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幼兒工作計劃大班 幼兒工作計劃教師(優(yōu)質(zhì)5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-07 08:41:22
幼兒工作計劃大班 幼兒工作計劃教師(優(yōu)質(zhì)5篇)
時間:2023-04-07 08:41:22     小編:zdfb

時間流逝得如此之快,,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,,寫一份計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。

幼兒工作計劃大班 幼兒工作計劃教師篇一

學(xué)習(xí)理論:幼兒游戲中教師的觀察與指導(dǎo)方面,。

針對創(chuàng)造性游戲的教師組織與指導(dǎo),學(xué)習(xí)相關(guān)的前沿信息,,提升教師的意識與指導(dǎo)能力,。

本學(xué)期的重點:探討創(chuàng)造性游戲中教師的指導(dǎo)

現(xiàn)場觀摩包括:創(chuàng)造性游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè),游戲可行性目標(biāo)的制定,,

現(xiàn)場幼兒游戲的活動組織與指導(dǎo)等

反思與評析包括:創(chuàng)造性游戲的計劃制定,,

游戲執(zhí)教老師的反思,研討教師的集體評析

交流與總結(jié):組員個人進(jìn)行游戲計劃制定的交流

游戲中對于幼兒行為的觀察記錄

關(guān)于教師在創(chuàng)造性游戲中初步的指導(dǎo)思考

主題角色游戲的材料提供與環(huán)境創(chuàng)設(shè)成果菜單

活動日期

活動時間

活動地點

活動內(nèi)容

9月16日

第三周

14:30

一幼奧體

(網(wǎng)絡(luò))

理論學(xué)習(xí)

(關(guān)于幼兒游戲指導(dǎo)的理論學(xué)習(xí))

教研計劃交流

確定游戲觀摩的地點

時間待通知

8:30

一幼奧體

專家講座:

《研究性游戲的材料提供與環(huán)境創(chuàng)設(shè)》

10月14日

第七周

8:30

育英幼兒園

游戲現(xiàn)場觀摩

(游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料提供)

10月28日

第九周

8:30

一幼奧體

準(zhǔn)備游戲組區(qū)開放活動觀摩

(游戲的計劃與目標(biāo)制定)

11月4日

第十周

8:30

一幼奧體

建鄴區(qū)開放周

游戲組開放觀摩

11月25日

第十三周

8:30

幼兒園

關(guān)于游戲指導(dǎo)方面的講座:

《幼兒游戲中的觀察與指導(dǎo)》

12月9日

第十五周

8:30

幼兒園

游戲現(xiàn)場觀摩

(幼兒游戲的教師觀察)

12月23日

第十七周

14:30

幼兒園

游戲現(xiàn)場觀摩

(幼兒游戲的觀察與指導(dǎo))

1月6日

第十九周

14:30

一幼奧體

研討總結(jié)

注:

1,、請各位組員關(guān)注活動時間,,準(zhǔn)時參加。如有變動,,另行通知,。

2、活動中的游戲現(xiàn)場觀摩,,由各家幼兒園申報,,歡迎積極申請。

幼兒工作計劃大班 幼兒工作計劃教師篇二

本期我園藝術(shù)組的教研活動以素質(zhì)教育為中心,,以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),,以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)〉的意見》要求為主要工作目標(biāo)。在教研活動中遵循“求真務(wù)實”的工作原則,,堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本,,以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想,從我園實際情況出發(fā),,充分發(fā)揮教研工作職能,,開展多向互動研究,扎實有效地深入貫徹《綱要》,。

堅持把提高保教質(zhì)量放在第一位,,全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路,通過各種活動的開展,,積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展,。

本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個方面來開展:

1、強化自身建設(shè),,努力提高教研整體水平,。

本著精干高效,結(jié)合實際的原則,制定完整的教研計劃,,確定每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排,,讓各位教師有時間和精力來參加,切實提高教師們的教研水平,。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量,,努力安排好各位參研的教職工的工作,讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中,,解決他們的后顧之憂,。

2、抓好學(xué)習(xí),,努力提高教師的專業(yè)素質(zhì),。

幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”,教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,,形成一種學(xué)習(xí)氛圍,。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地,提高保教水平的重要手段之一,,在藝術(shù)組的教研活動中,,主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識,以此提高教師們的專業(yè)知識水平,,讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點,,加強教師們的理論基礎(chǔ)。

3,、發(fā)揮教研職能,,關(guān)注我園在實施《綱要》中的具體、真實,、關(guān)鍵問題進(jìn)行研究,。

幼兒工作計劃大班 幼兒工作計劃教師篇三

幼兒部工作以市、區(qū)幼教工作精神為指導(dǎo),,以“善良為師 良善辦園”為宗旨,,以全面提高保教質(zhì)量為目標(biāo),以創(chuàng)建特色化幼兒園為重點,,進(jìn)一步提高教師素質(zhì),,提升辦園品質(zhì),促進(jìn)幼兒健康全面發(fā)展,。

