總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

骨干教師工作總結(jié)個(gè)人篇一

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。在工作中我不斷提高自己的知識(shí)業(yè)務(wù)水平,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德素質(zhì)。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)形式做一個(gè)新時(shí)代合格的人民教師。

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1）課前準(zhǔn)備：備好課,。 認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

2）了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施 ,。

3）考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

4）積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

5）熱愛學(xué)生 ,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。

從我任職以來(lái)，我取得了一定的成績(jī),。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

骨干教師工作總結(jié)個(gè)人篇二

從xxxx年被評(píng)為數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)標(biāo)兵以來(lái),，一年中,，我認(rèn)真履行學(xué)科教學(xué)標(biāo)兵的責(zé)任，與時(shí)俱進(jìn),，不斷更新自己的教學(xué)觀念,，研究教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新方面,，順利地完成了年內(nèi)的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

我熱愛教育事業(yè),，貫徹黨的教育方針，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,，有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。堅(jiān)持把德育放在首位，既教書又育人,，熱愛,、關(guān)心、尊重,、理解學(xué)生,，處處曉之以理，動(dòng)之以情,，誨人不倦,，形成師生互相信賴、互相尊重的良好氛圍,，深受學(xué)生的敬愛,，被學(xué)生評(píng)為xxxx年xxxx中學(xué)“金愛心”教師。工作中,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排工作,，勇挑重?fù)?dān)，有一顆為教育事業(yè)奮斗終身的心,。

我校是xxxx市示范性高中,，率先進(jìn)行二期課改。在新教材的普及過(guò)程中,，為了大家少走彎路,，我們將教學(xué)中的一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)與同行分享。我積極參加校本教材的研發(fā),，參與編寫了《高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全程》和《高三數(shù)學(xué)習(xí)題集》,，在學(xué)校的`教研活動(dòng)中，為全體數(shù)學(xué)教師作了《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)機(jī)智》的專題講座,。撰寫了《高一學(xué)生成績(jī)下降的原因及對(duì)策》的論文,。并能積極參加縣教研室和校內(nèi)的每一次數(shù)學(xué)研討活動(dòng)。

優(yōu)化課堂教學(xué),，找到適合本班,、本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)是關(guān)鍵，聚焦課堂教學(xué),，推崇先進(jìn)的教學(xué)方法,，找到適合本班學(xué)生的教學(xué)方法，是本人的追求目標(biāo),。本人通過(guò)對(duì)新課程的研讀,，深入領(lǐng)會(huì)課程的設(shè)計(jì)意圖,，不斷更新教學(xué)理念，設(shè)計(jì)符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法,。注重以學(xué)生為主體,，培養(yǎng)學(xué)生的思維方法和學(xué)習(xí)方法為目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)的效率,。本人已形成了自己的教學(xué)特色,，深受學(xué)生喜愛。在xxxx年高考中取得了優(yōu)異的成績(jī),。同時(shí)本人能注重引領(lǐng)作用,，在xxxx年xxxx中學(xué)教學(xué)月活動(dòng)中，與建平中學(xué)的老師一起上了一節(jié)《求曲線的軌跡方程》的同課異構(gòu)的教學(xué)公開課,，受到了全體數(shù)學(xué)教師的好評(píng),。

為了學(xué)生的發(fā)展，放棄了大量的休息時(shí)間,，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。在xxxx年xxxx市高三數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，施青獲二等獎(jiǎng),，陳怡楠獲三等獎(jiǎng),。在xxxx年全國(guó)高三數(shù)學(xué)聯(lián)賽中，沈秀茂同學(xué)獲三等獎(jiǎng),。

從高三起,，帶教馬艷老師，為了能順利的完成高三的教學(xué)任務(wù),，勝任高三教學(xué)的重任,，本人花費(fèi)了一定的時(shí)間和精力，與馬艷老師一起研究教材中的問(wèn)題,、例題和習(xí)題的處理,，進(jìn)度的安排，考綱的研讀,，試題的編寫,，考題的選取等,。在師徒的共同努力下,，在xxxx年高考中取得了很好的成績(jī)。在多次教學(xué)展示中受到了縣教研員和校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

