做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

語文教研活動(dòng)計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃篇一

搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí),、共同提高的平臺(tái),，促進(jìn)教師更新觀念、轉(zhuǎn)變思想,、創(chuàng)新教學(xué)方式,、提高教學(xué)能力,從而提高課堂效率。

第一階段從高一,、高二每個(gè)備課組中推選兩名教師參加,，要求其中一名為35歲以上，另一名為35歲以下,。

組長：z

副組長：z

組員：z

1,、為確保該活動(dòng)的順利、有序開展,，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。教務(wù)科為具體責(zé)任人。

2,、建立評(píng)價(jià)機(jī)制,。學(xué)校對(duì)教師在教研活動(dòng)中的各種情況及時(shí)通報(bào)，對(duì)各種教案,、課件,、反思、總結(jié)材料及時(shí)收集整理,，從中評(píng)選出優(yōu)秀作品,。

1、宣傳發(fā)動(dòng)

利用備課組長會(huì)議進(jìn)行有關(guān)動(dòng)員,、宣傳和部署,。分二個(gè)階段，第一階段為備課組推選階段,，第二階段為實(shí)施階段,。

2、活動(dòng)實(shí)施

以備課組為單位,，開展教師“同課異構(gòu)”課堂教研活動(dòng),。具體安排分四個(gè)方面，即：坐下來,、走進(jìn)去,、寫下來、發(fā)出去,。

（1）坐下來認(rèn)真?zhèn)湔n,。參加教師要高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備備課組統(tǒng)一確定的一堂課,。上課教師需交上課的教案（復(fù)印件或電子稿）或課件給教務(wù)科,。

(2)走進(jìn)教室去聽課。課時(shí)安排集中在12月18日,、19日兩天,，同備課組所有教師必須進(jìn)課堂聽課。

(3)教學(xué)反思寫下來,。通過對(duì)比學(xué)習(xí),，全體教師將教學(xué)反思寫下來，各個(gè)備課組撰寫一份本次活動(dòng)總結(jié)反思,，一并交教務(wù)科,，并擇優(yōu)刊登在《一中管理》上。

(4)教學(xué)感想發(fā)出去,。鼓勵(lì)老師們通過各種形式,，積極地將自己在本次活動(dòng)中的所得所思發(fā)表出來,。

3、表彰總結(jié)

活動(dòng)結(jié)束,，將召開教師大會(huì)進(jìn)行總結(jié),，對(duì)此次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人在學(xué)校網(wǎng)站和宣傳欄中進(jìn)行宣傳表彰。

語文教研活動(dòng)計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃篇二

以提升質(zhì)量為核心,圍繞“教法”與“學(xué)法”探究為基點(diǎn),提升提高課堂教學(xué)效益,提升教師素養(yǎng),提高教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)上級(jí)教育部門工作部署,以文本解讀,、練習(xí)設(shè)計(jì)為載體,以教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為抓手,以研訓(xùn)制度創(chuàng)新為突破,努力實(shí)現(xiàn)教科研為課改服務(wù),為教師專業(yè)成長與發(fā)展服務(wù),為教育教學(xué)服務(wù),切實(shí)提高學(xué)校教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

1.繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)建設(shè)。根據(jù)《20xx學(xué)年洞頭縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則》,認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,發(fā)揮集體備課組的力量做好資源庫的建設(shè),實(shí)現(xiàn)資源共享;堅(jiān)持每周一反思,聽評(píng)課制度,規(guī)范檢查,突破提升,。以學(xué)科集體備課組為單位,每兩周開展備課組活動(dòng),以課例為載體,重視跟進(jìn)反思,確實(shí)提高教師素質(zhì),。

2. 堅(jiān)持專業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練,依托反思、聽評(píng)課,、命題,、質(zhì)量分析、心得等載體作好專業(yè)打磨,。

3.注重新課程教學(xué)研討

精心策劃教研活動(dòng),結(jié)合新課程理念,突出創(chuàng)新性,、主題性、針對(duì)性,。通過上課,、說課、互動(dòng)交流,、點(diǎn)評(píng)等形式,對(duì)新課程進(jìn)行深入探討,。

4.認(rèn)真組織開展學(xué)校文體活動(dòng)“2+1”工程,使學(xué)生在初中階段能找我兩項(xiàng)體育和一項(xiàng)藝術(shù)特長,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

5.定期組織學(xué)科教師學(xué)習(xí)新課改下的教育教學(xué)理論,樹立課堂教學(xué)新觀念,提高全體成員的教科研能力和水平,。

6.組織學(xué)科教師開展聽課活動(dòng),開展課堂教學(xué)的研討,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同提高全體成員的課堂教學(xué)能力和水平,。

7.鼓勵(lì)學(xué)科教師積極參與學(xué)校的校本培訓(xùn)和課題研究,積極撰寫教學(xué)論文和教學(xué)案例。

8.關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,。開展學(xué)生的學(xué)科競賽活動(dòng),豐富學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容,拓展學(xué)生的知識(shí)面,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)的教育,。

附2:洞頭區(qū)霞海中學(xué)學(xué)校

綜合教研組(備課組)活動(dòng)計(jì)劃表

( 20xx 學(xué)年 第一 學(xué)期)

申報(bào)時(shí)間: 年 月 日教研(備課)組長:

時(shí)間 活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)形式 責(zé)任人(資質(zhì)) 參加對(duì)象

8.29~9.4 正式上課 師德培訓(xùn)

教研組會(huì)議、

聽課等

全組成員

9.5~9.11

1.教研組長和備課組長會(huì)議

(布置教學(xué)計(jì)劃編寫任務(wù)和要求討論并確定學(xué)期教研活動(dòng)形式及內(nèi)容)

次教學(xué)目標(biāo)

2.教師節(jié)

9.12~9.18

教研組活動(dòng):制訂教學(xué)計(jì)劃和本學(xué)期的工作安排

創(chuàng)客公開課(陳丹)

9.19~9.25

1.教研組長會(huì)議

創(chuàng)客教育培訓(xùn)活動(dòng)

信息技術(shù)老師實(shí)踐活動(dòng)——scratch

2.運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌辦培訓(xùn)工作

9.26~10.2

1.國慶節(jié)(10.1—10.7)

2.國慶“我的中國夢(mèng)”演講比賽

10.3~10.9

1.教研組活動(dòng)分學(xué)科集體備課

2.階段性測(cè)試反饋

3.第一輪教學(xué)常規(guī)檢查(暫定)內(nèi)容結(jié)構(gòu)

創(chuàng)客公開課(許果果)

10.10~10.16

1.地方德育課程“四本教材”落實(shí)情況調(diào)研

2.赴金華四中學(xué)習(xí)

10.17~10.23

微視頻制作培訓(xùn)

教研組活動(dòng)

教學(xué)設(shè)計(jì)

10.24~10,。30

省抽測(cè) 華中獎(jiǎng)表彰 c證筆試

漢字聽寫比賽

10,31~11.6

1.期中考

2.第二輪教學(xué)常規(guī)檢查

3.創(chuàng)客教育中期小結(jié)

11.7~11.13

三導(dǎo)課堂

“百人千場(chǎng)”送教下鄉(xiāng)

11.14~11.20

1.新教師三筆字比賽

2.教研組主題培訓(xùn):如何進(jìn)行集體備課

3.分學(xué)科集體備課,、開課活動(dòng)

4.創(chuàng)客公開課(王達(dá))

11.21~11.27

精品百課

11.28~12.4

1.第三輪教學(xué)常規(guī)檢查

2.教研組主題培訓(xùn) 進(jìn)行集體備課

3.創(chuàng)客公開課(姚宗演)

12.5~12.11

讀書節(jié) 書法比賽

12.12—12.18

1.教研組主題培訓(xùn)

信息技術(shù)老師實(shí)踐活動(dòng)——app inventor

2.各個(gè)學(xué)科短期培訓(xùn)活動(dòng)

12.19~12.25

國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn) 抽測(cè)

