要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,,了解他們的心理,、愿望和要求是什么,,使演講有針對性,,能解決實際問題。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,,我們一起來看一看吧。
副校長的競聘演講稿三分鐘篇一
首先,,我要感謝學(xué)校十年來對我的培養(yǎng),,各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給我的幫助,,給我的舞臺,尤其感謝各位對我的信任與厚愛,。職業(yè)中專的十年,,是我工作以來感受最深的十年。在這十年里,,我得到了各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁的關(guān)心與厚愛??梢哉f決定參加這次競聘前,,我曾度德量力,思慮再三,,其實作為教書的我所追求的是做一位受人尊敬的教師,。今天,我之所以參加這次競聘,,一方面表明我對推行領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘上崗機制的擁護,,另一方面也想借此機會感謝各位一直以來對我的支持關(guān)心與幫助。
從20xx年進入職業(yè)中專的第一天起到現(xiàn)在,,無不浸透著領(lǐng)導(dǎo)們,,老師們對我的深切關(guān)懷和真心幫助。忘不了各位領(lǐng)導(dǎo)對我啟發(fā)與引導(dǎo),,[中國教育文摘]忘不了老師們對我的鼓勵與支持,,使我逐漸成長為一名比較優(yōu)秀的教師;當(dāng)然更忘不了20xx年到教務(wù)處工作以來,,得到各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事尤其是教務(wù)處其他同志的大力支持與幫助,。總之在座的每一位對我的點滴幫助,,都是我前進的動力,。謝謝你們!是你們對我的信任,、支持,、幫助和鼓勵才使得我在主持教務(wù)處工作期間較好地保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開,無論是專業(yè)技能競賽還是高考升學(xué)都達到了歷史最好成績,。
這可說是我參加此次競聘的第一個自信,,我的第二個自信是:為人正直、工作認(rèn)真,。我在為人上,,胸懷坦蕩,公道正派,,與人為善,,不搞小動作,。我信奉:“沉默是金,忍讓是銀,,幫人是德,,吃虧是福?!?/p>
在工作中,,能吃苦耐勞,認(rèn)真負(fù)責(zé),。要求別人做到的事情,,自己首先做到。從不攬功諉過,,假公濟私,,與人爭名利。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做,,從不無故推諉,。
我的第三個自信是:我具有虛心好學(xué)、積極上進的精神,。
在職業(yè)中專的十年里,,我的每一年都是踏踏實實地工作,孜孜以求地教學(xué),,從一名名不見經(jīng)傳的教師到成為全縣的教學(xué)標(biāo)兵,,從一位普通教師成長為教務(wù)主任、校長助理,,所有這些都是我虛心好學(xué),、追求上進的見證。當(dāng)然更是大家支持與鼓勵的結(jié)果,。
職業(yè)中專的十年,,雖然說不上為學(xué)校做出了多大的成績,但我有一顆公而忘私的心靈,, 有一種顧全大局的意識,從我放棄調(diào)一中,,放棄調(diào)九江外國語學(xué)校,、放棄調(diào)教育局、放棄在私立學(xué)校的兼職的幾次艱難選擇中,,足可以得到明證,。盡管我的這些放棄甚至還招致了一些老師的猜疑。但是事實上,,時至今日我仍然還沒有在行政崗位上混出什么名堂,。我依然只是一位優(yōu)秀的教師,、一位大家認(rèn)為極為嚴(yán)格的教學(xué)工作管理者。從教師代表把我的兼職事情單獨列為一個提案送交教代會,,我深深知道,,我們這些尊敬的教師一直都在關(guān)注著我,在此借此機會再一次說一聲謝謝,。有你們的關(guān)注,,我的工作會更有動力。
誠然,,人無完人,,在肯定有利條件的同時,我也清醒地認(rèn)識到自己存在一些不足之處:與領(lǐng)導(dǎo),、與同事交心,、交流思想不夠。有時工作缺乏創(chuàng)造性,,謹(jǐn)慎有余,,潑辣不夠。
我的性格急躁,,遇事總追求完美,,對待工作近乎苛刻,也因此在工作過程中讓一些同事覺得我過于嚴(yán)厲,,在此我想借此機會向在座的各位老師表示我深深的歉意,。
如果大家繼續(xù)信任我,我將盡力做到:
一是以身作則,、當(dāng)好教學(xué)的排頭兵,。
二是立足本職、當(dāng)好校長的助手,。
三是腳踏實地,,當(dāng)好教師的幫手。
"律已足以服人,,量寬足以得人,,身先足以率人"。
副校長的競聘演講稿三分鐘篇二
今天,,我很激動,!我雖然站在這里講話已很多次,但這次和以往的每一次都不同,,所以我首先要感謝大家對我的信任和支持,,感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣的機會!我期望自己能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值,!
