紀律，不隨手丟垃圾,。整個活動井然有序,，自始至終體現(xiàn)了安全、文明的主題,。

三,、不足、有待改進之處

1,、德育處與租車公司聯(lián)系不夠緊密,，沒有弄清車輛規(guī)格,、座位數(shù)，造成個別車沒有坐滿,，導致最后一車人員超出,。雖然最終安排妥當，安全到達目的地,，但耽誤了時間,。

2、人員較少,，統(tǒng)一安排車輛時人手不夠,。

3、個別班級管理不嚴,，在后期出現(xiàn)安全事故,，造成輕傷流血?？傊?，本次秋游總體上是成功的，為以后類似活動積累了經(jīng)驗,。

20xx年11月13日,，我校組織了“體驗美好廈門，展我新安風采”的秋游活動,。盡管學校認真組織,，明確了安全責任，但是三年級（1）班還是出現(xiàn)了安全事故,，造成一名學生受輕傷流血,。

一、事故原因及經(jīng)過

12時30分學校統(tǒng)一組織就餐,，該生就餐完畢后脫離本班休息區(qū),，躲開教師去玩秋千,。該生站在秋千后被蕩起的秋千撞到額頭,，造成輕微傷流血

二、事故發(fā)生后學校立即做出以下處理：

1,、立即啟動應急預案,，對學生緊急處理后送醫(yī)院治療并調(diào)查事故原因及經(jīng)過。

2,、組織安撫本班其他學生,，并向其他班級通報加強安全管理

3、及時與家長聯(lián)系說明情況并告知處理情況,。

4,、德育處帶領(lǐng)班主任老師去學生家里表示慰問,。

秋游活動總結(jié)團建 秋游活動總結(jié)與反思篇四

為了增進我們班同學之間的相互了解，加強同學們的情感交流,，增強班級的凝聚力,，使同學們更好地融入集體，樹立集體意識,，也讓同學們在忙碌的學習中,，出來放松一下，體味一下秋天的魅力,。特此,，我們11科教于上周舉辦了我們大學第一次主題為＂我與秋天有個約會＂的秋游燒烤活動。以下,，我簡單地總結(jié)下該活動,。

1.班委共同討論將方案制定出來，然后交至班主任審核建議．

2.聯(lián)系旅游汽車運輸公司

3.制定燒烤食物的采購方案,，以實惠為主

4.羅列一些必備的藥品及垃圾袋等必需品的清單．

重要細節(jié)說明：

1.交通方式：以集體形式包車從學校門口到江南大峽谷的燒烤場,。

2.總負責人：翁添富 楊瑩

3.徐琪收活動費，記錄支出,，并公開,。

4.到達活動現(xiàn)場后，班長清點人數(shù)并發(fā)表關(guān)于注意安全的事項的講話,。

5.一切活動以小組為單位,，由小組長帶領(lǐng)。

6.10：30在燒烤場集合,，并以小組為單位開始燒烤,。

7.飯后休息，全班在13：00開始游戲,。

8.注意班委的作用,，要帶領(lǐng)好大家參加活動，調(diào)節(jié)氣氛,、制造氣氛,，讓大家玩得開心。具體分工不寫明了,。

9.16：00清場,，然后坐車回校。

10.預先告知同學們帶隊老師的電話號碼,，同學們在迷路時也能找到負責人,。

11.生活委員提前查詢活動當日天氣情況，根據(jù)天氣情況隨時隊活動日期及行程進行合理調(diào)整,。

1.同學們基本到場,，也服從老師和組長的安排

2.本次活動大部分同學有激情，表現(xiàn)的很活躍

3.同學們玩游戲的時候其樂融融,，笑聲不斷．增進感情

4.大家對吃的還是基本滿意,，在燒烤過程中亦是趣事不斷

1.我們需要更多的節(jié)目來增進我們同學之間的了解

2.同學們需要更多的展示個性活動，以便增進相互的了解

3.早上集合的時候,，沒有強調(diào)時間,，個別同學遲到

4.沒有聯(lián)系好汽車，讓同學等候多時

5.食材沒有策劃好如何分配,，到了目的地耽誤了部分時間,。

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通過此次活動，讓大家走進自然,，更加放松自己,，同時也增進了大家的相互了解，增強班級的凝聚力,，也是這次活動最重要的成功點,。但我們班委也有很多考慮不周的地方，我們會吸取經(jīng)驗并總結(jié),，把活動越辦越出色,！科教加油！??！

11科教團支書金守輝

xxxx年11月2日

秋游活動總結(jié)團建 秋游活動總結(jié)與反思篇五

整個活動大致分為三部分：爬山、游戲,、合影用餐,。活動于早上8：30正式開始,，很多家長早早的就來到xx山公園山腳下標志性的牌坊下集合,，等待所有大小朋友到齊后，就一起手牽手出發(fā)了!

