時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

中學(xué)工作計劃篇一

二、具體措施：

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。為使科技創(chuàng)新教育健康有效、有序,、有質(zhì)的開展,，成立以校長為組長，主管教學(xué)副校長為副組長,，以保證科技創(chuàng)新教育的順利開展,。

領(lǐng)導(dǎo)小組名單： 組長：王勉 副組長：馮春(主管領(lǐng)導(dǎo))

教研處分管領(lǐng)導(dǎo)：張全興

成員： 理化生、通用技術(shù)各備課組長,、實驗員及任課教師

2,、開展科普工作宣傳工作。愛護和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲,，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨立思考,，保護學(xué)生的探索意識,，創(chuàng)新思維，營造崇尚真知,，追求真理的氛圍,，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。

3,、將學(xué)校實驗室,、作為科普活動基地充分利用起來，設(shè)計布置一間科技活動室,，為學(xué)生深層的科技活動提供足夠的實驗場所,。 設(shè)立科普宣傳畫廊,，并建立科技小發(fā)明、小制作成果展示柜,，主要陳列學(xué)生的科技小發(fā)明與小制作,，使科技展廳充滿著學(xué)生永不枯竭的夢想和樂趣。

4,、將科技教育活動納入班級綜合考核管理工作中去(與德育處協(xié)商),，發(fā)動學(xué)生廣泛參與。

5,、每年開展一次烏蘇一中科技創(chuàng)新活動成果展”,。倡導(dǎo)組織學(xué)生完成“五個一”中的其中一項至三項內(nèi)容，“五個一”內(nèi)容是：“讀一本科技書;做一件小制作或搞一件小發(fā)明;知道或了解一個科學(xué)家的故事;參加一次科技考察活動;學(xué)會電腦制作作品,，會畫一張科幻畫,，在校內(nèi)營造濃厚的崇尚科學(xué)、探索創(chuàng)新,、挑戰(zhàn)新科技的濃厚氛圍,。

6、創(chuàng)新科技工作具體從以下幾個方面進行,，成立四個組：

(1),、制作類：科技小發(fā)明、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置,，為突破學(xué)科知識難點,，進行相關(guān)實驗教學(xué)學(xué)具改進制作活動;或?qū)ι钪谐Ｓ玫奈锲愤M行改造、發(fā)明等,。

(2),、信息傳播類：電腦繪畫、網(wǎng)頁制作,、動畫制作等;

(3)野外考察探究類：初步設(shè)想：理化生和地理學(xué)科聯(lián)合進行一些作為中學(xué)生可以完成的課題研究,，對烏蘇的地理環(huán)境、生態(tài)環(huán)境,，及動植物種類進行研究記錄,。為烏蘇史料增添內(nèi)容。

(4),、攝影,、繪畫類：開展“保護環(huán)境，熱愛大自然”為主題的攝影,、繪畫比賽,。

7、要求及：理化生,、通用技術(shù),、計算機老師及實驗員自己每學(xué)期每人完成一件作品,。且教師要輔導(dǎo)學(xué)生至少3名,，出作品至少一件,。(高三教師只完成二者之一即可)。不論是個人作品或輔導(dǎo)學(xué)生作品按照學(xué)校要求完成一件作品并經(jīng)學(xué)?？萍紕?chuàng)新常務(wù)工作組認(rèn)可的,，在學(xué)期末或年終考核中加1分，兩件作品加2分,，封頂2分,，經(jīng)選拔優(yōu)秀的作品，在學(xué)期末或年終考核中加3分,，并按照學(xué)校獎勵辦法獎勵,。且作為上報參賽作品。

8,、如果哪個班的學(xué)生作品獲獎,，可以作為哪個班評選優(yōu)秀班主任條件之一。

9,、具體分工：(以下名單中沒有列入的可以自愿報名參加)