12.26~1.1

元旦放假

1.2-1.1.8

教研組主題培訓(xùn);創(chuàng)客教學(xué)成果展示

第四輪教學(xué)常規(guī)檢查

作業(yè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)

1.9~1.15

期末考試

語文教研活動(dòng)計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃篇三

積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，努力發(fā)揮組內(nèi)各學(xué)科的工作職能,，以提高德育工作實(shí)效為中心,，改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式，堅(jiān)持以推進(jìn)課改為核心,，以轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,，接收、融合,、運(yùn)用新的教育理念為目標(biāo),，著眼課堂教學(xué),，深化學(xué)科教研，努力使教師教學(xué)行為,、學(xué)生學(xué)習(xí)方式適應(yīng)新的課改要求,，使教師專業(yè)水平,、課堂教學(xué)能力得到顯著提高,，學(xué)生素養(yǎng)得到良好培養(yǎng)。

(一) 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，聯(lián)系實(shí)際,，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

1、認(rèn)真研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，通過本組教研活動(dòng),，組織教師針對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)各階段目標(biāo)和各學(xué)段現(xiàn)行教材進(jìn)行深入、細(xì)致的專題性研究,。組織教師參與傾聽專家講座,，通過互動(dòng)式的交流，進(jìn)一步革新教師的教育理念,。

2,、組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材教法，使每位教師理解和掌握課程的基本理念,、性質(zhì),、特點(diǎn)、目標(biāo),、內(nèi)容,、原則、教學(xué)評(píng)價(jià)等,。

(二) 以實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)為中心,，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。

1,、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)建議,，并對(duì)其執(zhí)行情況加強(qiáng)管理，落實(shí)到位,，做到上足課,。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,。重視各學(xué)科教育與學(xué)生生活及社會(huì)的聯(lián)系,，聯(lián)系實(shí)際展開實(shí)踐和探討。

3,、 組織教師研讀教材,，主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí),，靈活地從學(xué)生生活中選取研究的話題，對(duì)教材進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑鰟h和重構(gòu),，以學(xué)生為主體,，實(shí)行活動(dòng)式、開放式的教學(xué),。

九月份：

1,、 組織本組教師參加課程改革培訓(xùn)活動(dòng)。

2,、 制定并落實(shí)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,。

3、 組織教研組教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐開展研討,。

十月份：

1、組織教師進(jìn)行新課程研究學(xué)習(xí),。

2,、集體備課。

十一月份：

1,、組織本組教師參加組內(nèi)的聽課,、評(píng)課活動(dòng)。

2,、積極參加優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng),。

十二月份：

1、進(jìn)行階段性教研總結(jié)活動(dòng),。

2,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

一月份：

1,、組織期末測(cè)試,。

2、整理上交資料,。

四,、工作措施：

1、積極開展教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)課程改革精神,，根據(jù)新課標(biāo)把“舊教材教新”，注意教學(xué)實(shí)踐與專題教研的結(jié)合,。

2,、加強(qiáng)組員之間的聯(lián)系，認(rèn)真組織備課,，發(fā)揮集體的力量,，加強(qiáng)對(duì)教材的研究和探討,，針對(duì)本校學(xué)生實(shí)際情況和設(shè)備對(duì)教材進(jìn)行再加工，運(yùn)用各種教學(xué)理念和手段上好每堂課,。

3,、積極與其他教師之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，相互交流,，大膽與其他學(xué)科進(jìn)行整合,，形成使用多媒體輔助教學(xué)的良好局面。

語文教研活動(dòng)計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃篇四

本學(xué)期,，在江蘇省“五嚴(yán)”規(guī)定的形勢(shì)下,， 我校英語教研組圍繞“減負(fù)增效”的研究課題再次認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，按照學(xué)校教務(wù)處的部署并結(jié)合南京市教研室針對(duì)高中英語學(xué)科的特別要求,，制定了務(wù)實(shí)的符合本校實(shí)際的學(xué)期工作計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)踐著既定的校本教研戰(zhàn)略,，全面優(yōu)質(zhì)地完成了學(xué)期工作任務(wù),。 現(xiàn)從以下幾方面加以總結(jié)。

為了盡可能地按照英語課程標(biāo)準(zhǔn)所提出的目標(biāo)開展好英語教學(xué)工作,，我們首先從教學(xué)理念上加以自我改造,，更新觀念，努力改變傳統(tǒng)的課堂面貌,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,，認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力。為此,，我們秉承本組傳統(tǒng),，一如既往地加強(qiáng)教學(xué)研討活動(dòng)。

1. 開學(xué)第二周再次組織全組學(xué)習(xí)了《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和一些課改的新理念,、新要求,。

2. 傳達(dá)并學(xué)習(xí)了暑期在南京市高一高二年級(jí)英語骨干教師首期研修班上所提出的高一高二英

語教學(xué)要求和建議，并結(jié)合本校學(xué)情分別制定了《高一英語銜接教學(xué)的要求和建議》和《高二英語教學(xué)要求和建議》,，并分發(fā)給每位教師學(xué)習(xí)和貫徹,。

3. 利用本校現(xiàn)成的資源,，請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師給35歲以下的教師做了兩次教學(xué)報(bào)告：一是新課程下青

年教師的專業(yè)發(fā)展,；二是如何進(jìn)行說課。

通過上述學(xué)習(xí),，教師們不斷地提高認(rèn)識(shí),，為開展好自己的英語教學(xué)工作明確了方向，增強(qiáng)了自信,。

本學(xué)期,，我校英語教研組圍繞學(xué)校制定的“減負(fù)增效”目標(biāo)提出了自己的研究課題：《高中英語“智慧課堂”教學(xué)要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研究》,，取得了初步成果，擬定了十二項(xiàng)教學(xué)基本要求和三項(xiàng)教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。另外,，每個(gè)備課組還有自己的課題研究計(jì)劃，如高一的課題是《加大英文報(bào)刊研究 提高學(xué)生閱讀水平》,；高二：《強(qiáng)化學(xué)生自主意識(shí) 培養(yǎng)語言學(xué)習(xí)能力》,；高三：《關(guān)于新課標(biāo)下高三英語教學(xué)中情感滲透的研究》，平時(shí)的教學(xué)教研活動(dòng)就圍繞各自的課題而展開,。除了教研組定期的研討活動(dòng)之外,，每個(gè)備課組每周都有雷打不動(dòng)的兩節(jié)課教研時(shí)間，一是進(jìn)行推磨聽課和評(píng)課,，而是用來進(jìn)行集體備課,。本學(xué)期，我們還開展了傳統(tǒng)的“同題異教”課堂競賽活動(dòng),，有九位老師參加,，分三組，分別于第十周,、第十一周和第十二周連續(xù)進(jìn)行,，全組教師參與聽課，然后有考評(píng)小組評(píng)出一二三等獎(jiǎng),，最后特級(jí)教師做專題點(diǎn)評(píng),。身為教研組長的我還分別給三個(gè)備課組各開了一次研討會(huì)，聽取老師們對(duì)教學(xué)的想法,，尋求提高英語教學(xué)質(zhì)量的良策,。本學(xué)期，分別在10月,、11月,、12月由教研組長牽頭，組織骨干教師對(duì)三個(gè)年級(jí)進(jìn)行了教學(xué)視導(dǎo)工作,，并就存在的問題召開有校領(lǐng)導(dǎo)參加的專題研究會(huì),。另外，各備課組還在年級(jí)的安排下對(duì)部分教師進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)的檢查,。通過上述這些活動(dòng),，老師們慢慢地在轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，在思考教學(xué)對(duì)策,，在實(shí)踐中不管完善和提高。