(一)強化常規(guī)管理,提高保教質(zhì)量

1,、抓好幼兒一日生活常規(guī)和教師教學(xué)常規(guī)的管理,。加強指導(dǎo)與檢查幼兒一日行為習(xí)慣、活動及教師課堂教學(xué),、集體備課,、聽課,、評課、教學(xué)反思等常規(guī)工作,,做到有檢查,、有記錄、有總結(jié),。細(xì)化與完善各項制度,,常抓不懈。

2,、規(guī)范班級管理,,每月開展“文明禮儀班級”和“衛(wèi)生優(yōu)秀班級”的評比,促進(jìn)各個班級向規(guī)范化方向發(fā)展,。

3,、積極組織教師開展各項專業(yè)技能競賽。3月份教師基本功競賽,, 4月份教師自制教具展評,,保育業(yè)務(wù)能力考核,6月份教師講繪本比賽,,保育業(yè)務(wù)能力考核等,,不僅能夠提高教師專業(yè)技能,也會促進(jìn)教師對這項工作的重視,,同時對推動我園教師專業(yè)發(fā)展起到了積極作用,。

4、加強保育工作在學(xué)前教育的主導(dǎo)地位,,根據(jù)《昌邑區(qū)幼兒園保育工作手冊》要求,,提高教師對日常保教工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識,

通過學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、競賽、觀摩等形式幫助教師獲得專業(yè)成長,。

5,、落實區(qū)幼教工作精神,促進(jìn)幼兒全面健康發(fā)展,,開展豐富多彩的幼兒活動,。三月份“鬧元宵 賽花燈”主題活動, 四月份“動動我的小巧手”春日活動,,五月份第二屆校園藝術(shù)節(jié)活動,,六月份幼兒社會實踐活動等。

(二)實施素質(zhì)教育,夯實園所特色

根據(jù)《綱要》精神,,以幼兒發(fā)展為宗旨,,創(chuàng)造豐富的園本特色活動,打造特色幼兒園,,已成為幼兒園教育改革發(fā)展的趨勢和方向,。我園立足實際,確立了“一課堂 一講壇 一活動 一禮儀”的辦園特色,。

一課堂---陽光小課堂(幼兒)

一講壇---綠蔭文化講壇(家長)

一活動---繪本閱讀活動(幼兒)

一禮儀---林蔭文明禮儀(幼兒 教師 家長)

1,、通過課題研究在學(xué)科教學(xué)中全面滲透特色教育內(nèi)容,定期開展特色教育活動,。四月份幼兒書畫展,,綠蔭文化講壇。五月份繪本漂流活動及每月的文明禮儀班級的評比,。

2,、定期開展特色辦園的自我評價,研究園本特色課程,,編制園本特色教材或活動記錄,,打造與特色教育相匹配的園舍文化,形成特色幼兒園,。

3,、加大宣傳,注重實效,,重視家長的參與,,使特色更加鮮明。

(三)加大培訓(xùn)力度,,提高教師素質(zhì)

1,、全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,制定教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃,,通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),,使教師教育教學(xué)水平、保育保健能力得到全面提高,。

2,、加強培訓(xùn)新教師,通過名師指導(dǎo),,師徒結(jié)對,,互幫互學(xué)等形式,使新教師快速成長,,做到全園幼兒教師持證上崗率100%,。

3,、積極參加國家、省市的國培學(xué)習(xí),。

4、聘請教育專家來園對教師進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)與講座,。

(四)建立家園聯(lián)系,,實現(xiàn)家園共育

1、緊密聯(lián)系家長,,形成教育合力,,切實做好家園同步教育。幼兒園成立家長委員會,,通過召開家委會,,讓家長參與幼兒園的決策和管理,定期進(jìn)行家長滿意率調(diào)查,。

2,、利用“家長開放日”“親子活動”“綠蔭文化講壇”等形式,舉辦家園聯(lián)誼會,,進(jìn)行溝通交流,,了解教育信息動態(tài),展示幼兒教育成果,,指導(dǎo)家長科學(xué)育兒,,為家長排憂解難。切實辦好家長滿意的幼兒園,。

(五)重視安全工作,,疾病防控常抓不懈

堅持“以人為本,以防為主,,以避為先”的原則,,將園所安全、消防安全,、防疫安全,、食品衛(wèi)生安全、接送安全做為重點,,促進(jìn)規(guī)范化辦園,。每學(xué)期開展一次消防、防震疏散演練,,上好幼兒園安全課,,啟動“三檢一追”制度。勤通風(fēng),,勤曬衣被,,每天進(jìn)行嚴(yán)格消毒,,做好消毒通風(fēng)記錄。