在爬山的過程中,，不知是哪個小朋友領(lǐng)頭唱起了《五星紅旗迎風飄揚》,，于是孩子們都附和著一路高歌前進，家長們都一致感慨：孩子們真了不起,，這么長的歌詞我們大人都不一定記得住呢!

到達活動平臺——古廟以后,，活動首先以一首活潑輕快的《兔子舞》拉開了帷幕,，在老師的帶領(lǐng)下,，家長和孩子們手拉手圍成一個大圈圈，跳起了可愛的兔子舞,。家長們沒有絲毫的放不開,，包括許多爸爸們都跟著跳得很hi,，場面真是熱鬧而又溫馨。

接下來是自我介紹環(huán)節(jié),，孩子們有的大方有的文靜,，無論是由孩子們用稚嫩的聲音報出自己的姓名、弟弟妹妹是誰,，還是由家長們引領(lǐng)著介紹,，老師和其他家長們給予了寶貝們最大的包容和最熱烈的掌聲。

游戲環(huán)節(jié)是孩子們最感興趣的環(huán)節(jié),。首先是“找寶寶”活動——由寶貝們站成一排,，爸爸媽媽們帶上眼罩分別去憑手感摸來找回自己的寶貝，家長們也發(fā)揮幽默搞笑特色,，當摸到不是自家孩子的時候,，卻故意說要把他帶回自家去當兒子(女兒)，惹得全場一片歡笑,。

輪到“找媽媽”環(huán)節(jié),，孩子們爭先恐后地要帶上眼罩，三個家長站成一組,，由老師領(lǐng)著孩子們一一摸摸衣服摸摸手,，哦，還要再摸摸媽媽的包!寶貝們的觀察力與判斷力都不容小覷,，他們通過細節(jié)和典型特征來辨別自己的爸媽,，一旦找到了自己爸爸媽媽以后，那種開心,、興奮和驚喜,，一度引來公園里的其他游客駐足觀看，似乎也恨不得加入他們的游戲,。

活動的高潮部分是食物分享環(huán)節(jié),。為提倡衛(wèi)生、健康,、綠色,、環(huán)保理念，許多家長都帶來了親手制作的拿手佳肴,，有自制紅豆糕,、有香煎南瓜餅、有焗雞腿,、有鹵蛋,。孩子們吃得開心、家長們吃得放心,。

短短的三個多小時的時間,，家長和孩子都覺得意猶未盡,，有個寶貝跟媽媽說：我真想每個周末都能這樣玩兒!家長們也一致希望能夠以后多舉辦類似的親子活動。通過這一活動,，孩子,、老師與家長們又有了進一步的了解，相信這次活動也讓孩子留下一份快樂,、美好的童年記憶!

為了讓小朋友能更生動,、直觀地了解、認識秋天,，豐富幼兒園生活,，拓寬視野、親近大自然,，體驗集體同游的快樂,。20xx年9月29日，xx第二幼兒園組織全園幼兒前往安徒生童話樂園進行秋游活動,。

有趣的安徒生童話樂園里多了一群可愛的孩子,。孩子們最盼望的活動，就是滑滑梯,、海洋球,、旋轉(zhuǎn)木馬……只聽見孩子們的歡呼聲在空中回蕩;中大班的幼兒看到翻斗樂躍躍欲試的勇于攀登。

把我們的老師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的童年時光;當孩子們圍坐在暖暖的草地上,，孩子們分享著幼兒園帶來的食物,，盡情體驗著集體生活的樂趣。在活動結(jié)束前,，老師們不失時機的進行著環(huán)境保護的教育,，你看，我們的孩子認真地在整理著他們休息的場地,，不讓任何一個小垃圾被遺留下,。

