作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

過新年 小班教案 小班過新年主題活動(dòng)教案篇一

1.體會(huì)過年吃甜食的吉祥意義。

2.知道吃過多甜食的不良影響,。

3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4.探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5.體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

過春節(jié)的傳統(tǒng)甜食,，如八寶茶、桂圓茶,、八寶粥等

1.拿出幾種過年時(shí)常吃的甜食,，問幼兒：“這些是什么？”“你吃過么,？”

2.請(qǐng)幼兒嘗一嘗這些春節(jié)傳統(tǒng)甜食

3.引導(dǎo)幼兒想一想,、說一說：

——這些食物好吃么？

——他們是什么味道,？

——你們知道這些甜食都是什么時(shí)候吃的么？（告訴幼兒：過年時(shí),，吃點(diǎn)甜甜蜜蜜的東西,，祝福來年生活甜美）

——過年時(shí)你還吃過什么甜的食物？

4.再引導(dǎo)幼兒討論：“吃甜食雖然可以占喜氣,，可是吃得太多會(huì)怎么樣呢,？”

5.提醒幼兒甜食不能一次吃得太多，吃完要記得漱口,，保護(hù)好牙齒,。

過新年 小班教案 小班過新年主題活動(dòng)教案篇二

1小朋友們，最近彭老師發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象,，我看見許多商店的門前掛起了高高的燈籠,，許多小朋友的家里也貼上了大大的福字。你們知道這是為什么嗎,？

2小朋友們,，昨天彭老師請(qǐng)大家?guī)У娜諝v，你們都帶來了嗎,？找一找,，新年的第一天是幾月幾日？

3每年的1月1日都叫元旦,。（板書）你們知道為什么把新年的第一天叫做元旦嗎,？（板書）從漢字構(gòu)建來講。

4是呀,，就在前不久,，我們迎來了20xx年的1月1日，也就是20xx年的元旦,。為此我們還特別舉行了一個(gè)慶祝元旦的聯(lián)歡會(huì),，小朋友們還記得嗎,？誰來給我們說一說當(dāng)時(shí)的情景。

5是呀,，這可是我們從幼兒園到小學(xué)以來,，度過的第一個(gè)元旦呀。它標(biāo)志著我們每一個(gè)小朋友都長(zhǎng)大了一歲,。變得更聰明,，更懂事了。

6小朋友們,，你還記得元旦三天在家,，你做了那些有趣的事嗎7你當(dāng)時(shí)的心情怎么樣呀（引導(dǎo)揭示過新年時(shí)的心情）。

總結(jié)：的確,，伴隨著時(shí)間的流逝,，我們漸漸長(zhǎng)大了，從20xx年走到了20xx年,，我們由一個(gè)個(gè)年幼無知的娃娃,，成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)生，成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,。我們學(xué)會(huì)了認(rèn)真聽課,，學(xué)會(huì)了舉手發(fā)言，學(xué)會(huì)了關(guān)心集體,，學(xué)會(huì)了熱愛勞動(dòng)……這一年,，我們的進(jìn)步可真大呀！讓我們一起來回顧一下吧,。（照片）

1其實(shí),，每年的1月1日元旦，都是全世界人民共同慶祝新年的日子,。我們一同來看看其他國(guó)家的人們都是怎樣過新年的好不好（課件圖片）

送走了20xx年的元旦,，我們又將迎來我們中國(guó)特有的傳統(tǒng)的節(jié)日，也就是農(nóng)歷的正月初一——春節(jié),。（看臺(tái)歷,，春節(jié)，正月,，正月初一）板書

小朋友們,，你們喜歡過春節(jié)嗎？過春節(jié)時(shí)你最喜歡做什么,？

（交流各自收集的圖片和資料）

3是呀,，春節(jié)就要到了，就要過年了,！小朋友們,。你們心里高興不高興呀,？

因?yàn)檫^年了，你就可以（拜年,，紅包等）

總和圖 你們瞧,，過年多有意思呀！你們喜歡過年嗎,？

今昔對(duì)比

在這辭舊迎新的日子里,，小朋友們對(duì)自己都有了更新，更高的要求,。我們的爸爸媽媽,，爺爺奶奶，叔叔阿姨們也在這樣一個(gè)喜慶的日子里相互傳遞著新年的祝福,。你們知道他們都是怎樣過春節(jié)的嗎,？

