無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

愛護公物倡議書200字篇一

同學們，當你走進干凈整潔的校園,，你一定心情舒暢,。當你漫步于校園中，眼前出現(xiàn)這樣的景象：道路旁的綠樹威風凜凜,，栩栩如生,，整齊得讓我們看到了精神為之一振;課堂里，燈光明亮,，人心也明亮,，有雪白的墻壁、完好無缺的課桌椅;地上還留著值日生剛拖過的水跡,，一個小小的紙屑也看不見;教室里，設備無一不完整,，更是干凈,，整潔。

打破期待，回到現(xiàn)實,，請同學們仔細看看我們的校園：操場上,，草坪里時不時可以見到一些紙屑、食品袋;樓道上,，教室里,，有的墻壁污跡斑斑;再看課桌椅，也是傷痕累累;水槽上,，剛裝上不到一個月的水龍頭有的已經(jīng)損壞了...... 它們仿佛都在控訴一些不良的“罪行”,。陶鑄先生曾經(jīng)說過：“一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德,。沒有高尚的品德,，再崇高再偉大的理想也是不能達到?！蔽覀兿胍】档匕l(fā)展,，想要將來有所成就，首先就必須嚴格要求自己,。作為學生,，我們應該愛護公物，節(jié)約水電,，反對破壞公物,，浪費水電。教育部發(fā)布《中學生日常行為規(guī)范》明確規(guī)定：“愛護公物,，不在課桌椅,、建筑物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償,。拾到東西要歸還失主或交公,。”這種破壞公物的行為違反了中學生日常行為規(guī)范,，給學校財產(chǎn)造成了浪費,，有的影響了學校正常秩序。

針對以上情況,，學校團委,、學生會向全體同學、共青團員發(fā)出倡議：

一,、愛護學?；ú輼淠荆浑S意進出花壇,，不攀折花草樹木,。

二、愛護學校環(huán)境，隨手拾起地上的紙屑,、雜物,，保持環(huán)境衛(wèi)生。

三,、愛護學校黑板,，不拍打敲擊，不亂涂亂畫,。

四,、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻,，不隨意粘貼物品,，不踩、不拖,、不敲桌椅,，挪動桌椅，小心翼翼,，及時整理抽屜,。

五、愛護校舍墻體,、門窗,，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁,、門窗,，不在墻體上打球，留下任何印跡,。

六,、愛護學校清潔衛(wèi)生工具，輕拿輕放,，擺放整齊,。

七、愛護學校資源,，隨手關閉電燈和電教設備的電源,，節(jié)約每一度電。

八,、愛護校園內(nèi)的水籠頭,，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水,。

九,、愛護校園內(nèi)的體育設施及消防設施,，不損壞,、不攀爬摸高。

十,、愛護操場和一切公共設施,，文明使用，不敲打不毀壞,。

同學們,、共青團員們，我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物;要像珍惜自己的家一樣珍惜公物,。讓我們攜起手來,，杜絕損壞公物的行為。

同學們,、共青團員們,，愛護公物，從我做起,，從小事做起,，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,，更加舒適宜人吧!

倡議人：xxxx共青團

xx年x月x日

愛護公物倡議書200字篇二

尊敬的居民朋友,、孩子家長、學生朋友們：

近年來,，隨著團場建設步伐的加快,，五團黨委傾力打造現(xiàn)代軍墾城鎮(zhèn)，將凈化,，綠化,，美化，亮化,，硬化與文化融合起來,，實現(xiàn)了300米一片綠地，500米一個公園,，800米一個游園,，1000米一個水面，居民生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化,，團區(qū)面貌煥然一新,。生活在文明城鎮(zhèn)，是我們共同的榮耀!作為五團的一員,，我們既是城鎮(zhèn)文明的受益者,，更是城鎮(zhèn)文明的創(chuàng)造者,，我們有責任、有義務踐行文明一言一行,，來推進團場城鎮(zhèn)化的建設步伐,。

