總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教師社會(huì)實(shí)踐總結(jié)200字 教師社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料篇一

今年暑假我沒回家，過了一把老師的癮,。我教幾個(gè)城里的孩子,，有初中的，有小學(xué)的,。他們的情況各有不同,，但相同的是他們的家庭經(jīng)濟(jì)條件都比較好，而且都是家里的獨(dú)苗,。學(xué)生 a 是一位十五六歲的女孩,，性格內(nèi)向，思想開放,，學(xué)藝術(shù),，初中已畢業(yè)，馬上要去另一個(gè)城市上學(xué)。由于從小學(xué)開始基礎(chǔ)就比較差,，所以到初中以后除語文外各門功課都亮起了紅燈,，為了使她進(jìn)一步學(xué)習(xí)時(shí)不那么吃力，于是就請(qǐng)我給她講數(shù)學(xué),。剛開始時(shí),，我覺她的基礎(chǔ)至少得從小學(xué)三年級(jí)講起，因?yàn)楹?jiǎn)單的口算對(duì)她來說就很難,，常把簡(jiǎn)單的口算題算的亂七八糟,。于是我就非常細(xì)心的、一點(diǎn)一點(diǎn)的教她最簡(jiǎn)單的計(jì)算方法,，而她也非常的配合我,，學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。在授課期間,，我還拿出一部分時(shí)間和她閑聊,，因?yàn)樗軆?nèi)向，據(jù)她爸爸說,，以前給她請(qǐng)過幾個(gè)家教,，但她不愛說話，老師講了也就算了,，從來都不主動(dòng)問問題,，結(jié)果還是效果不好,。我們聊的很親密,。就這樣，我慢慢打開了她的心扉,，她感到了學(xué)習(xí)的樂趣,，學(xué)習(xí)起來就更積極主動(dòng)了。在生活上,，她的動(dòng)手能力可以說非常差,，自己的衣服總讓媽媽洗，吃飯時(shí)也從來不主動(dòng)擺桌椅碗筷,，“ 飯來張口衣來伸手 ” ,，她最迷戀看電視。

學(xué)生 b 是一名九歲的小學(xué)生,，特別胖的男孩,。這孩子也特別調(diào)皮。即使是在吃飯,，他也能給你玩出新花樣來,。剛開始學(xué)習(xí)時(shí)他表現(xiàn)非常乖，大概是陌生的緣故，讀起書來非常有勁,。我對(duì)他的表現(xiàn)非常滿意,，但又怕他過于緊張，于是就有意識(shí)的讓他放松,，而他一發(fā)不可收拾,，淘氣起來了。他和我熟了,，就不害怕我了,，把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，學(xué)習(xí)也馬馬虎虎起來,。在生活上,，他非常依賴于他的媽媽，什么都是媽媽照料,。他總說：媽媽說了,，你坐著給我講課。媽媽還說 ……

以上倆學(xué)生可已說是家里的 “ 小公主 ” ,、 “ 小皇帝 ” ,。他們生在環(huán)境好的家庭中，父母給他們提供了一切,，從學(xué)習(xí)到生活,，他們不用為自己安排，父母已經(jīng)把一切替他們考慮了,，他們?nèi)f文庫無慮,，不關(guān)心一年要交多少學(xué)費(fèi)；吃牛奶,，面包,。可以說,，只要他們提出來,，父母會(huì)解決一切難題，然而,，在這樣的環(huán)境能使他們有健全的人格嗎,？他們能茁壯成長(zhǎng)嗎？答案是否定的,。對(duì)于學(xué)生 a ,，如果她到外地求學(xué)，她會(huì)料理好自己的生活嗎,？對(duì)于學(xué)生 b 來說,，如果哪一天媽媽不在他身邊了,，他能怎么辦？

現(xiàn)在的孩子動(dòng)手能力差,，不會(huì)自理,，這是社會(huì)普遍關(guān)注的問題。問題歸咎于誰,？是孩子嗎,？不是，在我看來,，這和他們的父母又很大的關(guān)系,，家庭環(huán)境應(yīng)是關(guān)鍵。

孩子是父母的希望,，作為父母都希望自己的孩子能夠有個(gè)好的前途,，成為有才華，有學(xué)識(shí)的人,。于是父母要讓孩子從小就上重點(diǎn)學(xué)校,，上各種輔導(dǎo)班，而根本不顧孩子的想法,。生活上,，父母唯恐孩子吃不好穿不好，又不讓干任何家務(wù),。孩子不會(huì)洗衣,，不會(huì)整理房間。這能不使他們動(dòng)手能力差嗎,？現(xiàn)代家庭都是單生子女,，一家人圍著一個(gè)寶貝轉(zhuǎn)，無論吃東西還是玩都獨(dú)享其樂,，這能不養(yǎng)成自私的性格嗎,？而且生活在這中環(huán)境中,，孩子根本無法懂得生活的艱辛與困苦,，將來走上社會(huì)，脫離了父母,，又如何來面對(duì)自己的人生旅程呢,？

家長(zhǎng)們，放放手吧,。給孩子一個(gè)自由的成長(zhǎng)環(huán)境,，讓他們自由的長(zhǎng)大。孩子們最需要的其實(shí)只是一根手指,，教給他們前進(jìn)的方向,，而不是你們的溺愛?。?/p>

教師社會(huì)實(shí)踐總結(jié)200字 教師社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料篇二

學(xué)生在開展本次社會(huì)實(shí)踐之前,，應(yīng)熟練掌握與本次實(shí)踐相關(guān)的理論知識(shí),，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備，了解學(xué)校有關(guān)社會(huì)實(shí)踐的管理規(guī)定和安全制度,，明確此次實(shí)踐的意義,、任務(wù)與目的。