幼兒工作計劃大班 幼兒工作計劃教師篇四

本學(xué)期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細(xì),,根據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念,,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達(dá)能力,、與人不交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),,加強紀(jì)律教育,,努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

以《規(guī)程》為指針,,貫徹《新綱要》精神,,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),,增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,,發(fā)展幼兒智力,,培養(yǎng)正確的美感。利用好蒙特梭利的教育理念,,給孩子充分的自由,,和促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,,每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,,不能把臟東西放入嘴里,,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),,學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長,。在日常活動中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

積極配合婦幼保健所,衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢,、接種等各項保健工作,,使幼兒能夠健康茁壯成長。

2,、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的'主體地位,根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容每周教學(xué)計劃,,有計劃有目的地組織實施,,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué),,讓幼兒得到全面發(fā)展,。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,,對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P,,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,,對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚,,增強他們的自信心和榮譽感。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī),、要求,,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,,知道幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,,能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,,利用空余時間開展故事比賽活動,。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神,并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學(xué)期的節(jié)日很多:植樹節(jié) 端午節(jié)五一國際勞動節(jié)六一國際兒童節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動,。

我們始終都要把安全工作放在首要,。 加強日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,,如晨間安全檢查、游戲活動,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離教師的視線,。在日?;顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

幼兒工作計劃大班 幼兒工作計劃教師篇五

一,、情況分析:

新的學(xué)期,新的思路;新的學(xué)期,,新的希望,。中班一學(xué)年在園領(lǐng)導(dǎo)的積極指引下,各班嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度,,認(rèn)真執(zhí)行各種計劃與要求,,以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德,扎扎實實地做好各項工作,。對年級組的各項活動,,大家都能積極主動地參加,主人翁精神很強,。

二,、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期在全面領(lǐng)會園務(wù)計劃和教研計劃精神的基礎(chǔ)上,以抓常規(guī)教學(xué)為基點,,以研究園本課程為主、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心,,開展扎實有效的年級組活動,,并努力使年級組活動呈現(xiàn)內(nèi)容、形式,、質(zhì)量,、層次上的進(jìn)一步提升。

三,、重點工作:

1,。增強年級組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教學(xué)質(zhì)量,,不斷學(xué)習(xí)摸索新課程,,提高教師的自覺性和積極性,同時使年級組的常規(guī)管理工作更上一層臺階;

2,。鞏固幼兒良好的游戲行為習(xí)慣,,學(xué)會正確解決角色游戲中的困難,并能學(xué)會評價自己和他人的游戲,。同時提高年級組內(nèi)教師的游戲組織,、觀察、指導(dǎo),、評價的綜合能力;

3,。提高安全責(zé)任感,安全警鐘長鳴;

四,、目標(biāo)措施:

(一)規(guī)范一日活動環(huán)節(jié),,細(xì)化大班一日活動組織

1,。遵守大班一日生活作息時間表,學(xué)會從一日生活的細(xì)微環(huán)節(jié)入手,,明確一日活動各環(huán)節(jié)的要求,、指導(dǎo)要點,并且做到持之以衡;

2,。重視兩位老師與保育員的配合,,確保孩子在戶外活動、集體教學(xué)活動,、生活活動中的安全;

3,。認(rèn)真組織區(qū)角活動,結(jié)合主題活動豐富區(qū)角活動的材料,,并且根據(jù)大班孩子的年齡特點,,全面、有序地增添相關(guān)材料,,加強指導(dǎo)和評價;

(二)提高師幼安全責(zé)任,,努力做到安全警鐘長鳴

1?!皟山桃槐,!泵芮信浜希驯Sぷ骶o密的與一日教學(xué)活動相結(jié)合,,各個環(huán)節(jié)銜接好,,貫徹保教工作規(guī)范;

2。 年級組強調(diào)安全教育,,督促加強教師,、幼兒的安全意識,減少并避免各類意外事故的發(fā)生;

(三)家園聯(lián)系密切配合,,家長工作細(xì)密,、精密

1。利用電話,、接送等機(jī)會與家長多聯(lián)系,,交換情況,進(jìn)一步做好上門家訪,、約談工作,,加強家園聯(lián)系、溝通;

2,。召開家長會,,聽取家長意見和建議,進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源,,使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中,,與孩子一同分享成長的快樂,使家長與教師間,、家長與家長間形成互相探討,、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛;

3,。充分調(diào)動家委會成員,,使他們清楚自己的職責(zé),發(fā)揮他們的作用,,及時地反饋其他家長的意見,,向老師提供教育資源,幫助老師實施各項活動;

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