活動不僅使孩子們在幼兒園的生活更愉快，更充實,，更豐富,，而且擴展了幼兒的視野，豐富了孩子們的社會經(jīng)驗,。通過親身體驗,，培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然的情感，提高了孩子保護環(huán)境的意識,，促進了孩子們智力的健康發(fā)展,。

秋游活動總結(jié)團建 秋游活動總結(jié)與反思篇六

公歷10月15日9點

泉城公園

為了增進同學們的相互了解，加強同學們的情感交流，增強班級的凝聚力,。使同學們更好地融入集體，樹立集體意識,。讓同學們在忙碌的實習中休息一下,，體味濟南的秋天之美。

1.班委共同討論將方案制定出來,，然后讓同學們集體討論決定,。

2.選定同學準備相機，幫助合影留念,。

3.各位同學自己帶齊需要的食品,，到以后集體聚餐。

1.早上九點在學校站牌集合,，共同坐公交車到泉城公園,。

2.我們首先在園中自由游覽，盡情欣賞園中的美景,。然后由班委帶領(lǐng)共同游覽,。并且共同商量集體合影的地方。同學們可以盡情玩笑,，無所拘束,。

3.同學們自由選擇照相地點，自由行動,。

4.集體聚餐,，相互分享帶來的食物。共同圍坐,，一起說笑

1,、同學基本到場。

2,、本次活動同學有激情,，表現(xiàn)的很活躍。

3,、同學們其樂融融即增進感情,，又能加強班級凝聚力。

4,、對泉城濟南又有了更深的了解,，我們能夠更加熟悉濟南

1、我們需要更多的節(jié)目來增進我們的了解,，需要更多展示同學們個性的活動,。

2、我們要提前進行更加細致的規(guī)劃，多了解同學們的要求,。盡量以同學們?yōu)橹行?。盡最大可能滿足同學們的需求。

秋游活動總結(jié)團建 秋游活動總結(jié)與反思篇七

4月1日我們大班組織了春游活動〃考慮到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的安全〃 園委會將地點選擇為幼兒園側(cè)面的新農(nóng)村示范點美麗鄉(xiāng)村石牛村,。春天是一個春暖花開的季節(jié)〃帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖〃是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會,。讓幼兒獨立步行、親身體驗,、細心觀察〃鍛煉了幼兒的體能〃也增強了幼兒意志力〃同時激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望,。

春游前一天〃我們將信息告訴了家長〃以幫助孩子們?yōu)榇河芜h足活動做好準備工作。并組織孩子們分了小組〃分別有四個小組長,。

4月1日上午〃小組長拿著彩旗〃孩子們興致勃勃的徒步前進〃一路上感受著春天的氣息〃并在老師的提醒下〃遵守老師的出行要求,。來到新農(nóng)村示范點美麗鄉(xiāng)村石牛村孩子們不禁贊嘆著春風給這個小區(qū)帶來的無盡魅力。青青的草地〃多彩的鮮花〃透著清新氣息的綠葉〃清清小池〃墻上的十二生肖動物圖片生動的樣子〃還有旁邊稻田里農(nóng)民伯伯在耕田〃深深吸引住了孩子〃孩子間不斷傳來贊美的聲音〃春天真美〃油菜花兒真漂亮……,。平日里孩子熟悉的春天里的花〃在這里都能找到〃孩子們聞聞,、摸摸〃和美景合影〃感受大自然的美。也隨之和同伴交流著自己的經(jīng)驗〃大聲喊著同伴〃我們找到春天的秘密了,。

隨后〃孩子們來到鄉(xiāng)村舞臺休息〃和好朋友們一同游戲活動： 揪尾巴,、丟手絹。游戲準備若干紅色綢帶作尾巴〃一塊手絹,。

春光的沐浴〃身心得到極大的放松,。每個小朋友一小瓶奶〃他們當做真寶樣舍不得喝掉〃孩子們一起爭做"環(huán)保小衛(wèi)士"〃把活動場地周圍的垃圾清理干凈不隨地亂扔垃圾。喝完的奶瓶放進盒子里整理干凈 通過春游活動不僅能開闊孩子的視野〃增長知識〃更能增進師生間的情感,。親近自然,、感受生活〃讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧〃增強環(huán)保意識〃同時增強孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛大自然的美好.