然而，我們卻經(jīng)?？吹揭恍┎晃拿餍袨椋郝窡?、健身器材等被人為破壞;綠地里的

噴灌頭不翼而飛;草地被踩踏出一條條“小徑”;樹枝、花草被無情地攀折;十字路口紅綠燈形同虛設??這些不文明的行為不僅給居民帶來生活的不便,，也有損城鎮(zhèn)文明和諧形象,。為此，五團中學不斷加大對未成年人遵守社會公德,、愛護公共設施的教育,，以養(yǎng)成學生良好的文明行為習慣，從而達到“教育一個孩子,，帶動一個家庭,，影響一個社區(qū)，文明整個社會”的目的,。但僅依靠學校的力量是薄弱的,，現(xiàn)開展“小手拉大手”活動，面向全社會,、全體家長發(fā)出以下倡議：

一,、開展“公德比賽，現(xiàn)在開始”活動,。全體居民及孩子家長以身作則,，從自身

做起，從言行舉止的細微之處做起,，愛護公用設施,，保護身邊環(huán)境。從現(xiàn)在做起,，自覺增強文明意識,，自覺遵守公共道德，帶頭維護整潔的城鎮(zhèn)形象,，以自己的行為帶動身邊人,，以自己良好的公德風尚影響身邊人。

二,、實施“愛護設施,、文明使用”行動。愛護公共設施,，不在樓道墻壁,、宣傳牌

等公共建筑物上涂抹刻畫;不破壞路燈,、廣告牌、垃圾箱,、體育健身器材等公共設施;不踩踏,、坐、搖晃渠沿的鐵鏈,、石柱,、燈柱,，不攀爬各種雕像;愛護公園桌椅,、燈具等公共設施等。

三,、實施“保護環(huán)境,、綠色先行”行動。保持公共區(qū)域的衛(wèi)生整潔,，不踩踏綠地

田埂,，不攀折樹木、花草,，不采摘路邊的果實,，不在草坪內(nèi)玩耍、騎車,，做到不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，不往景觀渠,、花圃內(nèi)亂扔雜物等,，養(yǎng)成垃圾進箱的習慣。

四,、實施“遵守交規(guī),、文明出行”行動。自覺遵守交通法規(guī),，養(yǎng)成文明出行的良

好習慣,，不闖紅燈、不逆行,、不橫穿馬路,、不在機動車道騎行、不追逐打鬧,。做到文明行走,，文明乘車，文明騎車,，文明游玩,，形成互諒互讓,、和諧相處、安全暢通的文明秩序,。

五,、實施“文明用語，禮貌先行”行動,。自覺遵守文明禮儀,，誠實守信，禮貌待人;舉止文明,，言行得當,，管住我們的`嘴，不說臟話,，告別污言穢語,。談吐斯文，禮貌大方,，自覺使用禮貌用語：請,、您、您好,、謝謝,、對不起、沒關系,、再見等,，讓禮貌的話語像春風般和善悅耳。

六,、實施“傳遞微笑,、傳遞文明”行動。以微笑傳遞文明,，語言傳遞文明,，和別人接觸時，面帶微笑,，以適宜的方式,，主動和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離,，體現(xiàn)文明內(nèi)涵,，彰顯樂觀自信、親切溫馨的形象,。

親愛的居民們,、孩子家長、學生朋友們,，我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物;

要像珍惜自己的身體一樣,，珍惜身邊的環(huán)境,。美好心靈是文明行為的前提，文明的行動是美好心靈的外化,。播種行為,，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格,，收獲命運,。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物和破壞環(huán)境的行為,。愛護公物,，保護環(huán)境，從我做起,，從小事做起,，從身邊做起，攜手努力,，共創(chuàng)文明五團，讓五團的天地更潔凈,，讓五團的環(huán)境更美好,，讓五團的氛圍更和諧!

愛護公物倡議書200字篇三

致全旗市民：

忽必烈廣場、金連川濕地公園,、生態(tài)園是我旗對外展示宣傳我旗蒙元文化,、風土人情的窗口，也是全旗市民休閑,、娛樂,、健身的場所，但這幾處廣場的公共財物近期遭到不同程度的破壞,。破壞公物是一種不道德不文明的行為,，為了弘揚高尚道德風尚，養(yǎng)成文明禮貌的好習慣,，我們特向全旗市民發(fā)出如下倡議：

一,、愛護公共場所的一切公共財物是一個人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會公德體現(xiàn),。社會公德是全旗公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則,。作為正藍旗人，愛護公共場所的一切公共財物是我們義不容辭的責任,。

二,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，堅決抵制破壞公物的陋習,，形成以“愛護公物為榮,，破壞公物為恥”的良好風尚。