回顧自己成長的歷程,,我從一個普通的小學(xué)教師成長為教導(dǎo)主任,、四甲片數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、南通市愛生優(yōu)秀教師,、海門市徐有庠教育基金獎勵推薦對象,,今天又站到了副校長競聘的舞臺上,我前進的每一步都離不開大家對我的支持和幫助,,每想至此,,我的內(nèi)心都涌動著一股暖流,這種感恩的情懷使我不敢有絲毫的懈怠,,生怕因自己一時的疏忽而辜負(fù)了大家對我的信任和期望,!
為此,任職教導(dǎo)主任以來,,我不斷嚴(yán)格要求自己,,不斷摒棄了自己身上的缺點,任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè)地工作,,認(rèn)真履行了教導(dǎo)主任崗位職責(zé)。我身兼數(shù)項工作,,而這幾項工作都是學(xué)校的要害部門,,哪項工作都馬虎不得,但再苦再累我都獨自忍受著,,我克服了常人難以想象的困難,,這邊剛一下課,那邊就等著做財務(wù)上的事,,等忙完財務(wù)上的事,,我又馬不停蹄地部署落實教導(dǎo)處工作,常常忙得連喝水的功夫都沒有,。為了能勝任各項工作,,緊跟時代的節(jié)奏,不管多忙多累,,我每天都堅持抽出時間看書和寫作,,我每年都自費訂閱了幾百元的教育類期刊,購買了大量的教育類書籍,,在我的書架上裝滿了教育類書籍,,由于堅持不斷學(xué)習(xí),學(xué)生們每天都能從我的身上得到新鮮的東西,,因此,聽我的課簡直成了學(xué)生的一種享受,,在課堂上我精神抖擻,,容光煥發(fā),,我把別人看來枯燥無味的數(shù)學(xué)演繹得那么的富有生趣,歷年來我多次執(zhí)教市級公開課,,(xx年參加市課改會課獲三等獎,,xx年參加市教導(dǎo)主任會課獲三等獎,xx年在南通市骨干教師培訓(xùn)班作為優(yōu)秀學(xué)員代表在通源小學(xué)為學(xué)員和通師實習(xí)生上課,,xx年參加市優(yōu)課評比獲三等獎,,在市數(shù)學(xué)讀書讀報專題活動中上閱讀指導(dǎo)課并代表學(xué)校作經(jīng)驗交流。)我堅持寫教育隨筆,,把一個個鮮活的教育案例寫成文章發(fā)到自己的教育博客上,,并在海教在線教育隨筆專欄開了自己的主題貼-“一個優(yōu)生考砸以后”,我的文章《他,,終于服了我》,、《正面心理暗示,促進學(xué)生成功》,、《運用期望效應(yīng),,進行賞識教育》、《學(xué)困生教育對策》,、《數(shù)學(xué)教師要善于開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的天才》,、《對當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教育的思考》等多篇文章在市以上獲獎或發(fā)表??磿?、上網(wǎng)、寫教育隨筆已經(jīng)成為我日常的生活方式,。教導(dǎo)處工作做到了有計劃,、有步驟,我不斷總結(jié)反思教導(dǎo)工作的經(jīng)驗教訓(xùn),,努力做好校長和教師的橋梁和紐帶這一角色,,在上級各項檢查和評比中得到了肯定,也得到了大家的認(rèn)可,。
當(dāng)然,,回顧和反思自己的工作,我覺得還將在以下幾方面繼續(xù)努力:
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人無完人,,金無足赤。我會以更加頑強的毅力去克服缺點,,不斷超越自我,。己所不欲,勿施于人,我會不斷地?fù)Q位思考,,我會身體力行,,以身作則,埋頭苦干,,百折不撓,,發(fā)揮模范帶頭作用,能夠堅定地喊出向我看齊的聲音,!