這次遠足 活動很圓滿〃短短2小時的活動讓我們收獲頗豐感觸良多

孩子們很開心,。知道保護環(huán)境〃團結(jié)同學。唯一點缺陷就是場地小了孩子們游戲時忘乎自我差點摔跤了,。同時也提醒了我〃每個孩子的優(yōu)點需要去發(fā)現(xiàn)的,。

秋游活動總結(jié)團建 秋游活動總結(jié)與反思篇八

11月12日，我們一（9）班秋游實踐活動圓滿結(jié)束了,?；顒訌慕M織和實施來看還是很成功的。

首先,，班級家委會對活動計劃到位,，組織有序。我們這次活動從前期制定《文明秋游規(guī)則》,、《安全責任協(xié)議書》到活動當天的文明,、安全、有序活動再到后期的秋游實踐活動的宣傳報道，全得益于活動計劃和組織到位,。

其次,，安全和文明禮儀到位?；顒娱_始之前老師們強調(diào)各項安全注意事項,。要求小朋友們不瘋打，不追逐,，不私自離隊,。學生們聽老師安排,，隊列整齊,，不大聲喧嘩，做文明的小學生,。在安全教育的同時,，也樹立了我們實驗小學的形象，所有學生穿著整齊,，排著整齊的隊伍,；不在途中隨地丟垃圾。在整個活動中,，同學們團結(jié)合作,，互幫互助，文明謙讓,，遵守社會公德,。

最后，班主任引導到位,，副班主任和家委會所有成員協(xié)作配合,，達到了本次實踐活動的預期目標。通過這次活動,，同學們開闊了眼界,，學到了很多在校園里和書本上學不到的東西，促進了我們的目標達成,。本次活動能夠比較圓滿的成功,，離不開每一位老師和每一位家長的奉獻和努力！

當然,，這次活動也有一些不足,，總結(jié)了一下，以便提高：

1,、應該讓更多的家長參與到活動組織中來,。

2、活動中的游戲項目策劃仍然有不足之處，除了體育競技之外,，要多元化的包含一些益智類游戲,。

3、在認識大自然的環(huán)節(jié)沒有做好充分的準備,，為孩子們的講解不到位,。

通過秋游這一次有意義的活動，不僅讓孩子們玩得開心還學到了很多知識,。孩子們懂得了講文明,、懂禮貌，知道團結(jié)友愛,、互相幫助,，懂得堅持、不怕困難,、努力奮進,，這些不僅僅體現(xiàn)在學習上，也體現(xiàn)在我們的實踐活動上,。感謝老師們的辛勤勞動,，感謝家長們的通力配合，感謝同學們的認真努力,。

秋游活動總結(jié)團建 秋游活動總結(jié)與反思篇九

在這陽光明媚,、秋高氣爽的季節(jié)里，我校為了讓學生們領(lǐng)略到大自然的寧靜與神秘,，培養(yǎng)他們的觀察能力與實踐能力,，并激發(fā)學生們熱愛大自然的情感，我校于20xx年10月23日,，開展了秋游活動,。

在活動前，學校做了充分的準備工作,，讓各個班級都召開了以“秋游”為主題的班會,，師生共同商討出了本次秋游活動的目標、活動前的準備和活動時要注意的事項,。在秋游活動的當天,，又利用了國旗下講話的時間對學生進行了活動時的教育，為本次秋游活動的圓滿成功奠定了基礎(chǔ),。

23日上午9：00,，學生們在老師帶領(lǐng)下向著本次活動的目的地出發(fā)了，學生們高興的像一只只快樂的小鳥,，一路上唱著自己喜歡的歌,。老師們也被這歡樂的氣氛包圍著,，共同享受著秋天的美景。40多分鐘的路程,，我們就到達了活動目的地,。

老師和孩子們邁著輕盈的步伐，興高采烈地向大本營——“和平公園”

奔去,，林中是一塊綠油油的大草坪,，走到跟前時小樹林的美景立刻吸引了學生們。只見一棵棵小草在微風中搖擺,，好像在和學生們親切的打著招呼,。學生們從來沒有看到這么大的草地，一個個的都十分高興,，有的在草地上盡情的呼吸著新鮮的空氣,，有的在草地上做起了游戲，有的在草地上滾來滾去進行比賽……樂得合不攏嘴,。