結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),，學(xué)生可以自主選擇實(shí)踐單位或相關(guān)地點(diǎn),，了解和掌握專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，并結(jié)合實(shí)踐情況寫出實(shí)踐報(bào)告,。

本次社會(huì)實(shí)踐給出了十個(gè)相關(guān)專業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)研究課題,，每個(gè)大命題下分別涵蓋了不同角度的小命題：

（一）通過市場(chǎng)調(diào)研，分析當(dāng)前市場(chǎng)狀況和市場(chǎng)對(duì)人才的需求,，對(duì)該專業(yè)學(xué)生可適應(yīng)崗位進(jìn)行定位,，對(duì)崗位能力和知識(shí)要求進(jìn)行闡述，并闡述自己的發(fā)展規(guī)劃,。

（二）通過市場(chǎng)調(diào)研,，分析當(dāng)前市場(chǎng)狀況和市場(chǎng)對(duì)人才的需求，剖析該專業(yè)學(xué)生的當(dāng)前狀況,，給出建議和應(yīng)對(duì)措施（除英語專業(yè)知識(shí)外,，用人單位更注重哪些工作技能）。

（三）旅游資源開發(fā)（包含：開發(fā)鄉(xiāng)村旅游,、生態(tài)旅游資源背景,、旅游發(fā)展的swot、為鄉(xiāng)村等旅游資源主題形象設(shè)計(jì),、項(xiàng)目布局,、功能分區(qū)和旅游產(chǎn)品策劃及游線組織設(shè)計(jì)等問題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策）

（四）湖北省國(guó)家4a級(jí)以上景區(qū)現(xiàn)狀調(diào)查。

（五）針對(duì)學(xué)校專業(yè)英語各項(xiàng)課程等學(xué)習(xí),，探討課程和社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系,。

（六）目前幼兒教育市場(chǎng)對(duì)于蒙氏專業(yè)教師的需求量。

（七）我們?nèi)绾螐脑谛W(xué)習(xí)過程中提高自己的幼師應(yīng)該具備的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng),。

（八）湖北省的外貿(mào)方向人才就業(yè)形勢(shì)和工作能力需求調(diào)查（主要針對(duì)汽車,、制藥、芯片等行業(yè)領(lǐng)域）,。

（九）如何理解國(guó)際化外貿(mào)人才,，然后結(jié)合當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，分析我國(guó)國(guó)際化外貿(mào)人才的需求現(xiàn)狀,?；谶@種現(xiàn)狀,，重點(diǎn)從思想品德、專業(yè)知識(shí)和綜合能力這三個(gè)角度對(duì)外貿(mào)人才具備的基本素質(zhì)進(jìn)行分析,。

（十）大學(xué)生應(yīng)如何對(duì)待大學(xué)生活認(rèn)識(shí)大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn),， 掌握大學(xué)學(xué)習(xí)方法， 從中學(xué)到大學(xué),如何培養(yǎng)自主創(chuàng)新的學(xué)習(xí)能力,。

學(xué)生可以在這些小命題中任選一題進(jìn)行調(diào)查,，也可以根據(jù)大命題自擬調(diào)研題目，也可以根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn),，自主命題調(diào)研,。從中選擇一個(gè)做出一篇不少于3000字調(diào)研報(bào)告，實(shí)踐報(bào)告在實(shí)踐結(jié)束后交給指導(dǎo)教師,。通過本次實(shí)踐,，我們希望達(dá)到如下實(shí)踐目的：

（一）了解專業(yè)相關(guān)行業(yè)服務(wù)與管理理念；

（二）熟悉相關(guān)企業(yè)的組織及整體運(yùn)作模式,；

（三）把握相關(guān)企業(yè)主要業(yè)務(wù)部門的工作程序與方法,；

（四）開闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)與團(tuán)隊(duì)精神,；

（五）進(jìn)一步提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，提升其綜合素質(zhì),，為學(xué)生的就業(yè)和專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ),；

（六）為撰寫實(shí)踐報(bào)告進(jìn)行必要的調(diào)查研究并搜集所需資料。

作為指導(dǎo)老師,，我深刻認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)實(shí)踐的重要性和必要性,。社會(huì)實(shí)踐的宗旨是：接觸社會(huì)、了解社會(huì),、深入社會(huì),、服務(wù)社會(huì)。人的一生中,，真正的學(xué)校只有一個(gè),，那就是社會(huì)。

在學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)工作上,，我精心策劃,、精心組織。首先讓學(xué)生們充分了解社會(huì)實(shí)踐的目的與意義,，實(shí)踐出真知，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是自己培養(yǎng)綜合能力,，提高綜合素質(zhì),，適應(yīng)社會(huì),，在未來競(jìng)爭(zhēng)中提高競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑。

通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生獲得直接感受和問題解決的經(jīng)驗(yàn),；通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性,；通過社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),、探究社會(huì)問題的基本能力,，形成綜合思考問題的能力；通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，

養(yǎng)成良好的勞動(dòng)觀念,，形成一般勞動(dòng)技能；通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力,、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力,。更重要的是,，通過社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)和勤于實(shí)踐,、勇于探索、精誠(chéng)合作的精神,，不斷提升學(xué)生精神境界,、道德意識(shí)和能力，完善學(xué)生人格,，最終指向于學(xué)習(xí)者個(gè)性健全發(fā)展,。

本次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于學(xué)生來說是一次難得的經(jīng)歷與磨練,。通過對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的批改,，可以直觀的看出，不管學(xué)生暑期在那種崗位實(shí)踐,，他們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)水平,、專業(yè)知識(shí)、社會(huì)工作能力等方面都得到了鍛煉,，吃苦耐勞的意志品質(zhì)得到了磨練,，為今后的學(xué)習(xí)乃至工作都打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教師社會(huì)實(shí)踐總結(jié)200字 教師社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料篇三