三,、人為破壞公物的行為是不道德的,，將為社會所不容，將為人們所不齒,，發(fā)現(xiàn)身邊的人肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去,，應當及時提醒，勸阻并教育他們,，提倡勇于抵制不良行為的新風尚,。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之,，讓我們攜起手來,，愛護公物，珍惜公物從我做起,，從小事做起,，從身邊做起，讓美麗的正藍旗在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,，更加舒適宜人,。

愛護公物倡議書200字篇四

公司領導，各位同事：

今天公司在這里隆重舉辦《卓越團隊---規(guī)范化管理項目啟動大會》,，我懷著無比激動心情聆聽公司領導和專家的發(fā)言,，作為公司重要崗位之一，也是公司管理人員,，我真心的希望公司在楊總帶領下,，在公司全體員工的共同努力之下，每年能快速,，穩(wěn)健,，超常規(guī)的發(fā)展，我目睹公司創(chuàng)業(yè)之來走過點點滴滴的不平凡一天有一天,，公司領導在新時代的市場經(jīng)濟中提出重要的指示和思路,。我決定在以后工作中，起到帶頭示范作用,。決心如下：

1,、認真貫徹落實公司各種的思路、方針,、政策,，及時完成領導安排的各項工作。團結同事，堅決按照公司領導的工作部署去開展工作,。

2,、認真做好的各種工作，在公司領導的指導下,，扎實抓好住公司賦予各項的工作,，在工作中充分發(fā)揮自己的領導帶頭作用，誓拿成績說話,。

3,、認真做好其他工作，在平時的工作中嚴格遵守和貫徹落實各項公司運營制度和部門規(guī)章,，努力做到工作職業(yè)化,、運營流程化、落實細致化,、目標責任化,，盡職盡責做好本職工作。

4,、嚴于律已,、團結同志，在工作,、生活,、學習上時時處處按一個公司管理者的標準要求自己，不辜負公司領導對我的培養(yǎng)和教育,，

發(fā)揮好模范帶頭作用。在工作和生活中注重團結同志,，互幫互助,、取長補短、共同進步,。堅決遵守公司的各項規(guī)章制度,。

5、保證在新的20xx年里,，嚴格貫徹公司績效考核的制度,，不出現(xiàn)任何推諉扯皮現(xiàn)象，落實公司業(yè)績達標管理制度,，每月保證完成公司及領導下達各項業(yè)績?nèi)蝿?。?/p>

決心人：

愛護公物倡議書200字篇五

各位老師,、各位同學：

大家好!

同學們,，當你走進干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。當你漫步于校園中,，眼前出現(xiàn)這樣的景象：

道路旁的綠樹威風凜凜,，栩栩如生，整齊得讓我們看到了精神為之一振;課堂里,，燈光明亮,，人心也明亮，有雪白的墻壁,、完好無缺的課桌椅;地上還留著值日生剛拖過的水跡,，一個小小的紙屑也看不見;窗外的陽光好猛烈，那就輕輕拉一拉窗簾,，擋住狂魔般的艷陽吧!教室里,，設備無一不完整，更是干凈,，整潔,。

打破期待，回到現(xiàn)實,，我請同學們仔細看看我們的校園;操場上,，草坪里時不時可以見到一些紙屑、食品袋;樓道上,，教室里,，有的墻壁污跡斑斑;再看課桌椅，也是傷痕累累;水槽上,，剛裝上不到一個月的水龍頭有的已經(jīng)損壞了 它們仿佛都在控訴一些不良的 罪行 ,。陶鑄先生曾經(jīng)說過：

一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德,。沒有高尚的品德,，再崇高再偉大的理想也是不能達到。

我們想要健康地發(fā)展,，想要將來有所成就,，首先就必須嚴格要求自己。作為學生,，我們應該愛護公物,，節(jié)約水電，反對破壞公物,，浪費水電,。教育部發(fā)布《小學生日常行為規(guī)范》明確規(guī)定：

愛護公物，不在課桌椅,、建筑物古跡上涂抹刻畫,。損壞公物要賠償,。拾到東西要歸還失主或交公。

這種破壞公物的行為違反了小學生日常行為規(guī)范,，給學校財產(chǎn)造成了浪費,，有的影響了學校正常秩序。針對這種情況,，我特向全體同學發(fā)出倡議：

