要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實際問題。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

副校長的競聘演講稿三分鐘篇一

首先,，我要感謝學(xué)校十年來對我的培養(yǎng),，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給我的幫助,，給我的舞臺，尤其感謝各位對我的信任與厚愛,。職業(yè)中專的十年,，是我工作以來感受最深的十年。在這十年里,，我得到了各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁的關(guān)心與厚愛?？梢哉f決定參加這次競聘前,，我曾度德量力，思慮再三,，其實作為教書的我所追求的是做一位受人尊敬的教師,。今天，我之所以參加這次競聘,，一方面表明我對推行領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘上崗機制的擁護,，另一方面也想借此機會感謝各位一直以來對我的支持關(guān)心與幫助。

從20xx年進入職業(yè)中專的第一天起到現(xiàn)在,，無不浸透著領(lǐng)導(dǎo)們,，老師們對我的深切關(guān)懷和真心幫助。忘不了各位領(lǐng)導(dǎo)對我啟發(fā)與引導(dǎo),，[中國教育文摘]忘不了老師們對我的鼓勵與支持,，使我逐漸成長為一名比較優(yōu)秀的教師；當(dāng)然更忘不了20xx年到教務(wù)處工作以來,，得到各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事尤其是教務(wù)處其他同志的大力支持與幫助,。總之在座的每一位對我的點滴幫助,，都是我前進的動力,。謝謝你們！是你們對我的信任,、支持,、幫助和鼓勵才使得我在主持教務(wù)處工作期間較好地保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開，無論是專業(yè)技能競賽還是高考升學(xué)都達到了歷史最好成績,。

這可說是我參加此次競聘的第一個自信,，我的第二個自信是：為人正直、工作認(rèn)真,。我在為人上,，胸懷坦蕩，公道正派,，與人為善,，不搞小動作,。我信奉：“沉默是金，忍讓是銀,，幫人是德,，吃虧是福?！?/p>

在工作中,，能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé),。要求別人做到的事情,，自己首先做到。從不攬功諉過,，假公濟私,，與人爭名利。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做,，從不無故推諉,。

我的第三個自信是：我具有虛心好學(xué)、積極上進的精神,。

在職業(yè)中專的十年里,，我的每一年都是踏踏實實地工作，孜孜以求地教學(xué),，從一名名不見經(jīng)傳的教師到成為全縣的教學(xué)標(biāo)兵,，從一位普通教師成長為教務(wù)主任、校長助理,，所有這些都是我虛心好學(xué),、追求上進的見證。當(dāng)然更是大家支持與鼓勵的結(jié)果,。

職業(yè)中專的十年,，雖然說不上為學(xué)校做出了多大的成績，但我有一顆公而忘私的心靈,， 有一種顧全大局的意識，從我放棄調(diào)一中,，放棄調(diào)九江外國語學(xué)校,、放棄調(diào)教育局、放棄在私立學(xué)校的兼職的幾次艱難選擇中,，足可以得到明證,。盡管我的這些放棄甚至還招致了一些老師的猜疑。但是事實上,，時至今日我仍然還沒有在行政崗位上混出什么名堂,。我依然只是一位優(yōu)秀的教師,、一位大家認(rèn)為極為嚴(yán)格的教學(xué)工作管理者。從教師代表把我的兼職事情單獨列為一個提案送交教代會,，我深深知道,，我們這些尊敬的教師一直都在關(guān)注著我，在此借此機會再一次說一聲謝謝,。有你們的關(guān)注,，我的工作會更有動力。

誠然,，人無完人,，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認(rèn)識到自己存在一些不足之處：與領(lǐng)導(dǎo),、與同事交心,、交流思想不夠。有時工作缺乏創(chuàng)造性,，謹(jǐn)慎有余,，潑辣不夠。

我的性格急躁,，遇事總追求完美,，對待工作近乎苛刻，也因此在工作過程中讓一些同事覺得我過于嚴(yán)厲,，在此我想借此機會向在座的各位老師表示我深深的歉意,。

如果大家繼續(xù)信任我，我將盡力做到：

一是以身作則,、當(dāng)好教學(xué)的排頭兵,。

二是立足本職、當(dāng)好校長的助手,。

三是腳踏實地,，當(dāng)好教師的幫手。

"律已足以服人,，量寬足以得人,，身先足以率人"。

副校長的競聘演講稿三分鐘篇二

今天,，我很激動,！我雖然站在這里講話已很多次，但這次和以往的每一次都不同,，所以我首先要感謝大家對我的信任和支持,，感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣的機會！我期望自己能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值,！