以上是本人一年的工作總結(jié),，自己認(rèn)為下一階段應(yīng)注重總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)，撰寫科研論文,，注重研究性學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和試題的編寫,，力爭(zhēng)使自己更優(yōu)秀,。

骨干教師工作總結(jié)個(gè)人篇三

緊張忙碌、艱辛而又喜悅的20xx年即將過(guò)去,，現(xiàn)將一年的工作做以下總結(jié)：

在過(guò)去的一年里,，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì),，骨干教師度工作總結(jié),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心,、有責(zé)任心、有上進(jìn)心,、愛校,、愛崗、愛生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索,、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為,。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理,，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重,、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào),，積極溝通;對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則,、為人師表,。

作為一名區(qū)級(jí)骨干教師，我深知自己肩上的擔(dān)子很重,，師德要模范,、班級(jí)管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績(jī)要突出……隨著教改的不斷深入,，我時(shí)刻感到自己的不足,。因此我積極利用空余時(shí)間閱讀摘錄教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念……不斷的充實(shí)自己,，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐,。

“人格之于人，恰如花香之于花,?！比烁窀呱械慕處煵拍苷鞣W(xué)生的心,。教師的職業(yè)應(yīng)該不僅僅像蠟燭，更應(yīng)該像泥土,，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)而健康成長(zhǎng),。

我認(rèn)為一名合格的教師應(yīng)該不僅教學(xué)好，教研水平高,，更重要的是要以教書為手段最終實(shí)現(xiàn)育人的目的,。作為一名教師，我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話：“請(qǐng)你記住,，你不僅是自己學(xué)科的教員,，而且是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德引路人,?！睅啄陙?lái)，我始終牢記這句話,，以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中,，。

我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,，精心備課,。在備課的同時(shí)，不僅備教材,，還備學(xué)生,，讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。多年的教學(xué)使我懂得了知識(shí)儲(chǔ)備的重要性,。要想教給學(xué)生一碗水,，教師自己必須得成為水的源泉，這樣才能滿足學(xué)生們千奇百怪的好奇心,。因此,，我在課下，十分注意自己的知識(shí)積累,，大量的翻閱課外資料,，來(lái)拓寬自己的視野。積極參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動(dòng),。

上好一堂課,，必須要在課前準(zhǔn)備上下功夫。我認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本理念,，甚至每句話,、每個(gè)字都弄清楚,。了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如。還充分選擇應(yīng)補(bǔ)充的資料,，做到了有備而上,。除此之外，課前我還充分了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，了解他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，分析他們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能會(huì)有哪些困難，以便采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

隨著課程改革的不斷深入,，我大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法，解決課上的問(wèn)題,。課上及時(shí)根據(jù)課堂情況調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)思路,，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂語(yǔ)言做到簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。課堂語(yǔ)言生動(dòng)有趣吸引學(xué)生，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，激發(fā)學(xué)生參與的主動(dòng)性,，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué),。

在過(guò)去的一年里,，我繼續(xù)承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題《小學(xué)生生活作文》的研究，在課題組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極進(jìn)行探索,，不斷地分析,、討論。已經(jīng)總結(jié)出一套適合自己辦學(xué)生特點(diǎn)的實(shí)用有效的教學(xué)方法,，孩子們由懼怕作文到喜歡作文,，由最初的沒話可說(shuō)到現(xiàn)在的滔滔不絕，每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步,。在教研中,，我的教學(xué)水平也在逐漸提高。

我雖是區(qū)級(jí)骨干教師,，但我深知“一棵樹不成林”的道理,。我不僅嚴(yán)格要求自己、大膽實(shí)踐,，在平常的探討中,，我也從不吝惜自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)表自己的意見和建議,。這學(xué)期我還與積極肯干的杜青偉老師結(jié)成師徒,，每次聽課或聽講座回來(lái)，我都會(huì)主動(dòng)把筆記和學(xué)習(xí)材料給她看,，這學(xué)期在共同實(shí)踐小學(xué)生生活作文的過(guò)程中,，我與杜老師共同備課，在聽完她的課之后,，主動(dòng)找她談自己對(duì)課的看法,，對(duì)如何改進(jìn)提出自己中肯的意見，共同探討,。這樣做使我和杜老師的收獲都很大,，我們?cè)诠餐岣摺?/p>