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團結(jié)就是力量,集體的智慧是無窮的,,“眾人拾柴火焰高”,人民群眾才是學(xué)校的主人,,只要我們每個人充分發(fā)揮所長,團結(jié)協(xié)作,,就一定能夠做好工作,,干出不平凡的事業(yè),使我校的工作再上一個新的臺階,。我會服從大局,,達成共識,擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé),,凡事以學(xué)校整體利益為重,,做到不以惡小而為之,不以善小而不為,,對待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到不卑不亢,,不兩面三刀,不口蜜腹劍,,做到言行一致,、表里如一、以誠待人,、以禮待人,、以理服人、克己奉公,。
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現(xiàn)代社會,科技進步日新月異,,知識更新不斷加快,,終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大家的共識,我會繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,學(xué)習(xí)先進的管理理念,,用先進的思想武裝自己的頭腦,向科學(xué)的管理要效益、要質(zhì)量,、要聲譽,,發(fā)揮出自己應(yīng)有的作用。
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無論在什么崗位上,我都不會改變自己作為一個服務(wù)者的角色,,我會更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),,更好地為教師的專業(yè)成長服務(wù),因此,,我一定會一如既往地以師生的發(fā)展作為我開展工作的出發(fā)點,,凡是不利于學(xué)生發(fā)展的事堅決不做,凡是不利于發(fā)揮和調(diào)動大家積極性的事堅決不做,,堅決制止不利于教育事業(yè)發(fā)展的不正之風(fēng),,堅持做一個有良心的服務(wù)者!
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方法很重要,,同一件事用不同的方法去處理會產(chǎn)生截然不同的效果,我會努力尋求更有效的工作方法,,遇事多請示,、多匯報、多商量,、多溝通,,做到少誤會、少誤解,、少抱怨,、少埋怨,努力用自己的力量使學(xué)校成為師生成長的精神家園,。
同志們,,在過去的工作中,我雖自以為恪盡職守,,但由于自己工作經(jīng)驗不足,,工作能力有限,工作方法欠妥,,再加上后天學(xué)習(xí)還不夠,,有時候事與愿違,對學(xué)校工作的貢獻還不大,,為大家服務(wù)得還不夠好,,肯定與事業(yè)的要求和大家的期望還有一定距離,但十九年的教育生涯,培養(yǎng)了我沉靜平和,、求真務(wù)實的工作作風(fēng),,養(yǎng)成了我樂于傾聽、善于思考的工作習(xí)慣,,積累了一切依靠大家,,走群眾路線的工作經(jīng)驗,造就了我不唯書,、不唯上,、只唯真、只唯實的工作態(tài)度,,我會擺正位置,,當(dāng)好配角,做到到位不越位,,補臺不拆臺,,我會虛心聽取各方意見,繼續(xù)沉下心來帶動大家搞好教學(xué)研究,。我將以更加飽滿激昂的工作熱情,、更加虛心踏實的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實的工作效率,、更加雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開展工作,,我會繼續(xù)秉持我一貫的信念:老老實實做人,踏踏實實做事,!用出色的業(yè)績向同志們交上一份滿意的答卷,!
副校長的競聘演講稿三分鐘篇三
尊敬的各位評委:
大家好!
首先感謝您給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會,!
我叫陳光學(xué),,今年31歲,中共黨員,,大專學(xué)歷,。今天,我競爭的職位是學(xué)校分管教學(xué)的副校長,,我認(rèn)為自己很適合這個職位,,從我近十年來取得的成績就足以看出我的優(yōu)勢:1999年市語文教師基本功競賽第一名;20xx年江蘇省優(yōu)課評選一等獎,;20xx年江蘇省多媒體課件制作一等獎,。1999-20xx學(xué)年度分別被評為縣“優(yōu)秀教師”、“教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員”,、“師德模范”,。20xx年我被推薦上報為“市骨干教師”,、“市教育系統(tǒng)先進個人”。10月份還將赴西安師大參加教育部組織的中小學(xué)骨干教師國家級培訓(xùn),這一切足見我的教學(xué)能力,。而身為“縣優(yōu)秀教務(wù)處”的教務(wù)處主任,,懷文中學(xué)三年來獲得數(shù)十個學(xué)科競賽一等獎,首屆初三有133名學(xué)生考取省沭中公費生,,語文學(xué)科被評為“縣語文學(xué)科教研示范基地”,,成功地承辦辦了市素質(zhì)教育研討會,從這里中您也能看出我的教學(xué)治理能力,。