根據(jù)學(xué)院關(guān)于“開展暑期教師實(shí)踐鍛煉活動(dòng)”工作的安排,，更好的為應(yīng)用寫作課程的人才培養(yǎng)方案的修訂,、教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)提供依據(jù),，為了加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力和實(shí)踐動(dòng)手能力，暑假期間我在昌吉州園林賓館進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)踐鍛煉,，這是一次難得的充分展示自我能力和加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，其間感觸頗多，受益匪淺?，F(xiàn)將實(shí)踐鍛煉情況總結(jié)如下：

xx園林賓館始建于xx年,，占地3萬3千平方，現(xiàn)有員工260人,，被國(guó)家旅游飯店協(xié)會(huì)評(píng)為四星級(jí)酒店,，現(xiàn)托管五彩灣園林酒店、胡楊度假酒店,，昌吉市接待中心,。園林賓館作為昌吉建成較早的星級(jí)酒店與多家院校校企合作，成為培養(yǎng)酒店管理人才的重要基地,。

我在園林賓館學(xué)習(xí)鍛煉的部門是黨工部,，黨工部主要的工作一是黨建工作，二是工會(huì)活動(dòng)的組織,，三是員工餐的管理,。因?yàn)楣ぷ鲀?nèi)容紛繁復(fù)雜，而人手又緊張,，所以在短短的幾天適應(yīng)之后,，我就開始正式上崗了。根據(jù)年初制定的工作計(jì)劃,，七月和八月是賓館工作任務(wù)最繁忙的一個(gè)時(shí)期,，安排開展的工作也最多，因此我從工作中得到的收獲也最多,。

短短的一個(gè)月中我主要參與開展了一下工作：

（一）組織開展了“個(gè)人才藝展”活動(dòng)

（二）慶“八一”建軍節(jié)到消防中隊(duì)慰問官兵活動(dòng),；

（三）將建館以來賓館所獲得的榮譽(yù)版面全部進(jìn)行整理、拍照,，單獨(dú)歸檔,。

（四）出宣傳版面3期，五彩園林?？?期,，健康生活版面4期。

（五）做好上級(jí)及賓館文件的上傳下達(dá)工作,。

（一）提升了實(shí)踐技能,，體會(huì)到了實(shí)踐鍛煉的深刻含義

實(shí)踐鍛煉是培養(yǎng)“技能型”、“雙師型”教師的需要。職業(yè)教育對(duì)教師有特殊的要求,，它不僅要求教師具有較高的理論基礎(chǔ)知識(shí),，更重要的是要具有很強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,，以及對(duì)新知識(shí),、新技術(shù)的應(yīng)用和開發(fā)能力。深入企業(yè)實(shí)踐,，使我們的專業(yè)教師教育思想,、教育理念得到了升華，實(shí)踐教學(xué)能力和解決職業(yè)崗位實(shí)際工作能力得到極大的提高,。作為一名寫作教師,，其任教課程的獨(dú)特性決定了教師自身不僅要有扎實(shí)的理論知識(shí)，又要有較強(qiáng)的文字書寫功底和指導(dǎo)實(shí)踐的能力,，面對(duì)企業(yè)的鍛煉是提升綜合能力的最佳途徑,。

（二）深入認(rèn)識(shí)了現(xiàn)代企業(yè)

從生產(chǎn)企業(yè)的iso9000發(fā)展到現(xiàn)在5s和6s的管理模式，到企業(yè)的人性化與個(gè)性化管理,；從企業(yè)服務(wù)的創(chuàng)新,、設(shè)計(jì)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新到經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新,；從不同企業(yè)所蘊(yùn)含的企業(yè)文化,，我對(duì)現(xiàn)代企業(yè)的管理模式和創(chuàng)新意識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)。

（三）更新了教育觀念

通過鍛煉,，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到,，當(dāng)前高職基礎(chǔ)課程教育教學(xué)中存在著理論與實(shí)踐的脫節(jié)，高職院校必須把企業(yè)用人的要求作為培養(yǎng)目標(biāo),，在專業(yè)設(shè)置,、課程安排、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)組織形式等方面適應(yīng)市場(chǎng)需求,，進(jìn)行大膽改革。

（四）豐富了教學(xué)案例

我對(duì)企業(yè)員工在實(shí)際運(yùn)作中的認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度深有感觸,，深深地領(lǐng)悟到實(shí)際動(dòng)手能力和細(xì)節(jié)的重要性,。同時(shí)，還對(duì)企業(yè)的往來文書,、企業(yè)的內(nèi)部的文件進(jìn)行收集,，積累了許多第一手資料，為今后教學(xué)增加了許多新的內(nèi)容和案例,，使教學(xué)更貼近企業(yè)實(shí)際,，也更富有針對(duì)性。

在工作中，我每天都會(huì)回去記工作日志,，把工作上的事情,，工作的程序給記錄下來。并且多思考,，關(guān)于企業(yè)的服務(wù),、與創(chuàng)新，實(shí)踐教學(xué)中的種種問題,。 （一）設(shè)置要根據(jù)企業(yè)實(shí)際需要

下企業(yè)實(shí)踐,，像企業(yè)工作人員一樣上班下班，從事企業(yè)員工相同的工作,。在實(shí)踐的過程中,，不僅使教師們體驗(yàn)了企業(yè)工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書本知識(shí)和實(shí)際工作需求存在的距離,，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé),、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度,，在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識(shí),。這為準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才需求規(guī)格、重構(gòu)應(yīng)用寫作課程體系,、改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,、創(chuàng)新以工作過程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律中職教育新模式奠定了良好的基礎(chǔ)，明確了高職教育教學(xué)改革的方向,，從而實(shí)現(xiàn)教師重構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容能力的新提高,。