骨干教師工作總結(jié)個(gè)人篇四

懷著“當(dāng)一名好老師”的夢(mèng)想，我走上講臺(tái)已經(jīng)十六個(gè)年頭了,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在同事們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，我從一名教育戰(zhàn)線上的新兵成長(zhǎng)為今天的一名教學(xué)老手了,。在工作中,，我愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān),，勤奮踏實(shí),，追求上進(jìn)，教書育人,，為人師表,在教育教學(xué)中取得了一定的成績(jī),，是一位深受學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)信賴的好教師。為了更好地鞭策自己,，提高自己,，我從以下方面對(duì)自己的工作予以總結(jié)：

我愛黨愛國(guó)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),。為了提高思想政治素養(yǎng)，我恪守教師職業(yè)道德,，遵守一切法律法規(guī),，自覺學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等,。在工作上我顧全大局,、服從安排，從不拈輕怕重,，做到有事業(yè)心,、有責(zé)任心、有上進(jìn)心,，堅(jiān)持愛校,、愛崗、愛生,，同事間精誠(chéng)合作,、寬以待人。

“學(xué)高為師,，身正是范”,。知識(shí)需要不斷更新，只有不斷學(xué)習(xí),，才能不落后于這個(gè)社會(huì),。 為了提高自己的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，我深入學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，積極主動(dòng)向老教師請(qǐng)教，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

我長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作,，我關(guān)愛班里的每一個(gè)學(xué)生，切

實(shí)加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,，及時(shí)了解和解決學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活上困難,，關(guān)注學(xué)生的每次轉(zhuǎn)變,，每一點(diǎn)成績(jī)，每一個(gè)進(jìn)步，并大加鼓勵(lì)和贊賞,。

作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,，我堅(jiān)持活動(dòng)育人、環(huán)境育人的原則,，把班隊(duì)活動(dòng)開展得有聲有色,。我班學(xué)生參加活動(dòng)，多次獲校級(jí),、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),，我也被評(píng)為了“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

我熱心教育教學(xué)工作,，積極致力教研教改,。我多次承擔(dān)學(xué)校、片區(qū)教研課,，所任教的班級(jí)教學(xué)成績(jī)常名列年級(jí)前茅,。撰寫的論文、指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作等多次獲縣,、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。在教學(xué)中，我深入學(xué)習(xí)新課程理念,，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，營(yíng)造輕松愉悅、平等和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，體現(xiàn)了教為主導(dǎo),、學(xué)為主體的師生關(guān)系，并取得了明顯的教學(xué)效果,。

新課改以來(lái),，我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，探索創(chuàng)新的教學(xué)模式,，深入鉆研教材大綱,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以“立足高效,、追求卓越”為目標(biāo),，以我校的“六步教學(xué)法 ”為導(dǎo)向,，力求上好每一節(jié)課，寫好每一個(gè)教學(xué)反思,，做好每一個(gè)階段小結(jié),，把新課改和減負(fù)提質(zhì)真正落到實(shí)處。我積極承擔(dān)的課改觀摩課《胡楊贊》,、作文示范課《多彩的春天》等得

到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng),。我和另外兩名教師一同撰寫的論文《深化課堂教學(xué)改革，精心打造卓越課堂》在《科學(xué)咨詢—教學(xué)研究》上發(fā)表,。課改,，任重而道遠(yuǎn)。我們要走的路還很長(zhǎng),，高效課堂打造非一日之功,，我將在以后的教學(xué)實(shí)踐中銳意進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，力爭(zhēng)再創(chuàng)佳績(jī)。

我深知,，作為一名學(xué)校的骨干教師,，應(yīng)該是一名智慧型，科研型的教師,。教育是一門科學(xué),，我們不能只停留在知識(shí)的傳授上，而應(yīng)該發(fā)展每個(gè)學(xué)生的價(jià)值,、發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能,、發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性。因此,，我必須不斷學(xué)習(xí),，不斷反思總結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，才能真正成為實(shí)際教育教學(xué)工作意義上的優(yōu)秀教師,。

伴隨著孩子們成長(zhǎng)的足跡,，我也一同收獲了成功的喜悅,。人們常說(shuō),，要給學(xué)生一碗水,，教師必須有一桶水?，F(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)譜寫新篇章,！