學生們在短暫的休整,、嬉戲后,，學生們就在導游老師的監(jiān)督下分小組搞活動,，有些同學在不停的拾落葉，收集標本,，綠的,、黃的、紅的形狀各異的葉子,，讓他們回去編織五彩的夢,。大自然如此親近他們，賦予他們秋天的美好,，這種感受會讓他們健康地成長,。此時此刻，也使他們深深的體會到了要熱愛大自然,，保護環(huán)境,，要從小做起，從我做起,。

各個班級的老師和學生們還在自己喜歡的地方合影留念,，學生們有的揮舞著小手喊著茄子，有的喊著ok,，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樤陉柟庀赂@燦爛了,。

通過此次秋游活動，學生們親近了大自然,，不僅使他們在學校的生活過得更愉快,，更充實,，更豐富，而且還使他們學到了許多在課堂內(nèi)學不到的知識,。不僅增加了學生的知識,，還通過親身體驗培養(yǎng)了學生們愛家鄉(xiāng)、愛樹木的綜合素質(zhì),，促進了學生智力的健康發(fā)展,。

民辦豫息小學

德育處

20xx年10月25日

秋游活動總結(jié)團建 秋游活動總結(jié)與反思篇十

開學時，孩子們充滿好奇和遐想的情景還歷歷在目,，回首,，不知不覺中又接近學期的尾聲。經(jīng)過了中班上學期這一階段的學習和生活,，我班的幼兒各方面都有了長足的進步,。接下來，我從健康,、社會,、語言、科學,、藝術(shù)五大領(lǐng)域來對我班進行總結(jié),。

“保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”是《幼兒園教育指導綱要》健康教育的首要要求，也是我園的首要任務(wù),。為此,，我們高度重視幼兒受保護、受照顧的需要,，尊重他們的獨立要求,，同時又避免包辦代替?；镜纳钭岳砟芰κ怯變罕仨殦碛械?，也是我們一直常抓不懈的工作。平時,，我們教師有意識地做一個“旁觀者”,，鼓勵孩子們養(yǎng)成自己的事情自己做的習慣。

用餐時,，湯汁,、食物殘渣灑在桌上，鼓勵幼兒自己收拾干凈,；午睡時,，鼓勵幼兒自己穿脫衣服鞋子，學習整理床鋪,，管理自己的物品等?，F(xiàn)在,，多數(shù)孩子學會了自己穿脫外套，自己收拾整理物品,。

11月份,，我園開展了“我運動我健康”師生早操展示活動，我班獲得了全園評比二等獎的好成績,。12月份,，我園召開了以“我健康我快樂”為主題的“冬季運動會”，不論是在前期的彩排中還是在現(xiàn)場的表現(xiàn)中,，孩子們都能積極地進行參與,，通過師生的共同努力，入場表演節(jié)目獲得了我園頒發(fā)的“小神氣獎”,，部分幼兒在親子游戲活動中還取得了好的成績,。通過活動，孩子們充分體驗到了成功的喜悅,。

我班還結(jié)合此次“運動會”,，創(chuàng)設(shè)了“同一個世界，同一個夢想”的主題活動,，通過參與圖片的收集,、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、相互間的談話,，孩子們對“奧運會”有了更進一步的了解,，對“健康”和“運動”這些概念有了更深入地理解,，體會到了健康和運動的重要性,。我們還結(jié)合我園所開展的“健康超市”活動，鼓勵孩子們積極參加各項鍛煉活動,，提高幼兒身體素質(zhì),。

為了培養(yǎng)幼兒熱愛祖國、熱愛幼兒園的情感,，10月份我班參與了年級組“愛祖國愛幼兒園”的主題墻創(chuàng)設(shè),，孩子們用圖片、用生動的故事抒發(fā)著自己的愛國情,、愛園情,。