面對(duì)江蘇省規(guī)范辦學(xué)的要求，教師的課堂教學(xué)手段必須做出調(diào)整,。在這樣的背景下,，本來還存在爭議的教學(xué)案便堅(jiān)決地在我校開始實(shí)行了，提出的口號(hào)是不浪費(fèi)課堂一分鐘,。大家知道,，教師工作最難的就是備課和上課,，編制教學(xué)案可不是一件輕松的事情,。就像很多語文老師抱怨的那樣，我們不能將語言課變成對(duì)答案的練習(xí)課,，那么教學(xué)案的編制就非常有講究,。使用教學(xué)案的最終目的應(yīng)該是促進(jìn)教師教學(xué)方式的改變、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變和學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，決不能異化成一紙練習(xí),。當(dāng)然說起來容易做起來難。一學(xué)期下來,，我們的教學(xué)案不斷地在修改,，至今也沒有達(dá)到令人滿意的效果。但是不管怎樣,，我們是在認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)工作，力求使得語言教學(xué)既不失去它本來應(yīng)有的美和生動(dòng),，同時(shí)又使得教學(xué)案和課堂教學(xué)的結(jié)合達(dá)到最優(yōu)化,，使之真正為課堂教學(xué)服務(wù)，為提高學(xué)生的語言能力服務(wù),。我們要求老師教學(xué)設(shè)計(jì)要有創(chuàng)造性,，最高的境界就是像《阿凡達(dá)》那樣的無條件的進(jìn)行理想設(shè)計(jì)，切忌照搬照套,，甚至可以將課堂設(shè)計(jì)交給學(xué)生來完成,，這樣才能吸引住學(xué)生，課堂效果一定會(huì)好,。課堂是學(xué)生的課堂,，要將課堂真正交給學(xué)生，同時(shí)教師要做好指導(dǎo)工作,，學(xué)生的自主探究和合作學(xué)習(xí)要落到實(shí)處,，而不是走過場(chǎng)，空熱鬧,，已經(jīng)預(yù)習(xí)過的文章再來搞什么prediction就是不恰當(dāng)?shù)模荒芤詾榘l(fā)一個(gè)棒棒糖鼓勵(lì)學(xué)生就是運(yùn)用了激勵(lì)策略,，情感態(tài)度,、價(jià)值觀以及文化意識(shí)的培養(yǎng)不是老師教會(huì)的,，而是要靠日復(fù)一日的課堂教學(xué)進(jìn)行滲透，所有這些都是需要老師認(rèn)真思考的,。還有就是教師要堅(jiān)定不移地充分利用現(xiàn)代教學(xué)資源進(jìn)行信息技術(shù)與課程的整合，使課堂教學(xué)的效果達(dá)到最佳,。我們還要求老師要學(xué)會(huì)評(píng)課,，一個(gè)不會(huì)評(píng)課的老師也不可能設(shè)計(jì)好自己的課，更談不上上好課,。一個(gè)只會(huì)看熱鬧的評(píng)課者,，他的課堂肯定也是膚淺的,。對(duì)上述這些問題，我們一直都在不斷地思考并努力實(shí)踐著,。

總之，高效課堂必須做到在課堂上達(dá)到高效,，而不是像有些老師那樣利用“延長教學(xué)”,、利用大量的作業(yè)來完成任務(wù)。

為了更好的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)生自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，英語組分別在高一和高二開設(shè)了不同形式的英語校本課程,、英語研究性學(xué)習(xí),、英語學(xué)科活動(dòng)等。具體內(nèi)容是：

高一開設(shè)了“《21st century》英語報(bào)刊閱讀”校本課程,，一共兩個(gè)班,，每周兩節(jié)課，另外,，還有四位老師根據(jù)自己的擅長申報(bào)開設(shè)了學(xué)科活動(dòng)課,，如：英語角、英語課本劇表演,、聽歌曲學(xué)英語,、英語視聽說等，每周一個(gè)課時(shí)；高二則開設(shè)了《英文報(bào)刊閱讀》,、《英語視聽說》兩種校本課程,，各兩個(gè)班，也是每周兩個(gè)課時(shí),。我們的校本課程有方案,，有計(jì)劃，有教案,，有作業(yè),，有考核，有評(píng)價(jià),，學(xué)生在課程結(jié)束時(shí)還要撰寫學(xué)習(xí)心得,、小論文等，目的不僅僅是為了激發(fā)學(xué)生的興趣,，而是要讓選擇這門課程的學(xué)生通過學(xué)習(xí)真正有所獲,，有所提高。另外,，高二年級(jí)每個(gè)班還利用每周一節(jié)課的外語研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行英語小說閱讀,，我們選擇的是美國作家改編的純英文《3000詞讀遍天下書 床頭燈英語學(xué)習(xí)讀本》，并且要求學(xué)生每周上交一份小說閱讀檔案卡,；再有就是新概念英語背誦,，每周背誦兩篇，默寫其中一篇,，教師批改,。本學(xué)期兩次段考，我們都將《新概念英語》和小說閱讀納入考試范圍,，分值15分，有力的推動(dòng)了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情,。

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,，有利于增長知識(shí)、開闊視野,。有目的,、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng),、活潑,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)興趣,。每學(xué)年，我們都會(huì)適時(shí)地組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)，如高一年級(jí)的迎圣誕會(huì)演,、高二年級(jí)的單詞對(duì)對(duì)碰等,，另外還有英語櫥窗、英語書寫比賽,、優(yōu)秀作業(yè)展等等,。同時(shí)我們還盡可能地鼓勵(lì)學(xué)生參加各種英語競賽。本學(xué)期我校學(xué)生兩次代表江寧區(qū)分別參加“譯林杯歌頌祖國英語朗誦比賽”和“南京市第六屆中學(xué)生英語口語大賽”皆獲得優(yōu)異成績,。教師方面,，

教科研工作也不斷取得進(jìn)步。本學(xué)期,，有5位教師有自己獨(dú)立的區(qū)級(jí)研究課題,，每學(xué)期教師撰寫的論文都能在省市獲獎(jiǎng)或發(fā)表，這將對(duì)提高教師的科研水平,、改進(jìn)教學(xué)方法,、深化教育教學(xué)改革,、推進(jìn)課程改革，都起著很大的促進(jìn)作用,。兩位教師參加區(qū)級(jí)賽課分獲一二等獎(jiǎng),，本人參加第七屆全國信息技術(shù)和課程整合大賽上課一等獎(jiǎng),。所有這些成就的取得都是不斷學(xué)習(xí)和認(rèn)真鉆研教學(xué)的結(jié)果,。

以上是我校的校本教研情況，我們始終本著“務(wù)本求實(shí)”的思想,，踏踏實(shí)實(shí),，走自己的教研教改之路。同時(shí),，我們也知道,，我們的工作還有很多問題需要認(rèn)真思考和解決，在今后的工作中,，我們決心再接再厲,，努力工作，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗,。

語文教研活動(dòng)計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃篇五

以各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)為宗旨,，堅(jiān)持扎實(shí)有效、民主高效的活動(dòng)原則,，圍繞課程實(shí)踐中遇到的難點(diǎn)和重點(diǎn)問題展開細(xì)致而又深入的`研究,，積極挖掘課程實(shí)施過程中的已有資源和成功經(jīng)驗(yàn)并加以提煉，逐步探索符合本學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式,。全面了解學(xué)生,，設(shè)計(jì)有效的教學(xué)思路，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,，適時(shí)調(diào)整教學(xué)思路,，充分利用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)民主,、和諧的教學(xué)氛圍,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生多參與社會(huì)調(diào)查以及各種實(shí)踐活動(dòng),。在教學(xué)中加強(qiáng)品德教育，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的思想感情,，指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，在教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)能力,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同的見解,。

圍繞著學(xué)校本學(xué)期所制定的“構(gòu)建綠色課堂”的教研主題,，根據(jù)綜合組學(xué)科的特點(diǎn)，本學(xué)期制定“培養(yǎng)學(xué)生多途徑搜集資料的習(xí)慣,，有效提高小組合作的有效性”為教研主題,，開展綜合學(xué)科的教研活動(dòng)。