（二）在教學(xué)中注重培養(yǎng)的學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神

不同于大學(xué)校園，企業(yè)是最注重的是團(tuán)隊(duì)合作精神,，而團(tuán)隊(duì)精神是通過與人合作,、溝通、交流來實(shí)現(xiàn)的,。在教學(xué)中我們可以通過組織團(tuán)隊(duì)形式的各項(xiàng)訓(xùn)練和活動(dòng),，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通交流能力，避免自我為中心,，使他們走入社會(huì)后能較快地融入到新的工作和生活中,。

（三）態(tài)度決定一切

在實(shí)習(xí)的過程中我們要虛心求教，完成理論與實(shí)際相結(jié)合,、學(xué)校與社會(huì)的溝通,，這樣不僅實(shí)際工作能力有所提高，進(jìn)一步激發(fā)了自己對(duì)專業(yè)的興趣,，并能夠結(jié)合實(shí)際工作,，在專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的環(huán)境適應(yīng)能力及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的實(shí)際能力,，為今后的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

總之,到過了企業(yè),就知道如何進(jìn)行教學(xué)改革,如何培養(yǎng)實(shí)用的人才,如何更好地作一名受人尊敬的教師,。但在此同時(shí),，我也認(rèn)識(shí)到己身上的不足，我的實(shí)踐操作能力還有待進(jìn)一步加強(qiáng)和提高,。為了適應(yīng)未來職業(yè)教育的發(fā)展,，為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行深層次的培養(yǎng),，我會(huì)更加努力訓(xùn)練技能,，以后還有這樣的下企業(yè)鍛煉的機(jī)會(huì)的話,，我會(huì)再次積極參加,。

綜合上述，本次實(shí)踐活動(dòng)給我們很大的觸動(dòng)：理論與實(shí)踐有一定的距離,。職業(yè)教育是一種技能型教育,，教師僅僅具有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，必須在不斷提高自身理論水平的同時(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng),；在授課過程中理論聯(lián)系實(shí)際,，既有利于學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握，又可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，提高知識(shí)掌握的效率,。作為職業(yè)院校的教師，我將在工學(xué)結(jié)合的實(shí)踐道路上繼續(xù)前行,！

教師社會(huì)實(shí)踐總結(jié)200字 教師社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料篇四

尊敬的ｘｘｘｘ院長(zhǎng),，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，同學(xué)們：

大家下午好,！今天我有幸作為“ｘｘｘｘ年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)-ｘｘｘｘ點(diǎn)”的教師代表上臺(tái)發(fā)言，與在座各位一起分享此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的收獲以及所取得的成績(jī),，我感到非常的榮幸,。ｘｘｘｘ年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的圓滿完成，不僅得益于我院各級(jí)部門的默契配合,，更得益于校企合作單位對(duì)此次活動(dòng)的大力支持,。在這里，我要感謝學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)的高度重視,、感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)參與本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)全體師生的深切關(guān)懷與幫助,，同時(shí)也要感謝ｘｘｘｘｘｘｘｘ光電有限公司、ｘｘｘｘ威瑯人力資源有限公司對(duì)此次活動(dòng)大力支持與幫助！在這里,，我要真誠(chéng)的向在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、向寒假在外辛勤工作的老師們和同學(xué)們致以最誠(chéng)摯的敬意！

作為此次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的帶隊(duì)老師,，我與二十名來自不同年級(jí),、不同專業(yè)、不同班級(jí)的學(xué)生,，于ｘｘｘｘ年1月10日離開學(xué)校前往ｘｘｘｘ,，此次進(jìn)駐的企業(yè)是ｘｘｘｘｘｘｘｘ光電有限公司。ｘｘｘｘｘｘｘｘ光電有限公司是一家專門生產(chǎn)薄膜液晶顯示屏之前段精密加工以及背光模塊的大型臺(tái)資企業(yè),，公司坐落在ｘｘｘｘ進(jìn)出口加工區(qū),，總投資金額約5246萬美元，現(xiàn)有員工7000多人,。同學(xué)們?cè)谶@里深入企業(yè)一線,，親歷企業(yè)管理，感受企業(yè)文化,，渡過了為期兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,。

從ｘｘｘｘ到ｘｘｘｘ，跨越四個(gè)省份,、11座大城市,，全程總計(jì)20xx多公里。由于是硬座,，同學(xué)們長(zhǎng)途跋涉,，在火車上吃不好，睡不好,，可是大家還是努力客服重重困難,，咬緊牙關(guān)，歷時(shí)三十個(gè)小時(shí)最終堅(jiān)持到目的地,。同學(xué)們的表現(xiàn)與我想象中從小在父母的關(guān)愛下長(zhǎng)大,、嬌生慣養(yǎng)、吃不了苦的獨(dú)生子女完全不同,，盡管很多學(xué)生還是第一次出遠(yuǎn)門,，但一路上絲毫沒有表現(xiàn)出任何畏懼，同學(xué)們?cè)诨疖嚿蠚g歌笑語,，相互鼓勵(lì),，觀賞沿途風(fēng)光，每到一個(gè)站都下車感受異地風(fēng)情,，駐足留影,，早已忘記了疲勞和艱辛,。沒有一個(gè)同學(xué)向我抱怨路途遙遠(yuǎn)，旅途艱辛,，大家都異口同聲地說“老師,，您放心吧，既然選擇了,，就不能后悔,，我們不會(huì)臨陣脫逃，知難而退的,一定努力完成學(xué)院交給我們的任務(wù)!” 充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生不怕吃苦,、勇于鍛煉,、敢于挑戰(zhàn)的精神。同學(xué)們,，我為你們感到驕傲,，為你們的父母有你們這樣懂事的孩子感到欣慰，也為我們ｘｘｘｘ經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院有這樣的學(xué)生感到無比自豪,！