回顧自己成長的歷程,，我從一個普通的小學(xué)教師成長為教導(dǎo)主任,、四甲片數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、南通市愛生優(yōu)秀教師,、海門市徐有庠教育基金獎勵推薦對象,，今天又站到了副校長競聘的舞臺上，我前進的每一步都離不開大家對我的支持和幫助,，每想至此,，我的內(nèi)心都涌動著一股暖流，這種感恩的情懷使我不敢有絲毫的懈怠,，生怕因自己一時的疏忽而辜負(fù)了大家對我的信任和期望,！

為此，任職教導(dǎo)主任以來,，我不斷嚴(yán)格要求自己,，不斷摒棄了自己身上的缺點，任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè)地工作,，認(rèn)真履行了教導(dǎo)主任崗位職責(zé)。我身兼數(shù)項工作,，而這幾項工作都是學(xué)校的要害部門,，哪項工作都馬虎不得，但再苦再累我都獨自忍受著,，我克服了常人難以想象的困難,，這邊剛一下課，那邊就等著做財務(wù)上的事,，等忙完財務(wù)上的事,，我又馬不停蹄地部署落實教導(dǎo)處工作，常常忙得連喝水的功夫都沒有,。為了能勝任各項工作,，緊跟時代的節(jié)奏，不管多忙多累,，我每天都堅持抽出時間看書和寫作,，我每年都自費訂閱了幾百元的教育類期刊，購買了大量的教育類書籍,，在我的書架上裝滿了教育類書籍,，由于堅持不斷學(xué)習(xí)，學(xué)生們每天都能從我的身上得到新鮮的東西,，因此，聽我的課簡直成了學(xué)生的一種享受,，在課堂上我精神抖擻,，容光煥發(fā),，我把別人看來枯燥無味的數(shù)學(xué)演繹得那么的富有生趣，歷年來我多次執(zhí)教市級公開課,，（xx年參加市課改會課獲三等獎,，xx年參加市教導(dǎo)主任會課獲三等獎，xx年在南通市骨干教師培訓(xùn)班作為優(yōu)秀學(xué)員代表在通源小學(xué)為學(xué)員和通師實習(xí)生上課,，xx年參加市優(yōu)課評比獲三等獎,，在市數(shù)學(xué)讀書讀報專題活動中上閱讀指導(dǎo)課并代表學(xué)校作經(jīng)驗交流。）我堅持寫教育隨筆,，把一個個鮮活的教育案例寫成文章發(fā)到自己的教育博客上,，并在海教在線教育隨筆專欄開了自己的主題貼-“一個優(yōu)生考砸以后”，我的文章《他,，終于服了我》,、《正面心理暗示，促進學(xué)生成功》,、《運用期望效應(yīng),，進行賞識教育》、《學(xué)困生教育對策》,、《數(shù)學(xué)教師要善于開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的天才》,、《對當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教育的思考》等多篇文章在市以上獲獎或發(fā)表?？磿?、上網(wǎng)、寫教育隨筆已經(jīng)成為我日常的生活方式,。教導(dǎo)處工作做到了有計劃,、有步驟，我不斷總結(jié)反思教導(dǎo)工作的經(jīng)驗教訓(xùn),，努力做好校長和教師的橋梁和紐帶這一角色,，在上級各項檢查和評比中得到了肯定，也得到了大家的認(rèn)可,。

當(dāng)然,，回顧和反思自己的工作，我覺得還將在以下幾方面繼續(xù)努力：

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人無完人,，金無足赤。我會以更加頑強的毅力去克服缺點,，不斷超越自我,。己所不欲，勿施于人，我會不斷地?fù)Q位思考,，我會身體力行,，以身作則，埋頭苦干,，百折不撓,，發(fā)揮模范帶頭作用，能夠堅定地喊出向我看齊的聲音,！