常務(wù)工作組：組長,、張全興，成員：劉建輝,、王君,、彭新磊、孫鵬,、

劉應(yīng)斌,、蘇明建、段志林,、劉敬濤老師兼通用技術(shù)實驗室實驗員,。

科技室設(shè)計布置：組長：劉應(yīng)斌、成員：蘇明建,、彭新磊,、王君、劉敬濤,。時間3月份

攝影作品宣傳欄：組長,、孫鵬、成員：劉超,、實驗員,。

小制作、小發(fā)明作品：組長,，蘇明建：組員：理化生老師,、實驗員及通用技術(shù)老師,。

電腦制作作品：組長、段志林,、成員,、信息技術(shù)組老師

機器人技能比賽訓(xùn)練組：組長：劉敬濤、組員：趙發(fā)虎,、魏丁紅,、謝斌斌

考察活動組：組長：彭新磊、組員理,、化,、生、地理教研組長及實驗員,。

中學(xué)工作計劃篇二

為落實全國教育工作會議精神,，貫徹《教育規(guī)劃綱要》，在校長領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持“科研興教,、科研興校”的發(fā)展戰(zhàn)略,，立足我校教育實際,，建立以教師為研究主體，促進學(xué)生健康發(fā)展和教師專業(yè)化成長為宗旨的以校為本的教研制度,，扎實有效地開展教育科研,，實現(xiàn)教師隊伍的可持續(xù)發(fā)展、學(xué)校與社會的和諧發(fā)展,，推動我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升,。

1.規(guī)范完善規(guī)章制度，加強處室自身建設(shè),，進一步健全教研網(wǎng)絡(luò),，抓好教研組織建設(shè)和隊伍建設(shè)，定期編發(fā)涇縣中學(xué)《教研簡報》,，加強教研處督導(dǎo)組織功能,。

2.加強學(xué)習(xí)，組織各教研組組長學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神,，貫徹《教育規(guī)劃綱要》,，提高理論素養(yǎng)，引導(dǎo)教師“多讀書”,、“讀好書”,、“好讀書”，增強教育教學(xué)理論素養(yǎng),，豐富科學(xué)人文底蘊,，促進教師專業(yè)化成長,，打造學(xué)習(xí)型組織。（xx年全市教師讀書征文活動）

3. 根據(jù)《涇縣十二五中小學(xué)教師培訓(xùn)工作實施方案》要求,，積極推動新一輪繼續(xù)教育,，認(rèn)真開展校本研訓(xùn)，精心打造“高效課堂”,。結(jié)合校本研訓(xùn)的開展,，建立教師教研業(yè)務(wù)檔案,，努力建設(shè)以校為本的教研制度,。

4.組織參加xx年度遠(yuǎn)程繼續(xù)教育，建立個人遠(yuǎn)程培訓(xùn)檔案,，完善相關(guān)事宜,。

5.繼續(xù)開展“校本教研日活動”。以教研組（或年級教研組）為單位,，開展多種形式的教研活動,，積極推進并落實校本培訓(xùn)工作，加強管理,。

6.規(guī)范管理,，加強教師隊伍建設(shè)。開展新進教師崗前培訓(xùn)活動,、繼續(xù)實施高青藍(lán)工程和名師工程,，加速青年教師成長進程，為中青年骨干教師,、高級教師和學(xué)科帶頭人樹立奮斗目標(biāo),，鼓勵優(yōu)秀教師參加各級各類學(xué)術(shù)稱號的評選，建立“名師”后備人才庫,。

7. 開展集中聽課活動（重點在高三）推門聽課,，打造有效（高效）課堂。

8.深化高考研究,，做好往屆畢業(yè)班的經(jīng)驗總結(jié)工作,，提煉有價值的信息為本屆畢業(yè)班提供借鑒，提高學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。

9.更加廣泛地開展課題研究,，加大指導(dǎo)督促力度，對已申報立項的新課題,，積極落實開題研究,；已結(jié)題的課題，要推廣研究經(jīng)驗,，運用研究成果,，服務(wù)于教學(xué)實踐,。

10．積極參加上級教育主管部門組織的各項教研活動，力爭在各級各類教學(xué)大賽和論文評選中獲得好成績,。

11．以教研組為單位,，結(jié)合學(xué)校工作安排開展“請進來”“送出去”活動。

12.完善教研組,、備課組和各組長考核辦法及評價體系的工作,，提高我校教科研發(fā)展水平。

中學(xué)工作計劃篇三

為響應(yīng)市委市政府號召,，經(jīng)市教育局和單位推薦,，我有幸成為亳州市第二批赴基層掛職的優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員之一，即將擔(dān)任為期一年的xx縣xx中學(xué)副校長,。接到這一光榮的使命,，我決心克服重重困難，認(rèn)真履行職責(zé),，盡力完成組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，把工作做細(xì)、做實,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和人民群主的期望,。這次掛職鍛煉給了我一個更廣闊的舞臺，為更好地完成此次掛職任務(wù),，提升自己的.教育教學(xué)水平和管理能力,，促進自身專業(yè)的更快成長和本職工作的更好完成，增強學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和有效性,，我會珍惜這次機會,，積極融入，認(rèn)真學(xué)習(xí),，虛心求教,，不斷進步！現(xiàn)根據(jù)上級的要求和掛職學(xué)校的實際情況及工作分工,，制定工作計劃,。具體如下：