活動(dòng)要求：

1.各教研組成員根據(jù)教研內(nèi)容準(zhǔn)備所需材料,，做好發(fā)言準(zhǔn)備,。

2.按時(shí)到指定地點(diǎn)進(jìn)行教研。

3.教研組長有效組織教研活動(dòng),，并將教研活動(dòng)具體內(nèi)容及時(shí)記錄在教研組博客上,。

4.分管領(lǐng)導(dǎo)參與、指導(dǎo)教研活動(dòng),，根據(jù)活動(dòng)情況提出建議,。

5.每單周開展組內(nèi)教研課活動(dòng)，各成員調(diào)好課按時(shí)聽課,，認(rèn)真做好聽課記錄，并在教研活動(dòng)中進(jìn)行重點(diǎn)研討,。

1.分管領(lǐng)導(dǎo)：房主任

綜合組成員：****

2.教研活動(dòng)時(shí)間：

每單周周四下午2：40——4：30

1.備課：按照“九步備課法”要求,，精心備好每一節(jié)課,，品生品社學(xué)科要求節(jié)節(jié)有二次備課，其余學(xué)科不少于三分之一的二次備課,。

2.上課：結(jié)合學(xué)校要求，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。

3.聽課：每周聽課一節(jié),，按要求參加外出聽課活動(dòng)，本學(xué)期聽課不少于20節(jié),。

4.教學(xué)反思：每周不少于兩篇教學(xué)反思，要求注明日期,、藍(lán)黑鋼筆手寫,。內(nèi)容：關(guān)于課堂教學(xué),，品生品社學(xué)科要適當(dāng)增加使用大教案的心得體會(huì),。

5.博客：在個(gè)人博客中記錄教學(xué)工作中的所思,、所感,，數(shù)量不限。

6.教研組博客：及時(shí)記錄校內(nèi)和外出教研的活動(dòng)記錄,，并搜集對(duì)本組成員教學(xué)有幫助的教育文章。

7.成員參加區(qū)及教研片活動(dòng)的情況

(1)梁***參加品社學(xué)科的同課異構(gòu)活動(dòng),。

(2)王***加綜合實(shí)踐學(xué)科的同課異構(gòu)活動(dòng)。

(3)陳***加品社學(xué)科的課件評(píng)比活動(dòng),。

語文教研活動(dòng)計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃篇六

按照“發(fā)展要有新思路,，改革要有新突破，各項(xiàng)工作要有新舉措”的要求,，以學(xué)校的指導(dǎo)思想為指針，以“教育質(zhì)量年”為契機(jī),，以理,、化、生教科研為著力點(diǎn),，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作的要求,，狠抓主攻方向——課堂教學(xué)改革，努力把本教研組工作推向一個(gè)新的高度,。

1,、落實(shí)教導(dǎo)處在“教學(xué)案例”研討上創(chuàng)特色的要求，提高評(píng)課的力度和深度,，努力達(dá)到張口就能講,，一講一大套，并且有自己獨(dú)特的見解,。每次研討活動(dòng)，或研討點(diǎn)評(píng)一篇教學(xué)案例,，或至少評(píng)議一節(jié)公開課;每次活動(dòng),，至少請(qǐng)一名教師圍繞“課改”教學(xué)實(shí)踐中的心得、困惑進(jìn)行交流,。

2、深化自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)和民辦學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)心理的研究工作,，力爭拿出有具體實(shí)驗(yàn)因子的對(duì)照材料,，力求總結(jié)出有關(guān)的理論文章，哪怕是具體的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。學(xué)期結(jié)束前,，每一位老師都要至少上繳一篇自己撰寫這樣的專題研究文章。

3,、凸現(xiàn)學(xué)校特色，充分發(fā)揮課外興趣小組的作用,。七年級(jí)組生物興趣要正常開展活動(dòng)，并且要擴(kuò)大影響,，力求取得相應(yīng)的成果;八年級(jí)組的物理小制作、物理競賽輔導(dǎo)班在本學(xué)期要成立并運(yùn)轉(zhuǎn),。九年級(jí)化學(xué)、物理組為提前招生和化學(xué),、物理競賽做好準(zhǔn)備，力求取得理想的成果,。

1、組織教師學(xué)習(xí)“課改”的有關(guān)知識(shí),、理念，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，端正思想，強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本”,，包括全體學(xué)生的發(fā)展,，學(xué)生全面的發(fā)展，學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展,，可持續(xù)性發(fā)展四各方面,。也就是學(xué)得生動(dòng)、主動(dòng),、親自體驗(yàn)、手腦并用,，應(yīng)用新技術(shù)獲取新信息，給學(xué)生參與教學(xué)的機(jī)會(huì),，體驗(yàn)知識(shí)的形成。

2,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科新的課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目的和任務(wù)，同時(shí)結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)具體工作,，制定合適的教學(xué)工作計(jì)劃，重視現(xiàn)代教學(xué)理念和教學(xué)方法及策略的學(xué)習(xí)研究,。組織開展教學(xué)研究活動(dòng)，重視相關(guān)學(xué)科教師互相聽課,，取長補(bǔ)短，主動(dòng)加強(qiáng)教學(xué)反思,，以期達(dá)到組內(nèi)共同進(jìn)步和發(fā)展。充分利用好本學(xué)期的一周跟蹤聽課的機(jī)會(huì),，幫助被聽課老師進(jìn)步,，聽課的老師從中吸取精華，達(dá)到相互提高的目的,。教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)“教書育人，育人為本”,。本組青年教師居多,，年富力強(qiáng)，本學(xué)期要認(rèn)真實(shí)踐貫徹“課改”的精神,。爭取每人完成一篇反映“課改”新理念、新模式的教學(xué)論文,。

3、定期開展教研活動(dòng),。指導(dǎo)教師鉆研教材,，加強(qiáng)集體備課，互相促進(jìn),，發(fā)揮團(tuán)體精神,。鼓勵(lì)青年教師加強(qiáng)與教研員及兄弟學(xué)校同行們的交流學(xué)習(xí)。

4,、組織組內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力,。從個(gè)人實(shí)際情況出發(fā)制訂個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃,。認(rèn)真完成區(qū)教研室組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。組內(nèi)的各位青年教師緊跟時(shí)代節(jié)拍,，以自己的學(xué)科專業(yè)知識(shí)為中心,，拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域。在公開課或平常的教學(xué)中積極適當(dāng)?shù)牟捎枚嗝襟w輔助教學(xué),。整合信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué),，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)優(yōu)勢(shì),，為學(xué)校課件庫添磚加瓦,。尤其在信息化工程推進(jìn)的同時(shí)發(fā)揮本組的有優(yōu)勢(shì),，我們組有兩位計(jì)算機(jī)教師,，其他的青年教師計(jì)算機(jī)水平相對(duì)也較好，開展電子備課的工作,。

5,、組織教師做到經(jīng)常分析教學(xué)情況，特別是結(jié)合學(xué)校的月考，做好教學(xué)質(zhì)量分析,，及時(shí)反饋調(diào)整補(bǔ)救。重視培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法，因材施教,。精選例題和習(xí)題、合理布置作業(yè),。加強(qiáng)考法研究，在月考中,，兄弟學(xué)校的考卷僅作為參考，針對(duì)本校學(xué)生實(shí)際情況,，備課組集體討論，認(rèn)真出題,。全面,、適當(dāng)、適時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行考察了解,。

6、為全面提高學(xué)生素質(zhì),，組織學(xué)生積極參加各項(xiàng)競賽活動(dòng),。如一年一度的“大同杯”物理競賽和“天原杯”化學(xué)競賽。力爭取得好成績,，為校爭光,。

7、繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理,，使實(shí)驗(yàn)員與學(xué)科教師密切配合,，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性。為理化實(shí)驗(yàn)操作考試作好充分的準(zhǔn)備工作,。

8,、物理、化學(xué)考試學(xué)科教師努力加強(qiáng)所教班級(jí)學(xué)生本學(xué)期的輔優(yōu)補(bǔ)差工作,，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法,，切實(shí)提高學(xué)習(xí)成績，力爭在第一次的兩考合一中取得好成績,。