優(yōu)勢固然重要,,但那已經(jīng)成為過去。假如我能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想,,我將堅持“一個原則”,實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”,,抓好“三項工作”,。
堅持“一個原則”就是堅持“為校長分憂”的原則。要及時準(zhǔn)確地向校長反饋信息,、獻計獻策,,并果斷貫徹落實校長安排的各項工作。
實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”一是實現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變,。既要當(dāng)好校長的助手,,創(chuàng)造性地開展工作,又要當(dāng)好戰(zhàn)斗員,,帶領(lǐng)全體老師,,思想上同心,目標(biāo)上同向,,行動上同步,,事業(yè)上同干。二是加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。
教師是實施素質(zhì)教育重要載體。要開展研究性學(xué)習(xí),,努力創(chuàng)設(shè)有利于人際勾通與合作的教育環(huán)境,。為教師的課堂教學(xué)發(fā)揮個性特長和才能提供廣闊的空間。
抓好“三項工作”
一是抓好教學(xué)工作 ,。
1,、教學(xué)治理制度化、科學(xué)化,。如建立科學(xué)的教育教學(xué)評價體系等,。
2,、構(gòu)建教學(xué)教研網(wǎng)絡(luò)。形成校長室-教務(wù)處,、教科室-學(xué)科組-備課組的教學(xué),、教研的縱橫雙向網(wǎng)絡(luò)。
3,、開展特色教育,、特長教育。在原有教學(xué)特色基礎(chǔ)上逐步實現(xiàn)計算機教學(xué)實用化,。即,,教師自制課件,上網(wǎng)集體備課,。英語教學(xué)要實現(xiàn)口語校園化,、生活化。還要帶領(lǐng)各學(xué)科開發(fā)潛課程,,積極參加各種競賽活動,,形成懷文新特色,新優(yōu)勢,。
4,、確立“面向全體,狠抓中下,,提優(yōu)補差,,大面積提高”的教學(xué)目標(biāo),積極推行啟發(fā)式,、討論式教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,推動懷文中學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,。
二是抓好教育科研工作,。
1、教育科研是學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力,,直接為校長決策服務(wù),。要抓好課題研究工作,以課題研究為突破口,,培養(yǎng)一批能夠自己開展教科研的骨干力量,,提高教師和學(xué)校的自身發(fā)展的能力,促進教師更新觀念,,由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變,。
2、結(jié)合本校實際,,自主開發(fā)課程,,努力開拓創(chuàng)新,,形成有效、可行的經(jīng)驗,。如語文學(xué)科的課外閱讀欣賞課,,體育學(xué)科的武術(shù)課等。
三是抓好教師隊伍建設(shè)
1,、制定有效,、持續(xù)的師資培訓(xùn)計劃,為教師和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。
2,、啟動名師工程,建立一支高素質(zhì)的教師隊伍,。
對已有名師要提供一切機會讓他們在省市甚至更大的范圍內(nèi)占領(lǐng)教學(xué)至高點,。另外,還要善于通過一些活動,,不斷地發(fā)現(xiàn)新苗子形成一個更大的名師群體,。
各位評委,我想用一句詩來結(jié)束我今天的演講:給我一方沃土,,報以滿園桃李,!
謝謝大家,!
副校長的競聘演講稿三分鐘篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,,各位同事:
大家好,!
今天每個人面臨著新的挑戰(zhàn)和新的機遇。知道,,新的世紀(jì),、新的形勢下。這次競聘有成功者,,也必然有失敗者,,但無論是成功還是失敗,都將坦然面對,,并會以此為新的起點,,努力工作,勤奮學(xué)習(xí),?;蛟S目前我不是最好的但我一定會是最努力的。
作為**教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者,,能在這么多的教育前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我接受各位前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸!謹(jǐn)此表示我對各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委的崇高的謝意,!