1、通過一年的交流學(xué)習(xí),，以聽,、看、問的方式全面參與xx中學(xué)各項教育教學(xué)活動,，全面了解xx中學(xué)的辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)、校園文化建設(shè)、教育教學(xué)情況,、學(xué)校管理特色及管理流程,，從中得到經(jīng)驗與借鑒，更新教育觀念,、教育理論,，提高自身素質(zhì)和管理水平，明確辦學(xué)思想,，促進所在學(xué)校各項工作的順利開展,，同時與選派單位共建友好學(xué)校。

2,、通過參與學(xué)校行政例會,、教研組工作會議、各學(xué)科教研組活動,、各學(xué)科備課組活動,，學(xué)習(xí)其先進經(jīng)驗,，兩校資源共享,，創(chuàng)造性地運用。掛職鍛煉期間,，積極參與各種活動,，并做好筆記，寫好研修日志及掛職匯報總結(jié),，并及時高質(zhì)量完成學(xué)校安排的任務(wù),，做到有反思，有總結(jié),，有提高,。力求使自己的理論知識能呈現(xiàn)更清晰的脈絡(luò)，使實踐行為更出成效,。

20xx年3月—20xx年3月

1,、多觀察，早融入,。盡快熟悉xx中學(xué)的基本情況,，如教育教學(xué)的主要特色，各教研組的基本情況等,，使自己盡快成為xx中學(xué)的一分子,。

2、多思考,，勤交流,。積極融入學(xué)校，積極為學(xué)校工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策；要多參加各組的教研活動,，還要在教研活動發(fā)表自己的見解,，能和各教研組的老師深入進行教研活動，互相借鑒的好的經(jīng)驗,，交流好的見解,。

3、多學(xué)習(xí),，善反思,。日常工作中要注意留心觀察，及時記錄自己的感受,，積極撰寫掛職日志,；掛職期間至少閱讀一本教育管理理論書籍和一本教育雜志，并認(rèn)真做好讀書筆記及心得體會,。

4,、多參與，重積累,。掛職期間xx中學(xué)的各種會議,、活動該參加的一定要參加，認(rèn)真記錄,，發(fā)表見解,。如校本培訓(xùn)、德育和教學(xué)一線的專題會議,，各項主題活動,，家長會等。

5,、多請教,，促提高。掛職期間要經(jīng)常與學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo),、各處室的老師教研組的老師等多交流,，多向其請教，學(xué)習(xí)其好的做法,，吸收其好的想法,，促自己在各方面工作等方面能力的提高。

6,、多整理,，實匯報。掛職期間除了完成上級規(guī)定的學(xué)習(xí)外,，還要較好地完成掛職期間的匯報課任務(wù),，并為返回學(xué)校后的匯報作準(zhǔn)備。

１、自學(xué)與拜師相結(jié)合

掛職期間,，主動虛心向有管理經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)、反思,、提升,，從實際出發(fā)，制定出切實可行的各類計劃,。

２,、學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合

通過學(xué)習(xí)、體驗,、反思,、感悟、實踐,、理論聯(lián)系實際,，不斷提高自身的管理水平和專業(yè)水平。

3,、考察與觀摩相結(jié)合

通過外出考察,、現(xiàn)場觀摩，不斷開拓視野,，轉(zhuǎn)變觀念,，向更多的名師和管理精英學(xué)習(xí)，獲得更多的工作經(jīng)驗,。

1、嚴(yán)格遵守xx中學(xué)的各項紀(jì)律要求,，遵守掛職學(xué)校的作息時間及工作流程,。

2、從禮儀著裝,、言談舉止等方面嚴(yán)格要求自己,，注意自身形象。

3,、學(xué)習(xí)態(tài)度要謙虛,，主動與校方各管理人員取得聯(lián)系，參與學(xué)校各項活動,，體驗生活,，團結(jié)同事，協(xié)調(diào)好關(guān)系,。

4,、業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)最新的教育理論和管理模式，不斷給自己充電，提高管理藝術(shù)和管理水平,。

5,、認(rèn)真做好日常工作記錄，完成研修日志,，積累材料,，及時總結(jié)并撰寫心得體會。