初到ｘｘｘｘ,，人生地不熟，同學(xué)們絲毫沒有感到慌亂和不適應(yīng),，很自覺的聽從老師的指揮、配合老師的工作,、服從企業(yè)的安排,。從出站、轉(zhuǎn)車,、安排住宿,、整理個(gè)人物品到體檢、辦理入職手續(xù),、崗前培訓(xùn),、正式參加工作，每個(gè)環(huán)節(jié)同學(xué)們都表現(xiàn)出了極高的自律性,。每天都按照企業(yè)規(guī)定的時(shí)間按時(shí)上下班,，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，迅速適應(yīng)工作和生活環(huán)境,，,；每周都利用休息時(shí)間，打掃宿舍衛(wèi)生,，整理個(gè)人內(nèi)務(wù),，每次我去走訪，都發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的宿舍始終保持干凈和整潔,?？梢詳喽?，兩個(gè)月的企業(yè)生活，極大地提高了學(xué)生自我約束,、自我管理的能力,。

正式開始工作后，由于工作需要,，同學(xué)們被分到了不同的廠區(qū),、不同的部門、不同的產(chǎn)線,。身邊大多都是來自五湖四海,、不同地方的員工，在思維方式,、生活習(xí)慣,、工作作風(fēng)等方面都有很大的不同。同學(xué)們一方面向產(chǎn)線領(lǐng)班,、老員工虛心請(qǐng)教,，認(rèn)真學(xué)習(xí)操作技巧，努力提高工作效率,；另一方面與新來的員工友好相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助,，爭(zhēng)先完成工作任務(wù),，得到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及員工們的高度好評(píng)。

通過此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使同學(xué)們擺正了心態(tài),，知道凡事沒有不勞而獲的，只有辛勤勞動(dòng)才能換取工資報(bào)酬,，只有用自己的雙手才能創(chuàng)造財(cái)富,，只有依靠自己的努力才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。也深知父母用勞動(dòng)所得供自己上大學(xué)是一件多么不容易的事,，更應(yīng)該珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)光,，吸取科學(xué)知識(shí)，學(xué)好專業(yè)技能,，努力做一名對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)有用的合格人才，以回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,。

同學(xué)們,，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是為了提前接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì),，盡早做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，提高自身素質(zhì),、增長(zhǎng)才干，鍛煉能力,，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),；到企業(yè)一線工作是為了了解企業(yè)需求、熟悉企業(yè)管理,、適應(yīng)企業(yè)文化,，感受真實(shí)的企業(yè)工作環(huán)境；通過社會(huì)實(shí)踐,，不僅鍛煉了同學(xué)們的獨(dú)立動(dòng)手能力,，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，同時(shí)也養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,，對(duì)今后進(jìn)一步就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在這里，我希望同學(xué)們認(rèn)真總結(jié)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自覺自律,，吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng),，將社會(huì)實(shí)踐過程中所學(xué)到的東西運(yùn)用起來,，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期學(xué)習(xí)生活中。

預(yù)祝大家在新學(xué)期里取得優(yōu)異的成績(jī),、取得更大的進(jìn)步,，收獲更多的喜悅！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

教師社會(huì)實(shí)踐總結(jié)200字 教師社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料篇五

20xx年7月11日至17日,，我有幸參加了由華北電力大學(xué)校工會(huì)組織的青年教師暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，赴浙江大學(xué)，上海交通大學(xué)兩所國(guó)內(nèi)著名高校進(jìn)行交流和學(xué)習(xí),，并參觀我國(guó)第一座自行設(shè)計(jì),、建造和運(yùn)營(yíng)管理的核電站秦山核電站。通過七天的實(shí)踐,，促進(jìn)了我校與兄弟院校間的交流與合作,，同時(shí)各位青年教師增長(zhǎng)了見識(shí)，學(xué)習(xí)了許多經(jīng)驗(yàn),，增進(jìn)了彼此間的友誼,，受益非淺。

7月12日清晨,，我們到達(dá)了此行的第一站：浙江大學(xué),。坐了一夜的火車,，雖然有些疲憊，但大家卻興致勃勃,。浙大工會(huì)的老師熱情的接待了我們,，并帶我們參觀了浙大校園，同時(shí)向我們講解了浙大的歷史,。浙江大學(xué)歷史悠久,，前身“求是書院”成立于1897年，是中國(guó)人自己創(chuàng)辦最早的高等學(xué)府之一,。由在杭州的四所學(xué)校,，即浙江大學(xué)、杭州大學(xué),、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué),、浙江醫(yī)科大學(xué)合并組建而成。接下來我們和浙大老師就大家關(guān)心的青年教師培養(yǎng),，引進(jìn)人才,，師德建設(shè)，教師回報(bào)社會(huì),、如何處理合理教學(xué)與科研關(guān)系等問題進(jìn)行了交流和討論,。通過交流，我們了解到,，浙大是一所涵蓋哲學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué),、教育學(xué),、文學(xué)、歷史學(xué),、理學(xué),、工學(xué)、農(nóng)學(xué),、醫(yī)學(xué),、管理學(xué)等十一大門類等學(xué)科在內(nèi)的綜合性大學(xué)。鑒于這個(gè)特點(diǎn),，首先,，在青年教師培養(yǎng)方面，浙大近兩年來推出了“青年教師課程交叉學(xué)習(xí)計(jì)劃”,，鼓勵(lì)并組織青年教師跨專業(yè)聽課,，學(xué)習(xí)，以促進(jìn)知識(shí)的融合,，提高教師自身的綜合素質(zhì),。其次,，在教師回報(bào)社會(huì)方面，浙大提出了“頂天立地”四字方針,。所謂“頂天”就是承擔(dān)國(guó)家的重大科研項(xiàng)目,，為國(guó)家的科學(xué)研究，科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量,；“立地”則是立足地方,，學(xué)校與地方合作，更好的服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。此外,，在青年教師社會(huì)實(shí)踐方面，和我們學(xué)校一樣,，浙大也開展了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。其中比較有特色的活動(dòng)之一就是鼓勵(lì)青年教師到基層（地、縣,、市）掛職鍛煉,，擔(dān)當(dāng)政府角色，了解政府管理模式,，經(jīng)濟(jì)建設(shè),、企業(yè)發(fā)展信息，使青年教師能夠更多的接觸社會(huì),，宏觀了解社會(huì),，更好的理解教書育人的重要意義。最后,，在師德建設(shè)方面,，浙大開展“先進(jìn)個(gè)人”、“先進(jìn)集體”評(píng)選,、“三育人”評(píng)比,，“教學(xué)一票否決制”等激勵(lì)措施，促進(jìn)教師提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。通過這樣一系列的措施,，使浙大教師在自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力方面都得到了很大提高,。