略

語文教研活動(dòng)計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃篇七

新《綱要》中指出：“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康,、豐富的生活環(huán)境和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要,，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”，而區(qū)域活動(dòng)正符合這一要求,。依據(jù)區(qū)游戲中心教研組工作意見以及我園研究實(shí)際發(fā)展情況，我們?cè)撛鯓永煤屯诰虿牧系慕逃齼r(jià)值?我們?cè)摓橛變禾峁┰鯓拥膮^(qū)域活動(dòng)材料?這些問題值得我們深思,。由于區(qū)域劃分的內(nèi)容比較多，各個(gè)年齡階段的要求也不盡相同,，因此，最終我組將形成多種有益于幼兒全面發(fā)展的,、富有豐富教育意義的、適合幼兒園開展的生活化游戲探索系列,，以有價(jià)值的研究成果推動(dòng)園內(nèi)游戲的發(fā)展,。本學(xué)期教研組將重點(diǎn)研究小班生活區(qū)材料的選擇,、制作和投放,。

1,、圍繞小班生活活動(dòng)的內(nèi)容和要求,，明確培養(yǎng)目標(biāo)，考慮材料對(duì)本年齡段幼兒的適宜性,，研究與開發(fā)生活區(qū)的游戲材料,。

2,、通過活動(dòng),，了解材料的分類,，圍繞目標(biāo)進(jìn)行教育價(jià)值判斷,，掌握設(shè)計(jì)技巧。

3,、學(xué)習(xí)區(qū)域活動(dòng)管理的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐操作，掌握生活區(qū)域的設(shè)置方法,。

4,、收集、整理小班生活區(qū)材料,，為后期實(shí)踐提供資源。

1,、圍繞教研內(nèi)容和計(jì)劃,，以實(shí)踐操作和集中研討為主要形式，研究小班生活區(qū)材料的制作與投放,。

2,、認(rèn)真完成組內(nèi)布置的制作任務(wù)，為研討提供相關(guān)素材,，同時(shí)加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，不斷豐富關(guān)于區(qū)域材料制作,、投放等方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，提高專業(yè)素養(yǎng),。

3、準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng),，活動(dòng)時(shí)間下午14:00～17:00。認(rèn)真參加每次的活動(dòng)不缺席,，有事請(qǐng)假。

時(shí)間 主要內(nèi)容 活動(dòng)地點(diǎn)

10.21 1,、學(xué)習(xí)本學(xué)期計(jì)劃

2、學(xué)習(xí)小班生活活動(dòng)的內(nèi)容與要求 香山路幼兒園

11.18 1,、交流制作的游戲材料

2、圍繞材料進(jìn)行評(píng)價(jià) 香山路幼兒園

12.2 理論學(xué)習(xí)：區(qū)域活動(dòng)的管理 香山路幼兒園

12.16 分組現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐操作 香山路幼兒園

12.30 1,、總結(jié)

2,、材料的收集、整理 香山路幼兒園

語文教研活動(dòng)計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃篇八

特色建設(shè)是幼兒園發(fā)展的生命力。針對(duì)我園目前特色發(fā)展的現(xiàn)狀,，我們既要對(duì)已有的特色項(xiàng)目加以鞏固、調(diào)整,，不斷豐滿；又要站在新的發(fā)展角度,，規(guī)劃新思路，謀求新發(fā)展,。以下是我不成熟的想法,，請(qǐng)批評(píng)指正：

1,、我們幼兒園的保健室發(fā)揮作用不大,，由于醫(yī)院是每年給孩子查體一次,，除此之外，保健室可為幼兒每學(xué)期體檢一次（身高,、體重,、視力），各級(jí)部,、各班老師組織記錄并以表格的形式反饋給家長，讓家長及時(shí)了解孩子常規(guī)身體成長情況,。

2,、《幼兒園一日活動(dòng)細(xì)則》希望老師認(rèn)真學(xué)習(xí)、熟記,，園里出題考試,。

3、有可能的話,，我希望我們能在操場(chǎng)增設(shè)國旗場(chǎng)地、每周一統(tǒng)一升國旗,、由中大班孩子輪流擔(dān)任升旗手,、護(hù)旗手,，并且安排一名幼兒,，國旗下講話,。從小接受愛國教育,。

4,、結(jié)合重大節(jié)日,、大型活動(dòng),，抓住身邊發(fā)生的有教育意義的熱點(diǎn)事件，主題活動(dòng),，開展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)，豐富和拓展幼兒的視野,。

5,、我們幼兒園區(qū)域是薄弱環(huán)節(jié)，希望通過區(qū)域活動(dòng)評(píng)比,，把各班的區(qū)域充實(shí)起來（特別是區(qū)域材料,、班級(jí)特色區(qū)域）創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特征的,、幼兒需要的,、積極參與的環(huán)境為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合主題活動(dòng),，考慮區(qū)域的劃分、材料投放的多樣性及層次性,，深入開展區(qū)域活動(dòng)。通過教師的適時(shí)介入指導(dǎo)及有效評(píng)價(jià),，促使班級(jí)區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動(dòng)向高一層次邁進(jìn),。

6,、對(duì)教師提出不同層次備課要求,，提高教師備課質(zhì)量,。手寫教案教師將在活動(dòng)中所表達(dá)的語言以書面的形式書寫出來,，要求教師設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方法，從各個(gè)角度提升幼兒能力為基準(zhǔn),。組織新老教師共同討論、交流學(xué)習(xí)等形式,，提高教師的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),、組織能力。

7,、課程教研：首先，抓實(shí)家常課,。要切實(shí)關(guān)注兩個(gè)細(xì)節(jié)：一是課前準(zhǔn)備,。包括備課的到位、課前準(zhǔn)備工作的到位,、集體備課的落實(shí)等，幼兒的課前知識(shí)準(zhǔn)備的到位等,；二是活動(dòng)過程,。包括教師的教學(xué)儀態(tài)、提問表述的有效性,、活動(dòng)環(huán)境的提供,、活動(dòng)氛圍的創(chuàng)設(shè)、目標(biāo)完成的達(dá)成度,、孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性等，切實(shí)保障每一個(gè)活動(dòng)的有效性,。

其次,，抓實(shí)研討活動(dòng)。開展“磨課“式教研,，磨課是選擇相同的教學(xué)內(nèi)容，讓不同的老師進(jìn)行多次上課,，同組教師參與聽課評(píng)課,。其流程為：組內(nèi)教師集體備課——第一次課堂展示——組內(nèi)聽課評(píng)課研討——第二次教師改進(jìn)課堂教學(xué)展示——組內(nèi)聽課評(píng)課研討——第三次教師課堂教學(xué)展示——聽課評(píng)課研討總結(jié)，形成最優(yōu)秀教案,。通過磨課促使老師去發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、尤其讓老師們探究”是什么“”為什么”改變教育行為,，提升整體教學(xué),。

第三，關(guān)注薄弱課程,。本學(xué)期將重點(diǎn)關(guān)注游戲活動(dòng)的實(shí)施，特別是區(qū)域性游戲,、戶外體育游戲等活動(dòng),，提高教師對(duì)游戲的認(rèn)識(shí)水平與設(shè)計(jì)能力，通過隨堂聽課,、巡視檢查等方式及時(shí)了解游戲的實(shí)施情況,。

8、開展特色戶外活動(dòng),，鼓勵(lì)各班利用廢舊材料制作結(jié)實(shí)、實(shí)用,、豐富多樣的戶外體育器械,，把戶外活動(dòng)開展的有聲有色。

9,、各班要辦好家教欄目，我發(fā)現(xiàn)咱園家園聯(lián)系欄內(nèi)容更換很不及時(shí),，每月更換兩次內(nèi)容，每學(xué)期八次,，讓家長了解幼兒教育內(nèi)容，科學(xué)育兒的方法,，倡導(dǎo)家長撰寫育兒經(jīng)驗(yàn)心得，并開展家長教育的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),。