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團結(jié)就是力量，集體的智慧是無窮的,，“眾人拾柴火焰高”,人民群眾才是學(xué)校的主人,，只要我們每個人充分發(fā)揮所長，團結(jié)協(xié)作,，就一定能夠做好工作,，干出不平凡的事業(yè)，使我校的工作再上一個新的臺階,。我會服從大局,，達成共識，擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé),，凡事以學(xué)校整體利益為重,，做到不以惡小而為之，不以善小而不為,，對待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到不卑不亢,，不兩面三刀，不口蜜腹劍,，做到言行一致,、表里如一、以誠待人,、以禮待人,、以理服人、克己奉公,。

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現(xiàn)代社會，科技進步日新月異,，知識更新不斷加快,，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大家的共識，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)先進的管理理念,，用先進的思想武裝自己的頭腦，向科學(xué)的管理要效益、要質(zhì)量,、要聲譽,，發(fā)揮出自己應(yīng)有的作用。

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無論在什么崗位上，我都不會改變自己作為一個服務(wù)者的角色,，我會更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),，更好地為教師的專業(yè)成長服務(wù)，因此,，我一定會一如既往地以師生的發(fā)展作為我開展工作的出發(fā)點,，凡是不利于學(xué)生發(fā)展的事堅決不做，凡是不利于發(fā)揮和調(diào)動大家積極性的事堅決不做,，堅決制止不利于教育事業(yè)發(fā)展的不正之風(fēng),，堅持做一個有良心的服務(wù)者！

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方法很重要,，同一件事用不同的方法去處理會產(chǎn)生截然不同的效果，我會努力尋求更有效的工作方法,，遇事多請示,、多匯報、多商量,、多溝通,，做到少誤會、少誤解,、少抱怨,、少埋怨，努力用自己的力量使學(xué)校成為師生成長的精神家園,。

同志們,，在過去的工作中，我雖自以為恪盡職守,，但由于自己工作經(jīng)驗不足,，工作能力有限，工作方法欠妥,，再加上后天學(xué)習(xí)還不夠,，有時候事與愿違，對學(xué)校工作的貢獻還不大,，為大家服務(wù)得還不夠好,，肯定與事業(yè)的要求和大家的期望還有一定距離，但十九年的教育生涯，培養(yǎng)了我沉靜平和,、求真務(wù)實的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了我樂于傾聽、善于思考的工作習(xí)慣,，積累了一切依靠大家,，走群眾路線的工作經(jīng)驗，造就了我不唯書,、不唯上,、只唯真、只唯實的工作態(tài)度,，我會擺正位置,，當(dāng)好配角，做到到位不越位,，補臺不拆臺,，我會虛心聽取各方意見，繼續(xù)沉下心來帶動大家搞好教學(xué)研究,。我將以更加飽滿激昂的工作熱情,、更加虛心踏實的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實的工作效率,、更加雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開展工作,，我會繼續(xù)秉持我一貫的信念：老老實實做人，踏踏實實做事,！用出色的業(yè)績向同志們交上一份滿意的答卷,！

副校長的競聘演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位評委：

大家好！

首先感謝您給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會,！

我叫陳光學(xué),，今年31歲，中共黨員,，大專學(xué)歷,。今天，我競爭的職位是學(xué)校分管教學(xué)的副校長,，我認(rèn)為自己很適合這個職位,，從我近十年來取得的成績就足以看出我的優(yōu)勢：1999年市語文教師基本功競賽第一名；20xx年江蘇省優(yōu)課評選一等獎,；20xx年江蘇省多媒體課件制作一等獎,。1999-20xx學(xué)年度分別被評為縣“優(yōu)秀教師”、“教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員”,、“師德模范”,。20xx年我被推薦上報為“市骨干教師”,、“市教育系統(tǒng)先進個人”。10月份還將赴西安師大參加教育部組織的中小學(xué)骨干教師國家級培訓(xùn),這一切足見我的教學(xué)能力,。而身為“縣優(yōu)秀教務(wù)處”的教務(wù)處主任,，懷文中學(xué)三年來獲得數(shù)十個學(xué)科競賽一等獎，首屆初三有133名學(xué)生考取省沭中公費生,，語文學(xué)科被評為“縣語文學(xué)科教研示范基地”,，成功地承辦辦了市素質(zhì)教育研討會，從這里中您也能看出我的教學(xué)治理能力,。

優(yōu)勢固然重要,，但那已經(jīng)成為過去。假如我能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想,，我將堅持“一個原則”，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”,，抓好“三項工作”,。