7月13日，我們來到了的秦山核電站,。在工作人員的帶領(lǐng)下,，我們參觀了廠區(qū)模型，并且觀看了核電科普知識(shí)錄像,。對(duì)核電站有了更加直觀的認(rèn)識(shí),。秦山核電站座落于海鹽縣秦山雙龍崗,，面臨杭州灣，背靠秦山,，這里風(fēng)景如畫,、水源充沛、交通便利,，又靠近華東電網(wǎng)樞紐,，是建設(shè)核電站的理想之地。秦山核電站是我國(guó)第一座自己研究,、設(shè)計(jì)和建造的核電站,，一期工程額定發(fā)電功率30萬千瓦，采用國(guó)際上成熟的壓水型反應(yīng)堆,，并進(jìn)行了相當(dāng)規(guī)模的科研和試驗(yàn)工作,，始終把安全放在首位。廠區(qū)主要包括七個(gè)部分：核心部分,、廢物處理,、供排水、動(dòng)力供應(yīng),、檢修,、倉庫、廠前區(qū)等,。全廠設(shè)備約28,，000余臺(tái)件，汽輪機(jī),、發(fā)電機(jī),、蒸汽發(fā)生器、堆內(nèi)構(gòu)件,、核燃料元件等重要設(shè)備都由我國(guó)自己制造,。為阻止放射性物質(zhì)外泄，設(shè)置了三道屏障,，第一道鋯合金管把燃料蕊塊密封組成燃料元件棒,；第二道為高強(qiáng)度壓力容器和封閉的一回路系統(tǒng)；第三道屏障則為密封的安全殼,，防止放射性物質(zhì)外泄,。此外還有安全保護(hù)系統(tǒng)、應(yīng)急堆蕊冷卻系統(tǒng),、安全殼,、噴淋系統(tǒng)、安全殼隔離系統(tǒng)、消氫系統(tǒng),、安全殼空氣凈化和冷卻系統(tǒng),、應(yīng)急柴油發(fā)電機(jī)組等，使反應(yīng)堆在發(fā)生事故時(shí),，能自動(dòng)停閉和自動(dòng)冷卻堆蕊,。穿過隧道是二、三期核電基地,。二期規(guī)模為兩臺(tái)60萬千瓦核電機(jī)組的商用核電站,，三期總裝機(jī)容量為兩臺(tái)728兆瓦核電機(jī)組都已建成發(fā)電。現(xiàn)在秦山核電站已成為總裝機(jī)容量為300萬千瓦的中國(guó)核電基地,。在參觀中我們了解到秦山一期核電站已經(jīng)安全運(yùn)行13年,，在20xx年結(jié)束的第七個(gè)燃料循環(huán)中創(chuàng)造了連續(xù)安全運(yùn)行443天的國(guó)內(nèi)核電站最好成績(jī)，20xx年世界核電運(yùn)營(yíng)者協(xié)會(huì)（wano）九項(xiàng)性能指標(biāo)中,，秦山核電站有六項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到中值水平,，其中三項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到世界先進(jìn)水平。秦山核電站的建成結(jié)束了中國(guó)大陸無核電的歷史,，投產(chǎn)以來,，機(jī)組運(yùn)一直處于良好狀態(tài)，成為中國(guó)自力更生和平利用核能的典范,。通過參觀和工作人員的講解,，我們了解到中國(guó)核電在技術(shù)研發(fā)、工程設(shè)計(jì),、設(shè)備制造,、工程建設(shè)、項(xiàng)目管理,、營(yíng)運(yùn)管理等方面,，具備了相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)和實(shí)力，核電事業(yè)前途一片光明,。

7月16號(hào),，我們到達(dá)上海交通大學(xué)。上海交通大學(xué)是教育部直屬,，由教育部和上海市共建的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),，其前身為創(chuàng)辦于1896年的南洋公學(xué)，是中國(guó)歷史最悠久的高校之一,。交大工會(huì)的老師熱情的帶領(lǐng)我們參觀了校園,。在接下來的座談中，交大的老師向我們介紹了他們?cè)凇扒嗄杲處熍囵B(yǎng)”,，“引進(jìn)人才”，“師德建設(shè)”，“教師回報(bào)社會(huì)”,，“管理與考核制度”等方面所采用的方法措施和所取得的成績(jī),。交大一直強(qiáng)調(diào)：科研要搞，但是教師的基本功是教學(xué),。采取青年教師導(dǎo)師制,，讓有經(jīng)驗(yàn)的老教授幫助引導(dǎo)青年教師更快的進(jìn)入角色，承擔(dān)教育教學(xué)重任,。交大推出了“優(yōu)秀教師”,、“教學(xué)名師”、“優(yōu)秀教材”,、“每月一星”評(píng)選和“教學(xué)競(jìng)賽”等激勵(lì)措施激勵(lì)教師增強(qiáng)教學(xué)技能,。并通過采用“課程上網(wǎng)”等方式加強(qiáng)學(xué)生與教師的交流，從而提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,。