一,、愛護學校花草樹木,，不隨意進出花壇,，不攀折樹木。

二,、愛護學校環(huán)境,，隨手拾起地上的紙屑、雜物,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。

三、愛護學校黑板,，不拍打敲擊,，不亂涂亂畫。

四,、愛護學校課桌椅,，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品,，不踩,、不拖、不敲桌椅,，挪動桌椅,，小心翼翼，及時整理抽屜,。

五、愛護校舍墻體門窗,，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁、門窗,，不在墻體上打球,，留下任何印跡。

六,、愛護學校清潔衛(wèi)生工具,，輕拿輕放，擺放整齊。

七,、愛護學校資源,，隨手關閉電燈和電教設備的電源，節(jié)約每一度電,。

八,、愛護校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽,，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水。

九,、愛護校園內(nèi)的體育設施及消防設施,，不損壞、不攀爬摸高,。

十,、愛護操場和公共設施，文明使用,，不亂拋亂扔,。

同學們，我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物;要像珍惜自己的家一樣珍惜公物,。讓我們攜起手來,，杜絕損壞公物的行為。愛護公物,，從我做起,，從小事做起，從身邊做起,，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,，更加舒適宜人吧!

倡議人：

日期：

愛護公物倡議書200字篇六

敬愛的老師和親愛同學們：

大家早上好!今天我們四班從愛護公物、節(jié)約用水方面向全校師生發(fā)出倡議,。 親愛的同學們,，當你走進一個干凈整潔的校園，你一定心情舒暢,。但是在我們美麗的校園內(nèi),，卻有了不和諧的音符，個別的同學隨意破壞,、浪費公物,。陶鑄先生曾經(jīng)說過：“一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德,。沒有高尚的品德,，再崇高再偉大的理想也不能達到,。”我們想要健康的發(fā)展,，想要將來事業(yè)上有所成就,，首先就必須嚴格要求自己。每一個人都應愛護公物,、節(jié)約用水,，作為學生更要愛護公物、節(jié)約用水,，為什么呢?

首先,，愛護公物、節(jié)約用水是集體生活的需要,。校園里的設施,，都是為全體學生服務的公共設施，試想,，一個同學不愛護公物,、不節(jié)約用水，十位同學不愛護公物,、不節(jié)約用水,，那么，我們的校園將不成其為校園,，也必將對每個同學的生活,、學習帶來許多的不便和負面影響。

其次,，愛護公物,、節(jié)約用水是培養(yǎng)學生良好習慣的需要。學生階段,，是學習知識,，更是學會做人的黃金時期。這一時期,，良好習慣的形成,，對于今后步入社會，立于社會都不無裨益,。成功是好習慣的積累,，有了好的習慣，它總有一天會生輝,，會把人照得光明，美麗,。作為學生現(xiàn)在所作的一切,，舍棄不良習慣,，培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關重要。人為損壞公物的行為將為社會所不容,，將為人們所不齒,。 愛護公物、節(jié)約用水是一個學生高尚道德之所在,，愛護公物,、節(jié)約用水是一個學生崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，愛護公物,、節(jié)約用水是一個學生美好心靈的寫照,。為此，特向全體學生發(fā)出倡議：

愛護公物,、節(jié)約用水,，從我做起。挪動桌椅,，小心翼翼;開門開窗,，輕手輕腳;花草樹木，切勿踐踏攀折;

愛護公物,、節(jié)約用水,，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要讓電燈開關粉身碎骨;不要讓扶手護欄身首異處

愛護公物,、節(jié)約用水,，從身邊做起。隨手關燈,，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水;

讓我們攜起手來，愛護公物,、節(jié)約用水,，從身邊做起，從小事做起,，從我做起,。

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

愛護公物倡議書200字篇七

各位老師、各位同學：

大家好,！

同學們,，當你走進干凈整潔的校園，你一定心情舒暢,。當你漫步于校園中,，眼前出現(xiàn)這樣的景象：道路旁的綠樹威風凜凜，栩栩如生,，整齊得讓我們看到了精神為之一振,；課堂里,，燈光明亮，人心也明亮,，有雪白的墻壁,、完好無缺的課桌椅；地上還留著值日生剛拖過的水跡,，一個小小的紙屑也看不見,；窗外的陽光好猛烈，那就輕輕拉一拉窗簾,，擋住狂魔般的艷陽吧,！教室里，設備無一不完整,，更是干凈,，整潔。