堅持“一個原則”就是堅持“為校長分憂”的原則。要及時準(zhǔn)確地向校長反饋信息,、獻計獻策,，并果斷貫徹落實校長安排的各項工作。

實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”一是實現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變,。既要當(dāng)好校長的助手,，創(chuàng)造性地開展工作，又要當(dāng)好戰(zhàn)斗員,，帶領(lǐng)全體老師,，思想上同心，目標(biāo)上同向,，行動上同步,，事業(yè)上同干。二是加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。

教師是實施素質(zhì)教育重要載體。要開展研究性學(xué)習(xí),，努力創(chuàng)設(shè)有利于人際勾通與合作的教育環(huán)境,。為教師的課堂教學(xué)發(fā)揮個性特長和才能提供廣闊的空間。

抓好“三項工作”

一是抓好教學(xué)工作 ,。

1,、教學(xué)治理制度化、科學(xué)化,。如建立科學(xué)的教育教學(xué)評價體系等,。

2,、構(gòu)建教學(xué)教研網(wǎng)絡(luò)。形成校長室-教務(wù)處,、教科室-學(xué)科組-備課組的教學(xué),、教研的縱橫雙向網(wǎng)絡(luò)。

3,、開展特色教育,、特長教育。在原有教學(xué)特色基礎(chǔ)上逐步實現(xiàn)計算機教學(xué)實用化,。即,，教師自制課件，上網(wǎng)集體備課,。英語教學(xué)要實現(xiàn)口語校園化,、生活化。還要帶領(lǐng)各學(xué)科開發(fā)潛課程,，積極參加各種競賽活動,，形成懷文新特色，新優(yōu)勢,。

4,、確立“面向全體，狠抓中下,，提優(yōu)補差,，大面積提高”的教學(xué)目標(biāo)，積極推行啟發(fā)式,、討論式教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推動懷文中學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,。

二是抓好教育科研工作,。

1、教育科研是學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力,，直接為校長決策服務(wù),。要抓好課題研究工作，以課題研究為突破口,，培養(yǎng)一批能夠自己開展教科研的骨干力量,，提高教師和學(xué)校的自身發(fā)展的能力，促進教師更新觀念,，由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變,。

2、結(jié)合本校實際,，自主開發(fā)課程,，努力開拓創(chuàng)新,，形成有效、可行的經(jīng)驗,。如語文學(xué)科的課外閱讀欣賞課,，體育學(xué)科的武術(shù)課等。

三是抓好教師隊伍建設(shè)

1,、制定有效,、持續(xù)的師資培訓(xùn)計劃，為教師和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

2,、啟動名師工程，建立一支高素質(zhì)的教師隊伍,。

對已有名師要提供一切機會讓他們在省市甚至更大的范圍內(nèi)占領(lǐng)教學(xué)至高點,。另外，還要善于通過一些活動,，不斷地發(fā)現(xiàn)新苗子形成一個更大的名師群體,。

各位評委，我想用一句詩來結(jié)束我今天的演講：給我一方沃土,，報以滿園桃李,！

謝謝大家,！

副校長的競聘演講稿三分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委,，各位同事：

大家好,！

今天每個人面臨著新的挑戰(zhàn)和新的機遇。知道,，新的世紀(jì),、新的形勢下。這次競聘有成功者,，也必然有失敗者,，但無論是成功還是失敗，都將坦然面對,，并會以此為新的起點,，努力工作，勤奮學(xué)習(xí),?；蛟S目前我不是最好的但我一定會是最努力的。

作為**教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者,，能在這么多的教育前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我接受各位前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸！謹(jǐn)此表示我對各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委的崇高的謝意,！

我叫**，本科學(xué)歷,，中學(xué)一級教師,，中共黨員。一九九三年分配至濱?？h五汛中學(xué)工作,。十年來，以工作認(rèn)真踏實,、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,、科研成果顯著而贏得廣大師生們信賴。現(xiàn)為五汛中學(xué)團委書記,，站在大家面前的穩(wěn)重而不死板,，激進而不張揚，溫和而不懦弱,，愚鈍而不懶惰,，正直而不固執(zhí)。一個既具山的穩(wěn)重,，又有水的靈動,，更有海一樣胸懷的