在交流參觀之余,，我們沿著蔥翠的小徑，踱步到杭州西湖畔,。那微波蕩漾的湖水,，讓我們體會(huì)到西子之美，更加感受到祖國(guó)山河之瑰麗,。在巍峨的金茂大廈88層,，我們欣賞了上海怡人的夜景，在驚嘆上海繁華現(xiàn)代的同時(shí),，更加感受到國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)勁之勢(shì),。這如詩如畫般的江南美景，使我們陶醉其中,，留連忘返,，同時(shí)也激發(fā)了青年教工更大的工作熱情。

借助于此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，通過和名校教師的座談和交流,，我們收獲了很多信息，學(xué)會(huì)了很多教書育人的'方法和經(jīng)驗(yàn),。我們要把這次實(shí)踐活動(dòng)中的收獲,，充分與今后的教學(xué)科研工作相結(jié)合，做到心系教育,，情系學(xué)生,，為國(guó)家培養(yǎng)更多的棟梁，為社會(huì)培育更多優(yōu)秀的人才,。

教師社會(huì)實(shí)踐總結(jié)200字 教師社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料篇六

為培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng),，指導(dǎo)學(xué)生解決技術(shù)難題的能力得到提升，根據(jù)學(xué)院關(guān)于教師下企業(yè)參加實(shí)踐鍛煉的通知精神， 20xx年5月至8月底,，本人到--有限公司進(jìn)行了為期三周的實(shí)踐鍛煉,，接受了企業(yè)先進(jìn)的管理理念、嚴(yán)格的管理制度,、濃厚的企業(yè)文化的洗禮,，使我的教育思想、教育理念得到了升華,，感受很深,，收獲很大。通過這次鍛煉,，使我感受了很多,，領(lǐng)悟了很多，我相信很多東西都將終身受用?，F(xiàn)將實(shí)踐鍛煉情況總結(jié)如下：

我是--專業(yè)的一名教師,，在學(xué)生管理工作中，我也深知,，學(xué)生實(shí)際操作技能對(duì)其今后真正走上工作崗位很重要,。因此，對(duì)此次實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì),，我十分珍惜,。在實(shí)踐鍛煉的過程中，我抓住一切機(jī)會(huì),，虛心向工廠的管理人員和工作人員請(qǐng)教,，積累經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高自己理論應(yīng)用于實(shí)踐的能力,。通過現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐鍛煉,，讓我認(rèn)識(shí)到了理論聯(lián)系實(shí)際的必要性。

在企業(yè)實(shí)踐鍛煉期間,，我了解熟悉了--有限公司產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程,，了解了數(shù)控技術(shù)專業(yè)所對(duì)應(yīng)企業(yè)、行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展方向,，對(duì)于教育學(xué)生今后有針對(duì)性的學(xué)好專業(yè)知識(shí),，提升學(xué)生學(xué)習(xí)信心都有很大的幫助。在今后的學(xué)生管理工作中,，有利于本人把行業(yè)現(xiàn)狀和特點(diǎn)

如實(shí)地展現(xiàn)給學(xué)生,，讓學(xué)生盡早適應(yīng)與社會(huì)接軌，了解行業(yè)人才需求,，也讓學(xué)生對(duì)今后自己的工作內(nèi)容和工作范圍有一個(gè)比較清楚的了解,，消除學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)課程中的盲目性,。

通過下企業(yè)實(shí)踐鍛煉活動(dòng)，我了解了目前行業(yè),、企業(yè)對(duì)數(shù)控技術(shù)專業(yè)的人才需求,、就業(yè)狀況。通過自己親身體驗(yàn)各崗位的工作內(nèi)容,，掌握了企業(yè)對(duì)本專業(yè)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力,、職業(yè)素養(yǎng)的要求,，這對(duì)于數(shù)控技術(shù)專業(yè)建設(shè)、教育教學(xué)改革也將起到很好的推動(dòng)作用,。我將根據(jù)企業(yè)要求和工作過程特點(diǎn),，協(xié)助數(shù)控技術(shù)專業(yè)負(fù)責(zé)人一起修訂人才培養(yǎng)方案，改革課程體系,，整合教學(xué)內(nèi)容,，按知識(shí)結(jié)構(gòu)分模塊，按認(rèn)知規(guī)律分任務(wù),，采用項(xiàng)目教學(xué)及教學(xué)做一體化模式進(jìn)行教學(xué),，根據(jù)企業(yè)對(duì)員工身體素質(zhì)、心理素質(zhì),、溝通協(xié)調(diào)能力,、隨機(jī)應(yīng)變能力、服務(wù)意識(shí),、敬業(yè)精神的要求,，切實(shí)提高學(xué)生處理實(shí)際問題的能力。

通過這次實(shí)踐,，在了解的同時(shí),，也讓對(duì)方對(duì)--學(xué)院有了初步的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了友誼,，對(duì)宣傳學(xué)校,，增加學(xué)校的知名度和社會(huì)影響力方面起到了積極的作用。

此次深入企業(yè)實(shí)踐,，使我接開拓了眼界,，增長(zhǎng)了知識(shí)，積累了經(jīng)驗(yàn),，提高了自身專業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì),，實(shí)踐教學(xué)能力和解決職業(yè)崗位實(shí)際工作能力得到極大的提高。通過與企業(yè)人員的交流,，對(duì)企業(yè)運(yùn)作模式,、企業(yè)文化,、企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念有了較充分的認(rèn)識(shí)，明確了高職教育教學(xué)改革的方向,，同時(shí)也密切了校企合作關(guān)系,。