我叫**,本科學(xué)歷,,中學(xué)一級教師,,中共黨員。一九九三年分配至濱??h五汛中學(xué)工作,。十年來,以工作認(rèn)真踏實,、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,、科研成果顯著而贏得廣大師生們信賴。現(xiàn)為五汛中學(xué)團委書記,,站在大家面前的穩(wěn)重而不死板,,激進而不張揚,溫和而不懦弱,,愚鈍而不懶惰,,正直而不固執(zhí)。一個既具山的穩(wěn)重,,又有水的靈動,,更有海一樣胸懷的
平時愛讀書看報,愛因斯坦說過:熱愛是最好的教師,。熱愛這甘為人梯的教師工作,。也喜歡到網(wǎng)頁上瀏覽了一些有關(guān)政治、經(jīng)濟,、軍事,、體育、時尚等方面的書籍來充實自己,。步入領(lǐng)導(dǎo)階層以后,,更加勤奮好學(xué),虛心求教,,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識,,初步具備了一個團委書記所必需的業(yè)務(wù)知識和政策水平。還自學(xué)了計算機知識,,能夠熟練地使用計算機進行網(wǎng)上操作,、文字處理和日常維護。濱??h歷史學(xué)科帶頭人,、只能算在輝煌的過去,,還要把握好現(xiàn)在和將來。今天,,參加副校長職位的競爭,,主要基于以下兩個方面的考慮:
一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的素質(zhì)
生長在農(nóng)村家教嚴(yán)格的從小就造就了一種,第一有吃苦耐勞,、默默無聞的敬業(yè)精神,。目前我擔(dān)任的職務(wù)是共青團五汛中學(xué)委員會書記。特別能吃苦,、特別能忍耐,、特別能奉獻”良好品質(zhì)。愛崗敬業(yè),,工作踏踏實實,,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,,不管干什么從不講價錢,,更不怨天尤人,干一行,,愛一行,,努力把工作做得更好。
愛好廣泛,,第二有虛心好學(xué),、開拓進取的創(chuàng)新意識。思想比較活躍,。接受新事物比較快,勇于實踐,,具有一定的開拓精神,;同時我朝氣蓬勃,精力旺盛,,工作熱情高,、干勁足,具有高昂的斗志,。
不斷加強個人修養(yǎng),,第三有嚴(yán)于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì),。信奉“誠實待人,、嚴(yán)于律己”處世之道。日常生活和工作中,。以“老老實實做人,、勤勤懇懇做事”為信條,,嚴(yán)格要求自己,尊敬領(lǐng)導(dǎo),,團結(jié)同志,,應(yīng)該說得到領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定,,學(xué)生的愛戴,。
第四有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng),。
培養(yǎng)了雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實的工作作風(fēng),十一年的教育生涯,。養(yǎng)成了遇事不含糊,,辦事不拖拉的工作習(xí)慣,造就了不唯書,、不唯上,、只唯真、只唯實的工作態(tài)度,。至今,,仍然清晰的記得離開高校時,當(dāng)時的歷史系主任許友根老師,,語重心長的對我說:小劉啊,,高校干的很好,工作以后一定要做得更好,!
另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的才能,。
對國家的大政方針有一定的解,一是有一定的政治素養(yǎng),。平時比較關(guān)心社會生活中的大事,。有較高的思想政治覺悟。尤其是做了團委書記以后,,更加注重了政治理論知識的學(xué)習(xí)和思想意識的改造,,能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。
參加過文學(xué)社,,二是有一定的文字基礎(chǔ),。腹有詩書氣自華”中學(xué)階段就愛好文學(xué)。16歲時就發(fā)表過詩歌,,參加工作以后,,領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,文字綜合水平又有了一定的提高,目前我有17篇論文獲國家,、省,、市級表彰和報刊發(fā)表。其中我撰寫的歷史教學(xué)體現(xiàn)時代精神的做法》獲國家級教研論文一等獎,,歷史教學(xué)》中學(xué)歷史教學(xué)參考》歷史知識》等國家級雜志,,紛紛來信要求刊登、發(fā)表,。
將不負(fù)眾望,,三是有一定的管理能力。五年班主任生涯,、四年的共青團工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào),、管理經(jīng)驗。假如我有幸競聘成功,。不辱使命,,做到以為爭位,以位促為”
當(dāng)好配角,。工作中我將尊重校長的核心地位,,第一、擺正位置,。維護校長的威信,,多請示匯報,多交心通氣,,甘當(dāng)綠葉,。辯證的`看待自己的長處和短處、揚長避短,,團結(jié)協(xié)作,,做到位不越位,補臺不拆臺,。
提高素質(zhì),。一方面加強政治理論知識的學(xué)習(xí),第二,、加強學(xué)習(xí)。不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,。另一方面是加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí),,緊跟時代步伐,不斷充實完善,,使自己更加勝任本職工作,。
銳意進取。既發(fā)揚以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng),,第三,、扎實工作。埋頭苦干,,扎實工作,,又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子,,和大家一道努力創(chuàng)造出具有五中特色教育,、教學(xué)模式。
最后,,請大家給我一次機會,!
謝謝大家!