10、針對(duì)我園比較難做的家長工作,，特別是實(shí)時(shí)監(jiān)控家長對(duì)老師行為、動(dòng)作,、表情的一些誤解,，我想是否可以開展“家長志愿者開放活動(dòng)”。具體實(shí)施如下：

（1）每個(gè)月開放兩次,，每次請(qǐng)3-4家長（可以提前發(fā)出通知邀請(qǐng)有時(shí)間參與的家長,，并告知所開放的內(nèi)容），開放一日活動(dòng)中的任一環(huán)節(jié)（比如：早操環(huán)節(jié)或者午餐環(huán)節(jié)或者戶外活動(dòng)等等任意環(huán)節(jié)都行）,。

（2）家長根據(jù)咱的一日活動(dòng)時(shí)間到班級(jí)（比如：早操就是8點(diǎn)半—9點(diǎn),，離園活動(dòng)就是4點(diǎn)半—5點(diǎn)半等）由家長來組織活動(dòng),，咱老師輔助,，讓家長體會(huì)老師的日常。

（3）這樣我們也能趁機(jī)宣傳幼兒園,，讓家長看到老師的專業(yè),、幼兒園的用心,，得到家長的理解,、支持和認(rèn)可。

（4）我們家長的資源是很豐富的,，利用家長的優(yōu)勢(shì)，會(huì)給孩子帶來不一樣的體會(huì)和感受,，比如：警察、醫(yī)生等等特殊職業(yè)的家長,，可以給孩子帶來一堂別開生面的教育活動(dòng)。家長會(huì)很樂意參與,，并會(huì)精心準(zhǔn)備，因?yàn)閷?duì)于家長來說,，以老師的身份給自己孩子班級(jí)上課,，會(huì)給自己的孩子帶來無尚榮耀和自信,！

（5）每次的活動(dòng)利用照片和表格的形式,，存檔,。

11、大班的幼小銜接依然是重中之重,，學(xué)期初應(yīng)該大班級(jí)部教研制定出詳細(xì)的幼小銜接開展計(jì)劃,，有計(jì)劃地培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣以及自理能力,。大班幼小銜接各種表格,，已交于王園長,，希望嚴(yán)格落實(shí)，做好孩子升入小學(xué)的良好過渡,。為我們幼兒園建立良好口碑,，擴(kuò)大社會(huì)影響力做好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！中小班在孩子行為習(xí)慣,、生活常規(guī)上下功夫！

12,、開展好園本課程的研討,、整理（輪滑），在原有的基礎(chǔ)上有新的突破,，要把相關(guān)的材料進(jìn)行整理,，有關(guān)的活動(dòng)進(jìn)行梳理，形成自己的,、獨(dú)特的,、具有個(gè)性的幼兒園園本課程。

語文教研活動(dòng)計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃篇九

貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策,，認(rèn)真落實(shí)縣教研室和鎮(zhèn)教研室的文件精神和工作要求。以教育,、教學(xué)和全面推進(jìn)素質(zhì)教育提高小學(xué)生綜合素質(zhì)為中心，以高效課堂的研究為重點(diǎn),，深入開展教法學(xué)法研究活動(dòng)。樹立服務(wù)意識(shí),，為“成就學(xué)生，成全教師”,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師和學(xué)校的共同發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),、研究意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí),，努力促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

1,、以《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》（以下簡稱《規(guī)范》）為辦學(xué)行為的基本準(zhǔn)則，確保我鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的辦學(xué)方向不變,。做好糾偏工作，通過提高教師的業(yè)務(wù)水平,，特別是課堂教學(xué)水平來達(dá)到既減負(fù)，又增效的目的,，把切實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為全鎮(zhèn)小學(xué)貫徹規(guī)范的最終目的,。

2、以較為完善的教學(xué)評(píng)價(jià)體系為杠桿,，加強(qiáng)教學(xué)評(píng)估，促進(jìn)教師進(jìn)一步樹立教學(xué)中心意識(shí),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、教學(xué)策略從研究制定到推廣應(yīng)用已經(jīng)進(jìn)入第四年，今年要將教學(xué)策略運(yùn)用與研究推向深入,，在廣度和深度上都有新的突破。一是開展“新策略課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)”在面上扎實(shí)做好推廣工作,，讓教學(xué)策略落實(shí)到每一位教師的課堂上；二是要做好策略的深入研究工作,，以“高效”為出發(fā)點(diǎn),，積極引導(dǎo)教師們靈活地運(yùn)用教學(xué)策略，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,；三是要抓好典型培養(yǎng)，讓策略的研究修訂,、深化提高的過程成為教學(xué)能手不斷成長的過程。

2,、要以“高效”為目標(biāo)，改革《教學(xué)常規(guī)》和《學(xué)習(xí)常規(guī)》,，使備課,、上課、作業(yè)布批,、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)工作更加符合課程改革的要求，更加有利于突出學(xué)生的主體地位,，切實(shí)實(shí)現(xiàn)教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式的轉(zhuǎn)變，有效地突破課程改革的難點(diǎn),。

3、為了加大高效課堂研究力度,，平時(shí)的備課,、講說課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，論文評(píng)選都要用是否“高效”這把“硬尺子”來衡量，促進(jìn)教師深入研究策略,，運(yùn)用策略,，自覺滲透課改新理念。

1,、深入課堂聽課,、評(píng)課、指導(dǎo)課,，上好示范課，不斷改革課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)水平,。

2、開發(fā)課程教學(xué)資源,，加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)，開闊學(xué)生視野,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,，讓學(xué)生在生活實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí),。

3,、重視對(duì)青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng),，使他們盡快成長,，成為全鎮(zhèn)的骨干教師、名師,，發(fā)揮他們的示范帶頭作用。

4,、加大研討課力度，讓教師觀摩,、研討,，在觀摩、研討中提升自己,。

5、引導(dǎo)老師積極參加市,、縣組織的各種教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)反思,，積極探索實(shí)踐,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力。

6,、常學(xué)常新。引導(dǎo)老師不斷進(jìn)行學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)教育圖書報(bào)刊,，豐富理論知識(shí)底蘊(yùn)，更新自己的教學(xué)理念,，使教師與課改同步,，與教育教學(xué)前沿信息齊驅(qū)。

7,、加強(qiáng)教學(xué)管理,，實(shí)施對(duì)教學(xué)抽測(cè)、考核和評(píng)價(jià),，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足和學(xué)習(xí)中的偏失，調(diào)整教師的教和學(xué)生的學(xué),。

科學(xué)備課要求：專職教師每學(xué)期至少備10篇以上的黃金教案,，其它備c案,；帶一個(gè)大科并兼兩個(gè)小科及以上的教師備書頭備課；帶一個(gè)大科一個(gè)小科的備c案,。

1、完成教材上的練習(xí),、小制作、調(diào)查研究,。

2,、以完成教材上的練習(xí)、小制作,、調(diào)查研究為主，完成3次實(shí)踐活動(dòng)作業(yè),。

三至六年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)，綜合實(shí)踐活動(dòng)每學(xué)期至少備8個(gè)電子教案,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)要求：

完成至少3次實(shí)踐活動(dòng)作業(yè),，要求教師認(rèn)真批改，注意收集保存,。

六、計(jì)劃安排：

九月份：

1,、組織新分配教師學(xué)習(xí)臨沂市三五x課堂教學(xué)策略,。

十月份：

1、迎接縣組織的新課程課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),。

十一月份：

1、組織聽評(píng),、指導(dǎo)青年教師的課堂教學(xué)。

十二月份：

1,、考查學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測(cè),。

2,、教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查,。

20xx年一月份：

1,、進(jìn)行學(xué)科教學(xué),、教研工作總結(jié)。

2,、制定20xx—年教學(xué)教研工作計(jì)劃。

語文教研活動(dòng)計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃篇十

以新課程精神為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)語文課標(biāo)；緊緊抓住提高語文課堂教學(xué)實(shí)效性這一中心,，提高我校語文教學(xué)質(zhì)量,，提高全體語文教師專業(yè)化素質(zhì)；努力開創(chuàng)語文教研工作的新局面,，促進(jìn)岔溝門小學(xué)語文教學(xué)的發(fā)展,。