加入彭老師的過年：捏面人，畫糖稀,，吃團(tuán)圓飯

總結(jié),，你們瞧，隨著社會(huì)的發(fā)展,，我們的生活水平越來越好，我們的年也越過越有意思了,。其中,，許多傳統(tǒng)的習(xí)俗，比如貼倒福呀,，吃餃子呀,，都流傳了下來，而許多習(xí)俗,，漸漸就不那么做了,。

是呀，我們中國(guó)人喜歡過春節(jié),，因?yàn)榇汗?jié)不但可以吃餃子,，鬧花燈，貼春聯(lián),，更可以傳承和發(fā)揚(yáng)我們中國(guó)人龍的精神,。習(xí)俗雖然變了，但不變的是我們對(duì)過年的期盼,，和對(duì)新年的祝福,。

說了這么多，我們談到的都是我們漢族的小朋友過年的習(xí)俗,，那么我們少數(shù)民族的小朋友們又是怎樣歡度春節(jié)的呢,？打開書

7總結(jié)：56個(gè)民族,，56朵花，56個(gè)民族,，我們是一家,。在這個(gè)喜慶的日子里，在這個(gè)世界上,，只要有中國(guó)人的地方,，就必定洋溢著微笑，洋溢著祝福,。因?yàn)槲覀兌际茄S子孫,，都是龍的傳人。

5此時(shí)此刻,，我真想大喊一聲“過年啦,！”（出示“過年啦”）

是的，新年是新的象征,，是新的開始,，是新的希望。所以全世界的每一個(gè)國(guó)家,，每一個(gè)人,，都喜歡過新年。新年帶給我們新的氣象,，也帶給我們新的祝福,。

經(jīng)過了在小學(xué)這一個(gè)學(xué)期的成長(zhǎng)，你學(xué)會(huì)了什么呢,？

新年就要到了,，你認(rèn)為送給自己，送給長(zhǎng)輩,，送給老師的最好的禮物是什么呢,？

期末考試。愿所有小朋友都能在期末考中取得好成績(jī),。

（小朋友們,，你的心里一定也有許多祝福的話想對(duì)班上的小伙伴們說，對(duì)嗎,？）

帶著對(duì)新的一年的美好愿望,，帶著朋友們對(duì)你的祝福，讓我們一起聽一首好聽的歌好嗎,？

過新年 小班教案 小班過新年主題活動(dòng)教案篇三

設(shè)計(jì)思路：

新年（元旦）是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是新的一年的開端，目前,，舉國(guó)上下,，喜氣洋洋,，到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望,，讓孩子們體驗(yàn)到過新年的快樂,，知道自己又大一歲了，特選擇這一活動(dòng)主題,。

為了給孩子們的探究活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過程中,，我們主要從“認(rèn)識(shí)新年――迎接新年――慶祝新年”三個(gè)環(huán)節(jié)入手,，通過組織談話、觀看大人們的慶?；顒?dòng),、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來加深幼兒對(duì)新年（元旦）的認(rèn)識(shí)與了解；通過親手布置活動(dòng)環(huán)境,、制作點(diǎn)心以及新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備,；最后以開聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年，體驗(yàn)新年到來的喜慶氣氛,。具體預(yù)設(shè)方案如下：

（一）,、認(rèn)識(shí)新年

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過各種形式讓孩子們來認(rèn)識(shí),、了解新年,，知道新年的象征意義。

2,、知道過了新年又長(zhǎng)一歲了，自己可以做很多力所能及的事了,。

活動(dòng)一,、談話：認(rèn)識(shí)新年

活動(dòng)準(zhǔn)備：

新日歷一份；大人們通過各種方式迎接新年的vcd片,。

活動(dòng)建議：

1,、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日？有什么象征意義,？

2,、觀看碟片：大人們?cè)鯓佑有履甑牡絹恚浚ǔ杼?、剪窗花,、蒸各式饃饃、包餃子等）,。

3,、討論：我又長(zhǎng)大一歲了,，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了？

活動(dòng)二,、兒歌：新年到

活動(dòng)準(zhǔn)備：

學(xué)兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽,，每人一套。

活動(dòng)建議：

1,、討論：新年要到了,，我會(huì)給好朋友送什么禮物？

2,、出示“我”給布娃娃的禮物并示范表演兒歌,。

3、幼兒通過操作手中的布娃娃學(xué)習(xí)表演兒歌,。

4,、分配角色表演兒歌。

活動(dòng)三,、歌曲：新年好

活動(dòng)準(zhǔn)備：

大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶,；課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》。