11月份，年級組開展了參觀“娃哈哈生產(chǎn)基地”的秋游活動,，孩子們興高采烈地品嘗了娃哈哈果奶,；觀看了娃哈哈企業(yè)形象的宣傳片，并參與了激烈的知識競賽,；饒有興趣的參觀了娃哈哈企業(yè)形象大展廳,，初步了解了娃哈哈的.企業(yè)發(fā)展史,；在娃哈哈的生產(chǎn)線上，孩子們親眼看到了娃哈哈產(chǎn)品制作的全過程,，興奮不已,。

在我園五周年的慶祝活動中,，孩子們用歌聲,、用展板表達著自己熱愛幼兒園的情感，表達著自己身為文新小主人的自豪心情,，身心無比愉悅,。

針對孩子的年齡特點，這學期我們將培養(yǎng)重點放在語言的完整性及連貫性方面,。通過每天的飯前聽故事活動,，幫助孩子們掌握故事中的經(jīng)典句子和詞匯，并用完整的語句進行表達,。鼓勵幼兒在集體面前大膽講述故事,，現(xiàn)在越來越多的孩子加入到飯前講故事的隊伍中來，孩子們自我表現(xiàn)的欲望在逐步增強起來,。

動物是孩子們最喜歡的朋友,，這個學期，孩子們和烏龜,、蟋蟀,、蚱蜢、螞蟻和熊貓等小動物交上了朋友,，孩子們用心地了解著它們的外形特征和生活習性,，表達著自己對這些動物的認識與感受。孩子們還“請”來了綠蘿,、君子蘭等各種植物,，從活動中體驗到了養(yǎng)殖動植物的樂趣。

好奇心是孩子們的一貫特點,，孩子們對滾動的物體進行了大膽地探究,，初步了解了滾動物體的形狀、特征和作用,；在玩中感受著奇妙的磁鐵現(xiàn)象,，積極探索著磁鐵的特性。

學期初發(fā)現(xiàn),，部分幼兒不能很好地構(gòu)圖,，線條及簡單的圖案表現(xiàn)不盡如人意，有些幼兒因為完成不了一幅完整的作品而情緒低落,，活動中既體會不到活動過程的有趣性,，又不能有效獲得成功的喜悅,。

根據(jù)孩子的年齡特點及發(fā)展水平，本學期美術(shù)教育的培養(yǎng)重點放在繪畫技能的掌握和想象力的同步提高上,，對能力較弱的幼兒降低要求,，采用“扶著走”的策略幫助他們積累創(chuàng)作經(jīng)驗，一學期下來,，孩子們的美術(shù)表現(xiàn)力有了明顯提高,。音樂活動中，即歌曲,、游戲,、欣賞與一體，極大提高了全班幼兒的興趣,，充分感受到了音樂的美感,。

為了提高孩子及家庭的環(huán)保意識，9月份,，年級組開展了“變廢為寶”的環(huán)保教育活動,，我們的家長朋友積極參與到活動中來，和孩子一起用廢舊材料制作出了各式各樣,、豐富多彩的環(huán)保作品,，活動達到了預期的效果，在全園獲得了很好的反響,。

為促進家園互動,，我們配合園整體安排，于12月份向家長開放了半日活動,。通過活動,，家長了解了孩子近階段的在園生活、學習情況,，也使家長們深刻認識到幼兒教育在孩子一生發(fā)展中的重要性,。

本學期創(chuàng)設(shè)了符合幼兒興趣和發(fā)展水平的區(qū)域游戲環(huán)境，在10月份的區(qū)域環(huán)境檢查評比活動中我班獲得了區(qū)域創(chuàng)設(shè)一等獎的好成績,。

在下個學期的工作中，我們將繼續(xù)本著“以幼兒發(fā)展為本”的教育思想,，制定符合幼兒年齡特點的教育教學活動,。同時重視個體差異，因材施教,，使每個幼兒都能獲得滿足和成功,。

下學期根據(jù)我班幼兒的實際發(fā)展水平和狀況，計劃做好以下幾方面的工作：

1,、不斷增強幼兒的勞動意識,，提高幼兒的生活自理能力和勞動能力,，使幼兒養(yǎng)成良好的勞動習慣。

2,、繼續(xù)關(guān)注幼兒間的個體差異,，全面提高幼兒素質(zhì)。

3,、培養(yǎng)和提高孩子的合作意識,、集體意識。

4,、繼續(xù)做好家園配合工作,，使家長積極地參與到幼兒園的教育活動中來。