1 學(xué)習(xí)有效教學(xué)的理念與策略,，開展有效課堂教學(xué)研究,；

2 進(jìn)行校本課題的研究,，如何提高語文課堂教學(xué)的實(shí)效性；

3 開展觀摩課,，研究科,，匯報(bào)課,，評(píng)優(yōu)課等活動(dòng),；

4 重視培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣,，扎實(shí)開展各種類型的讀書活動(dòng),；關(guān)注學(xué)困生，全面提高教學(xué)質(zhì)量,；

5 利用本校各種信息，豐富教研資源,。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，注重實(shí)踐探索

1、加強(qiáng)語文課標(biāo)的學(xué)習(xí),。

2、全體語文教師繼續(xù)通過各種途徑與方法學(xué)習(xí)課程改革理念,，真正走進(jìn)新課程的實(shí)踐與探索,。

3、結(jié)合本校實(shí)際,，立足于校本教研，摸索如何提高語文課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

4,、加強(qiáng)多媒體信息技術(shù)運(yùn)用技能的學(xué)習(xí),。

（二）提高教師素質(zhì)

1 教師按要求上好校內(nèi)公開課,。努力鉆研教學(xué)理論和課堂教學(xué)策略，錘煉內(nèi)功,，發(fā)展自我。

2,、以課題帶教研，繼續(xù)加強(qiáng)教研課題的研究工作,，提高老師的教研能力。

3,、注重在教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)教師。 ,、

4、制定教師講課教學(xué)發(fā)展跟蹤記錄記錄表,，跟蹤記錄教師每次講課的優(yōu)缺點(diǎn)，以及每次講課的進(jìn)步之處,，年終總結(jié)的時(shí)候，對(duì)比一下有點(diǎn)增加了多少,，缺點(diǎn)減少了多少。

5,、鼓勵(lì)教師把日常的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)感悟加以梳理，對(duì)自己的進(jìn)步進(jìn)行客觀的審視,。

（三）抓好常規(guī)管理，提高教研質(zhì)量

1,、加強(qiáng)教研,、備課,、聽課,、評(píng)課,、作業(yè),、輔導(dǎo)的檢查管理。

2,、全體語文教師在教學(xué)活動(dòng)過程中進(jìn)行學(xué)習(xí),、交流、備課及評(píng)課等活動(dòng),。

3、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué),，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，提高備課質(zhì)量,。

4、完善集體備課制度,，記錄在案。制定統(tǒng)一表格,。

5、積極開展聽課,、評(píng)課活動(dòng),。支教老師對(duì)本校語文教師進(jìn)行階段性培訓(xùn),。

6,、課堂上關(guān)注學(xué)困生,，努力培養(yǎng)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣,，扎實(shí)提高學(xué)困生學(xué)業(yè)成績。

7,、全體語文教師繼續(xù)積極參加研討交流活動(dòng)。

（四）開展學(xué)科活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

1,、各年級(jí)積極開展推進(jìn)學(xué)生課外閱讀的相關(guān)活動(dòng)。在做好家長支持,、配合工作的同時(shí)，充分利用學(xué)校資源,，引導(dǎo)學(xué)生讀好《新課標(biāo)》要求的必讀書籍。低年級(jí)注意從興趣著手,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。中年級(jí)設(shè)法擴(kuò)大閱讀的數(shù)量。高年級(jí)引導(dǎo)學(xué)生在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上多讀精品,。同時(shí)，寫些讀書心得

2,、組織學(xué)生參加各種語文活動(dòng)。

1 第一周——第五周 教師自學(xué)課標(biāo)并寫心得體會(huì) flash課件制作培訓(xùn),。

2 第六周 王帥英語文校內(nèi)公開課,。

3 第七周 李宏偉數(shù)學(xué)校內(nèi)公開課。

4 第八周 徐蕾語文校內(nèi)公開課,。

5 第九周 崔麗紅英語校內(nèi)公開課。

6 第十周 李雪靜科學(xué)校內(nèi)公開課,。

7第十一周 準(zhǔn)備中心校評(píng)優(yōu)課

8 第十二周 準(zhǔn)備中心校評(píng)優(yōu)課

9 第十三周 崔玉數(shù)學(xué)校內(nèi)公開課

7 第十四周 王帥英數(shù)學(xué)校內(nèi)公開課

8 第十五周 李宏偉復(fù)習(xí)課公開課

9 第十六周 徐蕾數(shù)學(xué)校內(nèi)公開課

10第十七周 教研活動(dòng)總結(jié)

（注：如果遇到中心校舉行活動(dòng),，校內(nèi)公開課延遲,。）

本學(xué)年教研活動(dòng)的課題：如何提高語文課堂教學(xué)的實(shí)效性

交易你活動(dòng)的三個(gè)階段：第一階段：語文課標(biāo)的學(xué)習(xí)以及心得體會(huì)。

第二階段：展開校內(nèi)公開課活動(dòng)并進(jìn)行討論研究,。

第三階段：年終教研活動(dòng)總結(jié)及心得體會(huì)。

時(shí)間安排：

周二集體備課

周四教研組活動(dòng),。

語文教研活動(dòng)計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃篇十一

沈陽理工大學(xué)即將迎來50年華誕,，教師節(jié)即將來臨。我們外國語學(xué)院在各個(gè)方面也呈現(xiàn)出勃勃生機(jī),。大學(xué)英語a級(jí)教研室全體教師有信心和決心把教研室工作搞好，把04級(jí)學(xué)生的四級(jí)通過率提高一個(gè)層次,。下面就是a級(jí)教研室本學(xué)期工作計(jì)劃,。

1、認(rèn)真開展教研活動(dòng),，設(shè)計(jì)和研討教研活動(dòng)計(jì)劃。開展教師集體備課。執(zhí)行好教學(xué)計(jì)劃,，

研究和解決教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。

2,、為使學(xué)生的英語水平扎扎實(shí)實(shí)地得到提高,，為四級(jí)考試做好充分準(zhǔn)備，我們將在教學(xué)內(nèi)容中為學(xué)生增加大學(xué)英語四級(jí)詞匯部分,，并對(duì)其做題情況進(jìn)行周周檢測(cè)。同時(shí),，我們還將為學(xué)生設(shè)計(jì)編寫與課本內(nèi)容同步的作業(yè)本，并每周進(jìn)行檢查和批改,。

3、在教研室內(nèi)部進(jìn)行新教師上崗之前的試講活動(dòng),，使其在老教師的幫助下,，更快地適應(yīng)并投入到教學(xué)工作中去,。

4,、為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，積極開展英語第二課堂活動(dòng)。我們要安排青年教師組織學(xué)生進(jìn)行各種比賽活動(dòng),，如英文歌曲大賽、英語朗讀大賽,、英語演講比賽等，形成濃厚的學(xué)習(xí)英語氛圍,。

5、嚴(yán)格教研室內(nèi)部請(qǐng)假紀(jì)律,。監(jiān)督管理好教師的出勤情況,，配合學(xué)院把好教師出勤關(guān)。為了準(zhǔn)備06年國家教育部的評(píng)估,，我們有信心和決心配合外國語學(xué)院做好工作，在各方面能夠上一個(gè)新臺(tái)階,。

語文教研活動(dòng)計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃篇十二

新學(xué)期已經(jīng)開始,，依據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處以提高教師整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，本著進(jìn)一步深化改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的根本目的,，采取切實(shí)可行的措施；進(jìn)一步提高藝術(shù),、體育等教育在基礎(chǔ)教育以及學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展重要地位的認(rèn)識(shí)；鼓勵(lì)組內(nèi)教師通過不斷學(xué)習(xí)完善自身綜合素養(yǎng),，同時(shí)正確確合理地利用時(shí)間和安排工作,，使各項(xiàng)工作能有目的、有步驟,、有系統(tǒng)