活動(dòng)建議：

1,、看圖片討論：大人們?cè)鯓討c祝新年的到來,？

2、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》,。

3,、跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲。采用“一幫一”形式學(xué)唱,。

4,、為歌曲編配動(dòng)作，隨音樂載歌載舞,。

此環(huán)節(jié)著重發(fā)展幼兒的語言能力,，而“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說,、喜歡說,、有機(jī)會(huì)說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！痹凇罢J(rèn)識(shí)新年”的活動(dòng)中,，我們運(yùn)用了多種直觀手段來豐富了孩子們感性認(rèn)識(shí)。孩子們雖然對(duì)“元旦”這個(gè)概念有點(diǎn)模糊不清,，但在教師的啟發(fā)引導(dǎo)與鼓勵(lì)支持下,，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)與理解，積極參與，踴躍發(fā)言,。特別是當(dāng)談到“我又長(zhǎng)大一歲了”的時(shí)候,，孩子們說出了許多自己的想法。這個(gè)說：“我會(huì)自己穿衣服和脫衣服了,?！蹦莻€(gè)說：“我能幫爸爸媽媽干好多事，能掃地板,，還能洗手絹-----”還有的說“我不用大人抱”“我會(huì)給爺爺奶奶捶背”,，有的孩子提出“我能幫老師收拾玩具，給小朋友分蘋果”,，還有的說“我能自己擦屁股了”------每個(gè)孩子的發(fā)言都得到了老師和小朋友們的熱烈的掌聲,，孩子們的表現(xiàn)欲望得到極大的滿足。在學(xué)習(xí)兒歌的過程中,，我們對(duì)語言能力有欠缺的孩子給予了更多的關(guān)注,，盡力讓每個(gè)孩子都能獲得成功與滿足。孩子們以稚氣的動(dòng)作和表情表演著,，可愛又投入,，有的甚至還細(xì)心地幫娃娃整理衣服和頭發(fā)，真有個(gè)“大一歲了”的.樣子,。在學(xué)習(xí)歌曲“新年好”的時(shí)候,，孩子們第一次和大班的哥哥姐姐合作，感到非常新奇,、有趣,，也非常高興，學(xué)習(xí)興致高,、興趣濃,，學(xué)得很快，在學(xué)會(huì)此歌曲的基礎(chǔ)上,，我們又趁熱打鐵,，增加了一個(gè)活動(dòng)，學(xué)了英文歌曲“happy new year”,，孩子們邊唱邊舞，課堂氣氛異?；钴S,。

過新年 小班教案 小班過新年主題活動(dòng)教案篇四

新年（元旦）是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端,，為了引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望,，讓孩子們體驗(yàn)到過新年的快樂，知道自己又大一歲了，特選擇這一活動(dòng)主題,。

1,、通過各種形式讓孩子們來認(rèn)識(shí)、了解新年,，知道新年的象征意義,。

2、知道過了新年又長(zhǎng)一歲了,，自己可以做很多力所能及的事了,。

3、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語,，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

4、感受節(jié)日的快樂氣氛,，樂意參加布置環(huán)境的活動(dòng),。

5、通過討論,，激發(fā)過節(jié)日的情感,，知道要愉快、合理地過節(jié),。

通過組織談話,、觀看大人們的慶祝活動(dòng),、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來了解認(rèn)識(shí)元旦,。

新日歷一份，以及大人們通過各種形式迎接新年的cd片,。

活動(dòng)一：了解新年

（1）出示日歷討論：

一月一日是什么節(jié)日,？有什么象征意義？

（2）觀察碟片：大人們?cè)鯓佑有履甑牡絹恚?/p>

（3）我又長(zhǎng)大一歲了,，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事了,？

活動(dòng)二；學(xué)習(xí)《新年好》歌曲

（1）看cd討論：人們是怎樣過新年的,？新的一年你最想說什么,？（鍛煉幼兒口語表達(dá)能力）

（2）欣賞歌曲《新年好》。

（3）學(xué)唱歌曲,。

（4）為歌曲配上動(dòng)作,，隨音樂載歌載舞。

活動(dòng)三：試一試

試著學(xué)習(xí)用英文唱《新年好》

看著cd上熱鬧的場(chǎng)面,，孩子們興趣很濃,，感到非常新奇,、有趣，歌曲

學(xué)的也非常的快,。對(duì)用英文唱《新年好》也很有激情,。