平時愛讀書看報，愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師,。熱愛這甘為人梯的教師工作,。也喜歡到網(wǎng)頁上瀏覽了一些有關(guān)政治、經(jīng)濟,、軍事,、體育、時尚等方面的書籍來充實自己,。步入領(lǐng)導(dǎo)階層以后,，更加勤奮好學(xué)，虛心求教,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識,，初步具備了一個團委書記所必需的業(yè)務(wù)知識和政策水平。還自學(xué)了計算機知識,，能夠熟練地使用計算機進行網(wǎng)上操作,、文字處理和日常維護。濱?？h歷史學(xué)科帶頭人,、只能算在輝煌的過去,，還要把握好現(xiàn)在和將來。今天,，參加副校長職位的競爭,，主要基于以下兩個方面的考慮：

一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的素質(zhì)

生長在農(nóng)村家教嚴(yán)格的從小就造就了一種，第一有吃苦耐勞,、默默無聞的敬業(yè)精神,。目前我擔(dān)任的職務(wù)是共青團五汛中學(xué)委員會書記。特別能吃苦,、特別能忍耐,、特別能奉獻”良好品質(zhì)。愛崗敬業(yè),，工作踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,，不管干什么從不講價錢,，更不怨天尤人，干一行,，愛一行,，努力把工作做得更好。

愛好廣泛,，第二有虛心好學(xué),、開拓進取的創(chuàng)新意識。思想比較活躍,。接受新事物比較快，勇于實踐,，具有一定的開拓精神,；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛,，工作熱情高,、干勁足，具有高昂的斗志,。

不斷加強個人修養(yǎng),，第三有嚴(yán)于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì),。信奉“誠實待人,、嚴(yán)于律己”處世之道。日常生活和工作中,。以“老老實實做人,、勤勤懇懇做事”為信條,，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同志,，應(yīng)該說得到領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定,，學(xué)生的愛戴,。

第四有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng),。

培養(yǎng)了雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，十一年的教育生涯,。養(yǎng)成了遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了不唯書,、不唯上,、只唯真、只唯實的工作態(tài)度,。至今,，仍然清晰的記得離開高校時，當(dāng)時的歷史系主任許友根老師,，語重心長的對我說：小劉啊,，高校干的很好，工作以后一定要做得更好,！

另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的才能,。

對國家的大政方針有一定的解，一是有一定的政治素養(yǎng),。平時比較關(guān)心社會生活中的大事,。有較高的思想政治覺悟。尤其是做了團委書記以后,，更加注重了政治理論知識的學(xué)習(xí)和思想意識的改造,，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。

參加過文學(xué)社,，二是有一定的文字基礎(chǔ),。腹有詩書氣自華”中學(xué)階段就愛好文學(xué)。16歲時就發(fā)表過詩歌,，參加工作以后,，領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，文字綜合水平又有了一定的提高，目前我有17篇論文獲國家,、省,、市級表彰和報刊發(fā)表。其中我撰寫的歷史教學(xué)體現(xiàn)時代精神的做法》獲國家級教研論文一等獎,，歷史教學(xué)》中學(xué)歷史教學(xué)參考》歷史知識》等國家級雜志,，紛紛來信要求刊登、發(fā)表,。

將不負(fù)眾望,，三是有一定的管理能力。五年班主任生涯,、四年的共青團工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào),、管理經(jīng)驗。假如我有幸競聘成功,。不辱使命,，做到以為爭位，以位促為”

當(dāng)好配角,。工作中我將尊重校長的核心地位,，第一、擺正位置,。維護校長的威信,，多請示匯報，多交心通氣,，甘當(dāng)綠葉,。辯證的`看待自己的長處和短處、揚長避短,，團結(jié)協(xié)作,，做到位不越位，補臺不拆臺,。

提高素質(zhì),。一方面加強政治理論知識的學(xué)習(xí)，第二,、加強學(xué)習(xí)。不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,。另一方面是加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí),，緊跟時代步伐，不斷充實完善,，使自己更加勝任本職工作,。

銳意進取。既發(fā)揚以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng),，第三,、扎實工作。埋頭苦干,，扎實工作,，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子,，和大家一道努力創(chuàng)造出具有五中特色教育,、教學(xué)模式。

最后,，請大家給我一次機會,！

謝謝大家！