教師社會(huì)實(shí)踐總結(jié)200字 教師社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料篇七

為響應(yīng)學(xué)校青年教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉的號(hào)召，更為提高自身的實(shí)踐能力,，我有幸參加了學(xué)校教務(wù)處暑假組織的青年教師下企業(yè)鍛煉活動(dòng),。在實(shí)踐鍛煉過程中，我深入企業(yè),，參與企業(yè)日常業(yè)務(wù)實(shí)踐,，以掌握最新的企業(yè)用人需求，現(xiàn)總結(jié)如下：

從校園走向企業(yè),，面臨的首要問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題,。從一個(gè)教師轉(zhuǎn)化為一個(gè)員工，在思想的層面上,，必須認(rèn)識(shí)到二者社會(huì)角色之間存在的差異,，明確自己的任務(wù)和目標(biāo)。理論只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),，而下到企業(yè)去實(shí)踐去鍛煉,，則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)深入學(xué)習(xí)，并將理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合,，應(yīng)用于實(shí)踐,。我感到僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，一定是在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

對(duì)我們青年教師來講，進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)是一個(gè)難得的機(jī)遇,，更是一次終身難忘的經(jīng)歷,，通過鍛煉，能拓寬視野,，了解企業(yè)對(duì)學(xué)生的需求,，了解當(dāng)前社會(huì)就業(yè)新形勢(shì)，找到改進(jìn)教學(xué)方法的新思路,。在企業(yè)實(shí)踐鍛煉期間,，我認(rèn)真了解這個(gè)企業(yè)所從事的業(yè)務(wù)，把各方面的業(yè)務(wù)逐一和我校學(xué)生專業(yè)所學(xué)課程進(jìn)行對(duì)照,，發(fā)現(xiàn)了很多在課堂上學(xué)不到的東西,，也感覺到了學(xué)生只在課堂上學(xué)習(xí)的局限性。我們青年教師大多是從大學(xué)畢業(yè)后直接進(jìn)入學(xué)校教學(xué),，教授學(xué)生只是書本知識(shí),，我覺得通過這次實(shí)踐開闊了青年教師的視野,，在以后的課堂上講些企業(yè)方面的知識(shí)，講自己企業(yè)實(shí)踐的切身體會(huì),，講自己在企業(yè)實(shí)踐中的具體工作,，講企業(yè)生產(chǎn)中需要什么樣的人，行業(yè)需要怎么的人,，企業(yè)喜歡的人是什么樣,！企業(yè)的要求，企業(yè)的制度等,。結(jié)合學(xué)生平時(shí)上課不好的現(xiàn)象

與企業(yè)的管理相結(jié)合,，提醒他們，教育他們,，如果在企業(yè)中出現(xiàn)這種現(xiàn)象會(huì)有什么后果！通過這次企業(yè)實(shí)踐,，告訴學(xué)生,，企業(yè)的考勤制度，遲到的員工采用扣工資的方式,。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，培養(yǎng)他們的職業(yè)素養(yǎng)，敬業(yè)精神,。我將把這次活動(dòng)的收獲運(yùn)用在今后的教學(xué)和學(xué)生管理中,，爭(zhēng)取對(duì)今后整體教學(xué)水平和對(duì)學(xué)生的管理能力都有所提升。

通過這次實(shí)踐活動(dòng),，我還體會(huì)到今后要多教育學(xué)生養(yǎng)成好的自我管理能力,、自學(xué)能力、溝通能力,、分析問題的能力,、解決問題的能力。現(xiàn)在提倡人才的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,，我覺得以上能力至關(guān)重要,，沒有這些能力，即使在學(xué)校很優(yōu)秀的學(xué)生,，到企業(yè)后開始非常受歡迎,，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)習(xí)努力，基本功扎實(shí),，但是幾月后或一年后,，他們的問題就暴露了，會(huì)的只是學(xué)校學(xué)習(xí)的一些知識(shí),，自學(xué)能力差,，在工作中不善于總結(jié),，不善于分析問題。有些員工上班就是為了拿工資,，像這種情況的員工就不會(huì)動(dòng)腦思考,，只要工作說的過去就行，而有的員工上班是為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,，思考怎么樣提高工作效率,，只有這樣，才能提高,，才能可持續(xù)發(fā)展,。

通過這次到企業(yè)實(shí)踐，我學(xué)到了很多書本中學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn),，主要是理念和思想有了變化,，平時(shí)在書本中認(rèn)為重要的知識(shí)點(diǎn)不一定就是崗位中需要的。在信息時(shí)代,，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,，作為一名年輕教師更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。知識(shí)需要更新,，尤其是現(xiàn)在這個(gè)知識(shí)飛速發(fā)展的時(shí)代,，更要跟上時(shí)代的腳步，這就要求我們教師要多下企業(yè),，由市場(chǎng)指導(dǎo)教學(xué),，企業(yè)需要的就是我們要學(xué)的。除此以外,，我還感受到了企業(yè)的工作氛圍,，企業(yè)員工的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮向上的精神時(shí)刻催我上進(jìn),，同事之間精誠(chéng)合作的態(tài)度深深感染著我,，在教學(xué)的過程中我要把這種精神逐漸的灌輸給學(xué)生們，讓他們?cè)谶M(jìn)入企業(yè)之前就能夠感受在企業(yè)中的這種工作精神,。在今后的工作中,，我會(huì)不斷的更新思想，通過各種途徑學(xué)習(xí)新的知識(shí),，除了做好自己的本職工作外,，還要為學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。