（一）立足課堂，以教學(xué)為中心。

課堂是教育工作的主陣地,，課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量,，完成教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵，綜合組科目大多以開展活動(dòng)為特色,，但絕不能放松了課堂教學(xué)，要注重課堂教學(xué)效果,，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高學(xué)生體育,、藝術(shù)等綜合素養(yǎng),。

1、加強(qiáng)組內(nèi)老師集體備課,、通過同學(xué)科老師互相交流備課中的心得或是困惑,，如教藝術(shù)的音樂、美術(shù)老師要經(jīng)常交流備課內(nèi)容,，使課堂上的內(nèi)容不至于重復(fù)、體育老師之間也要經(jīng)常交流,，使各年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)和技能技巧有一個(gè)循序漸進(jìn)的發(fā)展,。

2、加強(qiáng)同學(xué)科,、跨學(xué)科聽課活動(dòng)。組內(nèi)有老師開課,，不管是同學(xué)科還是不同學(xué)科,，老師都盡量聽課，然后集體進(jìn)行評(píng)課,，通過相互聽課、評(píng)課活動(dòng),，提高老師的教育教學(xué)水平。規(guī)范教研組活動(dòng),，明確每次活動(dòng)的內(nèi)容和要求,，通過有效的活動(dòng)探討教育教學(xué)的新方法,、新手段。從而更快,、更好的提高綜合組老師的課堂教育教學(xué)水平,。再次，認(rèn)真課后要及時(shí)總結(jié),、反思，認(rèn)真撰寫教學(xué)后記,。每一課上完后都要認(rèn)真寫一篇有質(zhì)量的教后小記，寫在備課本相關(guān)教學(xué)內(nèi)容的教案后面,。

（二）重視教研教改,，探索藝體等學(xué)科教學(xué)新手段。

教學(xué)是教師的神圣職責(zé),，藝體等學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量的高低很大程度上取決于教師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平,。教師要了解和關(guān)心學(xué)生,，鉆研教學(xué)內(nèi)容,，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高藝體教學(xué)的科學(xué)水平。規(guī)范教研組活動(dòng),。安排好每一次的教研組活動(dòng)內(nèi)容，使老師真正通過活動(dòng)獲得收益,。提高對(duì)教育改革的認(rèn)識(shí),，明確教育科研的意義,。同時(shí),，加強(qiáng)綜合教研組的自培力度，濃厚教研活動(dòng)氣氛,，做到多學(xué)習(xí),、多研究、多探討,，不斷學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法,，使課堂教學(xué)更具生命力,。鼓勵(lì)組內(nèi)老師勤思考,、多動(dòng)筆,。按照學(xué)校教導(dǎo)處、教科室的要求,，寫好教育故事、教學(xué)隨筆,、教育論文,。同時(shí)，積極參加各級(jí)各類的論文,、隨筆競賽。

（三）開展形式多樣的藝體活動(dòng),，豐富校園文化生活,。

課外活動(dòng)是學(xué)校藝體工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校藝體教育目的任務(wù)的重要途徑之一,，是進(jìn)行教育的重要陣地，是開展精神文明教育的有力手段,，也是活躍學(xué)生文化娛樂活動(dòng),，滿足學(xué)生個(gè)人愛好和需求,，充分發(fā)展其個(gè)性和才能,，培養(yǎng)人才的陣地。本學(xué)期,，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署，體育組設(shè)計(jì),、開展好每月一次單項(xiàng)競賽，使學(xué)生課間、午間活動(dòng)有內(nèi)容,，另外,，體育組還加強(qiáng)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練,，力爭在市級(jí)比賽中出好成績,。音樂組,，配合學(xué)校德育處開展好各項(xiàng)文藝比賽活動(dòng),，同時(shí),，加強(qiáng)校拉丁舞隊(duì),、校鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，培養(yǎng)好個(gè)特色隊(duì)隊(duì)員

（四）教師加強(qiáng)進(jìn)修，不斷提高業(yè)務(wù)水平,。

綜合組教師必須具有較好的文化素養(yǎng),，要精通專業(yè)知識(shí),，掌握熟練的技術(shù)、技能,，以及想鄰學(xué)科理論知識(shí),。我組教師多數(shù)在進(jìn)修，有的在自學(xué),，正在形成一個(gè)大家努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮進(jìn)取的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，各位教師都在加強(qiáng)進(jìn)修，力爭提高業(yè)務(wù)水平,。

語文教研活動(dòng)計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃篇十三

1．學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，研究,、實(shí)施新《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的各學(xué)段目標(biāo),。

2．加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，每人上研究課一節(jié),，并進(jìn)行說課,，評(píng)課活動(dòng)。每人一學(xué)期聽課不少于8節(jié),。

3．堅(jiān)持教學(xué)與科研相結(jié)合,，抓住教學(xué)中的實(shí)際問題,，確立切實(shí)可行的研究課題進(jìn)行研究,，并寫好個(gè)案或論文。

4．以特色班為切入口,，研究,、實(shí)施特色班課程，展現(xiàn)學(xué)科特色亮點(diǎn),。

5．組織好校級(jí)興趣小組的活動(dòng)，做好作品收集工作,，力爭年底出一本校書畫集。

6．組織全校學(xué)生參加書畫比賽,，選出優(yōu)秀作品參加省“雄師杯”的比賽,。

7．專業(yè)基本功過關(guān)：教學(xué)圖片。

8．配合學(xué)校各部門，做好校園大環(huán)境的布置工作,。

周次

時(shí)間

主要內(nèi)容

地點(diǎn)

1

9/2

1.討論特色班課程安排及教學(xué)內(nèi)容。

2.討論本學(xué)期評(píng)價(jià)方法,、內(nèi)容的有關(guān)事宜,。

美術(shù)辦公室

2

9/9

1.討論、制定教研活動(dòng)計(jì)劃,。

2.布置兩項(xiàng)比賽事宜。

3.和校領(lǐng)導(dǎo)一起討論特色班的事情,。

美術(shù)辦公室

3

9/16

打掃、布置美術(shù)室,。

美術(shù)室

4

9/23

1．在上學(xué)期使用教師工作情況考核表的基礎(chǔ)上，調(diào)整,、優(yōu)化考核內(nèi)容。2,、探討本學(xué)科教科研的方式和主要方向。

美術(shù)辦公室

5

9/30

聽課：看新課程課堂實(shí)錄,。

控制室

6

10/7

“國慶”放假。

7

10/14

準(zhǔn)備“在陽光下成長”繪畫比賽的參賽作品,。

美術(shù)辦公室

8

上研究課，聽課,，評(píng)課。

9

10/28

1,、期中檢查。2,、在全校開展書畫比賽。3,、做好優(yōu)秀作品的搜集、整理工作,。

美術(shù)辦公室

10

上研究課,，聽課,，評(píng)課,。

11

11/11

1、上課,，評(píng)課,。2,、準(zhǔn)備“雄師杯”參賽作品。

美術(shù)辦公室

12

11/18

校繪畫比賽評(píng)獎(jiǎng),。

美術(shù)辦公室

13

11/25

聽課：看新課程課堂實(shí)錄。

控制室

14

12/2

專業(yè)基本功過關(guān)：教學(xué)圖片,。

15

12//9

組內(nèi)各成員交流教學(xué)心得或個(gè)案。

美術(shù)辦公室

16

12/16

精心設(shè)計(jì)1篇教案,，學(xué)科組內(nèi)交流。

美術(shù)辦公室

17

12/23

準(zhǔn)備特色班,、興趣小組成果展。

美術(shù)室

18

12/30

優(yōu)秀作品整理,，拍照，準(zhǔn)備書畫集作品,。

19

1/6

學(xué)期工作總結(jié),。

美術(shù)辦公室

注：若有其它事項(xiàng)將根據(jù)需要及時(shí)調(diào)整。