打破期待,，回到現(xiàn)實,，我請同學們仔細看看我們的校園；操場上,，草坪里時不時可以見到一些紙屑,、食品袋；樓道上,，教室里,，有的墻壁污跡斑斑；再看課桌椅,，也是傷痕累累,；水槽上，剛裝上不到一個月的水龍頭有的已經(jīng)損壞了它們仿佛都在控訴一些不良的“罪行”,。

陶鑄先生曾經(jīng)說過：“一個人有了崇高偉大的理想,，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德,，再崇高再偉大的理想也是不能達到,。”我們想要健康地發(fā)展,，想要將來有所成就,，首先就必須嚴格要求自己。作為學生,，我們應該愛護公物,，節(jié)約水電，反對破壞公物，浪費水電,。

教育部發(fā)布《小學生日常行為規(guī)范》明確規(guī)定：“愛護公物,，不在課桌椅、建筑物古跡上涂抹刻畫,。損壞公物要賠償。拾到東西要歸還失主或交公,?！边@種破壞公物的行為違反了小學生日常行為規(guī)范，給學校財產(chǎn)造成了浪費,，有的影響了學校正常秩序,。針對這種情況，我特向全體同學發(fā)出倡議：

一,、愛護學?；ú輼淠荆浑S意進出花壇,，不攀折樹木,。

二、愛護學校環(huán)境,，隨手拾起地上的紙屑,、雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生,。

三,、愛護學校黑板，不拍打敲擊,，不亂涂亂畫,。

四、愛護學校課桌椅,，不亂涂畫刻,，不隨意粘貼物品，不踩,、不拖,、不敲桌椅，挪動桌椅,，小心翼翼,，及時整理抽屜。

五,、愛護校舍墻體門窗,，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁,、門窗,，不在墻體上打球,，留下任何印跡。

六,、愛護學校清潔衛(wèi)生工具,，輕拿輕放，擺放整齊,。

七,、愛護學校資源，隨手關閉電燈和電教設備的電源,，節(jié)約每一度電,。

八、愛護校園內(nèi)的水籠頭,，不亂擰亂拽,，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水,。

九,、愛護校園內(nèi)的體育設施及消防設施，不損壞,、不攀爬摸高,。

十、愛護操場和公共設施,，文明使用,，不亂拋亂扔。

同學們,，我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物,；要像珍惜自己的家一樣珍惜公物。讓我們攜起手來,，杜絕損壞公物的行為,。愛護公物，從我做起,，從小事做起,，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,，更加舒適宜人吧,！

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

愛護公物倡議書200字篇八

親愛的同學們：

現(xiàn)在，我們大部分同學每天在學校的時間都超過12小時,，毫不夸張的說,，學校就是我們的第二個家！誰不希望擁有一個環(huán)境干凈優(yōu)美、氛圍溫馨友愛的家園呢,？可是,，最近一段時間，我們痛心的發(fā)現(xiàn),，校園里有很多垃圾,，在操場，在草叢,，在樓道,，在教室……還有，教室里,、功能室里和草坪白色柵欄等公物也遭到不同程度的破壞！這些現(xiàn)象令人痛心和氣憤,，更加讓人痛心的是,，很多同學對此熟視無睹，漠然視之,！為此,，學校向所有的同學發(fā)出以下倡議：

1、在校園,，無論是白天,，還是晚自習，堅決不亂扔垃圾,，堅持把垃圾送到垃圾桶,。因為，你扔掉的不是垃圾,，而是公德,！

2、主動撿起垃圾,，這是舉手之勞,。因為，你撿起的不是垃圾,，而是素質(zhì),！

3、能夠主動勸阻制止別人亂扔垃圾,，這不是多管閑事,，而是在幫助別人改正錯誤，也是在提升自己的正義感,！

4,、像愛護家里的物品一樣愛護學校公物！

5、團結同學,，不欺凌別人,，不說臟話，不搬弄是非,。因為,，你現(xiàn)在連沒有利益沖突的同學關系都搞不好，將來走上社會,，也難以與人合作共事,處境艱難,！

同學們，“眼不容塵,，心不存穢”,，xx中心學校是我們共同的校園和家園，為了她的美麗與和諧,，讓我們拒絕事不關己的冷漠,，積極參與，立即行動起來吧,！

xx中心學校團委

二〇一八年十一月二十二日